一份成功的演講稿應(yīng)該兼具邏輯性、感染力和創(chuàng)新性。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。以下是一些演講稿范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域、不同主題的演講技巧和表達方式，進而提升自己的演講能力?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這些精彩的演講稿吧！
建設(shè)美麗中國演講稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
地球——我們的家，她是那樣的和藹可親、美麗壯觀。聽外婆說，在她小的時候，天是湛藍的，水是清澈的，樹葉是翠綠的；孩子們在野外歡快地奔跑著，呼吸著新鮮的空氣，渴了就捧起水溝里的水喝，那味道可甘甜啦！我閉上眼睛努力地去想象，可是睜開眼睛卻看到了灰蒙蒙的天，大概有多久沒有看到藍天白云了呢？媽媽說，地球媽媽非常偉大，為我們提供了許多資源，但許多年以來人類不但沒有好好的珍惜和愛護她，反而是肆無忌憚地破壞她。
我看到獵人為了利益、砍下大象的半張臉，只為獲取那顆可以賣上高價的象牙；我聽到大海里海豚的悲鳴，它問：我們不是人類的.好朋友嗎？為什么要這樣殘忍地殺害我們？我捂上耳朵，鼻腔里充斥著工廠煙囪里排出的臭臭的氣味。我想，如果，如果這一切都能恢復(fù)到最初的模樣該多好......
地球的哭泣、大地的顫抖、海洋的咆哮，仿佛時時刻刻在提醒人們：這就是你們對待賴以生存的環(huán)境的態(tài)度嗎？不，不是這樣的。人們已經(jīng)認識到了錯誤。瞧，馬路上的新能源汽車正在取代燃油汽車；千畝生態(tài)林正在努力修復(fù)地球上的空氣屏障；越來越完善的立法正在切實地保護著地球上的動植物們......
習(xí)爺爺不止一次地對少先隊員提出希望，希望我們少先隊員像小樹苗一樣健康成長，從小樹立保護環(huán)境、愛綠護綠的意識，既要懂道理，又要做道理的實踐者，積極培育勞動意識和勞動能力，用自己的雙手為祖國播種綠色，像勞動者一樣建設(shè)美麗中國。
作為一名少先隊員，我們可以做的有很多：愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不隨意吐痰、節(jié)約用電、盡量使用環(huán)保袋代替塑料袋、拒絕食用野生動物。少先隊員們，讓我們牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從身邊做起，踐行綠色發(fā)展理念，保護生態(tài)環(huán)境，共同為建設(shè)美麗中國而努力吧！
建設(shè)美麗中國演講稿篇二
樹立信念，讓青春開花，放飛夢想，讓青春飛翔，我要為自己的青春夢想勇往直前。下面由小編向你推薦建設(shè)美麗美麗中國。
演講稿。
希望你滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：做環(huán)保志愿者，共圓美麗中國夢。
在黨的十八次全國代表大會上，爺爺在報告中莊嚴宣示，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這鏗鏘有力的聲音，描繪出一幅令人憧憬的”中國夢“!那就是天藍、地綠、水清的美好藍圖!這幅美麗的畫卷在我的眼前展開，映入我的心中。
我在全國五好小公民主題教育讀本上知道，我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展時期，加之人口眾多，因而面臨著比其他國家更大的資源和環(huán)境的壓力。因此，培育出一個全新的人與自然、人與人和諧的生態(tài)文明，是復(fù)興中華的有力保障。我想，美麗中國夢，就是復(fù)興中華的夢!
看前輩的事跡，我也相信美麗中國夢一定會實現(xiàn)。20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境?！敝灰惶觳凰溃揖鸵砸惶鞓?，把治沙進行下去。“xx大代表、陜西省”治沙英雄“石光銀，在茫茫的毛烏素沙漠南緣治沙斗沙40年，筑造100公里長的”綠色長城“，他們的壯舉感天動地，也讓我們從他們身上看到了實現(xiàn)美麗中國夢的希望之光!
天下興亡，匹夫有責，作為中華少年，實現(xiàn)美麗中國夢，我們該做些什么呢?這又讓我想到了朱昌藏大哥哥的事跡，他的綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會，開展環(huán)保講座、環(huán)保圖片展覽，保護救護野生動物，不懈堅持了9個年頭，他就是我們的榜樣!我也要做環(huán)保志愿者，為圓美麗中國夢貢獻一份力量!
做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，時時想節(jié)能，處處為減排。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿，我的夢想!
同學(xué)們，都來做環(huán)保志愿者吧!讓我們共同努力，共圓美麗中國夢!共圓復(fù)興中華的夢!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我是來自501班的陳凱遠同學(xué)，很榮幸能為大家?guī)砦业难葜v《美麗中國，有你有我》。
”假如我是一只鳥(手勢)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……“”為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……“讀著艾青的《我愛這土地》，我眼前仿佛再現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)、校園。
終于知道了，為什么一個普通的詞語在今天卻意義非凡。為什么一個美麗中國，就這么讓人魂牽夢繞，苦苦祈盼。
作為以美麗著稱的杭州蕭山，作為國家未來的中小學(xué)生，又該如何實踐這樣一份深層次的美?我們知道，在大自然面前我們無可選擇，沒有什么地方，也沒有哪個人群，可以獨善其身。中國綠了，我們蕭山才會更綠更美。我們要把”美麗中國“”美麗蕭山“的理念，化為自覺行動，落實在點點滴滴的日常行為中，從你我做起，從小做起，從身邊做起。
我說，讓我們從打造美麗校園做起吧!記得上周國旗下講話時王校長教導(dǎo)我們”心中有人的人禮貌，眼中有活的人勤快?！白鲆粋€勤快的人，走進校園，請記得我們離文明只有一步，跨出這一步，你我文明，校園文明。當你想扔垃圾時，請多走一步，把它分類扔進垃圾箱;當你見到不小心丟在地上的垃圾，也請你多走一步，把它送回垃圾箱。你的舉手之勞，為校園增添一份潔凈。
在校我能行，走出校園我也行。自覺做到保護環(huán)境，同時告訴我們的爸爸媽媽，讓他們和我們一起為美麗中國加分。少開一天車，騎自行車、坐公交車、乘地鐵，甚至步行;少洗一次車、少泡一次澡，節(jié)約一杯水;少點一盤菜、不浪費糧食;不用一次性物品，拒絕塑料袋;紙張雙面用，少砍一棵樹……從你我做起，從身邊做起，讓我們一起建設(shè)美麗蕭山、美麗中國。
同學(xué)們，你我環(huán)保，中國就不會污染;你我熱心，中國便不會冷漠;你我有多美，中國便有多美。為了我們共同生活在潔凈、美麗的家園，讓你我共同行動起來，保護我們的家園。請記得，在通往美麗中國的路上，有你，有我!
我的演講完畢，謝謝各位老師、各位同學(xué)的聆聽。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是靖江路小學(xué)二年級(2)班的孫睿，今天我演講的題目是：《美麗中國我的中國夢》。
上海母親易解放，為了完成兒子的心愿，毅然投身公益事業(yè)，將第一棵樹苗栽上內(nèi)蒙古沙塵暴的源頭——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期間種植了十萬棵樹，用20xx年時間來保護這些樹，并于20xx年后，將這些樹全部無償捐給當?shù)氐拇迕瘛?BR> 做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿。
建設(shè)美麗中國，就是圓中華民族偉大復(fù)興的”中國夢“，就是要讓”山更綠，水更清“，就是要讓”國家更富強，人民生活更幸福“。中國，因自然而美麗，美麗中國，因我們而美麗。有希望才有行動，有行動才有現(xiàn)實，讓我們行動吧!
建設(shè)美麗中國演講稿篇三
中國擁有五千年悠久的文化歷史，是世界文化最早的發(fā)源地之一。
它有著悠久而獨特的地質(zhì)歷史，在長期的地質(zhì)歷史過程中，形成了多種多樣的地貌類型。你看，面對世界之巔的青藏高原，人類的語言顯得多么的窮乏，還有由一塊完整碩大的花崗石構(gòu)成的華山，險峻稱雄，再看看那黃土高原，綿延千里，面積達40萬平方千米，溝壑交錯，無比壯闊。數(shù)不盡的中國之美，還有很多。
中華民族還有著無數(shù)光輝燦爛的文化成果，瞧!四羊方尊、蓮鶴方壺、司母戊鼎、三星人青銅人面像......我國巨大而精美的青銅器曾讓世界驚嘆!
然而，歷史不容忘卻，我們又為中華民族近代__多年間所經(jīng)受的屈辱歷程而痛惜。從1840年以來，一個實現(xiàn)國家獨立、民族復(fù)蘇、人民幸福的偉大“中國夢”開始植根于每一位中華兒女的心中，也是近年來中華民族肩負的歷史使命!為這一夢想，無數(shù)中國兒女為之前赴后繼，上下求索。
我的中國夢，夢很長，上下悠悠幾千年;我的中國夢，夢也短，幾度興衰幾度夢幻，度過了漫漫長夜，跨過了溝溝坎坎，遭受了多少內(nèi)憂外患，飽嘗了多少苦辣辛酸;我的中國夢，夢很重，征途任重又道遠;我的中國夢，也很輕，神州已上九重天，開創(chuàng)中國道路，營造和諧家園，增加了發(fā)展的決心，堅定了實干興邦的決心。
然而作為__億人海中的我，我的夢想是什么呢?
美麗中國----是你的、我的、他的，建設(shè)美麗生活需要你、我、他的實際行動?！碍h(huán)?！辈皇强斩纯谔?，也不是一時興起的作秀，更不應(yīng)是繁瑣、枯燥的環(huán)保條文?！鼞?yīng)當是一種生活態(tài)度，一種生活方式，一種深入骨子里愛的表達。它可以是餐桌上的節(jié)約，對動物的保護，也可以是選擇低碳方式的出行，將垃圾分類等。環(huán)保應(yīng)當是我們生活的一部分，是我們生活的點點滴滴。
啊!祖國，我的夢何時圓?忘不了積貧積弱的昨天，把握好科學(xué)發(fā)展的今天，中華民族的復(fù)興夢一定要實現(xiàn)，奔向那更加美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
建設(shè)美麗中國演講稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球——我們的家，她是那樣的和藹可親、美麗壯觀。聽外婆說，在她小的時候，天是湛藍的，水是清澈的，樹葉是翠綠的；孩子們在野外歡快地奔跑著，呼吸著新鮮的空氣，渴了就捧起水溝里的水喝，那味道可甘甜啦！我閉上眼睛努力地去想象，可是睜開眼睛卻看到了灰蒙蒙的天，大概有多久沒有看到藍天白云了呢？媽媽說，地球媽媽非常偉大，為我們提供了許多資源，但許多年以來人類不但沒有好好的珍惜和愛護她，反而是肆無忌憚地破壞她。
我看到獵人為了利益、砍下大象的半張臉，只為獲取那顆可以賣上高價的象牙；我聽到大海里海豚的悲鳴，它問：我們不是人類的好朋友嗎？為什么要這樣殘忍地殺害我們？我捂上耳朵，鼻腔里充斥著工廠煙囪里排出的臭臭的氣味。我想，如果，如果這一切都能恢復(fù)到最初的模樣該多好......
地球的哭泣、大地的顫抖、海洋的咆哮，仿佛時時刻刻在提醒人們：這就是你們對待賴以生存的環(huán)境的態(tài)度嗎？不，不是這樣的.。人們已經(jīng)認識到了錯誤。瞧，馬路上的新能源汽車正在取代燃油汽車；千畝生態(tài)林正在努力修復(fù)地球上的空氣屏障；越來越完善的立法正在切實地保護著地球上的動植物們......
