總結(jié)是對自己成長歷程的記錄，有助于形成積極的心態(tài)和習慣。在寫總結(jié)時，我們需要注意哪些要點和技巧，才能使其更具有條理和邏輯性？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇一
根據(jù)旗安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于開展20-年全旗“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(奈安委會字【20-】5號)文件要求，為了深刻理解并執(zhí)行好這項活動主題，強化應急管理，提升職工的安全意識，推進安全生產(chǎn)各項措施的落實，使公司生產(chǎn)現(xiàn)場在災害前各項應急工作措施能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕災害造成的損失，我公司于20xx年6月16日開展了應急預案演練活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
公司成立了以總經(jīng)理為組長、生產(chǎn)廠長為副組長、各部門負責人為成員的活動領(lǐng)導小組，負責安全生產(chǎn)月活動方案的審查，協(xié)調(diào)活動工作，保證活動有效開展，對安全生產(chǎn)月活動進行督導、檢查等;并且負責活動開展情況的總結(jié)評價和上報。
1、成立了事故應急救援演練指揮部，負責統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)、指導和組織應急救援演練工作，明確了總指揮、副指揮及協(xié)調(diào)指揮，系統(tǒng)分工明確。
2、各相關(guān)部門對演練方案進行反復研究，認真修定，明確了巡檢組、搶修組、緊急救護組和運輸小組，各小組都有明確的人員及分工，具有較強的針對性和可操作性。
由于演練前認真籌備和周密安排，在演練過程中沒出現(xiàn)因人為失誤、組織協(xié)調(diào)不當和配合失調(diào)導致演練中斷和造成不必要的損失。
通過演練，加強了隊伍建設，積累了經(jīng)驗，使各級部門和員工進一步熟悉了事故應急救援預案，掌握了應急處置流程;檢驗了突發(fā)事故應急救援預案的科學性和可操作性;提高了從業(yè)人員和應急隊伍搶險救災的實踐能力、應急能力和應急經(jīng)驗水平;增強了各級應急經(jīng)驗機構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)性;為快速、有序、高效應對突發(fā)事故積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，為發(fā)生各種安全事故及時有效的組織搶險救援奠定了扎實的基礎。
演練結(jié)束后，由總指揮組織進行了點評，認真總結(jié)了演練過程中暴露的一些問題，明確了預案存在的問題，并提出了需要進一步持續(xù)改正的地方。
這次演練活動是對公司事故應急系統(tǒng)的一次檢驗，不僅落實了公司應對突發(fā)事件的防范措施，更進一步增強了企業(yè)員工安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
1、提高認識，切實加強應急管理基礎工作。2、加強應急救援隊伍建設，形成強大的應急救援力量。
3、認真總結(jié)完善，全面提升應急救援水平。
這次應急演練雖然取得了圓滿成功，但我們要清醒地認識到這次演練是在精心策劃、事故類型預先設定、應急器材提前預備的情況下開展的模擬演練，與實際救援存在一定差異。為此，我們要認真總結(jié)這次演練的經(jīng)驗與教訓，分析存在的問題和不足，完善措施，舉一反三，扎扎實實做好各種安全事故的應急救援和應急管理工作，確保公司員工和財產(chǎn)安全。但是，通過應急救援活動的精心組織與開展，營造了“人人重視安全，人人落實安全”的濃郁氛圍，在今后的安全生產(chǎn)中，我們將以“安全生產(chǎn)月”活動為契機，堅持“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”的主題思想，強化安全管理，超前防范事故，不斷提高職工安全風險意識與應急避險能力。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇二
今年以來，我鄉(xiāng)應急管理工作在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導和指導下，按照“積極預防、有效應對”的'工作思路，緊緊圍繞鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會穩(wěn)定和發(fā)展工作的大鄉(xiāng)，加強組織協(xié)調(diào)，認真貫徹縣應急管理工作領(lǐng)導小組的決策部署，制定了20xx年鄉(xiāng)應急管理工作計劃并積極開展實施，各項應急管理工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
為積極預防和有效應對應急管理工作，年初以來，我鄉(xiāng)先后組織召開鄉(xiāng)黨組會議和全體職工會議，認真?zhèn)鬟_學習鄉(xiāng)黨委政府有關(guān)應急管理工作會議文件精神，使全體職工牢固樹立應急管理工作的基本理念。一是加強領(lǐng)導。鄉(xiāng)黨組主要領(lǐng)導同志對于鄉(xiāng)黨委政府應急工作會議文件，能夠做到先學一步，認真領(lǐng)會落實應急管理的有關(guān)文件精神，專門組織召開會議，安排部署應急管理工作，成立了由鄉(xiāng)領(lǐng)導班子成員擔任組長及副組長，鄉(xiāng)各處室負責人和直屬各事業(yè)單位負責人為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組及辦公室，及時處置本鄉(xiāng)職能范圍內(nèi)預防和處置公共場所和突發(fā)事件，為各項應急工作的深入開展提供組織保障。二是完善制度。年初，根據(jù)鄉(xiāng)黨組會議精神，進一步修訂了《關(guān)于公共場所和突發(fā)事件的應急預案》；進一步明確了工作原則、適應范圍及各級管理部門的工作職責、檢查行動具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項以及指揮和處置突發(fā)事件、信息報送制度等。三是抓好落實。按照立足現(xiàn)實、細化職責、重在落實的方針，建立了鄉(xiāng)各單位應急管理目標責任制，進一步強化了組織領(lǐng)導，明確了工作責任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯(lián)動,層層負責，職責明確，責任到人的良好鄉(xiāng)面。
按照“橫向到邊，縱向到底”的預案體系建設目標，強化應急預案的制訂。一是對現(xiàn)有預案進行認真梳理。結(jié)合人事勞動與社會保障工作實際，進一步梳理現(xiàn)有的應急安全預案，深化體制建設，努力探索有效應急管理措施，并要求各村居建立相應的應急組織，完善應急措施，并確定專人負責。二是注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，圍繞我鄉(xiāng)應急管理的特點，認真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在處置突發(fā)事件中的經(jīng)驗教訓，加強調(diào)研，廣泛聽取管理部門和一線工作同志的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，逐步推進應急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷迅速,方法得當。我們從應急指揮、應急響應、各部門的具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了鄉(xiāng)部門、村居的具體任務和責任。今年以來，鄉(xiāng)和村居全面完成突發(fā)事件應急預案的修訂工作，進一步形成起以鄉(xiāng)為中心“點”，延伸“線”至村居、覆蓋面涉及全區(qū)的“點、線、面”結(jié)合的應急預案管理體系。今年我們還先后兩次組織部門工作人員演練了安全撤離危險區(qū)域應急預案。通過演練，使全鄉(xiāng)同志的應急安全防范意識有了明顯提高。此外，我們還認真檢查了鄉(xiāng)屬范圍內(nèi)的各種應急安全措施，組織人員及時清理了鄉(xiāng)部門安全通道。
我們根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合實際建立了全鄉(xiāng)應急信息報送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時，各單位、各部門專職信息員應及時向鄉(xiāng)辦公室報送信息情況，鄉(xiāng)專職信息員根據(jù)事發(fā)輕重緩急，及時向鄉(xiāng)領(lǐng)導報告，并及時反饋后續(xù)處置情況。
一是實戰(zhàn)經(jīng)驗不足。雖然機構(gòu)已經(jīng)建立起來，人員隊伍也已經(jīng)得到落實，但是組織演練還沒有真正形成機制，只是簡單的學習交流或者通過書本、電視等掌握方法，沒有現(xiàn)場經(jīng)驗。
二是安全隱患較多。從多次安全檢查的情況看，鄉(xiāng)部門和村居由于涉及部門多、崗位多，水電暖等方面仍然存在應急安全隱患，個別單位的應急安全防范措施還沒有建立或完善。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇三
地震災害會造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。而地震災害中，學校由于人員密集變成重災區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，一次次的地震災害給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學校為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定于5月21日下午8點28分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。
5月12日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。
下午2點25分，全校師生按照《xx小學防震自救演練方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生就近躲避，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。
在整個演練過程中，學校領(lǐng)導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇四
我園根據(jù)上級領(lǐng)導的安排，全園開展了學習宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應對法》的活動，目的是傳達上級學習宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應對法》會議精神，學習領(lǐng)會《突發(fā)事件應對法》，有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。對這一活動的開展，我園高度重視，進一步強化了責任感和危機感。
按照上級的統(tǒng)一部署和總體要求，近年來，我園在應急管理工作方面，做了大量的基礎性工作，開創(chuàng)了全新的應急管理工作局面，同時又面臨著全新的挑戰(zhàn)。
定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能，應急管理工作取得了較好成效?！锻话l(fā)事件應對法》實施以來，我園各方面的總體形勢較好。全園圍繞預案、體制、機制和法制“一案三制”的有關(guān)要求，著力抓了各方面的工作：中心園根據(jù)大王教育安全工作的具體形勢，把涉及師幼安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管園長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了園所園長直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全體教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。我們還圍繞地震、火災、安全事故等突發(fā)事件的高危領(lǐng)域，組織開展預案演練。通過開展預案演練，既熟悉并宣傳了應急預案知識，檢驗了預案的實戰(zhàn)性和可操作性，防止了應急預案成為一紙空文，還提高了應對突發(fā)事件的實際能力和本領(lǐng)。應急管理水平有待進一步提高。在肯定成績的同時，我們也應當看到，我園的應急管理工作還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和差距。應急預案的制訂還不夠全面、系統(tǒng)，所制定的預案不夠全面，或不夠?qū)嵱谩?BR> 《突發(fā)事件應對法》是對近幾年來應急管理實踐的總結(jié)和升華。我們要以深入學習宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應對法》為契機，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，認真查找不足，全面完善應急預案，努力促使我園應急管理工作再上新臺階。
