通過總結，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地提升自己的能力?？偨Y應該包含對自己工作和學習的自我評價，同時也要接受他人的意見和建議。這些總結范文從不同角度和維度對所總結的內容進行了分析和總結，具備一定的專業(yè)性和可讀性。
DIY活動總結待改進篇一
20xx年1月14日，xx省教育廳在xx社會主義學院舉行了xx省優(yōu)秀教學能手工作站授牌儀式，作為工作站站長之一，我深感自豪更覺得責任重大。2月27日，xx市教育局在xx高級中學舉行了全市“陜西省優(yōu)秀教學能手工作站”授牌儀式,更增強了大家的使命感和緊迫感。會后，我站積極迅速地投入到建站工作中。5月29日，xx市教育局和xx市教科所在xx市實驗小學召開了省優(yōu)秀教學能手工作站工作經(jīng)驗交流會。xx區(qū)教育局、臨渭區(qū)教研室也高度重視，多次召開工作站工作推進會，設立了20個臨渭區(qū)的名師工作室，為我們工作站推薦了十名新成員，使工作站具有更廣泛的群眾基礎，在全區(qū)的基層學校形成了濃厚的研究氛圍。
工作站成立以來，我們團隊主要做了以下工作：
學校領導對建立工作站大力支持，在我校行政樓設立了工作站辦公室，配備了六臺電腦，一臺打印機，五個文件柜，一臺投影儀，購置了一批書籍。
我們的課題是《問題探究教學模式下學生學習方式的轉變研究》。
我們在課題研究的第一階段完成了以下幾項工作：
1、2月18日，成立課題研究小組，明確了各成員的分工，確定了8個課題實施的實驗班及課題研究計劃。
2、舉辦讀書沙龍，組織課題組成員學習有關理論，了解問題探究、自主學習、自主管理、合作學習、探究學習的資料和成功經(jīng)驗。
3、2月26日，召開了班級學習共同體動員大會，將班級學習共同體作為開展合作學習和探究學習的載體，制定了具體的實施方案和學生培養(yǎng)目標體系。
4、3月份，課題組發(fā)放了200張學生調查問卷和100張教師調查問卷，并對調查結果進行整理分析，完成了調查報告，明確了研究方向。
5、組織專家對課題進行了論證，撰寫了開題報告，并于4月25日在我校召開了課題開題儀式暨工作站揭牌儀式，區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李xx出席會議并為工作站揭牌。
目前，我們的課題研究進入第二階段：課堂實踐階段。
在我校課題組成員范圍內，進行了課例研究活動。王xx、張xx、霍xx等老師分別向我們展示了語文、數(shù)學、物理等不同學科在學習方式轉變方面的探索和嘗試，課題組成員參與課前準備、課中觀察、課后評課等各個環(huán)節(jié)。課堂觀察依據(jù)量表，各個成員任務明確，觀察仔細。課后評課活動科學規(guī)范，討論熱烈，評價中肯，老師們的思維得以碰撞，教學實踐水平得到提高。所有的課題研究活動我們都用錄像、攝影、筆記等形式做了詳細記錄，為今后教學及研究工作留下了寶貴的實踐學習資料。
5月份，xx區(qū)教育局組織的“學校共同體校本研修成果展示”活動如火如荼的展開，真正實現(xiàn)了“送教下鄉(xiāng)送研下鄉(xiāng)”，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享。我校于5月14日在xx初中開展了“實驗初^v^同體校本研修成果展示”活動。區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李xx、實驗初^v^同體8所成員校以及全區(qū)其他初中學校的校長、教研主任、骨干教師等120余人參加了此次活動。
我站教師王x、霍xx和xx初中教師曹xx、韓xx，就八年級語文《變色龍》和八年級物理《壓強》作同題異構課展示。我們工作站的成員及共同體學校的代表100余人參與了聽課評課活動。老師們對這種形式的研討活動表現(xiàn)出了極大的熱情，評課活動進行的非常扎實有效、老師們就自己在日常教學中遇到的問題進行了真誠地交流討論，大家都覺得受益匪淺。期間，省教科所副所長秦xx、市教科所所長劉xx、區(qū)教研室主任趙xx參與了研討會，提出了寶貴意見。
今年4月，xx電視臺公共頻道《教育在線》節(jié)目推出了《名師講堂》欄目，這是渭南電視臺和渭南市教育局、臨渭區(qū)教育局合辦的欄目。我們工作站的霍西瑋、張苒利老師參與了節(jié)目的錄制。并于4月28日——5月4日，在《名師講堂》第一、二期播出。節(jié)目播出后，在師生間和社會上引起了強烈反響，受到了廣大家長和學生的高度肯定及好評，對于宣傳我區(qū)教育教學改革成果，提升我區(qū)教師的專業(yè)陽光形象起到了良好的作用。隨后，張老師和霍老師又應邀錄制了4節(jié)課，并于5月至6月在xx電視臺相繼播出。
1、近期目標：
（1）按照計劃進行課題研究后期的工作，按時結題。
（2）以我校正在申請的“200xx年陜西省中小學農村教師國培計劃”項目為平臺，開展專題講座、影子培訓、參觀學習等活動。
2、長遠規(guī)劃：一是推廣課題研究成果，促進工作站成員所在學校物理課堂教學改革向縱深發(fā)展，促進工作站成員所在學校物理老師的專業(yè)成長。二是建立教研共同體，與區(qū)教育局的校本研修共同體相結合，通過開展送教下鄉(xiāng)、送研下鄉(xiāng)、同課異構、浸入式研修等系列活動，協(xié)助工作站成員所在校物理教研組的校本研修工作扎實開展，期望在工作站成員所在學校形成一支具有較高教學研究水平的專業(yè)物理教研隊伍。
在工作站的工作過程中，我站的老師們深深體會到專業(yè)發(fā)展的必要性，團隊合作的重要性，體驗這份工作帶給我們的充實、幸福與快樂。在今后的工作中，我們會克服困難，以最飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
DIY活動總結待改進篇二
相信曾經(jīng)的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
二、活動目的及意義。
為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的`交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。
三、主辦單位。
湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。
20**年12月10日（周四下午）。
五、活動地點。
信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。
六、活動流程策劃。
1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；
5.最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
七、獎項設置。
本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
八、報名方式。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
九、活動須知。
2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3.作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。
DIY活動總結待改進篇三
為了鼓勵孩子繼承傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚勞動節(jié)日，為此，迎春幼兒園于20xx年4月28日上午舉行了“勞動最光榮”小班親子手工活動。以培養(yǎng)孩子的動手動腦及愛勞動的良好品質，激發(fā)他們對美術的興趣和熱愛；同時希望家長們借助這個*臺增進了親子間的情感交流。
活動中家長們和孩子們都以飽滿的熱情投入扇子繪畫當中，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在思考如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，每一把扇子的內容各具特色，例如：機器貓、飛翔飛機、小魚水中戲游、小兔拔蘿卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表現(xiàn)了孩子和家長們的美好愿望。孩子們也在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。
這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時又培養(yǎng)了孩子動手操作能力，也讓孩子和家長體驗到了親子活動的樂趣。
這次繪畫比賽活動，進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更加融洽更加和諧。
手工制作活動總結菁選（擴展5）。
DIY活動總結待改進篇四
今年是中華人民共和國建國六十周年，為慶祝這一重大節(jié)日我應化082團支部積極響應學校校團委我愛我祖國“為主題教育的工作部署，積極實行學校校團委決定的在本學期開展以愛國主義、集體主義教育的“活力在基層”團日活動，本支部決定在本學期以飽滿的精神，昂揚的斗志，務實的作風，帶領本支部團員青年積極響應黨和國家的號召，積極響應校團委和學院的號召，積極組織有關我愛我國的團日活動，用自己的行動，以自己的實踐來響應黨的號召，來慶祝我國建國六十周年的紀念日，來表達對祖國的熱愛!
