計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學科教學計劃表四年級語文篇一
一、指導思想
歷史課的教學著眼于培養(yǎng)學生的分析能力，對世界有更深刻的了解，本學期主要學習中國現(xiàn)代歷史，教師應(yīng)根據(jù)學生的年齡特征，結(jié)合學生實際情況，曉之以理、動之以情，才能達到事半功倍的效果。
二、學生基本情況、教材情況的分析：
1、對學生現(xiàn)狀的分析：
初二學生對知識的接受能力較差，有很大一部分學生基礎(chǔ)差，且自覺性不強，學習的積極性、主動性不夠，這就需要老師遵循循序漸進、通俗易懂的原則，以符合初中生年齡特點和心理特征為前提，避免僵硬的知識灌輸，采取多種教學方式，用準確、生動、有趣、流暢的語言加以表述，同時及時發(fā)現(xiàn)、督促，使每個學生都不掉隊。
2、對教材的分析：
《中國歷史》第四冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，共六個單元，24課。本書內(nèi)容可分為以下幾部分：
（—）書中正文部分為基本要求，是學生必須掌握的內(nèi)容。
（二）本書中用的文獻資料和表格，只極少數(shù)學生要求掌握。
（三）本書中用楷體字打印的內(nèi)容、圖畫說明和注釋，不屬于基本要求。
（四）本書的特點之一是圖畫、地圖多，以增強學生的直觀感。其中，極少數(shù)圖畫、地圖，要求學生識別。
三、
教學目標和主要任務(wù)
著眼于提高學生素質(zhì)，注重從國情教育入手，向?qū)W生進行熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義事業(yè)、堅持四項基本原則和改革開放的教育。同時也要加強能力的培養(yǎng)，加強基礎(chǔ)知識的傳授，拓寬學生的知識面。
四、教材的重點和難點：
1、教材重點：
中華人民共和國的建立和鞏固、有中國特色社會主義的建設(shè)和祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進
2、教材難點：
如何讓學生理解新中國的建立以及社會主義建設(shè)道路的艱難歷程
五、教學方式和方法：
1、認真鉆研大綱，把握好每一個知識點及其所對應(yīng)的層次，在教學中突出重點，化解難點。
2、加強探究式的教學
3、在教學中充分發(fā)揮教師主導地位，狠抓課堂教學，增強趣味，幽默感，充分調(diào)動學生課堂學習積極性，想方設(shè)法調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣。
4、講授切合實際、因材施教，切實做好扶優(yōu)輔差工作，充分調(diào)動班主任和家長的作用。
六、本期教研課題：
注意引導學生進行探究式學習以及改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境
七、教學進度及課時安排
略
學科教學計劃表四年級語文篇二
岔口聯(lián)校教學工作安排表
（2011——2012學年第二學期）
2012.
2岔口示范小學教研活動記錄
（2011——2012學年第二學期）
2012.2
第二學期綜合、校本學科教學計劃
（2011——2012學年第二學期）
岔口示范小學
2012.
2岔口示范小學2011——2012學年第二學期學科教學計劃
（語文、數(shù)學、英語、科學、思品）
1——6年級
2012.2
學科教學計劃表四年級語文篇三
美術(shù)可以與其他藝術(shù)學科相結(jié)合。不過，僅以某一類主題來組織全部課程終是片面的。在學習過程中必須思考分科學習與跨學科教學的結(jié)合。以下是小編整理的美術(shù)學科教學計劃，歡迎閱讀。
美術(shù)學科教學計劃表內(nèi)容
1一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
二、教材分析
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：美化教室一角、生日快樂、我們來下棋、自制顏料、可愛的汽車、風來了、玩偶大本營、彩墨游戲、恐龍世界、拼泥板、一路輕騎、端午節(jié)、農(nóng)家樂、彩色的夢、色彩拼貼畫等。
三、學生情況分析：
三年級的學生經(jīng)過兩年多的學習認知的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。
四、教學目標：
1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。
2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。
3、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。
五、教學措施 ：
1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)。
2、做好課前準備，精心制作教具。
3、運用現(xiàn)代遠程教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。
4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。
美術(shù)學科教學計劃表內(nèi)容
2時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就此制定本學期美術(shù)組教學工作計劃。
一、指導思想：
堅持以我校工作要點和總體規(guī)劃為指導，全面推行和實施素質(zhì)教育，為學生的全面發(fā)展、嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“細節(jié)決定成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學習《藝術(shù)新課程標準》，繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把學科知識教學與學生成長教育有機結(jié)合起來，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的同時，把培養(yǎng)學生的“做人”教育作為美術(shù)學科教育教學的重點，全面推進素質(zhì)教育。進一步完善美術(shù)科組隊伍的建設(shè)，努力打造美術(shù)學科教育教學的優(yōu)質(zhì)品牌，形成學校鮮明的美術(shù)特色。本學期通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析：
