總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寫總結(jié)需要有時(shí)間觀念和思維的整合能力，將碎片化的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和整合。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧，希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。
家國(guó)情懷高中篇一
中國(guó)，一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之感到驕傲與自豪的名字。這就是我繁榮昌盛的祖國(guó)。
祖國(guó)五千年的歷史是生生不息的脈搏，壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國(guó)的每一個(gè)地方。我愛(ài)它，愛(ài)它的幅員遼闊;我愛(ài)它，愛(ài)它的壯麗山河;我愛(ài)它，愛(ài)它的民族團(tuán)結(jié);我愛(ài)它，愛(ài)它的光輝歷史;我愛(ài)它，愛(ài)它不滅的期望之火!
打開(kāi)中國(guó)歷史的畫冊(cè)，我們看到了一代又一代可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄人物，看到了他們留下的一篇又一篇充滿愛(ài)國(guó)活力的詩(shī)歌。
愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的職責(zé)。
大禹治洪水，安天下，三過(guò)家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自我的智慧、才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她……為了她——中國(guó)，先輩們無(wú)私奉獻(xiàn)，不惜犧牲生命，如此強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情足以渲染我們的心。
先輩們憑借自我的愛(ài)國(guó)情懷，各盡其能，無(wú)私奉獻(xiàn)，繪出了祖國(guó)燦爛的畫卷。在我們贊頌祖國(guó)的完美時(shí)，也請(qǐng)勿忘國(guó)恥!
很早以前，日本帝國(guó)主義就有侵吞中國(guó)的野心，他們制造許多偽證，說(shuō)中國(guó)侵犯了日本人的利益，并向中國(guó)挑釁，無(wú)能的清政府竟簽定了喪國(guó)的中日《馬關(guān)條約》，日本帝國(guó)主義還不罷休，出兵侵占中國(guó)的領(lǐng)土，發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，進(jìn)攻北大營(yíng)。__黨軍隊(duì)7000余人聽(tīng)從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時(shí)間，華北淪陷，日本人占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。他們?cè)谥袊?guó)的土地上犯下了滔天罪行，長(zhǎng)白山上焚燒的尸骨、713部隊(duì)遺留下來(lái)的實(shí)驗(yàn)室……都是不可抹去的歷史罪證。他們毀了我們的家園、辱了我們的民族，掠奪去的是大批奇珍異寶，留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
中國(guó)人是打不死的，如今這個(gè)沸騰上升，如日中天的中國(guó)，是先輩們用自我的血肉筑起，如今這飄揚(yáng)在空中的國(guó)旗，是先輩們用鮮血染成。偉大的革命先烈戰(zhàn)士，用自我的生命保衛(wèi)著祖國(guó)。
歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今日我們是祖國(guó)的期望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于中國(guó)。
家國(guó)情懷高中篇二
團(tuán)課是國(guó)家教育體系中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。在高中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人起著至關(guān)重要的作用。
首先，團(tuán)課是培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的必要途徑之一。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家歷史、文化和偉大人物的故事，學(xué)生們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)國(guó)家的發(fā)展歷程和先輩們?yōu)閲?guó)家作出的偉大貢獻(xiàn)。團(tuán)課提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們了解國(guó)家建設(shè)的過(guò)程，激發(fā)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。
其次，團(tuán)課有助于塑造學(xué)生的家國(guó)情懷。國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛離不開(kāi)每一個(gè)公民的努力，而團(tuán)課正是通過(guò)教育學(xué)生如何為國(guó)家付出而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。通過(guò)參與不同的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠逐漸培養(yǎng)起樂(lè)于助人、關(guān)心他人的品質(zhì)，為家國(guó)樹(shù)立正面榜樣。
此外，團(tuán)課還能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)課中，學(xué)生們不僅僅是被動(dòng)地接受教育，更被要求參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)使學(xué)生們深刻體會(huì)到自己的力量可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，激發(fā)起他們的社會(huì)責(zé)任感。只有每個(gè)人都積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，社會(huì)的進(jìn)步才能夠得以實(shí)現(xiàn)。
然而，親身經(jīng)歷才是最好的老師。團(tuán)課不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是通過(guò)親身參與實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。例如，學(xué)生們可以利用暑假參加志愿者活動(dòng)，關(guān)心需要幫助的人們。通過(guò)親身的參與實(shí)踐，學(xué)生們能夠更深入地了解到社會(huì)中存在的問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
最后，團(tuán)課在高中的重要性不容忽視。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，學(xué)生們正處于建立自我意識(shí)和價(jià)值觀的階段。通過(guò)團(tuán)課，他們得以更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)以及自己的責(zé)任和角色。這是培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有責(zé)任心的公民的關(guān)鍵一步。只有高中生們真正具備了家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，未來(lái)的社會(huì)才有希望。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課在高中是培養(yǎng)學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人的重要途徑之一。通過(guò)團(tuán)課，學(xué)生們能夠了解國(guó)家的發(fā)展歷程、先輩們?yōu)閲?guó)家做出的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)起愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)也有助于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。只有高中生們真正具備了家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，未來(lái)的社會(huì)才有希望。團(tuán)課的重要性不容忽視，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感起著至關(guān)重要的作用。
家國(guó)情懷高中篇三
近年來(lái)，家國(guó)情懷教育成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。作為高中生，我們參加了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課程，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)家國(guó)的情感和責(zé)任心。在團(tuán)課中，我們深刻感受到家國(guó)情懷的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課讓我們更加了解家國(guó)的歷史和文化。在歷史課上，我們學(xué)習(xí)了各個(gè)朝代的重要事件和名人事跡。然而，只有通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，才能更好地理解和感受其中的含義。我們?cè)谡n程中參觀了許多歷史文化名勝，比如故宮、長(zhǎng)城和南京大屠殺紀(jì)念館等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們親身感受到了祖國(guó)幾千年的厚重文化，增加了對(duì)國(guó)家歷史和文化的敬意，激發(fā)了我們對(duì)家國(guó)的深厚情感。
其次，團(tuán)課促使我們積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。在課程中，我們組織策劃了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如參觀貧困地區(qū)、為殘疾人義演和捐助圖書給山區(qū)學(xué)校等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)上的不公平現(xiàn)象，感受到弱勢(shì)群體的困境，進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的同情心和愛(ài)心。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)如何在實(shí)踐中提高自己的組織能力和執(zhí)行能力，為將來(lái)的社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
此外，團(tuán)課也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們組織討論和分工合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了如何凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到更好的團(tuán)體效益。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中，我們也有機(jī)會(huì)扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)并做出明智的決策。這樣的經(jīng)歷不僅為我們的將來(lái)做好團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者提供了寶貴的機(jī)會(huì)。
最后，團(tuán)課讓我們認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有為家國(guó)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。在課程中，我們學(xué)習(xí)了先烈們的事跡和精神，了解到他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)而付出的巨大代價(jià)。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是在將來(lái)的工作中，我們都應(yīng)該盡力為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而且，愛(ài)國(guó)不僅僅是表現(xiàn)在名利上，更重要的是扎根在我們內(nèi)心深處，影響和指導(dǎo)我們的一切行為和決策。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解家國(guó)歷史和文化，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也喚起了我們的家國(guó)情懷和責(zé)任心。通過(guò)團(tuán)課，我們不僅在學(xué)校里獲得了知識(shí)和技能，更在感情上與祖國(guó)建立了更加緊密的聯(lián)系。長(zhǎng)大后，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為家國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家國(guó)情懷高中篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們:大家好!
今天，我演講的題目是：用拼搏和奉獻(xiàn)為山區(qū)添彩。
這里的天很藍(lán)、水很美、山很綠，這里“山中有城、城中有山”，這里就是號(hào)稱“浙江綠谷”的山城——麗水。在這座舊時(shí)稱為處州的小城里，活躍著我們這樣一群年輕人，寒暑朝夕，雪雨晨昏，摸爬滾打，艱苦鑄就了麗水公安消防精神——忠誠(chéng)可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民，搏在山區(qū)!我們時(shí)刻牢記黨和人民的重托，肩負(fù)千鈞重任，笑對(duì)熊熊烈火。為了綠谷經(jīng)濟(jì)的騰飛，為了社會(huì)和諧、人民安危,我們揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春，無(wú)怨無(wú)悔!
有人把我們比作是和平年代里的守護(hù)神，也有人把我們喻為庇佑生命的救護(hù)傘。是啊，只要是有災(zāi)情的地方，只要急難險(xiǎn)重的任務(wù)降臨，就一定有我們消防戰(zhàn)士奮不顧身的身影。
還記得，那是__年9月4日0時(shí)25分，金麗溫高速公路發(fā)生了一起重大交通事故。一輛滿載乘客的長(zhǎng)途客車從福建浦田開(kāi)往義烏，在麗水富嶺段翻車。接到報(bào)警后，特勤支隊(duì)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)的一切讓人觸目驚心：部分遇難者尸首分離、血肉模糊，空氣中到處充滿濃濃的血腥味。12米長(zhǎng)的大客車側(cè)翻緊貼在隧道壁上，車身嚴(yán)重扭曲變形。車箱內(nèi)一片狼藉，哭泣聲、呻吟聲、求救聲讓人心驚膽寒。此時(shí)此刻，全體參戰(zhàn)官兵沒(méi)有一絲一毫的畏懼和退縮——抓緊搶救，時(shí)間就是生命!官兵們貓著腰從車窗爬進(jìn)車廂，用鐵棍撬，用鐵剪剪。有的地方甚至只能用手掰，用肩扛，用膝蓋頂。指甲掰斷了，手臂劃破了，卻絲毫不能動(dòng)搖官兵們急切救人的心情?？蘼?、喊聲、提醒聲交織一塊，汗水、血水、淚水匯成一片。一人、兩人、十人……經(jīng)過(guò)全體官兵5個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，終于將被困的28名乘客解救了出來(lái)，為最大限度搶救生命、減少事故損失盡到了職責(zé)，樹(shù)立了麗水消防部隊(duì)的良好形象。
里的癱瘓交通。消防官兵用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了一道捍衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的生命線，詮釋了責(zé)任和使命的價(jià)值。
信念是人生的脊梁。為秀山麗水永遠(yuǎn)清秀，我們更多的官兵融入山區(qū)，搏在山區(qū)，奉獻(xiàn)山區(qū)，服務(wù)一方百姓，把責(zé)任扛在肩上。張濤，一名普通的執(zhí)勤消防車駕駛員。從軍多年，無(wú)論崗位如何，他都能扎扎實(shí)實(shí)做好工作，將自己滿腔熱情，都轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的工作動(dòng)力。你看，放棄休息時(shí)間在悶熱難耐的頂樓儲(chǔ)藏室修理燈管的，是他;洗車、維護(hù)、保養(yǎng)，樣樣做在前，干在先的，是他;比武場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭的還是他。在麗水消防支隊(duì)，像他這樣的官兵多而又多，每天勤學(xué)苦練，傾灑激情，交出了一份份出色的答卷。
