下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(精選20篇)

2025/6/10 19:43:10

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    總結(jié)心得體會是一種積極主動的態(tài)度,能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成為更好的自己。寫心得體會時,可以適當(dāng)使用修辭手法和比喻,提升文章的表達(dá)力。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考。希望通過這些范文,大家可以對寫心得體會有更清晰的認(rèn)識和更良好的操作方法。當(dāng)然,寫心得體會是一個個體化的過程,每個人的體會和總結(jié)都有其獨(dú)特之處。因此,大家可以在參考他人的心得體會的同時,結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受,寫出一份更加真實(shí)和有價值的心得體會。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇一
    現(xiàn)代青年不再局限于城市的繁華生活而是開始關(guān)注農(nóng)村地區(qū),通過政府組織的下鄉(xiāng)實(shí)踐等途徑來深入了解農(nóng)村文化和生活。本文旨在從個人角度出發(fā),探討下鄉(xiāng)實(shí)踐所帶來的心得體會。
    第二段:下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐需要妥善準(zhǔn)備,首先是對所要去的地方的了解。在了解當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗、經(jīng)濟(jì)情況等方面,可以通過搜索網(wǎng)絡(luò),查看相關(guān)資料,也可以向朋友、同學(xué)等渠道了解。其次,要做好實(shí)踐的準(zhǔn)備,如:帶上必要的藥品和物品,穿著合適與便捷的服裝。
    實(shí)踐活動主要包括農(nóng)田勞作、參加文化活動、深入了解當(dāng)?shù)匚幕染唧w內(nèi)容。經(jīng)過實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)不僅能夠欣賞到美麗的農(nóng)村風(fēng)景,而且親手體驗(yàn)到了勞動的辛苦,感受到了農(nóng)民兄弟的不易。在文化交流方面,通過參加農(nóng)村書畫、音樂等活動,了解到農(nóng)村居民的生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)。
    第四段:下鄉(xiāng)后的深思。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐并不是僅僅一次冒險,而是一種令人難忘的體驗(yàn),也是一種尋找自我的過程。通過實(shí)踐,深入了解了農(nóng)村社會的各個方面,如農(nóng)民勞動、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等。同時也讓自己有了新的認(rèn)知和思考,對于社會、對于生活都有了不一樣的理解與看法。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐讓我感受到了農(nóng)民兄弟的辛勞,社會的多樣與美好。通過這次實(shí)踐,我不僅明確了自身的定位與責(zé)任,也知道了如何更好地關(guān)心和幫助農(nóng)村地區(qū)的人們。同時,也對社會發(fā)展有了更多的認(rèn)知和思考,成為更加優(yōu)秀的年輕人。
    總之,在下鄉(xiāng)實(shí)踐過程中,無論是個人成長還是社會認(rèn)知,都有了很大的提升。期望更多的青年走出城市,到農(nóng)村地區(qū)去了解、支持和幫助農(nóng)民兄弟,共同創(chuàng)造更加美好的社會。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇二
    xxxx年7月14日,我終于到達(dá)惠州博羅公莊,開始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動。
    9天很短暫,卻五味雜陳。待我分點(diǎn)陳述吧。
    生活,那么簡單。都說學(xué)生時代宿舍-教室-飯?zhí)茫锣l(xiāng)這些天活動的地點(diǎn)也是這般。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達(dá)了。
    學(xué)校之簡陋,意料之中;然學(xué)生之少,意料之外。估計是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無法正常參加活動吧。即便如此,仍舊不能打斷我們活動計劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行,或許正因?yàn)槭鞘状未笮桶嗉w外出活動,大家在生活中互相照顧,感覺還不錯。下鄉(xiāng)給了我們演練的計劃,讓我們在實(shí)戰(zhàn)中,認(rèn)識自我。
    備課,眼睛花了。9日活動,3個班級。每個班級我2節(jié)課,共6節(jié)。所以我準(zhǔn)備了2個課題。一個是漢字淺識,一個是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺講課讓我明白了設(shè)想與實(shí)際的差距。同時,深刻地體會到了臺上40分鐘,幕后無數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史,中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡單。甲骨文因?yàn)橘Y料和本人知識水平的限制,根本無法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉喗闈h字字體演變,順便教學(xué)生自己名字的小篆寫法。看似簡略了許多,然而卻把自己拋進(jìn)了另一個困境:我如何去寫那六七十個孩子將近兩百字的小篆名字,而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個門外漢只能假裝在行,日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情,有時候我為了查找一個字得把一本書翻個幾遍。那幾天眼睛絕對是超額負(fù)荷。
    然而,汗水與眼睛的代價是我在尋尋覓覓之中體驗(yàn)到了一份責(zé)任,一份樂趣。我似乎突然體會到臺上應(yīng)對自如的老師背后的辛酸吶。講臺上,我能自如地寫出學(xué)生的名字,那份感覺不言而喻!
    教書易;教人?難!兩次備課費(fèi)了不少精力,然而,只要是花了心思,還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的。教書是教師的天職,然而,教師卻不只是教書。在航行的道路上,教師只充當(dāng)方向盤,你要教會學(xué)生去掌握方向盤,這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會。如何鼓勵學(xué)生去學(xué)會追求,如何找到目標(biāo)與方向,如何在現(xiàn)實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天,印象最深刻的是一個男生和女生。男生是讓人訝異的`,他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色,更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而,他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了,給了我一封信,叫我別傷心失望。她后悔了就會來找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚,生怕是自己做錯什么,給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺很困難,還是可以完整地講完;而如何積極地影響學(xué)生,以身作則,則是對一位準(zhǔn)教師更高的要求。
    活動,精彩紛呈。時間盡管很快就過去了,但我相信任何一位老師,任何一個學(xué)生都在活動當(dāng)中使自己得到的最多。幾天的活動讓學(xué)生體驗(yàn)了何謂團(tuán)結(jié),何謂合作,何謂凝聚力,何謂親密無間。知識競賽,人少,氛圍依然濃烈。趣味運(yùn)動會,酷熱當(dāng)頭,群情激蕩……每個人都在活動中得到極大的滿足。
    二十三日離開博羅。留下了許多,帶走了許多……。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇三
    作為一個城市里長大的年輕人,我一直渴望去到鄉(xiāng)下,去了解那里的生活、文化和人們的生命。最近,我終于有機(jī)會參加了一次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。在此次活動中,我親身體會到了農(nóng)村生活的艱辛和努力,同時也對自己的成長有了一些新的認(rèn)識。
    第二段:住宿條件的考驗(yàn)。
    這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動的第一次考驗(yàn)就是住宿條件。早上六點(diǎn)起床,八點(diǎn)上班,在下班回家后,我們下鄉(xiāng)人員經(jīng)常會去外面的農(nóng)莊吃飯,并回到待客之家,直到晚上十點(diǎn)多才休息。由于成功邀請了幾位農(nóng)民代表擔(dān)任了我們的主人,我們才有了一個相對舒適的落腳地。在這個過程中,我們意識到了農(nóng)村落后的基礎(chǔ)設(shè)施和生活環(huán)境,也意識到了市區(qū)的康樂和享受背后的努力。
    第三段:勞動的挑戰(zhàn)。
    從早上六點(diǎn)開始,我們就會到農(nóng)田里干活。有時是種莊稼,有時是收割莊稼,有時則是去山上切柴。在這個過程中,我體會到了身體和意志方面的挑戰(zhàn)。剛開始的時候,我覺得工作量有些大,但莊稼種植和農(nóng)村生活的規(guī)律很快就沉淀到我的生活中。通過勞動,我也認(rèn)識到了市民和農(nóng)民在日常生活中所需要的價值和不同的角色,這讓我深刻地對人的角色和社會承擔(dān)有了更多的思考。
    第四段:文化差異。
    到鄉(xiāng)下,我們感受最為深刻的就是文化差異。在市區(qū),人們注意的是物質(zhì)生活的享受,而在農(nóng)村,人們則更注重傳統(tǒng)文化和有意義的生活。我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的人們相對執(zhí)著于傳統(tǒng)的生活方式和智慧,而城市的人則不同。我們對于現(xiàn)代智慧和科技發(fā)展的追求再也無法理解他們內(nèi)心的信仰和追求,這引發(fā)了我對于文化差異的思考。
    第五段:體驗(yàn)的收獲。
    通過這次下鄉(xiāng)實(shí)踐,我獲得的不只是從理論和傳統(tǒng)知識中的知識,更是感性地領(lǐng)略到了農(nóng)村的美好和困難。在這個過程中,我意識到了自己之前理所當(dāng)然的事情可能會是人們夢寐以求的標(biāo)準(zhǔn),而我也開始思考我們社會與生俱來的稀缺資源和平衡點(diǎn)。我們每個人都有責(zé)任了解并關(guān)注這些問題,并用我們的知識和力量幫助他人和社會變得更加美好。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇四
