學(xué)校德育教育工作計劃大全(18篇)

2025/6/10 0:58:03

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    計劃的制定可以提高工作效率,使我們更加有條理地完成任務(wù)。做好計劃能夠幫助我們合理安排時間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。以下范文展示了不同領(lǐng)域和不同目標的計劃制定方式,希望能給你提供一些借鑒。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇一
    德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。適逢一個新的三年到來之際,特別擬定我校三年德育工作計劃如下:
    一、現(xiàn)狀分析。
    我校建校一年多來,德育工作逐步走上正軌,開展了很多的活動,也獲得了一點成績,但是對于一個硬件設(shè)施先進,處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校,社會給了許多的機會,現(xiàn)在又正值大搞城鄉(xiāng)一體化,應(yīng)該說我校德育工作的任務(wù)是任重而道遠,就目前情況而言,學(xué)校文化建設(shè)難以彰顯特色,雖然校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作,但是我校所處地段沒有可以依托的東西,學(xué)校自身也沒有傳承的文化,所以確實舉步維艱,很需要專家集中診斷,幫我校指明方向,分析現(xiàn)狀如下:
    1、德育負責(zé)人自我分析。
    我是一個年輕教師,工作了兩年多,自己覺得自身有一些優(yōu)勢:踏實肯干、有一定的想法、不計較得失、不怕累。這些特質(zhì)對我開展工作有很大的幫助,但是要想把學(xué)校德育工作開展得有聲有色,讓學(xué)校德育工作受到師生和家長以及社會的認同,光憑這一點點是遠遠不夠的,我自己很清楚自己的缺陷:性格不夠火辣、細節(jié)照顧不周、經(jīng)驗缺乏、見識少??這些使我的工作進步緩慢。
    2、教師分析。
    我校教師大多是年輕教師,有很多都是才從大學(xué)校園走促來的,所以沒有經(jīng)驗是普遍的現(xiàn)象,而德育工作的重點是教育學(xué)生和拉近學(xué)校和家庭的距離達到家校共育的局面,這對老師特別是班主任的要求相當高,而要把這些工作交給年輕教師來做好,的確很難,所以我校教師(特別是班主任隊伍)年輕化對開展德育工作也是有一定影響的。
    3、學(xué)生分析。
    我校是一所農(nóng)民工子弟校,雖然有很好的設(shè)施設(shè)備,但是生源差、雜。大多學(xué)生行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)校必須花很多時間狠下大力氣抓養(yǎng)成教育。另外,學(xué)生由于家庭環(huán)境影響,見識少,所以害羞、自卑,這對孩子的發(fā)展相當不利。
    4、家長分析。
    我校學(xué)生的家長大多是進城務(wù)工農(nóng)民,這一群往往文化素質(zhì)低,有些甚至連自己的名字都不會寫。他們最關(guān)心的就是自己的溫飽問題,對于孩子的期望值不高。所以,要他們重視孩子的發(fā)展這是很難的。另外,家長自身素質(zhì)的低下也影響了孩子,不管是行為習(xí)慣還是言談舉止,都在潛移默化中讓孩子深受影響。所以“5+2=0”的局面在我們這一類學(xué)校體現(xiàn)得非常徹底。當然也有一部分素質(zhì)相對較高的家長,他們大多是學(xué)校周圍的農(nóng)戶,受過一定的教育,也有一定的教育意識,但是畢竟認識不到位,過分的希望依賴老師的教育促孩子成長,這也是一個問題。
    二、指導(dǎo)思想:
    任何工作開展都得依靠一個有統(tǒng)領(lǐng)作用的思想,這三年我校將全面推進素質(zhì)教育,堅持以人為本,堅持教育創(chuàng)新。繼續(xù)沿著“自信”這一條發(fā)展思路開展德育工作,實行“三步走”:一抓學(xué)生行為習(xí)慣、二抓班主任隊伍建設(shè)、三抓家校共育。只有這樣“三管齊下”才能讓八七的學(xué)生在校園自信健康的成長。德育活動爭創(chuàng)特色,讓德育工作有益于學(xué)生,方便于教師,熏陶于家長,力爭達到促進個性發(fā)展,促進全面發(fā)展。
    三、主要目標:
    (一)做好校園文化建設(shè)營造出外顯的“自信”校園氛圍。
    (二)培養(yǎng)出講文明懂禮貌的'好學(xué)生。
    (三)嘗試開展家校親子活動拉近家長和學(xué)校的距離。
    (四)抓好班主任隊伍建設(shè)打造出一批有經(jīng)驗的班主任骨干教師。
    四、分段目標及措施。
    第一年建立制度,尋求發(fā)展方向。
    目標:
    1、建立健全家委會制度,有一批穩(wěn)定的家委會成員。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
    3、理清適合學(xué)校特點的校園文化建設(shè)思路。
    4、打造出一批有經(jīng)驗的班主任,樹立典型。
    措施:
    1、在各班成立家委會,各班根據(jù)實際情況選出5——10名家委會成員,學(xué)校定期對家委會進行培訓(xùn)及評價。
    2、讓學(xué)生找身邊的陋習(xí),拍成圖片,直觀感受,寫成文章,再展示——陋習(xí)圖片展。
    3、在校內(nèi)召開以“校園文化建設(shè)”特色商討會,集思廣益,確定校園文化建設(shè)方案。
    4、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)一群有經(jīng)驗的班主任,整合資料做好交流。
    第二年全校合力,共同進步。
    目標:
    1、家委會帶動家長走進學(xué)校,了解學(xué)校。
    2、學(xué)生知道什么是不能做的行為,并且能主動發(fā)現(xiàn)糾正。
    3、初步打造有一定特色的校園文化建設(shè)。
    4、校內(nèi)班主任隊伍能互相結(jié)對成長。
    措施:
    1、以小入手,從年級親子活動開始,讓家長走進學(xué)校;開設(shè)“家長俱樂部”,充分讓家長了解學(xué)校設(shè)施設(shè)備,放心把孩子交到學(xué)校就讀。
    2、學(xué)生體驗月,“我當一天環(huán)衛(wèi)工”活動,讓學(xué)生知道勞動的辛苦,從而能勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象。
    3、從班級環(huán)境打造入手,到校園文化建設(shè)都由“自信”貫穿。
    4、班主任采用“師徒”結(jié)對制,經(jīng)驗者帶動新班主任快速成長。為班主任建立成長檔案袋。
    第三年穩(wěn)定階段成績,再接再厲。
    目標:
    1、家長樂于走進學(xué)校,參加學(xué)校活動。
    2、學(xué)生文明習(xí)慣好。
    3、校園環(huán)境優(yōu)美,彰顯自己的特色。
    4、新班主任三年上手,管理有條不紊。
    措施:
    1、學(xué)校為家長提供方便,及時給他們想要的信息資源,比如開辦“膳食搭配”講座、孩子的學(xué)習(xí)成果展等。
    2、大隊部督促學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,進行系列班會比賽。
    3、完善校園文化建設(shè),請專家同行指導(dǎo)。
    4、班主任班務(wù)工作的現(xiàn)場交流會;“和不同家長打交道”的沙龍活動;成長檔案袋的展示。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇二
    為了貫徹黨的教育方針,執(zhí)行教育法規(guī),依法治校、依法治教,落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,以《某市20xx年德育工作意見》為指導(dǎo);堅持“德育為先”、“育人為本”的德育理念,以踐行“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”教育實踐為主線;以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機,以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標,以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道,堅持“全員德育、全程德育、全面德育”,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,努力提高德育工作的針對性和實效性。
    加強德育隊伍建設(shè),強化育人技能。
    狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
    豐富德育主題活動,提升學(xué)生素養(yǎng)。
    提升牛牛成長課程,彰顯德育品牌。
    依托德育課題研究,打造重點項目。
    拓寬德育育人渠道,構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)。
    一、加強德育隊伍建設(shè),強化育人技能。
    打造一支有理想、善管理、能開拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊伍是學(xué)校開展德育工作的重中之重。
    1、組建德育管理團隊:有體系。
    以“德育處——年級組長——班主任”的模式管理團隊,各塊分工合作,促進條線與個人、團隊及集體之間的磨合與共生,建設(shè)合作共贏、團結(jié)奮進的優(yōu)秀德育隊伍,構(gòu)成德育工作體系,創(chuàng)造性地開展各類德育工作。
    2、提升全員育人理念:成自覺。
    引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范,繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“時時處處事事育人”的教育氛圍,激發(fā)教師“教書育人”的激情,牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
    3、打造班主任隊伍:有層次。
    班主任隊伍是德育工作的主力軍,結(jié)合我校30個班,近一半是新班主任的情況,對新老班主任分層培訓(xùn),提出分層學(xué)習(xí)要求和達標標準。首先德育處將對青年班主任進行班級文化建設(shè)、班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn)。其次,德育處將加強新老班主任結(jié)對工作,充分發(fā)揮骨干班主任的作用,以老帶新。德育處還會組織班主任老師通過聆聽講座、班會展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來進行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時,德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過運行分層培訓(xùn)、提升機制,錘煉骨干,培育典型,助力新手等機制,爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地。
    4、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部:提能力。
    大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長的意識,讓每個孩子在校園中都有自己的崗位,讓孩子的崗位執(zhí)行中,深化責(zé)任感教育與對學(xué)校的熱愛,讓每個孩子都能在責(zé)任中成長。
    二、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
    1、“一班一品”:顯個性。
    繼續(xù)推進“一班一品”班級文化建設(shè),通過每班獨有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè),打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),塑造班級獨一無二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動來培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營造和諧共進的班級氛圍的目的,讓鮮明的班級特色扮靚校園。
    2、“一日常規(guī)”:抓細節(jié)。
    根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機,以豐富的德育活動為載體,以“紅領(lǐng)巾四項評比”為督促,深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進學(xué)生全面發(fā)展,堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實處,為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅實的精神底色。
    三、豐富德育主題活動,提升學(xué)生素養(yǎng)。
    德育處將設(shè)計生動的情景,豐富的活動內(nèi)容。重規(guī)劃、重過程,發(fā)揮學(xué)生自主管理,讓每一次主題活動使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
    1、文明禮儀教育。
    將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動同“八禮四儀”教育,以及核心價值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合,在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
    2、身心健康教育。
    學(xué)校重視學(xué)生的身心健康,單周周四晨會課為健康晨會課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開展陽光體育活動,在體育課之外,豐富大課間及體活課運動項目與器材;積極開展校園足球運動,足球課進課表,保證學(xué)生每天陽光體育運動一小時。同時,醫(yī)務(wù)室實行日報制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過開放心語聊天室開展個體心理輔導(dǎo),做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作;開展團體輔導(dǎo)工作,放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動,營造積極健康的校園心理文化氛圍,使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。
    3、法治安全教育。
    認真做好學(xué)校的法治安全工作,確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式,廣泛地對學(xué)生進行法治安全教育,努力創(chuàng)建“平安校園”,結(jié)合124憲法日開展系列法治主題活動。對法治安全教育抓得緊,抓得實,抓得細進一步提高全校師生的法治安全觀念,推進了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營造良好的社會環(huán)境和法治安全氛圍。
    4、生態(tài)環(huán)保教育。
    結(jié)合“文明城市”“文明校園”的.創(chuàng)建積極開展生態(tài)文明教育,利用國旗下講話、主題班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報、宣傳欄等教育陣地,結(jié)合各個活動進行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育,引導(dǎo)學(xué)生爭做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實踐者,讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
    5、儀式慶典教育。
    本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開展開學(xué)典禮、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動,讓學(xué)生在實踐活動中體驗道德教育,讓活動更加貼近學(xué)生,走進學(xué)生心靈。
    四、提升牛牛成長課程,彰顯德育品牌。
    學(xué)校將繼續(xù)通過開展豐富多彩的牛牛成長課程,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),扎實推進“擁抱新時代,做一個有道德的人”年度主題教育活動和學(xué)校德育品牌的建設(shè)。
    牛牛成長訓(xùn)練營。
    通過校門口的歡迎儀式,兩周的路隊、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規(guī)訓(xùn)練,半天的“牛牛成長訓(xùn)練營”展示活動使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情,并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活。
    牛牛成長儀式。
    十歲是人生中一個重要的階段,是孩子年邁入少年的一個標致,意味著他們真正的長大了,要承擔(dān)更多的責(zé)任,學(xué)校以“小牛人加油站”為主題,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,精心組織開展寓意深刻、莊重的成長禮儀式教育。