二、活動時間。
20xx年10月15日--11月10日。
三、活動主題：“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”
應用化學082團支部全體成員(共30人，覆蓋率100%)。
五、活動項目。
活動一：建國60周年自制宣傳展覽。
關鍵詞：建國、60周年、展覽。
活動二：應化082團支部男女對辯。
關鍵詞：男女對辯。
活動三：慶祝祖國建國60周年生日——大夫山之旅。
關鍵詞：慶祝建國生日大夫山。
六、具體活動：
l“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”主題團日系列活動之展覽體系:。
建國60周年自制宣傳展覽。
1、活動時間：2008年10月中旬至十一月中旬。
2、活動地點：教學樓底。
3、活動目的：
(1).喜迎建國60周年。
(2).進行愛國主義教育，讓支部成員認真學習愛國主義精神。
(3).增加支部成員之間的感情，加強支部的凝聚力。
4、活動流程：
(1)分配任務，收集資料。
(2)全體成員聚在一起動手制作宣傳畫。
(3)申請場地展覽。
(4)現(xiàn)場布置展覽，并進行解說。
(5)展覽結束，大家一起交流心得。
5、拍攝人員：孫望杰、林于淳、高希。
l“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”主題團日系列活動之關注社會系：
應化082團支部男女對辯。
1、活動目的：
時至建國六十周年，作為青年團員我們更應該關心祖國、關注當下社會、探討當下社會所關注的話題，此次本支部組織班集體在教學樓202開展辯論賽，辯論賽的話題就是當下社會一直以來都很關注的'話題，我支部開展的話題是：“男性和女性誰更需要關懷”，旨在使大家在祖國建國六十周年下多多關注社會、關注社會所探討的話題，讓他們更加了解社會，了解祖國。
2、活動時間：2009年10月中旬至十一月中旬。
3、活動地點：教學樓202。
4、活動人物：本支部全體成員。
5、活動形式：男女對辯。
6、活動流程：
1、上網(wǎng)收索當下社會最關注的，最需要探討的話題。
2、把收索到得話題向大家公布，然后在望查找辯論賽的具體流程和辯論賽的注意事項。
3、辯題向大家公布之后，宣傳委員和組織委員還有團支書組織辯論賽的安排工作，安排每個宿舍或宿舍派代表充當一辯、二辯、三辯或四辯。
4、讓同學們上網(wǎng)查找有關”男生和女生誰更需要關懷”這一話題資料，以便本支部舉行男女對辯的順利進行。
5、借課室、布置現(xiàn)場。
6、組織同學們在教室開展男女對決辯論賽。
7、交流總結，寫個人感受。
8、拍攝人員：
9、預期效果：使大家在祖國建國六十周年下更多的關注社會、關注社會所探討的話題，讓他們更加了解社會，了解祖國。
DIY活動總結待改進篇五
我們注會專業(yè)q1132班于3月15號在九華廳二樓開展了今年三月的團組織生活活動，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動從下午2點開始，到3點多結束。全班被分成了10組，每組有5到6個人，一組一張桌子，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀。最后，所有的蛋糕都擺在一起，評選出了前三名，而獲勝的組也獲得了小獎品。
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1、成功之處
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2、改進之處
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
DIY活動總結待改進篇六
為了豐富大學生在校園內的課余生活，在外聯(lián)部的努力下，第一屆曼可頓校園面包diy大賽隆重舉行。本次活動以"加強大學生動手能力和想象力"為主旨。經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準備，于xx年3月23日晚上，在信息圖文大樓的南309教室里取得圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動的各項工作總結如下：
1、活動規(guī)模：本次活動從3月17號開始接受報名到3月23號中午截止報名，共有50組隊伍參加比賽。
2、地點選擇：從本次參與活動的選手的反饋來看，此次活動的地點選擇還是較為合理的，因為一共有50組隊伍參加比賽，所以我們選擇了一個相對較大的、但又恰到好處的教室309來用作比賽場地。
3、人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，我們的部員井然有序的維持著秩序，派發(fā)面包等材料，更好的保證了活動順利準時的展開。
4、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多學生中擴大影響力的重要因素之一。我們通過宣傳板、海報的形式對此次diy活動進行了大力的宣傳，讓同學們對diy活動有了一個初步的認識，吸引更多的同學參與本次活動。
5、前期準備：在活動的前期我們通過集體商討完成了活動的策劃工作。接下來我們認真的準備活動相關物品、資料等，同時在部門內也定期召開活動會議，匯報活動準備完成情況確保活動前期準備充分，不出現(xiàn)漏洞。在活動前一天晚上召集本部門成員開會說明活動當天流程、活動人員安排、活動注意事項以及應急預案等。因為有了活動前期的充分準備，此次活動得以順利成功的舉辦。
1、報名人數(shù)多，但參賽人數(shù)較少，有些成員未能積極參與活動，人員不足；主要是后期跟蹤、督促工作不到位，致使參賽人員流失。
2、會場布置時人員分工不夠合理，投票環(huán)節(jié)出現(xiàn)投票人數(shù)太多而票不夠等情況。
3、活動結束后，現(xiàn)場的衛(wèi)生狀況不好，沒有及時的清理掉垃圾。
4、活動預案沒能做的很好，本來只打算有前5名，沒考慮到會有兩個名次并列的隊伍。
1、精心策劃、賽后跟蹤。在報名完成后應積極的與參賽人員取得聯(lián)系。并告知準確的比賽時間與地點。
2、重視細節(jié)，分工合理。在比賽前應認真細心的做好活動的策劃并就各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。分工應明確，要落實好每個環(huán)節(jié)。
例如，應在賽前就分配好衛(wèi)生問題，這樣就不會出現(xiàn)賽后沒有人打掃衛(wèi)生的情況了。
曼可頓校園面包diy大賽已拉上了帷幕，而還有很多地方是值得我們去總結和學習的。我們會在不斷的總結與學習中將大賽活動一屆一屆的傳承下去，使它發(fā)揚光大。
DIY活動總結待改進篇七
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的`粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
DIY活動總結待改進篇八
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的`粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
DIY活動總結待改進篇九
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、*等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月16號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。(具體活動方案如下：
xxxx。
幼兒園操場。
全園孩子和家長。
“月餅寶盒，變變變”
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
20xx年9月15日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
1.制作材料：廢舊的月餅盒子。
2.形式不拘，自由創(chuàng)作，*面的、半立體或立體的`，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術性;另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。
“月餅寶盒，變變變”親子手工制作邀請函。
每當中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢!xx幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制作一個小作品，充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力，提高家長、幼兒的動手操作能力。
DIY活動總結待改進篇十
按照《關于進一步改進基層工作作風的意見》文件要求，我鎮(zhèn)高度重視，把搞好這次活動作為當前一項重點工作來抓，精心組織，周密安排，下大力氣抓好各項工作落實?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下。
（一）做好方案，周密部署。研究制定活動推進計劃，印發(fā)了《x鎮(zhèn)進一步改進基層工作作風實施方案》，同時制定時間任務倒排表，把改進基層作風同當前中心工作——農村工作“四大基礎工程”有機結合起來，一起布置，一起檢查，一起抓落實。
（二）開好動員大會。x月xx日，我鎮(zhèn)組織召開了鎮(zhèn)黨政領導和鎮(zhèn)機關干部職工、鎮(zhèn)屬機關企事業(yè)單位主要負責人以及組長以上村（社區(qū)）干部共xxx余人的工作會議；會議傳達了區(qū)委、區(qū)政府進一步改進基層工作作風會議精神，安排部署了進一步改進基層工作作風建設工作。鎮(zhèn)動員大會后，鎮(zhèn)屬各單位迅速組織傳達會議精神，形成鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組和部門級級動員，層層抓落實的格局。
（三）加強活動領導和指導。一是成立工作領導小組。成立了以鎮(zhèn)黨委書記任組長，鎮(zhèn)長任第一副組長，鎮(zhèn)黨委副書記、紀委副書記為副組長和其他班子成員為活動領導小組。領導小組下設辦公室，抽調專人，負責具體的日常工作。通過健全和完善領導機構，為活動開展提供強力的組織保障。二是成立了工作指導小組。建立了黨政領導包片，指導人員包村，村干部包組的工作體系，結合實際，在健全各項工作制度和改進作風、嚴明紀律等方面加強指導，分析存在的問題，并提出具體的措施和辦法，確?；顒勇涞綄嵦?，取得實效。三是成立了工作督察組。成立了以鎮(zhèn)長任組長、鎮(zhèn)黨委副書記、黨政辦主任任副組長，各辦公室主任為成員的督查領導小組，負責全鎮(zhèn)進一步改進基層工作作風的督查工作。在督查時，把干部作風建設工作、改善民生工作、深入推進農村四大基礎工程工作、聯(lián)系幫扶工作、維護農村穩(wěn)定及基層組織建設工作等作為重點，將各項工作逐項逐條落實到崗、落實到人；深入各村、農戶了解掌握實際情況，及時反饋存在的問題，進一步督促落實各項工作。
活動開展過程中，我鎮(zhèn)把查擺問題作為整個活動的關健，通過召開支部會、民主生活會、設立投訴電話等形式，廣開“揭短”門路，認真找準問題所在，通過對照檢查，找出了“三個一些”現(xiàn)象：一些基層干部作風不實、貪玩好耍、能力素質不適應，落實不好上級的決策部署；一些基層單位“好人主義”盛行，對干部管理失之于寬、失之于軟、失之于嚴，致使一些干部身上存在的問題得不到解決；一些基層干部自身要求不嚴，只要組織照顧，不要組織紀律，對自己有利的事就干，對自己無利的事不辦，在干部中影響不好，在群眾中喪失威信。
