演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳遞信息、闡述觀點、表達情感的文本形式。它通常在公開場合使用，旨在引起聽眾的興趣并傳達特定的目的。演講稿可以用于各種場合，如學術會議、政治演講、商務談判等，具有很高的實用性和影響力。在我們的生活中，經(jīng)常需要準備和發(fā)表演講稿，以便清晰地表達自己的想法和觀點，更好地與他人交流和溝通。在寫演講稿之前，可以進行必要的調(diào)研和資料收集，為內(nèi)容提供充分的支撐。希望大家能夠通過學習演講稿范文，不斷提升自己的演講能力，取得更好的表達效果。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇一
我是化學教師，我在化學的田野里，耕耘每一寸土地。
從無機到有機，從臭氧到乙醚，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的足跡。
什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向?qū)W生展示，大自然無窮的奧秘。
各種各樣的儀器設備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向?qū)W生展示的，大自然的無限瑰麗。
從春到夏，從秋到冬，哪管風風雨雨，我奔波在教室和實驗室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。
我自豪，我是化學教師，我在化學的田野里，耕耘每一寸土地。
是的，我是一個普通的化學教師。在化學的田野里××多年的耕耘中，我深深地體會到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔負我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學生成長的引領者，成為學生潛能的喚醒者，必須樹立終身學習的觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學會生存》一書中，提出了“終身學習”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅持“活到老，學到老”的精神，永不停息地學習。
××年我退休時，對電腦是怎樣開機、關機都不懂，是一點一滴地學，從開機到關機，從用手寫輸入到學二筆輸入，從做簡單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件，這一切都為我的教學工作打下了扎實的基礎。
可以說，是學習造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實而快樂，讓我的人生價值得到充分展示。××年評為高級教師，××年評為特級教師。這次又被學校評為學科帶頭人。新的時代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅持不懈的學習，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。一個教師書教得好，學問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學生的心，學生便會產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的`教育。
在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學習，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經(jīng)濟時代，學習就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。
老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕陽紅。我無悔地追求著。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇二
尊敬的各位領導、各位評委、同志們，大家好，我是xxx，我演講的題目是《守護金色的天平》。
如果我是當事人，我希望能夠遇到這樣為民的法官。他們傾聽民聲、維護民權、化解民怨，真正做到了想民之所想、急民之所急、應民之所求、謀民之所憂。正是這群優(yōu)秀的法官他們用堅定的信念、執(zhí)著的追求和滿腔的熱情，撐起了法治的朗朗晴空。
如果我是當事人，我希望在立案的時候遇到這樣熱情的法官。走進新興區(qū)人民法院立案庭，你就會聽到：“您好，請問您有什么需要幫助的？”這樣親切的問話。立案庭的法官們不但熱情耐心的接待當事人，更重要的是他們始終把百姓的事當成自己的事情來辦。還記得農(nóng)民工王某等三人索要拖欠工資的案子嗎？王某三人20xx年10月來到我區(qū)一家建筑施工企業(yè)打工，月工資在一千元左右。二年時間內(nèi)拖欠3人工1萬多元，于是3人不斷地向施工企業(yè)討要被拖欠的工資，但屢屢被對方以各種理由回絕。他們?nèi)嗽谧咄稛o路的情況下，有人提醒他們可以到法院提起訴訟，但王某絕望的說：“打官司，那是要花錢的，而我們現(xiàn)在連吃飯的錢都沒有了，還打什么官司啊，誰理你啊！”最后在逼于無奈的情況下，王某抱著試試看的心態(tài)來到我們法院，我們法院立案庭的法官們熱情的接待了他們，問清楚了他們的情況，告訴他們符合減緩訴訟費的情況，要求王某三人補足材料，為王某三人辦理了減緩訴訟費的手續(xù)，最后在全院法官的努力下，王某三人終于得到了應得的報酬。王某見人就說：“真沒想到，沒錢也能打官司，多虧了新興法院的法官們，不然我們?nèi)齻€這一年多就白干了，都沒有臉回去見家里人了?！?BR> 如果我是當事人，我希望在審判中遇到這樣善良的法官，我們民一庭的法官，有句口頭禪，“百姓的事無小事”。還記得那起舅舅告外甥的案子嗎？原告徐某因相鄰權糾紛被路某打傷，公安機關依法將路某行政拘留1個月。事后，徐某以生命健康權受到侵害為由，將路某告上法院，要求路某賠償各項損失2余萬元。法院受理后，經(jīng)了解原、被告雙方不但是鄰居更是親屬，對簿公堂只是為了爭口氣，面子上過不去而已。原告只是希望得到合理賠償，不想傷害親屬之間的和氣，被告也有同樣的心聲。于是，我院的法官拋開案件分別和原告、被告拉起家常，說著說著說起以前的事，原告甚至掉下了眼淚，被告也是后悔不已。最終在法院的調(diào)解下，被告主動履行了賠償義務，兩家更是冰釋前嫌，破碎的親情得到了彌合。事后原告激動地握著法官的手說：“我還以為我們兩家就此就從仇人了呢，要是別的法官可能就簡單的一判了事了，但我們心中永遠都會有一根刺，謝謝你，沒讓我失去這個外甥！”
如果我是當事人，我希望在執(zhí)行過程中遇到這樣負責的法官，還記得那對天天來法院報道的祖孫嗎？那是一起離婚案件，女方王某因交通事故造成高位截癱，男方張某漸漸地開始嫌棄女方，雙方不斷爭吵，最終終于在法院調(diào)解無效的情況下離婚了，女兒判給男方撫養(yǎng)。張某在拿到法院判決后就從此消失了。王某無奈，申請法院強制執(zhí)行。王某的母親帶著孫女來到法院，向我們的執(zhí)行法官訴說其多年來的辛苦，她每天靠在外面做點臨時小工，照顧女兒和孫女，可是她現(xiàn)在年事已高，女兒可以在親友和政府的幫助下生活，可是孫女怎么辦？每每說到這，她都忍不住哭起來。接手案件后，執(zhí)行局的法官們及時尋找張某，但雖然我們多方尋找，但被執(zhí)行人張某仍然是下落不明，老太太慢慢失去了信心，天天帶著孫女到我們法院，每次來了不是大哭，就是大鬧。執(zhí)行局的法官們沒有嫌麻煩，每次都耐心的安慰她，并向她保證，法律一定會給她一個公道。經(jīng)過我們執(zhí)行干警的多日輪流守候，終于找到了張某，并將其帶到法院，看到妻兒，張某羞愧的低下了頭。最后，張某同意把女兒帶走并好好撫養(yǎng)，在他們離開的時候，孩子坐在父親的肩頭，第一次露出了笑容。
這樣的事每天都在發(fā)生，為了百姓能因解決問題而重拾笑容，我院的法官每天都在努力的拼搏著。人民法院肩負著實現(xiàn)社會公平正義的神圣責任，人民法官不單純是法律知識的承載者、法律信念的代表者，還是社會期望的實現(xiàn)者、社會和諧的構(gòu)建者，法官所判的案子已遠遠超越了案件本身而成為了一種社會精神和價值取向。我們作為一名中華人民共和國的神圣法官，要追求社會公平與正義的價值觀，任他桃李爭歡賞，不為繁華易素心。以行動證明我們無愧于神圣的審判事業(yè)！無愧于偉大的法治時代！我們將以神圣法律作為終生信仰，用畢生的精力來守護這金色的天平。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇三
大家好！
我們這些小學生應該怎樣做呢?我們可以從講文明、懂禮貌做起，規(guī)范言行舉止，熱情迎接來自世界各地的朋友，展示中華文明禮儀的風采。我們可以從小事做起，比如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保護環(huán)境，為綠色奧運、綠色中國獻出一份自己的力量!我們要懂禮貌，用實際行動改變一些外國人對中國的一些偏見，證明中華民族是一個高素質(zhì)的民族。
一分文明好象一滴水，許多文明就是一片海。文明其實就在你身邊，離你很近，只要你懂得幫助別人，懂得為社會獻一份力量。奧運會就要到來了，如果每個人都能講文明、懂禮貌，那么北京奧運會將是奧運史上最成功的一屆奧運會。
只要我們?nèi)巳酥v文明，做好事，樂于助人，從身邊的一些小事做起。我相信奧運會一定會順利舉行，不會讓別的國家說三道四。奧運會象征著團結(jié)、友好、和平‘體現(xiàn)了人類永遠向上，不斷進取的偉大精神。我們不能被那些破壞分子的破壞，而失去信心。
我盼望北京奧運會快點到來，到那時我懷著激動的心情，坐在電視機前觀看奧運會，我希望中國運動員能多拿些金牌，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標加油吧!
