感悟是一面鏡子，它能夠反映出我們內(nèi)心深處的聲音和渴望。寫(xiě)感悟時(shí)應(yīng)注重個(gè)人觀點(diǎn)和思考的深度，避免泛泛而談和淺嘗輒止。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于感悟的心靈雞湯，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和共鳴。
遠(yuǎn)足感悟題目篇一
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難以忘記的事，在最美好的時(shí)間里總要做一些有意義的事情，讓這些事情伴我們成長(zhǎng)，在以后的人生旅途中能夠想到它。
金秋四月，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，學(xué)校里組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講話，在領(lǐng)誓同學(xué)的帶領(lǐng)下，激昂的宣誓，帶著期待與歡樂(lè)踏上遠(yuǎn)足的旅途。
一路上的風(fēng)景美如畫(huà)，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，放聲高唱，沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)槁吠镜拈L(zhǎng)遠(yuǎn)而抱怨，也沒(méi)有掉隊(duì)的，在到達(dá)目的地后，有才藝的同學(xué)為我們帶來(lái)了表演，雖是娛樂(lè)，卻在無(wú)形之中傳遞給我們一些在日常生活中應(yīng)該做的文明行為以及其它道理。
遠(yuǎn)足給每一個(gè)人的身體上帶來(lái)了疲勞，但是它帶來(lái)了更多具有深刻意義的東西。遠(yuǎn)足能夠培養(yǎng)我們的毅力，漫漫前方路，每一個(gè)能夠堅(jiān)持到最后的人都是勝利者。這次的活動(dòng)展現(xiàn)出每一位同學(xué)身上的堅(jiān)持不懈、不輕言失敗的精神。遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種放松，也是一種不可多得的鍛煉。
成長(zhǎng)旅途中，學(xué)習(xí)生涯里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，當(dāng)我們遇到一些麻煩時(shí)，要能想起這次意義非凡的遠(yuǎn)足，想到自己在遠(yuǎn)足路上的堅(jiān)持，用長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海的心態(tài)去面對(duì)它們。不論是多么困難的事情，都只是眼前的景象，沒(méi)有人會(huì)知道在這景象之后等待我們的是什么，也許最美好的風(fēng)景，就在路的盡頭。
這次的遠(yuǎn)足讓人難忘，我想，在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起曾經(jīng)在烈日下堅(jiān)持前進(jìn)的自己。
遠(yuǎn)足感悟題目篇二
開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校即開(kāi)始籌備一場(chǎng)身與心的鍛煉活動(dòng)—遠(yuǎn)足。
聽(tīng)聞要去遠(yuǎn)足，班上一瞬間就沸騰起來(lái)了。雖然我們不是生活在喧囂的都市。但是每天的學(xué)習(xí)和生活中的大小瑣事，讓我們也與山水自然親近的機(jī)會(huì)少了又少，幾近于無(wú)。所以聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我們也歡呼雀躍起來(lái)。
星期五早上七點(diǎn)多，雖然天氣尚寒冷但卻凍不住我們熱情的心。校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上說(shuō)明遠(yuǎn)足的注意事項(xiàng)，但有的人卻早已迫不及待想出發(fā)了。
不久，遠(yuǎn)足終于拉開(kāi)了帷幕。大家剛開(kāi)始還都興沖沖的往前走，可沒(méi)過(guò)多久這熱情也好想熾熱的火焰慢慢降下了溫度。走到盤(pán)山公路時(shí)，路邊栽著一排小樹(shù)，樹(shù)上因降雪堆積著一些積雪，本也無(wú)大礙，只是樹(shù)上滴落的水珠總想調(diào)皮的精靈逗弄著我們。可有些人不知是“精力旺盛”還是怎的總?cè)セ蝿?dòng)那些樹(shù)木，這一搖晃，上面的積雪就落了下來(lái)，而那些人卻早已逃之夭夭，這也就使得后面的同學(xué)倒了霉。
又走了好一會(huì)兒，走到一處山谷前，我們都感到有些疲憊了，但我們卻就要走山路了，如果在晴天本也沒(méi)有什么，但此時(shí)因海拔的升高，這里都堆積著一層白雪，走在其間，腳底不時(shí)打滑，這就增加了行路的`危險(xiǎn)，而山路邊有常是陡峭的斜坡，并因這幾乎沒(méi)有人行走，道路也極其狹窄。故此，在山路上我們走的就慢了些，但是有些人卻因此在后面催促起來(lái)，甚至直接越過(guò)前面的人，一次我也被人撞倒在地。
到了目的地————黃檀林場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這與我想象中并不一樣?？缮竭€是那個(gè)山，水還是那個(gè)水，又并無(wú)不同。
希望歷史的足跡不要讓自然不見(jiàn)。
遠(yuǎn)足感悟題目篇三
一年一次的遠(yuǎn)足又要開(kāi)始啦。今年的目的地是龍山，龍湖。聽(tīng)著名字好像很霸氣的樣子。但是我們到了之后卻發(fā)現(xiàn)......但這都是后話了。反正去之前都覺(jué)得很高興。
早上我們所有同學(xué)聚集到操場(chǎng)，然后校長(zhǎng)發(fā)話。這都是很正常的流程。但是這一次我們年級(jí)說(shuō)話的同學(xué)比較多，所以就讓我們晚走了一會(huì)（最后一個(gè)年級(jí)）。路上剛開(kāi)始我們都很嗨，每個(gè)人臉上都充斥著美好的笑容一切都很和諧。但接下來(lái)的流程和上一次遠(yuǎn)足一樣，當(dāng)我們走了一段時(shí)間后就開(kāi)始變的不在那么嗨了。別問(wèn)為什么，你走那么遠(yuǎn)也不會(huì)太高興。但這時(shí)一位同學(xué)的一句話讓我們瞬間變得很高興。他說(shuō)：“一年級(jí)去濮上園，比我們遠(yuǎn)；二年級(jí)去世紀(jì)公園，還比我們遠(yuǎn)；四年級(jí)去的地方很近，他們?nèi)ニ闹锌荚?.....”他的話語(yǔ)還沒(méi)有落下，我們就笑了起來(lái)。
但不管路有多長(zhǎng)慢慢走總會(huì)走到頭的`。我們最終還是到龍山了，到達(dá)目的地的我們大聲歡呼。而且我們還有一個(gè)很多的好處。山上的唯一的一個(gè)水管被我們給占領(lǐng)了。這倒是一件比較好的事情。但水是一回事?！帮L(fēng)”就是另一回事啦。我們?cè)谠刈艘粫?huì)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：有風(fēng)。有風(fēng)還不是最嚴(yán)重的事情。關(guān)鍵是還有沙子。風(fēng)一吹，土和沙一動(dòng)，我們就慘了。很多同學(xué)的食物袋里都進(jìn)去了沙子。還有同學(xué)專(zhuān)門(mén)為此沙改編了一首古詩(shī)：“君不見(jiàn)，龍山上，龍湖邊。平沙莽莽黃入天。濮陽(yáng)四月風(fēng)怒吼，一川黃沙如大斗，隨風(fēng)滿地沙亂抖......”于是乎，我們的踏春就變成“踏沙”。
但就算是“踏沙”也不影響我們嗨；就算是有風(fēng)也不影響我們樂(lè)；就算是累的不行也不影響我們大聲歡呼。我們?nèi)匀煌娴暮荛_(kāi)心。甚至還有同學(xué)閑情雅致2000的在座墊上睡起了午覺(jué)......?？傊覀兺娴倪€算嗨。
這只是在那的時(shí)候，回來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有那么好了。已經(jīng)干了許多事情的我們用來(lái)回去的力氣可不多了。又是習(xí)慣的流程：我們邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，有時(shí)候還會(huì)有一些有勁沒(méi)處使的同學(xué)往前沖一沖（雖然我也是其中之一）。但是我們?nèi)孕那椴诲e(cuò)。
最后我們一天的旅途在班主任老師的一聲：“解散”下結(jié)束了。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“不累”。但也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“不開(kāi)心”。
遠(yuǎn)足感悟題目篇四
幾多風(fēng)雨，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，幾多風(fēng)霜，我們?cè)黄鹌?，太多的故事是永恒不變的歌，我們?huì)記得，我們?cè)哌^(guò)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，六十八里的路程一路上我們領(lǐng)略到太多的感動(dòng)。
我想我不會(huì)忘記，我們那一張張布滿汗水的臉龐；我想我不會(huì)忘記，我們眼中那堅(jiān)韌的目光；我想我不會(huì)忘記，我們手牽手相互扶持的力量；我想我不會(huì)忘記，我們咬牙堅(jiān)持的堅(jiān)強(qiáng)；我想我不會(huì)忘記，我們走過(guò)的這段路程。
我，今天很感動(dòng)，為所有堅(jiān)持到最后的人而感動(dòng)。很長(zhǎng)的路程，我知道每個(gè)人的腳都會(huì)痛，只是他們?nèi)套〔徽f(shuō)，我看見(jiàn)男生主動(dòng)幫女生背包，舉旗的人輪流休息，有人在后面喊“堅(jiān)持”，看見(jiàn)一個(gè)人扶著另一個(gè)人的背影，這些事雖說(shuō)并不是什么豐功偉績(jī)，只是一件小到微不足道的事，但是能使我們回味很久，懷念很久，久到不會(huì)忘記。
人生就像這次的遠(yuǎn)足，“堅(jiān)持”是讓我們走到最后的信念。一路上，我們會(huì)想放棄，會(huì)后悔我們所做的決定，但是既然做出了決定，我們就不會(huì)半途而廢，我們一路風(fēng)雨一路歌，我們攜手共赴我們的未來(lái)，我們會(huì)一起面對(duì)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，永不停歇。
人生如茶，只有用沸水去沖泡才能發(fā)現(xiàn)沁人心脾的清香，才能?chē)L出先苦后甜的滋潤(rùn)。我們的人生只有經(jīng)歷磨難，才能活出迷人的風(fēng)采。只有登上山頂，才能領(lǐng)略腳下積翠如山的舒適。只有走過(guò)遍布荊棘的小路，才能到達(dá)暢通無(wú)阻的康莊大道。只有堅(jiān)持到最后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切并不是我們想象地那么難以實(shí)現(xiàn)。
這人生中難忘的一課，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我明白了朋友的含義，我懂得了未來(lái)不是夢(mèng)，我想我不會(huì)忘記我們一起走過(guò)，一起度過(guò)這難忘的歷程。未來(lái)，我們將風(fēng)雨同舟，我們會(huì)一起走過(guò)。
遠(yuǎn)足感悟題目篇五
今天我是真正體會(huì)到了這種情懷，一個(gè)組織，有一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)核心，那么隊(duì)伍就不會(huì)垮。這樣說(shuō)可能有點(diǎn)嚴(yán)肅，但事實(shí)就是如此，這就是周六的遠(yuǎn)足活動(dòng)，給我?guī)?lái)的啟示，同時(shí)讓我對(duì)于一些詞語(yǔ)有了更具象化的理解。
革命樂(lè)觀主義精神。
這個(gè)詞，相信大家和我一樣，第一次聽(tīng)聞都是在中國(guó)革命，特別是長(zhǎng)征故事中，但我想說(shuō)的是，市一中初三18班特有的革命樂(lè)觀主義精神，它不是要“革誰(shuí)的命”，而是一種團(tuán)結(jié)的樂(lè)觀情緒，這種積極向上的情緒，常在人極為勞累的集體活動(dòng)中體現(xiàn)，而這次遠(yuǎn)足活動(dòng)使之發(fā)揚(yáng)的淋漓盡致。
具體談一下我個(gè)人的感受：這次的革命樂(lè)觀主義精神，主要體現(xiàn)在回程路段，從基地出發(fā)，一路歡歌，我在前面打著班旗，后面以正午、宸兒等同學(xué)即刻開(kāi)始拉歌，拉的基本都是老歌，和一些革命時(shí)期的紅歌，以及建國(guó)后贊美毛主席的歌。只要正午、宸兒會(huì)唱的，全都搬扯出來(lái)了，雖然有些歌自己也不會(huì)唱，但那種氣勢(shì)，那種氛圍，的確給大家鼓足了士氣。尤其是，隊(duì)伍里不知道誰(shuí)把《回延安》整出來(lái)后，那感覺(jué)要多激昂有多激昂！
只是對(duì)于串詞和半路跑偏的我們，走在前面的李老師，不知該作何感想？
或許有人不解，不就是拉歌而已嗎？容我提醒一句，拉歌的時(shí)候18班各位同學(xué)已經(jīng)走過(guò)了累計(jì)十幾公里的路程。這可是初一那年遠(yuǎn)足的總里程，然而不過(guò)只是本次的一半路程而已，這絕對(duì)可以形容為革命樂(lè)觀主義精神。
成長(zhǎng)、堅(jiān)持。
這個(gè)詞，我本來(lái)也不想多說(shuō)，但不說(shuō)又對(duì)不起自己一天下來(lái)8個(gè)小時(shí)的勞累與奔波。這次的成長(zhǎng)，最重要的還是運(yùn)動(dòng)量上，質(zhì)與量共同的飛躍?；厥壮跻荒悄?，剛剛走到三角公園，我就累到不行，甚至半夜掛急診（累得睡不著）。反觀這次遠(yuǎn)足，來(lái)回22公里，回家后照樣氣定神閑。我想一方面可能是年齡增長(zhǎng)了，還有一方面，就是我的體力，耐力上來(lái)了。