我?，F(xiàn)有美術(shù)教師5人，各位教師都是專業(yè)學校畢業(yè)的。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是美術(shù)教學以及各類美術(shù)競賽、活動還需加強，真的是任重而道遠。
三、學期工作重點：
1、加強學科組隊伍建設(shè)，加強師德師風建設(shè)。
2、繼續(xù)作好拓展課教學，培養(yǎng)好特長生。
3、大力提高本學期美術(shù)教學質(zhì)量，爭取有更大的突破。
4、加強美術(shù)學科的科研工作，完成本組課題的研究。
5、發(fā)揮美術(shù)學科專業(yè)優(yōu)勢，配合學校作好宣傳工作。
6、開展校內(nèi)外各項參觀、寫生、競賽等美術(shù)類活動，拓展學生視野，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。并爭取在各級活動中取得優(yōu)異成績。
四、本學期的任務(wù)目標：
1、通過常規(guī)月檢查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學活動和拓展課教學活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
五、具體工作及措施：
（一）隊伍建設(shè)方面
1、加強美術(shù)組隊伍的思想和作風建設(shè)，繼續(xù)樹立“細節(jié)決定成敗” 的憂患意識，狠抓師德師風建設(shè)，努力建設(shè)一支“以大局為重、注意細節(jié)”較完善的隊伍。提高科組教師的創(chuàng)新意識、團結(jié)意識和無私奉獻精神。
2、加大組內(nèi)教師學習《新課標》的力度和深度，加強組內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作。
（二）教育教學工作方面
1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教學活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師再學習，利用講座、讀書、交流等提高自身素養(yǎng)。
5、在美術(shù)課堂教學中，發(fā)揮美術(shù)學科優(yōu)勢，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育，對學生進行愛國主義教育。
6、狠抓美術(shù)課堂教學常規(guī)管理，突出課堂教學的實效性，在40分鐘的美術(shù)課堂中提高質(zhì)量。
7、深入開展美術(shù)課程改革，繼續(xù)開展學生學業(yè)評價方式的改革實驗，抓好美術(shù)校本教材、校美術(shù)報的編撰工作。
8、要切實加強科組教學研究活動的有效性，大力開展教育教學及反思活動。
9、加強學生學習方法的指導，切實提高學生的學習能力和學習效率。
10、加強學習，堅持每周一次教研活動。學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課學習活動，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
11、繼續(xù)開展兒童畫、素描、手工、漫畫等個性特長的培訓工作，重點進行學生兒童畫的培訓，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織學生參加各類書畫比賽，鍛煉隊伍，爭優(yōu)創(chuàng)先。
學科教學計劃表四年級語文篇四
怡園小學學科教學計劃
（2009-2010學年度第二學期）
年組：二年組姓名：李雪梅
一、學情分析
1、學習習慣和興趣
學生好奇心強，具有探究的欲望。形象思維能力強于抽象思維。
2、基礎(chǔ)知識和基本技能
基礎(chǔ)知識比較全面，具有初步閱讀、識字的能力。
二、教學目標
1、學習習慣：
（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。
(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法，繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習慣。
（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。
（4）培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習慣。
2、知識與技能
（1）識字寫字，準確人督387個生字
（2）掌握本冊課本安排的11個常用偏旁部首。
（3）口語交際，能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或者一件簡單的事情，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
（4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。
（5）閱讀，繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復述課文，分角色朗讀課文。
（6）學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
（7）寫話，能用學過的部分詞語造句，能理順次序錯亂的句子。
（8）學習按一定順序觀察圖畫的簡單十五，寫幾句連貫的話。
3、學科教學思考
（1）要十分重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
（2）要改進識字教學方法，培養(yǎng)學生自學能力。
（3）要改進閱讀教學方法，在閱讀教學教學的各個階段，都要把指導學生讀書與江調(diào)字詞句的基本功能訓練有機結(jié)合起來。
（4）要使用好于課本配套的教學輔助用書、教具、學具。
4、情感與態(tài)度方面
培養(yǎng)學生熱愛自然，教育學生孝敬父母，關(guān)心他人，從小樹立遠大志向，刻苦學習文化科學知識。熱愛祖國，了解祖國風光和民族風情。熱愛科學，勇于探索大自然的奧秘。