針對查找出的現(xiàn)象，鎮(zhèn)黨委、政府認真分析，研究制定了四個方面的整改措施。一是對解放思想方面存在的問題，采取緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，抓好理論學習，認真學習和深刻領會科學發(fā)展觀的深刻內涵，領會上級黨委政府的方針政策，吃透精神，把握實質，結合實際，因地制宜地抓好落實。通過加強學習，進一步解放思想，引導機關干部用新的思路、強有力的工作方法去解決發(fā)展中遇到的復雜問題。二是對工作作風方面存在的問題，采用繼續(xù)深入開展“兩查兩提升”作風集中整改活動。把查作風、查制度作為經(jīng)常性的工作，經(jīng)常反省自己的工作，總結工作的得失，不斷積累經(jīng)驗，進一步提升黨員干部隊伍的執(zhí)行力和服務水平，切實做到“知行合一”。三是對發(fā)展壯大鎮(zhèn)域經(jīng)濟方面存在的問題，通過組織全體基層干部學習研究上級的政策，明確x鎮(zhèn)在新形勢下發(fā)展的新任務，從而在工作中自加壓力，進一步增強加快產業(yè)發(fā)展的緊迫感和使命感。作為市級優(yōu)先發(fā)展重點鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展較其他重點鎮(zhèn)落后了，我們必須緊緊抓住難得的發(fā)展機遇，竭盡全力抓好自己負責的工作，“用兩年的時間干十年的事”，高質量快速度的完成各項目標任務。四是基層組織建設方面存在的問題，我鎮(zhèn)認真落實黨風廉政建設責任制，不斷提高認識，增強領導干部拒腐防變的能力；進一步推進黨務、政務和村務公開，強化對行政權力的監(jiān)督，規(guī)范行政行為，遏制消極腐敗現(xiàn)象；積極開展“勤廉雙優(yōu)”爭創(chuàng)活動，發(fā)動各支部爭創(chuàng)“勤廉雙優(yōu)”基層黨組織、黨員爭當“勤廉雙優(yōu)”基層黨員干部入手，做可持續(xù)發(fā)展的表率。
活動開展以來，在鎮(zhèn)主要領導的帶動下，全體機關干部、村組干部認真開展了以“到群眾中去”為主線，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事、謀福事的“大調研”活動。
（一）建立“三包制度”，真心幫扶群眾。一是“領導包片。鎮(zhèn)黨委主要干部在吃透上情，準確把握方針政策的基礎上，每人負責一個片區(qū)的工作，結合實際找到推進工作的方法，對基層工作中出現(xiàn)的各類問題，求實、務實、抓落實。二是部門包村。選派部門負責人為工作具體指導人員，深入到群眾，將政策很好地教給群眾，詳細了解各組、各戶的實際情況，把握好下情；三是干部包戶。處理問題要出于公心，各項工作民主化程序一定要走實，做到群眾明白，干部清白；要樹立良好的工作作風，懷有飽滿的工作熱情，確保工作打勝仗。
（二）開展“四比活動”，真誠服務群眾。一是比學習、爭做高素質干部。通過農村工作“四大基礎工程”檢驗鍛煉干部，x月xx日、xx日，鎮(zhèn)黨政領導、機關全體干部、村（社區(qū)）書記、主任xxx余人先后參加“x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌知識”考試，對學習統(tǒng)籌城鄉(xiāng)“四大基礎工程”知識、領會市委和區(qū)委會議精神的情況進行測試；二是比創(chuàng)新、爭創(chuàng)優(yōu)秀工作成果。自x月成立“五區(qū)一帶”x個園區(qū)管理委員會來，各園區(qū)進一步修改完善園區(qū)規(guī)劃和工作推進計劃，明確組成人員的職責，制定管委會的工作規(guī)則和管理制度，形成一個好的機制；每月要召開一次會議專題研究園區(qū)建設工作，確保每月有新成效；同時加強園區(qū)基礎設施建設的統(tǒng)籌協(xié)調工作，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，在園區(qū)建設上不斷有新的亮點；三是比服務、爭樹一流形象。黨政領導、包村干部保障充足的時間深入到組到戶，多聽取群眾意見，多給群眾宣傳，多幫助組上協(xié)調解決問題，難以解決的問題及時上報，集中最大的資源來解決；四是比廉政、爭做清正廉潔表率。在完善以村民會議、村民代表會議為主要形式的民主決策制度，“一事一議”等制度的基礎上實施了以“立好項、管好錢、辦好事、用好人”為主要內容的“四位一體”工作模式，大興農村基層干部勤政、廉政，為民務實的工作之風。
（三）深化“五訪形式”，真情關愛群眾。一是走訪貧困戶、特困戶、殘疾人等弱勢群體，為他們擺脫貧困找了路子、想了法子；二是走訪致富能人，為他們致富積極創(chuàng)造條件，排憂解難；三是走訪普通群眾，了解他們想什么，需要干部干什么，真正為農村發(fā)展動腦子；四是走訪老黨員、老干部，虛心學習他們帶領群眾勤勞致富的好經(jīng)驗、好方法，腳踏實地的干工作，在其位，謀其政；五是走訪村里意見大、怨言多的“上訪戶”“釘子戶”，分析他們產生矛盾怨言、上訪的原因及根源，公正廉潔解決問題。
“大調研”活動共收集到意見建議xx條，形成調研報告xx篇，形成分析檢查報告xx份，并在x鎮(zhèn)信息子網(wǎng)“進一步改進基層干部工作作風建設活動”專欄上作出公開承諾。通過活動切實解決了征地拆遷、勞動力就業(yè)、勞資糾紛及農村“四大基礎工程”等方面的突出問題，進一步夯實基層基礎工作。凡是涉及群眾切身利益的事情，都充分聽取群眾意見，保障群眾合法權益。對一時難以解決，甚至不合理的要求，更是努力做好群眾思想工作，把矛盾化解在基層。堅持群眾接待日制度，拓寬利益訴求渠道。通過約訪、主動下訪、跟蹤走訪等形式，及時掌握最新動向，主動協(xié)調利益沖突，超前化解社會矛盾。
作風正則干群和，干群和則社會穩(wěn)。改進基層工作作風是干部隊伍建設的一個重大問題，也是促進社會發(fā)展和穩(wěn)定的重要因素。為打造一支既敢于“亮劍”又“善于用劍”的高素質的干部隊伍，我鎮(zhèn)將改進基層工作作風建設活動和認真開展“扎實基本功練就新本領”業(yè)務大練兵活動相結合。在干部作風建設和干部選拔任用制度等方面不斷轉變觀念，深化改革，進一步健全完善黨員干部理論學習教育制度、領導班子和干部考核評價制度、基層黨建領導體制和工作機制、聯(lián)系群眾的工作機制、作風建設考核機制等科學務實的長效機制，充分整合黨內監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種監(jiān)督力量，形成保障和促進科學發(fā)展的政策導向、輿論導向、用人導向，為加快推進經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的保證。建立健全了系列黨廉機制。
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DIY活動總結待改進篇十一
在本屆手工制作大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。我們了解到有許多選手都曾參加過類似的活動，他們能展現(xiàn)自己的特長，結合自己的特點，令許多觀眾羨慕不已。賽后很多同學都對手工制作產生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本屆手工制作大賽，展示了我院獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設再做新的貢獻。
在活動的.當天，首先，活動前后我們激情澎湃，從開始的分類、整理，到展示當天安排的井井有條，無形之中加強了我們部門內部的團結，同時也增強了與其他同學的交流。其次，通過此次活動我們開闊了眼界，從對作品的登記、管理，我們得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學到了新知識。對部門工作有了新的認識，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改進。
縱使這樣，我們也存在著許多不足：
第一，作品收集過程中管理不當，個別紙質作品有所損壞，無法還原。
第二、由于此次活動舉行接近假期又有運動會，以至于作品的征集時間不是十分充裕，不過由于本部對本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位，并且也受到了同學們的大力支持，最終還是收到了不少質量很高的作品。
通過以上的認識，我們了解到我們的工作存在著許多不足，相信在以后的工作中我們一定會加以改正，杜絕類似的錯誤再犯。
總之，在老師的正確指導和學生會各部門的大力協(xié)助下，本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性?？吹搅送瑢W們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新潛能，希望每一位同學都能夠加入校園活動中來，盡情展現(xiàn)我們當代大學生的風采，為構建和諧校園譜寫燦爛篇章。
DIY活動總結待改進篇十二
本文目錄。
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
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自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要；并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義；樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
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為了豐富大學生在校園內的課余生活，在外聯(lián)部的努力下，第一屆曼可頓校園面包diy大賽隆重舉行。本次活動以“加強大學生動手能力和想象力”為主旨。經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準備，于年3月23日晚上，在信息圖文大樓的南309教室里取得圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的各項。
如下：
一、活動的基本情況：
1、活動規(guī)模：本次活動從3月17號開始接受報名到3月23號中午截止報名，共有50組隊伍參加比賽。
2、地點選擇：從本次參與活動的選手的反饋來看，此次活動的地點選擇還是較為合理的，因為一共有50組隊伍參加比賽，所以我們選擇了一個相對較大的、但又恰到好處的教室309來用作比賽場地。
3、人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，我們的部員井然有序的維持著秩序，派發(fā)面包等材料，更好的保證了活動順利準時的展開。
4、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多學生中擴大影響力的重要因素之一。我們通過宣傳板、海報的形式對此次diy活動進行了大力的宣傳，讓同學們對diy活動有了一個初步的認識，吸引更多的同學參與本次活動。
5、前期準備：在活動的前期我們通過集體商討完成了活動的策劃工作。接下來我們認真的準備活動相關物品、資料等，同時在部門內也定期召開活動會議，匯報活動準備完成情況確?；顒忧捌跍蕚涑浞?，不出現(xiàn)漏洞。在活動前一天晚上召集本部門成員開會說明活動當天流程、活動人員安排、活動注意事項以及。
應急預案。
等。因為有了活動前期的充分準備，此次活動得以順利成功的舉辦。
二、活動中存在的不足：
1、報名人數(shù)多，但參賽人數(shù)較少，有些成員未能積極參與活動，人員不足；主要是后期跟蹤、督促工作不到位，致使參賽人員流失。
2、會場布置時人員分工不夠合理，投票環(huán)節(jié)出現(xiàn)投票人數(shù)太多而票不夠等情況。
3、活動結束后，現(xiàn)場的衛(wèi)生狀況不好，沒有及時的清理掉垃圾。
4、活動預案沒能做的很好，本來只打算有前5名，沒考慮到會有兩個名次并列的隊伍。
三、活動建議：
1、精心策劃、賽后跟蹤。在報名完成后應積極的與參賽人員取得聯(lián)系。并告知準確的比賽時間與地點。
2、重視細節(jié)，分工合理。在比賽前應認真細心的做好活動的策劃并就各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。分工應明確，要落實好每個環(huán)節(jié)。
例如，應在賽前就分配好衛(wèi)生問題，這樣就不會出現(xiàn)賽后沒有人打掃衛(wèi)生的情況了。
曼可頓校園面包diy大賽已拉上了帷幕，而還有很多地方是值得我們去總結和學習的。我們會在不斷的總結與學習中將大賽活動一屆一屆的傳承下去，使它發(fā)揚光大。
DIY活動總結待改進篇十三