上初一時(shí)，我個(gè)人而言，跑操能怎么偷懶就怎么偷懶，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)病假。但進(jìn)入初三后，隨著國(guó)家對(duì)體育課的重視，以及馬上要面臨的體育中考，這半年來(lái)，我在跑操運(yùn)動(dòng)量上悄悄給自己加壓，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)自己的心態(tài)也發(fā)生了變化，能撐下來(lái)的絕不“叭叭”吐槽。換用劉老師的話，那叫：“咬咬牙，不就堅(jiān)持下來(lái)了嗎？”
班旗若倒，把它扶好！
這鐵打的一中學(xué)子，鐵打的18班。
遠(yuǎn)足感悟題目篇六
在那個(gè)春與夏交接的日子里，我們盼望已久的衡水湖遠(yuǎn)足活動(dòng)總算是開(kāi)始了。雖然在途中并不是一帆風(fēng)順，但是在這一次汗與痛的洗禮下，我受益匪淺。
遠(yuǎn)足，在我們的興奮中開(kāi)始了，在去的途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，精力十足，尤其是我和幾個(gè)女同學(xué)竟在路上不停地和三個(gè)舉旗的男同學(xué)搶著班旗，在那時(shí)他們已經(jīng)很累了。卻發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)還是和開(kāi)始一樣“活蹦亂跳”。其實(shí)我們幾個(gè)若是一個(gè)人走這么漫長(zhǎng)的路現(xiàn)在肯定已經(jīng)在某個(gè)角落抱怨了吧。但是，團(tuán)結(jié)的力量大，我們幾個(gè)人一起就不覺(jué)得累。一首歌唱道：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，”那是我們的力量不正是那比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)的嗎?就這樣，整個(gè)上午都在我們的歡笑中度過(guò)，也是在我們團(tuán)結(jié)偉大力量中度過(guò)。
到達(dá)目的地后，我們班上的同學(xué)們“各發(fā)其能”，整個(gè)年級(jí)部似乎就是我們班的駐扎地最熱鬧，最融洽，就連我們的“老班”和“跟班”老師也只是在一個(gè)安靜的地方坐下，笑著看著我們。當(dāng)然，我們這些好奇貓是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這次美好的機(jī)會(huì)的。一會(huì)兒到那兒去瞧瞧小木屋，一會(huì)兒去這兒看看那一片波光粼粼的湖水。似乎要把所有的美景都裝進(jìn)我們的眼睛了。
終于，啟程返校了。我們這個(gè)班真是好樣的，我們的這個(gè)集體，無(wú)一人坐上了老師的自行車(chē)，無(wú)一人流淚。我們流的只有汗，忍得只有腳上的痛。在一次趕追前面的班級(jí)時(shí)，我們宿舍的一個(gè)成員不小心摔倒，她身邊的人都上前要將她扶起來(lái)，但她自己很快的爬了起來(lái)，這時(shí)我正好回過(guò)頭來(lái)，看看到底發(fā)生了什么，卻發(fā)現(xiàn)她正和后面的人一起向我們跑來(lái)，而她卻是其中跑的最快的，但她這時(shí)已經(jīng)是一瘸一拐了。她跑到我身邊后，我們兩個(gè)互相攙扶，開(kāi)始帶領(lǐng)我們整個(gè)宿舍，喊口號(hào)，唱?jiǎng)?lì)志歌曲，唱兒歌，唱所有我們能夠想到的歌曲，能夠讓我們暫時(shí)忘記頭上的太陽(yáng)，忘記腳和腿上的酸痛，忘記口中的焦渴。在這歸途中，我們看到過(guò)流鼻血的同學(xué)，用清水洗干凈后他依言前行，看的過(guò)嘔吐的同學(xué)，但堅(jiān)強(qiáng)的她她依然前行，看到了一瘸一拐的同學(xué)們，但我們依言前行。我們的心也依舊告訴我們要堅(jiān)持，勝利就屬于我們自己的了。
進(jìn)入了學(xué)校，高二的學(xué)哥學(xué)姐們，老師們，校領(lǐng)導(dǎo)，都在為我們最后的沖刺吶喊助威。我們也拼盡全力跑到了指定的位置，我們勝利了!
這一天，大概是我們第一次這么累，大概是我們第一次這么痛，大概是我們第一次這么苦，但這一天大概也是我們第一次這么努力過(guò)，這么堅(jiān)持過(guò)，這么拼搏過(guò)。也是在這一次汗與痛的洗禮下，讓我們明白，堅(jiān)持就是勝利，讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量。我相信在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)更棒。
遠(yuǎn)足感悟題目篇七
12月3日，我校第三屆與遠(yuǎn)足活動(dòng)開(kāi)始了。我們隨著劉校長(zhǎng)的一聲宣布，迎著微風(fēng)，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。
遠(yuǎn)足開(kāi)始的途中，我們一路上有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧，十分開(kāi)心。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，由于我們這些小公主小皇帝平日在家里被寵壞了，加之身上背了太多的零食，太沉了，累的我們直不起腰桿子。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)你們啦，平時(shí)不注重鍛煉，現(xiàn)在要承受煎熬吧?！甭?tīng)了老師的話，我們不禁慚愧地低下了頭。
路途雖漫長(zhǎng)，但是遠(yuǎn)足的樂(lè)趣卻令人回味無(wú)窮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于到達(dá)了目的地，誰(shuí)知，一看竟然是一個(gè)小山坡，上面真是一個(gè)凌亂呀。同學(xué)們見(jiàn)此都怨聲連連，走了這么遠(yuǎn)，卻沒(méi)一個(gè)舒適的休息地。老師連忙說(shuō)：呀，現(xiàn)在就是我們展現(xiàn)集體力量的時(shí)刻，要想休息得舒適，就得自己動(dòng)手嘛?！蓖瑢W(xué)們你看我我看你，撓撓頭，哦，是呀，我們一起清理這塊荒地，讓它成為我們的寶地吧。”一位同學(xué)站出來(lái)說(shuō)。于是同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了，幾分鐘過(guò)去了，一塊干凈的小斜坡煥然一新展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們紛紛坐在上面來(lái)享受這成功的果實(shí)。
不一會(huì)兒，這寂靜的小山坡傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們以小組為單位帶來(lái)了各式各樣的節(jié)目，講故事，唱歌，小品表演，話劇表演同學(xué)們真是文韜武略，樣樣精通。還有黃宇軒一路上給我們拍下那精彩的瞬間、值得回憶的畫(huà)面。
三個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足時(shí)間結(jié)束了，我們踏上了返程之路。那時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，有很多同學(xué)已經(jīng)挪不開(kāi)步子了。這時(shí)不知是那個(gè)同學(xué)喊起了口號(hào)，千里之行，始于足下。不畏艱難，挑戰(zhàn)極限?！闭駣^之下的同學(xué)們又大聲的唱起了歌，互相鼓勵(lì)著，一條長(zhǎng)龍前進(jìn)在初冬溫暖的陽(yáng)光下。
時(shí)間飛快，現(xiàn)在回想起我們遠(yuǎn)足的場(chǎng)景，大家不禁都你一言我一句的聊不完。遠(yuǎn)足雖然結(jié)束了，但是這段美好的時(shí)光會(huì)深深地印在同學(xué)們的腦海中。記住與同學(xué)之間發(fā)生的一切美好，記住我們小組合作時(shí)齊心協(xié)力，記住我們?cè)诼飞喜⒓缤?，相互支持。第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了，但第三屆遠(yuǎn)足讓我愛(ài)上了班級(jí)團(tuán)隊(duì)將會(huì)是永遠(yuǎn)的。
遠(yuǎn)足感悟題目篇八
顯而易見(jiàn)，冬來(lái)了，她帶著冬天那份獨(dú)有的孤傲寂靜悄然而至。可是今天，空氣中卻少了往日的那份清冷，多了些許溫暖，微涼的'風(fēng)伴隨我們踏上了遠(yuǎn)足之路。
一面面彩旗迎風(fēng)飄舞，一列列隊(duì)伍秩序井然地行進(jìn)。我感到一個(gè)個(gè)困難即將向我們撲面而來(lái)。那條路似乎不遠(yuǎn)，但還是驗(yàn)證了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”這句話。累嗎？有點(diǎn)兒累。路程走了不到一半，我感覺(jué)雙腿發(fā)軟，雙腳鉆心的疼痛。隨著氣溫的升高和飲用水的告罄，想要中途放棄的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。然而，那一路的歡聲笑語(yǔ)，那一路的此起彼伏的悅耳歌聲，那一路的噓寒問(wèn)暖似乎又把所有的苦累全都融解了。每個(gè)人都不愿承認(rèn)自己就是弱者。我也在心里默默地為自己打氣：遠(yuǎn)足，可不是僅僅看我們出去的時(shí)候有多威風(fēng)，而是看我們歸來(lái)的時(shí)候有多狼狽。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出銀鈴般的笑聲，我一聲不吭地咬牙堅(jiān)持，埋頭向前。路途中，大家心連心，喊著鏗鏘有力的口號(hào)，給予彼此力量，一起邁向勝利。
終于抵達(dá)目的地，我們感到如釋重負(fù)。經(jīng)過(guò)整頓休息，大家一個(gè)個(gè)又變得生龍活虎。準(zhǔn)備返程！
那條路似乎又遠(yuǎn)了起來(lái)，似乎沒(méi)有盡頭。累嗎？很累。汗水濕透了衣衫，雙腳磨出了水泡。累嗎？不！不累！在遙遠(yuǎn)路途中收獲的感動(dòng)似乎比冬日的暖陽(yáng)更加溫暖人心，團(tuán)結(jié)和友愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞著我們?！拔襾?lái)背包吧”“沒(méi)關(guān)系，我扛得住”“你這人，不要硬撐哦”這樣你一句我一句的對(duì)白，原本疲憊不堪的身體似乎也開(kāi)始慢慢蘇醒，感覺(jué)沒(méi)那么累了。在雙方盡情吐槽中，只見(jiàn)一雙手漸漸伸過(guò)去，悄悄地托起那緊貼在他人背上沉重的包，托舉著，一直托舉著。我們往往愛(ài)看路邊的風(fēng)景，殊不知我們才是最美麗的風(fēng)景。一步步，我們同甘共苦，一步步，我們堅(jiān)持不懈，一步步，我們走出一份友情。
500米，400米，300米……隨著學(xué)校的輪廓越來(lái)越清晰，我們意識(shí)到自己勝利了，時(shí)間和汗水見(jiàn)證了我們的努力和成長(zhǎng)。望望來(lái)時(shí)的路，那么遙遠(yuǎn)曲折，我們心中卻始終秉承一個(gè)堅(jiān)定的信念，最終收獲了成功的喜悅。
路漫漫，情綿綿。長(zhǎng)征路上，雄關(guān)漫道真如鐵；遠(yuǎn)足途中，淚汗交織烈如鋼。這次遠(yuǎn)足鍛煉了我們的體魄，磨練了我們的意志，不僅教會(huì)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的方法，還教會(huì)我們不拋棄，不放棄，堅(jiān)持就是勝利的道理。一步步，一步步，踏進(jìn)了我們的心，踏出了希望之路！
遠(yuǎn)足感悟題目篇九
高一年級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在包校長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)之下，我們高一年級(jí)成功舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)，在活動(dòng)中有領(lǐng)導(dǎo)、老師在我們行進(jìn)的隊(duì)伍中，重溫了抗戰(zhàn)歷史，磨練了意志，此次活動(dòng)的召開(kāi)是我們一生的精神財(cái)富。
開(kāi)始的開(kāi)始是我們輕盈地邁步，最后的最后是我們沉重地蹣跚；開(kāi)始的開(kāi)始是我們躍躍欲試的激情，最后的最后是我們疲倦但勝利的安詳。30華里的遠(yuǎn)足對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)，不僅是生理，更是心理。因?yàn)槁纷叨嗔?，人累了，腳磨破了，心也會(huì)慢慢倦怠下來(lái)。于是頭腦中萌生幾個(gè)問(wèn)號(hào)：“我還行不行？我還要不要堅(jiān)持？”思想斗爭(zhēng)一番，有人選擇了放棄，有人繼續(xù)堅(jiān)持。我覺(jué)得這兩種做法沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，而且都是極明智的選擇。
也許以我們的慣性思維，放棄的人是被人鄙夷锝，他們不善始善終，終究會(huì)失敗尷尬成不了大器。然而如果一個(gè)人的能力有限，非要讓他在超乎自己能力之外做出點(diǎn)成績(jī)，是不是有點(diǎn)牽強(qiáng)，甚至不可能呢？遠(yuǎn)足時(shí)，有些同學(xué)因?yàn)樯眢w原因，沒(méi)有堅(jiān)持走完全程，是可以諒解的，甚至值得贊賞。他們沒(méi)有因?yàn)椤爸灰獔?jiān)持，管它多慘重都值”的心理所累，選擇了積極放棄。這種放棄是明智的。這種放棄成功收獲了一個(gè)正確的價(jià)值觀——量力而行，絕不打腫臉充胖子。不過(guò)值得強(qiáng)調(diào)的是，放棄也是有前提的，不是稍稍受點(diǎn)累就拉倒不干。我們的同學(xué)都是在實(shí)在堅(jiān)持不了的情形下，權(quán)衡思索后才放棄的。所以我們應(yīng)有這樣的放棄觀：“該放棄時(shí)就放棄，該放棄時(shí)才放棄，該放棄時(shí)快放棄！”
