在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任。如何通過(guò)總結(jié)來(lái)找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？以下是學(xué)界對(duì)于社會(huì)制度的批判和改革建議，希望促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們:。
今天，我們隆重舉行屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為5229名畢業(yè)生壯行。在這莊重而又喜慶的時(shí)刻，我代表學(xué)校，向2017屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向?yàn)榱四銈兊某砷L(zhǎng)兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝!向含辛茹苦支持和幫助你們順利完成學(xué)業(yè)的家長(zhǎng)朋友們表示崇高的敬意!
孟夏之日，萬(wàn)物并秀。每年這個(gè)時(shí)節(jié)，校園里總是一派熱鬧非凡的景象。一場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)，構(gòu)成友情與歡樂(lè)的盛宴;一群群身著學(xué)位服拍照的同學(xué)，揮灑青春汗水，收獲爛漫;一篇篇校園貼吧、論壇發(fā)布的帖子，裝滿(mǎn)了同學(xué)們對(duì)母校的無(wú)限眷戀、對(duì)老師的深切感恩、對(duì)同窗的純真情誼，有別離，有傷感，更有對(duì)美好未來(lái)的向往。我時(shí)時(shí)因這些所見(jiàn)所聞而心生羨慕與感動(dòng)，在你們身上，我感受到了青春的熱情與活力，更感受到了同學(xué)們放飛夢(mèng)想的激情與對(duì)成就事業(yè)的渴望。
同學(xué)們，三四年前，懵懵懂懂的你們，帶著父母的囑托和對(duì)美好生活的憧憬，踏上離鄉(xiāng)的列車(chē)，來(lái)到中原工學(xué)院，開(kāi)啟了你們一段新的征程。青春，是人生的精彩華章，感謝你們選擇成為一名中工人，將自己最美好的時(shí)光留在了中工，為中工朝氣蓬勃的校園增添了一份精彩。在這里，你們與母校同呼吸，共命運(yùn)。你們見(jiàn)證母校的成長(zhǎng)變遷，目睹了母校60周年校慶，傳承了母?！安W(xué)弘德，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn);在這里，你們讀書(shū)學(xué)習(xí)，以激情鑄造靈魂，期間有歡笑，也有淚水，有失敗，也收獲了成功。在你們當(dāng)中，有260名同學(xué)被國(guó)內(nèi)外高校錄取為博士或碩士研究生，有742人次同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，有167名同學(xué)被評(píng)為河南省優(yōu)秀畢業(yè)生，有57人次同學(xué)被評(píng)為河南省三好學(xué)生,有17人次同學(xué)被評(píng)為河南省優(yōu)秀學(xué)生干部，有26個(gè)科研團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)，有285人次同學(xué)在全國(guó)及省級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。這些都是你們努力付出和母校潛心培養(yǎng)的結(jié)果，是你們青春路上美好的收獲。作為你們的師長(zhǎng)，我為你們?nèi)〉玫某煽?jī)感到驕傲，也感謝你們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。
同學(xué)們，三四年前，學(xué)校在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮為你們接風(fēng)洗塵，給你們上大學(xué)第一堂課;時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又在這里，我們舉行畢業(yè)典禮為你們餞行。此時(shí)此刻，想必你們心中既有學(xué)業(yè)有成的喜悅，又有別離的惆悵?；厥走@幾年，你們歷經(jīng)成長(zhǎng)，稚嫩的臉龐變得成熟。你們學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，懂得與人相處的道理，學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理事情，這其中有歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后收獲成功的興奮，付出努力得到師長(zhǎng)同學(xué)肯定的喜悅，與同學(xué)關(guān)系不融洽的難過(guò)，對(duì)生活不如意的抱怨，無(wú)論是成功或者失敗，開(kāi)心或者難過(guò)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，都是人生路上無(wú)比寶貴的財(cái)富。它會(huì)使你們?nèi)松啔v更加豐富，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。正是這些，滋養(yǎng)著你們，讓你們茁壯成長(zhǎng)，成為一棵棵參天大樹(shù)。
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，明天你們將拾起行囊，奔向遠(yuǎn)方。數(shù)載寒暑，幾度春秋，大學(xué)時(shí)光雖然短暫，卻是值得我們銘記一生的美好歲月。在這段青春韶華里，你們肆意揮灑純真與不羈，在校園里留下無(wú)數(shù)深刻的記憶。多年以后，你們是否會(huì)想起，三號(hào)組團(tuán)樓的階梯教室，南苑的桃樹(shù)林，還有那隨風(fēng)飛舞的楊絮，幽靜的濕地公園?你是否會(huì)想起，參加社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)心，圍坐操場(chǎng)閑聊的愜意，臨近考試時(shí)的緊張，比賽前訓(xùn)練的疲憊?是否會(huì)想起傳道授業(yè)解惑的老師，形影不離的同學(xué)?是否會(huì)想起與你同坐長(zhǎng)椅，仰望星空，暢談未來(lái)的那個(gè)人?我相信你們都不會(huì)忘記，因?yàn)橹泄さ囊徊菀荒疽呀?jīng)深深地烙進(jìn)你們的心里，你們的一眸一笑也已經(jīng)深深的烙進(jìn)了母校的記憶，這記憶像酒，會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越濃，越香醇，越值得品味。
在這離別之際，我也深深知道，由于學(xué)校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多不便和無(wú)奈，甚至引起你們的不滿(mǎn)，雖然我們一直在不斷地改進(jìn)和努力，但仍然難以做到讓每一位同學(xué)滿(mǎn)意。盡管如此，母校始終是你們的家，作為師長(zhǎng)的我們，總是竭盡全力用愛(ài)與付出為同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng)默默耕耘。在這里我也要感謝每一位同學(xué)，感謝你們的理解、信任與支持，感謝你們對(duì)于母校的熱愛(ài)、包容和珍惜。
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇二
歡迎你們來(lái)到武大哲學(xué)學(xué)院從事哲學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。武大哲學(xué)學(xué)院有悠久的歷史傳統(tǒng)，有深厚的學(xué)術(shù)積淀，有良好的學(xué)術(shù)氛圍，有大家、名家、名師，正在以踏實(shí)、堅(jiān)定的步伐走向更加廣闊的國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)。你們正趕上武漢大學(xué)新的發(fā)展時(shí)期，也趕上哲學(xué)學(xué)院新的發(fā)展時(shí)期。在今年的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教學(xué)的課堂上，我們聘請(qǐng)的兩位外籍教師已經(jīng)上崗。這對(duì)你們既是一個(gè)好的機(jī)遇，也將是一個(gè)嚴(yán)峻而真實(shí)的挑戰(zhàn)。我們將逐步按照國(guó)際上著名大學(xué)的研究生培養(yǎng)方式來(lái)要求你們。希望你們能振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。
在座的研究生當(dāng)中，有武大哲學(xué)院的學(xué)生，但作為研究生，你們的身份仍然是新生。對(duì)于研究生的新身份而言，無(wú)論是博士生還是碩士生，大家在學(xué)習(xí)與生活中，都面臨著一個(gè)身份的轉(zhuǎn)換，那就是要以研究生的身份參與到學(xué)習(xí)與研究之中。博士生在研究的程度與難度上要更大一些，但性質(zhì)上與碩士生沒(méi)有根本的區(qū)別?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中作為動(dòng)詞“研究”一詞中的“研”字，就是“磨”，即用石頭將物慢慢的磨碎。如果大家有寫(xiě)毛筆字的經(jīng)驗(yàn)，在硯臺(tái)里磨墨，就可以稱(chēng)之為研墨。那是要慢慢、均勻地用力，才能磨出好的墨汁?！把小边€有窮、熟、精諸義。而“究”的主要意思就是窮盡、探明、闡明的意思，其原初意思是探穴。可見(jiàn)，“研究”一詞不是我們官場(chǎng)上打官腔時(shí)說(shuō)的，我們研究、研究，而是一種“深入虎穴，以得虎子”的活動(dòng)。這一活動(dòng)，既要勇氣，也要耐力，還要有好的方法，更重要的是要有戰(zhàn)勝困難的信心。而與中文“研究”相應(yīng)的英文詞，非investigate莫屬。該詞有探查、仔細(xì)研究之意，與普通的study一詞相通，但意思更為凝重。所以，研究生期間的學(xué)習(xí)，不能像本科生階段那樣主要靠老師的課堂教學(xué)，而是要靠自己的深入鉆研，帶著問(wèn)題去學(xué)，帶著問(wèn)題去請(qǐng)教老師，在老師的指引下，自己嘗試獨(dú)立地去解決問(wèn)題。因此，我希望大家回去后，把中、英文中的“研究”一詞好好地琢磨一番，從理智上確立對(duì)自己“研究生”身份的認(rèn)同。
當(dāng)然，我們的研究生當(dāng)中，特別是碩士生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分人未來(lái)并不從事科學(xué)研究活動(dòng)，畢業(yè)后會(huì)從事其他工作。但這也不妨礙你在三年的學(xué)習(xí)期間用研究的態(tài)度來(lái)要求自己。當(dāng)代中國(guó)高等教育中的研究生培養(yǎng)制度中還沒(méi)有嚴(yán)格地實(shí)行淘汰制，如果是在英美，研究生期間學(xué)習(xí)不好是要被淘汰的。我們剛剛試行畢業(yè)與學(xué)位分開(kāi)的制度，做不出好的研究生學(xué)位論文，修滿(mǎn)研究生的課程學(xué)分后可以畢業(yè)，但你拿不到相應(yīng)的學(xué)位。這樣的研究生也不能說(shuō)完全是失敗者，但至少是一種重大的缺憾。美學(xué)中有殘缺之美，但我不希望在座的各位研究生畢業(yè)時(shí)，帶著一種殘缺美離開(kāi)我們的哲學(xué)學(xué)院，離開(kāi)美麗的武漢大學(xué)。所以，從今天起，大家要徹底地改變自己的身份，尤其是要從靈魂深處改變的自己的身份，把自己當(dāng)作一個(gè)從事學(xué)術(shù)研究的新手。新手上路，我為你們鼓掌、加油，我也代表哲學(xué)學(xué)院的所有老師為你們鼓掌、加油。
如果說(shuō)，一切藝術(shù)創(chuàng)作都要依賴(lài)激情，那么，一切學(xué)術(shù)活動(dòng)都要依賴(lài)?yán)硇?。而作為哲學(xué)研究的工作者，其研究活動(dòng)本身就不外在于我們?nèi)松恼w活動(dòng)。從原則上說(shuō)，是知、情、意的高度統(tǒng)一。研究生的學(xué)習(xí)，三年或四年后的外在結(jié)果可能是一張文憑、兩個(gè)證書(shū)，這些外在的證明是我們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)生活中行走的通行證，很重要，但并不是最重要的。最重要的是通過(guò)研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)起一種凡事都要認(rèn)真研究一番的理性精神，從而在未來(lái)的人生旅途中，以一種清醒的理性方式處理問(wèn)題，尤其是處理一些復(fù)雜的人生問(wèn)題，從而化解人生的危機(jī)，讓自己的人生不斷地走向新的境界，這才是我們的.研究生學(xué)習(xí)過(guò)程所要達(dá)到的根本目的。原始的巫術(shù)與算命行為，已經(jīng)很難影響我們的日常生活了，但現(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜的人際關(guān)系與制度規(guī)定，有時(shí)讓人有一種無(wú)可奈何的感覺(jué)，從而讓我們屈服于現(xiàn)代的命運(yùn)。而一些披著現(xiàn)代科學(xué)外衣的各種變相的算命行為，因此還在影響著我們很多人的生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用一種研究的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，哲學(xué)理性就會(huì)慢慢地向你展示出她固有的魅力，讓你運(yùn)用在研究生期間習(xí)得的第二天性——研究的態(tài)度，化解各種危機(jī)，解決各種困難，從而走向新的生存境界。因此，大家在研究生期間的學(xué)習(xí)，不要總是想著為了畢業(yè)論文而鉆故紙堆，長(zhǎng)時(shí)間地端坐于圖書(shū)館，像狗一樣的坐在電腦旁，不斷地寫(xiě)啊寫(xiě)，為發(fā)表文章而苦惱，而要把研究生期間的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)提升到自我精神訓(xùn)練的高度，以“樂(lè)之”的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，去研究，這樣，我們的研究生生活就不會(huì)是一種枯燥無(wú)趣的精神煉獄，而將是一種充滿(mǎn)著朝氣與昂揚(yáng)向上的生命成長(zhǎng)過(guò)程，用“日新其德”的精神態(tài)度，去迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。那樣，我們就會(huì)在美麗的武大校園里領(lǐng)略她所固有的四季之美，并能將這種無(wú)意識(shí)的審美情懷積淀為一種精神的底氣與美好的精神故鄉(xiāng)情結(jié)，化作你們?cè)谖磥?lái)人生道路上持續(xù)前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。
過(guò)幾天，校園的桂花就要開(kāi)了，我相信所有在座的同學(xué)都會(huì)一次又一次地聞到桂花沁人心脾的香味，因?yàn)楝F(xiàn)在你們的心情正如桂香飄逸，甜蜜而美好。明年、后年，在進(jìn)入緊張而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)生活之后，你們還能如今天一般，敏銳地捕捉到珞珈山的梅馨月影，聽(tīng)到櫻瓣飄落時(shí)的嘆息，那你們?cè)谖浯笳軐W(xué)學(xué)院的研究生活就是正常而健康的。為著這美好的研究生生活，我們一起努力，共同期待。