我園在此項活動的開展中，加強了老師精心組織，認真抓好了宣傳、學習和培訓，確保了《突發(fā)事件應對法》真正深入人心、家喻戶曉，成為做好應急管理工作、保障人民權(quán)益的依據(jù)和準繩。
幼兒園常年堅持安全教育和培訓的同時，加大了參與社區(qū)活動實踐，積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、安全知識現(xiàn)場表演、安全競賽活動等多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強。切實抓好了學習培訓。我園的主要負責同志以身作則，帶頭學習，并通過專題講座、以會代訓等形式，認真組織了學習活動，并作為一項長期的工作任務，多方式、多渠道進行宣傳普及，使得《突發(fā)事件應對法》和應急知識走進班級、走進家庭。
幼兒園經(jīng)常聯(lián)系鎮(zhèn)派出所、工商所、城管執(zhí)法大隊、衛(wèi)生院等部門不定期的對幼兒園進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，能夠整改的立即整改，不能立即整改的采取切實可行的得力措施，做到防患于未然。我園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對園所食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。且對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。但請有關(guān)領(lǐng)導協(xié)助解決園所外的小賣部。
學習、宣傳《突發(fā)事件應對法》的最終目的，是要確保認真貫徹實施好《突發(fā)事件應對法》，從而有效應對各類突發(fā)事件，促進應急管理工作，更好地維護人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧，集中力量、全力以赴，切實把貫徹實施好《突發(fā)事件應對法》作為了當前幼兒園工作的一項大事來抓，并以此為契機，進一步提升應急管理和依法應對的水平。
在加強應急管理工作的同時，進一步把握了以下幾個方面：首先，是把握好了突發(fā)事件：自然災害，如水旱災害、氣象災害、地震災害、地質(zhì)災害等；事故災難，如安全事故、環(huán)境污染事故、重大衛(wèi)生傳染事故等。第二，把握了應對管理的“四個特點”。一是時間的緊迫性。二是協(xié)作的服從性。三是措施的非常規(guī)性。四是處置的強制性。第四，把握好了處理突發(fā)性事件的“三條原則”。一是要堅持“人的生命高于一切”的原則。二是要堅持軟處理放在首位、硬手段適用恰當?shù)脑瓌t。三是要堅持高度警惕、高度敏銳的原則。
二是努力健全應急管理組織體系。繼續(xù)推進了應急管理制度建設，完善了預案、健全了體制、建立了機制、加強了法制，確保《突發(fā)事件應對法》的有關(guān)規(guī)定得以執(zhí)行。理順了應急管理組織體系，并進一步完善了應急值守、信息匯總、綜合協(xié)調(diào)等各項工作機制。
三是深入開展了必要的應急演練。我園分別組織了不同形式的應急演練，比較成功、效果很好。通過必要的應急演練，能夠及時發(fā)現(xiàn)所存在的問題，有針對性地對應急預案進行修訂完善，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠做到臨危不亂、有效組織、快速反應、高效運轉(zhuǎn)。
四是完善了信息報告與通報機制?！锻话l(fā)事件應對法》明確的規(guī)定，不管是各級政府、各部門，還是其他組織或公民個人，都有報告突發(fā)事件信息的義務，并應當做到及時、客觀、真實地報告突發(fā)事件信息，不得遲報、謊報、瞞報、漏報。這就要求：首先，我園高度重視信息報告工作。嚴格按照《突發(fā)事件應對法》有關(guān)要求，不斷完善信息報告制度，加強信息的收集、報告、研判、處置、發(fā)布和評估工作。其次，我園向政府部門直報重大事故、事件信息的同時，要及時報鎮(zhèn)教育辦，確保園所獲知信息不落后于政府部門。
五是切實加強了應急管理責任制建設。遵照統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責、屬地管理為主的工作原則，我園的主要領(lǐng)導是本園突發(fā)事件應對工作的第一責任人。對于承擔專項應急任務的園所其他成員，按照職能分工，認真履行職責，按照《突發(fā)事件應對法》的要求，高標準、高質(zhì)量完成承擔的應急管理工作任務。把應急管理工作責任明確到班組、人員，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠臨危不亂、有效處置。
我園安全工作取得了一定實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，并受到家長、及社會各界認可和好評。今后，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇五
為了進一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，20xx年11月19日，我校組織全校教工和學生進行了一次地震應急疏散演練。
演練前一周，各班級組織學生學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織全校各班觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》，同時還組織全體教職工學習了《李梓中學地震應急預案》要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對學生進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次警報響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向?qū)W生說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過后，各班級老師立即告知學生“地震了，不要慌”，并指揮學生緊急避險（指導學生雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，各班老師組織學生按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全校400多名學生用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導小組組長耿宗閣對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒學生今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我校全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為學校教學活動的重要組成部分。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇六
為增強全園師幼及員工的安全防范意識，初步掌握應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高幼兒及幼兒園應對突發(fā)性事件的能力，我園于20xx年5月12日9時55分由幼兒園應急領(lǐng)導組組織全園師幼應急逃生演練，參加人員為全體教師及幼兒，以地震逃生、人員疏散為主題。
通過此次應急疏散逃生演練，為全園師幼提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師幼的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師幼對逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師幼的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師幼預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師幼重大事故發(fā)生時救援的`能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預案，演練分二個階段：一是對參加演練的師幼進行了預案培訓，從理論上掌握了應急逃生的基本知識。二是實施現(xiàn)場應急逃生模擬演練。
通過此次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全所職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師幼的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動高速有效的完成。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇七
為了進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園于xx年5月13日上午10：00分組織了“地震逃生應急”演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領(lǐng)導小組，組織師生學習“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識，學習“演練方案”的具體內(nèi)容。
我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
總指揮下達命令后，領(lǐng)導小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。
此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
演練結(jié)束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇八
為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，__年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于201x年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領(lǐng)域為引領(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇九
在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下于20xx月8月15日，進行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)應急管理能力，現(xiàn)就本次安全生產(chǎn)應急救援演練活動總結(jié)如下：
這次演練是我鎮(zhèn)的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部全體相關(guān)人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：
(一)領(lǐng)導重視，組織健全，啟動快速。
鎮(zhèn)黨委對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮(zhèn)政府特批了50000元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領(lǐng)導，確保演練工作順利進行，鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記-同志為總指揮長，鎮(zhèn)黨委副書記、副鎮(zhèn)長-×、黨委委員-×副總指揮長，各相關(guān)成員單位負責人為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序?qū)嵉?、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。
(一)報警。
1、-×商場突發(fā)火災，自身力量難于控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，立即報告鎮(zhèn)人民政府，鎮(zhèn)人民政府報告至區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室。
