八年級的檢討書(專業(yè)19篇)

2025/6/11 0:39:08

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    父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。寫總結(jié)時要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長,及時發(fā)現(xiàn)不足并進行改進??偨Y(jié)范文是對一段時間的工作和學習的集中評述,值得我們細細品味。
    八年級的檢討書篇一
    尊敬的老師:
    您好!
    我是初中八年級xx班的學生,今天早上被您抓到我在我們早自習課曠了。我目前是住在宿舍的,今早上天氣好冷,當其他舍友都開始洗漱準備了,我還賴在床上不想起來。最后好不容易爬起來,沖到樓下去上課,結(jié)果上課鈴聲響了,我看著已經(jīng)在教室了,我要是在去,就要剛剛好抓到我遲到,我就開始打退堂鼓了,猶豫了好一會我就決定干脆不去上課了,但是我還沒有意識到我是了,這比遲到還嚴重的事情。然后就在我猶豫又決定的那一會,就碰到您在周圍巡邏,我本來是看著班主任沒有注意到我,打算跑回去宿舍在睡個回籠覺的,然而就被您正好看見,向我走來,我一看,腿都打哆嗦了,趕緊地則頭裝不認識您,反正您也知道我是哪個,就打算開跑,您已經(jīng)迅速走我面前了,就這樣被您逮住我,問我干什么,是想曠課嗎。我一臉通紅的站在那里,您把我好一通教訓。再然后您就把我班主任叫來了。
    班主任來了之后,又跟您道歉,說沒管好我,看著他那樣,心里一陣難受,回到班上老師他跟我說了曠課的不好,讓我先跟您寫這份檢討書。對不起,教導主任,我知道錯了,不會在做這樣的事了。通過班主任對我的說道,我知道自己這行為的錯了,先違反學校的一個規(guī)定,又違反了班級的規(guī)章。因為就站在外面,離的教室不遠,我曠課被抓,影響了我們班的早自習,還擴到了離我們班近的班級的自習課。真是最大的錯誤。現(xiàn)如此,我會檢討以后不管天氣冷也好,熱也好,都不應該賴床不起,其他人都能早起,冷也依舊堅持去上課,那我也一樣可以,都是一樣的,不該隨自己的意愿做,這是學校,不是想怎樣做就可以怎樣做的,該遵守的制度就要去主動遵守。如果都像我這樣做,學校、班級豈不都亂套了,學習也學不好,學生也當不好。
    我已知錯了,還望教導主任對我從輕處罰,我會當面向您、向我的班主任鄭重道歉。寫次檢討,先表明我的態(tài)度,今后我對學校的一切規(guī)章都會遵守,在班級上也不會有如此行為的出現(xiàn)。還有感謝您及時的告訴我曠課的嚴重性。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    八年級的檢討書篇二
    放寒假無非是為了過春節(jié),當然過春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。
    過年是一定要購置年貨的,我,爸爸,還有老媽直奔超市。爸爸和老媽只挑選一些丸子呀,湯圓呀,粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)?!袄蠇?,我要奶茶?!薄靶?。”“爸爸,我要腰果酥?!薄靶小!边@兩天,爸爸和老媽是很大方的喲,趕緊多買點。嘻嘻!
    小姨打電話讓我去安陽住幾天,并讓我走的時候,把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午,因為小姨要去上班。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了,因為表弟看到了奧特曼。咦!那是什么?《圖圖大耳朵》這回一定得好好看,如果我在家看動畫片,老媽一定說我幼稚。哈哈!這圖圖真逗!
    三十晚上,“嗤啪”的幾聲,天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵,五彩繽紛。星閣園那邊正在放煙花,又是幾聲清脆的爆裂聲,漆黑的夜里頓時變的通明,原本墨一般黑的房子,此時像被明亮的彩燈照的依稀可見,聽著爆裂聲,我和表妹高興的蹦起來了。
    這一個寒假是快樂的也,是豐富多彩的!
    八年級的檢討書篇三
    在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我默默無聞,長相平庸,只是個子稍微高了一點罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡,最小的花兒。
    我有一個姐姐,面容出眾,成績又好,總是受老師表揚,爸媽當然偏心了,只會在乎她的成績,她的健康。但我也有一技之長,那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題后一個人鎖緊自己的房間,不開燈,坐在窗邊,架好畫架,拿出一張大白紙,隨隨便便的配好顏料,開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣,我在幻想的快樂之中,把剛才的事情忘了個一干二凈。