最后，我把哲學(xué)學(xué)院中國(guó)哲學(xué)學(xué)科點(diǎn)以蕭萐父先生為代表的老一代學(xué)者培養(yǎng)研究生的20字方針贈(zèng)給大家，供大家參考、選用：“德業(yè)雙修，學(xué)思并進(jìn)，史論結(jié)合，中外對(duì)比，古今貫通?！?BR> 祝大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)歲月里，開(kāi)心每一天！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇三
1.廈門(mén)大學(xué)因海而生，伴海而長(zhǎng)，是中國(guó)距離大海最近的一所大學(xué)。
2.不論你們選擇了哪個(gè)行業(yè)、從事的是什么工作，也不論你們的工作是在海內(nèi)還是在海外、是在中國(guó)還是在外國(guó)，我想你們肯定都會(huì)遇到困難與挫折，你們會(huì)有成功肯定也會(huì)有失敗，但無(wú)論是怎樣的一種情況，我都由衷地期望你們就像是一個(gè)真正的水手一樣，遇到狂風(fēng)惡浪，不能心慌、不能害怕、不能退縮，更不能放棄，唯有咬緊牙關(guān)，與你們的伙伴們、朋友們、戰(zhàn)友們一道，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、奮勇向前，去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。只有這樣才可能到達(dá)勝利的彼岸。
4.親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，我堅(jiān)信在座的各位都是勇敢而又有智慧的水手，你們既有自己的個(gè)性、有獨(dú)特的創(chuàng)造力，又具有團(tuán)隊(duì)精神合作意識(shí)，懂得集體的力量;我堅(jiān)信你們能夠克服任何的艱難險(xiǎn)阻，保持正確的航向，到達(dá)勝利的彼岸實(shí)現(xiàn)你們的人生理想。
5.在這令人高興而又令人惆悵的道別時(shí)刻，我最后還希望同學(xué)們能夠牢牢記住的就是，你們是遠(yuǎn)航的水手，母校就是你們永遠(yuǎn)美麗而又溫馨的一道港灣，當(dāng)你們?cè)谶h(yuǎn)航中感到疲憊、感到迷茫、感到孤單的時(shí)候，歡迎你們回到母校來(lái)，在這個(gè)溫馨的港灣停一停、歇一歇，消除疲勞、趕走迷茫、加滿(mǎn)油料、添足淡水再繼續(xù)遠(yuǎn)航。母校是你們永遠(yuǎn)的人生港灣、精神家園!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇四
作為研究生學(xué)院的校長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備一份發(fā)言稿?歡迎大家參考這份：大學(xué)校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)范文!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，7800多名研究生新同學(xué)共聚清華園，開(kāi)啟你們?nèi)松碌钠隆?BR> 在這里，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
每一級(jí)研究生新生都會(huì)為清華帶來(lái)不一樣的氣息，為清華注入新的活力。
你們這一級(jí)有來(lái)自全球96個(gè)國(guó)家和地區(qū)的768名留學(xué)生，是歷年人數(shù)最多的。
這次開(kāi)學(xué)典禮我們第一次安排了同聲傳譯，但我希望所有留學(xué)生同學(xué)在清華這段時(shí)間里，中文水平也能得到提高。
i sincerely hope that at the commencement ceremony, we can communicate directly in mandarin chinese(我希望畢業(yè)典禮時(shí)，我們可以直接用中文交流)。
今天，蘇世民書(shū)院和全球創(chuàng)新學(xué)院的第一批同學(xué)也和大家一起入學(xué)，越來(lái)越國(guó)際化的清華將為你們揮灑激情、放飛夢(mèng)想提供更加廣闊的舞臺(tái)。
跨文化的國(guó)際交流對(duì)年輕人的成長(zhǎng)具有特別重要的意義。
你們之中的裘捷中同學(xué)本科在清華計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)，在學(xué)校“星火計(jì)劃”的支持下，大三暑假赴美國(guó)康奈爾大學(xué)計(jì)算機(jī)系研修，在圖靈獎(jiǎng)得主約翰·霍普克洛夫特(john hopcroft)教授的指導(dǎo)下，他完成了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中群組的行為模式研究，與霍普克洛夫特教授合作撰寫(xiě)的論文，被第25屆國(guó)際萬(wàn)維網(wǎng)大會(huì)接收。
他還是清華超算團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，2015年他和他的隊(duì)友在世界上第一次成功包攬了三大國(guó)際超算賽事的冠軍。
蘇世民書(shū)院的新生約翰·桑頓(john thornton)同學(xué)，畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)歷史系，他14歲時(shí)曾在北京生活過(guò)一年，他把這段經(jīng)歷寫(xiě)成了一本小說(shuō)《美麗的國(guó)家》，并以中英文兩種語(yǔ)言發(fā)行，他獨(dú)特的寫(xiě)作視角讓人耳目一新，向世界展示了一個(gè)不一樣的中國(guó)。
他在書(shū)中寫(xiě)道：“少年時(shí)期，我生活過(guò)的這個(gè)復(fù)雜但美麗的國(guó)家，將是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的記憶。
”我很高興桑頓再次來(lái)到中國(guó)，成為清華的一員。
我相信，在清華求學(xué)的時(shí)光一定會(huì)成為你們所有人無(wú)法忘懷的記憶。
清華大學(xué)是一所有著獨(dú)特精神魅力的大學(xué)，自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)，激勵(lì)著一代代清華人不斷超越自我，邁向新的人生高度。
在105年的發(fā)展歷程中，清華大學(xué)形成了中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。
辦學(xué)風(fēng)格是一所大學(xué)在發(fā)展過(guò)程中形成的穩(wěn)定、內(nèi)在的辦學(xué)特性，清華的辦學(xué)風(fēng)格是流淌在清華血脈中的基因，深刻地影響了清華的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批融匯中西、學(xué)貫古今、文理兼修的杰出人才。
一流大學(xué)一定要有自己的特色，沒(méi)有鮮明特色的大學(xué)很難達(dá)到一流。
辦學(xué)風(fēng)格突出地反映了大學(xué)的特色，體現(xiàn)在她的育人傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)上，融入到師生的行動(dòng)和氣質(zhì)中。
我希望你們秉承中西融匯、古今貫通、文理滲透的風(fēng)格，積淀豐厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，筑就堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。
中西融匯，就是要有海納百川的胸懷，博采中西文化之精華，在比較中不斷拓展視野，在借鑒中努力實(shí)現(xiàn)超越。
早在1631年，中國(guó)明朝著名的科學(xué)家徐光啟就提出“欲求超勝，必先會(huì)通”。
在他看來(lái)，促進(jìn)交流、向西方學(xué)習(xí)是當(dāng)時(shí)中國(guó)向前發(fā)展并實(shí)現(xiàn)超越的必經(jīng)之路。
1923年確定的清華校歌的歌詞中寫(xiě)道：“東西文化，薈萃一堂”“立德立言，無(wú)問(wèn)西東。
”其意在強(qiáng)調(diào)辦學(xué)過(guò)程中要構(gòu)建多元的文化環(huán)境，讓學(xué)生吸收不同文化的精髓。
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，全球化讓整個(gè)世界更加緊密地聯(lián)系在一起，但是全球化也給我們帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)必須匯集全球智慧。
清華大學(xué)正致力于成為一所更加國(guó)際化的學(xué)校，培養(yǎng)有全球勝任力的人才，在服務(wù)中國(guó)發(fā)展的同時(shí)，努力推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步。
同學(xué)們，你們要不斷拓展國(guó)際視野，學(xué)會(huì)與不同文化背景的人交流合作，深刻理解不同文明的內(nèi)涵，在融匯的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新知識(shí)、新思想。
古今貫通，就是要有跨越時(shí)空的氣魄，主動(dòng)探尋古今之聯(lián)系，善于從歷史中汲取智慧，在前人成果基礎(chǔ)上尋求新的突破。
中國(guó)著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所講的“究天人之際、通古今之變，成一家之言”，影響了一代代中國(guó)知識(shí)分子。
何為一家之言，就是在古今貫通中形成自己獨(dú)立的見(jiàn)解，并努力達(dá)到新的高度。
第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的本土中國(guó)科學(xué)家屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)，從中國(guó)古代醫(yī)學(xué)獲得了靈感，并運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)藥技術(shù)，成功提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。
人類(lèi)總是站在前人的基礎(chǔ)上，不斷邁向未來(lái)。
繼承不是為了守舊，而是為了創(chuàng)造更好的明天。
同學(xué)們，你們要努力做到博古通今，努力奠定寬厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
文理滲透，就是要有打破人文與科學(xué)隔閡的勇氣，在人文精神和科學(xué)精神的結(jié)合中培養(yǎng)健全人格，在交叉融合中啟迪思想、拓展學(xué)術(shù)空間。
1948年，著名的建筑學(xué)家梁思成學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校的一次演說(shuō)中，強(qiáng)調(diào)“告別半人時(shí)代”，呼吁大學(xué)教育要文理結(jié)合。
他曾對(duì)學(xué)生說(shuō):“建筑師的知識(shí)要廣博，要有哲學(xué)家的頭腦、社會(huì)學(xué)家的眼光、工程師的精確與實(shí)踐、心理學(xué)家的敏感、文學(xué)家的洞察力……但是最本質(zhì)的他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有文化修養(yǎng)的.綜合藝術(shù)家。
”文理滲透既是培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)，又為造就杰出人才、實(shí)現(xiàn)重大學(xué)術(shù)創(chuàng)新提供了豐厚的土壤。
著名的麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室之所以不斷有令人驚異的創(chuàng)新成果，就在于將藝術(shù)、設(shè)計(jì)和科學(xué)緊密結(jié)合在一起。
同學(xué)們，文理滲透將使你們?cè)趯W(xué)術(shù)道路和人生道路上走得更遠(yuǎn)。
你們要自覺(jué)提升科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在文理兼修的過(guò)程中提升學(xué)術(shù)境界、提升人生境界。
今天，你們正身處于一個(gè)偉大的時(shí)代，機(jī)會(huì)無(wú)限，挑戰(zhàn)無(wú)限。
把握機(jī)會(huì)，就能收獲美好的人生;迎接挑戰(zhàn)，就能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
同學(xué)們，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
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各位新同學(xué)：
大家好!再一次向大家表示祝賀!歡迎各位加入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的大家庭!
對(duì)于絕大部分新同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們的研究生生活從今天開(kāi)始。
但是你們中間，有28位同學(xué)，已經(jīng)在兩個(gè)月前，就已經(jīng)開(kāi)始研究生的生活了。
這就是參與我校科技小院項(xiàng)目的同學(xué)們。
科技小院，是我校資環(huán)學(xué)院老師們創(chuàng)立的一種特殊的研究生培養(yǎng)方式，其集人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和技術(shù)推廣于一體。
這種科技小院于2009年首次設(shè)立，現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有80多個(gè)了。
今年，我校納入小院培養(yǎng)模式的研究生有28位，他們從7月初開(kāi)始，在小院的發(fā)源地河北省曲周縣進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓(xùn)。
上周，28位同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)會(huì)，我聽(tīng)了他們的匯報(bào)之后，印象深刻，感受很多。
他們?nèi)慷甲≡诖謇锏男≡豪?，吃住在農(nóng)家，飯菜簡(jiǎn)單，廁所簡(jiǎn)陋，沒(méi)有空調(diào)，無(wú)法洗澡，以及與蒼蠅蚊子金龜子的人蟲(chóng)大戰(zhàn)，僅是適應(yīng)這些生活條件，已經(jīng)很不容易。
他們還干農(nóng)活，學(xué)習(xí)田間試驗(yàn)技術(shù)，自主制定問(wèn)卷，進(jìn)行農(nóng)戶(hù)訪(fǎng)談，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村孩子進(jìn)行暑期補(bǔ)習(xí)，與村民一起舉行聯(lián)歡會(huì)，觀察分析農(nóng)村的各種問(wèn)題，寫(xiě)三農(nóng)調(diào)研報(bào)告，寫(xiě)培訓(xùn)日志，并且集體撰寫(xiě)了“我與小院的故事”一本書(shū)，等等。
短短的一個(gè)月，他們做了那么多的事，收獲了很多很多，說(shuō)了很多個(gè)“第一次”。
從他們的講述中，我不僅看到了他們?cè)诔钥嗑瘛⑷r(nóng)情懷、各種能力等方面的很多收獲，更重要的是感受到了他們的精神風(fēng)貌。
他們是那樣的充滿(mǎn)激情，那樣的陽(yáng)光幽默，那樣的自信滿(mǎn)滿(mǎn)!