    此次“三下鄉(xiāng)”活動,我們來到了xx市xx縣xx會xx小學(xué),一個全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便,大部分都是泥路,一到下雨天,泥路便會積水,車輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊伍來到xx村的第二天,一大早便下起了中雨;加之xx村的村民分布比較散,每次走訪調(diào)查,我們都要走上大半個鐘的泥路才能看到村民,這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時期,大部分的家長都外出收割稻谷,我們的調(diào)研對象又是家長,要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個難點(diǎn)。對于沒怎么受過苦的大學(xué)生而言,體力勞動是我們最頭痛的致命傷。六天的時間里,我們每天不止要六點(diǎn)多起床準(zhǔn)備,還要走泥濘的泥路,還要收割稻谷,上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草,我們下午兩點(diǎn)半出發(fā),走了一個多小時才到我們的勞動基地,那是一座用來種黃梔子的山。我記得當(dāng)時山上的`溫度高達(dá)33攝氏度,我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來,我們的兩個隊員感冒了,盡管重重困難,我們還是堅持到了最后,我們不止完成了報告,我們還學(xué)會苦中作樂,收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
    “三下鄉(xiāng)”活動是一個集體活動,服從隊長的安排,聽從隊長的指揮,隊員間互相協(xié)作,嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,這些都是每個隊員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過程中,我們會按時清點(diǎn)人數(shù),任何行動都會向組長報告,絕不單獨(dú)行動,這保證了每個組員的人身安全;而且我們每組都會根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作,這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工,我們在生活方面也有分工,我們以組為單位,一天一組輪流做飯,這不止提高我們獨(dú)立能力,也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個人而言,我覺得自己在團(tuán)隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報告的主筆手,我很慚愧,我沒有做好自己的本職,我只是一味地自己寫報告,沒有與組員做到很好地溝通,導(dǎo)致自己寫了報告模板,組里其他成員也寫了模板,使調(diào)研報告進(jìn)展緩慢,而且由于報告模板不同,在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告,但從這件事情里,可以反映出我自己的不足,在團(tuán)隊里我還缺乏溝通交流,而且我太個人主義了,當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時,我無法很理智地考慮問題,這是我的很大的致命傷,我需要好好反思改正。
    我們25個人在xx村這個貧困村莊生活了六天。在這六天里,我們一起調(diào)研,一起寫報告,一起做飯,一起務(wù)農(nóng),你累了我們幫你,你病了我們照顧你,我們苦中作樂,陪伴著彼此,有飯一起吃,有活一起干,共同進(jìn)退,我們像一家人一樣,脫下我們的面具,不用擔(dān)心隔墻有耳,不用害怕暗箭傷人,我們表露自己最真實(shí)的一面,也許這就是農(nóng)村的魅力,它讓我們獲得友誼,也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。
    7月13日,這一天早上是我們義教的時間。據(jù)我們了解,這里的教師是沒有給孩子上文體課的,綜合各種因素,我們的義教開展分為三點(diǎn):一是教孩子唱兩首歌,其中一首是國歌,因?yàn)槲覀兞私獾竭@里的孩子都不會唱國歌。我們認(rèn)為愛國情要從小開始培養(yǎng),而且愛國不分貧富,身為中國人,他們更是我們國家的未來,是我們國家以后的希望,所以從小培養(yǎng)起他們的愛國意識是必須的;二是和學(xué)生一起吹乒乓球,活躍課堂氣氛,便于和孩子進(jìn)一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識,希望他們能夠?qū)W點(diǎn)實(shí)用的東西,能夠好好保護(hù)自己。和別人,特別是在山里,一些常用的安全意識會變得特別有用。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇五
    下鄉(xiāng)是一種實(shí)踐方式,也是一種生活體驗(yàn)。在下鄉(xiāng)的過程中,我收獲了很多,感受到了身心的歷練,也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。在這篇文章中,我想分享一下我對下鄉(xiāng)實(shí)踐的體會和認(rèn)識,以及對未來的展望和期許。
    二、下鄉(xiāng)讓我更了解社會。
    在下鄉(xiāng)的過程中,我和鄉(xiāng)親們相處密切,互相尊重、信任和關(guān)心。我了解了他們的生涯和生活環(huán)境,了解了鄉(xiāng)土文化和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與問題。同時,我也了解到了政策、法律和準(zhǔn)則在鄉(xiāng)親們的實(shí)踐和認(rèn)知中的不同解釋和理解,以及農(nóng)村基層治理的實(shí)際運(yùn)行與成效。這些經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知對我未來的社會實(shí)踐和研究有著極為重要的啟示和借鑒意義。
    三、下鄉(xiāng)讓我深入了解自然。
    在下鄉(xiāng)實(shí)踐中,我更深入地了解了自然,包括種植、養(yǎng)殖、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)性發(fā)展等方面。我學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)科技的知識和技術(shù),了解了自然的力量和規(guī)律,尤其是在農(nóng)耕和生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐過程中,更深刻地感受到了人與自然的關(guān)系和相互依存的關(guān)系。這種對自然的敬畏和理解,對我未來的生活方式、價值取向和對大自然的尊重與保護(hù)有著深遠(yuǎn)影響。
    四、下鄉(xiāng)讓我有了更廣闊的視野。
    下鄉(xiāng)的實(shí)踐也讓我有了更廣闊的視野。通過和支教老師、志愿者、政府官員和企業(yè)家等不同群體的交流和互動,我了解了不同文化、不同思維方式和不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,我在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要超越的地方,也認(rèn)識到了自己應(yīng)該更加重視和培養(yǎng)的素質(zhì)和能力。這樣的提高和意識形成,不僅在現(xiàn)在具有重要的意義,也是對未來成功發(fā)展的重要條件和保證。
    五、下鄉(xiāng)讓我深化了自我認(rèn)識與人生理想。
    下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程,讓我更多地思考了人生的意義和價值。我思考了自己以后的職業(yè)和方向,思考了對社會和人民的貢獻(xiàn)和責(zé)任。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢,也了解到了自己的缺點(diǎn)和挑戰(zhàn)。這樣的認(rèn)識與體會,讓我更為自信和決心,也更清晰地認(rèn)識到自己的人生理想和目標(biāo)。我相信,在未來的實(shí)踐中,我會更加努力地去實(shí)現(xiàn)這些理想和目標(biāo)。
    六、結(jié)語。
    下鄉(xiāng)的實(shí)踐,讓我走出象牙塔,走進(jìn)大自然和人群。它讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,也讓我認(rèn)識到了自己需要發(fā)展和提高的地方。更重要的是,下鄉(xiāng)讓我找到了自己的人生理想和追求方向,讓我更加自信和勇敢地面對人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信,在未來的歲月中,我會更加努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿景,為社會和人民的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇六
    在當(dāng)前社會背景下,城鄉(xiāng)差距越來越大,城市發(fā)展需要,然而鄉(xiāng)村卻比較滯后,人們更加需要鄉(xiāng)村振興,如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興?下鄉(xiāng)維修實(shí)踐正是一種能夠促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的有效方式。
    第二段:描述實(shí)踐過程。
    我大學(xué)時加入了一支下鄉(xiāng)維修實(shí)踐團(tuán)隊,這支團(tuán)隊由一名老師帶領(lǐng),專門到鄉(xiāng)村中挑選一些在農(nóng)村中維修方面有需求的家庭進(jìn)行維修,以提供志愿服務(wù)。我們在實(shí)踐中,首先會對客戶進(jìn)行家庭環(huán)境調(diào)查,問詢他們維修需要,找到出現(xiàn)問題的原因,然后做好談判工作,達(dá)成一致后便可以進(jìn)行維修工作。
    第三段:總結(jié)實(shí)踐過程中得到的經(jīng)驗(yàn)。
    在實(shí)踐過程中,我們深刻的體會到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中我們加深了對機(jī)械知識的理解,更加深入了解維修方法。同時,在溝通方面我們也通過實(shí)踐提高了自己的交流能力,掌握了處理問題和疑問的能力。此外,我們還學(xué)到了一些基本的手工技能和組裝技巧,這些技能在日后的職業(yè)生涯和生活中都能發(fā)揮作用。
    第四段:感悟?qū)嵺`的意義。
    下鄉(xiāng)維修實(shí)踐,讓我意識到維修服務(wù)也是一種精良的職業(yè),而我作為一名志愿服務(wù)者,可以用技能和知識幫助需要幫助的人。這種傳遞愛的方式,讓我感到很充實(shí)和有價值。一個人的存在,不應(yīng)該是為了自己的私利,而是為了拯救更多需要幫助的人。在實(shí)踐中,我接觸到更多真實(shí)的社會現(xiàn)實(shí),也讓我更加深入地了解到社會動態(tài)的變化。
    第五段:對未來的展望。
    議論文常常要點(diǎn)題,但是記敘文還是要有一個結(jié)尾。下鄉(xiāng)維修實(shí)踐的感悟和體驗(yàn)讓我深入理解人與人之間的關(guān)系。我們應(yīng)該認(rèn)識到這個世界上有許多比我們更不幸的人,我們不能獨(dú)善其身,而是應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)人與人之間的扶助和支持。我希望未來,在這件事上我們能做得更好,將更多的精力投入到技術(shù)、知識、和愛心的傳播當(dāng)中,讓我們的社會變得更加美好。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇七
    7月6日這一天,我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實(shí)踐的旅途,親身體驗(yàn)了一名幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是大型游樂場地、室內(nèi)有孩子們的小作品、吸引人眼球的墻面環(huán)保涂鴉,以及幼兒一天的食譜,還有小朋友們正在一片歡聲笑語中玩耍,看到眼前的一切我感覺頓時回到了童年時光,進(jìn)入了童話的王國孩子們的世界。心情也一下子從緊張轉(zhuǎn)換為舒暢。