這次遠(yuǎn)足，大部分同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。雖然路程是長(zhǎng)了點(diǎn)，但哪有比腳更長(zhǎng)的路？強(qiáng)健的體魄和必勝的信念讓我們走得穩(wěn)健，走得有力量，走出了自己的精彩！不過(guò)說(shuō)來(lái)慚愧，剛開(kāi)始的我是抱著無(wú)所謂和膽怯的心理的（雖然我知道自己能夠征服30華里的遠(yuǎn)足），于是輕易給自己承諾：“待會(huì)兒受不了時(shí)就放棄！”后來(lái)還真是一語(yǔ)言中：腳上起了些水泡，每一步都是一股鉆心的痛，接近受不了的狀態(tài)（不過(guò)還能走）?！拔艺娴囊艞墕?？我還能走啊！”不停地反問(wèn)自己，最終我還是打消了念頭，堅(jiān)持到了最后。雖然比其他同學(xué)慢，雖然是一瘸一拐的，但我依然很自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。正如一句話對(duì)堅(jiān)持的詮釋?zhuān)耗隳軋?jiān)持的，一定要堅(jiān)持，越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。堅(jiān)持住，你就能迎來(lái)黎明，迎來(lái)勝利，迎來(lái)成功！我堅(jiān)持住了，許許多多同學(xué)都堅(jiān)持住了，我們勝利了！
對(duì)于這次遠(yuǎn)足，放棄和堅(jiān)持都是可貴的態(tài)度。由此及彼，在生活中我們也要學(xué)會(huì)正確地放棄和不悔的堅(jiān)持。前進(jìn)途中，有時(shí)路沒(méi)了，那是昭示我們生活需要新的開(kāi)始，你需要放棄一些東西；前進(jìn)途中，有時(shí)心力交瘁，悲觀絕望，但是對(duì)的，能克服的，絕不輕言放棄，要相信“冬雪定會(huì)融化，春雷定將滾滾而來(lái)！”
不過(guò)有時(shí)堅(jiān)持和放棄都沒(méi)有給我們相象中的回報(bào)，甚至南轅北轍！我們也不要失落：凋零的是花，而不是春天，我們的生命里充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，終會(huì)有一個(gè)青睞你！
一次遠(yuǎn)足，一次思考；一份礪煉，一分收獲。一字言之：值！
遠(yuǎn)足感悟題目篇十
某個(gè)毫不起眼的午后，伴著黃葉簌簌而下的風(fēng)，伴著透著涼意的細(xì)雨，山道蜿蜒，路途遙運(yùn)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的青年，在急坡緩坡之后變成了微彎的腰和沉重的步履，雨水纏綿在脖頸里。
登山并不容易，更何況帶著滿城秋雨，茫茫不可見(jiàn)盡頭的群峰之間，是年輕的、向上攀登的毅力，我們不明白成功后會(huì)看到怎樣旖旎的風(fēng)景，也不明白到達(dá)后會(huì)俯瞰怎樣平曠的原野，我們只是明白自我要去哪里，就顧不得一路上的坎坷泥濘，再苦，我們也要堅(jiān)持向前，再累，我們也要奔著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
如何才能不害怕所有人的目光？如何才能貼近更真實(shí)的生命？如何才能成為更好的自我？“你的靈魂本就應(yīng)如灰暗中斑斕、渺小卻照徹河山”，用一顆生功熱情的心向著憧憬的方向前進(jìn)，不顧風(fēng)雨，從一而終。
我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶——?jiǎng)P魯亞特。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十一
遠(yuǎn)足是一種徒步活動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還能讓我們更好地欣賞大自然的美麗和力量。在一次次的遠(yuǎn)足中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅變得更加健康，還有了更深刻的心得體會(huì)。下面，我將從體力、心境、團(tuán)隊(duì)合作、自然力量和成長(zhǎng)心態(tài)五個(gè)方面，分享我在遠(yuǎn)足中所得到的感悟和體會(huì)。
體力是一次成功遠(yuǎn)足的重要條件。在每一次遠(yuǎn)足之前，我們都需要做好充足的準(zhǔn)備工作，包括強(qiáng)化鍛煉身體，提高體能水平。當(dāng)我們真正踏上旅途時(shí)，身體才能有足夠的力量應(yīng)對(duì)可能的挑戰(zhàn)和困難。例如，一次我參加了一次高強(qiáng)度的登山遠(yuǎn)足活動(dòng)，山路陡峭且路程長(zhǎng)達(dá)10公里，剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)非常吃力，但是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持走下去。最終，當(dāng)我登上山頂，俯瞰遠(yuǎn)處的美景時(shí)，我感到異常驕傲和滿足。這次經(jīng)歷讓我明白，只有具備足夠的體力，我們才能越過(guò)困難，達(dá)到人生的高峰。
除了體力，心境也是遠(yuǎn)足中重要的一部分。在行走的過(guò)程中，我們可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，放松心情，享受大自然的寧?kù)o。遠(yuǎn)足是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它能夠讓我們徹底放松下來(lái)，釋放內(nèi)心的壓力和焦慮。每一次遠(yuǎn)足，都讓我感受到了大自然的力量和美好，使我的心情愈發(fā)輕松。那一天，我在茂密的森林中追逐著兔子，感受著清晨的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，那種自由與快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。通過(guò)遠(yuǎn)足，我學(xué)會(huì)了放下外界的瑣碎，專(zhuān)注于眼前的美景，讓心靈更加寧?kù)o。
團(tuán)隊(duì)合作也是遠(yuǎn)足過(guò)程中的重要組成部分。在遠(yuǎn)足中，我們需要相互幫助，互相激勵(lì)，才能共同完成旅程。遠(yuǎn)足團(tuán)隊(duì)之間的合作能力是非常關(guān)鍵的。有一次，我和我的遠(yuǎn)足伙伴們一起攀登一座陡峭的山峰。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的伙伴們毫不猶豫地伸出援手，給予我鼓勵(lì)和支持。這使我深刻地意識(shí)到，在遠(yuǎn)足中，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)與倫比的。每個(gè)人都扮演著重要的角色，彼此之間的合作和支持是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成功完成遠(yuǎn)足的關(guān)鍵。
遠(yuǎn)足中，我們不僅僅與自然相遇，還能感受到自然的力量和美好。自然力量是強(qiáng)大而神秘的，它可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的驚喜和啟發(fā)。例如，在一次遠(yuǎn)足中，我遇到了一股強(qiáng)烈的風(fēng)暴，大雨傾盆而下。在那一刻，我深刻地感受到了自然的力量。風(fēng)聲呼嘯，雨水沖刷，我仿佛置身于一片浩渺的大海中，體驗(yàn)到了生命的脆弱和微小。這種感覺(jué)令我謙虛和敬畏，我明白自己只是大自然中微不足道的一部分。
最后，遠(yuǎn)足也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)遠(yuǎn)足，我們可以挑戰(zhàn)自我，超越自我，讓自己變得更加勇敢和堅(jiān)韌。每一次完成一次遠(yuǎn)足，我都會(huì)感到自己成長(zhǎng)了一些，我變得更加獨(dú)立和自信。遠(yuǎn)足教會(huì)了我很多關(guān)于自己和生活的道理。它讓我相信只要堅(jiān)持，就一定能夠到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，遠(yuǎn)足是一次鍛煉身體、調(diào)整心境、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、感受自然力量和成長(zhǎng)的絕佳機(jī)會(huì)。每一次遠(yuǎn)足都給了我很多寶貴的收獲和感悟，它們成為我人生路上的一筆財(cái)富。通過(guò)遠(yuǎn)足，我明白了身體的重要性，學(xué)會(huì)了放松心情，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的力量，感受到了自然的魅力，還讓我變得更加堅(jiān)韌和自信。我相信，只要我愿意，遠(yuǎn)足會(huì)在我的人生中持續(xù)發(fā)揮重要的作用。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十二
半個(gè)月過(guò)去了，旅途的疲勞早已散去，可是心中的熱血仍久久沸騰。徒步近四十公里，過(guò)程雖艱苦，但收獲也足夠豐富，與其說(shuō)它是遠(yuǎn)足，我更愿意用“征程”來(lái)形容那十個(gè)小時(shí)的距離。它鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們合作的意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，但是如果僅有這些，那次征程又怎樣能令你我終生難忘？“征程”的收官階段，展現(xiàn)出的不僅是個(gè)人意志品質(zhì)，更是你我“亮劍”精神，戰(zhàn)斗意志。旅途的勞苦不可否認(rèn)，固有中途放棄者，有半道休息者，有打的回校者，但是我們看到的是更多的默默堅(jiān)守者。他們也許暈暈乎乎，雙腿如灌鉛；也許腳起水泡，痛苦不堪；也許疲態(tài)畢露，狼狽地堅(jiān)持……但心中已設(shè)定校園為目的地，他們就要堅(jiān)持下去，走一步，再走一步，終于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。最后盡管紛紛癱倒，但他們是倒在自己的教室，倒在沖過(guò)終點(diǎn)線之后，是以一個(gè)驕傲的勝利者的姿態(tài)倒下的。
很快，我們就要高考，讓二十載量變產(chǎn)生質(zhì)的飛躍；很快，又要去追逐自己的夢(mèng)想，換取一生無(wú)悔；很快……對(duì)于未來(lái)，我們是迷惘的，未來(lái)有多少風(fēng)雨，多少挑戰(zhàn)，你我都不知道，但是未來(lái)又是清晰的，因?yàn)?，?mèng)想就在那里，堅(jiān)定的走好每一步，你我終可在成功之巔攜手，四十公里漫漫征程，我們不就是一小步一小步地完成的嗎？相信只要我們堅(jiān)持走下去，成功面前，就一定沒(méi)有不可逾越的高山。只要我們勇于經(jīng)歷人生之路的挫折磨難，命運(yùn)也必定會(huì)給你我一個(gè)圓滿的結(jié)局。遠(yuǎn)足不是人生，但是人生卻是一次實(shí)實(shí)在在的遠(yuǎn)足，一段真真正正的征程。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十三
“小心！嘿，別摔了！”林中，2014級(jí)3班正艱難的前行著。路面濕滑，泥巴巨多，不一會(huì)兒就有一個(gè)同學(xué)滑倒。我和朋友楊明軒，看著同學(xué)艱難地從地上爬起來(lái)，再也看不下去了。于是當(dāng)機(jī)立斷，創(chuàng)造了潘楊救援隊(duì)。
“啪”一聲巨響，坡上的土石滑落下來(lái)，龔鴻予同學(xué)從坡上迅速滑落了下來(lái)。她頭上冒著豆大的汗珠，咬緊牙關(guān)，努力想要停下來(lái)?？墒?，土好像成了冰，越來(lái)越滑。眼見(jiàn)龔鴻予就要落地，我和老楊飛奔到她背后，用手一頂，龔鴻予同學(xué)停了下來(lái)，順利地爬上了坡。老楊也爬了上去，而我卻被沖倒在地。龔鴻予和楊明軒都連忙伸手，我也伸出雙手，兩人拉一人，一起把我拉了上來(lái)。我拍拍身上的泥，說(shuō)：“謝謝兩位！”老楊和小龔連忙回我：“不謝，不都是同學(xué)嘛！”
就這樣一次又一次的幫助，2014級(jí)3班成功穿過(guò)樹(shù)林，到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)了。
這次遠(yuǎn)足，讓我知道了遠(yuǎn)足不僅僅需要勇氣、堅(jiān)持，還要互相幫助和同學(xué)之間的信任。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十四
經(jīng)歷了那么多，才明白在挫折中，一向有你們！
——前記。
剛開(kāi)始聽(tīng)到“遠(yuǎn)足”這個(gè)詞的時(shí)候，我是異?？簥^的，內(nèi)心很滂湃也憂慮，畢竟我還是很少參加戶外的活動(dòng)。但隨之帶什么吃的去一下子占據(jù)了我的腦海，薯片，八寶粥……可是，我的思緒一下子就被眼前的吵鬧打斷了。a抱怨b說(shuō)：“你走得好慢啊，像烏龜一樣。明天你要走快點(diǎn)?。 眀不服氣了，反駁道：“你走得好快啊，快得像飛機(jī)一樣。”“……”一人一句，誰(shuí)都不服輸。
到了場(chǎng)地，我們都被眼前的美景吸引了，忍不住抓著相機(jī)猛拍，照片中，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了，可是沒(méi)有隱藏住我們的笑容，陪在我們身后的是淡藍(lán)色的天空，好像天空唯我們獨(dú)有似的。一路上，我們哼著歌兒往前走?？墒?，我們組很快就分批了，走得快的三個(gè)一隊(duì)，走得慢的一隊(duì)。驗(yàn)證了那些話，快的像飛機(jī)，慢的像烏龜，個(gè)個(gè)心里想著不拿獎(jiǎng)算了。所以，經(jīng)過(guò)第一圈，我們組是全班最終一個(gè)到達(dá)的?？墒?，走得慢的卻沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感，繼續(xù)慢悠悠的前行，完全不顧走得快的組員的感受，最終，走得快的那一隊(duì)忍不住發(fā)飆了：“能不能走快一點(diǎn)?。俊倍硪魂?duì)卻還是慢悠悠地回答著：“怕什么？我們又不想拿獎(jiǎng)，走那么快干嘛？要走自我走！”“走就走，走不起??？沒(méi)有一點(diǎn)團(tuán)結(jié)感！”“什么叫團(tuán)結(jié)啊？團(tuán)結(jié)就是要等等慢的同學(xué)，這才叫做團(tuán)結(jié)，好意思說(shuō)我們！”“就你有團(tuán)結(jié)感是吧？”……于是，我們組的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)地破裂，可能是那天天氣有點(diǎn)燥熱，最終竟吵了起來(lái)。