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇四
人與人之間的接觸往來，是一門很大的學問。尤其在職場中，與人相處貴在相知，尤其“勿以己之長，而顯人之短”，彼此要能互相尊重，互相成就，要懂得欣賞他人的優(yōu)點；能夠“觀德莫觀失”，才能結(jié)交朋友。下面是小編為大家收集關于職場為人處事的技巧，歡迎借鑒參考。
面對賢能的人，我們不可以用權勢、金錢、名位來取悅他，而是要以良好的品性、德行與之交往，就如荀子所云：“君子易知，而難狎?！币驗橘t能的人雖然易于親近，但是如果你的態(tài)度輕浮、邪佞，則難以令賢者看重你，所以對賢能的人，要服之以德。
而對一些生性囂張、猖狂、傲慢的人，要如何與他相處呢？要馭之以術！也就是要有“方便”的方法。就如同馴馬師要調(diào)服頑劣的馬，一定要先懂得他的性情，再依他的特性來調(diào)御。有時候順著他的心意，有時候要適時地控制它的方向。待人也是如此，不能一味地打罵責備，而是要先讓他感受到你對他的尊重，并且要傾聽他的聲音，適時給予勸告；能有一些對話的方法，才能讓他稱服。
面對生性比較遲鈍、樸實，甚至笨拙的人，我們要怎么辦呢？《三國志》云：“貴其所長，忘其所短?！本褪钦f明用人要“知人善任”，對于他的缺點要包容，而善于利用他的長處，并且給他因緣好好發(fā)揮。也就是說，對于能力較差的人，應視其能力，交代給他能完成的事，再從旁教導他做事的方法，讓他有信心獨立完成。因此我們對待樸拙者，要賦之以專，以融其心境。
對頑劣、不受教、剛強、下劣者，我們不能把它開除，也不能不用他，但是要有方法讓他接受你。例如：用佛的慈愛憐憫他，讓他因受到關心而軟化彼此的對立；用鼓勵待他，讓他因受到贊美而對自己產(chǎn)生信心；或者用威力來降服他，讓他受到威迫而跟隨你，所以對頑劣者，要教之以方。
人際相處，要善觀因緣，佛也是如此的慈悲為懷，隨順因緣，珍惜因緣。尤其彼此能相互給他人留有一半的空間，則不但不會有沖突磨擦，也可以保持適當?shù)慕涣?，發(fā)生互補的作用。
所以人與人相處，有因緣因果。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇五
尊敬的各位專家、各位來賓，各位參賽選手、同學們：
大家上午好!第三屆廣西高職院校技能大賽測繪測量比賽今天開幕了。我謹代表___學院向大賽的順利召開表示熱烈的祝賀!并向前來參加開賽儀式的各位專家、來賓以及參賽選手們表示熱烈的歡迎!
第三屆廣西高職院校技能大賽測繪測量賽項是自治區(qū)教育廳主辦的比賽。旨在加強技能人才的培養(yǎng)，提高高職院校教學質(zhì)量，并從中選拔優(yōu)秀選手參加由國家教育部主辦的全國職業(yè)院校技能大賽。本次大賽特邀廣西測繪地理信息局人事處的___調(diào)研員任裁判長，并由來自廣西大學土木建筑工程學院、廣西測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站以及廣西第一測繪院的6位專家擔任裁判。全區(qū)共有6支參賽隊伍、24名選手和10位指導教師參加。比賽分為計算器程序競賽、二等水準測量競賽、數(shù)字測圖外業(yè)和內(nèi)業(yè)等3項比賽。
大賽點亮人生，技能改變命運。衷心希望各位參賽選手把握難得的機遇，賽出風格，賽出水平。希望競賽工作人員和裁判員堅持公平、公正、公開的原則，確保比賽順利進行。
受自治區(qū)教育廳的重視和信任，我院承擔了這次比賽的會務工作。我院將努力為比賽營造良好的外部環(huán)境。由于學校條件有限，在工作中難免會有考慮得不周到的地方。希望參賽的選手和裁判們，如果遇到任何困難，請隨時和我們的工作人員聯(lián)系，我們的同志一定認真對待，全力解決。
最后，祝愿各參賽單位、各參賽選手取得優(yōu)異的成績!預祝本次比賽取得圓滿成功!謝謝大家。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇六
尊敬的各位老師、各位評委：
大家好！
我是倍倍，來自東小二年級二班，非常有幸能在前一次的“仁愛少年”選拔賽中順利入圍“第二輪”比賽，較上一次的膽怯今天我更加自信，更加大膽。媽媽也鼓勵我，一定要更加自信地站在這里向各位老師、各位同學講訴我對仁愛的悟，付諸仁愛的行。
我國是有著悠久仁愛歷史的民族，從儒家的仁愛－尚禮，墨家兼愛－尚義，仁，二者為仁，也就是心中永遠裝著自己和別人，即愛人、愛自己、仁者愛人。愛，是用心去感受別人的需要叫愛。而中華民族十大傳統(tǒng)美德中的第一美德便是“仁愛孝悌”。仁愛是根，孝悌是本，自我跨入東小的第一天開始，媽媽就告訴我東小的日常學習內(nèi)容中有“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，我們朗朗上口的“父母教 須敬聽 父母責 須順承；兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是讓我們?nèi)绾稳プ鹬馗改?，友愛兄弟姐妹；“事雖小，勿擅為，芶擅為，子道虧，親所好，力為具，親所惡，謹為去”就是讓我們明白平時處事的方法，處事的態(tài)度，怎么做事，才是仁愛，才是孝順；“或飲食，或坐走，長者先，幼者后，長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”就是在培養(yǎng)我們禮敬的態(tài)度。學校推行我們大家學習弟子規(guī)、三字經(jīng)的目的就是教育我們孝順父母，友愛兄弟姐妹，日常生活行為要謹慎，言語要講信譽，與人相處平等博愛，虛心學習各種學問，養(yǎng)成良好的習慣，從小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。
在我日常的學習生活中，認真用實際行動踐行《弟子規(guī)》中平凡而深刻的做人道理，常懷仁愛之心，做仁愛之人，多次在媽媽的幫助下，為災區(qū)的兒童捐款捐物，還從自己有限的零花錢中擠出余錢為鄉(xiāng)下的貧苦兒童贈送文具。在學校里，尊師重教、團結(jié)同學，做老師的小助手，幫助同學，營造班級凝聚力，同學們都習慣地稱我“小老師”；在家里，體替父母，愛護弟弟，完成作業(yè)后，常幫助媽媽照顧弟弟，周末的日子里，主動幫助分擔家務，媽媽夸我是個“孝順懂事的孩子”；在社會大環(huán)境里，我常常關心身邊的老弱小，盡我稚嫩的小手兒去攙扶老人過馬路，坐公車汽車時主動讓座，身邊的婆婆爺爺常稱我“有愛心的小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所獲所感，只能算是在心靈深處種上了“仁愛”浩瀚內(nèi)涵的一顆小豆芽，我相信，不斷的成長，我將可以搭起播灑仁愛的橋梁，成為傳承仁愛的紐帶，以愛為樂，以奉獻為樂，促進社會的美滿和諧。
謝謝各位老師！各位評委！
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇七
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。
激情源于夢想，引發(fā)動力。設想一下10，20年以后，當你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著下一個10年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪；
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！
學生，一個多莫熟悉的稱呼。那是一群天天和我們朝夕相處，常常讓我們又愛又恨的人。那是一群時刻讓我們想起自己身份，而不由坐相都端正三分的人。即便是最親密的朋友，也難有這般固定的時間相處吧。
因此，把學生放在怎樣的位置，很大程度上決定了我們的心情和收獲。近三年的教師生涯，使我體會到做老師的酸甜苦辣，更深深認識到：只有發(fā)自內(nèi)心地關愛學生，和學生建立良好的師生感情，才能享受到做老師的幸福。
相信在座老師都有這樣的體驗：當你把教學內(nèi)容，裹上求真務實和科學的辣醬，在頭腦中反復揉搓，采過學生喜歡的方式，將其精心烹飪成一道色香味俱全的知識大餐，端到學生面前。而你的學生是那樣的驚喜，吃得那樣津津有味，吃完就眼巴巴得期待下一餐的到來。這種情景，怎么不令做老師的感到無比幸福.!誰說老師就不需要回報，學生期待的眼神、認真的態(tài)度和穩(wěn)步地成長不就是對老師最好的回報嗎!
而這一切，我想都是由一種愛所創(chuàng)造的。這種“愛”源于高尚的師德，包含著很高的智慧，意味著無私的奉獻!這就是教師對學生的愛!這種愛，不局限于個別的對象，而是面向全體;不出自個人的恩怨，而是出自社會的需要。這種愛穩(wěn)固、深厚，還伴隨著巨大的責任，因此能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，將學生牢牢地吸引在老師周圍。
這種愛，具體說來，就是想學生之所想，急學生之所急。積極開動腦筋，換位思考。當你常常站在學生的角度進行反推，這個問題，我見過嗎嗎?感興趣嗎?知道解決嗎?需要提示嗎等等，你就是在愛學生，就是在培養(yǎng)師生感情了。
我還經(jīng)常想，老師就像一個導演。我們有現(xiàn)成的劇本，有諸多充滿潛力的演員。雖然他們性格、能力不盡相同，但個個都是主角。這些演員是否能在導演的調(diào)動下，最大限度地感受到劇本的魅力;是否在你的指揮下找到自己的位置，充滿激情地投入進去，就得看導演的功力了。這種功力，就在于你能否能和學生建立良好的感情，從而贏得他們的`尊敬和喜愛。
而我們做老師最大的幸福不正在這里莫!
當然，羅馬不是一天建成的，老師和學生良好的的感情更不是隨便就培養(yǎng)得出的。甚至在很多時候，我感覺自己已經(jīng)盡力了，卻還未得到學生的感情和理解，不免有些沮喪。但轉(zhuǎn)念一想，我仍要感謝我的學生，感謝他們用最真誠的反應讓我發(fā)現(xiàn)自己的問題，感謝他們教會我怎樣換位思考，然后用更好地方式來表達思想，傳遞情感。
面對學生，我們只能以心換心，以愛換愛，以感情換感情.因為，教育就是一項愛的事業(yè)!沒有愛就沒有教育!
阿基米德說：給我一個支點，我會撐起整個地球。我想說，給我一點愛，我會撐起學生那明朗的天空，并將我對學生的情和愛進行到底!
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇八
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家好！如果昨天是美好的，讓回憶永駐；如果昨天是酸澀的，讓憧憬永駐，如果昨天是平淡的，讓珍惜永駐。如果昨天是一掬歡笑，把歡笑收藏，如果昨天是一滴眼淚，把淚水晾干；如果昨天是一道傷痕，把傷痕忘記。點點滴滴收集，點點滴滴感悟......
