總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
體育教師個人工作總結(jié)200字篇一
每天都在緊張忙碌之中度過，夜深人靜時，坐在電腦前，傾聽專家講解在線研討交流閱讀教育教學(xué)書刊完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)……雖然辛苦，但卻樂在其中。每天用心地去解讀最前沿教學(xué)理念，在交流互動中取長補短，在自主研修中提升，抒發(fā)內(nèi)心真實感悟，認真總結(jié)自己實踐經(jīng)驗，感受著不斷充實豐富自己成長過程，享受著生命拔節(jié)快樂。
在“走進北師大”學(xué)習(xí)過程中，真可謂是大開眼界，在學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念成功教學(xué)經(jīng)驗科學(xué)管理方法同時，我也深切地感受到了自己名校名師差距，這差距源于自己專業(yè)知識不夠精深，源于知識視野不夠開闊，源于教育理論功底不夠深厚，而這些知識積累只有靠讀書學(xué)習(xí)來實現(xiàn)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！睂W(xué)習(xí)如同這源頭活水，它會保持我們專業(yè)成長之渠清澈無比。我想，學(xué)海無涯，藝無止境，教師要以為學(xué)生生命奠基為追求，必須靠讀書學(xué)習(xí)進行自身彌補進修，要像海綿一樣不斷地吸收納取。我相信，在不斷學(xué)習(xí)過程中，我一定會不斷成長。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話是孔子所提倡一種讀書方法。指是一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，所謂“盡信書不如無書”；而如果一味空想而不去進行實實在在地學(xué)習(xí)鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學(xué)習(xí)思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用知識，否則就會收效甚微。這句話用在教師專業(yè)成長上同樣適用。教學(xué)反思是一種有益思維活動再學(xué)習(xí)方式，每一位教師成長都離不開教學(xué)反思。
如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入思考，那么，即使是有20年教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作20次重復(fù)，除非善于從經(jīng)驗反思中吸取教益，否則就不可能有什么改進。他可能永遠只能停留在一個新手型教師水準上。我國著名心理學(xué)家林崇德也提出“教師=教學(xué)過程+反思”成長模式。葉瀾教授說一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。反思是我們教師成長“催化劑”，是教師發(fā)展重要基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)中，培訓(xùn)組織者為我們提供了交流反思平臺，啟發(fā)我們不要只做埋頭苦干老黃牛，要時常回頭看看自己走過路，時總結(jié)自己教學(xué)有哪些成功之處，還有那些需要改進地方如何改進，只有堅持長期反思，才能逐漸提升教學(xué)能力。
“學(xué)無止境”，讓我們借這次國培之機，開始我們專業(yè)成長之旅，多學(xué)習(xí)，引入源頭活水，勤思考，鋪下堅實基石，最終才有可能攀上成長巔峰。
體育教師個人工作總結(jié)200字篇二
能有幸成為遠程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)一員。深感光榮同時也覺得自己所肩負責(zé)任重大，為了在本次培訓(xùn)中有所收獲，我認真按要求參加培訓(xùn)，堅持做好每期筆記。通過近兩個月培訓(xùn)，讓我深深認識到教師專業(yè)知識教學(xué)能力提高發(fā)展，需要加強理論學(xué)習(xí)，在理論指導(dǎo)下成長；需要參加各項教研活動，在同伴互助中成長；需要不斷總結(jié)提高，在自我反思中成長；更需要積極參加各種培訓(xùn)，在專家引領(lǐng)下成長。整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程，就是在理論指導(dǎo)下提高認識自我超越過程；就是在同伴互助中取長補短共同提高過程；就是在自我反思中尋找差距明確目標過程；就是在專家引領(lǐng)下提升素養(yǎng)發(fā)展能力過程。這次培訓(xùn)歷程雖然短暫，培訓(xùn)加深了我對中學(xué)物理教育教學(xué)認識，促進了我專業(yè)成長。下面將培訓(xùn)學(xué)習(xí)中點滴體會如下。
第一要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作根本思想依據(jù)，有怎樣教育理念，就有怎樣教育實踐，教育理念決定了教師教育工作方向。因此，我們應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)《新課程標準》新課程理念新教學(xué)方法等等，深刻領(lǐng)會教育內(nèi)涵精神實質(zhì)，在教學(xué)中建立以“學(xué)生發(fā)展為本”教育觀念，突出學(xué)生主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；重視學(xué)生基本觀念思維技能實踐能力形成；注重學(xué)生需要學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)人格全面發(fā)展。
第二，要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。專業(yè)知識是教師從事高質(zhì)量教育活動基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代到來，知識量劇增知識更新速度加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有專業(yè)知識；同時學(xué)科交叉相互滲透基礎(chǔ)教育學(xué)科綜合發(fā)展態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好認知結(jié)構(gòu)。
第三學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)。教師深厚教學(xué)基本功不僅表現(xiàn)為合理地選擇運用教學(xué)方法清晰準確語言表達優(yōu)良教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，善于不斷地改革創(chuàng)新教學(xué)方法，熟練地掌握運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等。
第一，更關(guān)注課堂教學(xué)生成性。新課程下教學(xué)觀，強調(diào)教學(xué)開放性生成性，課堂教學(xué)需要預(yù)設(shè)，更要促進生成。提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，離不開教師對教材編寫意圖準確把握對學(xué)生身心特點深刻了解對教學(xué)過程精心預(yù)設(shè)。但由于學(xué)生年齡特征個性特點知識經(jīng)驗生活環(huán)境復(fù)雜多樣，決定了教學(xué)過程必然是一個多樣化生成過程。因此教學(xué)預(yù)設(shè)要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者作為焦點，預(yù)設(shè)若干彈性教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵課堂中新“生成”問題探究以師生互動中即興創(chuàng)造，為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性預(yù)留空間提供條件。以前我在教學(xué)設(shè)計時更多考慮是怎樣教得方便教得精彩教得舒暢，現(xiàn)在我教學(xué)設(shè)計時會更深入地觸學(xué)生自身知識經(jīng)驗思考靈感興趣，考慮如何貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生經(jīng)歷自己鉆研領(lǐng)悟感受過程，使教學(xué)內(nèi)容成為學(xué)生能實實在在體驗到感受到領(lǐng)悟到思考到課程資源。課堂教學(xué)中我也更注重傾聽觀察，隨時捕捉教學(xué)中“意外生成”資源，將其轉(zhuǎn)化為有效教學(xué)資源，調(diào)整預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)，進行生成性教學(xué)，在動態(tài)生成中展現(xiàn)師生智慧互動火花。