“行啦，行啦，我們走快一點(diǎn)，行不行??？”最終慢的那一隊(duì)不服輸了，漸漸地，我們組的步伐加快了許多，為了追趕進(jìn)度，我們都錯(cuò)過(guò)了午飯，可是也沒(méi)有人抱怨，盡管大家心里都明白，走這五圈很不容易，腳酸到甚至有一坐下就不想站起來(lái)的感覺(jué)，就算很累大家也沒(méi)說(shuō)出口，慢慢的構(gòu)成了種默契，我們不僅僅成功地走完了五圈，并且還挑戰(zhàn)了六圈。
這二十四公里，成了每個(gè)人的回憶。盡管中途有矛盾，有汗水，有過(guò)放棄，可是我們卻堅(jiān)持了下來(lái)。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，雖然我們的性格不一樣，可是我們學(xué)著互相互助，互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相理解。
我們一齊在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，一齊在成長(zhǎng)中見(jiàn)證奇跡！
感激這一路有你們的陪伴！
遠(yuǎn)足感悟題目篇十五
退卻了遠(yuǎn)足時(shí)的興奮，一身疲憊與疼痛的我靜坐于一盞孤燈之下，慢慢回想那一天的遠(yuǎn)足，仔細(xì)地感悟著八十華里的一點(diǎn)一滴，我似乎感悟到了這次遠(yuǎn)足的真諦。
遠(yuǎn)足教給我最多的是堅(jiān)持。驕陽(yáng)似火，我們?nèi)晕璩黾で榕c火的華爾茲；道路坎坷，我們?nèi)砸鲮`動(dòng)而豪邁的芭蕾舞；口渴難忍，我們?nèi)砸銮啻号c豪壯的.交響樂(lè)。一句“319班，團(tuán)結(jié)如山，追求卓越，奮勇?tīng)?zhēng)先”的口號(hào)，一首“龍的傳人”的歌謠，一幅“相親相愛(ài)319”的標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)谂c嚴(yán)酷的條件斗爭(zhēng)著，找們堅(jiān)持著決不放棄！
堅(jiān)信著沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)信著沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，而對(duì)八十華里發(fā)出的挑戰(zhàn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的我們選擇用堅(jiān)持回答一切！
于是腳步一點(diǎn)一點(diǎn)丈量著土地，縱然疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)加重著呼吸。歡聲笑語(yǔ)漸漸失去，然而我們?cè)诔聊懈訄?jiān)毅。一切都在沉默中堅(jiān)持，而堅(jiān)持也用最有力的聲音答復(fù)這一切：我們是319班，我們不會(huì)被困難所征服，我們是319，我們要為自己而戰(zhàn)。
當(dāng)信心變成失落，當(dāng)歡笑變成沉默，我們向前的心依然堅(jiān)定執(zhí)著；當(dāng)煙霧彌散花朵，當(dāng)淚水悄然滑落，我們的心依然只有頑強(qiáng)拼搏。
當(dāng)衡中，當(dāng)格物樓，當(dāng)319班的大門(mén)映入眼簾，我們終于到達(dá)了遠(yuǎn)足的終點(diǎn)，終于戰(zhàn)勝了自我，將八十華里踩在了腳下。在這一霎那，有的同學(xué)哭了，當(dāng)晶瑩的淚水滑落他們的臉頰，我感受到了那里面所蘊(yùn)含的艱辛和驕傲，我感到哭在此時(shí)似乎已經(jīng)成為一種永恒，承載著我們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，將美好的情結(jié)永遠(yuǎn)留在我們的心底深處。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
堅(jiān)持著，你可以實(shí)現(xiàn)飛躍；堅(jiān)持著，你可以展翅飛翔；堅(jiān)持著，勝利的前方終將有你。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十六
遠(yuǎn)足那天，我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)完校長(zhǎng)講話，鼓勵(lì)我們，我們就高興地出發(fā)了。20公里的長(zhǎng)途跋涉，讓我最難忘的就是堅(jiān)持、分享、擔(dān)當(dāng)。
公路對(duì)我來(lái)說(shuō)挺容易，可中途的山路卻像攔路虎。時(shí)而青苔滿地，時(shí)而懸崖陡坡，時(shí)而沼澤泥濘，路上的告示牌上寫(xiě)著“林中有毒蛇”，幾棵小樹(shù)上還掛著袋子。但我們沒(méi)有害怕，我跌倒過(guò)，甚至水杯都掉了。但我又爬了起來(lái)，撿起水杯，堅(jiān)持走完全程。
終于到達(dá)了目的地，我和小蔣一個(gè)小組。他沒(méi)有帶食物，我就跟他分享。我還和他一起玩游戲卡片，我們都很開(kāi)心，原來(lái)分享那么快樂(lè)。
下山時(shí)大多數(shù)時(shí)間都在日光之下，吳老師累了，走不動(dòng)了，我就一手舉旗，一手拉著吳老師，直到她找到了登山杖。吳老師表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得自己很自豪，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了幫助。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十七
一、行政分工：
二、行政職責(zé)：
1、活動(dòng)前一天召開(kāi)蹲點(diǎn)年級(jí)正、副班主任會(huì)議。向正副班主任明確遠(yuǎn)足前的教育內(nèi)容，遠(yuǎn)足時(shí)的注意事項(xiàng)。
2、出發(fā)前對(duì)所在年級(jí)的.學(xué)生進(jìn)行集體講話，進(jìn)一步教育學(xué)生安全遠(yuǎn)足和環(huán)保遠(yuǎn)足。
3、活動(dòng)前將突發(fā)事情處理所需車(chē)輛確定到人。
4、統(tǒng)計(jì)不參加遠(yuǎn)足的人數(shù)，并確認(rèn)班主任是否已與家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系。
5、活動(dòng)前了解每班準(zhǔn)備情況，尤其是活動(dòng)前的教育情況。
6、確保遠(yuǎn)足過(guò)程的安全有序。在遠(yuǎn)足途中適時(shí)安排學(xué)生休息，及時(shí)處理遠(yuǎn)足中的突發(fā)事情。
7、評(píng)選遠(yuǎn)足中組織管理好的班級(jí)。
三、班主任職責(zé)。
活動(dòng)前：
1、師生同討論，共同制定“班花友情提醒卡”
班主任利用周四班隊(duì)引導(dǎo)學(xué)生將遠(yuǎn)足與班花相聯(lián)系，共同討論制定“班花友情提醒卡”，進(jìn)一步明確遠(yuǎn)足的要求。
2、組建遠(yuǎn)足管理骨干。
將全班分成幾個(gè)小組，定好組長(zhǎng)和大組長(zhǎng)，明確職責(zé)，在遠(yuǎn)足中形成層層監(jiān)管網(wǎng)：班長(zhǎng)管大組長(zhǎng)，大組長(zhǎng)管小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)管好每個(gè)組員。
3、活動(dòng)前一天摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
4、遠(yuǎn)足所帶物品倡導(dǎo)“節(jié)儉”
帶礦泉水或水壺，充饑食品保證吃飽就行。堅(jiān)決制止帶零食、飲料。
5、準(zhǔn)備午餐和休息時(shí)的報(bào)紙或桌布等輔助物品。
活動(dòng)時(shí)：
1、路隊(duì)安全。
正副班主任一前一后，確保路隊(duì)安全，尤其是過(guò)馬路的安全。
2、密切關(guān)注班中學(xué)生的情況。對(duì)于突發(fā)事情及時(shí)處理并上報(bào)蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)。
3、在目的地休息、活動(dòng)時(shí)做到“有序”、“有德”、“有意義”
有序：學(xué)生不東奔西走，不擅自自由活動(dòng)，上廁所需請(qǐng)示并與同學(xué)結(jié)伴去。
有德：不損壞農(nóng)作物，不丟不留一樣垃圾。
有意義：組織學(xué)生開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)，為遠(yuǎn)足增添更多的快樂(lè)。
活動(dòng)后：
1、遠(yuǎn)足后組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。（自評(píng)互評(píng)表由學(xué)校提供）。
2、評(píng)比。
（1）在班中評(píng)選“守記班花”、“文明班花”、“環(huán)保班花”、“助人班花”、“堅(jiān)強(qiáng)班花”、“節(jié)儉班花”。
評(píng)比總?cè)藬?shù)不超過(guò)班級(jí)的30%，評(píng)選結(jié)果發(fā)放喜報(bào)。
3—6年級(jí)在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下，寫(xiě)好相關(guān)作文，并上交兩篇參加學(xué)校的評(píng)選。
（3）評(píng)選遠(yuǎn)足中組織管理優(yōu)秀的班級(jí)。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十八
退卻了遠(yuǎn)足時(shí)的興奮，一身疲憊與疼痛的我靜坐于一盞孤燈之下，慢慢回想那一天的遠(yuǎn)足，仔細(xì)地感悟著八十華里的一點(diǎn)一滴，我似乎感悟到了這次遠(yuǎn)足的真諦。
遠(yuǎn)足教給我最多的是堅(jiān)持。驕陽(yáng)似火，我們?nèi)晕璩龌盍εc火的華爾茲；道路坎坷，我們?nèi)砸鲮`動(dòng)而豪邁的芭蕾舞；口渴難忍，我們?nèi)砸銮啻号c豪壯的交響樂(lè)。一句“319班，團(tuán)結(jié)如山，追求卓越，奮勇?tīng)?zhēng)先”的口號(hào)，一首“龍的傳人”的歌謠，一幅“相親相愛(ài)319”的標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)谂c嚴(yán)酷的條件斗爭(zhēng)著，找們堅(jiān)持著決不放棄！
堅(jiān)信著沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)信著沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，而對(duì)八十華里發(fā)出的挑戰(zhàn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的我們選擇用堅(jiān)持回答一切！
于是腳步一點(diǎn)一點(diǎn)丈量著土地，縱然疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)加重著呼吸。歡聲笑語(yǔ)漸漸失去，然而我們?cè)诔聊懈訄?jiān)毅。一切都在沉默中堅(jiān)持，而堅(jiān)持也用最有力的聲音答復(fù)這一切：我們是319班，我們不會(huì)被困難所征服，我們是319，我們要為自我而戰(zhàn)。
當(dāng)信心變成失落，當(dāng)歡笑變成沉默，我們向前的心依然堅(jiān)定執(zhí)著；當(dāng)煙霧彌散花朵，當(dāng)淚水悄然滑落，我們的心依然僅有頑強(qiáng)拼搏。
當(dāng)衡中，當(dāng)格物樓，當(dāng)319班的大門(mén)映入眼簾，我們最終到達(dá)了遠(yuǎn)足的終點(diǎn)，最終戰(zhàn)勝了自我，將八十華里踩在了腳下。在這一霎那，有的同學(xué)哭了，當(dāng)晶瑩的淚水滑落他們的臉頰，我感受到了那里面所蘊(yùn)含的艱辛和驕傲，我感到哭在此時(shí)似乎已經(jīng)成為一種永恒，承載著我們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，將完美的情結(jié)永遠(yuǎn)留在我們的心底深處。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
堅(jiān)持著，你能夠?qū)崿F(xiàn)飛躍；堅(jiān)持著，你能夠展翅飛翔；堅(jiān)持著，勝利的前方終將有你。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十九
遠(yuǎn)足去咯！我們個(gè)個(gè)精神料擻地出發(fā)了，但20分鐘以后，我們就全蔫了，剛才的精神氣不知跑哪個(gè)旮晃去了，因?yàn)樵谖覀兠媲埃幸黄瑯?shù)林，而地上，全是難爬的土坡！
我們手牽手，小心地爬土坡，生怕一踩滑，“哧溜”一下掉下懸崖，小命休矣，我們高一腳低一腳的走著，終于對(duì)土坡們說(shuō)拜拜了，可現(xiàn)在又該對(duì)稀泥說(shuō)hello了！
我們本以為稀泥會(huì)比較好走，可這兒的稀泥是滑的！我們甚本上是走一步、滑半步，再走一步，再滑半步……感覺(jué)就像在滑冰，哦，不對(duì)，應(yīng)該是在“滑泥”，對(duì)付稀泥的辦法只有一個(gè)，就是不走稀泥，我一直踩在邊緣，可是差點(diǎn)一頭栽下懸崖，我只能再次開(kāi)始走稀泥。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于到了目的地，可我的鞋子已經(jīng)“陣亡”了，我的小白鞋啊啊啊！