有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)！有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。因此，我從很小的時候就希望自己長大后能成為一名教師......
幼兒園師德演講稿精選_你值得擁有。
教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。下面是小編為大家整理了幼兒園師德演講稿精選，歡迎參考。幼兒園師德演講稿精選篇1孔子云：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從......
感悟幼師的幸福幼兒園師德演講稿。
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導，幼兒園里的教育生活猶如一......
滿懷著希望，xx年我?guī)е鵁崆楹椭蓺馓みM了這個童話般的世界。幼兒教師生活在色彩斑斕的兒童世界里，用愛心去撥動一根根嬌嫩的心弦，彈奏美妙的樂章；用愛心去滋潤一株株纖柔的幼苗，培育他們的成長；在平凡的幼教崗位中我深深體驗著愛的甜......
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇九
忘不了，六十七年前，在祖國苦難深重的歷史頁面上，是誰站在天安門城樓，向全世界莊嚴宣布，中國人民站起來了!從此，將嶄新的歷史惟幕拉開。
忘不了，轉(zhuǎn)折時期，是誰制定了改革開放的政策，將經(jīng)濟騰飛的藍圖描繪。
忘不了，當奧運圣火在鳥巢的上空熊熊燃起，當國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當中國的奧運健兒們登上領獎臺，高揚起手臂，將中國的強大向世界展示。
忘不了，忘不了，伴隨著這許許多多忘不了的歷史，我們終于在祖國母親的土地上，走到新中國成立六十七年后的今天。
今天我們感慨萬千，熱淚盈眶。今天我們激情澎湃，興奮不已，今天我們揚眉吐氣，意氣風發(fā)。
此時，站在這960萬平方公里的土地上，我看見這黃色的，黑色的，紅色的土地上，滿是勞作者，生活者，奮斗者。
我看見土地上，無數(shù)的生命在他的胸膛上生生死死，無數(shù)的生命在他的胸膛上犧牲奉獻。
艾青先生說為什么我的眼里常含著淚水，是因為我對這土地愛的深沉。
五千年前，傳說舜帝乘木筏溯瀟水而上，曾在九疑山下教當?shù)剞r(nóng)民制茶，耢耜，開創(chuàng)了農(nóng)業(yè)社會的先河，還曾在舜源峰旁的紫霞巖辦學堂，教化瑤民。五千年后樂天宇毅然回到自己的家鄉(xiāng)，舜源峰下，自費創(chuàng)辦了九疑山學院，從此，點燃了新中國民辦教育的第一把“星星之火。
那是1980年，當時，九疑山?jīng)]有通電，沒有通車，辦學條件異常艱苦。沒有?！吧?，就借用舜帝陵廟簡陋的廂房，甚至把將軍樹的樹蔭當作校舍。沒有課桌，就用土墩，石塊當桌椅。
沒有正常經(jīng)費來源，樂天宇把“文革”后國家補發(fā)的5萬元全部拿了出來。后來，他還把每個月的350元離休工資，也絕大部分用于學院的創(chuàng)辦之中。
“木板墻壁紙糊窗，風雨樓上一斗室?！?BR> 1984年，樂天宇篳路藍縷的4年后，把最后一絲光，一份熱獻給了家鄉(xiāng)，為九疑山學院耗盡了最后的心血。
偉大的文學家巴甫洛夫曾說過，愛國就是我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務，為人民服務。愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!祖國，親愛的祖國，就在今天，在這偉大而又神圣的時刻，我們十三億中華兒女要為您歌唱。
我們以《詩經(jīng)》關睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風與樂府，律詩與散曲;以京劇與秦腔，梆子與鼓詞歌唱您輝煌歷史，壯麗的山河。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》唱響您不屈的脊梁與骨氣，不屈的尊嚴與神圣。
我們以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
親愛的朋友們，如今的中國是一個除舊立新的中國，是一個沸騰上升的中國;是一個如日中天的中國。此刻我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是我最想說的一句，便是——騰飛吧祖國，祖國吉祥，吉祥祖國。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
歡迎大家來到材料學院第一屆“寢室文化大賽”比賽現(xiàn)場！我是今天的主持人葉小愛。
大學生寢室是大學校園文化的窗口，是同學們學習和生活的重要場所。寢室集體作為大學生基本群體組織相,對于其他學生組織有著獨特的功能和影響，為了進一步推進寢室文化建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，材料學院特此舉辦第一屆寢室文化大賽活動，本次活動由材料學院生活部學生會,以美化生活搖籃,提高團隊意識為主題。希望通過這次活動能夠營造出健康、文明、活潑、向上的學習、生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活，給大家營造一個舒適和溫馨的家。
首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來。下面由我來介紹一下，他們分別是材料學院輔導員胡義峰老師，材料學院見習輔導員陳廣軍老師，材料學院第二屆分團委學生會生活部部長杜勝，校自律委員會學生副主任鄭朝宇，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。
下面介紹本次比賽規(guī)則：首先是ppt報告環(huán)節(jié)，ppt報告時間為“5+3分鐘制,還有一分鐘時會有一次提示，超過30秒扣1分，超過1分鐘扣2分并在此時停止報告。其次是答辯環(huán)節(jié)，請評委老師對選手提問，提問答辯時間3分鐘。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十一
各位領導，各位同志：
大家好，我叫__，來自區(qū)婦幼保健站，我演講的題目是《責任，奉獻我們永遠的追求》。
今天，我們在這里緬懷一位國際主義戰(zhàn)士，一位偉人—諾爾曼·白求恩，剛才從大家的演講中，我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己專門利人，無私奉獻，極端負責的精神。這種精神是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展壯大的動力，是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上每位戰(zhàn)士畢生的追求，同樣也是婦幼衛(wèi)生工作的靈魂。
說到我們單位，我想用兩組反義詞形容：小—大、弱—強。
?。?1名女性，1名男性組成了12人的婦幼保健站集體，在衛(wèi)生系統(tǒng)是名符其實的小單位。
大：我們的服務范圍涉及全區(qū)三分之二人口的所有婦女和兒童，我們的工作關系每個家庭，可謂服務范圍大，肩上責任大。
弱：婦女是人類傳承的象征。兒童是未來的希望。她們需要社會更多的關心和愛護，她們也往往被視為“弱勢群體”。
強：我們是一支善于戰(zhàn)斗，敢打硬仗的堅強集體，12名同志用堅韌、奉獻、負責筑起了全區(qū)婦女、兒童健康的堅實屏障。
__年，更大的挑戰(zhàn)在考驗著我們。領導交替，業(yè)務骨干調(diào)離。而此時，國家新醫(yī)改婦幼項目也進入關鍵的落實階段。一邊是人員短缺，基礎工作開展都面臨困難，一邊是國家利國利民的好政策需要我們不折不扣地落實下去。怎么辦?在發(fā)展的快車道上，不進則退。我們清醒地知道，此時我們不進不僅是退的問題，是對全區(qū)新醫(yī)改政策能否落實的牽絆，是對衛(wèi)生工作以人為本宗旨的背叛，更是對衛(wèi)生系統(tǒng)傳統(tǒng)的白求恩精神的褻瀆。
這不是婦幼保健人的風格。12雙手緊緊地握在一起，12顆心緊緊地貼在一起，12雙肩膀共同挑起了歷史的重任。兒?？啤D?？啤⒂嬅饪?、檢驗室、辦公室、財務室，一個科室都不能少，兒童保健、婦女保健、預防接種、綜合管理一份職責都不能丟。站上業(yè)務工作，基層下鄉(xiāng)督導，12個忙碌的身影穿梭在各個崗位間。
相信，只要來過婦幼保健站的人一定對這樣的場景不陌生：早晨不到八點，106辦公室門前蹦蹦跳跳的孩子在家長的陪同下排起了長隊，那是等待入托體檢的孩子;109辦公室門前的座椅上大腹便便的孕婦坐成一溜，那是等待孕檢的年輕媽媽;111辦公室襁褓中的嬰兒在等待保健醫(yī)生對她生長發(fā)育的檢閱。此時，我們一天的工作也拉開了序幕：身高、體重、頭圍、胸圍、聽力、視力、肝功、聽診，我們細致地做著每一項檢查，還不忘指導家長新入園兒童注意事項;做b超、聽胎心、測血壓、做婦檢，全面分析每位孕婦身體狀況，量身訂作孕期保健計劃，耐心解答，化解她們孕期的疑惑和恐懼;孩子長了多少斤，高了幾厘米，吃奶怎么樣，睡幾個小時，這些看似簡單的問題，在我們兒童保健醫(yī)生的口中一天卻要重復無數(shù)次，因為它們是孩子健康成長的標尺。往往這時，孩子的哭鬧聲，家長的喊叫聲一曲曲不太動聽的“交響樂”此起彼伏，而此時，我們又是引導調(diào)子走上軌道的弦律。在這樣的一次次迎來送往中漸漸安靜下來了。
不過，我們的工作還遠遠沒有結(jié)束：鄉(xiāng)村婦幼醫(yī)生要培訓了，需要準備培訓資料，裝訂培訓教材;市里每個月的監(jiān)測報表應該統(tǒng)計數(shù)據(jù)了;高危孕婦到復診期了，需要通知;托幼園所搬遷，衛(wèi)生保健工作需要指導。
當然，這還不是全部。深夜的電話響了，那是生病的孩子家長打來咨詢的，又或是被狗咬傷需要接種疫苗的。這樣的事情對于我們來說習以為常。
就是在這樣重復、繁瑣的婦幼保健工作中，我們共同體會到了它的酸甜苦辣。這其中有被人誤解的酸楚，有繁重工作下的辛苦，更有辛苦工作得到贊許后心頭的甘甜，還有這個團結(jié)、努力、上進的集體練就我們每個人潑辣的工作風格。一切以工作為先，一切以婦女、兒童健康為重。王玉梅大夫孩子要去石家莊上學，她顧不上送。許麗平大夫母親有病顧不上管。還有楊鑫、邊靜帶病堅持工作。
沒有豪言壯語，我們只是腳踏實地地走好每一步。沒有遠大志向，我們只愿永遠是婦女、兒童健康的天使。我們有愛，我們有責任，我們有信心，因為我們是白求恩式的戰(zhàn)士，是白求恩精神的延續(xù)者，我們要用堅韌、責任、奉獻撐起婦女、兒童永遠健康的藍天!