    有一天,我在路上遇到了一些學美術(shù)的學生,從他們口中聽說有有一個小型的少年美術(shù)比賽,素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的,我的心激動萬分,我馬上想要立刻嘗試一下,想要在不喜歡我的姐姐,父母,老師同學們面前來一個“閃閃發(fā)亮”。就這樣,放學后我一個人奔跑到家,再次鎖上門,從畫架中找出自己最棒的畫,不斷地重畫,修改,糾正細節(jié),刪減重要部分……就這樣一周過去了,在誰也不知道的情況下,我才把畫拿出去參賽。
    很快,我就進入了復賽,決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動,后來被姐姐知道了,對我的成功難以置信。每次看到我都是一個表情,最近連飯也吃不下了,我看她這樣也樂的高興。
    當我收到亞軍的獎狀時,我心花放,爸媽也終于知道了我的天賦,不再總是懊惱,嚴肅的對待我了。
    那幅畫對我的印象很深,那是一幅自畫像,畫了在風雪中依然堅強美麗綻放的花兒,我相信那就是我,不管我有多么平庸,但依然堅強自信,在大雪中堅強的開放著。
    八年級的檢討書篇四
    清晨,當?shù)谝荒柟庥H吻大地,當?shù)谝豢|風喚醒萬物沉睡的心,當?shù)谝活w草悄悄的從土里探出頭來,當?shù)谝黄~點綴在樹枝上,我知道,春天,又到了。
    和熙的風兒敲醒了我沉睡的心,溫暖的陽光照在我身上,我睜開了眼睛,好奇地張望著這童話般的美麗世界。我的生命從此刻便開始了。
    我是誰?我就是那枝頭的白玉蘭。
    我是大自然派來的使者,隨著春風來到了人間,于是,春天便成了屬于我的季節(jié)。
    在陽光的撫摸下,在春雨的滋潤下,我努力地生長著。
    清晨的露還未消散時,我的臉龐上還留著昨晚的露珠。小鳥說,那是我的汗珠;我說,那是我用汗水凝成的淚。
    當陽光重新親吻大地時,晨露消散了大自然又有了生機。我臉上的露水也消失的無影無蹤,取而代之的是那充滿微笑的臉——我終于開花了。
    這是我生命中的第一朵,也是最后一朵花。因此,我不愿意浪費我生命中的每一秒。
    傍晚,太陽落下了山坡,我拼命地呼喊著,想要留住那最后一抹陽光,換來的卻只有那無情的黑暗。因為如此,我更要珍惜。
    夜深了,月光如水般灑在大地上,使無情的黑夜多了幾分柔情。
    風在我耳邊呼嘯,卻又像是我內(nèi)心的尖叫。柔柔的月光透過了我柔柔的心,讓我在這無盡的黑夜中多了一絲安慰。我不愿入睡,因為閉眼之后,我的世界只剩下了黑暗,睜開眼睛,至少還有月光的陪伴。
    在熬過了一夜的孤獨之后,黎明終于來了,陽光劃破了天際,卻也劃破了我的心。
    風兒依舊吹拂著,我的回憶卻被風吹落了一地,當我的花瓣融進泥土時,我的淚滴落成雨。但至少,我有屬于我的季節(jié),我也相信,總有屬于我的季節(jié)。
    八年級的檢討書篇五
    學生體驗到物理知識的淺易和趣味,從而讓學生由對物理的畏懼茫然轉(zhuǎn)向喜歡融入,進而提高學生學習物理的主動性。本文是八年級物理考試的檢討反思,僅供參考。
    期中考試上周結(jié)束,學生成績已經(jīng)揭曉,看過后感覺整體情況沒達到理想水平,部分學生應該能做上的基本試題,但考下來的情況卻不盡人意,不是很理想。為此,我對這一階段的教學進行了認真地反思,并對試卷做了仔細地分析,以便能促進今后的教學工作。
    在備課方面,在備每節(jié)課時,總是先對整個一章,以及它在整個八年級物理教學和中考中的地位作通盤考慮,然后在具體到每一節(jié)內(nèi)容的重點和難點,使得在教學中做到心中有數(shù),對重點和難點內(nèi)容,分析學生已有前知識和程度,注意在教學中分散難點,循序漸進,逐步達到教學要求和目標,應該說在教學、備課中作了較詳細和充分的準備。在上課方面,平時在教學中,認認真真,注意知識的導入,上課的銜接,重基礎(chǔ)知識的傳授、基本技能的訓練,在科學探究的教學過程中讓學生能經(jīng)歷探究的過程和為什么這么做的原因。作業(yè)布置不算多,但課后的“同步練習”認真作了批改訂正,在上課這方面應該說是沒有大問題。在這次期中考試中,八年級(2)班:共67人,平均分59.58分,優(yōu)秀率14.93﹪,及格率46.27﹪;與年級中好的班級還存在一定的差距,究期原因主要有以下幾個方面:
    1、基礎(chǔ)知識不扎實,導致理解偏差,科學的表述能力欠缺,導致表述質(zhì)量不高。
    2、學生對學習和學習成績沒有較高要求,學習的態(tài)度和行為習慣較差,具體可從學生作業(yè)的態(tài)度上反應出來,字跡潦草,做題不規(guī)范,如不寫物理公式,也不帶單位,有時自己寫的字連自己都不認識,所做的作業(yè)就像是草稿,為了這些問題,也在班上跟學生們指出過,學生們自己也知道這樣做不好,但仍然在作業(yè)上改觀不大。
    3、學生對課堂學習知識的鞏固情況不容樂觀:盡管作業(yè)不多,但這個班有部分學生是抄襲作業(yè),個別學生甚至不做,造成所學內(nèi)容沒有鞏固,課堂上聽懂了,但不鞏固,知識掌握情況就不好,所以在下階段的教學中任務(wù)艱巨,怎樣提高學生對知識掌握的鞏固成為迫切需要解決的問題。
    1、繼續(xù)保持以前好的做法,課后在作業(yè)問題上下功夫,從學生字跡上和學生作業(yè)完成情況上和杜絕抄作業(yè)上入手,課堂上多做一些與基礎(chǔ)知識相關(guān)的練習,加強課堂練習抽查,以期來督促學生對基礎(chǔ)知識的鞏固。