    牛牛看世界。
    牛??词澜绶譃椤坝巫鎳焙汀翱词澜纭眱蓚€部分?!坝巫鎳敝饕Y(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實踐活動開展,培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛祖國的情感,啟迪學(xué)生豐富的生活想象力,在實踐中不斷突破自己,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?!翱词澜纭敝饕ㄟ^平時的國際理解教育和接待友好國際學(xué)校的活動,豐富多樣的活動可以增加學(xué)生和國際社會接觸的機會,拓寬我校師生的國際視野,學(xué)習(xí)國外的先進文化的同時增強民族自豪感。
    五、依托德育課題研究,打造重點項目。
    作為蘇州市家庭教育課程化項目學(xué)校,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以我校蘇州市規(guī)劃課題《基于家庭教育核心素養(yǎng)的家校課程開發(fā)的個案研究》、太倉市重點規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)支持下家庭教育差異指導(dǎo)的實踐研究》為抓手,結(jié)合《蘇州市家庭教育讀本》使用,探索新時代、新環(huán)境、新條件下家庭教育教育有效方法,積極參與各級各類評比,擴大影響。
    六、拓寬德育育人渠道,構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)。
    1、家長學(xué)校。
    充分利用好家長學(xué)校,以講座、沙龍、家庭教育指導(dǎo)課、線上學(xué)習(xí)等多種形式指導(dǎo)家長的家庭教育,更新家長的教育理念;利用好《蘇州市家庭教育》讀本,組織家長結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗談體會,寫收獲,分享學(xué)習(xí)成果。
    2、社會資源。
    加強與校外德育基地密切聯(lián)系,進一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關(guān)工委、德育基地等組織,統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合,組織豐富多樣的主題活動。
    學(xué)校還將聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預(yù)防等教育活動,實現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面,以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。
    德育課程教師完成品德與生活(社會),心理健康教育,研究性學(xué)習(xí)、法制安全、健康教育工作策劃“開學(xué)第一課”活動(開學(xué)典禮)。
    班主任培訓(xùn)。
    舉辦第一輪家長學(xué)?;顒?。
    設(shè)計并完成學(xué)校、班級的環(huán)境文化布置。
    入學(xué)儀式(小牛訓(xùn)練營成果展)、開學(xué)典禮。
    慶祝教師節(jié)活動。
    開展家訪活動。
    安全疏散演習(xí)。
    暑期三會實踐成果展。
    暑期三會小牛人評比。
    七彩假日優(yōu)秀活動項目申報。
    班主任工作培訓(xùn)。
    慶祝建隊日活動。
    家長半日開放活動。
    六年級秋季社會實踐活動。
    安全疏散演習(xí)。
    心理節(jié)。
    開展家訪活動。
    班主任工作培訓(xùn)。
    期中調(diào)研后家長學(xué)?;顒印?BR>    三年級“成童禮”
    安全疏散演習(xí)。
    家長半日開放活動。
    班主任培訓(xùn)。
    家長半日開放活動。
    安全疏散演習(xí)。
    辭舊迎新活動。
    開展家訪活動。
    牛牛小鎮(zhèn):元旦迎新暨社團活動成果展示。
    安全疏散演習(xí)。
    開展家訪活動。
    評選三好生、品學(xué)兼優(yōu)生和條線優(yōu)秀。
    策劃休業(yè)式活動。
    寒假生活指導(dǎo)。
    完成各條線總結(jié)。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇三
    以人為本,以制度管理為抓手,緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性,不斷加強和改進我校德育工作,強化責(zé)任,講求實效。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動,促進少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,推動我校德育工作取得新進步、新突破,為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。
    一是加強校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化的育人功能
    1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能,不斷厚實學(xué)校文化底蘊,營造和諧的校園氛圍。
    2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀念日,組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動,寓教于樂,陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。
    3、加強少先隊特色文化建設(shè)。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育,拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地,利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,借用優(yōu)秀的書籍報刊,幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天下午放學(xué)后十五分鐘,開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播,要組織隊員認真收聽,及時宣傳校園內(nèi)的`文明佳事。
    二是多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能
    充分利用班隊會課、健康安全課,對學(xué)生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間,開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案,班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點,參考相關(guān)資料自定,但要求務(wù)必做到針對性強且切實有效。
    三是密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會實踐,構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
    重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進。
    利用社區(qū)教育的資源,進一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
    四是加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)
    繼續(xù)努力,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,要不斷充實師德教育內(nèi)容,每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。要更新理念,樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義,要樹立全員育人意識,形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活,要扎扎實實做好各項工作,要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時,只有進行時”的理念,永遠追求完美。不斷充實自己的經(jīng)驗,更好地做好自己的班主任工作。
    九月份:
    1、健全少先隊組織機構(gòu),制定少先隊工作計劃
    2、開展安全教育宣傳活動
    3、慶祝第26個教師節(jié)活動
    4、開展中秋系列活動
    5、班級環(huán)境布置
    6、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動
    十月份:
    1、以“歡度國慶”為主題,進行板報評比活動
    2、開展建隊日活動,組織新同學(xué)入隊儀式
    3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動
    4、“四個好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動
    十一月份:
    1、“低碳節(jié)能,綠色校園”為主題,進行板報評比活動
    2、少先隊課題活動及輔導(dǎo)員培訓(xùn)
    3、開展“五講四美三熱愛”活動,進行手抄報評比
    十二月份:
    1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動,組織講偉人故事比賽。
    2、開展“12、9”愛國運動紀念活動
    3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動
    一月份:
    1、元旦主題板報評比
    2、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)
    學(xué)校德育教育工作計劃篇四
    以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,執(zhí)行教育法規(guī),依法治校、依法治教,落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,以《某市20xx年德育工作意見》為指導(dǎo);堅持“德育為先”、“育人為本”的德育理念,以踐行“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”教育實踐為主線;以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機,以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標,以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道,堅持“全員德育、全程德育、全面德育”,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,努力提高德育工作的針對性和實效性。
    工作重點:
    加強德育隊伍建設(shè),強化育人技能
    狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣
    豐富德育主題活動,提升學(xué)生素養(yǎng)
    提升牛牛成長課程,彰顯德育品牌
    依托德育課題研究,打造重點項目
    拓寬德育育人渠道,構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)
    主要措施:
    打造一支有理想、善管理、能開拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊伍是學(xué)校開展德育工作的重中之重。
    1、組建德育管理團隊:有體系
    以“德育處——年級組長——班主任”的模式管理團隊,各塊分工合作,促進條線與個人、團隊及集體之間的磨合與共生,建設(shè)合作共贏、團結(jié)奮進的優(yōu)秀德育隊伍,構(gòu)成德育工作體系,創(chuàng)造性地開展各類德育工作。
    2、提升全員育人理念:成自覺
    引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范,繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“時時處處事事育人”的教育氛圍,激發(fā)教師“教書育人”的激情,牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
    3、打造班主任隊伍:有層次
    班主任隊伍是德育工作的主力軍,結(jié)合我校30個班,近一半是新班主任的情況,對新老班主任分層培訓(xùn),提出分層學(xué)習(xí)要求和達標標準。首先德育處將對青年班主任進行班級文化建設(shè)、班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn)。其次,德育處將加強新老班主任結(jié)對工作,充分發(fā)揮骨干班主任的作用,以老帶新。德育處還會組織班主任老師通過聆聽講座、班會展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來進行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時,德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過運行分層培訓(xùn)、提升機制,錘煉骨干,培育典型,助力新手等機制,爭取在市級德育推優(yōu)評先中爭得一席之地。
    4、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部:提能力
    大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長的意識,讓每個孩子在校園中都有自己的崗位,讓孩子的崗位執(zhí)行中,深化責(zé)任感教育與對學(xué)校的熱愛,讓每個孩子都能在責(zé)任中成長。
    1、“一班一品”:顯個性
    繼續(xù)推進“一班一品”班級文化建設(shè),通過每班獨有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè),打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),塑造班級獨一無二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動來培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營造和諧共進的班級氛圍的目的,讓鮮明的班級特色扮靚校園。
    2、“一日常規(guī)”:抓細節(jié)
    根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機,以豐富的德育活動為載體,以“紅領(lǐng)巾四項評比”為督促,深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進學(xué)生全面發(fā)展,堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實處,為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅實的精神底色。
    德育處將設(shè)計生動的情景,豐富的活動內(nèi)容。重規(guī)劃、重過程,發(fā)揮學(xué)生自主管理,讓每一次主題活動使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
    1、文明禮儀教育
    將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動同“八禮四儀”教育,以及核心價值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合,在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
    2、身心健康教育
    學(xué)校重視學(xué)生的身心健康,單周周四晨會課為健康晨會課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開展陽光體育活動,在體育課之外,豐富大課間及體活課運動項目與器材;積極開展校園足球運動,足球課進課表,保證學(xué)生每天陽光體育運動一小時。同時,醫(yī)務(wù)室實行日報制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過開放心語聊天室開展個體心理輔導(dǎo),做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作;開展團體輔導(dǎo)工作,放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動,營造積極健康的校園心理文化氛圍,使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。
    3、法治安全教育
    認真做好學(xué)校的法治安全工作,確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式,廣泛地對學(xué)生進行法治安全教育,努力創(chuàng)建“平安校園”,結(jié)合12、4憲法日開展系列法治主題活動。對法治安全教育抓得緊,抓得實,抓得細進一步提高全校師生的法治安全觀念,推進了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營造良好的社會環(huán)境和法治安全氛圍。
