節(jié)氣雨水教案(通用14篇)

2025/6/10 10:01:52

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    教案是教師和學(xué)生之間溝通的橋梁,有助于促進師生互動和學(xué)習(xí)效果的提高。教案的編寫要注意培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和社交能力。請大家根據(jù)自己的實際情況,靈活運用教案范例中的教學(xué)策略和方法,逐步完善自己的教案設(shè)計能力。
    節(jié)氣雨水教案篇一
    1、喜歡兒歌,感受兒歌中語言的美。
    2、學(xué)習(xí)并理解兒歌中“反復(fù)”表現(xiàn)的手法,豐富句式“滴答,滴答,下小雨啦!”以及詞語“開花”、“發(fā)芽”、“長大”等。
    3、能積極的參與表演活動,敢于在集體面前表達自己的想法。
    1、教具:小雨、種子、梨樹、麥苗、小朋友。
    2、有關(guān)春天的背景圖一副。
    3、磁帶、錄音機。
    1、歌曲導(dǎo)入《春天在哪里》,引入主題。
    教師清唱歌曲《春天在哪里》,引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲。提問:歌曲好聽嗎?里面都唱了什么?
    2、教師出示春天背景圖,引導(dǎo)幼兒交流“我知道的春天”。
    (1)教師出示春天背景圖,引導(dǎo)幼兒觀察。
    教師:這是一幅春天的圖畫,看看畫里有些什么?
    (2)引導(dǎo)幼兒討論春天出現(xiàn)的一些現(xiàn)象,當(dāng)說出一個關(guān)于春天的動物或植物時,引導(dǎo)幼兒用動作表示。
    (3)師幼共同小結(jié)春天的景象,邊講述邊出示拉線教具。春天到了,天氣暖和了,小雨滴滴答答的下著,種子發(fā)芽啦,梨樹開花啦,麥苗要長大,小朋友們都出來種瓜啦。
    3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌,感受兒歌的美。
    (1)創(chuàng)設(shè)情境,教師朗誦兒歌。
    教師:兒歌里面都說了哪些小植物?
    (2)教師手指教具,引導(dǎo)幼兒一起朗誦兒歌。
    (3)師幼以對答的形式朗誦兒歌。
    如:教師讀:種子說…,幼兒讀:下吧、下吧我要發(fā)芽。
    (4)師幼看圖譜共同朗誦兒歌,感受春天的美。
    4、幼兒角色扮演,用肢體語言展示兒歌。
    (1)請幼兒扮演:“小雨、種子、梨樹、麥苗、小朋友”共同表演。
    (2)師幼共同表演。
    集體活動結(jié)束后,教師啟發(fā)幼兒進一步思考,從各方面了解春天,發(fā)現(xiàn)春天。
    節(jié)氣雨水教案篇二
    1、學(xué)從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體,并進行歸類。
    2、促進幼兒比較,綜合能力的發(fā)展。
    1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)立春花園的情景,花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:花籃若干個,紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數(shù)的三分之一,錄音機,音樂磁帶。
    (二)教師講訴故事《三只蝴蝶》(經(jīng)過改編)提問:
    1、故事里有幾只蝴蝶?她們是什么顏色的?
    2、她們喜歡什么顏色的花?
    (三)引導(dǎo)幼兒進行按顏色分類。
    1、以“送花”的游戲,引導(dǎo)幼兒進行顏色的分類,并請幼兒自行檢查是否送對了花。
    (1)請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。
    (2)請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。
    (3)請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。
    節(jié)氣雨水教案篇三
    1、了解雨水與人們生活的關(guān)系。
    2、嘗試用各種容器收集雨水,并運用不同的方法比較收集到的雨水的多少。
    學(xué)生收集雨水的成器、記錄紙和筆、量杯、雨具。
    1、說說錄像里自己和同伴們在做什么,有哪些快樂的經(jīng)歷,談?wù)撌占晁暮锰?,如澆灌植物、排澇、沖洗道路,雨水經(jīng)過處理也可飲用等。
    2、談?wù)摳髯允占晁姆椒ǎ河檬裁词⑵??在哪里收集?BR>    3、思考:為什么有的人收集的雨水多,有的人收集的少,交流各自的發(fā)現(xiàn),并說說各自的推測。
    1、在記錄紙上用符號表示自己準(zhǔn)備去接雨水的容器和準(zhǔn)備去接雨水的地點。
    2、按照自己的推測去收集雨水。
    3、聽信號在規(guī)定的時間里出發(fā)和集中。
    1、集體目測比較誰收集的雨水多。
    2、將每位學(xué)生收集的雨水倒入量杯,觀察量杯上的刻度,并記錄在各自的記錄紙上。
    3、和上次的記錄進行比較,進一步發(fā)現(xiàn)可以多收集雨水的方法。
    1、交流各自的發(fā)現(xiàn)。
    2、通過觀察量杯刻度,找出今天收集雨水最多的幾位學(xué)生,并從他們的觀察記錄中去證實,剛才大家尋找的原因是否正確。
    3、從記錄中進一步發(fā)現(xiàn)問題,并思考是否還有其他原因。
    將用各種容器收集到的雨水進行量的比較,討論如何比較水量的多少,收集來的雨水的多少與哪些因素有關(guān)等問題,并在以后下雨的日子里繼續(xù)實踐探究。
    節(jié)氣雨水教案篇四
    今年夏天多雷雨,雨中雷電的轟鳴聲讓孩子們恐懼下雨,雨后天空中出現(xiàn)的彩虹讓孩子們又非常欣喜。通過雨水落到不同物體上產(chǎn)生的效果不同,引導(dǎo)幼兒想象雨水是有顏色變化的,讓幼兒感受雨水給世界帶來的美好和災(zāi)害。了解下雨對人們的生活產(chǎn)生的作用和影響,正確認識雷雨現(xiàn)象,懂得保護自己,愛護環(huán)境。
    1、引導(dǎo)幼兒想象雨水帶給不同季節(jié)里景物的變化;講述自己對雨水變化的感受。
    2、嘗試簡短兒歌的創(chuàng)編。
    3、加深幼兒對雨水給人們帶來的好處和危害的認識,促進幼兒樹立愛護環(huán)境的意識。
    活動重點:引導(dǎo)幼兒通過回憶、想象表述雨水的多種特征。
    活動難點:帶領(lǐng)幼兒歸納提升兒歌內(nèi)容。
    《大雨小雨》歌曲、白板、白板筆、四季景色、暴雨、洪災(zāi)、泥石流、雷電圖片。
    一、欣賞歌曲:《大雨小雨》,引發(fā)幼兒對下雨時景物變化的討論。
    二、提出問題:“雨水有沒有顏色?你見過的雨水是什么樣的?”引導(dǎo)幼兒回憶雨水帶給不同季節(jié)的不同景象。
    (1)“春天里雨水把小草澆出了什么顏色?”“夏天里雨水把荷花澆出了什么顏色?”“秋天里雨水把楓葉澆出了什么顏色?”“冬天里雨水把大地凍成了什么顏色?”教師通過前引式的問題引導(dǎo)幼兒想象并回答雨水是多種顏色的。
    (2)教師出示洪水和泥石流的圖片,引導(dǎo)幼兒觀看提問:“過量的雨水引發(fā)洪水沖成了什么顏色?”“暴雨把山上的土石沖走變成了什么顏色?”
