一個好的計劃應(yīng)該能夠適應(yīng)變化，并靈活調(diào)整以應(yīng)對不同的情況。編寫計劃前，我們需要先明確自己的目標和期望。最后，鼓勵大家在實際生活和工作中勇于制定計劃，相信你的努力和智慧一定會取得成功的回報。
德育中學工作計劃表篇一
一、指導(dǎo)思想：
新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《__市基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路。
1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍;。
2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育;。
5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等;。
6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境;。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生;。
8、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施。
(一)在活力型校園打造上做文章。
1、加強德育隊伍建設(shè)。
一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。
三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期，將在_月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。
四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓(xùn)，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
2、加強學生的自我教育與管理。
本學期各班組織指導(dǎo)學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。
3、從重點年級和薄弱班級入手。
一是本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學生促膝談心，調(diào)查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。
二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關(guān)注學生“策劃學?；顒优c管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。
德育中學工作計劃表篇二
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到”端正思想，教書育人，為人師表?！?BR> 二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學習：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學中對學生進行德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
德育中學工作計劃表篇三
一、思想：
以十大三中全會精神為，科學發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！?、“以德治?！钡乃枷耄禵___國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學生發(fā)展。
二、工作措施：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設(shè)。
2、班主任隊伍建設(shè)。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設(shè)。
5、強化學科滲透。
6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
三、工作安排及要求。
2、開學開班的工作。
3、大隊部制定新學期工作計劃，各班班主任制定本學期班級工作計劃。
4、各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責任感。
5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學生的習慣。
6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。
7、本月下旬立定跳遠比賽。
8、本月主題班會內(nèi)容：
(1)新學期，新打算(各班制定”好習慣一日常規(guī)“)。
(2)祖國知多少。要求有班會教案和記錄。
1、慶?！眹鴳c活動“。
2、舉辦一期安全知識講座。
3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。
4、學前班、一、二年級社會實踐活動。
5、本月跳繩比賽。
6、本月主題班會內(nèi)容：
(1)文明禮儀知多少。
(2)我與節(jié)約同行。
德育中學工作計劃表篇四
一、指導(dǎo)思想：
本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學二00八年德育工作計劃”所指定的目標，結(jié)合我校的實際情況，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標及措施：
（一）德育隊伍建設(shè)。
1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。
3、每月舉行1――2次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
（二）進一步加強學生養(yǎng)成教育：
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學生的言行。
4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展。
（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力。
1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學校在“學雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。
3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的`作用。
(五)深化少先隊主題教育，實踐鍛煉出成效。
1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。
讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。
（六）加強學生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
（七）學科中的德育滲透。
通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。
（八）校園文化建設(shè)。
校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
德育中學工作計劃表篇五
教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學年度第二學期)。
教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學年度第二學期)姓名：付金梅性別：女民族：漢職稱：中學一級現(xiàn)狀分析：我校有教學班級12個，教職工46人，男28人，女18人，平均年齡37歲。學歷達標率100%。其中中學高級教師3人，一級教師14人。市級優(yōu)秀教師1人、區(qū)級優(yōu)秀教師4人。教師普通話達標率95%。優(yōu)勢：1、學校有明確的辦學理念和辦學宗旨。2、學校日常管理嚴格，校內(nèi)學風濃厚，秩序井然。3、教研工作有計劃、有落實、有教研課題。4、教師的敬業(yè)精神較強，工作作風正派，一心為了教學質(zhì)量的提高工作。5、教學質(zhì)量高：多年來穩(wěn)居涼州區(qū)前列。6、教師隊伍較為穩(wěn)定，對教學質(zhì)量的提高和學生的持久發(fā)展有保障。7、教師學科專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。8、隨著中英普九項目在我校的逐步開展，將有力促進形成我校精細化管理的辦學特色。9、建有理、化、生三個標準化的實驗室。劣勢：1、各辦公室輔助硬件（如電腦、打印設(shè)備等）配備短缺，影響工作效率。2、學校圖書數(shù)量不達標，種類單一。3、實驗室的實驗用品配備不全。4、部分青年教師的教學設(shè)計不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學方法，校本教研成果不顯著。5、教學研究和課堂教學脫節(jié)。6、校本課程的開發(fā)力度不大。7、職業(yè)教育分流工作難度較大。機遇：1、學校在鼎盛時期要抓住發(fā)展的機遇2、借學校教學成績好，要爭取生源，爭取項目資金。3、借中英普九項目，新教師、青年教師在教學上將日趨成熟，是我校教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的'充分保障。4、借今年生源相對好的這一機遇，及早抓好七年級新生的教育教學工作，為下一步我校再創(chuàng)佳績做好充分的準備挑戰(zhàn)：1、2010屆、2011屆學生，由于七中擴招初中而生源相對較差，這兩屆學生的畢業(yè)會考成績將是我們最大的挑戰(zhàn)。2、新形勢下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要；職業(yè)素養(yǎng)的強弱，將直接影響我校的正常工作和未來發(fā)展。3、職業(yè)教育分流工作任務(wù)?？傮w目標：1、在中英項目理念的影響下，學校各類計劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實事求是地制定，即貫徹上級下達的任務(wù)，又貫徹項目理念。2、課堂教學能充分體現(xiàn)參與式課堂教學的方法，培養(yǎng)一批骨干，帶動一批新秀。3、教學支持體系對青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。4、科學、合理地制定能充分調(diào)動廣大師生積極性的評價機制。5、中英普九項目的實施要真正穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)以上情況，本學期將按照以下目標，努力開展工作，爭取邁上一個新的臺階。目標活動/措施時間完成情況1、制定項目中有關(guān)活動方案1、在上一學期組織實施的基礎(chǔ)上，取長補短，制定有關(guān)行動計劃。2、召開年級組長、教研組長會議，討論制定有關(guān)活動方案。第1-3周2、使青年教師（教齡不滿5年）能編寫充分體現(xiàn)新課改和參與式課堂教學理念的教學設(shè)計。1、組織學習新課改和參與式課堂教學的理念和方法。2、開展骨干教師備課（新授課、復(fù)習課、試卷講評課）引領(lǐng)活動，進行新課改和參與式課堂教學設(shè)計支持。第4-17周3、繼續(xù)完善考核辦法中的課堂教學評價內(nèi)容。1、將需要修改的內(nèi)容由各教研組討論。2、學校工作會議整理匯總教研組討論稿再提交教師大會討論。3、教師大會討論并通過后進行實施。本學期4、使12名青年教師在課堂教學中能熟練運用參與式課堂教學方法。1繼續(xù)對青年教師進行教學支持活動。2組織骨干教師引領(lǐng)課（新授課、復(fù)習課、試卷講評課）活動。3開展青年教師參與式課堂教學匯報展示活動。第4-17周5、開展藝術(shù)展示活動，豐富校園文化生活。1、“陽光體育與全民健身同行”主題長跑活動。2、舉行慶“五一”教職工排球比賽。4、慶“五四”學生乒乓球比賽。3、舉行慶“七一”第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動。第6周第17周第19周6、爭取完成實驗室、體育室常用實驗用品的購置和登記造冊工作?；瘜W、物理、生物三個實驗室及體育器材室，安排專人分別管理。（嚴則峰、康萬全、王生龍、秦茂森）“四室”管理員將實驗室原有的、新購買的儀器、藥品、體育器材進行清查并造冊登記。短缺并常用且急需的報請學校購置。實驗室、體育器材室、圖書室、微機室、多媒體室檢查。第4周至第10周第16周7、完善教科研管理制度，提高教研活動的成效。1、安排專人進行教科研工作的管理指導(dǎo)（李守生）。2、對申報的研究課題加強過程的管理指導(dǎo)。3、對課題研究工作進行總結(jié)，并把研究成果運用教育教學。4、開展參與式教學引領(lǐng)、展示活動。5、對課題的階段性成果進行督促檢查。5、教研組工作按計劃抓落實。本學期8、細化教學管理，提高教學質(zhì)量，加大培優(yōu)力度。1、繼續(xù)實行教學常規(guī)的精細化管理辦法。2、組織前半學期教學常規(guī)工作大檢查并反饋。3、組織期末教學常規(guī)工作大檢查并反饋。4、九年級實行同學科資源共享辦法，教導(dǎo)處隨時掌握、了解各班各學科的教學情況及尖子生的學習情況，以便督促任課教師及時給與輔導(dǎo)督促。5、召開各年級組課任教師座談會。本學期
德育中學工作計劃表篇六
xx(一)。
20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學院董事會、學院黨委的號召，以黨的xx大精神為引領(lǐng)，緊密結(jié)合金融系實際，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務(wù)，堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務(wù)。
一、認真學習“xx大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結(jié)合“兩會”的召開，進一步學習領(lǐng)會黨的“xx大”精神實質(zhì)，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關(guān)心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領(lǐng)、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳金融系成立以來，有關(guān)名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應(yīng)學生的觀點，注重思想的引領(lǐng)，心理的疏導(dǎo)，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導(dǎo)作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導(dǎo)激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導(dǎo)監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
德育中學工作計劃表篇七
以黨的_大和_屆_全會精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。
二、師德建設(shè)目標。
大力加強師德師風建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念。