    4、生態(tài)環(huán)保教育
    結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開展生態(tài)文明教育,利用國旗下講話、主題班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報、宣傳欄等教育陣地,結(jié)合各個活動進行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育,引導(dǎo)學(xué)生爭做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實踐者,讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
    5、儀式慶典教育
    本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開展開學(xué)典禮、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動,讓學(xué)生在實踐活動中體驗道德教育,讓活動更加貼近學(xué)生,走進學(xué)生心靈。
    學(xué)校將繼續(xù)通過開展豐富多彩的`牛牛成長課程,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),扎實推進“擁抱新時代,做一個有道德的人”年度主題教育活動和學(xué)校德育品牌的建設(shè)。
    牛牛成長訓(xùn)練營
    通過校門口的歡迎儀式,兩周的路隊、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規(guī)訓(xùn)練,半天的“牛牛成長訓(xùn)練營”展示活動使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情,并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活。
    牛牛成長儀式
    十歲是人生中一個重要的階段,是孩子年邁入少年的一個標致,意味著他們真正的長大了,要承擔(dān)更多的責(zé)任,學(xué)校以“小牛人加油站”為主題,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,精心組織開展寓意深刻、莊重的成長禮儀式教育。
    牛??词澜?BR>    牛??词澜绶譃椤坝巫鎳焙汀翱词澜纭眱蓚€部分?!坝巫鎳敝饕Y(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實踐活動開展,培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛祖國的情感,啟迪學(xué)生豐富的生活想象力,在實踐中不斷突破自己,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?!翱词澜纭敝饕ㄟ^平時的國際理解教育和接待友好國際學(xué)校的活動,豐富多樣的活動可以增加學(xué)生和國際社會接觸的機會,拓寬我校師生的國際視野,學(xué)習(xí)國外的先進文化的同時增強民族自豪感。
    作為蘇州市家庭教育課程化項目學(xué)校,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以我校蘇州市規(guī)劃課題《基于家庭教育核心素養(yǎng)的家校課程開發(fā)的個案研究》、太倉市重點規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)支持下家庭教育差異指導(dǎo)的實踐研究》為抓手,結(jié)合《蘇州市家庭教育讀本》使用,探索新時代、新環(huán)境、新條件下家庭教育教育有效方法,積極參與各級各類評比,擴大影響。
    1、家長學(xué)校
    充分利用好家長學(xué)校,以講座、沙龍、家庭教育指導(dǎo)課、線上學(xué)習(xí)等多種形式指導(dǎo)家長的家庭教育,更新家長的教育理念;利用好《蘇州市家庭教育》讀本,組織家長結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗談體會,寫收獲,分享學(xué)習(xí)成果。
    2、社會資源
    加強與校外德育基地密切聯(lián)系,進一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關(guān)工委、德育基地等組織,統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合,組織豐富多樣的主題活動。
    學(xué)校還將聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預(yù)防等教育活動,實現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面,以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇五
    學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對性、主動性和實效性,德育,作為一種教育過程,是永恒不變的,作為一種教育現(xiàn)象,其內(nèi)容又是多種多樣的。你是否在找正準備撰寫“小學(xué)學(xué)校師德育教育工作計劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    一、指導(dǎo)思想。
    針對我校實際情況,以漳州臺商投資區(qū)及中心校文件為指導(dǎo),我校創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標。
    1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點:
    1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。
    通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
    四、具體工作。
    (一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
    要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。
    2、充分發(fā)少先隊工作的作用,擴大班干部的影響。
    班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
    (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。
    通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
    2、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
    (五)加強班級建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
    2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
    3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
    (六)提高學(xué)科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
    (七)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
    (八)安全教育。
    通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    新時代新風(fēng)尚,為全面貫徹黨的教育方針,進一步推動素質(zhì)教育,繼續(xù)加強我班德育工作,濃化班級文化氛圍,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下:
    一、本班德育工作的目標任務(wù)。
    本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)班級總體工作目標,確立充實的德育教育內(nèi)容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,建立健全班級德育工作制度,根據(jù)低年級學(xué)生的特點,建立科學(xué)的德育教育序列,落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
    1、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
    2、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),教育學(xué)生做一個全面發(fā)展,德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
    3、要圍繞小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略這兩個主要德育研究課題,積極開展各類研究活動。
    建立健全校內(nèi)與校外,課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管,社會、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育,定期開展家庭聯(lián)系。
    三、拓寬多元化的德育教育途徑。
    1、以師表形象,身教示范。
    要積極倡導(dǎo)立師德加強師德修養(yǎng),以教師的崇高形象影響學(xué)生;鑄師魂提高教師綜合素質(zhì),以教師完美的人格塑造學(xué)生;樹師范樹立教師典型,以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;倡師風(fēng)倡導(dǎo)教師為人師表,以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)教育,鞏固和發(fā)展德育教育成果。
    2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育。
    (1)要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;。
    (2)二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動,積極引導(dǎo)教育學(xué)生,本期要積極組織策劃好、校園文化周。
    (3)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點,確立相應(yīng)的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,增強德育教育的活力。
    3、加強班主任工作,強化班級管理。
    要認真制定好班主任工作計劃,扎實做好班級工作,要積極改進工作方式方法,對學(xué)生要充滿愛心,要以活活動為載體促進班風(fēng)建設(shè),抓好學(xué)風(fēng)、教育,促進后進生的轉(zhuǎn)化,在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通,多交流,形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
    4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容,積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動,切實抓好對學(xué)生的安全紀律、學(xué)風(fēng)教育。
    5、抓好班級文化建設(shè)。
    積極開展文明班級創(chuàng)建活動,要充分利用黑板報等,營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
    四、具體措施。
    1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
    帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
    2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
    工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
    3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對紅,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
    4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
    5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
    6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。
    7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    德育工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育必不可少的一個環(huán)節(jié)。對于一年級的小學(xué)生來說也尤為重要。
    一年級語文的第一課就是學(xué)前教育,在這一課里,學(xué)生要學(xué)習(xí)的并不是語文知識點,而是要明確我們到底應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)?一個學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)習(xí)慣到底是如何的?在語文書的第二頁,有一幅插圖,里面有學(xué)校、老師、家長和學(xué)生。所以,我讓他們自由地說說自己的感受。很多同學(xué)也說到了,我們要做一個有禮貌的孩子,跟爸爸媽媽分別時,要跟爸爸媽媽說“再見”;見到老師時,要主動地上前問好。是的,孩子們都很聰明,只需要我們稍加引導(dǎo),他們就會表現(xiàn)得十分出色。但是,我們也要在日常的學(xué)習(xí)生活中加以落實好,讓他們成為文明有禮的好學(xué)生。
    此外,學(xué)生還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如,坐姿,看書時的姿勢和寫字姿勢等。我們要做到三個“一”——一尺、一拳和一寸。這樣對學(xué)生的身心發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成都有著積極的作用。在上課的時候,注意讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察細節(jié),然后總結(jié)出我們該怎樣做。
    教材中的德育內(nèi)容往往是內(nèi)在的,深層次的。它需要教師們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘其中的內(nèi)涵。例如,《我多想去看看》一課講的是我很想去看看天安門。文章結(jié)尾重復(fù)出現(xiàn)“我多想去看看”,這說明了作者對我們首都的向往之情。在這里,我們要利用朗讀的方法,讓學(xué)生身臨其境地體會作者的渴望之情。此外,老師也利用多媒體,給同學(xué)們展示首都北京的風(fēng)景,讓同學(xué)們好好看看我國的大好河山是怎樣的。在課本的練習(xí)題上,有兩個句子提到“我們愛北京?!薄拔覀儛畚逍羌t旗?!边@是一個讓學(xué)生認識我們的祖國的一個很好的機會,也是培養(yǎng)他們愛國主義情懷的好時機。
    《平平搭積木》一課雖然講得很簡單,一個小孩在搭積木,要搭房子。但是,他能想到的人卻有很多,有著無私的奉獻精神。所以,在教學(xué)的過程中,我們可以教導(dǎo)我們的學(xué)生,不能總是想著自己,要多為別人想想?!督枭铡防锏男≡聘嬖V我們,不能忘記我們親愛的媽媽的生日。是啊,小學(xué)生的年紀雖小,但是他們也能深深地感受到爸爸媽媽對他們的愛,有時也許一個簡單的問候,也能使爸爸媽媽舒心地笑了。就讓小學(xué)生們從小開始,學(xué)會怎樣當一個孝順父母、心中有著博大的愛的人吧!
    教師可以通過培優(yōu)輔差,批改作業(yè),指導(dǎo)書寫等途徑與學(xué)生進行心靈的接觸。通過培優(yōu)輔差,讓學(xué)生知道,老師是時刻關(guān)注、關(guān)心自己的成長的。此外,老師還可以在作業(yè)批改上與學(xué)生進行交流,鼓勵學(xué)生樹立信心,確定正確的世界觀、人生觀和價值觀。這樣,學(xué)生才會不斷增強自身的道德情操,并且將它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,奮發(fā)向上。
    每次的班隊課都會有一個主題,我每次都會讓學(xué)生充分地參與其中,讓學(xué)生。
    盡情地說,表達自己內(nèi)心的想法。例如,我開了一次安全主題班會課,我會把時間交給學(xué)生,讓他們在我的啟發(fā)下,思考自己應(yīng)該怎么做。我想,我們要相信孩子們的能力,相信他們能夠把事情做好的。
    總的說來,我認為德育教育是一個很細致的工作,他滲透于我們教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中去。所以,我們要注意每一個細節(jié),抓住每一個教育的良好機會,適當?shù)卣归_德育工作。我相信,通過我們的努力,我們一定培育出德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生!