《幼兒園教育綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著尊重、*等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此，為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力，并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，我們在20xx年“六一”兒童節(jié)來臨之際開展“變廢為寶”親子手工小制作比賽活動，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展，讓孩子學會環(huán)保和不浪費的好習慣。
活動主題：
“奇思妙想、變廢為寶”
活動目的：
1、增進親子間的情感，感受親子制作的快樂。
2、嘗試利用廢舊物品制作玩具。
3、能夠大膽動手參與制作。
制作具體要求：
1、由家長和孩子共同完成，作品要求構思新穎、富有想象力、創(chuàng)造力、突出主題。
2、家長可以引導幼兒關注生活中的廢舊材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管進行創(chuàng)意想象制作，可含有聲、光、電等科學小常識。
3、制作的玩具能有一定的操作性、美觀性、科學性。
4、為制作的玩具起一個名字。
上交時間：5月29日前交給班級教師。
作品展覽：5月29號起在會將幼兒制作作品上傳至班級博客，讓家長和幼兒共。
同欣賞、投票打分，推選3個優(yōu)秀作品。
頒獎時間：5月31日上午10點舉行頒獎儀式。
評分細則：
1、作品形象生動20分。
2、作品的環(huán)保意識20分。
3、作品精致美觀，有藝術創(chuàng)造性20分。
4、作品有較強的操作性20分。
5、作品有一定的科學小知識20分。
DIY活動總結待改進篇十四
學校長期重視電腦制作活動的開展，將其作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力的一種重要手段，學生的信息技術應用水*得到了極大的提高。下面將我校今年開展電腦制作活動的具體情況總結如下：
1、以課堂教學為中心，培養(yǎng)學生電腦制作基本技能。
2、做好第二課堂活動的輔導，提升學生電腦制作能力。
2、以家長學校為載體，進一步普及電腦制作活動。
學校通過家長學校，每年寒暑假組織學生參加社區(qū)電腦制作活動興趣班的輔導，并開展社區(qū)評比活動。
4、把電腦制作活動同學校其它活動結合起來，以活動促提搞。
如，我們在每年一屆的文化科技節(jié)開展學生電腦比賽活動和現(xiàn)場制作活動；每年寒暑假都要求學生完成一份電腦作品。然后篩選出部份優(yōu)秀作品，進行細心的指導，讓學生反復修改加工，盡可能使每一個作品盡善盡美，然后推薦這些作品參加全國中小學電腦制作活動。
總之，學校校通過電腦制作活動地開展，不少學生能結合學習的實踐活動和生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。
DIY活動總結待改進篇十五
本學期的手工興趣小組活動手工制作教學工作已經(jīng)順利結束了。在活動中，我主要讓學生學習各種剪紙、泥塑、廢品利用、剪貼和布貼畫手工制作，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手創(chuàng)意制作一些簡單的作品，自己動手做一些優(yōu)秀的手工制作。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
學期末，還進行了全校手工制作作品大展覽，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀作品，顯示出了同學們的對手工制作的極大興趣，有近50件優(yōu)秀作品參加了比賽，評選出了19名同學榮獲了獎項。
在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高，更重要的是班級參數(shù)人不均衡等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
DIY活動總結待改進篇十六
本年度宣傳傳統(tǒng)活動大換血，t-shirt辦久了沒新意，改畫環(huán)保包重塑流行新概念。
前期宣傳：
經(jīng)過這一連串銷魂的經(jīng)歷，我們終于踏上了正軌，所謂好事多磨，真正不假。
想一等獎的時候，大家的想法真是天南海北讓老人們大開眼界。
畫布大概是開學以來最票漂亮的一個，青山綠水楚楚動人，果然自己的東西最上心，畫自己的布，讓別人眼饞去吧。
記得最清楚的就是運動會那天，交給大家集體群刷八里橋購買的二三等及現(xiàn)場獎的任務，本來預計三點多去，結果一問發(fā)現(xiàn)寶貝兒們中午就買好回城了，十分有效率。
報名現(xiàn)場：
報名一共進行兩天，因為經(jīng)費有限，報名的數(shù)量也既定在一定范圍之內，生源倒是并不讓人擔心，但是萬一真的要拼人數(shù)的話，大家一定要吆喝起來，該搶生源劫人流都要動起來。支攤前男生們出了不少力，搬桌子搬椅子隨叫隨到，攤上獎品都擺了出來，仍然稍欠整齊，尤其是樣品堆在獎品中總歸不夠顯眼，也許用有色海報襯底掛起來效果能好些。
活動現(xiàn)場：
這次把場地的范圍縮小，跟去年相比，顯得更加緊湊，范圍內基本沒有空桌。最后收拾的時候各個部門派人幫忙，十分鐘搞定，友情的力量真?zhèn)ゴ蟆?BR> 投票現(xiàn)場：
熱鬧啊實在是熱鬧，對面支攤的兩個部門眼睛都紅了呀，舉著宣傳的牌子混跡到咱們這邊拉人，可惜依然是這邊人聲鼎沸那邊冷冷清清。投票印了三百份竟然迅速填完，翻過背面繼續(xù)寫，竟也險險。這次的作品質量不錯，圍觀群眾熱情高漲，這活動本來就藝術又高雅，被圍觀情理之中。
后期回顧：
最后產生的六名獲獎者，網(wǎng)絡姑娘及張穎同學明顯優(yōu)勢，可喜可賀，六人中三個宣傳人，一個前宣傳人，事實證明，宣傳人還是很無敵呀。
彩噴三人組這周兩的活也一點不少，致使回顧彩噴延后一周才出來，又要放在那個奇怪的三格架上，整小了一圈。彩噴墨綠色底，環(huán)保主題進行到底。
總之這次活動有幾個創(chuàng)新的地方比如新的采買途徑，新的作品，新的獎品，新的現(xiàn)場問答，我們都在努力著，全力以赴。
另外，雖然較之以往，環(huán)保包diy在現(xiàn)場氣氛上有多改善，然而仍然有比較大的弱點，例如作畫的觀賞性不強，即使有意捧場但轉一圈一兩分鐘也就欣賞個遍了，除非是親友團，否則也不會在旁一直看下去，這個弱點幾代人冥思苦想也沒有更好的解決辦法，請主持送獎品這種下了本的方式收效也只是普通而已，這個問題就等大家開動智力看看明年能不能有本質的改變。
活動結束了，再有大活動也是下學期的事了，但我們的工作遠沒有結束，我們都要不停的為其他部門服務，直到所有活動結束我們才能得以休息。
勤勤勉勉，也因此從不迷茫，我們沒有在任何作品上留下過名字，但有足以讓它成為傳奇的力量。這就是我們宣傳人。
DIY活動總結待改進篇十七
寧津縣是本次中青班“大學習、大調研、大改進”活動最后一站，先后參觀了山東羅賽羅德健康產業(yè)有限公司、寧津家具夢工場項目和寧津縣文化藝術中心，給同學們留下了深刻的印象。
山東羅賽羅德健康產業(yè)有限公司，是設計專業(yè)化、制造智能化、品牌高端化、銷售多元化的現(xiàn)代化健身器材生產集團，廠房采用現(xiàn)代化設計理念，集工業(yè)化與現(xiàn)代美學相結合，簡約時尚。
展廳內，一排排各種款式，鍛煉不同部位的器材，琳瑯滿目。同學們沒有想到德州還有這樣高大上的產業(yè)，而這就是寧津整個健身器材產業(yè)的一個展現(xiàn)，該縣擁有健身器材生產企業(yè)60多家，這些企業(yè)不斷引進新技術新設備，開發(fā)新產品，保持了強勁發(fā)展勢頭，成為寧津縣工業(yè)領域推進新舊動能接續(xù)轉換的重要板塊。
寧津家具夢工場是該縣家具產業(yè)提檔升級的一個縮影，是集創(chuàng)業(yè)咖啡、青年公寓、金融服務、創(chuàng)業(yè)輔導、眾籌眾包等功能于一體的多場景交互式家具設計創(chuàng)業(yè)中心，將“互聯(lián)網(wǎng)+”、個性化定制等現(xiàn)代產業(yè)思維融入到傳統(tǒng)家具產業(yè)發(fā)展中，通過大數(shù)據(jù)、vr等技術，在一分鐘內即可完成戶型與樣板間的快速匹配，完成家裝的初步設計，是山東省首家家具創(chuàng)意主題孵化器、創(chuàng)客空間。
寧津縣文化藝術中心于2020年12月建成使用，集中展示了寧津的革命文化、非遺文化、特色文化等。學員們認真參觀了渤海軍區(qū)教導旅革命紀念館、蟋蟀文博館兩個特色展館。渤海軍區(qū)教導旅革命紀念館集中介紹了山東渤海軍區(qū)教導旅這支傳奇而又神秘的隊伍，展示了老戰(zhàn)士們的英雄事跡，展現(xiàn)了“獻了青春獻終生，獻完終生獻子孫”“大義大愛、無私奉獻、聽黨指揮、永葆信念”的精神，學員們被深深感動。
蟋蟀文博館則是目前國內第一個以蟋蟀文化為主題的文博館，突出展現(xiàn)了寧津縣作為“中華蟋蟀第一縣”特有的文化內涵，展示了寧津縣深厚的文化底蘊。
DIY活動總結待改進篇十八
為繁榮校園文化生活，豐富同學們的課余活動，充實校園文化氛圍，為同學們提供一個展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動。和往常一樣，我們在活動之初就進行了嚴密的策劃，做出詳細的活動計劃。并通過廣播播音、班主任和音樂老師動員等多種方式進行宣傳，使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。為了汲取經(jīng)驗，現(xiàn)將這次比賽總結如下：
一、活動籌備過程。
組織者能發(fā)揚團隊精神，各工作人員能很好的合作。較早做好準備，申請了場地和設備，及時打印節(jié)目單、評分表。
二、活動實施過程。
20xx年10月，本次活動開始正式報名。在短短的幾天中，報名人數(shù)就突破了100人，其中多為五六年級的學生，同學們的高度熱情大大鼓舞了我們所有工作人員的心，使得我們能更好的投入到這次活動的組織中去。經(jīng)過教師隨堂海選和初賽，從中產生了劉冰心、常志祥等23組選手進入決賽。
20xx年10月23日上午，大賽的最后工作準備就緒，音樂組老師以及工作人員全部到位，23組進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中，報告廳被裝點得熱鬧非常。中午兩點，在主持人的宣布下，大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉，一比高下。臺上的選手是信心十足，各展神通;臺下是如癡如醉，叫好連連。通過兩個多小時的激烈角逐，經(jīng)過各位評委老師的公正評判，從這23組優(yōu)秀的選手中產生了本次大賽的前十名，以及優(yōu)秀獎得主。歌手大賽圓滿成功，在同學們的心目中留下了美好的影響，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的比賽。
當然，這次大賽也暴露出了一些問題：
1、人手緊張，歌手大賽不管從籌劃到實施都是一個復雜和繁瑣的過程，組內的專業(yè)音樂老師稀缺，真正能做事情的人沒幾個。
2、由于分配不善而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經(jīng)驗與教訓，我們一定能把以后的活動辦得更出色、更成功。
3、部分老師責任心不強,有些工作由于個別老師不夠重視，使得一些工作積壓，沒有落到實處。
4、細節(jié)考慮不周全,雖然賽前在彩排的過程中對一些節(jié)目的銜接進行了建議和引導，但還是許多細節(jié)沒有考慮到，使得在比賽進行時，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。
三、啟發(fā)。
1、積極做事，少抱怨，多理解，少責備。
2、前期工作不夠充分，人員的配置和調度有疏漏，對于各個老師的任務應該具體布置，責任到人。
3、活動時具體安排人維持會場分塊秩序。
總結整場比賽，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動經(jīng)驗的總結和積累，在以后的活動中，我們會做得更好?！安磺笞詈?，只求更好”，我們會向著這個目標不斷前進!