三、本冊教材重、難點
識字寫字時本冊的重點，繼續(xù)鞏固漢語拼音，熟記《漢語拼音字母表》。難點是了解課文大衣，理解常用詞語的意思。
四、教學措施
①保證訓練的時間。我們對平常的語文課作了調(diào)查，一般學生的讀及練習的時間只有１０分鐘左右，甚至更少。因此，要求每節(jié)課必須最大限度地安排學生活動時間，一般應(yīng)二分之一左右。
②要注意訓練的質(zhì)量。不注意質(zhì)的過量訓練是低效的，甚至是有害的。要注意訓練的針對性和有效性，要圍繞教學目標精心設(shè)計語言文 字的訓練，要以聽說讀寫的綜合訓練為主要形式。因為心理學的研究表明：聽覺的學習，效率只有３０％；視 覺通道的學習，效率為５０％；而復合通道的學習，效率可達７０～８０％。
③訓練要貫穿于教學過程，要到 位，要有層次。重點訓練要分步實施。要重視學習方法的指導和遷移，特別要幫助學生掌握思維的過程和方法。
④訓練應(yīng)面向全體學生，力求所有的學生能參加訓練。不要讓學生把訓練看作是負擔，要為學生創(chuàng)設(shè)愉悅的 氣氛，以達到最佳效果。要變單一的“教師出題——學生做題——教師評價”模式為讓學生自己提要求，共同 擬答案，集體來評價。凡重要問題和說話訓練都要在全班同學參與的基礎(chǔ)上再請個別同學回答。
五、教學進度與安排：（附教學計劃進度表）
學科教學計劃表四年級語文篇五
語文學科教師教學工作計劃表姓班名級
鄢小紅1、8
學人
科數(shù)
語文54
本冊教材分析一、教材基本內(nèi)容一年級下冊（以下簡稱第二冊）教材仍采用主題單元的編排形式，共有
16個單元，每個單元大致包括兩篇主體課文和一個語文天地。課文編選的指導思想：除了顧及文體、兒童興趣、知識等方面，在情感態(tài)度價值觀方面是這樣考慮的：1、《元宵節(jié)》——了解中華民族文化風俗（歌謠、元宵、對聯(lián)、花燈、燈謎等）2、《家園》——熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活3、《春天》——熱愛大自然，熱愛勞動和勞動人民4、《植物》——熱愛自然，了解植物及一些生長知識5、《動物》——熱愛自然，了解動物及一些生長知識6、《愛護》——珍惜、保護環(huán)境7、《愿望》——合理的、善良的個人愿望，努力實現(xiàn)愿望8、《認真》——認真做事（有一點植物知識）9、《車的世界》——認識車，淺顯認識社會生活10、《雨》——熱愛自然，互相幫助11、《星空》——熱愛自然，了解我國偉大的科學家，學一點天文知識12、《朋友》——友誼13、《時間》——珍惜時間，利用時間14、《丁丁冬冬學識字》——感悟漢字15、《長大》——理解成長的含義16、《快樂》——樂觀生活，助人為樂第二冊的內(nèi)容較之一冊更廣泛，特別是增多了反映兒童生活的篇目，與學生生活更加貼近，同時也注意了保持一冊的趣味性。二、第二冊學習目標1、通過閱讀課文和開展各種學習活動，在語文學習能力、學習方法和策略、情感態(tài)度價值觀各個方面得到發(fā)展。2、認字403個（下限），學習30個（下限）常用偏旁（部首），學習看上下文猜字的認字方法，綜合運用學過的方法認字，獨立認讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩文。3、寫字220個（下限）。4、抄寫字母和音節(jié)，大體能為生字標音。5、閱讀42篇詩文（下限），背誦1（下限）。能借助手指但不出聲，或者小聲但不用手指閱讀課文。能讀懂課文，感受詩歌的音韻美。6、積極、認真地參與各項語文活動，用普通話積極地、有創(chuàng)造地完成教材中的口語交際，初步形成合作、探究的意識。7、學習教材傳授的科學知識，有濃厚的學習興趣。8、繼續(xù)培養(yǎng)天天閱讀、收集圖片資料、經(jīng)?！盎仡^看”等好習慣。9、培養(yǎng)科學的思維方法，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
本期教學措施（從學習習慣和學習能力來說）1、培養(yǎng)預習習慣，掌握預習的方法。2、培養(yǎng)每天堅持閱讀的習慣，至少保證每天閱讀3、加強識字、寫字、背誦等基礎(chǔ)知識的過手。4、抓好課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)傾聽，發(fā)言，口語交際，同桌合作等能力，提高課堂效率。5、精心設(shè)計教案，利用多媒體，充分利用教學資源，提高課堂效率。6、利用網(wǎng)絡(luò)搭建家校溝通平臺，體現(xiàn)教學教學的透明度，并發(fā)揮家庭教育資源的作用。7、因為這學期時間緊，期末沒有充裕時間復習，所以打算分階段整理知識點，把復習分散在平時的教學中。
1個小時。
課時計劃本學期教學課時計劃安排：每周序號
節(jié)，共
18周，總課時：
126
計劃課時
教學內(nèi)容1－2周一、二單元14 3－4周5－6周7－8周9－10周含五一大假11－12周13－14周15－16周17周18周三、四單元五、六單元七、八單元九單元
14 14 14
半期復習檢測十、十一單元十二、十三單元十四、十五單元
十六單元復習并期末檢測
14 14 14 14 14 附：（本期“背誦默寫的篇目表”和“生字詞語檢測表”）
本期背誦篇目《元宵節(jié)》，，，，，，，，，，《水鄉(xiāng)歌》，，，，，，，，，，《春天的手》，，，，，，，，，,《插
秧》，，，，，，，，，,，1 8 13 15 18 25 57 58 73 77 86 《老樹的故事》，，，，，，，，，《小魚的夢》，，，，，，，，，,《雨鈴鐺》，，，，，，，，，，《美麗的彩虹》，，，，，，，，，《問銀河》，，，，，，，，，，《長歌行》，，，，，，，，，，《我的名字》，，，，，，，，，,《大家都快樂》，，，，，，，,，一年級下期生詞卷班級：
姓名：
得分：（以下詞語會帶拼音聽寫或會看拼音填詞）一單元：ji?rì節(jié)日jīn yú金魚二單元：jiāxiānɡ家鄉(xiāng)jiānɡh?江河
shùlín shíjiān 樹林
時
間
kàn jiàn yuǎn fānɡ看
見
遠
方
yītiáo 一
條
huān qìnɡchīdōnɡxīzhēnɡyuatuán yuán shuǐhuā歡
慶
吃
東
西
正
月
團
圓
水花
tǔshuǐlìzhanɡ吐水
立正
ɡａzhǒnɡqùnián 各
種
去年
qīnɡshuǐ清
水
sān piàn 三
片
ɡàn hu?干
活三單元：huān la歡樂