    幼兒園把我安排在了大二班進(jìn)行為期十天的假期鍛煉,剛開始到幼兒園,由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉,我只是協(xié)助兩位老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作,比如在去食堂取餐、分發(fā)餐點(diǎn)、衛(wèi)生清潔; 定時給帶藥小朋友吃藥。另一方面通過聽課初步了解陳老師的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。接下來的幾天,我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心,虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。
    不知不覺,我成了孩子們眼中的小夏老師,也成了他們的大姐姐,每天早上見到他們的第一眼,能從他們的臉上看到喜悅,能從他們的問候中感受到溫暖與關(guān)懷,有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲;又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂,這種快樂中夾雜這淡淡的幸福,讓人回味無窮。
    這次的暑假實(shí)踐我感受到了為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
    7月19日上午,初教學(xué)院的志愿者們?nèi)缤R话阍缭绲膩淼搅俗约旱墓ぷ鲘徫唬驹阜?wù)在于用心,盡管睡眠不那么好,大家也都毫無怨言。
    志愿者每天的工作都很微不足道但卻也都是非常重要的,志愿者們在自己的工作崗位上發(fā)揮著自己小小的力量,大家都在為本次大賽而努力。一個上午很快就結(jié)束了,大家都累得吃完飯就跑到酒店的沙發(fā)上去休息,但也仍有志愿者餓著肚子堅守在自己的崗位上,志愿者們都是棒棒的!
    晚上才是真正的重頭戲,本次的“童學(xué)秀”活動也已經(jīng)接近尾聲了,晚上志愿者們所要做的就是引導(dǎo)觀眾入場和維持頒獎晚會現(xiàn)場的秩序。雖然是短短幾天的志愿服務(wù),大家卻已經(jīng)對那些來自五湖四海的可愛的孩子們有了深厚的感情。有一首歌是這樣唱的:“離別沒說再見,你是否心酸”。我們初教人都對教育事業(yè)、對孩子們有一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛。這些天來,孩子們可愛的笑臉和家長們滿意的笑容是對我們最大的鼓勵。頒獎晚會的現(xiàn)場,志愿者們紛紛與孩子們合影留戀,也都迫切的想要用照片記錄這些美好的瞬間。晚會結(jié)束,大家都走上舞臺與童學(xué)館的李經(jīng)理合影。這一張張的照片,全都儲存在冰冷的內(nèi)存卡里,可是相互碰撞的一顆顆火熱的心,燦爛燈光下的一張張笑臉卻是永遠(yuǎn)留在了回憶里。
    比賽其實(shí)早已不再那么重要,我們的友誼早已超越一切。本次童學(xué)秀的主要目的是宣揚(yáng)國學(xué),同時也讓家長們明確家庭教育的重要性。而我們學(xué)院的師范精神也正是“學(xué)高為師,身正為范”。祖國的明天靠的正是眼前這些可愛的孩子們,而他們身邊每個人都是他們的老師,一言一行之中教給他們做人的道理。孔子的哲學(xué)不僅是一段段的長篇大論,它其實(shí)更應(yīng)該是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    離別雖是傷感,但離別也是為了我們下次更好的遇見,志愿者們都深深明白這一點(diǎn),所以他們也會更加努力。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇八
    在三下鄉(xiāng)的過程中,我們懂得了“三個關(guān)系”,即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時間段,平時注重積累;社會實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時,我也清楚的認(rèn)識到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠待人”是質(zhì)變的升華!
    都說大學(xué)是一個小型的社會,是學(xué)生正式進(jìn)入社會的前奏曲,可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個人應(yīng)有的價值。”整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
    隨著社會的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來,大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡,有了這張證明,生活必定無憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),不學(xué)無術(shù)成了一種“時尚”。迫于生計,不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
    通過暑期社會實(shí)踐活動,我在服務(wù)社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,增長了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。
    社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫?shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對不可知的未來,我會汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來,為社會貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!
    我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):
    一、主動提問。
    我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動的去找一個提問,有點(diǎn)害羞。
    但自己當(dāng)了這隊長之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會有問題,在這兒老師不在的時候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來,這樣一來,活動開展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。
    二、關(guān)心他人。
    以前都是有活動了大家在,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
    三、不斷的學(xué)習(xí)新知識。
    在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!!
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇九
    三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動是大學(xué)期間一個非常重要的經(jīng)歷。在我最初的理解中,三下鄉(xiāng)僅僅是一個普通社會實(shí)踐活動,我并沒有很在意,認(rèn)為只是一種任務(wù)一種簡單的社會體驗(yàn)。但是,當(dāng)我加入這支隊伍,進(jìn)入那個叫白石小學(xué)的學(xué)校,我就發(fā)覺,這并不是一次普通的實(shí)踐活動,這將會是我人生中最要的一次體驗(yàn)。
    我也是農(nóng)村長大的孩子,在農(nóng)村的日子就是我整個童年,雖然沒有城市的繁榮和物質(zhì)基礎(chǔ),但在農(nóng)村我就是一只自由自在、歡樂無比的小鳥。走進(jìn)白石小學(xué),我仿佛又回到了我那個自由灑脫的童年。孩子們的歡聲笑語,孩子們的調(diào)皮搗蛋,還有孩子們的聰明伶俐,無不讓我感到開心和幸福。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛,而是把你帶進(jìn)你無法回到的過去的難忘時光。在我們安排的課程中,里面大多數(shù)是以第二課堂為主。為了吸引孩子們的注意和培養(yǎng)他們的興趣,我們也是使出渾身解數(shù),讓課程變得有趣而不乏味。雖然經(jīng)歷了當(dāng)老師的辛苦,但孩子們帶給我們的歡樂和感動讓我們覺得一切都值得。在我所參與的課堂中,我看到了“老師們”的窘迫,但孩子們卻還是學(xué)得很認(rèn)真笑得很開心。這就是我們現(xiàn)在無法相比的,孩子們的天真熱情,單純可愛,讓我們這些最初不抱好想法的大學(xué)生感到溫暖,很快,我們就融入其中了。
    在我們教授孩子們知識的同時,也受到孩子們很多的啟發(fā)。比如說,在課堂上我按照自己的備課套路跟孩子們講課,孩子們有的時候并沒有聽進(jìn)去。確切地說是沒有聽懂。作為一位準(zhǔn)教師,我沒有按照實(shí)際情況去衡量,不僅沒有預(yù)想的效果,反而造成孩子厭學(xué)的情緒。經(jīng)過多次授課,我們在孩子們身上反饋的信息比我們教給孩子們的還要豐富。所以有時我都覺得,其實(shí)三下鄉(xiāng)最大的作用是教會我們這些大學(xué)生如何成長為一個合格的老師的。還有在孩子們身上學(xué)到的樂觀、堅強(qiáng),都是我遺失了很久的寶貝。
    在農(nóng)村生活的十天里,出于安全考慮,我們不能走出校門。起初大家都很不樂意,認(rèn)為太不人性。但是,在這小小的校園里,我們竟然其樂融融地過完了十天。對于很多來自城市的隊友們來說,這樣的條件下,實(shí)屬不易。但是進(jìn)一步來說,我們確實(shí)體驗(yàn)到了不一樣的農(nóng)村生活。我們煮飯做菜都是用原始的柴火,晚上沒有熱水器只能自己煮水。吃飯大家圍在一起吃,洗盤子大家輪流洗,仿佛一夜之間回到爺爺奶奶那個吃大鍋飯的年代。加上偶爾停個電,被蚊子軍團(tuán)包圍等等讓人叫苦不迭的生活,到現(xiàn)在回味起來還蠻有趣的。因?yàn)槟菚r我們就是一個隊伍,一個大家庭,是真真切切感受到那種分工合作,團(tuán)結(jié)一致的氛圍??赡苓B自己也不相信,原來我可以做的很好。
    在我們漸入佳境的時候,卻要面臨離開的感傷。俗話說:天下無不散之宴席。我們和孩子們短短的十天師生情就要被現(xiàn)實(shí)無情地阻斷了。為了讓大家都有一個難忘的共同的.記憶,我們也組織了文藝匯演。雖說是展示我們上課的成果,但更多的是制造一個浪漫的回憶。因?yàn)檫@是我們和孩子們共同努力的結(jié)果,有我們的想法和智慧,也有孩子們付出的時間和努力。最讓我感到高興的是由我們宿舍推出的報紙時裝秀得到大家的認(rèn)可和掌聲,在大家的鼓掌聲中讓我感受到了我們幾天里焦急趕工是值得的。在孩子們榮耀的笑容中,也感受到了他們對于演出成功的驕傲、開心。當(dāng)然,不僅僅是我們的節(jié)目讓我感到開心,幾乎所有的孩子都參加了節(jié)目——唱歌,跳舞,小品,手語……這些節(jié)目都受到學(xué)校主任,校長等領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,我們的興奮之情溢于言表,似乎離別苦澀的味道也越來越淡了。
    孩子們是第一次接受我們?nèi)锣l(xiāng)支教隊伍這樣形式的教學(xué),他們對我們的不舍也是寫在臉上的。因?yàn)槲覀兏鄷r候擔(dān)任的是一個朋友,哥哥和姐姐的角色。雖然過程中有些調(diào)皮的孩子讓我們頭疼不已,甚至屢屢出現(xiàn)放棄的念頭。但是看到他們臉上露出得意忘形的小奸詐表情又讓你哭笑不得。當(dāng)他們拿著自己制作的小禮物到你面前時,再鐵石心腸的人也會為之動容吧!十個日夜,聽著他們一聲聲地喊著“老師、老師”,再郁悶的心情也會一下子變沒了??赡芎芫弥?,我耳邊依然能夠響起他們清脆悅耳的笑聲。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十