科技小院的培養(yǎng)模式，可以說(shuō)已經(jīng)取得了巨大的成功，不僅僅獲得了教育部的高度認(rèn)可，更重要的是獲得了用人單位的高度認(rèn)可。
這次匯報(bào)會(huì)上，一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)上市公司的負(fù)責(zé)人也到會(huì)，這個(gè)公司不久前剛剛以重金聘用了科技小院培養(yǎng)出來(lái)的首批學(xué)生之一。
這個(gè)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)表態(tài)，只要是小院的畢業(yè)生，他們公司都要，并且給予的薪酬待遇要比其他畢業(yè)生高出50%!這不是信口開(kāi)河，會(huì)后，他解釋了令人信服的具體原因。
他的表態(tài)，當(dāng)然博得了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們的熱烈掌聲。
聽(tīng)了科技小院新同學(xué)們的培訓(xùn)匯報(bào)，我就在想一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的重要意義，是超越了科技小院的。
這就是：一個(gè)月的培訓(xùn)，讓這些同學(xué)們?nèi)〉昧巳绱酥嗟闹匾斋@，除了小院這種培養(yǎng)模式較好之外，還有一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)性原因——同學(xué)們本身具有很好的內(nèi)在的基礎(chǔ)素養(yǎng)與潛能。
能夠考上我校的研究生，都是優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
在人文情懷、各種能力、吃苦精神等等方面，都已經(jīng)具有了很好的潛在基礎(chǔ)。
但是，你們的自我認(rèn)知可能還很不夠，你們還不知道，你們自己到底有多么的優(yōu)秀。
小院的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提供了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)環(huán)境，在半被迫、半主動(dòng)之間，你們的精神得到煥發(fā)，你們的潛能得到激發(fā)，你們的素養(yǎng)得到提煉，你們所有的優(yōu)秀品質(zhì)都得到升華，聚變出光芒。
于是，我就想，小院的作用，就應(yīng)該是大學(xué)教育的作用。
而在座的每一位同學(xué)，都與小院培訓(xùn)班的同學(xué)一樣，是一塊璞玉，是一座金礦。
學(xué)校的作用，就是要把你們內(nèi)在的玉質(zhì)發(fā)現(xiàn)發(fā)掘出來(lái)，把你們身上的金子提煉鍛造出來(lái)。
每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的具體特點(diǎn)不同，碩士研究生和博士研究生的工作要求也不同，具體的培養(yǎng)方式也不會(huì)都一樣，不可能都是小院的模式。
但是，你們所有人的潛質(zhì)都是相同的，都是精英之材;而學(xué)校的使命也是共同的，就是要幫助你們成為精英之才!
學(xué)校的使命，是讓你們做天下之英才，而你們的使命，是解民生之多艱。
這樣的使命感和責(zé)任感，需要我們共勉。
所有的使命感和責(zé)任感，都是以自信自強(qiáng)為基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們都是百里挑一、千里挑一的精英之材，你們的潛能潛質(zhì)，不是只能當(dāng)吃瓜群眾的。
所以，希望你們像小院里出來(lái)的同學(xué)一樣，拿出你們的洪荒之力，去凝煉精英潛質(zhì)，踐行家國(guó)情懷。
接下來(lái)，我再講兩個(gè)問(wèn)題，希望對(duì)你們未來(lái)的學(xué)習(xí)有些幫助。
首先是研究生培養(yǎng)定位問(wèn)題。
在研究生教育改革中，我校明確了研究生培養(yǎng)的定位：碩士生教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，博士生教育以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主。
這樣的理念，是從社會(huì)對(duì)人才的需求和人才培養(yǎng)本身的規(guī)律得出來(lái)的，也是研究生教育改革的重要基礎(chǔ)。
我校畢業(yè)生中，博士生70%左右是到教學(xué)科研單位工作，如果考慮到很多到企業(yè)工作的博士生也是做研究工作，那么80%以上的博士生都是應(yīng)聘到科技研究崗位上。
我校每年招收2200名碩士研究生，其中約20%是直博生或碩博連讀生;其余的碩士生70%左右是到企業(yè)就業(yè)，10%以上到政府部門(mén)工作，只有不到10%的人繼續(xù)考博。
這意味著，無(wú)論是以學(xué)術(shù)型碩士名義招收進(jìn)來(lái)的人，還是以專(zhuān)業(yè)碩士名義招收進(jìn)行的人，如果不繼續(xù)讀博的話(huà)，畢業(yè)后基本上都在應(yīng)用型崗位上工作。
按照這樣的培養(yǎng)目標(biāo)定位，我校修改了培養(yǎng)方案，采取了1+4和1+1 的模式。
具體就是：對(duì)于碩士生新生，無(wú)論以何種名義招收進(jìn)行的，第一年實(shí)行基本相同的培養(yǎng)方案;一年后，實(shí)行分流，對(duì)于那些適合并且愿意讀博的同學(xué)，就實(shí)行碩博連讀，第二年就進(jìn)入博士生學(xué)習(xí)階段，學(xué)制為4年;而對(duì)于那些不適合或者不愿意讀博的同學(xué)，第二年繼續(xù)進(jìn)行碩士階段學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是強(qiáng)化應(yīng)用型人才需要的知識(shí)與能力。
國(guó)家對(duì)于學(xué)術(shù)型碩士生和專(zhuān)業(yè)碩士生有些政策區(qū)別，例如在學(xué)制和獎(jiǎng)助制度方面，而我校通過(guò)改革措施，消除了這些區(qū)別。
例如，國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)助政策有差別，而我校實(shí)行實(shí)質(zhì)上等同的獎(jiǎng)助政策;國(guó)家政策規(guī)定專(zhuān)業(yè)碩士生不實(shí)行碩博連讀，而我校通過(guò)配套性制度安排，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)碩士生的實(shí)質(zhì)性碩博連讀。
我校碩博連讀生在博士生招生中，已經(jīng)達(dá)到了50%。
國(guó)家對(duì)這個(gè)比例并沒(méi)有嚴(yán)格限制，我校以后碩博連讀的比例還會(huì)逐漸加大。
這意味著，想到我校讀博的同學(xué)，最好的途徑是從碩士開(kāi)始，就到我校來(lái)讀。
這樣，既有較好的培養(yǎng)連續(xù)性，也有較好的獎(jiǎng)助待遇。
再就是研究生與導(dǎo)師的關(guān)系問(wèn)題。
在研究生的培養(yǎng)過(guò)程中，導(dǎo)師承擔(dān)著極為重要的職責(zé)，發(fā)揮著核心作用。
這是與本科生很不相同的地方。
導(dǎo)師至少在三個(gè)方面，對(duì)研究生負(fù)有直接的責(zé)任：第一，學(xué)業(yè)指導(dǎo)，尤其是學(xué)位論文的指導(dǎo);第二，提供資助，包括助研津貼和研究經(jīng)費(fèi)等;第三，學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范把關(guān)。
因此，每個(gè)同學(xué)，都要充分尊重導(dǎo)師，尊重導(dǎo)師的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和研究工作安排。
不同的老師會(huì)有一些不同的性格特點(diǎn)，有的個(gè)性還特別鮮明。
這些，都需要你們以恭敬之心，去了解、熟悉和適應(yīng)。
我想，這些，你們都應(yīng)該能夠想得到，做得到。
我要補(bǔ)充說(shuō)明的是，尊重老師，不是唯唯諾諾。
現(xiàn)在很多人都說(shuō)要有 critical thinking，包括你們自己的導(dǎo)師也會(huì)這樣要求你們。
critical thinking，不僅僅是對(duì)于別人，對(duì)于別人的導(dǎo)師;也許更重要的，是拿這樣的態(tài)度，來(lái)對(duì)待自己的導(dǎo)師。
為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@樣做的難度最大。
如果對(duì)于自己的導(dǎo)師，都能夠做到 critical thinking, 那么，你在其他場(chǎng)合就能夠都做到了。
這樣做，絕不是不尊重導(dǎo)師，而是對(duì)導(dǎo)師真正的尊重。
你這樣做了，才能真正理解導(dǎo)師觀點(diǎn)的要義，知道為什么正確，為什么了不起。
你才可以成為真正的傳人。
更進(jìn)一步說(shuō)，如果你對(duì)導(dǎo)師的 critical thinking，出現(xiàn)了意外的結(jié)果，推翻了老師的觀點(diǎn)，那就更需要祝賀了!青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這是社會(huì)進(jìn)步的必然要求。
任何一個(gè)有點(diǎn)胸懷的老師，都會(huì)很高興這種情況的出現(xiàn)。
當(dāng)然，你也需要講究點(diǎn)方式和方法。
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各位同學(xué)們：
今天我們相聚在西北農(nóng)林科技大學(xué)，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。
首先，我代表學(xué)校向2629名2014級(jí)研究生表示熱烈的歡迎，祝賀你們開(kāi)啟求學(xué)生涯的新階段!
對(duì)于西北農(nóng)林科技大學(xué)來(lái)說(shuō)，今年是一個(gè)歷史性的節(jié)點(diǎn)，9月12日學(xué)校將迎來(lái)建校80周年紀(jì)念。
我相信，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后，已經(jīng)深切感受到濃厚的校慶文化氛圍，屆時(shí)大家將會(huì)直接見(jiàn)證和親歷這一難忘的時(shí)刻。
在新入學(xué)的同學(xué)中，大約有一半來(lái)自外校，相信大家來(lái)校之前對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了初步的了解。
在今年本科生開(kāi)學(xué)典禮上，我向同學(xué)們?nèi)嬷v述了西北農(nóng)林科技大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展愿景。
今天，我想先與同學(xué)們談一談這所大學(xué)的精神。
大學(xué)之大，在于精神之立。
一所大學(xué)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)地發(fā)展，要被社會(huì)所敬仰，一定要有一種偉大的精神。
西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國(guó)家發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的大學(xué)，是一所擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想和卓越愿景的大學(xué)。
追求卓越，就是要堅(jiān)守大學(xué)精神，追求卓越學(xué)術(shù)，追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求服務(wù)奉獻(xiàn)。
自1934年建校之始，學(xué)校就確定了“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的崇高辦學(xué)理念，并在80年辦學(xué)實(shí)踐中始終傳承著這種精神。
80年來(lái)，這所具有偉大精神和卓越夢(mèng)想的大學(xué)，先后培養(yǎng)出16萬(wàn)優(yōu)秀學(xué)子，他們帶著西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神走向世界各地，并以這種精神支撐事業(yè)的發(fā)展，成就人生的夢(mèng)想。
大學(xué)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，追求卓越永無(wú)止境。
再過(guò)20年，到建校100周年之際，按照學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，我們要建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。
具體地說(shuō)，按照國(guó)際學(xué)科排名，我們的主體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到美國(guó)康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)涉農(nóng)學(xué)科的水平，整體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的水平。
在建校80周年新起點(diǎn)上，你們開(kāi)始攻讀研究生學(xué)位，你們擁有一個(gè)共同的特殊符號(hào)，你們的學(xué)業(yè)生涯也具有特殊的意義，也意味著重大的使命。
你們要以自身的行動(dòng)光大西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，以輝煌的事業(yè)成就西北農(nóng)林科技大學(xué)的愿景。
這是時(shí)代賦予你們的責(zé)任，也是學(xué)校對(duì)你們的期待。
接下來(lái)，我想與同學(xué)們談一談新的研究生獎(jiǎng)助學(xué)金政策。
按照國(guó)家關(guān)于研究生教育改革的意見(jiàn)精神，從2014年秋季學(xué)期起，新入學(xué)的全日制研究生在基本學(xué)制年限內(nèi)應(yīng)繳納學(xué)費(fèi)。
根據(jù)陜西省有關(guān)政策，我校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：博士研究生每人每年10000元，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年8000元，全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生一般專(zhuān)業(yè)每人每年12000元。
學(xué)校本著以人為本的原則，盡力減輕廣大學(xué)子的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決后顧之憂(yōu)，實(shí)施學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)費(fèi)沖抵機(jī)制，即同學(xué)們無(wú)需專(zhuān)門(mén)繳納學(xué)費(fèi)。
第一學(xué)年，學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與應(yīng)繳學(xué)費(fèi)實(shí)行等額沖抵機(jī)制，并按照平均額度發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金。
在基本學(xué)制期限內(nèi)第二學(xué)年后，在沖抵全部學(xué)費(fèi)后，獎(jiǎng)助學(xué)金還有一定幅度增長(zhǎng)。
也就是說(shuō)，在實(shí)行沖抵機(jī)制后，實(shí)際是不用專(zhuān)門(mén)繳納學(xué)費(fèi)后，博士研究生每人每年可獲得21200元—27200元的獎(jiǎng)學(xué)金;學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年可獲得6000—10000元的獎(jiǎng)學(xué)金;專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生每人每年均可獲得6000元的獎(jiǎng)學(xué)金。
可以說(shuō)，學(xué)校盡了最大限度的努力，全力保障同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)、愉快地生活。
最后，我想與同學(xué)們探討一個(gè)問(wèn)題：基礎(chǔ)研究有什么用?做基礎(chǔ)研究，除了發(fā)論文，還有什么用?就這個(gè)問(wèn)題，今年中國(guó)科學(xué)界進(jìn)行了一場(chǎng)辯論。
在此，我想與同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
當(dāng)今中國(guó)是一個(gè)迅速崛起的世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，在不久的將來(lái)我國(guó)可比經(jīng)濟(jì)指標(biāo)將躍居世界首位，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。
黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，絕不能亦步亦趨，走別人走過(guò)的老路，必須大力提升自主創(chuàng)新、原始創(chuàng)新能力，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的決心、信心、魄力和能力。
什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是打破迷信和權(quán)威，改變約定俗成的觀念，創(chuàng)造現(xiàn)在沒(méi)有的東西，在科學(xué)研究上覺(jué)他人之先覺(jué)，見(jiàn)他人之所未見(jiàn)，做出新見(jiàn)解，提出新理論，創(chuàng)立新思想。
科學(xué)界有一個(gè)基本共識(shí)：基礎(chǔ)研究是技術(shù)創(chuàng)新的源泉。
人類(lèi)工業(yè)革命以來(lái)，所有的重大技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，都依賴(lài)于基礎(chǔ)研究所產(chǎn)生的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)革命會(huì)引發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新會(huì)引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
接下來(lái)，就科學(xué)史上的幾個(gè)典型事例，與同學(xué)們講一講基礎(chǔ)研究的重要性。
先談?wù)劕F(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展。
生物技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)層面，農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、海洋、航天，等等。
毫無(wú)疑問(wèn)，dna雙螺旋結(jié)構(gòu)和遺傳密碼組的發(fā)現(xiàn)，揭示了一切生命現(xiàn)象的本質(zhì)，奠定了現(xiàn)代生物技術(shù)的科學(xué)基礎(chǔ)。