一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，一幅幅悲壯動(dòng)人的畫面，無(wú)不昭示著一種偉大精神。這種精神是一種信仰，一種力量，它與狹隘的利己主義無(wú)關(guān)，和蠅營(yíng)狗茍的炒作作秀無(wú)緣。它已凝聚成打不跨的信念城墻，撼不動(dòng)的精神高山。
感受青山綠水經(jīng)濟(jì)跳動(dòng)的脈搏，感受紅門軍營(yíng)渾厚的軍威吶喊，感受職責(zé)在肩的神圣和厚重，感受立足崗位奉獻(xiàn)山區(qū)的崇高和快樂(lè)。是誰(shuí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待沉甸甸的使命和責(zé)任的召喚?是誰(shuí)，時(shí)時(shí)刻刻忠誠(chéng)使命準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自我?是我們，是我們紅門衛(wèi)士!我們揮灑青春的執(zhí)著，我們用虔誠(chéng)的姿勢(shì)，時(shí)刻捍衛(wèi)綠谷大地永恒的壯麗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
家國(guó)情懷高中篇五
“林間有兩條小路都望不到頭，我來(lái)在大路口矗立了好久，一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途，而我卻選擇的這一條??”，這是在眾所周知的電影《中國(guó)霸王花》的主題歌中有的歌詞，兒時(shí)，我也曾有過(guò)許多夢(mèng)想，但是，在人生的十字路口，我，選擇了做一名消防兵。消防兵，這是一種何等神圣的職業(yè)，是和人民的生活緊密相連的，當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到大火威脅時(shí)，消防戰(zhàn)士撲向火海，奮不顧身;當(dāng)人民遭遇危難時(shí)，我們實(shí)施救援，挺身而出。在萬(wàn)家燈火平安中國(guó)的背后，凝聚著消防官兵們的一份汗水，一份辛勞，更加堅(jiān)定了我們保家衛(wèi)國(guó)的決心和信念。忠誠(chéng)可靠是我們不變的警魂，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民是永遠(yuǎn)不變的承諾。
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻辣Ｏ辣穆氊?zé)是與火魔作斗爭(zhēng)，終日相伴的是危險(xiǎn)與恐懼，但是，十余年火熱的軍營(yíng)生活，讓我感受到更多的是當(dāng)兵的快樂(lè)和做消防衛(wèi)士的幸福，因?yàn)槲业娜松鷥r(jià)值在這里得到了更充分的體現(xiàn)。俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！避娐蒙铊T就了我強(qiáng)壯的體魄、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。哪里有困難，哪里有災(zāi)情，哪里就有我們消防兵氣吞山河的回聲和奮不顧身的壯舉。
多少次，警鈴?fù)蝗豁懫?，無(wú)論是睡夢(mèng)還是在吃飯，我們都以最快的速度著郝裝登上消防車，向火情發(fā)生地疾馳而去;多少次，我們不顧生命的安全，毅然與死神拼搏，與時(shí)間賽跑;多少次，我們將妻兒老母仍在家里，將身心獻(xiàn)給了人民??。
我們不會(huì)忘記，1987年5月6日的大興安嶺森林火災(zāi)。濃煙烈火中，數(shù)千名消防官兵沖鋒陷陣、臨危不懼，數(shù)十名同志獻(xiàn)出了自己年輕的生命。殷殷鮮血染紅了大興安嶺，染紅了祖國(guó)大地。我們不會(huì)忘記，1989年8月12日歷史罕見(jiàn)的黃島油庫(kù)大火。14名消防官兵用鮮血和生命，譜寫了一曲豪情萬(wàn)丈的青春贊歌。我們不會(huì)忘記，__年11月3日，衡陽(yáng)市消防支隊(duì)張曉成等20名消防官兵在撲救湖南省衡陽(yáng)市衡州大廈的火災(zāi)中壯烈犧牲。我們更不會(huì)忘記我們的好戰(zhàn)友鄭中華、張軍??他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，弘揚(yáng)了人民利益高于一切的崇高精神，譜寫了新時(shí)期又一曲消防官兵“立警為公、執(zhí)法為民”的英雄贊歌。
一樁樁動(dòng)人的故事，一幕幕悲壯的畫面，哪一個(gè)不不昭示著一種偉大精神的存在，哪一樣不彰顯出一種信仰與一種力量。透過(guò)這種精神，我們看到的不是狹隘的利己主義的歡悅，不是無(wú)恥小人的蠅營(yíng)狗茍，而是新一代共和國(guó)消防衛(wèi)士勇于獻(xiàn)身的忠誠(chéng)和坦蕩。在這種精神面前，我們所感受到的不僅僅是對(duì)于他們的崇敬和緬懷，更是一種沉甸甸的責(zé)任和使命的召喚。
藍(lán)天白云，名山大川，高樓大廈，車水馬龍??五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活令人留戀，令人向往，而“消防衛(wèi)士”是人民群眾的“守護(hù)神”，是美好生活的“捍衛(wèi)者”。
家國(guó)情懷高中篇六
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求物質(zhì)財(cái)富，而忽略了家國(guó)情懷的重要性。作為一名高中生，在學(xué)習(xí)和生活中，也曾多次思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在我的經(jīng)歷中，家國(guó)情懷意味著我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，它是我們生存的根本所在。
首先，家國(guó)情懷是對(duì)祖國(guó)的情感表達(dá)。在中華五千年的文化傳承中，我們從小就知道，我們是中華民族的一員。我們有著自己獨(dú)特的文化和歷史，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到自豪的。無(wú)論是國(guó)際場(chǎng)合，還是和外國(guó)友人交流，我們都應(yīng)該展示出我們的民族氣質(zhì)和文化底蘊(yùn)。只有主動(dòng)了解自己的祖國(guó)，感受到祖國(guó)的歷史和文化，我們才能更好地樹(shù)立起家國(guó)情懷。
其次，家國(guó)情懷是對(duì)祖先的敬仰之情。我們不僅要看到我們國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，更要從心底里感激我們的祖先們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。他們用自己的汗水和生命，為我們留下了歷史的遺產(chǎn)、文化的瑰寶，他們的勤勞和智慧，也為后人鋪平了道路。回望歷史，我們才能真正認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，才更能體悟初心不忘，展露出我們每個(gè)人這輩子都要去完成的使命。
再次，家國(guó)情懷是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。作為未來(lái)的棟梁之材，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起為祖國(guó)的繁榮建設(shè)盡一份力的責(zé)任，而這樣的話就需要我們從小開(kāi)始培養(yǎng)“為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦”的意識(shí)。
此外，家國(guó)情懷還是對(duì)一種傳承文化的力量和能力。在日新月異的時(shí)代中，我們也應(yīng)該努力發(fā)揮我們文化的魅力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，學(xué)會(huì)琴棋書畫，領(lǐng)悟我國(guó)文化的精髓。而我們的文化底蘊(yùn)正是我們最珍貴的財(cái)富和助力。我們的祖先們不僅創(chuàng)造了博大精深的中華文化，而且還打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的文化繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。
最后，作為一個(gè)高中生，我們更應(yīng)該時(shí)刻明確我們的責(zé)任。我們要擔(dān)任祖國(guó)的重器，在未來(lái)的歲月中承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家復(fù)興的夢(mèng)想。我們要結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)，為建設(shè)祖國(guó)的環(huán)保，科技創(chuàng)新，文化發(fā)展等作出貢獻(xiàn)。我們的身上肩負(fù)著祖國(guó)和人民的期望，我們的未來(lái)需要堅(jiān)定，需要靠我們自己來(lái)創(chuàng)造。這也正是我們?cè)诩覈?guó)情懷的路上追求的美好答案。
總之，家國(guó)情懷是我們一輩子的信仰，它是我們?cè)谶@個(gè)世界上的一個(gè)承諾，是我們不能忘卻的東西。我相信只要我們不忘初心，憑借自身的努力和奮斗，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們家國(guó)情懷的宏偉愿景。希望我們每個(gè)人都能以愛(ài)我們祖國(guó)之情滋潤(rùn)心田，憑借自身的努力和和拼搏，為我們祖國(guó)文明的進(jìn)步和繁榮，不斷地做出貢獻(xiàn)。
家國(guó)情懷高中篇七
家國(guó)情懷是指對(duì)祖國(guó)、對(duì)家庭乃至對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚感情和歸屬感。在現(xiàn)代社會(huì)中，家國(guó)情懷已經(jīng)成為一個(gè)重要的價(jià)值觀，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我深深地體會(huì)到了家國(guó)情懷的重要性。本文將從五個(gè)方面來(lái)談我的心得體會(huì)。
第一、家國(guó)情懷需要傳承。我們的祖先留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，這是我們接下來(lái)的世代要好好維護(hù)和傳承的。我們作為新時(shí)代的傳承者，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，傳承家族家訓(xùn)，讓優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。同時(shí)，我們還要像祖先一樣，對(duì)家鄉(xiāng)愛(ài)之深情更深，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土知識(shí)，熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活，讓鄉(xiāng)土文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。只有在傳承中積淀出淳樸向上的鄉(xiāng)土民風(fēng)，才能讓我們這個(gè)民族更加強(qiáng)大。
第二、家國(guó)情懷需要弘揚(yáng)。我們要培養(yǎng)一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，要教育我們國(guó)家的下一代堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)，尤其是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，喚醒他們的愛(ài)國(guó)之心尤為重要。宣傳全民族愛(ài)國(guó)主義教育，讓每個(gè)孩子都了解自己所在的國(guó)家，了解國(guó)家歷史和文化底蘊(yùn)，這樣才能對(duì)祖國(guó)充滿感情。同時(shí)，我們應(yīng)該用學(xué)識(shí)去服務(wù)人民，讓普通百姓了解這個(gè)國(guó)家的文化，就能在大眾中培養(yǎng)更多的愛(ài)國(guó)情感。
第三、家國(guó)情懷需要堅(jiān)定。一個(gè)人的人格是要通過(guò)一次次磨礪才能形成的，很多時(shí)候需要我們自己去堅(jiān)持，去承受，去磨礪。對(duì)于家國(guó)情懷也是一樣，我們要經(jīng)受多少挫折，多少次失敗，多少次考驗(yàn)，我們都要堅(jiān)定自己心中的家國(guó)情懷。只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，我們才能更加堅(jiān)定于家國(guó)情懷的信仰。
第四、家國(guó)情懷需要實(shí)踐。我們要把家國(guó)情懷融入日常生活和實(shí)踐中去，行動(dòng)起來(lái)，真正去做一些有意義的事情。比如說(shuō)，在生活中多去關(guān)心身邊的人，給意見(jiàn)與幫助，同時(shí)將自己的力量投入到國(guó)家發(fā)展大計(jì)中去。還可以多去了解外交上的局勢(shì)，多發(fā)聲維護(hù)國(guó)家利益，為自己為國(guó)家為人民做出最大的努力。
第五、家國(guó)情懷需要維護(hù)。在外部環(huán)境的影響下，我們的家國(guó)情懷有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分裂，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖和不安定。我們更應(yīng)該明確心中的信念，及時(shí)對(duì)失衡的思想進(jìn)行調(diào)整，維護(hù)自己內(nèi)在的情感，則能夠更好地保持家國(guó)情懷的純真。同時(shí)，我們還應(yīng)該隨時(shí)警惕一些自己身體外部的負(fù)面影響，保持一份客觀、冷靜的判斷。
家國(guó)情懷是不可缺少的精神追求，其內(nèi)容和要義內(nèi)涵皆在于對(duì)祖國(guó)、家庭和民族的歸屬感和深情厚誼。我們作為新時(shí)代的青年學(xué)子，應(yīng)該在家國(guó)情懷上做出更大的貢獻(xiàn)。只有在傳承、弘揚(yáng)、堅(jiān)定、實(shí)踐和維護(hù)的過(guò)程中，才能真正深刻地理解并踐行家國(guó)情懷。家國(guó)情懷不僅是我們強(qiáng)大的精神支柱，同時(shí)也是寶貴的人生財(cái)富和內(nèi)涵的來(lái)源。
家國(guó)情懷高中篇八
家國(guó)情懷是每個(gè)中國(guó)人心中都有的一種情感，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，是中國(guó)人的核心價(jià)值觀之一。作為一名高中生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅要注重自身的發(fā)展，更要關(guān)注祖國(guó)的繁榮和發(fā)展，積極培養(yǎng)和弘揚(yáng)家國(guó)情懷。下面，我將就自己的感悟和體驗(yàn)，從五個(gè)方面分享關(guān)于家國(guó)情懷的一些心得和體會(huì)。
第一，了解自己的歷史與文化背景，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們生活在中國(guó)這個(gè)萬(wàn)年文明古國(guó)，其悠久的歷史和文化底蘊(yùn)是其他國(guó)家所無(wú)法比擬的。我們可以多了解中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化，通過(guò)了解和接觸傳統(tǒng)文化，讓自己的思想更加開(kāi)闊，情感更加豐富，更好地傳承和繼承中華民族文化。
第二，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，追求精神追求。家國(guó)情懷的關(guān)鍵是要有一種文化責(zé)任感。我們不僅要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，追求精神上的充實(shí)和自我完善。我們可以參觀一些博物館、紀(jì)念館等等，通過(guò)這些實(shí)地參觀，加深對(duì)歷史和文化的理解，更好地弘揚(yáng)和傳承中華文化。
第三，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。我們必須關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，擁有對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。我們可以從微小的事情做起，例如在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己的家國(guó)情懷，并為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們要從信仰和情感上堅(jiān)定自己的地位，自覺(jué)地為祖國(guó)和人民的利益發(fā)聲，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。我們可以收集一些關(guān)于愛(ài)國(guó)主題的書籍和文獻(xiàn)，了解真實(shí)的歷史和現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)信仰，培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。