第二，更關(guān)注課堂教學(xué)有效性。課堂教學(xué)質(zhì)量核心是課堂教學(xué)有效性，它主要是指通過教師在一段時間教學(xué)之后，學(xué)生獲得進步或發(fā)展。學(xué)生有無進步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益惟一指標。有效課堂教學(xué)就是教師通過采用各種策略方法，使學(xué)生在最短時間內(nèi)充分體驗求知過程，在知識技能情感態(tài)度價值觀等方面得到充分諧持續(xù)發(fā)展教學(xué)。半年培訓(xùn)使我更加關(guān)注課堂教學(xué)有效性，經(jīng)常思考這樣問題“在我課堂上學(xué)生學(xué)到了什么?”課堂教學(xué)質(zhì)量也在思考中逐步提升關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗已有知識，把學(xué)生已有知識經(jīng)驗作為新知識生長點，引導(dǎo)學(xué)生“生長”建構(gòu)新知識；關(guān)注學(xué)生需要體驗發(fā)展，認真設(shè)計并積極引導(dǎo)學(xué)生參教學(xué)活動，點燃學(xué)生智慧火把；關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)滲透，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高學(xué)習(xí)興趣內(nèi)驅(qū)力；關(guān)注數(shù)學(xué)生活聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決生活中實際問題，實現(xiàn)數(shù)學(xué)再創(chuàng)造，形成自己解決問題方法策略。
第三，更關(guān)注課堂評價發(fā)展性。新課標認為學(xué)習(xí)評價主要目是全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。評價要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程；要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來情感態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我建立信心。因此對課堂教學(xué)評價是促學(xué)生發(fā)展一個重要手段。評價核心是關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進學(xué)生發(fā)展。以前課堂評價中，我對學(xué)生雙基評價較多，對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中情感態(tài)度體驗評價較少，忽視了評價發(fā)展性激勵性?，F(xiàn)在評價學(xué)生學(xué)習(xí)時，我注意運用學(xué)生對學(xué)習(xí)成功渴望心理，在評價中激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情，點燃他們學(xué)習(xí)自信贊賞他們學(xué)習(xí)成就體現(xiàn)他們主體發(fā)展。在發(fā)展性評價中，促使學(xué)生掌握知識習(xí)得技巧培養(yǎng)習(xí)慣享受學(xué)習(xí)愉快享受進步喜悅享受發(fā)展快樂！
通過培訓(xùn)，本人教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程認識實踐都有了一個質(zhì)飛躍，對自身素質(zhì)提高有很大推動作用。
培訓(xùn)讓我獲得了很多信息，開闊了視野，同時為今后工作打下了堅實基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到知識應(yīng)用到今后教學(xué)實踐中去，
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時間緊，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是有了一方小小天地里，在這里智慧思想發(fā)生美麗碰撞，實踐探索實現(xiàn)親切交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流平臺，是學(xué)術(shù)天堂，是展示教師個性舞臺。
總之，這次遠程骨干教師培訓(xùn)，為我提供一個向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)機會，他們對物理教育事業(yè)對每個學(xué)生真誠情愛感染著我，他們先進物理教學(xué)思想方法引領(lǐng)著我不斷學(xué)習(xí)探索；骨干教師培訓(xùn)也為我提供了一個向同行同伴學(xué)習(xí)機會，他們先進教學(xué)理念做法促使我深入研究自己學(xué)生自己課堂，反思自己教學(xué)行為，實現(xiàn)自我發(fā)展自我超越。
這次骨干教師培訓(xùn)，為我專業(yè)發(fā)展搭建了一個良好平臺，我將會把這次培訓(xùn)中學(xué)到應(yīng)用到我今后教學(xué)實踐中去，努力實現(xiàn)課堂有效性，促進學(xué)生全面發(fā)展。
體育教師個人工作總結(jié)200字篇三
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
這學(xué)期，本人在教育教學(xué)工，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，——面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成本學(xué)期的各項任務(wù)
一學(xué)期來，我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，第一學(xué)期進70多名，第二學(xué)期進80多名，參加教育局組織的新教師培訓(xùn)2次，平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大，不僅在業(yè)務(wù)上，在理論上也應(yīng)該更進一步，應(yīng)該懂得活學(xué)活用，應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中，在教學(xué)方法上應(yīng)該多進行思考，
在教法上應(yīng)該多學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，積累經(jīng)驗，要求上進。
這里也要感謝我的師傅和其他老師對我的關(guān)心，她們總是在我迷茫時給予幫助，有些問題我遇到過并迎刃而解，在她們身上我也學(xué)到不少東西，比如如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，在上課過程中應(yīng)該怎樣分配教材等，她們都給過我很多的指導(dǎo)。
我深感：做好老師并不是一件容易的事情，教師的一言一行都會影響著學(xué)生，都會給學(xué)生帶來很大的影響。因此，教師必須要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。
1、在教育教學(xué)過程中認真學(xué)習(xí)大綱，訂閱大量與自己工作有關(guān)的書籍，教學(xué)中認真踐行“科學(xué)的教學(xué)方法”，寫出較高質(zhì)量的教案，努力做到學(xué)習(xí)的目標明確，認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
2、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
3、認真上好每一節(jié)課，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進也很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。xx年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
學(xué)生管理是一項艱巨細致的工作。xx年級的學(xué)生的常規(guī)工作要求學(xué)生自覺遵守，對學(xué)生的紀律起不到良好的效果。
xx年級是初中階段最重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)都處于青春的萌動期，這個時期更是思想的關(guān)鍵時期。因此，我在了解每個學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
xx年級的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力。針對這種問題我加強了對學(xué)生自控
體育教師個人工作總結(jié)200字篇四
xxxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了五年級的體育教學(xué)和武術(shù)社團工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
這個學(xué)期我還繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校體育組的教研組長的工作.我們體育組現(xiàn)在有五名體育老師,都非常優(yōu)秀,能力很強.有了他(她)們的幫組,教研活動開展起來非常順手,老師們都進行了集體備課,上好教研課,集中評課等活動,群策群力努力提高自己的教育教學(xué)水平,尤其在王波老師(綜合組級組長和街道體育教研員)的推薦下,我們?nèi)w體育老師參加了廣東省的第三屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動,受益匪淺,全省19位小學(xué)體育老師的體育課真是使我們大開眼界,從中學(xué)習(xí)到了很多東西,為以后的教育教學(xué)工作做好準備.
