小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（優(yōu)秀23篇）

    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，避免使用模糊或不恰當(dāng)?shù)脑~語。此處為大家整理了一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇一
    學(xué)期結(jié)束，做個(gè)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)。
    工作總結(jié)。
    完善自己的教學(xué)方式取得下個(gè)學(xué)期更好的成績(jī)今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)的文章希望能夠很好的幫助到大家。
    日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新村兩委會(huì)的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，更好的做好20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：
    (一)安全管理方面：
    “安全大于天，責(zé)任重于泰山。”本期以來，我校始終重視安全工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
    1、量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安。
    本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時(shí)，按上級(jí)要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、多策并舉狠抓安全教育。
    學(xué)校利用安全教育課、大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì)、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動(dòng)40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的安全教育。
    學(xué)校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上，每?jī)芍芤还?jié)，有教材、有計(jì)劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測(cè)試、有考試卷、有成績(jī)冊(cè)，安全教育檔案及時(shí)歸檔。
    本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次，出安全板報(bào)8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
    3、繼續(xù)堅(jiān)持了安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。
    學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報(bào)。本學(xué)期以來，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項(xiàng))，自行解決8起(處、項(xiàng))，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺(tái)等處更新固定安全警示標(biāo)語5幅等。此外，還認(rèn)真堅(jiān)持了安全工作周結(jié)月報(bào)制度，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送了《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。
    4、繼續(xù)堅(jiān)持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。
    學(xué)校大門口緊鄰廣場(chǎng)，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。
    多種舉措的實(shí)施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評(píng)。
    (二)德育工作方面：
    本學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語文、品德與社會(huì)(生活)等科目，并利用大型集會(huì)、思想品德課、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    針對(duì)xx村小學(xué)學(xué)生來自和兩地、學(xué)生文明意識(shí)、愛護(hù)公物意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開展了以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    本學(xué)期以來，我校嚴(yán)格按照。
    活動(dòng)方案。
    在前段開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大活動(dòng)的督察力度將活動(dòng)向縱深方向發(fā)展學(xué)校充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員齊上陣采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式對(duì)各班的活動(dòng)開展情況分階段檢查和考評(píng)。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播、國(guó)旗下的講話、板報(bào)、大型集會(huì)等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則。
    各班還召開了“文明禮貌月”活動(dòng)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則，學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報(bào)開辟了“文明禮貌月”活動(dòng)專欄，設(shè)置了表揚(yáng)臺(tái)、曝光臺(tái)，對(duì)各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對(duì)文明行為、好人好事、愛護(hù)公物、公德意識(shí)等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒?dòng)開展近兩個(gè)月來，學(xué)生的文明意識(shí)大大加強(qiáng)，學(xué)生的文明行為、愛護(hù)公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識(shí)正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
    (三)學(xué)校管理方面：
    1、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件。
    為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營(yíng)造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語、更換了班級(jí)牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機(jī)房及變壓器護(hù)欄安全警示標(biāo)語等，并與及時(shí)安裝、粘貼到位。
    2、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實(shí)施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》。
    為建立科學(xué)、合理的管理體制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)與活力，調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺(tái)《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》。制度出臺(tái)后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí)、討論、表決后通過實(shí)施，每人發(fā)一份，每個(gè)數(shù)據(jù)、每項(xiàng)獎(jiǎng)懲都讓每個(gè)老師清清楚楚、明明白白。
    為維護(hù)制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增。制度的實(shí)施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時(shí)尚。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢(shì)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。
    根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個(gè)學(xué)月，每學(xué)月調(diào)研評(píng)估一次，考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面、教學(xué)成果、常規(guī)檢查、活動(dòng)參與、資料收交等方面進(jìn)行考核，量化到人，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。獎(jiǎng)金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個(gè)良性發(fā)展的軌道。
    4、加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)、財(cái)務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，辦人民滿意的教育。
    本期以來，學(xué)校不斷采取措施，加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)以及財(cái)務(wù)管理，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)及評(píng)先晉職等重大事項(xiàng)公開發(fā)布制度》等制度，對(duì)各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責(zé)任到人，實(shí)施責(zé)任追究制。學(xué)校定時(shí)不定時(shí)抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個(gè)人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價(jià)賠償，并例會(huì)通報(bào)批評(píng)。
    學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬戶，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，成立了以中心校長(zhǎng)楊耀東為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會(huì)議部署此項(xiàng)工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做，學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書。
    經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查，本期以來，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、報(bào)刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標(biāo)允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，沒有以任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時(shí)間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課;沒有利用早、晚自習(xí)、午休時(shí)間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)名義代收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)、校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)、興趣班費(fèi);學(xué)校沒有以特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等名義設(shè)定重點(diǎn)班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽和考試成績(jī)等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險(xiǎn)堅(jiān)持自愿的原則，沒有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險(xiǎn)，更不存在學(xué)校代收保險(xiǎn)費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費(fèi)。
    學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費(fèi)行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決從嚴(yán)處理，實(shí)施“一票否決”制，并取消當(dāng)事人本年度評(píng)先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)作出嚴(yán)肅處理。
    (四)特色辦學(xué)方面：
    1、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時(shí)尚。
    現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。
    為辦好學(xué)校網(wǎng)站，xx村小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，開辟了新聞中心、安全教育、教學(xué)教研、學(xué)生園地、校園文化、校務(wù)公開、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂、德育之窗、教學(xué)資源、家長(zhǎng)學(xué)校、校長(zhǎng)信箱、校園圖庫(kù)、網(wǎng)校論壇等近20個(gè)欄目。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫(kù)、課件資源庫(kù)、教案資源庫(kù)、媒體素材資源庫(kù)、論文資源庫(kù)、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績(jī)查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學(xué)工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的運(yùn)行、日常維護(hù)與更新，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運(yùn)行。
    為鞏固“全國(guó)中小學(xué)網(wǎng)校大賽百?gòu)?qiáng)網(wǎng)?！背晒酒谝詠?，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研。
    按照上級(jí)和學(xué)校要求，全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊(cè)了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采，與全國(guó)各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學(xué)視頻，搜集教學(xué)素材等，全面提升學(xué)校教研品位，為教師的教學(xué)教研活動(dòng)開辟了新的天地。
    為了指導(dǎo)全體教師利用網(wǎng)校博客積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校專門修訂了《關(guān)于利用學(xué)校網(wǎng)校博客建設(shè)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)施意見》，學(xué)校還集中有電腦的老師進(jìn)行了兩次網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓(xùn)，使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向?qū)W校網(wǎng)校投稿的方法。
    為進(jìn)一步做好學(xué)校新聞外宣工作，深入開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，該校還專門制定出臺(tái)了《馬川新村小學(xué)新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò)教研獎(jiǎng)懲制度》，對(duì)師生上傳、發(fā)表的文章、資料按月進(jìn)行考核，根據(jù)師生上傳文章的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、空間設(shè)計(jì)、互動(dòng)交流及信息訪問量，進(jìn)行量化考核，并定期公布考核積分，評(píng)選師生“網(wǎng)校之星”，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    截止20xx年6月29日，我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇，發(fā)表圖片1205幅，訪問量近100萬人次，在全國(guó)20余萬所網(wǎng)校中排名第90名。寶豐縣教育體育局基礎(chǔ)教研室也曾多次向全縣各中小學(xué)特別推薦該校網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)、《平頂山日?qǐng)?bào)》、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報(bào)》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)等市、縣主流媒體、門戶網(wǎng)站先后多次對(duì)該校網(wǎng)站的先進(jìn)辦站經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。
    校長(zhǎng)楊xx老師在繁忙的工作之余，擔(dān)起了學(xué)校新聞外宣的重任，本學(xué)期以來他先后在xx省教育網(wǎng)、《xx日?qǐng)?bào)》、政府信息網(wǎng)、《快報(bào)》、xx縣教育體育局門戶網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)站等上級(jí)流媒體、門戶網(wǎng)站發(fā)表各類稿件、圖片80余篇(幅)。為配合學(xué)校中心工作，宣傳學(xué)校，推介學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校知名度做出了重要貢獻(xiàn)，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
    3、傳承國(guó)粹，誦讀經(jīng)典，我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。
    為繼承中華五千年文化精粹，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精神，傳承中華經(jīng)典文化，打造書香校園，5月30日下午，x縣x鎮(zhèn)x村小學(xué)在綜合教學(xué)樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。參加x首期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的x、x縣、x縣x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)的部分小學(xué)校長(zhǎng)蒞臨觀摩指導(dǎo)。x鎮(zhèn)教育工會(huì)主席陳留欣、中心校教師專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀摩，并擔(dān)任比賽評(píng)委。
    比賽前，校長(zhǎng)楊x做了熱情洋溢的致辭，他首先向全?？蓯鄣暮⒆觽冎乱粤粌和?jié)的節(jié)日問候。同時(shí)，他代表x村小學(xué)全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作的周莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)、魯山、郟縣及寶豐部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位兄弟學(xué)校校長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎!楊校長(zhǎng)向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、全體師生簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的基本情況和近四年來深入堅(jiān)持開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的情況、取得的成績(jī)以及今后的打算。
    學(xué)校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學(xué)“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求、規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置辦法》。
    據(jù)該校教務(wù)主任張珍珠介紹，此次活動(dòng)除繼續(xù)沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外，有原來的老師主持，改為兩名學(xué)生主持。此外，還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節(jié)目數(shù)，有原來的6個(gè)節(jié)目增加到13個(gè)節(jié)目。而且表演形式有所增加，如增加了古詩(shī)相聲、《弟子規(guī)》的文藝匯演等。
    經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學(xué)表演的開場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》中拉開帷幕。
    第一部分誦讀比賽的作品以20xx版《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)文75首》和《弟子規(guī)》前五篇章為依據(jù)，采取現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽確定的方法，每位參賽學(xué)生必須隨機(jī)抽簽并背誦一首古詩(shī)或一篇《弟子規(guī)》片段，四名評(píng)委根據(jù)參賽學(xué)生的精神面貌、朗誦準(zhǔn)確、朗誦技巧、創(chuàng)新形式等四個(gè)個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)分時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了背誦時(shí)是否運(yùn)用普通話、是否背誦完整、正確、是否背誦作者、朝代、是否有感情、語速是否合適、是否有創(chuàng)新形式。
    比賽中，來自全校1--6年級(jí)的36名在上周年級(jí)預(yù)賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺(tái)參加了誦讀決賽。學(xué)生聲情并茂地誦讀了《詠柳》、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩(shī)篇和《弟子規(guī)》總序、孝順篇、尊長(zhǎng)篇、謹(jǐn)、信等等篇章內(nèi)容。比賽中，各班選手真情投入，傾情發(fā)揮，競(jìng)相展現(xiàn)風(fēng)采。他們或豪放，或婉約，用深情的語言和富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深，展示了中華經(jīng)典古詩(shī)文和《弟子規(guī)》優(yōu)美的韻味，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力。他們精彩的誦讀，不時(shí)贏得在場(chǎng)觀眾陣陣熱烈掌聲，充分展現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
    第二部分是經(jīng)典文藝匯演，也是經(jīng)典誦讀活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)文75首》和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主。各班班主任、語文老師高度重視，精心策劃、租借服裝、制作道具，認(rèn)真排練。參賽形式多樣，經(jīng)典古詩(shī)新唱、經(jīng)典古詩(shī)小合唱、配樂詩(shī)朗誦、以古詩(shī)文和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主的集體舞、古詩(shī)相聲接連上演，形式新穎，富有創(chuàng)意。六年級(jí)同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮，不時(shí)博得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)的陣陣掌聲。
    經(jīng)過緊張、激烈的角逐，參賽的36名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);與此同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)該班參加經(jīng)典誦讀比賽學(xué)生總平均分和文藝匯演兩項(xiàng)成績(jī)的和，并結(jié)合平時(shí)抽查情況和此次比賽各班精神文明成績(jī)，評(píng)選出了3個(gè)“優(yōu)勝班級(jí)集體”和3名“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。二、三、六年級(jí)被評(píng)為“優(yōu)勝班集體”，趙應(yīng)提、馬慧芳、張向麗等3位語文老師被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)陳留欣、來訪校長(zhǎng)代表肖建華、范永躍、校長(zhǎng)楊耀東等領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)勝班集體、獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(獎(jiǎng)狀)、獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)師生合影留念。
    據(jù)了解，該校20xx年秋期建校開始開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)至今已經(jīng)近四年的時(shí)間了。全員參與，誦讀經(jīng)典。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演，經(jīng)典誦讀活動(dòng)已成為該?！拔幕d?！钡奶厣土咙c(diǎn)。在校長(zhǎng)楊帶領(lǐng)下，楊科長(zhǎng)、王院長(zhǎng)一行深入該校綜合教學(xué)樓、校園等地進(jìn)行了實(shí)地參觀，并重點(diǎn)參觀了學(xué)校文化走廊、文化墻及班級(jí)文化。在隨后的座談中，楊科長(zhǎng)、王院長(zhǎng)一行查閱了我校校園文化建設(shè)的檔案。
    調(diào)研結(jié)束時(shí)，市教育局及平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)該校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)深入持久精神，扎實(shí)搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀及教育信息化推進(jìn)工作，提升活動(dòng)層次，并能在其他方面有所拓展，進(jìn)一步打造出獨(dú)特的農(nóng)村學(xué)校校園文化特色。市教育局、平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求寶豐縣教育體育局、周莊鎮(zhèn)中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步創(chuàng)新形式，樹立好馬川新村小學(xué)校園文化建設(shè)這一典型，要加大對(duì)馬川新村小學(xué)的扶持和建設(shè)力度，把該校建成為全市小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)參觀考察基地。
    (五)教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制工作方面：
    本學(xué)期伊始，學(xué)校立即召開班子成員會(huì)，全體教師會(huì)，決定把教學(xué)、教研、督導(dǎo)三項(xiàng)工作作為本期的重點(diǎn)工作來抓。具體做法是：
    1、積極采取措施，繼續(xù)加強(qiáng)兩地師生之間的磨合，形成合力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    由于我校是移民學(xué)校，師生均來自和兩地，學(xué)生學(xué)習(xí)程度和教師授課方法均有較大差異，再加上和教材版本不同，兩地師生口音有異，給教育教學(xué)工作帶來了很大障礙，學(xué)校不等不靠，積極采取措施，在上學(xué)年磨合的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步召開師生座談會(huì)、征求意見、集中學(xué)習(xí)我縣、鎮(zhèn)教育主管部門的有關(guān)教育教學(xué)方面的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    并結(jié)合我校實(shí)際情況組織修訂了《xx縣xx鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)及要求》對(duì)教學(xué)工作中所有涉及到的常規(guī)教學(xué)方面的檢查材料都一一進(jìn)行了量化、細(xì)化要求明確讓每位老師都有章可循此外還及時(shí)組織教師熟悉新教材、學(xué)習(xí)了各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。目前廣大教師已基本融合為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。相信通過學(xué)校兩地師生的共同努力不斷加強(qiáng)磨合定會(huì)全面形成合力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、開足、開齊所有課程。
    本學(xué)期學(xué)校按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)教育主管部門的要求，開足、開齊了所有課程，且有計(jì)劃，有教師，有教案，有考核，改變了以往只抓語文、數(shù)學(xué)而忽視其他學(xué)科的不良局面。
    3、特別強(qiáng)調(diào)了英語課的主導(dǎo)地位，強(qiáng)力提高英語課教學(xué)質(zhì)量。
    鑒于馬川學(xué)生在淅川學(xué)校沒有學(xué)過英語的現(xiàn)實(shí)，今年確定兩名專任教師參加市、縣培訓(xùn)，擔(dān)任三至六年級(jí)英語課，有教案，有考核。學(xué)校不惜資金，購(gòu)買了彩色電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶等電教設(shè)備，全面狠抓學(xué)生的“聽、說、讀、寫、譯”等能力，收到了明顯的效果。
    4、繼續(xù)實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試、評(píng)價(jià)制度。
    本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試、評(píng)價(jià)制度，每學(xué)月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)師生評(píng)價(jià)一次，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
    5、常規(guī)檢查促教學(xué)。
    本學(xué)期先后組織了三次校內(nèi)常規(guī)檢查，對(duì)每位教師的教案(含安全教案)、作業(yè)(含教師作業(yè)批改記錄及學(xué)生“雙色筆記”)、聽課記錄、教研筆記、
    讀書筆記。
    說課教研組活動(dòng)記錄論文說課材料收交活動(dòng)參與安全教育活動(dòng)記錄等方面進(jìn)行檢查，有評(píng)價(jià)意見，評(píng)價(jià)等級(jí)小結(jié)，與個(gè)人量化掛鉤。檢查檔案即時(shí)存檔保存。此外，我校本學(xué)期還加大了隨堂教案隨堂作業(yè)的抽查力度，全學(xué)期共抽查隨堂教案隨堂作業(yè)12次。檢查后，學(xué)校教務(wù)處在次周的例會(huì)上及時(shí)反饋給全體教師，使其能學(xué)有榜樣，改有目標(biāo)，此舉受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
    6、加大教師培訓(xùn)和聽、評(píng)課、說課力度，多方提高教師授課藝術(shù)水平。
    為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平，本學(xué)期，我校盡可能尋找機(jī)會(huì)派教師外出參加學(xué)習(xí)。4月19日——21日，我校校長(zhǎng)楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國(guó)教育名家論壇;5月7日——19日，我校校長(zhǎng)楊耀東去平頂山學(xué)院參加了由市教育局參加了全市首批小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn);5月10日，我校派出語文教師張珍珠、趙應(yīng)提到魯山縣魯陽影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
    本期以來，為解決小范圍學(xué)校教研無法正常開展、教研效果差的問題(老師少)，鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)縣教體局教研室的要求，繼續(xù)學(xué)習(xí)靈寶市尹莊鎮(zhèn)做法。以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)室為龍頭，在指導(dǎo)室采取基層學(xué)校聽評(píng)隨堂課和組織觀摩課間周進(jìn)行的方法開展集中教研活動(dòng)。我校按照鎮(zhèn)中心學(xué)校通知，及時(shí)選派相關(guān)老師到指定地點(diǎn)參加集中教研。本期來，我校老師在周一、二、三到周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校參加集中搞教研活動(dòng)時(shí)，基本無遲到、早退、無故不請(qǐng)假不到現(xiàn)象，并積極參加教學(xué)研討，按時(shí)上交了相關(guān)資料，受到了鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    此外，學(xué)校還積極采取多種措施宣傳預(yù)防秋冬季傳染病相關(guān)常識(shí);學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還向全體學(xué)生發(fā)出倡議，杜絕“三無食品”入校園，教育廣大學(xué)生要好好吃飯，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;特別加強(qiáng)了飲用水管理，要求每位學(xué)生都必須自帶開水到校，不準(zhǔn)喝生水，減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機(jī)會(huì);堅(jiān)持上好課間操、眼保健操。有效鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力，有效控制了學(xué)生近視眼的發(fā)生幾率，確保學(xué)生健康、安全、茁壯、幸福成長(zhǎng);同時(shí)，學(xué)校后勤處還積極配合、協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所做好麻疹、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗(yàn)和接種工作。