第五，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)祖國(guó)的自然美景。我們生活在這片美麗的土地上，呼吸著新鮮的空氣和清澈的水，這些都需要我們的保護(hù)和維護(hù)。我們可以從生活小事做起，例如垃圾分類、節(jié)約用電、節(jié)約用水等等，從個(gè)人生活中做好環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，我們也可以積極參加一些環(huán)保公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，弘揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的理念，為祖國(guó)的自然美景保護(hù)盡自己的一份力。
總之，家國(guó)情懷是中國(guó)文化的重要組成部分，是人類精神的象征。我們每個(gè)人都有責(zé)任去培養(yǎng)和弘揚(yáng)家國(guó)情懷，積極開(kāi)展各種形式的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高自己的素質(zhì)和水平，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
家國(guó)情懷高中篇九
基于高校英語(yǔ)教育中培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)的重要性，教師充分發(fā)揮課堂主導(dǎo)性的作用，運(yùn)用多種措施培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)逐漸成為高校英語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)烈呼聲，筆者認(rèn)為，主要應(yīng)該從以下幾方面做起。
1.教師應(yīng)提升自身文化素養(yǎng)，重視傳統(tǒng)文化。
教師作為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，無(wú)論是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化亦或是外國(guó)文化都應(yīng)該有透徹的理解和感悟，自身對(duì)文化的學(xué)習(xí)不應(yīng)固步自封而應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。試想一個(gè)英語(yǔ)教師對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化背景一知半解，怎能正確有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？擁有一個(gè)文化素質(zhì)高的教師是學(xué)生文化意識(shí)培養(yǎng)的前提。另外，充分重視中國(guó)傳統(tǒng)文化是一個(gè)優(yōu)秀教師不可推卸的責(zé)任。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是實(shí)現(xiàn)與外國(guó)人的交流與合作，而在交流的同時(shí)，傳遞和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓世界了解中國(guó)，使中國(guó)文化登上世界舞臺(tái)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想和驕傲。在英語(yǔ)教育中培養(yǎng)外國(guó)文化意識(shí)固然重要，但中華文化意識(shí)的培養(yǎng)也是了解和學(xué)習(xí)外國(guó)文化的基礎(chǔ)，高舉弘揚(yáng)中國(guó)文化旗幟，努力學(xué)習(xí)外國(guó)文化將二者巧妙融合才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本。
2.在課堂中重視文化滲透，對(duì)比中英文化差異。
在課堂中適當(dāng)進(jìn)行文化滲透有利于學(xué)生在了解課文文化內(nèi)涵和所涉及文化背景的前提下，更加立體直觀的理解課文內(nèi)容，加深印象。具體方法是：先通過(guò)教材講解，介紹背景知識(shí)，然后在適當(dāng)環(huán)節(jié)(講解詞匯或某一內(nèi)容時(shí))，結(jié)合背景，講解相應(yīng)的文化內(nèi)涵，眾所周知，近年來(lái)，英語(yǔ)課文中出現(xiàn)許多生詞，這些生僻詞匯的出現(xiàn)于時(shí)代進(jìn)步與文化發(fā)展緊密相連。另外，在課堂中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中英文化的差異性做出對(duì)比與判別，加深文化學(xué)習(xí)。例如，“whatamigonnado？”英文中的后半句“gonnado”是“goingtodo”的'意思，但是為了表達(dá)的簡(jiǎn)單和明了，被完全口語(yǔ)化后就出現(xiàn)了這種情況。但是此種現(xiàn)象在中國(guó)教材中是不存在的。因此，在培養(yǎng)學(xué)生外國(guó)文化意識(shí)的同時(shí)，要注重對(duì)比中英文化的巨大差異，在差異中尋求學(xué)習(xí)和記憶英語(yǔ)知識(shí)的最佳途徑，只有對(duì)中國(guó)文化背景和英語(yǔ)文化背景全面了解，文化意識(shí)的培養(yǎng)才能水到渠成。
3.創(chuàng)設(shè)文化交流氛圍，發(fā)展多元化的視聽(tīng)教育。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于書面知識(shí)的獲取，要重視培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫全面發(fā)展的能力，最重要的是與人交流的能力。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的文化交流氛圍，發(fā)展多元化的視聽(tīng)教育，滿足學(xué)生與人交流的欲望。交流的最佳方式是面對(duì)面，因此，教師應(yīng)該組織和鼓勵(lì)學(xué)生于外國(guó)人進(jìn)行交流。只有同外國(guó)人交談才能實(shí)現(xiàn)中英文化的交流和碰撞，在交流中學(xué)生可順利了解他國(guó)文化內(nèi)涵和文化背景，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)。另外，通過(guò)多媒體教學(xué)組織學(xué)生觀看正宗的美國(guó)影視，聽(tīng)純正的英文歌曲也是培養(yǎng)文化意識(shí)的重要手段。通過(guò)口語(yǔ)和視聽(tīng)的雙重影響，學(xué)生對(duì)外國(guó)人的民族文化、生活習(xí)俗、價(jià)值表達(dá)，歷史發(fā)展等有了全面透徹的了解，更有效彌補(bǔ)課本知識(shí)的欠缺。以這種途徑可以培養(yǎng)學(xué)生深刻的文化意識(shí)，促使學(xué)生在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中游刃有余，揮灑自如。
二、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，在高校英語(yǔ)教育中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)可以讓學(xué)生在吸收本國(guó)優(yōu)秀文化的同時(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)先進(jìn)文化，多元化文化環(huán)境更有利學(xué)生及早走近文化全球化的社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，感受語(yǔ)言文化獨(dú)特的藝術(shù)發(fā)展魅力，對(duì)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)和運(yùn)用起到極大的鼓舞和促進(jìn)作用。因此，英語(yǔ)教師多方面、多措施激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)對(duì)其英語(yǔ)綜合能力的提高至關(guān)重要，同時(shí)也是時(shí)代發(fā)展的要求，且任重道遠(yuǎn)。
家國(guó)情懷高中篇十
我屹立于高山之巔的黃土地上，面向四海八荒。我領(lǐng)略五岳之豪放，屏息而聽(tīng)黃河之咆哮，長(zhǎng)江奔騰不息之翻滾。東方巨龍?jiān)诟锩攘遗〝乩说牟恍概ο?，正以摧枯拉朽、銳不可當(dāng)之勢(shì)奔赴璀璨輝煌的未來(lái)。如今，吾輩豈等閑，肩負(fù)時(shí)代使命的你我，要用汗水書寫嶄新的故事。
今日之盛世，來(lái)之不易。古往今來(lái)，紅色血脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。處于萬(wàn)事之秋，祖國(guó)危機(jī)之時(shí)，家事國(guó)事天下事，梁?jiǎn)⒊壬率玛P(guān)心，事事獻(xiàn)力，以凡人之軀抗起興亡之衰，以飲冰難消之熱血為維新變法奔波勞碌；處于暗啞無(wú)光、內(nèi)憂外患之際，陳獨(dú)秀先生作為五四青年開(kāi)拓者，不畏鮮血淋漓，不懼風(fēng)雨艱辛發(fā)行《新青年》報(bào)紙，以名族之獨(dú)立為己任，力斥衰朽。縱使身囚獄中，仍燃愛(ài)國(guó)之心，縱使四周危機(jī)起伏，仍臨危不懼；處于他國(guó)之鄉(xiāng)，外洋之流，錢學(xué)森先生仍心系家國(guó)，即使阻隔重重，亦要傾盡所能，為我國(guó)航天事業(yè)與導(dǎo)彈事業(yè)貢獻(xiàn)氣力。星星之火，可以燎原，紅星照耀中國(guó)。
今日之中國(guó)，如東方巨龍，扶搖直上，令世界刮目相看。經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，政治獨(dú)樹(shù)一幟，科技突飛猛進(jìn)，文化百花齊放。城市內(nèi)高聳入云建筑比比皆是，人民安居樂(lè)業(yè)，踐行小康社會(huì)，5g時(shí)代也即將來(lái)臨，科技繁榮至盛。每至夜臨，華燈初上，燈火闌珊令人眼花繚亂。我們生活在春風(fēng)里，生長(zhǎng)在紅旗下，縱使現(xiàn)在山河無(wú)恙，國(guó)泰民安，我們也仍要向陽(yáng)而尋，帶領(lǐng)祖國(guó)走向富強(qiáng)之路?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。
國(guó)家賦予每個(gè)人使命，讓每個(gè)人在前進(jìn)的路上都有光可尋。英雄如河，平凡如溪，百川終歸海，只要能將一腔熱血傾灑，那都是中國(guó)青年耀眼的豐碑。我們要在追求的路上建設(shè)祖國(guó)，讓每一滴汗水都不干涸。我的生命忠誠(chéng)于黨，我的信仰光芒萬(wàn)丈。
家國(guó)情懷高中篇十一
夜還是那樣靜，那樣美，我的心潮早已澎湃，那赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。
是啊，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江，黃河是我們奔騰的血液，千萬(wàn)座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無(wú)際的肥田沃土，是我們開(kāi)闊的胸膛，無(wú)邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國(guó)的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
我愛(ài)祖國(guó)的勞動(dòng)人民，是他們開(kāi)辟荒野，種出糧食，挑來(lái)河水或井水把我哺育長(zhǎng)大。
我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。它的每一個(gè)詞每一個(gè)字，都同我的生活血肉相連，同我的心尖一起跳躍。
我愛(ài)祖國(guó)的文化。有時(shí)我朗讀中國(guó)詩(shī)歌中的名句，體會(huì)到其中最細(xì)微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優(yōu)美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。當(dāng)我讀到得意的時(shí)候，就不覺(jué)反復(fù)吟哦，悠然神往。當(dāng)它觸動(dòng)到我心靈的襞褶的深處時(shí)，我就不覺(jué)流下了眼淚。
祖國(guó)的一切一切，我都深愛(ài)至此。它哺育了我們，給了我們一方凈土，讓我們?cè)谶@方凈土，快樂(lè)的幸福的成長(zhǎng)。
家國(guó)情懷高中篇十二
1、國(guó)在心在，國(guó)強(qiáng)心強(qiáng)。
2、祖國(guó)，我的驕傲，我的依靠。
3、有了五千年的韻腳，才能釀造出的——中國(guó)！
4、盛世共賀，舉國(guó)同慶。
5、悠悠歲月久，祖國(guó)更富有。
6、立報(bào)國(guó)之志，增建國(guó)之才，踐愛(ài)國(guó)之行。
7、為中國(guó)喝彩，為祖國(guó)祝福！
8、我是中國(guó)人，我驕傲。
9、您的生日，我們的驕傲，偉大的母親我們愛(ài)您！
10、歡騰年代，祝福祖國(guó)，愛(ài)我中華。
11、祖國(guó)在心中，愛(ài)國(guó)喊出來(lái)。
12、流逝年華無(wú)法還，長(zhǎng)存唯有愛(ài)國(guó)心。
13、巨龍騰飛，和諧統(tǒng)一。
14、用最熱情的血液噴薄出祖國(guó)最輝煌的明天！
15、與中國(guó)一同醒著，揉開(kāi)惺忪的睡眠，讓愛(ài)國(guó)主義在視野中注腳。
16、觀五千年歷史，游八百里山河，為我中華兒女之驕傲。
17、時(shí)光荏苒，愛(ài)國(guó)依舊。
18、偉大的祖國(guó)，因?yàn)橛心?，億萬(wàn)兒女更幸福。
19、愛(ài)我中華，建設(shè)強(qiáng)大人民軍隊(duì)，強(qiáng)我中華，維護(hù)世界和平！
20、樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，立愛(ài)國(guó)壯舉。
家國(guó)情懷高中篇十三
魯迅先生曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”
而我想說(shuō)，不管身處什么時(shí)代，青年人都需要：秉持使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)大國(guó)情懷。
“青年人要有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，這樣新中國(guó)才有足夠的青春力量?！眽?mèng)想不應(yīng)僅僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更應(yīng)與國(guó)家掛鉤。每一個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人擁有的夢(mèng)想不同，或大或小，但它們都如一盞盞明燈，在黑暗的道路上給人以希望和方向。只有當(dāng)這些大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，便鑄成了每一個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，需要我們勇于承擔(dān)時(shí)代的使命。有夢(mèng)方能追夢(mèng)。
我所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，發(fā)展的道路上亦有挑戰(zhàn)和曲折。自21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的改革發(fā)展日新月異。無(wú)論科技還是民生方面，都位列世界前茅。人生的路充滿未知，這讓我們對(duì)未來(lái)的探索迸發(fā)無(wú)窮的樂(lè)趣。對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展而言亦是這樣，中國(guó)的潛力很大，路途遙遠(yuǎn)且充滿未知。只有克服前進(jìn)中的逆流漩渦，努力探索未來(lái)，中華民族方能屹立于世界民族之林。
李大釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó)，卻仍是發(fā)展中國(guó)家之一。而我們青年作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，要想有所作為，必須全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，辨認(rèn)行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機(jī)，方能為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，否則，縱有愛(ài)國(guó)之心，亦難酬報(bào)國(guó)之志。
誠(chéng)然，2035年的一切與現(xiàn)如今大不相同，中國(guó)將更加進(jìn)步，也許我們這一代人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我們的中國(guó)夢(mèng)。但這并不意味著砥礪前行，圓中國(guó)夢(mèng)這一追求會(huì)褪色。那時(shí)的世界不僅僅是未來(lái)的我們的，更屬于年輕的你們。新時(shí)代的你們要有新的夢(mèng)想和追求，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)擁抱更加輝煌的中國(guó)夢(mèng)。
著名學(xué)者羅素曾說(shuō)：“我這一生被三種單純?nèi)欢鴺O其強(qiáng)烈的激情所支配著，那就是對(duì)于愛(ài)情的渴望，對(duì)于知識(shí)的追求，以及對(duì)于人類苦難痛徹肺腑的'憐憫。”而新時(shí)代的青年們，你們應(yīng)該比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。每一個(gè)中華兒女都要有強(qiáng)烈的使命感，以萬(wàn)丈豪情擁抱新時(shí)代。