習(xí)爺爺不止一次地對少先隊員提出希望，希望我們少先隊員像小樹苗一樣健康成長，從小樹立保護環(huán)境、愛綠護綠的意識，既要懂道理，又要做道理的實踐者，積極培育勞動意識和勞動能力，用自己的雙手為祖國播種綠色，像勞動者一樣建設(shè)美麗中國。
作為一名少先隊員，我們可以做的有很多：愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不隨意吐痰、節(jié)約用電、盡量使用環(huán)保袋代替塑料袋、拒絕食用野生動物。少先隊員們，讓我們牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從身邊做起，踐行綠色發(fā)展理念，保護生態(tài)環(huán)境，共同為建設(shè)美麗中國而努力吧！
謝謝大家！
建設(shè)美麗中國演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！非常榮幸，我能代表北街小學(xué)來參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《建設(shè)美麗中國，讓夢想綻放最美麗的光芒》。
歷經(jīng)上下五千年的滄桑，悠悠的中國史在不停地揮灑著它別具一格的魅力。我很幸運，我出生在一個美麗的國度——中國；我很幸福，我生活在一個可愛的地方——敦煌。有了美麗的中國一定會有美麗的城市，不同的城市展現(xiàn)著不同的魅力。而我的家鄉(xiāng)————敦煌，是一座充滿濃郁文化氛圍的美麗城市。在這里，凝聚著十八萬勤勞樸實的敦煌人民的美麗夢想：那就是讓敦煌成為“最美中國”的一個縮影，讓敦煌成為一個令人向往的最富有魅力的地方！
了搖頭默默地走開了。不知怎的.，我的眼眶有點濕潤，我的視線有點模糊，我突然覺得眼前這位老人那佝僂的身影是那么的高大……在那一刻，我情不自禁地想到自己以前的種種不文明行為。頓時，我感到自己的臉頰火辣辣的，為以前的不文明行為而感到羞愧不已。我指著老人的背影，對弟弟說：“眼前的這位老奶奶是我們今天看到的最美麗的風景，她美好的心靈，正是我們敦煌最富有魅力的地方?！钡艿苷０椭鵀趿锪锏暮谘劬?，說：“姐姐，你說得對，以后我也要做像老奶奶一樣的美麗敦煌人！”
家鄉(xiāng)人民“美麗敦煌夢”的輪廓也一定會從迷惘變得更加清晰。
同學(xué)們：在建設(shè)美麗中國的征途上，我們不做旁觀者，而要做是參與者和實踐者！讓我們驕傲地說：“美麗中國，會因為我們而更加美麗；魅力敦煌，會因為我們而更加奪目！”
同學(xué)們：讓我們眾志成城，共同描繪美麗敦煌最宏偉的藍圖；讓我們眾志成城，共同書寫敦煌人民最亮麗的風采；讓我們眾志成城，共同譜寫美麗中國最壯麗的篇章！這是我們今天最莊嚴的承諾，也是我們今天最豪邁的壯語！
親愛的同學(xué)們，讓我們把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉(zhuǎn)化為個人攀登的力量！讓我們用真誠、用友愛、用寬容、用奉獻去武裝自己，讓清新的空氣駐留，讓率真的真情顯現(xiàn)，讓我們這些平凡的孩子，共同托起家鄉(xiāng)明天的希望！當我們一個個成為祖國明天的棟梁，那時候，我們可以驕傲地對自己說：建設(shè)美麗中國，我，綻放了自己最美麗的光芒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
建設(shè)美麗中國演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我很榮幸能為大家?guī)砦业难葜v《美麗中國，有你有我》。
”假如我是一只鳥（手勢），我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……“”為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……“讀著艾青的《我愛這土地》，我眼前仿佛再現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)、校園。
終于知道了，為什么一個普通的詞語在今天卻意義非凡。為什么一個美麗中國，就這么讓人魂牽夢繞，苦苦祈盼。
作為以美麗著稱的杭州蕭山，作為國家未來的中小學(xué)生，又該如何實踐這樣一份深層次的美？我們知道，在大自然面前我們無可選擇，沒有什么地方，也沒有哪個人群，可以獨善其身。中國綠了，我們蕭山才會更綠更美。我們要把”美麗中國“”美麗蕭山“的理念，化為自覺行動，落實在點點滴滴的日常行為中，從你我做起，從小做起，從身邊做起。
我說，讓我們從打造美麗校園做起吧！記得上周國旗下講話時王校長教導(dǎo)我們”心中有人的人禮貌，眼中有活的人勤快?！白鲆粋€勤快的人，走進校園，請記得我們離文明只有一步，跨出這一步，你我文明，校園文明。當你想扔垃圾時，請多走一步，把它分類扔進垃圾箱；當你見到不小心丟在地上的垃圾，也請你多走一步，把它送回垃圾箱。你的舉手之勞，為校園增添一份潔凈。
在校我能行，走出校園我也行。自覺做到保護環(huán)境，同時告訴我們的爸爸媽媽，讓他們和我們一起為美麗中國加分。少開一天車，騎自行車、坐公交車、乘地鐵，甚至步行；少洗一次車、少泡一次澡，節(jié)約一杯水；少點一盤菜、不浪費糧食；不用一次性物品，拒絕塑料袋；紙張雙面用，少砍一棵樹……從你我做起，從身邊做起，讓我們一起建設(shè)美麗蕭山、美麗中國。
同學(xué)們，你我環(huán)保，中國就不會污染；你我熱心，中國便不會冷漠；你我有多美，中國便有多美。為了我們共同生活在潔凈、美麗的家園，讓你我共同行動起來，保護我們的家園。請記得，在通往美麗中國的路上，有你，有我！
我的演講完畢，謝謝各位老師、各位同學(xué)的聆聽。
建設(shè)美麗中國演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!
相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動，3月31日，雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗，蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時，今年“地球一小時”的活動主題是：每個人心中都有位環(huán)保家。
我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗!大家知道，我國是當今世界上的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會變得很大，多么大的經(jīng)濟總量，除以13億，都會變得很小。”舉個例子，我國淡水總量為28000億立方米，這本來就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源、保護環(huán)境，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步的時候，那蔚藍的天空，那清澈的河水，那清新的空氣，已離我們越來越遠。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫!
1972年6月5日，人類環(huán)境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會議通過了《人類環(huán)境宣言》;同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日?，F(xiàn)在我們又迎來了世界環(huán)境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來，保護綠色家園。身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。我們應(yīng)當拒絕使用一次性物品，盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池，防止對水源和土壤造成污染相信我們今天播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍天綠地!為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!行動起來，從你我開始;行動起來，從現(xiàn)在開始。讓我們共同走向綠色明天!
建設(shè)美麗中國演講稿篇八
五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄桑變化，今天，大千世界上屹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們最可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。
黨的十八大，為中國描繪了一個偉大的宏偉藍圖，美麗中國的夢想。中國夢不僅是總書記的夢，也是我們每一個華夏炎黃子孫的夢。
美麗中國是一幅五彩斑斕的壯美妖嬈畫卷；是一曲雄渾跌宕起伏的交響樂；是藍天，白云，陽光，銀灘，大海和弄潮兒；是農(nóng)民犁下耕耘的串串希望；是孩兒淺淺的酒渦里盛滿天真的童話故事；是詩人筆尖下散發(fā)情感的濃濃墨香；是從沃土里鉆出來的點點星星的鵝黃嫩芽；是梧桐樹勃發(fā)的生命的綠色；是人和人之間，人和環(huán)境之間，人和自然之間，生命與生命之間交匯融合。
新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨偉大領(lǐng)袖的英明領(lǐng)導(dǎo)下，華夏兒女用短短的六十四年時間，將一個滿目瘡痍、百廢待興的落后國家，建設(shè)成一個團結(jié)統(tǒng)一、繁榮富強、生機勃勃的新興大國，譜寫了中華民族發(fā)展史和人類發(fā)展史上的光輝篇章，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，從一個輝煌走向另一個輝煌。中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，神州流香溢彩的廣袤大地上，春天的故事在燦爛的陽光下演繹，我們的一個個夢想成為現(xiàn)實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢。
中國夢弘揚著中華民族正氣，中國夢承載著燦爛的華夏文明，它激勵著我們團結(jié)和諧，與時俱進，它鞭策著我們乘風破浪，改革前行。中國仍處于社會主義初級階段，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全國人民更加美好的生活，任重而道遠，不僅需要總書記等國家領(lǐng)導(dǎo)人夙興夜寐、日理萬機的操勞，也需要我們每個中國人團結(jié)、協(xié)作，努力耕耘才能變成現(xiàn)實，讓我們用激情點燃夢想，用夢想照亮現(xiàn)實，用現(xiàn)實創(chuàng)造神話，為了祖國母親更美好的明天而奮斗吧！讓世界見證，一個更加美麗的中國夢在我們手中夢想成真！
奔騰的長江翻卷起晶瑩的浪花，千里草原回蕩著深情的馬頭琴聲，讓我們共同祝福偉大的祖國母親！愿祖國母親永遠煥發(fā)光彩，擁有兒童的純真美好、青年的結(jié)實強壯、老人的淡泊睿智！祝福祖國明天天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮，國力更強盛，人民更幸福！
建設(shè)美麗中國演講稿篇九
[摘要]通過高等院?！爸袊糯膶W(xué)”課程資源的建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外相關(guān)課程資源，可以通過提高教師的課程資源開發(fā)意識以最大限度的利用教材以外的課程資源，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式以推動教學(xué)方式信息化等進行課程資源建設(shè)。
[關(guān)鍵詞]古代文學(xué);課程資源;教學(xué)方式;教學(xué)內(nèi)容。
20世紀末，伴隨著高等教育規(guī)模的迅速發(fā)展使各高校教育資源處于嚴重短缺的狀態(tài)。
為保障中國高等教育的教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)質(zhì)量，教育部在《-教育振興行動計劃》中明確提出實行“五年一輪”的普通高等學(xué)校教學(xué)工作水平評估制度，并于同年對部分高職高專院校進行試點評估，在教育部本科教學(xué)評估的導(dǎo)向下，各高校加大了在教學(xué)基本建設(shè)的投入，加大力度建設(shè)多媒體教室、語音室、教學(xué)機房以及校園網(wǎng)，為學(xué)校的課程資源的信息化和數(shù)字化建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
隨著課程改革的不斷深入，課程資源建設(shè)的重要性日益凸現(xiàn)出來，但是高等院校在課程資源的開發(fā)與建設(shè)上并沒有予以高度的重視和充分的發(fā)揮，甚至在資源建設(shè)的意識和課程資源觀念上處于中小學(xué)之后。
“中國古代文學(xué)”課程資源建設(shè)是高等院校漢語言文學(xué)專業(yè)綜合改革試點建設(shè)的重要組成部分，基于此，筆者結(jié)合近幾年高等學(xué)?！爸袊糯膶W(xué)”課程資源建設(shè)提出了以下幾點思考，略陳于此，以求教于方家。
一、提高教師課程資源開發(fā)意識。
教師不僅是課堂教學(xué)的主體，也是進行課程資源開發(fā)的主要力量，其本身就是重要的課程資源，提高教師課程資源開發(fā)意識是進行“中國古代文學(xué)”課程資源開發(fā)的前提。
5月教育部印發(fā)了《精品資源共享課建設(shè)工作實施辦法》，把高等學(xué)校的精品課程資源分為基本資源與拓展資源兩大部分。
其中，基本資源是指基本資源指能反映課程教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的核心資源，包括課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案或演示文稿、重點難點指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄和課程全程教學(xué)錄像等反映教學(xué)活動必需的資源;拓展資源是指反映課程特點，應(yīng)用于各教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，支持課程教學(xué)和學(xué)習(xí)過程，較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。
例如：案例庫、專題講座庫、素材資源庫，學(xué)科專業(yè)知識檢索系統(tǒng)、實驗實訓(xùn)系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、考試系統(tǒng)，課程教學(xué)、學(xué)習(xí)和交流工具及綜合應(yīng)用多媒體技術(shù)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程等〔2〕。
在實施方法中，教育部將課程資源分為基本資源與拓展資源兩大部分，其中拓展資源以成熟的多樣性、交互性教學(xué)資源位特點。
不難看出，課程資源的內(nèi)容不僅僅包含傳統(tǒng)的教材、教學(xué)大綱等，還涵蓋了與本課程有關(guān)的其他一切教育資源，這就要求教師改變之前“一本書，一塊黑板，一支粉筆”就可完成整個教學(xué)過程的教學(xué)觀念，最大限度的捕捉并利用教材之外的課程資源。
在教學(xué)過程中，改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，具有強烈課程資源開發(fā)意識的教師可以更好的將教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活結(jié)合在一起，從而獲得更好的教學(xué)效果。
按照時代發(fā)展進程，“中國古代文學(xué)”可以分為先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋(遼夏金元)、元朝、明清等時段，以漢民族文學(xué)為主兼有其他少數(shù)民族文學(xué)為主要內(nèi)容，是中國古代歷史與文化的主要載體，其中古代士人的人格精神對當代大學(xué)生道德修養(yǎng)有著巨大的影響。
以中國古代文學(xué)的“愛國”主題為例，自古以來，愛國主義是中國古代文學(xué)作品的基本主題之一，從某種角度上說整個中國歷史就是一部愛國史。