    由于措施得力，要求嚴(yán)格，學(xué)校有效阻斷了病毒、細(xì)菌的傳播，本學(xué)期，我校無出現(xiàn)一例傳染病病例，確保了師生健康安全，給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    這些舉措的實(shí)行，有利地推動(dòng)了各項(xiàng)教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制教育工作的健康、有序發(fā)展。
    二、學(xué)校當(dāng)前工作中存在的問題：
    1、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護(hù)網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護(hù)網(wǎng)。學(xué)校教室、辦公室嚴(yán)重不足，各種各功能教室如儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、活動(dòng)室用房基本沒有，各種先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學(xué)活動(dòng)都無法按計(jì)劃進(jìn)行。這一點(diǎn)已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，由于涉及方面較多，資金較大，依學(xué)?，F(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開支，就這有時(shí)也捉襟見肘)無法解決。懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。
    2、由于我校是新建完全小學(xué)，目前學(xué)校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識(shí)、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時(shí)補(bǔ)充年富力強(qiáng)的中青年(含特崗)骨干教師加入。
    教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識(shí)較差。
    3、骨干教師隊(duì)伍還沒有壯大形成。
    4、有些先進(jìn)的教學(xué)管理理念和觀點(diǎn)得不到貫徹落實(shí)，部分教師對(duì)學(xué)校的管理制度的認(rèn)識(shí)還處于模糊麻木狀態(tài)，總認(rèn)為管理是校長(zhǎng)的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進(jìn)取，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴(yán)謹(jǐn)，部分教師責(zé)任感不強(qiáng)，有些教師的工作主動(dòng)性差，總是在被動(dòng)的工作，時(shí)時(shí)把工作與經(jīng)濟(jì)報(bào)酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。
    5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長(zhǎng)”師生讀書活動(dòng)等特色辦學(xué)亮點(diǎn)層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學(xué)期“師生寫字教學(xué)”活動(dòng)開展情況不好。
    6、學(xué)校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動(dòng)因時(shí)間倉(cāng)促，“我的模式我的課”活動(dòng)開展參與情況不好。
    7、由于移民學(xué)校師生來自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合，教育教學(xué)質(zhì)量一步一個(gè)臺(tái)階，一直在進(jìn)步，但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對(duì)較落后的位置。
    8、學(xué)校德育、尤其是少先隊(duì)工作跟進(jìn)不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和持久力，此外，學(xué)生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練。特別是低年級(jí)和學(xué)前班有些學(xué)生，還需要加強(qiáng)培養(yǎng)和引導(dǎo)。
    9、由于種種原因，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面，我校與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溝通不到位，進(jìn)度較緩慢。此外，與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理、交流形式還很單一。
    1、積極協(xié)調(diào)各級(jí)政府和教育主管部門，爭(zhēng)取資金，加大硬件建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
    2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，打開思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。
    3、我們要加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。今后，我們將加大對(duì)青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機(jī)活力的作用，讓全體教師緊跟當(dāng)前課改新的形勢(shì)。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)全體教師的師德師風(fēng)教育，全面提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。
    5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、寫字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長(zhǎng)”師生讀書活動(dòng)等特色辦學(xué)的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實(shí)施“文化立校”、“品牌興校”辦學(xué)理念，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及靈寶市、沁陽永威學(xué)校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度，促使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
    6、加大教學(xué)、教研力度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量被動(dòng)局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W(xué)質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強(qiáng)調(diào)過程滲透與提升，扎實(shí)開展好“我的模式我的課”活動(dòng)。
    7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊(duì)日常管理形式，推出“手抄報(bào)”、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)雷鋒活動(dòng)月等形式，努力搞好學(xué)校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動(dòng)不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學(xué)生文明意識(shí)，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
    8、我校將采取主動(dòng)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來“的方式，積極加強(qiáng)與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面的溝通，力爭(zhēng)通過我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流，不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績(jī)只屬于過去，新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬川新村兩委會(huì)及社會(huì)各界的的大力支持下，我們將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長(zhǎng)避短，知難而進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    工作總結(jié)做好了，才能更好的開展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作總結(jié)，也是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗鼘?duì)你毫無意義。所以我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖⒅刭|(zhì)量，你想寫好的工作總結(jié)，就到本站瞧瞧吧，下面是本站的小編和大家分享的教學(xué)工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，可以收藏本站(ctrl+d即可)。下面是一篇小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。
    本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作，作為剛接一年級(jí)的教師，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
    數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活聯(lián)系起來，這樣才能學(xué)以致用。如脫離生活而只知盲目計(jì)算，就會(huì)變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大笑話。那么，怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，用所學(xué)的知識(shí)和方法去解決生活中的實(shí)際問題呢?下面我就談?wù)勥@一學(xué)期來的做法。
    一、在知識(shí)與技能方面。
    在實(shí)際的情景中能正確的認(rèn)、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，并能認(rèn)識(shí)記數(shù)單位個(gè)、十，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學(xué)會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義，會(huì)計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加減法，結(jié)合現(xiàn)實(shí)教材，初步學(xué)會(huì)估算。在現(xiàn)時(shí)的情景中，能正確認(rèn)識(shí)整時(shí)，半時(shí)，幾時(shí)剛過和快到幾時(shí)。培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨(dú)立思考和探索的意識(shí)，初步形成估算的意識(shí)。在認(rèn)識(shí)圖形的過程，發(fā)展了學(xué)生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。
    二、能力的培養(yǎng)。
    在現(xiàn)實(shí)的生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學(xué)會(huì)解決問題形成初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐的能力。在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊的數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心和興趣，能積極的參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此，我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握。如：在教學(xué)“簡(jiǎn)單減法應(yīng)用題”我先拿來5個(gè)蘋果，把其中2個(gè)送給一個(gè)同學(xué)，再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達(dá)出它的意思，此時(shí)學(xué)生能說：有5個(gè)蘋果，送給xx同學(xué)2個(gè)，還剩3個(gè)。在這道題的基礎(chǔ)上我又讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡和物品自由的編一道應(yīng)用題，學(xué)生很快就編出了很多，我抓住機(jī)會(huì)告訴學(xué)生像這樣的題目在我們的數(shù)學(xué)里叫做應(yīng)用題，從而初步了解了應(yīng)用題的概念。再如：教學(xué)“長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”時(shí)我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實(shí)物后問：誰知道它是什么形狀的?在此同時(shí)也讓學(xué)生進(jìn)行討論、探索長(zhǎng)方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學(xué)生用硬紙分別做一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體。這樣，學(xué)生對(duì)抽象的長(zhǎng)方體和正方體有感性的具體認(rèn)識(shí)容易記憶，懂得運(yùn)用，為學(xué)習(xí)它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)。
    由于每個(gè)兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對(duì)同一數(shù)學(xué)問題可能有不同的思路和策略，不能過分強(qiáng)求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個(gè)兒童以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如：教學(xué)“9+5”時(shí)，可以是“接數(shù)法”也可以是“湊十法”等。針對(duì)學(xué)生的解答的方式，再引導(dǎo)學(xué)生用自己最喜歡的方法來解答。對(duì)能解答出得數(shù)同學(xué)我都給予肯定，通過不同的方式給獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)造之樂，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)到了不少數(shù)學(xué)問題是從實(shí)際中來的知道數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。三、在教學(xué)中注意了以下幾個(gè)問題：
    實(shí)現(xiàn)了多維目標(biāo)把握了新課程倡導(dǎo)的新理念，從知識(shí)能力方面確立教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生在自主探索的活動(dòng)中，理解知識(shí)和掌握技能，體會(huì)數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
    在教學(xué)中改變了教師提出問題，解決問題的現(xiàn)象，努力的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，允許學(xué)生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習(xí)題，最大限度的滿足學(xué)生的需求，最大限度的發(fā)展學(xué)生的智力潛能。
    創(chuàng)設(shè)性的開發(fā)課程資源，利用課程資源。根據(jù)新的課程理念，不能只成為課程實(shí)施中的執(zhí)行者沒，而更應(yīng)該成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多元化的評(píng)價(jià)理念，注重過程性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿教學(xué)的全過程，使評(píng)價(jià)成為教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。
    政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧--理論和“”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。
    二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。
    本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美。
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
    四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累。
    我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
    (一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。
    (二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)通過驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
    (三)開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
    (四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。
    (五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。
    (六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。
    (七)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。20xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。
    (八)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
    五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律。
    時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
    續(xù)總結(jié)篇。
    一、德育工作。
    學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，開展“三德”系列教育活動(dòng)，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。
    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，“兩個(gè)條例”以及《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員。
    先進(jìn)性教育。
    活動(dòng)中，全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
    強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基矗為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度”，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊(duì)入校。把行為規(guī)范班級(jí)的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
    抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況，本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座3次。通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報(bào)，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報(bào)為“甘州區(qū)平安學(xué)校”。
    1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。
    在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會(huì)討論，教師會(huì)通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對(duì)中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
    3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
    學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí)，利用校本資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí)，近三年來，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇二
    好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)學(xué)校第一。
    希望對(duì)大家有所幫助。
    一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
    一、德育工作。
    (一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
    (二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
    一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
    (三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。
    2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
    (四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
    1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
    2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
    (五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
    (六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活。
    1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
    2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
    3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
    (七)陽光體育方面。
    依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
    二、教學(xué)工作。
    (一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
    1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
    一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
    1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。
    2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
    3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
    4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。
    二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作。
    1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
    2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。
    三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
    1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
    2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
    3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定。
    應(yīng)急預(yù)案。
    發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。
    4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
    5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買零食，消除安全隱患。
    總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!
    斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝。20xx——20xx學(xué)年**小學(xué)在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利結(jié)束，現(xiàn)就，本學(xué)期工作匯報(bào)如下：
    一、安全工作。
    安全是一切工作的前提。本學(xué)期我在各級(jí)部門及家長(zhǎng)的支持、關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，我校沒有發(fā)生不安全事故。
    領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障。開學(xué)初，民生希望小學(xué)召開校委會(huì)進(jìn)行分工，由康校長(zhǎng)分管安全。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開學(xué)初，學(xué)校就和家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任合同書、和通過危險(xiǎn)路段的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了危險(xiǎn)路段責(zé)任書、和學(xué)校炊事員簽訂了飲食安全責(zé)任書、和各班主任及科任教師簽訂了班級(jí)管理安全責(zé)任書和課堂管理安全責(zé)任書。同時(shí)制訂了門衛(wèi)值班制度、學(xué)校帶值班制度，確保學(xué)校任何時(shí)段又有人管理。
    召開主題班會(huì)，寫好班會(huì)記錄，抓好常規(guī)教育。每周例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把本周的安全做已小結(jié)，同時(shí)對(duì)下周的安全做以強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要求各班主任召開好每周的主題班會(huì)，并對(duì)安全做已宣講、提示、引導(dǎo)，做好記錄;要求值周教師做好值周記錄的填寫。
    做好監(jiān)測(cè)，做好安全隱患排查。由于我校校舍陳舊，經(jīng)有關(guān)部門鑒定，我校校舍定義為d級(jí)危房，校舍不能使用，但為了不影響正常教育教學(xué)秩序，相關(guān)部門要求學(xué)校檢測(cè)使用校舍。我校有專門檢測(cè)校舍的人員，做到日查日?qǐng)?bào)，周查周報(bào)，月查月報(bào);發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)解決，保證了校舍的安全使用。與此同時(shí)，間隔一周或者每周學(xué)校將對(duì)班級(jí)進(jìn)行班級(jí)安全隱患排查，要求班主任如實(shí)填寫并交到分管安全的領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)匯總、解決、通報(bào)。
    加強(qiáng)上下學(xué)的監(jiān)管，加強(qiáng)課間的管理，站好路隊(duì)，確保放學(xué)通過馬路安全。每周班會(huì)上，班主任或者科任教師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)告知學(xué)生上下學(xué)的安全以及上下學(xué)要注意的方面。由于學(xué)生小，課間有值周教師在學(xué)校操場(chǎng)招呼學(xué)生活動(dòng)，有的教師和學(xué)生一起活動(dòng)，既豐富老教師課余生活，也是學(xué)校的安全穩(wěn)定得以保障。放學(xué)時(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在學(xué)校門口護(hù)送學(xué)生過馬路，確保學(xué)生放學(xué)回家安全。
    二、教育教學(xué)工作。
    民生小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)8個(gè)，在校學(xué)生264人，教師19人，其中在編在崗教師11人，輪崗支教活動(dòng)6人，帶教2人。經(jīng)過師生的共同努力，本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)順利完成。
    定計(jì)劃，分教研組。學(xué)校做了科學(xué)、合理的分工。開學(xué)初，教導(dǎo)處就要求每位教師根據(jù)自己所到學(xué)科制定教育教學(xué)計(jì)劃，班主任完成班級(jí)建設(shè)發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)根據(jù)我校實(shí)際，把學(xué)校19名教師分為兩個(gè)學(xué)科組，即文科教研組，包括語文、英語、品等;理科教研組、數(shù)學(xué)、科學(xué)、安全等各教研組有教研組，教研組長(zhǎng)確定撰寫本教研組的教研計(jì)劃及。
    活動(dòng)方案。
    抓常規(guī)，促教研。本學(xué)期，教導(dǎo)處協(xié)助兩個(gè)教研組，對(duì)我校所有學(xué)科的教案、作業(yè)、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等做了兩專門檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)，限時(shí)糾正。同時(shí)各教研組每周都有不同主題的教研活動(dòng)，提升了教研活動(dòng)的時(shí)效性。
    常聽課，走出去，請(qǐng)進(jìn)來。本學(xué)期，教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下對(duì)全校19名教師中的16名教師的課，進(jìn)行了聽評(píng)和學(xué)習(xí)。這也是教研活動(dòng)的一個(gè)方面，同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的一種方式。在聽評(píng)課中，我們鼓勵(lì)教師采取不同的教學(xué)方式上課，達(dá)到課堂中不光有教師講還有學(xué)生動(dòng)，打破了小學(xué)教師一言堂的教學(xué)模式。與此同時(shí)，我們積極參與東片“六校”的聯(lián)片教研活動(dòng)，我校承辦了“東片六?；?dòng)聚焦高效課堂”的三年級(jí)語文教研活動(dòng)。參與了在九一小學(xué)、勝利小學(xué)舉行的聯(lián)片教研活動(dòng)。對(duì)我校的教育教學(xué)發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。我校教師參與國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)、教師節(jié)師德師風(fēng)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等。很多教師根據(jù)自己的學(xué)科撰寫了不同的教學(xué)論文。
    抓復(fù)課，寫總結(jié)。鎮(zhèn)中心校組織統(tǒng)考五六年級(jí)，我校五六年級(jí)教師在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，積極科學(xué)有效的復(fù)課，爭(zhēng)取在會(huì)考中取得不錯(cuò)的成績(jī)。到了學(xué)期末，教導(dǎo)處要求各教師根據(jù)所帶學(xué)科及分管工作撰寫各類總結(jié)并及時(shí)上交。
    三、供餐。
    中心校確定我校為有加餐學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)楣┎蛯W(xué)校，針對(duì)于此，學(xué)校專門成立學(xué)生膳食委員會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，段老師負(fù)責(zé)具體辦公。
    制定科學(xué)合理的食譜。根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育情況，學(xué)校膳食委員會(huì)經(jīng)過反復(fù)商量定出食譜，并公布每頓飯的價(jià)錢張貼公示在學(xué)校廚房處。
    把好進(jìn)出口。膳食委員會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)入庫(kù)房的米面油以及蔬菜等嚴(yán)格檢查，對(duì)每頓飯做好留樣。確保庫(kù)房通風(fēng)，確保蔬菜沒有使用農(nóng)藥，不給學(xué)生吃生冷、腐爛的飯菜，確保學(xué)生的飲食安全。
    裝好飯，協(xié)助打。膳食委員會(huì)每天早上把做好的飯菜打到所在班級(jí)的桶里，由所在班級(jí)的班主任及科任教師給學(xué)生打飯。
    常檢查，講衛(wèi)生。學(xué)校所請(qǐng)的炊事員均有健康證，而且吃苦耐勞。膳食委員會(huì)定期不定期對(duì)學(xué)校餐廳進(jìn)行檢查，并宣講相關(guān)餐廳飲食衛(wèi)生安全知識(shí)。
    四、其他。
    本學(xué)期，學(xué)校還有其他很多事務(wù)，由于學(xué)校事雜，且教師的工作任務(wù)重、多。為此很多事都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)解決，如加班、值班、學(xué)校搬遷等。
    學(xué)校的工作是細(xì)小繁雜，首要的是安全，其次是學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)。通過全體師生的共同努力，本學(xué)期我校的安全、教育教學(xué)工作、供餐以及其他工作順利完成。以上就是我校本期的工作總結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正!