再比如種業(yè)發(fā)展，種業(yè)創(chuàng)新為世界糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了不可磨滅的卓越貢獻(xiàn)。
種業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)重大創(chuàng)新是雜交育種技術(shù)。
沒(méi)有雜交育種技術(shù)的突破，世界就難以養(yǎng)活多達(dá)70億的人口。
雜交育種技術(shù)最早應(yīng)用于玉米育種，后來(lái)中國(guó)人在雜交水稻研究中取得世界領(lǐng)先的成就。
通過(guò)雜交水稻技術(shù)，每年增產(chǎn)的糧食可以養(yǎng)活7000萬(wàn)人。
雜交育種技術(shù)的理論源頭何在?可以追溯到1878年達(dá)爾文出版的《異花受精與自體受精在植物界的效果》，第一次闡述了生物界的雜種優(yōu)勢(shì)理論。
基礎(chǔ)研究是科技之本，沒(méi)有原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究，就不會(huì)有杰出的技術(shù)創(chuàng)新，也就不會(huì)帶來(lái)整個(gè)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
基礎(chǔ)研究只有第一，沒(méi)有第二。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，就要追求原創(chuàng)，追求超越，追求第一。
再談?wù)労思夹g(shù)發(fā)展。
9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年紀(jì)念日，全國(guó)人民以各種形式緬懷民族先烈。
在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個(gè)標(biāo)志性事件是原子彈的研制。
原子彈的研制過(guò)程創(chuàng)造了人類(lèi)科技史上的諸多第一。
1945年第一個(gè)投下原子彈的是美軍上校保羅?狄貝斯。
第一次成功研制第一顆原子彈的領(lǐng)導(dǎo)者是“曼哈頓工程”的主要組織者—美國(guó)物理學(xué)家?jiàn)W本海默。
1938年德國(guó)物理學(xué)家哈恩第一次成功分裂鈾原子，預(yù)示著核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以成為現(xiàn)實(shí)。
1902年愛(ài)因斯坦提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式，從理論上論證原子核裂變可以產(chǎn)生巨大的能量，提供了制造核武器的理論基礎(chǔ)。
如果沒(méi)有幾次重大的理論突破，就不會(huì)有原子彈的出現(xiàn)，也就不會(huì)有現(xiàn)代民用核能技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。
可以預(yù)見(jiàn)，傳統(tǒng)石化能源資源總有枯竭之時(shí)，以核能為代表的新能源將是人類(lèi)能源戰(zhàn)略的必然選擇。
在核技術(shù)發(fā)展歷史中，誰(shuí)在科學(xué)上更卓越，無(wú)需過(guò)多解釋;什么是真正的原始創(chuàng)新，真理不言自明。
再看看通訊技術(shù)發(fā)展。
在座的每一位同學(xué)都有非常方便迅捷的無(wú)線(xiàn)通訊手機(jī)。
現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展歷程是什么樣的?在法拉第電磁理論的基礎(chǔ)上，1864年英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立麥克斯韋方程，從理論上預(yù)言電磁波的存在。
1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲以科學(xué)實(shí)驗(yàn)形式證實(shí)電磁波的實(shí)際存在。
1895年意大利工程師馬可尼據(jù)此發(fā)明世界第一臺(tái)無(wú)線(xiàn)電報(bào)系統(tǒng)，開(kāi)啟人類(lèi)無(wú)線(xiàn)通訊時(shí)代，并逐步發(fā)展至現(xiàn)代空前發(fā)達(dá)的信息通訊技術(shù)。
可以說(shuō)，基礎(chǔ)研究的每一次理論突破，都極大地拓寬了人們的視野，深刻地改變了人類(lèi)對(duì)自然世界以及人類(lèi)本身的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
同學(xué)們，你們風(fēng)華正貌，極富創(chuàng)新能力，從事基礎(chǔ)研究，看似平淡乏味，實(shí)則意義非凡。
希望大家秉承西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，崇尚學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身科學(xué)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，在各自的研究領(lǐng)域中做出超越前人的學(xué)術(shù)成就!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇五
清華研究生新生代表開(kāi)學(xué)典禮致辭很容易寫(xiě)，大家動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)吧。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)典禮就是在開(kāi)學(xué)的第一天。那么，非常榮幸能夠站在開(kāi)學(xué)典禮講臺(tái)上發(fā)言的我們，都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備一份研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)同學(xué)們帶著全新的風(fēng)貌進(jìn)入校園以后意味著新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，相信大家經(jīng)過(guò)假期的閑適以后已經(jīng)迫不及待地想要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中吧，新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)既是對(duì)大家的挑戰(zhàn)也是對(duì)學(xué)習(xí)道路上的期盼，畢竟唯有通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)才能夠?qū)窈蟮陌l(fā)展有著更加清晰的認(rèn)識(shí)，在這里我也希望大家能夠在新學(xué)期獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與知識(shí)量的積累。
過(guò)去的一學(xué)期對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備著十分重要的借鑒作用，正因?yàn)橛兄鴮?duì)學(xué)習(xí)的不懈追求才讓我們?cè)谏蠈W(xué)期取得了不少的成就，尤其是期末考試中許多班級(jí)的成績(jī)都獲得了大幅度的提升，這也意味著老師們?cè)诮虒W(xué)工作中的努力是值得進(jìn)行肯定的，而且通過(guò)對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作的借鑒也能夠讓我們?cè)谛聦W(xué)期少走很多彎路，各位教師也要在新學(xué)期中對(duì)教學(xué)工作更加用心些才能夠創(chuàng)造更好的教學(xué)成果，畢竟在我們學(xué)校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我們應(yīng)該對(duì)新學(xué)期有著更多的希望從而帶領(lǐng)學(xué)生得到更好的成長(zhǎng)。
在這里我也勉勵(lì)同學(xué)們能夠在新學(xué)期中做好相應(yīng)的規(guī)劃，畢竟成績(jī)的提升除了老師的教學(xué)以外還需要自身的努力，因此想要在成績(jī)方面有所提升應(yīng)該要提前制定好規(guī)劃才行，畢竟在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上學(xué)期的期末考試中取得了良好成績(jī)，有鑒于此更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新學(xué)期努力學(xué)習(xí)的重要性，至少當(dāng)我們努力過(guò)后能夠認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足與需要改進(jìn)的方向。
為了創(chuàng)建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能夠做到這點(diǎn)，畢竟曾經(jīng)在我們的努力下能夠取得輝煌的教學(xué)成果，因此我們又有什么理由不相信自己能夠通過(guò)努力取得成功呢?有了上學(xué)期的例子應(yīng)當(dāng)能夠意識(shí)到這學(xué)期想要取得教學(xué)成果并沒(méi)有想象中那般困難，所以面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)應(yīng)該具備著更多的信心才行，須知我們追求的便是學(xué)習(xí)能力的提升自然得為此付出相應(yīng)的努力才行，在成功的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗的過(guò)程中吸取教訓(xùn)自然就能夠起到查漏補(bǔ)缺的效果。
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨自然要盡快調(diào)整好自身狀態(tài)并投入到學(xué)習(xí)之中，身為學(xué)生就應(yīng)該將成績(jī)的提升當(dāng)成自己的首要任務(wù)并為此付出相應(yīng)的努力，而老師們也要在這個(gè)過(guò)程中督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期也能夠取得較好的教學(xué)成果。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們!
早上好!今天我們隆重集會(huì)，共同迎來(lái)了新的一年，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了新的學(xué)期。
首先我代表學(xué)校向全校師生員工及親人朋友致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿。祝大家新年身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、吉祥如意!其次，我要感謝所有的老師和同學(xué)們，是大家在上一年的共同努力，使我們的學(xué)校不斷變化發(fā)展、輝煌騰達(dá)。
20__年學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，捷報(bào)頻傳：
一、督導(dǎo)評(píng)估成示范：20__年3月30日至31日，宜昌市人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我校“創(chuàng)建市級(jí)示范高中”工作進(jìn)行了正式的督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校順利獲得“宜昌市市級(jí)示范高中”稱(chēng)號(hào)，七中人半個(gè)世紀(jì)的守望、幾代人孜孜以求的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
三、教學(xué)新樓煥風(fēng)彩：20__年10月1日，投入780萬(wàn)的新教學(xué)樓和樓前廣場(chǎng)以嶄新的姿態(tài)亮相，同學(xué)們高高興興搬入期盼已久的新教學(xué)樓，用上了嶄新的課桌凳、干凈衛(wèi)生的直飲水;老師們高高興興地用上了全新的電子白板，正式全面接軌信息化。
四、高考成績(jī)上新高：20__年我校高考再次實(shí)現(xiàn)了文科、理科、體育、音樂(lè)、美術(shù)、傳媒全面豐收：參考620人，上省線(xiàn)572人，上線(xiàn)率92.3%，上本科219人，其中一本12人，二本23人，三本184人，在城區(qū)同類(lèi)學(xué)校遙遙領(lǐng)先。高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)rsr值獲《宜昌市2011年度高中教育質(zhì)量》三類(lèi)高中一等獎(jiǎng)，其中，文科語(yǔ)文，文科數(shù)學(xué)，文科綜合，理科數(shù)學(xué)，理科綜合一等獎(jiǎng)。文科英語(yǔ)二等獎(jiǎng)，理科語(yǔ)文，理科英語(yǔ)三等獎(jiǎng)!創(chuàng)近幾年七中高考最佳成績(jī)。
五、“比訪(fǎng)”活動(dòng)獲佳績(jī)：我校扎實(shí)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，讓每一位教師的課堂經(jīng)受?chē)?yán)格的全方位的評(píng)審，進(jìn)一步更新理念、改進(jìn)教藝;同時(shí)通過(guò)集體家訪(fǎng)、單獨(dú)家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、qq訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)等各種形式把“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)推向深入?；顒?dòng)中孫勇獲得省級(jí)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)，方群芳獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，12名教師分獲校級(jí)比武一、二、三等獎(jiǎng)，姜立新、龔韋韋、王治平家訪(fǎng)活動(dòng)個(gè)案受到《三峽日?qǐng)?bào)》、《三峽商報(bào)》的報(bào)道。
六、財(cái)經(jīng)檢查獲贊譽(yù)：20__年我校財(cái)務(wù)后勤工作接受了由市發(fā)改委、市監(jiān)察局、市財(cái)政局、市審計(jì)局、市教育局等部門(mén)組成的聯(lián)合檢查小組的系列檢查，在校安工程檢查、財(cái)務(wù)管理及收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查、學(xué)校債務(wù)清查、新建教學(xué)樓項(xiàng)目的審計(jì)中獲得一致好評(píng)，甚至把我校的財(cái)務(wù)管理稱(chēng)之為范本，學(xué)校獲得市財(cái)政局表彰的“20__年度決算先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。
七、北山秋韻賽風(fēng)流：第十三屆“北山秋韻”文體科技節(jié)順利開(kāi)展，從十月份全校廣播操比賽拉開(kāi)序幕、歷經(jīng)體育、文藝、科技三大板塊二十多個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，到最后的全校師生同臺(tái)“迎新年慶元旦”文藝匯演落下帷幕，歷時(shí)三個(gè)月，豐富多彩的活動(dòng)給師生提供了充分展示自我的平臺(tái)，也再次充分展現(xiàn)了七中辦學(xué)特色。
老師們，同學(xué)們!新年新景新氣象，龍年抖擻龍精神，新的學(xué)期，我們也當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
20__年，我們?nèi)w師生要始終秉承“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的理念，堅(jiān)持“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，服務(wù)未來(lái)”的辦學(xué)目標(biāo)和思想，堅(jiān)定把宜昌市七中辦成宜昌市窗口學(xué)校的新目標(biāo)，新的學(xué)年一如既往地抓好以下幾方面的工作：第一，繼續(xù)全面推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變老師的教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)的效能。第二，深入開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造廉潔校園氛圍，打造精良的教師團(tuán)隊(duì)。第三，認(rèn)真抓好高三備考工作，全體教師特別是高三教師要加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)考法與命題研究，以保證高三教學(xué)與復(fù)習(xí)的質(zhì)量，形成強(qiáng)大的備考合力，力爭(zhēng)20__年高考再上新的臺(tái)階。第四，以校園活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組建設(shè)，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育的課程化建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。第五，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鑄煉學(xué)校精神。進(jìn)一步挖掘校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香、人文校園，凝聚師生智慧，營(yíng)造師生的精神家園。第六，加強(qiáng)后勤保障建設(shè)，提升服務(wù)水平。抓好在建的校園道路、電大女生公寓改造和學(xué)生食堂的建設(shè)，努力提高校園校舍建設(shè)水平，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供便利，完善和健全后勤保障的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證服務(wù)質(zhì)量,為師生員工把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。第七，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立并完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)教師人格教育的力量。
老師們、同學(xué)們，回顧昨天，成績(jī)喜人;展望明天，前景燦爛!新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)同學(xué)都要弄清一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中生活中的不良習(xí)慣，在同學(xué)中開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，人人訂出發(fā)展目標(biāo)。我們每一位老師都要以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)和價(jià)值、為譜寫(xiě)七中輝煌的新篇章而奮斗、拼搏!