屈原為楚國上下求索，“雖體解吾猶未變”、“雖九死其猶未悔”，秦滅楚國之后，他也自沉汨羅，昭示愛國之情;西晉滅亡之后，面對東晉士人“風景不殊，山河之異”的感慨，王導(dǎo)以“當共戮力王室，克復(fù)神州”鼓勵南渡諸人;安史之亂后，輾轉(zhuǎn)流離的杜甫在聽說官兵收復(fù)河南河北之后，“初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，寥寥幾句把一家老小收復(fù)失地的喜悅展露無疑;陸游在彌留之際仍然“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”并告誡子孫“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”;抗金名將岳飛一生“盡忠報國”，以“靖康恥，猶未雪。
臣子恨，何時滅”自律;林則徐貶謫伊犁時常吟“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;秋瑾在留學(xué)途中寫下了“如許傷心家國恨，那堪客里度春風”;面對近代中國的孱弱，麥孟華發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責”的呼聲;古代仁人志士的愛國思想與行為對于當前大學(xué)生人格形成有著重要的影響。
再如中國古代文學(xué)“思鄉(xiāng)”主題為例，中國古代社會長期農(nóng)業(yè)文明使先人們具有強烈的故鄉(xiāng)情結(jié)，但士子為求功名又多宦游在外，反映在文學(xué)中就形成了“思鄉(xiāng)”主題。
從戰(zhàn)國屈原“鳥飛返故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”到漢末文人“征夫懷遠路，游子戀故鄉(xiāng)”到唐韋莊“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”到宋蘇軾“別后與誰同把酒，客中無日不思家”到元戴良“湖海未歸客，風塵多病身”到明吳承恩“寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金”再到清崔岱齊“鳥近黃昏皆繞樹，人當歲暮定思鄉(xiāng)”等等，無一例外的反映了古人對故鄉(xiāng)深沉的眷戀。
教師在日常工作和學(xué)習(xí)中，不斷搜集發(fā)掘中國古代文學(xué)中與“愛國”“思鄉(xiāng)”相關(guān)的內(nèi)容，并且通過課程資源建設(shè)積累下來，在授課時便可以更為靈活的用于教學(xué)中，還能使來自五湖四海的大學(xué)生們對古代士人的“愛國”、“思鄉(xiāng)”情結(jié)產(chǎn)生共鳴，激發(fā)其學(xué)習(xí)古代文學(xué)的興趣。
提升教師的課程資源開發(fā)意識，及時進行“中國古代文學(xué)”課程資源建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外相關(guān)課程資源，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也是新形勢下高等學(xué)?！盎A(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)模式的必然要求。
二、改變傳統(tǒng)教學(xué)模式。
傳統(tǒng)教學(xué)方式以紙質(zhì)教材或參考書為依據(jù)，以教師口授、黑板書寫為主要教學(xué)手段，采用教師講授、學(xué)生記憶為主的模式。
但是隨著近年來高等教育改革的深入，高校課程的設(shè)置逐步由基礎(chǔ)型、理論型向應(yīng)用型、實踐性轉(zhuǎn)移，“中國古代文學(xué)”的課時也被不斷的壓縮，以教師講授為主的教學(xué)方式已經(jīng)無法全方位的實現(xiàn)課程目標，以多媒體技術(shù)為主的信息化教學(xué)方式的優(yōu)勢愈來愈凸現(xiàn)出來，但是信息化教學(xué)方式并非指簡單的運用幻燈片、多媒體教學(xué)，而是基于現(xiàn)代信息技術(shù)進行課程資源建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)使教學(xué)信息公開化，教師與學(xué)生可以隨時隨地對教學(xué)內(nèi)容進行交流談?wù)?，突破了傳統(tǒng)的“教師-教室-學(xué)生”的教學(xué)模式。
在傳統(tǒng)的“中國古代文學(xué)”教學(xué)方式中，教材是教師與學(xué)生之間唯一的媒介。
以古代文學(xué)的教材選用為例，新中國成立之后高校選用的中國古代文學(xué)教材的選用大致可以分為兩個階段，建國后，高等院校多采用游國恩主編《中國文學(xué)史》(人民文學(xué)出版社1963年版);隨著文學(xué)觀念與文學(xué)理論的不斷更新，從上世紀九十年代開始，古代文學(xué)教材的編寫也呈現(xiàn)多樣化，如章培恒主編《中國文學(xué)史》(復(fù)旦大學(xué)出版社版)袁行霈主編《中國文學(xué)史》(高等教育出版社版)等，與游國恩版《中國文學(xué)史》相比，新的文學(xué)史更注重將新的學(xué)術(shù)成果引入教材之中。
但即使如此，基于任何一次新出土文獻都有可能證實或顛覆現(xiàn)有的文學(xué)觀念的事實，教材也無法體現(xiàn)學(xué)術(shù)發(fā)展的時效性。
以詞為例，詞與詩并列為中國古代文學(xué)最為重要的體裁，“唐詩宋詞”也可作為中國文學(xué)的最為輝煌的成就之一。
但由于現(xiàn)存文獻的缺失以及唐民間詞的散佚，學(xué)界對詞的起源及發(fā)展歷程的認識一直不明晰。
直到19，敦煌鳴沙山第288石窟中出土了幾百首抄寫的唐民間詞，向世人展示了曲子詞的初始狀態(tài)，填補了詞發(fā)展初始階段的空白，為廓清了詞體的發(fā)展歷程提供了史料依據(jù)。
正如王國維所說：“古來新學(xué)問起，大都由于新發(fā)見。有孔子壁中書出，而后有漢以來古文家之學(xué);有趙宋古器出，而后有宋以來古器物、古文字之學(xué)?！粍t中國紙上之學(xué)問賴于地下之學(xué)問者，固不自今日始矣。
自漢以來，中國學(xué)問上之最大發(fā)現(xiàn)有三：一為孔子壁中書;二為汲冢書;三則今之殷虛甲骨文字，敦煌塞上及西域各處之漢晉木簡，敦煌千佛洞之六朝及唐人寫本書卷，內(nèi)閣大庫之元明以來書籍檔冊。
此四者之一已足當孔壁、汲冢所出，而各地零星發(fā)現(xiàn)之金石書籍，于學(xué)術(shù)之大有關(guān)系者，尚不予焉。
故今日之時代可謂之‘發(fā)見時代’，自來未有能比者也?！薄?〕在這段話中，他認為學(xué)界將孔壁出書、汲冢書與甲骨文作為中國學(xué)問的三大發(fā)現(xiàn)是不完整的，因為敦煌及西域木簡、敦煌千佛洞中唐人書寫的卷本及內(nèi)閣大庫之元明以來書籍檔冊等，任一皆可與孔壁出書、汲冢相比較，文學(xué)史中的部分文學(xué)觀念需要隨著新出土文獻的發(fā)現(xiàn)而改變，課程資源的建設(shè)恰好彌補了傳統(tǒng)教學(xué)方式以教材為主的單一教學(xué)資源，可以通過不斷更新學(xué)術(shù)成果向?qū)W生提供學(xué)界的最新成果。
當然，傳統(tǒng)以面授為主的課堂教學(xué)方式不僅為教師與學(xué)生提供了面對面交流的機會，同學(xué)之間也可以通過課堂教學(xué)進行探討，教師可以通過課堂教學(xué)為學(xué)生提供專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，所以課程資源建設(shè)并不能完全取代傳統(tǒng)教學(xué)。
在課程資源建設(shè)與傳統(tǒng)教學(xué)方式之間，最為理想的途徑即是通過“中國古代文學(xué)”課程資源建設(shè)，彌補以課堂教學(xué)為中心、以教師口授為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足，建立一套不斷補充最新科研成果和學(xué)術(shù)動態(tài)，由教師講授、學(xué)生做習(xí)題、學(xué)生自測、教師與學(xué)生交流等一系列環(huán)節(jié)組成的現(xiàn)代教學(xué)系統(tǒng)。
這個系統(tǒng)既能夠為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課程資源，還可以隨時輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生自學(xué)和自我測試提供有效幫助，不斷更新和不斷自我完善。
〔參考文獻〕。
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〔3〕王國維.王國維文集〔m〕.北京：中國文史出版社，：33.
《文心雕龍》對古代文學(xué)理論和創(chuàng)作影響【2】。
從《文心雕龍》影響史的角度考察，《文心雕龍》不是一部文學(xué)理論的著作。
《文心雕龍》近現(xiàn)代以來享譽甚高，《文心雕龍研究史》前言稱其“是中國古代最偉大的一部文學(xué)理論批評著作”，這個結(jié)論從今天文學(xué)理論研究的角度對《文心雕龍》進行定位，當然不會引起太大的爭論。
但把《文心雕龍》還原到歷史的古代文學(xué)理論中，當我們追溯它對古代文學(xué)理論與批評以及對古代文學(xué)刨作的影響時，我們也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)，《文心雕龍》的影響微乎其微，它在古代尤其明代之前并不為人所看重，地位一般，更談不上擁有今天顯學(xué)――“龍學(xué)”的榮耀。
本文旨在還原《文心雕龍》的真實歷史，籍以反思《文心雕龍》的性質(zhì)，以求給《文心雕龍》一個客觀的歷史定位。
一、《文心雕龍》在南朝的影響。
《文心雕龍》產(chǎn)生之后到底引起怎樣的反響?據(jù)《梁書?劉勰傳》記載，劉勰《文心雕龍》“既成，未為時流所稱。勰自重其文，欲取定于沈約。約時貴盛，無由自達，乃負其書，候約出，干之于車前，狀若貨鬻者。約便命取讀，大重之，謂為深得文理，常陳諸幾案。然勰為文長于佛理，京師寺塔及名僧碑志，必請勰制文。”可見《文心雕龍》書成之后，并未引起時人的注意。
故劉勰意欲效仿左思作《三都賦》籍皇甫謐之譽而稱重的方式，想借助于當時的文學(xué)領(lǐng)袖沈約，可惜《文心雕龍》只是受到沈約個人的激賞，似乎沒有普遍地流播，形成“洛陽紙貴”的景象，所以《梁書》用了“然”字轉(zhuǎn)折說劉勰“為文長于佛理”，潛在的意思是此書在士林響不是很大，故而《文心雕龍》沒有達到劉勰所期望的轟動。
盡管《梁書》本傳又載：“昭明太子好文學(xué)，深愛接之”，但本傳沒有說明是《文心雕龍》的緣故，且關(guān)于蕭統(tǒng)與劉勰交接的情況，史書中別無他言記載。
據(jù)牟世金先生根據(jù)蕭統(tǒng)與其他文士們交往的情況，列舉大量的例證進行考辨，認為他們“或尚在職，或已離去;或官位較高，或與劉勰全同;或生離死別，或賜詩助財;或圖像，或游宴，涉及面甚廣。
故昭明‘好士愛文’，信非虛言。
然于劉勰，生無一言可志，別無一語相贈，死亦漠不關(guān)心(劉勰必死于昭明之前)，則二人之關(guān)系以及所謂‘深愛接之’的程度，可想而知矣?！薄皠③呐c蕭統(tǒng)的關(guān)系不深，可能與他們相處的時間不長有關(guān)，但在一二年內(nèi)，也是可以建立‘情實親友’的深厚關(guān)系的。
果如此，劉勰或者不會很陜就離開東宮，或者是撰經(jīng)將畢，必任以其他東宮官職，何至于使他憤而落發(fā)出家!”關(guān)于蕭統(tǒng)與劉勰卒年的前后，有所爭論，牟先生的觀點不―定正確，但他通過蕭統(tǒng)與其他文士交往的具體情況，卻可以用來反觀蕭統(tǒng)對劉勰的親密程度，也許劉勰的才能沒有引起蕭統(tǒng)足夠的注意，劉勰在極其重視文學(xué)創(chuàng)作與批評的梁代皇族集團中并未受到特別的禮遇。
當然，《文心雕龍》誕生之后，也不是絲毫沒有引起別人的重視，但是范圍太小。
它在南朝被征引，就現(xiàn)存文獻的記載來看只有一條，那就是在蕭繹《金樓子?立言》中，其云：“管仲有言：‘無翼而飛者，聲也;無根而固者，情也?！粍t聲不假翼，其飛甚易;情不待根，其固非難。以之垂文，可不慎歟?！庇衷疲骸肮艁砦氖?，異世爭驅(qū)。
而慮動難固，鮮無瑕病。
陳思之文，群才之雋也。
武帝誄云：‘尊靈永蟄?！鞯垌炘疲骸ンw浮輕?！兴朴诤老U可擬于昆蟲，施之尊極，不其嗤乎!”而《文心雕龍?指瑕》云：“管仲有言：‘無翼而飛者，聲也;無根而固者，情也?！粍t聲不假翼，其飛甚易;情不待根，其固非難。
以之垂文，可不慎歟!古來文才，異世爭驅(qū)：或逸才以爽迅，或緊思以纖密，而慮動難圓，鮮無瑕病。
陳思之文，群才之雋也，而武帝誄云：‘尊靈永蟄?！鞯垌炘疲骸ンw浮輕。’浮輕有似于蝴蝶，永蟄頗擬于昆蟲，施之尊極，豈其當乎!”王利器先生曾說：“《文心》于‘可不慎歟’之下，一滾說下去，《金樓子》無端分為兩截，非也。劉彥和時代較梁元帝略早，當彥和此書于沈約之后，約‘大重之’。其時《文心》必因而流傳，故梁元帝得以節(jié)錄之耳。此尤為《文心》一書寫成于齊，流行于梁之的證也?！?BR> 王利器先生說蕭繹襲用了(當然也有一些文字上的改動)《文心雕龍》，的確也有這種可能性，但為何蕭繹沒有說明引用劉氏之陳言，原因很難為人所知。
同時王利器先生由一個孤單的例證遂下了“流行”一語，似乎欠妥。
孤證不立，這是文獻學(xué)的常識，沒有其他任何相似的例證，能夠證明《文心雕龍》流播之廣。
蕭繹之所以能夠錄用，可能與他藏書之富有關(guān)，《隋書?牛弘傳》載：“蕭繹據(jù)有江陵，遣將破平侯景，收文德之書及公私典籍，重本七萬余卷，悉送荊州，故江表圖書因斯盡萃于繹矣。”他人未必能夠注意到，《文心雕龍》的影響并不是很深廣。
二、《文心雕龍》在隋唐的影響。
建設(shè)美麗中國演講稿篇十
努力建設(shè)美麗中國，也是實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展，共圓美麗中國夢。下面是小編為大家收集關(guān)于建設(shè)美麗中國。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是靖江路小學(xué)二年級(2)班的孫睿，今天我演講的題目是：《美麗中國我的中國夢》。
21世紀的今天，中國科技、工業(yè)都飛速驚人的發(fā)展。然而，我們的環(huán)境污染卻越來越嚴重。地球是我們共同生存的家園，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境刻不容緩，建設(shè)美麗中國勢在必行?，F(xiàn)在中國有許多為了保護環(huán)境而做出貢獻的人，如：20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境。"只要一天不死，我就要栽一天樹，把治沙進行下去。"。
上海母親易解放，為了完成兒子的心愿，毅然投身公益事業(yè)，將第一棵樹苗栽上內(nèi)蒙古沙塵暴的源頭——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期間種植了十萬棵樹，用20xx年時間來保護這些樹，并于20xx年后，將這些樹全部無償捐給當?shù)氐拇迕瘛?BR> 做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿。
建設(shè)美麗中國，就是圓中華民族偉大復(fù)興的"中國夢"，就是要讓"山更綠，水更清"，就是要讓"國家更富強，人民生活更幸福"。中國，因自然而美麗，美麗中國，因我們而美麗。有希望才有行動，有行動才有現(xiàn)實，讓我們行動吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：做環(huán)保志愿者，共圓美麗中國夢。
在黨的十八次全國代表大會上，爺爺在報告中莊嚴宣示，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這鏗鏘有力的聲音，描繪出一幅令人憧憬的"中國夢"!那就是天藍、地綠、水清的美好藍圖!這幅美麗的畫卷在我的眼前展開，映入我的心中。
我在全國五好小公民主題教育讀本上知道，我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展時期，加之人口眾多，因而面臨著比其他國家更大的資源和環(huán)境的壓力。因此，培育出一個全新的人與自然、人與人和諧的生態(tài)文明，是復(fù)興中華的有力保障。我想，美麗中國夢，就是復(fù)興中華的夢!