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇三
    xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀念，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié)：
    建立扎實(shí)有效的家長(zhǎng)委員會(huì)管理機(jī)制。成立扎實(shí)有效的家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理，以進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo)，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案，要求家長(zhǎng)學(xué)校工作要做得有聲有色。
    落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。本學(xué)期組織了三年級(jí)家長(zhǎng)開展了家?；顒?dòng)，并組織了一次大型的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，收到了明顯的效果。
    （1）9月24日下午，開展了三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。活動(dòng)分兩部分舉行。第一部分集中舉行講座。首先，三年級(jí)語文老師代表秦英芳以“如何輔導(dǎo)孩子寫作文”為主題給家長(zhǎng)們作了一堂生動(dòng)的講座。她指出，要想寫出好作文，必須有豐富的內(nèi)容和巧妙的手法。她從四個(gè)方面給予了指導(dǎo)：一是多觀察，多比較；二是多實(shí)踐，多體驗(yàn)；三是多讀書，多感悟；四是多規(guī)范，多贊賞。接著，英語老師代表錢琳波老師針對(duì)三年級(jí)學(xué)生初學(xué)英語，給學(xué)生家長(zhǎng)作了家教輔導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)好英語要做到讓孩子多聽錄音，讓孩子大聲說英語，要認(rèn)識(shí)英語單詞和句子，每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成。隨后，楊建東副校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展概況、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)校的辦學(xué)特色等作了詳盡的闡述，并對(duì)家長(zhǎng)們提出了一些建議和要求。第二部分按班級(jí)舉行班會(huì)。家長(zhǎng)來到各班教師參加班會(huì)，與班主任和任課老師進(jìn)行深入的溝通和交流。干凈整潔的教室里整齊地?cái)[放著學(xué)生的作業(yè)，溫馨的氛圍向家長(zhǎng)展示著班級(jí)的整體情況，讓家長(zhǎng)了解了班級(jí)建設(shè)，了解了孩子的成長(zhǎng)。
    （2）月16日下午，中國(guó)“感恩教育校園萬里行”報(bào)告團(tuán)走進(jìn)xx小學(xué)，為全校師生及家長(zhǎng)舉行了“勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中”的`演講報(bào)告會(huì)，在潘小“孝雅校園”掀起了一場(chǎng)愛和感恩的風(fēng)暴，呈現(xiàn)了一幕幕勵(lì)志感恩的場(chǎng)景。報(bào)告會(huì)上，崔韋老師通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的鮮活故事，告訴孩子們要滿懷感恩的心對(duì)待父母、親人、老師和同學(xué)，對(duì)待身邊的一切人和事，讓世界變得更加美好。希望大家要有終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在社會(huì)上遵紀(jì)守法，學(xué)感恩之道，做有公德的人。崔韋老師用富有感召力的語言喚醒孩子們的感恩意識(shí)，激發(fā)孩子們的感恩情懷，從而讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地感恩父母、老師、同學(xué)、學(xué)校、祖國(guó)，引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大理想，努力成才，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。崔韋老師用聲情并茂的演講，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，贏得了大家陣陣熱烈的掌聲。特別是家長(zhǎng)與子女、教師與學(xué)生的互動(dòng)，讓全體學(xué)生接受了一次感恩的洗禮，眾多家長(zhǎng)和學(xué)生被感動(dòng)得淚流滿面，濃濃的父子情、母女情、師生情溢滿潘小校園，活動(dòng)取得圓滿成功。
    三、加強(qiáng)家校溝通。
    各班主任利用家?；顒?dòng)時(shí)間，向家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識(shí)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)明白了如何在家庭對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。并通過電話、郵箱、校訊通等方式，搭建學(xué)校與家庭即時(shí)溝通的平臺(tái)，定期互通班級(jí)工作及學(xué)生情況，推進(jìn)家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動(dòng)，每班每學(xué)期家訪面達(dá)到100%.特別是特殊學(xué)生要不定期家訪，做好和家長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)教育工作。
    四、豐富家?；顒?dòng)。
    通過告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)知識(shí)宣傳單等形式，向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活知識(shí)，提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，參與學(xué)校管理，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育合力。
    本學(xué)期，我校在家張學(xué)校工作上不斷摸索，做了一些努力，取得了一些成績(jī)。但存在很多不足，我們?cè)诩医虅?chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力，把家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好，使家長(zhǎng)學(xué)校管理更加規(guī)范。
    xx小學(xué)。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇四
    __一中__學(xué)區(qū)于20__年8月18日正式開學(xué)。學(xué)校是由__資金和__資金建成，占地三百多畝。目前由__一中高中，__的初中和小學(xué)部，還有__民族高中三中三個(gè)學(xué)部構(gòu)成。本學(xué)期，__一中__學(xué)區(qū)有教職工26人，有高一級(jí)四個(gè)班共154名學(xué)生。班級(jí)數(shù)雖然不多，但是日常教育教學(xué)和管理都按一個(gè)學(xué)校的日常運(yùn)作來進(jìn)行。作為新校區(qū)，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程改革，創(chuàng)設(shè)__一中__學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式，以“規(guī)范有序、計(jì)劃管理;關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段，現(xiàn)將學(xué)校各部門的工作情況總結(jié)如下：
    一、確定管理團(tuán)隊(duì)和崗位分工，制定常規(guī)管理制度。
    本學(xué)期，由__學(xué)區(qū)的日常管理工作由劉玉成書記、蔡?hào)|科副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下設(shè)德育、教學(xué)、教研、后勤與安全四個(gè)管理組。開學(xué)初，就制定了常規(guī)管理的各項(xiàng)制度。每周四下午召開一次由各組長(zhǎng)參加的行政會(huì)議，主要討論下周的工作計(jì)劃以及本周的工作總結(jié)，制訂和討論各種教育教學(xué)的管理措施和制度;德育組每周一召開一次班主任工作例會(huì)，統(tǒng)一本周的學(xué)生德育工作要點(diǎn)、班主任工作要點(diǎn)、班會(huì)課主題等;教學(xué)組和教研組每周二召開由各備課組長(zhǎng)參加的教學(xué)例會(huì)，布置本周教學(xué)管理工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實(shí)際困難。
    4、安全與后勤組(由李智誠(chéng)老師負(fù)責(zé))：主要負(fù)責(zé)校區(qū)師生人身安全與財(cái)產(chǎn)安全、后勤保障、宿舍管理、衛(wèi)生、學(xué)校各種后勤維修工作。
    二、德育工作。
    1、做好學(xué)生入學(xué)教育。
    在開學(xué)的前兩周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《第__第一中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理、安全教育手冊(cè)》，讓學(xué)生明確學(xué)校的儀容儀表、文明禮儀、衛(wèi)生等校紀(jì)校規(guī)的具體要求。
    2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理。
    由于本校區(qū)主抓學(xué)生管理的班主任是今年新進(jìn)教師，作為一名新班主任，難免經(jīng)驗(yàn)不足。每周一召開一次班主任工作例會(huì)，對(duì)于本周的德育工作和班級(jí)管理要求、班會(huì)課的主題等作統(tǒng)一的部署。
    3、加強(qiáng)宿生管理。
    學(xué)校全部學(xué)生都是住校生，為加強(qiáng)宿生的管理，制定了《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評(píng)選方案》，規(guī)范學(xué)生在宿舍的日常行為。由宿管和學(xué)生會(huì)干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行情況。
    4、評(píng)選先進(jìn)班。
    開學(xué)初，制訂了《__一中__學(xué)區(qū)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選方案》，方案通過定量(各種校風(fēng)校紀(jì)的檢查得分、月考的班級(jí)成績(jī)、宿舍的檢查得分、墻報(bào)評(píng)比的得分和各種年級(jí)競(jìng)賽的得分)和定性(教師投票)的結(jié)合，每次月考后進(jìn)行一次先進(jìn)班的評(píng)比，對(duì)先進(jìn)班授予錦旗，懸掛在班上作為表彰。第一次月考后評(píng)選出了第一批先進(jìn)班級(jí)：高一12班(班主任候?qū)幘?和高一__班(班主任張小強(qiáng))。
    5、組建學(xué)校學(xué)生會(huì)。
    為鍛煉學(xué)生的“三自”能力，開學(xué)初就組建了學(xué)校學(xué)生會(huì)，由付繼剛老師擔(dān)任學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師。學(xué)生會(huì)每周對(duì)于班級(jí)的校風(fēng)校紀(jì)、班級(jí)墻報(bào)評(píng)比、宿舍等進(jìn)行檢查打分，并及時(shí)公布檢查情況，跟班主任、班干部反饋，為先進(jìn)班的評(píng)比累積量化數(shù)據(jù)。
    6、制訂《__一中__學(xué)區(qū)學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》。
    7、組建學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組。
    目前開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、文學(xué)社、街舞、書法、素描、棋類、合唱團(tuán)等10個(gè)學(xué)生社團(tuán)和興趣小組，安排指導(dǎo)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)人。每個(gè)社團(tuán)和興趣小組提交活動(dòng)方案包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容等。
    8、召開學(xué)生表彰大會(huì)和學(xué)習(xí)方法交流會(huì)。
    目前召開了學(xué)生安全教育會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，第一次月考及運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰會(huì)，很好地起到了集體教育和鼓舞士氣的作用。
    9、組建軍事特色示范班。
    延續(xù)校本部的軍事特色示范班的做法，初定本校區(qū)由高一14班作為試點(diǎn)，并由點(diǎn)及面，彰顯我?！败娛乱婇L(zhǎng)”辦學(xué)特色。注重學(xué)生的精神面貌、體質(zhì)、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)上的吃苦耐勞的實(shí)質(zhì)改善。
    三、教研教學(xué)工作。
    1、推進(jìn)課程改革，有針對(duì)性地制訂教學(xué)措施。
    課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生互動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力;注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中;努力發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，做到對(duì)部分學(xué)生薄弱的科目有所傾斜，切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到進(jìn)步和成功。
    (1)課時(shí)設(shè)置有所改變。
    調(diào)整作息時(shí)間表，每天安排九節(jié)課，每節(jié)為40分鐘，其中第九節(jié)為自習(xí)課，讓學(xué)生對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，安排老師下班輔導(dǎo)答疑。
    (2)教學(xué)時(shí)間的安排對(duì)學(xué)生薄弱科目有所傾斜。
    由于團(tuán)場(chǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語，特別是英語學(xué)科的基礎(chǔ)比較薄弱，本學(xué)期在課時(shí)設(shè)計(jì)上對(duì)這兩個(gè)學(xué)科略為傾斜，每周每班安排兩節(jié)自習(xí)課讓數(shù)學(xué)和英語老師下班輔導(dǎo)。并且另外安排了3個(gè)15分鐘的晚讀給英語。
    (3)分層教學(xué)。
    鑒于學(xué)校老師和學(xué)生的實(shí)際情況，在常規(guī)課程之外，還安排了數(shù)學(xué)、英語、物理的培優(yōu)輔差班各一個(gè)，每班30人，每周在固定的時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師要提交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生的考試成績(jī)要進(jìn)行跟蹤，通過數(shù)據(jù)的分析，觀察教學(xué)內(nèi)容是否有效合理。
    (4)早晚讀和自習(xí)課的安排。
    語文和英語各兩個(gè)早讀。早讀時(shí)間為20分鐘，主要科代表全程負(fù)責(zé)組織，教師負(fù)責(zé)巡視紀(jì)律。蔡?hào)|科和梁祖賢老師分別給各班的英語和語文科代表進(jìn)行了培訓(xùn);每周安排五個(gè)晚讀，其中英語3個(gè)晚讀，語文和政治各1個(gè)晚讀，時(shí)間為晚修前15分鐘;另外每天的第9節(jié)課為自習(xí)課，要求學(xué)生用于梳理當(dāng)天的知識(shí)、整理筆記或者找老師解決學(xué)疑;晚修時(shí)間主要用于完成各科作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
    (5)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
    開學(xué)初，召開全體學(xué)生大會(huì)，由梁祖賢、袁永權(quán)、蔡?hào)|科老師對(duì)中英數(shù)三門學(xué)科進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，并在學(xué)科教學(xué)中，要求老師加強(qiáng)本學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo);在第一次月考表彰會(huì)上，邀請(qǐng)了月考總分第一和進(jìn)步第一的學(xué)生作了學(xué)習(xí)方法交流。目前學(xué)生初步擺脫了學(xué)習(xí)茫然無序的狀態(tài)。
    (6)注重學(xué)生成績(jī)管理與分析。
    重視對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行跟蹤管理，考試的分析和總結(jié)。要求各科任老師用電子文檔對(duì)于學(xué)生的平時(shí)測(cè)試成績(jī)和大型的綜合考試成績(jī)進(jìn)行登記和管理跟蹤。重視考試分析的橫向和縱向?qū)Ρ纫约皩?duì)比數(shù)據(jù)中反映出來的問題，從而為后續(xù)制訂的教學(xué)措施提供依據(jù)。
    2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效。
    (1)制訂教學(xué)常規(guī)。
    開學(xué)初，制訂了教學(xué)常規(guī)管理要求，對(duì)各學(xué)科的備課組活動(dòng)、教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)布置和批改、上課要求、自習(xí)課輔導(dǎo)、測(cè)試命題、改卷、監(jiān)考和考試質(zhì)量分析、教師聽課評(píng)課要求等方面都作了具體要求。
    (2)定期召開教學(xué)例會(huì)，規(guī)范教學(xué)行為。
    每周二第七節(jié)為教學(xué)例會(huì)，教學(xué)組和教研組召開由各備課組長(zhǎng)參加的教學(xué)例會(huì)，布置本周教學(xué)管理工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實(shí)際困難，切實(shí)為教學(xué)工作服務(wù)。
    (3)注重備課組建設(shè)，抓實(shí)教研組活動(dòng)。
    本校區(qū)備課組暫時(shí)分為六個(gè)備課組，其中中英數(shù)分成三個(gè)備課組，理化、政史地、音體美信息分為三個(gè)備課組，每個(gè)備課組都有固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，以解決實(shí)際問題為核心，同時(shí)在教學(xué)中各方面都要求做到統(tǒng)一。強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。
    (4)合理分配各科作業(yè)量。
    學(xué)生只有晚自修總共150分鐘做作業(yè)的時(shí)間，如果各科作業(yè)量不加以科學(xué)分配，學(xué)生是不可能完成當(dāng)天的所有學(xué)科的作業(yè)，更談不上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。因此教學(xué)組力求教師布置的作業(yè)要適量，對(duì)學(xué)生做了各科作業(yè)量的調(diào)查，規(guī)定了各科以當(dāng)天有課才允許布置作業(yè)的原則，分配了各科作業(yè)量的時(shí)間：語文、英語為30分鐘以內(nèi)的量，數(shù)學(xué)為35分鐘以內(nèi)的量，理化為20分鐘以內(nèi)的量，政史地為15分鐘以內(nèi)的量。
    (5)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
    每次月考后，教研組都要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查：包括教師的教案、聽課記錄本;青年教師的聽課記錄表;每學(xué)科每班五位學(xué)生的作業(yè);備課組的備課記錄等;另外還會(huì)檢查早讀、下午自習(xí)課、晚自修、培優(yōu)輔差等。
    3、重視青年教師的培養(yǎng)。
    __一中__學(xué)區(qū)目前的老師構(gòu)成主要由申請(qǐng)了年底退休的老教師和今年剛畢業(yè)的新教師組成。新教師有9人之多，因此如何讓這批青年教師快速成長(zhǎng)好顯得非常重要。
    (1)制訂青年教師培養(yǎng)方案。
    (2)為青年教師配備導(dǎo)師。
    (3)實(shí)行推門課。
    推門課是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在不打任何招乎的情況下直接走進(jìn)教師的課堂，了解教師教學(xué)工作的狀況，去“聽”教師的教案設(shè)計(jì)，去“聽”教師的教學(xué)準(zhǔn)備，去“聽”師生的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展現(xiàn)。我校區(qū)的幾位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽時(shí)間去聽不同青年教師的課，聽完之后，與這位老師進(jìn)行詳細(xì)、深入交流，從板書設(shè)計(jì)、課堂引入、例題講解、師生互動(dòng)、學(xué)生提問、課堂小結(jié)、課外作業(yè)布置與評(píng)講、語言精煉表達(dá)等多方面進(jìn)行探討，讓新老師從中吸取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到聽課的目的。
    (4)舉行青年教師課堂教學(xué)大賽。
    9位青年教師在10月8日至11日進(jìn)行了課堂教學(xué)大賽，結(jié)果語文的候?qū)幘昀蠋熀偷乩淼拟n金艷老師獲得一等獎(jiǎng)，根據(jù)比賽結(jié)果，選派候?qū)幘辍⑻锲G華和付繼剛老師代表學(xué)校參加校本部的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。
    (5)設(shè)立青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋。
    建立青年教師專項(xiàng)教學(xué)檔案，每一學(xué)年，由教研室等部門組織對(duì)青年教師進(jìn)行一次綜合考核評(píng)估，內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)小組聽課、學(xué)生座談、調(diào)查、成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)、新教師的專業(yè)素養(yǎng)的考試(內(nèi)容、時(shí)間由教研室安排)等，對(duì)每一個(gè)新教師作一個(gè)綜合評(píng)價(jià)結(jié)論(如合格或不合格)，存入其教學(xué)檔案并作為是否進(jìn)入上一年級(jí)任課甚至是否轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù)。個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋包括：青年教師的聽課筆記、評(píng)課記錄;青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、師徒總結(jié);班務(wù)工作筆記及評(píng)價(jià)結(jié)論等;青年教師每學(xué)年內(nèi)撰寫教育教學(xué)論文，申報(bào)課題等。
    四安全保衛(wèi)和后勤工作。
    2、完成了教師中轉(zhuǎn)房的分配與檢修工作;做好學(xué)生宿舍的管理工作;。
    3、做了大量的教學(xué)區(qū)的教師和功能室的檢修與維護(hù)工作;。
    4、與各個(gè)部門協(xié)調(diào)，完善各種教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備;。
    5、劃分各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū);。
    6、做好財(cái)務(wù)管理工作：目前由劉貴輝老師負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)，李智誠(chéng)老師負(fù)責(zé)出納工作;。
    7、初步做好下一個(gè)年度學(xué)校的財(cái)政預(yù)算、設(shè)備更新等工作;。
    8、組織了__一中__學(xué)區(qū)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    作為新校區(qū)，__一中__學(xué)區(qū)的日常教育教學(xué)工作當(dāng)中，難免會(huì)出現(xiàn)許多疏漏和不足的地方，但總體而言，師生目前的教學(xué)與生活逐步穩(wěn)定，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從幾次月考的結(jié)果來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度巨大。在學(xué)習(xí)之余，師生也開始享受優(yōu)美、寬闊的校園環(huán)境與日漸豐富的校園生活。我們相信_(tái)_一中__學(xué)區(qū)的明天一定會(huì)更美好。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇五
    本學(xué)期，以學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
    作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。在剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
    作為一年級(jí)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
    （1）注重漢語拼音知識(shí)的掌握：
    對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    （2）抓好寫字訓(xùn)練。
    寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨骼發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
    （3）抓好讀書訓(xùn)練。
    1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上少部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
    2、家長(zhǎng)配合不夠。說明我與家長(zhǎng)的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇六
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（優(yōu)選）
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（優(yōu)選），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
    本學(xué)期，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“面向全體，全面發(fā)展，生德為本，科文并重”辦學(xué)理念，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以“培養(yǎng)良好品質(zhì)，打造一流質(zhì)量”為目標(biāo)，以“鼓熱氣，聚人心；搶時(shí)間，增效益；塑亮點(diǎn)，創(chuàng)新優(yōu)”為思路，根據(jù)自身實(shí)際，，在落實(shí)各項(xiàng)管理同時(shí)，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力打造學(xué)校亮點(diǎn)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度。
    1、行政班子嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，不斷提高自己綜合素質(zhì)。根據(jù)自身實(shí)際和形勢(shì)要求，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，想方設(shè)法改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和設(shè)備設(shè)施，全方位提升了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量。
    2、通過不斷完善教師的學(xué)習(xí)、師德、教學(xué)、科研綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)制度和班主任工作量化制度及開展以“講師德、比貢獻(xiàn)、看實(shí)績(jī)”為核心內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)，引領(lǐng)教師做到“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意”，打造了一支和諧、向上的教師團(tuán)隊(duì)。
    （一）強(qiáng)化德育管理常規(guī)——管理育人
    學(xué)校建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計(jì)劃，并指導(dǎo)各班班隊(duì)工作計(jì)劃，把德育目標(biāo)分解落到實(shí)處。同時(shí)定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以糾正。也正是由于有了實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的計(jì)劃和相應(yīng)的檢查、評(píng)價(jià)體系，才使我校的德育管理工作得以有的放矢地開展。
    （二）營(yíng)造良好的德育氛圍——環(huán)境育人
    學(xué)校經(jīng)過逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人。在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化，及時(shí)清除垃圾、雜草，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
    在優(yōu)化自然環(huán)境的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)校內(nèi)外文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。一是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。教學(xué)樓內(nèi)外標(biāo)語，宣傳欄、展示欄精心布置，并對(duì)各班級(jí)教室的文化建設(shè)布置進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果納入文明班評(píng)比中。校園內(nèi)的宣傳欄、黑板報(bào)定期更換。二是挖掘德育資源，搞好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期組織學(xué)生前去汕頭方特藍(lán)水星開展活動(dòng)，這種寓教于樂的方式得到了廣大師生的歡迎，達(dá)到“無聲的教育、多彩的課堂”的教育效果。三是充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)。四是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開好家長(zhǎng)會(huì)。一方面讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校、了解教育，另一方面加大了家教知識(shí)的宣傳力度，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。
    （三）開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人
    在德育管理工作中，針對(duì)小學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。
    1．結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng)
    九月，學(xué)校開展“尊師愛師”主題教育，通過“感恩老師”活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上。十月，學(xué)校開展愛國(guó)教育系列活動(dòng)，學(xué)生通過“我驕傲，我是中國(guó)人！”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”等主題教育，了解祖國(guó)革命史、發(fā)展史、榮譽(yù)史，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，使學(xué)生受到深刻的愛國(guó)主義教育。
    2．開展專題教育活動(dòng)
    （1）狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在貫徹、落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)《橋東中心小學(xué)學(xué)生一日生活三字歌》的熟讀背誦、理解實(shí)施。同時(shí)結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范量化評(píng)比活動(dòng)、文明班評(píng)比活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。