1、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。
4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。
2、認真組織學習20_年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。
3、引導(dǎo)全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務(wù)全體學生，樹立全新教師形象。
認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確保“三愛活動”扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。
1、開展師德建設(shè)大討論活動。在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。
2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。
3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。
4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學困生，為學困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。
5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
德育中學工作計劃表篇八
一、指導(dǎo)思想堅持育人為本、德育為先，推進養(yǎng)成教育深入，拓展以學雷鋒活動為重點的道德實踐教育，培養(yǎng)中學生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)。
二、總體要求以思想教育、法制教育為重點，抓住學科德育、活動實踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、學雷鋒活動，促進中學生全面發(fā)展和健康成長。
三、主要工作。
(一)、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學習制度，繼續(xù)加強學習，加強班主任培訓(xùn)，進一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學生、家長、社會服務(wù)。
(二)深入開展養(yǎng)成教育。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，充分考慮學生的認知能力和成長需求，要將各門課程的育人目標和內(nèi)容具體化，有機滲透到學科教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習方法與習慣。
(三)廣泛開展學雷鋒，做有道德的人活動。根據(jù)政體科要求，在學生中廣泛開展學雷鋒活動，把握雷鋒精神的實質(zhì)，學習雷鋒身上所凝聚和展現(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)秀作風，推動學雷鋒活動時代化、常態(tài)化和大眾化。制定學雷鋒活動實施方案，舉行啟動儀式，組織開展學雷鋒活動。
(四)扎實開展文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學生自覺遵守社會文明禮儀要求，樹立良好的班風和校風。培養(yǎng)學生良好的文明禮儀行為習慣。
(五)扎實做好常規(guī)德育教育活動。通過板報、升旗演講、征文、演講等活動扎實做好德育教育活動，鞏固成績，進一步培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)良品德，為他們的健康奠定基礎(chǔ)，服務(wù)社會。同時，加強學習，開動腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用，，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。
四、附表：路莊中學20x第一學期德育工作一覽表。
具體工作。
1、通過開學典禮，進行思想教育。
2、制定本學期工作計劃。
與班主任簽定《安全管理責任書》。
1、深化習慣教育主題班會：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
2、《一件有意義的事》作文評選。
3、班主任經(jīng)驗交流會。
4、學雷鋒活動，為社會、家長、學校做好事活動啟動。
1、教師學習筆記檢查。
2、雷鋒在我心中為主題的手抄報。
3、主題班會：心中的幸福。
4、迎檢查。
1、師生書法作品展。
2、學雷鋒做有道德的人主題征文。
3、主題班會：七年級、八年級：怎樣看待抄襲作業(yè)，九年級：我的理想。
1、美德少年評比。
2、優(yōu)秀班集體評選。
3、班主任工作案例征集。
4、文藝匯演。
暑期。
專題研究——班級管理模式探索。
德育中學工作計劃表篇九
為深入貫徹落實《____中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結(jié)合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風建設(shè)教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
(一)進一步加強師德建設(shè)。
1.深入學習師德法規(guī)。
積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn)、宣傳學習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育。
2.弘揚師德良好風尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚。
3.重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學校放心這一目標。
(二)進一步加強德育隊伍建設(shè)。
1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學班主任隊伍建設(shè)的若干意見》，積極開展班主任培訓(xùn)，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設(shè)。
2.加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。
3.加強我校德育課題的研究。從學生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。
(三)進一步加強學生養(yǎng)成教育。
學校始終以德育工作為首，在整個學生管理過程中，根據(jù)小學生的特點，創(chuàng)建和諧校園，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，積極開展各項主題教育活動，切實加強學生常規(guī)教育，引導(dǎo)每一位學生成為積極向上、學有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作：
1.開展各類常規(guī)評比，加強學生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，認真開展班內(nèi)、校級評比活動，教育學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2.繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園。大隊部、教導(dǎo)處、團支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長。
3.積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。
4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學校。要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友。(2)定期請校外輔導(dǎo)員來校做報告、搞活動。(3)定期開展專題講座，積極組織多個學生興趣小組。
(四)積極開展各種主題教育活動。
1.愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養(yǎng)愛國主義情操。
2.法制教育。
健全學校、社會、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實層層幫教制度，對學生進行法律、法規(guī)教育，使學生懂法、守法。
3.安全教育。
(1)加強安全知識教育，用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
(五)密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1.成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2.積極參加社會實踐活動，提高學生的能力。
1.做好開學工作，完成校園環(huán)境布置。
2.開展慶祝教師節(jié)活動。
3.出一期以“老師，謝謝您”為主題的黑板報。
4.慶建國65周年活動。
5.召開六年級家長會。
6.迎接__市和諧校園驗收。
1.組織好一年級學生入隊教育。
2.出一期以“祖國，您好”為主題的黑板報。
3.召開一年級家長會。
4.參加第四屆讀書節(jié)活動。
5.舉行秋季衛(wèi)生講座。
6.舉行法制講座。
1.召開二、五年級家長會。
2.出一期以“愛科學，用科學”為主題的黑板報。
3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比。
4.開展讀書征文比賽活動。
1.召開三、四年級家長會。
2.出一期以“勤學習，創(chuàng)佳績”為主題的黑板報。
3.舉行法制講座。
4.開展班級網(wǎng)頁評比。
5.舉行一年級新隊員入隊儀式。
1.班隊工作考核。
2.舉行散學典禮。
3.寒假生活安排。
德育中學工作計劃表篇十
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析。
1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。
三、措施、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
(一)、常規(guī)教育，常抓不懈。
1、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)、學習標準，培養(yǎng)習慣。
1、學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。
2、學習先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。
3、學習有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
(三)、日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
(四)、教育活動中的品德教育。
1、培養(yǎng)新生幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護。學期初，為了使新生盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園。
2、使用禮貌用語，進行禮貌教育。
(五)、節(jié)日中的品德教育。
九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。
(六)、家園聯(lián)系共同教育。
對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。
1.進行“六不”教育，根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
德育中學工作計劃表篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布高一年級德育工作計劃表格，更多高一年級德育工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。
1、培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。
2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
3、通過各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關(guān)系。
三、工作重點。
1、加強班主任隊伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強化常規(guī)管理工作。
積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比，促進班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互了解。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。
3.積極組織學生參加學校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進行培訓(xùn)，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性。
(二)認真落實常規(guī)教育。
組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的.能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。
1、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
2、結(jié)合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
(四)加強班級建設(shè)。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，開好主題班會。
2、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標設(shè)計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。
(五)安全教育。
通過晨會、班會對學生加強指導(dǎo)，增強學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學生安全。
五、工作安排。
八月：1、高一新生軍訓(xùn)，入學教育。
2、班主任培訓(xùn)。
九月：1、制定班級計劃，做好學生報到工作。
2、住校生宿舍長會議。
3、慶祝教師節(jié)活動。
4、交通安全教育。
5、啟動“日常行為規(guī)范月”
7、組織班級干部改選、培訓(xùn)。
8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動。
十月：1、組織“迎中秋、慶國慶”活動。
2、班主任例會。
3、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)。
4、組織參加廣播操評比活動。
十一月：1、班主任例會。
2、法制教育活動、安全工作檢查。
3、班級主題班會交流。
4、組織學生才藝展示。
十二月：1、參加慶元旦活動。
2、“一、二九”紀念活動。
3、心理健康教育講座。
一月(20xx)：
1、班主任考評。
2、考風考紀、誠信教育。