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DIY活動總結待改進篇一
20xx年1月14日，xx省教育廳在xx社會主義學院舉行了xx省優(yōu)秀教學能手工作站授牌儀式，作為工作站站長之一，我深感自豪更覺得責任重大。2月27日，xx市教育局在xx高級中學舉行了全市“陜西省優(yōu)秀教學能手工作站”授牌儀式,更增強了大家的使命感和緊迫感。會后，我站積極迅速地投入到建站工作中。5月29日，xx市教育局和xx市教科所在xx市實驗小學召開了省優(yōu)秀教學能手工作站工作經(jīng)驗交流會。xx區(qū)教育局、臨渭區(qū)教研室也高度重視，多次召開工作站工作推進會，設立了20個臨渭區(qū)的名師工作室，為我們工作站推薦了十名新成員，使工作站具有更廣泛的群眾基礎，在全區(qū)的基層學校形成了濃厚的研究氛圍。
工作站成立以來，我們團隊主要做了以下工作：
學校領導對建立工作站大力支持，在我校行政樓設立了工作站辦公室，配備了六臺電腦，一臺打印機，五個文件柜，一臺投影儀，購置了一批書籍。
我們的課題是《問題探究教學模式下學生學習方式的轉變研究》。
我們在課題研究的第一階段完成了以下幾項工作：
1、2月18日，成立課題研究小組，明確了各成員的分工，確定了8個課題實施的實驗班及課題研究計劃。
2、舉辦讀書沙龍，組織課題組成員學習有關理論，了解問題探究、自主學習、自主管理、合作學習、探究學習的資料和成功經(jīng)驗。
3、2月26日，召開了班級學習共同體動員大會，將班級學習共同體作為開展合作學習和探究學習的載體，制定了具體的實施方案和學生培養(yǎng)目標體系。
4、3月份，課題組發(fā)放了200張學生調查問卷和100張教師調查問卷，并對調查結果進行整理分析，完成了調查報告，明確了研究方向。
5、組織專家對課題進行了論證，撰寫了開題報告，并于4月25日在我校召開了課題開題儀式暨工作站揭牌儀式，區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李xx出席會議并為工作站揭牌。
目前，我們的課題研究進入第二階段：課堂實踐階段。
在我校課題組成員范圍內，進行了課例研究活動。王xx、張xx、霍xx等老師分別向我們展示了語文、數(shù)學、物理等不同學科在學習方式轉變方面的探索和嘗試，課題組成員參與課前準備、課中觀察、課后評課等各個環(huán)節(jié)。課堂觀察依據(jù)量表，各個成員任務明確，觀察仔細。課后評課活動科學規(guī)范，討論熱烈，評價中肯，老師們的思維得以碰撞，教學實踐水平得到提高。所有的課題研究活動我們都用錄像、攝影、筆記等形式做了詳細記錄，為今后教學及研究工作留下了寶貴的實踐學習資料。
5月份，xx區(qū)教育局組織的“學校共同體校本研修成果展示”活動如火如荼的展開，真正實現(xiàn)了“送教下鄉(xiāng)送研下鄉(xiāng)”，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享。我校于5月14日在xx初中開展了“實驗初^v^同體校本研修成果展示”活動。區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李xx、實驗初^v^同體8所成員校以及全區(qū)其他初中學校的校長、教研主任、骨干教師等120余人參加了此次活動。
我站教師王x、霍xx和xx初中教師曹xx、韓xx，就八年級語文《變色龍》和八年級物理《壓強》作同題異構課展示。我們工作站的成員及共同體學校的代表100余人參與了聽課評課活動。老師們對這種形式的研討活動表現(xiàn)出了極大的熱情，評課活動進行的非常扎實有效、老師們就自己在日常教學中遇到的問題進行了真誠地交流討論，大家都覺得受益匪淺。期間，省教科所副所長秦xx、市教科所所長劉xx、區(qū)教研室主任趙xx參與了研討會，提出了寶貴意見。
今年4月，xx電視臺公共頻道《教育在線》節(jié)目推出了《名師講堂》欄目，這是渭南電視臺和渭南市教育局、臨渭區(qū)教育局合辦的欄目。我們工作站的霍西瑋、張苒利老師參與了節(jié)目的錄制。并于4月28日——5月4日，在《名師講堂》第一、二期播出。節(jié)目播出后，在師生間和社會上引起了強烈反響，受到了廣大家長和學生的高度肯定及好評，對于宣傳我區(qū)教育教學改革成果，提升我區(qū)教師的專業(yè)陽光形象起到了良好的作用。隨后，張老師和霍老師又應邀錄制了4節(jié)課，并于5月至6月在xx電視臺相繼播出。
1、近期目標：
（1）按照計劃進行課題研究后期的工作，按時結題。
（2）以我校正在申請的“200xx年陜西省中小學農村教師國培計劃”項目為平臺，開展專題講座、影子培訓、參觀學習等活動。
2、長遠規(guī)劃：一是推廣課題研究成果，促進工作站成員所在學校物理課堂教學改革向縱深發(fā)展，促進工作站成員所在學校物理老師的專業(yè)成長。二是建立教研共同體，與區(qū)教育局的校本研修共同體相結合，通過開展送教下鄉(xiāng)、送研下鄉(xiāng)、同課異構、浸入式研修等系列活動，協(xié)助工作站成員所在校物理教研組的校本研修工作扎實開展，期望在工作站成員所在學校形成一支具有較高教學研究水平的專業(yè)物理教研隊伍。
在工作站的工作過程中，我站的老師們深深體會到專業(yè)發(fā)展的必要性，團隊合作的重要性，體驗這份工作帶給我們的充實、幸福與快樂。在今后的工作中，我們會克服困難，以最飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
DIY活動總結待改進篇二
相信曾經(jīng)的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
二、活動目的及意義。
為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的`交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。
三、主辦單位。
湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。
20**年12月10日（周四下午）。
五、活動地點。
信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。
六、活動流程策劃。
1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；
5.最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
七、獎項設置。
本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
八、報名方式。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
九、活動須知。
2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3.作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。
DIY活動總結待改進篇三
為了鼓勵孩子繼承傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚勞動節(jié)日，為此，迎春幼兒園于20xx年4月28日上午舉行了“勞動最光榮”小班親子手工活動。以培養(yǎng)孩子的動手動腦及愛勞動的良好品質，激發(fā)他們對美術的興趣和熱愛；同時希望家長們借助這個*臺增進了親子間的情感交流。
活動中家長們和孩子們都以飽滿的熱情投入扇子繪畫當中，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在思考如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，每一把扇子的內容各具特色，例如：機器貓、飛翔飛機、小魚水中戲游、小兔拔蘿卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表現(xiàn)了孩子和家長們的美好愿望。孩子們也在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。
這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時又培養(yǎng)了孩子動手操作能力，也讓孩子和家長體驗到了親子活動的樂趣。
這次繪畫比賽活動，進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更加融洽更加和諧。
手工制作活動總結菁選（擴展5）。
DIY活動總結待改進篇四
今年是中華人民共和國建國六十周年，為慶祝這一重大節(jié)日我應化082團支部積極響應學校校團委我愛我祖國“為主題教育的工作部署，積極實行學校校團委決定的在本學期開展以愛國主義、集體主義教育的“活力在基層”團日活動，本支部決定在本學期以飽滿的精神，昂揚的斗志，務實的作風，帶領本支部團員青年積極響應黨和國家的號召，積極響應校團委和學院的號召，積極組織有關我愛我國的團日活動，用自己的行動，以自己的實踐來響應黨的號召，來慶祝我國建國六十周年的紀念日，來表達對祖國的熱愛!