    （2）進(jìn)一步開展“文明小天使”競(jìng)賽活動(dòng)。各班圍繞“文明美德伴我成長(zhǎng)”這一競(jìng)賽活動(dòng)主題的要求，結(jié)合潮州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，以新時(shí)期潮州人精神為導(dǎo)向，積極開展宣傳，開展“做文明城市的文明小公民”主題教育等多形式、有創(chuàng)意的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的愛鄉(xiāng)之情，引導(dǎo)學(xué)生摒棄陋習(xí)，遵守社會(huì)公德，做文明湘橋小公民。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站深入學(xué)生生活，及時(shí)捕捉學(xué)生中的典型事跡及時(shí)宣傳，弘揚(yáng)正氣，把競(jìng)賽活動(dòng)引向深入。
    （3）深化“星級(jí)學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。各班主任高度重視，通過在各班學(xué)生中大力做好宣傳并組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，讓每個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來，使活動(dòng)真正發(fā)揮育人功能。通過評(píng)“星級(jí)學(xué)生”、“全面發(fā)展星”、“學(xué)校十大星級(jí)學(xué)生”，同時(shí)將“學(xué)校十大星級(jí)學(xué)生”的相片和事跡上墻展示，進(jìn)一步落實(shí)德育育人功能，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步深化，落實(shí)“培養(yǎng)品質(zhì)，發(fā)展特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”這一目標(biāo)。
    （4）法制安全教育活動(dòng)。學(xué)校牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時(shí)刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施以及檔案管理，建立“每日值班、班主任巡查制度”、“安全隱患排查處理制度”、“責(zé)任追究制”等，做到誰值班誰負(fù)責(zé)，誰任課誰負(fù)責(zé)。二是經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并加強(qiáng)學(xué)生的交通、水電、體育課、活動(dòng)課以及校園的防火、防盜等的安全管理。由于嚴(yán)格管理，確保了本學(xué)期師生安全，學(xué)校平安、和諧。
    （5）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。班、科任教師根據(jù)班實(shí)際，面向全體學(xué)生開展心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)。通過說悄悄話、談心、評(píng)語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
    （6）積極開展新時(shí)期少先隊(duì)主題教育。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)依據(jù)新時(shí)期少先隊(duì)工作的新性質(zhì)、新特點(diǎn)，圍繞學(xué)校月德育工作中心，不斷開拓創(chuàng)新，設(shè)計(jì)并組織開展好迎合少年兒童特點(diǎn)又有時(shí)代特色的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站深入學(xué)生生活，及時(shí)捕抓學(xué)生中的典型事跡及時(shí)宣傳，使學(xué)校少先隊(duì)真正發(fā)揮了在學(xué)校德育工作中的中堅(jiān)力量作用。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理。
    一是落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格要求教師按課程表上課，確保學(xué)生全面發(fā)展。
    二是深化具體要求，加強(qiáng)過程管理。學(xué)校不斷深化教學(xué)常規(guī)的具體要求，堅(jiān)持每學(xué)期的兩次常規(guī)檢查，以管理保質(zhì)量。首先，繼續(xù)嚴(yán)格備課要求，提高備課的實(shí)效性。其次，活化授課評(píng)價(jià)，提高課堂效益。第三，嚴(yán)控作業(yè)設(shè)置，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
    三是抓單元達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)單元質(zhì)量評(píng)價(jià)，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，查漏補(bǔ)缺，保證教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的全面發(fā)展同步。
    2、加強(qiáng)學(xué)科教研，提高課堂效益。
    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各教研組以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式展開理論學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)對(duì)新教師的引領(lǐng)，多壓擔(dān)，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)。緊緊圍繞課程改革這一核心，開展好課程學(xué)習(xí)研討，做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；?、專題化、系列化。
    二是繼續(xù)堅(jiān)持教師間的聽、評(píng)課制度。通過隨堂聽課，促進(jìn)專任教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)課、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；通過教師互相聽課、互相評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的做法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步提高；通過校性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，提升教師駕馭現(xiàn)代課堂的本領(lǐng)。
    3、重視做好學(xué)科尖子生的培養(yǎng)工作。
    各科任教師在全面提高學(xué)生質(zhì)量的前提下，重視發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)科尖子，利用時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)。特別是五年級(jí)能做好“育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽及“全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽”參賽人員的'選拔，合理調(diào)配輔導(dǎo)時(shí)間組織培訓(xùn)，做到時(shí)間定、內(nèi)容定，計(jì)劃性、目的性強(qiáng)。
    4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。
    學(xué)校及時(shí)做好教師與學(xué)生思想動(dòng)員工作，讓每個(gè)畢業(yè)班學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性、任務(wù)的緊迫性，全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中。能認(rèn)真吸取幾年來學(xué)校畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在完成課程教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有針性地加強(qiáng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)，盡力拓展學(xué)生的知識(shí)面，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
    5、深入開展書法教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際制定可行的書法教育計(jì)劃，并定期進(jìn)行跟蹤、檢查、指導(dǎo)，保證書法課課時(shí)計(jì)劃落實(shí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上增加每周兩張硬筆書法作業(yè)，各班每周評(píng)比展示一次，學(xué)校也開辟專欄展示各班的優(yōu)秀硬筆書法作業(yè)，每學(xué)期舉行一次書法比賽，努力使書法教育成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)、特色。
    6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)和藝術(shù)教育工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，堅(jiān)持“健康第一”，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)健學(xué)生體魄，特別關(guān)注學(xué)生體能下降和近視率居高不下的問題，提高學(xué)生的健康指數(shù)。抓好“兩操、兩課”，加強(qiáng)藝術(shù)、科技和勞動(dòng)教育，積極開展“書法”、“美術(shù)”、“象棋”等興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。不斷完善清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好常見病和流行病的防治工作。
    7、精心組織和開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    為全面落實(shí)素質(zhì)教育，本學(xué)期學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極開展符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批學(xué)科尖子、才藝能手。
    （1）、繼續(xù)深化“書香校園”的讀書活動(dòng)，深入扎實(shí)在全校中開展“閱讀之星”活動(dòng)。
    （2）、組織四至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽；
    （3）舉辦“慶祝建國(guó)63周年”兒童畫、手抄報(bào)比賽；
    （4）、舉辦了“學(xué)校第五屆體育節(jié)”比賽活動(dòng)；
    （5）、舉辦“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，喜迎新年”元旦文藝匯演；
    （6）、舉辦了校性硬筆字書法比賽。
    1、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范。
    本學(xué)期學(xué)校能繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的對(duì)所有學(xué)生實(shí)行“免收學(xué)雜費(fèi)”的政策，有關(guān)的代收費(fèi)項(xiàng)目也能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，手續(xù)完備，做到了有公開和有審查監(jiān)督。學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了建檔更新和加強(qiáng)管理。本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)支出都能執(zhí)行節(jié)約資金，不亂花錢的制度。學(xué)校在保證日常辦公經(jīng)費(fèi)的正常使用的條件下，在上級(jí)行政教育部門支持下，進(jìn)行了一些重要和必要的校園設(shè)施設(shè)備建設(shè)：配齊12各班的多媒體教學(xué)平臺(tái)，自籌資金投入近十萬元換新了全校12個(gè)班的課桌椅，有效地保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)校工作更上一層樓做了積極貢獻(xiàn)。
    2、財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)。
    嚴(yán)格執(zhí)行公物管理制度。本學(xué)期進(jìn)一步完善公物管理制度，明確獎(jiǎng)懲辦法。公物專人負(fù)責(zé)管理，實(shí)行嚴(yán)格的交接制度，保管責(zé)任落實(shí)到班到人，有效防止公物流失。購(gòu)進(jìn)實(shí)物入庫(kù)有記錄，建好固定資產(chǎn)賬；領(lǐng)出物品使用有記錄，注明數(shù)量和用途；期末進(jìn)行公物清理和檢查。
    本學(xué)期，在教育局等上級(jí)主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校文化環(huán)境得到進(jìn)一步改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各級(jí)比賽中也取得較好成績(jī)。學(xué)生獲獎(jiǎng)的有：在第六屆“星河杯”潮汕中小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽競(jìng)賽中，501班劉曼妍榮獲三等獎(jiǎng)；在20xx年潮州市“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保好少年”小學(xué)生征文比賽中，502班王梓欣榮獲二等獎(jiǎng)，601班丁詩(shī)琳榮獲三等獎(jiǎng)；在潮州市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，602班丁妍杭榮獲小學(xué)甲組繪畫類三等獎(jiǎng)；在20xx年湘橋區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，501班劉曼妍榮獲二等獎(jiǎng)，601班劉婕、丁詩(shī)琳獲得三等獎(jiǎng)。教師在各級(jí)比賽中也取得較大突破：教師論文榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)的有3篇，市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇；我校老師參加20xx年湘橋區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)觀摩比賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加20xx年湘橋區(qū)小學(xué)英語教師閱讀課說課比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
    1、學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒真正形成，與學(xué)校的要求還存在一定差距；
    2、學(xué)風(fēng)不濃，嚴(yán)重影響學(xué)校整體質(zhì)量的提高。
    3、學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科尖子生少，在各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得高名次人數(shù)少。
    4、“書香校園”讀書活動(dòng)未能真正落實(shí)，學(xué)生課外閱讀量少，大部分同學(xué)沒形成自覺閱讀的習(xí)慣。
    1、繼續(xù)做好以活動(dòng)為載體，有效落實(shí)學(xué)校道德工作，提高育人實(shí)效。
    2、加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研討，提升教學(xué)質(zhì)量。特別是薄弱學(xué)科的教學(xué)教研。
    3、加強(qiáng)第二課堂興趣活動(dòng)及學(xué)科尖子培訓(xùn)。
    本學(xué)期，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效。在新的學(xué)期我們必須同心同德，努力克服存在的不足，搶時(shí)間，增效益，塑亮點(diǎn)，創(chuàng)新優(yōu)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇七
    20xx年對(duì)我來說非常特別，這是我負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的第一年，我牢記自己的職責(zé)，不敢有半點(diǎn)懈怠，不敢有絲毫馬虎，和老師們一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做事，誠(chéng)懇待人，熱情幫人，學(xué)校工作有了很大的起色，辦學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步提升之中，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、嚴(yán)于律己，做好表率。
    作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深知“己所不欲，勿施于人”的道理，凡是要?jiǎng)e人做到的我?guī)ь^做到，大到各種規(guī)章制度的執(zhí)行，小到各種資料的上繳、論文的撰寫、博客的撰寫等，我都能帶頭去做。遇到各種驗(yàn)收、評(píng)估，我能和全體行政人員一起搞衛(wèi)生、做材料。每天堅(jiān)持早到校、晚離校，踏著朝陽迎接每一個(gè)孩子，迎著夕陽送走每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，和老師一起研究教學(xué)。我努力做到學(xué)校有活動(dòng)我第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生有困難我第一時(shí)間解決，老師有難處我第一時(shí)間關(guān)心。上半年，心肌炎復(fù)發(fā)，醫(yī)生要求我馬上休息，但是考慮到學(xué)校的實(shí)際情況，我還是沒有休息一天。暑假期間，本可以在家好好休息，但是正逢學(xué)校房屋加固，我校所有房屋都要加固，工程量大、工期短，如期完工的壓力巨大，為了能確保如期開學(xué)，我與班子成員整天守在學(xué)校，驗(yàn)質(zhì)量、促進(jìn)度，沒有休息一天。因?yàn)閾?dān)心進(jìn)度，擔(dān)心不能如期完工帶來的影響，我整日睡不著覺、吃不下飯，人瘦了十多斤。而今，看著嶄新靚麗的校園，我覺得我的付出是值得的。
    二、想方設(shè)法，做好工作。
    學(xué)校無小事，處處皆育人。為了能更好推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，我們?cè)诒Ｙ|(zhì)保量完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作外，創(chuàng)造性地開展了一系列師生活動(dòng)。
    學(xué)生活動(dòng)豐富多彩：一年來，我們系列化開展了校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，先后開展了學(xué)雷鋒講故事比賽、愛國(guó)歌曲比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等單項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50多名。有序開展了學(xué)生養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、社會(huì)責(zé)任感教育系列活動(dòng)等。
    教師管理卓有成效：重視教師的培訓(xùn)，先后策劃開展了校長(zhǎng)聽故事活動(dòng)、教師基本功系列培訓(xùn)、堅(jiān)持集體備課制度，重視教師的博客、論文的.撰寫；關(guān)心教師的生活，組織開展了教師踢毽子、呼拉圈比賽，聯(lián)系好了教師體檢，組織開展了“我為教師生日慶?！毕盗谢顒?dòng)，策劃開展了教師元旦聯(lián)誼活。重視校園的文化布置，繼上學(xué)期組織開展了教室文化布置以后，本學(xué)期又重點(diǎn)開展了“完美教室締造”活動(dòng)，班級(jí)文化氛圍濃郁。加大了學(xué)校食堂、操場(chǎng)、行政樓文化布置，主題鮮明，內(nèi)容豐富。
    教學(xué)質(zhì)量明顯進(jìn)步：重視“生長(zhǎng)課堂”模式推進(jìn)，先后開展了教學(xué)診斷、模式初驗(yàn)、小黃海潮教研等活動(dòng)，5月30日順利通過了縣局驗(yàn)收。加大教學(xué)常規(guī)管理，制定了湯圓小學(xué)一日教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持行政巡課和調(diào)課制度，加大了教學(xué)過程控制，定期組織教學(xué)抽測(cè)活動(dòng)，及時(shí)與老師交換意見，及時(shí)整改到位，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。積極承辦鎮(zhèn)縣教研活動(dòng)，先后承辦了縣數(shù)學(xué)中心組、鎮(zhèn)養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等教研活動(dòng)，學(xué)校辦學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？偟梅智斑M(jìn)了多個(gè)名次。積極推進(jìn)特色教育，新店山歌傳唱、心理健康教育、故事教育等活動(dòng)扎實(shí)有序的推進(jìn)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)和反響。
    三、好學(xué)上進(jìn)，做好研究。
    身為教師，教學(xué)研究是我們的立身之本，為之我一直努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。堅(jiān)持讀書、寫博，珍惜外出學(xué)習(xí)研討的每一次機(jī)會(huì)，堅(jiān)持每次學(xué)習(xí)一體會(huì)原則，及時(shí)記錄自己的聽課收獲和想法。一年來，我撰寫文章發(fā)表4篇，獲獎(jiǎng)多篇，發(fā)表博文30多篇。執(zhí)教縣級(jí)公開課2節(jié)，參加縣行政課堂教學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)青年老師參加縣基本功比賽兩人次獲得二等獎(jiǎng)。
    讓我們的學(xué)校來年更輝煌，讓我的專業(yè)成長(zhǎng)明年更迅速，我愿不斷努力，不斷攀登！
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇八
    每學(xué)期期初、期中、期末，學(xué)校都對(duì)樓房、公共設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、電線線路、學(xué)生常用藥品、飲水等進(jìn)行全面檢查，及時(shí)清除隱患。
    以上是我校在本學(xué)期安全工作中所做的一些工作，取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期來，我校師生沒有發(fā)生重大人身安全事故，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    但在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：社會(huì)上的不安定因素對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良勢(shì)力還存在，大大增加了學(xué)校安全工作的難度；學(xué)校的電線已經(jīng)使用多年（十年以上），多數(shù)線路已經(jīng)老化，由于資金不足，難于更換，留下了一定的安全隱患。
    安全工作重于泰山，在今后的工作中，我們將想方設(shè)法排除困難，進(jìn)一步抓好安全工作，爭(zhēng)取及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇九
    斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝。20xx——20xx學(xué)年**小學(xué)在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利結(jié)束，現(xiàn)就，本學(xué)期工作匯報(bào)如下：
    一、安全工作。
    安全是一切工作的前提。本學(xué)期我在各級(jí)部門及家長(zhǎng)的支持、關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，我校沒有發(fā)生不安全事故。
    領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障。開學(xué)初，民生希望小學(xué)召開校委會(huì)進(jìn)行分工，由康校長(zhǎng)分管安全。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開學(xué)初，學(xué)校就和家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任合同書、和通過危險(xiǎn)路段的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了危險(xiǎn)路段責(zé)任書、和學(xué)校炊事員簽訂了飲食安全責(zé)任書、和各班主任及科任教師簽訂了班級(jí)管理安全責(zé)任書和課堂管理安全責(zé)任書。同時(shí)制訂了門衛(wèi)值班制度、學(xué)校帶值班制度，確保學(xué)校任何時(shí)段又有人管理。
    召開主題班會(huì)，寫好班會(huì)記錄，抓好常規(guī)教育。每周例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把本周的安全做已小結(jié)，同時(shí)對(duì)下周的安全做以強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要求各班主任召開好每周的主題班會(huì)，并對(duì)安全做已宣講、提示、引導(dǎo)，做好記錄;要求值周教師做好值周記錄的填寫。
    做好監(jiān)測(cè)，做好安全隱患排查。由于我校校舍陳舊，經(jīng)有關(guān)部門鑒定，我校校舍定義為d級(jí)危房，校舍不能使用，但為了不影響正常教育教學(xué)秩序，相關(guān)部門要求學(xué)校檢測(cè)使用校舍。我校有專門檢測(cè)校舍的人員，做到日查日?qǐng)?bào)，周查周報(bào)，月查月報(bào);發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)解決，保證了校舍的安全使用。與此同時(shí)，間隔一周或者每周學(xué)校將對(duì)班級(jí)進(jìn)行班級(jí)安全隱患排查，要求班主任如實(shí)填寫并交到分管安全的領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)匯總、解決、通報(bào)。
    加強(qiáng)上下學(xué)的監(jiān)管，加強(qiáng)課間的管理，站好路隊(duì)，確保放學(xué)通過馬路安全。每周班會(huì)上，班主任或者科任教師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)告知學(xué)生上下學(xué)的安全以及上下學(xué)要注意的方面。由于學(xué)生小，課間有值周教師在學(xué)校操場(chǎng)招呼學(xué)生活動(dòng)，有的教師和學(xué)生一起活動(dòng)，既豐富老教師課余生活，也是學(xué)校的安全穩(wěn)定得以保障。放學(xué)時(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在學(xué)校門口護(hù)送學(xué)生過馬路，確保學(xué)生放學(xué)回家安全。
    二、教育教學(xué)工作。
    民生小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)8個(gè)，在校學(xué)生264人，教師19人，其中在編在崗教師11人，輪崗支教活動(dòng)6人，帶教2人。經(jīng)過師生的共同努力，本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)順利完成。
    定計(jì)劃，分教研組。學(xué)校做了科學(xué)、合理的分工。開學(xué)初，教導(dǎo)處就要求每位教師根據(jù)自己所到學(xué)科制定教育教學(xué)計(jì)劃，班主任完成班級(jí)建設(shè)發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)根據(jù)我校實(shí)際，把學(xué)校19名教師分為兩個(gè)學(xué)科組，即文科教研組，包括語文、英語、品等;理科教研組、數(shù)學(xué)、科學(xué)、安全等各教研組有教研組，教研組長(zhǎng)確定撰寫本教研組的教研計(jì)劃及活動(dòng)方案。
    抓常規(guī)，促教研。本學(xué)期，教導(dǎo)處協(xié)助兩個(gè)教研組，對(duì)我校所有學(xué)科的教案、作業(yè)、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等做了兩專門檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)，限時(shí)糾正。同時(shí)各教研組每周都有不同主題的教研活動(dòng)，提升了教研活動(dòng)的時(shí)效性。
    常聽課，走出去，請(qǐng)進(jìn)來。本學(xué)期，教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下對(duì)全校19名教師中的16名教師的課，進(jìn)行了聽評(píng)和學(xué)習(xí)。這也是教研活動(dòng)的一個(gè)方面，同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的一種方式。在聽評(píng)課中，我們鼓勵(lì)教師采取不同的教學(xué)方式上課，達(dá)到課堂中不光有教師講還有學(xué)生動(dòng)，打破了小學(xué)教師一言堂的教學(xué)模式。與此同時(shí)，我們積極參與東片“六?！钡穆?lián)片教研活動(dòng)，我校承辦了“東片六校互動(dòng)聚焦高效課堂”的三年級(jí)語文教研活動(dòng)。參與了在九一小學(xué)、勝利小學(xué)舉行的聯(lián)片教研活動(dòng)。對(duì)我校的教育教學(xué)發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。我校教師參與國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)、教師節(jié)師德師風(fēng)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等。很多教師根據(jù)自己的學(xué)科撰寫了不同的教學(xué)論文。
    抓復(fù)課，寫總結(jié)。鎮(zhèn)中心校組織統(tǒng)考五六年級(jí)，我校五六年級(jí)教師在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，積極科學(xué)有效的復(fù)課，爭(zhēng)取在會(huì)考中取得不錯(cuò)的成績(jī)。到了學(xué)期末，教導(dǎo)處要求各教師根據(jù)所帶學(xué)科及分管工作撰寫各類總結(jié)并及時(shí)上交。
    三、供餐。
    中心校確定我校為有加餐學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)楣┎蛯W(xué)校，針對(duì)于此，學(xué)校專門成立學(xué)生膳食委員會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，段老師負(fù)責(zé)具體辦公。
    制定科學(xué)合理的食譜。根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育情況，學(xué)校膳食委員會(huì)經(jīng)過反復(fù)商量定出食譜，并公布每頓飯的價(jià)錢張貼公示在學(xué)校廚房處。
    把好進(jìn)出口。膳食委員會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)入庫(kù)房的米面油以及蔬菜等嚴(yán)格檢查，對(duì)每頓飯做好留樣。確保庫(kù)房通風(fēng)，確保蔬菜沒有使用農(nóng)藥，不給學(xué)生吃生冷、腐爛的飯菜，確保學(xué)生的飲食安全。
    裝好飯，協(xié)助打。膳食委員會(huì)每天早上把做好的飯菜打到所在班級(jí)的桶里，由所在班級(jí)的班主任及科任教師給學(xué)生打飯。
    常檢查，講衛(wèi)生。學(xué)校所請(qǐng)的炊事員均有健康證，而且吃苦耐勞。膳食委員會(huì)定期不定期對(duì)學(xué)校餐廳進(jìn)行檢查，并宣講相關(guān)餐廳飲食衛(wèi)生安全知識(shí)。
    四、其他。
    本學(xué)期，學(xué)校還有其他很多事務(wù)，由于學(xué)校事雜，且教師的工作任務(wù)重、多。為此很多事都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)解決，如加班、值班、學(xué)校搬遷等。
    學(xué)校的工作是細(xì)小繁雜，首要的是安全，其次是學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)。通過全體師生的共同努力，本學(xué)期我校的安全、教育教學(xué)工作、供餐以及其他工作順利完成。以上就是我校本期的工作總結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正!