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十二
敬愛的各位老師，同學們：
我為大家演講的是《珍惜今天，勤奮學習》。
曾經(jīng)讀過一段很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力吃智，餓得筆直”。
這句話說出了智慧對人生的重要，然而沒有任何先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無獲。
有人說，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的人，總是擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的，它是一分一秒時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
在周末，你是否因為貪玩，而無暇顧及書本，畢業(yè)班的同學們，你們現(xiàn)在更應該惜時如金。認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒。努力學習以飽滿的激情來迎接中考和高考。實現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人檢查昨天，抓緊今天。規(guī)劃以后的明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我行》。高爾基說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)。一個教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關的。我任教x年，在這x年里，無論是擔任xx、xx和xx教學，還是班主任工作，我都能得心應手，應付自如，這一切，都得益于我愛讀書?？梢哉f，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學生像皇帝一樣難伺候，家長像上帝一樣挑剔，壓力像大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當年痛感，痛感人生暗淡，教育無望。特別是剛到長樂學校，要不是意志還算堅定，理想還沒破滅，我早就打點行裝，打道回府了。當時我覺得這種工作簡直就是教師的煉獄嘛。
少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道 ，要做一個好老師，從好心態(tài)開始。方法可以學，擺正心態(tài)是關鍵。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學之余，我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。
我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首詩、詩的名字叫青春/在躁動不安的靈魂里/有一個年輕的夢。教育是一首詩/詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。教育是一首詩/詩的名字叫激情/在春風化雨的課堂里/有一副永恒的笑。教育是一首詩/詩的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)€性的旗。教育是一首詩，詩的名字叫智慧，在寫滿問題的試卷里，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。教育是一首詩，詩的名字叫未來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船。
遠讓學生記住并學習的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪，因為我會把分到的差班當作好班來經(jīng)營；我不在為學生淘氣而生氣，因為學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會；我不再為工作繁重而憂愁，因為我明白，工作著，并努力工作著的人是美麗的。你有在學生與家長鬧矛盾時，既教育學生也教育家長的經(jīng)歷嗎？我有。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎？我有。你有學生吸煙、打架、逃學還會一如既往關注他、甚至給他物質(zhì)上的幫助嗎？我有……我之所以能做到這樣，全是因為受了大師的感召。我當過班主任也做過輔導員，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學生的愛戴，這是真的?，F(xiàn)在不當班主任了，還有很多學生來找我，告訴我他們的秘密，向我傾訴，請我指路。
今天我仍樂此不疲，在書海中快樂的遨游，因為書是無盡的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的暖陽，帶給了我春的溫暖；書又是沙漠里的綠洲，給予了我新的希望；所以，我要讓好書伴我度過一生。我不僅要自己讀書，讀好書，還要帶著我的學生一起讀書，讓我們一起在書中健康快樂的成長。
前路慢慢何所依，盡讓書香伴我行！
謝 謝
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十四
各位評委，老師，家長，大家好！我是中四班樊柯妤的媽媽樊思麟，很高興今天能和大家在這兒探討育兒經(jīng)，終于可以暢所欲言啦。
今天我演講的題目是“愛的家，夢的園”。
魚寶寶是今年三月入的園，到現(xiàn)在也有半年了。在寶寶入園前，我一直過著偽單身的生活，孩子由爸爸媽媽帶，我每周末回去陪她兩天。因為給她的時間少，總覺得虧欠多，所以，對她的要求總是盡量滿足，對她的任性一笑了之。直到她入園，我才把孩子接到身邊，每天接送，每天面對。
忽然和寶寶長時間的相處讓我很茫然，一方面，我享受著她的柔曼可人，另一方面，又為她不好的習慣憂心忡忡。父輩帶大的孩子，相信大家也都知道，大都會有一些自私，有一些內(nèi)向，還有一些依賴。
當看見她對公公婆婆大吼大叫的.時候，看見她不愿意和小朋友玩的時候，看見她不肯自己吃飯非要喂的時候，心里五味雜陳，有內(nèi)疚，有痛心，有后悔，還有無奈，更多更多的是焦慮。
我知道，我必須為我放任寶寶三年，為自己不負責任的三年時間埋單，可是我，甚至不知道應該從哪里入手，來改變這個讓人糾結(jié)的寶貝。
老師，是我的第一位軍師。我開始積極和老師溝通，了解寶寶在幼兒園的情況，和老師達到一致目標，并且在家里堅持不妥協(xié)。當她沒禮貌亂發(fā)脾氣，哪怕重復十次也要告訴她正確的做法；當她拒絕和小朋友玩耍，嘗試陪著她慢慢融入小朋友的游戲；當她不肯自己吃飯，給她一定的時間，如果不能自己吃完，就不再給她吃任何東西。
有學者指出，養(yǎng)成一個良好的習慣要21天，而毀了它，卻只需要兩天。其實小孩子很聰明，如果你稍微態(tài)度不夠堅定，并且言出而不行，那么，你的任何指令，只會變成一句耳邊風。
當然，做這些事情的時候，自己的內(nèi)心卻備受煎熬。看著她因為我的強硬而流出的眼淚，因為不能吃東西而無辜的眼神，心里的痛苦也讓自己頻臨崩潰。
然而，羅馬豈是一日就能造成的？呵呵，所以，只有堅持！
在塑造好習慣方面，我很嚴格，但我卻毫不吝嗇表達內(nèi)心的愛及贊賞。我會在她取得點滴進步的時候表揚她，在她猶豫不決的時候鼓勵她，在每個夜晚入睡前對她說“我愛你”。
這一切的努力沒有白費。媽媽常說，對孩子的教育來說，你付出多少，必定會有相對的回報。這半年來，我放棄了大部份的朋友聚會，大部份的休閑充電，大部份的購物樂趣，全身心的做好媽媽。我承認，這個過程顛覆了我從前的人生，有時也讓我懊惱，但當看見現(xiàn)在，和小朋友快樂嬉戲的小魚，見面主動問好的小魚，乖乖吃飯的小魚，自己收拾玩具的小魚，很欣慰，很甜。她回報給我的，是滿滿的信任，滿滿的愛。
看著家園聯(lián)系手冊上，老師中肯的話語，專業(yè)的建議，我想借這個機會，謝謝柯妤的老師們，是你們的努力，讓我們見證了孩子的成長與蛻變，謝謝地球村，是你們這個夢想的家園，讓我們的寶寶幸福快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十五
近日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。其實，近段時間以來，在全國已經(jīng)掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮，“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期基層關注的話題。那么，到底什么是“創(chuàng)先爭優(yōu)”？“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底又是什么？我想我們有必要來探討一下。
有的人說了，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。筆者以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極面的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動面在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。
事實上也是這樣，如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中一定要注意對社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)激情的培養(yǎng)，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來，從而推動自身工作的實質(zhì)性進步和發(fā)展，才能真正把自身實際工作與社會主義現(xiàn)代化建設掛鉤，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的一分力量。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，
眾所周知大學是許多人夢寐以求的地方，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進了美麗的大學校園。在那里，我們吸納著前人的智慧精華，理解著全面的素質(zhì)教育，我們能夠在知識的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無數(shù)的光環(huán)，那么我們就理所當然具備一種良知。
良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們那里可能有些人做到了，他們時刻使良知成為自己做事的`標準，為人生之路鋪好堅實的基石。但是，還有許多人迷失了方向，把大學的時光渾渾噩噩的度過，讓昏暗遮蔽了自己的天空……但是你們能不能看看身邊的榜樣呢。
澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨自一人完成了環(huán)航全球，她懷著自己的夢想，從來沒有為別人的質(zhì)疑而放下偉大的理想，并用真實的行動證明了一切，應對著途中難以預料的危險她坦然應對，她說：“我一點也不擔心，因為我明白我能夠找到一個理由大笑，個性是在巨浪和黑暗的包圍中大笑，那我今后就能夠在任何狀況下持續(xù)微笑?！睆倪@個年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知，為了一個目標不惜一切去努力，沒有任何困難能擋住她，相信這次經(jīng)歷必須會讓她人格的到無比的升華，何況她已經(jīng)用行動向全世界詮釋了她能行。
但是，看看我們自己和身邊的一些人，有時有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢?就當今一些大學生來說，生活無比的奢華，追求新潮，崇尚名牌，玩物喪志，沉迷于網(wǎng)絡世界，缺乏對真正的美的一種審視，還沒有自己的信仰，缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無疑就是失敗者。
同學們，好好反思一下吧!我們在那里對得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福完美，為了將來有個適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家!