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，夢(mèng)想照亮未來(lái)。秉持使命與擔(dān)當(dāng)，方能不負(fù)大國(guó)情懷。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家國(guó)情懷高中篇十四
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對(duì)英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長(zhǎng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對(duì)英雄的懷念。他們光輝的愛(ài)國(guó)形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無(wú)不令我敬佩不已。
愛(ài)國(guó)是個(gè)崇高的字眼，顧名思義，愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在我國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)志士。屈原在郢都被攻破后，萬(wàn)念俱灰，高吟，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的長(zhǎng)嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國(guó)家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣，數(shù)愛(ài)國(guó)人物還看今朝?！币苍S我們的愛(ài)國(guó)熱情無(wú)法在殘血如火的戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)，但我們可以用知識(shí)的武器來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)！
“愛(ài)國(guó)不在年高”當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼遙望遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí)，可曾想過(guò)被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時(shí)刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻(xiàn)的幼苗？我們也是如此，盡管我們?nèi)跣。覀兛梢园堰@份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國(guó)家現(xiàn)在還不發(fā)達(dá)，但請(qǐng)堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！闭?yàn)槲覀儾话l(fā)達(dá)，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡！
你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
愛(ài)國(guó)是成才的動(dòng)力，生命的航標(biāo)，前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強(qiáng)進(jìn)取，才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家國(guó)情懷高中篇十五
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
——題記。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”無(wú)論是居廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠(yuǎn)的陸游；無(wú)論是古時(shí)的屈原，還是近代的魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫，都深深地懂得這個(gè)道理。
人們尊敬“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣國(guó)之輩。這就是愛(ài)國(guó)主義，這就是千百年來(lái)人們鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)一種深厚而樸素的感情，是一片片愛(ài)國(guó)的赤子之心！而這份感情這片心，就是中國(guó)兒女建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)取之不盡、用之不竭的動(dòng)力源泉。
剖開(kāi)歷史的長(zhǎng)河，沿著長(zhǎng)河尋找他殘留下來(lái)的足跡。好一個(gè)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼闹荆嗥湟蝗?，造福千萬(wàn)百姓的愛(ài)國(guó)之志。邁著何等沉重的腳步，他來(lái)到了泊羅江邊，微風(fēng)撫摸著他的雙鬢，親吻著他的額頭。望著波濤洶涌的泊羅江，他的嘴里掠過(guò)一絲苦澀的味道，眼看著黎明百姓飽受疾苦，由于昏庸的君王的不治之道，他也束手無(wú)策。他痛惜百姓和祖國(guó)，更恨自己的無(wú)可奈何，最終，當(dāng)他清楚的知道無(wú)力挽救危在旦夕的楚國(guó)時(shí)。他選擇了葬身泊羅江，他的壯舉令后人深感嘆息——屈原，他的愛(ài)國(guó)心。
歷史證明：一切愛(ài)國(guó)者都吧祖國(guó)利益看得高于一切，因?yàn)樗麄冎?，個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂(lè)家拉赫瑪尼諾夫說(shuō)過(guò)：“如果你失去了祖國(guó)，你也失去了自己?！贝酵龆X寒，做了亡國(guó)奴，連人格、自由都得不到，更談不上什么幸福與個(gè)人利益了。
“江山代有才人出?！蔽覀兊淖鎳?guó)過(guò)去哺育了燦若群星的杰出人物，今天，她仍將造就無(wú)數(shù)社會(huì)主義時(shí)代新的愛(ài)國(guó)英才！
家國(guó)情懷高中篇十六
“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無(wú)顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂?！币髡b著白居易的《長(zhǎng)恨歌》，我們來(lái)到了華清池。
“天下溫泉二千六，惟有華清為第一”。舉世聞名的華清池，位于陜西省臨潼區(qū)（縣）驪山北麓華清宮故址，西距西安30公里，東與秦始皇兵馬桶相毗鄰，南依驪山，北臨渭水。華清池的悠久歷史可以追溯到古老的原始社會(huì)，并以其天然溫泉吸引了在陜西建都的天子帝王。周、秦、漢、隋、唐歷代封建統(tǒng)治者，都將這塊風(fēng)水寶地建成他們游宴享樂(lè)的行官別苑?，F(xiàn)在的.華清池面積約有3000平方米，可供400余人同時(shí)沐浴。而在唐代，這里是一個(gè)皇家園林，唐明皇時(shí)期華清池的規(guī)模是現(xiàn)在的10倍，那時(shí)名叫華清宮。想象一下，唐代的華清宮該有多么大??！
思接千古，胸羅宇宙。華清池，到底是兒女情長(zhǎng)的浪漫還是家國(guó)情懷的反思？?jī)号殚L(zhǎng)雖美好，家國(guó)情懷更重要。有國(guó)才有家，有家才有愛(ài)，有愛(ài)才有未來(lái)的美好。
家國(guó)情懷高中篇十七
今年是我們偉大的祖**親--中華人民共和國(guó)七十歲的生日。作為她的兒女，我們無(wú)不為她的生日感到歡喜；我們無(wú)不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時(shí)，這些成就都應(yīng)該歸于愛(ài)國(guó)人士。
愛(ài)國(guó)，以樂(lè)曲的形式表現(xiàn)著。《國(guó)家》、《我的中國(guó)心》、《我和我的祖國(guó)》……。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！币虼耍覀円趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，并謹(jǐn)記：愛(ài)國(guó)情懷不該丟失！
篇一：愛(ài)國(guó)——從我做起國(guó)家，是一個(gè)威嚴(yán)的象征！共產(chǎn)黨，是一個(gè)正確的領(lǐng)頭人！人民，是最基本的墊腳石！作為新中國(guó)的中學(xué)生我們要熱愛(ài)祖國(guó)！熱愛(ài)共產(chǎn)黨！熱愛(ài)人民！我們要學(xué)習(xí)祖先......
家國(guó)情懷高中篇十八
今年是我們偉大的祖**親--中華人民共和國(guó)七十歲的生日。作為她的兒女，我們無(wú)不為她的生日感到歡喜；我們無(wú)不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時(shí)，這些成就都應(yīng)該歸于愛(ài)國(guó)人士。
愛(ài)國(guó)，以樂(lè)曲的形式表現(xiàn)著?！秶?guó)家》、《我的中國(guó)心》、《我和我的祖國(guó)》……。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！币虼?，我們要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，并謹(jǐn)記：愛(ài)國(guó)情懷不該丟失！
家國(guó)情懷高中篇十九
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;。
我是你雪被下古蓮的胚芽;。
我是你掛著眼淚的笑渦;。
我是新刷出的雪白的起跑線;。
是緋紅的黎明。
正在噴薄;。
——。
祖國(guó)啊!
我是你十億分之一，
是你九百六十萬(wàn)平方的總和;。
你以傷痕累累的乳房。
喂養(yǎng)了。
迷惘的我、深思的我、沸騰的我;。
那就從我的血肉之軀上。
去取得。
你的富饒、你的榮光、你的自由;。
——。
祖國(guó)啊，
我親愛(ài)的祖國(guó)!
《我的祖國(guó)》。
長(zhǎng)江、黃河橫越的山川。
神洲處處呈現(xiàn)出燦爛。
輝煌的征程。
如金色的燈盞。
光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆。
我的祖國(guó)。
您用睿智的靈魂。
帶領(lǐng)普天大眾。
開(kāi)拓了廣闊的道路。
使祖國(guó)鮮花般嬌艷。
描繪出東方的璀璨。
我的祖國(guó)。
鮮花般美麗的祖國(guó)。
從你的精神里。
從你的藍(lán)圖中。
讀懂了燃燒的靈魂。
開(kāi)拓輝煌明天的艱辛。
我的祖國(guó)。
從邊疆到海岸。
有你的嬌嬈美麗。
我懷揣質(zhì)樸的情感。
將滿腔的深情遙寄。
愿祖國(guó)更加繁榮璀璨。
我的祖國(guó)。
黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城。
鑄就了亙古的河山。
改革、開(kāi)放、發(fā)展。
點(diǎn)亮世界的眼光。
我自豪于祖國(guó)的輝煌。
我的祖國(guó)。
黎明般的太陽(yáng)。
懷抱著堅(jiān)定的信念。
將澎湃的斗志。
化作永恒的執(zhí)著。
創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國(guó)。
東方文明的搖籃。
猶如奔馳的列車。
迎著世紀(jì)的曙光。
擎起燃燒的信念。
奔向更加輝煌的未來(lái)。
《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
站在古老的地平線上。
媽媽。
一九四九年。
你說(shuō)你看到了初升的太陽(yáng)。
出生，帶著劇烈的疼痛。
清晨八九點(diǎn)鐘的陽(yáng)光。
溫暖地把前方照亮。
夾雜著端午節(jié)粽子的清香。
長(zhǎng)江，長(zhǎng)城。
深沉的愛(ài)親吻著大地。
黃河在孩兒的心中流淌。
八月的的桂子，吳剛的美酒。
千里共嬋娟的中秋。
舉杯，還有祝福。
一九四九。
十月一日綻放的希望。
六十年后再次把前進(jìn)的號(hào)角吹響。
媽媽，祖國(guó)啊，母親。
古老的地平線上。
今天我說(shuō)，我看到了初升的太陽(yáng)。
連同您，光彩煥發(fā)的容光。
《祖國(guó)啊我對(duì)你說(shuō)》。
胡楊吻著沙漠。
深情地對(duì)祖國(guó)說(shuō)。
這里是我火熱的胸膛。
這里是我跳動(dòng)的脈博。
天山的氣魄。
昆侖的巍峨。
凝結(jié)成我的的`品格。
執(zhí)著的我堅(jiān)守信念的真諦。
點(diǎn)燃了青春的火熱。
紅柳吻著沙漠。
深情地對(duì)祖國(guó)說(shuō)。
這里是我的楓橋的夜泊。
這里是我的魂?duì)康囊劳小?BR> 春風(fēng)的夢(mèng)想。
白云的囑托。
情牽著歲月的長(zhǎng)河。
紅紅的笑臉伴著太陽(yáng)。
點(diǎn)亮我人生前程的廣闊。
青春吻著沙漠。
深情地對(duì)祖國(guó)說(shuō)。
這是有我的拚搏。
這里有我的開(kāi)拓。
24年的風(fēng)雨。
悲過(guò)喜過(guò)淚不曾流過(guò)。
井桇承載著祖國(guó)的富強(qiáng)。
錚錚鐵骨豎起的誓言。
那是青春向祖國(guó)的承諾。
《祝福祖國(guó)》。
祖國(guó)，今天是您生日。
我用紅色的方塊字。
傾述著對(duì)您的祝福。
揮墨的鏡頭。
控制不住心的顫抖。
祖國(guó)，我愛(ài)您。
不知道送什么禮物給您。
我依然用粗糙的手。
在960萬(wàn)平方公里遼闊的一角寫下。
祖國(guó)，生日快樂(lè)。
六十四年，您在跌撞中走來(lái)。
像一支不知疼痛的箭。
您引領(lǐng)著我們，一路奔跑。
指引億萬(wàn)萬(wàn)華夏子民。
順利奔馳著騰飛的快鐵。
您的保駕護(hù)航，荊棘碾碎在您的腳下。
扶著禮儀防護(hù)欄，為世界添彩。
祖國(guó)，世間因您而精神煥發(fā)。
沒(méi)有誰(shuí)能擋住您前進(jìn)的步伐。
屹立在世界的東方，一顆閃亮的明珠。
沉醉了多少人的眼。
祖國(guó)，那就是您。
六十四年了，您穿越風(fēng)雨。
誰(shuí)都會(huì)明白，有一種疼痛。
不只在寶島臺(tái)灣，我們的同胞。
在河的那一端，心從來(lái)就不曾遠(yuǎn)。
一樣的血。
一樣的種。
怎么能沒(méi)有隔離的痛。
同樣是娘親的孩。
無(wú)論何時(shí)也沒(méi)有拒懷親疏。
所以有損中國(guó)顏面的小卒。
你們不要把骯臟的手伸向我們的領(lǐng)土。
我們五十六個(gè)民族。
浩海如一條巨龍的心跳。
發(fā)出震撼世界的力量。
鏗鏘永不倒。
祖國(guó)，祝福您。
您六十四歲生日這一天。
接受一個(gè)平民女子的祝福。
唯有《祝福祖國(guó)》。
獻(xiàn)給您。
愿您平安、幸福!
我們偉大的祖國(guó)。
繁榮昌盛。
家國(guó)情懷高中篇二十
41、錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩(shī)意酣暢。
42、盛世中華，和平統(tǒng)一。
43、國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安，我想自豪的說(shuō)聲：我是中國(guó)人！
44、我為生在中國(guó)而驕傲，我為長(zhǎng)在中國(guó)而自豪。
45、團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們是一家人！
46、傾國(guó)傾城，九洲同慶。
47、愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的媽媽。
48、70,80,90后，攜手共建新中國(guó)輝煌篇章！
49、笑看江山今朝醉，繁榮河山今日美。
50、我的中華，我的魂！
51、各進(jìn)所學(xué)，各處所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。
52、我愛(ài)祖國(guó)我的家，胸懷祖國(guó)看天下。
53、祖國(guó)君，節(jié)日快樂(lè)。我們會(huì)努力讓你更美麗的。
54、祖國(guó)若有難，吾應(yīng)作前鋒。
55、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
56、國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。先輩愛(ài)國(guó)之血淚乃祖國(guó)繁榮之根基，吾輩愛(ài)國(guó)之拼搏乃祖國(guó)興盛之希望。憶先烈古往節(jié)氣，愛(ài)國(guó)心今朝猶存。
57、捍衛(wèi)祖國(guó)，是我們拼搏奮斗的理由；復(fù)興中華，是我們自強(qiáng)努力的目標(biāo)。祖國(guó)，是一生的羈絆，永遠(yuǎn)的親人。
58、誓以吾身，護(hù)我中華。
59、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
60、承華夏文明，耀中華之光。
家國(guó)情懷高中篇一
中國(guó)，一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之感到驕傲與自豪的名字。這就是我繁榮昌盛的祖國(guó)。
祖國(guó)五千年的歷史是生生不息的脈搏，壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國(guó)的每一個(gè)地方。我愛(ài)它，愛(ài)它的幅員遼闊;我愛(ài)它，愛(ài)它的壯麗山河;我愛(ài)它，愛(ài)它的民族團(tuán)結(jié);我愛(ài)它，愛(ài)它的光輝歷史;我愛(ài)它，愛(ài)它不滅的期望之火!