pāi shǒu 拍
手
p?nɡyǒu 朋
友
lākāi xiǎo xīn n?nɡtián 拉開r?n mín 人民
小心
農(nóng)
田yìnɡchūwūyún 映出
烏
云
shùmù樹木四單元：lǎo r?n 老人
bǎi huā百花
pínɡān平
安
diàn huà電
話
ɡào sù mǐ lì告
訴
米粒zh?nɡ dì yǔ diǎn shēnɡyīn shuōmínɡɡǎn zǒu 種地雨點聲音說明趕走五單元：wán xiào 玩笑
wǔjiǎo xīnɡtāmen 五角
星
它
們
yuaqǔ樂
曲
chēbǎ車把
zu?r?n 做人hūjiào 呼
叫jīhū幾乎六單元：
sìmiàn hēi bái ěr mù四面
黑白
耳目
liǎnɡɡａjīzhuǎ兩
個
雞爪mínɡzì名字
tái jiē臺階
zhàn zhù站
住
liùwai 六位
yīnɡdānɡ應(yīng)
當
zu?ya作業(yè)zu?tián 昨天
yùlán huā玉蘭花
bǎo hùrànɡkāi 保護
讓
開七單元：xīɡuā西瓜
ran zhēn 認
真
shùpíduōcì樹皮máo bǐ毛
筆
多次diūxià丟下
xìxīn xiězì細心
寫字
hǎo kàn 好看duìhuànázǒu 對話
拿走
shēn biān 身邊八單元：ɡōnɡɡ？nɡqìchē公
共
汽車
diàn huàmiàn bāo kǎchē電
話
面
包
卡
車
shízìfēi jī識字
飛機九單元：kaw?n 課文
lǎo shīqǐnɡwan 老師
請
問
t?nɡxu?同
學
xiào shēnɡ笑
聲
zhame 這么huābiān bàn ya花邊
半夜
ɡu?lái 過來
zhuǎn shēn 轉(zhuǎn)
身
xiānɡlián 相
連
měi cì每次jiǎnɡhuà講話十單元xiǎnɡshēnɡ響
聲
yǔyǐ雨衣kuài la快樂cǎi sa彩色
fánɡm(xù)?n 房tiān kōnɡ天空
門
ɡuàɡōu 掛
鉤
yíchuàn 一
串qīsuì七歲zhāo shǒu 招手
r?u dīnɡ肉丁
yínɡdìnɡ一
定jùdà巨大十一單元：dàwánɡ大王
chánɡjiǔ長
久
shǒu zú手
足
wǎnɡlái 往
來
ɡōnɡlù公
路
ɡāo xìnɡ高
興tīnɡjiàn 聽見
zǒu ba 走吧
zhǐyào 只要
xiǎnɡfǎ想
法
zh?nɡyào 重
要
diūdiào 丟
掉十二單元：zu?chē坐車
zhílì直立
m?i yǒu 沒
有
hěn duō很多
shǒu xiān 首
先nàmē那么
xiǎo zǔ小
組ar hú二胡
hái shì還是kar?n 客人shǎn ɡuānɡ閃
光
yuǎn fāng 遠
方n?nɡɡàn 能干十三單元：sìchuān 四川
dào jiā到家wán quán 完
全
hǎi miàn 海面
ran h?任何
nǔlì努力dàyuàn 大院
wài shānɡ外傷y?nɡjìn 用勁nào zhōnɡ鬧鐘
yǐjīng 已
經(jīng)十四單元：mùcái 木材
xiūxī休息
chuánɡwai 床
位zhúya竹
葉
lǐshù李樹bàbà爸爸
cài n?nɡ菜農(nóng)
lu?bo 蘿卜cháhuā茶花
zhōnɡyào 中
藥
díshēnɡxiānɡshuǐ笛聲
香
水chuán s?nɡ傳
送
wǔfàn 午飯十五單元：dào lù道路shēnɡqì生
氣
āyí阿姨
h?nɡrì紅日
nǎi chá奶茶
y?y?爺爺
rìjì日記fēn bi?分別
dàn shì但是s?nɡɡěi 送
給
yúshìshìqínɡ于是
事
情
rúɡuǒ如
果十六單元：yǐw?i 以為ɡａnɡjiā
ɡuǎnɡdà廣
大
ɡùshìtīnɡzh?nɡ故事
聽
眾
xu?xí學習hài ch?nɡ
xǔduō許多cǎo c?nɡ
t?nɡyànɡpǎo bùniúnǎi 更加同樣跑步牛奶害蟲草叢bānɡzhù幫
助
學科教學計劃表四年級語文篇六
七年級下冊思想品德教學計劃
李國龍
一、指導思想：
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，.以“學會關(guān)心”為主線，.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一加強班級的學習風氣建設(shè)，增強班級的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
二、班級基本情況和目標：
.整個年級各個班級是由學校分班，各班級相差很大。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。
三、教材分析：
七年級思想品德下冊教材共有三個單元的內(nèi)容，第一單元共有三課內(nèi)容，我們都愛玩;情緒調(diào)味師；生活中的雷區(qū)。第二單元共有四課內(nèi)容，電視機的變遷;小康家園；飛天夢想；人類的翅膀。第三單元共有三課內(nèi)容，讓我們的耳朵醒來；生命的林子；我的朋友圈。
四、教學目標：
1、力爭學期檢測基本達合格以上標準。
2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創(chuàng)設(shè)情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
五、具體措施：
1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術(shù)如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
5、積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。
6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。
7、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。
8、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。
9、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。
六、課時安排：
周次 內(nèi)容 課時
1---2 我的父親母親
3課時