二、活動時間。
20xx年10月15日--11月10日。
三、活動主題：“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”
應用化學082團支部全體成員(共30人，覆蓋率100%)。
五、活動項目。
活動一：建國60周年自制宣傳展覽。
關鍵詞：建國、60周年、展覽。
活動二：應化082團支部男女對辯。
關鍵詞：男女對辯。
活動三：慶祝祖國建國60周年生日——大夫山之旅。
關鍵詞：慶祝建國生日大夫山。
六、具體活動：
l“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”主題團日系列活動之展覽體系:。
建國60周年自制宣傳展覽。
1、活動時間：2008年10月中旬至十一月中旬。
2、活動地點：教學樓底。
3、活動目的：
(1).喜迎建國60周年。
(2).進行愛國主義教育，讓支部成員認真學習愛國主義精神。
(3).增加支部成員之間的感情，加強支部的凝聚力。
4、活動流程：
(1)分配任務，收集資料。
(2)全體成員聚在一起動手制作宣傳畫。
(3)申請場地展覽。
(4)現(xiàn)場布置展覽，并進行解說。
(5)展覽結束，大家一起交流心得。
5、拍攝人員：孫望杰、林于淳、高希。
l“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”主題團日系列活動之關注社會系：
應化082團支部男女對辯。
1、活動目的：
時至建國六十周年，作為青年團員我們更應該關心祖國、關注當下社會、探討當下社會所關注的話題，此次本支部組織班集體在教學樓202開展辯論賽，辯論賽的話題就是當下社會一直以來都很關注的'話題，我支部開展的話題是：“男性和女性誰更需要關懷”，旨在使大家在祖國建國六十周年下多多關注社會、關注社會所探討的話題，讓他們更加了解社會，了解祖國。
2、活動時間：2009年10月中旬至十一月中旬。
3、活動地點：教學樓202。
4、活動人物：本支部全體成員。
5、活動形式：男女對辯。
6、活動流程：
1、上網(wǎng)收索當下社會最關注的，最需要探討的話題。
2、把收索到得話題向大家公布，然后在望查找辯論賽的具體流程和辯論賽的注意事項。
3、辯題向大家公布之后，宣傳委員和組織委員還有團支書組織辯論賽的安排工作，安排每個宿舍或宿舍派代表充當一辯、二辯、三辯或四辯。
4、讓同學們上網(wǎng)查找有關”男生和女生誰更需要關懷”這一話題資料，以便本支部舉行男女對辯的順利進行。
5、借課室、布置現(xiàn)場。
6、組織同學們在教室開展男女對決辯論賽。
7、交流總結，寫個人感受。
8、拍攝人員：
9、預期效果：使大家在祖國建國六十周年下更多的關注社會、關注社會所探討的話題，讓他們更加了解社會，了解祖國。
DIY活動總結待改進篇五
我們注會專業(yè)q1132班于3月15號在九華廳二樓開展了今年三月的團組織生活活動，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動從下午2點開始，到3點多結束。全班被分成了10組，每組有5到6個人，一組一張桌子，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀。最后，所有的蛋糕都擺在一起，評選出了前三名，而獲勝的組也獲得了小獎品。
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1、成功之處
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2、改進之處
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
DIY活動總結待改進篇六
為了豐富大學生在校園內的課余生活，在外聯(lián)部的努力下，第一屆曼可頓校園面包diy大賽隆重舉行。本次活動以"加強大學生動手能力和想象力"為主旨。經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準備，于xx年3月23日晚上，在信息圖文大樓的南309教室里取得圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動的各項工作總結如下：
1、活動規(guī)模：本次活動從3月17號開始接受報名到3月23號中午截止報名，共有50組隊伍參加比賽。
2、地點選擇：從本次參與活動的選手的反饋來看，此次活動的地點選擇還是較為合理的，因為一共有50組隊伍參加比賽，所以我們選擇了一個相對較大的、但又恰到好處的教室309來用作比賽場地。
3、人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，我們的部員井然有序的維持著秩序，派發(fā)面包等材料，更好的保證了活動順利準時的展開。
4、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多學生中擴大影響力的重要因素之一。我們通過宣傳板、海報的形式對此次diy活動進行了大力的宣傳，讓同學們對diy活動有了一個初步的認識，吸引更多的同學參與本次活動。
5、前期準備：在活動的前期我們通過集體商討完成了活動的策劃工作。接下來我們認真的準備活動相關物品、資料等，同時在部門內也定期召開活動會議，匯報活動準備完成情況確保活動前期準備充分，不出現(xiàn)漏洞。在活動前一天晚上召集本部門成員開會說明活動當天流程、活動人員安排、活動注意事項以及應急預案等。因為有了活動前期的充分準備，此次活動得以順利成功的舉辦。
1、報名人數(shù)多，但參賽人數(shù)較少，有些成員未能積極參與活動，人員不足；主要是后期跟蹤、督促工作不到位，致使參賽人員流失。
2、會場布置時人員分工不夠合理，投票環(huán)節(jié)出現(xiàn)投票人數(shù)太多而票不夠等情況。
3、活動結束后，現(xiàn)場的衛(wèi)生狀況不好，沒有及時的清理掉垃圾。
4、活動預案沒能做的很好，本來只打算有前5名，沒考慮到會有兩個名次并列的隊伍。
1、精心策劃、賽后跟蹤。在報名完成后應積極的與參賽人員取得聯(lián)系。并告知準確的比賽時間與地點。
2、重視細節(jié)，分工合理。在比賽前應認真細心的做好活動的策劃并就各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。分工應明確，要落實好每個環(huán)節(jié)。
例如，應在賽前就分配好衛(wèi)生問題，這樣就不會出現(xiàn)賽后沒有人打掃衛(wèi)生的情況了。
曼可頓校園面包diy大賽已拉上了帷幕，而還有很多地方是值得我們去總結和學習的。我們會在不斷的總結與學習中將大賽活動一屆一屆的傳承下去，使它發(fā)揚光大。
DIY活動總結待改進篇七
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的`粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
DIY活動總結待改進篇八
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的`粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
DIY活動總結待改進篇九
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、*等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月16號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。(具體活動方案如下：
xxxx。
幼兒園操場。
全園孩子和家長。
“月餅寶盒，變變變”
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
20xx年9月15日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
1.制作材料：廢舊的月餅盒子。
2.形式不拘，自由創(chuàng)作，*面的、半立體或立體的`，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術性;另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。
“月餅寶盒，變變變”親子手工制作邀請函。
每當中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢!xx幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制作一個小作品，充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力，提高家長、幼兒的動手操作能力。
DIY活動總結待改進篇十
按照《關于進一步改進基層工作作風的意見》文件要求，我鎮(zhèn)高度重視，把搞好這次活動作為當前一項重點工作來抓，精心組織，周密安排，下大力氣抓好各項工作落實?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下。
（一）做好方案，周密部署。研究制定活動推進計劃，印發(fā)了《x鎮(zhèn)進一步改進基層工作作風實施方案》，同時制定時間任務倒排表，把改進基層作風同當前中心工作——農村工作“四大基礎工程”有機結合起來，一起布置，一起檢查，一起抓落實。
（二）開好動員大會。x月xx日，我鎮(zhèn)組織召開了鎮(zhèn)黨政領導和鎮(zhèn)機關干部職工、鎮(zhèn)屬機關企事業(yè)單位主要負責人以及組長以上村（社區(qū)）干部共xxx余人的工作會議；會議傳達了區(qū)委、區(qū)政府進一步改進基層工作作風會議精神，安排部署了進一步改進基層工作作風建設工作。鎮(zhèn)動員大會后，鎮(zhèn)屬各單位迅速組織傳達會議精神，形成鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組和部門級級動員，層層抓落實的格局。
（三）加強活動領導和指導。一是成立工作領導小組。成立了以鎮(zhèn)黨委書記任組長，鎮(zhèn)長任第一副組長，鎮(zhèn)黨委副書記、紀委副書記為副組長和其他班子成員為活動領導小組。領導小組下設辦公室，抽調專人，負責具體的日常工作。通過健全和完善領導機構，為活動開展提供強力的組織保障。二是成立了工作指導小組。建立了黨政領導包片，指導人員包村，村干部包組的工作體系，結合實際，在健全各項工作制度和改進作風、嚴明紀律等方面加強指導，分析存在的問題，并提出具體的措施和辦法，確?；顒勇涞綄嵦?，取得實效。三是成立了工作督察組。成立了以鎮(zhèn)長任組長、鎮(zhèn)黨委副書記、黨政辦主任任副組長，各辦公室主任為成員的督查領導小組，負責全鎮(zhèn)進一步改進基層工作作風的督查工作。在督查時，把干部作風建設工作、改善民生工作、深入推進農村四大基礎工程工作、聯(lián)系幫扶工作、維護農村穩(wěn)定及基層組織建設工作等作為重點，將各項工作逐項逐條落實到崗、落實到人；深入各村、農戶了解掌握實際情況，及時反饋存在的問題，進一步督促落實各項工作。
活動開展過程中，我鎮(zhèn)把查擺問題作為整個活動的關健，通過召開支部會、民主生活會、設立投訴電話等形式，廣開“揭短”門路，認真找準問題所在，通過對照檢查，找出了“三個一些”現(xiàn)象：一些基層干部作風不實、貪玩好耍、能力素質不適應，落實不好上級的決策部署；一些基層單位“好人主義”盛行，對干部管理失之于寬、失之于軟、失之于嚴，致使一些干部身上存在的問題得不到解決；一些基層干部自身要求不嚴，只要組織照顧，不要組織紀律，對自己有利的事就干，對自己無利的事不辦，在干部中影響不好，在群眾中喪失威信。