4、報告內(nèi)容：
(1)事故類型：火災。
(2)事故發(fā)生的時間：20xx年8月15日10時12分，地點：xx商場;初步判定的傷亡情況：目前未發(fā)生人員傷亡，但人員受困;導致事故的初步原因：連日氣溫超過38度,用電超負荷運行，xx商場一樓突然發(fā)生電路短路發(fā)生火災;搶險情況：正在疏散人員;救護情況：商場開展自救、互救;已脫險和受險人群：目前已脫險15人，仍有25人被困。
(3)現(xiàn)場指揮機構(gòu)：鎮(zhèn)政府應急指揮部，聯(lián)系人：x×，聯(lián)系方式:xx。
(4)預計事故事態(tài)發(fā)展情況：可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項目：滅火、現(xiàn)場秩序維護及人員疏散。
(二)啟動應急預案。
1、由鎮(zhèn)應急委員會做出預警決定并決定啟動安全生產(chǎn)事故災難應急預案。
2、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急辦公室根據(jù)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專業(yè)應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責，迅速做好有關(guān)準備工作，及時趕赴事故現(xiàn)場。
(三)成立現(xiàn)場救援指揮部和專業(yè)應急救援隊伍。
1、事故現(xiàn)場救援指揮部由-任總指揮，-×、-×、為副總指揮，各鎮(zhèn)屬單位負責人為成員。
2、組建應急救援工作組：搶險救援組、人員疏散組、醫(yī)療救護組、現(xiàn)場監(jiān)測組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善后處置組、事故調(diào)查組。
(四)應急響應。
1、現(xiàn)場應急指揮部的響應。
(5)負責對事態(tài)的監(jiān)測與評估。
發(fā)生事故災難的單位要及時、主動向現(xiàn)場指揮部提供事故應急救援有關(guān)的基礎資料，為現(xiàn)場指揮部研究救援方案提供基礎。
現(xiàn)場指揮部組織調(diào)動所有參與現(xiàn)場應急救援的隊伍和人員，根據(jù)需要向區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室申請救援力量支援。
(1)搶險救援組：由-商場、城建所負責，迅速開展自救互救，防止事故擴大。
(2)醫(yī)療救護組：由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負責，組織開展緊急醫(yī)療救護和現(xiàn)場衛(wèi)生處置工作;為因事故受傷人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援，盡量減少人員傷亡。經(jīng)采取初步急救措施后，醫(yī)療救護人員將重傷人員及時轉(zhuǎn)送有關(guān)醫(yī)院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮(zhèn)政府、-商場負責，決定應急狀態(tài)下群眾疏散、轉(zhuǎn)移和安置的方式、范圍、路線、場所。
(5)工程搶險組：由鎮(zhèn)政府、-商場負責，負責被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衛(wèi)組：由派出所負責，加強對重點地區(qū)、重點場所、重要物資和設備的安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時，依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會秩序。
(7)交通管制組：由鎮(zhèn)交通中隊負責，進入事故現(xiàn)場的線路采取交通管制措施，限制人員進出交通管制區(qū)域。
(8)后勤物資保障組：由鎮(zhèn)政府、-商場負責，保證救援所需物資的供應，做好搶險救災人員和受災人員的'基本生活保障。
(9)新聞報導組：由鎮(zhèn)政府負責，指定專人負責新聞輿論工作，迅速擬定新聞報道方案、確定發(fā)布內(nèi)容，及時采用適當方式發(fā)布信息、組織報道。
(10)善后處置組：由鎮(zhèn)政府、-商場負責，做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發(fā)放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，并做好受難人及其家屬的安撫工作，對傷亡人員按規(guī)定給予撫恤。
(11)事故調(diào)查組：由鎮(zhèn)政府、安辦、派出所、城建所等單位負責，負責查明事故發(fā)生經(jīng)過，事故原因和性質(zhì)，提出對事故責任者的處理建議，提出防范措施。
經(jīng)現(xiàn)場指揮部確認和批準，現(xiàn)場應急處置工作結(jié)束，應急救援隊伍撤離現(xiàn)場。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會向區(qū)安全生產(chǎn)委員會提出結(jié)束應急狀態(tài)的建議。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練。
1、時間：20xx年4月11日下午2點30分。
3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵。
現(xiàn)場總指揮：劉遠國（消防負責人）。
現(xiàn)場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）。
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）。
疏散人員：全體教職工。
救護人員：羅先花。
協(xié)助指揮人員：各班老師。
1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
3、劉文中模擬撥打119報警電話；付燕迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)負責大門口的安全保衛(wèi)工作。
4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線：教師領(lǐng)隊，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負責該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負責該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號教學樓的樓梯到操場集合（劉銀香負責該樓梯口的安全）。
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
劉遠國負責在演練前準備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、徐忠瑛負責整個演練過程的照片拍攝、付燕負責向市局安監(jiān)辦對演練情況進行簡報報送。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十一
一、防摔傷：定期檢修運動器材、大型玩具，確保其安全，幼兒活動時一旦發(fā)生摔傷，出現(xiàn)紅腫應立即冷敷，嚴重者立即送醫(yī)院救診。
二、防觸電：電源插頭和轉(zhuǎn)動的風扇下不應放置桌椅等，避免幼兒攀爬，一旦觸電應立即拉斷電源呼救。
三、防燙傷：日常使用的開水、湯、稀飯等，要放在幼兒觸摸不到的高處，被燙后，輕微的立即脫去外衣，用冷水淋，重則需要立即上醫(yī)院。
四、防火災：滅火器材應放在隨手可以拿到的地方，以防不便。通道口不放置雜物，確保出口暢通。一旦明火發(fā)生，應及時使用泡沫滅火器，并撥打火警電話“119”。
五、防食物中毒：購置的食物是新鮮的、質(zhì)檢合格的。制作的食品在開飯前半小時由專人試吃，并留樣待用，發(fā)現(xiàn)幼兒中毒，立即送醫(yī)院。
六、防藥物中毒：藥品應有保健老師專人保管，并按醫(yī)囑定時定量由專人喂藥，不讓孩子自己拿藥吃，一旦發(fā)現(xiàn)錯服或多服藥時，應立即催吐，若中毒嚴重則立即撥打“120”急救中心電話送醫(yī)院。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十二
為提高我分局處置突發(fā)公路險情能力，6月17日我分局在信池線k20+300路段舉行了一次應急演練。演練結(jié)束后，應急演練領(lǐng)導小組即時召集參演人員召開了分析總結(jié)會議，對應急演練中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析總結(jié)，共同探討應對策略與解決方法以?，F(xiàn)將此次演練情況總結(jié)如下：
此次演練模擬了信池線路段高大路樹被風砍倒橫斷公路事故現(xiàn)場，報案時間為9點15分。分局養(yǎng)護科工作人員接到第一個報案電話后立即與路政大隊取得了聯(lián)系，路政人員聞訊而動，帶好裝備到現(xiàn)場維護秩序。此后，辦公室立即啟動急方案調(diào)遣機關(guān)各科室應急人員趕赴現(xiàn)場進行緊急處理。在接到第一個報案電話后，不到45分鐘機械、人員到達現(xiàn)場。
在總結(jié)會議上，首先由參加人員根據(jù)各自在演練中所處的角色進行過程敘述，并采用邊敘邊點評的形式當場指出對錯。同時，在敘述完畢后，敘述者也進行了自我剖析，總結(jié)自己在此次演練中的經(jīng)驗教訓。各分管領(lǐng)導也客觀地剖析了自身以及所帶團隊在些次演練行動中的表現(xiàn)，明確地指出存在的不足之處并提出了切實可行的整改意見和建議。
（一）養(yǎng)護科。
接到報案電話后應首先向領(lǐng)導匯報并請求指示。在行動之前應該對案情進行分析，然后再根據(jù)具體情況組織實施搶修行動。
（二）路政科。
路政大隊在接到通知后應當及時向分管領(lǐng)導匯報情況。在搶修之前也要分析具體案情、商討方案，到達現(xiàn)場后沒有立即進行交通管制與維護，也沒有攜帶安全設施。
之后，分局長雷迅進行了歸納總結(jié)。他首先肯定了此次演練的作用及效果，同時根據(jù)會上大家的發(fā)言總結(jié)了此演練存在的問題：
1、實戰(zhàn)演練的氛圍不夠濃厚，參演人員只是到達演練現(xiàn)場，行動較為慢，沒有立即分工，組織現(xiàn)場搶修處置。
3、各部門之間溝通協(xié)作有待加強，演練指揮的領(lǐng)導指揮不夠大膽，接到報案的同志報告案情不夠準確、及時。
4、搶修材料、搶修設備、交通維護管制措施到位情況也在值得改進的地方。
會議最后指出此次應急演練的目的在于發(fā)出問題、解決問題，對暴露出來的問題進行分析總結(jié)并從中吸取經(jīng)驗教訓，增進各部門團結(jié)協(xié)作的精神與默契，為實戰(zhàn)搶修積累經(jīng)驗，從而進一步提高應對突發(fā)事件的綜合能力。
1、思想認識上要提高重視程度；
2、提高人員到位速度，改進現(xiàn)場組織安排，加強人員、設備、材料到崗到位；
3、加強各部門之間的溝通與協(xié)作，特別是報告一定要及時準確。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十三
病區(qū)于x月x日17:00進行了輸血反應應急演練，演練中醫(yī)護人員均能按照演練過程和《輸血反應應急預案》的要求及時發(fā)現(xiàn)和評估患者，在啟動應急預案后能迅速檢查、救治，及時有效地做好病員的安撫工作，并上報相關(guān)科室及部門。
由護理部領(lǐng)導帶領(lǐng)各科室護士長、組長觀摩后對演練進行了點評：從現(xiàn)場看人員、病室、物品準備及演練情景設計都是經(jīng)過精心準備，參加演練的醫(yī)護人員分工明確，護士在評估患者情況、確認為輸血反應后，啟動預案迅速，醫(yī)生及時到達現(xiàn)場檢查，給予處置，并且積極對病員進行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務，在臨床工作中，隨時都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預案進行學習，通過演練，不斷提高醫(yī)護人員的防范意識、應急反應能力，用最短的'時間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施：
1、輸血前由兩名護士認真執(zhí)行輸血查對制度的“三查八對”，開始輸血的前十五分鐘嚴格控制滴數(shù)15～20滴/分，并守候觀察，病員無不適可加快輸血速度，40～60滴/分，加強巡視。
2、當前護士應掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過程中出現(xiàn)不適，應立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。