在開學(xué)初我重點抓了學(xué)習(xí)新廣播操，因為這套廣播操節(jié)奏感較強，學(xué)習(xí)起來比較困難。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了五年級各班班主任的大力支持。所以，使的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，學(xué)校的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟學(xué)校所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，一般都是在學(xué)校安排的社團時間的基礎(chǔ)上進行訓(xùn)練,甚至延長時間來為學(xué)生進行技術(shù)指導(dǎo)。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常支持了我的訓(xùn)練工作.在本學(xué)期,六年級2班的張岳同學(xué)在參加8月份的深圳市武術(shù)比賽中獲得兩項總成績第一名的好成績;萬芷瑩同學(xué)何安懷同學(xué)在八月份的澳門傳統(tǒng)武術(shù)精英邀請賽中獲得多項金獎和銀獎，我還要加倍努力，爭取在在以后更大的比賽中取得好成績。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
體育教師年度工作總結(jié) | 體育教師年終工作總結(jié) | 體育教師個人工作總結(jié)
體育教師個人工作總結(jié)200字篇五
我是xx，男，19xx年4月13日出生。19xx年7月畢業(yè)于哈爾濱體育學(xué)院體育系，學(xué)歷本科，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后分配到廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)從事體育教學(xué)工作至今。本人于19xx年11月評為中學(xué)體育一級教師職務(wù)。任現(xiàn)職以來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，為人師表，盡職盡責(zé)完成各項工作，成績突出，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級教師職務(wù)。述職如下：
作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員，本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹"三個代表"重要思想，認真領(lǐng)會黨的十六大精神，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著。本人參加工作以來，特別是任現(xiàn)職以來，在思想方面對自己要求更加嚴格。思想上積極要求進步，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠，19xx年11月本人被黨組織吸收成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，第二年轉(zhuǎn)正成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。入黨后，本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學(xué)校的工作安排，認真履行教師的職責(zé)，遵紀守法，為人師表，平時關(guān)心愛護學(xué)生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，為社會培養(yǎng)出一批批合格的人才。20xx年，由于學(xué)校工作的需要，本人擔(dān)任起學(xué)校體育科組長的工作，本人在擔(dān)任科組長的一年時間里，工作態(tài)度嚴謹、創(chuàng)新開拓意識強，能根據(jù)學(xué)校的工作計劃認真制定并有效落實科組各項工作計劃，科組活動特色顯著、富有創(chuàng)意。平時能積極協(xié)調(diào)科組人際關(guān)系，能積極開展批評和自我批評，科組成員團結(jié)合作氣氛濃。平時注意師資隊伍建設(shè)和師德教育，全面關(guān)心青年教師的思想、工作、生活情況。體育科組教研氣氛濃、教研成果顯著，本年度體育科組有兩篇論文獲得南海區(qū)教育教學(xué)論文一等獎（其中一篇是本人所寫），另外有一篇論文在國家級刊物上發(fā)表。本人能緊緊跟隨信息化建設(shè)的步伐，帶頭制作了個人網(wǎng)頁，現(xiàn)在全科組7人都有個人精美實用的網(wǎng)頁，大大方便了平時的教學(xué)工作以及同外界的交流。體育科組業(yè)余訓(xùn)練工作有聲有色，在南海區(qū)的各項比賽中名列前茅。在高考方面成績喜人，今年體育類考生共有7人雙科（術(shù)科和文化）成績達到廣東省本科錄取分數(shù)線。由于體育科組的工作成績突出，本年度被評為南海一中先進科組。自工作以來，我深深地認識到，教師的職業(yè)是一項崇高的職業(yè)，也是新時期光榮的職業(yè)。
20xx年廣東省頒布了新的教學(xué)大綱，體育課改名為體育與健康課，本人認真領(lǐng)會大綱精神，圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學(xué)計劃安排教學(xué)，收到了良好效果。
在教學(xué)方面，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié)。我認為通過教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康，同時還要使學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的體育知識，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎，提高了學(xué)生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的'威信。
本人能根據(jù)學(xué)生的實際情況，在貫徹新大綱新教材的同時，本人大膽地進行教學(xué)改革，不循規(guī)蹈矩，尋找出一條適合當(dāng)前體育教學(xué)的新路子。任現(xiàn)職以來，本人先后對跳高、跨欄跑、耐力跑等幾個項目進行教學(xué)改革，收到了較好的效果。本人并能根據(jù)教學(xué)改革實踐成果及時進行理論性總結(jié)，先后撰寫了論文《如何提高高一年級女生的跨欄跑水平》、《對耐力跑教學(xué)模式的探討》、《對當(dāng)前高中體育課教學(xué)形式的探討》等多篇論文。任現(xiàn)職以來，本人所任教的班級每年的體育成績合格率都在99%以上、優(yōu)秀率在35%以上，體育達標率100%、優(yōu)秀率在38%以上；所任教班級的體育骨干多人次成為?；@球隊、校足球隊、校田徑隊、校乒乓球隊的主力隊員，他們代表學(xué)校參加南海區(qū)級以上的比賽多人次獲得好成績。任職以來先后承擔(dān)了8次校級公開課和1次佛山市級公開課的教學(xué)任務(wù)。由于本人的教學(xué)成績突出，工作表現(xiàn)好，本人被授予南海一中20xx至20xx學(xué)年度先進工作者稱號。
本人在抓好體育課堂教學(xué)的同時，注重培養(yǎng)體育骨干和體育尖子生，充分利用他們的特長通過自己的努力，幫助這些學(xué)生圓了他們的大學(xué)夢。任現(xiàn)職以來本人曾三次擔(dān)任高三年級的任課教師，義無反顧地擔(dān)起了體育類考生升大的重任。19xx年本人向西江大學(xué)體育系和廣州體育學(xué)院輸送3名新生；19xx年本人向廣州體育學(xué)院輸送5名（3人本科、2人大專）新生、向中國人民解放軍體育學(xué)院輸送1名新生；20xx年本人向中山大學(xué)和廣東工業(yè)大學(xué)各輸送1名體育尖子生、向廣州體育學(xué)院輸送3名本科生。