遠(yuǎn)足感悟題目篇一
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難以忘記的事，在最美好的時(shí)間里總要做一些有意義的事情，讓這些事情伴我們成長(zhǎng)，在以后的人生旅途中能夠想到它。
金秋四月，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，學(xué)校里組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講話，在領(lǐng)誓同學(xué)的帶領(lǐng)下，激昂的宣誓，帶著期待與歡樂(lè)踏上遠(yuǎn)足的旅途。
一路上的風(fēng)景美如畫(huà)，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，放聲高唱，沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)槁吠镜拈L(zhǎng)遠(yuǎn)而抱怨，也沒(méi)有掉隊(duì)的，在到達(dá)目的地后，有才藝的同學(xué)為我們帶來(lái)了表演，雖是娛樂(lè)，卻在無(wú)形之中傳遞給我們一些在日常生活中應(yīng)該做的文明行為以及其它道理。
遠(yuǎn)足給每一個(gè)人的身體上帶來(lái)了疲勞，但是它帶來(lái)了更多具有深刻意義的東西。遠(yuǎn)足能夠培養(yǎng)我們的毅力，漫漫前方路，每一個(gè)能夠堅(jiān)持到最后的人都是勝利者。這次的活動(dòng)展現(xiàn)出每一位同學(xué)身上的堅(jiān)持不懈、不輕言失敗的精神。遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種放松，也是一種不可多得的鍛煉。
成長(zhǎng)旅途中，學(xué)習(xí)生涯里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，當(dāng)我們遇到一些麻煩時(shí)，要能想起這次意義非凡的遠(yuǎn)足，想到自己在遠(yuǎn)足路上的堅(jiān)持，用長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海的心態(tài)去面對(duì)它們。不論是多么困難的事情，都只是眼前的景象，沒(méi)有人會(huì)知道在這景象之后等待我們的是什么，也許最美好的風(fēng)景，就在路的盡頭。
這次的遠(yuǎn)足讓人難忘，我想，在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起曾經(jīng)在烈日下堅(jiān)持前進(jìn)的自己。
遠(yuǎn)足感悟題目篇二
開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校即開(kāi)始籌備一場(chǎng)身與心的鍛煉活動(dòng)—遠(yuǎn)足。
聽(tīng)聞要去遠(yuǎn)足，班上一瞬間就沸騰起來(lái)了。雖然我們不是生活在喧囂的都市。但是每天的學(xué)習(xí)和生活中的大小瑣事，讓我們也與山水自然親近的機(jī)會(huì)少了又少，幾近于無(wú)。所以聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我們也歡呼雀躍起來(lái)。
星期五早上七點(diǎn)多，雖然天氣尚寒冷但卻凍不住我們熱情的心。校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上說(shuō)明遠(yuǎn)足的注意事項(xiàng)，但有的人卻早已迫不及待想出發(fā)了。
不久，遠(yuǎn)足終于拉開(kāi)了帷幕。大家剛開(kāi)始還都興沖沖的往前走，可沒(méi)過(guò)多久這熱情也好想熾熱的火焰慢慢降下了溫度。走到盤(pán)山公路時(shí)，路邊栽著一排小樹(shù)，樹(shù)上因降雪堆積著一些積雪，本也無(wú)大礙，只是樹(shù)上滴落的水珠總想調(diào)皮的精靈逗弄著我們。可有些人不知是“精力旺盛”還是怎的總?cè)セ蝿?dòng)那些樹(shù)木，這一搖晃，上面的積雪就落了下來(lái)，而那些人卻早已逃之夭夭，這也就使得后面的同學(xué)倒了霉。
又走了好一會(huì)兒，走到一處山谷前，我們都感到有些疲憊了，但我們卻就要走山路了，如果在晴天本也沒(méi)有什么，但此時(shí)因海拔的升高，這里都堆積著一層白雪，走在其間，腳底不時(shí)打滑，這就增加了行路的`危險(xiǎn)，而山路邊有常是陡峭的斜坡，并因這幾乎沒(méi)有人行走，道路也極其狹窄。故此，在山路上我們走的就慢了些，但是有些人卻因此在后面催促起來(lái)，甚至直接越過(guò)前面的人，一次我也被人撞倒在地。
到了目的地————黃檀林場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這與我想象中并不一樣?？缮竭€是那個(gè)山，水還是那個(gè)水，又并無(wú)不同。
希望歷史的足跡不要讓自然不見(jiàn)。
遠(yuǎn)足感悟題目篇三
一年一次的遠(yuǎn)足又要開(kāi)始啦。今年的目的地是龍山，龍湖。聽(tīng)著名字好像很霸氣的樣子。但是我們到了之后卻發(fā)現(xiàn)......但這都是后話了。反正去之前都覺(jué)得很高興。
早上我們所有同學(xué)聚集到操場(chǎng)，然后校長(zhǎng)發(fā)話。這都是很正常的流程。但是這一次我們年級(jí)說(shuō)話的同學(xué)比較多，所以就讓我們晚走了一會(huì)（最后一個(gè)年級(jí)）。路上剛開(kāi)始我們都很嗨，每個(gè)人臉上都充斥著美好的笑容一切都很和諧。但接下來(lái)的流程和上一次遠(yuǎn)足一樣，當(dāng)我們走了一段時(shí)間后就開(kāi)始變的不在那么嗨了。別問(wèn)為什么，你走那么遠(yuǎn)也不會(huì)太高興。但這時(shí)一位同學(xué)的一句話讓我們瞬間變得很高興。他說(shuō)：“一年級(jí)去濮上園，比我們遠(yuǎn)；二年級(jí)去世紀(jì)公園，還比我們遠(yuǎn)；四年級(jí)去的地方很近，他們?nèi)ニ闹锌荚?.....”他的話語(yǔ)還沒(méi)有落下，我們就笑了起來(lái)。
但不管路有多長(zhǎng)慢慢走總會(huì)走到頭的`。我們最終還是到龍山了，到達(dá)目的地的我們大聲歡呼。而且我們還有一個(gè)很多的好處。山上的唯一的一個(gè)水管被我們給占領(lǐng)了。這倒是一件比較好的事情。但水是一回事?！帮L(fēng)”就是另一回事啦。我們?cè)谠刈艘粫?huì)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：有風(fēng)。有風(fēng)還不是最嚴(yán)重的事情。關(guān)鍵是還有沙子。風(fēng)一吹，土和沙一動(dòng)，我們就慘了。很多同學(xué)的食物袋里都進(jìn)去了沙子。還有同學(xué)專(zhuān)門(mén)為此沙改編了一首古詩(shī)：“君不見(jiàn)，龍山上，龍湖邊。平沙莽莽黃入天。濮陽(yáng)四月風(fēng)怒吼，一川黃沙如大斗，隨風(fēng)滿地沙亂抖......”于是乎，我們的踏春就變成“踏沙”。
但就算是“踏沙”也不影響我們嗨；就算是有風(fēng)也不影響我們樂(lè)；就算是累的不行也不影響我們大聲歡呼。我們?nèi)匀煌娴暮荛_(kāi)心。甚至還有同學(xué)閑情雅致2000的在座墊上睡起了午覺(jué)......?？傊覀兺娴倪€算嗨。
這只是在那的時(shí)候，回來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有那么好了。已經(jīng)干了許多事情的我們用來(lái)回去的力氣可不多了。又是習(xí)慣的流程：我們邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，有時(shí)候還會(huì)有一些有勁沒(méi)處使的同學(xué)往前沖一沖（雖然我也是其中之一）。但是我們?nèi)孕那椴诲e(cuò)。
最后我們一天的旅途在班主任老師的一聲：“解散”下結(jié)束了。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“不累”。但也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“不開(kāi)心”。
遠(yuǎn)足感悟題目篇四
幾多風(fēng)雨，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，幾多風(fēng)霜，我們?cè)黄鹌?，太多的故事是永恒不變的歌，我們?huì)記得，我們?cè)哌^(guò)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，六十八里的路程一路上我們領(lǐng)略到太多的感動(dòng)。
我想我不會(huì)忘記，我們那一張張布滿汗水的臉龐；我想我不會(huì)忘記，我們眼中那堅(jiān)韌的目光；我想我不會(huì)忘記，我們手牽手相互扶持的力量；我想我不會(huì)忘記，我們咬牙堅(jiān)持的堅(jiān)強(qiáng)；我想我不會(huì)忘記，我們走過(guò)的這段路程。
我，今天很感動(dòng)，為所有堅(jiān)持到最后的人而感動(dòng)。很長(zhǎng)的路程，我知道每個(gè)人的腳都會(huì)痛，只是他們?nèi)套〔徽f(shuō)，我看見(jiàn)男生主動(dòng)幫女生背包，舉旗的人輪流休息，有人在后面喊“堅(jiān)持”，看見(jiàn)一個(gè)人扶著另一個(gè)人的背影，這些事雖說(shuō)并不是什么豐功偉績(jī)，只是一件小到微不足道的事，但是能使我們回味很久，懷念很久，久到不會(huì)忘記。
人生就像這次的遠(yuǎn)足，“堅(jiān)持”是讓我們走到最后的信念。一路上，我們會(huì)想放棄，會(huì)后悔我們所做的決定，但是既然做出了決定，我們就不會(huì)半途而廢，我們一路風(fēng)雨一路歌，我們攜手共赴我們的未來(lái)，我們會(huì)一起面對(duì)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，永不停歇。
人生如茶，只有用沸水去沖泡才能發(fā)現(xiàn)沁人心脾的清香，才能?chē)L出先苦后甜的滋潤(rùn)。我們的人生只有經(jīng)歷磨難，才能活出迷人的風(fēng)采。只有登上山頂，才能領(lǐng)略腳下積翠如山的舒適。只有走過(guò)遍布荊棘的小路，才能到達(dá)暢通無(wú)阻的康莊大道。只有堅(jiān)持到最后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切并不是我們想象地那么難以實(shí)現(xiàn)。
這人生中難忘的一課，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我明白了朋友的含義，我懂得了未來(lái)不是夢(mèng)，我想我不會(huì)忘記我們一起走過(guò)，一起度過(guò)這難忘的歷程。未來(lái)，我們將風(fēng)雨同舟，我們會(huì)一起走過(guò)。
遠(yuǎn)足感悟題目篇五
今天我是真正體會(huì)到了這種情懷，一個(gè)組織，有一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)核心，那么隊(duì)伍就不會(huì)垮。這樣說(shuō)可能有點(diǎn)嚴(yán)肅，但事實(shí)就是如此，這就是周六的遠(yuǎn)足活動(dòng)，給我?guī)?lái)的啟示，同時(shí)讓我對(duì)于一些詞語(yǔ)有了更具象化的理解。
革命樂(lè)觀主義精神。
這個(gè)詞，相信大家和我一樣，第一次聽(tīng)聞都是在中國(guó)革命，特別是長(zhǎng)征故事中，但我想說(shuō)的是，市一中初三18班特有的革命樂(lè)觀主義精神，它不是要“革誰(shuí)的命”，而是一種團(tuán)結(jié)的樂(lè)觀情緒，這種積極向上的情緒，常在人極為勞累的集體活動(dòng)中體現(xiàn)，而這次遠(yuǎn)足活動(dòng)使之發(fā)揚(yáng)的淋漓盡致。
具體談一下我個(gè)人的感受：這次的革命樂(lè)觀主義精神，主要體現(xiàn)在回程路段，從基地出發(fā)，一路歡歌，我在前面打著班旗，后面以正午、宸兒等同學(xué)即刻開(kāi)始拉歌，拉的基本都是老歌，和一些革命時(shí)期的紅歌，以及建國(guó)后贊美毛主席的歌。只要正午、宸兒會(huì)唱的，全都搬扯出來(lái)了，雖然有些歌自己也不會(huì)唱，但那種氣勢(shì)，那種氛圍，的確給大家鼓足了士氣。尤其是，隊(duì)伍里不知道誰(shuí)把《回延安》整出來(lái)后，那感覺(jué)要多激昂有多激昂！
只是對(duì)于串詞和半路跑偏的我們，走在前面的李老師，不知該作何感想？
或許有人不解，不就是拉歌而已嗎？容我提醒一句，拉歌的時(shí)候18班各位同學(xué)已經(jīng)走過(guò)了累計(jì)十幾公里的路程。這可是初一那年遠(yuǎn)足的總里程，然而不過(guò)只是本次的一半路程而已，這絕對(duì)可以形容為革命樂(lè)觀主義精神。
成長(zhǎng)、堅(jiān)持。
這個(gè)詞，我本來(lái)也不想多說(shuō)，但不說(shuō)又對(duì)不起自己一天下來(lái)8個(gè)小時(shí)的勞累與奔波。這次的成長(zhǎng)，最重要的還是運(yùn)動(dòng)量上，質(zhì)與量共同的飛躍?；厥壮跻荒悄?，剛剛走到三角公園，我就累到不行，甚至半夜掛急診（累得睡不著）。反觀這次遠(yuǎn)足，來(lái)回22公里，回家后照樣氣定神閑。我想一方面可能是年齡增長(zhǎng)了，還有一方面，就是我的體力，耐力上來(lái)了。