3、評估病人情況：確認（或疑似）輸血反應后，應立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應措施，由另一名護士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對配血實驗單，同時報告科主任、護士長。
通過此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護理人員通過觀摩對輸血反應應急預案加深了理解和進一步規(guī)范了應對流程及操作，對我科護理應急工作有了極大的促進，更明確了今后應急訓練模式。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十四
進一步加強防災救災基礎設施建設，健全整體聯(lián)動機制，磨練應急隊伍，提升各級組織的防災救災能力；進一步增強全社會特別是各級領(lǐng)導干部的防災救災意識，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓，提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力；進一步普及防災避險知識，提高公眾自救互救能力。
按照區(qū)上統(tǒng)一安排，街道辦事處本級防災減災應急演練工作于2012年4月23日下午2：30至4點進行。各社區(qū)、村在4月24日進行。
一、街道辦事處本級集結(jié)拉動應急演練：2012年4月23日，在檀木嘴村2組居民聚集點，組織開展了以應對處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點，以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應急處置。2點30分，通江街道演練領(lǐng)導小組得到報告，在檀木嘴村2組居民聚集點因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流，領(lǐng)導小組隨即啟動應急預案，通知街道應急分隊20分鐘內(nèi)到辦事處集結(jié)，同時通知轄區(qū)派出所、醫(yī)院開展相關(guān)工作。2點50分，所有應急分隊人員到辦事處集結(jié)，通報情況，簡短動員。隨即趕往事發(fā)地點，3點到達事發(fā)地點。
二、社區(qū)、村疏散轉(zhuǎn)移應急演練：各社區(qū)、村分別于2012年4月24日下午3點至5點，組織開展地震應急疏散轉(zhuǎn)移演練，演練人員為社區(qū)、村工作人員及在社區(qū)辦事群眾。
此次應急演練以辦事處機關(guān)干部、民兵預備役應急分隊和各社區(qū)、村組干部等為骨干力量。通過此次防災減災應急演練，提高了街道本級應對突發(fā)事件的應急處置能力，提高了機關(guān)干部特別是村、社區(qū)干部的防災減災能力，增強群眾了防災減災意識，基本得到了此次應急演練的預期目的。
一是進一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應急演練的基礎上，充分利用各種宣傳手段，努力營造防災減災應急工作宣傳氛圍。
二是進一步總結(jié)完善，修訂預案。通過此次演練，街道辦事處及各社區(qū)、村在演練中還是存在一些問題和不足，特別是預案的完善性和針對性。下一步街道辦事處和轄區(qū)村、社區(qū)要依據(jù)演練發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂、完善各類預案，進一步增強預案的針對性和可操作性。
20xx年青龍街道民兵整組工作在縣人武部的指導下，在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，按照“平時服務、急時應急、戰(zhàn)時應戰(zhàn)”的要求，以軍民融合式發(fā)展為主線，以基于信息系統(tǒng)快速動員能力建設為核心，以體系化建設為重點，做到科學、合理、規(guī)范編組，并取得了明顯實效，現(xiàn)將今年的民兵整組工作總結(jié)如下：
接縣人武部《認真開展2014年民兵組織整頓工作》通知后，街道黨工委、辦事處高度重視，庚即召開了黨工委專題會議，研究部署今年民兵整組工作方案，落實了整組任務、工作措施和時間要求。成立了由街道辦事處主任任組長、武裝部長任副組長，黨政辦、社事科、綜治科、城區(qū)青龍派出所等相關(guān)科室所參加的民兵組織整頓工作領(lǐng)導小組。武裝部長任領(lǐng)導小組辦公室主任，負責民兵整組日常業(yè)務工作。
街道人武部充分利用調(diào)查摸底的有利時機，采取張貼標語、專題板報等多種形式大張旗鼓地開展宣傳發(fā)動工作，整組期間，各社區(qū)利用樓院信息平臺制作板報16塊，張貼宣傳標語100條，發(fā)放宣傳資料1500余份，大力宣傳了《兵役法》、《xx市民兵預備役工作條例》、《xx市征兵工作若干規(guī)定》等相關(guān)政策法規(guī)。通過宣傳，廣大適齡青年政策法規(guī)知曉率進一步提高，參加民兵組織的積極性進一步高漲，從而形成全社會關(guān)心、支持民兵組織調(diào)整的`良好社會氛圍。
按照縣武裝部下達到我街道的目標任務，結(jié)合街道自身實際，本著有利于領(lǐng)導、有利于提高質(zhì)量、有利于遂行任務的原則進行科學編組。通過編組全街道共建基干民兵連一個340人，高中以上文化183人，黨員61人，團員155人，其中應急連隊一個30人、電力設施搶險分隊一個30人，燃氣設施搶險分隊一個30人，信息網(wǎng)分隊一個30人，物資油料分隊一個30人，醫(yī)療救護分隊一個30人，通信保障分隊一個30人，聯(lián)合防空分隊一個60人，重要目標警戒分隊一個10人，空中設障分隊一個30人，電子戰(zhàn)分隊一個30人。在民兵整組中，街道充分利用轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位人員集中，專業(yè)性強的特點，按照分隊設置情況對號入座整組編隊，如將天然氣公司人員集中編入燃氣設施搶險分隊、電信公司人員集中編入通信保障分隊等。
通過整組我們進一步加強了民兵干部整合。一是對年齡較大、身體較差的民兵干部進行了調(diào)整；二是對文化較低、能力不強的民兵干部進行了調(diào)整；三是對自身素質(zhì)較差，工作作風不實的民兵干部進行了調(diào)整。按照程序?qū)⒁慌心芰?、能務實、政治素質(zhì)好、工作責任心強的年輕同志選進行民兵干部隊伍中來，特別是將一定數(shù)量的退伍軍人的優(yōu)先挑到民兵干部隊伍中來，從而為民兵干部隊伍建設注入了新鮮血液，盤活了整個民兵干部隊伍。
一是規(guī)范了街道武裝部辦公室。對辦公室內(nèi)各種制度進行了規(guī)范，增設了民兵兵員分布圖、民兵組織機構(gòu)圖和民兵應急搶險圖，完善了武裝檔案資料。二是添置了應急搶險維穩(wěn)防突裝備器材。購買了風力滅火機、油鋸各兩臺，增設了塑膠警棍50根、盾牌40個，增設了砍刀150把、斧頭50把、鐵掃帚300把，增設迷彩服40套，膠鞋100雙。
通過民兵整組，民兵組織建設得到了明顯加強，民兵陣地建設更加規(guī)范，但也存在一些問題，一是民兵營連陣地建設標準不高，二是外出務工民兵較多，人員流動性大，不利于整組后的教育管理。這些問題，有待在今后的工作中加以克服。
為更好的開展防災減災宣傳活動，提升地區(qū)群眾防災減災意識、普及防災減災知識，按照xx區(qū)應急辦的統(tǒng)一部署，以“弘揚公共安全文化、倡導應急志愿精神、建設安全和諧首都”為主題，左家莊街道于5月7日至5月13日開展了“防災減災宣傳周”活動，現(xiàn)將主要工作情況進行總結(jié)：
一是精心組織、部門聯(lián)動。防災減災宣傳周期間，我街道認真落實有關(guān)2012年防災減災日通知精神和要求，由綜治辦牽頭，與民政科、安監(jiān)科、城建科等部門相互配合、聯(lián)合互動，動員社區(qū)居民和社會單位廣泛參與，積極開展各種形式的防災減災宣傳活動，在整個轄區(qū)內(nèi)努力營造全民參與防災減災的良好氛圍。
二是大力宣傳、營造氛圍。為了進一步提高防災減災宣傳力度，提升公眾減災意識和避災自救能力，我街道積極組織并廣泛動員社區(qū)居民和社會單位廣泛參與宣傳周活動，在9個社區(qū)內(nèi)廣泛張貼防災減災宣傳畫、發(fā)放宣傳材料、制作宣傳展板進行巡展，對轄區(qū)居民開展火災、地震防災減災知識宣傳，對轄區(qū)社會單位和公共場所認真排查，杜絕各類安全隱患發(fā)生的可能?；顒悠陂g，共制作宣傳展板兩套、發(fā)放宣傳材料2000余份，地區(qū)單位、群眾共3000余人次參與了活動。
三是開展專題培訓活動，提升防范意識。我們積極與xx區(qū)社區(qū)學院聯(lián)合，由流管辦安排邀請xx區(qū)社區(qū)學院李雪曉和吳霞講師為地區(qū)近70家六小單位、120余人，針對地區(qū)“六小門店”和外來務工人員進行安全培訓。重點培訓火災防范和應對技能等知識，提升特殊人群應對災害的防范能力。通過安全知識的培訓，地區(qū)流動人員的安全防范意識得到了明顯的提升。
四是制定安全應急預案，做好各類安全隱患的排查工作。由綜治辦、民政科、安監(jiān)科等聯(lián)手，對地區(qū)社會單位開展安全檢查和組織指導地區(qū)單位編制安全應急預案，從源頭上提高對突發(fā)災害的應對能力。結(jié)合防汛工作和全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查，由民政科會同安監(jiān)科、城建科等部門，對轄區(qū)內(nèi)防汛工作和違法建設情況進行了全面的清理檢查，排查治理了可能發(fā)生的各類安全隱患，做到不走過場、不留死角，杜絕任何災害風險發(fā)生的可能。
五是加強部門協(xié)同與配合，開展聯(lián)合安全檢查。由綜治辦牽頭，協(xié)調(diào)派出所、工商所、衛(wèi)生監(jiān)督所以及街道計衛(wèi)辦、安監(jiān)科、城管隊等多個部門對地區(qū)“六小門店”展開聯(lián)合檢查。對不達標的店面開展聯(lián)合整治。二是組織流管人員對地區(qū)人防工程和地下室進行全面普查，特別是針對夏季人防工程的防水情況和消防隱患作為工作重點進行了普遍排查，對存在的隱患和問題，責成相關(guān)安全管理者或單位進行整改。三是以檢查地區(qū)流動人員的契機，開展對出租房進行排查，全面消防地區(qū)出租房安全隱患。
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幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十五
警鐘長鳴，有備無患，本著安全第一的指導思想，時刻想著全園師生的生命安全，在出現(xiàn)事故有害于師生身心健康時，及時果斷地采取措施，根據(jù)緊急疏散逃生計劃和預案設置，在最短、最快的時間內(nèi)，最迅速地把師生有秩序地轉(zhuǎn)移到安全地方，確保全體師生生命安全。
1、東樓梯。
維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）。
疏散班級：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門出）。
2、西南樓梯。
維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）。
疏散班級：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門出）。
3、西北樓梯。
維持秩序：曹德林。
疏散班級：中三班和中四班（經(jīng)過體育玩具走廊，從建構(gòu)室旁的樓梯下之后，從西2門出）。
4、小班南門出后到大操場集中。
小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。
指揮中心：二樓廣播室。
總指揮：周玉琴。
現(xiàn)場指揮：楊娟。
協(xié)調(diào)保障：保安。
管理引導：保教老師。
自救講座：保健老師。
現(xiàn)場拍照：楊麗娟。
1、警鐘長鳴：11月30日下午15時，廣播室播放緊急警報，全園教職工步調(diào)一致，統(tǒng)一行動。
2、迅速集合：聽到警報后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。
3、快速保護：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的嘴巴和鼻子，保護好自己。
4、撤離現(xiàn)場：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時上操的路線迅速撤離“火災”現(xiàn)場。
5、清點人數(shù)：教師清點班級人數(shù)，如有遺漏，迅速救援。
6、聽從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場集合。
7、報告情況：園長點班，教師按要求報告班上應到幾人、實到幾人，撤離共用多少時間。
9、保健講座：請保健老師說說遇到類似的情況，小朋友應該怎么做？
老師們，后勤職工們，本次演練活動在我園已經(jīng)是第二次開展了，在第一次原有的`不足之處加以完善，方案設計的各方面考慮得也比較周到，但在實際操作過程中一定還會遇到這樣那樣的問題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動圓滿成功！