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標，為了一個共同的夢想我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
今天，我有一個夢想！
我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖。從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽任人大師的諄諄教悔。
只要我們?nèi)嵺`，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的，只要我們不懈追求，只要我們堅定信念，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。
今天，我有一個夢想！
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生都能在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都能夠快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂、書的海洋、人才的搖籃。
這就是我的夢想。
雖然夢想離我們很遙遠，到只要我們努力了，就算沒有實現(xiàn)，我們也滿足了，至少曾經(jīng)努力過，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲粝肱Π桑覀円欢〞晒Φ?，加油吧?BR>
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇一
我是化學教師，我在化學的田野里，耕耘每一寸土地。
從無機到有機，從臭氧到乙醚，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的足跡。
什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向?qū)W生展示，大自然無窮的奧秘。
各種各樣的儀器設備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向?qū)W生展示的，大自然的無限瑰麗。
從春到夏，從秋到冬，哪管風風雨雨，我奔波在教室和實驗室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。
我自豪，我是化學教師，我在化學的田野里，耕耘每一寸土地。
是的，我是一個普通的化學教師。在化學的田野里××多年的耕耘中，我深深地體會到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔負我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學生成長的引領者，成為學生潛能的喚醒者，必須樹立終身學習的觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學會生存》一書中，提出了“終身學習”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅持“活到老，學到老”的精神，永不停息地學習。
××年我退休時，對電腦是怎樣開機、關機都不懂，是一點一滴地學，從開機到關機，從用手寫輸入到學二筆輸入，從做簡單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件，這一切都為我的教學工作打下了扎實的基礎。
可以說，是學習造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實而快樂，讓我的人生價值得到充分展示。××年評為高級教師，××年評為特級教師。這次又被學校評為學科帶頭人。新的時代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅持不懈的學習，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。一個教師書教得好，學問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學生的心，學生便會產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的`教育。
在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學習，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經(jīng)濟時代，學習就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。
老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕陽紅。我無悔地追求著。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇二
尊敬的各位領導、各位評委、同志們，大家好，我是xxx，我演講的題目是《守護金色的天平》。
如果我是當事人，我希望能夠遇到這樣為民的法官。他們傾聽民聲、維護民權、化解民怨，真正做到了想民之所想、急民之所急、應民之所求、謀民之所憂。正是這群優(yōu)秀的法官他們用堅定的信念、執(zhí)著的追求和滿腔的熱情，撐起了法治的朗朗晴空。
如果我是當事人，我希望在立案的時候遇到這樣熱情的法官。走進新興區(qū)人民法院立案庭，你就會聽到：“您好，請問您有什么需要幫助的？”這樣親切的問話。立案庭的法官們不但熱情耐心的接待當事人，更重要的是他們始終把百姓的事當成自己的事情來辦。還記得農(nóng)民工王某等三人索要拖欠工資的案子嗎？王某三人20xx年10月來到我區(qū)一家建筑施工企業(yè)打工，月工資在一千元左右。二年時間內(nèi)拖欠3人工1萬多元，于是3人不斷地向施工企業(yè)討要被拖欠的工資，但屢屢被對方以各種理由回絕。他們?nèi)嗽谧咄稛o路的情況下，有人提醒他們可以到法院提起訴訟，但王某絕望的說：“打官司，那是要花錢的，而我們現(xiàn)在連吃飯的錢都沒有了，還打什么官司啊，誰理你啊！”最后在逼于無奈的情況下，王某抱著試試看的心態(tài)來到我們法院，我們法院立案庭的法官們熱情的接待了他們，問清楚了他們的情況，告訴他們符合減緩訴訟費的情況，要求王某三人補足材料，為王某三人辦理了減緩訴訟費的手續(xù)，最后在全院法官的努力下，王某三人終于得到了應得的報酬。王某見人就說：“真沒想到，沒錢也能打官司，多虧了新興法院的法官們，不然我們?nèi)齻€這一年多就白干了，都沒有臉回去見家里人了?！?BR> 如果我是當事人，我希望在審判中遇到這樣善良的法官，我們民一庭的法官，有句口頭禪，“百姓的事無小事”。還記得那起舅舅告外甥的案子嗎？原告徐某因相鄰權糾紛被路某打傷，公安機關依法將路某行政拘留1個月。事后，徐某以生命健康權受到侵害為由，將路某告上法院，要求路某賠償各項損失2余萬元。法院受理后，經(jīng)了解原、被告雙方不但是鄰居更是親屬，對簿公堂只是為了爭口氣，面子上過不去而已。原告只是希望得到合理賠償，不想傷害親屬之間的和氣，被告也有同樣的心聲。于是，我院的法官拋開案件分別和原告、被告拉起家常，說著說著說起以前的事，原告甚至掉下了眼淚，被告也是后悔不已。最終在法院的調(diào)解下，被告主動履行了賠償義務，兩家更是冰釋前嫌，破碎的親情得到了彌合。事后原告激動地握著法官的手說：“我還以為我們兩家就此就從仇人了呢，要是別的法官可能就簡單的一判了事了，但我們心中永遠都會有一根刺，謝謝你，沒讓我失去這個外甥！”
如果我是當事人，我希望在執(zhí)行過程中遇到這樣負責的法官，還記得那對天天來法院報道的祖孫嗎？那是一起離婚案件，女方王某因交通事故造成高位截癱，男方張某漸漸地開始嫌棄女方，雙方不斷爭吵，最終終于在法院調(diào)解無效的情況下離婚了，女兒判給男方撫養(yǎng)。張某在拿到法院判決后就從此消失了。王某無奈，申請法院強制執(zhí)行。王某的母親帶著孫女來到法院，向我們的執(zhí)行法官訴說其多年來的辛苦，她每天靠在外面做點臨時小工，照顧女兒和孫女，可是她現(xiàn)在年事已高，女兒可以在親友和政府的幫助下生活，可是孫女怎么辦？每每說到這，她都忍不住哭起來。接手案件后，執(zhí)行局的法官們及時尋找張某，但雖然我們多方尋找，但被執(zhí)行人張某仍然是下落不明，老太太慢慢失去了信心，天天帶著孫女到我們法院，每次來了不是大哭，就是大鬧。執(zhí)行局的法官們沒有嫌麻煩，每次都耐心的安慰她，并向她保證，法律一定會給她一個公道。經(jīng)過我們執(zhí)行干警的多日輪流守候，終于找到了張某，并將其帶到法院，看到妻兒，張某羞愧的低下了頭。最后，張某同意把女兒帶走并好好撫養(yǎng)，在他們離開的時候，孩子坐在父親的肩頭，第一次露出了笑容。
這樣的事每天都在發(fā)生，為了百姓能因解決問題而重拾笑容，我院的法官每天都在努力的拼搏著。人民法院肩負著實現(xiàn)社會公平正義的神圣責任，人民法官不單純是法律知識的承載者、法律信念的代表者，還是社會期望的實現(xiàn)者、社會和諧的構(gòu)建者，法官所判的案子已遠遠超越了案件本身而成為了一種社會精神和價值取向。我們作為一名中華人民共和國的神圣法官，要追求社會公平與正義的價值觀，任他桃李爭歡賞，不為繁華易素心。以行動證明我們無愧于神圣的審判事業(yè)！無愧于偉大的法治時代！我們將以神圣法律作為終生信仰，用畢生的精力來守護這金色的天平。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇三
大家好！
我們這些小學生應該怎樣做呢?我們可以從講文明、懂禮貌做起，規(guī)范言行舉止，熱情迎接來自世界各地的朋友，展示中華文明禮儀的風采。我們可以從小事做起，比如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保護環(huán)境，為綠色奧運、綠色中國獻出一份自己的力量!我們要懂禮貌，用實際行動改變一些外國人對中國的一些偏見，證明中華民族是一個高素質(zhì)的民族。
一分文明好象一滴水，許多文明就是一片海。文明其實就在你身邊，離你很近，只要你懂得幫助別人，懂得為社會獻一份力量。奧運會就要到來了，如果每個人都能講文明、懂禮貌，那么北京奧運會將是奧運史上最成功的一屆奧運會。
只要我們?nèi)巳酥v文明，做好事，樂于助人，從身邊的一些小事做起。我相信奧運會一定會順利舉行，不會讓別的國家說三道四。奧運會象征著團結(jié)、友好、和平‘體現(xiàn)了人類永遠向上，不斷進取的偉大精神。我們不能被那些破壞分子的破壞，而失去信心。
我盼望北京奧運會快點到來，到那時我懷著激動的心情，坐在電視機前觀看奧運會，我希望中國運動員能多拿些金牌，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標加油吧!