3、學生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總。
2、組織上學期三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示。
三月：1、參加學雷鋒、社會實踐活動。
2、組織植樹活動。
3、組織傳染病預(yù)防活動。
4、組織高二學業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動。
四月：1、組織革命傳統(tǒng)教育。
2、對學生社會實踐活動過程性檢查。
五月：1、紀念“五一、五四”活動。
2、組織十八歲成人儀式。
1、組織參加“有問題學生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流。
2、組織高考、中考志愿服務(wù)活動。
七月：1、學年度工作總結(jié)。
2、各類材料搜集。
3、假前教育。
德育中學工作計劃表篇十二
因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、***地發(fā)展。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
德育中學工作計劃表篇十三
20xx年我省中小學(中職學校)德育工作總體要求是：學習貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號)，全面啟動和推進中小學德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省40%中小學校的評估。建立中小學德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學校德育工作績效評估任務(wù)。20xx年春季學期起啟動省級德育示范學校評估工作。組建以省市督學、高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員為主體的中小學德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。20xx年秋季學期起組織開展中職學校德育試點評估，20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當時候組織開展中職學校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3.以高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學德育指導(dǎo)委員會、省中職學校德育指導(dǎo)委員會、省中小學心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學成果展示為載體，加強德育課程建設(shè)。
組織開展第二屆中小學(中職學校)“聚焦課堂，提高中小學生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學成果展示活動，引導(dǎo)學校重視發(fā)揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學科融合”、“德育活動”三個系列，小學、初中、普通高中、中職學校四個學段進行評選;同時在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團結(jié)教育”專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學校征集優(yōu)秀教學成果。
三、以慶祝建黨xx周年為主題，加強校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學生(中職學生)文明禮儀教育。
2.組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學(中職學校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當“閱讀之星”活動，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動，“書贈農(nóng)村學子”活動，文明禮儀教育實踐活動等。
德育中學工作計劃表篇十四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布二年級德育月度工作計劃表，更多二年級德育月度工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實*中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、重點工作：
(一)行規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)家庭教育指導(dǎo)方面：
1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。
2、請語文教師根據(jù)大綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導(dǎo)孩子學習的水平和能力。
4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學習型家庭做到上門指導(dǎo)。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)：
1、加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。
3、牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學;活躍、寬松的課堂教學環(huán)境;平等、公正;真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊;平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”--真實的.人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點，學生有特長的辦學目標。
4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一，健康第一”生命教育活動、校園藝術(shù)節(jié)活動、“我的學習我做主”學習節(jié)活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。
德育中學工作計劃表篇十五
堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學工作計劃》和《廣安實驗中學德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學生特點，科學制定學部德育工作計劃，切實做到“精細管理、精細服務(wù)”，進一步打造七條德育風景線，為學校再次騰飛而努力。
二、工作目標。
努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(中小學)德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標，具體做到：
1、學生行為規(guī)范合格率為98%以上;。
2、在校生違法犯罪率為零;。
3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;。
4、一般性安全責任事故每學期不超過1起;。
5、特、重大安全責任事故發(fā)生率為零;。
6、保持保量完成學校安排的各種德育工作。
三、具體措施。
1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標準、嚴要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個好班主任就有一批好學生。本期重點將進一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標準，嚴格要求，月月考核公布，定期進行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責任，要求班主任做到“五個一”(每月與每個學生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學生進行操行分統(tǒng)計公布一次;每周開一次主題班會;每學期召開家長會一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標和實施程序，認真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流。班主任開學初寫好班級工作計劃，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學生自主管理措施、班級活動安排等。
2、發(fā)揚主人翁精神，全休總動員，做好全員育人。
課堂教學是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事，教育是每一個人的事，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識，才能達到打造學校德育風景線的目的，實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學部特點，將重點抓好全員育人，調(diào)動全體教職員工的積極性，督促做到學校要求的“五個一”(每日關(guān)愛學生一個;每周主動參加專業(yè)技術(shù)學習一次;每兩周參加政治思想學習一次;每學期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學生一個。)，讓每個人都參與到教育中來，為學校的特色教育出一分力。
3、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕老師負擔。
逐步培養(yǎng)學生管好自己、學生管理學生，減輕老師負擔;充分發(fā)揮“兩會”(學生會，團委會)的先鋒引領(lǐng)作用，加強學生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團活動的組織管理等既有明確的職責和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋，空間上不留死角，使學生既心情舒暢，又嚴肅活潑。
5、打造書香學部，形成奮進的學風。
為了打開學生視野，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生愛看書的好習慣，提高學生的閱讀能力和語文成績，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個學生每月看完一本課外書(每期4本)，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍，要有讀書筆記、讀書感悟，要小組交流。學部將聯(lián)系圖書館把書送進班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學生買書或借書，建立班級“圖書角”，做到每個學生人手一書。每月學部將檢查落實度，評選讀書“明星”，評選“書香”班級。打造書香學部，形成奮進的學風。
6、以開展豐富多彩的德育活動為載體，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育，提升學生道德素養(yǎng)。
(1)以學?！兜掠ぷ骶V要》為基準，遵循高中學生的年齡特點，科學計劃，更新舉措，用特色吸引學生，用特色啟迪思維。
(2)結(jié)合學部特點，組織豐富多彩的德育主題活動，讓學生參與，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。
(3)更新大課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則，讓藝體教學及課外活動這條風景線亮起來。
(4)組織開展各種社團，以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動，讓學生展示才藝、發(fā)展特長。
(5)加強藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色。
(6)加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學生做到“五個一”(每個學生掌握一項藝術(shù)特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學期看完一本課外讀物)。
7、安全第一，學會做人。
充分利用好班會、晨會、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試，做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語，激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌，提神鼓勵;每日下晚自習后(5-10分鐘)一展示。小結(jié)學習感悟，課堂一角，糾錯體會，成長日記或生日感恩等，促目標的實現(xiàn)，夢想成真。讓每個孩子都安全成長，學會做人。
德育中學工作計劃表篇十六
認真貫徹中共中央和xx省德育工作會議精神，以、為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
二、主要工作。
1、深入貫徹“兩個綱要的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
定班級“兩個綱要的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題，以“樹新風、除陋習為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風、除陋習原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或。
格言。
；開展一次社會公益宣傳活動。
開展“兩個綱要的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。
德育中學工作計劃表篇十七
一、指導(dǎo)思想：
認真開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，通過“學先進、比創(chuàng)新、看實效”活動提高教師隊伍的專業(yè)水平，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，力求在德育實效性方面有所突破，努力構(gòu)建具有趙莊小學特點的德育。
1、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為合格率為100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
2、加強學校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動學校各條戰(zhàn)線的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
(一)加強理論學習。
1、依照我?！靶陆夥拧⑿驴缭?、新崛起”大討論活動方案，開學初進入查擺階段，九月中下旬整改提高階段，十月份鞏固成果階段，通過大討論活動達到以“新解放”促“學先進”，以“新跨越”促“比創(chuàng)新”，以“新崛起”促“看實效”的目標。
2、堅持雙周二下午的政治理論學習時間，認真做好學習記錄，學校不定期檢查，將檢查效果記錄在個人檔案中。
(二)加強班主任隊伍建設(shè)。
堅持每月班主任例會制度，通過班主任工作例會，檢查班主任落實學校工作計劃在學期完成情況，并及時布置下段工作，通過培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計班會方案等手段提高班主任工作管理水平。