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇一
根據(jù)旗安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于開展20-年全旗“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(奈安委會字【20-】5號)文件要求，為了深刻理解并執(zhí)行好這項活動主題，強化應急管理，提升職工的安全意識，推進安全生產(chǎn)各項措施的落實，使公司生產(chǎn)現(xiàn)場在災害前各項應急工作措施能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕災害造成的損失，我公司于20xx年6月16日開展了應急預案演練活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
公司成立了以總經(jīng)理為組長、生產(chǎn)廠長為副組長、各部門負責人為成員的活動領(lǐng)導小組，負責安全生產(chǎn)月活動方案的審查，協(xié)調(diào)活動工作，保證活動有效開展，對安全生產(chǎn)月活動進行督導、檢查等;并且負責活動開展情況的總結(jié)評價和上報。
1、成立了事故應急救援演練指揮部，負責統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)、指導和組織應急救援演練工作，明確了總指揮、副指揮及協(xié)調(diào)指揮，系統(tǒng)分工明確。
2、各相關(guān)部門對演練方案進行反復研究，認真修定，明確了巡檢組、搶修組、緊急救護組和運輸小組，各小組都有明確的人員及分工，具有較強的針對性和可操作性。
由于演練前認真籌備和周密安排，在演練過程中沒出現(xiàn)因人為失誤、組織協(xié)調(diào)不當和配合失調(diào)導致演練中斷和造成不必要的損失。
通過演練，加強了隊伍建設，積累了經(jīng)驗，使各級部門和員工進一步熟悉了事故應急救援預案，掌握了應急處置流程;檢驗了突發(fā)事故應急救援預案的科學性和可操作性;提高了從業(yè)人員和應急隊伍搶險救災的實踐能力、應急能力和應急經(jīng)驗水平;增強了各級應急經(jīng)驗機構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)性;為快速、有序、高效應對突發(fā)事故積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，為發(fā)生各種安全事故及時有效的組織搶險救援奠定了扎實的基礎。
演練結(jié)束后，由總指揮組織進行了點評，認真總結(jié)了演練過程中暴露的一些問題，明確了預案存在的問題，并提出了需要進一步持續(xù)改正的地方。
這次演練活動是對公司事故應急系統(tǒng)的一次檢驗，不僅落實了公司應對突發(fā)事件的防范措施，更進一步增強了企業(yè)員工安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
1、提高認識，切實加強應急管理基礎工作。2、加強應急救援隊伍建設，形成強大的應急救援力量。
3、認真總結(jié)完善，全面提升應急救援水平。
這次應急演練雖然取得了圓滿成功，但我們要清醒地認識到這次演練是在精心策劃、事故類型預先設定、應急器材提前預備的情況下開展的模擬演練，與實際救援存在一定差異。為此，我們要認真總結(jié)這次演練的經(jīng)驗與教訓，分析存在的問題和不足，完善措施，舉一反三，扎扎實實做好各種安全事故的應急救援和應急管理工作，確保公司員工和財產(chǎn)安全。但是，通過應急救援活動的精心組織與開展，營造了“人人重視安全，人人落實安全”的濃郁氛圍，在今后的安全生產(chǎn)中，我們將以“安全生產(chǎn)月”活動為契機，堅持“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”的主題思想，強化安全管理，超前防范事故，不斷提高職工安全風險意識與應急避險能力。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇二
今年以來，我鄉(xiāng)應急管理工作在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導和指導下，按照“積極預防、有效應對”的'工作思路，緊緊圍繞鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會穩(wěn)定和發(fā)展工作的大鄉(xiāng)，加強組織協(xié)調(diào)，認真貫徹縣應急管理工作領(lǐng)導小組的決策部署，制定了20xx年鄉(xiāng)應急管理工作計劃并積極開展實施，各項應急管理工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
為積極預防和有效應對應急管理工作，年初以來，我鄉(xiāng)先后組織召開鄉(xiāng)黨組會議和全體職工會議，認真?zhèn)鬟_學習鄉(xiāng)黨委政府有關(guān)應急管理工作會議文件精神，使全體職工牢固樹立應急管理工作的基本理念。一是加強領(lǐng)導。鄉(xiāng)黨組主要領(lǐng)導同志對于鄉(xiāng)黨委政府應急工作會議文件，能夠做到先學一步，認真領(lǐng)會落實應急管理的有關(guān)文件精神，專門組織召開會議，安排部署應急管理工作，成立了由鄉(xiāng)領(lǐng)導班子成員擔任組長及副組長，鄉(xiāng)各處室負責人和直屬各事業(yè)單位負責人為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組及辦公室，及時處置本鄉(xiāng)職能范圍內(nèi)預防和處置公共場所和突發(fā)事件，為各項應急工作的深入開展提供組織保障。二是完善制度。年初，根據(jù)鄉(xiāng)黨組會議精神，進一步修訂了《關(guān)于公共場所和突發(fā)事件的應急預案》；進一步明確了工作原則、適應范圍及各級管理部門的工作職責、檢查行動具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項以及指揮和處置突發(fā)事件、信息報送制度等。三是抓好落實。按照立足現(xiàn)實、細化職責、重在落實的方針，建立了鄉(xiāng)各單位應急管理目標責任制，進一步強化了組織領(lǐng)導，明確了工作責任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯(lián)動,層層負責，職責明確，責任到人的良好鄉(xiāng)面。
按照“橫向到邊，縱向到底”的預案體系建設目標，強化應急預案的制訂。一是對現(xiàn)有預案進行認真梳理。結(jié)合人事勞動與社會保障工作實際，進一步梳理現(xiàn)有的應急安全預案，深化體制建設，努力探索有效應急管理措施，并要求各村居建立相應的應急組織，完善應急措施，并確定專人負責。二是注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，圍繞我鄉(xiāng)應急管理的特點，認真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在處置突發(fā)事件中的經(jīng)驗教訓，加強調(diào)研，廣泛聽取管理部門和一線工作同志的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，逐步推進應急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷迅速,方法得當。我們從應急指揮、應急響應、各部門的具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了鄉(xiāng)部門、村居的具體任務和責任。今年以來，鄉(xiāng)和村居全面完成突發(fā)事件應急預案的修訂工作，進一步形成起以鄉(xiāng)為中心“點”，延伸“線”至村居、覆蓋面涉及全區(qū)的“點、線、面”結(jié)合的應急預案管理體系。今年我們還先后兩次組織部門工作人員演練了安全撤離危險區(qū)域應急預案。通過演練，使全鄉(xiāng)同志的應急安全防范意識有了明顯提高。此外，我們還認真檢查了鄉(xiāng)屬范圍內(nèi)的各種應急安全措施，組織人員及時清理了鄉(xiāng)部門安全通道。
我們根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合實際建立了全鄉(xiāng)應急信息報送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時，各單位、各部門專職信息員應及時向鄉(xiāng)辦公室報送信息情況，鄉(xiāng)專職信息員根據(jù)事發(fā)輕重緩急，及時向鄉(xiāng)領(lǐng)導報告，并及時反饋后續(xù)處置情況。
一是實戰(zhàn)經(jīng)驗不足。雖然機構(gòu)已經(jīng)建立起來，人員隊伍也已經(jīng)得到落實，但是組織演練還沒有真正形成機制，只是簡單的學習交流或者通過書本、電視等掌握方法，沒有現(xiàn)場經(jīng)驗。
二是安全隱患較多。從多次安全檢查的情況看，鄉(xiāng)部門和村居由于涉及部門多、崗位多，水電暖等方面仍然存在應急安全隱患，個別單位的應急安全防范措施還沒有建立或完善。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇三
地震災害會造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。而地震災害中，學校由于人員密集變成重災區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，一次次的地震災害給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學校為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定于5月21日下午8點28分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。
5月12日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。
下午2點25分，全校師生按照《xx小學防震自救演練方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生就近躲避，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。
在整個演練過程中，學校領(lǐng)導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇四
我園根據(jù)上級領(lǐng)導的安排，全園開展了學習宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應對法》的活動，目的是傳達上級學習宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應對法》會議精神，學習領(lǐng)會《突發(fā)事件應對法》，有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。對這一活動的開展，我園高度重視，進一步強化了責任感和危機感。
按照上級的統(tǒng)一部署和總體要求，近年來，我園在應急管理工作方面，做了大量的基礎性工作，開創(chuàng)了全新的應急管理工作局面，同時又面臨著全新的挑戰(zhàn)。
定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能，應急管理工作取得了較好成效?！锻话l(fā)事件應對法》實施以來，我園各方面的總體形勢較好。全園圍繞預案、體制、機制和法制“一案三制”的有關(guān)要求，著力抓了各方面的工作：中心園根據(jù)大王教育安全工作的具體形勢，把涉及師幼安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管園長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了園所園長直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全體教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。我們還圍繞地震、火災、安全事故等突發(fā)事件的高危領(lǐng)域，組織開展預案演練。通過開展預案演練，既熟悉并宣傳了應急預案知識，檢驗了預案的實戰(zhàn)性和可操作性，防止了應急預案成為一紙空文，還提高了應對突發(fā)事件的實際能力和本領(lǐng)。應急管理水平有待進一步提高。在肯定成績的同時，我們也應當看到，我園的應急管理工作還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和差距。應急預案的制訂還不夠全面、系統(tǒng)，所制定的預案不夠全面，或不夠?qū)嵱谩?BR> 《突發(fā)事件應對法》是對近幾年來應急管理實踐的總結(jié)和升華。我們要以深入學習宣傳貫徹實施《突發(fā)事件應對法》為契機，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，認真查找不足，全面完善應急預案，努力促使我園應急管理工作再上新臺階。