上初一時(shí)，我個(gè)人而言，跑操能怎么偷懶就怎么偷懶，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)病假。但進(jìn)入初三后，隨著國(guó)家對(duì)體育課的重視，以及馬上要面臨的體育中考，這半年來(lái)，我在跑操運(yùn)動(dòng)量上悄悄給自己加壓，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)自己的心態(tài)也發(fā)生了變化，能撐下來(lái)的絕不“叭叭”吐槽。換用劉老師的話，那叫：“咬咬牙，不就堅(jiān)持下來(lái)了嗎？”
班旗若倒，把它扶好！
這鐵打的一中學(xué)子，鐵打的18班。
遠(yuǎn)足感悟題目篇六
在那個(gè)春與夏交接的日子里，我們盼望已久的衡水湖遠(yuǎn)足活動(dòng)總算是開(kāi)始了。雖然在途中并不是一帆風(fēng)順，但是在這一次汗與痛的洗禮下，我受益匪淺。
遠(yuǎn)足，在我們的興奮中開(kāi)始了，在去的途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，精力十足，尤其是我和幾個(gè)女同學(xué)竟在路上不停地和三個(gè)舉旗的男同學(xué)搶著班旗，在那時(shí)他們已經(jīng)很累了。卻發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)還是和開(kāi)始一樣“活蹦亂跳”。其實(shí)我們幾個(gè)若是一個(gè)人走這么漫長(zhǎng)的路現(xiàn)在肯定已經(jīng)在某個(gè)角落抱怨了吧。但是，團(tuán)結(jié)的力量大，我們幾個(gè)人一起就不覺(jué)得累。一首歌唱道：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，”那是我們的力量不正是那比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)的嗎?就這樣，整個(gè)上午都在我們的歡笑中度過(guò)，也是在我們團(tuán)結(jié)偉大力量中度過(guò)。
到達(dá)目的地后，我們班上的同學(xué)們“各發(fā)其能”，整個(gè)年級(jí)部似乎就是我們班的駐扎地最熱鬧，最融洽，就連我們的“老班”和“跟班”老師也只是在一個(gè)安靜的地方坐下，笑著看著我們。當(dāng)然，我們這些好奇貓是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這次美好的機(jī)會(huì)的。一會(huì)兒到那兒去瞧瞧小木屋，一會(huì)兒去這兒看看那一片波光粼粼的湖水。似乎要把所有的美景都裝進(jìn)我們的眼睛了。
終于，啟程返校了。我們這個(gè)班真是好樣的，我們的這個(gè)集體，無(wú)一人坐上了老師的自行車(chē)，無(wú)一人流淚。我們流的只有汗，忍得只有腳上的痛。在一次趕追前面的班級(jí)時(shí)，我們宿舍的一個(gè)成員不小心摔倒，她身邊的人都上前要將她扶起來(lái)，但她自己很快的爬了起來(lái)，這時(shí)我正好回過(guò)頭來(lái)，看看到底發(fā)生了什么，卻發(fā)現(xiàn)她正和后面的人一起向我們跑來(lái)，而她卻是其中跑的最快的，但她這時(shí)已經(jīng)是一瘸一拐了。她跑到我身邊后，我們兩個(gè)互相攙扶，開(kāi)始帶領(lǐng)我們整個(gè)宿舍，喊口號(hào)，唱?jiǎng)?lì)志歌曲，唱兒歌，唱所有我們能夠想到的歌曲，能夠讓我們暫時(shí)忘記頭上的太陽(yáng)，忘記腳和腿上的酸痛，忘記口中的焦渴。在這歸途中，我們看到過(guò)流鼻血的同學(xué)，用清水洗干凈后他依言前行，看的過(guò)嘔吐的同學(xué)，但堅(jiān)強(qiáng)的她她依然前行，看到了一瘸一拐的同學(xué)們，但我們依言前行。我們的心也依舊告訴我們要堅(jiān)持，勝利就屬于我們自己的了。
進(jìn)入了學(xué)校，高二的學(xué)哥學(xué)姐們，老師們，校領(lǐng)導(dǎo)，都在為我們最后的沖刺吶喊助威。我們也拼盡全力跑到了指定的位置，我們勝利了!
這一天，大概是我們第一次這么累，大概是我們第一次這么痛，大概是我們第一次這么苦，但這一天大概也是我們第一次這么努力過(guò)，這么堅(jiān)持過(guò)，這么拼搏過(guò)。也是在這一次汗與痛的洗禮下，讓我們明白，堅(jiān)持就是勝利，讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量。我相信在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)更棒。
遠(yuǎn)足感悟題目篇七
12月3日，我校第三屆與遠(yuǎn)足活動(dòng)開(kāi)始了。我們隨著劉校長(zhǎng)的一聲宣布，迎著微風(fēng)，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。
遠(yuǎn)足開(kāi)始的途中，我們一路上有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧，十分開(kāi)心。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，由于我們這些小公主小皇帝平日在家里被寵壞了，加之身上背了太多的零食，太沉了，累的我們直不起腰桿子。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)你們啦，平時(shí)不注重鍛煉，現(xiàn)在要承受煎熬吧?！甭?tīng)了老師的話，我們不禁慚愧地低下了頭。
路途雖漫長(zhǎng)，但是遠(yuǎn)足的樂(lè)趣卻令人回味無(wú)窮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于到達(dá)了目的地，誰(shuí)知，一看竟然是一個(gè)小山坡，上面真是一個(gè)凌亂呀。同學(xué)們見(jiàn)此都怨聲連連，走了這么遠(yuǎn)，卻沒(méi)一個(gè)舒適的休息地。老師連忙說(shuō)：呀，現(xiàn)在就是我們展現(xiàn)集體力量的時(shí)刻，要想休息得舒適，就得自己動(dòng)手嘛?！蓖瑢W(xué)們你看我我看你，撓撓頭，哦，是呀，我們一起清理這塊荒地，讓它成為我們的寶地吧。”一位同學(xué)站出來(lái)說(shuō)。于是同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了，幾分鐘過(guò)去了，一塊干凈的小斜坡煥然一新展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們紛紛坐在上面來(lái)享受這成功的果實(shí)。
不一會(huì)兒，這寂靜的小山坡傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們以小組為單位帶來(lái)了各式各樣的節(jié)目，講故事，唱歌，小品表演，話劇表演同學(xué)們真是文韜武略，樣樣精通。還有黃宇軒一路上給我們拍下那精彩的瞬間、值得回憶的畫(huà)面。
三個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足時(shí)間結(jié)束了，我們踏上了返程之路。那時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，有很多同學(xué)已經(jīng)挪不開(kāi)步子了。這時(shí)不知是那個(gè)同學(xué)喊起了口號(hào)，千里之行，始于足下。不畏艱難，挑戰(zhàn)極限?！闭駣^之下的同學(xué)們又大聲的唱起了歌，互相鼓勵(lì)著，一條長(zhǎng)龍前進(jìn)在初冬溫暖的陽(yáng)光下。
時(shí)間飛快，現(xiàn)在回想起我們遠(yuǎn)足的場(chǎng)景，大家不禁都你一言我一句的聊不完。遠(yuǎn)足雖然結(jié)束了，但是這段美好的時(shí)光會(huì)深深地印在同學(xué)們的腦海中。記住與同學(xué)之間發(fā)生的一切美好，記住我們小組合作時(shí)齊心協(xié)力，記住我們?cè)诼飞喜⒓缤?，相互支持。第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了，但第三屆遠(yuǎn)足讓我愛(ài)上了班級(jí)團(tuán)隊(duì)將會(huì)是永遠(yuǎn)的。
遠(yuǎn)足感悟題目篇八
顯而易見(jiàn)，冬來(lái)了，她帶著冬天那份獨(dú)有的孤傲寂靜悄然而至。可是今天，空氣中卻少了往日的那份清冷，多了些許溫暖，微涼的'風(fēng)伴隨我們踏上了遠(yuǎn)足之路。
一面面彩旗迎風(fēng)飄舞，一列列隊(duì)伍秩序井然地行進(jìn)。我感到一個(gè)個(gè)困難即將向我們撲面而來(lái)。那條路似乎不遠(yuǎn)，但還是驗(yàn)證了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”這句話。累嗎？有點(diǎn)兒累。路程走了不到一半，我感覺(jué)雙腿發(fā)軟，雙腳鉆心的疼痛。隨著氣溫的升高和飲用水的告罄，想要中途放棄的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。然而，那一路的歡聲笑語(yǔ)，那一路的此起彼伏的悅耳歌聲，那一路的噓寒問(wèn)暖似乎又把所有的苦累全都融解了。每個(gè)人都不愿承認(rèn)自己就是弱者。我也在心里默默地為自己打氣：遠(yuǎn)足，可不是僅僅看我們出去的時(shí)候有多威風(fēng)，而是看我們歸來(lái)的時(shí)候有多狼狽。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出銀鈴般的笑聲，我一聲不吭地咬牙堅(jiān)持，埋頭向前。路途中，大家心連心，喊著鏗鏘有力的口號(hào)，給予彼此力量，一起邁向勝利。
終于抵達(dá)目的地，我們感到如釋重負(fù)。經(jīng)過(guò)整頓休息，大家一個(gè)個(gè)又變得生龍活虎。準(zhǔn)備返程！
那條路似乎又遠(yuǎn)了起來(lái)，似乎沒(méi)有盡頭。累嗎？很累。汗水濕透了衣衫，雙腳磨出了水泡。累嗎？不！不累！在遙遠(yuǎn)路途中收獲的感動(dòng)似乎比冬日的暖陽(yáng)更加溫暖人心，團(tuán)結(jié)和友愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞著我們?！拔襾?lái)背包吧”“沒(méi)關(guān)系，我扛得住”“你這人，不要硬撐哦”這樣你一句我一句的對(duì)白，原本疲憊不堪的身體似乎也開(kāi)始慢慢蘇醒，感覺(jué)沒(méi)那么累了。在雙方盡情吐槽中，只見(jiàn)一雙手漸漸伸過(guò)去，悄悄地托起那緊貼在他人背上沉重的包，托舉著，一直托舉著。我們往往愛(ài)看路邊的風(fēng)景，殊不知我們才是最美麗的風(fēng)景。一步步，我們同甘共苦，一步步，我們堅(jiān)持不懈，一步步，我們走出一份友情。
500米，400米，300米……隨著學(xué)校的輪廓越來(lái)越清晰，我們意識(shí)到自己勝利了，時(shí)間和汗水見(jiàn)證了我們的努力和成長(zhǎng)。望望來(lái)時(shí)的路，那么遙遠(yuǎn)曲折，我們心中卻始終秉承一個(gè)堅(jiān)定的信念，最終收獲了成功的喜悅。
路漫漫，情綿綿。長(zhǎng)征路上，雄關(guān)漫道真如鐵；遠(yuǎn)足途中，淚汗交織烈如鋼。這次遠(yuǎn)足鍛煉了我們的體魄，磨練了我們的意志，不僅教會(huì)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的方法，還教會(huì)我們不拋棄，不放棄，堅(jiān)持就是勝利的道理。一步步，一步步，踏進(jìn)了我們的心，踏出了希望之路！
遠(yuǎn)足感悟題目篇九
高一年級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在包校長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)之下，我們高一年級(jí)成功舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)，在活動(dòng)中有領(lǐng)導(dǎo)、老師在我們行進(jìn)的隊(duì)伍中，重溫了抗戰(zhàn)歷史，磨練了意志，此次活動(dòng)的召開(kāi)是我們一生的精神財(cái)富。
開(kāi)始的開(kāi)始是我們輕盈地邁步，最后的最后是我們沉重地蹣跚；開(kāi)始的開(kāi)始是我們躍躍欲試的激情，最后的最后是我們疲倦但勝利的安詳。30華里的遠(yuǎn)足對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)，不僅是生理，更是心理。因?yàn)槁纷叨嗔?，人累了，腳磨破了，心也會(huì)慢慢倦怠下來(lái)。于是頭腦中萌生幾個(gè)問(wèn)號(hào)：“我還行不行？我還要不要堅(jiān)持？”思想斗爭(zhēng)一番，有人選擇了放棄，有人繼續(xù)堅(jiān)持。我覺(jué)得這兩種做法沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，而且都是極明智的選擇。
也許以我們的慣性思維，放棄的人是被人鄙夷锝，他們不善始善終，終究會(huì)失敗尷尬成不了大器。然而如果一個(gè)人的能力有限，非要讓他在超乎自己能力之外做出點(diǎn)成績(jī)，是不是有點(diǎn)牽強(qiáng)，甚至不可能呢？遠(yuǎn)足時(shí)，有些同學(xué)因?yàn)樯眢w原因，沒(méi)有堅(jiān)持走完全程，是可以諒解的，甚至值得贊賞。他們沒(méi)有因?yàn)椤爸灰獔?jiān)持，管它多慘重都值”的心理所累，選擇了積極放棄。這種放棄是明智的。這種放棄成功收獲了一個(gè)正確的價(jià)值觀——量力而行，絕不打腫臉充胖子。不過(guò)值得強(qiáng)調(diào)的是，放棄也是有前提的，不是稍稍受點(diǎn)累就拉倒不干。我們的同學(xué)都是在實(shí)在堅(jiān)持不了的情形下，權(quán)衡思索后才放棄的。所以我們應(yīng)有這樣的放棄觀：“該放棄時(shí)就放棄，該放棄時(shí)才放棄，該放棄時(shí)快放棄！”