本人在20xx年的3月份結(jié)合高三年級的實際情況，利用所學(xué)的電腦知識進行了充分的準備，制作了精美的課件《奧運會》，在學(xué)校的電教多媒體室，為所任教班級的學(xué)生上了一節(jié)聲情并茂的體育理論課，本次課也是校內(nèi)公開課。學(xué)生首次接觸利用多媒體手段上體育理論課，個個興高采烈、興奮不已。由于本人是首例使用電腦上體育理論課，聽課的教師也不少，課后無論是學(xué)生還是看課的教師反響都不錯。
1、本人任現(xiàn)職以來，一直負責(zé)學(xué)校乒乓球隊的業(yè)余訓(xùn)練工作。為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作，本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代乒乓球理論和先進技術(shù)并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術(shù)，及時指導(dǎo)學(xué)生，取得了很好的效果。19xx年至20xx年，學(xué)校乒乓球男隊連續(xù)三次獲得南海區(qū)區(qū)直高中乒乓球團體比賽第一名，19xx年至20xx年的時間里，學(xué)校乒乓球女隊三次獲得南海區(qū)區(qū)直高中乒乓球團體比賽的第三名。在訓(xùn)練上本人能夠根據(jù)隊員的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃。平時多關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練當(dāng)中本人能以身作則，高標準嚴要求，完全盡到一個教練員的職責(zé)。本人在多年的乒乓球業(yè)余訓(xùn)練當(dāng)中，本著一切從實際出發(fā)的原則，運用各種手段來提高隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平和良好的心理素質(zhì)。經(jīng)過多年的系統(tǒng)訓(xùn)練，先后培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生運動員，鄭洪杰同學(xué)19xx年代表佛山市參加了廣東省中學(xué)生乒乓球比賽并取得了好成績。麥偉祥、張桂敏兩位同學(xué)分別于19xx年和20xx年以優(yōu)異的成績考入廣州體育學(xué)院運動系就讀本科，成為廣州體院乒乓球隊的主力隊員。
2、本人深深地懂得，在體育領(lǐng)域，榜樣的力量是無窮的。本人從畢業(yè)到現(xiàn)在從沒間斷過加強自身的鍛煉。本人從19xx年到20xx年，本人先后4次代表學(xué)校參加了南海區(qū)教工田徑運動會，多次在100米、跳遠、三級跳遠項目上取得前三名的成績。本人在19xx年作為教練員兼運動員的身份代表南海區(qū)參加了佛山市"張公立"杯教工乒乓球團體比賽，為南海區(qū)男隊獲得第一名立下了汗馬功勞。本人在比賽當(dāng)中的良好表現(xiàn)，樹立了本人在學(xué)生心目當(dāng)中的威信，成為學(xué)生向往、追趕的目標。
3、為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己，加強個人進修。
（1）任現(xiàn)職以來，本人堅持每周利用兩個晚上參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，取得了良好的效果：20xx年本人以90分的成績通過電腦初級班考試；20xx年本人又以85分的成績順利通過電腦中級班考試。
（2）本人能利用業(yè)余時間鉆研田徑規(guī)則和裁判法，19xx年7月?lián)蔚谄邔萌珖袑W(xué)生運動會田徑比賽的裁判工作，20xx年5月獲得田徑國家一級裁判員證書，多次擔(dān)任南海區(qū)中小學(xué)生田徑運動會總裁判工作。
（3）本人能利用星期六和星期日的休息時間參加省教育廳舉辦的教師職務(wù)培訓(xùn)，任職以來共完成六門課程的學(xué)習(xí)并通過考試。
二十一世紀將是高科技、高效率的時代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以黨的十六大的指導(dǎo)思想為宗旨，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的合格人才。
體育教師個人工作總結(jié)200字篇一
每天都在緊張忙碌之中度過，夜深人靜時，坐在電腦前，傾聽專家講解在線研討交流閱讀教育教學(xué)書刊完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)……雖然辛苦，但卻樂在其中。每天用心地去解讀最前沿教學(xué)理念，在交流互動中取長補短，在自主研修中提升，抒發(fā)內(nèi)心真實感悟，認真總結(jié)自己實踐經(jīng)驗，感受著不斷充實豐富自己成長過程，享受著生命拔節(jié)快樂。
在“走進北師大”學(xué)習(xí)過程中，真可謂是大開眼界，在學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念成功教學(xué)經(jīng)驗科學(xué)管理方法同時，我也深切地感受到了自己名校名師差距，這差距源于自己專業(yè)知識不夠精深，源于知識視野不夠開闊，源于教育理論功底不夠深厚，而這些知識積累只有靠讀書學(xué)習(xí)來實現(xiàn)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！睂W(xué)習(xí)如同這源頭活水，它會保持我們專業(yè)成長之渠清澈無比。我想，學(xué)海無涯，藝無止境，教師要以為學(xué)生生命奠基為追求，必須靠讀書學(xué)習(xí)進行自身彌補進修，要像海綿一樣不斷地吸收納取。我相信，在不斷學(xué)習(xí)過程中，我一定會不斷成長。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話是孔子所提倡一種讀書方法。指是一味讀書而不思考，就會被書本牽著鼻子走，而失去主見，所謂“盡信書不如無書”；而如果一味空想而不去進行實實在在地學(xué)習(xí)鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學(xué)習(xí)思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用知識，否則就會收效甚微。這句話用在教師專業(yè)成長上同樣適用。教學(xué)反思是一種有益思維活動再學(xué)習(xí)方式，每一位教師成長都離不開教學(xué)反思。
如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入思考，那么，即使是有20年教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作20次重復(fù)，除非善于從經(jīng)驗反思中吸取教益，否則就不可能有什么改進。他可能永遠只能停留在一個新手型教師水準上。我國著名心理學(xué)家林崇德也提出“教師=教學(xué)過程+反思”成長模式。葉瀾教授說一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。反思是我們教師成長“催化劑”，是教師發(fā)展重要基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)中，培訓(xùn)組織者為我們提供了交流反思平臺，啟發(fā)我們不要只做埋頭苦干老黃牛，要時常回頭看看自己走過路，時總結(jié)自己教學(xué)有哪些成功之處，還有那些需要改進地方如何改進，只有堅持長期反思，才能逐漸提升教學(xué)能力。