    在我眼中,暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐是一次讓人受益匪淺的經(jīng)歷。通過與農(nóng)民接觸,我深刻體會到農(nóng)村發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種實(shí)踐活動開闊了我的視野,加深了我對農(nóng)村問題的認(rèn)知。在這篇文章中,我將分享我在暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐中的體會和感悟。
    首先,與農(nóng)民們交流使我意識到了農(nóng)民的辛勤和智慧。在與農(nóng)民的交流中,我發(fā)現(xiàn)他們深知土地的重要性,不僅在物質(zhì)層面上,更在文化和情感的層面上珍視土地。他們對土地具有一種特殊的情感,理解土地養(yǎng)育了他們的一切。同時,我也了解到農(nóng)民們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所面臨的困難。由于缺乏先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,他們需要付出更多的努力和時間來保證莊稼的順利收獲。這一切讓我對農(nóng)民朋友們的辛勤付出深感敬意。
    其次,實(shí)踐活動使我認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展面臨的諸多挑戰(zhàn)。我們參觀了一些農(nóng)戶的家庭,發(fā)現(xiàn)了許多問題。例如,許多農(nóng)村地區(qū)缺乏現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)施。由于信息和科學(xué)技術(shù)的不發(fā)達(dá),農(nóng)民們往往無法獲取到最新的農(nóng)業(yè)知識和市場信息,從而影響了他們的收入和生活水平。此外,農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也相對滯后,交通、教育和醫(yī)療等方面存在一定程度的不足,限制了農(nóng)民朋友們的發(fā)展。這些問題需要我們的關(guān)注和努力,尋找更好的解決方案。
    第三,實(shí)踐活動增強(qiáng)了我對農(nóng)村發(fā)展的責(zé)任感。我們在實(shí)踐中切身感受到農(nóng)民朋友們的期盼和希望。他們希望能獲得更好的生活條件,更好的教育和醫(yī)療資源,以及更好的農(nóng)業(yè)科技支持。我們作為青年一代應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起推動農(nóng)村發(fā)展的責(zé)任,為農(nóng)民朋友們爭取更多的權(quán)益和機(jī)會。通過提升農(nóng)業(yè)科技水平,加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善公共服務(wù),我們可以助力農(nóng)民實(shí)現(xiàn)更好的生活。
    第四,實(shí)踐活動喚起了我對農(nóng)村文化的關(guān)注和熱愛。我參觀了一些具有傳統(tǒng)文化特色的村莊,了解了農(nóng)村地區(qū)的民俗、節(jié)日和工藝等。這些傳統(tǒng)文化是中國文化寶庫的一部分,也體現(xiàn)了我們民族的獨(dú)特性。保護(hù)和傳承農(nóng)村文化的責(zé)任應(yīng)當(dāng)由我們每一位公民承擔(dān),我們應(yīng)當(dāng)積極參與農(nóng)村文化的傳承與發(fā)展,使其在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機(jī)。
    最后,實(shí)踐活動讓我意識到農(nóng)村和城市之間應(yīng)該有更多的交流與互動。城市和農(nóng)村的發(fā)展相互依存,彼此都有著許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。通過更多的交流和合作,可以促進(jìn)農(nóng)村和城市的共同進(jìn)步。我們可以將城市的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)帶到農(nóng)村,同時也可以借鑒農(nóng)村傳統(tǒng)文化和可持續(xù)的發(fā)展方式,來提升城市的生活質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)。
    總之,暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐是一次很有意義和價值的經(jīng)歷。通過與農(nóng)民的交流、參觀農(nóng)村家庭以及了解農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀與問題,我對農(nóng)村問題有了更深刻的認(rèn)識。這次實(shí)踐活動讓我更加關(guān)注農(nóng)民的權(quán)益,對農(nóng)村發(fā)展負(fù)責(zé)任,熱愛農(nóng)村文化,促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展。我相信,這次實(shí)踐經(jīng)歷定會對我的人生產(chǎn)生積極的影響。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十一
    近年來,隨著醫(yī)療水平的提高和人們對健康的重視,護(hù)理逐漸成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提高農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療水平和普及健康知識,我參加了一次護(hù)理下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。通過這次實(shí)踐,我深刻體會到了護(hù)理工作的意義和價值,也對農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療狀況有了更深刻的了解。以下是我對這次實(shí)踐的心得和體會。
    一、深入了解農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療狀況。
    在這次實(shí)踐中,我們成員深入農(nóng)村地區(qū),親自踏入農(nóng)戶家中,了解他們的真實(shí)情況。我們發(fā)現(xiàn),由于農(nóng)村醫(yī)療資源的匱乏和人們對健康知識的欠缺,許多常見的疾病和健康問題在農(nóng)村地區(qū)較為普遍。許多患者因?yàn)闊o法及時就醫(yī)或?qū)Σ∏檎`判,導(dǎo)致病情加重。這些情況讓我感到深深的不安,也更加堅定了我在護(hù)理工作中的責(zé)任感。
    二、提供專業(yè)的健康指導(dǎo)和護(hù)理服務(wù)。
    在實(shí)踐中,我們不僅向農(nóng)戶宣傳健康知識,并提供一對一的護(hù)理服務(wù),幫助他們解決健康問題。我們幫助他們測量血壓、血糖、體溫等健康指標(biāo),提供相應(yīng)的建議和疾病預(yù)防措施。在為他們進(jìn)行一些簡單的傷口處理和疾病護(hù)理時,我真切感受到了自己作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。通過我們的努力,許多農(nóng)戶的身體狀況得到了明顯改善,這讓我深感滿足和自豪。
    三、發(fā)揮護(hù)理團(tuán)隊的協(xié)作和配合。
    這次實(shí)踐活動是由一支護(hù)理團(tuán)隊組成的,每個人都有不同的專業(yè)知識和技能。在這次實(shí)踐中,協(xié)作和配合是非常重要的。我們通過分工合作,充分利用每個人的特長,發(fā)揮團(tuán)隊的整體優(yōu)勢。在實(shí)踐中,每個人都發(fā)揮了自己的特長,相互學(xué)習(xí)和交流,不斷提高自己的護(hù)理技能。通過這種團(tuán)隊合作,我們不僅為農(nóng)戶提供了更好的護(hù)理服務(wù),也在團(tuán)隊之間建立了良好的協(xié)作關(guān)系。
    四、提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和個人能力。
    在這次實(shí)踐中,我深刻體會到了護(hù)理工作對自身的要求,不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識,還需要良好的溝通和人際關(guān)系能力。面對農(nóng)戶的不同情況和需求,我們需要耐心傾聽和理解,給予他們溫暖的關(guān)懷和支持。同時,我們還要與其他團(tuán)隊成員和醫(yī)療人員進(jìn)行配合和協(xié)調(diào)。這次實(shí)踐讓我更加明確了自己在護(hù)理工作中的定位和目標(biāo),也讓我更加堅定了自己不斷提升職業(yè)素養(yǎng)和個人能力的決心。
    五、感受到護(hù)理工作的意義和價值。
    通過這次實(shí)踐,我對護(hù)理工作有了更深刻的理解和認(rèn)識。護(hù)理工作不僅僅是為了治療疾病和康復(fù),更是一種關(guān)懷和愛心的體現(xiàn)。護(hù)理人員承擔(dān)著照顧病患和幫助他們恢復(fù)健康的責(zé)任,我們的工作不僅僅是手護(hù)理,更是心靈護(hù)理。通過我們的努力和關(guān)懷,患者可以感受到來自社會的溫暖和愛心,這是護(hù)理工作的最大價值所在。通過這次實(shí)踐,我更加堅定了自己從事護(hù)理工作的信心和決心。
    總結(jié)起來,這次護(hù)理下鄉(xiāng)實(shí)踐活動讓我深刻感受到了護(hù)理工作的意義和價值,也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和個人能力。我將會繼續(xù)努力提升自己的護(hù)理技能,為更多需要幫助的人提供更好的護(hù)理服務(wù),用我的實(shí)際行動踐行護(hù)理工作的初心和使命。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十二
    上半年,我鎮(zhèn)宣傳思想工作在市委宣傳部和鎮(zhèn)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的__大精神為指導(dǎo),著力加強(qiáng)社會主義核心價值體系,著力提高引導(dǎo)社會輿論的能力,著力推動文化大發(fā)展大繁榮,著力提高宣傳思想工作科學(xué)化水平,為推動經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。
    一、圍繞主線,加強(qiáng)了理論武裝工作。
    一是深入推進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立和完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的__大精神、新黨章、《中國夢》等專題內(nèi)容,同時結(jié)合新形勢新任務(wù),及時組織學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策以及省、市重要文件精神,將理論學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府重要工作部署相結(jié)合。我鎮(zhèn)黨委中心組還聯(lián)系實(shí)際,積極開展,在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面形成新的思路和方法,工作上取得了新成效。