在此，我祝愿并相信我們每一位師生能用自己的智慧和勤奮書(shū)寫(xiě)新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的滿(mǎn)意答卷。
最后，再一次祝福全體師生在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、心想事成!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，碩果累累，在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了428名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了良好局面。去年中考成績(jī)突出，在124考生中達(dá)普高線(xiàn)124人，其中一中實(shí)驗(yàn)班12人。中考成績(jī)?cè)谌h處于上游水平，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。這些成績(jī)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。
新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開(kāi)展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去，為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹(shù)立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2、“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。
4、明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書(shū)?目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。初一是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此向成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了舊城中學(xué)，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)槌踔械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)完成和進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校希望，開(kāi)始最后一學(xué)期的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。今年我校中考成績(jī)?cè)诹可嫌辛送黄?，在質(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開(kāi)辛勤培育他們的老師，離不開(kāi)為我們提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天，必將會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
老師們，同學(xué)們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個(gè)奧運(yùn)賽場(chǎng)?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習(xí)每一個(gè)奧運(yùn)健兒，去勇敢，頑強(qiáng)地譜寫(xiě)人生的壯麗篇章，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇六
總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼你們就要各奔東西。四年前、五年前，你們懷揣著夢(mèng)想在這里起航，今天你們就要從這里奔向遠(yuǎn)方。
你們的三大時(shí)光在歲月長(zhǎng)河中也許只是短暫一瞬間，但你們與三大的每一段回憶一定陪伴你們的一生。
希望同學(xué)們未來(lái)“與其用淚水博取同情，不如用汗水贏得尊重”!
希望你們每個(gè)人永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)家人的責(zé)任與愛(ài);永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)真、善、美的追求!
求索溪畔年年桃紅柳綠，翠屏山上歲歲綠樹(shù)成蔭。你們用四年、五年的時(shí)光在三大校園里從“a”走到了“z”，現(xiàn)在你們又要從“z”開(kāi)始，重新出發(fā)，走在從零到無(wú)窮大的路上!
世上沒(méi)有不可為之事，只是你們想不想為，愿不愿為，敢不敢為。我相信一個(gè)想做事，想做成事，想做成大事之人不應(yīng)該畏懼困難，你們作為交大人，應(yīng)該有這份信念。今天在座的還有很多留學(xué)生，我也衷心祝福你們，希望你們記住這里也是你們的母校，將來(lái)能夠成為兩國(guó)友好交往的橋梁。
順境要善待他人，逆境要善待自己。人的一生總是有起有落、有喜有悲、有順有逆。他寄語(yǔ)即將畢業(yè)的川大學(xué)子，“在你順利并有力量時(shí)要更加大度和有胸懷，示人以好、示人以善、示人以謙，而在你處于低谷時(shí)則要懂得對(duì)自己好一點(diǎn)、少跟自己較勁、不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)虧待自己。
你們就好比是學(xué)校即將寄往世界各地的明信片，加蓋著川大的郵戳，書(shū)寫(xiě)著優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)，把川大的聲譽(yù)播撒到海內(nèi)外!
年輕人的熱情和血?dú)夥絼偣倘恢匾?，但?qǐng)一定要在性情涵養(yǎng)和人格修為上不斷塑造和升華。當(dāng)新時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前時(shí)，我格外希望你們多幾分審慎和清醒，多幾分定力和毅力，以大格局大視野大胸懷書(shū)寫(xiě)進(jìn)取的人生篇章。
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來(lái)賓：
大家上午好!
今天，武漢大學(xué)校園充滿(mǎn)節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話(huà)別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長(zhǎng)的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國(guó)留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國(guó)深造外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實(shí);東湖岸邊，冬去春來(lái)。幾年前，同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到武漢大學(xué)，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀。
圖書(shū)館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場(chǎng)上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚(yáng)。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂(lè)章。幾年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中留下了輝煌的一頁(yè)。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，提出一些寄語(yǔ)和期望：
第一，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。在社會(huì)的大課堂中，你們將會(huì)遇到更為艱難的社會(huì)考試，將會(huì)面對(duì)更為深澀的生活考驗(yàn)。
在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中，在人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大實(shí)踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
民需要你們的時(shí)候，希望同學(xué)們能勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學(xué)們能甘于奉獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，自覺(jué)地站在時(shí)代的前列，像你們的歷屆學(xué)長(zhǎng)那樣，用自己的聰明才智為國(guó)家的強(qiáng)盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛(ài)生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大?；磉_(dá)是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔?ài)社會(huì);擁有豁達(dá)，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂(lè)觀自信，榮辱不驚;擁有豁達(dá)，我們才能具有開(kāi)闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達(dá)觀灑脫。我們要懂得珍愛(ài)時(shí)間和生命，珍愛(ài)工作和生活，珍愛(ài)親人和朋友，珍愛(ài)我們的人民和祖國(guó)。我們要不斷強(qiáng)健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來(lái)。
同學(xué)們，今年5月2日，在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，xx殷切希望廣大青年，把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學(xué)們以此為圭臬，“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣，以學(xué)識(shí)和才智奉獻(xiàn)社會(huì)，以精神和品格影響他人，使武漢大學(xué)因你們而更具魅力，更具風(fēng)采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應(yīng)該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門(mén)看一眼東湖，再去老圖書(shū)館上一次自習(xí)，再去梅園小操場(chǎng)看一場(chǎng)電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏，再在“國(guó)立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說(shuō)一聲再見(jiàn)……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請(qǐng)同學(xué)們記住：珞珈山是每一個(gè)武大人永遠(yuǎn)的精神家園!希望同學(xué)們?；貋?lái)看看!母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌，做好今日中國(guó)平凡之事，成就未來(lái)中華棟梁之材!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇七
同學(xué)們、老師們、同志們：
大家上午好！
今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這美麗雁塔校園隆重舉行2011級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮。今年，是中國(guó)共產(chǎn)黨90周年華誕，也是我校十二五計(jì)劃的開(kāi)局之年，在這滿(mǎn)載著收獲與希望的金秋時(shí)節(jié)，共有840名全國(guó)各地的青年學(xué)子來(lái)到西科大攻讀碩士和博士學(xué)位。近年來(lái)，我校研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，就學(xué)校而言，這說(shuō)明西安科技大學(xué)乃是“源遠(yuǎn)者流長(zhǎng)、根深者枝茂”；對(duì)各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們是同齡人中的佼佼者，正所謂“出乎其類(lèi)，拔乎其萃”，風(fēng)華正茂，前程可期；對(duì)導(dǎo)師們來(lái)說(shuō),“得天下英才而育之”乃人生之大幸。此時(shí)此刻，我與所有的研究生導(dǎo)師們一樣，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅和自豪！在這里，我代表學(xué)校2萬(wàn)余名師生員工，對(duì)各位同學(xué)來(lái)校深造并給學(xué)校的學(xué)術(shù)研究帶來(lái)新的生機(jī)與活力，表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎！同時(shí)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向?yàn)閷W(xué)校研究生教育付出辛勤勞動(dòng)的全體研究生導(dǎo)師和教職工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
在座的同學(xué)有部分曾經(jīng)在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)，大多數(shù)可能是大學(xué)工學(xué)院遷并于西北工學(xué)院礦冶系，1957年調(diào)整到西安交通大學(xué)。1958年9月15日以西安交通大學(xué)采礦系、地質(zhì)系及基礎(chǔ)課部部分師資與設(shè)備為基礎(chǔ)成立了西安礦業(yè)學(xué)院，是當(dāng)時(shí)煤炭系統(tǒng)2所5年制本科院校之一，時(shí)任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若為學(xué)校題寫(xiě)了校名。1998年學(xué)校劃歸陜西省，屬“中央與地方共建，以地方管理為主”院校。1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為西安科技學(xué)院。2003年更名為西安科技大學(xué)。學(xué)校擁有“安全技術(shù)及工程”國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)省級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)，5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)教育部和陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心，4個(gè)陜西省“13115”工程研究中心，1個(gè)國(guó)家礦山應(yīng)急救援技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家安全技術(shù)培訓(xùn)中心和1個(gè)陜西?。ǜ咝＃┱軐W(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校學(xué)位與研究生教育始于1978年，1979年招收級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、67個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；17個(gè)工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域；6個(gè)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工商管理碩士(mba)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校學(xué)位與研究生教育授權(quán)學(xué)科覆蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等5個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了以地礦及其相關(guān)學(xué)科為特色，以工科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。學(xué)?，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師近400人，博士生導(dǎo)師50余人。目前在校各類(lèi)研究生近3000人。當(dāng)前，學(xué)校正處在“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)”為核心的新的征程，“建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”，已經(jīng)成為全校上下為之共同努力的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，你們或許與西科有了四年的緣分，或許初識(shí)西科，但是今天，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，都將是一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。身為一名“西科人”,我們要一起分享學(xué)校的榮譽(yù)，更要勇于擔(dān)當(dāng)發(fā)揚(yáng)西科優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特精神的重任。在各位即將投入緊張而豐富多彩的研究生生活的時(shí)候，作為你們的師長(zhǎng)，也作為研究生導(dǎo)師中的一員，我有幾句贈(zèng)言，與大家共勉：
同學(xué)們，古人云“天下興亡，匹夫有責(zé)”，今人言“不擬霜同鬢，唯將國(guó)與家”，都表達(dá)了中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷，一個(gè)人只有將個(gè)人的發(fā)展融入到國(guó)家的命運(yùn)之中才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。當(dāng)前，建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系,構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家,迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當(dāng)前研究生教育最為重要的任務(wù),也是同學(xué)們施展才華,奉獻(xiàn)社會(huì)的重大機(jī)遇，同學(xué)們要肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更重要的是把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。希望大家學(xué)習(xí)我校校友董剛同志志存高遠(yuǎn)、發(fā)奮讀書(shū)、扎根基層、獻(xiàn)身煤炭、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的高尚品德，以董剛同志為榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，投身西部、投身基層，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。近幾年來(lái),屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見(jiàn)諸于報(bào)刊,不乏偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),剽竊,抄襲他人成果的現(xiàn)象,不乏浮躁,淺近,輕飄的學(xué)風(fēng),不乏急功近利的現(xiàn)象。你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門(mén),對(duì)此不可不察.要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實(shí)乃科學(xué)研究的真髓,在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅(jiān)持實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔,嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神,自覺(jué)維護(hù)健康的學(xué)術(shù)環(huán)境.大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地,真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真,遠(yuǎn)離世俗。同學(xué)們，誠(chéng)信是人生的立足點(diǎn)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信則是為學(xué)的立足點(diǎn)，希望你們能夠慎思明辨，學(xué)會(huì)篩選吸收，強(qiáng)化自律意識(shí)，誠(chéng)信為學(xué)，踏實(shí)干事。