(三)密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1、成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2、聘請校外輔導(dǎo)員，請民警給學生上法制教育及安全知識，以此增強學生的法律意識、交通安全知識。
(四)抓好抓實各種主題教育活動。
1、愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。
2、行為習慣養(yǎng)成教育。
a、開學初開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召同學們愛護公物，保護環(huán)境。
b、平時加大對學生道德修養(yǎng)的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會等有效途徑教育學生，讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
德育中學工作計劃表篇十八
以學校辦學理念為主導(dǎo)，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，加強班主任隊伍的建設(shè)，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
一、加大力度，堅持不懈，著力抓好隊伍建設(shè)。
1.繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。
強教必先強師，強師以德為先。將根據(jù)《中共__省委教育工作委員會__省教育廳關(guān)于進一步加強中小學師德師風建設(shè)的意見》精神，堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強師德教育培訓(xùn)等形式，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學行為、深化育人工作、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊伍，完善師德師風長效機制，引導(dǎo)教師嚴格自律。要加強黨風廉政建設(shè)，不斷學習《準則》和《條例》，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神，建立健全黨風廉政建設(shè)工作責任制，建立健全民主決策機制。期初中心小學將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》，落實師德“一票否決”制度，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任、評先獎優(yōu)、干部任免的重要依據(jù)。
2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。
(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
3.加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。
(1)利用班主任例會和學生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學生干部的選拔和任用。
(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
(3)少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務(wù)工作。
二、嚴格常規(guī)，狠抓落實，提升德育工作實效。
1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動。
各學校要認真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學;(6)每一次家訪;(7)每一次學生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2.與美麗相約，好習慣伴成長。
繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學生進行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。本學期，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動，將進行“節(jié)儉、守時、禮貌”三種習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時我們將從涼曬美麗行動入手，在教室設(shè)置美麗展角，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物，再擇優(yōu)在學校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進行涼曬，樹立正能量，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學生熱情參與到這項活動中來，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中，全面推進學生行為文化的建設(shè)。
3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度。
將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，檢查到位，反饋及時;各項評比力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋;要讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。
三、拓寬渠道，注重實效，開展德育實踐活動。
1.開展“倘徉書海，品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角、讀書明星評比三條主線，開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動，扎實推進日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動，為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座、組織讀書沙龍、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動，全力打造“書香校園”。三是以獎帶面，以賽促讀，努力探索讀書激勵機制。結(jié)合課標要求，開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現(xiàn)突出學生;積極做好書香家庭、書香班級、書香少年等評選活動，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動，片區(qū)內(nèi)各學校均要組織學生參加，促進校際共同發(fā)展。
2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動，并與學科整合，舉行形式多樣的競賽，既有益身心又提高學生寫作水平，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得。這學期，中心小學將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化。
3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè)，多渠道地開展小記者采訪活動。本學期將開展一次小記者進社區(qū)、走單位活動，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。通過活動，提高學生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學生社會實踐能力，增強社會責任感。
4.辦好兩堂——家長學堂、道德講堂。為促進學生全面發(fā)展，完善學校、家庭、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。本學期，我們將繼續(xù)推進家長學堂活動。我們將在開學第一天晚上，馬上召開全體家長動員會;期中，將根據(jù)學習成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞，分別召開學困生、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學習、矯正孩子行為習慣的策略;期末，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得，評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份，將分別舉行第19、20期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽一場講座、誦一段經(jīng)典、寫一個承諾、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德，學會感恩，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響。
5.發(fā)揮心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學生進行沙盤游戲。上學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。本學期，將不定期開放心理咨詢工作室，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo)，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力。
四、突出重點，把握難點，推進德育科研工作。
做好《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究，適應(yīng)學生成長需求——一、二年級“我能行、你真棒”;三、四年級“一起做、我?guī)湍恪?五、六年級“我成長、謝謝你”，以生為本，創(chuàng)新德育形式，分層次開展德育活動。
附：20__年春季月份工作重點。
二月份：儉(儉以養(yǎng)德)。
1.整頓校園校貌，修剪綠化花圃，開展衛(wèi)生大掃除;。
2.召開全校學生家長動員會;。
3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達人活動，培育習慣，自覺規(guī)范行為;。
4.整頓學生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;。
5.召開《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究工作會;。
6.制定推進日常讀書活動方案。
三月份：恩(心存感恩)。
1.紅領(lǐng)巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;。
2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;。
3.開展“感恩自然，學會保護”植樹節(jié)活動;。
4.舉行家長進課堂活動;。
5.第19期道德講堂;。
6.開放心理咨詢室，指導(dǎo)孩子進行沙盤游戲。
四月份：智(書香啟智)。
1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達人活動;。
2.開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動;。
3.召開班主任交流會;。
4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動(中心校);。
5.開展家長交流會;。
6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動);。
7.舉辦畢業(yè)生心理輔導(dǎo)講座;。
8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽。
五月份：禮(知書達禮)。
1.慶祝五一國慶勞動節(jié);。
2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達人活動;。
3.法紀(安全)教育：用電、交通、游泳等;。
4.第20期道德講堂;。
5.讀書知識檢測;。
6.組織學生開展心理體驗活動。
六月：惜(依依惜別)。
1.第__屆校園文化藝術(shù)節(jié);。
2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;。
3.新一屆大隊委競選活動;。
4.名班主任學期工作考核;。
5.20__屆畢業(yè)典禮;。
6.收歸資料。
德育中學工作計劃表篇十九
20__年我省中小學(中職學校)德育工作總體要求是：學習貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20__〕50號)，全面啟動和推進中小學德育工作績效評估工作，力爭20__年完成全省40%中小學校的評估。建立中小學德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學校德育工作績效評估任務(wù)。20__年春季學期起啟動省級德育示范學校評估工作。組建以省市督學、高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員為主體的中小學德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。20__年秋季學期起組織開展中職學校德育試點評估，20__年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當時候組織開展中職學校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3.以高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學德育指導(dǎo)委員會、省中職學校德育指導(dǎo)委員會、省中小學心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學成果展示為載體，加強德育課程建設(shè)。
組織開展第二屆中小學(中職學校)聚焦課堂，提高中小學生思想道德素質(zhì)優(yōu)秀教學成果展示活動，引導(dǎo)學校重視發(fā)揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程、學科融合、德育活動三個系列，小學、初中、普通高中、中職學校四個學段進行評選;同時在德育活動系列中設(shè)置民族團結(jié)教育專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學校征集優(yōu)秀教學成果。
三、以慶祝建黨__周年為主題，加強校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學生(中職學生)文明禮儀教育。
2.組織開展黨旗飄揚我成長中小學(中職學校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建書香校園、爭當閱讀之星活動，悅讀森林網(wǎng)絡(luò)讀書活動，書贈農(nóng)村學子活動，文明禮儀教育實踐活動等。
德育中學工作計劃表篇一
一、指導(dǎo)思想：
新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《__市基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路。