    二是扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動理論學(xué)習(xí)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動看,今年上半年已組織機(jī)關(guān)及部門干部職工集中學(xué)習(xí)28次,通過觀看理論宣傳片,邀請紀(jì)委、黨校專家進(jìn)行專題講座等,將理論學(xué)習(xí)同轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能、轉(zhuǎn)作風(fēng)結(jié)合起來,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí),提高了機(jī)關(guān)干部的理論政策水平,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),服務(wù)質(zhì)量和水平得到提升,形成了奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
    三是積極開展黨員干部讀書月活動。扎實(shí)開展了“共讀共享”評好書活動,僅機(jī)關(guān)黨員干部就撰寫學(xué)習(xí)心得30余篇。開展向黨員干部推薦優(yōu)秀圖書活動,在“黨員干部讀書月”活動中,為班子成員訂閱《之江新語》10本、發(fā)放其他學(xué)習(xí)書籍、資料7000多份。形成了全民閱讀的良好氛圍。
    四是狠抓了基層農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)教育。針對群眾發(fā)展需要,邀請有關(guān)專家在養(yǎng)殖、種植等方面進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和講座。各村黨員干部帶頭學(xué),召集全體黨員和部分村民代表,通過遠(yuǎn)程教育、農(nóng)家書屋、宣傳專欄等多樣化載體,扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí)及宣傳普及活動,提高了政治理論水平和技術(shù)業(yè)務(wù)水平。
    二、把握導(dǎo)向,加強(qiáng)了社會典論宣傳。
    一是新聞宣傳唱響了主旋律。及時做好新聞報道工作,加強(qiáng)與《三峽日報》、《三峽枝江網(wǎng)》的合作,及時投遞我鎮(zhèn)新聞材料,上半年全鎮(zhèn)向兩辦、三峽日報枝江辦、三峽枝江網(wǎng)等部門和媒體共積累投稿120余篇。同時,鎮(zhèn)宣傳辦在新浪開通了官方微博,堅持每月發(fā)帖量不低于20條,進(jìn)一步加大了對外宣傳力度。
    二是信息上報上打了勝利仗。調(diào)整充實(shí)了信息員隊伍,為提高通訊員公文寫作水平,我們通過邀請專家進(jìn)行通訊員培訓(xùn),召開了全鎮(zhèn)通訊員工作會議,部署信息工作重點(diǎn),收集信息源,強(qiáng)調(diào)信息上報的及時性,較好地向各部門推介了的工作。
    三是輿論引導(dǎo)搶占了主動權(quán)。認(rèn)真做好重大突發(fā)事件的報告及新聞記者采訪報道的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的調(diào)控能力,加強(qiáng)對突發(fā)事件的防范與應(yīng)對,積極主動與新聞媒體溝通,釋疑解惑,做好輿論引導(dǎo)。
    三、點(diǎn)面結(jié)合,推進(jìn)了文明創(chuàng)建工作。
    以提升公民文明素質(zhì)、創(chuàng)建市文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo),推進(jìn)了群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。
    一是扎實(shí)推進(jìn)了社會主義核心價值體系建設(shè)。以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),著眼于培養(yǎng)樹立新形象,深入開展“講文明、樹新風(fēng)”宣傳活動,鎮(zhèn)政府累計投入30余萬元修建了文化墻,公益廣告宣傳宣傳在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)鋪開,使社會主義核心價值觀深入了人心。充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,著力提升公民思想道德素質(zhì)。積極組織志愿者參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。參加“最美枝江人”演講比賽。印發(fā)了《董市鎮(zhèn)組織推動培育和踐行社會主義核心價值觀工作實(shí)施方案》的通知。
    二是進(jìn)一步深化了未成年人思想道德建設(shè)。以促進(jìn)全鎮(zhèn)未成年人健康成長為目標(biāo),以貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》為基礎(chǔ),建立長效工作機(jī)制,推動未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開展。制定加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體措施辦法,營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍;把家庭教育的情況作為評選文明家庭的重要內(nèi)容.特別是關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育,通過開設(shè)道德講堂、關(guān)愛留守兒童活動、結(jié)對扶貧幫困活動,為他們提供指導(dǎo)和幫助,形成推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的強(qiáng)大合力。
    三是大力開展了美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動。大力踐行社會主義核心價值觀,在鞏固示范點(diǎn),提升新亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上,以文明家庭、文明單位、文明村創(chuàng)建為抓手,以結(jié)對共建為推動,深入開展了文明創(chuàng)建活動。
    四、豐富載體,活躍了群眾文化生活。
    一是群眾文化活動豐富多彩。積極開展各類文藝活動,上半年積極協(xié)調(diào)市直有關(guān)部門,邀請市歌舞劇團(tuán)來我鎮(zhèn)進(jìn)行“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專場文藝巡演”,為村民送上了文化大餐。參加市第三屆廣場舞大賽,并取得社區(qū)組一等獎,農(nóng)村組二等獎的佳績。目前正在籌備枝江市首屆文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)節(jié)目,下半年,我鎮(zhèn)將舉辦董市鎮(zhèn)首屆“舞動國慶、共筑夢想”廣場舞大賽,并已下發(fā)通知。
    二是文化陣地建設(shè)得到加強(qiáng)。今年我鎮(zhèn)繼續(xù)加大投入,高標(biāo)準(zhǔn)完善了5個村的文化讀書室,新增居民娛樂活動場所2個,利用現(xiàn)有文化資源,創(chuàng)作編排節(jié)目送戲到村,并組織開展村與村之間文化走親活動,使鄉(xiāng)村舞臺真正“亮”起來。
    三是文化市場稽查有力。以暑期集中行動為契機(jī),加強(qiáng)了文化市場義務(wù)監(jiān)督員隊伍建設(shè),積極配合市文化市場執(zhí)法大隊,參與文化市場綜合治理,做好文化市場監(jiān)管工作。探索開展文化市場義務(wù)監(jiān)督員與網(wǎng)吧、娛樂場所業(yè)主“結(jié)對監(jiān)管”活動,抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升義務(wù)監(jiān)督員工作水平。
    上半年,全鎮(zhèn)宣傳思想文化工作雖然取得了一定的成績,但離上級要求仍然存在一定的差距,主要表現(xiàn)在:一是理論學(xué)習(xí)抓得還不夠緊、不夠深;二是對外宣傳工作力度還不夠,缺乏深度和廣度,形式還比較單一,重點(diǎn)還不突出;三是宣傳基礎(chǔ)薄弱,宣傳隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),宣傳質(zhì)量和效率還有待于提高。對于以上的問題,我們將在今后的工作中逐步加以解決。
    五、下半年工作安排。
    一、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。扎實(shí)開展中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)和黨員干部理論培訓(xùn)活動,召開鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)讀書會暨半年度經(jīng)濟(jì)形勢分析會。二是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
    二、繼續(xù)加大對外宣傳力度。一是加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)絡(luò),共同研究宣傳方案,提高宣傳質(zhì)量,增強(qiáng)社會效果。下半年,確保信息總量上報不低于50條,全年在各大媒體采用量不低于30條。二是進(jìn)一步加大網(wǎng)上輿論監(jiān)督與回復(fù)力度,確保高質(zhì)量回復(fù)率達(dá)100%。三是積極應(yīng)對負(fù)面報道。
    三、繼續(xù)推進(jìn)文明創(chuàng)建工程。一是全力以赴做好各級各類文明單位創(chuàng)建指導(dǎo)工作;二是以“衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建設(shè)為抓手,扎實(shí)推進(jìn)“最美鄉(xiāng)村”、“十星級文明戶”評選,挖掘先進(jìn)亮點(diǎn),著力培育各類道德模范先進(jìn)典型,擴(kuò)大社會影響面;三是有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),組織開展好志愿者服務(wù)活動。
    四、繼續(xù)豐富群眾性文化生活載體。以我鎮(zhèn)首屆廣場舞大賽為契機(jī),創(chuàng)新思維,打造一批農(nóng)村先進(jìn)文化陣地,培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的文化宣傳隊伍,推動農(nóng)村基層文化建設(shè)工作,豐富群眾性文化生活。進(jìn)一步加大農(nóng)家書屋、電子閱覽室的開放力度,促進(jìn)文化惠民工程真正落到實(shí)處。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十三
    帶著抗拒的心情,填好了下鄉(xiāng)報名表,看著反復(fù)修改的“三下鄉(xiāng)”策劃方案,開始了一系列的前期準(zhǔn)備工作。
    拖著疲倦的肢體,始終不情愿的情緒,每人大包小包,三個小時車程,終于來到這個對我們來說偏僻而渺小的鄉(xiāng)村——實(shí)踐基地,新車小學(xué)。環(huán)視一周,相對比城里的小學(xué),這里麻雀雖小,五臟俱全,校園種滿了龍眼樹,一進(jìn)門就是簡單的教學(xué)樓圍繞著綠化帶,在左邊是沒有跑道只有籃球場和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運(yùn)動場,所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間,寥寥可數(shù)的桌椅加上破舊的講臺,沒有過多的裝飾,一切都是簡陋而純粹。烈日當(dāng)空,鳴蟬伴奏,熱得讓人窒息的空氣,斑駁的樹影,三下鄉(xiāng)生活正式開始。從一開始就知道住宿條件是艱苦的,飲食也會是艱苦的,早就有的心理準(zhǔn)備讓我對周圍所有一擁而上看似始料未及的無法習(xí)慣的生活條件都欣然接受了。