針對查找出的現(xiàn)象，鎮(zhèn)黨委、政府認真分析，研究制定了四個方面的整改措施。一是對解放思想方面存在的問題，采取緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，抓好理論學習，認真學習和深刻領會科學發(fā)展觀的深刻內涵，領會上級黨委政府的方針政策，吃透精神，把握實質，結合實際，因地制宜地抓好落實。通過加強學習，進一步解放思想，引導機關干部用新的思路、強有力的工作方法去解決發(fā)展中遇到的復雜問題。二是對工作作風方面存在的問題，采用繼續(xù)深入開展“兩查兩提升”作風集中整改活動。把查作風、查制度作為經(jīng)常性的工作，經(jīng)常反省自己的工作，總結工作的得失，不斷積累經(jīng)驗，進一步提升黨員干部隊伍的執(zhí)行力和服務水平，切實做到“知行合一”。三是對發(fā)展壯大鎮(zhèn)域經(jīng)濟方面存在的問題，通過組織全體基層干部學習研究上級的政策，明確x鎮(zhèn)在新形勢下發(fā)展的新任務，從而在工作中自加壓力，進一步增強加快產業(yè)發(fā)展的緊迫感和使命感。作為市級優(yōu)先發(fā)展重點鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展較其他重點鎮(zhèn)落后了，我們必須緊緊抓住難得的發(fā)展機遇，竭盡全力抓好自己負責的工作，“用兩年的時間干十年的事”，高質量快速度的完成各項目標任務。四是基層組織建設方面存在的問題，我鎮(zhèn)認真落實黨風廉政建設責任制，不斷提高認識，增強領導干部拒腐防變的能力；進一步推進黨務、政務和村務公開，強化對行政權力的監(jiān)督，規(guī)范行政行為，遏制消極腐敗現(xiàn)象；積極開展“勤廉雙優(yōu)”爭創(chuàng)活動，發(fā)動各支部爭創(chuàng)“勤廉雙優(yōu)”基層黨組織、黨員爭當“勤廉雙優(yōu)”基層黨員干部入手，做可持續(xù)發(fā)展的表率。
活動開展以來，在鎮(zhèn)主要領導的帶動下，全體機關干部、村組干部認真開展了以“到群眾中去”為主線，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事、謀福事的“大調研”活動。
（一）建立“三包制度”，真心幫扶群眾。一是“領導包片。鎮(zhèn)黨委主要干部在吃透上情，準確把握方針政策的基礎上，每人負責一個片區(qū)的工作，結合實際找到推進工作的方法，對基層工作中出現(xiàn)的各類問題，求實、務實、抓落實。二是部門包村。選派部門負責人為工作具體指導人員，深入到群眾，將政策很好地教給群眾，詳細了解各組、各戶的實際情況，把握好下情；三是干部包戶。處理問題要出于公心，各項工作民主化程序一定要走實，做到群眾明白，干部清白；要樹立良好的工作作風，懷有飽滿的工作熱情，確保工作打勝仗。
（二）開展“四比活動”，真誠服務群眾。一是比學習、爭做高素質干部。通過農村工作“四大基礎工程”檢驗鍛煉干部，x月xx日、xx日，鎮(zhèn)黨政領導、機關全體干部、村（社區(qū)）書記、主任xxx余人先后參加“x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌知識”考試，對學習統(tǒng)籌城鄉(xiāng)“四大基礎工程”知識、領會市委和區(qū)委會議精神的情況進行測試；二是比創(chuàng)新、爭創(chuàng)優(yōu)秀工作成果。自x月成立“五區(qū)一帶”x個園區(qū)管理委員會來，各園區(qū)進一步修改完善園區(qū)規(guī)劃和工作推進計劃，明確組成人員的職責，制定管委會的工作規(guī)則和管理制度，形成一個好的機制；每月要召開一次會議專題研究園區(qū)建設工作，確保每月有新成效；同時加強園區(qū)基礎設施建設的統(tǒng)籌協(xié)調工作，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，在園區(qū)建設上不斷有新的亮點；三是比服務、爭樹一流形象。黨政領導、包村干部保障充足的時間深入到組到戶，多聽取群眾意見，多給群眾宣傳，多幫助組上協(xié)調解決問題，難以解決的問題及時上報，集中最大的資源來解決；四是比廉政、爭做清正廉潔表率。在完善以村民會議、村民代表會議為主要形式的民主決策制度，“一事一議”等制度的基礎上實施了以“立好項、管好錢、辦好事、用好人”為主要內容的“四位一體”工作模式，大興農村基層干部勤政、廉政，為民務實的工作之風。
（三）深化“五訪形式”，真情關愛群眾。一是走訪貧困戶、特困戶、殘疾人等弱勢群體，為他們擺脫貧困找了路子、想了法子；二是走訪致富能人，為他們致富積極創(chuàng)造條件，排憂解難；三是走訪普通群眾，了解他們想什么，需要干部干什么，真正為農村發(fā)展動腦子；四是走訪老黨員、老干部，虛心學習他們帶領群眾勤勞致富的好經(jīng)驗、好方法，腳踏實地的干工作，在其位，謀其政；五是走訪村里意見大、怨言多的“上訪戶”“釘子戶”，分析他們產生矛盾怨言、上訪的原因及根源，公正廉潔解決問題。
“大調研”活動共收集到意見建議xx條，形成調研報告xx篇，形成分析檢查報告xx份，并在x鎮(zhèn)信息子網(wǎng)“進一步改進基層干部工作作風建設活動”專欄上作出公開承諾。通過活動切實解決了征地拆遷、勞動力就業(yè)、勞資糾紛及農村“四大基礎工程”等方面的突出問題，進一步夯實基層基礎工作。凡是涉及群眾切身利益的事情，都充分聽取群眾意見，保障群眾合法權益。對一時難以解決，甚至不合理的要求，更是努力做好群眾思想工作，把矛盾化解在基層。堅持群眾接待日制度，拓寬利益訴求渠道。通過約訪、主動下訪、跟蹤走訪等形式，及時掌握最新動向，主動協(xié)調利益沖突，超前化解社會矛盾。
作風正則干群和，干群和則社會穩(wěn)。改進基層工作作風是干部隊伍建設的一個重大問題，也是促進社會發(fā)展和穩(wěn)定的重要因素。為打造一支既敢于“亮劍”又“善于用劍”的高素質的干部隊伍，我鎮(zhèn)將改進基層工作作風建設活動和認真開展“扎實基本功練就新本領”業(yè)務大練兵活動相結合。在干部作風建設和干部選拔任用制度等方面不斷轉變觀念，深化改革，進一步健全完善黨員干部理論學習教育制度、領導班子和干部考核評價制度、基層黨建領導體制和工作機制、聯(lián)系群眾的工作機制、作風建設考核機制等科學務實的長效機制，充分整合黨內監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種監(jiān)督力量，形成保障和促進科學發(fā)展的政策導向、輿論導向、用人導向，為加快推進經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的保證。建立健全了系列黨廉機制。
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DIY活動總結待改進篇十一
在本屆手工制作大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。我們了解到有許多選手都曾參加過類似的活動，他們能展現(xiàn)自己的特長，結合自己的特點，令許多觀眾羨慕不已。賽后很多同學都對手工制作產生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心！
通過本屆手工制作大賽，展示了我院獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為校、院的科技文化建設再做新的貢獻。
在活動的.當天，首先，活動前后我們激情澎湃，從開始的分類、整理，到展示當天安排的井井有條，無形之中加強了我們部門內部的團結，同時也增強了與其他同學的交流。其次，通過此次活動我們開闊了眼界，從對作品的登記、管理，我們得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學到了新知識。對部門工作有了新的認識，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改進。
縱使這樣，我們也存在著許多不足：
第一，作品收集過程中管理不當，個別紙質作品有所損壞，無法還原。
第二、由于此次活動舉行接近假期又有運動會，以至于作品的征集時間不是十分充裕，不過由于本部對本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位，并且也受到了同學們的大力支持，最終還是收到了不少質量很高的作品。
通過以上的認識，我們了解到我們的工作存在著許多不足，相信在以后的工作中我們一定會加以改正，杜絕類似的錯誤再犯。
總之，在老師的正確指導和學生會各部門的大力協(xié)助下，本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性?？吹搅送瑢W們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新潛能，希望每一位同學都能夠加入校園活動中來，盡情展現(xiàn)我們當代大學生的風采，為構建和諧校園譜寫燦爛篇章。
DIY活動總結待改進篇十二
本文目錄。
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
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自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要；并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義；樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
1.成功之處。
現(xiàn)場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。
2.改進之處。
在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現(xiàn)不自覺的冷落現(xiàn)象。
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為了豐富大學生在校園內的課余生活，在外聯(lián)部的努力下，第一屆曼可頓校園面包diy大賽隆重舉行。本次活動以“加強大學生動手能力和想象力”為主旨。經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準備，于年3月23日晚上，在信息圖文大樓的南309教室里取得圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的各項。
如下：
一、活動的基本情況：
1、活動規(guī)模：本次活動從3月17號開始接受報名到3月23號中午截止報名，共有50組隊伍參加比賽。
2、地點選擇：從本次參與活動的選手的反饋來看，此次活動的地點選擇還是較為合理的，因為一共有50組隊伍參加比賽，所以我們選擇了一個相對較大的、但又恰到好處的教室309來用作比賽場地。
3、人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，我們的部員井然有序的維持著秩序，派發(fā)面包等材料，更好的保證了活動順利準時的展開。
4、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多學生中擴大影響力的重要因素之一。我們通過宣傳板、海報的形式對此次diy活動進行了大力的宣傳，讓同學們對diy活動有了一個初步的認識，吸引更多的同學參與本次活動。
5、前期準備：在活動的前期我們通過集體商討完成了活動的策劃工作。接下來我們認真的準備活動相關物品、資料等，同時在部門內也定期召開活動會議，匯報活動準備完成情況確?；顒忧捌跍蕚涑浞?，不出現(xiàn)漏洞。在活動前一天晚上召集本部門成員開會說明活動當天流程、活動人員安排、活動注意事項以及。
應急預案。
等。因為有了活動前期的充分準備，此次活動得以順利成功的舉辦。
二、活動中存在的不足：
1、報名人數(shù)多，但參賽人數(shù)較少，有些成員未能積極參與活動，人員不足；主要是后期跟蹤、督促工作不到位，致使參賽人員流失。
2、會場布置時人員分工不夠合理，投票環(huán)節(jié)出現(xiàn)投票人數(shù)太多而票不夠等情況。
3、活動結束后，現(xiàn)場的衛(wèi)生狀況不好，沒有及時的清理掉垃圾。
4、活動預案沒能做的很好，本來只打算有前5名，沒考慮到會有兩個名次并列的隊伍。
三、活動建議：
1、精心策劃、賽后跟蹤。在報名完成后應積極的與參賽人員取得聯(lián)系。并告知準確的比賽時間與地點。
2、重視細節(jié)，分工合理。在比賽前應認真細心的做好活動的策劃并就各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。分工應明確，要落實好每個環(huán)節(jié)。
例如，應在賽前就分配好衛(wèi)生問題，這樣就不會出現(xiàn)賽后沒有人打掃衛(wèi)生的情況了。
曼可頓校園面包diy大賽已拉上了帷幕，而還有很多地方是值得我們去總結和學習的。我們會在不斷的總結與學習中將大賽活動一屆一屆的傳承下去，使它發(fā)揚光大。
DIY活動總結待改進篇十三