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十
    寒冷的冬日隨同著璀璨的冬陽，歲月的流逝帶來新春的腳步，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)撇第撣校工作已入尾聲?；厥滓粚W(xué)期來的學(xué)校工作，我校勝利承辦大大小小多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
    這些運(yùn)動(dòng)的勝利舉辦，不僅晉升了我們學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，也大豪富厚了師生們的校園文化生活，進(jìn)步了師生的各方面素質(zhì)。
    德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的緊張構(gòu)成部分。它貫穿于學(xué)校教導(dǎo)教授教化的全歷程和學(xué)誕辰常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生康健發(fā)展和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和包管的作用。因此，我校把德育工作擺在緊張地位，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，建立教書育人，治理育人，辦事育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來，我們校的德育工作主要集中于以下幾方面：
    “念書節(jié)”運(yùn)動(dòng)是為了激發(fā)同學(xué)們的念書熱情，使得他們把念書堅(jiān)持到底，去愛書，去念書，讓念書成為一種習(xí)慣，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園！
    在足球節(jié)運(yùn)動(dòng)中，隊(duì)員們閱歷了汗水、淚水的犀利，經(jīng)受住了一次次考驗(yàn)，任何艱苦都阻擋不他們對(duì)足球的酷愛和對(duì)成功的盼望，他們憑著堅(jiān)決的信念，盡心努力地完成每場(chǎng)比賽，展現(xiàn)出實(shí)小的活動(dòng)風(fēng)貌。
    本次科技節(jié)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們可以近間隔觸摸科技，親身感想感染到了科技的神奇與魅力，增長(zhǎng)了知識(shí)，真正做到了激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)濃厚的興趣，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生們的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造措施。
    此次藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，凸顯了學(xué)生無窮的藝術(shù)創(chuàng)造力，也展示了我校藝術(shù)教導(dǎo)的累累碩果。揮手20xx，展望20xx，我們?cè)賱?chuàng)輝煌！
    學(xué)校成長(zhǎng)的持續(xù)引擎是什么？——與時(shí)俱進(jìn)的教導(dǎo)理念和精進(jìn)的教師步隊(duì)。我校秉承“以師興校”的成長(zhǎng)策略，以師德、業(yè)務(wù)為抓手，打造了一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于爭(zhēng)先的教師步隊(duì)。我校勝利承辦張坂學(xué)區(qū)青年教師素質(zhì)評(píng)選運(yùn)動(dòng)、晉光與張坂城鄉(xiāng)聯(lián)研暨xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)教授教化開放日等運(yùn)動(dòng)。
    “智慧是不會(huì)枯竭的，思想和思想相碰，就會(huì)迸濺無數(shù)火花?！苯淌诮袒_放周運(yùn)動(dòng)讓每位先生都在介入本次運(yùn)動(dòng)的歷程中有所熬煉，有所進(jìn)步，全面匆匆進(jìn)了教師的自我發(fā)展與成長(zhǎng)。
    校園是學(xué)生接收教導(dǎo)的場(chǎng)所，少先隊(duì)運(yùn)動(dòng)是小學(xué)生發(fā)展的主陣地。本學(xué)期中，我校301中隊(duì)開展了《學(xué)會(huì)感德》學(xué)區(qū)級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)研討運(yùn)動(dòng)。本次運(yùn)動(dòng)給予在場(chǎng)的班主任先生們深刻感悟：組織有儀式感的班隊(duì)運(yùn)動(dòng)，讓班隊(duì)運(yùn)動(dòng)常態(tài)化，讓學(xué)生在每一次運(yùn)動(dòng)中得以發(fā)展。
    科學(xué)王瑩瑩先生曾說：“教導(dǎo)是最清苦的行業(yè)，教師是最費(fèi)力的群體，但我們既然選擇了教導(dǎo)，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的將來負(fù)責(zé)?！本驮诒緦W(xué)期中，她指導(dǎo)了601班王欣婷和602班許潤(rùn)杰同學(xué)參加20xx年全國(guó)青少年科技影像大賽分手榮獲三等獎(jiǎng)。
    正是，這么一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的先生，指導(dǎo)了一個(gè)又一個(gè)孩子，讓孩子們點(diǎn)燃信心，酷愛科學(xué)。
    講堂上，你激情投入，魅力四射；主持人比賽的舞臺(tái)上，你展示一個(gè)優(yōu)秀主持人優(yōu)秀的舉止投足、現(xiàn)場(chǎng)把控。公然，勝利是屬于認(rèn)真踏實(shí)的人。這么一位課內(nèi)認(rèn)真教授教化、課外細(xì)心籌備參賽的林靜雯先生，在本次泉州臺(tái)商區(qū)20xx年校園主持人大賽榮獲教師組一等獎(jiǎng)。
    林德球先生是我校的一名書法先生，書法課中的他，本著“生本位”的思想，細(xì)心執(zhí)教，讓學(xué)生在一撇一捺中體悟生活如書法應(yīng)耐心、恒心、細(xì)心的真諦。林先生在本學(xué)期泉州臺(tái)商投資區(qū)小學(xué)書法教授教化現(xiàn)場(chǎng)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
    機(jī)會(huì)總是給有籌備的人，我校的列位青年教師們認(rèn)真、踏實(shí)走好每一步，通過一次次的磨課、賽課晉升自身的教授教化才能。
    現(xiàn)如今，信息技巧如此蓬勃，書法卻與我們漸行漸遠(yuǎn)。為弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化，讓書法藝術(shù)在教師心中激蕩，我校共有26位院詘奏年教師參加，比賽歷程重要而又不失活潑。先生們飽蘸濃墨、鼓動(dòng)感動(dòng)翰墨，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身書法的能力，充分展示了我校教師扎實(shí)的基礎(chǔ)功。
    在這次比賽中，我校先生們的造詣斐然。此中王詩(shī)雨、蔡世鳳、王瑩瑩、吳淋淋、駱昭惠、張亞嬌、薛惠彬、林曉婷八位先生參加張坂中心小學(xué)20xx年青年教師技能素質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)賽分手榮獲綜合獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
    作為班主任必要必然的策略和措施，只要運(yùn)用合適，不僅班級(jí)治理得好，學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會(huì)不錯(cuò)。本學(xué)期中我校時(shí)常召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為先生們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，從而進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)治理，進(jìn)步班主任治理程度。
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教導(dǎo)教授教化治理，夯實(shí)學(xué)校教授教化老例治理工作。我校踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)教研運(yùn)動(dòng)，并積極歡迎上級(jí)反省，力爭(zhēng)在每一次教研和反省中，都能進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校治理，晉升辦學(xué)程度，讓學(xué)校各項(xiàng)工作再邁新臺(tái)階！
    為了更有針對(duì)性地開展教研運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步我校教師教導(dǎo)教授教化程度，給教師們一個(gè)互相交流、探討，展示教師自我風(fēng)度的舞臺(tái)，本學(xué)期，我校將研討分手語文、數(shù)學(xué)、技能科三大教研組進(jìn)行教授教化研討。
    通過一場(chǎng)又一場(chǎng)的教研運(yùn)動(dòng)，先生們“平等介入、互動(dòng)研討”，探索多種道路教授教化措施，配合考慮更好的教授教化方法。交流中，實(shí)時(shí)發(fā)明問題、分析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)，殺青新的共識(shí)，高效、快速地晉升了我校講堂教授教化的有效性，使他們?cè)诮淌诮袒矫娅@得了磨煉，對(duì)進(jìn)步教師的教導(dǎo)教授教化程度起到很大的匆匆進(jìn)作用。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十一
    這一學(xué)期，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
    學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
    （一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
    1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改。
    2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、課間操、教學(xué)成績(jī)、教育效果、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
    1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。
    2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
    （一）、建立健全安全工作機(jī)制。
    成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
    （二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
    明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
    （三）、抓好安全常規(guī)工作。
    1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
    每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
    2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展
    每學(xué)期都要進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，
    3、抓好安全檢查工作
    本學(xué)年各班安全排查20次，杜絕安全隱患數(shù)次。
    （四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
    假期安排安排教師值班，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
    （五）后勤安全工作
    強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。
    召開了家長(zhǎng)會(huì)，并發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)做好假期對(duì)孩子的看護(hù)工作，特別是冬季安全。
    1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
    2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
    總之，一學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十二
    一學(xué)期來，全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心。現(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：
    不遇大事，不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的資料和好處，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次，借無數(shù)次的大會(huì)、小會(huì)，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作積極性和職責(zé)感。最后，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無怨無悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。
    為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí)，人人有職責(zé)意識(shí)。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
    學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí)，我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來搞國(guó)檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的'齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持，必須要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè)，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。
    安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。第二、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四：堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助潛力。第四、借校車事件，對(duì)學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決，由無營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書;對(duì)一名傷害其他學(xué)生，行為無自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。
    為迎接國(guó)檢，本學(xué)期硬化校園面積20xx余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施，我校的校園六化工作貼合了國(guó)檢要求。
    為迎接國(guó)檢，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十三
    1、由于師資力量的不勻衡，個(gè)別學(xué)科的教學(xué)成績(jī)相比同類學(xué)校仍有較大的差距。
    2、學(xué)校真心關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，并樹立了以人為本的思想，但學(xué)生“我要成才”的思想觀念還有待加強(qiáng)，特別是學(xué)生的厭學(xué)情緒造成了分?jǐn)?shù)較低，分層教學(xué)的思想有待進(jìn)一步統(tǒng)一和提高。
    3、學(xué)生的德育工作，思想教育還要進(jìn)一步深化，安全警鐘、安全責(zé)任、措施還需進(jìn)一步落實(shí)。
    回首這一年，所有的成績(jī)與艱辛，矛盾與困惑，都有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了羊渠河學(xué)校井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)!我們有充分的信心，在區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局的關(guān)懷、支持下，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，以開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，邁著堅(jiān)實(shí)有力的步伐，共同開創(chuàng)羊渠河學(xué)校的輝煌明天。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十四
    在本學(xué)期中，我校在市教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生在學(xué)校黨支部和校行政的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，高奏教學(xué)主旋律，為構(gòu)建和諧校園，辛勤的工作，取得了可喜的成績(jī)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在將來的工作中取得更大成績(jī)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    2、課題研究有新成果。繼續(xù)深化了江蘇省、蘇州市級(jí)課題的研究工作。課題理論研究有新發(fā)展，實(shí)踐探索有新成效，總結(jié)反思有新經(jīng)驗(yàn)。本年度我校教師發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上的論文共23篇。獲國(guó)家級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)七篇，蘇州市級(jí)獲獎(jiǎng)一篇，常熟市級(jí)發(fā)表一篇。
    1．構(gòu)建學(xué)習(xí)組織，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。建立了多層面的學(xué)習(xí)組織。利用教研活動(dòng)等時(shí)間開展學(xué)術(shù)研討，開設(shè)學(xué)習(xí)心得和科研成果交流。本年度結(jié)合葉圣陶課題的結(jié)題，整理了“葉圣陶教育思想與新課程改革”專題研討會(huì)部分教師發(fā)言記錄及課題研究座談會(huì)部分教師發(fā)言記錄。
    2．強(qiáng)化信息技術(shù)的服務(wù)功能。學(xué)校主頁的教科研欄目中開辟教科研論壇區(qū)，激勵(lì)大家參與論壇的討論，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的科研氛圍。在校園網(wǎng)上鏈接專題教育教學(xué)論壇，開拓眼界，探討教育教學(xué)中的各項(xiàng)問題。
    3．開展多領(lǐng)域的校本研究。以提高教育質(zhì)量為中心，使研究的問題來自教學(xué)需要；研究過程貫穿教學(xué)始終；研究目的解決教學(xué)實(shí)踐中的問題，以教研組為基本單位，著力開展校本德育、校本教學(xué)研究。
    4．組織常規(guī)性的學(xué)術(shù)研討。圍繞學(xué)校中心工作確定研討課題，定期開展研討活動(dòng)，圍繞江蘇省陶研課題、蘇州市葉研課題、蘇州市德育課題及常熟市的六個(gè)課題，進(jìn)行教育交流，碰撞思維火花。學(xué)校出刊了論文集一集，沙中教科研四期。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十五
    在舉國(guó)上下熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年的大好形勢(shì)下，__年上學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這半年的時(shí)間里，在人社局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
    1、積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，用“雙優(yōu)”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常工作。
    學(xué)校在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，設(shè)立了活動(dòng)揭示板，張貼了活動(dòng)記實(shí)圖片和黨員《承諾書》。學(xué)校分別召開“兩委”會(huì)、全體職工大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)《寶清縣人力資源和社會(huì)保障局__年度“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個(gè)人標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)方案》，向全體教職員工宣傳動(dòng)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生提出了要求：要積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真對(duì)待，在日常工作同努力，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“雙優(yōu)”活動(dòng)創(chuàng)造條件。
    2、加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極開展慶祝建黨__周年紀(jì)念活動(dòng)。
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，學(xué)校黨支部積極響應(yīng)縣委關(guān)于開展紀(jì)念活動(dòng)的號(hào)召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動(dòng)。學(xué)校選出23名老師加入人社局合唱團(tuán)，認(rèn)真參加排練，用歌聲表達(dá)對(duì)黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創(chuàng)作的七律《民生的起點(diǎn)——技工教育》、紀(jì)檢委員徐德福創(chuàng)作的詩(shī)歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨__周年主題征文活動(dòng)中，分別獲得“三等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，為人社局黨委爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為黨的__華誕獻(xiàn)上了一份厚禮。學(xué)校黨支部被寶清縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”，徐德福同志被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。
    3、加大招生工作力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在招生就業(yè)辦公室的努力下，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的招生就業(yè)政策，著眼于學(xué)校的發(fā)展，扎實(shí)工作，千方百計(jì)的擴(kuò)大招生規(guī)模，春季招生214人。
    為了做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作，學(xué)校大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)，通過“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)輸送實(shí)用型人才，今年學(xué)校向大連華信鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司，大連北海造船廠等企業(yè)輸送了一批畢業(yè)生。
    4、大力開展各種短期培訓(xùn)，積極為社會(huì)培養(yǎng)技能人才。
    上半年開展各種短期培訓(xùn)22期，累計(jì)培訓(xùn)1658人，其中開展失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)149人;開展農(nóng)民工瓦工工種培訓(xùn)2期，培訓(xùn)156人;開展失業(yè)人員再就業(yè)電鉗工1期，培訓(xùn)30人;促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)23人;特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)3期，培訓(xùn)200人;初學(xué)駕駛員培訓(xùn)6期，培訓(xùn)__0人;道路運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)4期，培訓(xùn)200人。
    __年雙鴨山市委提出了在全市農(nóng)村黨員干部中實(shí)施以“把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把優(yōu)秀黨員和致富帶頭人培養(yǎng)成村干部”為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”工程。去年學(xué)校開設(shè)了農(nóng)學(xué)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)專業(yè)，經(jīng)過一年多的實(shí)踐，實(shí)際運(yùn)行效果很好。今年又繼續(xù)招收了這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)員。這次開班，一、二學(xué)年的4個(gè)班級(jí)集中授課20天，每個(gè)班級(jí)將完成學(xué)習(xí)兩門專業(yè)課程和兩科公共課程。技工學(xué)校不斷創(chuàng)新培訓(xùn)思路，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，讓“三培養(yǎng)”對(duì)象實(shí)實(shí)在在受教育、長(zhǎng)本領(lǐng)，造就一支讓組織放心、讓群眾滿意的農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的基層組織保障。
    6、修建農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)基本建設(shè)，為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的建立奠定基礎(chǔ)。
    為滿足農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)的教學(xué)需要，學(xué)校因地制宜，對(duì)原鍋爐房進(jìn)行了維修改造，為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的建立打下了場(chǎng)所的基礎(chǔ)，并且實(shí)現(xiàn)了“少花錢，多辦事”的良好效果。
    7、改造維修綜合會(huì)議室，擴(kuò)大場(chǎng)所規(guī)模，提升了用途。
    學(xué)校投資4萬元，對(duì)綜合會(huì)議室進(jìn)行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個(gè)座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺(tái)，粉刷了墻壁等。從而擴(kuò)大了該場(chǎng)所的規(guī)模，改善了環(huán)境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會(huì)、人設(shè)系統(tǒng)職工大會(huì)中，派上了用場(chǎng)。更重要的是在多媒體教學(xué)中起到了重要作用。
    8、開展全市職業(yè)教育調(diào)研論證，為建立雙鴨山技師學(xué)院提供理論依據(jù)。
    經(jīng)雙鴨山市委常委會(huì)議、市政府常委會(huì)議和編委會(huì)議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學(xué)院，將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。在籌建申請(qǐng)之前，市人社局職業(yè)能力建設(shè)科將撰寫《關(guān)于組建雙鴨山技師學(xué)院的可行性論證報(bào)告》的重任交給了寶清技工學(xué)校，我校選派了具有中文高級(jí)講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負(fù)眾望，積極開展調(diào)研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務(wù)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這份8500多的《可行性論證報(bào)告》給予了高度的評(píng)價(jià)，為技師學(xué)院的建立付出了一份心血。
    二、需要解決的問題。
    1、急需發(fā)展資金，急需充實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。
    按照學(xué)校“__”發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)，要把寶清技工學(xué)校由省部級(jí)示范重點(diǎn)技工學(xué)校，建設(shè)成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。按照雙鴨山市的要求將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模將擴(kuò)大，辦學(xué)能力將提高。學(xué)校急需發(fā)展資金，急需充實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。目前農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)就急需購(gòu)置實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)習(xí)工具，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足始終困擾著學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施缺乏嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。
    2、急需增崗增編，急需教學(xué)一線專業(yè)人才。
    學(xué)校編制數(shù)為42人，現(xiàn)有在職職工36人，空編6個(gè)，缺編4個(gè)，崗位空缺10個(gè)。按照建立國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和技師學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)劃，我校現(xiàn)有師資力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要，學(xué)校急需引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)到教學(xué)第一線。
    學(xué)校原有辦學(xué)規(guī)模為480人，目前實(shí)有在校生731人，學(xué)額的增加，使得教師配比明顯過低，師資嚴(yán)重不足，因此，只有增加教師才能保證正常的職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)教育。
    由于歷史原因，我校目前教師隊(duì)伍顯現(xiàn)出年齡老化(平均年齡42歲)、知識(shí)老化、專業(yè)老化，有一部分教師甚至思想觀念和自身素質(zhì)不能適應(yīng)技工教育快速發(fā)展的需要，大大影響了教學(xué)質(zhì)量。目前長(zhǎng)期聘任的一線教師就有10人，他們占一線教師總數(shù)的三分之一，如果沒有這部分聘任教師，是無法完成正常的教學(xué)任務(wù)的。