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇四
人與人之間的接觸往來，是一門很大的學問。尤其在職場中，與人相處貴在相知，尤其“勿以己之長，而顯人之短”，彼此要能互相尊重，互相成就，要懂得欣賞他人的優(yōu)點；能夠“觀德莫觀失”，才能結(jié)交朋友。下面是小編為大家收集關于職場為人處事的技巧，歡迎借鑒參考。
面對賢能的人，我們不可以用權勢、金錢、名位來取悅他，而是要以良好的品性、德行與之交往，就如荀子所云：“君子易知，而難狎?！币驗橘t能的人雖然易于親近，但是如果你的態(tài)度輕浮、邪佞，則難以令賢者看重你，所以對賢能的人，要服之以德。
而對一些生性囂張、猖狂、傲慢的人，要如何與他相處呢？要馭之以術！也就是要有“方便”的方法。就如同馴馬師要調(diào)服頑劣的馬，一定要先懂得他的性情，再依他的特性來調(diào)御。有時候順著他的心意，有時候要適時地控制它的方向。待人也是如此，不能一味地打罵責備，而是要先讓他感受到你對他的尊重，并且要傾聽他的聲音，適時給予勸告；能有一些對話的方法，才能讓他稱服。
面對生性比較遲鈍、樸實，甚至笨拙的人，我們要怎么辦呢？《三國志》云：“貴其所長，忘其所短?！本褪钦f明用人要“知人善任”，對于他的缺點要包容，而善于利用他的長處，并且給他因緣好好發(fā)揮。也就是說，對于能力較差的人，應視其能力，交代給他能完成的事，再從旁教導他做事的方法，讓他有信心獨立完成。因此我們對待樸拙者，要賦之以專，以融其心境。
對頑劣、不受教、剛強、下劣者，我們不能把它開除，也不能不用他，但是要有方法讓他接受你。例如：用佛的慈愛憐憫他，讓他因受到關心而軟化彼此的對立；用鼓勵待他，讓他因受到贊美而對自己產(chǎn)生信心；或者用威力來降服他，讓他受到威迫而跟隨你，所以對頑劣者，要教之以方。
人際相處，要善觀因緣，佛也是如此的慈悲為懷，隨順因緣，珍惜因緣。尤其彼此能相互給他人留有一半的空間，則不但不會有沖突磨擦，也可以保持適當?shù)慕涣?，發(fā)生互補的作用。
所以人與人相處，有因緣因果。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇五
尊敬的各位專家、各位來賓，各位參賽選手、同學們：
大家上午好!第三屆廣西高職院校技能大賽測繪測量比賽今天開幕了。我謹代表___學院向大賽的順利召開表示熱烈的祝賀!并向前來參加開賽儀式的各位專家、來賓以及參賽選手們表示熱烈的歡迎!
第三屆廣西高職院校技能大賽測繪測量賽項是自治區(qū)教育廳主辦的比賽。旨在加強技能人才的培養(yǎng)，提高高職院校教學質(zhì)量，并從中選拔優(yōu)秀選手參加由國家教育部主辦的全國職業(yè)院校技能大賽。本次大賽特邀廣西測繪地理信息局人事處的___調(diào)研員任裁判長，并由來自廣西大學土木建筑工程學院、廣西測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站以及廣西第一測繪院的6位專家擔任裁判。全區(qū)共有6支參賽隊伍、24名選手和10位指導教師參加。比賽分為計算器程序競賽、二等水準測量競賽、數(shù)字測圖外業(yè)和內(nèi)業(yè)等3項比賽。
大賽點亮人生，技能改變命運。衷心希望各位參賽選手把握難得的機遇，賽出風格，賽出水平。希望競賽工作人員和裁判員堅持公平、公正、公開的原則，確保比賽順利進行。
受自治區(qū)教育廳的重視和信任，我院承擔了這次比賽的會務工作。我院將努力為比賽營造良好的外部環(huán)境。由于學校條件有限，在工作中難免會有考慮得不周到的地方。希望參賽的選手和裁判們，如果遇到任何困難，請隨時和我們的工作人員聯(lián)系，我們的同志一定認真對待，全力解決。
最后，祝愿各參賽單位、各參賽選手取得優(yōu)異的成績!預祝本次比賽取得圓滿成功!謝謝大家。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇六
尊敬的各位老師、各位評委：
大家好！
我是倍倍，來自東小二年級二班，非常有幸能在前一次的“仁愛少年”選拔賽中順利入圍“第二輪”比賽，較上一次的膽怯今天我更加自信，更加大膽。媽媽也鼓勵我，一定要更加自信地站在這里向各位老師、各位同學講訴我對仁愛的悟，付諸仁愛的行。
我國是有著悠久仁愛歷史的民族，從儒家的仁愛－尚禮，墨家兼愛－尚義，仁，二者為仁，也就是心中永遠裝著自己和別人，即愛人、愛自己、仁者愛人。愛，是用心去感受別人的需要叫愛。而中華民族十大傳統(tǒng)美德中的第一美德便是“仁愛孝悌”。仁愛是根，孝悌是本，自我跨入東小的第一天開始，媽媽就告訴我東小的日常學習內(nèi)容中有“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，我們朗朗上口的“父母教 須敬聽 父母責 須順承；兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是讓我們?nèi)绾稳プ鹬馗改?，友愛兄弟姐妹；“事雖小，勿擅為，芶擅為，子道虧，親所好，力為具，親所惡，謹為去”就是讓我們明白平時處事的方法，處事的態(tài)度，怎么做事，才是仁愛，才是孝順；“或飲食，或坐走，長者先，幼者后，長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”就是在培養(yǎng)我們禮敬的態(tài)度。學校推行我們大家學習弟子規(guī)、三字經(jīng)的目的就是教育我們孝順父母，友愛兄弟姐妹，日常生活行為要謹慎，言語要講信譽，與人相處平等博愛，虛心學習各種學問，養(yǎng)成良好的習慣，從小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。
在我日常的學習生活中，認真用實際行動踐行《弟子規(guī)》中平凡而深刻的做人道理，常懷仁愛之心，做仁愛之人，多次在媽媽的幫助下，為災區(qū)的兒童捐款捐物，還從自己有限的零花錢中擠出余錢為鄉(xiāng)下的貧苦兒童贈送文具。在學校里，尊師重教、團結(jié)同學，做老師的小助手，幫助同學，營造班級凝聚力，同學們都習慣地稱我“小老師”；在家里，體替父母，愛護弟弟，完成作業(yè)后，常幫助媽媽照顧弟弟，周末的日子里，主動幫助分擔家務，媽媽夸我是個“孝順懂事的孩子”；在社會大環(huán)境里，我常常關心身邊的老弱小，盡我稚嫩的小手兒去攙扶老人過馬路，坐公車汽車時主動讓座，身邊的婆婆爺爺常稱我“有愛心的小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所獲所感，只能算是在心靈深處種上了“仁愛”浩瀚內(nèi)涵的一顆小豆芽，我相信，不斷的成長，我將可以搭起播灑仁愛的橋梁，成為傳承仁愛的紐帶，以愛為樂，以奉獻為樂，促進社會的美滿和諧。
謝謝各位老師！各位評委！
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇七
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。
激情源于夢想，引發(fā)動力。設想一下10，20年以后，當你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著下一個10年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪；
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！
學生，一個多莫熟悉的稱呼。那是一群天天和我們朝夕相處，常常讓我們又愛又恨的人。那是一群時刻讓我們想起自己身份，而不由坐相都端正三分的人。即便是最親密的朋友，也難有這般固定的時間相處吧。
因此，把學生放在怎樣的位置，很大程度上決定了我們的心情和收獲。近三年的教師生涯，使我體會到做老師的酸甜苦辣，更深深認識到：只有發(fā)自內(nèi)心地關愛學生，和學生建立良好的師生感情，才能享受到做老師的幸福。
相信在座老師都有這樣的體驗：當你把教學內(nèi)容，裹上求真務實和科學的辣醬，在頭腦中反復揉搓，采過學生喜歡的方式，將其精心烹飪成一道色香味俱全的知識大餐，端到學生面前。而你的學生是那樣的驚喜，吃得那樣津津有味，吃完就眼巴巴得期待下一餐的到來。這種情景，怎么不令做老師的感到無比幸福.!誰說老師就不需要回報，學生期待的眼神、認真的態(tài)度和穩(wěn)步地成長不就是對老師最好的回報嗎!
而這一切，我想都是由一種愛所創(chuàng)造的。這種“愛”源于高尚的師德，包含著很高的智慧，意味著無私的奉獻!這就是教師對學生的愛!這種愛，不局限于個別的對象，而是面向全體;不出自個人的恩怨，而是出自社會的需要。這種愛穩(wěn)固、深厚，還伴隨著巨大的責任，因此能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，將學生牢牢地吸引在老師周圍。
這種愛，具體說來，就是想學生之所想，急學生之所急。積極開動腦筋，換位思考。當你常常站在學生的角度進行反推，這個問題，我見過嗎嗎?感興趣嗎?知道解決嗎?需要提示嗎等等，你就是在愛學生，就是在培養(yǎng)師生感情了。
我還經(jīng)常想，老師就像一個導演。我們有現(xiàn)成的劇本，有諸多充滿潛力的演員。雖然他們性格、能力不盡相同，但個個都是主角。這些演員是否能在導演的調(diào)動下，最大限度地感受到劇本的魅力;是否在你的指揮下找到自己的位置，充滿激情地投入進去，就得看導演的功力了。這種功力，就在于你能否能和學生建立良好的感情，從而贏得他們的`尊敬和喜愛。
而我們做老師最大的幸福不正在這里莫!
當然，羅馬不是一天建成的，老師和學生良好的的感情更不是隨便就培養(yǎng)得出的。甚至在很多時候，我感覺自己已經(jīng)盡力了，卻還未得到學生的感情和理解，不免有些沮喪。但轉(zhuǎn)念一想，我仍要感謝我的學生，感謝他們用最真誠的反應讓我發(fā)現(xiàn)自己的問題，感謝他們教會我怎樣換位思考，然后用更好地方式來表達思想，傳遞情感。
面對學生，我們只能以心換心，以愛換愛，以感情換感情.因為，教育就是一項愛的事業(yè)!沒有愛就沒有教育!
阿基米德說：給我一個支點，我會撐起整個地球。我想說，給我一點愛，我會撐起學生那明朗的天空，并將我對學生的情和愛進行到底!
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇八
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家好！如果昨天是美好的，讓回憶永駐；如果昨天是酸澀的，讓憧憬永駐，如果昨天是平淡的，讓珍惜永駐。如果昨天是一掬歡笑，把歡笑收藏，如果昨天是一滴眼淚，把淚水晾干；如果昨天是一道傷痕，把傷痕忘記。點點滴滴收集，點點滴滴感悟......
有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)！有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。因此，我從很小的時候就希望自己長大后能成為一名教師......