3 家庭劇場 3課時
4 閑話家常 2課時
5----6 青春故事 3課時 7---9
講解練習
復習迎考
10---11 我們不是水晶人
4課時
12---13 青春相冊
4課時
14 我的署名權(quán) 2課時
15 做合格的消費者 2課時 16
法律是武器
2課時
他們?yōu)槭裁磿缸?BR> 2課時
18---20 期末復習考試
學科教學計劃表四年級語文篇一
一、指導思想
歷史課的教學著眼于培養(yǎng)學生的分析能力，對世界有更深刻的了解，本學期主要學習中國現(xiàn)代歷史，教師應(yīng)根據(jù)學生的年齡特征，結(jié)合學生實際情況，曉之以理、動之以情，才能達到事半功倍的效果。
二、學生基本情況、教材情況的分析：
1、對學生現(xiàn)狀的分析：
初二學生對知識的接受能力較差，有很大一部分學生基礎(chǔ)差，且自覺性不強，學習的積極性、主動性不夠，這就需要老師遵循循序漸進、通俗易懂的原則，以符合初中生年齡特點和心理特征為前提，避免僵硬的知識灌輸，采取多種教學方式，用準確、生動、有趣、流暢的語言加以表述，同時及時發(fā)現(xiàn)、督促，使每個學生都不掉隊。
2、對教材的分析：
《中國歷史》第四冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，共六個單元，24課。本書內(nèi)容可分為以下幾部分：
（—）書中正文部分為基本要求，是學生必須掌握的內(nèi)容。
（二）本書中用的文獻資料和表格，只極少數(shù)學生要求掌握。
（三）本書中用楷體字打印的內(nèi)容、圖畫說明和注釋，不屬于基本要求。
（四）本書的特點之一是圖畫、地圖多，以增強學生的直觀感。其中，極少數(shù)圖畫、地圖，要求學生識別。
三、
教學目標和主要任務(wù)
著眼于提高學生素質(zhì)，注重從國情教育入手，向?qū)W生進行熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義事業(yè)、堅持四項基本原則和改革開放的教育。同時也要加強能力的培養(yǎng)，加強基礎(chǔ)知識的傳授，拓寬學生的知識面。
四、教材的重點和難點：
1、教材重點：
中華人民共和國的建立和鞏固、有中國特色社會主義的建設(shè)和祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進
2、教材難點：
如何讓學生理解新中國的建立以及社會主義建設(shè)道路的艱難歷程
五、教學方式和方法：
1、認真鉆研大綱，把握好每一個知識點及其所對應(yīng)的層次，在教學中突出重點，化解難點。
2、加強探究式的教學
3、在教學中充分發(fā)揮教師主導地位，狠抓課堂教學，增強趣味，幽默感，充分調(diào)動學生課堂學習積極性，想方設(shè)法調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣。
4、講授切合實際、因材施教，切實做好扶優(yōu)輔差工作，充分調(diào)動班主任和家長的作用。
六、本期教研課題：
注意引導學生進行探究式學習以及改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境
七、教學進度及課時安排
略
學科教學計劃表四年級語文篇二
岔口聯(lián)校教學工作安排表
（2011——2012學年第二學期）
2012.
2岔口示范小學教研活動記錄
（2011——2012學年第二學期）
2012.2
第二學期綜合、校本學科教學計劃
（2011——2012學年第二學期）
岔口示范小學
2012.
2岔口示范小學2011——2012學年第二學期學科教學計劃
（語文、數(shù)學、英語、科學、思品）
1——6年級
2012.2
學科教學計劃表四年級語文篇三
美術(shù)可以與其他藝術(shù)學科相結(jié)合。不過，僅以某一類主題來組織全部課程終是片面的。在學習過程中必須思考分科學習與跨學科教學的結(jié)合。以下是小編整理的美術(shù)學科教學計劃，歡迎閱讀。
美術(shù)學科教學計劃表內(nèi)容
1一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
二、教材分析
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：美化教室一角、生日快樂、我們來下棋、自制顏料、可愛的汽車、風來了、玩偶大本營、彩墨游戲、恐龍世界、拼泥板、一路輕騎、端午節(jié)、農(nóng)家樂、彩色的夢、色彩拼貼畫等。
三、學生情況分析：
三年級的學生經(jīng)過兩年多的學習認知的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。
四、教學目標：
1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。
2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。
3、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。
五、教學措施 ：
1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)。
2、做好課前準備，精心制作教具。
3、運用現(xiàn)代遠程教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。
4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。
美術(shù)學科教學計劃表內(nèi)容
2時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就此制定本學期美術(shù)組教學工作計劃。
一、指導思想：
堅持以我校工作要點和總體規(guī)劃為指導，全面推行和實施素質(zhì)教育，為學生的全面發(fā)展、嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“細節(jié)決定成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學習《藝術(shù)新課程標準》，繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把學科知識教學與學生成長教育有機結(jié)合起來，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的同時，把培養(yǎng)學生的“做人”教育作為美術(shù)學科教育教學的重點，全面推進素質(zhì)教育。進一步完善美術(shù)科組隊伍的建設(shè)，努力打造美術(shù)學科教育教學的優(yōu)質(zhì)品牌，形成學校鮮明的美術(shù)特色。本學期通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析：