    一、指導(dǎo)思想:。
    以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,強化學(xué)生個體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
    二、工作要點:
    1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學(xué)校德育工作。
    2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
    3、加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的道德水準,杜絕有償家教。
    4、配合上級防疫部門做好疾病預(yù)防和接種工作,確保學(xué)生健康發(fā)展。
    三、主要目標任務(wù)。
    1、加強育人隊伍建設(shè),促進德育工作科學(xué)有效地開展。
    2、落實各項常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。
    3、豐富少先隊活動,引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。
    4、優(yōu)化組織管理,進一步凸顯校園特色。
    四、具體工作措施。
    (一)加強育人隊伍建設(shè),促進德育工作科學(xué)有效地開展。
    1、更新理念,樹立以人為本的教育思想。
    實踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實現(xiàn)德、智、體、美、
    勞的和諧發(fā)展,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。
    2、加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,提高育人水平。
    加強班主任隊伍建設(shè),繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定。
    期召開班主任會議,通過交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動,樹立班主任的服務(wù)意識,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
    (二)落實各項常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。
    1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。
    充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學(xué)生進行文明禮貌教育、渝水區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和渝水三小學(xué)生養(yǎng)成教育,加強紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,讓文明之花充滿整個校園。
    2、加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
    (1)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,對學(xué)生進行教育。
    意識。
    (3)加強法制教育,制定普法教育計劃,努力抓好學(xué)生的法制教育活動。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),加強學(xué)生的法律意識,從小學(xué)會以法辦事,繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員來校作法制輔導(dǎo)講座。加強校外聯(lián)系,使法制宣傳工作取得實效。
    (4)加強班級文化建設(shè),各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應(yīng)以規(guī)范+特色的要求著力打造自身特色,本學(xué)期將繼續(xù)開展流動紅旗的評選。
    (5)加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴,納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
    活動安排:
    2、召開班主任工作會。
    1、開展慶祝三八婦女節(jié)活動。
    2、大力開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動。
    3、出一期學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)板報。
    1、召開主題班隊會。
    2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
    3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
    1、開展慶祝母親節(jié)感恩系列活動。
    2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。
    3、開展實踐活動。
    4、召開班主任會。
    1、開展慶祝六、一兒童節(jié)系列活動。
    3、各班出一期慶六、一為主題的板報。
    5、召開學(xué)生座談會。
    1、期末總結(jié)。
    2、學(xué)生暑假實踐活動。
    時光如梭,在學(xué)校的各項工作都正常運轉(zhuǎn)的情況下,學(xué)校更加注重抓好學(xué)生們的德育工作。為全力配合學(xué)校完成各項工作,我做出以下關(guān)于新一學(xué)期德育的工作計劃。
    新的學(xué)期,在小學(xué)德育工作計劃中重點提出的是給學(xué)生們進行心理健康教育和法制教育。針對這一指導(dǎo),作為小學(xué)三年級班主任的我?guī)е环葚?zé)任心和愛心將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們前行。結(jié)合班級實際情況,為全面提高青少年的素質(zhì),作出如下小學(xué)三年級德育工作計劃:
    一、文明禮儀宣傳教育。
    著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》,通過小組背誦評比等形式進行。
    二、愛國主義教育。
    (1)對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育,了解中華悠久的歷史和名人,知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,通過班會、板報等形式開展活動。
    (2)對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,勤學(xué)守紀的道德情操,通過演講、詩朗誦等形式進行。
    三、民族團結(jié)教育。
    (1)對學(xué)生們制定出法制教育,對學(xué)生進行法制教育,內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》,形式有案例分析、故事解說等,提高學(xué)生法律意識,懂得如何守法。
    (2)對學(xué)生進行艱苦樸素教育,將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),新舊社會的對比,讓學(xué)生珍惜幸福生活,懂得勤儉節(jié)約。
    四、安全,理想教育。
    (1)對學(xué)生進行安全教育,主要內(nèi)容有:在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,形式有板報,講解等。
    (2)珍惜時間:暢行未來主題隊會活動,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間,努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好未來的思想。
    本學(xué)期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。
    一、指導(dǎo)思想。
    以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。
    二、工作重點。
    1.加強校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境;。
    2.開展主題教育月系列活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力;。
    3.抓好養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;。
    4.加強安全、法紀教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識;。
    5.進一步完善班主任工作考評細則,科學(xué)實施,形成有效的激勵機制;。
    6.廣泛開展讀書活動,鼓勵師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
    三、具體工作。
    1.營造德育氛圍,推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中,以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生,以良好的氛圍影響、教育學(xué)生,讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
    廣大教師追求健康向上的人生,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金,大力支持,爭取捐助,努力為師生提供有益的書籍;二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動,屆時提前上報德育處安排人員下校(園)參加評選,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動,用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生,培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。中心小學(xué)將于12月份舉行讀書心得比賽。
    3.加強養(yǎng)成教育,鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實《守則》《規(guī)范》為重點,讓學(xué)生入耳、入腦、入心,并長期堅持,內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進一步加強學(xué)生的紀律教育,強化學(xué)生的紀律意識,自覺遵章守紀,處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細節(jié),從大處著眼,從小處入手,加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異,找準學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,集中精力,集中時間,有的放矢地解決一些重點、難點問題。
    4.以“共創(chuàng)文明縣城”為契機,促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。
    在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上,要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動,廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生、在社會做個好公民”為評選標準,評選表彰“美德少年”,各校要以此為契機加強學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng),將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。10-11月各校(園)要做好“文明縣城”迎檢準備工作。
    5.強化自主管理,促良好校風(fēng)的形成。
    以開展“紅旗班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
    6.開展爭當“四個好少年”活動,塑學(xué)生良好品性。
    以少先隊組織為載體,開展“樹理想,品學(xué)優(yōu),爭當四個好少年”活動,引導(dǎo)學(xué)生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,全面塑造學(xué)生良好的品性。
    7.開展主題教育活動,弘揚和培育民族精神。
    充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日,通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年9月份是第8個中小學(xué)弘揚和培育民族精神月,各校要在秋季開學(xué)典禮中正式啟動中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動,結(jié)合新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)教育,慶祝教師節(jié),9.20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點,集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施,將社會主義核心價值體系融入教育的全過程,使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。
    8.認真開展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
    感恩教育是生命教育的基礎(chǔ),要讓學(xué)生學(xué)會感恩,培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始,通過日常生活的點滴,以多種活動為載體,通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),由近及遠,由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會,感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口,精心設(shè)計,認真組織,切實提高活動的針對性、實效性和感染力。
    9.拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。
    體育工作。各校要認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學(xué)體育課程常規(guī)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導(dǎo)思想,弘揚奧運精神,增強學(xué)生體質(zhì)。
    衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城”活動,抓好“學(xué)校健康教育”工作,建立健全衛(wèi)生保潔制度,努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)生健康成長。
    藝術(shù)工作。各校要結(jié)合本校實際,積極開展第二課堂活動?;顒右龅接袑H素撠?zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動,提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。
    10.辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;痈窬?。
    通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡,加強家長學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式,使德育深入家庭。
    四、月份工作安排。
    2.組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及《教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
    3.校園環(huán)境、德育基地建設(shè)。
    1.開展“行為規(guī)范教育月”活動;。
    2.慶祝教師節(jié),開展“尊師愛生”活動;。
    3.學(xué)生自主管理培訓(xùn);。
    4.開展“共創(chuàng)文明縣城”活動;。
    5.組織參加合唱比賽;。
    6.組織參加第9屆瓷都廣場文化活動;。
    7.開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動。
    1.開展慶?!皣鴳c”活動,“元旦”班刊評比;。
    2.開展隊史教育,舉行入隊儀式,吸收新隊員;。
    3.開展“文明禮儀伴我行”主題活動;。
    4.開展第十三屆全國推廣普通話宣傳活動;。
    5.舉行“感恩老師”演講比賽。
    1.開展“好書伴我成長”讀書活動,舉行讀書知識競賽;。
    2.加強法制和安全教育,舉辦交通安全教育講座;。
    3.開展愛國愛家教育活動;。
    4.強化行為規(guī)范教育;。
    5.隊干競崗活動。
    6.舉行校園小歌手賽。
    1.舉行“元旦”朗誦比賽;。
    2.開展心理健康教育;。
    3.少先隊大隊主題觀摩活動;。
    4.班主任教育案例評比活動;。
    5.教師讀書心得評比。
    20__年一月份:
    1.進行學(xué)習(xí)目的性教育;。
    2.期末家訪;。
    3.評選“紅旗班級”;。
    4.德育、少先隊工作總結(jié),有關(guān)資料整理歸檔。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇六
    以黨的及xx屆三中全會精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標。
    1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點。
    1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