1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍;。
2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育;。
5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等;。
6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境;。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生;。
8、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施。
(一)在活力型校園打造上做文章。
1、加強德育隊伍建設(shè)。
一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。
三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期，將在_月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。
四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓(xùn)，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
2、加強學生的自我教育與管理。
本學期各班組織指導(dǎo)學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。
3、從重點年級和薄弱班級入手。
一是本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學生促膝談心，調(diào)查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。
二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關(guān)注學生“策劃學?；顒优c管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。
德育中學工作計劃表篇二
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到”端正思想，教書育人，為人師表?！?BR> 二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學習：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管。
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學中對學生進行德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
德育中學工作計劃表篇三
一、思想：
以十大三中全會精神為，科學發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！?、“以德治?！钡乃枷耄禵___國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學生發(fā)展。
二、工作措施：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設(shè)。
2、班主任隊伍建設(shè)。
(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設(shè)。
5、強化學科滲透。
6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
三、工作安排及要求。
2、開學開班的工作。
3、大隊部制定新學期工作計劃，各班班主任制定本學期班級工作計劃。
4、各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責任感。
5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學生的習慣。
6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。
7、本月下旬立定跳遠比賽。
8、本月主題班會內(nèi)容：
(1)新學期，新打算(各班制定”好習慣一日常規(guī)“)。
(2)祖國知多少。要求有班會教案和記錄。
1、慶?！眹鴳c活動“。
2、舉辦一期安全知識講座。
3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。
4、學前班、一、二年級社會實踐活動。
5、本月跳繩比賽。
6、本月主題班會內(nèi)容：
(1)文明禮儀知多少。
(2)我與節(jié)約同行。
德育中學工作計劃表篇四
一、指導(dǎo)思想：
本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學二00八年德育工作計劃”所指定的目標，結(jié)合我校的實際情況，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標及措施：
（一）德育隊伍建設(shè)。
1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。
3、每月舉行1――2次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
（二）進一步加強學生養(yǎng)成教育：
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學生的言行。
4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展。
（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力。
1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學校在“學雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。
3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的`作用。
(五)深化少先隊主題教育，實踐鍛煉出成效。
1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。
讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。
（六）加強學生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
（七）學科中的德育滲透。
通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。
（八）校園文化建設(shè)。
校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
德育中學工作計劃表篇五
教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學年度第二學期)。
教導(dǎo)處工作計劃表(2009/2010學年度第二學期)姓名：付金梅性別：女民族：漢職稱：中學一級現(xiàn)狀分析：我校有教學班級12個，教職工46人，男28人，女18人，平均年齡37歲。學歷達標率100%。其中中學高級教師3人，一級教師14人。市級優(yōu)秀教師1人、區(qū)級優(yōu)秀教師4人。教師普通話達標率95%。優(yōu)勢：1、學校有明確的辦學理念和辦學宗旨。2、學校日常管理嚴格，校內(nèi)學風濃厚，秩序井然。3、教研工作有計劃、有落實、有教研課題。4、教師的敬業(yè)精神較強，工作作風正派，一心為了教學質(zhì)量的提高工作。5、教學質(zhì)量高：多年來穩(wěn)居涼州區(qū)前列。6、教師隊伍較為穩(wěn)定，對教學質(zhì)量的提高和學生的持久發(fā)展有保障。7、教師學科專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。8、隨著中英普九項目在我校的逐步開展，將有力促進形成我校精細化管理的辦學特色。9、建有理、化、生三個標準化的實驗室。劣勢：1、各辦公室輔助硬件（如電腦、打印設(shè)備等）配備短缺，影響工作效率。2、學校圖書數(shù)量不達標，種類單一。3、實驗室的實驗用品配備不全。4、部分青年教師的教學設(shè)計不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學方法，校本教研成果不顯著。5、教學研究和課堂教學脫節(jié)。6、校本課程的開發(fā)力度不大。7、職業(yè)教育分流工作難度較大。機遇：1、學校在鼎盛時期要抓住發(fā)展的機遇2、借學校教學成績好，要爭取生源，爭取項目資金。3、借中英普九項目，新教師、青年教師在教學上將日趨成熟，是我校教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的'充分保障。4、借今年生源相對好的這一機遇，及早抓好七年級新生的教育教學工作，為下一步我校再創(chuàng)佳績做好充分的準備挑戰(zhàn)：1、2010屆、2011屆學生，由于七中擴招初中而生源相對較差，這兩屆學生的畢業(yè)會考成績將是我們最大的挑戰(zhàn)。2、新形勢下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要；職業(yè)素養(yǎng)的強弱，將直接影響我校的正常工作和未來發(fā)展。3、職業(yè)教育分流工作任務(wù)?？傮w目標：1、在中英項目理念的影響下，學校各類計劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實事求是地制定，即貫徹上級下達的任務(wù)，又貫徹項目理念。2、課堂教學能充分體現(xiàn)參與式課堂教學的方法，培養(yǎng)一批骨干，帶動一批新秀。3、教學支持體系對青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。4、科學、合理地制定能充分調(diào)動廣大師生積極性的評價機制。5、中英普九項目的實施要真正穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)以上情況，本學期將按照以下目標，努力開展工作，爭取邁上一個新的臺階。目標活動/措施時間完成情況1、制定項目中有關(guān)活動方案1、在上一學期組織實施的基礎(chǔ)上，取長補短，制定有關(guān)行動計劃。2、召開年級組長、教研組長會議，討論制定有關(guān)活動方案。第1-3周2、使青年教師（教齡不滿5年）能編寫充分體現(xiàn)新課改和參與式課堂教學理念的教學設(shè)計。1、組織學習新課改和參與式課堂教學的理念和方法。2、開展骨干教師備課（新授課、復(fù)習課、試卷講評課）引領(lǐng)活動，進行新課改和參與式課堂教學設(shè)計支持。第4-17周3、繼續(xù)完善考核辦法中的課堂教學評價內(nèi)容。1、將需要修改的內(nèi)容由各教研組討論。2、學校工作會議整理匯總教研組討論稿再提交教師大會討論。3、教師大會討論并通過后進行實施。本學期4、使12名青年教師在課堂教學中能熟練運用參與式課堂教學方法。1繼續(xù)對青年教師進行教學支持活動。2組織骨干教師引領(lǐng)課（新授課、復(fù)習課、試卷講評課）活動。3開展青年教師參與式課堂教學匯報展示活動。第4-17周5、開展藝術(shù)展示活動，豐富校園文化生活。1、“陽光體育與全民健身同行”主題長跑活動。2、舉行慶“五一”教職工排球比賽。4、慶“五四”學生乒乓球比賽。3、舉行慶“七一”第九屆校園藝術(shù)節(jié)活動。第6周第17周第19周6、爭取完成實驗室、體育室常用實驗用品的購置和登記造冊工作?；瘜W、物理、生物三個實驗室及體育器材室，安排專人分別管理。（嚴則峰、康萬全、王生龍、秦茂森）“四室”管理員將實驗室原有的、新購買的儀器、藥品、體育器材進行清查并造冊登記。短缺并常用且急需的報請學校購置。實驗室、體育器材室、圖書室、微機室、多媒體室檢查。第4周至第10周第16周7、完善教科研管理制度，提高教研活動的成效。1、安排專人進行教科研工作的管理指導(dǎo)（李守生）。2、對申報的研究課題加強過程的管理指導(dǎo)。3、對課題研究工作進行總結(jié)，并把研究成果運用教育教學。4、開展參與式教學引領(lǐng)、展示活動。5、對課題的階段性成果進行督促檢查。5、教研組工作按計劃抓落實。本學期8、細化教學管理，提高教學質(zhì)量，加大培優(yōu)力度。1、繼續(xù)實行教學常規(guī)的精細化管理辦法。2、組織前半學期教學常規(guī)工作大檢查并反饋。3、組織期末教學常規(guī)工作大檢查并反饋。4、九年級實行同學科資源共享辦法，教導(dǎo)處隨時掌握、了解各班各學科的教學情況及尖子生的學習情況，以便督促任課教師及時給與輔導(dǎo)督促。5、召開各年級組課任教師座談會。本學期
德育中學工作計劃表篇六
xx(一)。
20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學院董事會、學院黨委的號召，以黨的xx大精神為引領(lǐng)，緊密結(jié)合金融系實際，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務(wù)，堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務(wù)。
一、認真學習“xx大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結(jié)合“兩會”的召開，進一步學習領(lǐng)會黨的“xx大”精神實質(zhì)，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關(guān)心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領(lǐng)、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳金融系成立以來，有關(guān)名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應(yīng)學生的觀點，注重思想的引領(lǐng)，心理的疏導(dǎo)，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導(dǎo)作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導(dǎo)激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導(dǎo)監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
德育中學工作計劃表篇七
以黨的_大和_屆_全會精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。
二、師德建設(shè)目標。
大力加強師德師風建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念。
1、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。
4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。
2、認真組織學習20_年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。
3、引導(dǎo)全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務(wù)全體學生，樹立全新教師形象。