    說說第一次支教。從未想過當(dāng)老師的我,第一次面對叫我“老師”的學(xué)前班學(xué)生,拿起粉筆,第一堂課,第二課堂,音樂----《爸爸去哪兒》,為最后的文藝匯演做準(zhǔn)備。似乎還未具備意識的學(xué)前班小朋友著實(shí)令我一度崩潰。吵鬧、打架、睡覺……只能承認(rèn)我沒有當(dāng)老師的潛力。慶幸的是,不太識字的小朋友們還是學(xué)會了這首歌。終于知道我還像他們那樣小孩時候老師的用心良苦和苦口婆心。作為宣傳組和新聞組的負(fù)責(zé)人,更多的是跟拍和寫新聞稿,很少與學(xué)生有近距離接觸,但是每當(dāng)有學(xué)生在我身邊走過喊的一聲聲“老師好”、“老師再見”,都覺得很窩心,很值得。
    印象很深刻的是有一次我們支教隊伍來到四育小學(xué),有一個小朋友身旁吐了一灘水,一直在哭。了解情況之后,是另外一個小朋友打他所致。被打小朋友的奶奶知道情況后趕到學(xué)校,但孫子從以前就被欺負(fù)的畫面加上當(dāng)天的狀況,奶奶的怒火瞬間被激起,在奶奶拉扯那個打人的小朋友的過程中,聽懂方言的隊員了解到她的孫子從前是個品學(xué)兼優(yōu)的、很乖巧的孩子,是四育小學(xué)的插班生,也不知是被妒忌還是好玩心理,他一直被欺負(fù),最嚴(yán)重的一次是打到有內(nèi)傷,要到醫(yī)院治療。
    其實(shí),無論是新車小學(xué)還是四育小學(xué),大多數(shù)孩子都是留守兒童,父親母親在外務(wù)工,許久才能回家一次,大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長的孩子來得孤獨(dú)、自卑,缺少關(guān)愛,導(dǎo)致性格會有一些不同,成長道路也相對坎坷。在這次三下鄉(xiāng)中,希望我們隊伍對學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和關(guān)心,能讓他們感受到來自外面世界的關(guān)愛和照顧,讓他們通過我們隊伍了解外面的世界。想起他們對我們第一次踏進(jìn)校園時投來好奇的眼光,我想告訴他們,外面的世界很精彩,外面的世界也很無奈,多希望你們能一直保持這樣純真善良、干凈透徹的眼睛,不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片凈土,繼續(xù)活在這清澈的藍(lán)天白云下。
    說說走訪“空巢”老人。拎著隊伍的心意,一路跟拍支農(nóng)組走訪村里的“空巢”老人。大多老人都是獨(dú)自在家,或者只跟老伴和孫兒住在一起,子女都出去工作。老人熱情邀請我們進(jìn)屋就坐,還拿出了自己種的花生招待我們,一邊分享自己種的糧食一邊聊家常。其實(shí),老人的孤獨(dú)誰懂呢?他們心里的矛盾誰知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地,卻又害怕子女飛得太高太遠(yuǎn),不能陪在身邊。我明白,他們看到我們這群年輕的身影猶如見到自己的子孫,親切而感動。
    說說我們隊伍。令我驚喜的是,以為都是按照計劃度過這十天卻被邀請接受了兩次球技的挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)亟袑W(xué)的老師恰好是我們的校友,邀請我們隊伍進(jìn)行一次排球的友誼賽;另外五邑大學(xué)某下鄉(xiāng)隊伍也邀請我們進(jìn)行一次籃球的切磋。兩次球賽精彩而且有意義,每一次的合照都代表我們隊伍與外界建立了良好友誼。
    人多的地方就會難管理,就難免有摩擦。這十天里發(fā)生的小插曲反而讓我們整個隊伍更加凝聚,更多人懂得了互相體諒、互相幫助和包容,懂得了怎么去承擔(dān)一份責(zé)任,懂得了怎么與人相處,更懂得了去珍惜這些經(jīng)歷以及這些來之不易的緣分和友誼。從頭幾天個個說想要回家,到后來那幾天沒人提起回家的話題。
    快樂不知時日過。文藝匯演的到來響起了回家的信號。不太專業(yè)的消防演練、趣味運(yùn)動會、安全衛(wèi)生知識宣講、特色活動等等,策劃書里的活動基本順利地完成了。文藝匯演上看著小學(xué)校長給征文比賽、繪畫比賽獲獎?wù)哳C獎,看著孩子們認(rèn)真表演的我們,就像看著自己的小孩。就在我?guī)У囊粋€學(xué)前班,《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好,節(jié)目結(jié)束后,一個經(jīng)常跟在我后面的小孩扯住我衣服,他只是一直笑,然后我開玩笑地問他:“等一下老師就要走了,要離開這里了,你會想老師嗎?”他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“會!”不知道為什么,眼淚就像洪流一樣涌出來。
    尾聲終于要來。在經(jīng)歷完成了整個三下鄉(xiāng)流程的如釋重負(fù)之后緊隨的便是最不擅長面對的——離別。還記得來到這里的時候在新車小學(xué)大牌匾前陽光下的合照,今天依然要合照一張,跟十天前有一點(diǎn)點(diǎn)不同的是,我們都長大了一些?;爻誊囘t到了一個小時,但是大家似乎一點(diǎn)也不在意,反而很感激這一個小時。雖然沒有像電視劇里孩子追著車尾跑的催淚鏡頭,但是看著小朋友們揮著手、流著淚說再見,心很酸。一路上隊友們讀著小孩子給的信,雖然我們都在笑著他們的語句多不通順,錯別字很多,但是這些親手寫的信和親手折的信紙卻撼動著我們的心,車開得越遠(yuǎn),越覺得字字珠璣。說說笑笑中,蘊(yùn)藏著很多深刻與不舍。心里不由自主哼起了應(yīng)景的《再見》:“我怕我沒有機(jī)會,跟你說一聲再見,因?yàn)橐苍S再也見不到你,今天我要離開,熟悉的地方和你……”我會牢牢記住你們的臉,我會珍惜你們給的思念,這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去,真的。
    一開始陌生,后來熟悉;一開始膽怯,后來自信;一開始百無聊賴,后來趣味無窮;一開始抗拒,后來不舍。隱隱記得新車小學(xué)副校長的一句話:“……這段經(jīng)歷對你們來說也許很難得也很難忘,謝謝你們給孩子帶來了知識和歡笑,你們的路還很長,希望你們前程無量……”是啊,就像隊歌唱的,“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時代/一起演繹著精彩/我們在這里成長/學(xué)會了擔(dān)當(dāng)/我們肩負(fù)著責(zé)任……”十天不多,但是看到孩子的成長,看到隊友的成長,再看到自己的成長,十天的歡聲笑語,十天的喜怒哀樂,每一個鏡頭都刻錄在我們每個人心中。更多的回憶,就藏在心里吧。感謝我的學(xué)生,感謝這里的鄉(xiāng)親父老,感謝兩所小學(xué),感謝這十天,你的,我的,三下鄉(xiāng)。
    我們常常追問到底三下鄉(xiāng)有什么意義,意義就在心中。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十四
    不要悲傷,要陽光地面對眼下的生活,我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們,同樣要帶給自己,我們都是陽光下快樂的的孩子!
    20xx年7月14日,我們懷著無比激動的心情向位于南部的xx地區(qū)進(jìn)發(fā),途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實(shí)踐活動,每到一個地方,我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流,認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。
    1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展。
    在我們開展調(diào)查問卷的過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識漢字,當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時,有一位農(nóng)民朋友說:“你們發(fā)這些,我不認(rèn)識怎么辦”。
    這句話對于我們大學(xué)生來說是很震撼的,國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),不管是國家下達(dá)的重要文件,還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。
    2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育。
    在我們調(diào)查問卷的過程中,當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時,許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時,他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。
    通過這些事情也讓我們意識到,作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),生活在國家的政策之下,如果連國家的基本政策都不了解,我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。
    3、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道。
    這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,我們在寧強(qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,我們從寧強(qiáng)縣的多個村子了解到,很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實(shí)之后,卻苦于找不到寬廣的市場需求,或者因?yàn)橥饨绲氖召弮r格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。
    作為國家最先進(jìn)的人才隊伍,我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的'主觀能動性以及自己的特長,把網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),利用網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長,為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。
    為了有目的的開展實(shí)踐活動,也為了使我們的支教活動準(zhǔn)備的更充分一些,在我們簽訂實(shí)踐活動的同時,我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,比如在xx小學(xué),我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長時間,從談話中我們了解到,該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個xx縣來說是比較先進(jìn)的,學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備,但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,這樣一來造成了資源利用率降低。
    我們學(xué)院對于學(xué)生計算機(jī)的要求很高,一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,因此結(jié)合xx小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長,在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),一來給學(xué)生講述課外知識,二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識,為他們今后的工作帶來便利,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動活潑。