打開(kāi)中國(guó)歷史的畫冊(cè)，我們看到了一代又一代可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄人物，看到了他們留下的一篇又一篇充滿愛(ài)國(guó)活力的詩(shī)歌。
愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的職責(zé)。
大禹治洪水，安天下，三過(guò)家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自我的智慧、才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她……為了她——中國(guó)，先輩們無(wú)私奉獻(xiàn)，不惜犧牲生命，如此強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情足以渲染我們的心。
先輩們憑借自我的愛(ài)國(guó)情懷，各盡其能，無(wú)私奉獻(xiàn)，繪出了祖國(guó)燦爛的畫卷。在我們贊頌祖國(guó)的完美時(shí)，也請(qǐng)勿忘國(guó)恥!
很早以前，日本帝國(guó)主義就有侵吞中國(guó)的野心，他們制造許多偽證，說(shuō)中國(guó)侵犯了日本人的利益，并向中國(guó)挑釁，無(wú)能的清政府竟簽定了喪國(guó)的中日《馬關(guān)條約》，日本帝國(guó)主義還不罷休，出兵侵占中國(guó)的領(lǐng)土，發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，進(jìn)攻北大營(yíng)。__黨軍隊(duì)7000余人聽(tīng)從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時(shí)間，華北淪陷，日本人占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。他們?cè)谥袊?guó)的土地上犯下了滔天罪行，長(zhǎng)白山上焚燒的尸骨、713部隊(duì)遺留下來(lái)的實(shí)驗(yàn)室……都是不可抹去的歷史罪證。他們毀了我們的家園、辱了我們的民族，掠奪去的是大批奇珍異寶，留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
中國(guó)人是打不死的，如今這個(gè)沸騰上升，如日中天的中國(guó)，是先輩們用自我的血肉筑起，如今這飄揚(yáng)在空中的國(guó)旗，是先輩們用鮮血染成。偉大的革命先烈戰(zhàn)士，用自我的生命保衛(wèi)著祖國(guó)。
歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今日我們是祖國(guó)的期望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于中國(guó)。
家國(guó)情懷高中篇二
團(tuán)課是國(guó)家教育體系中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。在高中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人起著至關(guān)重要的作用。
首先，團(tuán)課是培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的必要途徑之一。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家歷史、文化和偉大人物的故事，學(xué)生們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)國(guó)家的發(fā)展歷程和先輩們?yōu)閲?guó)家作出的偉大貢獻(xiàn)。團(tuán)課提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們了解國(guó)家建設(shè)的過(guò)程，激發(fā)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。
其次，團(tuán)課有助于塑造學(xué)生的家國(guó)情懷。國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛離不開(kāi)每一個(gè)公民的努力，而團(tuán)課正是通過(guò)教育學(xué)生如何為國(guó)家付出而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。通過(guò)參與不同的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠逐漸培養(yǎng)起樂(lè)于助人、關(guān)心他人的品質(zhì)，為家國(guó)樹(shù)立正面榜樣。
此外，團(tuán)課還能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)課中，學(xué)生們不僅僅是被動(dòng)地接受教育，更被要求參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)使學(xué)生們深刻體會(huì)到自己的力量可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，激發(fā)起他們的社會(huì)責(zé)任感。只有每個(gè)人都積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，社會(huì)的進(jìn)步才能夠得以實(shí)現(xiàn)。
然而，親身經(jīng)歷才是最好的老師。團(tuán)課不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是通過(guò)親身參與實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。例如，學(xué)生們可以利用暑假參加志愿者活動(dòng)，關(guān)心需要幫助的人們。通過(guò)親身的參與實(shí)踐，學(xué)生們能夠更深入地了解到社會(huì)中存在的問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
最后，團(tuán)課在高中的重要性不容忽視。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，學(xué)生們正處于建立自我意識(shí)和價(jià)值觀的階段。通過(guò)團(tuán)課，他們得以更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)以及自己的責(zé)任和角色。這是培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有責(zé)任心的公民的關(guān)鍵一步。只有高中生們真正具備了家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，未來(lái)的社會(huì)才有希望。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課在高中是培養(yǎng)學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人的重要途徑之一。通過(guò)團(tuán)課，學(xué)生們能夠了解國(guó)家的發(fā)展歷程、先輩們?yōu)閲?guó)家做出的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)起愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)也有助于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。只有高中生們真正具備了家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，未來(lái)的社會(huì)才有希望。團(tuán)課的重要性不容忽視，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感起著至關(guān)重要的作用。
家國(guó)情懷高中篇三
近年來(lái)，家國(guó)情懷教育成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。作為高中生，我們參加了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課程，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)家國(guó)的情感和責(zé)任心。在團(tuán)課中，我們深刻感受到家國(guó)情懷的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課讓我們更加了解家國(guó)的歷史和文化。在歷史課上，我們學(xué)習(xí)了各個(gè)朝代的重要事件和名人事跡。然而，只有通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，才能更好地理解和感受其中的含義。我們?cè)谡n程中參觀了許多歷史文化名勝，比如故宮、長(zhǎng)城和南京大屠殺紀(jì)念館等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們親身感受到了祖國(guó)幾千年的厚重文化，增加了對(duì)國(guó)家歷史和文化的敬意，激發(fā)了我們對(duì)家國(guó)的深厚情感。
其次，團(tuán)課促使我們積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。在課程中，我們組織策劃了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如參觀貧困地區(qū)、為殘疾人義演和捐助圖書給山區(qū)學(xué)校等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)上的不公平現(xiàn)象，感受到弱勢(shì)群體的困境，進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的同情心和愛(ài)心。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)如何在實(shí)踐中提高自己的組織能力和執(zhí)行能力，為將來(lái)的社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
此外，團(tuán)課也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們組織討論和分工合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了如何凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到更好的團(tuán)體效益。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中，我們也有機(jī)會(huì)扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)并做出明智的決策。這樣的經(jīng)歷不僅為我們的將來(lái)做好團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者提供了寶貴的機(jī)會(huì)。
最后，團(tuán)課讓我們認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有為家國(guó)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。在課程中，我們學(xué)習(xí)了先烈們的事跡和精神，了解到他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)而付出的巨大代價(jià)。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是在將來(lái)的工作中，我們都應(yīng)該盡力為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而且，愛(ài)國(guó)不僅僅是表現(xiàn)在名利上，更重要的是扎根在我們內(nèi)心深處，影響和指導(dǎo)我們的一切行為和決策。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解家國(guó)歷史和文化，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也喚起了我們的家國(guó)情懷和責(zé)任心。通過(guò)團(tuán)課，我們不僅在學(xué)校里獲得了知識(shí)和技能，更在感情上與祖國(guó)建立了更加緊密的聯(lián)系。長(zhǎng)大后，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為家國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家國(guó)情懷高中篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們:大家好!
今天，我演講的題目是：用拼搏和奉獻(xiàn)為山區(qū)添彩。
這里的天很藍(lán)、水很美、山很綠，這里“山中有城、城中有山”，這里就是號(hào)稱“浙江綠谷”的山城——麗水。在這座舊時(shí)稱為處州的小城里，活躍著我們這樣一群年輕人，寒暑朝夕，雪雨晨昏，摸爬滾打，艱苦鑄就了麗水公安消防精神——忠誠(chéng)可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民，搏在山區(qū)!我們時(shí)刻牢記黨和人民的重托，肩負(fù)千鈞重任，笑對(duì)熊熊烈火。為了綠谷經(jīng)濟(jì)的騰飛，為了社會(huì)和諧、人民安危,我們揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春，無(wú)怨無(wú)悔!
有人把我們比作是和平年代里的守護(hù)神，也有人把我們喻為庇佑生命的救護(hù)傘。是啊，只要是有災(zāi)情的地方，只要急難險(xiǎn)重的任務(wù)降臨，就一定有我們消防戰(zhàn)士奮不顧身的身影。
還記得，那是__年9月4日0時(shí)25分，金麗溫高速公路發(fā)生了一起重大交通事故。一輛滿載乘客的長(zhǎng)途客車從福建浦田開(kāi)往義烏，在麗水富嶺段翻車。接到報(bào)警后，特勤支隊(duì)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)的一切讓人觸目驚心：部分遇難者尸首分離、血肉模糊，空氣中到處充滿濃濃的血腥味。12米長(zhǎng)的大客車側(cè)翻緊貼在隧道壁上，車身嚴(yán)重扭曲變形。車箱內(nèi)一片狼藉，哭泣聲、呻吟聲、求救聲讓人心驚膽寒。此時(shí)此刻，全體參戰(zhàn)官兵沒(méi)有一絲一毫的畏懼和退縮——抓緊搶救，時(shí)間就是生命!官兵們貓著腰從車窗爬進(jìn)車廂，用鐵棍撬，用鐵剪剪。有的地方甚至只能用手掰，用肩扛，用膝蓋頂。指甲掰斷了，手臂劃破了，卻絲毫不能動(dòng)搖官兵們急切救人的心情?？蘼?、喊聲、提醒聲交織一塊，汗水、血水、淚水匯成一片。一人、兩人、十人……經(jīng)過(guò)全體官兵5個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，終于將被困的28名乘客解救了出來(lái)，為最大限度搶救生命、減少事故損失盡到了職責(zé)，樹(shù)立了麗水消防部隊(duì)的良好形象。
里的癱瘓交通。消防官兵用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了一道捍衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的生命線，詮釋了責(zé)任和使命的價(jià)值。
信念是人生的脊梁。為秀山麗水永遠(yuǎn)清秀，我們更多的官兵融入山區(qū)，搏在山區(qū)，奉獻(xiàn)山區(qū)，服務(wù)一方百姓，把責(zé)任扛在肩上。張濤，一名普通的執(zhí)勤消防車駕駛員。從軍多年，無(wú)論崗位如何，他都能扎扎實(shí)實(shí)做好工作，將自己滿腔熱情，都轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的工作動(dòng)力。你看，放棄休息時(shí)間在悶熱難耐的頂樓儲(chǔ)藏室修理燈管的，是他;洗車、維護(hù)、保養(yǎng)，樣樣做在前，干在先的，是他;比武場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭的還是他。在麗水消防支隊(duì)，像他這樣的官兵多而又多，每天勤學(xué)苦練，傾灑激情，交出了一份份出色的答卷。
一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，一幅幅悲壯動(dòng)人的畫面，無(wú)不昭示著一種偉大精神。這種精神是一種信仰，一種力量，它與狹隘的利己主義無(wú)關(guān)，和蠅營(yíng)狗茍的炒作作秀無(wú)緣。它已凝聚成打不跨的信念城墻，撼不動(dòng)的精神高山。