    (3)教師向幼兒介紹曾經(jīng)下過的酸雨落到地上將莊稼樹木燒死,腐蝕房屋墻面和地面,變成了灰色的。
    三、師幼總結(jié)問題并嘗試創(chuàng)編《雨水的顏色》這首兒歌。教師將創(chuàng)編的兒歌書寫在白板上,組織幼兒一同朗誦。
    四、出示雷電圖片,請幼兒談?wù)勗鯓佣惚芾纂姷膫Α?BR>    (1)請幼兒談?wù)勛约阂延械慕?jīng)驗和感受。
    (2)教師補充說明正確的躲避雷電和簡單的洪水中逃生自救的常識。
    五、結(jié)合今年多發(fā)的暴雨災(zāi)害,倡議幼兒要愛護環(huán)境,樹立環(huán)保意識。
    (1)弄清暴雨災(zāi)害的造成是由于人們?yōu)E砍濫伐,污染氣體排放過量,全球氣溫上升,導(dǎo)致暴雨頻繁,洪澇災(zāi)害增多。
    (2)倡議幼兒要愛護樹木,減少垃圾的產(chǎn)生,做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
    春天里雨水把小草澆出了綠色,雨水變綠了;
    夏天里雨水把荷花澆出了粉色,雨水變粉了;
    秋天里雨水把楓葉澆出了紅色,雨水變紅了;
    冬天里雨水把大地凍成了白色,雨水變白了;
    不停的雨水引發(fā)洪水成了黃色,雨水變黃了;
    突降的酸雨把大地變成了灰色,雨水變灰了;
    暴雨把山上的土石沖成了黑色,雨水變黑了;
    又可愛又可怕的雨水是五顏六色。
    孩子們喜歡下雨,對主題充滿興趣,在回答問題和討論中興奮地表述著自己已有的經(jīng)驗和感受。在創(chuàng)編兒歌過程中,在老師問題的引導(dǎo)下幼兒在很短的時間內(nèi)完成了創(chuàng)編任務(wù),還發(fā)揮想象力創(chuàng)編出:“雨水澆在蘋果上蘋果又紅又甜;雨水澆在水塘里,青蛙喝了雨水真甜呀”等一些甜美的想象和稚嫩的語句。孩子們感受雨水美好的同時也了解雨水帶來的災(zāi)害,從而掌握洪災(zāi)中逃生自救的常識躲避雷雨的方法,在孩子們幼小心靈里樹立環(huán)保意識,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不亂仍垃圾,不浪費水,還向家長宣傳多走路,少開車等環(huán)保理念,對“低碳生活”也有所涉獵??傊凹偃缬晁蓄伾边@一活動無論是老師還是幼兒都從心靈上得到美好的想象和震撼。讓我們發(fā)現(xiàn)生活美好的同時更懂得珍惜。
    節(jié)氣雨水教案篇五
    1、了解春雨是春天的一種自然現(xiàn)象,用多種感官感知春雨。
    2、能有興趣的觀察下雨的情景,知道春天的多種特征。
    1、ppt課件:下雨了。
    2、聲音:下雨聲。
    3、音樂:小雨小雨別下了。
    1、談話引出春雨。
    教師:小朋友,你們知道出現(xiàn)什么樣的天氣時會下雨嗎?
    誰知道春天里下的雨叫什么雨呢?
    使幼兒了解春天來了,有時候會下雨,這就是春雨。
    2、觀察視頻圖片:下雨了。
    提問:雨下的大還是???
    雨點從哪里來?
    落下來是什么樣子的?
    3、課件演示,引導(dǎo)幼兒思考。
    (1)雨點落到地上是什么樣子的?
    (2)雨點落到小花上是什么樣子的?
    (3)雨點落到池塘里會怎么樣呢?
    小花、小草、小樹在雨中是什么樣子的?
    4、和幼兒一起聽雨。
    課件:下雨的聲音。
    教師:我們閉上眼睛一起下雨時什么樣的聲音?
    (1)下雨的聲音。
    (2)下雨聲。
    (3)引導(dǎo)幼兒通過聽雨用各種象聲詞來表達。
    (如“嘩啦啦”“沙沙沙”“嘩啦嘩啦”“滴答滴答”)。
    5、感受雨水。
    提問:小雨是什么顏色的?雨點落到手上有什么感覺?