認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確保“三愛活動”扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。
1、開展師德建設(shè)大討論活動。在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。
2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。
3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。
4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學困生，為學困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。
5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
德育中學工作計劃表篇八
一、指導(dǎo)思想堅持育人為本、德育為先，推進養(yǎng)成教育深入，拓展以學雷鋒活動為重點的道德實踐教育，培養(yǎng)中學生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)。
二、總體要求以思想教育、法制教育為重點，抓住學科德育、活動實踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、學雷鋒活動，促進中學生全面發(fā)展和健康成長。
三、主要工作。
(一)、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學習制度，繼續(xù)加強學習，加強班主任培訓(xùn)，進一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學生、家長、社會服務(wù)。
(二)深入開展養(yǎng)成教育。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，充分考慮學生的認知能力和成長需求，要將各門課程的育人目標和內(nèi)容具體化，有機滲透到學科教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習方法與習慣。
(三)廣泛開展學雷鋒，做有道德的人活動。根據(jù)政體科要求，在學生中廣泛開展學雷鋒活動，把握雷鋒精神的實質(zhì)，學習雷鋒身上所凝聚和展現(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)秀作風，推動學雷鋒活動時代化、常態(tài)化和大眾化。制定學雷鋒活動實施方案，舉行啟動儀式，組織開展學雷鋒活動。
(四)扎實開展文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學生自覺遵守社會文明禮儀要求，樹立良好的班風和校風。培養(yǎng)學生良好的文明禮儀行為習慣。
(五)扎實做好常規(guī)德育教育活動。通過板報、升旗演講、征文、演講等活動扎實做好德育教育活動，鞏固成績，進一步培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)良品德，為他們的健康奠定基礎(chǔ)，服務(wù)社會。同時，加強學習，開動腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用，，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。
四、附表：路莊中學20x第一學期德育工作一覽表。
具體工作。
1、通過開學典禮，進行思想教育。
2、制定本學期工作計劃。
與班主任簽定《安全管理責任書》。
1、深化習慣教育主題班會：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
2、《一件有意義的事》作文評選。
3、班主任經(jīng)驗交流會。
4、學雷鋒活動，為社會、家長、學校做好事活動啟動。
1、教師學習筆記檢查。
2、雷鋒在我心中為主題的手抄報。
3、主題班會：心中的幸福。
4、迎檢查。
1、師生書法作品展。
2、學雷鋒做有道德的人主題征文。
3、主題班會：七年級、八年級：怎樣看待抄襲作業(yè)，九年級：我的理想。
1、美德少年評比。
2、優(yōu)秀班集體評選。
3、班主任工作案例征集。
4、文藝匯演。
暑期。
專題研究——班級管理模式探索。
德育中學工作計劃表篇九
為深入貫徹落實《____中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結(jié)合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風建設(shè)教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
(一)進一步加強師德建設(shè)。
1.深入學習師德法規(guī)。
積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn)、宣傳學習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育。
2.弘揚師德良好風尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚。
3.重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學校放心這一目標。
(二)進一步加強德育隊伍建設(shè)。
1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學班主任隊伍建設(shè)的若干意見》，積極開展班主任培訓(xùn)，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設(shè)。
2.加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。
3.加強我校德育課題的研究。從學生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。
(三)進一步加強學生養(yǎng)成教育。
學校始終以德育工作為首，在整個學生管理過程中，根據(jù)小學生的特點，創(chuàng)建和諧校園，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，積極開展各項主題教育活動，切實加強學生常規(guī)教育，引導(dǎo)每一位學生成為積極向上、學有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作：
1.開展各類常規(guī)評比，加強學生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，認真開展班內(nèi)、校級評比活動，教育學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2.繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園。大隊部、教導(dǎo)處、團支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長。
3.積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。
4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學校。要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友。(2)定期請校外輔導(dǎo)員來校做報告、搞活動。(3)定期開展專題講座，積極組織多個學生興趣小組。
(四)積極開展各種主題教育活動。
1.愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養(yǎng)愛國主義情操。
2.法制教育。
健全學校、社會、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實層層幫教制度，對學生進行法律、法規(guī)教育，使學生懂法、守法。
3.安全教育。
(1)加強安全知識教育，用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
(五)密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1.成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2.積極參加社會實踐活動，提高學生的能力。
1.做好開學工作，完成校園環(huán)境布置。
2.開展慶祝教師節(jié)活動。
3.出一期以“老師，謝謝您”為主題的黑板報。
4.慶建國65周年活動。
5.召開六年級家長會。
6.迎接__市和諧校園驗收。
1.組織好一年級學生入隊教育。
2.出一期以“祖國，您好”為主題的黑板報。
3.召開一年級家長會。
4.參加第四屆讀書節(jié)活動。
5.舉行秋季衛(wèi)生講座。
6.舉行法制講座。
1.召開二、五年級家長會。
2.出一期以“愛科學，用科學”為主題的黑板報。
3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比。
4.開展讀書征文比賽活動。
1.召開三、四年級家長會。
2.出一期以“勤學習，創(chuàng)佳績”為主題的黑板報。
3.舉行法制講座。
4.開展班級網(wǎng)頁評比。
5.舉行一年級新隊員入隊儀式。
1.班隊工作考核。
2.舉行散學典禮。
3.寒假生活安排。
德育中學工作計劃表篇十
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析。
1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。
三、措施、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
(一)、常規(guī)教育，常抓不懈。
1、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)、學習標準，培養(yǎng)習慣。
1、學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。
2、學習先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。
3、學習有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
(三)、日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
(四)、教育活動中的品德教育。
1、培養(yǎng)新生幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護。學期初，為了使新生盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園。
2、使用禮貌用語，進行禮貌教育。
(五)、節(jié)日中的品德教育。
九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。
(六)、家園聯(lián)系共同教育。
對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。
1.進行“六不”教育，根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
德育中學工作計劃表篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布高一年級德育工作計劃表格，更多高一年級德育工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。
1、培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。
2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
3、通過各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關(guān)系。
三、工作重點。
1、加強班主任隊伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強化常規(guī)管理工作。
積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比，促進班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互了解。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。
3.積極組織學生參加學校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進行培訓(xùn)，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動他們的積極性。
(二)認真落實常規(guī)教育。
組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的.能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。
1、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
2、結(jié)合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
(四)加強班級建設(shè)。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，開好主題班會。
2、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標設(shè)計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。
(五)安全教育。
通過晨會、班會對學生加強指導(dǎo)，增強學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學生安全。
五、工作安排。
八月：1、高一新生軍訓(xùn)，入學教育。
2、班主任培訓(xùn)。
九月：1、制定班級計劃，做好學生報到工作。
2、住校生宿舍長會議。
3、慶祝教師節(jié)活動。
4、交通安全教育。
5、啟動“日常行為規(guī)范月”
7、組織班級干部改選、培訓(xùn)。
8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動。
十月：1、組織“迎中秋、慶國慶”活動。
2、班主任例會。
3、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)。
4、組織參加廣播操評比活動。
十一月：1、班主任例會。
2、法制教育活動、安全工作檢查。
3、班級主題班會交流。
4、組織學生才藝展示。
十二月：1、參加慶元旦活動。
2、“一、二九”紀念活動。
3、心理健康教育講座。
一月(20xx)：
1、班主任考評。
2、考風考紀、誠信教育。
3、學生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總。
2、組織上學期三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示。
三月：1、參加學雷鋒、社會實踐活動。
2、組織植樹活動。
3、組織傳染病預(yù)防活動。
4、組織高二學業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動。