感受青山綠水經(jīng)濟(jì)跳動(dòng)的脈搏，感受紅門軍營(yíng)渾厚的軍威吶喊，感受職責(zé)在肩的神圣和厚重，感受立足崗位奉獻(xiàn)山區(qū)的崇高和快樂(lè)。是誰(shuí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待沉甸甸的使命和責(zé)任的召喚?是誰(shuí)，時(shí)時(shí)刻刻忠誠(chéng)使命準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自我?是我們，是我們紅門衛(wèi)士!我們揮灑青春的執(zhí)著，我們用虔誠(chéng)的姿勢(shì)，時(shí)刻捍衛(wèi)綠谷大地永恒的壯麗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
家國(guó)情懷高中篇五
“林間有兩條小路都望不到頭，我來(lái)在大路口矗立了好久，一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途，而我卻選擇的這一條??”，這是在眾所周知的電影《中國(guó)霸王花》的主題歌中有的歌詞，兒時(shí)，我也曾有過(guò)許多夢(mèng)想，但是，在人生的十字路口，我，選擇了做一名消防兵。消防兵，這是一種何等神圣的職業(yè)，是和人民的生活緊密相連的，當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到大火威脅時(shí)，消防戰(zhàn)士撲向火海，奮不顧身;當(dāng)人民遭遇危難時(shí)，我們實(shí)施救援，挺身而出。在萬(wàn)家燈火平安中國(guó)的背后，凝聚著消防官兵們的一份汗水，一份辛勞，更加堅(jiān)定了我們保家衛(wèi)國(guó)的決心和信念。忠誠(chéng)可靠是我們不變的警魂，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民是永遠(yuǎn)不變的承諾。
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻辣Ｏ辣穆氊?zé)是與火魔作斗爭(zhēng)，終日相伴的是危險(xiǎn)與恐懼，但是，十余年火熱的軍營(yíng)生活，讓我感受到更多的是當(dāng)兵的快樂(lè)和做消防衛(wèi)士的幸福，因?yàn)槲业娜松鷥r(jià)值在這里得到了更充分的體現(xiàn)。俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！避娐蒙铊T就了我強(qiáng)壯的體魄、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。哪里有困難，哪里有災(zāi)情，哪里就有我們消防兵氣吞山河的回聲和奮不顧身的壯舉。
多少次，警鈴?fù)蝗豁懫?，無(wú)論是睡夢(mèng)還是在吃飯，我們都以最快的速度著郝裝登上消防車，向火情發(fā)生地疾馳而去;多少次，我們不顧生命的安全，毅然與死神拼搏，與時(shí)間賽跑;多少次，我們將妻兒老母仍在家里，將身心獻(xiàn)給了人民??。
我們不會(huì)忘記，1987年5月6日的大興安嶺森林火災(zāi)。濃煙烈火中，數(shù)千名消防官兵沖鋒陷陣、臨危不懼，數(shù)十名同志獻(xiàn)出了自己年輕的生命。殷殷鮮血染紅了大興安嶺，染紅了祖國(guó)大地。我們不會(huì)忘記，1989年8月12日歷史罕見(jiàn)的黃島油庫(kù)大火。14名消防官兵用鮮血和生命，譜寫了一曲豪情萬(wàn)丈的青春贊歌。我們不會(huì)忘記，__年11月3日，衡陽(yáng)市消防支隊(duì)張曉成等20名消防官兵在撲救湖南省衡陽(yáng)市衡州大廈的火災(zāi)中壯烈犧牲。我們更不會(huì)忘記我們的好戰(zhàn)友鄭中華、張軍??他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，弘揚(yáng)了人民利益高于一切的崇高精神，譜寫了新時(shí)期又一曲消防官兵“立警為公、執(zhí)法為民”的英雄贊歌。
一樁樁動(dòng)人的故事，一幕幕悲壯的畫面，哪一個(gè)不不昭示著一種偉大精神的存在，哪一樣不彰顯出一種信仰與一種力量。透過(guò)這種精神，我們看到的不是狹隘的利己主義的歡悅，不是無(wú)恥小人的蠅營(yíng)狗茍，而是新一代共和國(guó)消防衛(wèi)士勇于獻(xiàn)身的忠誠(chéng)和坦蕩。在這種精神面前，我們所感受到的不僅僅是對(duì)于他們的崇敬和緬懷，更是一種沉甸甸的責(zé)任和使命的召喚。
藍(lán)天白云，名山大川，高樓大廈，車水馬龍??五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活令人留戀，令人向往，而“消防衛(wèi)士”是人民群眾的“守護(hù)神”，是美好生活的“捍衛(wèi)者”。
家國(guó)情懷高中篇六
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求物質(zhì)財(cái)富，而忽略了家國(guó)情懷的重要性。作為一名高中生，在學(xué)習(xí)和生活中，也曾多次思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在我的經(jīng)歷中，家國(guó)情懷意味著我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，它是我們生存的根本所在。
首先，家國(guó)情懷是對(duì)祖國(guó)的情感表達(dá)。在中華五千年的文化傳承中，我們從小就知道，我們是中華民族的一員。我們有著自己獨(dú)特的文化和歷史，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到自豪的。無(wú)論是國(guó)際場(chǎng)合，還是和外國(guó)友人交流，我們都應(yīng)該展示出我們的民族氣質(zhì)和文化底蘊(yùn)。只有主動(dòng)了解自己的祖國(guó)，感受到祖國(guó)的歷史和文化，我們才能更好地樹(shù)立起家國(guó)情懷。
其次，家國(guó)情懷是對(duì)祖先的敬仰之情。我們不僅要看到我們國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，更要從心底里感激我們的祖先們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。他們用自己的汗水和生命，為我們留下了歷史的遺產(chǎn)、文化的瑰寶，他們的勤勞和智慧，也為后人鋪平了道路。回望歷史，我們才能真正認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，才更能體悟初心不忘，展露出我們每個(gè)人這輩子都要去完成的使命。
再次，家國(guó)情懷是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。作為未來(lái)的棟梁之材，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起為祖國(guó)的繁榮建設(shè)盡一份力的責(zé)任，而這樣的話就需要我們從小開(kāi)始培養(yǎng)“為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦”的意識(shí)。
此外，家國(guó)情懷還是對(duì)一種傳承文化的力量和能力。在日新月異的時(shí)代中，我們也應(yīng)該努力發(fā)揮我們文化的魅力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，學(xué)會(huì)琴棋書畫，領(lǐng)悟我國(guó)文化的精髓。而我們的文化底蘊(yùn)正是我們最珍貴的財(cái)富和助力。我們的祖先們不僅創(chuàng)造了博大精深的中華文化，而且還打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的文化繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。
最后，作為一個(gè)高中生，我們更應(yīng)該時(shí)刻明確我們的責(zé)任。我們要擔(dān)任祖國(guó)的重器，在未來(lái)的歲月中承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家復(fù)興的夢(mèng)想。我們要結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)，為建設(shè)祖國(guó)的環(huán)保，科技創(chuàng)新，文化發(fā)展等作出貢獻(xiàn)。我們的身上肩負(fù)著祖國(guó)和人民的期望，我們的未來(lái)需要堅(jiān)定，需要靠我們自己來(lái)創(chuàng)造。這也正是我們?cè)诩覈?guó)情懷的路上追求的美好答案。
總之，家國(guó)情懷是我們一輩子的信仰，它是我們?cè)谶@個(gè)世界上的一個(gè)承諾，是我們不能忘卻的東西。我相信只要我們不忘初心，憑借自身的努力和奮斗，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們家國(guó)情懷的宏偉愿景。希望我們每個(gè)人都能以愛(ài)我們祖國(guó)之情滋潤(rùn)心田，憑借自身的努力和和拼搏，為我們祖國(guó)文明的進(jìn)步和繁榮，不斷地做出貢獻(xiàn)。
家國(guó)情懷高中篇七
家國(guó)情懷是指對(duì)祖國(guó)、對(duì)家庭乃至對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚感情和歸屬感。在現(xiàn)代社會(huì)中，家國(guó)情懷已經(jīng)成為一個(gè)重要的價(jià)值觀，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我深深地體會(huì)到了家國(guó)情懷的重要性。本文將從五個(gè)方面來(lái)談我的心得體會(huì)。
第一、家國(guó)情懷需要傳承。我們的祖先留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，這是我們接下來(lái)的世代要好好維護(hù)和傳承的。我們作為新時(shí)代的傳承者，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，傳承家族家訓(xùn)，讓優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。同時(shí)，我們還要像祖先一樣，對(duì)家鄉(xiāng)愛(ài)之深情更深，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土知識(shí)，熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活，讓鄉(xiāng)土文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。只有在傳承中積淀出淳樸向上的鄉(xiāng)土民風(fēng)，才能讓我們這個(gè)民族更加強(qiáng)大。
第二、家國(guó)情懷需要弘揚(yáng)。我們要培養(yǎng)一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，要教育我們國(guó)家的下一代堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)，尤其是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，喚醒他們的愛(ài)國(guó)之心尤為重要。宣傳全民族愛(ài)國(guó)主義教育，讓每個(gè)孩子都了解自己所在的國(guó)家，了解國(guó)家歷史和文化底蘊(yùn)，這樣才能對(duì)祖國(guó)充滿感情。同時(shí)，我們應(yīng)該用學(xué)識(shí)去服務(wù)人民，讓普通百姓了解這個(gè)國(guó)家的文化，就能在大眾中培養(yǎng)更多的愛(ài)國(guó)情感。
第三、家國(guó)情懷需要堅(jiān)定。一個(gè)人的人格是要通過(guò)一次次磨礪才能形成的，很多時(shí)候需要我們自己去堅(jiān)持，去承受，去磨礪。對(duì)于家國(guó)情懷也是一樣，我們要經(jīng)受多少挫折，多少次失敗，多少次考驗(yàn)，我們都要堅(jiān)定自己心中的家國(guó)情懷。只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，我們才能更加堅(jiān)定于家國(guó)情懷的信仰。
第四、家國(guó)情懷需要實(shí)踐。我們要把家國(guó)情懷融入日常生活和實(shí)踐中去，行動(dòng)起來(lái)，真正去做一些有意義的事情。比如說(shuō)，在生活中多去關(guān)心身邊的人，給意見(jiàn)與幫助，同時(shí)將自己的力量投入到國(guó)家發(fā)展大計(jì)中去。還可以多去了解外交上的局勢(shì)，多發(fā)聲維護(hù)國(guó)家利益，為自己為國(guó)家為人民做出最大的努力。
第五、家國(guó)情懷需要維護(hù)。在外部環(huán)境的影響下，我們的家國(guó)情懷有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分裂，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖和不安定。我們更應(yīng)該明確心中的信念，及時(shí)對(duì)失衡的思想進(jìn)行調(diào)整，維護(hù)自己內(nèi)在的情感，則能夠更好地保持家國(guó)情懷的純真。同時(shí)，我們還應(yīng)該隨時(shí)警惕一些自己身體外部的負(fù)面影響，保持一份客觀、冷靜的判斷。
家國(guó)情懷是不可缺少的精神追求，其內(nèi)容和要義內(nèi)涵皆在于對(duì)祖國(guó)、家庭和民族的歸屬感和深情厚誼。我們作為新時(shí)代的青年學(xué)子，應(yīng)該在家國(guó)情懷上做出更大的貢獻(xiàn)。只有在傳承、弘揚(yáng)、堅(jiān)定、實(shí)踐和維護(hù)的過(guò)程中，才能真正深刻地理解并踐行家國(guó)情懷。家國(guó)情懷不僅是我們強(qiáng)大的精神支柱，同時(shí)也是寶貴的人生財(cái)富和內(nèi)涵的來(lái)源。
家國(guó)情懷高中篇八
家國(guó)情懷是每個(gè)中國(guó)人心中都有的一種情感，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，是中國(guó)人的核心價(jià)值觀之一。作為一名高中生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅要注重自身的發(fā)展，更要關(guān)注祖國(guó)的繁榮和發(fā)展，積極培養(yǎng)和弘揚(yáng)家國(guó)情懷。下面，我將就自己的感悟和體驗(yàn)，從五個(gè)方面分享關(guān)于家國(guó)情懷的一些心得和體會(huì)。
第一，了解自己的歷史與文化背景，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們生活在中國(guó)這個(gè)萬(wàn)年文明古國(guó)，其悠久的歷史和文化底蘊(yùn)是其他國(guó)家所無(wú)法比擬的。我們可以多了解中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化，通過(guò)了解和接觸傳統(tǒng)文化，讓自己的思想更加開(kāi)闊，情感更加豐富，更好地傳承和繼承中華民族文化。
第二，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，追求精神追求。家國(guó)情懷的關(guān)鍵是要有一種文化責(zé)任感。我們不僅要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，追求精神上的充實(shí)和自我完善。我們可以參觀一些博物館、紀(jì)念館等等，通過(guò)這些實(shí)地參觀，加深對(duì)歷史和文化的理解，更好地弘揚(yáng)和傳承中華文化。
第三，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。我們必須關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，擁有對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。我們可以從微小的事情做起，例如在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己的家國(guó)情懷，并為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們要從信仰和情感上堅(jiān)定自己的地位，自覺(jué)地為祖國(guó)和人民的利益發(fā)聲，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。我們可以收集一些關(guān)于愛(ài)國(guó)主題的書籍和文獻(xiàn)，了解真實(shí)的歷史和現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)信仰，培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。
第五，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)祖國(guó)的自然美景。我們生活在這片美麗的土地上，呼吸著新鮮的空氣和清澈的水，這些都需要我們的保護(hù)和維護(hù)。我們可以從生活小事做起，例如垃圾分類、節(jié)約用電、節(jié)約用水等等，從個(gè)人生活中做好環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，我們也可以積極參加一些環(huán)保公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，弘揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的理念，為祖國(guó)的自然美景保護(hù)盡自己的一份力。