    4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
    四、主要工作措施。
    (一)加強師德建設(shè)。
    結(jié)合學(xué)校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    (二)高度重視養(yǎng)成教育。
    深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)。
    各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
    (三)積極開展豐富多彩的德育活動,
    積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
    (四)加強心理健康教育。
    1、提高教學(xué)水平。
    抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。
    2、營造良好環(huán)境。
    認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。
    第一,加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進行合理疏導(dǎo)。
    第二,充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。
    我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
    第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
    (五)抓好學(xué)生安全教育。
    2、加強教師的護導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
    3、嚴格保安管理,建立來客登記制度,嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學(xué)校。
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    學(xué)校德育教育工作計劃篇七
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,進一步完善德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育工作方式和方法,在全體教師中牢固樹立“三本“育人理念,開發(fā)校本――優(yōu)化人本――激活能本,準確把握德育工作的規(guī)律性,體現(xiàn)德育工作的時代性,增強德育工作的實效性。
    緊緊圍繞區(qū)德育辦“常規(guī)管理打基礎(chǔ),隊伍建設(shè)添內(nèi)力,實踐活動創(chuàng)特色,校園文化鑄品牌“的整體工作思路,為契機,將xx年確定為常規(guī)管理夯實年、校園文化提升年、隊伍建設(shè)加強年、實踐活動創(chuàng)新年。
    結(jié)合我校實際情況及學(xué)校整體工作要求,進一步深化班主任隊伍建設(shè),學(xué)生責(zé)任感教育和文化判斷力的培養(yǎng)。結(jié)合《哈八十一中學(xué)學(xué)生自主管理值周輪換制》的工作目標,推進校園精神文明建設(shè),促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。加強學(xué)生自主管理意識,開展“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來“系列活動,努力實現(xiàn)主題教育活動化,教育活動主體化。以學(xué)生主動參與為形式,以學(xué)生的自我體驗為內(nèi)容。堅持我校德育傳統(tǒng),豐富德育工作內(nèi)涵,爭取德育工作有新的發(fā)展。
    二、工作要點。
    1、開展“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來”系列教育活動。
    轉(zhuǎn)變教育觀念,注重德育實效。“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來”的主題教育活動是責(zé)任感教育和自主管理能力培養(yǎng)的深化和延伸,是切實提高學(xué)生思想認識、組織能力、協(xié)調(diào)能力的難得契機,也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為的有效途徑。計劃開展系列德育教育活動:
    一是進行動員和發(fā)動,努力實現(xiàn)學(xué)生人人參與,3月1日由校團委、學(xué)生會發(fā)出“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來”倡議,為主題舉行升旗儀式,作為本次教育活動的啟動儀式,拉開主題教育活動序幕。
    二是營造氛圍,充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、黑板報等載體宣傳文明禮儀知識,開展學(xué)生自主管理,班級值周輪換制度,并進行評比表彰。
    三是積極參加區(qū)里組織的“我在校園中成長”主題教育月活動。
    四是在創(chuàng)建“優(yōu)秀值周生”活動的基礎(chǔ)上,開展“優(yōu)秀值周班級”評比、表彰活動,推進學(xué)生自主管理工作,營造融洽、互動的師生、生生關(guān)系。
    2、主題教育活動。
    (1)以“行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來”主題的行為規(guī)范達標教育活動。
    (2)故事演講詩歌比賽、大合唱比賽、拔河/隊列廣播比賽、清明節(jié)活動。
    (3)“我在校園中成長“主題教育月。
    (5)精心組織實施以愛國主義為重點,以民族精神教育為主旋律的德育活動,,弘揚“五四運動”的人文、進步、變革的精神。
    3、班主任隊伍建設(shè)。
    繼續(xù)重視和發(fā)揮政教干事管理作用和學(xué)生自主管理的多層次管理模式,加強政教處和班級管理的協(xié)調(diào)與配合,及時溝通信息,重點解決突出問題。強化德育工作的針對性和實效性。
    完善德育教育的管理模式,開好每月一次的班主任例會,圍繞教育實踐中的個案,展開學(xué)習(xí)討論和交流,以“班主任qq工作群論壇”為平臺,改進活動和工作交流方式,在輕松中探討問題,在愉悅中進行思考和體會,提升育德能力和水平。
    加強班主任個案總結(jié)和征集,努力提高個案質(zhì)量。以學(xué)校文化判斷力培養(yǎng)為中心,搭建班主任討論、交流的平臺,積累班主任工作案例,提高班級工作中的心理輔導(dǎo)意識和基本技能的運用,提高班級管理的藝術(shù)。
    進一步關(guān)心班主任工作狀況,在心理上舒緩班主任工作壓力,了解青年班主任對業(yè)務(wù)提高的需求,創(chuàng)設(shè)更廣闊的工作平臺。
    4、法制、安全教育。
    與政治組共同開展法制教育講座,組織全校學(xué)生觀看安全教育片《中學(xué)生安全教育常識》,加強自我防范教育,學(xué)習(xí)基本防火、防災(zāi)的知識,學(xué)會基本技能。加強紀律安全教育,提高紀律安全意識。學(xué)法懂法,進一步教育學(xué)生遵規(guī)守法的意識,學(xué)會用法律來保護自己和規(guī)范自己的行為。
    5、常規(guī)管理工作。
    (1)學(xué)生自主管理。
    提高教師的服務(wù)意識,建全和落實管理制度。進一步加強自主管理值周輪換制的管理,充分發(fā)揮值周班級自主管理的管理機制,提高學(xué)生自主管理水平,注重學(xué)生干部培養(yǎng),充分調(diào)動學(xué)生干部的作用促進自主管理,加強對自主管理值周班級的管理。
    (2)鼓勵學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
    提升學(xué)生的責(zé)任意識,通過活動培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
    (3)注重心理健康教育,為學(xué)生的心理健康服務(wù)。
    繼續(xù)開展好學(xué)生的心理健康教育,進一步健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò),針對不同年級的特點,作好全面服務(wù)。
    哈爾濱市第八十一中學(xué)校。
    xx年2月28日。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇八
    新學(xué)期的德育(少先隊)工作,要本著“以人為本,以德為先”的宗旨,繼續(xù)貫徹x關(guān)于“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,緊緊圍繞建設(shè)和諧、文明、現(xiàn)代化新錫山的目標,以“感恩教育”為主線、“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助、“實踐感悟”為抓手,開展系列道德實踐“主題活動”活動,努力實現(xiàn)踐行文明、傳播文明、做文明人,建立和諧人際關(guān)系、和美學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的目標,為打造柏小教育品牌添磚加瓦。
    1.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    2.繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育,以“感恩”為活動主線,在體驗中提高學(xué)生的人文素養(yǎng),為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。
    (一)加強隊伍建設(shè),強化育人意識。
    1.抓好“全員德育”建設(shè)。繼續(xù)深化“全員德育”的理念,形成人人參與,齊抓共管的教育合力。在課堂教學(xué)中,要有機滲透德育,讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。
    2.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。
    (1)制定班主任培訓(xùn)計劃,繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會,并努力針對不同班主任群體,進行不同的培訓(xùn)。通過班主任理論培訓(xùn)和基本功競賽等活動,切實提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
    (2)結(jié)合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學(xué)優(yōu)秀班主任考核條例》,進一步完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。
    (3)加強青年班主任的培養(yǎng),開展“師徒結(jié)對”活動,充分發(fā)揮校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用。
    (二)加強養(yǎng)成教育,提高學(xué)生素養(yǎng)。
    1.夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
    (1)規(guī)范基本建設(shè)。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度、成員分工負責(zé)制度,加強少先隊工作檔案的管理,及時科學(xué)整理少先隊工作文件、工作計劃、活動記錄、圖片、音像等資料,并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設(shè)施,讓少先隊員自主編播節(jié)目,培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神。
    (2)拓展陣地建設(shè)。積極聯(lián)系社區(qū)、交警、環(huán)保、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地,整合社會資源,定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動,引導(dǎo)少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動,提高綜合素質(zhì)。
    (3)健全基層組織建設(shè)。定期開展教室布置暨班級文化評比活動,促進師生動腦動手,實現(xiàn)教室的美化、教育化。各中隊布置的區(qū)角要富有個性、特色,中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全,中隊的宣傳、工作氛圍濃厚,中隊的隊務(wù)建設(shè)規(guī)范完善。及時按照工作計劃和活動制度,開展主題鮮明的中隊活動。
    2.強化少先隊常規(guī)工作。
    (1)以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主陣地,認真務(wù)實地抓好日常檢查評比工作。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用,各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課,認真組織學(xué)習(xí)《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細則》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大隊部依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對路隊、衛(wèi)生、紀律等進行全方位的整頓,并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管,拍攝典型的不文明行為,并在網(wǎng)絡(luò)、班隊課進行案例的評點與剖析,促進學(xué)生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、和學(xué)風(fēng)。
    (2)狠抓路隊、集會、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。
    一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始,就應(yīng)該保持安靜,整好隊伍,由老師帶到集合地點,然后由年級組長負責(zé)整隊工作,及時表揚好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生,檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設(shè)路隊崗位,加強路隊檢查,整隊后的學(xué)生由正(副)班主任帶到校門口,如無教師帶出,由值日教師扣下糾正。
    二要整治兩操、升旗、集會紀律。全面整頓入場秩序亂,唱國歌、誦校訓(xùn)不整齊,集會說話、嬉笑,做操動作不整齊規(guī)范等不良行為。及時表揚升旗、做操、集會好的班級,批評差的班級,力求兩操、升旗、集會真正達到“快、靜、齊”。
    三要整頓課間紀律,加強安全教育。加強課間、午間的監(jiān)管,重點整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間的危險活動,在校園內(nèi)追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺,經(jīng)常性地批評教育不良典型,爭創(chuàng)安全、和諧、文明校園。
    (3)加強校園管理,強化衛(wèi)生觀念。本學(xué)期大隊部將開展“彎彎腰,讓我們的校園更美麗”體驗教育活動,要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度,讓全體學(xué)生積極參與活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。各班要按學(xué)校要求認真做好教室、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度,確保校園時時處處干凈整潔。
    3.豐富少先隊主題活動。本學(xué)期學(xué)校將全面啟動“感恩”教育,緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題,結(jié)合每個月的重要節(jié)日,開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇九
    以嚴格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》,繼續(xù)加強對學(xué)生的道德法制教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制,走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,以開展豐富多彩的體驗活動為載體,努力探索以學(xué)生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。
    (一)、抓好德育骨干隊伍建設(shè),形成德育工作新合力。
    1、由校長室、大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
    2、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》,通過研討、經(jīng)驗交流,剖析新時期班主任工作的新特點,使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任,不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
    3、把創(chuàng)建“文明班級”作為班級建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)?!疤焯毂取?,每周開展評比“文明班級”活動,設(shè)流動紅旗,切實從班級自身出發(fā),各項常規(guī)工作抓細抓實,學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理班級,抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真上好班會課、晨會課,經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的團隊活動,給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,使班集體成為促進學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”,班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。