這次遠(yuǎn)足，大部分同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。雖然路程是長(zhǎng)了點(diǎn)，但哪有比腳更長(zhǎng)的路？強(qiáng)健的體魄和必勝的信念讓我們走得穩(wěn)健，走得有力量，走出了自己的精彩！不過(guò)說(shuō)來(lái)慚愧，剛開(kāi)始的我是抱著無(wú)所謂和膽怯的心理的（雖然我知道自己能夠征服30華里的遠(yuǎn)足），于是輕易給自己承諾：“待會(huì)兒受不了時(shí)就放棄！”后來(lái)還真是一語(yǔ)言中：腳上起了些水泡，每一步都是一股鉆心的痛，接近受不了的狀態(tài)（不過(guò)還能走）?！拔艺娴囊艞墕?？我還能走啊！”不停地反問(wèn)自己，最終我還是打消了念頭，堅(jiān)持到了最后。雖然比其他同學(xué)慢，雖然是一瘸一拐的，但我依然很自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。正如一句話對(duì)堅(jiān)持的詮釋?zhuān)耗隳軋?jiān)持的，一定要堅(jiān)持，越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。堅(jiān)持住，你就能迎來(lái)黎明，迎來(lái)勝利，迎來(lái)成功！我堅(jiān)持住了，許許多多同學(xué)都堅(jiān)持住了，我們勝利了！
對(duì)于這次遠(yuǎn)足，放棄和堅(jiān)持都是可貴的態(tài)度。由此及彼，在生活中我們也要學(xué)會(huì)正確地放棄和不悔的堅(jiān)持。前進(jìn)途中，有時(shí)路沒(méi)了，那是昭示我們生活需要新的開(kāi)始，你需要放棄一些東西；前進(jìn)途中，有時(shí)心力交瘁，悲觀絕望，但是對(duì)的，能克服的，絕不輕言放棄，要相信“冬雪定會(huì)融化，春雷定將滾滾而來(lái)！”
不過(guò)有時(shí)堅(jiān)持和放棄都沒(méi)有給我們相象中的回報(bào)，甚至南轅北轍！我們也不要失落：凋零的是花，而不是春天，我們的生命里充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，終會(huì)有一個(gè)青睞你！
一次遠(yuǎn)足，一次思考；一份礪煉，一分收獲。一字言之：值！
遠(yuǎn)足感悟題目篇十
某個(gè)毫不起眼的午后，伴著黃葉簌簌而下的風(fēng)，伴著透著涼意的細(xì)雨，山道蜿蜒，路途遙運(yùn)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的青年，在急坡緩坡之后變成了微彎的腰和沉重的步履，雨水纏綿在脖頸里。
登山并不容易，更何況帶著滿城秋雨，茫茫不可見(jiàn)盡頭的群峰之間，是年輕的、向上攀登的毅力，我們不明白成功后會(huì)看到怎樣旖旎的風(fēng)景，也不明白到達(dá)后會(huì)俯瞰怎樣平曠的原野，我們只是明白自我要去哪里，就顧不得一路上的坎坷泥濘，再苦，我們也要堅(jiān)持向前，再累，我們也要奔著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
如何才能不害怕所有人的目光？如何才能貼近更真實(shí)的生命？如何才能成為更好的自我？“你的靈魂本就應(yīng)如灰暗中斑斕、渺小卻照徹河山”，用一顆生功熱情的心向著憧憬的方向前進(jìn)，不顧風(fēng)雨，從一而終。
我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶——?jiǎng)P魯亞特。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十一
遠(yuǎn)足是一種徒步活動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還能讓我們更好地欣賞大自然的美麗和力量。在一次次的遠(yuǎn)足中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅變得更加健康，還有了更深刻的心得體會(huì)。下面，我將從體力、心境、團(tuán)隊(duì)合作、自然力量和成長(zhǎng)心態(tài)五個(gè)方面，分享我在遠(yuǎn)足中所得到的感悟和體會(huì)。
體力是一次成功遠(yuǎn)足的重要條件。在每一次遠(yuǎn)足之前，我們都需要做好充足的準(zhǔn)備工作，包括強(qiáng)化鍛煉身體，提高體能水平。當(dāng)我們真正踏上旅途時(shí)，身體才能有足夠的力量應(yīng)對(duì)可能的挑戰(zhàn)和困難。例如，一次我參加了一次高強(qiáng)度的登山遠(yuǎn)足活動(dòng)，山路陡峭且路程長(zhǎng)達(dá)10公里，剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)非常吃力，但是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持走下去。最終，當(dāng)我登上山頂，俯瞰遠(yuǎn)處的美景時(shí)，我感到異常驕傲和滿足。這次經(jīng)歷讓我明白，只有具備足夠的體力，我們才能越過(guò)困難，達(dá)到人生的高峰。
除了體力，心境也是遠(yuǎn)足中重要的一部分。在行走的過(guò)程中，我們可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，放松心情，享受大自然的寧?kù)o。遠(yuǎn)足是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它能夠讓我們徹底放松下來(lái)，釋放內(nèi)心的壓力和焦慮。每一次遠(yuǎn)足，都讓我感受到了大自然的力量和美好，使我的心情愈發(fā)輕松。那一天，我在茂密的森林中追逐著兔子，感受著清晨的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，那種自由與快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。通過(guò)遠(yuǎn)足，我學(xué)會(huì)了放下外界的瑣碎，專(zhuān)注于眼前的美景，讓心靈更加寧?kù)o。
團(tuán)隊(duì)合作也是遠(yuǎn)足過(guò)程中的重要組成部分。在遠(yuǎn)足中，我們需要相互幫助，互相激勵(lì)，才能共同完成旅程。遠(yuǎn)足團(tuán)隊(duì)之間的合作能力是非常關(guān)鍵的。有一次，我和我的遠(yuǎn)足伙伴們一起攀登一座陡峭的山峰。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的伙伴們毫不猶豫地伸出援手，給予我鼓勵(lì)和支持。這使我深刻地意識(shí)到，在遠(yuǎn)足中，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)與倫比的。每個(gè)人都扮演著重要的角色，彼此之間的合作和支持是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成功完成遠(yuǎn)足的關(guān)鍵。
遠(yuǎn)足中，我們不僅僅與自然相遇，還能感受到自然的力量和美好。自然力量是強(qiáng)大而神秘的，它可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的驚喜和啟發(fā)。例如，在一次遠(yuǎn)足中，我遇到了一股強(qiáng)烈的風(fēng)暴，大雨傾盆而下。在那一刻，我深刻地感受到了自然的力量。風(fēng)聲呼嘯，雨水沖刷，我仿佛置身于一片浩渺的大海中，體驗(yàn)到了生命的脆弱和微小。這種感覺(jué)令我謙虛和敬畏，我明白自己只是大自然中微不足道的一部分。
最后，遠(yuǎn)足也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)遠(yuǎn)足，我們可以挑戰(zhàn)自我，超越自我，讓自己變得更加勇敢和堅(jiān)韌。每一次完成一次遠(yuǎn)足，我都會(huì)感到自己成長(zhǎng)了一些，我變得更加獨(dú)立和自信。遠(yuǎn)足教會(huì)了我很多關(guān)于自己和生活的道理。它讓我相信只要堅(jiān)持，就一定能夠到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，遠(yuǎn)足是一次鍛煉身體、調(diào)整心境、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、感受自然力量和成長(zhǎng)的絕佳機(jī)會(huì)。每一次遠(yuǎn)足都給了我很多寶貴的收獲和感悟，它們成為我人生路上的一筆財(cái)富。通過(guò)遠(yuǎn)足，我明白了身體的重要性，學(xué)會(huì)了放松心情，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的力量，感受到了自然的魅力，還讓我變得更加堅(jiān)韌和自信。我相信，只要我愿意，遠(yuǎn)足會(huì)在我的人生中持續(xù)發(fā)揮重要的作用。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十二
半個(gè)月過(guò)去了，旅途的疲勞早已散去，可是心中的熱血仍久久沸騰。徒步近四十公里，過(guò)程雖艱苦，但收獲也足夠豐富，與其說(shuō)它是遠(yuǎn)足，我更愿意用“征程”來(lái)形容那十個(gè)小時(shí)的距離。它鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們合作的意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，但是如果僅有這些，那次征程又怎樣能令你我終生難忘？“征程”的收官階段，展現(xiàn)出的不僅是個(gè)人意志品質(zhì)，更是你我“亮劍”精神，戰(zhàn)斗意志。旅途的勞苦不可否認(rèn)，固有中途放棄者，有半道休息者，有打的回校者，但是我們看到的是更多的默默堅(jiān)守者。他們也許暈暈乎乎，雙腿如灌鉛；也許腳起水泡，痛苦不堪；也許疲態(tài)畢露，狼狽地堅(jiān)持……但心中已設(shè)定校園為目的地，他們就要堅(jiān)持下去，走一步，再走一步，終于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。最后盡管紛紛癱倒，但他們是倒在自己的教室，倒在沖過(guò)終點(diǎn)線之后，是以一個(gè)驕傲的勝利者的姿態(tài)倒下的。
很快，我們就要高考，讓二十載量變產(chǎn)生質(zhì)的飛躍；很快，又要去追逐自己的夢(mèng)想，換取一生無(wú)悔；很快……對(duì)于未來(lái)，我們是迷惘的，未來(lái)有多少風(fēng)雨，多少挑戰(zhàn)，你我都不知道，但是未來(lái)又是清晰的，因?yàn)?，?mèng)想就在那里，堅(jiān)定的走好每一步，你我終可在成功之巔攜手，四十公里漫漫征程，我們不就是一小步一小步地完成的嗎？相信只要我們堅(jiān)持走下去，成功面前，就一定沒(méi)有不可逾越的高山。只要我們勇于經(jīng)歷人生之路的挫折磨難，命運(yùn)也必定會(huì)給你我一個(gè)圓滿的結(jié)局。遠(yuǎn)足不是人生，但是人生卻是一次實(shí)實(shí)在在的遠(yuǎn)足，一段真真正正的征程。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十三
“小心！嘿，別摔了！”林中，2014級(jí)3班正艱難的前行著。路面濕滑，泥巴巨多，不一會(huì)兒就有一個(gè)同學(xué)滑倒。我和朋友楊明軒，看著同學(xué)艱難地從地上爬起來(lái)，再也看不下去了。于是當(dāng)機(jī)立斷，創(chuàng)造了潘楊救援隊(duì)。
“啪”一聲巨響，坡上的土石滑落下來(lái)，龔鴻予同學(xué)從坡上迅速滑落了下來(lái)。她頭上冒著豆大的汗珠，咬緊牙關(guān)，努力想要停下來(lái)?？墒?，土好像成了冰，越來(lái)越滑。眼見(jiàn)龔鴻予就要落地，我和老楊飛奔到她背后，用手一頂，龔鴻予同學(xué)停了下來(lái)，順利地爬上了坡。老楊也爬了上去，而我卻被沖倒在地。龔鴻予和楊明軒都連忙伸手，我也伸出雙手，兩人拉一人，一起把我拉了上來(lái)。我拍拍身上的泥，說(shuō)：“謝謝兩位！”老楊和小龔連忙回我：“不謝，不都是同學(xué)嘛！”
就這樣一次又一次的幫助，2014級(jí)3班成功穿過(guò)樹(shù)林，到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)了。
這次遠(yuǎn)足，讓我知道了遠(yuǎn)足不僅僅需要勇氣、堅(jiān)持，還要互相幫助和同學(xué)之間的信任。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十四
經(jīng)歷了那么多，才明白在挫折中，一向有你們！
——前記。
剛開(kāi)始聽(tīng)到“遠(yuǎn)足”這個(gè)詞的時(shí)候，我是異?？簥^的，內(nèi)心很滂湃也憂慮，畢竟我還是很少參加戶外的活動(dòng)。但隨之帶什么吃的去一下子占據(jù)了我的腦海，薯片，八寶粥……可是，我的思緒一下子就被眼前的吵鬧打斷了。a抱怨b說(shuō)：“你走得好慢啊，像烏龜一樣。明天你要走快點(diǎn)?。 眀不服氣了，反駁道：“你走得好快啊，快得像飛機(jī)一樣。”“……”一人一句，誰(shuí)都不服輸。
到了場(chǎng)地，我們都被眼前的美景吸引了，忍不住抓著相機(jī)猛拍，照片中，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了，可是沒(méi)有隱藏住我們的笑容，陪在我們身后的是淡藍(lán)色的天空，好像天空唯我們獨(dú)有似的。一路上，我們哼著歌兒往前走?？墒?，我們組很快就分批了，走得快的三個(gè)一隊(duì)，走得慢的一隊(duì)。驗(yàn)證了那些話，快的像飛機(jī)，慢的像烏龜，個(gè)個(gè)心里想著不拿獎(jiǎng)算了。所以，經(jīng)過(guò)第一圈，我們組是全班最終一個(gè)到達(dá)的?？墒?，走得慢的卻沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感，繼續(xù)慢悠悠的前行，完全不顧走得快的組員的感受，最終，走得快的那一隊(duì)忍不住發(fā)飆了：“能不能走快一點(diǎn)?。俊倍硪魂?duì)卻還是慢悠悠地回答著：“怕什么？我們又不想拿獎(jiǎng)，走那么快干嘛？要走自我走！”“走就走，走不起??？沒(méi)有一點(diǎn)團(tuán)結(jié)感！”“什么叫團(tuán)結(jié)啊？團(tuán)結(jié)就是要等等慢的同學(xué)，這才叫做團(tuán)結(jié)，好意思說(shuō)我們！”“就你有團(tuán)結(jié)感是吧？”……于是，我們組的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)地破裂，可能是那天天氣有點(diǎn)燥熱，最終竟吵了起來(lái)。