    播放音樂:小雨,小雨,別下了。
    幼兒自由玩耍。
    幼兒園春雨沙沙教案,春天小朋友們印象最深刻的應(yīng)該就是春雨了吧,春天的雨淅淅瀝瀝的將大地染綠,對于春天來說,最重要的也是春雨,我們可以讓小朋友們通過春雨沙沙這首歌曲了解春天的雨。
    節(jié)氣雨水教案篇六
    1、嘗試用滴色、拓拓印的方法表現(xiàn)春雨的景色,感受春天的美。
    2、能使用滴管作畫,體驗滴滴畫活動的樂趣。
    活動準(zhǔn)備:
    綠色雨滴圖片、教師滴畫的錄像。滴滴管、報報紙、顏料(綠色、紅色、黃色、藍色)、素描紙、托盤各若干。
    活動過程:
    引導(dǎo)語:寶貝們,你們認識小雨滴嗎?小雨滴是什么樣子的?今天老師帶來了綠色的'小雨滴,它想和小朋友玩游戲。
    提問:你看到了什么?有哪些材料?小雨滴是怎樣的?
    再次播放錄像,引導(dǎo)幼兒重點觀察教師是如何滴畫的。
    引導(dǎo)語:小朋友們,請你們認真看看老師是怎樣滴畫的。
    鼓勵幼兒仔細觀察教師是如何滴畫的,請個別幼兒描述。小結(jié)滴畫的方法:用滴管吸一吸,在紙上滴一滴、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
    引導(dǎo)語:有許許多多綠雨滴也想來玩滑滑梯的游戲,現(xiàn)在請你們和綠雨滴一起玩吧!
    幼兒滴畫綠雨滴,教師通過提示和適時的幫助使幼兒掌握滴色的方法。
    引導(dǎo)語:哇,好漂亮?。∧銈兛创蟮刈兂闪艘黄G色!現(xiàn)在黃雨滴、藍雨滴、紅雨滴也想和綠雨滴玩游戲嘍!你們也來試試吧。
    示范創(chuàng)作,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)五顏六色的春雨。
    引導(dǎo)語:我們的小手真能干。在不知不覺中春姑娘悄悄地來到了我們身邊,我們一起欣賞春雨的色彩,一起去尋找春天吧!
    節(jié)氣雨水教案篇七
    雨水雨水,表示降水開始,雨量逐步增多。雨水,表示兩層意思,一是天氣回暖,降水量逐漸增多了,二是在降水形式上,雪漸少了,雨漸多了。《月令七十二候集解》中說:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣?!?BR>    “雨水”過后,中國大部分地區(qū)氣溫回升到0℃以上,黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右,江南平均氣溫在5℃上下,華南氣溫在10℃以上,而華北地區(qū)平均氣溫仍在0℃以下。雨水前后,油菜、冬麥普遍返青生長,對水分的要求較高。“春雨貴如油”,這時適宜的降水對作物的生長特別重要。而華北、西北以及黃淮地區(qū)這時降水量一般較少,常不能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。若早春少雨,雨水前后及時春灌,可取得最好的經(jīng)濟效益?;春右阅系貐^(qū),則以加強中耕鋤地為主,同時搞好田間清溝瀝水,以防春雨過多,導(dǎo)致濕害爛根。俗話說:“麥澆芽,菜澆花”,對起苔的油菜要及時追施苔花肥,以爭莢多粒重。華南雙季早稻育秧已經(jīng)開始,應(yīng)注意抓住“冷尾暖頭”,搶晴播種,力爭一播全苗。
    雨水是24節(jié)氣中的第2個節(jié)氣。每年的2月19日前后,太陽黃經(jīng)達330度時,是二十四節(jié)氣的雨水。此時,氣溫回升、冰雪融化、降水增多,故取名為雨水。雨水節(jié)氣一般從2月18日或19日開始,到3月4日或5日結(jié)束。雨水和谷雨、小雪、大雪一樣,都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。
    《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣?!币馑际钦f,雨水節(jié)氣前后,萬物開始萌動,春天就要到了。如在《逸周書》中就有雨水節(jié)后“鴻雁來”“草木萌動”等物候記載。
    雨水季節(jié),天氣變化不定,是全年寒潮過程出現(xiàn)最多的時節(jié)之一,忽冷忽熱,乍暖還寒的天氣對已萌動和返青生長的作物、林、果等生長及人們的健康危害很大。在注意做好農(nóng)作物、大棚蔬菜以及工交部門防寒防凍工作的同時,仍要注意個人的保健工作,以防止冬末春初感冒等流行疾病的發(fā)生。
    有關(guān)雨水的天氣諺語中有根據(jù)雨雪來預(yù)測后期天氣的,如“雨水有雨百陰”、“雨水落了雨,陰陰沉沉到谷雨”。有根據(jù)冷暖來預(yù)測后期天氣的,“冷雨水、暖驚蟄”、“暖雨水,冷驚蟄”。還有根據(jù)風(fēng)來預(yù)測后期天氣的,如“雨水東風(fēng)起,伏天必有雨”等等。
    雨水節(jié)氣的天氣特點對越冬作物生長有很大的影響,農(nóng)諺說:“雨水有雨莊稼好,大春小春一片寶?!薄傲⒋禾鞚u暖,雨水送肥忙?!睆V大農(nóng)村要根據(jù)天氣特點,對三麥等中耕除草和施肥,清溝埋墑,為排水防漬做好準(zhǔn)備。
    隨著雨水節(jié)氣的到來,雪花紛飛,冷氣浸骨的天氣漸漸消失,而春風(fēng)拂面,冰雪融化,濕潤的空氣、溫和的陽光和蕭蕭細雨的日子正向我們走來。
    節(jié)氣雨水教案篇八
    在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩的格律限制較少。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢?下面是小編收集整理的雨水節(jié)氣古詩,歡迎大家分享。
    杜甫
    好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
    隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。
    野徑云俱黑,江船火獨明。
    曉看紅濕處,花重錦官城。
    猛然意識到身上衣物不再厚重,雨水格外溫潤,此刻已然被春意環(huán)繞。
    陸游
    世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華。