科教興國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本戰(zhàn)略，高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本途徑。研究生教育作為我國(guó)教育結(jié)構(gòu)中最高層次的學(xué)歷教育，肩負(fù)著為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)造性人才的重任，是我國(guó)增強(qiáng)綜合國(guó)力、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐力量?？茖W(xué)理論、創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中在磨練品質(zhì)，在實(shí)踐中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望你們發(fā)揚(yáng)我校“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“勵(lì)志圖存、自強(qiáng)不息”的“胡楊”精神，獨(dú)立思考，腳踏實(shí)地，努力提高自己的綜合素質(zhì)，把學(xué)歷轉(zhuǎn)變成能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)變成貢獻(xiàn)。只要你們本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，我相信，你們一定會(huì)用青春與汗水、知識(shí)與毅力，取得優(yōu)異的成績(jī)，譜寫(xiě)人生美好的華章。
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇八
尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對(duì)20xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭！
從今天開(kāi)始，大家就要開(kāi)始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過(guò)了四年本科或是更長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對(duì)自己的定位和未來(lái)的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)，未來(lái)幾年的研究生學(xué)習(xí)對(duì)你們?nèi)松囊饬x是什么呢？或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國(guó)留學(xué)的橋梁，是獲得社會(huì)認(rèn)同的憑證。但在我看來(lái)這只是短期的意義。如果大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于你們?nèi)松囊饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會(huì)解決從未解決的問(wèn)題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個(gè)比方來(lái)講，你們要從一個(gè)聽(tīng)從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)號(hào)施令的將軍。在我看來(lái)，研究課題本身的成敗，遠(yuǎn)沒(méi)有這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵?lái)得重要。在座的諸位無(wú)論未來(lái)從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于大家都會(huì)是寶貴的財(cái)富。
我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個(gè)重要的品質(zhì)。第一是遠(yuǎn)大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅(jiān)定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話(huà)，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個(gè)故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
第一個(gè)故事是關(guān)于志向的。2004年，當(dāng)我開(kāi)始在清華的研究生生活時(shí)，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在2000年到2002年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺(jué)察到了未來(lái)的發(fā)展，立下了解決未來(lái)問(wèn)題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會(huì)上再次看到了他的工作，一位來(lái)自臺(tái)灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個(gè)技術(shù)的來(lái)源時(shí)，在座的工程師無(wú)不驚訝這一成果是來(lái)自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠(yuǎn)近決定了成就的'大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫xxx，現(xiàn)在在美國(guó)xxxx大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。
第二個(gè)故事是關(guān)于熱情的。2006年，當(dāng)我進(jìn)入麻省理工學(xué)習(xí)時(shí)，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項(xiàng)目策劃書(shū)奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項(xiàng)目，但是我這位同學(xué)卻獨(dú)辟蹊徑的自己策劃和申請(qǐng)項(xiàng)目，為自己的研究生或支付工資和生活費(fèi)。這一切來(lái)源于他對(duì)所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，無(wú)論對(duì)于科學(xué)研究還是對(duì)于環(huán)境生物監(jiān)測(cè)技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動(dòng)力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開(kāi)始了一次次的預(yù)實(shí)驗(yàn)和一次次的項(xiàng)目申請(qǐng)。作為研究生寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c(diǎn)多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國(guó)自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬(wàn)美元在研經(jīng)費(fèi)，近十位研究生的美國(guó)yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點(diǎn)。今年yyy教授已被評(píng)為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機(jī)會(huì)能多和他交流。
第三個(gè)故事是關(guān)于意志的。這個(gè)故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當(dāng)我剛剛回到電子科大任教的時(shí)候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生。我當(dāng)時(shí)正猶豫有些設(shè)備未到位的問(wèn)題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來(lái)的四個(gè)月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個(gè)真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點(diǎn)，為了弄懂一個(gè)未解的知識(shí)點(diǎn)，它可以到圖書(shū)館閱讀十余本參考書(shū)。他主動(dòng)要求用全英文寫(xiě)作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進(jìn)步。就是憑這樣的堅(jiān)定意志，他在畢業(yè)時(shí)完成了一個(gè)完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們，沒(méi)有堅(jiān)定的意志，很多事情看起來(lái)都是不可能的，再遠(yuǎn)大的志向，也要腳踏實(shí)地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會(huì)這種精神帶來(lái)的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開(kāi)始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過(guò)我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個(gè)故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開(kāi)來(lái)，我希望大家能全情的投入自己的身心，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無(wú)論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會(huì)成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快！謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇九
1.創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)!同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果;還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程!肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開(kāi)拓嶄新的未來(lái)。
2.在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱(chēng)為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明;而就在你們離開(kāi)交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類(lèi)的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類(lèi)夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿(mǎn)足于僅僅作為見(jiàn)證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者!思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類(lèi)想象和認(rèn)知的極限!創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)!
3.再過(guò)幾天，就是母校120歲的生日。對(duì)于一個(gè)人而言，1的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但對(duì)于一所大學(xué)而言，交大和你們一樣正值青春!“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過(guò)的青春年華，所以把款款深情譜寫(xiě)成朗朗上口的動(dòng)人歌曲;你們愛(ài)慕母校永遠(yuǎn)年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過(guò)無(wú)聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們?cè)谀感５挠洃泴⒂垒崆啻?，你們與交大的情緣將歷久彌長(zhǎng)!讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學(xué)下一個(gè)百年的輝煌!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自公共衛(wèi)生學(xué)院的xxx。
在這個(gè)金色的九月，我們懷著求知的渴望，從五湖四海相聚在這里——一所百年名校華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院。在這個(gè)萬(wàn)分激動(dòng)并值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表2021級(jí)全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在同濟(jì)，和大家一起分享收獲的喜悅。我們很激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我們很驕傲，能夠在華中科技大學(xué)這所全國(guó)著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。我們很欣慰，百年的文化積淀、同舟共濟(jì)、開(kāi)拓創(chuàng)新的同濟(jì)精神深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！”無(wú)論我們出于何種原因選擇讀研，選擇同濟(jì)，我們都應(yīng)當(dāng)思考未來(lái)的研究生生活該如何度過(guò)。是隨波逐流后的迷茫與逃避？還是開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中創(chuàng)新？是擠過(guò)獨(dú)木橋后的花前月下？還是專(zhuān)注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度？是在浮躁的社會(huì)和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我？還是潛心研究，努力培養(yǎng)個(gè)人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營(yíng)好自己的人生？未來(lái)的研究生生活，應(yīng)該是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，一個(gè)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的新起點(diǎn)！今天，站在研究生這新的起點(diǎn)、新的高度上，我們也將有更加深入的探索與更高層次的追求。這里我想通過(guò)三個(gè)詞與大家共勉——目標(biāo)、品行、責(zé)任。
同濟(jì)給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舞臺(tái)，那么你準(zhǔn)備好了么？
在華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院有一位老先生，他要求博士生必須會(huì)背《老子》和《論語(yǔ)》前七章，他說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一打就垮；一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有優(yōu)秀的人文文化，不打自垮?！彼褪侨A中科技大學(xué)的老校長(zhǎng)——楊叔子院士。作為一名醫(yī)學(xué)生，作為一名未來(lái)的醫(yī)務(wù)人員，高尚的職業(yè)道德和個(gè)人修養(yǎng)與精湛的醫(yī)術(shù)同等重要，這是人民醫(yī)學(xué)家裘法祖院士告訴我們的，除此以外，每一名在同濟(jì)讀過(guò)書(shū)的人都會(huì)記得這樣一句話(huà)：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足，這也是裘教授盡其一生感悟的人生哲理，這句話(huà)就刻在裘法祖廣場(chǎng)的一個(gè)石碑上，在我看來(lái)，讀懂這句話(huà)的時(shí)間不是在同濟(jì)的兩年、三年，而是我們的一生。
對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)我們都不陌生，當(dāng)我們真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任是一份給我們的成年禮；當(dāng)我們步入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，責(zé)任則是一份見(jiàn)面禮。從我們踏入同濟(jì)校門(mén)開(kāi)始，從今天的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，我們身上就多了“同濟(jì)人”這一責(zé)任。作為同濟(jì)人，也許在以后的生活中我們會(huì)對(duì)她有一些不滿(mǎn)，會(huì)有抱怨，但我們一定不要忘了，作為知名學(xué)府，她已經(jīng)給我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)；我們更不要忘了，她那百年歷史散發(fā)出的獨(dú)特韻味。她的美麗，在生活，在細(xì)微，在悠然，在點(diǎn)滴知味，需要我們用心去感受、去發(fā)現(xiàn)。作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著傳承“同舟共濟(jì)，開(kāi)拓創(chuàng)新”這一同濟(jì)精神的責(zé)任；作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓所有同濟(jì)人更加驕傲、更加自豪的責(zé)任，作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓同濟(jì)綻放出更加璀璨光芒的責(zé)任。這需要我們珍愛(ài)這片熱土，珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力拼搏！。
最后，我想用八個(gè)字概括我今天的發(fā)言，那就是我們?nèi)A科大的校訓(xùn)——“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”。明德不但是一種要求，要求我們章明倫理，完善品德，她更是一種大目標(biāo)、大責(zé)任，古書(shū)《大學(xué)》里有：大學(xué)之道，在明明德，在親民。作為一名華科大的學(xué)子，我們應(yīng)該以“明天下人之德，新天下人”為自己的目標(biāo)，自己的責(zé)任；作為一名醫(yī)者，我們不但要醫(yī)天下人之體，更應(yīng)該醫(yī)天下人之心。這需要我們厚學(xué)、求是、創(chuàng)新，需要我們一步一個(gè)腳印去踐行我們的校訓(xùn)，去傳承我們的精神。讓我們攜手前進(jìn)吧！
謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要加強(qiáng)督查。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，說(shuō)話(huà)不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué)，在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
請(qǐng)大家記?。好磕甑?月8日是全民健身日，我們只有有一個(gè)健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，掌握一項(xiàng)拿手的體育特長(zhǎng)，持之以恒地堅(jiān)持練好。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實(shí)際行動(dòng)鑄造石塔湖小學(xué)新的輝煌!