“行啦，行啦，我們走快一點(diǎn)，行不行??？”最終慢的那一隊(duì)不服輸了，漸漸地，我們組的步伐加快了許多，為了追趕進(jìn)度，我們都錯(cuò)過(guò)了午飯，可是也沒(méi)有人抱怨，盡管大家心里都明白，走這五圈很不容易，腳酸到甚至有一坐下就不想站起來(lái)的感覺(jué)，就算很累大家也沒(méi)說(shuō)出口，慢慢的構(gòu)成了種默契，我們不僅僅成功地走完了五圈，并且還挑戰(zhàn)了六圈。
這二十四公里，成了每個(gè)人的回憶。盡管中途有矛盾，有汗水，有過(guò)放棄，可是我們卻堅(jiān)持了下來(lái)。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，雖然我們的性格不一樣，可是我們學(xué)著互相互助，互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相理解。
我們一齊在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，一齊在成長(zhǎng)中見(jiàn)證奇跡！
感激這一路有你們的陪伴！
遠(yuǎn)足感悟題目篇十五
退卻了遠(yuǎn)足時(shí)的興奮，一身疲憊與疼痛的我靜坐于一盞孤燈之下，慢慢回想那一天的遠(yuǎn)足，仔細(xì)地感悟著八十華里的一點(diǎn)一滴，我似乎感悟到了這次遠(yuǎn)足的真諦。
遠(yuǎn)足教給我最多的是堅(jiān)持。驕陽(yáng)似火，我們?nèi)晕璩黾で榕c火的華爾茲；道路坎坷，我們?nèi)砸鲮`動(dòng)而豪邁的芭蕾舞；口渴難忍，我們?nèi)砸銮啻号c豪壯的.交響樂(lè)。一句“319班，團(tuán)結(jié)如山，追求卓越，奮勇?tīng)?zhēng)先”的口號(hào)，一首“龍的傳人”的歌謠，一幅“相親相愛(ài)319”的標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)谂c嚴(yán)酷的條件斗爭(zhēng)著，找們堅(jiān)持著決不放棄！
堅(jiān)信著沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)信著沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，而對(duì)八十華里發(fā)出的挑戰(zhàn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的我們選擇用堅(jiān)持回答一切！
于是腳步一點(diǎn)一點(diǎn)丈量著土地，縱然疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)加重著呼吸。歡聲笑語(yǔ)漸漸失去，然而我們?cè)诔聊懈訄?jiān)毅。一切都在沉默中堅(jiān)持，而堅(jiān)持也用最有力的聲音答復(fù)這一切：我們是319班，我們不會(huì)被困難所征服，我們是319，我們要為自己而戰(zhàn)。
當(dāng)信心變成失落，當(dāng)歡笑變成沉默，我們向前的心依然堅(jiān)定執(zhí)著；當(dāng)煙霧彌散花朵，當(dāng)淚水悄然滑落，我們的心依然只有頑強(qiáng)拼搏。
當(dāng)衡中，當(dāng)格物樓，當(dāng)319班的大門(mén)映入眼簾，我們終于到達(dá)了遠(yuǎn)足的終點(diǎn)，終于戰(zhàn)勝了自我，將八十華里踩在了腳下。在這一霎那，有的同學(xué)哭了，當(dāng)晶瑩的淚水滑落他們的臉頰，我感受到了那里面所蘊(yùn)含的艱辛和驕傲，我感到哭在此時(shí)似乎已經(jīng)成為一種永恒，承載著我們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，將美好的情結(jié)永遠(yuǎn)留在我們的心底深處。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
堅(jiān)持著，你可以實(shí)現(xiàn)飛躍；堅(jiān)持著，你可以展翅飛翔；堅(jiān)持著，勝利的前方終將有你。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十六
遠(yuǎn)足那天，我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)完校長(zhǎng)講話，鼓勵(lì)我們，我們就高興地出發(fā)了。20公里的長(zhǎng)途跋涉，讓我最難忘的就是堅(jiān)持、分享、擔(dān)當(dāng)。
公路對(duì)我來(lái)說(shuō)挺容易，可中途的山路卻像攔路虎。時(shí)而青苔滿地，時(shí)而懸崖陡坡，時(shí)而沼澤泥濘，路上的告示牌上寫(xiě)著“林中有毒蛇”，幾棵小樹(shù)上還掛著袋子。但我們沒(méi)有害怕，我跌倒過(guò)，甚至水杯都掉了。但我又爬了起來(lái)，撿起水杯，堅(jiān)持走完全程。
終于到達(dá)了目的地，我和小蔣一個(gè)小組。他沒(méi)有帶食物，我就跟他分享。我還和他一起玩游戲卡片，我們都很開(kāi)心，原來(lái)分享那么快樂(lè)。
下山時(shí)大多數(shù)時(shí)間都在日光之下，吳老師累了，走不動(dòng)了，我就一手舉旗，一手拉著吳老師，直到她找到了登山杖。吳老師表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得自己很自豪，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了幫助。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十七
一、行政分工：
二、行政職責(zé)：
1、活動(dòng)前一天召開(kāi)蹲點(diǎn)年級(jí)正、副班主任會(huì)議。向正副班主任明確遠(yuǎn)足前的教育內(nèi)容，遠(yuǎn)足時(shí)的注意事項(xiàng)。
2、出發(fā)前對(duì)所在年級(jí)的.學(xué)生進(jìn)行集體講話，進(jìn)一步教育學(xué)生安全遠(yuǎn)足和環(huán)保遠(yuǎn)足。
3、活動(dòng)前將突發(fā)事情處理所需車(chē)輛確定到人。
4、統(tǒng)計(jì)不參加遠(yuǎn)足的人數(shù)，并確認(rèn)班主任是否已與家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系。
5、活動(dòng)前了解每班準(zhǔn)備情況，尤其是活動(dòng)前的教育情況。
6、確保遠(yuǎn)足過(guò)程的安全有序。在遠(yuǎn)足途中適時(shí)安排學(xué)生休息，及時(shí)處理遠(yuǎn)足中的突發(fā)事情。
7、評(píng)選遠(yuǎn)足中組織管理好的班級(jí)。
三、班主任職責(zé)。
活動(dòng)前：
1、師生同討論，共同制定“班花友情提醒卡”
班主任利用周四班隊(duì)引導(dǎo)學(xué)生將遠(yuǎn)足與班花相聯(lián)系，共同討論制定“班花友情提醒卡”，進(jìn)一步明確遠(yuǎn)足的要求。
2、組建遠(yuǎn)足管理骨干。
將全班分成幾個(gè)小組，定好組長(zhǎng)和大組長(zhǎng)，明確職責(zé)，在遠(yuǎn)足中形成層層監(jiān)管網(wǎng)：班長(zhǎng)管大組長(zhǎng)，大組長(zhǎng)管小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)管好每個(gè)組員。
3、活動(dòng)前一天摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
4、遠(yuǎn)足所帶物品倡導(dǎo)“節(jié)儉”
帶礦泉水或水壺，充饑食品保證吃飽就行。堅(jiān)決制止帶零食、飲料。
5、準(zhǔn)備午餐和休息時(shí)的報(bào)紙或桌布等輔助物品。
活動(dòng)時(shí)：
1、路隊(duì)安全。
正副班主任一前一后，確保路隊(duì)安全，尤其是過(guò)馬路的安全。
2、密切關(guān)注班中學(xué)生的情況。對(duì)于突發(fā)事情及時(shí)處理并上報(bào)蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)。
3、在目的地休息、活動(dòng)時(shí)做到“有序”、“有德”、“有意義”
有序：學(xué)生不東奔西走，不擅自自由活動(dòng)，上廁所需請(qǐng)示并與同學(xué)結(jié)伴去。
有德：不損壞農(nóng)作物，不丟不留一樣垃圾。
有意義：組織學(xué)生開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)，為遠(yuǎn)足增添更多的快樂(lè)。
活動(dòng)后：
1、遠(yuǎn)足后組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。（自評(píng)互評(píng)表由學(xué)校提供）。
2、評(píng)比。
（1）在班中評(píng)選“守記班花”、“文明班花”、“環(huán)保班花”、“助人班花”、“堅(jiān)強(qiáng)班花”、“節(jié)儉班花”。
評(píng)比總?cè)藬?shù)不超過(guò)班級(jí)的30%，評(píng)選結(jié)果發(fā)放喜報(bào)。
3—6年級(jí)在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下，寫(xiě)好相關(guān)作文，并上交兩篇參加學(xué)校的評(píng)選。
（3）評(píng)選遠(yuǎn)足中組織管理優(yōu)秀的班級(jí)。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十八
退卻了遠(yuǎn)足時(shí)的興奮，一身疲憊與疼痛的我靜坐于一盞孤燈之下，慢慢回想那一天的遠(yuǎn)足，仔細(xì)地感悟著八十華里的一點(diǎn)一滴，我似乎感悟到了這次遠(yuǎn)足的真諦。
遠(yuǎn)足教給我最多的是堅(jiān)持。驕陽(yáng)似火，我們?nèi)晕璩龌盍εc火的華爾茲；道路坎坷，我們?nèi)砸鲮`動(dòng)而豪邁的芭蕾舞；口渴難忍，我們?nèi)砸銮啻号c豪壯的交響樂(lè)。一句“319班，團(tuán)結(jié)如山，追求卓越，奮勇?tīng)?zhēng)先”的口號(hào)，一首“龍的傳人”的歌謠，一幅“相親相愛(ài)319”的標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)谂c嚴(yán)酷的條件斗爭(zhēng)著，找們堅(jiān)持著決不放棄！
堅(jiān)信著沒(méi)有比人更高的山，堅(jiān)信著沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，而對(duì)八十華里發(fā)出的挑戰(zhàn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的我們選擇用堅(jiān)持回答一切！
于是腳步一點(diǎn)一點(diǎn)丈量著土地，縱然疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)加重著呼吸。歡聲笑語(yǔ)漸漸失去，然而我們?cè)诔聊懈訄?jiān)毅。一切都在沉默中堅(jiān)持，而堅(jiān)持也用最有力的聲音答復(fù)這一切：我們是319班，我們不會(huì)被困難所征服，我們是319，我們要為自我而戰(zhàn)。
當(dāng)信心變成失落，當(dāng)歡笑變成沉默，我們向前的心依然堅(jiān)定執(zhí)著；當(dāng)煙霧彌散花朵，當(dāng)淚水悄然滑落，我們的心依然僅有頑強(qiáng)拼搏。
當(dāng)衡中，當(dāng)格物樓，當(dāng)319班的大門(mén)映入眼簾，我們最終到達(dá)了遠(yuǎn)足的終點(diǎn)，最終戰(zhàn)勝了自我，將八十華里踩在了腳下。在這一霎那，有的同學(xué)哭了，當(dāng)晶瑩的淚水滑落他們的臉頰，我感受到了那里面所蘊(yùn)含的艱辛和驕傲，我感到哭在此時(shí)似乎已經(jīng)成為一種永恒，承載著我們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，將完美的情結(jié)永遠(yuǎn)留在我們的心底深處。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
堅(jiān)持著，你能夠?qū)崿F(xiàn)飛躍；堅(jiān)持著，你能夠展翅飛翔；堅(jiān)持著，勝利的前方終將有你。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十九
遠(yuǎn)足去咯！我們個(gè)個(gè)精神料擻地出發(fā)了，但20分鐘以后，我們就全蔫了，剛才的精神氣不知跑哪個(gè)旮晃去了，因?yàn)樵谖覀兠媲埃幸黄瑯?shù)林，而地上，全是難爬的土坡！
我們手牽手，小心地爬土坡，生怕一踩滑，“哧溜”一下掉下懸崖，小命休矣，我們高一腳低一腳的走著，終于對(duì)土坡們說(shuō)拜拜了，可現(xiàn)在又該對(duì)稀泥說(shuō)hello了！
我們本以為稀泥會(huì)比較好走，可這兒的稀泥是滑的！我們甚本上是走一步、滑半步，再走一步，再滑半步……感覺(jué)就像在滑冰，哦，不對(duì)，應(yīng)該是在“滑泥”，對(duì)付稀泥的辦法只有一個(gè)，就是不走稀泥，我一直踩在邊緣，可是差點(diǎn)一頭栽下懸崖，我只能再次開(kāi)始走稀泥。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于到了目的地，可我的鞋子已經(jīng)“陣亡”了，我的小白鞋啊啊啊！