    小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。
    矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶。
    素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。
    不同于冬天的雨生冷蕭瑟,如若聽到的雨聲淅瀝而輕柔,那多半是春在敲門了。
    徐俯
    雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。
    春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來。
    趁著暖意信步閑庭之時,點點綠意和初開的.野花,昭示著春日雨水的豐沛。
    韋應(yīng)物
    獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。
    春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。
    在這場匆忙的春雨里,我多想隨性地高歌一曲,排解那長長的寂寞。
    杜牧
    千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
    南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
    有時覺得,春日的雨細碎,落到身上似乎影響不大,卻在不知不覺被打濕了衣裳。
    王維
    渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
    勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
    一場雨,大地濕潤,空氣清新,旅舍青翠,一杯薄酒,與友相別。
    張志和
    西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
    青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸。
    周邦彥
    耕人扶耒語林丘,花外時時落一鷗。
    欲驗春來多少雨,野塘漫水可回舟。
    9、《初春小雨》
    天街小雨潤如酥 ,草色遙看近卻無。
    最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
    徐俯
    雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。
    春雨斷橋人不度 ,小舟撐出柳陰來。
    節(jié)氣雨水教案篇九
    雨水是24節(jié)氣中的第2個節(jié)氣。一般從2月18日或19日開始,太陽黃經(jīng)達330度時,是二十四節(jié)氣的雨水。此時,氣溫回升、冰雪融化、降水增多,故取名為雨水。雨水節(jié)氣一般從2月18日或19日開始,到3月4日或5日結(jié)束。雨水和谷雨、小雪、大雪一樣,都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。
    《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣?!币馑际钦f,雨水節(jié)氣前后,萬物開始萌動,春天就要到了。如在《逸周書》中就有雨水節(jié)后“鴻雁來”“草木萌動”等物候記載。
    我國古代將雨水分為三候:“一候獺祭魚;二候鴻雁來;三候草木萌勸?!贝斯?jié)氣,水獺開始捕魚了,將魚擺在岸邊如同先祭后食的樣子;五天過后,大雁開始從南方飛回北方;再過五天,在“潤物細無聲”的春雨中,草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此,大地漸漸開始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
    雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多,而且表示氣溫的升高。雨水前,天氣相對來說比較寒冷。雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,沁人的氣息激勵著身心。
    占稻色
    占稻色是流行于華南稻作地區(qū)的習(xí)俗、就是通過爆炒懦谷米花來占卜這年稻谷的成色。成色足則意味著高產(chǎn),成色不足則意味著產(chǎn)最低。成色的好壞,就看爆出的糯米花多少。爆出來白花花的糯米越多。則這年稻谷收成越好;而爆出來的米花越少,則意味著這年稻谷收成不好,米價將貴?!盎ā迸c“發(fā)”語音相同。有發(fā)財?shù)念A(yù)兆。有些地方的客家人甚至還用爆米花供奉天官與土地社官,以祈求天地和美,風(fēng)調(diào)雨順,家家戶戶五谷豐登。
    回娘家
    川西一帶有雨水節(jié)回娘屋的風(fēng)俗。到了雨水節(jié)這天,出嫁的女兒紛紛帶上禮物回娘家拜望父母。已有了孩子的婦女,須帶上罐罐肉、椅子等禮物,感謝父母的養(yǎng)育之恩。久婚未孕的婦女,也要帶上禮物回娘家。會由其母親為她縫制一條紅褲子,穿到貼身處,以示吉祥,祈求來年得子。
    在民間有這樣一個傳統(tǒng),到了雨水時節(jié),出嫁的女兒要帶上禮物回娘家拜望父母。生育了孩子的婦女,需帶上罐罐肉(用砂鍋燉了豬腳和雪山大豆、海帶,再用紅紙、紅繩封了罐口)、椅子等禮物,感謝父母的養(yǎng)育之恩。久不懷孕的婦女,則由母親為其縫制一條紅褲子,穿到貼身處,據(jù)說,這樣可以盡快懷孕。
    拉保保