    2、對于一些程度相對來說較好的學生和想學的學生,在課堂上加以引導和能力的訓練,以期提高他們的解題能力使他們的成績有所提高,能讓他們在以后的考中取得較好的成績。
    3、在強抓基礎(chǔ)知識的同時,注意適時改變方法,加強相近知識之間的辨析,并通過一些測試及時反饋學生的掌握情況。
    4、課后加強輔導來幫助一些理解上不是較好的而又想學的學生,使他們的成績有所突破。
    5、規(guī)范語言表述。通過教師課堂師范,在學生口頭回答,作業(yè)書面表達等各個環(huán)節(jié),加強訓練,繼續(xù)加強物理科學方法的滲透。
    經(jīng)過二個多月的初二物理教學,期中考試也已經(jīng)結(jié)束,學生成績已經(jīng)揭曉,我拿到試卷看過后感覺整體情況不是很難,學生應該能做,但考下來的情況卻不盡人意,為此對我在物理教學過程進行認真地反思為今后能更好進行教學。
    在備課方面,在備每節(jié)課時,總是先對整個一章,以及它在整個初中物理教學和中考中的地位作通盤考慮,然后在具體到每一節(jié)內(nèi)容的重點和難點,使得在教學中做到心中有數(shù),對重點和難點內(nèi)容,分析學生已有前知識和程度,注意在教學中分散難點,循序漸進,逐步達到教學要求和目標,應該說在教學、備課中作了較詳細和充分的準備。
    在上課方面,平時在教學中,認認真真,注意知識的導入,上課的銜接,重基礎(chǔ)知識的傳授、基本技能的訓練,在科學探究的教學過程中讓學生能經(jīng)歷探究的過程和為什么這么做的原因。作業(yè)布置不多,課后也認真作了批改,要求學生把做錯的作業(yè)要求訂正,在上課這方面應該說是沒有大問題。
    在這次期中考試中,初二(15)班:共67人,平均分59.58分,優(yōu)秀率14.93﹪,及格率46.27﹪;初二(16)班:共59人,平均分57.58分,優(yōu)秀率10.17﹪,及格率37.29﹪;初二(17)班:共63人,平均分62.10分,優(yōu)秀率15.87﹪,及格率55.56﹪;初二(18)班:共63人,平均分59.32分,優(yōu)秀率6.38﹪,及格率52.38﹪。與年級平均分65.15分,優(yōu)秀率19.50﹪,及格率57.70﹪,還存在一定的差距,究期原因有以下幾個方面:
    一、他們對學習和學習成績沒有要求,學習的態(tài)度和行為習慣差,具體可從學生作業(yè)的態(tài)度上反應出來,字跡潦草,連自己的名字多寫得連自己都不認識,所做的作業(yè)就像是草稿,為了作業(yè)的字跡問題,也單獨找過學生進行了解和談心,學生自己也知道這樣做不好,但仍然在作業(yè)上一如既往沒有改觀,課后找他們了解原因,回答是我想大家都明白。一句話就是懶怕苦。
    二、學生對課堂學習知識的鞏固情況不容樂觀:具體表現(xiàn)在作業(yè)完成情況看盡管作業(yè)不多,但這幾個班都有部分學生是抄襲,個別學生甚至不做,造成所學內(nèi)容沒有鞏固,課堂上聽懂了,但不鞏固,知識掌握情況就不好,所以在下階段的教學中任務(wù)艱巨,怎樣提高學生對知識掌握成為迫切需要解決的問題。
    1、繼續(xù)保持以前好的做法,課后在作業(yè)問題上下功夫,從學生字跡上和學生作業(yè)完成情況上和杜絕抄作業(yè)上入手,課堂上多做一些與基礎(chǔ)知識相關(guān)的練習,加強默寫和抽查,以期來督促學生對基礎(chǔ)知識的鞏固。
    2、對于一些程度相對來說較好的學生和想學的學生,在課堂上加以引導和能力的訓練,以期提高他們的解題能力使他們的成績有所提高,能讓他們在以后的考中取得較好的成績。
    3、課后加強輔導來幫助一些理解上不是較好的而又想學的學生,使他們的成績有所突破。
    八年級的檢討書篇六
    顆顆點綴夜空,片片柔云陪伴藍天,不同世界精靈天使漫漫飛舞,海中魚兒歡樂暢游,高山流水遇知音……對于世間,對于自然,你最喜歡什么?我最喜歡那顆顆迷人耀眼的繁星了……星光燦爛,風兒輕輕。以天為幕,以地為席,我就這樣坐在地上,享受著夏夜的清爽,傾聽著一池蛙叫一片蟲鳴,遙望那綴滿星星的夜空。
    天空并非純黑色,倒是黑中透出一片無垠的深藍,一直伸向遠處,遠處。我的視線很想穿透這層黑幕,很想刺探天之盡頭是什么。
    天太廣闊了,不由得令我深慚自己的渺小;宇宙無窮無盡,不由得令我感嘆人生的短暫?!鞍遵x過隙”,我似乎理解了古人那種無可奈何的心情。又望星空,夜空深邃依舊,群星明亮依舊,蛙叫蟲鳴也依舊。
    凝望那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星,我的心一動,星星,是星星點綴了夜空,把它們的光澤灑向大地,不管是有名的星星,還是無名的星星。
    不錯,宇宙無窮,人生有限,但這又有什么遺憾?人類歷史發(fā)展至今,有誰能違反這一條客觀規(guī)律?然而,為什么許多人有如天上不滅的星星,他們的精神、偉績流傳至今,甚至還會永遠流傳下去?星星眨了眨眼,好像在肯定我答案的正確。此起彼伏的蛙鼓蟲歌,似乎在祝賀我思索的豁然開朗。
    祖輩父輩們正像這有名無名的星星,在艱苦中追求,在艱苦中探索,在艱苦中奮斗,有多少熱,發(fā)多少光。的確,人生是有限的,個人是渺小的,但我要使我的人生之流匯入歷史長河,永遠奔騰不息,永遠流光溢彩。
    八年級的檢討書篇七
    尊敬的老師:
    您好!