幼兒園師德演講稿精選_你值得擁有。
教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。下面是小編為大家整理了幼兒園師德演講稿精選，歡迎參考。幼兒園師德演講稿精選篇1孔子云：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從......
感悟幼師的幸福幼兒園師德演講稿。
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導，幼兒園里的教育生活猶如一......
滿懷著希望，xx年我?guī)е鵁崆楹椭蓺馓みM了這個童話般的世界。幼兒教師生活在色彩斑斕的兒童世界里，用愛心去撥動一根根嬌嫩的心弦，彈奏美妙的樂章；用愛心去滋潤一株株纖柔的幼苗，培育他們的成長；在平凡的幼教崗位中我深深體驗著愛的甜......
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇九
忘不了，六十七年前，在祖國苦難深重的歷史頁面上，是誰站在天安門城樓，向全世界莊嚴宣布，中國人民站起來了!從此，將嶄新的歷史惟幕拉開。
忘不了，轉(zhuǎn)折時期，是誰制定了改革開放的政策，將經(jīng)濟騰飛的藍圖描繪。
忘不了，當奧運圣火在鳥巢的上空熊熊燃起，當國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當中國的奧運健兒們登上領獎臺，高揚起手臂，將中國的強大向世界展示。
忘不了，忘不了，伴隨著這許許多多忘不了的歷史，我們終于在祖國母親的土地上，走到新中國成立六十七年后的今天。
今天我們感慨萬千，熱淚盈眶。今天我們激情澎湃，興奮不已，今天我們揚眉吐氣，意氣風發(fā)。
此時，站在這960萬平方公里的土地上，我看見這黃色的，黑色的，紅色的土地上，滿是勞作者，生活者，奮斗者。
我看見土地上，無數(shù)的生命在他的胸膛上生生死死，無數(shù)的生命在他的胸膛上犧牲奉獻。
艾青先生說為什么我的眼里常含著淚水，是因為我對這土地愛的深沉。
五千年前，傳說舜帝乘木筏溯瀟水而上，曾在九疑山下教當?shù)剞r(nóng)民制茶，耢耜，開創(chuàng)了農(nóng)業(yè)社會的先河，還曾在舜源峰旁的紫霞巖辦學堂，教化瑤民。五千年后樂天宇毅然回到自己的家鄉(xiāng)，舜源峰下，自費創(chuàng)辦了九疑山學院，從此，點燃了新中國民辦教育的第一把“星星之火。
那是1980年，當時，九疑山?jīng)]有通電，沒有通車，辦學條件異常艱苦。沒有?！吧?，就借用舜帝陵廟簡陋的廂房，甚至把將軍樹的樹蔭當作校舍。沒有課桌，就用土墩，石塊當桌椅。
沒有正常經(jīng)費來源，樂天宇把“文革”后國家補發(fā)的5萬元全部拿了出來。后來，他還把每個月的350元離休工資，也絕大部分用于學院的創(chuàng)辦之中。
“木板墻壁紙糊窗，風雨樓上一斗室?！?BR> 1984年，樂天宇篳路藍縷的4年后，把最后一絲光，一份熱獻給了家鄉(xiāng)，為九疑山學院耗盡了最后的心血。
偉大的文學家巴甫洛夫曾說過，愛國就是我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務，為人民服務。愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!祖國，親愛的祖國，就在今天，在這偉大而又神圣的時刻，我們十三億中華兒女要為您歌唱。
我們以《詩經(jīng)》關睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風與樂府，律詩與散曲;以京劇與秦腔，梆子與鼓詞歌唱您輝煌歷史，壯麗的山河。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》唱響您不屈的脊梁與骨氣，不屈的尊嚴與神圣。
我們以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。
親愛的朋友們，如今的中國是一個除舊立新的中國，是一個沸騰上升的中國;是一個如日中天的中國。此刻我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是我最想說的一句，便是——騰飛吧祖國，祖國吉祥，吉祥祖國。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
歡迎大家來到材料學院第一屆“寢室文化大賽”比賽現(xiàn)場！我是今天的主持人葉小愛。
大學生寢室是大學校園文化的窗口，是同學們學習和生活的重要場所。寢室集體作為大學生基本群體組織相,對于其他學生組織有著獨特的功能和影響，為了進一步推進寢室文化建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，材料學院特此舉辦第一屆寢室文化大賽活動，本次活動由材料學院生活部學生會,以美化生活搖籃,提高團隊意識為主題。希望通過這次活動能夠營造出健康、文明、活潑、向上的學習、生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活，給大家營造一個舒適和溫馨的家。
首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評審老師的到來。下面由我來介紹一下，他們分別是材料學院輔導員胡義峰老師，材料學院見習輔導員陳廣軍老師，材料學院第二屆分團委學生會生活部部長杜勝，校自律委員會學生副主任鄭朝宇，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。
下面介紹本次比賽規(guī)則：首先是ppt報告環(huán)節(jié)，ppt報告時間為“5+3分鐘制,還有一分鐘時會有一次提示，超過30秒扣1分，超過1分鐘扣2分并在此時停止報告。其次是答辯環(huán)節(jié)，請評委老師對選手提問，提問答辯時間3分鐘。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十一
各位領導，各位同志：
大家好，我叫__，來自區(qū)婦幼保健站，我演講的題目是《責任，奉獻我們永遠的追求》。
今天，我們在這里緬懷一位國際主義戰(zhàn)士，一位偉人—諾爾曼·白求恩，剛才從大家的演講中，我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己專門利人，無私奉獻，極端負責的精神。這種精神是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展壯大的動力，是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上每位戰(zhàn)士畢生的追求，同樣也是婦幼衛(wèi)生工作的靈魂。
說到我們單位，我想用兩組反義詞形容：小—大、弱—強。
?。?1名女性，1名男性組成了12人的婦幼保健站集體，在衛(wèi)生系統(tǒng)是名符其實的小單位。
大：我們的服務范圍涉及全區(qū)三分之二人口的所有婦女和兒童，我們的工作關系每個家庭，可謂服務范圍大，肩上責任大。
弱：婦女是人類傳承的象征。兒童是未來的希望。她們需要社會更多的關心和愛護，她們也往往被視為“弱勢群體”。
強：我們是一支善于戰(zhàn)斗，敢打硬仗的堅強集體，12名同志用堅韌、奉獻、負責筑起了全區(qū)婦女、兒童健康的堅實屏障。
__年，更大的挑戰(zhàn)在考驗著我們。領導交替，業(yè)務骨干調(diào)離。而此時，國家新醫(yī)改婦幼項目也進入關鍵的落實階段。一邊是人員短缺，基礎工作開展都面臨困難，一邊是國家利國利民的好政策需要我們不折不扣地落實下去。怎么辦?在發(fā)展的快車道上，不進則退。我們清醒地知道，此時我們不進不僅是退的問題，是對全區(qū)新醫(yī)改政策能否落實的牽絆，是對衛(wèi)生工作以人為本宗旨的背叛，更是對衛(wèi)生系統(tǒng)傳統(tǒng)的白求恩精神的褻瀆。
這不是婦幼保健人的風格。12雙手緊緊地握在一起，12顆心緊緊地貼在一起，12雙肩膀共同挑起了歷史的重任。兒?？啤D?？啤⒂嬅饪?、檢驗室、辦公室、財務室，一個科室都不能少，兒童保健、婦女保健、預防接種、綜合管理一份職責都不能丟。站上業(yè)務工作，基層下鄉(xiāng)督導，12個忙碌的身影穿梭在各個崗位間。
相信，只要來過婦幼保健站的人一定對這樣的場景不陌生：早晨不到八點，106辦公室門前蹦蹦跳跳的孩子在家長的陪同下排起了長隊，那是等待入托體檢的孩子;109辦公室門前的座椅上大腹便便的孕婦坐成一溜，那是等待孕檢的年輕媽媽;111辦公室襁褓中的嬰兒在等待保健醫(yī)生對她生長發(fā)育的檢閱。此時，我們一天的工作也拉開了序幕：身高、體重、頭圍、胸圍、聽力、視力、肝功、聽診，我們細致地做著每一項檢查，還不忘指導家長新入園兒童注意事項;做b超、聽胎心、測血壓、做婦檢，全面分析每位孕婦身體狀況，量身訂作孕期保健計劃，耐心解答，化解她們孕期的疑惑和恐懼;孩子長了多少斤，高了幾厘米，吃奶怎么樣，睡幾個小時，這些看似簡單的問題，在我們兒童保健醫(yī)生的口中一天卻要重復無數(shù)次，因為它們是孩子健康成長的標尺。往往這時，孩子的哭鬧聲，家長的喊叫聲一曲曲不太動聽的“交響樂”此起彼伏，而此時，我們又是引導調(diào)子走上軌道的弦律。在這樣的一次次迎來送往中漸漸安靜下來了。
不過，我們的工作還遠遠沒有結(jié)束：鄉(xiāng)村婦幼醫(yī)生要培訓了，需要準備培訓資料，裝訂培訓教材;市里每個月的監(jiān)測報表應該統(tǒng)計數(shù)據(jù)了;高危孕婦到復診期了，需要通知;托幼園所搬遷，衛(wèi)生保健工作需要指導。
當然，這還不是全部。深夜的電話響了，那是生病的孩子家長打來咨詢的，又或是被狗咬傷需要接種疫苗的。這樣的事情對于我們來說習以為常。
就是在這樣重復、繁瑣的婦幼保健工作中，我們共同體會到了它的酸甜苦辣。這其中有被人誤解的酸楚，有繁重工作下的辛苦，更有辛苦工作得到贊許后心頭的甘甜，還有這個團結(jié)、努力、上進的集體練就我們每個人潑辣的工作風格。一切以工作為先，一切以婦女、兒童健康為重。王玉梅大夫孩子要去石家莊上學，她顧不上送。許麗平大夫母親有病顧不上管。還有楊鑫、邊靜帶病堅持工作。
沒有豪言壯語，我們只是腳踏實地地走好每一步。沒有遠大志向，我們只愿永遠是婦女、兒童健康的天使。我們有愛，我們有責任，我們有信心，因為我們是白求恩式的戰(zhàn)士，是白求恩精神的延續(xù)者，我們要用堅韌、責任、奉獻撐起婦女、兒童永遠健康的藍天!