    雨水這天在川西有一項特具風(fēng)趣的活動叫“拉保?!薄9艜r醫(yī)療條件不好,為了讓兒子或女兒順利、健康地成長。父母會為自己兒女求神問卦,看看自己兒女命相好不好,需不需要找個干爹。而找干爹的目的就是希望借助干爹的福氣將孩子帶大。此舉年復(fù)一年,久而演化為一方之俗,傳承現(xiàn)在更名為“拉保保”。之所以在雨水節(jié)拉于爹,意取“雨露滋潤易生長”之意:,川西民間這天有個特定的拉干爹的場所。這天不管天晴下雨,要拉十爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢的mm、帶著孩子在人群中穿來穿去找準(zhǔn)干爹對象。如果希望孩子長大有文化就拉一個文人做干爹;如果孩子身體瘦弱就拉一個身材高大強壯的人做干爹。一旦有人被拉著當(dāng)“干爹”,有的能掙脫就跑了,有的無法脫身,大多也就會爽快地答應(yīng),并且認為這是別人信任自己,因而自己的命運也會跟著好起來的。一般拉到后,拉者連聲叫道“打個干親家”,就擺好帶來的下酒菜、焚香點蠟,叫孩子“快拜干爹,叩頭”;“請干爹喝酒吃菜”,“請干親家給娃娃取個名字”,拉保保就算成功了。即便分手后也會常年走動的稱為“常年干親家”,也有分手后再沒來往的叫“過路干親家”。
    搶拜寄
    在川西民間,濕意蒙蒙的雨水時節(jié)流傳著這樣的風(fēng)俗。
    早晨天剛亮,霧蒙蒙的大路邊就有一些年輕婦女,她們手牽著自己幼小的兒子或女兒,在等待第一個從面前經(jīng)過的行人。一旦有人經(jīng)過,不管對方是男是女,是老是少,都要上前攔住對方,把兒子或女兒按捺在地,磕頭拜寄,給對方做干兒子或干女兒。這在川西民間就稱做“撞拜寄”,即事先沒有預(yù)定的目標(biāo),撞著誰就是誰。“撞拜寄”,意在保佑兒女順利、健康的成長。在現(xiàn)今的一些農(nóng)村仍然還保留著這一風(fēng)俗,也有的地方演化為向自己的親戚朋友拜干爹的,但拜寄之意都是保佑孩子的健康成長。
    我國古代將雨水分為三候:“一候獺祭魚;二候鴻雁來;三候草木萌動。”
    雨水節(jié)氣,水獺開始捕魚了,將魚擺在岸邊如同先祭后食的樣子;五天過后,大雁開始從南方飛回北方;再過五天,在“潤物細無聲”的春雨中,草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此,大地漸漸開始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
    一候,獺祭魚
    獺,又名為水拘賊或食魚。祭魚,即川魚祭天。雨水時節(jié),冰開始融化,水獺在水里面很容易將冰打破。每到這個時候。水獺都會把自己從水里面捕到的魚擺放在樹木之上,圍著自己擺成一圈,而自己就將兩只前爪拱在身前,像禱告祭奠天地、感恩自然一樣,在圈里面轉(zhuǎn)上一圈。
    二候,鴻雁來
    雁,知時之鳥,熱歸塞北,寒來江南。南方天氣暖,大雁開始從南方飛回北方,候鳥是隨著天地陰陽之氣的變幻而往來,以適應(yīng)氣候。
    三候,草木萌動
    天地間陰陽交泰,出現(xiàn)生機,草木乘此生機,開始萌動,在“潤物細無聲”的春雨中,草木將開始抽出嫩芽。從此,大地漸漸開始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
    節(jié)氣雨水教案篇十
    1、用“和風(fēng)”點擊你的幸福;用“靚雨”編輯你的美麗;用“晨露”復(fù)制你的甜蜜,用“祝?!碧峤簧先?,用“好運”發(fā)送給你,祝你雨水節(jié)氣開心,快樂!
    2、快樂,化作順心雨,滋潤你生活;吉祥,化作幸福雨,滋潤你愛情;健康,化作平安雨,滋潤你身體;問候,化作祝福雨,滋潤你人生。雨水時節(jié),祝你快樂!
    3、雨水的雨最甜,滴滴都是甘霖。萬物復(fù)蘇,春回大地。小鳥都在唱歌,鶯歌燕舞。草木都在祝福,花紅柳綠。拋棄煩惱,帶上歡笑,與小雨賽跑,博一個青春不老。雨水時節(jié),祝你快樂!
    4、雨水季節(jié)竟嬌嬈,吉祥雨水把你澆。如一甘露潤心田,幸?;ㄩ_枝也俏。美滿山川小溪笑,草綠花紅燕子吵。愿你健康身體好,工作順利股票炒!
    5、山花漫爛燕鳥叫,草綠禾壯甘霖澆。魚躍河塘野鴨飛,春意盎然情更嬌。雨水帶來一年的喜,降下幸福甘露水。美滿生活希望有,一年更比一年強。愿你雨水節(jié)開心,身體健康事業(yè)輝!
    6、我愿化為一滴水,加入雨水潤人間。我愿化為一條溪,快快樂樂奔入海。我愿化為太平洋,巨浪滔天我主宰。思緒如洋心如海,創(chuàng)意無限新世界。雨水時節(jié),快樂生活。爆發(fā)潛力,自強不息!
    7、一點一滴,灌溉的全是思念;一絲一縷,滋潤的全是情誼;一毫一線,溫潤的全是祝福;雨季來臨,愿細雨洗去你的煩惱,快樂無限,幸福無盡!
    8、雨水滋潤花草香,萬物復(fù)蘇禾苗壯。春回大地鳥歌唱,辛勤耕耘盼興旺。早出晚歸種希望,萬事順利心歡暢。愿你雨水身體棒,家庭幸福福綿長!
    9、雨水時節(jié)雨豐盈,灌溉良田數(shù)萬頃。田野承澤五谷豐,來年定是糧滿倉。風(fēng)調(diào)雨順國康泰,福滿人間樂開懷。雨水到來愿你笑,幸福人生樂逍遙。雨水快樂!
    10、雨水咚咚在歌唱,陽光明媚在歡跳,風(fēng)兒溫柔在舞動,雪花漫天在盤旋,美麗的景致在眼前呈現(xiàn),短信的.祝福在此刻送來,愿你雨水節(jié)氣好心情,時時笑滿盈!
    節(jié)氣雨水教案篇十一
    1。 今日雨水,靈動的雨充滿生機。樹梢輕拂微風(fēng),樹間陽鳥起伏和鳴。飛雨入階廊,雨羞風(fēng)輕,有雨必有云,春云淡冶如笑,春雨便蒼翠如滴。待雨后柳煙成陣,便是春意宜人了。
    2。 今日雨水,愿暖暖的天氣能夠帶給你甜甜的心情,融化的冰雪演奏出樂曲叮咚,飄落的雨絲沖刷掉一年的煩惱。春天收獲美麗心情,天天快樂,雨水節(jié)氣快樂!
    3、雨天晴,晚雨難晴。
    4、雨水明,晴。
    5、早晨下雨當(dāng)天晴,晚間下雨到天明。
    6、麥田返漿,抓緊松耪。
    7、打五更頭,午時有日頭。
    8、雨水,暖驚蟄;暖雨水,冷驚蟄。
    9、雨水到來地解凍,化一層來耙一層。
    10、暖雨水,冷驚蟄,暖春分。
    11、雨水東風(fēng)起,伏天必有雨。
    12、早晨下雨當(dāng)天晴,晚間下雨一夜雨。
    13、河水井水雙配套,水到用時有保證。
    14、雨水日下雨,預(yù)兆成豐收。
    15、地瓜育苗早打譜,抓緊盤炕和挖坑。
    16、水滿塘,糧滿倉,塘中無水倉無糧。
    17、早雨晚晴,晚雨一天淋。
    18、雨水日晴,春雨發(fā)得早。
    19、打雨水節(jié),二月落不歇。
    20、雨下黃昏頭,明天是個大日頭。
    21、祝你風(fēng)生水起,祝你雨水順利!