    我是您的學生______,前兩天我們進行了一場期中考試,但非常遺憾的是我在那場考試里作弊了,心里懷著萬分的愧疚給您寫下了這份檢討書,來表示我內(nèi)心的歉意。
    考試是老師用來衡量學生在這個學期的學習進度所設(shè)立的,學生也會通過考試來檢驗自己是否有好好學習,而且期中考試的成績也不是特別重要,不會像高考一樣影響到人的一生。所以在這樣一場考試里,作弊這種事情是完全不需要的,明明這點我心里也很清楚,但我還是在考試中作弊了。
    前天中午,在一場語文考試中,我趁著老師不注意,偷偷翻閱了書籍,并且把從書上看到的答案寫在了自己的試卷上。旁邊的同學看到了我的行為,但他并沒有告發(fā)我,只是無奈的抿了抿嘴,我由于是第一次作弊,不怎么熟練,整個人十分的緊張。在一個不注意的時候,我擱在腿上的語文書“撲通”一聲掉在了地上,遭遇到這種突發(fā)狀況我整個人也有點傻了。直到我的名字從監(jiān)考老師,也就是班主任的嘴里緩緩念出,有那么一瞬間,我覺得我這輩子要完了。
    事后,班主任對我進行了嚴厲的批評教育,聽了班主任說的話,了解到班上那些人為了學習所付出的努力,我的心中覺得越發(fā)的愧疚不安。是的,我清楚的知道班上的那些人為了學習有多努力,他們每節(jié)課都認真的聽講,上課從不開小差,在上課時就算有人叫他他也極少回頭,這點我們都看在眼里,我的行為是在玷污他的努力。
    經(jīng)過了班主任的批評,我自己也進行了反思,考試作弊的確是一件很過分的事情,這個習慣非常的不好。而作為一名小學生,這些壞習慣如果不從小就進行更正的話,長大后就來不及改正。在教我學習之前,我首先被教的是如何做人,我的父母非常注重我平時的不良習慣,這次考試作弊,他們要是知道了大概會很失望吧,一想到這里,我對自己的行為就變得越是悔恨,恨不得時間倒退重來一次,重來的這一次我一定好好考試,不會再作弊了。
    事情既然發(fā)生了,那我也不會逃避自己的責任,我接受老師給我的一切懲罰,只希望老師能夠原諒我,我保證在以后的考試里,我絕對不會再作弊了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:______。
    20____年__月__日。
    八年級的檢討書篇八
    從大一入學以來,所做錯事無數(shù),經(jīng)老師教導仍無改觀,執(zhí)迷不悟;大二開學之后更是變本加厲,做了更多的傻事蠢事錯事。經(jīng)過我夜以繼日寢食難安的思索反省,將自己的錯誤原因總結(jié)為“思想狹隘,動機太bad”——做事耍小聰明,投機取巧,最終“聰明反被聰明誤”,造成今天的“悲慘結(jié)局”。
    學一年多來,所做蠢事傻事真是數(shù)不勝數(shù),如果說大一做傻事是自己對大學生活還不太熟悉,那么大二繼續(xù)做蠢事則是自己明知故犯,一意孤行。大二這一學期真的做了太多的stupidthings,其中最蠢的兩件:第一件真的難以啟齒,第二件就是體育課選了武術(shù)。
    為了周五的體育考試,前一天晚上我看了一個多小時的教學視頻,還是沒學會,決定第二天《毛鄧三》提前回來一節(jié)繼續(xù)練。本來可以不去的,但想到老師會點名,還是去了——慶幸的是,老師真的點名了,只是還沒點到十個就不點了——有一個同學惹他生氣了,他說不點名了,就記那一個學生——so我可以回去了!!!
    剛看了一會太極拳的教學視頻,就聽見有人說老師點名了——“mygod,老師你是不是有病啊,能不能正常一點啊,天天點名有意思嗎,要嘛就不點,要嘛你就第一節(jié)點,都說不點了還點,你鼻子下的那wy只是用來吃飯的嗎”——這絕對是我的心里話,或許比這還狠——本來不錯的心情一下子失落了,也沒心思練太極拳了,直接推門而出了。
    簡直都要瘋了,還讓人活不啊,動不動就點名——以前我去n次都不點名,不去兩次都點名了——之后我學聰明了,第一節(jié)課去,點完名第二節(jié)再回來——這次都說不點名又點,我簡直要瘋了,反正如果我《毛鄧三》掛了,一定會記住你的!!!
    八年級的檢討書篇九
    曾經(jīng)想當一個旅游家,去世界上每個地方,我要在哪里都留下我的足跡……但我沒這個毅力,不過嘛,我可以去游山,游我家后面的那座小山,沒有名字的小山。
    是的,它沒有名字,它只是一座小山罷了,小山旁有我家的一塊地,是種蘿卜的,其實,我都不敢一個人去那里,那里有墳墓,很可怕,但是妹妹就一定要吵著去看看,我心想:看看就看看吧,挑戰(zhàn)一下自己的極限也不錯嘛。
    山上的空氣很清新,有很多的鳥兒在叫,這是地地道道的鄉(xiāng)村早晨。我和妹妹踏上了一早游山之路,但因為昨晚下了雨,路很滑,很難走,我和妹妹幾乎幾次摔倒。這時,妹妹提出了要提早回去的想法。
    “姐啦,我們回去吧!這兒,我感覺有鬼火?。 泵妹美业氖?,我感覺到她在顫抖。我們現(xiàn)在正面對著一座座的墳墓,我不看這些,低著頭,拉著妹妹往前走。樹掩蓋住了陽光,這使氣氛詭異程度又增加了!妹妹的顫抖也更加劇烈了,她已經(jīng)哭出來了。
    我和妹妹走到了我家的蘿卜地,上面沒種什么,顯得毫無生機,地的旁邊有一排比地高出一兩米的小山坡,我爬上了那個小山坡,呈現(xiàn)在我眼前的是一條很大很大的河!我高興地叫了起來,妹妹也爬了上來,看著眼前的景色,她露出了微笑,我說:“你不哭了?”