看前輩的事跡，我也相信美麗中國夢一定會實現(xiàn)。20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境。"只要一天不死，我就要栽一天樹，把治沙進行下去。"代表、陜西省"治沙英雄"石光銀，在茫茫的毛烏素沙漠南緣治沙斗沙40年，筑造100公里長的"綠色長城"，他們的壯舉感天動地，也讓我們從他們身上看到了實現(xiàn)美麗中國夢的希望之光!
天下興亡，匹夫有責，作為中華少年，實現(xiàn)美麗中國夢，我們該做些什么呢?這又讓我想到了朱昌藏大哥哥的事跡，他的綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會，開展環(huán)保講座、環(huán)保圖片展覽，保護救護野生動物，不懈堅持了9個年頭，他就是我們的榜樣!我也要做環(huán)保志愿者，為圓美麗中國夢貢獻一份力量!
做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，時時想節(jié)能，處處為減排。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿，我的夢想!
同學(xué)們，都來做環(huán)保志愿者吧!讓我們共同努力，共圓美麗中國夢!共圓復(fù)興中華的夢!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!今天我演講的題目是《建設(shè)美麗中國》。
“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風……”“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”當我們重讀艾青的《我愛這土地》這首詩時，仿佛再現(xiàn)了我們的民族在日寇鐵蹄下的深重災(zāi)難。在水深火熱中，詩人抒發(fā)了他同仇敵愾、憂國憂民的感情，而今天更震撼我們心靈的，卻是現(xiàn)實生活中的一幕幕。
當人類為近百年來工業(yè)狂飆似的發(fā)展而自豪時，當我們在鱗次櫛比的高樓中穿梭時，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。
耕地面積急劇減少，難道人們只是想換來一片游樂場或一幢豪宅?大片森林被砍伐，難道只因為要滿足“飲食衛(wèi)生”的一次性筷子?為什么一定要吃娃娃魚、穿山甲?是為了口感還是覺得刺激?為什么要藏羚羊羊絨和海豹的毛皮?只是為了炫耀?為什么……太多的為什么!
我們深愛的土地也難逃厄運。我們不能讓祖祖輩輩默默耕耘的土地一點點消失。土地是人類賴以生存的生命線，土地是人類繁衍、生生不息的家園。而現(xiàn)在土壤沙化問題日益嚴重，這在歷史上有慘痛的教訓(xùn)。北非的撒哈拉大沙漠，著名的“絲綢之路”被掩埋在滾滾黃沙中。目前，每年約有6萬平方千米的土壤被沙漠化，全世界大約三分之一的土地已沙化。而我國土壤沙化也相當嚴重。我國首都北京春秋兩季經(jīng)常會出現(xiàn)黃沙漫天的現(xiàn)象。如果不采取有效措施防止沙漠化，“北京將被黃沙掩埋”也絕非危言聳聽。
我的演講完畢，謝謝大家!
建設(shè)美麗中國演講稿篇十一
老師們同學(xué)們：
科學(xué)家驗證發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)走過近百億年的征程，在這個充滿神奇彩色的星球上我們生存，發(fā)展，續(xù)寫人類的偉大，但是過度的開采污染浪費地球資源，地球母親開始哭泣！前幾天的霧霾天氣足以引起我們所有人的注意，建設(shè)我們的美麗中國刻不容緩，勢在必行！地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，他開始哭泣，開始*。
地球媽媽為什么突刺黯然神傷？
原來，過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得即板結(jié)又貧瘠。
原來，大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來，隨意堆放的垃圾散發(fā)出弗蘭德氣味，越來越多的汽車排放出的超標尾氣，越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
原來，良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，地球媽媽的“肺”逐漸衰竭。
……。
地球媽媽像一個衰弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護了！4月22日是“世界地球日”，今年“世界地球日”的是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的'現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念，我們經(jīng)常看到許多同學(xué)用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，文章來源中國演講網(wǎng)，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：隨手拾起散落在地上的紙屑，勸阻將自來水肆意浪費的行為，揮起鐵鍬，種植樹苗阻擋風沙的侵襲，多走幾步，不要穿越綠化帶，不要踐踏綠地；……讓我們從今天開始，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
建設(shè)美麗中國演講稿篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔?？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
建設(shè)美麗中國演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
當你悠閑地在廣場散步，你看到那草坪上的腳印時，你會怎么想？綠化帶為廣場增添了生動的色彩，可是偏偏有人去破壞，你踩一腳，我踩一腳，綠化帶中間竟踏出一條條小路，被我們折騰得傷痕累累。同學(xué)們，小草也是有生命，有感情的，你走了，它疼了。
當你在城南散步時，或和親朋好友喝茶聊天時，看到那被污染的壩河水時，你會怎么想？那是由于上游污染嚴重，城區(qū)生活廢水不經(jīng)任何處理直接排放到壩河，人們把垃圾隨手扔到壩河水里，造成了嚴重的污染。水是生命之源，如果照這樣發(fā)展下去，遲早有一天，生命之源便會枯竭，我們的`母親河便會臭氣熏天。
同學(xué)們，為了我們的健康，讓我們攜起手來共創(chuàng)我們的家園。使平利更加潔凈，空氣更加清新，天空更湛藍，家鄉(xiāng)更富饒。
建設(shè)美麗中國演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委大家好!
朋友，一提到鄉(xiāng)村，您想到的是什么?是孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜，開軒面場圃，把酒話桑麻”?還是陶淵明的“春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月楊明惲，冬嶺秀寒松”?抑或是傳世名篇《桃花源記》中的“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫并怡然自樂”?在文人的筆下，鄉(xiāng)村是一個山清水秀、鳥語花香、充滿生機、充滿希望的地方，有著絢麗的色彩、淳樸的民風與深遠的意境，如夢，如歌，令人如癡，如醉。然而，美好大多只存在于詩卷中，現(xiàn)實卻是殘酷的。
終于，我們盼來了希望?！八脑谵r(nóng)家、美在鄉(xiāng)村”的號召猶如一股清風吹遍了黔中大地，貴州，這塊開始蘇醒的大地，處處掀起了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、建設(shè)美麗家園的活動。我們?yōu)橹锌?，為之激動，為之興奮、為之自豪。這股清風使我們堅信：美麗鄉(xiāng)村夢，就在前方!
“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地，走進了鄉(xiāng)村，走進了農(nóng)家，為鄉(xiāng)村帶來了一派嶄新的氣象?？?，家園內(nèi)，清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。瞧，河道中，清潔水源、疏通水道，治理水塘。望，田野外，清除田間殘渣，普及培植技術(shù)，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。一場轟轟烈烈的運動正在如火如荼地開展著，老百姓從好奇到觀望，從觀望到理解，從理解到參與，從參與到感激。清潔鄉(xiāng)村環(huán)境，建設(shè)美麗家園已經(jīng)蔚然成風。
鄉(xiāng)村改變了，變整潔了，變美了。沒有了亂七八糟的野廣告、沒有了四處飄飛的塵土、沒有了惡臭滿天的垃圾……我們再不會行走于遍地果皮紙屑的街道，也不會在飛馳的鄉(xiāng)間客車里領(lǐng)略漫天的沙塵暴。早晨，我們迎著晨風盡情地呼吸清新的空氣;傍晚，我們踏著夕陽悠閑地在散步于迷人的小溪。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的!
“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”需要你的參與，我的參與，我們大家的參與。美麗鄉(xiāng)村——我們的夢，努力過，奮斗過，夢想一定會照進現(xiàn)實!
我的演講完畢，謝謝大家!
建設(shè)美麗中國演講稿篇十五
老師、同學(xué)們：
你們好!
“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風……”“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”當我們重讀艾青的《我愛這土地》這首詩時，仿佛再現(xiàn)了我們的民族在日寇鐵蹄下的深重災(zāi)難。在水深火熱中，詩人抒發(fā)了他同仇敵愾、憂國憂民的感情，而今天更震撼我們心靈的，卻是現(xiàn)實生活中的一幕幕。
當人類為近百年來工業(yè)狂飆似的發(fā)展而自豪時，當我們在鱗次櫛比的高樓中穿梭時，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。
耕地面積急劇減少，難道人們只是想換來一片游樂場或一幢豪宅?大片森林被砍伐，難道只因為要滿足“飲食衛(wèi)生”的一次性筷子?為什么一定要吃娃娃魚、穿山甲?是為了口感還是覺得刺激?為什么要藏羚羊羊絨和海豹的毛皮?只是為了炫耀?為什么……太多的為什么!
我們深愛的土地也難逃厄運。我們不能讓祖祖輩輩默默耕耘的土地一點點消失。土地是人類賴以生存的生命線，土地是人類繁衍、生生不息的家園。而現(xiàn)在土壤沙化問題日益嚴重，這在歷史上有慘痛的教訓(xùn)。北非的撒哈拉大沙漠，著名的“絲綢之路”被掩埋在滾滾黃沙中。目前，每年約有6萬平方千米的土壤被沙漠化，全世界大約三分之一的土地已沙化。而我國土壤沙化也相當嚴重。我國首都北京春秋兩季經(jīng)常會出現(xiàn)黃沙漫天的現(xiàn)象。如果不采取有效措施防止沙漠化，“北京將被黃沙掩埋”也絕非危言聳聽。
黃河、長江是中華民族的搖籃和發(fā)祥地，五千年燦爛的`文明依水而行。而今長江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐，茂密的森林已蕩然無存。今天，我們感受到的黃河已不是或不僅僅是李白詩中描繪的“黃河之水天上來”、只有與太陽爭輝的一川金流，還有面對懸河的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，計算斷流次數(shù)時的憂心忡忡。
建設(shè)美麗中國演講稿篇十六
大家好！
祖國母親已經(jīng)走過了她風風雨雨的xx年，她發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是城市建設(shè)她正以它全新面貌吸引外國游客。
就拿我們的齊齊哈爾來說吧，翻閱xx年前的齊齊哈爾，低矮、陳舊、步履維艱。如今，人們走在齊齊哈爾，一定被眼前繁華的景色深深吸引：勞動湖的詩情畫意，主干街道的綠意婆娑，鱗次櫛比的`高樓大廈，商賈去集，車水馬龍，生機勃勃……鶴城人，正以其智慧和力量傾力打造“生態(tài)市園林城”。
xx年來，城市更加美麗。特別是近年來，我市按照“生態(tài)市園林城”的總體要求，以經(jīng)營城市的理念，高起點、高質(zhì)量加快城市建設(shè)。近幾年全市累計投入城建資金250多億元，城區(qū)綠化覆蓋率提高到30.8%，從設(shè)計到規(guī)劃，從改造到新建，從環(huán)保到綠化，從生態(tài)到人文……一個初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在世人面前，正招展著動人的姿態(tài)和無窮的魅力。
齊市只是我們中國所有城市之一，那么，從這不難看出中國，這位偉大的母親正以怎樣的姿態(tài)面向世人。
建設(shè)美麗中國演講稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
地球——我們的家，她是那樣的和藹可親、美麗壯觀。聽外婆說，在她小的時候，天是湛藍的，水是清澈的，樹葉是翠綠的；孩子們在野外歡快地奔跑著，呼吸著新鮮的空氣，渴了就捧起水溝里的水喝，那味道可甘甜啦！我閉上眼睛努力地去想象，可是睜開眼睛卻看到了灰蒙蒙的天，大概有多久沒有看到藍天白云了呢？媽媽說，地球媽媽非常偉大，為我們提供了許多資源，但許多年以來人類不但沒有好好的珍惜和愛護她，反而是肆無忌憚地破壞她。
我看到獵人為了利益、砍下大象的半張臉，只為獲取那顆可以賣上高價的象牙；我聽到大海里海豚的悲鳴，它問：我們不是人類的.好朋友嗎？為什么要這樣殘忍地殺害我們？我捂上耳朵，鼻腔里充斥著工廠煙囪里排出的臭臭的氣味。我想，如果，如果這一切都能恢復(fù)到最初的模樣該多好......