“學(xué)無止境”，讓我們借這次國培之機，開始我們專業(yè)成長之旅，多學(xué)習(xí)，引入源頭活水，勤思考，鋪下堅實基石，最終才有可能攀上成長巔峰。
體育教師個人工作總結(jié)200字篇二
能有幸成為遠程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)一員。深感光榮同時也覺得自己所肩負責(zé)任重大，為了在本次培訓(xùn)中有所收獲，我認真按要求參加培訓(xùn)，堅持做好每期筆記。通過近兩個月培訓(xùn)，讓我深深認識到教師專業(yè)知識教學(xué)能力提高發(fā)展，需要加強理論學(xué)習(xí)，在理論指導(dǎo)下成長；需要參加各項教研活動，在同伴互助中成長；需要不斷總結(jié)提高，在自我反思中成長；更需要積極參加各種培訓(xùn)，在專家引領(lǐng)下成長。整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程，就是在理論指導(dǎo)下提高認識自我超越過程；就是在同伴互助中取長補短共同提高過程；就是在自我反思中尋找差距明確目標過程；就是在專家引領(lǐng)下提升素養(yǎng)發(fā)展能力過程。這次培訓(xùn)歷程雖然短暫，培訓(xùn)加深了我對中學(xué)物理教育教學(xué)認識，促進了我專業(yè)成長。下面將培訓(xùn)學(xué)習(xí)中點滴體會如下。
第一要加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作根本思想依據(jù)，有怎樣教育理念，就有怎樣教育實踐，教育理念決定了教師教育工作方向。因此，我們應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)《新課程標準》新課程理念新教學(xué)方法等等，深刻領(lǐng)會教育內(nèi)涵精神實質(zhì)，在教學(xué)中建立以“學(xué)生發(fā)展為本”教育觀念，突出學(xué)生主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；重視學(xué)生基本觀念思維技能實踐能力形成；注重學(xué)生需要學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)人格全面發(fā)展。
第二，要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。專業(yè)知識是教師從事高質(zhì)量教育活動基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代到來，知識量劇增知識更新速度加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有專業(yè)知識；同時學(xué)科交叉相互滲透基礎(chǔ)教育學(xué)科綜合發(fā)展態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好認知結(jié)構(gòu)。
第三學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)。教師深厚教學(xué)基本功不僅表現(xiàn)為合理地選擇運用教學(xué)方法清晰準確語言表達優(yōu)良教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，善于不斷地改革創(chuàng)新教學(xué)方法，熟練地掌握運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等。
第一，更關(guān)注課堂教學(xué)生成性。新課程下教學(xué)觀，強調(diào)教學(xué)開放性生成性，課堂教學(xué)需要預(yù)設(shè)，更要促進生成。提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，離不開教師對教材編寫意圖準確把握對學(xué)生身心特點深刻了解對教學(xué)過程精心預(yù)設(shè)。但由于學(xué)生年齡特征個性特點知識經(jīng)驗生活環(huán)境復(fù)雜多樣，決定了教學(xué)過程必然是一個多樣化生成過程。因此教學(xué)預(yù)設(shè)要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者作為焦點，預(yù)設(shè)若干彈性教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵課堂中新“生成”問題探究以師生互動中即興創(chuàng)造，為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性預(yù)留空間提供條件。以前我在教學(xué)設(shè)計時更多考慮是怎樣教得方便教得精彩教得舒暢，現(xiàn)在我教學(xué)設(shè)計時會更深入地觸學(xué)生自身知識經(jīng)驗思考靈感興趣，考慮如何貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生經(jīng)歷自己鉆研領(lǐng)悟感受過程，使教學(xué)內(nèi)容成為學(xué)生能實實在在體驗到感受到領(lǐng)悟到思考到課程資源。課堂教學(xué)中我也更注重傾聽觀察，隨時捕捉教學(xué)中“意外生成”資源，將其轉(zhuǎn)化為有效教學(xué)資源，調(diào)整預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)，進行生成性教學(xué)，在動態(tài)生成中展現(xiàn)師生智慧互動火花。
第二，更關(guān)注課堂教學(xué)有效性。課堂教學(xué)質(zhì)量核心是課堂教學(xué)有效性，它主要是指通過教師在一段時間教學(xué)之后，學(xué)生獲得進步或發(fā)展。學(xué)生有無進步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益惟一指標。有效課堂教學(xué)就是教師通過采用各種策略方法，使學(xué)生在最短時間內(nèi)充分體驗求知過程，在知識技能情感態(tài)度價值觀等方面得到充分諧持續(xù)發(fā)展教學(xué)。半年培訓(xùn)使我更加關(guān)注課堂教學(xué)有效性，經(jīng)常思考這樣問題“在我課堂上學(xué)生學(xué)到了什么?”課堂教學(xué)質(zhì)量也在思考中逐步提升關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗已有知識，把學(xué)生已有知識經(jīng)驗作為新知識生長點，引導(dǎo)學(xué)生“生長”建構(gòu)新知識；關(guān)注學(xué)生需要體驗發(fā)展，認真設(shè)計并積極引導(dǎo)學(xué)生參教學(xué)活動，點燃學(xué)生智慧火把；關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)滲透，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高學(xué)習(xí)興趣內(nèi)驅(qū)力；關(guān)注數(shù)學(xué)生活聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決生活中實際問題，實現(xiàn)數(shù)學(xué)再創(chuàng)造，形成自己解決問題方法策略。