    妹妹點點頭,說道:“姐,都是我太膽小了,我現(xiàn)在一點都不怕了,這里好美啊。湖面閃著陽光,姐啊,你以后多多帶我來這里好嗎?”
    我點點頭:“一定會的,因為海很漂亮對不?”
    這次的步行游,我懂了一個道理:在任何美好事物到來之前,都必定會經(jīng)歷苦難。
    八年級的檢討書篇十
    今天小趙樂壞了。
    小趙的公司競爭上崗,每個月都考一次試,根據(jù)成績決定上班還是待崗??墒切≮w人不是很有學問,每次考試都讓他提心吊膽,被刷下去一家子認可怎么生活呀!只要一想到明天又要考試了,小趙的臉綠的象黃瓜??墒撬裉煊龅揭粋€很奇怪的人,那人向他推銷一種電腦芯片,說只要在腦部植入這種芯片,就會過目不忘,逢考必勝。為了考試,為了上班,為了一家人的生活,小趙咬牙拿出五千塊錢買了這種芯片。
    不試不知道,一試效果嚇死人,小趙的生活從此發(fā)生了翻天地覆的變化。
    這天小趙開著寶馬來到公司,進了總經(jīng)理辦公室,要安排去美國考察的劃。
    忽然有一天,他發(fā)現(xiàn)自己只記得以前發(fā)生的事,而當天發(fā)生的事卻一點也記不住了。正在他手足無措的時候,那個神秘人物又出現(xiàn)了。他說小趙的大腦沒有內(nèi)存了,而且大腦芯片只能刪除一次。于是小趙只能又花了十萬元刪除了一些內(nèi)存的內(nèi)容??墒菑拇艘院螅≮w再也不敢隨便看什么東西,生怕占了內(nèi)存,小趙這才后悔,什么事都不能投機取巧。
    小趙現(xiàn)在成了一個只能在考場上用眼的人了!
    八年級的檢討書篇十一
    hi,大家好,我是一張百元大鈔,有很多人為我大打出手,甚至互相殘殺。
    我出生于一只印鈔機,經(jīng)過運鈔車運到了銀行。
    場景一。
    一位男主人從銀行取出了我,我在包中呆了好久好久。終于,一束光照入包中,我到了醫(yī)院。原來這位男主人的父親生病了,我進入了醫(yī)院。在這充滿藥味的地方呆了九小時,又走進了運鈔車中回到了銀行。
    場景二。
    我來到了一戶人家中,一個男聲進入我耳中:“小丫頭,給你,這張新鈔拿去買吃的。”小主人十分珍惜,將我夾在書中,最后她去買東西時,把我放到了別人的腰包中。
    場景三。
    經(jīng)過一年的漂泊,我落入了一個建筑商手中,只見我被裝進了“中華牌”的香煙盒中。我聽見那人說:“馬主任,你好,我送你一條中華,不成敬意,那事……請你多關(guān)照關(guān)照喲。”
    那馬主任說:“這恐怕不好辦吧?!?BR>    那人又說:“事成之后,我一定再次登門道謝?!?BR>    場景四。
    終于,那個主任被指控受賄,我作為贓物,進入了警察局中,我做為罰款進入了國庫,最終我又進入了銀行。
    結(jié)局。
    經(jīng)過多年的漂泊,我最終變?yōu)闅埰频腵鈔票,被回收處理了。我一生的經(jīng)歷可以寫一篇小說,意義非凡。
    八年級的檢討書篇十二
    在機遇和挑戰(zhàn)面前,該怎么做?是一個很值得考慮的問題。在我們面前,有無數(shù)的機智與挑戰(zhàn),這么,眼前就有一個,那么,我們就從眼前這個說起。
    我們剛剛步入初中階段,是一個轉(zhuǎn)折點。這就是一次改變自己,與改變歷史的機遇和挑戰(zhàn)。有人說中學是灰色的,我想這句話很對。在中學,我們的未來沒有任何光明可言,是一片灰暗,只有在黑暗中點起一盞知識的“小燈”,才有資格進入紅色的大學和強者的世界。
    我想一個人的克度是有限的,沒有幾個人能真正控制住自己,當然可能也有,可我做不到。所以在這智力只有0。0001之差的世界里,我輸了,輸?shù)暮軞???晌颐靼祝灰嘶钪?,凡事就有希望,只有你還有生命,就有能自控的一天。
    想起來挺可笑,以前我總想著什么成功,第一名———————現(xiàn)在想想,以前絲毫沒有付出,只想什么回報,真是白日做夢。當然了,夢還是要做的。不過我再也不做那些白日夢了,只要是我認準的夢,我還是要付以行動。
    至于學習,當然不用說了,現(xiàn)在學的點滴都是為我的夢想添磚瓦。不要老看別人的成功,必要的時候,看看別人的努力。
    我想,現(xiàn)在拓寬我們的知識面,就是拓寬未來的路!
    八年級的檢討書篇十三
    4月以至,春天來了,他靜靜的來到了人間。萬物復蘇,春姑娘給大地穿上了一層新衣裳。多么漂亮的衣服啊,看那發(fā)卡多么的漂亮,頭上偶爾點綴著幾朵小花,多么的人間恩愛啊!