    目前，學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)學(xué)3個(gè)專業(yè)缺少專業(yè)教師，其主干課程都是聘請(qǐng)校外專業(yè)技術(shù)人員來校任課，焊接專業(yè)缺少實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。為建設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和雙鴨山技師學(xué)院寶清分院，按照學(xué)校的發(fā)展方向，還要增加汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工、電工等專業(yè)，急需一批專業(yè)技術(shù)人才。
    三、下半年工作計(jì)劃。
    1、積極向上爭(zhēng)取資金，拓寬辦學(xué)經(jīng)費(fèi)渠道。
    學(xué)校要積極努力，向上爭(zhēng)取技工學(xué)校發(fā)展專項(xiàng)補(bǔ)助資金，不斷改善教學(xué)環(huán)境和條件。
    2、購(gòu)置實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)施，完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè)。
    農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所已經(jīng)完成，爭(zhēng)取早日完成實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置，早日投入使用，以滿足教學(xué)需要。
    3、增崗增編，完成引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才工作。
    按照學(xué)?！禵_年重點(diǎn)工作完成要點(diǎn)》的計(jì)劃和《技工學(xué)校__年度招聘計(jì)劃》，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增崗增員，引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。
    4、繼續(xù)擴(kuò)大招生，努力完成上級(jí)下達(dá)的招生指標(biāo)。
    今年市局給我們下達(dá)的招生指標(biāo)是500人，春季招生為214人，秋季招生壓力較大，我們要加大招生工作力度，繼續(xù)擴(kuò)大招生，努力完成全年招生任務(wù)。
    5、加強(qiáng)短期培訓(xùn)工作，努力完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
    今年計(jì)劃各種短期培訓(xùn)指標(biāo)是2700人，上半年完成1658人，力爭(zhēng)在剩余時(shí)間內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)。
    6、積極配合建立雙鴨山技師學(xué)院工作，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)能力。
    建立雙鴨山技師學(xué)院的總體工作正在積極籌措之中，我們?cè)谝呀?jīng)提供上報(bào)有關(guān)師資、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、國(guó)定資產(chǎn)等辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搞好配合，積極準(zhǔn)備，迎接專家團(tuán)的評(píng)估審核。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十六
    本學(xué)期，我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)定的工作信心，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，克難奮進(jìn)，自主發(fā)展。一年來，經(jīng)過全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的臺(tái)階，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱號(hào)；在五好小公民讀書征文活動(dòng)中，榮獲市級(jí)“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)；在第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲新區(qū)團(tuán)體總分第一名；學(xué)校還接受了市“語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：
    1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)五嚴(yán)管理規(guī)范等文件精神。學(xué)校開展了“立尚師德展教師風(fēng)采”教師節(jié)主題演講活動(dòng)、班主任“我的教育故事”講述活動(dòng)等，展示了我校廣大教師辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神風(fēng)采。
    2.進(jìn)行分層培養(yǎng)動(dòng)態(tài)管理。圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校開展了135考核教師匯報(bào)課、“朝陽杯”（35周歲以下）青年教師評(píng)優(yōu)課、“和諧杯”（35周歲以上）中年教師評(píng)優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開大船”全員教改教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)召開20xx年新進(jìn)教師座談會(huì)并跟蹤聽課，幫助12位新進(jìn)教師更快更好地融入學(xué)校各項(xiàng)工作之中。
    3、加強(qiáng)教師教育技能培訓(xùn)。學(xué)校組織開展的校級(jí)以上培訓(xùn)達(dá)達(dá)190人次，校本培訓(xùn)達(dá)200人次。通過各科教師素養(yǎng)大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、各類專題培訓(xùn)、骨干教師專題講座等，使教師的教育教學(xué)能力有了明顯的提升：我校仇麗娟老師晉升市級(jí)學(xué)科帶頭人，朱紅琴老師榮獲省級(jí)教學(xué)能手評(píng)比一等獎(jiǎng)；何小花、趙芝萍等多位教師在市、區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
    1.提升素質(zhì)，優(yōu)化兩支德育隊(duì)伍。首先抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，以德育課題《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》為依托，每周召開班主任例會(huì)明確工作重點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。其次抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，采用層層選拔，考量才藝等方式組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、校大隊(duì)委和“紅領(lǐng)巾廣播員”。這些校級(jí)小干部，在學(xué)生群體中，起到了示范帶頭的榜樣作用。
    2.圍繞目標(biāo)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，建立了各年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣教育的分目標(biāo)序列體系，擬定《丁卯小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》，分別對(duì)低中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的細(xì)化訓(xùn)練。圍繞“輕輕說慢慢走細(xì)細(xì)理”的九字總要求，分別從“集隊(duì)行進(jìn)、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、抽屜書包整理、課前準(zhǔn)備”等方面提出具體要求，定期檢查，集中反饋，反復(fù)訓(xùn)練促養(yǎng)成。在新區(qū)師生行為習(xí)慣監(jiān)測(cè)中，我校師生的行為習(xí)慣得到了檢查組的肯定。
    3.活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合習(xí)慣培養(yǎng)和重大節(jié)日、紀(jì)念日，舉行了“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”、“低碳環(huán)保從我做起”、“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”等主題班會(huì)；11月，我校舉行了“讓書香，飄進(jìn)愛的心田”向連云港大官莊小學(xué)捐書的活動(dòng)，共籌得書籍1192本，孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中收到了很好的教育；12月，我校三（3）班“學(xué)英雄精神做陽光少年”主題班會(huì)在新區(qū)“學(xué)雙百做三好”主題教育活動(dòng)中獲得第一名的好成績(jī)。20xx年元旦，舉辦了游園活動(dòng)，以各種健康益智游戲?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)生活增添樂趣。豐富的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)，也提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)。
    4.整合資源，開展三結(jié)合教育活動(dòng)。11月，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)消防知識(shí)；元旦，我校舞蹈隊(duì)排練節(jié)目，走進(jìn)義烏小商品城，共同分享他們的周年慶典的歡樂；1月底，我校邀請(qǐng)了丁卯街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參加《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為隊(duì)員的讀書活動(dòng)做出指導(dǎo)。
    5、豐富活動(dòng)，筑牢校園安全防線。學(xué)校認(rèn)真抓好“教師值日”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“學(xué)校護(hù)校隊(duì)”三條日常管理主線不放松。此外，學(xué)期始末和安全教育周，開展交通、法制講座，定期舉行“消防逃生”演練，定期評(píng)選“校園安全之星”等，常規(guī)教育和系列安全主題活動(dòng)的開展，使安全意識(shí)深入人心。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽(yù)稱號(hào)。
    1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)師生良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們高度重視學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的制定、檢查、反饋和完善工作。學(xué)初分階段制定低年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案，8月30、31日為第一階段，進(jìn)行新生培訓(xùn)，目標(biāo)是讓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，初步了解小學(xué)生活常規(guī)要求；九月份為第二階段，訓(xùn)練學(xué)生基本常規(guī)——坐、站、伏、走、聽、說、讀、寫、潔、靜、戲、理等，督促學(xué)生堅(jiān)持劃一，形成習(xí)慣；到第一學(xué)期末為第三階段，目標(biāo)是學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校把低年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案、成果在全校推廣，提高全體學(xué)生文明素質(zhì)，極力打造文明校園。
    2.抓好三級(jí)備課，提升教師的專業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年段教學(xué)目標(biāo)；通讀教材，確立學(xué)期教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果，了解骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，教材處理的方法，能將其精髓融入自己的課堂教學(xué)。其次由主備課人根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)擬訂教學(xué)研究專題，就研究專題設(shè)置方案，擬訂重點(diǎn)突破的內(nèi)容、方法和措施。最后每個(gè)教師在兩級(jí)集體備課的基礎(chǔ)上開展獨(dú)立思考，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人備課，完善教案。教研組每周安排一人上教研課，組員及時(shí)討論集體備課成果在課堂教學(xué)實(shí)踐中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    3.傾心專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)行政聽課、校內(nèi)教研課，關(guān)注教師課堂練習(xí)的深度、難度、密度，關(guān)注學(xué)生的注意力集中程度和掌握知識(shí)的程度，及時(shí)跟上課教師溝通交流，達(dá)成共識(shí)。備課組根據(jù)研究專題設(shè)計(jì)每周末專項(xiàng)練習(xí)，教師批閱，及時(shí)掌握學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)控課堂教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)校還安排專項(xiàng)調(diào)研，如四年級(jí)作文調(diào)研、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收、低年級(jí)寫字研討、中年級(jí)英語字母過關(guān)檢測(cè)、中年級(jí)計(jì)算、六年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研等，通過針對(duì)性的`校本教研，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。
    4.狠抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平進(jìn)檔升位。我校積極響應(yīng)社發(fā)局“進(jìn)檔升位”的質(zhì)量目標(biāo)，以質(zhì)量為立校之本，抓好課堂教學(xué)管理。在下半年兩次學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)中，我校穩(wěn)步上升，學(xué)科質(zhì)量已名列新區(qū)前茅。
    1.注重規(guī)范管理，提高研究實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了課題的組織管理工作，提高教育科研水平和效率。我校有1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題，8個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題。其中《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》、《培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的實(shí)踐與研究》等四個(gè)課題本學(xué)期順利結(jié)題。省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)教研組建設(shè)與作用發(fā)揮研究》在進(jìn)一步的研究中。學(xué)校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國(guó)際理解教育”課題研究，我校正著手建立外來務(wù)工子女成長(zhǎng)檔案袋，進(jìn)行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究。學(xué)校課題研究涉及多個(gè)層面，有教研組建設(shè)研究、有班主任建設(shè)研究、有語、數(shù)、外學(xué)科研究，還有體育等技能學(xué)科課題研究，眾多課題有序開展研究，有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。
    2.教科研氛圍濃厚，形成科研先進(jìn)群體。教師研究意識(shí)強(qiáng)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師成為我校教科研先進(jìn)群體。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體教師教師積極撰寫論文。1人獲得“長(zhǎng)三角”論文撰寫三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)；4人獲得“行知杯”論文的撰寫二等獎(jiǎng)；4人獲得省“師陶杯”論文撰寫二等獎(jiǎng)；市區(qū)級(jí)論文獲獎(jiǎng)達(dá)100余人次。一學(xué)期來，我校教師在省市級(jí)刊物發(fā)表的論文達(dá)20余篇。
    1.逐步完善學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。今年8月，面積達(dá)3400平米新教學(xué)樓擴(kuò)建成功，凈增加了12個(gè)教室和多個(gè)功能室，學(xué)校由原先的24個(gè)教學(xué)班順利擴(kuò)至30個(gè)教學(xué)班，同期將舊樓與新教學(xué)樓一起粉刷，校容校貌煥然一新；12月5500平米的塑膠操場(chǎng)鋪設(shè)完工，配套體育健身器材安裝到位。
    2.不斷豐富校園文化內(nèi)涵。學(xué)校在凈化、綠化、美化校園的基礎(chǔ)上，著力布置“文化墻”、“文化廊”，內(nèi)容涉及習(xí)慣養(yǎng)成、文學(xué)科技、學(xué)科激趣、體育藝術(shù)等方面；各樓梯布置師生的書畫作品；各班級(jí)進(jìn)行凸顯班級(jí)特色的個(gè)性化布置，班班配有圖書柜、教室墻面布置學(xué)風(fēng)、隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等欄目……校園里處處滲透著積極進(jìn)取、和諧向上的的濃郁學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了“一草一木都說話，一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。
    1.不斷推進(jìn)羽毛球特色創(chuàng)建。暑假學(xué)校進(jìn)一步濃郁了羽毛球文化的氛圍：布置了羽毛球主題文化墻；30個(gè)班級(jí)全部配裝備了羽毛球架，拍拍上架，做到了人手一拍，每天一練。暑假，學(xué)生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團(tuán)體第三名，單項(xiàng)獎(jiǎng)6個(gè)；12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，推進(jìn)了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作。
    2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展風(fēng)采。學(xué)校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學(xué)社等10多個(gè)社團(tuán)，各社團(tuán)學(xué)期初制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和成果展示。文學(xué)社積極開展多種特色活動(dòng)，走出校園參觀訪問，感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化，一篇篇生動(dòng)的習(xí)作充實(shí)我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學(xué)校還聘請(qǐng)專家來校為社員們做講座，《我手寫我心》、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學(xué)生寫作水平。一年來文學(xué)社社員發(fā)表在省市級(jí)刊物上的作品近20篇。
    學(xué)校快速發(fā)展，取得了可喜成績(jī)，學(xué)校將在社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷奮進(jìn)，努力實(shí)小學(xué)的升檔進(jìn)位。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十七
    緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，我校德育處始終堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?；仡櫧衲甑牡掠ぷ?，總結(jié)如下：
    一、以新校文化建設(shè)為依托，營(yíng)造良好校園氛圍。
    本學(xué)期我校異地搬遷，搬入新校后德育處圍繞新的校訓(xùn)“善、博、雅、志”開展了一系列校園文化建設(shè)，為師生的工作、學(xué)習(xí)及全面發(fā)展創(chuàng)造條件，營(yíng)造潛移默化、潤(rùn)物無聲的教育氛圍。
    1.校園醒目位置懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀，校門口布置“八禮四儀”宣傳欄，營(yíng)造傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。
    2.對(duì)專用教室、鄉(xiāng)村少年宮各室的墻面進(jìn)行布置，展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，為校園增添了亮麗的一筆!
    3.各班利用班級(jí)名片、板報(bào)、宣傳欄、公告欄、圖書角、綠化區(qū)等形式營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造積極向上的班級(jí)精神，以良好的文化氛圍感染學(xué)生。
    4.把校園綠化帶劃分到各個(gè)護(hù)綠中隊(duì)，各中隊(duì)設(shè)計(jì)護(hù)綠口號(hào)，制作護(hù)綠班級(jí)名牌，把愛綠護(hù)綠工作落實(shí)到實(shí)處，號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做愛綠護(hù)綠的文明星。
    5.發(fā)揮星星娃廣播站的陣地作用，及時(shí)宣傳報(bào)道校園的新人、新事、新面貌。通過每周一次的廣播，充分展示了每個(gè)班級(jí)的人文風(fēng)貌。
    二、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    1.在競(jìng)賽中成長(zhǎng)：為了充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)在學(xué)生管理中的作用，給全體班主任提供展示和交流班級(jí)管理水平的舞臺(tái)，我校結(jié)合“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“八禮四儀”，開展了以“踐行餐飲之禮、創(chuàng)建文明餐桌”為主題的班會(huì)、晨會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。比賽歷時(shí)三周，共有十七位老師輪流執(zhí)教，通過故事、討論、辯論、演講等形式，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察討論、認(rèn)識(shí)并感悟節(jié)約糧食的重要性，號(hào)召全體學(xué)生開展光盤行動(dòng)，養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，爭(zhēng)做禮德少年。
    2.加強(qiáng)骨干班主任培訓(xùn)：組織30周歲以下的年輕班主任和青年副班主任定期開展培訓(xùn)，圍繞家庭、社會(huì)、學(xué)校與班主任工作的合力構(gòu)成展開探討，學(xué)習(xí)了__市第六屆班主任工作論壇交流的六位優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。在討論和思維的碰撞中，不斷更新教育理念，提升實(shí)施班級(jí)教育和管理工作的水平。
    三、以主題教育為載體，爭(zhēng)做文明星星娃。
    (一)“安全第一課”專題教育活動(dòng)。
    1.在8月31日的全體教師開學(xué)工作會(huì)議上，我校就__市教育局部署的《關(guān)于組織開展20__年秋季開學(xué)“安全第一課”專題活動(dòng)的通知》作了部署和安排，制定了本校安全專題活動(dòng)方案。通過會(huì)議，全校教師對(duì)于“安全”一詞有了更深刻的體會(huì)，在樹立安全防線的同時(shí)，對(duì)于從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故有了更清醒的認(rèn)識(shí)，確保了校園安全工作扎實(shí)有效推進(jìn)。
    2.在學(xué)校新學(xué)年開學(xué)典禮上，德育副校長(zhǎng)給全體師生做了“用知識(shí)守護(hù)生命”為主題的國(guó)旗下講話。
    3.學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生在家長(zhǎng)陪同下，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。內(nèi)容包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等內(nèi)容。大大提升了廣大學(xué)生的自救自護(hù)技能，營(yíng)造了“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的校園氛圍。
    (二)“向國(guó)旗敬禮”主題教育活動(dòng)
    我校以新中國(guó)成立__周年這一重要節(jié)日為契機(jī)，圍繞熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)為主題，在全體學(xué)生中間開展“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)，引導(dǎo)他們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
    1.國(guó)旗下講話：在9月27日的聯(lián)合晨會(huì)上，我校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，德育處徐老師做了以“向國(guó)旗敬禮”為主題的國(guó)旗下講話。
    2.網(wǎng)上簽名寄語：在“十一”期間，德育處組織三到六年級(jí)學(xué)生開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，表達(dá)慶祝祖國(guó)誕辰、共筑中國(guó)夢(mèng)的美好心聲。
    3.規(guī)范隊(duì)禮活動(dòng)：鑒于部分隊(duì)員對(duì)行隊(duì)禮不夠規(guī)范的實(shí)際情況，每班的班主任老師組織學(xué)生利用晨會(huì)和班會(huì)課進(jìn)行敬規(guī)范隊(duì)禮的指導(dǎo)和班內(nèi)評(píng)比活動(dòng)，用規(guī)范的隊(duì)禮向國(guó)旗致敬。
    (三)親近大自然，參與社會(huì)實(shí)踐。
    10月24日，__組織五六年級(jí)學(xué)生開展了上海野生動(dòng)物園一日游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子和動(dòng)物朋友們進(jìn)行了一次親密接觸，增強(qiáng)了他們主動(dòng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和熱愛大自然的美好情感。
    (四)文明餐桌齊行動(dòng)。
    搬入新校園后，依據(jù)學(xué)校規(guī)范食堂用餐的要求，各班進(jìn)行了節(jié)糧、愛糧教育，并強(qiáng)化了食堂用餐的秩序與方法，經(jīng)過多次訓(xùn)練，全校所有班級(jí)共同參加了學(xué)校文明餐桌行動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。在近一個(gè)月的比賽中，各班學(xué)生都能以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行為，切實(shí)體現(xiàn)出了良好的班級(jí)風(fēng)貌。
    (五)細(xì)化星星娃特色，開展主題爭(zhēng)星活動(dòng)。
    10月踐行“三愛三節(jié)”，向國(guó)旗敬禮：綠色星(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和武術(shù)星;
    11月“心懷感恩，傳承美德”：橙色科技星和白色星(心理陽光、感恩知孝);。
    12月“知法、懂法、守法，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小公民”：黃色法制之星和長(zhǎng)跑之星。
    1月“六色星展風(fēng)采，星星娃耀光芒”：博學(xué)之星和自主之星。
    其中班級(jí)星占班級(jí)人數(shù)的50%，獲選學(xué)生名單張貼在班級(jí)公告欄，校級(jí)星每班一位學(xué)生，聯(lián)合晨會(huì)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在學(xué)校網(wǎng)站公布予以表彰。
    (六)用好安全教育平臺(tái)，掌握安全知識(shí)與技能。
    11月3日，__德育處組織全體班主任老師進(jìn)行了安全教育平臺(tái)的使用培訓(xùn)，就如何進(jìn)入平臺(tái)、項(xiàng)目應(yīng)用、如何全面使用等做了詳細(xì)介紹。培訓(xùn)結(jié)束后，班主任老師組織學(xué)生定期開展安全教育課程的授課及測(cè)評(píng)活動(dòng)，通過技能訓(xùn)練短片、模擬仿真系統(tǒng)、游戲等進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一些安全知識(shí)。
    (七)大家齊動(dòng)手，水果創(chuàng)意拼盤活動(dòng)。
    為了豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提高團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力，11月中旬，__中高年級(jí)陸續(xù)舉辦了水果拼盤活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)意無限，動(dòng)手能力和合作意識(shí)也得到了提升。
    (八)特別的愛給特別的你們——快樂圣誕節(jié)。
    12月25日圣誕節(jié)早上一進(jìn)校門，隨著一聲聲雀躍的“圣誕快樂”“merrychristmas”的問候，我校星星娃志愿者們?cè)谥蛋嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下給走進(jìn)校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們?cè)隗@喜中接過圣誕禮物，邁著輕快的腳步踏入校園。隨即，校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡(jiǎn)直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校園亮麗的風(fēng)景線讓孩子們歡呼激動(dòng)，濃濃的圣誕氛圍悄然而至。
    (九)迎新游藝活動(dòng)。
    迎著新年的曙光，帶著真誠(chéng)的祝福，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，活躍學(xué)習(xí)氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，__以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了圣誕節(jié)游藝活動(dòng)。
    此次活動(dòng)各個(gè)班級(jí)發(fā)揮聰明才智自主進(jìn)行組織，可謂是形式多樣、精彩紛呈，校園內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。相信他們會(huì)以積極飽滿的精神風(fēng)貌邁進(jìn)新一年。
    (十)跳繩踢毽錦標(biāo)賽。
    在20__年即將結(jié)束之際，我校以特殊的方式迎接著20__年，全校的冬季三項(xiàng)比賽在學(xué)校新建的體育館舉行。在熱鬧而又激烈的比賽中，同學(xué)們度過了20__年最后一個(gè)有意義的學(xué)校生活。期待著20__年，__的體育能更上一個(gè)新臺(tái)階!