    不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,他們都向往美好的生活,身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識的機(jī)會很少,與生活在大城市的人們相比,在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),把自己的家園建設(shè)的更加美好。
    農(nóng)村的孩子非??释轮R,除了在課本上學(xué)到的知識,他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,也是每個支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。
    作為一個山區(qū)孩子,上大學(xué)是他們畢生的夢想,在大學(xué)校園里,來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,雖然都考上了大學(xué),但是二者的見解思想,個人修養(yǎng),思想素質(zhì)有很大的差別,我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會的不均等,二者接受教育的平臺不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí),但其影響卻是深淵的,這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。
    而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,彈鋼琴、學(xué)畫畫,學(xué)電腦對他們來說都是一種奢求,有的孩子甚至沒有學(xué)過英語。
    我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識,從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,盡可能縮小自己與城市孩子的差距,也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十五
    在第二天里,我們進(jìn)行了“關(guān)愛留守兒童,共架愛心彩虹”的主題活動?;顒有问街饕且宰咴L和口頭問答的方式,地點(diǎn)在__區(qū)步行街和三通街一帶。
    這一地帶的居民告訴我們,__的留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見一些老人帶著還在呀呀學(xué)語的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟著爺爺奶奶過日子,得不到應(yīng)有的教育,也享受不到應(yīng)有的物質(zhì)生活。
    隨后,我們小分隊又召開了一個緊急會議,就留守兒童教育面臨的難題進(jìn)行了討論。我們總結(jié)了以下三個方面:
    1、沒錢,缺少關(guān)愛、親情缺失,因此大都表現(xiàn)出不快樂。
    2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。
    3、嚴(yán)重缺乏自信心,存在自卑心理。
    但面對這樣一些亟待解決的問題,社會的關(guān)注程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相稱。當(dāng)?shù)厝藢α羰貎和闆r的了解有限,他們普遍認(rèn)為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環(huán)境問題以及心理問題。
    在活動結(jié)束之后,我們立即決定返校之后要為當(dāng)?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書籍,并成立了愛心書屋??粗@些禮物,我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺得自己所做的是值得的,是幸福的。
    但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題,并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過自己的相機(jī),把這一現(xiàn)象和事實(shí)告之大眾,讓這些留守兒童得到更多關(guān)注,除了國家的基本補(bǔ)助之外,會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關(guān)。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十六
    七月,收獲的季節(jié)。2015年7月10日,我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)活動,為期八天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學(xué)展開。八天的下鄉(xiāng)時光雖然不長,但也是一個星期了,在這八天中,我們隊26人力量凝聚在一齊,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為協(xié)會的一員在這個大家庭中,但很多時候都是工作上需要才會在一齊,而這次的下鄉(xiāng),我們26人是一齊吃大鍋飯,一齊開心,一齊流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時候,村民們看到我們個個都穿同樣的衣服,對我們是抱著好奇的心理,因?yàn)樗麄儚臎]有見過這些。
    下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,有些隊員不懂白話,所以下鄉(xiāng)時,語言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉?、宣傳活動的時候,如何同村民解說,他們也沒見過這種場合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動,用普通話、白話,詳細(xì)地和他們說,他們用那白話,我們似懂非懂地聽著,但很多時候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。
    下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進(jìn)行,我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步,順利完成支教任務(wù)。18號晚,是我們下鄉(xiāng)的最后一天,我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進(jìn)欽州,情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及_地成功。
    三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,都?xì)v歷在目。2015年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時炒得不是很好吃,但都是勞動成果,所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一齊在那個陰森森的房子里睡覺,那個滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學(xué)生活增加了不一樣的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風(fēng)雨,怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。
    這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設(shè)想之中完全到達(dá)了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時光很短,但在隊長的帶領(lǐng)之下,我們隊員每個人都過得充實(shí)而又有好處。在每項(xiàng)活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊。我們隊員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料,以至于每項(xiàng)活動都能做到有準(zhǔn)備,有目的地進(jìn)行。
    這次活動使我意識到“服務(wù)社會,實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我就應(yīng)為社會做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們就應(yīng)為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小,但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。
    “要讓事情改變,先改變自我!要讓事情變得更好,先讓自我變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支教服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動,隨時光而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊員都認(rèn)真地備課,認(rèn)真地上課,我們盡可能把我們所學(xué)到的知識傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。
    這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團(tuán)隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實(shí),十分的快樂和愉快??傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動時光最長的一次群眾活動,也是最有好處的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十七
    一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念,三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會。這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起。
    下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進(jìn)入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。
    在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時間很快就會過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢到天明。
    第一天上課非常不幸運(yùn),原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準(zhǔn)備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦印T谶@一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個老師。第一天在極度的挫敗感中度過。