    春天他朝氣蓬勃,美麗的讓人愛憐。讓人欣慰!那桃花那迎春花開得真好啊,給美麗的城市添上了一層美麗的嫁衣。春天他是萬物的開始,他是事物的源頭。是啊,世界里的一切的一切都是從這里開始的。
    他是多么的讓人家喜歡,不論是夏天還是秋天還是冬天,不管他們對我有什么好處,但是我還是最喜歡春天,因為他是一切的開始!他是一切的源頭。
    春天一個強調(diào)的詞眼,一個熱門的話題就這樣很容易的藏到了我的腦海的深處。
    也許你曾經(jīng)看到春雨:我是根根梁靜的銀線,神把我們從天穹撒向人間,于是大字眼那我去吧千山萬壑的裝點。
    春天,去大海那:我同海是一對情人。愛情讓我們相親相近,空氣使我們相離相分。
    大雁也從南方飛回來了,他們成群結(jié)隊的飛回來。真的是很壯觀!
    你看那迎春花,金燦燦的像一片片金子,哇!發(fā)財了,哈哈!要不得叫迎春花,起的可真早啊!
    滴滴,春雨來了!不這是她的腳步聲!你聽他就在來臨!
    八年級的檢討書篇十四
    今天,我回憶起了國慶節(jié)的勞動成果。我有不少的收獲,但是我印象最深刻的就是在國慶假期期間,我學會了做飯、做菜。
    國慶節(jié)的時候,我回到老家已經(jīng)有三天了。傍晚六點半的時候,我在陽臺看美麗的晚霞。忽然,聽到奶奶在廚房里剁肉的聲音。我跑過去一看,原來奶奶在剁肉做水煮蛋(不是辣的)。我連忙對奶奶說:“我來剁肉!”
    于是,我就努力地剁起肉來。用切菜刀把肉剁碎,然后再把切菜板上面的肉碎用切菜刀翻過來,在剁另一邊。我覺得剁肉非常好玩兒。簡直比跳大繩還好玩,好玩五百倍。簡直打破了世界紀錄呢。
    然后,我剁好肉,就拿出一個裝菜的碟子,把剁好的肉倒在裝菜的碟子里。接著,就用切菜刀把剁好的肉壓得平整平整的。接下來就是打雞蛋,對我來說就是小菜一碟。打第一個雞蛋的時候,我心里出現(xiàn)了兩個非??赡艿默F(xiàn)象:1、我打雞蛋的時候會把雞蛋打碎2、我打雞蛋的時候很有可能一不小心就會打到我的身上。
    結(jié)果,第一種可能和第二種可能都沒有。而是多出了一個第三個可能:雞蛋發(fā)霉了,是烏黑的雞蛋。好惡心啊!但我依然努力的學做菜,并沒有被一點點那么小的困難嚇倒。就算是女孩子也不能太嬌!
    當我做水煮蛋的時候,我心里軟塌塌一片。因為,我害怕炒菜的火會燒到我。我還以為會,不然不能炒菜了。但是我還是堅持了。堅強勇敢,才是一個小女孩應該做的。
    趁著水煮蛋還沒有熟,我就先把米給洗好,然后把洗米的水倒掉。把米放到電飯鍋里煮飯,我好興奮??!我終于是一個小小廚師了。水煮蛋熟了,米飯也就熟了。我開始學習炒蘑菇炒肉。炒蘑菇炒肉的時候,我就當做若無其事的樣子繼續(xù)炒菜。不知道炒了幾分鐘,我炒的菜終于可以吃了。
    我真的好開心??!
    八年級的檢討書篇十五
    天空中,壓著一大片烏云,沉悶而孤寂的天氣,像極了我心里那個心事,不一會,雷聲轟響,豆大的雨滴開始降落,,而我的眼角卻分不清是雨水還是淚水。
    因為爺爺去世了,所以勤儉的老人辛苦一輩子積攢下來的錢都在奶奶手里,這讓大家對老人有所尊敬——無非是為了錢,而爺爺?shù)娜ナ?,家里還是徹底的亂了,像沒頭的蒼蠅一樣。大爹、爸爸、三爹似乎多次為了那筆錢而爭論。
    今天,又聽見爸爸和奶奶打電話,似乎是大爹借了一萬塊什么的,不知道為什么,大人們總為這個吵架。
    第二天一早,爸媽依舊像往常那樣照顧我,噓寒問暖的,可我仍然開心不起來,感覺和大人之間有一道深深的隔閡,我真不知道該和誰傾訴。
    風雨過后,太陽微微探頭,雖然經(jīng)過風雨的擊打,但我相信陽光總在風雨后。
    八年級的檢討書篇十六
    冬天,雪花飛舞,像柳絮,紛紛揚揚:似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。好輕,好柔,落在你臉上、身上,調(diào)皮地鉆入你的懷里。六角形的小雪花玲瓏剔透,好像是冬姑娘靈巧的手精心剪出來贈送給人間的窗花。它們飛呀,飛呀,飛向山川河流,鋪滿大地,讓地球母親“銀裝素裹,分外妖嬈”,最后化成清清涼涼的溪水,滋潤大地。
    我的腳凍腫了,猶如五根又大又粗的大蘿卜條,走起路來一瘸一拐的,真是鉆心般的疼痛,可……在學校吃飯時總要用跑的趕著去排隊,但……正在我為這頭痛時,我的同學,她說幫我打飯,那真的是雪中送炭啊。
    她,讓我明白了愛是友誼之情。
    在這寒冷的冬天里,因為限電,學校經(jīng)常停電,每每早晚自習我們都要秉燭夜讀,那畫面這是個美呀。最讓我感動的是:每當下晚自習了,從教師到寢室里的一路上,每個一段都有一束溫暖而明亮的手電光,任它冬夜寒風凜冽,卻執(zhí)著依舊,照亮我夜行乃至人生之路。
    老師,讓我明白了愛是師生之情。
    媽媽,讓我明白了愛是父母之情。
    ……。
    八年級的檢討書篇十七
    春姑娘一甩袖,走了。夏穿著蔥綠的軍裝,迫不及待地趕來上任。臨行時,他沒忘記帶上那枚玉皇大帝授予他的勛章――那個被人們稱作烈日的圓東西,也沒忘帶自己的特產(chǎn)――蟬――能把沉睡了十萬八千年的盤古都吵醒的蟬!