四月：1、組織革命傳統(tǒng)教育。
2、對學生社會實踐活動過程性檢查。
五月：1、紀念“五一、五四”活動。
2、組織十八歲成人儀式。
1、組織參加“有問題學生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流。
2、組織高考、中考志愿服務(wù)活動。
七月：1、學年度工作總結(jié)。
2、各類材料搜集。
3、假前教育。
德育中學工作計劃表篇十二
因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、***地發(fā)展。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
德育中學工作計劃表篇十三
20xx年我省中小學(中職學校)德育工作總體要求是：學習貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號)，全面啟動和推進中小學德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省40%中小學校的評估。建立中小學德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學校德育工作績效評估任務(wù)。20xx年春季學期起啟動省級德育示范學校評估工作。組建以省市督學、高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員為主體的中小學德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。20xx年秋季學期起組織開展中職學校德育試點評估，20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當時候組織開展中職學校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3.以高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學德育指導(dǎo)委員會、省中職學校德育指導(dǎo)委員會、省中小學心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學成果展示為載體，加強德育課程建設(shè)。
組織開展第二屆中小學(中職學校)“聚焦課堂，提高中小學生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學成果展示活動，引導(dǎo)學校重視發(fā)揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學科融合”、“德育活動”三個系列，小學、初中、普通高中、中職學校四個學段進行評選;同時在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團結(jié)教育”專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學校征集優(yōu)秀教學成果。
三、以慶祝建黨xx周年為主題，加強校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學生(中職學生)文明禮儀教育。
2.組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學(中職學校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當“閱讀之星”活動，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動，“書贈農(nóng)村學子”活動，文明禮儀教育實踐活動等。
德育中學工作計劃表篇十四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布二年級德育月度工作計劃表，更多二年級德育月度工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實*中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、重點工作：
(一)行規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)家庭教育指導(dǎo)方面：
1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。
2、請語文教師根據(jù)大綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導(dǎo)孩子學習的水平和能力。
4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學習型家庭做到上門指導(dǎo)。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)：
1、加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。
3、牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學;活躍、寬松的課堂教學環(huán)境;平等、公正;真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊;平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”--真實的.人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點，學生有特長的辦學目標。
4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一，健康第一”生命教育活動、校園藝術(shù)節(jié)活動、“我的學習我做主”學習節(jié)活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。
德育中學工作計劃表篇十五
堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學工作計劃》和《廣安實驗中學德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學生特點，科學制定學部德育工作計劃，切實做到“精細管理、精細服務(wù)”，進一步打造七條德育風景線，為學校再次騰飛而努力。
二、工作目標。
努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(中小學)德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標，具體做到：
1、學生行為規(guī)范合格率為98%以上;。
2、在校生違法犯罪率為零;。
3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;。
4、一般性安全責任事故每學期不超過1起;。
5、特、重大安全責任事故發(fā)生率為零;。
6、保持保量完成學校安排的各種德育工作。
三、具體措施。
1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標準、嚴要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個好班主任就有一批好學生。本期重點將進一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標準，嚴格要求，月月考核公布，定期進行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責任，要求班主任做到“五個一”(每月與每個學生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學生進行操行分統(tǒng)計公布一次;每周開一次主題班會;每學期召開家長會一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標和實施程序，認真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流。班主任開學初寫好班級工作計劃，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學生自主管理措施、班級活動安排等。
2、發(fā)揚主人翁精神，全休總動員，做好全員育人。
課堂教學是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事，教育是每一個人的事，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識，才能達到打造學校德育風景線的目的，實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學部特點，將重點抓好全員育人，調(diào)動全體教職員工的積極性，督促做到學校要求的“五個一”(每日關(guān)愛學生一個;每周主動參加專業(yè)技術(shù)學習一次;每兩周參加政治思想學習一次;每學期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學生一個。)，讓每個人都參與到教育中來，為學校的特色教育出一分力。
3、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕老師負擔。
逐步培養(yǎng)學生管好自己、學生管理學生，減輕老師負擔;充分發(fā)揮“兩會”(學生會，團委會)的先鋒引領(lǐng)作用，加強學生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團活動的組織管理等既有明確的職責和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋，空間上不留死角，使學生既心情舒暢，又嚴肅活潑。
5、打造書香學部，形成奮進的學風。
為了打開學生視野，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生愛看書的好習慣，提高學生的閱讀能力和語文成績，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個學生每月看完一本課外書(每期4本)，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍，要有讀書筆記、讀書感悟，要小組交流。學部將聯(lián)系圖書館把書送進班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學生買書或借書，建立班級“圖書角”，做到每個學生人手一書。每月學部將檢查落實度，評選讀書“明星”，評選“書香”班級。打造書香學部，形成奮進的學風。
6、以開展豐富多彩的德育活動為載體，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育，提升學生道德素養(yǎng)。
(1)以學?！兜掠ぷ骶V要》為基準，遵循高中學生的年齡特點，科學計劃，更新舉措，用特色吸引學生，用特色啟迪思維。
(2)結(jié)合學部特點，組織豐富多彩的德育主題活動，讓學生參與，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。
(3)更新大課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則，讓藝體教學及課外活動這條風景線亮起來。
(4)組織開展各種社團，以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動，讓學生展示才藝、發(fā)展特長。
(5)加強藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色。
(6)加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學生做到“五個一”(每個學生掌握一項藝術(shù)特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學期看完一本課外讀物)。
7、安全第一，學會做人。
充分利用好班會、晨會、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試，做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語，激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌，提神鼓勵;每日下晚自習后(5-10分鐘)一展示。小結(jié)學習感悟，課堂一角，糾錯體會，成長日記或生日感恩等，促目標的實現(xiàn)，夢想成真。讓每個孩子都安全成長，學會做人。
德育中學工作計劃表篇十六
認真貫徹中共中央和xx省德育工作會議精神，以、為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
二、主要工作。
1、深入貫徹“兩個綱要的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
定班級“兩個綱要的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中為主題，以“樹新風、除陋習為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風、除陋習原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或。
格言。
；開展一次社會公益宣傳活動。
開展“兩個綱要的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。
德育中學工作計劃表篇十七
一、指導(dǎo)思想：
認真開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，通過“學先進、比創(chuàng)新、看實效”活動提高教師隊伍的專業(yè)水平，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，力求在德育實效性方面有所突破，努力構(gòu)建具有趙莊小學特點的德育。
1、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為合格率為100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
2、加強學校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動學校各條戰(zhàn)線的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
(一)加強理論學習。
1、依照我?！靶陆夥拧⑿驴缭?、新崛起”大討論活動方案，開學初進入查擺階段，九月中下旬整改提高階段，十月份鞏固成果階段，通過大討論活動達到以“新解放”促“學先進”，以“新跨越”促“比創(chuàng)新”，以“新崛起”促“看實效”的目標。
2、堅持雙周二下午的政治理論學習時間，認真做好學習記錄，學校不定期檢查，將檢查效果記錄在個人檔案中。
(二)加強班主任隊伍建設(shè)。
堅持每月班主任例會制度，通過班主任工作例會，檢查班主任落實學校工作計劃在學期完成情況，并及時布置下段工作，通過培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計班會方案等手段提高班主任工作管理水平。
(三)密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1、成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2、聘請校外輔導(dǎo)員，請民警給學生上法制教育及安全知識，以此增強學生的法律意識、交通安全知識。
(四)抓好抓實各種主題教育活動。