    4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。
    5、開展?!皟?yōu)秀班主任”評選,為優(yōu)秀班主任成長
    搭建平臺,不斷提高班主任隊伍的素質(zhì)。
    (二)注重養(yǎng)成教育,抓好常規(guī)管理,優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    1、加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進一步讓學(xué)生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,把常規(guī)教育落實到實處。
    開展衛(wèi)生評比活動:以班級為單位,每日進行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,每周進行衛(wèi)生評比,每周五天全a為優(yōu)秀,四天a為良好,三天a為合格。
    2、進一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價,每周一將對綜合評比優(yōu)秀班級進行表揚,并頒發(fā)流動小紅旗。
    3、精心組織主題班隊會,進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,突出其針對性和實效性,實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
    4、構(gòu)建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標,并圍繞目標開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆,激起昂揚的斗志。
    (三)抓好少先隊體驗活動,提高學(xué)生多方面素質(zhì)。
    體驗活動是學(xué)生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學(xué)校的中心工作,根據(jù)少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。學(xué)校德育處、大隊部將組織隊員結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動,讓隊員體驗到生活的樂趣。同時,班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊的具體情況,創(chuàng)造性地開展一些活動,特別要有計劃地組織學(xué)生走出課堂,開展一些實踐體驗活動,爭取創(chuàng)出班級特色。
    本學(xué)期我們計劃開展豐富多彩的德育活動。
    1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(少先隊)。
    2、開展“九月的紅燭”主題教育活動。(少先隊)
    3、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)
    4、開展安全教育、道德和法制教育等活動
    (四)以宣傳表彰為載體,加強校園文化建設(shè)。
    1、構(gòu)建特色鮮明的班級:師生共同制定班級目標,并圍繞目標開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆,激起昂揚的斗志。
    2、開展各類評優(yōu)活動,營造爭優(yōu)創(chuàng)先的`良好氛圍,激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中,注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我最新、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合,樹立學(xué)生的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
    4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè),為學(xué)生搭建展示自我的平臺。
    (五)拓寬德育渠道,發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
    1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。
    2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。各班通過召開家長會(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),要特別單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
    3、認真開展校外德育活動,開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生能力。本學(xué)期,我們將對學(xué)生進行環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。
    4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。班主任老師要詳細填寫家訪記錄。
    5、組織好校外實踐活動,讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,品德得到熏陶。
    (六)加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
    1、加強對學(xué)生的法制教育,為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪,確保學(xué)生健康成長,要加強對學(xué)生的法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性,增強其自我防范和保護意識。
    2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學(xué)生管理,經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患,加強學(xué)生各種安全防范意識,提高自我防范能力,努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。
    3、重視學(xué)生心理健康教育。對有困難的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),解決學(xué)生碰到的心理壓力,讓每一個學(xué)生的身心都能健康成長。
    九月份:
    1、新學(xué)期德育工作計劃制訂、交流
    2、組織收看中央電視臺第三屆《開學(xué)第一課》
    3、班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比
    4、班主任例會
    5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動
    6、開展“九月的紅燭”主題教育活動
    7、紀念“9、18”安全演練活動
    8、全校家長會。
    十月份:
    1、開展“祖國在我心中”主題教育活動。(少先隊)
    2、建隊節(jié)隊知識培訓(xùn)。
    3、班主任例會。
    4、檢查《心理健康教育》備課
    5、第六屆校田徑運動會
    十一月份:
    1、班主任培訓(xùn)會議。
    2“美麗校園是我家”活動
    十二月份:
    1、總結(jié)交流班主任工作。
    2、撰寫教育故事。
    3、全校家長會。
    20xx年元月:
    1、總結(jié)本學(xué)期德育工作。
    2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。
    3、布置學(xué)期結(jié)束,寒假活動工作。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十
    新的學(xué)期開始了,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
    二、班級情況分析。
    從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。
    貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
    積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
    培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十一
    圍繞學(xué)校“德才兼?zhèn)?,精品教育”的發(fā)展戰(zhàn)略目標,夯實班主任隊伍基礎(chǔ),強化管理和服務(wù)的功能,突出教育為本、德育為先的工作思路,為高一師生思想道德素質(zhì)提升和學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展做出積極努力。
    二、工作對象分析。
    高一年級學(xué)生剛升入高中,對高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看,理性認識的成份逐步代替和超過感性認識,抽象思想能力有所提高,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強,個性特點還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強。
    三、工作目標。
    依據(jù)我校20xx——20xx學(xué)年度德育工作的總體任務(wù),結(jié)合高一的自身特點,確定本年級20xx——20xx學(xué)年度德育工作目標。
    3、培養(yǎng)學(xué)生獨立自強,自尊自愛,團結(jié)互助,開拓創(chuàng)新,德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才。
    四、工作內(nèi)容。
    依據(jù)我校德育的主要任務(wù),確定高一年級德育主要內(nèi)容:
    1、愛國,愛校,集體主義教育。
    參加每周晨會舉行的升旗儀式,全體高一領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須按時出席。舉行愛國主義講座,主題班會活動,了解祖國的悠久歷史,美好河山,燦爛文化和改革開放輝煌成就。參加高一新生軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操和集體主義精神。通過實驗中學(xué)校史展和體育賽事活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校和集體主義精神。
    2、社會主義公德教育。
    社會主義公德繼承了中華民族傳統(tǒng)道德中的優(yōu)秀成份,又在社會主義實踐中形成和發(fā)展具有我國社會主義特色的道德內(nèi)涵。我國社會主義公德是中華民族傳統(tǒng)美德和當代社會主義道德的有機結(jié)合,所以在德育過程中既要繼承好傳統(tǒng)美德,又要發(fā)展現(xiàn)代社會主義道德,主要通過學(xué)習(xí)“八恥八榮”、《弟子規(guī)》,結(jié)合主題班會,高一新生軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生社會主義公德教育。
    3、社會主義法制安全教育。
    中學(xué)的法制教育主要是對學(xué)生進行社會主義民主與法制觀的教育,知道法律的作用,了解我國法制的原則,樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享受公民權(quán)利,履行公民義務(wù)的觀念,懂得公民應(yīng)依法辦事,違法必究,提高遵紀守法的自覺性,樹立社會現(xiàn)任感。遵守學(xué)校規(guī)章制度的教育。中學(xué)生安全是社會頭等大事,近年我國頻繁出現(xiàn)中學(xué)生安全事故,為此我級要加大力度安全教育,防范于未然。
    4、獨立意識、自強自律、團結(jié)友愛等優(yōu)良個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。
    高一新生中學(xué)生正處于人生的春天,是從童年走向成年、走向獨立人生道路的轉(zhuǎn)折點,是一個半幼稚半成熟的時期,是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性矛盾交織的時期,極易產(chǎn)生多種心理問題。尤其是對剛從初中升入高中的高一新生,由于環(huán)境的改變、學(xué)習(xí)要求的提高和青春期的發(fā)育,使許多同學(xué)感到不適應(yīng),會出現(xiàn)許多心理特點和心理問題,如果不能及時發(fā)現(xiàn)、重視并正確的引導(dǎo)、糾正,會很大程度的影響其正常的學(xué)習(xí)生活,影響其高中三年后的成材,甚至其身心的健康發(fā)展。學(xué)校重視高一新生心理健康教育,通過心理知識講座,心理輔導(dǎo),新生軍訓(xùn)等各種集體活動,培養(yǎng)學(xué)生獨立自強意識,勇于面對困難,拼搏上進精神,團結(jié)友愛的同學(xué)感情,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活。
    五、年度執(zhí)行計劃。
    2、每位課任教師都要掛靠一個班級作為開展德育工作的陣地,與年級組簽定德育工作目標責(zé)任書,考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。
    5、利用家長學(xué)校教育這一渠道,及時組織問題學(xué)生家長返校,與教師共同研究問題,探討解決問題的有效途徑。
    第一學(xué)期:
    (1)20xx年9月,組織高一新生參加軍訓(xùn)活動,新生心理輔導(dǎo)活動。
    (2)20xx年10月,以主題班會,專題講座,現(xiàn)場演示等形式,開展“法制安全教育”。
    (3)20xx年11月,“誠信、自尊、自愛,廉恥”主題活動,教育學(xué)生誠信考試,誠實做人。
    (4)20xx年12月,通過開展體育活動,元旦文藝匯演,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。
    (5)20xx年1月,“獨立、自強、自律、拼搏”主題活動,培養(yǎng)學(xué)生獨立自強能力,開拓創(chuàng)新精神,德才兼?zhèn)涞娜轿凰刭|(zhì)人才。
    第二學(xué)期:
    (3)20xx年4月,召開家長會,向家長通報兩個學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,請家長配合班級的工作。
    (4)20xx年5月,“青春勵志,激情五四”,為主題,組織高一學(xué)生開展“紅歌賽”教育活動,結(jié)合學(xué)校開展青春紅五月文化節(jié)。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十二
    以鄧小平教育理論和江“三個代表”為指導(dǎo),結(jié)合我校的實際情況,本學(xué)期德育工作思路為:以公德教育為切入點,以學(xué)習(xí)雷鋒活動為契機,大力弘揚愛國主義主旋律;以禮儀教育為突破口,塑造良好的中學(xué)生形象;以課堂為主渠道,切實作好學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)工作;以豐富多彩的活動為載體,大力加強對學(xué)生進行愛國主義教育、集體觀念教育、紀律觀念教育、文明禮儀教育及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,同時滲透一些經(jīng)濟時代所需的具體的道德素質(zhì),努力促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,為社會培養(yǎng)有健全人格的公民。
    各年級工作重點為:
    初一、抓好養(yǎng)成教育;抓好文明禮儀教育;抓好紀律觀念教育;同時在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫,積極抓好銜接過渡教育工作。
    初二、強化養(yǎng)成教育,鞏固初二以來各方面的教育成果,采取有效措施,縮小學(xué)生分化。
    初三、強化畢業(yè)生后期管理工作,鞏固兩年來的教育成果;做好學(xué)生畢業(yè)意識教育工作,注重對學(xué)生進行人生觀和崇高理想教育,努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。
    二、主要工作目標。
    1、搞好主題教育活動,即“學(xué)雷鋒、樹時代新風(fēng),守規(guī)范、做文明中學(xué)生”。
    2、搞好宣傳教育,努力營造良好的育人環(huán)境。
    3、搞好常規(guī)工作,向常規(guī)要質(zhì)量,向管理要效益。
    4、搞好調(diào)查研究工作,使工作更具針對性、預(yù)見性和時效性。
    三、主要措施。
    1、抓好主題教育工作。本學(xué)期教育活動的主題是“學(xué)雷鋒、樹時代新風(fēng),講禮儀、做文明中學(xué)生”。各年級、各班要緊密圍繞這一主題,結(jié)合本班實際制訂出切合實際的活動方案,開展好系列活動,同時要注意以下工作:
    (1)主題活動要與學(xué)校開展的“爭做國旗小衛(wèi)士”、“爭當文明禮儀標兵”活動有機結(jié)合起來。
    (2)主題活動要與“開門紅”等其它活動及社會實踐活動有機結(jié)合起來。
    (3)主題教育活動要與貫徹《文明學(xué)生基本要求》、《安陽市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》有機結(jié)合起來。
    (4)主題教育活動要與“課前大唱革命歌曲”結(jié)合起來。
    (5)主題教育活動要與落實“公民基本道德規(guī)范”結(jié)合起來(愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻)。
    (6)主題教育活動要與全市讀書活動結(jié)合起來。
    2、抓好課堂主渠道工作。