    22、明日雨水,祝你“雨”來愈幸福,“水”歲都平安。
    23、早安,雨水時節(jié)送祝福,愿你煩惱消消消,開心快樂笑笑笑。
    24、雨水時節(jié),思念不絕,友情不替,祝福遙寄,愿你好運無盡頭,平安到永久。
    25、雨水節(jié)氣,祝您新的一年,薪水漲不停,快樂笑不停,好運來不停,思念跑不停,祝福送不停。
    26、雨水節(jié)氣,愿你心情永遠美麗。
    27、小雨滋潤花草,大雨澆灌農(nóng)田,天氣陰雨綿綿,愿你心情舒展,早安。
    28、好運隨著春雨降,事業(yè)順利順心暢。愿你雨水心情暢,美景在前無憂傷!
    29、雨水尋河延幾分,柳芽春信雁捎文。途中得遇烏鴉叫,晝夜平時看杏芬。
    30、雨水將至,在這段春寒料峭冷熱不定的日子,一定要注意保暖千萬不要急著減衣服,愿你健康永久,生活有滋又有味。
    節(jié)氣雨水教案篇十二
    在我國有些地區(qū),雨水這一天女婿、女兒要去給岳父岳母送節(jié)。
    送禮的禮品通常是一丈二尺長的紅棉帶,這稱為接壽,意思是希望岳父岳母壽緣 長,長命百歲。送節(jié)的另外一個典型禮品就是罐罐肉:用沙鍋燉了豬腳和雪山大豆,海帶,再用紅紙,紅繩封了罐口,恭敬地給岳父岳母送去。這是對辛辛苦苦將女兒養(yǎng)育成人的岳父岳母表示感謝和敬意。如果是新婚女婿送節(jié),岳父岳母還要回贈雨傘,讓女婿出門奔波,能遮風(fēng)擋雨,也有祝愿女婿人生旅途順利平安的意思。
    雨水節(jié),在川西民間是一個非常富有想象力和人情味的節(jié)氣。這天不管下雨不下雨都充滿一種雨意蒙蒙的詩情畫意:早晨天剛亮,霧蒙蒙的大路邊就有一些年輕婦女,手牽了幼小的兒子或女兒,在等待第一個從面前經(jīng)過的行人。而一旦有人經(jīng)過,也不管是男是女,是老是少,攔住對方,就把兒子或女兒按捺在地,磕頭拜寄,給對方做干兒子或干女兒。
    占稻色,就是通過爆炒糯谷米花,來占卜當(dāng)年稻谷收獲的`豐歉。成色的好壞,就看爆出的糯米花多少,爆出來白花花的糯米越多,則是收成越好;而爆出來的米花越少,則意味著收成不好,米價將貴。
    四川成都東山客家雨水節(jié)上,有個民俗是女兒給父母、女婿給岳父母送節(jié)。女婿送節(jié)禮品通常是一丈二尺長的紅棉帶,稱為接壽,祈求岳父母長命百歲。女兒則是燉了豬腳、雞湯,用紅紙、紅繩封了罐口,由女婿給岳父母送去。這是女婿對辛苦將女兒養(yǎng)育成人的岳父母表示感恩。如果是新婚女婿送節(jié),岳父母還要回贈雨傘,女婿出門奔波可以遮風(fēng)擋雨,祝福女婿人生旅途順利平安。
    在川西一帶,出嫁的女兒這天帶上禮物回娘家拜望父母。久不懷孕的婦女,則由母親為其縫制一條紅褲子,貼身穿,據(jù)說這樣可保盡快懷孕生子。這個習(xí)俗現(xiàn)仍在農(nóng)村流行。
    雨水位于每年正月十五前后(公歷2月18-20日),節(jié)氣的時段為雨水日起,到驚蟄日前(公歷3月4-5日)結(jié)束。太陽的直射點也由南半球逐漸向赤道靠近了,這時的北半球,日照時數(shù)和強度都在增加,氣溫回升較快,來自海洋的暖濕空氣開始活躍,并漸漸向北挺進。與此同時,冷空氣在減弱的趨勢中并不甘示弱,與暖空氣頻繁地進行著較量,既不甘退出主導(dǎo)的地位,也不肯收去余寒。
    降雨開始,雨量漸增。雨水節(jié)氣的涵義是降雨開始,雨量漸增,在二十四節(jié)氣的起源地黃河流域,雨水之前天氣寒冷,但見雪花紛飛,難聞雨聲淅瀝;雨水之后氣溫一般可升至0 ℃以上,雪漸少而雨漸多??墒窃跉夂驕嘏哪戏降貐^(qū),即使隆冬時節(jié),降雨也不罕見。我國南方大部分地區(qū)這段時間候平均氣溫多在10℃以上,桃李含苞,櫻桃花開,確已進入氣候上的春天。除了個別年份外,霜期至此也告終止。嫁接果木,植樹造林,正是時候。華南繼冬干之后,常年多春旱,特別是華南西部更是春雨貴如油。另外,寒潮入侵時可引起強降溫和暴風(fēng)雪,對老、弱、幼畜危害極大。所有這些,都要特別注意預(yù)防。
    雨水不僅表明降雨開始及雨量增多,而且表示氣溫升高。雨水前,天氣相對來說比較寒冷。雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,沁人的氣息激勵著身心。
    全國大部分地區(qū)嚴(yán)寒多雪之時已過,下雨開始,雨量漸漸增多,有利于越冬作物返青或生長,抓緊越冬作物田間管理,做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。在雨水節(jié)氣的15天里,我們從七九的第六天走到九九的第二天,七九河開八九燕來,九九加一九耕牛遍地走,這意味著除了西北、東北、西南高原大部分地區(qū)仍處在寒冬之中外,其它許多地區(qū)正在進行或已經(jīng)完成了由冬轉(zhuǎn)春的過渡,在春風(fēng)雨水的催促下,廣大農(nóng)村開始呈現(xiàn)出一派春耕的繁忙景象。