我園在此項活動的開展中，加強了老師精心組織，認真抓好了宣傳、學習和培訓，確保了《突發(fā)事件應對法》真正深入人心、家喻戶曉，成為做好應急管理工作、保障人民權(quán)益的依據(jù)和準繩。
幼兒園常年堅持安全教育和培訓的同時，加大了參與社區(qū)活動實踐，積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、安全知識現(xiàn)場表演、安全競賽活動等多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強。切實抓好了學習培訓。我園的主要負責同志以身作則，帶頭學習，并通過專題講座、以會代訓等形式，認真組織了學習活動，并作為一項長期的工作任務，多方式、多渠道進行宣傳普及，使得《突發(fā)事件應對法》和應急知識走進班級、走進家庭。
幼兒園經(jīng)常聯(lián)系鎮(zhèn)派出所、工商所、城管執(zhí)法大隊、衛(wèi)生院等部門不定期的對幼兒園進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，能夠整改的立即整改，不能立即整改的采取切實可行的得力措施，做到防患于未然。我園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對園所食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。且對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。但請有關(guān)領(lǐng)導協(xié)助解決園所外的小賣部。
學習、宣傳《突發(fā)事件應對法》的最終目的，是要確保認真貫徹實施好《突發(fā)事件應對法》，從而有效應對各類突發(fā)事件，促進應急管理工作，更好地維護人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧，集中力量、全力以赴，切實把貫徹實施好《突發(fā)事件應對法》作為了當前幼兒園工作的一項大事來抓，并以此為契機，進一步提升應急管理和依法應對的水平。
在加強應急管理工作的同時，進一步把握了以下幾個方面：首先，是把握好了突發(fā)事件：自然災害，如水旱災害、氣象災害、地震災害、地質(zhì)災害等；事故災難，如安全事故、環(huán)境污染事故、重大衛(wèi)生傳染事故等。第二，把握了應對管理的“四個特點”。一是時間的緊迫性。二是協(xié)作的服從性。三是措施的非常規(guī)性。四是處置的強制性。第四，把握好了處理突發(fā)性事件的“三條原則”。一是要堅持“人的生命高于一切”的原則。二是要堅持軟處理放在首位、硬手段適用恰當?shù)脑瓌t。三是要堅持高度警惕、高度敏銳的原則。
二是努力健全應急管理組織體系。繼續(xù)推進了應急管理制度建設，完善了預案、健全了體制、建立了機制、加強了法制，確保《突發(fā)事件應對法》的有關(guān)規(guī)定得以執(zhí)行。理順了應急管理組織體系，并進一步完善了應急值守、信息匯總、綜合協(xié)調(diào)等各項工作機制。
三是深入開展了必要的應急演練。我園分別組織了不同形式的應急演練，比較成功、效果很好。通過必要的應急演練，能夠及時發(fā)現(xiàn)所存在的問題，有針對性地對應急預案進行修訂完善，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠做到臨危不亂、有效組織、快速反應、高效運轉(zhuǎn)。
四是完善了信息報告與通報機制?！锻话l(fā)事件應對法》明確的規(guī)定，不管是各級政府、各部門，還是其他組織或公民個人，都有報告突發(fā)事件信息的義務，并應當做到及時、客觀、真實地報告突發(fā)事件信息，不得遲報、謊報、瞞報、漏報。這就要求：首先，我園高度重視信息報告工作。嚴格按照《突發(fā)事件應對法》有關(guān)要求，不斷完善信息報告制度，加強信息的收集、報告、研判、處置、發(fā)布和評估工作。其次，我園向政府部門直報重大事故、事件信息的同時，要及時報鎮(zhèn)教育辦，確保園所獲知信息不落后于政府部門。
五是切實加強了應急管理責任制建設。遵照統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責、屬地管理為主的工作原則，我園的主要領(lǐng)導是本園突發(fā)事件應對工作的第一責任人。對于承擔專項應急任務的園所其他成員，按照職能分工，認真履行職責，按照《突發(fā)事件應對法》的要求，高標準、高質(zhì)量完成承擔的應急管理工作任務。把應急管理工作責任明確到班組、人員，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠臨危不亂、有效處置。
我園安全工作取得了一定實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，并受到家長、及社會各界認可和好評。今后，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇五
為了進一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，20xx年11月19日，我校組織全校教工和學生進行了一次地震應急疏散演練。
演練前一周，各班級組織學生學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織全校各班觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《地震自救》，同時還組織全體教職工學習了《李梓中學地震應急預案》要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對學生進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次警報響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向?qū)W生說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過后，各班級老師立即告知學生“地震了，不要慌”，并指揮學生緊急避險（指導學生雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起，各班老師組織學生按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全校400多名學生用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導小組組長耿宗閣對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒學生今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我校全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為學校教學活動的重要組成部分。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇六
為增強全園師幼及員工的安全防范意識，初步掌握應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高幼兒及幼兒園應對突發(fā)性事件的能力，我園于20xx年5月12日9時55分由幼兒園應急領(lǐng)導組組織全園師幼應急逃生演練，參加人員為全體教師及幼兒，以地震逃生、人員疏散為主題。
通過此次應急疏散逃生演練，為全園師幼提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師幼的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師幼對逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師幼的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師幼預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師幼重大事故發(fā)生時救援的`能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預案，演練分二個階段：一是對參加演練的師幼進行了預案培訓，從理論上掌握了應急逃生的基本知識。二是實施現(xiàn)場應急逃生模擬演練。
通過此次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全所職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師幼的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動高速有效的完成。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇七
為了進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園于xx年5月13日上午10：00分組織了“地震逃生應急”演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個方面：
為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃生應急演練”領(lǐng)導小組，組織師生學習“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識，學習“演練方案”的具體內(nèi)容。
我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
總指揮下達命令后，領(lǐng)導小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。
此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
演練結(jié)束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇八
為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，__年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于201x年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領(lǐng)域為引領(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇九
在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下于20xx月8月15日，進行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)應急管理能力，現(xiàn)就本次安全生產(chǎn)應急救援演練活動總結(jié)如下：
這次演練是我鎮(zhèn)的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部全體相關(guān)人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：
(一)領(lǐng)導重視，組織健全，啟動快速。
鎮(zhèn)黨委對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮(zhèn)政府特批了50000元演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領(lǐng)導，確保演練工作順利進行，鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記-同志為總指揮長，鎮(zhèn)黨委副書記、副鎮(zhèn)長-×、黨委委員-×副總指揮長，各相關(guān)成員單位負責人為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序?qū)嵉?、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發(fā)生。
(一)報警。
1、-×商場突發(fā)火災，自身力量難于控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，立即報告鎮(zhèn)人民政府，鎮(zhèn)人民政府報告至區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室。