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！借新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮之際，首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全校師生員工致以新春的`祝福：祝愿在新的一年里，我們的老師和學(xué)生都有新收獲，新發(fā)展！
今天開(kāi)學(xué)典禮的主題是“學(xué)蓮尚蓮做古美好少年”，我的致辭就圍繞這個(gè)主題談三個(gè)方面內(nèi)容。
“藕之德”代表的是我們對(duì)古美師生道德品性的要求。藕生長(zhǎng)于淤泥之中，內(nèi)里卻潔白清潤(rùn)，出淤泥而不染。藕中通有節(jié)，既堅(jiān)守原則，又能靈活變通。藕支節(jié)連生，藕斷絲連，又象征著團(tuán)結(jié)。這些都是古美師生要學(xué)習(xí)的德性。
“葉之韻”代表的是我們對(duì)古美師生氣質(zhì)涵養(yǎng)的要求?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧”，亭亭凈植的荷葉有高貴典雅的氣質(zhì)和內(nèi)涵，這是古美師生要追求的韻味和境界。
“花之美”代表的是我們對(duì)古美師生外在形象的要求。荷花的形象是美麗典雅的，“濯清漣而不妖”，我們希望古美的師生內(nèi)外兼修，既有內(nèi)在氣質(zhì)，也注重外在形象，人人尚美審美，各美其美，美人之美，美美與共，努力成為校園生活和社會(huì)生活的美景風(fēng)景。
“蓮之實(shí)”代表的是我們對(duì)古美師生成材方向的要求。蓮花不僅有美的形象，還有實(shí)實(shí)在在的蓮實(shí)。蓮實(shí)食用價(jià)值與藥用價(jià)值都很高，這代表著古美師生都要努力踏實(shí)地成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
希望我們的古美師生都能夠像“蓮”一樣有德、有品、有格、有節(jié)、有韻、有美、有實(shí)，所以我們要“學(xué)蓮”。
其次是尚蓮，“蓮，花之君子者也”，這是宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮的評(píng)價(jià)，也是我們古美的新校訓(xùn)。君子有形象、有氣質(zhì)，君子有才識(shí)，有品格，君子有追求，有禮節(jié)，君子還能“和而不同”。所以對(duì)古美師生來(lái)說(shuō)，我們就是要以“蓮”為學(xué)習(xí)榜樣，成為具有蓮品格的“人中君子”。
對(duì)教師來(lái)說(shuō)，君子精神，主要體現(xiàn)在“追求高尚，拒絕平庸”的教風(fēng)的踐行上。
“追求高尚”代表的是對(duì)教師“德”的要求。高尚的師德是教師工作的精髓，我們的教師都要爭(zhēng)做“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”的君子教師。
“拒絕平庸”代表的是對(duì)教師“能”的要求。教師要通過(guò)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展推動(dòng)教育改革的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，“拒絕平庸”是希望古美教師提高工作的實(shí)效性，希望學(xué)校涌現(xiàn)更多的教育家型的教師，提升學(xué)校教育為我們學(xué)生服務(wù)的水平。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，君子精神，主要體現(xiàn)在從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)健康地發(fā)展自己各方面的潛能，培養(yǎng)自己尊重、負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)等未來(lái)社會(huì)合格公民的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)校的六自德育成長(zhǎng)系列教育中，不同年級(jí)的學(xué)生都要努力培養(yǎng)自己“自理、自愛(ài)、自立、自律、自主、自信”的能力和品質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)古美的九年一貫制教育，我們的畢業(yè)生都能成為“健康、快樂(lè)、聰慧、自信”的古美君子。
第三，是做“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”的古美好少年。“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”是我們倡導(dǎo)的古美學(xué)風(fēng)?！昂V學(xué)尚行”是我們古人的智慧?！昂V學(xué)”的“篤”是篤實(shí)、篤厚的意思，“篤學(xué)”出自勤學(xué)《論語(yǔ)泰伯》，強(qiáng)調(diào)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問(wèn)?！吧行小背鲎浴痘蕵O經(jīng)世書(shū)觀物篇》，提倡實(shí)際行動(dòng)，尊崇實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。
“篤學(xué)尚行”是希望古美的學(xué)生不但努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成才。
“享受成長(zhǎng)”是希望古美的學(xué)生能夠在學(xué)校生活中獲得愉悅的生命體驗(yàn)，全心全意感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，享受生命的樂(lè)趣。
“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，我希望通過(guò)每一位古美學(xué)生的努力，在古美形成“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”的良好學(xué)風(fēng)，本學(xué)期又是考試學(xué)期，學(xué)習(xí)的任務(wù)和擔(dān)子更重，每一個(gè)年級(jí)段的學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)完年，又大一歲了，我相信古美的每一個(gè)學(xué)生更懂事了，也都在規(guī)劃自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)，也一定希望自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步！特別是兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，五年級(jí)的同學(xué)將要結(jié)束自己小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，進(jìn)入初中階段，如何打好小學(xué)階段的基礎(chǔ)，為進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)開(kāi)一個(gè)好頭，這需要我們每一位五年級(jí)學(xué)生真正的“自立”，你們已經(jīng)慢慢在長(zhǎng)大，能不能自立，這很重要！
初三畢業(yè)班學(xué)生，你們是古美學(xué)校的最高年級(jí)，6月的中考是你們面對(duì)的人生第一次真正意義的競(jìng)爭(zhēng)性選拔考試，這份答卷你怎么交出？怎么努力做最好的自己？“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，我希望我們每一個(gè)初三學(xué)子一定要拿出勇氣和干勁來(lái)，“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)”，相信并期待每一個(gè)初三學(xué)子通過(guò)自己的努力一定會(huì)取得6月中考的輝煌，自信地走向人生的下一個(gè)學(xué)習(xí)旅程！努力吧，初三的學(xué)子們！
“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。祝福我們的古美，祝福我們的每一位師生：新學(xué)期，好好工作，好好學(xué)習(xí)，天天向上！兔年給力！
謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
我是2018級(jí)碩士研究生王韜潔，今天非常榮幸能夠作為新生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體研究生新生，向關(guān)心、幫助過(guò)我們的每一位師長(zhǎng)和家人表示感謝，同時(shí)也祝賀我們自己，祝賀我們從四面八方來(lái)到這個(gè)美麗的海濱城市-威海，相聚在瑪伽山下，開(kāi)啟一段嶄新的征程。
其實(shí)，早在四年前，我就踏入了山東大學(xué)(威海)，成為了這里的一名本科生，在這里我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我見(jiàn)到最多的是圖書(shū)館門(mén)前一早排起的長(zhǎng)隊(duì)，是開(kāi)到很晚的自習(xí)室，是泰園餐廳坐滿(mǎn)了上自習(xí)的同學(xué)。也領(lǐng)略到了老師們的科研情懷，他們的淡泊，他們優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，他們嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，都讓我充滿(mǎn)了崇敬與向往。在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)風(fēng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中我順利完成本科階段的學(xué)習(xí)，度過(guò)四年的美好時(shí)光，并在老師的教育和指導(dǎo)下，如愿考取研究生，繼續(xù)在我熱愛(ài)的學(xué)校里深造。
如今我身在山大，心在山大，回想過(guò)往，感慨萬(wàn)千。作為一名“老山大人”，我一直在思考怎樣才算是一名合格的山大人。同學(xué)們今年都收到了學(xué)校的一份特殊禮物——19頒布的《山東省城試辦大學(xué)堂暫行章程》。建校伊始，山大就在辦學(xué)章程中宣示：“公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲(chǔ)人才，非為諸生謀進(jìn)取;諸生來(lái)堂肄業(yè)，是為國(guó)家圖富強(qiáng)，非為一己利身家?！彼晕艺J(rèn)為一名合格的山大人必須有擔(dān)當(dāng)，不僅是對(duì)小家的擔(dān)當(dāng)，更是對(duì)天下、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)。不論是文學(xué)巨匠聞一多還是以身報(bào)國(guó)的核物理學(xué)家王淦昌，一代代山大人以實(shí)際行動(dòng)和卓越貢獻(xiàn)為山大人用于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿犯褡鞒隽俗詈玫脑忈?。它已?jīng)成為一種文化基因和精神源泉，流淌在每一個(gè)山大人的血脈里，激勵(lì)著我們擔(dān)承使命，勇敢前行。
今天我以研究生的身份在這里重新起航，肩上更多了一份責(zé)任。我認(rèn)為研究生不只是一張文憑那么簡(jiǎn)單，他應(yīng)該有淵博的學(xué)識(shí)，應(yīng)該出類(lèi)拔萃。但我們更應(yīng)該成為知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者，創(chuàng)造者。研究生的本質(zhì)即是不斷思考、不斷質(zhì)疑、不斷探索、不斷進(jìn)步。青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，比起00后的大一新生，我們95后已不再是年少的代名詞，時(shí)間讓我們褪去了青澀，但也讓我們少了很多試錯(cuò)的資本。所以我們一定要珍惜以后的每一分每一秒，因?yàn)槲覜](méi)無(wú)法浪費(fèi)時(shí)間。我們一定要謹(jǐn)記自己為什么要考研，不論是為了更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，還是為了繼續(xù)讀博走上學(xué)術(shù)的道路，我們都要制定好合理的目標(biāo)，提前規(guī)劃好自己的時(shí)間安排。機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，只有努力才可以得到自己想要的。
另外，不論是本科生還是研究生，作為山大人，我們應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)是我們前進(jìn)的方向，因?yàn)閴?mèng)給我們動(dòng)力。百年山大，人才輩出。如果沒(méi)有以夢(mèng)為馬，他們又如何追尋不息，如果沒(méi)有以夢(mèng)為馬，他們又如何不負(fù)韶華。我們要敢于有夢(mèng)，培養(yǎng)以天下為己任的家國(guó)情懷，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任，讓個(gè)人價(jià)值在民族復(fù)興偉業(yè)中熠熠閃光。我們要刻苦鉆研，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有腳踏實(shí)地、不懈奮斗、具備了扎實(shí)的學(xué)識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)，夢(mèng)想才能成真。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，通往夢(mèng)想的道路不可能一帆風(fēng)順，要想圓夢(mèng)，就必須百折不撓、頑強(qiáng)拼搏，克服各種艱難險(xiǎn)阻。山大是一所有夢(mèng)想的大學(xué)，它也為每一個(gè)有夢(mèng)想的年輕人提供了廣闊的發(fā)展空間，我相信只要我們找準(zhǔn)夢(mèng)的航向、不斷增強(qiáng)追夢(mèng)的能力、用心磨礪圓夢(mèng)的品格，我們的青年夢(mèng)、山大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
最后，祝所有老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十四
xx級(jí)各位新同學(xué)：
首先祝賀大家經(jīng)過(guò)艱苦的跋涉，進(jìn)入了歷史悠久的百年名校西北大學(xué)。這是一所年輕的大學(xué)，這是一所古老的大學(xué)，它凝聚著學(xué)術(shù)大家們的智慧，也將記載著莘莘學(xué)子的成就。當(dāng)你跨進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，你將會(huì)深刻地感受到，自己的精神將與這所高等學(xué)府融而為一。
現(xiàn)在你們雖然對(duì)未來(lái)四年充滿(mǎn)美好遐想，但是高中的慣性思維還在左右著你，你還是希望像中學(xué)一樣做個(gè)乖孩子?？墒撬湍闵蠈W(xué)的父母終究要無(wú)限傷感的離開(kāi)學(xué)校，再?zèng)]有人逼你上晚自習(xí)了，再?zèng)]有人用分?jǐn)?shù)強(qiáng)迫你努力了，五彩斑斕的社團(tuán)活動(dòng)總能激起你的似海豪情，室友間的相互關(guān)心有時(shí)會(huì)成為友好的“明爭(zhēng)暗斗”，大三的庸常生活和大四的焦灼甚至?xí)鬯槟愕膲?mèng)想。
在大學(xué)要做一個(gè)平常人真是輕而易舉，然而四年后，其他人，包括我們自己很快就會(huì)忘記曾念過(guò)大學(xué)。大學(xué)不是把我們培育成追名逐利的世俗之人，不是把我們培養(yǎng)成嘩眾取寵之徒。每個(gè)人總得保留一點(diǎn)與眾不同之處。比起常人我們更要充滿(mǎn)好奇心，不僅僅對(duì)物質(zhì)的萬(wàn)千世界，在知識(shí)的海洋中，更要懷有孩童般的好奇心，于不疑處有疑，孰知千嶺外，更有萬(wàn)重云。
大教育教孔子說(shuō)：“君子不器”，四年后的我們決不能只是作為適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品出現(xiàn)。我們的頭腦將是一個(gè)受過(guò)訓(xùn)練的頭腦，對(duì)于偏見(jiàn)、武斷和盲目，對(duì)于權(quán)威的陷阱都要保持起碼警惕。大學(xué)四年要培養(yǎng)獨(dú)立思考、客觀判斷、系統(tǒng)推理和實(shí)事求是的習(xí)慣，我思故我在，這些是，也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)真正的、成熟的大學(xué)生標(biāo)志。
我們生活的時(shí)代，也許大家還難以覺(jué)察到，已經(jīng)沒(méi)有了西北大學(xué)城固時(shí)期抗日戰(zhàn)火的洗禮，沒(méi)有過(guò)多肉體苦痛的折磨。然而，現(xiàn)代性的庸俗不斷吞噬著殘存的信仰，動(dòng)搖著本已薄弱的文化根基，我們的面前，涌起了平庸的旋風(fēng)，匯成時(shí)髦的浪潮，將把我們淹沒(méi)，在這個(gè)讓人頭暈?zāi)垦５奈镔|(zhì)時(shí)代，大學(xué)四年，建立起自己正直的判斷力彌足珍貴。
這四年間，拿到獎(jiǎng)學(xué)金的幸福會(huì)淹沒(méi)你，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的苦痛會(huì)纏繞你，物質(zhì)的欲望會(huì)糾纏你，失戀的悲傷會(huì)折磨你，就讓這些情感來(lái)得更猛烈些吧，等我們的傷口痊愈后，上面將會(huì)結(jié)出智慧的果實(shí)。四年后，我們的靈魂將會(huì)更加純粹，它與天堂之極樂(lè)與地獄之苦痛相通，與赤子之心與慈母之心相連。
愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們，好書(shū)的回饋即便不是你的，也是別人的。雖經(jīng)滄海桑田變遷，如今已高廈連云，書(shū)中的精髓，卻歷久而彌新。如果對(duì)知識(shí)的真正追求在大學(xué)生中存在一小部分的話(huà)，中國(guó)高等教育就會(huì)面臨著一個(gè)無(wú)限光輝燦爛的未來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)集體因你們的加入而五彩斑斕，你們將因這個(gè)集體擁有輝煌的明天。經(jīng)過(guò)三年痛苦而又難忘的高中時(shí)代的拼搏，今天每個(gè)人所駕駛的大船，已經(jīng)駛出了九曲回腸的港灣，面臨我們的是一片深泓而蔚藍(lán)的大海，光明在前，大雨將至，真的勇士，將更奮然而前行。
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十五
首先，我代表國(guó)際教育交流學(xué)院的全體師生，歡迎全體新同學(xué)的到來(lái)!歡迎你們加入水專(zhuān)這個(gè)和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大家庭!