總之，家國(guó)情懷是中國(guó)文化的重要組成部分，是人類精神的象征。我們每個(gè)人都有責(zé)任去培養(yǎng)和弘揚(yáng)家國(guó)情懷，積極開(kāi)展各種形式的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高自己的素質(zhì)和水平，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
家國(guó)情懷高中篇九
基于高校英語(yǔ)教育中培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)的重要性，教師充分發(fā)揮課堂主導(dǎo)性的作用，運(yùn)用多種措施培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)逐漸成為高校英語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)烈呼聲，筆者認(rèn)為，主要應(yīng)該從以下幾方面做起。
1.教師應(yīng)提升自身文化素養(yǎng)，重視傳統(tǒng)文化。
教師作為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，無(wú)論是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化亦或是外國(guó)文化都應(yīng)該有透徹的理解和感悟，自身對(duì)文化的學(xué)習(xí)不應(yīng)固步自封而應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。試想一個(gè)英語(yǔ)教師對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化背景一知半解，怎能正確有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？擁有一個(gè)文化素質(zhì)高的教師是學(xué)生文化意識(shí)培養(yǎng)的前提。另外，充分重視中國(guó)傳統(tǒng)文化是一個(gè)優(yōu)秀教師不可推卸的責(zé)任。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是實(shí)現(xiàn)與外國(guó)人的交流與合作，而在交流的同時(shí)，傳遞和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓世界了解中國(guó)，使中國(guó)文化登上世界舞臺(tái)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想和驕傲。在英語(yǔ)教育中培養(yǎng)外國(guó)文化意識(shí)固然重要，但中華文化意識(shí)的培養(yǎng)也是了解和學(xué)習(xí)外國(guó)文化的基礎(chǔ)，高舉弘揚(yáng)中國(guó)文化旗幟，努力學(xué)習(xí)外國(guó)文化將二者巧妙融合才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本。
2.在課堂中重視文化滲透，對(duì)比中英文化差異。
在課堂中適當(dāng)進(jìn)行文化滲透有利于學(xué)生在了解課文文化內(nèi)涵和所涉及文化背景的前提下，更加立體直觀的理解課文內(nèi)容，加深印象。具體方法是：先通過(guò)教材講解，介紹背景知識(shí)，然后在適當(dāng)環(huán)節(jié)(講解詞匯或某一內(nèi)容時(shí))，結(jié)合背景，講解相應(yīng)的文化內(nèi)涵，眾所周知，近年來(lái)，英語(yǔ)課文中出現(xiàn)許多生詞，這些生僻詞匯的出現(xiàn)于時(shí)代進(jìn)步與文化發(fā)展緊密相連。另外，在課堂中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中英文化的差異性做出對(duì)比與判別，加深文化學(xué)習(xí)。例如，“whatamigonnado？”英文中的后半句“gonnado”是“goingtodo”的'意思，但是為了表達(dá)的簡(jiǎn)單和明了，被完全口語(yǔ)化后就出現(xiàn)了這種情況。但是此種現(xiàn)象在中國(guó)教材中是不存在的。因此，在培養(yǎng)學(xué)生外國(guó)文化意識(shí)的同時(shí)，要注重對(duì)比中英文化的巨大差異，在差異中尋求學(xué)習(xí)和記憶英語(yǔ)知識(shí)的最佳途徑，只有對(duì)中國(guó)文化背景和英語(yǔ)文化背景全面了解，文化意識(shí)的培養(yǎng)才能水到渠成。
3.創(chuàng)設(shè)文化交流氛圍，發(fā)展多元化的視聽(tīng)教育。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于書面知識(shí)的獲取，要重視培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫全面發(fā)展的能力，最重要的是與人交流的能力。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的文化交流氛圍，發(fā)展多元化的視聽(tīng)教育，滿足學(xué)生與人交流的欲望。交流的最佳方式是面對(duì)面，因此，教師應(yīng)該組織和鼓勵(lì)學(xué)生于外國(guó)人進(jìn)行交流。只有同外國(guó)人交談才能實(shí)現(xiàn)中英文化的交流和碰撞，在交流中學(xué)生可順利了解他國(guó)文化內(nèi)涵和文化背景，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)。另外，通過(guò)多媒體教學(xué)組織學(xué)生觀看正宗的美國(guó)影視，聽(tīng)純正的英文歌曲也是培養(yǎng)文化意識(shí)的重要手段。通過(guò)口語(yǔ)和視聽(tīng)的雙重影響，學(xué)生對(duì)外國(guó)人的民族文化、生活習(xí)俗、價(jià)值表達(dá)，歷史發(fā)展等有了全面透徹的了解，更有效彌補(bǔ)課本知識(shí)的欠缺。以這種途徑可以培養(yǎng)學(xué)生深刻的文化意識(shí)，促使學(xué)生在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中游刃有余，揮灑自如。
二、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，在高校英語(yǔ)教育中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)可以讓學(xué)生在吸收本國(guó)優(yōu)秀文化的同時(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)先進(jìn)文化，多元化文化環(huán)境更有利學(xué)生及早走近文化全球化的社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，感受語(yǔ)言文化獨(dú)特的藝術(shù)發(fā)展魅力，對(duì)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)和運(yùn)用起到極大的鼓舞和促進(jìn)作用。因此，英語(yǔ)教師多方面、多措施激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)對(duì)其英語(yǔ)綜合能力的提高至關(guān)重要，同時(shí)也是時(shí)代發(fā)展的要求，且任重道遠(yuǎn)。
家國(guó)情懷高中篇十
我屹立于高山之巔的黃土地上，面向四海八荒。我領(lǐng)略五岳之豪放，屏息而聽(tīng)黃河之咆哮，長(zhǎng)江奔騰不息之翻滾。東方巨龍?jiān)诟锩攘遗〝乩说牟恍概ο?，正以摧枯拉朽、銳不可當(dāng)之勢(shì)奔赴璀璨輝煌的未來(lái)。如今，吾輩豈等閑，肩負(fù)時(shí)代使命的你我，要用汗水書寫嶄新的故事。
今日之盛世，來(lái)之不易。古往今來(lái)，紅色血脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。處于萬(wàn)事之秋，祖國(guó)危機(jī)之時(shí)，家事國(guó)事天下事，梁?jiǎn)⒊壬率玛P(guān)心，事事獻(xiàn)力，以凡人之軀抗起興亡之衰，以飲冰難消之熱血為維新變法奔波勞碌；處于暗啞無(wú)光、內(nèi)憂外患之際，陳獨(dú)秀先生作為五四青年開(kāi)拓者，不畏鮮血淋漓，不懼風(fēng)雨艱辛發(fā)行《新青年》報(bào)紙，以名族之獨(dú)立為己任，力斥衰朽。縱使身囚獄中，仍燃愛(ài)國(guó)之心，縱使四周危機(jī)起伏，仍臨危不懼；處于他國(guó)之鄉(xiāng)，外洋之流，錢學(xué)森先生仍心系家國(guó)，即使阻隔重重，亦要傾盡所能，為我國(guó)航天事業(yè)與導(dǎo)彈事業(yè)貢獻(xiàn)氣力。星星之火，可以燎原，紅星照耀中國(guó)。
今日之中國(guó)，如東方巨龍，扶搖直上，令世界刮目相看。經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，政治獨(dú)樹(shù)一幟，科技突飛猛進(jìn)，文化百花齊放。城市內(nèi)高聳入云建筑比比皆是，人民安居樂(lè)業(yè)，踐行小康社會(huì)，5g時(shí)代也即將來(lái)臨，科技繁榮至盛。每至夜臨，華燈初上，燈火闌珊令人眼花繚亂。我們生活在春風(fēng)里，生長(zhǎng)在紅旗下，縱使現(xiàn)在山河無(wú)恙，國(guó)泰民安，我們也仍要向陽(yáng)而尋，帶領(lǐng)祖國(guó)走向富強(qiáng)之路?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。
國(guó)家賦予每個(gè)人使命，讓每個(gè)人在前進(jìn)的路上都有光可尋。英雄如河，平凡如溪，百川終歸海，只要能將一腔熱血傾灑，那都是中國(guó)青年耀眼的豐碑。我們要在追求的路上建設(shè)祖國(guó)，讓每一滴汗水都不干涸。我的生命忠誠(chéng)于黨，我的信仰光芒萬(wàn)丈。
家國(guó)情懷高中篇十一
夜還是那樣靜，那樣美，我的心潮早已澎湃，那赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。
是啊，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江，黃河是我們奔騰的血液，千萬(wàn)座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無(wú)際的肥田沃土，是我們開(kāi)闊的胸膛，無(wú)邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國(guó)的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
我愛(ài)祖國(guó)的勞動(dòng)人民，是他們開(kāi)辟荒野，種出糧食，挑來(lái)河水或井水把我哺育長(zhǎng)大。
我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。它的每一個(gè)詞每一個(gè)字，都同我的生活血肉相連，同我的心尖一起跳躍。
我愛(ài)祖國(guó)的文化。有時(shí)我朗讀中國(guó)詩(shī)歌中的名句，體會(huì)到其中最細(xì)微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優(yōu)美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。當(dāng)我讀到得意的時(shí)候，就不覺(jué)反復(fù)吟哦，悠然神往。當(dāng)它觸動(dòng)到我心靈的襞褶的深處時(shí)，我就不覺(jué)流下了眼淚。
祖國(guó)的一切一切，我都深愛(ài)至此。它哺育了我們，給了我們一方凈土，讓我們?cè)谶@方凈土，快樂(lè)的幸福的成長(zhǎng)。
家國(guó)情懷高中篇十二
1、國(guó)在心在，國(guó)強(qiáng)心強(qiáng)。
2、祖國(guó)，我的驕傲，我的依靠。
3、有了五千年的韻腳，才能釀造出的——中國(guó)！
4、盛世共賀，舉國(guó)同慶。
5、悠悠歲月久，祖國(guó)更富有。
6、立報(bào)國(guó)之志，增建國(guó)之才，踐愛(ài)國(guó)之行。
7、為中國(guó)喝彩，為祖國(guó)祝福！
8、我是中國(guó)人，我驕傲。
9、您的生日，我們的驕傲，偉大的母親我們愛(ài)您！
10、歡騰年代，祝福祖國(guó)，愛(ài)我中華。
11、祖國(guó)在心中，愛(ài)國(guó)喊出來(lái)。
12、流逝年華無(wú)法還，長(zhǎng)存唯有愛(ài)國(guó)心。
13、巨龍騰飛，和諧統(tǒng)一。
14、用最熱情的血液噴薄出祖國(guó)最輝煌的明天！
15、與中國(guó)一同醒著，揉開(kāi)惺忪的睡眠，讓愛(ài)國(guó)主義在視野中注腳。
16、觀五千年歷史，游八百里山河，為我中華兒女之驕傲。
17、時(shí)光荏苒，愛(ài)國(guó)依舊。
18、偉大的祖國(guó)，因?yàn)橛心?，億萬(wàn)兒女更幸福。
19、愛(ài)我中華，建設(shè)強(qiáng)大人民軍隊(duì)，強(qiáng)我中華，維護(hù)世界和平！
20、樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，立愛(ài)國(guó)壯舉。
家國(guó)情懷高中篇十三
魯迅先生曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”
而我想說(shuō)，不管身處什么時(shí)代，青年人都需要：秉持使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)大國(guó)情懷。
“青年人要有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，這樣新中國(guó)才有足夠的青春力量?！眽?mèng)想不應(yīng)僅僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更應(yīng)與國(guó)家掛鉤。每一個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人擁有的夢(mèng)想不同，或大或小，但它們都如一盞盞明燈，在黑暗的道路上給人以希望和方向。只有當(dāng)這些大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，便鑄成了每一個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，需要我們勇于承擔(dān)時(shí)代的使命。有夢(mèng)方能追夢(mèng)。
我所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，發(fā)展的道路上亦有挑戰(zhàn)和曲折。自21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的改革發(fā)展日新月異。無(wú)論科技還是民生方面，都位列世界前茅。人生的路充滿未知，這讓我們對(duì)未來(lái)的探索迸發(fā)無(wú)窮的樂(lè)趣。對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展而言亦是這樣，中國(guó)的潛力很大，路途遙遠(yuǎn)且充滿未知。只有克服前進(jìn)中的逆流漩渦，努力探索未來(lái)，中華民族方能屹立于世界民族之林。
李大釗曾說(shuō)過(guò)，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó)，卻仍是發(fā)展中國(guó)家之一。而我們青年作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，要想有所作為，必須全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，辨認(rèn)行進(jìn)的方向，把握未來(lái)的先機(jī)，方能為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，否則，縱有愛(ài)國(guó)之心，亦難酬報(bào)國(guó)之志。
誠(chéng)然，2035年的一切與現(xiàn)如今大不相同，中國(guó)將更加進(jìn)步，也許我們這一代人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我們的中國(guó)夢(mèng)。但這并不意味著砥礪前行，圓中國(guó)夢(mèng)這一追求會(huì)褪色。那時(shí)的世界不僅僅是未來(lái)的我們的，更屬于年輕的你們。新時(shí)代的你們要有新的夢(mèng)想和追求，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)擁抱更加輝煌的中國(guó)夢(mèng)。