1、愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。
2、行為習慣養(yǎng)成教育。
a、開學初開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召同學們愛護公物，保護環(huán)境。
b、平時加大對學生道德修養(yǎng)的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會等有效途徑教育學生，讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
德育中學工作計劃表篇十八
以學校辦學理念為主導(dǎo)，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，加強班主任隊伍的建設(shè)，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
一、加大力度，堅持不懈，著力抓好隊伍建設(shè)。
1.繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。
強教必先強師，強師以德為先。將根據(jù)《中共__省委教育工作委員會__省教育廳關(guān)于進一步加強中小學師德師風建設(shè)的意見》精神，堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強師德教育培訓(xùn)等形式，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學行為、深化育人工作、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊伍，完善師德師風長效機制，引導(dǎo)教師嚴格自律。要加強黨風廉政建設(shè)，不斷學習《準則》和《條例》，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神，建立健全黨風廉政建設(shè)工作責任制，建立健全民主決策機制。期初中心小學將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》，落實師德“一票否決”制度，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任、評先獎優(yōu)、干部任免的重要依據(jù)。
2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。
(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
3.加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。
(1)利用班主任例會和學生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學生干部的選拔和任用。
(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
(3)少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務(wù)工作。
二、嚴格常規(guī)，狠抓落實，提升德育工作實效。
1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動。
各學校要認真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學;(6)每一次家訪;(7)每一次學生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2.與美麗相約，好習慣伴成長。
繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學生進行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。本學期，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動，將進行“節(jié)儉、守時、禮貌”三種習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時我們將從涼曬美麗行動入手，在教室設(shè)置美麗展角，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物，再擇優(yōu)在學校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進行涼曬，樹立正能量，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學生熱情參與到這項活動中來，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中，全面推進學生行為文化的建設(shè)。
3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度。
將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，檢查到位，反饋及時;各項評比力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋;要讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。
三、拓寬渠道，注重實效，開展德育實踐活動。
1.開展“倘徉書海，品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角、讀書明星評比三條主線，開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動，扎實推進日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動，為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座、組織讀書沙龍、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動，全力打造“書香校園”。三是以獎帶面，以賽促讀，努力探索讀書激勵機制。結(jié)合課標要求，開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現(xiàn)突出學生;積極做好書香家庭、書香班級、書香少年等評選活動，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動，片區(qū)內(nèi)各學校均要組織學生參加，促進校際共同發(fā)展。
2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動，并與學科整合，舉行形式多樣的競賽，既有益身心又提高學生寫作水平，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得。這學期，中心小學將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化。
3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè)，多渠道地開展小記者采訪活動。本學期將開展一次小記者進社區(qū)、走單位活動，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。通過活動，提高學生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學生社會實踐能力，增強社會責任感。
4.辦好兩堂——家長學堂、道德講堂。為促進學生全面發(fā)展，完善學校、家庭、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。本學期，我們將繼續(xù)推進家長學堂活動。我們將在開學第一天晚上，馬上召開全體家長動員會;期中，將根據(jù)學習成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞，分別召開學困生、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學習、矯正孩子行為習慣的策略;期末，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得，評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份，將分別舉行第19、20期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽一場講座、誦一段經(jīng)典、寫一個承諾、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德，學會感恩，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響。
5.發(fā)揮心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學生進行沙盤游戲。上學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。本學期，將不定期開放心理咨詢工作室，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo)，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力。
四、突出重點，把握難點，推進德育科研工作。
做好《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究，適應(yīng)學生成長需求——一、二年級“我能行、你真棒”;三、四年級“一起做、我?guī)湍恪?五、六年級“我成長、謝謝你”，以生為本，創(chuàng)新德育形式，分層次開展德育活動。
附：20__年春季月份工作重點。
二月份：儉(儉以養(yǎng)德)。
1.整頓校園校貌，修剪綠化花圃，開展衛(wèi)生大掃除;。
2.召開全校學生家長動員會;。
3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達人活動，培育習慣，自覺規(guī)范行為;。
4.整頓學生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;。
5.召開《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究工作會;。
6.制定推進日常讀書活動方案。
三月份：恩(心存感恩)。
1.紅領(lǐng)巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;。
2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;。
3.開展“感恩自然，學會保護”植樹節(jié)活動;。
4.舉行家長進課堂活動;。
5.第19期道德講堂;。
6.開放心理咨詢室，指導(dǎo)孩子進行沙盤游戲。
四月份：智(書香啟智)。
1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達人活動;。
2.開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動;。
3.召開班主任交流會;。
4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動(中心校);。
5.開展家長交流會;。
6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動);。
7.舉辦畢業(yè)生心理輔導(dǎo)講座;。
8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽。
五月份：禮(知書達禮)。
1.慶祝五一國慶勞動節(jié);。
2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達人活動;。
3.法紀(安全)教育：用電、交通、游泳等;。
4.第20期道德講堂;。
5.讀書知識檢測;。
6.組織學生開展心理體驗活動。
六月：惜(依依惜別)。
1.第__屆校園文化藝術(shù)節(jié);。
2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;。
3.新一屆大隊委競選活動;。
4.名班主任學期工作考核;。
5.20__屆畢業(yè)典禮;。
6.收歸資料。
德育中學工作計劃表篇十九
20__年我省中小學(中職學校)德育工作總體要求是：學習貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學校德育能力建設(shè)為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能，進一步提高全省學校德育工作整體水平，推動實現(xiàn)廣東學校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學校德育能力建設(shè)。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20__〕50號)，全面啟動和推進中小學德育工作績效評估工作，力爭20__年完成全省40%中小學校的評估。建立中小學德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質(zhì)完成學校德育工作績效評估任務(wù)。20__年春季學期起啟動省級德育示范學校評估工作。組建以省市督學、高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員為主體的中小學德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究，啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。20__年秋季學期起組織開展中職學校德育試點評估，20__年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作，在適當時候組織開展中職學校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3.以高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調(diào)整省中小學德育指導(dǎo)委員會、省中職學校德育指導(dǎo)委員會、省中小學心理健康教育指導(dǎo)委員會成員，為加強學校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學成果展示為載體，加強德育課程建設(shè)。
組織開展第二屆中小學(中職學校)聚焦課堂，提高中小學生思想道德素質(zhì)優(yōu)秀教學成果展示活動，引導(dǎo)學校重視發(fā)揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程、學科融合、德育活動三個系列，小學、初中、普通高中、中職學校四個學段進行評選;同時在德育活動系列中設(shè)置民族團結(jié)教育專題，重點面向內(nèi)地民族班辦班學校征集優(yōu)秀教學成果。
三、以慶祝建黨__周年為主題，加強校園文化建設(shè)。
1.貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強中小學生(中職學生)文明禮儀教育。
2.組織開展黨旗飄揚我成長中小學(中職學校)主題教育活動，活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建書香校園、爭當閱讀之星活動，悅讀森林網(wǎng)絡(luò)讀書活動，書贈農(nóng)村學子活動，文明禮儀教育實踐活動等。