第三，更關(guān)注課堂評價發(fā)展性。新課標認為學(xué)習(xí)評價主要目是全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。評價要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程；要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來情感態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我建立信心。因此對課堂教學(xué)評價是促學(xué)生發(fā)展一個重要手段。評價核心是關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進學(xué)生發(fā)展。以前課堂評價中，我對學(xué)生雙基評價較多，對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中情感態(tài)度體驗評價較少，忽視了評價發(fā)展性激勵性?，F(xiàn)在評價學(xué)生學(xué)習(xí)時，我注意運用學(xué)生對學(xué)習(xí)成功渴望心理，在評價中激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情，點燃他們學(xué)習(xí)自信贊賞他們學(xué)習(xí)成就體現(xiàn)他們主體發(fā)展。在發(fā)展性評價中，促使學(xué)生掌握知識習(xí)得技巧培養(yǎng)習(xí)慣享受學(xué)習(xí)愉快享受進步喜悅享受發(fā)展快樂！
通過培訓(xùn)，本人教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程認識實踐都有了一個質(zhì)飛躍，對自身素質(zhì)提高有很大推動作用。
培訓(xùn)讓我獲得了很多信息，開闊了視野，同時為今后工作打下了堅實基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到知識應(yīng)用到今后教學(xué)實踐中去，
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時間緊，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是有了一方小小天地里，在這里智慧思想發(fā)生美麗碰撞，實踐探索實現(xiàn)親切交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流平臺，是學(xué)術(shù)天堂，是展示教師個性舞臺。
總之，這次遠程骨干教師培訓(xùn)，為我提供一個向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)機會，他們對物理教育事業(yè)對每個學(xué)生真誠情愛感染著我，他們先進物理教學(xué)思想方法引領(lǐng)著我不斷學(xué)習(xí)探索；骨干教師培訓(xùn)也為我提供了一個向同行同伴學(xué)習(xí)機會，他們先進教學(xué)理念做法促使我深入研究自己學(xué)生自己課堂，反思自己教學(xué)行為，實現(xiàn)自我發(fā)展自我超越。
這次骨干教師培訓(xùn)，為我專業(yè)發(fā)展搭建了一個良好平臺，我將會把這次培訓(xùn)中學(xué)到應(yīng)用到我今后教學(xué)實踐中去，努力實現(xiàn)課堂有效性，促進學(xué)生全面發(fā)展。
體育教師個人工作總結(jié)200字篇三
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
這學(xué)期，本人在教育教學(xué)工，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，——面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成本學(xué)期的各項任務(wù)
一學(xué)期來，我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，第一學(xué)期進70多名，第二學(xué)期進80多名，參加教育局組織的新教師培訓(xùn)2次，平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大，不僅在業(yè)務(wù)上，在理論上也應(yīng)該更進一步，應(yīng)該懂得活學(xué)活用，應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中，在教學(xué)方法上應(yīng)該多進行思考，
在教法上應(yīng)該多學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，積累經(jīng)驗，要求上進。
這里也要感謝我的師傅和其他老師對我的關(guān)心，她們總是在我迷茫時給予幫助，有些問題我遇到過并迎刃而解，在她們身上我也學(xué)到不少東西，比如如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，在上課過程中應(yīng)該怎樣分配教材等，她們都給過我很多的指導(dǎo)。
我深感：做好老師并不是一件容易的事情，教師的一言一行都會影響著學(xué)生，都會給學(xué)生帶來很大的影響。因此，教師必須要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。
1、在教育教學(xué)過程中認真學(xué)習(xí)大綱，訂閱大量與自己工作有關(guān)的書籍，教學(xué)中認真踐行“科學(xué)的教學(xué)方法”，寫出較高質(zhì)量的教案，努力做到學(xué)習(xí)的目標明確，認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
2、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
3、認真上好每一節(jié)課，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進也很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。xx年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
學(xué)生管理是一項艱巨細致的工作。xx年級的學(xué)生的常規(guī)工作要求學(xué)生自覺遵守，對學(xué)生的紀律起不到良好的效果。
xx年級是初中階段最重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)都處于青春的萌動期，這個時期更是思想的關(guān)鍵時期。因此，我在了解每個學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
xx年級的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力。針對這種問題我加強了對學(xué)生自控
體育教師個人工作總結(jié)200字篇四
xxxxx—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了五年級的體育教學(xué)和武術(shù)社團工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
這個學(xué)期我還繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校體育組的教研組長的工作.我們體育組現(xiàn)在有五名體育老師,都非常優(yōu)秀,能力很強.有了他(她)們的幫組,教研活動開展起來非常順手,老師們都進行了集體備課,上好教研課,集中評課等活動,群策群力努力提高自己的教育教學(xué)水平,尤其在王波老師(綜合組級組長和街道體育教研員)的推薦下,我們?nèi)w體育老師參加了廣東省的第三屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動,受益匪淺,全省19位小學(xué)體育老師的體育課真是使我們大開眼界,從中學(xué)習(xí)到了很多東西,為以后的教育教學(xué)工作做好準備.