    課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的地方,是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的場所。教師應(yīng)在教授有限的教材材料的同時加強對學(xué)生進行德育滲透,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、講奉獻的跨世紀人才。本學(xué)期工作重點仍放在“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識”。各年級要根據(jù)學(xué)校的工作思路制定出本年級的實施方案,同時落實到年級各科任教師,特別是班主任,做到齊抓共管,各有特色。各年級要推薦1—2個好的典型進行交流推廣。
    3、抓好常規(guī)工作。
    a).a.抓好教師隊伍建設(shè),特別注重年輕教師的培養(yǎng)。號召每個教師,特別是年輕教師努力學(xué)習(xí)教育理論、法規(guī)及綱要,更新教育觀念,改進教育方針,樹立三種意識(管理意識、服務(wù)意識、教育者意識),增強自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,始終堅信:“教育,是我所從事的神圣事業(yè);育人,是我所承載的終身使命。要用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,無論面對什么樣的孩子,我都能改進他的現(xiàn)狀,都能讓他受益,都能讓他成才。”
    工作中遵照“十不”要求,堅決做到“三個一切”、“三個杜絕”、“三個結(jié)合”,即“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”;“杜絕把學(xué)生趕出課堂、杜絕懲罰學(xué)生、杜絕亂收費”;“嚴愛相結(jié)合、批評與表揚相結(jié)合、嚴格要求與講究方法相結(jié)合”。努力做到依法執(zhí)教,科學(xué)育人,使我校德育工作再上新臺階。
    b.抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè),努力提高學(xué)生干部隊伍素質(zhì)。通過各種形式的學(xué)習(xí)活動努力加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)、指導(dǎo)和管理工作,利用班委會、學(xué)生會和團支部在學(xué)習(xí)和活動中的特殊職能能調(diào)動起工作的積極性,發(fā)揮其生力軍的作用。
    二、三年級在開學(xué)第一周內(nèi)(開門紅期間)要完成隊伍的配備工作,一年級要在第一周內(nèi)要完成班干部的配備工作。
    b).強化禮儀規(guī)范教育工作,創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍。
    a.利用開門紅認真貫徹《安陽市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》,抓好起始。
    b.狠抓“集合禮儀”、“文明用語”,找切入點,讓“請、對不起、謝謝、沒關(guān)系”等文明用語充滿整個角落。
    c.進一步發(fā)揮國旗班、禮儀班的示范作用。黑板報、廣播站的導(dǎo)向、監(jiān)督作用,使國旗班、禮儀隊成為我校德育工作當中一道靚麗的風(fēng)景線。
    d.把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)伸展到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,使我校德育工作更加深入化、具體化,更具特色。
    c).完善、修定有關(guān)規(guī)章制度及評估機制。廣泛聽取班主任意見,讓各科任教師都參與各班德育評估,使其更具有規(guī)范性、指導(dǎo)性和可操作性,從而確保學(xué)校各項工作的順利開展。
    4、抓好課外活動。
    活動應(yīng)體現(xiàn)豐富多彩性,活動要有針對性和實效。通過開展健康有益的課外活動熏陶學(xué)生:滲透一些當今社會所需的具體的道德素質(zhì)(如:誠信、敬業(yè)、謙虛、坦率、自信;團結(jié)協(xié)作、公平競爭等。),使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、熱愛自然、保護環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展等等。
    本學(xué)期各年級要結(jié)合重大活動,注意抓好課余時間的各項活動。如:文藝、體育和有益的社會實踐活動等。從而培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和健康的競爭意識,建立和諧的師生關(guān)系。教育活動要點面結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校牽頭的活動有:
    主題“”系列活動。
    a.“開門紅”周系列活動。
    b.主題教育班會觀摩活動。
    c.傳統(tǒng)教育活動。
    d.文化藝術(shù)教育活動。
    e.“禮儀周、紀律月”系列規(guī)范教育活動。
    f.安全法制系列教育活動。
    g..初三心理健康教育及升學(xué)指導(dǎo)。
    四、幾點要求。
    1、有計劃。開學(xué)初各年級、班級及科任教師都要制定本學(xué)期的、切實可行的德育計劃,使工作更具科學(xué)性。
    2、重落實。各年級、班級都要對學(xué)校、年級、班級的計劃進行有計劃的貫徹的落實。教導(dǎo)處和各年級主任要加強對年級工作、班級工作的檢查、管理和監(jiān)督。同時要經(jīng)常組織學(xué)生干部對學(xué)校的主要活動進行評比。鼓勵先進,鞭策落后。
    3、抓總結(jié)。大家對各種活動或階段性工作決要采取各種形式的總結(jié)。班主任期終要寫出總結(jié)性的匯報材料,學(xué)校會組織各種形式的交流活動,同時對較突出的要進行表彰。
    五、學(xué)期工作的初步安排。
    (1)召開年級主任、班主任會議。
    (2)“開門紅”周活動。
    (4)收交2、3年級班委會名單。
    (1)學(xué)雷鋒系列教育活動。
    (2)春季運動會。
    (1)班主任、年級工作匯報交流。
    (2)傳統(tǒng)教育活動。
    (1)歌詠比賽。
    (2)“禮儀周,紀律月”評比活動。
    (1)評比表彰。
    (2)安全法制教育活動文。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十三
    我作為小學(xué)三年級班主任老師,做好班級孩子的德育工作是我的責(zé)任。因為只有做好了德育工作,學(xué)生才能有個健康的心靈,才會愛上學(xué)校,愛上學(xué)習(xí)。結(jié)合實際情況,特制定以下德育工作計劃:
    從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準。
    (一)行規(guī)方面:
    1.充分利用晨讀、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2.發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
    3.培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,努力積累“道德資金”。
    5.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“兒童節(jié)”、“婦女節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。
    6.加強家校聯(lián)系,及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
    (二)家庭教育方面:
    1.扎扎實實做好家訪工作,家訪率達100%,上門家訪率達80%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪,對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到耐心指導(dǎo)家長。
    2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
    (三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
    1.結(jié)合少先隊建設(shè),加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級特色。
    2.充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
    3.利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。通過“學(xué)雷鋒紀念日”“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動,將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體,讓學(xué)生感受親情和友情,感受對民族文化的認同,對國家的認同,增強民族精神的凝聚力。
    4.根據(jù)學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮教師們的聰明才智,爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,積極開展班級文化活動。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十四
    20xx--20xx學(xué)年度,我年級在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),教師努力工作以及學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)下,取得了長足的進步與發(fā)展。在過去的一年里,我校得到了社會各界人士的廣泛贊譽。展望新的學(xué)期,我級部要繼續(xù)沿著校委會制定的本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想,團結(jié)一致,奮發(fā)向前。為了不辜負社會和學(xué)校的期望,我級部制定了更高層次點的道德教育工作計劃。希望在這一工作計劃的指導(dǎo)下,能夠迎來我年級更強一個水平的發(fā)展。
    一、指導(dǎo)思想:
    以校委會在全體中層領(lǐng)導(dǎo)會議上的講話為指導(dǎo),以學(xué)校工作要點為依據(jù),深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會議精神,堅持“自主、合作、和諧、發(fā)展”的理念,發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用,扎扎實實抓好我年級學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,提高學(xué)生的愛國主義情懷。更進一步實施德育工程,進一步開闊德育新思路,拓展德育新途徑;豐富德育內(nèi)容,強化德育管理,提高德育工作的實效性,扎實性。
    二、重點工作:
    1、科學(xué)制定20xx年年級感恩教育活動方案,繼續(xù)開展好“感恩教育”系列活動。
    2、以“踐行文明禮儀”為重點,加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究,推動養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列化,提高德育工作實效性;開展“講文明、樹新風(fēng)”為主題的教育系列活動,強化學(xué)生的良好習(xí)慣。
    3、加強法制及安全教育,開齊法制課,保證課時。對學(xué)生的安全教育繼續(xù)強化。利用“守則”、“規(guī)范”宣傳周和安全月,加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    (1)、利用校會、班會、板報、櫥窗等各種形式宣傳法律知識。
    (2)、通過組織觀看《法制教育》錄像,向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進行法律法規(guī)教育。
    (3)、繼續(xù)完善對行為偏差生的幫教制度,開展班主任談心活動,抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高,班主任要認真填寫談話記錄,記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程。
    (4)、建立班級、年級、學(xué)校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò),幫教重點問題學(xué)生,保證年級正常的教育教學(xué)秩序。
    (5)、加強“四查制度”(學(xué)生會查、級部查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組查、校委會抽查),并將結(jié)果納入班級量化,以強化級風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    (6)、嚴格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往,防止學(xué)生在校期間被誘騙出校園,避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生,加大法制教育力度,做好防差轉(zhuǎn)差工作。
    (7)、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作,及時完善學(xué)生檔案。
    4、對學(xué)生進行必要的心理健康指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長。
    5、進一步加強“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究,帶領(lǐng)學(xué)生進入社會,搞好社會實踐活動。
    7、加強班主任隊伍建設(shè)。
    (1)加大對班主任工作的考核力度,提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。
    (2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,通過舉辦班主任經(jīng)驗交流會,全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。
    (3)、輔導(dǎo)、幫助班主任加強班集體建設(shè),要求每位班主任結(jié)合本班實際,研究出適合本班特點的班級管理制度。
    8、加強與家長、社會的聯(lián)系,共管共育。我年級德育教育的工作新思路是:堅持育人為本,立足學(xué)生發(fā)展,發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用,融合家、校、社會,努力實現(xiàn)教育目標上的“三標合一”,具體工作上的“三力合一”,健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng),承擔(dān)分工達標之責(zé),打造共育共管之勢。
    9、堅持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
    三、主要活動。
    1、組織學(xué)生入學(xué),班主任級部做好入學(xué)教育。
    2、班主任級部全員值班,規(guī)范學(xué)生習(xí)慣。
    3、進行班級板報展評,營造良好校園文化。
    4、開展“感恩教育”主題系列活動。
    5、每周安全大檢查。
    6、班主任經(jīng)驗交流會。
    7、配合學(xué)校舉行升國旗儀式。
    8、法制講座。
    9、全體學(xué)生會。
    總之無論如何,我們都要繼續(xù)將我年級的工作更好的做好,積極向上的年級風(fēng)格,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)態(tài)度。本著實踐“自信,自強,自學(xué),自理”的校訓(xùn),打造細節(jié)研究,讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光。以貼近學(xué)生,貼近生活,貼近社會為原則,進一步改善管理模式,實現(xiàn)人本管理,提高管理效能。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。樹立全面育人的觀念,共同關(guān)注學(xué)生的心靈,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十五
    本學(xué)期作為高二第二個學(xué)期,在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展,積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí),加強學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性,全面促進學(xué)生的健康成長。
    活動目標:讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,做成功的人,過幸福的生活。
    活動原則:以人為本,德育為先;。
    從最后一名學(xué)生抓起,讓每個學(xué)生成才。
    關(guān)注成長,關(guān)注發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立。
    班級構(gòu)成:班級內(nèi)共有53人,其中住宿生37年,走讀生16人。男生25人,女生29人。
    教師組成:班主任,孫興起;副班主任,季偉;小班班主任,吳曉霞、管穎真。
    計劃:
    一、加強班干部隊伍建設(shè)。
    在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認可班委、團支部隊伍。本學(xué)期進一步加強班干部隊伍建設(shè),努力提升班干部的工作能力,積極促動班委、團支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,在本學(xué)期的工作中,準備三次班級班干部會議,分析班級存在的問題,以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中,努力提升班委成員的素質(zhì),努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。
    二、加強班級文化建設(shè)。