地球的哭泣、大地的顫抖、海洋的咆哮，仿佛時時刻刻在提醒人們：這就是你們對待賴以生存的環(huán)境的態(tài)度嗎？不，不是這樣的。人們已經(jīng)認識到了錯誤。瞧，馬路上的新能源汽車正在取代燃油汽車；千畝生態(tài)林正在努力修復(fù)地球上的空氣屏障；越來越完善的立法正在切實地保護著地球上的動植物們......
習(xí)爺爺不止一次地對少先隊員提出希望，希望我們少先隊員像小樹苗一樣健康成長，從小樹立保護環(huán)境、愛綠護綠的意識，既要懂道理，又要做道理的實踐者，積極培育勞動意識和勞動能力，用自己的雙手為祖國播種綠色，像勞動者一樣建設(shè)美麗中國。
作為一名少先隊員，我們可以做的有很多：愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不隨意吐痰、節(jié)約用電、盡量使用環(huán)保袋代替塑料袋、拒絕食用野生動物。少先隊員們，讓我們牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從身邊做起，踐行綠色發(fā)展理念，保護生態(tài)環(huán)境，共同為建設(shè)美麗中國而努力吧！
建設(shè)美麗中國演講稿篇二
樹立信念，讓青春開花，放飛夢想，讓青春飛翔，我要為自己的青春夢想勇往直前。下面由小編向你推薦建設(shè)美麗美麗中國。
演講稿。
希望你滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：做環(huán)保志愿者，共圓美麗中國夢。
在黨的十八次全國代表大會上，爺爺在報告中莊嚴宣示，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這鏗鏘有力的聲音，描繪出一幅令人憧憬的”中國夢“!那就是天藍、地綠、水清的美好藍圖!這幅美麗的畫卷在我的眼前展開，映入我的心中。
我在全國五好小公民主題教育讀本上知道，我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展時期，加之人口眾多，因而面臨著比其他國家更大的資源和環(huán)境的壓力。因此，培育出一個全新的人與自然、人與人和諧的生態(tài)文明，是復(fù)興中華的有力保障。我想，美麗中國夢，就是復(fù)興中華的夢!
看前輩的事跡，我也相信美麗中國夢一定會實現(xiàn)。20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境?！敝灰惶觳凰溃揖鸵砸惶鞓?，把治沙進行下去。“xx大代表、陜西省”治沙英雄“石光銀，在茫茫的毛烏素沙漠南緣治沙斗沙40年，筑造100公里長的”綠色長城“，他們的壯舉感天動地，也讓我們從他們身上看到了實現(xiàn)美麗中國夢的希望之光!
天下興亡，匹夫有責，作為中華少年，實現(xiàn)美麗中國夢，我們該做些什么呢?這又讓我想到了朱昌藏大哥哥的事跡，他的綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會，開展環(huán)保講座、環(huán)保圖片展覽，保護救護野生動物，不懈堅持了9個年頭，他就是我們的榜樣!我也要做環(huán)保志愿者，為圓美麗中國夢貢獻一份力量!
做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，時時想節(jié)能，處處為減排。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿，我的夢想!
同學(xué)們，都來做環(huán)保志愿者吧!讓我們共同努力，共圓美麗中國夢!共圓復(fù)興中華的夢!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我是來自501班的陳凱遠同學(xué)，很榮幸能為大家?guī)砦业难葜v《美麗中國，有你有我》。
”假如我是一只鳥(手勢)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……“”為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……“讀著艾青的《我愛這土地》，我眼前仿佛再現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)、校園。
終于知道了，為什么一個普通的詞語在今天卻意義非凡。為什么一個美麗中國，就這么讓人魂牽夢繞，苦苦祈盼。
作為以美麗著稱的杭州蕭山，作為國家未來的中小學(xué)生，又該如何實踐這樣一份深層次的美?我們知道，在大自然面前我們無可選擇，沒有什么地方，也沒有哪個人群，可以獨善其身。中國綠了，我們蕭山才會更綠更美。我們要把”美麗中國“”美麗蕭山“的理念，化為自覺行動，落實在點點滴滴的日常行為中，從你我做起，從小做起，從身邊做起。
我說，讓我們從打造美麗校園做起吧!記得上周國旗下講話時王校長教導(dǎo)我們”心中有人的人禮貌，眼中有活的人勤快?！白鲆粋€勤快的人，走進校園，請記得我們離文明只有一步，跨出這一步，你我文明，校園文明。當你想扔垃圾時，請多走一步，把它分類扔進垃圾箱;當你見到不小心丟在地上的垃圾，也請你多走一步，把它送回垃圾箱。你的舉手之勞，為校園增添一份潔凈。
在校我能行，走出校園我也行。自覺做到保護環(huán)境，同時告訴我們的爸爸媽媽，讓他們和我們一起為美麗中國加分。少開一天車，騎自行車、坐公交車、乘地鐵，甚至步行;少洗一次車、少泡一次澡，節(jié)約一杯水;少點一盤菜、不浪費糧食;不用一次性物品，拒絕塑料袋;紙張雙面用，少砍一棵樹……從你我做起，從身邊做起，讓我們一起建設(shè)美麗蕭山、美麗中國。
同學(xué)們，你我環(huán)保，中國就不會污染;你我熱心，中國便不會冷漠;你我有多美，中國便有多美。為了我們共同生活在潔凈、美麗的家園，讓你我共同行動起來，保護我們的家園。請記得，在通往美麗中國的路上，有你，有我!
我的演講完畢，謝謝各位老師、各位同學(xué)的聆聽。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是靖江路小學(xué)二年級(2)班的孫睿，今天我演講的題目是：《美麗中國我的中國夢》。
上海母親易解放，為了完成兒子的心愿，毅然投身公益事業(yè)，將第一棵樹苗栽上內(nèi)蒙古沙塵暴的源頭——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期間種植了十萬棵樹，用20xx年時間來保護這些樹，并于20xx年后，將這些樹全部無償捐給當?shù)氐拇迕瘛?BR> 做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿。
建設(shè)美麗中國，就是圓中華民族偉大復(fù)興的”中國夢“，就是要讓”山更綠，水更清“，就是要讓”國家更富強，人民生活更幸福“。中國，因自然而美麗，美麗中國，因我們而美麗。有希望才有行動，有行動才有現(xiàn)實，讓我們行動吧!
建設(shè)美麗中國演講稿篇三
中國擁有五千年悠久的文化歷史，是世界文化最早的發(fā)源地之一。
它有著悠久而獨特的地質(zhì)歷史，在長期的地質(zhì)歷史過程中，形成了多種多樣的地貌類型。你看，面對世界之巔的青藏高原，人類的語言顯得多么的窮乏，還有由一塊完整碩大的花崗石構(gòu)成的華山，險峻稱雄，再看看那黃土高原，綿延千里，面積達40萬平方千米，溝壑交錯，無比壯闊。數(shù)不盡的中國之美，還有很多。
中華民族還有著無數(shù)光輝燦爛的文化成果，瞧!四羊方尊、蓮鶴方壺、司母戊鼎、三星人青銅人面像......我國巨大而精美的青銅器曾讓世界驚嘆!
然而，歷史不容忘卻，我們又為中華民族近代__多年間所經(jīng)受的屈辱歷程而痛惜。從1840年以來，一個實現(xiàn)國家獨立、民族復(fù)蘇、人民幸福的偉大“中國夢”開始植根于每一位中華兒女的心中，也是近年來中華民族肩負的歷史使命!為這一夢想，無數(shù)中國兒女為之前赴后繼，上下求索。
我的中國夢，夢很長，上下悠悠幾千年;我的中國夢，夢也短，幾度興衰幾度夢幻，度過了漫漫長夜，跨過了溝溝坎坎，遭受了多少內(nèi)憂外患，飽嘗了多少苦辣辛酸;我的中國夢，夢很重，征途任重又道遠;我的中國夢，也很輕，神州已上九重天，開創(chuàng)中國道路，營造和諧家園，增加了發(fā)展的決心，堅定了實干興邦的決心。
然而作為__億人海中的我，我的夢想是什么呢?
美麗中國----是你的、我的、他的，建設(shè)美麗生活需要你、我、他的實際行動?！碍h(huán)?！辈皇强斩纯谔?，也不是一時興起的作秀，更不應(yīng)是繁瑣、枯燥的環(huán)保條文?！鼞?yīng)當是一種生活態(tài)度，一種生活方式，一種深入骨子里愛的表達。它可以是餐桌上的節(jié)約，對動物的保護，也可以是選擇低碳方式的出行，將垃圾分類等。環(huán)保應(yīng)當是我們生活的一部分，是我們生活的點點滴滴。
啊!祖國，我的夢何時圓?忘不了積貧積弱的昨天，把握好科學(xué)發(fā)展的今天，中華民族的復(fù)興夢一定要實現(xiàn)，奔向那更加美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
建設(shè)美麗中國演講稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球——我們的家，她是那樣的和藹可親、美麗壯觀。聽外婆說，在她小的時候，天是湛藍的，水是清澈的，樹葉是翠綠的；孩子們在野外歡快地奔跑著，呼吸著新鮮的空氣，渴了就捧起水溝里的水喝，那味道可甘甜啦！我閉上眼睛努力地去想象，可是睜開眼睛卻看到了灰蒙蒙的天，大概有多久沒有看到藍天白云了呢？媽媽說，地球媽媽非常偉大，為我們提供了許多資源，但許多年以來人類不但沒有好好的珍惜和愛護她，反而是肆無忌憚地破壞她。
我看到獵人為了利益、砍下大象的半張臉，只為獲取那顆可以賣上高價的象牙；我聽到大海里海豚的悲鳴，它問：我們不是人類的好朋友嗎？為什么要這樣殘忍地殺害我們？我捂上耳朵，鼻腔里充斥著工廠煙囪里排出的臭臭的氣味。我想，如果，如果這一切都能恢復(fù)到最初的模樣該多好......
地球的哭泣、大地的顫抖、海洋的咆哮，仿佛時時刻刻在提醒人們：這就是你們對待賴以生存的環(huán)境的態(tài)度嗎？不，不是這樣的.。人們已經(jīng)認識到了錯誤。瞧，馬路上的新能源汽車正在取代燃油汽車；千畝生態(tài)林正在努力修復(fù)地球上的空氣屏障；越來越完善的立法正在切實地保護著地球上的動植物們......