4、報告內(nèi)容：
(1)事故類型：火災。
(2)事故發(fā)生的時間：20xx年8月15日10時12分，地點：xx商場;初步判定的傷亡情況：目前未發(fā)生人員傷亡，但人員受困;導致事故的初步原因：連日氣溫超過38度,用電超負荷運行，xx商場一樓突然發(fā)生電路短路發(fā)生火災;搶險情況：正在疏散人員;救護情況：商場開展自救、互救;已脫險和受險人群：目前已脫險15人，仍有25人被困。
(3)現(xiàn)場指揮機構(gòu)：鎮(zhèn)政府應急指揮部，聯(lián)系人：x×，聯(lián)系方式:xx。
(4)預計事故事態(tài)發(fā)展情況：可能殃及附近居民住宅著火;需要支援的項目：滅火、現(xiàn)場秩序維護及人員疏散。
(二)啟動應急預案。
1、由鎮(zhèn)應急委員會做出預警決定并決定啟動安全生產(chǎn)事故災難應急預案。
2、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急辦公室根據(jù)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專業(yè)應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責，迅速做好有關(guān)準備工作，及時趕赴事故現(xiàn)場。
(三)成立現(xiàn)場救援指揮部和專業(yè)應急救援隊伍。
1、事故現(xiàn)場救援指揮部由-任總指揮，-×、-×、為副總指揮，各鎮(zhèn)屬單位負責人為成員。
2、組建應急救援工作組：搶險救援組、人員疏散組、醫(yī)療救護組、現(xiàn)場監(jiān)測組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善后處置組、事故調(diào)查組。
(四)應急響應。
1、現(xiàn)場應急指揮部的響應。
(5)負責對事態(tài)的監(jiān)測與評估。
發(fā)生事故災難的單位要及時、主動向現(xiàn)場指揮部提供事故應急救援有關(guān)的基礎資料，為現(xiàn)場指揮部研究救援方案提供基礎。
現(xiàn)場指揮部組織調(diào)動所有參與現(xiàn)場應急救援的隊伍和人員，根據(jù)需要向區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室申請救援力量支援。
(1)搶險救援組：由-商場、城建所負責，迅速開展自救互救，防止事故擴大。
(2)醫(yī)療救護組：由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負責，組織開展緊急醫(yī)療救護和現(xiàn)場衛(wèi)生處置工作;為因事故受傷人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援，盡量減少人員傷亡。經(jīng)采取初步急救措施后，醫(yī)療救護人員將重傷人員及時轉(zhuǎn)送有關(guān)醫(yī)院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮(zhèn)政府、-商場負責，決定應急狀態(tài)下群眾疏散、轉(zhuǎn)移和安置的方式、范圍、路線、場所。
(5)工程搶險組：由鎮(zhèn)政府、-商場負責，負責被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衛(wèi)組：由派出所負責，加強對重點地區(qū)、重點場所、重要物資和設備的安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動。必要時，依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會秩序。
(7)交通管制組：由鎮(zhèn)交通中隊負責，進入事故現(xiàn)場的線路采取交通管制措施，限制人員進出交通管制區(qū)域。
(8)后勤物資保障組：由鎮(zhèn)政府、-商場負責，保證救援所需物資的供應，做好搶險救災人員和受災人員的'基本生活保障。
(9)新聞報導組：由鎮(zhèn)政府負責，指定專人負責新聞輿論工作，迅速擬定新聞報道方案、確定發(fā)布內(nèi)容，及時采用適當方式發(fā)布信息、組織報道。
(10)善后處置組：由鎮(zhèn)政府、-商場負責，做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發(fā)放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，并做好受難人及其家屬的安撫工作，對傷亡人員按規(guī)定給予撫恤。
(11)事故調(diào)查組：由鎮(zhèn)政府、安辦、派出所、城建所等單位負責，負責查明事故發(fā)生經(jīng)過，事故原因和性質(zhì)，提出對事故責任者的處理建議，提出防范措施。
經(jīng)現(xiàn)場指揮部確認和批準，現(xiàn)場應急處置工作結(jié)束，應急救援隊伍撤離現(xiàn)場。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會向區(qū)安全生產(chǎn)委員會提出結(jié)束應急狀態(tài)的建議。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練。
1、時間：20xx年4月11日下午2點30分。
3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵。
現(xiàn)場總指揮：劉遠國（消防負責人）。
現(xiàn)場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）。
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）。
疏散人員：全體教職工。
救護人員：羅先花。
協(xié)助指揮人員：各班老師。
1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
3、劉文中模擬撥打119報警電話；付燕迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)負責大門口的安全保衛(wèi)工作。
4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線：教師領(lǐng)隊，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負責該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負責該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號教學樓的樓梯到操場集合（劉銀香負責該樓梯口的安全）。
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
劉遠國負責在演練前準備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、徐忠瑛負責整個演練過程的照片拍攝、付燕負責向市局安監(jiān)辦對演練情況進行簡報報送。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十一
一、防摔傷：定期檢修運動器材、大型玩具，確保其安全，幼兒活動時一旦發(fā)生摔傷，出現(xiàn)紅腫應立即冷敷，嚴重者立即送醫(yī)院救診。
二、防觸電：電源插頭和轉(zhuǎn)動的風扇下不應放置桌椅等，避免幼兒攀爬，一旦觸電應立即拉斷電源呼救。
三、防燙傷：日常使用的開水、湯、稀飯等，要放在幼兒觸摸不到的高處，被燙后，輕微的立即脫去外衣，用冷水淋，重則需要立即上醫(yī)院。
四、防火災：滅火器材應放在隨手可以拿到的地方，以防不便。通道口不放置雜物，確保出口暢通。一旦明火發(fā)生，應及時使用泡沫滅火器，并撥打火警電話“119”。
五、防食物中毒：購置的食物是新鮮的、質(zhì)檢合格的。制作的食品在開飯前半小時由專人試吃，并留樣待用，發(fā)現(xiàn)幼兒中毒，立即送醫(yī)院。
六、防藥物中毒：藥品應有保健老師專人保管，并按醫(yī)囑定時定量由專人喂藥，不讓孩子自己拿藥吃，一旦發(fā)現(xiàn)錯服或多服藥時，應立即催吐，若中毒嚴重則立即撥打“120”急救中心電話送醫(yī)院。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十二
為提高我分局處置突發(fā)公路險情能力，6月17日我分局在信池線k20+300路段舉行了一次應急演練。演練結(jié)束后，應急演練領(lǐng)導小組即時召集參演人員召開了分析總結(jié)會議，對應急演練中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析總結(jié)，共同探討應對策略與解決方法以?，F(xiàn)將此次演練情況總結(jié)如下：
此次演練模擬了信池線路段高大路樹被風砍倒橫斷公路事故現(xiàn)場，報案時間為9點15分。分局養(yǎng)護科工作人員接到第一個報案電話后立即與路政大隊取得了聯(lián)系，路政人員聞訊而動，帶好裝備到現(xiàn)場維護秩序。此后，辦公室立即啟動急方案調(diào)遣機關(guān)各科室應急人員趕赴現(xiàn)場進行緊急處理。在接到第一個報案電話后，不到45分鐘機械、人員到達現(xiàn)場。
在總結(jié)會議上，首先由參加人員根據(jù)各自在演練中所處的角色進行過程敘述，并采用邊敘邊點評的形式當場指出對錯。同時，在敘述完畢后，敘述者也進行了自我剖析，總結(jié)自己在此次演練中的經(jīng)驗教訓。各分管領(lǐng)導也客觀地剖析了自身以及所帶團隊在些次演練行動中的表現(xiàn)，明確地指出存在的不足之處并提出了切實可行的整改意見和建議。
（一）養(yǎng)護科。
接到報案電話后應首先向領(lǐng)導匯報并請求指示。在行動之前應該對案情進行分析，然后再根據(jù)具體情況組織實施搶修行動。
（二）路政科。
路政大隊在接到通知后應當及時向分管領(lǐng)導匯報情況。在搶修之前也要分析具體案情、商討方案，到達現(xiàn)場后沒有立即進行交通管制與維護，也沒有攜帶安全設施。
之后，分局長雷迅進行了歸納總結(jié)。他首先肯定了此次演練的作用及效果，同時根據(jù)會上大家的發(fā)言總結(jié)了此演練存在的問題：
1、實戰(zhàn)演練的氛圍不夠濃厚，參演人員只是到達演練現(xiàn)場，行動較為慢，沒有立即分工，組織現(xiàn)場搶修處置。
3、各部門之間溝通協(xié)作有待加強，演練指揮的領(lǐng)導指揮不夠大膽，接到報案的同志報告案情不夠準確、及時。
4、搶修材料、搶修設備、交通維護管制措施到位情況也在值得改進的地方。
會議最后指出此次應急演練的目的在于發(fā)出問題、解決問題，對暴露出來的問題進行分析總結(jié)并從中吸取經(jīng)驗教訓，增進各部門團結(jié)協(xié)作的精神與默契，為實戰(zhàn)搶修積累經(jīng)驗，從而進一步提高應對突發(fā)事件的綜合能力。
1、思想認識上要提高重視程度；
2、提高人員到位速度，改進現(xiàn)場組織安排，加強人員、設備、材料到崗到位；
3、加強各部門之間的溝通與協(xié)作，特別是報告一定要及時準確。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十三
病區(qū)于x月x日17:00進行了輸血反應應急演練，演練中醫(yī)護人員均能按照演練過程和《輸血反應應急預案》的要求及時發(fā)現(xiàn)和評估患者，在啟動應急預案后能迅速檢查、救治，及時有效地做好病員的安撫工作，并上報相關(guān)科室及部門。
由護理部領(lǐng)導帶領(lǐng)各科室護士長、組長觀摩后對演練進行了點評：從現(xiàn)場看人員、病室、物品準備及演練情景設計都是經(jīng)過精心準備，參加演練的醫(yī)護人員分工明確，護士在評估患者情況、確認為輸血反應后，啟動預案迅速，醫(yī)生及時到達現(xiàn)場檢查，給予處置，并且積極對病員進行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務，在臨床工作中，隨時都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預案進行學習，通過演練，不斷提高醫(yī)護人員的防范意識、應急反應能力，用最短的'時間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施：
1、輸血前由兩名護士認真執(zhí)行輸血查對制度的“三查八對”，開始輸血的前十五分鐘嚴格控制滴數(shù)15～20滴/分，并守候觀察，病員無不適可加快輸血速度，40～60滴/分，加強巡視。
2、當前護士應掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過程中出現(xiàn)不適，應立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。