    班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點。文化建設(shè)的陣地,其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學(xué)習(xí)氛圍,積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè),以黑板報為主要陣地,進行主流意識的宣傳,充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點,如,雷鋒學(xué)習(xí)日,清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立,努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè),針對住宿生的特點,利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,加強生活素質(zhì)教育,提升生活能力,積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。
    三、強化生活教育。
    加強生活教育,日常生活教育,道德生活教育,學(xué)習(xí)生活教育,健康生活教育,職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),在生活中學(xué)會發(fā)展,在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,過幸福的生活”的發(fā)展目標,積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標的指導(dǎo)下,在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,努力促進德、智、體多方面的發(fā)展。
    四、強化主題班會的功效。
    本學(xué)期進一步加強主題班會的建設(shè),積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中,進一步規(guī)范學(xué)生的各項行為,進一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè),努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會,為班級建設(shè)提供有力的支持,為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會,澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),利用主題班會,指明學(xué)生發(fā)展的方向,利用主題班會,構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
    五、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。
    在本學(xué)期的德育工作中,以全面發(fā)展為主題,以讓每一個學(xué)生成才為目標,以學(xué)校德育工作為契機,努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展,為高三,為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十六
    一、中隊級基本情況和目標:
    本中隊共有學(xué)生42人,其中男生27人,女生16人。有相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標是:培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風(fēng)。
    二、工作內(nèi)容及措施:
    (1)以少先隊為主陣地,開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。
    (2)充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
    (3)。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。
    2、集體榮譽的教育。
    抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標,以中隊訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為中隊的未來努力奮斗,形成“我以中隊為榮,中隊以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強中隊集體的凝聚力。
    3、創(chuàng)新教育。
    (1)發(fā)揮中隊干部的主動性,調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性,參與校、中隊各項活動。如:學(xué)校田徑運動會。
    (2繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
    4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
    (1)進行家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生為一體的教育模式。
    (2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    (3)與家長建立一定的通信平臺,以便及時與家長交流。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十七
    新學(xué)期的開始,預(yù)示著我們xx縣特殊教育學(xué)校的德育工作,又要以一個嶄新的姿勢,立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。
    一、指導(dǎo)思想。
    在上級有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊工作要求為指導(dǎo)下,我們將認真貫徹落實十七大精神,切實落實、、,加強我校德育工作的針對性和實效性,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢,針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動,促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)健全人格。
    弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍,突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范,加強聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo),培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,加強心理健康教育的研究與實踐,培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長,促進他們的身心健康,進一步樹立育人為本的德育觀念,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    二、主要工作目標:
    1、牢固樹立德育意識,做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。
    2、加強學(xué)校德育工作的管理和德育隊伍的建設(shè),提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系,調(diào)動全體師師的育人積極性,爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。
    3、加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。
    4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。
    三、工作內(nèi)容。
    1、積極配合學(xué)校做好各項工作。
    在學(xué)校的整個工作過程中,需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作,并盡德育組的最大能力,完成工作任務(wù)。
    2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理。
    繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度,使其更加的合理化,科學(xué)化、規(guī)范化、透明化,真正體現(xiàn)評比制定表揚先進,鞭策后者的目的,通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭,形成你追我趕的良好局面,同時促進良好校風(fēng)的形成。
    3、根據(jù)我校的特殊性,德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。
    德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作,把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位,時刻強調(diào)學(xué)生安全意識,做到安全工作時時講,時時做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
    4、認真組織并開展好每一次活動,讓學(xué)生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。
    在校園內(nèi)繼續(xù)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。
    繼續(xù)開展“一枝筆”隨身帶的活動。充分發(fā)揮學(xué)生寫的功能,當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候,學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者:請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力,也可以感動來者,使來客有種賓至如歸的感覺。
    繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣。學(xué)生因為聽力損傷,敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實,敲門聲音會很大,不但影響其他辦公室的工作,還給門帶來一定的損壞,再說“輕敲門”也是一種禮貌,即使有急事也使自己不亂于方寸之中,學(xué)生如此,教工更應(yīng)如此。大家從我做起,從小事做起,共同塑造自己的人格魅力,塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。
    讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
    繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳。
    慶祝教師節(jié)。以黑板報的形式,這樣可提供學(xué)生自由發(fā)揮自己的繪畫美化教室能力的機會。
    慶祝國慶節(jié)。以展示平臺的形式,給學(xué)生提供競爭展示特長的機會。
    慶祝元旦。師生聯(lián)歡,增進師生感情,創(chuàng)建和諧氛圍。
    學(xué)校德育教育工作計劃篇十八
    以十八大重要精神為指導(dǎo),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和第五次全國少代會精神,堅持“育人為本、道德為先、隊建設(shè)為基、發(fā)展為重”,不斷更新觀念、改進方法,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實養(yǎng)成教育、安全教育、感恩教育、社會實踐教育等,不斷增強少年兒童的愛國思想、集體榮譽感和實踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
    工作目標。
    1、抓好隊員的德育教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生;教室內(nèi)外要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。在道德規(guī)范方面做到:“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
    2、抓好常規(guī)工作,創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
    利用好板報,櫥窗等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,開展好雛鷹廣播,培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干,逐步做強電視廣播節(jié)目,做出特色。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志,加強學(xué)生的自主管理,加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度,充分發(fā)揮少先隊員的積極性,主動性,參與學(xué)校管理的主人翁意識,使其成為協(xié)助老師管理的得力助手。同時健全少先隊工作,進一步完善“紅領(lǐng)巾值勤崗”的工作職能,讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作,提高隊員的管理能力。以少先隊員的先進性為契機,在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園環(huán)境,實現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造溫馨和諧校園。
    3、安全警鐘長鳴,堅決杜絕安全隱患。
    安全教育,常抓不懈,通過廣播站、宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱。
    4、以活動為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
    以重大節(jié)日為契機,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,對少先隊員進行“愛”的教育。利用節(jié)日資源,通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,教育隊員把熱愛獻給祖國,把敬愛獻給長輩,把關(guān)愛獻給自然,把友愛獻給他人,把珍愛獻給自己,引導(dǎo)隊員樹立生態(tài)文明觀念,積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。
    5、構(gòu)建閱讀生態(tài),打造書香校園。
    要求每個班級每周周一到周四都要誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等校本教材,通過誦讀使他們的知識得以豐富,精神得以陶冶,智慧得以啟迪。每周重溫學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,讓學(xué)生進一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會,在家里的文明禮儀行為。優(yōu)化校園文化環(huán)境,校內(nèi)設(shè)置有關(guān)讀書方面的名言文化牌,借古今中外文化巨人之口告訴學(xué)生讀書的意義和方法。同時,利用校園廣播,面對全體師生播放經(jīng)典文章。
    6、長期開展“學(xué)雷鋒活動”。
    首先以班為單位組織學(xué)習(xí)雷鋒的.先進事跡。充分利用學(xué)校的活動黑板、室內(nèi)板報等宣傳陣地,開展宣傳造勢。立足校園、立足身邊,學(xué)雷鋒。做一個好學(xué)小雷鋒;做一個感恩小雷鋒;做一個綠色小雷鋒;做一個公德小雷鋒;做一個關(guān)愛小雷鋒。全體師學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月,而是時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學(xué)雷鋒,天天見效果。
    2、健全各項檢查評比制度。
    3、規(guī)范少先隊員的佩戴標志。
    4、各中隊舉辦“學(xué)雷鋒”主題板報,手抄報。
    三月份:雷鋒精神伴我行。
    1、開展文明禮儀教育月系列活動,結(jié)合開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動。
    2、進行“播種好習(xí)慣,塑造新自我”教育。
    3、開展“送給媽媽一份快樂”、“雷鋒精神伴我行”主題活動。
    4、3.12植樹節(jié)前后,組織開展“六個一”活動,即:養(yǎng)一盆花草,認養(yǎng)一棵植物,撿一張廢紙,了解一個環(huán)保知識,編一張環(huán)保小報,講一口文明語。(每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加)開展“綠色暢想”主題活動。
    四月份:革命烈士在我心。
    1、清明節(jié)前后組織祭掃平利革命公園活動,,讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。
    2、每位隊員讀一本愛國主義書籍,講一個革命先烈的故事。
    3、好習(xí)慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動。
    4、4月22日世界地球日,開展“地球媽媽,你好!”環(huán)保教育活動。
    5、開展節(jié)約資源“四個一”活動(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。
    1、熱愛勞動教育:慶祝“五一”國際勞動節(jié),各中隊開展勞動實踐體驗活動,寫好勞動體驗日記。出一期板報,主題:勞動者,向您致敬。
    2、開展感恩教育主題月系列活動。
    3、開展5.12慈善日活動。
    4、開展與生活困難學(xué)生“手拉手”活動。
    5、開展“讀一本好書、寫一篇心得”活動。
    六月份:快樂成長共飛翔。
    1、舉辦第6屆書香校園誦讀活動,隆重慶?!傲弧眱和?jié)。
    2、出一期黑板報,主題:我們的節(jié)日。
    3、假前法制安全教育活動。
    4、各項資料匯總,撰寫少先隊工作總結(jié)。
    七、八月份:
    假期社會實踐活動。