    (十一)網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競(jìng)賽。
    為提高中小學(xué)生法治意識(shí)和法治素養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于開展全省中小學(xué)生網(wǎng)上法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》要求，德育處組織中高年級(jí)學(xué)生于1月中旬參加了全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競(jìng)賽。通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了他們學(xué)法、守法、用法的積極性和自覺性，營(yíng)造了良好的校園法治氛圍。
    (十二)武術(shù)操比賽。
    20__年，__繼續(xù)將學(xué)校武術(shù)特色做實(shí)，新年第一件事便是狠抓學(xué)生的精氣神，以武術(shù)操的訓(xùn)練為載體，充分調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)積極性，把提高師生的身體素質(zhì)作為大事來抓。在各位體育老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，隨著《旭日東升》的音樂，學(xué)生們精神抖擻，展現(xiàn)了20__年的新面貌。
    四、重視學(xué)生心理健康教育，擁有陽光心態(tài)。
    結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭(zhēng)星標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步擁有陽光的心態(tài)，個(gè)性開朗，懂得感恩，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。正確認(rèn)識(shí)自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值。善待他人，積極塑造自助助人的個(gè)性品格。
    1.國(guó)旗下講話。
    11月，我校心理健康教育教師們依次在周一的聯(lián)合晨會(huì)上分別做了《如何培養(yǎng)自信心》、《保持穩(wěn)定愉快的情緒》、《感恩之心》和《學(xué)會(huì)做人》的國(guó)旗下講話，面向全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)大家做自己心靈的主宰。
    2.心理講座《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
    12月1日下午，三年級(jí)學(xué)生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》心理健康知識(shí)講座。同學(xué)們體會(huì)到了自信心的重要，只有相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，才能為將來種下最絢麗的彩虹!
    3.心理團(tuán)體輔導(dǎo)《學(xué)會(huì)傾聽是藝術(shù)》。
    12月4日下午，我校心理健康教師楊琴老師給四年級(jí)的孩子帶來了生動(dòng)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課——《傾聽的藝術(shù)》。同學(xué)們通過一系列體驗(yàn)活動(dòng)，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關(guān)系的形成。活動(dòng)課上，學(xué)生的活動(dòng)熱情被激發(fā)，他們與老師積極互動(dòng)，提出了許多自身疑惑，并收獲了老師的傾聽妙招。
    4.給家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)課。
    以11周“家校合作周”為契機(jī)，分別邀請(qǐng)了“林老師講師團(tuán)”的專家針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)，為二到六年級(jí)的家長(zhǎng)分別做了專題報(bào)告，深入淺出地詮釋了“教育孩子，從改變自己做起”的教育理念，為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛?，受到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和歡迎。
    5.“陽光小屋”——溫暖的家。
    周一至五的中午11：40——12：40，準(zhǔn)時(shí)開放“陽光小屋”心理咨詢室，接受學(xué)生的心理咨詢。到訪學(xué)生在同班同學(xué)、班主任、以及學(xué)生家長(zhǎng)等各方面力量的作用下，慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)和正視自己的問題，逐步打開自己的內(nèi)心，接納他人。
    五、加強(qiáng)家校合作，形成教育合力。
    1.繼續(xù)做好常規(guī)家訪工作，每位班主任協(xié)同任課老師每月走進(jìn)一至兩位學(xué)生家庭，其中包括學(xué)困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄和反饋意見的收集，拉近了家校之間的距離。
    2.11月舉辦了“家?；顒?dòng)周”活動(dòng)，通過家長(zhǎng)聆聽專家講座、參觀新校園、班主任、任課老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十八
    一學(xué)期又在教師們忙碌的身影中結(jié)束了。每一學(xué)期我都有很多的收獲，這一學(xué)期也不例外。
    xx年的新學(xué)期開始，由于自己孩子還小，還需要哺乳，所以學(xué)校安排我教六年級(jí)的綜合實(shí)踐學(xué)科。六年級(jí)的綜合實(shí)踐不參加考試，我知道這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和照顧。雖然課節(jié)較少，但我還是要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，利用休息時(shí)間查找上課資源，盡量讓學(xué)生喜愛上綜合實(shí)踐課，盡量讓學(xué)生在有限的課堂上了解到更多的知識(shí)。兩個(gè)月下來，經(jīng)常有學(xué)生在課下遇到我和我討論課上沒有解決的問題，或者和我說他們感性興趣的問題，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都特別高興，學(xué)生喜愛上綜合實(shí)踐課就是給我最大的榮譽(yù)。我特別珍惜每一堂和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    正當(dāng)我潛心教學(xué)綜合實(shí)踐的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)說讓我考慮當(dāng)班主任，我真是一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有，雖然以前一直在班主任崗位上，但至少目前因?yàn)楦改傅纳眢w不好，孩子還小不想重新走到這個(gè)崗位上，畢竟課任教師的工作量要少很多，壓力也不是很大?？墒呛髞砦疫€是接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，擔(dān)任2年2班的班主任工作。我接的這個(gè)班是盧燕教師的班，盧老師是一位非常優(yōu)秀的班主任，但由于家里有一些特殊的困難必須要調(diào)到別的學(xué)校去，為了幫助同志，為了解決學(xué)校的困難，為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也為了回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，我沒和家人商量就同意接這個(gè)班，并向校領(lǐng)導(dǎo)保證一定全力以赴當(dāng)好這個(gè)班主任。可是當(dāng)過班主任的我知道重新回到這個(gè)崗位意味著什么。你要向班級(jí)所有的孩子付出你的`耐心、熱心、愛心、責(zé)任心。你要面對(duì)考試的壓力，教學(xué)的壓力，你要接受學(xué)生的監(jiān)督，家長(zhǎng)監(jiān)督，以及來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。而當(dāng)了母親的我更知道一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)家庭是多么的重要。xx年10月我又走進(jìn)了班級(jí)。
    正如我所料，剛接班的我每天面臨的是7—8節(jié)的課，是以前課節(jié)的3倍。要抽時(shí)間判作業(yè)，批試卷，還要忙于各種班主任工作。剛開始是有些不適應(yīng)，身體開始不適，孩子也沒時(shí)間照顧，但一想到學(xué)校的難處，一想到學(xué)校的影響，我不能退縮，自己克服困難，就這樣堅(jiān)持下來。我最擔(dān)心學(xué)生會(huì)因?yàn)閾Q班主任心理上有波動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以在課堂上我采用靈活的學(xué)生喜愛的形式來教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)小組學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)采用小組競(jìng)爭(zhēng)的形式讓學(xué)生會(huì)合作，喜歡合作，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這樣一來，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的勁頭足了沒有出現(xiàn)不良情緒，在紀(jì)律，衛(wèi)生方面也競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)學(xué)生在各方面都向好的方向發(fā)展。家人雖然都不希望我辛苦，但還是很支持我。剛剛有些適應(yīng)我就被吸收到學(xué)校課改社團(tuán)，參加課改社團(tuán)活動(dòng)又一次使我看到了我和同志們的差距，但是在自己的努力和同志的幫助下我學(xué)習(xí)新的課程理念，重新找回了自信。在全區(qū)開展的教師基本技能展示活動(dòng)中，我作為天齊課改社團(tuán)中的一員和教師們一起代表天齊小學(xué)參加技能展示，其中參加了有效教學(xué)準(zhǔn)備的論壇，課堂教學(xué)展示，還有教師的普通話，簡(jiǎn)筆畫和三筆字的展示。我在這里要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示。這是一次展示自我的機(jī)會(huì)，為了是整個(gè)展示活動(dòng)更圓滿，更精彩，我在有限的時(shí)間里選課，備課，試講，每次試講團(tuán)隊(duì)的同志，刑校長(zhǎng)還有教導(dǎo)處的老師都串好課去聽，向我提出寶貴的意見，經(jīng)過一遍一遍的修改，一次一次的試講，課的思路清晰了，理念更新了。這是我休假后第一次座公開課心理壓力可想而知，這股信心和勇氣來自同志的鼓勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)的支持。在這次團(tuán)隊(duì)展示之前的每個(gè)晚上都是工作在電腦前，修改自己的論壇稿，練習(xí)自己的普通話，連寫自己的三筆字。終于我們的努力么有白費(fèi)，展示那天，我們天齊小學(xué)的團(tuán)隊(duì)成了全區(qū)教師關(guān)注的焦點(diǎn)，場(chǎng)下坐滿了來參觀的人，但此時(shí)我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都那么自信。我們的團(tuán)隊(duì)展示圓滿結(jié)束了。贏得評(píng)委和觀眾一次次熱烈的掌聲。我覺得天齊小學(xué)的教師是最棒的！在這里我還要感謝盧海燕老師給我的支持。經(jīng)過此次活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更新教育思想更新教育理念這樣才能跟上時(shí)代的步伐。本學(xué)期我還參加了市組織的語文骨干教師培訓(xùn)。也讓我收獲頗豐，參加了兩次論壇，每一次都使我對(duì)有效教學(xué)準(zhǔn)備有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
    本學(xué)期在校黨支部的帶領(lǐng)下和組織下，我們黨員教師進(jìn)行了“科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”的深入學(xué)習(xí)，先后進(jìn)行了個(gè)人自學(xué)，集體學(xué)習(xí)，還寫了個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)，還進(jìn)行了學(xué)習(xí)座談。學(xué)習(xí)沒有走過場(chǎng)，所以我覺得深入學(xué)習(xí)“科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”對(duì)我們的工作起著重要的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
    我們用豐富的碩果送走了過去的一年，新的一年總讓人充滿新的希望，新年里我祝愿我們都能一個(gè)新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，都能有一個(gè)新的面貌迎接新一年。新的一年我們和我們的學(xué)校還要面臨新的挑戰(zhàn)，相信我們會(huì)在挑戰(zhàn)中更堅(jiān)強(qiáng)，更精彩。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十九
    一年來,我學(xué)區(qū)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧2020年，我們主要做了以下幾方面的工作。
    一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。
    1、各學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
    2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學(xué)習(xí)愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
    3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使各學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
    4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在一年來老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
    5、積極開展相關(guān)的教育活動(dòng)。2020年我們開展活動(dòng)有：紅領(lǐng)巾活動(dòng);“拒絕零食、從我做起”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練。(4)組織小學(xué)生游園活動(dòng)。
    二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。
    1、學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較大，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)。
    2、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們?cè)谛?nèi)組織中青年老師開展上示范課.