    但是,雨水季節(jié),北方冷空氣活動仍很頻繁,天氣變化多端。既然這說到一個季節(jié)冷空氣活動頻繁,就不能不提人們常說的春捂。這是古人根據(jù)春季氣候變化特點而提出的穿衣方面養(yǎng)生原則。初春陽氣漸生,氣候日趨暖和,人們逐漸去棉穿單。但此時北方陰寒未盡,氣溫變化大,雖然雨水之季不像寒冬臘月那樣冷冽,但由于人體皮膚腠理已變得相對疏松,對風(fēng)寒之邪的抵抗力會有所減弱,因而易感邪而致病。所以此時注意春捂是有一定道理的。這種變化無常的天氣,容易引起人的情緒波動,乃至心神不安,影響人的身心健康,對高血壓、心臟病、哮喘患者更是不利。為了消除這些不利的因素,除了應(yīng)當(dāng)繼續(xù)進行春捂外,應(yīng)采取積極的精神調(diào)攝養(yǎng)生鍛煉法。保持情緒穩(wěn)定對身心健康有著十分重要的作用。
    雨水后,春風(fēng)送暖,致病的細菌、病毒易隨風(fēng)傳播,故春季傳染病常易暴發(fā)流行感冒。每個人應(yīng)該保護好自己,注意鍛煉身體,增強抵抗力,預(yù)防疾病的發(fā)生。
    雨水節(jié)氣中,地濕之氣漸升,且早晨時有露、霜出現(xiàn)。所以針對這樣的氣候特點,飲食調(diào)養(yǎng)應(yīng)側(cè)重于調(diào)養(yǎng)脾胃和祛風(fēng)除濕。又由于此時氣候較陰冷,可以適當(dāng)?shù)剡M補,如蜂蜜、大棗、山藥、銀耳等都是適合這一節(jié)氣的補品。
    這時的大氣環(huán)流處于調(diào)整階段,全國各地的氣候特點,總的趨勢是由冬末的寒冷向初春的溫暖過渡。
    節(jié)氣雨水教案篇十三
    占稻色是流行于華南稻作地區(qū)的習(xí)俗、就是通過爆炒懦谷米花來占卜這年稻谷的成色。成色足則意味著高產(chǎn),成色不足則意味著產(chǎn)最低。成色的好壞,就看爆出的糯米花多少。爆出來白花花的糯米越多。則這年稻谷收成越好;而爆出來的米花越少,則意味著這年稻谷收成不好,米價將貴。“花”與“發(fā)”語音相同。有發(fā)財?shù)念A(yù)兆。有些地方的客家人甚至還用爆米花供奉天官與土地社官,以祈求天地和美,風(fēng)調(diào)雨順,家家戶戶五谷豐登。
    回娘家。
    川西一帶有雨水節(jié)回娘屋的風(fēng)俗。到了雨水節(jié)這天,出嫁的女兒紛紛帶上禮物回娘家拜望父母。已有了孩子的婦女,須帶上罐罐肉、椅子等禮物,感謝父母的養(yǎng)育之恩。久婚未孕的婦女,也要帶上禮物回娘家。會由其母親為她縫制一條紅褲子,穿到貼身處,以示吉祥,祈求來年得子。
    在民間有這樣一個傳統(tǒng),到了雨水時節(jié),出嫁的女兒要帶上禮物回娘家拜望父母。生育了孩子的婦女,需帶上罐罐肉(用砂鍋燉了豬腳和雪山大豆、海帶,再用紅紙、紅繩封了罐口)、椅子等禮物,感謝父母的養(yǎng)育之恩。久不懷孕的婦女,則由母親為其縫制一條紅褲子,穿到貼身處,據(jù)說,這樣可以盡快懷孕。
    另外,過雨水節(jié),女婿也不得閑著,也要去給岳父岳母送節(jié)。送節(jié)的禮品則通常是兩把藤椅,上面纏著4米長的紅帶,這稱為“接壽”,意思是祝岳父岳母長命百歲。送節(jié)的另外一個典型禮品就是罐雄肉,給岳父岳母送去。這是對辛辛苦苦將女兒養(yǎng)育成人的岳父岳母表示感謝和敬意。如果是新婚女婿送節(jié),岳父岳母還要回贈雨傘,意在保佑女婿順利出門,幫其遮風(fēng)擋雨,也有祝愿女婿一生平安的意思。
    拉保保。
    雨水這天在川西有一項特具風(fēng)趣的活動叫“拉保?!薄9艜r醫(yī)療條件不好,為了讓兒子或女兒順利、健康地成長。父母會為自己兒女求神問卦,看看自己兒女命相好不好,需不需要找個干爹。而找干爹的目的就是希望借助干爹的福氣將孩子帶大。此舉年復(fù)一年,久而演化為一方之俗,傳承現(xiàn)在更名為“拉保?!薄V栽谟晁?jié)拉于爹,意取“雨露滋潤易生長”之意:,川西民間這天有個特定的拉干爹的場所。這天不管天晴下雨,要拉十爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢的mm、帶著孩子在人群中穿來穿去找準(zhǔn)干爹對象。如果希望孩子長大有文化就拉一個文人做干爹;如果孩子身體瘦弱就拉一個身材高大強壯的人做干爹。一旦有人被拉著當(dāng)“干爹”,有的能掙脫就跑了,有的無法脫身,大多也就會爽快地答應(yīng),并且認為這是別人信任自己,因而自己的命運也會跟著好起來的。一般拉到后,拉者連聲叫道“打個干親家”,就擺好帶來的下酒菜、焚香點蠟,叫孩子“快拜干爹,叩頭”;“請干爹喝酒吃菜”,“請干親家給娃娃取個名字”,拉保保就算成功了。即便分手后也會常年走動的稱為“常年干親家”,也有分手后再沒來往的叫“過路干親家”。