習(xí)爺爺不止一次地對少先隊員提出希望，希望我們少先隊員像小樹苗一樣健康成長，從小樹立保護環(huán)境、愛綠護綠的意識，既要懂道理，又要做道理的實踐者，積極培育勞動意識和勞動能力，用自己的雙手為祖國播種綠色，像勞動者一樣建設(shè)美麗中國。
作為一名少先隊員，我們可以做的有很多：愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不隨意吐痰、節(jié)約用電、盡量使用環(huán)保袋代替塑料袋、拒絕食用野生動物。少先隊員們，讓我們牢記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從身邊做起，踐行綠色發(fā)展理念，保護生態(tài)環(huán)境，共同為建設(shè)美麗中國而努力吧！
謝謝大家！
建設(shè)美麗中國演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！非常榮幸，我能代表北街小學(xué)來參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《建設(shè)美麗中國，讓夢想綻放最美麗的光芒》。
歷經(jīng)上下五千年的滄桑，悠悠的中國史在不停地揮灑著它別具一格的魅力。我很幸運，我出生在一個美麗的國度——中國；我很幸福，我生活在一個可愛的地方——敦煌。有了美麗的中國一定會有美麗的城市，不同的城市展現(xiàn)著不同的魅力。而我的家鄉(xiāng)————敦煌，是一座充滿濃郁文化氛圍的美麗城市。在這里，凝聚著十八萬勤勞樸實的敦煌人民的美麗夢想：那就是讓敦煌成為“最美中國”的一個縮影，讓敦煌成為一個令人向往的最富有魅力的地方！
了搖頭默默地走開了。不知怎的.，我的眼眶有點濕潤，我的視線有點模糊，我突然覺得眼前這位老人那佝僂的身影是那么的高大……在那一刻，我情不自禁地想到自己以前的種種不文明行為。頓時，我感到自己的臉頰火辣辣的，為以前的不文明行為而感到羞愧不已。我指著老人的背影，對弟弟說：“眼前的這位老奶奶是我們今天看到的最美麗的風景，她美好的心靈，正是我們敦煌最富有魅力的地方?！钡艿苷０椭鵀趿锪锏暮谘劬?，說：“姐姐，你說得對，以后我也要做像老奶奶一樣的美麗敦煌人！”
家鄉(xiāng)人民“美麗敦煌夢”的輪廓也一定會從迷惘變得更加清晰。
同學(xué)們：在建設(shè)美麗中國的征途上，我們不做旁觀者，而要做是參與者和實踐者！讓我們驕傲地說：“美麗中國，會因為我們而更加美麗；魅力敦煌，會因為我們而更加奪目！”
同學(xué)們：讓我們眾志成城，共同描繪美麗敦煌最宏偉的藍圖；讓我們眾志成城，共同書寫敦煌人民最亮麗的風采；讓我們眾志成城，共同譜寫美麗中國最壯麗的篇章！這是我們今天最莊嚴的承諾，也是我們今天最豪邁的壯語！
親愛的同學(xué)們，讓我們把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉(zhuǎn)化為個人攀登的力量！讓我們用真誠、用友愛、用寬容、用奉獻去武裝自己，讓清新的空氣駐留，讓率真的真情顯現(xiàn)，讓我們這些平凡的孩子，共同托起家鄉(xiāng)明天的希望！當我們一個個成為祖國明天的棟梁，那時候，我們可以驕傲地對自己說：建設(shè)美麗中國，我，綻放了自己最美麗的光芒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
建設(shè)美麗中國演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我很榮幸能為大家?guī)砦业难葜v《美麗中國，有你有我》。
”假如我是一只鳥（手勢），我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……“”為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……“讀著艾青的《我愛這土地》，我眼前仿佛再現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)、校園。
終于知道了，為什么一個普通的詞語在今天卻意義非凡。為什么一個美麗中國，就這么讓人魂牽夢繞，苦苦祈盼。
作為以美麗著稱的杭州蕭山，作為國家未來的中小學(xué)生，又該如何實踐這樣一份深層次的美？我們知道，在大自然面前我們無可選擇，沒有什么地方，也沒有哪個人群，可以獨善其身。中國綠了，我們蕭山才會更綠更美。我們要把”美麗中國“”美麗蕭山“的理念，化為自覺行動，落實在點點滴滴的日常行為中，從你我做起，從小做起，從身邊做起。
我說，讓我們從打造美麗校園做起吧！記得上周國旗下講話時王校長教導(dǎo)我們”心中有人的人禮貌，眼中有活的人勤快?！白鲆粋€勤快的人，走進校園，請記得我們離文明只有一步，跨出這一步，你我文明，校園文明。當你想扔垃圾時，請多走一步，把它分類扔進垃圾箱；當你見到不小心丟在地上的垃圾，也請你多走一步，把它送回垃圾箱。你的舉手之勞，為校園增添一份潔凈。
在校我能行，走出校園我也行。自覺做到保護環(huán)境，同時告訴我們的爸爸媽媽，讓他們和我們一起為美麗中國加分。少開一天車，騎自行車、坐公交車、乘地鐵，甚至步行；少洗一次車、少泡一次澡，節(jié)約一杯水；少點一盤菜、不浪費糧食；不用一次性物品，拒絕塑料袋；紙張雙面用，少砍一棵樹……從你我做起，從身邊做起，讓我們一起建設(shè)美麗蕭山、美麗中國。
同學(xué)們，你我環(huán)保，中國就不會污染；你我熱心，中國便不會冷漠；你我有多美，中國便有多美。為了我們共同生活在潔凈、美麗的家園，讓你我共同行動起來，保護我們的家園。請記得，在通往美麗中國的路上，有你，有我！
我的演講完畢，謝謝各位老師、各位同學(xué)的聆聽。
建設(shè)美麗中國演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!
相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動，3月31日，雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗，蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時，今年“地球一小時”的活動主題是：每個人心中都有位環(huán)保家。
我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗!大家知道，我國是當今世界上的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會變得很大，多么大的經(jīng)濟總量，除以13億，都會變得很小。”舉個例子，我國淡水總量為28000億立方米，這本來就不富有，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界120位之后，而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源、保護環(huán)境，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步的時候，那蔚藍的天空，那清澈的河水，那清新的空氣，已離我們越來越遠。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫!
1972年6月5日，人類環(huán)境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會議通過了《人類環(huán)境宣言》;同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日?，F(xiàn)在我們又迎來了世界環(huán)境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來，保護綠色家園。身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。我們應(yīng)當拒絕使用一次性物品，盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池，防止對水源和土壤造成污染相信我們今天播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍天綠地!為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!行動起來，從你我開始;行動起來，從現(xiàn)在開始。讓我們共同走向綠色明天!
建設(shè)美麗中國演講稿篇八
五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄桑變化，今天，大千世界上屹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們最可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。
黨的十八大，為中國描繪了一個偉大的宏偉藍圖，美麗中國的夢想。中國夢不僅是總書記的夢，也是我們每一個華夏炎黃子孫的夢。
美麗中國是一幅五彩斑斕的壯美妖嬈畫卷；是一曲雄渾跌宕起伏的交響樂；是藍天，白云，陽光，銀灘，大海和弄潮兒；是農(nóng)民犁下耕耘的串串希望；是孩兒淺淺的酒渦里盛滿天真的童話故事；是詩人筆尖下散發(fā)情感的濃濃墨香；是從沃土里鉆出來的點點星星的鵝黃嫩芽；是梧桐樹勃發(fā)的生命的綠色；是人和人之間，人和環(huán)境之間，人和自然之間，生命與生命之間交匯融合。
新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨偉大領(lǐng)袖的英明領(lǐng)導(dǎo)下，華夏兒女用短短的六十四年時間，將一個滿目瘡痍、百廢待興的落后國家，建設(shè)成一個團結(jié)統(tǒng)一、繁榮富強、生機勃勃的新興大國，譜寫了中華民族發(fā)展史和人類發(fā)展史上的光輝篇章，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，從一個輝煌走向另一個輝煌。中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，神州流香溢彩的廣袤大地上，春天的故事在燦爛的陽光下演繹，我們的一個個夢想成為現(xiàn)實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢。
中國夢弘揚著中華民族正氣，中國夢承載著燦爛的華夏文明，它激勵著我們團結(jié)和諧，與時俱進，它鞭策著我們乘風破浪，改革前行。中國仍處于社會主義初級階段，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全國人民更加美好的生活，任重而道遠，不僅需要總書記等國家領(lǐng)導(dǎo)人夙興夜寐、日理萬機的操勞，也需要我們每個中國人團結(jié)、協(xié)作，努力耕耘才能變成現(xiàn)實，讓我們用激情點燃夢想，用夢想照亮現(xiàn)實，用現(xiàn)實創(chuàng)造神話，為了祖國母親更美好的明天而奮斗吧！讓世界見證，一個更加美麗的中國夢在我們手中夢想成真！
奔騰的長江翻卷起晶瑩的浪花，千里草原回蕩著深情的馬頭琴聲，讓我們共同祝福偉大的祖國母親！愿祖國母親永遠煥發(fā)光彩，擁有兒童的純真美好、青年的結(jié)實強壯、老人的淡泊睿智！祝福祖國明天天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮，國力更強盛，人民更幸福！
建設(shè)美麗中國演講稿篇九
[摘要]通過高等院?！爸袊糯膶W(xué)”課程資源的建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外相關(guān)課程資源，可以通過提高教師的課程資源開發(fā)意識以最大限度的利用教材以外的課程資源，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式以推動教學(xué)方式信息化等進行課程資源建設(shè)。
[關(guān)鍵詞]古代文學(xué);課程資源;教學(xué)方式;教學(xué)內(nèi)容。
20世紀末，伴隨著高等教育規(guī)模的迅速發(fā)展使各高校教育資源處于嚴重短缺的狀態(tài)。
為保障中國高等教育的教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)質(zhì)量，教育部在《-教育振興行動計劃》中明確提出實行“五年一輪”的普通高等學(xué)校教學(xué)工作水平評估制度，并于同年對部分高職高專院校進行試點評估，在教育部本科教學(xué)評估的導(dǎo)向下，各高校加大了在教學(xué)基本建設(shè)的投入，加大力度建設(shè)多媒體教室、語音室、教學(xué)機房以及校園網(wǎng)，為學(xué)校的課程資源的信息化和數(shù)字化建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
隨著課程改革的不斷深入，課程資源建設(shè)的重要性日益凸現(xiàn)出來，但是高等院校在課程資源的開發(fā)與建設(shè)上并沒有予以高度的重視和充分的發(fā)揮，甚至在資源建設(shè)的意識和課程資源觀念上處于中小學(xué)之后。
“中國古代文學(xué)”課程資源建設(shè)是高等院校漢語言文學(xué)專業(yè)綜合改革試點建設(shè)的重要組成部分，基于此，筆者結(jié)合近幾年高等學(xué)?！爸袊糯膶W(xué)”課程資源建設(shè)提出了以下幾點思考，略陳于此，以求教于方家。
一、提高教師課程資源開發(fā)意識。
教師不僅是課堂教學(xué)的主體，也是進行課程資源開發(fā)的主要力量，其本身就是重要的課程資源，提高教師課程資源開發(fā)意識是進行“中國古代文學(xué)”課程資源開發(fā)的前提。
5月教育部印發(fā)了《精品資源共享課建設(shè)工作實施辦法》，把高等學(xué)校的精品課程資源分為基本資源與拓展資源兩大部分。
其中，基本資源是指基本資源指能反映課程教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的核心資源，包括課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案或演示文稿、重點難點指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄和課程全程教學(xué)錄像等反映教學(xué)活動必需的資源;拓展資源是指反映課程特點，應(yīng)用于各教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，支持課程教學(xué)和學(xué)習(xí)過程，較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。
例如：案例庫、專題講座庫、素材資源庫，學(xué)科專業(yè)知識檢索系統(tǒng)、實驗實訓(xùn)系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、考試系統(tǒng)，課程教學(xué)、學(xué)習(xí)和交流工具及綜合應(yīng)用多媒體技術(shù)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程等〔2〕。
在實施方法中，教育部將課程資源分為基本資源與拓展資源兩大部分，其中拓展資源以成熟的多樣性、交互性教學(xué)資源位特點。
不難看出，課程資源的內(nèi)容不僅僅包含傳統(tǒng)的教材、教學(xué)大綱等，還涵蓋了與本課程有關(guān)的其他一切教育資源，這就要求教師改變之前“一本書，一塊黑板，一支粉筆”就可完成整個教學(xué)過程的教學(xué)觀念，最大限度的捕捉并利用教材之外的課程資源。
在教學(xué)過程中，改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，具有強烈課程資源開發(fā)意識的教師可以更好的將教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活結(jié)合在一起，從而獲得更好的教學(xué)效果。
按照時代發(fā)展進程，“中國古代文學(xué)”可以分為先秦、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋(遼夏金元)、元朝、明清等時段，以漢民族文學(xué)為主兼有其他少數(shù)民族文學(xué)為主要內(nèi)容，是中國古代歷史與文化的主要載體，其中古代士人的人格精神對當代大學(xué)生道德修養(yǎng)有著巨大的影響。