我?，F(xiàn)有美術(shù)教師5人，各位教師都是專業(yè)學校畢業(yè)的。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是美術(shù)教學以及各類美術(shù)競賽、活動還需加強，真的是任重而道遠。
三、學期工作重點：
1、加強學科組隊伍建設(shè)，加強師德師風建設(shè)。
2、繼續(xù)作好拓展課教學，培養(yǎng)好特長生。
3、大力提高本學期美術(shù)教學質(zhì)量，爭取有更大的突破。
4、加強美術(shù)學科的科研工作，完成本組課題的研究。
5、發(fā)揮美術(shù)學科專業(yè)優(yōu)勢，配合學校作好宣傳工作。
6、開展校內(nèi)外各項參觀、寫生、競賽等美術(shù)類活動，拓展學生視野，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。并爭取在各級活動中取得優(yōu)異成績。
四、本學期的任務(wù)目標：
1、通過常規(guī)月檢查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學活動和拓展課教學活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
五、具體工作及措施：
（一）隊伍建設(shè)方面
1、加強美術(shù)組隊伍的思想和作風建設(shè)，繼續(xù)樹立“細節(jié)決定成敗” 的憂患意識，狠抓師德師風建設(shè)，努力建設(shè)一支“以大局為重、注意細節(jié)”較完善的隊伍。提高科組教師的創(chuàng)新意識、團結(jié)意識和無私奉獻精神。
2、加大組內(nèi)教師學習《新課標》的力度和深度，加強組內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作。
（二）教育教學工作方面
1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教學活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師再學習，利用講座、讀書、交流等提高自身素養(yǎng)。
5、在美術(shù)課堂教學中，發(fā)揮美術(shù)學科優(yōu)勢，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育，對學生進行愛國主義教育。
6、狠抓美術(shù)課堂教學常規(guī)管理，突出課堂教學的實效性，在40分鐘的美術(shù)課堂中提高質(zhì)量。
7、深入開展美術(shù)課程改革，繼續(xù)開展學生學業(yè)評價方式的改革實驗，抓好美術(shù)校本教材、校美術(shù)報的編撰工作。
8、要切實加強科組教學研究活動的有效性，大力開展教育教學及反思活動。
9、加強學生學習方法的指導，切實提高學生的學習能力和學習效率。
10、加強學習，堅持每周一次教研活動。學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課學習活動，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
11、繼續(xù)開展兒童畫、素描、手工、漫畫等個性特長的培訓工作，重點進行學生兒童畫的培訓，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織學生參加各類書畫比賽，鍛煉隊伍，爭優(yōu)創(chuàng)先。
學科教學計劃表四年級語文篇四
怡園小學學科教學計劃
（2009-2010學年度第二學期）
年組：二年組姓名：李雪梅
一、學情分析
1、學習習慣和興趣
學生好奇心強，具有探究的欲望。形象思維能力強于抽象思維。
2、基礎(chǔ)知識和基本技能
基礎(chǔ)知識比較全面，具有初步閱讀、識字的能力。
二、教學目標
1、學習習慣：
（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。
(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法，繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習慣。
（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。
（4）培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習慣。
2、知識與技能
（1）識字寫字，準確人督387個生字
（2）掌握本冊課本安排的11個常用偏旁部首。
（3）口語交際，能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或者一件簡單的事情，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
（4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。
（5）閱讀，繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復述課文，分角色朗讀課文。
（6）學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
（7）寫話，能用學過的部分詞語造句，能理順次序錯亂的句子。
（8）學習按一定順序觀察圖畫的簡單十五，寫幾句連貫的話。
3、學科教學思考
（1）要十分重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
（2）要改進識字教學方法，培養(yǎng)學生自學能力。
（3）要改進閱讀教學方法，在閱讀教學教學的各個階段，都要把指導學生讀書與江調(diào)字詞句的基本功能訓練有機結(jié)合起來。