    “拉保?!本褪抢У囊馑?。在古時,人們相信命運,父母都會為自己的兒女求神問卦,占卜自己的兒女好不好帶,更有擔(dān)心單傳的兒子夭折的,所以一定要拜個干爹,借助干爹的福氣來蔭庇孩子。千爹也不是隨便拜的,父母要按照孩子的生辰、時間以及金、木、水、火、土之理,找算命先生算算命上相合相克,如果相合就拜為干爹,不合適就要重新找。
    假如算命認為孩子命上缺木,拜干爹讓干爹取名字時就要帶木字,相信這樣才能保佑孩子長命百歲。
    這種風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳至今,就演變成了現(xiàn)在的“拉保?!薄?BR>    在雨水節(jié)拉干爹,意取雨露滋潤易生長之意。這一天,羅漢寺(拉保保特定的地方)山門前,古柏森森的道路上人流如潮,巫卜星相、紙錢香蠟、小食攤點、流動商販擁擁擠擠,云集道旁的善男信女,姑娘、小伙子,三五成群,說說笑笑,熱鬧非常。這時要給孩子拉干爹的父母手提裝好酒菜、香蠟、紙錢的竹籃,背著或抱著或牽著孩子在人群中穿來穿去尋找合適的可以做干爹的對象。如果父母盼望孩子長大學(xué)問好,就拉一個知書識禮有字墨的文人做干爹;如果盼望孩子身體健康,就拉一個身材高大強壯的人做干爹。一旦有人被拉著當(dāng)“千爹”,不樂意的掙開就走了:有的認為這是對自己的信任,相信答應(yīng)之后自己的命運也會好起來,就爽快地應(yīng)允。拉到千爹后,孩子的父母就連聲叫道:“打個干親家”,然后擺好帶來的下酒菜,焚香點蠟,叫孩子叩頭拜干爹;再就是請千爹喝酒吃菜或者請干親家給孩子取個名字,到此拉保保就算成功了。分手后也有常年走動的,稱為“常年干親家”;也有分手后就再也沒有來往的,稱做“過路干親家”。這是有選擇時間、地點的拉干爹。也有不選擇時間、地點的,就稱為“上門拜干爹”。
    搶拜寄。
    在川西民間,濕意蒙蒙的雨水時節(jié)流傳著這樣的風(fēng)俗。
    早晨天剛亮,霧蒙蒙的大路邊就有一些年輕婦女,她們手牽著自己幼小的兒子或女兒,在等待第一個從面前經(jīng)過的行人。一旦有人經(jīng)過,不管對方是男是女,是老是少,都要上前攔住對方,把兒子或女兒按捺在地,磕頭拜寄,給對方做干兒子或干女兒。這在川西民間就稱做“撞拜寄”,即事先沒有預(yù)定的目標(biāo),撞著誰就是誰?!白舶菁摹?,意在保佑兒女順利、健康的成長。在現(xiàn)今的一些農(nóng)村仍然還保留著這一風(fēng)俗,也有的地方演化為向自己的親戚朋友拜干爹的,但拜寄之意都是保佑孩子的健康成長。
    獺祭魚。
    雨水這一天的雨,是豐收的預(yù)兆,因此本日忌無雨。南方立春之后,氣溫上升,冰封的河水即將開化。《周書·時訓(xùn)》中說,“雨水之日,獺祭魚;后五日。鴻雁來;后五日,草木萌動”,就是對雨水之后物候變化的描述。水獺下河捕魚時,喜歡將魚咬死后堆在岸邊,直待有足夠多的魚才游上岸來飽食美餐。因為魚堆得像供神時的祭品,所以(周書)中稱之為獺祭魚?!对铝顝V義》中稱,“雨水日,獺祭魚,是日獺不祭魚,國多寇賊”,這是指如果雨水這天大地冰封,看不到水獺祭魚的現(xiàn)象,就說明天時運轉(zhuǎn)不正常,到了秋季無法獲得好的收成,百姓生計艱難,將挺而走險,走上犯罪之路。
    節(jié)氣雨水教案篇十四
    “拉保?!笔撬拇ㄒ恍┑貐^(qū)的民間習(xí)俗,舊社會,人們迷信命運,為兒女求神問卦,看自己的兒女好不好帶,尤獨子者更怕夭折,一定要拜個干爹,按小兒的生辰年月日時同、金、木、水、火、土,找算命先生算算命上相合相克的關(guān)系,如果命上缺木,拜干爹取名字時就要帶木字,才能保險兒子長命百歲。此舉一年復(fù)一年,久而盛開一方之俗,傳承至今更名拉“保?!?。
    資料。
    是日,羅漢寺山門前,古柏森森的道路上人流如潮,巫卜星相、低錢香蠟、小食攤點、流動商販,云集道旁善男信女,大家閨秀、公子哥兒、山民村姑,三五成群,拉拉扯扯,擠來擁去,歡聲笑語,熱鬧非常。
    要拉干爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢的篼篼、背著、抱著、牽著娃娃在人群中穿來穿去找準(zhǔn)干爹對象,如果顧娃娃長大有常識就拉一個知書識禮有字墨的文人為干爹;如果娃娃身體瘦弱就拉一個身材高大強壯的人作干爹。
    一旦有人被拉著當(dāng)“干爹”,有的扯脫就跑,有的`扯也扯不脫身,大都爽快的應(yīng)允,認為這是對自己的信任,相信自己的命運也會好起來。而今,雨水節(jié)這天由竹溪公園舉辦“拉保?!?,已成為游園中一項特具風(fēng)趣的活動。