以中國古代文學(xué)的“愛國”主題為例，自古以來，愛國主義是中國古代文學(xué)作品的基本主題之一，從某種角度上說整個中國歷史就是一部愛國史。
屈原為楚國上下求索，“雖體解吾猶未變”、“雖九死其猶未悔”，秦滅楚國之后，他也自沉汨羅，昭示愛國之情;西晉滅亡之后，面對東晉士人“風景不殊，山河之異”的感慨，王導(dǎo)以“當共戮力王室，克復(fù)神州”鼓勵南渡諸人;安史之亂后，輾轉(zhuǎn)流離的杜甫在聽說官兵收復(fù)河南河北之后，“初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，寥寥幾句把一家老小收復(fù)失地的喜悅展露無疑;陸游在彌留之際仍然“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”并告誡子孫“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”;抗金名將岳飛一生“盡忠報國”，以“靖康恥，猶未雪。
臣子恨，何時滅”自律;林則徐貶謫伊犁時常吟“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;秋瑾在留學(xué)途中寫下了“如許傷心家國恨，那堪客里度春風”;面對近代中國的孱弱，麥孟華發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責”的呼聲;古代仁人志士的愛國思想與行為對于當前大學(xué)生人格形成有著重要的影響。
再如中國古代文學(xué)“思鄉(xiāng)”主題為例，中國古代社會長期農(nóng)業(yè)文明使先人們具有強烈的故鄉(xiāng)情結(jié)，但士子為求功名又多宦游在外，反映在文學(xué)中就形成了“思鄉(xiāng)”主題。
從戰(zhàn)國屈原“鳥飛返故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”到漢末文人“征夫懷遠路，游子戀故鄉(xiāng)”到唐韋莊“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”到宋蘇軾“別后與誰同把酒，客中無日不思家”到元戴良“湖海未歸客，風塵多病身”到明吳承恩“寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金”再到清崔岱齊“鳥近黃昏皆繞樹，人當歲暮定思鄉(xiāng)”等等，無一例外的反映了古人對故鄉(xiāng)深沉的眷戀。
教師在日常工作和學(xué)習(xí)中，不斷搜集發(fā)掘中國古代文學(xué)中與“愛國”“思鄉(xiāng)”相關(guān)的內(nèi)容，并且通過課程資源建設(shè)積累下來，在授課時便可以更為靈活的用于教學(xué)中，還能使來自五湖四海的大學(xué)生們對古代士人的“愛國”、“思鄉(xiāng)”情結(jié)產(chǎn)生共鳴，激發(fā)其學(xué)習(xí)古代文學(xué)的興趣。
提升教師的課程資源開發(fā)意識，及時進行“中國古代文學(xué)”課程資源建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外相關(guān)課程資源，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也是新形勢下高等學(xué)?！盎A(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高”的人才培養(yǎng)模式的必然要求。
二、改變傳統(tǒng)教學(xué)模式。
傳統(tǒng)教學(xué)方式以紙質(zhì)教材或參考書為依據(jù)，以教師口授、黑板書寫為主要教學(xué)手段，采用教師講授、學(xué)生記憶為主的模式。
但是隨著近年來高等教育改革的深入，高校課程的設(shè)置逐步由基礎(chǔ)型、理論型向應(yīng)用型、實踐性轉(zhuǎn)移，“中國古代文學(xué)”的課時也被不斷的壓縮，以教師講授為主的教學(xué)方式已經(jīng)無法全方位的實現(xiàn)課程目標，以多媒體技術(shù)為主的信息化教學(xué)方式的優(yōu)勢愈來愈凸現(xiàn)出來，但是信息化教學(xué)方式并非指簡單的運用幻燈片、多媒體教學(xué)，而是基于現(xiàn)代信息技術(shù)進行課程資源建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)使教學(xué)信息公開化，教師與學(xué)生可以隨時隨地對教學(xué)內(nèi)容進行交流談?wù)?，突破了傳統(tǒng)的“教師-教室-學(xué)生”的教學(xué)模式。
在傳統(tǒng)的“中國古代文學(xué)”教學(xué)方式中，教材是教師與學(xué)生之間唯一的媒介。
以古代文學(xué)的教材選用為例，新中國成立之后高校選用的中國古代文學(xué)教材的選用大致可以分為兩個階段，建國后，高等院校多采用游國恩主編《中國文學(xué)史》(人民文學(xué)出版社1963年版);隨著文學(xué)觀念與文學(xué)理論的不斷更新，從上世紀九十年代開始，古代文學(xué)教材的編寫也呈現(xiàn)多樣化，如章培恒主編《中國文學(xué)史》(復(fù)旦大學(xué)出版社版)袁行霈主編《中國文學(xué)史》(高等教育出版社版)等，與游國恩版《中國文學(xué)史》相比，新的文學(xué)史更注重將新的學(xué)術(shù)成果引入教材之中。
但即使如此，基于任何一次新出土文獻都有可能證實或顛覆現(xiàn)有的文學(xué)觀念的事實，教材也無法體現(xiàn)學(xué)術(shù)發(fā)展的時效性。
以詞為例，詞與詩并列為中國古代文學(xué)最為重要的體裁，“唐詩宋詞”也可作為中國文學(xué)的最為輝煌的成就之一。
但由于現(xiàn)存文獻的缺失以及唐民間詞的散佚，學(xué)界對詞的起源及發(fā)展歷程的認識一直不明晰。
直到19，敦煌鳴沙山第288石窟中出土了幾百首抄寫的唐民間詞，向世人展示了曲子詞的初始狀態(tài)，填補了詞發(fā)展初始階段的空白，為廓清了詞體的發(fā)展歷程提供了史料依據(jù)。
正如王國維所說：“古來新學(xué)問起，大都由于新發(fā)見。有孔子壁中書出，而后有漢以來古文家之學(xué);有趙宋古器出，而后有宋以來古器物、古文字之學(xué)?！粍t中國紙上之學(xué)問賴于地下之學(xué)問者，固不自今日始矣。
自漢以來，中國學(xué)問上之最大發(fā)現(xiàn)有三：一為孔子壁中書;二為汲冢書;三則今之殷虛甲骨文字，敦煌塞上及西域各處之漢晉木簡，敦煌千佛洞之六朝及唐人寫本書卷，內(nèi)閣大庫之元明以來書籍檔冊。
此四者之一已足當孔壁、汲冢所出，而各地零星發(fā)現(xiàn)之金石書籍，于學(xué)術(shù)之大有關(guān)系者，尚不予焉。
故今日之時代可謂之‘發(fā)見時代’，自來未有能比者也?！薄?〕在這段話中，他認為學(xué)界將孔壁出書、汲冢書與甲骨文作為中國學(xué)問的三大發(fā)現(xiàn)是不完整的，因為敦煌及西域木簡、敦煌千佛洞中唐人書寫的卷本及內(nèi)閣大庫之元明以來書籍檔冊等，任一皆可與孔壁出書、汲冢相比較，文學(xué)史中的部分文學(xué)觀念需要隨著新出土文獻的發(fā)現(xiàn)而改變，課程資源的建設(shè)恰好彌補了傳統(tǒng)教學(xué)方式以教材為主的單一教學(xué)資源，可以通過不斷更新學(xué)術(shù)成果向?qū)W生提供學(xué)界的最新成果。
當然，傳統(tǒng)以面授為主的課堂教學(xué)方式不僅為教師與學(xué)生提供了面對面交流的機會，同學(xué)之間也可以通過課堂教學(xué)進行探討，教師可以通過課堂教學(xué)為學(xué)生提供專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，所以課程資源建設(shè)并不能完全取代傳統(tǒng)教學(xué)。
在課程資源建設(shè)與傳統(tǒng)教學(xué)方式之間，最為理想的途徑即是通過“中國古代文學(xué)”課程資源建設(shè)，彌補以課堂教學(xué)為中心、以教師口授為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足，建立一套不斷補充最新科研成果和學(xué)術(shù)動態(tài)，由教師講授、學(xué)生做習(xí)題、學(xué)生自測、教師與學(xué)生交流等一系列環(huán)節(jié)組成的現(xiàn)代教學(xué)系統(tǒng)。
這個系統(tǒng)既能夠為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課程資源，還可以隨時輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生自學(xué)和自我測試提供有效幫助，不斷更新和不斷自我完善。
〔參考文獻〕。
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〔3〕王國維.王國維文集〔m〕.北京：中國文史出版社，：33.
《文心雕龍》對古代文學(xué)理論和創(chuàng)作影響【2】。
從《文心雕龍》影響史的角度考察，《文心雕龍》不是一部文學(xué)理論的著作。
《文心雕龍》近現(xiàn)代以來享譽甚高，《文心雕龍研究史》前言稱其“是中國古代最偉大的一部文學(xué)理論批評著作”，這個結(jié)論從今天文學(xué)理論研究的角度對《文心雕龍》進行定位，當然不會引起太大的爭論。
但把《文心雕龍》還原到歷史的古代文學(xué)理論中，當我們追溯它對古代文學(xué)理論與批評以及對古代文學(xué)刨作的影響時，我們也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)，《文心雕龍》的影響微乎其微，它在古代尤其明代之前并不為人所看重，地位一般，更談不上擁有今天顯學(xué)――“龍學(xué)”的榮耀。
本文旨在還原《文心雕龍》的真實歷史，籍以反思《文心雕龍》的性質(zhì)，以求給《文心雕龍》一個客觀的歷史定位。
一、《文心雕龍》在南朝的影響。
《文心雕龍》產(chǎn)生之后到底引起怎樣的反響?據(jù)《梁書?劉勰傳》記載，劉勰《文心雕龍》“既成，未為時流所稱。勰自重其文，欲取定于沈約。約時貴盛，無由自達，乃負其書，候約出，干之于車前，狀若貨鬻者。約便命取讀，大重之，謂為深得文理，常陳諸幾案。然勰為文長于佛理，京師寺塔及名僧碑志，必請勰制文。”可見《文心雕龍》書成之后，并未引起時人的注意。
故劉勰意欲效仿左思作《三都賦》籍皇甫謐之譽而稱重的方式，想借助于當時的文學(xué)領(lǐng)袖沈約，可惜《文心雕龍》只是受到沈約個人的激賞，似乎沒有普遍地流播，形成“洛陽紙貴”的景象，所以《梁書》用了“然”字轉(zhuǎn)折說劉勰“為文長于佛理”，潛在的意思是此書在士林響不是很大，故而《文心雕龍》沒有達到劉勰所期望的轟動。
盡管《梁書》本傳又載：“昭明太子好文學(xué)，深愛接之”，但本傳沒有說明是《文心雕龍》的緣故，且關(guān)于蕭統(tǒng)與劉勰交接的情況，史書中別無他言記載。
據(jù)牟世金先生根據(jù)蕭統(tǒng)與其他文士們交往的情況，列舉大量的例證進行考辨，認為他們“或尚在職，或已離去;或官位較高，或與劉勰全同;或生離死別，或賜詩助財;或圖像，或游宴，涉及面甚廣。
故昭明‘好士愛文’，信非虛言。
然于劉勰，生無一言可志，別無一語相贈，死亦漠不關(guān)心(劉勰必死于昭明之前)，則二人之關(guān)系以及所謂‘深愛接之’的程度，可想而知矣?！薄皠③呐c蕭統(tǒng)的關(guān)系不深，可能與他們相處的時間不長有關(guān)，但在一二年內(nèi)，也是可以建立‘情實親友’的深厚關(guān)系的。
果如此，劉勰或者不會很陜就離開東宮，或者是撰經(jīng)將畢，必任以其他東宮官職，何至于使他憤而落發(fā)出家!”關(guān)于蕭統(tǒng)與劉勰卒年的前后，有所爭論，牟先生的觀點不―定正確，但他通過蕭統(tǒng)與其他文士交往的具體情況，卻可以用來反觀蕭統(tǒng)對劉勰的親密程度，也許劉勰的才能沒有引起蕭統(tǒng)足夠的注意，劉勰在極其重視文學(xué)創(chuàng)作與批評的梁代皇族集團中并未受到特別的禮遇。
當然，《文心雕龍》誕生之后，也不是絲毫沒有引起別人的重視，但是范圍太小。
它在南朝被征引，就現(xiàn)存文獻的記載來看只有一條，那就是在蕭繹《金樓子?立言》中，其云：“管仲有言：‘無翼而飛者，聲也;無根而固者，情也?！粍t聲不假翼，其飛甚易;情不待根，其固非難。以之垂文，可不慎歟?！庇衷疲骸肮艁砦氖?，異世爭驅(qū)。
而慮動難固，鮮無瑕病。
陳思之文，群才之雋也。
武帝誄云：‘尊靈永蟄?！鞯垌炘疲骸ンw浮輕?！兴朴诤老U可擬于昆蟲，施之尊極，不其嗤乎!”而《文心雕龍?指瑕》云：“管仲有言：‘無翼而飛者，聲也;無根而固者，情也?！粍t聲不假翼，其飛甚易;情不待根，其固非難。
以之垂文，可不慎歟!古來文才，異世爭驅(qū)：或逸才以爽迅，或緊思以纖密，而慮動難圓，鮮無瑕病。
陳思之文，群才之雋也，而武帝誄云：‘尊靈永蟄?！鞯垌炘疲骸ンw浮輕。’浮輕有似于蝴蝶，永蟄頗擬于昆蟲，施之尊極，豈其當乎!”王利器先生曾說：“《文心》于‘可不慎歟’之下，一滾說下去，《金樓子》無端分為兩截，非也。劉彥和時代較梁元帝略早，當彥和此書于沈約之后，約‘大重之’。其時《文心》必因而流傳，故梁元帝得以節(jié)錄之耳。此尤為《文心》一書寫成于齊，流行于梁之的證也?！?BR> 王利器先生說蕭繹襲用了(當然也有一些文字上的改動)《文心雕龍》，的確也有這種可能性，但為何蕭繹沒有說明引用劉氏之陳言，原因很難為人所知。
同時王利器先生由一個孤單的例證遂下了“流行”一語，似乎欠妥。
孤證不立，這是文獻學(xué)的常識，沒有其他任何相似的例證，能夠證明《文心雕龍》流播之廣。
蕭繹之所以能夠錄用，可能與他藏書之富有關(guān)，《隋書?牛弘傳》載：“蕭繹據(jù)有江陵，遣將破平侯景，收文德之書及公私典籍，重本七萬余卷，悉送荊州，故江表圖書因斯盡萃于繹矣。”他人未必能夠注意到，《文心雕龍》的影響并不是很深廣。
二、《文心雕龍》在隋唐的影響。
建設(shè)美麗中國演講稿篇十
努力建設(shè)美麗中國，也是實現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展，共圓美麗中國夢。下面是小編為大家收集關(guān)于建設(shè)美麗中國。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是靖江路小學(xué)二年級(2)班的孫睿，今天我演講的題目是：《美麗中國我的中國夢》。
21世紀的今天，中國科技、工業(yè)都飛速驚人的發(fā)展。然而，我們的環(huán)境污染卻越來越嚴重。地球是我們共同生存的家園，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境刻不容緩，建設(shè)美麗中國勢在必行?，F(xiàn)在中國有許多為了保護環(huán)境而做出貢獻的人，如：20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境。"只要一天不死，我就要栽一天樹，把治沙進行下去。"。
上海母親易解放，為了完成兒子的心愿，毅然投身公益事業(yè)，將第一棵樹苗栽上內(nèi)蒙古沙塵暴的源頭——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期間種植了十萬棵樹，用20xx年時間來保護這些樹，并于20xx年后，將這些樹全部無償捐給當?shù)氐拇迕瘛?BR> 做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿。
建設(shè)美麗中國，就是圓中華民族偉大復(fù)興的"中國夢"，就是要讓"山更綠，水更清"，就是要讓"國家更富強，人民生活更幸福"。中國，因自然而美麗，美麗中國，因我們而美麗。有希望才有行動，有行動才有現(xiàn)實，讓我們行動吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：做環(huán)保志愿者，共圓美麗中國夢。
在黨的十八次全國代表大會上，爺爺在報告中莊嚴宣示，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這鏗鏘有力的聲音，描繪出一幅令人憧憬的"中國夢"!那就是天藍、地綠、水清的美好藍圖!這幅美麗的畫卷在我的眼前展開，映入我的心中。
我在全國五好小公民主題教育讀本上知道，我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展時期，加之人口眾多，因而面臨著比其他國家更大的資源和環(huán)境的壓力。因此，培育出一個全新的人與自然、人與人和諧的生態(tài)文明，是復(fù)興中華的有力保障。我想，美麗中國夢，就是復(fù)興中華的夢!