著名學(xué)者羅素曾說(shuō)：“我這一生被三種單純?nèi)欢鴺O其強(qiáng)烈的激情所支配著，那就是對(duì)于愛(ài)情的渴望，對(duì)于知識(shí)的追求，以及對(duì)于人類苦難痛徹肺腑的'憐憫。”而新時(shí)代的青年們，你們應(yīng)該比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。每一個(gè)中華兒女都要有強(qiáng)烈的使命感，以萬(wàn)丈豪情擁抱新時(shí)代。
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，夢(mèng)想照亮未來(lái)。秉持使命與擔(dān)當(dāng)，方能不負(fù)大國(guó)情懷。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家國(guó)情懷高中篇十四
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對(duì)英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長(zhǎng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對(duì)英雄的懷念。他們光輝的愛(ài)國(guó)形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無(wú)不令我敬佩不已。
愛(ài)國(guó)是個(gè)崇高的字眼，顧名思義，愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在我國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)志士。屈原在郢都被攻破后，萬(wàn)念俱灰，高吟，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的長(zhǎng)嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國(guó)家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣，數(shù)愛(ài)國(guó)人物還看今朝?！币苍S我們的愛(ài)國(guó)熱情無(wú)法在殘血如火的戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)，但我們可以用知識(shí)的武器來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)！
“愛(ài)國(guó)不在年高”當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼遙望遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí)，可曾想過(guò)被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時(shí)刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻(xiàn)的幼苗？我們也是如此，盡管我們?nèi)跣。覀兛梢园堰@份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國(guó)家現(xiàn)在還不發(fā)達(dá)，但請(qǐng)堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！闭?yàn)槲覀儾话l(fā)達(dá)，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡！
你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
愛(ài)國(guó)是成才的動(dòng)力，生命的航標(biāo)，前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強(qiáng)進(jìn)取，才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家國(guó)情懷高中篇十五
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
——題記。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”無(wú)論是居廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠(yuǎn)的陸游；無(wú)論是古時(shí)的屈原，還是近代的魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫，都深深地懂得這個(gè)道理。
人們尊敬“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣國(guó)之輩。這就是愛(ài)國(guó)主義，這就是千百年來(lái)人們鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)一種深厚而樸素的感情，是一片片愛(ài)國(guó)的赤子之心！而這份感情這片心，就是中國(guó)兒女建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)取之不盡、用之不竭的動(dòng)力源泉。
剖開(kāi)歷史的長(zhǎng)河，沿著長(zhǎng)河尋找他殘留下來(lái)的足跡。好一個(gè)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼闹荆嗥湟蝗?，造福千萬(wàn)百姓的愛(ài)國(guó)之志。邁著何等沉重的腳步，他來(lái)到了泊羅江邊，微風(fēng)撫摸著他的雙鬢，親吻著他的額頭。望著波濤洶涌的泊羅江，他的嘴里掠過(guò)一絲苦澀的味道，眼看著黎明百姓飽受疾苦，由于昏庸的君王的不治之道，他也束手無(wú)策。他痛惜百姓和祖國(guó)，更恨自己的無(wú)可奈何，最終，當(dāng)他清楚的知道無(wú)力挽救危在旦夕的楚國(guó)時(shí)。他選擇了葬身泊羅江，他的壯舉令后人深感嘆息——屈原，他的愛(ài)國(guó)心。
歷史證明：一切愛(ài)國(guó)者都吧祖國(guó)利益看得高于一切，因?yàn)樗麄冎?，個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂(lè)家拉赫瑪尼諾夫說(shuō)過(guò)：“如果你失去了祖國(guó)，你也失去了自己?！贝酵龆X寒，做了亡國(guó)奴，連人格、自由都得不到，更談不上什么幸福與個(gè)人利益了。
“江山代有才人出?！蔽覀兊淖鎳?guó)過(guò)去哺育了燦若群星的杰出人物，今天，她仍將造就無(wú)數(shù)社會(huì)主義時(shí)代新的愛(ài)國(guó)英才！
家國(guó)情懷高中篇十六
“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無(wú)顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂?！币髡b著白居易的《長(zhǎng)恨歌》，我們來(lái)到了華清池。
“天下溫泉二千六，惟有華清為第一”。舉世聞名的華清池，位于陜西省臨潼區(qū)（縣）驪山北麓華清宮故址，西距西安30公里，東與秦始皇兵馬桶相毗鄰，南依驪山，北臨渭水。華清池的悠久歷史可以追溯到古老的原始社會(huì)，并以其天然溫泉吸引了在陜西建都的天子帝王。周、秦、漢、隋、唐歷代封建統(tǒng)治者，都將這塊風(fēng)水寶地建成他們游宴享樂(lè)的行官別苑?，F(xiàn)在的.華清池面積約有3000平方米，可供400余人同時(shí)沐浴。而在唐代，這里是一個(gè)皇家園林，唐明皇時(shí)期華清池的規(guī)模是現(xiàn)在的10倍，那時(shí)名叫華清宮。想象一下，唐代的華清宮該有多么大??！
思接千古，胸羅宇宙。華清池，到底是兒女情長(zhǎng)的浪漫還是家國(guó)情懷的反思？?jī)号殚L(zhǎng)雖美好，家國(guó)情懷更重要。有國(guó)才有家，有家才有愛(ài)，有愛(ài)才有未來(lái)的美好。
家國(guó)情懷高中篇十七
今年是我們偉大的祖**親--中華人民共和國(guó)七十歲的生日。作為她的兒女，我們無(wú)不為她的生日感到歡喜；我們無(wú)不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時(shí)，這些成就都應(yīng)該歸于愛(ài)國(guó)人士。
愛(ài)國(guó)，以樂(lè)曲的形式表現(xiàn)著。《國(guó)家》、《我的中國(guó)心》、《我和我的祖國(guó)》……。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！币虼耍覀円趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，并謹(jǐn)記：愛(ài)國(guó)情懷不該丟失！
篇一：愛(ài)國(guó)——從我做起國(guó)家，是一個(gè)威嚴(yán)的象征！共產(chǎn)黨，是一個(gè)正確的領(lǐng)頭人！人民，是最基本的墊腳石！作為新中國(guó)的中學(xué)生我們要熱愛(ài)祖國(guó)！熱愛(ài)共產(chǎn)黨！熱愛(ài)人民！我們要學(xué)習(xí)祖先......
家國(guó)情懷高中篇十八
今年是我們偉大的祖**親--中華人民共和國(guó)七十歲的生日。作為她的兒女，我們無(wú)不為她的生日感到歡喜；我們無(wú)不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時(shí)，這些成就都應(yīng)該歸于愛(ài)國(guó)人士。
愛(ài)國(guó)，以樂(lè)曲的形式表現(xiàn)著?！秶?guó)家》、《我的中國(guó)心》、《我和我的祖國(guó)》……。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！币虼?，我們要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，并謹(jǐn)記：愛(ài)國(guó)情懷不該丟失！
家國(guó)情懷高中篇十九
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;。
我是你雪被下古蓮的胚芽;。
我是你掛著眼淚的笑渦;。
我是新刷出的雪白的起跑線;。
是緋紅的黎明。
正在噴薄;。
——。
祖國(guó)啊!
我是你十億分之一，
是你九百六十萬(wàn)平方的總和;。
你以傷痕累累的乳房。
喂養(yǎng)了。
迷惘的我、深思的我、沸騰的我;。
那就從我的血肉之軀上。
去取得。
你的富饒、你的榮光、你的自由;。
——。
祖國(guó)啊，
我親愛(ài)的祖國(guó)!
《我的祖國(guó)》。
長(zhǎng)江、黃河橫越的山川。
神洲處處呈現(xiàn)出燦爛。
輝煌的征程。
如金色的燈盞。
光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆。
我的祖國(guó)。
您用睿智的靈魂。
帶領(lǐng)普天大眾。
開(kāi)拓了廣闊的道路。
使祖國(guó)鮮花般嬌艷。
描繪出東方的璀璨。
我的祖國(guó)。
鮮花般美麗的祖國(guó)。
從你的精神里。
從你的藍(lán)圖中。
讀懂了燃燒的靈魂。
開(kāi)拓輝煌明天的艱辛。
我的祖國(guó)。
從邊疆到海岸。
有你的嬌嬈美麗。
我懷揣質(zhì)樸的情感。
將滿腔的深情遙寄。
愿祖國(guó)更加繁榮璀璨。
我的祖國(guó)。
黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城。
鑄就了亙古的河山。
改革、開(kāi)放、發(fā)展。
點(diǎn)亮世界的眼光。
我自豪于祖國(guó)的輝煌。
我的祖國(guó)。
黎明般的太陽(yáng)。
懷抱著堅(jiān)定的信念。
將澎湃的斗志。
化作永恒的執(zhí)著。
創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國(guó)。
東方文明的搖籃。
猶如奔馳的列車。
迎著世紀(jì)的曙光。
擎起燃燒的信念。
奔向更加輝煌的未來(lái)。
《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
站在古老的地平線上。
媽媽。
一九四九年。
你說(shuō)你看到了初升的太陽(yáng)。
出生，帶著劇烈的疼痛。
清晨八九點(diǎn)鐘的陽(yáng)光。
溫暖地把前方照亮。
夾雜著端午節(jié)粽子的清香。
長(zhǎng)江，長(zhǎng)城。
深沉的愛(ài)親吻著大地。
黃河在孩兒的心中流淌。
八月的的桂子，吳剛的美酒。
千里共嬋娟的中秋。
舉杯，還有祝福。
一九四九。
十月一日綻放的希望。
六十年后再次把前進(jìn)的號(hào)角吹響。
媽媽，祖國(guó)啊，母親。
古老的地平線上。
今天我說(shuō)，我看到了初升的太陽(yáng)。
連同您，光彩煥發(fā)的容光。
《祖國(guó)啊我對(duì)你說(shuō)》。
胡楊吻著沙漠。
深情地對(duì)祖國(guó)說(shuō)。
這里是我火熱的胸膛。
這里是我跳動(dòng)的脈博。
天山的氣魄。
昆侖的巍峨。
凝結(jié)成我的的`品格。
執(zhí)著的我堅(jiān)守信念的真諦。
點(diǎn)燃了青春的火熱。
紅柳吻著沙漠。
深情地對(duì)祖國(guó)說(shuō)。
這里是我的楓橋的夜泊。
這里是我的魂?duì)康囊劳小?BR> 春風(fēng)的夢(mèng)想。
白云的囑托。
情牽著歲月的長(zhǎng)河。
紅紅的笑臉伴著太陽(yáng)。
點(diǎn)亮我人生前程的廣闊。
青春吻著沙漠。
深情地對(duì)祖國(guó)說(shuō)。
這是有我的拚搏。
這里有我的開(kāi)拓。
24年的風(fēng)雨。
悲過(guò)喜過(guò)淚不曾流過(guò)。
井桇承載著祖國(guó)的富強(qiáng)。
錚錚鐵骨豎起的誓言。
那是青春向祖國(guó)的承諾。
《祝福祖國(guó)》。
祖國(guó)，今天是您生日。
我用紅色的方塊字。
傾述著對(duì)您的祝福。
揮墨的鏡頭。
控制不住心的顫抖。
祖國(guó)，我愛(ài)您。
不知道送什么禮物給您。
我依然用粗糙的手。
在960萬(wàn)平方公里遼闊的一角寫下。
祖國(guó)，生日快樂(lè)。
六十四年，您在跌撞中走來(lái)。
像一支不知疼痛的箭。
您引領(lǐng)著我們，一路奔跑。
指引億萬(wàn)萬(wàn)華夏子民。
順利奔馳著騰飛的快鐵。
您的保駕護(hù)航，荊棘碾碎在您的腳下。
扶著禮儀防護(hù)欄，為世界添彩。
祖國(guó)，世間因您而精神煥發(fā)。
沒(méi)有誰(shuí)能擋住您前進(jìn)的步伐。
屹立在世界的東方，一顆閃亮的明珠。
沉醉了多少人的眼。
祖國(guó)，那就是您。
六十四年了，您穿越風(fēng)雨。
誰(shuí)都會(huì)明白，有一種疼痛。
不只在寶島臺(tái)灣，我們的同胞。
在河的那一端，心從來(lái)就不曾遠(yuǎn)。
一樣的血。
一樣的種。
怎么能沒(méi)有隔離的痛。
同樣是娘親的孩。
無(wú)論何時(shí)也沒(méi)有拒懷親疏。
所以有損中國(guó)顏面的小卒。
你們不要把骯臟的手伸向我們的領(lǐng)土。
我們五十六個(gè)民族。
浩海如一條巨龍的心跳。
發(fā)出震撼世界的力量。
鏗鏘永不倒。
祖國(guó)，祝福您。
您六十四歲生日這一天。
接受一個(gè)平民女子的祝福。
唯有《祝福祖國(guó)》。
獻(xiàn)給您。
愿您平安、幸福!
我們偉大的祖國(guó)。
繁榮昌盛。
家國(guó)情懷高中篇二十
41、錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩(shī)意酣暢。
42、盛世中華，和平統(tǒng)一。
43、國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安，我想自豪的說(shuō)聲：我是中國(guó)人！
44、我為生在中國(guó)而驕傲，我為長(zhǎng)在中國(guó)而自豪。
45、團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們是一家人！
46、傾國(guó)傾城，九洲同慶。
47、愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的媽媽。
48、70,80,90后，攜手共建新中國(guó)輝煌篇章！
49、笑看江山今朝醉，繁榮河山今日美。
50、我的中華，我的魂！
51、各進(jìn)所學(xué)，各處所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。
52、我愛(ài)祖國(guó)我的家，胸懷祖國(guó)看天下。
53、祖國(guó)君，節(jié)日快樂(lè)。我們會(huì)努力讓你更美麗的。
54、祖國(guó)若有難，吾應(yīng)作前鋒。
55、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
56、國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。先輩愛(ài)國(guó)之血淚乃祖國(guó)繁榮之根基，吾輩愛(ài)國(guó)之拼搏乃祖國(guó)興盛之希望。憶先烈古往節(jié)氣，愛(ài)國(guó)心今朝猶存。
57、捍衛(wèi)祖國(guó)，是我們拼搏奮斗的理由；復(fù)興中華，是我們自強(qiáng)努力的目標(biāo)。祖國(guó)，是一生的羈絆，永遠(yuǎn)的親人。
58、誓以吾身，護(hù)我中華。
59、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
60、承華夏文明，耀中華之光。