    第二天一早,我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學(xué)生先熱情起來,當(dāng)我再次走出3班的時候,我的心理只有一個想法——這是一班非常可愛的孩子。也是從這一天開始,毫無預(yù)警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法——我要把三班帶好,實(shí)習(xí)報告《三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得體會》。也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個班主任應(yīng)該怎么做(其實(shí)現(xiàn)在還是不懂),作為一個老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。
    第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來了,看了學(xué)生的留言,整個人興奮了一整天,趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。
    第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影,對自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課,緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內(nèi)容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點(diǎn),我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時候,全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課,學(xué)生都很認(rèn)真的聽,積極地回應(yīng)著我,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn),一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺了。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十八
    7月11日,我和文藝宣講團(tuán)的同學(xué)們一起來到了新鄉(xiāng)市軍休二所。當(dāng)我們到達(dá)的時候,會議室里已經(jīng)坐滿了老干部們??粗麄兒吞@慈祥的面容,看著他們聚精會神地看我們帶來的精彩文藝節(jié)目,看著他們不住地鼓掌叫好,看著他們在表演結(jié)束離開的時候,拉住我們的手說:“謝謝,謝謝你們,謝謝你們給我們帶來的表演。”在那一瞬間,眼眶有些濕潤,之前所付出的辛勞與汗水在那一刻都是值得的。
    當(dāng)然,給我感觸最多的是震撼,是對這些將自己的熱血、自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國和人民的老干部們油然而生的.敬佩。在表演結(jié)束后,我們?yōu)槔细刹總儺嬒?,在短短二十多分鐘里,老人的背一直是挺拔的,這對我們常人來說,是很難堅持的,但老人就像是從骨子里帶出來的一樣,感覺這是再平常的事不過。
    當(dāng)問及到老人當(dāng)年為什么要參軍時,老人這樣說道:“當(dāng)時哪想得了那么多啊,只知道國家需要我們,所以就參加了?!庇謫柪先藢ξ覀兇髮W(xué)生的期望:“希望你們好好學(xué)習(xí),為國家效力。”老人們心心念念的國家,把自己的青春,熱血無私奉獻(xiàn)給了這個國家,這個現(xiàn)在國泰民安,繁榮昌盛,蒸蒸日上的,不斷發(fā)展壯大的國家,一股自豪感油然而生,我為自己是這個國家的一員而感到驕傲,自豪。
    在這個暑假,我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動,活動期間,我主要負(fù)責(zé)把隊伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿,其他的活動我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實(shí)踐中,聽從指揮,認(rèn)真負(fù)責(zé),盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實(shí)踐中,我更加了解社會現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉近了與社會的距離,鍛煉自身的社會活動能力,為日后真正走進(jìn)社會奠定基石。
    這次“三下鄉(xiāng)”活動的最大感受是:痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的,但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂、嬉笑的7天,盡管各項(xiàng)活動的開展比較辛苦,但是我覺得很充實(shí),很有意義,汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑,我感受到了作為一名大學(xué)生為社會、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。
    在提高自己能力的同時,也暴露出了一些不足的地方,導(dǎo)致工作時出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期,我沒有及時適應(yīng)環(huán)境,以至于分配下來的工作沒有按時按量完成,給隊友們造成了一些麻煩。最后在隊友的幫助下,我漸漸調(diào)整過來,開展正常的工作。
    這7天的時光,在我前進(jìn)的道路中留下一個深深的腳印,讓我快速的成長起來,懂得了許多在校園里無法學(xué)到的見識,對我以后的人生有很重要的影響和作用。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇十九
    拖著行李箱,我們就這樣遇見了。踏進(jìn)三下鄉(xiāng)的學(xué)校,我們從不認(rèn)識到認(rèn)識,如果說前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過,那我們前世肯定是好朋友才換來了現(xiàn)在的緣分。世間的人與人之間最開心是有緣分,最害怕是無緣無分,所以我幸慶我們有緣能夠遇見,更會珍惜我們的每一次遇見。謝謝時間,讓我們初識;謝謝緣分,讓我們遇見。
    了解。
    隨著三下鄉(xiāng)工作的開展,我們逐步了解對方,原來我們都那么愛笑,原來我們都是損友,原來我們都是向上的好青年,原來有太多原來,只是因?yàn)槲覀兞私饬吮舜?,所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來。有太多事,我們沒辦法做到,但有一件事誰都可以做到,那就是去認(rèn)識去了解別人,也許你會說,這并不是所有人都可以做到的,其實(shí)沒有做不做不的到,只有想不想做而已。當(dāng)我們都生活在同一個圈子里,我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系,誰能掙脫這聯(lián)系?既然我們無法阻斷這種人與人之間聯(lián)系,我們只能去認(rèn)識別人,了解別人。
    工作。
    分別。
    文藝匯演結(jié)束后,我們像來的時候那樣也是拖著行李箱,不過這一次是分別。正所謂天下沒有不散的宴席,不是每一次相遇都會永恒,不是每一次相聚都可以避免離別,到了分別時就要揮手說再見。再見不是不見,所以傷心過后就是期待,期待我們的下一次再見,期待我們在某一天可以在街頭偶遇,期待某一天我們相擁并異口同聲的說:我想你了。
    謝謝緣分讓我們在各自最好的年華遇見彼此,謝謝讓我遇見了你們。這不是結(jié)束,這是開始。
    供稿單位:嶺南師范夢星辰三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊。
    下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會篇二十
    法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng),科學(xué)發(fā)展為xxxx島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活,十二天的百感交集,十二天的真心付出,天天都有新的精彩,天天都有新的心情,我們領(lǐng)略到了xxxx村的村容村貌、人文風(fēng)采,收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光,孩子們的理解與尊重。十二天下來,師生同樂,深刻而難忘,我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情,還結(jié)下了深厚的友誼,雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地,不過,十二天的日子還歷歷在目,讓人回味,讓人感動。
    還記得18號那天,天公作美,陽光明媚,我們都早早地起床了,穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后,我們搭著汽車,激情澎湃,懷著好奇與希望,順利來到xxxx島xxxx鎮(zhèn)xxxx村基地xxxx小學(xué)。我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會辦公樓,前面是xxxx村的文化樓,后面是一間祠堂,可謂三位一體了。一下車,村長就來來為我們開門了,樸素的衣著,厚實(shí)的外表,是那么的平易近人。接著,我們開始了大清潔,大家都互相幫助,共同把我們的“家”清掃得干干凈凈,這是我們團(tuán)隊合作精神的再次體現(xiàn),第一次的團(tuán)隊合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。
    其實(shí)第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”。下午四點(diǎn)鐘,我們滿懷希望走進(jìn)了xxxx小學(xué),得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的'教學(xué)樓,很普通,xxxx小學(xué)四個字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級的班主任,我先去看了五年級的教室。一片狼藉,這是我看到后的第一個感受,黑板上的粉筆跡凌亂,課桌倒得亂七八糟,被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時到校的學(xué)生不多,于是,我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番,思想?yún)R報專題雖然有點(diǎn)失望,不過卻堅定了我的決心,我跟自己說一定要做好班主任,教育好咱們班的孩子們。
    下午的師生見面會遭到了冷場,來的學(xué)生很少,在與部分學(xué)生的談話中,我們了解到原來有些學(xué)生不是不愿意來,而是怕被個別不愿意來的同學(xué)笑,于是就跟著不過來上課了。聽到這,我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在,孩子們都很真誠,普遍存在從眾心理,我于是想到了將心比心,對,在我以后的教學(xué)過程當(dāng)中對學(xué)生要將心比心,不能常以老師自居,要和他們做朋友。
    第二天早晨我們剛踏進(jìn)學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,他們那雙渴望知識的眼睛深深地打動了我,讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問候,更是讓我感動了一陣子,因?yàn)?,畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點(diǎn)四十分,我踏上了期待已久的講臺,雖然學(xué)生不到二十個,但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課,我給自己班學(xué)生上的是哺乳動物,他們對此都很感興趣,整節(jié)課都很活躍,我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。