（4）要使用好于課本配套的教學輔助用書、教具、學具。
4、情感與態(tài)度方面
培養(yǎng)學生熱愛自然，教育學生孝敬父母，關(guān)心他人，從小樹立遠大志向，刻苦學習文化科學知識。熱愛祖國，了解祖國風光和民族風情。熱愛科學，勇于探索大自然的奧秘。
三、本冊教材重、難點
識字寫字時本冊的重點，繼續(xù)鞏固漢語拼音，熟記《漢語拼音字母表》。難點是了解課文大衣，理解常用詞語的意思。
四、教學措施
①保證訓練的時間。我們對平常的語文課作了調(diào)查，一般學生的讀及練習的時間只有１０分鐘左右，甚至更少。因此，要求每節(jié)課必須最大限度地安排學生活動時間，一般應(yīng)二分之一左右。
②要注意訓練的質(zhì)量。不注意質(zhì)的過量訓練是低效的，甚至是有害的。要注意訓練的針對性和有效性，要圍繞教學目標精心設(shè)計語言文 字的訓練，要以聽說讀寫的綜合訓練為主要形式。因為心理學的研究表明：聽覺的學習，效率只有３０％；視 覺通道的學習，效率為５０％；而復合通道的學習，效率可達７０～８０％。
③訓練要貫穿于教學過程，要到 位，要有層次。重點訓練要分步實施。要重視學習方法的指導和遷移，特別要幫助學生掌握思維的過程和方法。
④訓練應(yīng)面向全體學生，力求所有的學生能參加訓練。不要讓學生把訓練看作是負擔，要為學生創(chuàng)設(shè)愉悅的 氣氛，以達到最佳效果。要變單一的“教師出題——學生做題——教師評價”模式為讓學生自己提要求，共同 擬答案，集體來評價。凡重要問題和說話訓練都要在全班同學參與的基礎(chǔ)上再請個別同學回答。
五、教學進度與安排：（附教學計劃進度表）
學科教學計劃表四年級語文篇五
語文學科教師教學工作計劃表姓班名級
鄢小紅1、8
學人
科數(shù)
語文54
本冊教材分析一、教材基本內(nèi)容一年級下冊（以下簡稱第二冊）教材仍采用主題單元的編排形式，共有
16個單元，每個單元大致包括兩篇主體課文和一個語文天地。課文編選的指導思想：除了顧及文體、兒童興趣、知識等方面，在情感態(tài)度價值觀方面是這樣考慮的：1、《元宵節(jié)》——了解中華民族文化風俗（歌謠、元宵、對聯(lián)、花燈、燈謎等）2、《家園》——熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活3、《春天》——熱愛大自然，熱愛勞動和勞動人民4、《植物》——熱愛自然，了解植物及一些生長知識5、《動物》——熱愛自然，了解動物及一些生長知識6、《愛護》——珍惜、保護環(huán)境7、《愿望》——合理的、善良的個人愿望，努力實現(xiàn)愿望8、《認真》——認真做事（有一點植物知識）9、《車的世界》——認識車，淺顯認識社會生活10、《雨》——熱愛自然，互相幫助11、《星空》——熱愛自然，了解我國偉大的科學家，學一點天文知識12、《朋友》——友誼13、《時間》——珍惜時間，利用時間14、《丁丁冬冬學識字》——感悟漢字15、《長大》——理解成長的含義16、《快樂》——樂觀生活，助人為樂第二冊的內(nèi)容較之一冊更廣泛，特別是增多了反映兒童生活的篇目，與學生生活更加貼近，同時也注意了保持一冊的趣味性。二、第二冊學習目標1、通過閱讀課文和開展各種學習活動，在語文學習能力、學習方法和策略、情感態(tài)度價值觀各個方面得到發(fā)展。2、認字403個（下限），學習30個（下限）常用偏旁（部首），學習看上下文猜字的認字方法，綜合運用學過的方法認字，獨立認讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩文。3、寫字220個（下限）。4、抄寫字母和音節(jié)，大體能為生字標音。5、閱讀42篇詩文（下限），背誦1（下限）。能借助手指但不出聲，或者小聲但不用手指閱讀課文。能讀懂課文，感受詩歌的音韻美。6、積極、認真地參與各項語文活動，用普通話積極地、有創(chuàng)造地完成教材中的口語交際，初步形成合作、探究的意識。7、學習教材傳授的科學知識，有濃厚的學習興趣。8、繼續(xù)培養(yǎng)天天閱讀、收集圖片資料、經(jīng)?！盎仡^看”等好習慣。9、培養(yǎng)科學的思維方法，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
本期教學措施（從學習習慣和學習能力來說）1、培養(yǎng)預習習慣，掌握預習的方法。2、培養(yǎng)每天堅持閱讀的習慣，至少保證每天閱讀3、加強識字、寫字、背誦等基礎(chǔ)知識的過手。4、抓好課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)傾聽，發(fā)言，口語交際，同桌合作等能力，提高課堂效率。5、精心設(shè)計教案，利用多媒體，充分利用教學資源，提高課堂效率。6、利用網(wǎng)絡(luò)搭建家校溝通平臺，體現(xiàn)教學教學的透明度，并發(fā)揮家庭教育資源的作用。7、因為這學期時間緊，期末沒有充裕時間復習，所以打算分階段整理知識點，把復習分散在平時的教學中。
1個小時。
課時計劃本學期教學課時計劃安排：每周序號
節(jié)，共
18周，總課時：
126
計劃課時
教學內(nèi)容1－2周一、二單元14 3－4周5－6周7－8周9－10周含五一大假11－12周13－14周15－16周17周18周三、四單元五、六單元七、八單元九單元
14 14 14
半期復習檢測十、十一單元十二、十三單元十四、十五單元
十六單元復習并期末檢測
14 14 14 14 14 附：（本期“背誦默寫的篇目表”和“生字詞語檢測表”）
本期背誦篇目《元宵節(jié)》，，，，，，，，，，《水鄉(xiāng)歌》，，，，，，，，，，《春天的手》，，，，，，，，，,《插
秧》，，，，，，，，，,，1 8 13 15 18 25 57 58 73 77 86 《老樹的故事》，，，，，，，，，《小魚的夢》，，，，，，，，，,《雨鈴鐺》，，，，，，，，，，《美麗的彩虹》，，，，，，，，，《問銀河》，，，，，，，，，，《長歌行》，，，，，，，，，，《我的名字》，，，，，，，，，,《大家都快樂》，，，，，，，,，一年級下期生詞卷班級：
姓名：
得分：（以下詞語會帶拼音聽寫或會看拼音填詞）一單元：ji?rì節(jié)日jīn yú金魚二單元：jiāxiānɡ家鄉(xiāng)jiānɡh?江河
shùlín shíjiān 樹林
時
間
kàn jiàn yuǎn fānɡ看
見
遠
方
yītiáo 一
條
huān qìnɡchīdōnɡxīzhēnɡyuatuán yuán shuǐhuā歡