《幼兒園教育綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著尊重、*等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此，為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力，并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，我們在20xx年“六一”兒童節(jié)來臨之際開展“變廢為寶”親子手工小制作比賽活動，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展，讓孩子學會環(huán)保和不浪費的好習慣。
活動主題：
“奇思妙想、變廢為寶”
活動目的：
1、增進親子間的情感，感受親子制作的快樂。
2、嘗試利用廢舊物品制作玩具。
3、能夠大膽動手參與制作。
制作具體要求：
1、由家長和孩子共同完成，作品要求構思新穎、富有想象力、創(chuàng)造力、突出主題。
2、家長可以引導幼兒關注生活中的廢舊材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管進行創(chuàng)意想象制作，可含有聲、光、電等科學小常識。
3、制作的玩具能有一定的操作性、美觀性、科學性。
4、為制作的玩具起一個名字。
上交時間：5月29日前交給班級教師。
作品展覽：5月29號起在會將幼兒制作作品上傳至班級博客，讓家長和幼兒共。
同欣賞、投票打分，推選3個優(yōu)秀作品。
頒獎時間：5月31日上午10點舉行頒獎儀式。
評分細則：
1、作品形象生動20分。
2、作品的環(huán)保意識20分。
3、作品精致美觀，有藝術創(chuàng)造性20分。
4、作品有較強的操作性20分。
5、作品有一定的科學小知識20分。
DIY活動總結待改進篇十四
學校長期重視電腦制作活動的開展，將其作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力的一種重要手段，學生的信息技術應用水*得到了極大的提高。下面將我校今年開展電腦制作活動的具體情況總結如下：
1、以課堂教學為中心，培養(yǎng)學生電腦制作基本技能。
2、做好第二課堂活動的輔導，提升學生電腦制作能力。
2、以家長學校為載體，進一步普及電腦制作活動。
學校通過家長學校，每年寒暑假組織學生參加社區(qū)電腦制作活動興趣班的輔導，并開展社區(qū)評比活動。
4、把電腦制作活動同學校其它活動結合起來，以活動促提搞。
如，我們在每年一屆的文化科技節(jié)開展學生電腦比賽活動和現(xiàn)場制作活動；每年寒暑假都要求學生完成一份電腦作品。然后篩選出部份優(yōu)秀作品，進行細心的指導，讓學生反復修改加工，盡可能使每一個作品盡善盡美，然后推薦這些作品參加全國中小學電腦制作活動。
總之，學校校通過電腦制作活動地開展，不少學生能結合學習的實踐活動和生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。
DIY活動總結待改進篇十五
本學期的手工興趣小組活動手工制作教學工作已經(jīng)順利結束了。在活動中，我主要讓學生學習各種剪紙、泥塑、廢品利用、剪貼和布貼畫手工制作，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手創(chuàng)意制作一些簡單的作品，自己動手做一些優(yōu)秀的手工制作。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
學期末，還進行了全校手工制作作品大展覽，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀作品，顯示出了同學們的對手工制作的極大興趣，有近50件優(yōu)秀作品參加了比賽，評選出了19名同學榮獲了獎項。
在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高，更重要的是班級參數(shù)人不均衡等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
DIY活動總結待改進篇十六
本年度宣傳傳統(tǒng)活動大換血，t-shirt辦久了沒新意，改畫環(huán)保包重塑流行新概念。
前期宣傳：
經(jīng)過這一連串銷魂的經(jīng)歷，我們終于踏上了正軌，所謂好事多磨，真正不假。
想一等獎的時候，大家的想法真是天南海北讓老人們大開眼界。
畫布大概是開學以來最票漂亮的一個，青山綠水楚楚動人，果然自己的東西最上心，畫自己的布，讓別人眼饞去吧。
記得最清楚的就是運動會那天，交給大家集體群刷八里橋購買的二三等及現(xiàn)場獎的任務，本來預計三點多去，結果一問發(fā)現(xiàn)寶貝兒們中午就買好回城了，十分有效率。
報名現(xiàn)場：
報名一共進行兩天，因為經(jīng)費有限，報名的數(shù)量也既定在一定范圍之內，生源倒是并不讓人擔心，但是萬一真的要拼人數(shù)的話，大家一定要吆喝起來，該搶生源劫人流都要動起來。支攤前男生們出了不少力，搬桌子搬椅子隨叫隨到，攤上獎品都擺了出來，仍然稍欠整齊，尤其是樣品堆在獎品中總歸不夠顯眼，也許用有色海報襯底掛起來效果能好些。
活動現(xiàn)場：
這次把場地的范圍縮小，跟去年相比，顯得更加緊湊，范圍內基本沒有空桌。最后收拾的時候各個部門派人幫忙，十分鐘搞定，友情的力量真?zhèn)ゴ蟆?BR> 投票現(xiàn)場：
熱鬧啊實在是熱鬧，對面支攤的兩個部門眼睛都紅了呀，舉著宣傳的牌子混跡到咱們這邊拉人，可惜依然是這邊人聲鼎沸那邊冷冷清清。投票印了三百份竟然迅速填完，翻過背面繼續(xù)寫，竟也險險。這次的作品質量不錯，圍觀群眾熱情高漲，這活動本來就藝術又高雅，被圍觀情理之中。
后期回顧：
最后產生的六名獲獎者，網(wǎng)絡姑娘及張穎同學明顯優(yōu)勢，可喜可賀，六人中三個宣傳人，一個前宣傳人，事實證明，宣傳人還是很無敵呀。
彩噴三人組這周兩的活也一點不少，致使回顧彩噴延后一周才出來，又要放在那個奇怪的三格架上，整小了一圈。彩噴墨綠色底，環(huán)保主題進行到底。
總之這次活動有幾個創(chuàng)新的地方比如新的采買途徑，新的作品，新的獎品，新的現(xiàn)場問答，我們都在努力著，全力以赴。
另外，雖然較之以往，環(huán)保包diy在現(xiàn)場氣氛上有多改善，然而仍然有比較大的弱點，例如作畫的觀賞性不強，即使有意捧場但轉一圈一兩分鐘也就欣賞個遍了，除非是親友團，否則也不會在旁一直看下去，這個弱點幾代人冥思苦想也沒有更好的解決辦法，請主持送獎品這種下了本的方式收效也只是普通而已，這個問題就等大家開動智力看看明年能不能有本質的改變。
活動結束了，再有大活動也是下學期的事了，但我們的工作遠沒有結束，我們都要不停的為其他部門服務，直到所有活動結束我們才能得以休息。
勤勤勉勉，也因此從不迷茫，我們沒有在任何作品上留下過名字，但有足以讓它成為傳奇的力量。這就是我們宣傳人。
DIY活動總結待改進篇十七
寧津縣是本次中青班“大學習、大調研、大改進”活動最后一站，先后參觀了山東羅賽羅德健康產業(yè)有限公司、寧津家具夢工場項目和寧津縣文化藝術中心，給同學們留下了深刻的印象。
山東羅賽羅德健康產業(yè)有限公司，是設計專業(yè)化、制造智能化、品牌高端化、銷售多元化的現(xiàn)代化健身器材生產集團，廠房采用現(xiàn)代化設計理念，集工業(yè)化與現(xiàn)代美學相結合，簡約時尚。
展廳內，一排排各種款式，鍛煉不同部位的器材，琳瑯滿目。同學們沒有想到德州還有這樣高大上的產業(yè)，而這就是寧津整個健身器材產業(yè)的一個展現(xiàn)，該縣擁有健身器材生產企業(yè)60多家，這些企業(yè)不斷引進新技術新設備，開發(fā)新產品，保持了強勁發(fā)展勢頭，成為寧津縣工業(yè)領域推進新舊動能接續(xù)轉換的重要板塊。
寧津家具夢工場是該縣家具產業(yè)提檔升級的一個縮影，是集創(chuàng)業(yè)咖啡、青年公寓、金融服務、創(chuàng)業(yè)輔導、眾籌眾包等功能于一體的多場景交互式家具設計創(chuàng)業(yè)中心，將“互聯(lián)網(wǎng)+”、個性化定制等現(xiàn)代產業(yè)思維融入到傳統(tǒng)家具產業(yè)發(fā)展中，通過大數(shù)據(jù)、vr等技術，在一分鐘內即可完成戶型與樣板間的快速匹配，完成家裝的初步設計，是山東省首家家具創(chuàng)意主題孵化器、創(chuàng)客空間。
寧津縣文化藝術中心于2020年12月建成使用，集中展示了寧津的革命文化、非遺文化、特色文化等。學員們認真參觀了渤海軍區(qū)教導旅革命紀念館、蟋蟀文博館兩個特色展館。渤海軍區(qū)教導旅革命紀念館集中介紹了山東渤海軍區(qū)教導旅這支傳奇而又神秘的隊伍，展示了老戰(zhàn)士們的英雄事跡，展現(xiàn)了“獻了青春獻終生，獻完終生獻子孫”“大義大愛、無私奉獻、聽黨指揮、永葆信念”的精神，學員們被深深感動。
蟋蟀文博館則是目前國內第一個以蟋蟀文化為主題的文博館，突出展現(xiàn)了寧津縣作為“中華蟋蟀第一縣”特有的文化內涵，展示了寧津縣深厚的文化底蘊。
DIY活動總結待改進篇十八
為繁榮校園文化生活，豐富同學們的課余活動，充實校園文化氛圍，為同學們提供一個展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動。和往常一樣，我們在活動之初就進行了嚴密的策劃，做出詳細的活動計劃。并通過廣播播音、班主任和音樂老師動員等多種方式進行宣傳，使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。為了汲取經(jīng)驗，現(xiàn)將這次比賽總結如下：
一、活動籌備過程。
組織者能發(fā)揚團隊精神，各工作人員能很好的合作。較早做好準備，申請了場地和設備，及時打印節(jié)目單、評分表。
二、活動實施過程。
20xx年10月，本次活動開始正式報名。在短短的幾天中，報名人數(shù)就突破了100人，其中多為五六年級的學生，同學們的高度熱情大大鼓舞了我們所有工作人員的心，使得我們能更好的投入到這次活動的組織中去。經(jīng)過教師隨堂海選和初賽，從中產生了劉冰心、常志祥等23組選手進入決賽。
20xx年10月23日上午，大賽的最后工作準備就緒，音樂組老師以及工作人員全部到位，23組進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中，報告廳被裝點得熱鬧非常。中午兩點，在主持人的宣布下，大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉，一比高下。臺上的選手是信心十足，各展神通;臺下是如癡如醉，叫好連連。通過兩個多小時的激烈角逐，經(jīng)過各位評委老師的公正評判，從這23組優(yōu)秀的選手中產生了本次大賽的前十名，以及優(yōu)秀獎得主。歌手大賽圓滿成功，在同學們的心目中留下了美好的影響，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的比賽。
當然，這次大賽也暴露出了一些問題：
1、人手緊張，歌手大賽不管從籌劃到實施都是一個復雜和繁瑣的過程，組內的專業(yè)音樂老師稀缺，真正能做事情的人沒幾個。
2、由于分配不善而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經(jīng)驗與教訓，我們一定能把以后的活動辦得更出色、更成功。
3、部分老師責任心不強,有些工作由于個別老師不夠重視，使得一些工作積壓，沒有落到實處。
4、細節(jié)考慮不周全,雖然賽前在彩排的過程中對一些節(jié)目的銜接進行了建議和引導，但還是許多細節(jié)沒有考慮到，使得在比賽進行時，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。
三、啟發(fā)。
1、積極做事，少抱怨，多理解，少責備。
2、前期工作不夠充分，人員的配置和調度有疏漏，對于各個老師的任務應該具體布置，責任到人。
3、活動時具體安排人維持會場分塊秩序。
總結整場比賽，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動經(jīng)驗的總結和積累，在以后的活動中，我們會做得更好?！安磺笞詈?，只求更好”，我們會向著這個目標不斷前進!
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