在開學(xué)初我重點抓了學(xué)習(xí)新廣播操，因為這套廣播操節(jié)奏感較強，學(xué)習(xí)起來比較困難。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了五年級各班班主任的大力支持。所以，使的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，學(xué)校的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟學(xué)校所有教師的共同努力是分不開的。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，一般都是在學(xué)校安排的社團時間的基礎(chǔ)上進行訓(xùn)練,甚至延長時間來為學(xué)生進行技術(shù)指導(dǎo)。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常支持了我的訓(xùn)練工作.在本學(xué)期,六年級2班的張岳同學(xué)在參加8月份的深圳市武術(shù)比賽中獲得兩項總成績第一名的好成績;萬芷瑩同學(xué)何安懷同學(xué)在八月份的澳門傳統(tǒng)武術(shù)精英邀請賽中獲得多項金獎和銀獎，我還要加倍努力，爭取在在以后更大的比賽中取得好成績。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
體育教師年度工作總結(jié) | 體育教師年終工作總結(jié) | 體育教師個人工作總結(jié)
體育教師個人工作總結(jié)200字篇五
我是xx，男，19xx年4月13日出生。19xx年7月畢業(yè)于哈爾濱體育學(xué)院體育系，學(xué)歷本科，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后分配到廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)從事體育教學(xué)工作至今。本人于19xx年11月評為中學(xué)體育一級教師職務(wù)。任現(xiàn)職以來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，為人師表，盡職盡責(zé)完成各項工作，成績突出，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級教師職務(wù)。述職如下：
作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員，本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹"三個代表"重要思想，認真領(lǐng)會黨的十六大精神，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著。本人參加工作以來，特別是任現(xiàn)職以來，在思想方面對自己要求更加嚴格。思想上積極要求進步，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠，19xx年11月本人被黨組織吸收成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，第二年轉(zhuǎn)正成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。入黨后，本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學(xué)校的工作安排，認真履行教師的職責(zé)，遵紀守法，為人師表，平時關(guān)心愛護學(xué)生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，為社會培養(yǎng)出一批批合格的人才。20xx年，由于學(xué)校工作的需要，本人擔(dān)任起學(xué)校體育科組長的工作，本人在擔(dān)任科組長的一年時間里，工作態(tài)度嚴謹、創(chuàng)新開拓意識強，能根據(jù)學(xué)校的工作計劃認真制定并有效落實科組各項工作計劃，科組活動特色顯著、富有創(chuàng)意。平時能積極協(xié)調(diào)科組人際關(guān)系，能積極開展批評和自我批評，科組成員團結(jié)合作氣氛濃。平時注意師資隊伍建設(shè)和師德教育，全面關(guān)心青年教師的思想、工作、生活情況。體育科組教研氣氛濃、教研成果顯著，本年度體育科組有兩篇論文獲得南海區(qū)教育教學(xué)論文一等獎（其中一篇是本人所寫），另外有一篇論文在國家級刊物上發(fā)表。本人能緊緊跟隨信息化建設(shè)的步伐，帶頭制作了個人網(wǎng)頁，現(xiàn)在全科組7人都有個人精美實用的網(wǎng)頁，大大方便了平時的教學(xué)工作以及同外界的交流。體育科組業(yè)余訓(xùn)練工作有聲有色，在南海區(qū)的各項比賽中名列前茅。在高考方面成績喜人，今年體育類考生共有7人雙科（術(shù)科和文化）成績達到廣東省本科錄取分數(shù)線。由于體育科組的工作成績突出，本年度被評為南海一中先進科組。自工作以來，我深深地認識到，教師的職業(yè)是一項崇高的職業(yè)，也是新時期光榮的職業(yè)。
20xx年廣東省頒布了新的教學(xué)大綱，體育課改名為體育與健康課，本人認真領(lǐng)會大綱精神，圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學(xué)計劃安排教學(xué)，收到了良好效果。
在教學(xué)方面，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié)。我認為通過教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康，同時還要使學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的體育知識，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎，提高了學(xué)生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的'威信。