慶
吃
東
西
正
月
團
圓
水花
tǔshuǐlìzhanɡ吐水
立正
ɡａzhǒnɡqùnián 各
種
去年
qīnɡshuǐ清
水
sān piàn 三
片
ɡàn hu?干
活三單元：huān la歡樂
pāi shǒu 拍
手
p?nɡyǒu 朋
友
lākāi xiǎo xīn n?nɡtián 拉開r?n mín 人民
小心
農(nóng)
田yìnɡchūwūyún 映出
烏
云
shùmù樹木四單元：lǎo r?n 老人
bǎi huā百花
pínɡān平
安
diàn huà電
話
ɡào sù mǐ lì告
訴
米粒zh?nɡ dì yǔ diǎn shēnɡyīn shuōmínɡɡǎn zǒu 種地雨點聲音說明趕走五單元：wán xiào 玩笑
wǔjiǎo xīnɡtāmen 五角
星
它
們
yuaqǔ樂
曲
chēbǎ車把
zu?r?n 做人hūjiào 呼
叫jīhū幾乎六單元：
sìmiàn hēi bái ěr mù四面
黑白
耳目
liǎnɡɡａjīzhuǎ兩
個
雞爪mínɡzì名字
tái jiē臺階
zhàn zhù站
住
liùwai 六位
yīnɡdānɡ應(yīng)
當
zu?ya作業(yè)zu?tián 昨天
yùlán huā玉蘭花
bǎo hùrànɡkāi 保護
讓
開七單元：xīɡuā西瓜
ran zhēn 認
真
shùpíduōcì樹皮máo bǐ毛
筆
多次diūxià丟下
xìxīn xiězì細心
寫字
hǎo kàn 好看duìhuànázǒu 對話
拿走
shēn biān 身邊八單元：ɡōnɡɡ？nɡqìchē公
共
汽車
diàn huàmiàn bāo kǎchē電
話
面
包
卡
車
shízìfēi jī識字
飛機九單元：kaw?n 課文
lǎo shīqǐnɡwan 老師
請
問
t?nɡxu?同
學
xiào shēnɡ笑
聲
zhame 這么huābiān bàn ya花邊
半夜
ɡu?lái 過來
zhuǎn shēn 轉(zhuǎn)
身
xiānɡlián 相
連
měi cì每次jiǎnɡhuà講話十單元xiǎnɡshēnɡ響
聲
yǔyǐ雨衣kuài la快樂cǎi sa彩色
fánɡm(xù)?n 房tiān kōnɡ天空
門
ɡuàɡōu 掛
鉤
yíchuàn 一
串qīsuì七歲zhāo shǒu 招手
r?u dīnɡ肉丁
yínɡdìnɡ一
定jùdà巨大十一單元：dàwánɡ大王
chánɡjiǔ長
久
shǒu zú手
足
wǎnɡlái 往
來
ɡōnɡlù公
路
ɡāo xìnɡ高
興tīnɡjiàn 聽見
zǒu ba 走吧
zhǐyào 只要
xiǎnɡfǎ想
法
zh?nɡyào 重
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nǔlì努力dàyuàn 大院
wài shānɡ外傷y?nɡjìn 用勁nào zhōnɡ鬧鐘
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經(jīng)十四單元：mùcái 木材
xiūxī休息
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lǐshù李樹bàbà爸爸
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wǔfàn 午飯十五單元：dào lù道路shēnɡqì生
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學科教學計劃表四年級語文篇六
七年級下冊思想品德教學計劃
李國龍
一、指導思想：
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，.以“學會關(guān)心”為主線，.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一加強班級的學習風氣建設(shè)，增強班級的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。
二、班級基本情況和目標：
.整個年級各個班級是由學校分班，各班級相差很大。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。
三、教材分析：
七年級思想品德下冊教材共有三個單元的內(nèi)容，第一單元共有三課內(nèi)容，我們都愛玩;情緒調(diào)味師；生活中的雷區(qū)。第二單元共有四課內(nèi)容，電視機的變遷;小康家園；飛天夢想；人類的翅膀。第三單元共有三課內(nèi)容，讓我們的耳朵醒來；生命的林子；我的朋友圈。
四、教學目標：
1、力爭學期檢測基本達合格以上標準。
2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創(chuàng)設(shè)情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
五、具體措施：
1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術(shù)如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
5、積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。
6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。
7、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。
8、培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。
9、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。
六、課時安排：
周次 內(nèi)容 課時
1---2 我的父親母親
3課時
3 家庭劇場 3課時
4 閑話家常 2課時
5----6 青春故事 3課時 7---9
講解練習
復習迎考
10---11 我們不是水晶人
4課時
12---13 青春相冊
4課時
14 我的署名權(quán) 2課時
15 做合格的消費者 2課時 16
法律是武器
2課時
他們?yōu)槭裁磿缸?BR> 2課時
18---20 期末復習考試