    三、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園。
    1、我們結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、下河洗澡、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
    2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)開法制專題校會(huì)，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使學(xué)生掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
    四、工作中存在的不足和努力方向。
    雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來對(duì)待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇二十
    1、制度保證，責(zé)任到人。期初學(xué)校制訂了安全管理制度，值日教師管理制度。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校法人韋朝昌擔(dān)任組長(zhǎng)。明確有責(zé)任心的老師潘承學(xué)為學(xué)校的安全員，為學(xué)生安全提供了制度保障。
    2、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。同樣有法人韋朝昌擔(dān)任組長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校有身體不適或意外傷害的都及時(shí)送往醫(yī)院治療，并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng)，確保學(xué)生的在校安全。
    3、利用一切可利用的方法、手段對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高教師、學(xué)生的安全意識(shí)。把安全教育納入學(xué)校正常的教育、教學(xué)之中，要求教師把安全教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)之中，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生尊重生命，善待生命，明確在任何情況下生命是第一位的。
    4、值日教師在放學(xué)時(shí)，維持學(xué)生不要橫穿馬路，要沿公路的右邊行走確保學(xué)生在回家的安全。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校上課（指沒有請(qǐng)假的）都能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生的去向，如有發(fā)生學(xué)生離家沒有到校的情況。第一時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系并采取相應(yīng)的措施，防患于未然。
    6、食品安全是學(xué)校安全的重要環(huán)節(jié)。我校的食堂有法人韋朝昌校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)。在把好食堂進(jìn)貨關(guān)的同時(shí)把好衛(wèi)生關(guān)。食堂工作人員都有健康證上崗。餐具每天都消毒，衛(wèi)生每天都檢查，以確保師生門吃好、工作好、學(xué)習(xí)好。
    1、學(xué)校工作牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》，端正辦學(xué)方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育，法制觀念教育、紀(jì)律教育。使學(xué)生的思想品質(zhì)符合社會(huì)要求。
    2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)。本學(xué)期我校特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓日常行為規(guī)范教育，從最基本，最簡(jiǎn)單，最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)教育，經(jīng)常督促，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)，文明禮儀意識(shí)。通過各種形式利用各種陣地（如：國(guó)旗下講話，黑板報(bào)等）對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的行為偏差使學(xué)生真正將《一日常規(guī)》內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
    3、著力培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力和科學(xué)文化知識(shí)一樣是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它對(duì)人的一生都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。本學(xué)期我校沿用以前的老辦法，把學(xué)校中的“衛(wèi)生評(píng)比”交給學(xué)生，讓學(xué)生參與學(xué)校的日常管理。少先隊(duì)大隊(duì)部抽選成員成立“紅領(lǐng)巾服務(wù)崗”每天有一名少先隊(duì)大隊(duì)委帶領(lǐng)“服務(wù)崗”的成員檢查各班的衛(wèi)生情況，學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況以及兩操情況并記載打分，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。鍛煉了學(xué)生的工作能力，更加培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，樂于助人的愛心，一舉多得，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    4、多渠道，多形式開展各種活動(dòng)。活躍學(xué)生的校園生活。激發(fā)了學(xué)生的積極性，豐富了學(xué)生的校園文化。
    5、廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體齊抓管的德育工作格局。另外學(xué)校還發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)開通家校路路通，保持每天和家長(zhǎng)有信息來往，增進(jìn)家校聯(lián)系，不留死角全方位，全視角把德育工作做好。
    如果說學(xué)校形象是辦學(xué)水平高低的外在表現(xiàn)，那么教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的內(nèi)在靈魂，“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”是很有道理的。
    1、樹立兩手抓，兩手都要硬的意識(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育不是需要考試，我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教學(xué)方式方法，而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。本學(xué)期我校語、數(shù)、英老師每單元結(jié)束必須進(jìn)行一次調(diào)研。檢查前一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，找出不足和原因，改進(jìn)教學(xué)方法，取得了較好的成效。另外學(xué)校要求老師們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，取得了良好的效果。
    2、抓好并加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理。
    （1）備課是上課的前奏，是上好課的重要因素，本學(xué)期學(xué)校要求教師們有效地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式，在備教材的同時(shí)要備學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。在一個(gè)學(xué)期中每月進(jìn)行教師備課檢查一次，發(fā)現(xiàn)教師們備課都很認(rèn)真。
    （2）上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是學(xué)校教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，本學(xué)期我校新教師每人上一節(jié)公開課。雖沒有多媒體教學(xué)設(shè)備但老師們都能精心準(zhǔn)備，特別是年輕教師，能充分體現(xiàn)出提高了課堂教學(xué)效果，同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)中心校英語老師來校指導(dǎo)，提高教師們的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校也聯(lián)系兄弟學(xué)校，為教師們創(chuàng)造外出聽課的機(jī)會(huì)，吸收先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧，提高教師們上課的水平。
    （3）學(xué)生作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。本學(xué)期學(xué)校要求教師們布置作業(yè)一定要精心設(shè)計(jì)。作業(yè)量要適中，批改要及時(shí)，有錯(cuò)一定要訂正。通過作業(yè)檢查發(fā)現(xiàn)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)批改都很認(rèn)真，在一定程序上提高效率，為提高我校教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。
    （4）要提高教學(xué)質(zhì)量，還必須做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工，特別是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。期初我們進(jìn)行了摸底，要求教師對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫教結(jié)對(duì)，落實(shí)幫教對(duì)象，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)明顯的提高。
    1、我校是一所全是生源來自農(nóng)村的學(xué)校，由于各方面的原因想辦好也相當(dāng)困難。而辦好一所學(xué)校的先決條件是教師，特別是骨干教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。通過多年的努力。今年學(xué)校對(duì)外地來的教師把他的住處放在第一位，使他們能在我校安心地工作。
    2、火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，塑造良好的中層管理形象建立一支穩(wěn)定的，團(tuán)結(jié)向上的有戰(zhàn)斗力的中層隊(duì)伍是提高學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。本學(xué)期我校的中層隊(duì)伍沒有變動(dòng)，每條線上都有骨干教師負(fù)責(zé)把關(guān)。雖然領(lǐng)導(dǎo)們工作忙，任務(wù)重，但個(gè)個(gè)精神飽滿，滿懷斗志，把工作做得井井有條，可以自豪地說，我校領(lǐng)導(dǎo)駕馭分管工作的水平有了質(zhì)的飛躍。
    3、我校今年又來了一位新教師，知識(shí)水平好。工作熱情高，但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，顯得不夠成熟。為了使他們盡快成長(zhǎng)，學(xué)校努力向他們創(chuàng)造條件，搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，營(yíng)造和諧發(fā)展的校園氛圍，采取了走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，盡量讓他們外出聽課。吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓展視野。邀請(qǐng)中心校的骨干教師來校指導(dǎo)工作，提高教科研水平。
    4、“教學(xué)反思”是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的進(jìn)程。它是校本研究最普遍的形式。按教學(xué)進(jìn)度要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前反思是教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中要求及時(shí)，自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)量，高效地進(jìn)行。教學(xué)后，是對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思，教師的科研能力會(huì)有明顯的提高。
    目前的塘州小學(xué)，毫不夸張地說已開始融入了中心的大家庭，逐步跟上了現(xiàn)代教育教學(xué)的步伐，辦學(xué)水平有了一定的變化。學(xué)校的發(fā)展固然離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的關(guān)懷，離不開校長(zhǎng)的大量精力的投入和細(xì)心呵護(hù)，更離不開全體教師的辛勤耕耘。教導(dǎo)處潘鳳林主任，兼六年級(jí)數(shù)學(xué)，每天7點(diǎn)前就到校忙得不亦說乎。潘承學(xué)老師擔(dān)任四年級(jí)的語文科還兼四個(gè)班的英語教學(xué)。老師們都以校為家，工作踏實(shí)，把全部精力獻(xiàn)給了學(xué)校。還有幾個(gè)老師都住在離校很遠(yuǎn)的地方，可他們克服嚴(yán)寒酷暑，每天按時(shí)上下班，工作高度負(fù)責(zé)。感謝他們，感謝他們?cè)谧约旱膷徫簧夏刈龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，有你們的努力，塘州小學(xué)的明天一定會(huì)更好。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇二十一
    我校在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄兀岣呷w師生安全意識(shí)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺(tái)階。
    為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全由校長(zhǎng)直接抓，安全辦公室主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識(shí)，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識(shí)。所有教職員工在組織教學(xué)活動(dòng)或者開展課外活動(dòng)以前，對(duì)活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)。
    1、建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和追究制度。在開學(xué)初我校重新修訂了《學(xué)校安全獎(jiǎng)懲制度》，由學(xué)校安全辦公室進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    2、層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校校長(zhǎng)分別與校干簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，分管校干根據(jù)分工不同又與各級(jí)部組長(zhǎng)、班主任以及任課老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
    3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。本學(xué)期初，區(qū)政府為各村購(gòu)置了新校車，根據(jù)上級(jí)要求，我校又對(duì)每輛校車重新建立了一套校車安全檔案和校車管理臺(tái)帳。并為每輛校車以及校車司機(jī)制作了公示牌。讓每位學(xué)生及家長(zhǎng)都了解校車安全的重要性。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理制度。學(xué)校在開學(xué)初對(duì)保安人員進(jìn)行安全教育。制定嚴(yán)格的值勤規(guī)定，按時(shí)開關(guān)大門，實(shí)行外來人員審查，登記制度，學(xué)生非正常離校請(qǐng)假制度；校干帶班制度，保安人員和值日教師值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，學(xué)校各時(shí)間段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。例如：每天下午放學(xué)的時(shí)候，值日老師先到學(xué)校門口集中，維持校門口的秩序。然后，全校學(xué)生以各村居站隊(duì)放學(xué)，每個(gè)村居都安排2名教師帶隊(duì)上車，由于各村學(xué)生數(shù)均超過校車核載人數(shù)，我校積極與各村居協(xié)商，分兩次接送學(xué)生上、放學(xué)，并及時(shí)做好學(xué)生乘車記錄。值班教師必須等全校學(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以回辦公室辦公。
    5、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校在開學(xué)初重新修改了突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
    學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與杏園街道辦事處、湖田派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站、湖田交警支隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，并聘請(qǐng)了湖田鎮(zhèn)派出所王效文同志為湖田第一小學(xué)法制副校長(zhǎng)。
    利用校報(bào)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校每月定期開展一次不同形式的疏散演練，通過疏散演練提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校都要對(duì)校舍、用電線路作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。每月對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行全面檢查，尤其是入冬以來，學(xué)校用電量比較大，學(xué)校安全辦公室不定期對(duì)教工宿舍、功能室進(jìn)行用電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)令相關(guān)部門限期整改，學(xué)校內(nèi)部不能及時(shí)解決的，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。同時(shí)，積極配合防疫部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓的二樓護(hù)欄過低、欄間距過寬這一隱患問題，我校將在假期中解決。
    我們?cè)诎踩矫骐m然做了一些工作，安全工作也得到了加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
    1、學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)，還存在追逐打鬧現(xiàn)象，容易發(fā)生磕碰現(xiàn)象。
    2、在二樓的學(xué)生總是趴在護(hù)欄上玩耍，容易發(fā)生人身安全事故。
    3、個(gè)別學(xué)生總是拿著掃帚條子玩耍，容易發(fā)生戳傷事件。針對(duì)以上問題，我校將在今后加大學(xué)生教育管理，杜絕這些方面的安全隱患。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇二十二
    xx，號(hào)稱世界末日之年，終于平安過去，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在大家的共同努力下，已經(jīng)順利完成。根據(jù)學(xué)校常規(guī)工作安排，召開結(jié)束會(huì)是給本學(xué)期劃一個(gè)句號(hào)；同時(shí)，全面反思本學(xué)期工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，是為了更好地開展下一學(xué)期的工作。
    1、校務(wù)管理工作方面，重點(diǎn)抓制度落實(shí)，盡最大可能地實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開。
    2、教育教學(xué)工作方面，除了教學(xué)常規(guī)工作之外，主要做了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，我校的教學(xué)條件和手段因此發(fā)生了很大變化。
    3、教研工作方面，在一如既往地做好常規(guī)工作和積極外出參加不同層次的教學(xué)交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)了不同層次的課題研究工作，著力為廣大教師搭建了更寬更廣的發(fā)展平臺(tái)，我們相信，認(rèn)真對(duì)待的教師，必將從中有所收獲，如王志華校長(zhǎng)和陳煒建老師的省級(jí)子課題立項(xiàng)，會(huì)有更多對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。
    4、后勤工作方面，本學(xué)期小型添置和大型維修方面做了大量的工作，如食堂設(shè)備更新、教師辦公室調(diào)整、教室和教工宿舍屋頂防水、操場(chǎng)排水及平整、道路維修、電路維修、教學(xué)樓的防盜大門等工作，學(xué)校面貌雖然沒有根本變化，但依然清新整潔，能保證廣大師生工作和生活的基本需要；各班級(jí)已經(jīng)養(yǎng)成了校園環(huán)境日日保潔的良好習(xí)慣，但本學(xué)期學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)的現(xiàn)象，使本學(xué)期教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生狀況有所惡化。
    5、安全工作方面，繼續(xù)抓好常規(guī)管理和安全教育工作，一學(xué)期來，學(xué)校內(nèi)部基本保持平安穩(wěn)定。
    6、校園文化活動(dòng)方面，積極組織學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球隊(duì)取得全縣第二名的好成績(jī)；繼續(xù)舉辦第二屆文體活動(dòng)月專項(xiàng)學(xué)生文化活動(dòng)；結(jié)合課題研究，開展了班級(jí)美化建設(shè)；團(tuán)支部主持的每周一的升旗儀式和校園廣播，在各班級(jí)的配合下，起到了很好的愛國(guó)主義教育效果。
    7、黨團(tuán)工會(huì)工作，在配合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，xx年度我校榮獲縣教育工委表彰的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，得益于我校教職工對(duì)學(xué)校工作的理解支持，沒有較大的不滿情緒和行為，同時(shí)很好地表明了我校大局穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧。
    總之，在過去的一學(xué)期里，我校常規(guī)工作有序，如教育教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、維修整治工作；重點(diǎn)工作突出，如組織學(xué)生參加全縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、薄弱學(xué)校與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高效完成、年末迎檢工作、學(xué)生文體活動(dòng)、課題申報(bào)工作、各項(xiàng)考試工作；關(guān)鍵工作到位，如暑期的中考招生工作、食堂承包工作、新學(xué)期的開學(xué)工作、長(zhǎng)期的安全值班工作、績(jī)效工資核算，等等。這些工作的順利開展與取得一定實(shí)效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。
    一學(xué)期來，學(xué)校整體局面表現(xiàn)為“四平”，即：平淡的校園生活（沒有翻天覆地的大變化、沒有驚天動(dòng)地的大舉措）；平和的人際關(guān)系（互相寬容和理解，互相支持和關(guān)心）；校園內(nèi)人物平安；教職工的心情平靜；我個(gè)人認(rèn)為：平平淡淡才是真，在平安的環(huán)境中，有著平和的人際關(guān)系，我們廣大教師才能靜下心來，做好教育工作，切實(shí)履行“立德樹人”的基本職責(zé)。
    二、取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題。
    （一）取得的經(jīng)驗(yàn)。
    xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期各項(xiàng)工作能夠圓滿順利的完成，我們認(rèn)為主要利益于以下四個(gè)方面的因素。
    1、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。人人想把事情干好，個(gè)個(gè)在自己的崗位上充分發(fā)揮著積極作用，是我校工作保持有序運(yùn)轉(zhuǎn)、保持較好質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校工作崗位的唯一性（各崗位在一定時(shí)間內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定性，期初安排，中間難以替代），決定了學(xué)校的每一個(gè)崗位都非常重要。
    2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的行政班子。學(xué)校班子成員能立足現(xiàn)狀，盡最大努力地保證學(xué)校各項(xiàng)工作趨向最優(yōu)化的結(jié)果；能慎重決策、周密計(jì)劃、精心組織、協(xié)調(diào)一致，重視過程管理，即時(shí)糾偏，做好引領(lǐng)和服務(wù)工作。我校的行政管理人員雖然性格各異、氣質(zhì)不同，雖然有時(shí)略有怨言，但面對(duì)具體工作，均能認(rèn)真對(duì)待、力求最好，從來出現(xiàn)沒有撂挑子，導(dǎo)致工作癱瘓的現(xiàn)象。
    3、不斷優(yōu)化的規(guī)章制度。本學(xué)期，我校規(guī)章制度的優(yōu)化主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是在制度的創(chuàng)新與內(nèi)容更新方面，使之更適合學(xué)校當(dāng)前的環(huán)境和有效地改進(jìn)工作，如每周行政例會(huì)后及時(shí)形成清晰簡(jiǎn)約的書面決議，掛行政qq群，以便督促和參照；再如初三月考增加班主任分析會(huì)，在橫向上加強(qiáng)聯(lián)系和比較；還如校園垃圾分類回收辦法的實(shí)施，在一定程度上減少了撿垃圾人員穿班現(xiàn)象；二是在原有制度的基礎(chǔ)上，加大落實(shí)執(zhí)行的力度，使之更充分地發(fā)揮規(guī)范引領(lǐng)作用。本學(xué)期我們重點(diǎn)是加強(qiáng)了常規(guī)管理和原有制度的落實(shí)力度，如行政值周制度、教學(xué)檢查制度、例行公示制度等。
    小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇二十三
    本學(xué)期新校區(qū)全面啟用，是攻堅(jiān)克難、奮力進(jìn)取、展示新豐中形象的一學(xué)期。教務(wù)處在校長(zhǎng)室、黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“__”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，較好地完成了開學(xué)初制訂的各項(xiàng)任務(wù)。
    一、抓常規(guī)，重視過程管理不動(dòng)搖。
    1、堅(jiān)持以法治校，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。遵守教學(xué)法規(guī)，調(diào)整課程設(shè)置，開足開齊各類課程，高一、二年級(jí)開設(shè)多門選修課。組織各教研組自主開發(fā)校本課程，在高一、高二年級(jí)開設(shè)美術(shù)、音樂和勞技課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)施因材施教，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)所有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)情和分科的特點(diǎn)，高一年級(jí)分為直通班、強(qiáng)化班和普通班，高二年級(jí)分為物化班、物生班、化生班、政史班和史地班。各年級(jí)又輔以小品種的培養(yǎng)和各類興趣小組的輔導(dǎo)，嘗試進(jìn)行分“模塊”的教學(xué)管理模式并取得了比較好的效果。
    3、本學(xué)期，我處堅(jiān)持每月至少召開一次備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)備課組建設(shè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮組長(zhǎng)和骨干教師的核心作用，優(yōu)化和完善集體備課模式，加大新老教師互動(dòng)互學(xué)、幫教促教的力度，既提高了備課質(zhì)量，又促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)，激發(fā)了老教師的活力和熱情。
    4、利用每周一次的備課組活動(dòng)加強(qiáng)教師對(duì)課程論、教學(xué)論的學(xué)習(xí)，貫徹新課程的理念，鼓勵(lì)教師進(jìn)行改革創(chuàng)新，力求提高最優(yōu)教學(xué)效益，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    5、本學(xué)期，先后對(duì)高一、高二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)突擊檢查——查備課筆記、聽課筆記、查作業(yè)批改、民意測(cè)驗(yàn)等，對(duì)高三年級(jí)教師的聽課情況也作了突擊檢查，及時(shí)地了解教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的情況，取得了良好的效果，從中也發(fā)現(xiàn)了少數(shù)教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力有待端正和提高。
    6、在年級(jí)組的大力支持和配合下，優(yōu)質(zhì)、圓滿地組織了高一、高二年級(jí)的三次階段性考試和高三年級(jí)的四次月考，達(dá)到了檢測(cè)的目的，取得了預(yù)期的檢查效果。
    7、正常開展掛牌聽課活動(dòng)，并堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度。本學(xué)期，加強(qiáng)了備課組內(nèi)和教研組內(nèi)的聽課活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師跨年級(jí)聽課，特別是要求高一、高二年級(jí)教師每周聽一節(jié)高三課的活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)鼓勵(lì)教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)起到了積極的作用。有些青年教師聽課多達(dá)一百節(jié)以上。
    8、成功地舉行了省內(nèi)大型公開課，充分展示了我校課堂教學(xué)的風(fēng)采，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我校教師的課堂教學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià)。
    二、創(chuàng)“品牌”，狠抓競(jìng)賽輔導(dǎo)不放松。
    三、重體衛(wèi)，關(guān)注學(xué)生身心健康不含糊。
    長(zhǎng)期以來，我處非常重視抓好體衛(wèi)工作，以提高學(xué)生素質(zhì)為中心，將健康教育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，衛(wèi)生行為訓(xùn)練到位，體育達(dá)標(biāo)率在96%以上。
    1、認(rèn)真抓好體育課，嚴(yán)格按照國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)開足體育課，在人手不足的情況下，體育組的教師顧全大局，打足課時(shí)，為學(xué)校排憂解難，確保順利地完成了一學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)。并能利用現(xiàn)有條件安排好各年級(jí)的體育活動(dòng)課。開課率、活動(dòng)率均達(dá)到100%，并保證質(zhì)量。
    2、配合衛(wèi)生防疫部門搞好疾病預(yù)防宣傳，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的防病、衛(wèi)生習(xí)慣。順利地組織了各年級(jí)的學(xué)生注射預(yù)防乙肝疫苗。
    3、開展小型體育比賽，如冬季長(zhǎng)跑、拔河、跳繩、踢毽球等，活躍校園氣氛，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和參加集體活動(dòng)的興趣。
    5、在總務(wù)部門的大力支持和配合下，為體育組添置了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、杠鈴、毽繩等一大批體育器材，確保了體育教學(xué)的順利實(shí)施。
    6、認(rèn)真策劃，精心準(zhǔn)備，成功地舉辦了第66屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目比往年多、全。促進(jìn)學(xué)生鍛煉身體，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期我處還組建了校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加了大豐市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了較為滿意的成績(jī)。
    四、抓教輔，教學(xué)服務(wù)工作不拖拉。
    (一)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照省先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范。
    1、建立、健全各種規(guī)章制度，妥善整理保管好各種實(shí)驗(yàn)器材，避免損失，特別是危險(xiǎn)藥品的保管要做到萬無一失。
    2、保證做好各種實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，保證開足開好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。
    3、保證實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)課上任課老師、實(shí)驗(yàn)老師都做到及時(shí)到場(chǎng)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)的效果。
    4、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，認(rèn)真批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，使每一個(gè)學(xué)生都能掌握每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的全過程，正確規(guī)范地使用各種儀器，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)合格率100%，高考實(shí)驗(yàn)題得分高。
    (二)圖書閱覽工作正常開展，確保及時(shí)高效地服務(wù)于廣大師生。
    5、本學(xué)期，圖書室正常開放，制度完善，圖書得到妥善保管，流通快，利用率高。圖書室在沒有增加人手的情況下，堅(jiān)持以人為本的原則，做到了在工作周內(nèi)上班時(shí)間學(xué)生可以隨時(shí)借閱圖書。
    6、閱覽室工作人員雖然年紀(jì)已大，但他們都能克服種.種困難，不僅確保正常上好每周的52節(jié)閱讀課和每周2次的活動(dòng)課期間的自由閱讀，還能堅(jiān)持組織好每周日下午的自由閱讀，最大程度地滿足了廣大學(xué)生的求知欲。
    7、從暑假起，信息組就加班加點(diǎn)，加緊校園網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)，先后完成了高一年級(jí)各班教室、8個(gè)階梯教室和藝教樓教室的多媒體電教講臺(tái)的布線和安裝，高一年級(jí)教師辦公室電腦的安裝和調(diào)試，高二、高三各教室電教講臺(tái)的維護(hù)和維修，第四和第五食堂打卡機(jī)的安裝，全校教師電腦的維護(hù)，全校網(wǎng)絡(luò)線路的開通，k12資源庫(kù)和同方思科資源庫(kù)的啟用等等，這些都為教學(xué)工作提供了良好的服務(wù)。
    (四)資料室工作雖然繁雜瑣碎，但為教學(xué)管理傾力協(xié)助、恪盡職守。
    8、教務(wù)員盡可能地科學(xué)、合理地編制課表，特別是高二文科組合調(diào)整后的課表變動(dòng)以及高三應(yīng)對(duì)會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)的課表變動(dòng)都能做到及時(shí)到位。
    9、教務(wù)員及時(shí)發(fā)放各種教學(xué)用品，及時(shí)提供各種表冊(cè)，協(xié)助教務(wù)處做好各項(xiàng)檢查，統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)提供各種資料。
    10、資料室及時(shí)整理好各種檔案，整理好外地交流試卷和資料，建立健全學(xué)生檔案，及時(shí)提供信息。特別是高三學(xué)生高考電子信息采集工作的指導(dǎo)得法，做到了無漏報(bào)、無差錯(cuò)。