本人能根據(jù)學(xué)生的實際情況，在貫徹新大綱新教材的同時，本人大膽地進行教學(xué)改革，不循規(guī)蹈矩，尋找出一條適合當(dāng)前體育教學(xué)的新路子。任現(xiàn)職以來，本人先后對跳高、跨欄跑、耐力跑等幾個項目進行教學(xué)改革，收到了較好的效果。本人并能根據(jù)教學(xué)改革實踐成果及時進行理論性總結(jié)，先后撰寫了論文《如何提高高一年級女生的跨欄跑水平》、《對耐力跑教學(xué)模式的探討》、《對當(dāng)前高中體育課教學(xué)形式的探討》等多篇論文。任現(xiàn)職以來，本人所任教的班級每年的體育成績合格率都在99%以上、優(yōu)秀率在35%以上，體育達標率100%、優(yōu)秀率在38%以上；所任教班級的體育骨干多人次成為?；@球隊、校足球隊、校田徑隊、校乒乓球隊的主力隊員，他們代表學(xué)校參加南海區(qū)級以上的比賽多人次獲得好成績。任職以來先后承擔(dān)了8次校級公開課和1次佛山市級公開課的教學(xué)任務(wù)。由于本人的教學(xué)成績突出，工作表現(xiàn)好，本人被授予南海一中20xx至20xx學(xué)年度先進工作者稱號。
本人在抓好體育課堂教學(xué)的同時，注重培養(yǎng)體育骨干和體育尖子生，充分利用他們的特長通過自己的努力，幫助這些學(xué)生圓了他們的大學(xué)夢。任現(xiàn)職以來本人曾三次擔(dān)任高三年級的任課教師，義無反顧地擔(dān)起了體育類考生升大的重任。19xx年本人向西江大學(xué)體育系和廣州體育學(xué)院輸送3名新生；19xx年本人向廣州體育學(xué)院輸送5名（3人本科、2人大專）新生、向中國人民解放軍體育學(xué)院輸送1名新生；20xx年本人向中山大學(xué)和廣東工業(yè)大學(xué)各輸送1名體育尖子生、向廣州體育學(xué)院輸送3名本科生。
本人在20xx年的3月份結(jié)合高三年級的實際情況，利用所學(xué)的電腦知識進行了充分的準備，制作了精美的課件《奧運會》，在學(xué)校的電教多媒體室，為所任教班級的學(xué)生上了一節(jié)聲情并茂的體育理論課，本次課也是校內(nèi)公開課。學(xué)生首次接觸利用多媒體手段上體育理論課，個個興高采烈、興奮不已。由于本人是首例使用電腦上體育理論課，聽課的教師也不少，課后無論是學(xué)生還是看課的教師反響都不錯。
1、本人任現(xiàn)職以來，一直負責(zé)學(xué)校乒乓球隊的業(yè)余訓(xùn)練工作。為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作，本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代乒乓球理論和先進技術(shù)并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術(shù)，及時指導(dǎo)學(xué)生，取得了很好的效果。19xx年至20xx年，學(xué)校乒乓球男隊連續(xù)三次獲得南海區(qū)區(qū)直高中乒乓球團體比賽第一名，19xx年至20xx年的時間里，學(xué)校乒乓球女隊三次獲得南海區(qū)區(qū)直高中乒乓球團體比賽的第三名。在訓(xùn)練上本人能夠根據(jù)隊員的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃。平時多關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練當(dāng)中本人能以身作則，高標準嚴要求，完全盡到一個教練員的職責(zé)。本人在多年的乒乓球業(yè)余訓(xùn)練當(dāng)中，本著一切從實際出發(fā)的原則，運用各種手段來提高隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平和良好的心理素質(zhì)。經(jīng)過多年的系統(tǒng)訓(xùn)練，先后培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生運動員，鄭洪杰同學(xué)19xx年代表佛山市參加了廣東省中學(xué)生乒乓球比賽并取得了好成績。麥偉祥、張桂敏兩位同學(xué)分別于19xx年和20xx年以優(yōu)異的成績考入廣州體育學(xué)院運動系就讀本科，成為廣州體院乒乓球隊的主力隊員。
2、本人深深地懂得，在體育領(lǐng)域，榜樣的力量是無窮的。本人從畢業(yè)到現(xiàn)在從沒間斷過加強自身的鍛煉。本人從19xx年到20xx年，本人先后4次代表學(xué)校參加了南海區(qū)教工田徑運動會，多次在100米、跳遠、三級跳遠項目上取得前三名的成績。本人在19xx年作為教練員兼運動員的身份代表南海區(qū)參加了佛山市"張公立"杯教工乒乓球團體比賽，為南海區(qū)男隊獲得第一名立下了汗馬功勞。本人在比賽當(dāng)中的良好表現(xiàn)，樹立了本人在學(xué)生心目當(dāng)中的威信，成為學(xué)生向往、追趕的目標。
3、為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己，加強個人進修。
（1）任現(xiàn)職以來，本人堅持每周利用兩個晚上參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，取得了良好的效果：20xx年本人以90分的成績通過電腦初級班考試；20xx年本人又以85分的成績順利通過電腦中級班考試。
（2）本人能利用業(yè)余時間鉆研田徑規(guī)則和裁判法，19xx年7月?lián)蔚谄邔萌珖袑W(xué)生運動會田徑比賽的裁判工作，20xx年5月獲得田徑國家一級裁判員證書，多次擔(dān)任南海區(qū)中小學(xué)生田徑運動會總裁判工作。
（3）本人能利用星期六和星期日的休息時間參加省教育廳舉辦的教師職務(wù)培訓(xùn)，任職以來共完成六門課程的學(xué)習(xí)并通過考試。
二十一世紀將是高科技、高效率的時代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以黨的十六大的指導(dǎo)思想為宗旨，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的合格人才。