看前輩的事跡，我也相信美麗中國夢一定會實現(xiàn)。20xx年感動中國人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5。6萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，極大地改善了當?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境。"只要一天不死，我就要栽一天樹，把治沙進行下去。"代表、陜西省"治沙英雄"石光銀，在茫茫的毛烏素沙漠南緣治沙斗沙40年，筑造100公里長的"綠色長城"，他們的壯舉感天動地，也讓我們從他們身上看到了實現(xiàn)美麗中國夢的希望之光!
天下興亡，匹夫有責，作為中華少年，實現(xiàn)美麗中國夢，我們該做些什么呢?這又讓我想到了朱昌藏大哥哥的事跡，他的綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會，開展環(huán)保講座、環(huán)保圖片展覽，保護救護野生動物，不懈堅持了9個年頭，他就是我們的榜樣!我也要做環(huán)保志愿者，為圓美麗中國夢貢獻一份力量!
做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類，我不僅自己嚴格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動把混放的東西，揀出來放進該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車，但爸爸媽媽外出時，我常動員他們乘坐公交車。因為，我知道，空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，時時想節(jié)能，處處為減排。告訴大家，不要一心想著掙錢，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運，你可以買純凈水，但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量!這是我的心愿，我的夢想!
同學(xué)們，都來做環(huán)保志愿者吧!讓我們共同努力，共圓美麗中國夢!共圓復(fù)興中華的夢!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!今天我演講的題目是《建設(shè)美麗中國》。
“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風……”“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”當我們重讀艾青的《我愛這土地》這首詩時，仿佛再現(xiàn)了我們的民族在日寇鐵蹄下的深重災(zāi)難。在水深火熱中，詩人抒發(fā)了他同仇敵愾、憂國憂民的感情，而今天更震撼我們心靈的，卻是現(xiàn)實生活中的一幕幕。
當人類為近百年來工業(yè)狂飆似的發(fā)展而自豪時，當我們在鱗次櫛比的高樓中穿梭時，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。
耕地面積急劇減少，難道人們只是想換來一片游樂場或一幢豪宅?大片森林被砍伐，難道只因為要滿足“飲食衛(wèi)生”的一次性筷子?為什么一定要吃娃娃魚、穿山甲?是為了口感還是覺得刺激?為什么要藏羚羊羊絨和海豹的毛皮?只是為了炫耀?為什么……太多的為什么!
我們深愛的土地也難逃厄運。我們不能讓祖祖輩輩默默耕耘的土地一點點消失。土地是人類賴以生存的生命線，土地是人類繁衍、生生不息的家園。而現(xiàn)在土壤沙化問題日益嚴重，這在歷史上有慘痛的教訓(xùn)。北非的撒哈拉大沙漠，著名的“絲綢之路”被掩埋在滾滾黃沙中。目前，每年約有6萬平方千米的土壤被沙漠化，全世界大約三分之一的土地已沙化。而我國土壤沙化也相當嚴重。我國首都北京春秋兩季經(jīng)常會出現(xiàn)黃沙漫天的現(xiàn)象。如果不采取有效措施防止沙漠化，“北京將被黃沙掩埋”也絕非危言聳聽。
我的演講完畢，謝謝大家!
建設(shè)美麗中國演講稿篇十一
老師們同學(xué)們：
科學(xué)家驗證發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)走過近百億年的征程，在這個充滿神奇彩色的星球上我們生存，發(fā)展，續(xù)寫人類的偉大，但是過度的開采污染浪費地球資源，地球母親開始哭泣！前幾天的霧霾天氣足以引起我們所有人的注意，建設(shè)我們的美麗中國刻不容緩，勢在必行！地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，他開始哭泣，開始*。
地球媽媽為什么突刺黯然神傷？
原來，過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得即板結(jié)又貧瘠。
原來，大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來，隨意堆放的垃圾散發(fā)出弗蘭德氣味，越來越多的汽車排放出的超標尾氣，越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
原來，良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，地球媽媽的“肺”逐漸衰竭。
……。
地球媽媽像一個衰弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護了！4月22日是“世界地球日”，今年“世界地球日”的是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的'現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念，我們經(jīng)常看到許多同學(xué)用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，文章來源中國演講網(wǎng)，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：隨手拾起散落在地上的紙屑，勸阻將自來水肆意浪費的行為，揮起鐵鍬，種植樹苗阻擋風沙的侵襲，多走幾步，不要穿越綠化帶，不要踐踏綠地；……讓我們從今天開始，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
建設(shè)美麗中國演講稿篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔?？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
建設(shè)美麗中國演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
當你悠閑地在廣場散步，你看到那草坪上的腳印時，你會怎么想？綠化帶為廣場增添了生動的色彩，可是偏偏有人去破壞，你踩一腳，我踩一腳，綠化帶中間竟踏出一條條小路，被我們折騰得傷痕累累。同學(xué)們，小草也是有生命，有感情的，你走了，它疼了。
當你在城南散步時，或和親朋好友喝茶聊天時，看到那被污染的壩河水時，你會怎么想？那是由于上游污染嚴重，城區(qū)生活廢水不經(jīng)任何處理直接排放到壩河，人們把垃圾隨手扔到壩河水里，造成了嚴重的污染。水是生命之源，如果照這樣發(fā)展下去，遲早有一天，生命之源便會枯竭，我們的`母親河便會臭氣熏天。
同學(xué)們，為了我們的健康，讓我們攜起手來共創(chuàng)我們的家園。使平利更加潔凈，空氣更加清新，天空更湛藍，家鄉(xiāng)更富饒。
建設(shè)美麗中國演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委大家好!
朋友，一提到鄉(xiāng)村，您想到的是什么?是孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜，開軒面場圃，把酒話桑麻”?還是陶淵明的“春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月楊明惲，冬嶺秀寒松”?抑或是傳世名篇《桃花源記》中的“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫并怡然自樂”?在文人的筆下，鄉(xiāng)村是一個山清水秀、鳥語花香、充滿生機、充滿希望的地方，有著絢麗的色彩、淳樸的民風與深遠的意境，如夢，如歌，令人如癡，如醉。然而，美好大多只存在于詩卷中，現(xiàn)實卻是殘酷的。
終于，我們盼來了希望?！八脑谵r(nóng)家、美在鄉(xiāng)村”的號召猶如一股清風吹遍了黔中大地，貴州，這塊開始蘇醒的大地，處處掀起了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、建設(shè)美麗家園的活動。我們?yōu)橹锌?，為之激動，為之興奮、為之自豪。這股清風使我們堅信：美麗鄉(xiāng)村夢，就在前方!
“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地，走進了鄉(xiāng)村，走進了農(nóng)家，為鄉(xiāng)村帶來了一派嶄新的氣象?？?，家園內(nèi)，清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。瞧，河道中，清潔水源、疏通水道，治理水塘。望，田野外，清除田間殘渣，普及培植技術(shù)，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。一場轟轟烈烈的運動正在如火如荼地開展著，老百姓從好奇到觀望，從觀望到理解，從理解到參與，從參與到感激。清潔鄉(xiāng)村環(huán)境，建設(shè)美麗家園已經(jīng)蔚然成風。
鄉(xiāng)村改變了，變整潔了，變美了。沒有了亂七八糟的野廣告、沒有了四處飄飛的塵土、沒有了惡臭滿天的垃圾……我們再不會行走于遍地果皮紙屑的街道，也不會在飛馳的鄉(xiāng)間客車里領(lǐng)略漫天的沙塵暴。早晨，我們迎著晨風盡情地呼吸清新的空氣;傍晚，我們踏著夕陽悠閑地在散步于迷人的小溪。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的!
“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”需要你的參與，我的參與，我們大家的參與。美麗鄉(xiāng)村——我們的夢，努力過，奮斗過，夢想一定會照進現(xiàn)實!
我的演講完畢，謝謝大家!
建設(shè)美麗中國演講稿篇十五
老師、同學(xué)們：
你們好!
“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風……”“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”當我們重讀艾青的《我愛這土地》這首詩時，仿佛再現(xiàn)了我們的民族在日寇鐵蹄下的深重災(zāi)難。在水深火熱中，詩人抒發(fā)了他同仇敵愾、憂國憂民的感情，而今天更震撼我們心靈的，卻是現(xiàn)實生活中的一幕幕。
當人類為近百年來工業(yè)狂飆似的發(fā)展而自豪時，當我們在鱗次櫛比的高樓中穿梭時，大自然卻向我們敲響警鐘：我們賴以生存的自然環(huán)境正遭到毀滅性破壞，一個滿目瘡痍的地球在向人們痛苦地呻吟。
耕地面積急劇減少，難道人們只是想換來一片游樂場或一幢豪宅?大片森林被砍伐，難道只因為要滿足“飲食衛(wèi)生”的一次性筷子?為什么一定要吃娃娃魚、穿山甲?是為了口感還是覺得刺激?為什么要藏羚羊羊絨和海豹的毛皮?只是為了炫耀?為什么……太多的為什么!
我們深愛的土地也難逃厄運。我們不能讓祖祖輩輩默默耕耘的土地一點點消失。土地是人類賴以生存的生命線，土地是人類繁衍、生生不息的家園。而現(xiàn)在土壤沙化問題日益嚴重，這在歷史上有慘痛的教訓(xùn)。北非的撒哈拉大沙漠，著名的“絲綢之路”被掩埋在滾滾黃沙中。目前，每年約有6萬平方千米的土壤被沙漠化，全世界大約三分之一的土地已沙化。而我國土壤沙化也相當嚴重。我國首都北京春秋兩季經(jīng)常會出現(xiàn)黃沙漫天的現(xiàn)象。如果不采取有效措施防止沙漠化，“北京將被黃沙掩埋”也絕非危言聳聽。
黃河、長江是中華民族的搖籃和發(fā)祥地，五千年燦爛的`文明依水而行。而今長江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐，茂密的森林已蕩然無存。今天，我們感受到的黃河已不是或不僅僅是李白詩中描繪的“黃河之水天上來”、只有與太陽爭輝的一川金流，還有面對懸河的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，計算斷流次數(shù)時的憂心忡忡。
建設(shè)美麗中國演講稿篇十六
大家好！
祖國母親已經(jīng)走過了她風風雨雨的xx年，她發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是城市建設(shè)她正以它全新面貌吸引外國游客。
就拿我們的齊齊哈爾來說吧，翻閱xx年前的齊齊哈爾，低矮、陳舊、步履維艱。如今，人們走在齊齊哈爾，一定被眼前繁華的景色深深吸引：勞動湖的詩情畫意，主干街道的綠意婆娑，鱗次櫛比的`高樓大廈，商賈去集，車水馬龍，生機勃勃……鶴城人，正以其智慧和力量傾力打造“生態(tài)市園林城”。
xx年來，城市更加美麗。特別是近年來，我市按照“生態(tài)市園林城”的總體要求，以經(jīng)營城市的理念，高起點、高質(zhì)量加快城市建設(shè)。近幾年全市累計投入城建資金250多億元，城區(qū)綠化覆蓋率提高到30.8%，從設(shè)計到規(guī)劃，從改造到新建，從環(huán)保到綠化，從生態(tài)到人文……一個初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在世人面前，正招展著動人的姿態(tài)和無窮的魅力。
齊市只是我們中國所有城市之一，那么，從這不難看出中國，這位偉大的母親正以怎樣的姿態(tài)面向世人。