3、評估病人情況：確認（或疑似）輸血反應后，應立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應措施，由另一名護士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對配血實驗單，同時報告科主任、護士長。
通過此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護理人員通過觀摩對輸血反應應急預案加深了理解和進一步規(guī)范了應對流程及操作，對我科護理應急工作有了極大的促進，更明確了今后應急訓練模式。
幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十四
進一步加強防災救災基礎設施建設，健全整體聯(lián)動機制，磨練應急隊伍，提升各級組織的防災救災能力；進一步增強全社會特別是各級領(lǐng)導干部的防災救災意識，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓，提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力；進一步普及防災避險知識，提高公眾自救互救能力。
按照區(qū)上統(tǒng)一安排，街道辦事處本級防災減災應急演練工作于2012年4月23日下午2：30至4點進行。各社區(qū)、村在4月24日進行。
一、街道辦事處本級集結(jié)拉動應急演練：2012年4月23日，在檀木嘴村2組居民聚集點，組織開展了以應對處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點，以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應急處置。2點30分，通江街道演練領(lǐng)導小組得到報告，在檀木嘴村2組居民聚集點因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流，領(lǐng)導小組隨即啟動應急預案，通知街道應急分隊20分鐘內(nèi)到辦事處集結(jié)，同時通知轄區(qū)派出所、醫(yī)院開展相關(guān)工作。2點50分，所有應急分隊人員到辦事處集結(jié)，通報情況，簡短動員。隨即趕往事發(fā)地點，3點到達事發(fā)地點。
二、社區(qū)、村疏散轉(zhuǎn)移應急演練：各社區(qū)、村分別于2012年4月24日下午3點至5點，組織開展地震應急疏散轉(zhuǎn)移演練，演練人員為社區(qū)、村工作人員及在社區(qū)辦事群眾。
此次應急演練以辦事處機關(guān)干部、民兵預備役應急分隊和各社區(qū)、村組干部等為骨干力量。通過此次防災減災應急演練，提高了街道本級應對突發(fā)事件的應急處置能力，提高了機關(guān)干部特別是村、社區(qū)干部的防災減災能力，增強群眾了防災減災意識，基本得到了此次應急演練的預期目的。
一是進一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應急演練的基礎上，充分利用各種宣傳手段，努力營造防災減災應急工作宣傳氛圍。
二是進一步總結(jié)完善，修訂預案。通過此次演練，街道辦事處及各社區(qū)、村在演練中還是存在一些問題和不足，特別是預案的完善性和針對性。下一步街道辦事處和轄區(qū)村、社區(qū)要依據(jù)演練發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂、完善各類預案，進一步增強預案的針對性和可操作性。
20xx年青龍街道民兵整組工作在縣人武部的指導下，在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，按照“平時服務、急時應急、戰(zhàn)時應戰(zhàn)”的要求，以軍民融合式發(fā)展為主線，以基于信息系統(tǒng)快速動員能力建設為核心，以體系化建設為重點，做到科學、合理、規(guī)范編組，并取得了明顯實效，現(xiàn)將今年的民兵整組工作總結(jié)如下：
接縣人武部《認真開展2014年民兵組織整頓工作》通知后，街道黨工委、辦事處高度重視，庚即召開了黨工委專題會議，研究部署今年民兵整組工作方案，落實了整組任務、工作措施和時間要求。成立了由街道辦事處主任任組長、武裝部長任副組長，黨政辦、社事科、綜治科、城區(qū)青龍派出所等相關(guān)科室所參加的民兵組織整頓工作領(lǐng)導小組。武裝部長任領(lǐng)導小組辦公室主任，負責民兵整組日常業(yè)務工作。
街道人武部充分利用調(diào)查摸底的有利時機，采取張貼標語、專題板報等多種形式大張旗鼓地開展宣傳發(fā)動工作，整組期間，各社區(qū)利用樓院信息平臺制作板報16塊，張貼宣傳標語100條，發(fā)放宣傳資料1500余份，大力宣傳了《兵役法》、《xx市民兵預備役工作條例》、《xx市征兵工作若干規(guī)定》等相關(guān)政策法規(guī)。通過宣傳，廣大適齡青年政策法規(guī)知曉率進一步提高，參加民兵組織的積極性進一步高漲，從而形成全社會關(guān)心、支持民兵組織調(diào)整的`良好社會氛圍。
按照縣武裝部下達到我街道的目標任務，結(jié)合街道自身實際，本著有利于領(lǐng)導、有利于提高質(zhì)量、有利于遂行任務的原則進行科學編組。通過編組全街道共建基干民兵連一個340人，高中以上文化183人，黨員61人，團員155人，其中應急連隊一個30人、電力設施搶險分隊一個30人，燃氣設施搶險分隊一個30人，信息網(wǎng)分隊一個30人，物資油料分隊一個30人，醫(yī)療救護分隊一個30人，通信保障分隊一個30人，聯(lián)合防空分隊一個60人，重要目標警戒分隊一個10人，空中設障分隊一個30人，電子戰(zhàn)分隊一個30人。在民兵整組中，街道充分利用轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位人員集中，專業(yè)性強的特點，按照分隊設置情況對號入座整組編隊，如將天然氣公司人員集中編入燃氣設施搶險分隊、電信公司人員集中編入通信保障分隊等。
通過整組我們進一步加強了民兵干部整合。一是對年齡較大、身體較差的民兵干部進行了調(diào)整；二是對文化較低、能力不強的民兵干部進行了調(diào)整；三是對自身素質(zhì)較差，工作作風不實的民兵干部進行了調(diào)整。按照程序?qū)⒁慌心芰?、能務實、政治素質(zhì)好、工作責任心強的年輕同志選進行民兵干部隊伍中來，特別是將一定數(shù)量的退伍軍人的優(yōu)先挑到民兵干部隊伍中來，從而為民兵干部隊伍建設注入了新鮮血液，盤活了整個民兵干部隊伍。
一是規(guī)范了街道武裝部辦公室。對辦公室內(nèi)各種制度進行了規(guī)范，增設了民兵兵員分布圖、民兵組織機構(gòu)圖和民兵應急搶險圖，完善了武裝檔案資料。二是添置了應急搶險維穩(wěn)防突裝備器材。購買了風力滅火機、油鋸各兩臺，增設了塑膠警棍50根、盾牌40個，增設了砍刀150把、斧頭50把、鐵掃帚300把，增設迷彩服40套，膠鞋100雙。
通過民兵整組，民兵組織建設得到了明顯加強，民兵陣地建設更加規(guī)范，但也存在一些問題，一是民兵營連陣地建設標準不高，二是外出務工民兵較多，人員流動性大，不利于整組后的教育管理。這些問題，有待在今后的工作中加以克服。
為更好的開展防災減災宣傳活動，提升地區(qū)群眾防災減災意識、普及防災減災知識，按照xx區(qū)應急辦的統(tǒng)一部署，以“弘揚公共安全文化、倡導應急志愿精神、建設安全和諧首都”為主題，左家莊街道于5月7日至5月13日開展了“防災減災宣傳周”活動，現(xiàn)將主要工作情況進行總結(jié)：
一是精心組織、部門聯(lián)動。防災減災宣傳周期間，我街道認真落實有關(guān)2012年防災減災日通知精神和要求，由綜治辦牽頭，與民政科、安監(jiān)科、城建科等部門相互配合、聯(lián)合互動，動員社區(qū)居民和社會單位廣泛參與，積極開展各種形式的防災減災宣傳活動，在整個轄區(qū)內(nèi)努力營造全民參與防災減災的良好氛圍。
二是大力宣傳、營造氛圍。為了進一步提高防災減災宣傳力度，提升公眾減災意識和避災自救能力，我街道積極組織并廣泛動員社區(qū)居民和社會單位廣泛參與宣傳周活動，在9個社區(qū)內(nèi)廣泛張貼防災減災宣傳畫、發(fā)放宣傳材料、制作宣傳展板進行巡展，對轄區(qū)居民開展火災、地震防災減災知識宣傳，對轄區(qū)社會單位和公共場所認真排查，杜絕各類安全隱患發(fā)生的可能?；顒悠陂g，共制作宣傳展板兩套、發(fā)放宣傳材料2000余份，地區(qū)單位、群眾共3000余人次參與了活動。
三是開展專題培訓活動，提升防范意識。我們積極與xx區(qū)社區(qū)學院聯(lián)合，由流管辦安排邀請xx區(qū)社區(qū)學院李雪曉和吳霞講師為地區(qū)近70家六小單位、120余人，針對地區(qū)“六小門店”和外來務工人員進行安全培訓。重點培訓火災防范和應對技能等知識，提升特殊人群應對災害的防范能力。通過安全知識的培訓，地區(qū)流動人員的安全防范意識得到了明顯的提升。
四是制定安全應急預案，做好各類安全隱患的排查工作。由綜治辦、民政科、安監(jiān)科等聯(lián)手，對地區(qū)社會單位開展安全檢查和組織指導地區(qū)單位編制安全應急預案，從源頭上提高對突發(fā)災害的應對能力。結(jié)合防汛工作和全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查，由民政科會同安監(jiān)科、城建科等部門，對轄區(qū)內(nèi)防汛工作和違法建設情況進行了全面的清理檢查，排查治理了可能發(fā)生的各類安全隱患，做到不走過場、不留死角，杜絕任何災害風險發(fā)生的可能。
五是加強部門協(xié)同與配合，開展聯(lián)合安全檢查。由綜治辦牽頭，協(xié)調(diào)派出所、工商所、衛(wèi)生監(jiān)督所以及街道計衛(wèi)辦、安監(jiān)科、城管隊等多個部門對地區(qū)“六小門店”展開聯(lián)合檢查。對不達標的店面開展聯(lián)合整治。二是組織流管人員對地區(qū)人防工程和地下室進行全面普查，特別是針對夏季人防工程的防水情況和消防隱患作為工作重點進行了普遍排查，對存在的隱患和問題，責成相關(guān)安全管理者或單位進行整改。三是以檢查地區(qū)流動人員的契機，開展對出租房進行排查，全面消防地區(qū)出租房安全隱患。
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幼兒園應急演練工作總結(jié)篇十五
警鐘長鳴，有備無患，本著安全第一的指導思想，時刻想著全園師生的生命安全，在出現(xiàn)事故有害于師生身心健康時，及時果斷地采取措施，根據(jù)緊急疏散逃生計劃和預案設置，在最短、最快的時間內(nèi)，最迅速地把師生有秩序地轉(zhuǎn)移到安全地方，確保全體師生生命安全。
1、東樓梯。
維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）。
疏散班級：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門出）。
2、西南樓梯。
維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）。
疏散班級：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門出）。
3、西北樓梯。
維持秩序：曹德林。
疏散班級：中三班和中四班（經(jīng)過體育玩具走廊，從建構(gòu)室旁的樓梯下之后，從西2門出）。
4、小班南門出后到大操場集中。
小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。
指揮中心：二樓廣播室。
總指揮：周玉琴。
現(xiàn)場指揮：楊娟。
協(xié)調(diào)保障：保安。
管理引導：保教老師。
自救講座：保健老師。
現(xiàn)場拍照：楊麗娟。
1、警鐘長鳴：11月30日下午15時，廣播室播放緊急警報，全園教職工步調(diào)一致，統(tǒng)一行動。
2、迅速集合：聽到警報后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。
3、快速保護：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的嘴巴和鼻子，保護好自己。
4、撤離現(xiàn)場：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時上操的路線迅速撤離“火災”現(xiàn)場。
5、清點人數(shù)：教師清點班級人數(shù)，如有遺漏，迅速救援。
6、聽從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場集合。
7、報告情況：園長點班，教師按要求報告班上應到幾人、實到幾人，撤離共用多少時間。
9、保健講座：請保健老師說說遇到類似的情況，小朋友應該怎么做？
老師們，后勤職工們，本次演練活動在我園已經(jīng)是第二次開展了，在第一次原有的`不足之處加以完善，方案設計的各方面考慮得也比較周到，但在實際操作過程中一定還會遇到這樣那樣的問題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動圓滿成功！