    新官上任三把火,夏也不例外。他知道要想讓人們都聽從自己擺布,就得先給他們一個下馬威。于是,他先放第一把火:熱。他拿出那枚勛章,把它擦得白亮亮的,讓它放射出強烈的光和比火還厲害的熱。
    這可不得了!人們熱得難受,趕緊脫了厚衣裳,換上輕薄的衣服。看,服裝店里的夏裝供不應求,男女老少,一律“輕裝上陣”。你別說,倒也真是,穿上夏裝就是涼爽。
    夏見他的第一把火不靈了,趕緊施出第二計:悶。他收起風布袋,把口兒扎緊,不漏一點兒風。柳條再也不能迎風起舞了,白云也失去了到處旅游的權(quán)利。這怎么了得!沒有一絲風,就是再輕薄的衣服也不行??!沒有自然風,為何不自造風?對!自造風!起先是手搖扇,再后來,一臺臺吊扇、落地扇進了家,有的人家還裝了空調(diào)。這回不熱了,也不悶了,真好!可是,動一動還是出汗。睡午覺!恩,真舒服!
    夏見他的第二招也不行了,只好使出絕招:蟬。蟬被放了出來,高興極了,整天唱歌。歌詞總是一樣,無非是“解放萬歲”或“自由萬歲”之類。雖然乏味,但一兩只叫叫也就無所謂了,可它們得寸進尺,大量繁殖,跟孫悟空吹毫毛似的,一夜之間,似乎整個世界的各個角落,包括針尖大的小孔,都塞滿了它們的叫嚷聲,比火箭發(fā)射還響,還隆重。
    這可如何是好!午覺也睡不安生,那叫聲一個勁兒地往耳朵里鉆,煩死人了!唉!不睡了!一氣之下,人們都起來了,走到蟬的陣地,任它們狂轟濫炸,豁出去了!三五人一群兒,在地上鋪張報紙,往上一坐,打牌,這不是很好?樂觀點兒嘛!四季更換,不可避免的嘛!對!樂觀點兒!把太陽當火爐烤,只當這兒是赤道呢;把悶熱當涼爽受,只當是吃西瓜呢;把蟬叫當歌兒聽,只當去聽一場不要錢的音樂會!
    這下好了!人們不熱了,不悶了!三五個一起坐在樹下聊天兒、打牌,快樂極了!夏沒轍了,只好敗下陣來,任人們擺布,任人們歡樂。
    原來,夏也是美好的噢!
    八年級的檢討書篇十八
    2)你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學,希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。
    3)你是一個很聰明的孩子,但明辯是非的能力較差,學習上還欠勤奮、踏實,過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神。老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差。希望以后勤奮學習,把學習搞上去。
    4)孫延龍;你是位聰明又可愛的男孩,特別是你的作文更是出類拔萃,是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講,勤奮好學,平時關(guān)心集體,團結(jié)同學,常常受到同學和老師的贊賞。
    6)你是一個很有修養(yǎng)的女孩,思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。但你還沒有適應緊張的學習生活,對學到的知識不夠靈活應用,因此你要注意思維能力的培養(yǎng),從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
    7)你是一個非常文靜、禮貌的女孩。你是同學們的好朋友,也是老師心中的好孩子!基礎(chǔ)學習不是很扎實,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前,課堂上勇敢舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
    8)你是位聰明又可愛的小男孩,你上課專心聽講,勤奮好學,平時關(guān)心集體,團結(jié)同學,老師為有你這樣的學生高興!常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著..
    9)你很聰明,對事物常有不落俗套的看法。更難得的是為人大方,不計較蠅頭小利。嗯,男子漢就應這樣。只是遺憾沒有在學習上下苦功。學習目的不夠明確,缺乏自覺性,有畏難情緒。希望正視自己缺點,及時改掉。
    10)你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、為人熱情大方,能和同學友好相處,令人信任的女孩。希望你今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
    11)你有良好的學習基礎(chǔ),如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
    13)其他方面表現(xiàn)很好,就是學習有點跟不上,其實你平時一向很認真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我知道,因為基礎(chǔ)不好,你學起來真的不容易,不過學好學壞是一回事,有沒有去學又是一回事,學得再少,它也是屬于自己的。但愿你多學多問,以此證明你并非弱者。
    15)你文靜溫和,為人和善。作業(yè)字跡清晰,讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強,盡量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間,成績定會上一個臺階。
    16)你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信,你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。
    17)你思維敏捷,自尊心強,學習努力,成績較好。開始不大適應這個新環(huán)境,可下半期來,你各方面進步都很大,相信在這樣環(huán)境的成長的你,前途是無量的!有時間別忘了敬母親一片孝心!
    18)你是一個溫柔可愛的女孩子,你各方面都不錯。你有較強的自尊心,主動選擇競爭目標,默默地爭取進步。向班上優(yōu)等生靠攏,對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鐘愛每一個愛學習,會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?