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十二
敬愛的各位老師，同學們：
我為大家演講的是《珍惜今天，勤奮學習》。
曾經(jīng)讀過一段很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力吃智，餓得筆直”。
這句話說出了智慧對人生的重要，然而沒有任何先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無獲。
有人說，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的人，總是擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的，它是一分一秒時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
在周末，你是否因為貪玩，而無暇顧及書本，畢業(yè)班的同學們，你們現(xiàn)在更應該惜時如金。認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒。努力學習以飽滿的激情來迎接中考和高考。實現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人檢查昨天，抓緊今天。規(guī)劃以后的明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我行》。高爾基說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)。一個教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關的。我任教x年，在這x年里，無論是擔任xx、xx和xx教學，還是班主任工作，我都能得心應手，應付自如，這一切，都得益于我愛讀書?？梢哉f，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學生像皇帝一樣難伺候，家長像上帝一樣挑剔，壓力像大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當年痛感，痛感人生暗淡，教育無望。特別是剛到長樂學校，要不是意志還算堅定，理想還沒破滅，我早就打點行裝，打道回府了。當時我覺得這種工作簡直就是教師的煉獄嘛。
少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道 ，要做一個好老師，從好心態(tài)開始。方法可以學，擺正心態(tài)是關鍵。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學之余，我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。
我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首詩、詩的名字叫青春/在躁動不安的靈魂里/有一個年輕的夢。教育是一首詩/詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。教育是一首詩/詩的名字叫激情/在春風化雨的課堂里/有一副永恒的笑。教育是一首詩/詩的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)€性的旗。教育是一首詩，詩的名字叫智慧，在寫滿問題的試卷里，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。教育是一首詩，詩的名字叫未來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船。
遠讓學生記住并學習的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪，因為我會把分到的差班當作好班來經(jīng)營；我不在為學生淘氣而生氣，因為學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會；我不再為工作繁重而憂愁，因為我明白，工作著，并努力工作著的人是美麗的。你有在學生與家長鬧矛盾時，既教育學生也教育家長的經(jīng)歷嗎？我有。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎？我有。你有學生吸煙、打架、逃學還會一如既往關注他、甚至給他物質(zhì)上的幫助嗎？我有……我之所以能做到這樣，全是因為受了大師的感召。我當過班主任也做過輔導員，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學生的愛戴，這是真的?，F(xiàn)在不當班主任了，還有很多學生來找我，告訴我他們的秘密，向我傾訴，請我指路。
今天我仍樂此不疲，在書海中快樂的遨游，因為書是無盡的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的暖陽，帶給了我春的溫暖；書又是沙漠里的綠洲，給予了我新的希望；所以，我要讓好書伴我度過一生。我不僅要自己讀書，讀好書，還要帶著我的學生一起讀書，讓我們一起在書中健康快樂的成長。
前路慢慢何所依，盡讓書香伴我行！
謝 謝
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十四
各位評委，老師，家長，大家好！我是中四班樊柯妤的媽媽樊思麟，很高興今天能和大家在這兒探討育兒經(jīng)，終于可以暢所欲言啦。
今天我演講的題目是“愛的家，夢的園”。
魚寶寶是今年三月入的園，到現(xiàn)在也有半年了。在寶寶入園前，我一直過著偽單身的生活，孩子由爸爸媽媽帶，我每周末回去陪她兩天。因為給她的時間少，總覺得虧欠多，所以，對她的要求總是盡量滿足，對她的任性一笑了之。直到她入園，我才把孩子接到身邊，每天接送，每天面對。
忽然和寶寶長時間的相處讓我很茫然，一方面，我享受著她的柔曼可人，另一方面，又為她不好的習慣憂心忡忡。父輩帶大的孩子，相信大家也都知道，大都會有一些自私，有一些內(nèi)向，還有一些依賴。
當看見她對公公婆婆大吼大叫的.時候，看見她不愿意和小朋友玩的時候，看見她不肯自己吃飯非要喂的時候，心里五味雜陳，有內(nèi)疚，有痛心，有后悔，還有無奈，更多更多的是焦慮。
我知道，我必須為我放任寶寶三年，為自己不負責任的三年時間埋單，可是我，甚至不知道應該從哪里入手，來改變這個讓人糾結(jié)的寶貝。
老師，是我的第一位軍師。我開始積極和老師溝通，了解寶寶在幼兒園的情況，和老師達到一致目標，并且在家里堅持不妥協(xié)。當她沒禮貌亂發(fā)脾氣，哪怕重復十次也要告訴她正確的做法；當她拒絕和小朋友玩耍，嘗試陪著她慢慢融入小朋友的游戲；當她不肯自己吃飯，給她一定的時間，如果不能自己吃完，就不再給她吃任何東西。
有學者指出，養(yǎng)成一個良好的習慣要21天，而毀了它，卻只需要兩天。其實小孩子很聰明，如果你稍微態(tài)度不夠堅定，并且言出而不行，那么，你的任何指令，只會變成一句耳邊風。
當然，做這些事情的時候，自己的內(nèi)心卻備受煎熬。看著她因為我的強硬而流出的眼淚，因為不能吃東西而無辜的眼神，心里的痛苦也讓自己頻臨崩潰。
然而，羅馬豈是一日就能造成的？呵呵，所以，只有堅持！
在塑造好習慣方面，我很嚴格，但我卻毫不吝嗇表達內(nèi)心的愛及贊賞。我會在她取得點滴進步的時候表揚她，在她猶豫不決的時候鼓勵她，在每個夜晚入睡前對她說“我愛你”。
這一切的努力沒有白費。媽媽常說，對孩子的教育來說，你付出多少，必定會有相對的回報。這半年來，我放棄了大部份的朋友聚會，大部份的休閑充電，大部份的購物樂趣，全身心的做好媽媽。我承認，這個過程顛覆了我從前的人生，有時也讓我懊惱，但當看見現(xiàn)在，和小朋友快樂嬉戲的小魚，見面主動問好的小魚，乖乖吃飯的小魚，自己收拾玩具的小魚，很欣慰，很甜。她回報給我的，是滿滿的信任，滿滿的愛。
看著家園聯(lián)系手冊上，老師中肯的話語，專業(yè)的建議，我想借這個機會，謝謝柯妤的老師們，是你們的努力，讓我們見證了孩子的成長與蛻變，謝謝地球村，是你們這個夢想的家園，讓我們的寶寶幸福快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十五
近日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。其實，近段時間以來，在全國已經(jīng)掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮，“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期基層關注的話題。那么，到底什么是“創(chuàng)先爭優(yōu)”？“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底又是什么？我想我們有必要來探討一下。
有的人說了，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。筆者以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極面的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動面在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。
事實上也是這樣，如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中一定要注意對社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)激情的培養(yǎng)，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來，從而推動自身工作的實質(zhì)性進步和發(fā)展，才能真正把自身實際工作與社會主義現(xiàn)代化建設掛鉤，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的一分力量。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，
眾所周知大學是許多人夢寐以求的地方，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進了美麗的大學校園。在那里，我們吸納著前人的智慧精華，理解著全面的素質(zhì)教育，我們能夠在知識的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無數(shù)的光環(huán)，那么我們就理所當然具備一種良知。
良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們那里可能有些人做到了，他們時刻使良知成為自己做事的`標準，為人生之路鋪好堅實的基石。但是，還有許多人迷失了方向，把大學的時光渾渾噩噩的度過，讓昏暗遮蔽了自己的天空……但是你們能不能看看身邊的榜樣呢。
澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨自一人完成了環(huán)航全球，她懷著自己的夢想，從來沒有為別人的質(zhì)疑而放下偉大的理想，并用真實的行動證明了一切，應對著途中難以預料的危險她坦然應對，她說：“我一點也不擔心，因為我明白我能夠找到一個理由大笑，個性是在巨浪和黑暗的包圍中大笑，那我今后就能夠在任何狀況下持續(xù)微笑?！睆倪@個年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知，為了一個目標不惜一切去努力，沒有任何困難能擋住她，相信這次經(jīng)歷必須會讓她人格的到無比的升華，何況她已經(jīng)用行動向全世界詮釋了她能行。
但是，看看我們自己和身邊的一些人，有時有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢?就當今一些大學生來說，生活無比的奢華，追求新潮，崇尚名牌，玩物喪志，沉迷于網(wǎng)絡世界，缺乏對真正的美的一種審視，還沒有自己的信仰，缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無疑就是失敗者。
同學們，好好反思一下吧!我們在那里對得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福完美，為了將來有個適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家!
電網(wǎng)演講比賽演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標，為了一個共同的夢想我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
今天，我有一個夢想！
我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖。從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽任人大師的諄諄教悔。
只要我們?nèi)嵺`，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的，只要我們不懈追求，只要我們堅定信念，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。
今天，我有一個夢想！
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生都能在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都能夠快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂、書的海洋、人才的搖籃。
這就是我的夢想。
雖然夢想離我們很遙遠，到只要我們努力了，就算沒有實現(xiàn)，我們也滿足了，至少曾經(jīng)努力過，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲粝肱Π桑覀円欢〞晒Φ?，加油吧?BR>