    19)雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。
    20)你是一個很聰明的孩子,只是過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差。希望以后勤奮學習,把學習搞上去。
    21)誠實、聽話,尊敬師長,關(guān)心集體,團結(jié)同學,愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。我知道,因為基礎(chǔ)不好,你學起來真的不容易,但愿你多學多問,以此證明你并非弱者。
    23)是一個令家長欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,至于學習,你更是認真,精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
    25)李年光;你長得虎頭虎腦,一見就是一個很聰明的男孩,可以看出你是一個自尊心很強的男子漢。憑著你的聰明和勇敢,如果用在學習上,哪一科又在你的話下呢?你是個平凡而又樸實,美麗而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上進;你性格文靜,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。
    26)你是一個很有修養(yǎng)的女孩,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,但學習成績起伏不定,說明基礎(chǔ)還不牢固,如果你能講究方法,多學多問,那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,趕上或超過別的同學,老師將感到無比高興。你的自尊心很強,這本來會助你成功的,可往往卻事與愿違,恰恰因這而犯錯。還記得打架一事嗎?老師可不忍心你處事如此魯莽!相信克服了這一缺點的你,將是我班不可多得的人才!老師同學將試目以待!
    27)你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己,多問,多思考,多練習,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
    28)你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,自學能力較強。工作認真負責,做事令人放心,有藝術(shù)特長,現(xiàn)代舞跳得作很棒。希望你更加大膽地工作,嚴于自律,成為表率,帶動其他的同學,共同進步。
    29)你為人正直誠懇,尊敬老師,為集體任勞任怨,能虛心聽從老師的教導,課堂上積極與老師合作,模范地遵守學校的紀律。工作認真負責,做事比較令人放心,有極強的榮譽感,個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫,不負老師和家長的重望,要力爭上游,努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。
    30)你心地善良,純樸可愛,為人坦誠。看到課堂上,你那專注的神情,認真的態(tài)度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神,使你的學習成績有了大幅度的提高。如果你平時能再多思、多問,加強基礎(chǔ)知識的積累,那你的進步會很大!
    31)本學期你的紀律有所改善,學習成績有了提高。你頭腦聰明,但沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不夠多。知識掌握得不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,上課專心聽講,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步。
    32)你活潑開朗,總是帶著笑容,待人有禮貌,能虛心接受老師的批評。你的作業(yè)干凈、整齊,我為你而高興。你的紀律有所好轉(zhuǎn),但有時上課不夠?qū)P?,成績不容樂觀。希望你能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,下課多一些靜靜的思考,多做知識的消化工作,力爭迅速提高成績。
    33)你文靜溫和,雖然平日你默默無聞,卻看得出你很要強,你有一顆熱愛集體的心,并善解人意,能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真,但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,加強基礎(chǔ)知識的積累,再接再厲,創(chuàng)最好成績。你平時能積極參加體育鍛煉,樂于和同學交往,但要提高自身的是非辨別能力。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,學習比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意,需多下功夫。望你上課抬起頭,打起精神,這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭更大進步!
    34)你尊敬老師、團結(jié)同學、能虛心接受老師的批評。但學習不夠刻苦,有畏難情緒,學習方法有待改進,學習基礎(chǔ)有待積累。今后如果能加強紀律性,能夠按時到校,不曠課,按時交作業(yè),上課注意力集中,課后重視基礎(chǔ)知識的積累,那么各科就會均衡發(fā)展。快努力吧!我本學期對你最滿意的是,你懂事了,你已經(jīng)能夠理解老師對你的幫助,正因為這樣,你下半學期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,主要是你上課聽講不夠全神貫注,課后沒有持之以恒。老師相信你只要信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習上,提高自己明辨是非的能力,終有一天你會到達成功的彼岸!
    35)你是個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,能認識到自己學習上的不足,但思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖付出努力了,但由于沒從根本上解決問題,因而成績不理想。希望你加強基礎(chǔ)知識的學習,克服住校帶來的種種困難,多向優(yōu)秀的同學學習,爭取躍上一個新臺階。
    36)你心甘情愿為班集體服務(wù),平時積極參加體育鍛煉,運動會上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學習上你比較有上進心,但有時粗心大意,有時作業(yè)不能按時完成,有急躁情緒。如果你能處理好學習與愛好,相信你一定能取得更大的進步,因為你資質(zhì)不差。你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學。你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。但還沒有找到很好的學習方法,因而學習成績未能有更大的進步?;A(chǔ)還不夠牢固。請你不懈努力,專心聽講,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
    37)你有較強的應變能力,學習目的明確,能正確對待學習上的不足,遇到問題敢向老師請教,學習成績比較穩(wěn)定,能積極參加文體活動。希望你能學會在公眾場合低聲與人交談,變得文雅一點,學習上再踏實些,將你的聰明才智和機敏靈巧結(jié)合起來,恰到好處地發(fā)揮自己的長處,使自己早日成為出色的學生。
    38)你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
    39) “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
    40)斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!
    41)你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個認真學習、認真聽講,按時完成作業(yè),那么,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!
    42)你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
    43)你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!
    八年級的檢討書篇十九
    俞春在圖書館里等劉巧,在借書的時候卻一步小心把書弄掉了。
    這時,卻有一位男子幫她撿起來。
    謝謝。
    這時劉巧卻在門口向她招手。
    朋友來了我得先走了。俞春跟那位男子說再見。
    你怎么才來?
    路上堵車,對了,你被分在幾班?劉巧問俞春的分班情況。
    3班,怎么。
    要上個跟我在一班就好了。
    那還得看情況了!俞春調(diào)侃劉巧的說。
    劉巧竟和俞春在一班,這兩個人真是有緣呢!
    大家好,我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說著,不過,他的外貌卻是全校最帥的老師。
    好了,現(xiàn)在就來分班干部吧。
    俞春被封為班長,因為她的學習室這個班的第一名,劉巧被封為了學習委員,學習還是不錯的。