國(guó)際教育交流學(xué)院是我校最年輕的院系之一，也是學(xué)校進(jìn)行教育國(guó)際化交流的窗口。學(xué)院引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和完善的課程體系，與國(guó)際接軌，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、應(yīng)用復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。目前，學(xué)院與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)信息管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，由我校與尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院共同制定教學(xué)計(jì)劃，聯(lián)合設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式，采用先進(jìn)的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生按照要求完成全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)，并有機(jī)會(huì)到新西蘭繼續(xù)深造，獲取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位。 另外，學(xué)院還設(shè)有電子商務(wù)(商務(wù)英語(yǔ)方向)，培養(yǎng)具有商務(wù)背景的專(zhuān)門(mén)外語(yǔ)人才。
學(xué)院的辦學(xué)特色可以用“五個(gè)雙”來(lái)概括。
“雙重學(xué)籍”。入學(xué)注冊(cè)后，既具有浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校學(xué)籍，又具有尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院學(xué)籍。
“雙語(yǔ)教學(xué)”。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，采用漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言開(kāi)展教學(xué)。
“雙班主任”。中新合作班每班配備兩名班主任：一名專(zhuān)業(yè)班主任，一名英語(yǔ)班主任，從專(zhuān)業(yè)和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)方面為學(xué)生釋疑解惑。
“雙畢業(yè)證”。按照培養(yǎng)計(jì)劃修完全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
“雙向選擇”。畢業(yè)后，可以選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)，也可以選擇到國(guó)外繼續(xù)深造。
同學(xué)們：年輕意味著朝氣，年輕意味著活力。你們的到來(lái)使我們更加生機(jī)勃勃!讓我們攜手共進(jìn)，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于你們，也屬于我們的共同輝煌!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自計(jì)算機(jī)技術(shù)的研究生xxx，很高興今天能夠站在這里代表新生發(fā)言。我畢業(yè)于山東師范大學(xué)，信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)殂裤綗熍_(tái)大學(xué)機(jī)控學(xué)院的師資力量所以來(lái)到了這里。能和大家一起在未來(lái)的三年里共同見(jiàn)證煙臺(tái)大學(xué)這所學(xué)府的厚重與蓬勃，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)研究生向各位老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
一份錄取通知書(shū)，承載了太久的向往與期盼，承載了太多的努力與汗水，更承載了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是夢(mèng)想。很高興能夠與各位相聚在煙臺(tái)大學(xué)，一同來(lái)放飛新一段旅程的夢(mèng)想。我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在這塊沃土之中。作為一名研究生，我們不僅要擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更要努力培養(yǎng)自己的.創(chuàng)新精神和科學(xué)觀念，立足學(xué)科前沿，解放思想，積極探索，用我們的智慧，用我們的雙手在實(shí)踐中鑄就明天的輝煌！
此時(shí)此刻，站在新的起點(diǎn)上，我常常問(wèn)自己："路是選好了，如何走下去才能無(wú)悔當(dāng)初呢？"面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。在接下來(lái)的三年研究生生活中，我們需要做到：
第一，明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。碩士階段是要對(duì)自己有更高要求的學(xué)習(xí)過(guò)程，這種定位要求我們樹(shù)立明確的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，不僅要掌握好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要掌握求取知識(shí)的方法。
第二，博采眾長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。在開(kāi)放、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的氛圍凝聚下，我們學(xué)校擁有一支充滿(mǎn)活力的.高水平師資隊(duì)伍，每一位導(dǎo)師的魅力都是值得我們慢慢品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)的，在有限的時(shí)間里，我們只有加強(qiáng)自己的新陳代謝，以低姿態(tài)、高效率"融智",方能練就高飛的雙翼。
第三，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。要學(xué)會(huì)做事，先學(xué)會(huì)做人，沒(méi)有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨！經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年！
謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在這三月的晨風(fēng)中,我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中,熟悉的廣場(chǎng)上?！坝质且荒甏翰菥G，依然十里杏花紅”。今年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年，金牛迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、喜慶、祥和而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。這學(xué)期我們學(xué)校又注入了一些新的血液，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們的加入表示熱烈的歡迎!
回首過(guò)去的一年，我校在北京師范大學(xué)和康巴什新區(qū)管委會(huì)等上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校在康巴什新區(qū)教育發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純正，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)正紅，在校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量和特色辦學(xué)中，我們都均有較大的進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。
老師們，同學(xué)們，今年是我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年，也是改革開(kāi)放三十年，學(xué)校也將迎來(lái)兩歲的生日。站在新的起跑線(xiàn)上，我們更應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求：
1、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專(zhuān)心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；?、規(guī)范化。
2、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)還要在每次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，力爭(zhēng)做到最好。
3、講文明，守紀(jì)律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中;在安全與紀(jì)律方面，同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
4、胸懷感恩，滿(mǎn)懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì)的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來(lái)，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，為母校留下最美好的記憶。
誠(chéng)摯的送上我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望：
我希望你們正直、善良、學(xué)會(huì)尊重、熱愛(ài)生命，只有這樣你們才會(huì)有許多以誠(chéng)相待的朋友，才能贏得他人的尊重。
我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機(jī)會(huì)得到豐厚的收獲，收獲成績(jī)、收獲贊賞、收獲快樂(lè)、收獲幸福。
我希望你們認(rèn)真、刻苦、勤奮，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，知識(shí)將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十八
同學(xué)們：
借此機(jī)會(huì)，和大家探討一下時(shí)間的話(huà)題。
時(shí)間是什么？我們知道，地球自轉(zhuǎn)一周是一天，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周就是一年，于是，便有了日日夜夜的晝夜交替，有了春夏秋冬的四季變換，這是萬(wàn)古不變的自然規(guī)律。那么，時(shí)間對(duì)于人來(lái)說(shuō)意味著什么呢？我覺(jué)得，時(shí)間對(duì)人而言就是生命。人的生命是有限的，一個(gè)人所擁有的時(shí)間，就是他生命的全部。
那么，人的一生到底擁有多少時(shí)間？最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人的平均壽命是75歲。也就是說(shuō)，一個(gè)人只能經(jīng)歷75個(gè)春夏秋冬，按每年365天計(jì)算，一個(gè)人只能看到27375個(gè)日出日落。
如果你覺(jué)得27375是個(gè)龐大的數(shù)字，我們來(lái)算一筆賬就清楚了。以六年級(jí)同學(xué)為例，現(xiàn)在他們13歲了，不知不覺(jué)他們已經(jīng)走過(guò)了5000天的生命歷程。5000相對(duì)于27375是個(gè)什么概念呢？我們算算才知道，相當(dāng)于五分之一。也就是說(shuō)，他們的生命已經(jīng)消逝了五分之一！可怕吧？如果再除去睡覺(jué)、吃飯、生病的時(shí)間，還能剩下多少時(shí)光！
更可怕的是，時(shí)間一旦流逝便不會(huì)重來(lái)。別去思考一生擁有多少天了，我認(rèn)為生命只有一天，那就是——今天，因?yàn)樽蛱觳粡?fù)存在，明天還未到來(lái)。
同學(xué)們，人生之計(jì)在少年，只有在少年時(shí)代志存高遠(yuǎn)、刻苦勤學(xué)，才能造就幸福的人生；一年之計(jì)在于春，正如我們現(xiàn)在所處的季節(jié)，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)希望；一日之計(jì)在于晨，有一個(gè)良好的計(jì)劃和開(kāi)端，才不會(huì)讓整天的時(shí)光虛度。美好的時(shí)光就在你手里，你忍心看她悄悄溜走嗎？趕緊抓住她！
關(guān)于時(shí)間的格言有很多，相信大家耳熟能詳：
明日復(fù)明日，明日何其多。
少壯不努力，老大徒傷悲。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
花兒還有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年。
同學(xué)們，時(shí)間像金子，你珍惜她，她會(huì)為你的生命創(chuàng)造精彩；你忽視她，她會(huì)讓你追悔莫及、遺憾終生！同學(xué)們，珍惜時(shí)光吧！珍惜每一年、每一天，珍惜每時(shí)每刻。努力，從現(xiàn)在開(kāi)始！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
大家早上好！經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的等待，我們終于在秋風(fēng)送爽的校園里見(jiàn)面。
一所學(xué)校最重要的時(shí)刻，莫過(guò)于開(kāi)學(xué)典禮。因?yàn)檫@是一個(gè)新的開(kāi)始，孕育著新的成長(zhǎng)。
每年的今天，五星紅旗下的新學(xué)期，雖都有相似的場(chǎng)景，卻又有不同的欣喜。
今年，我校迎來(lái)了xx名新生，添置了科學(xué)園、陶藝坊、閱讀亭等新的學(xué)習(xí)空間；學(xué)前教育部也由過(guò)去一所幼兒園，增添為兩所幼兒園，新增幼兒近xx名，成為了x區(qū)目前幼兒園與小學(xué)一體化管理規(guī)模最大的學(xué)校；xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx多名孩子這一年里也將和我們共同成長(zhǎng)。在此，我代表本校全體教職員工熱情歡迎每一位孩子的到來(lái)。
學(xué)年伊始，我們總是充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期待和興奮。你們的到來(lái)，讓一方校園，又添新綠；你們的成長(zhǎng)，讓xx校園精神得以代代延續(xù)。
xx年前，xx學(xué)校在炮火硝煙中誕生，如今，日新月異的新時(shí)代又賦予了xx學(xué)校新的使命，那就是：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，培養(yǎng)身心兩健的現(xiàn)代小君子，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。父母給予生命，讓我們生而為人；磨礪錘煉，才能學(xué)以成人。
人類(lèi)發(fā)展史，其實(shí)是一部探索、求知、創(chuàng)造的歷史。學(xué)校是一個(gè)人習(xí)禮儀，長(zhǎng)知識(shí)，塑品行，強(qiáng)體魄的重要地方。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人必不可少的關(guān)鍵能力。同學(xué)們新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的要求。我在這里對(duì)你們有以下幾點(diǎn)希望。
1.希望孩子們惜時(shí)如金，博覽群書(shū)。在經(jīng)典書(shū)籍中探索知識(shí)的奧妙，領(lǐng)略知識(shí)的力量。熱愛(ài)讀書(shū)，崇尚科學(xué)，珍惜時(shí)間，做一個(gè)努力奔跑的追夢(mèng)少年。
2.希望孩子們，強(qiáng)健體魄，錘煉品格。在生活與學(xué)習(xí)中，錘煉正直剛強(qiáng)的品格，強(qiáng)健挺拔健美的體魄，做一個(gè)秀外慧中，身心兩健的君子。
3.希望孩子們，明禮自信，學(xué)以成人，并作為個(gè)人修煉的人生目標(biāo)。明禮，即希望每一個(gè)人能明厚德載物之道；明愛(ài)國(guó)衛(wèi)家之理。自信，即希望育人者先自育；信道者先自信。厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承燦爛的中華文明，讓堅(jiān)定的理想信念，扎實(shí)的學(xué)識(shí)能力，促使自己成為內(nèi)心豐盈的個(gè)體，積極行動(dòng)的公民，做一個(gè)守護(hù)五星紅旗的頂天立地的“中國(guó)人”
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，今年也是中華人民共和國(guó)成立100周年，愿我們每一位孩子努力向上，真實(shí)地成長(zhǎng)，愿我們每一位教師敬業(yè)愛(ài)崗，被尊重和敬仰；愿我們每一位家長(zhǎng)與學(xué)校攜手同行，陪伴孩子實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
千里之行，始于足下。今天是一個(gè)美好的的開(kāi)始，只要我們惜時(shí)如金，博覽群書(shū)；強(qiáng)健體魄，錘煉品格；明禮自信，學(xué)以成人，那么未來(lái)，必將值得期待。
孩子們，加油吧！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇二十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
首先，我代表國(guó)際教育交流學(xué)院的全體師生，歡迎全體新同學(xué)的到來(lái)！歡迎你們加入水專(zhuān)這個(gè)和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大家庭！
國(guó)際教育交流學(xué)院是我校最年輕的院系之一，也是學(xué)校進(jìn)行教育國(guó)際化交流的窗口。學(xué)院引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和完善的課程體系，與國(guó)際接軌，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、應(yīng)用復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。目前，學(xué)院與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)信息管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，由我校與尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院共同制定教學(xué)計(jì)劃，聯(lián)合設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式，采用先進(jìn)的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生按照要求完成全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)，并有機(jī)會(huì)到新西蘭繼續(xù)深造，獲取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位。另外，學(xué)院還設(shè)有電子商務(wù)（商務(wù)英語(yǔ)方向），培養(yǎng)具有商務(wù)背景的專(zhuān)門(mén)外語(yǔ)人才。
學(xué)院的辦學(xué)特色可以用“五個(gè)雙”來(lái)概括。
“雙重學(xué)籍”。入學(xué)注冊(cè)后，既具有浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校學(xué)籍，又具有尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院學(xué)籍。
“雙語(yǔ)教學(xué)”。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，采用漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言開(kāi)展教學(xué)。
“雙班主任”。中新合作班每班配備兩名班主任：一名專(zhuān)業(yè)班主任，一名英語(yǔ)班主任，從專(zhuān)業(yè)和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)方面為學(xué)生釋疑解惑。
“雙畢業(yè)證”。按照培養(yǎng)計(jì)劃修完全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
“雙向選擇”。畢業(yè)后，可以選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)，也可以選擇到國(guó)外繼續(xù)深造。
同學(xué)們：年輕意味著朝氣，年輕意味著活力。你們的到來(lái)使我們更加生機(jī)勃勃！讓我們攜手共進(jìn)，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于你們，也屬于我們的共同輝煌！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們:。
今天，我們隆重舉行屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為5229名畢業(yè)生壯行。在這莊重而又喜慶的時(shí)刻，我代表學(xué)校，向2017屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向?yàn)榱四銈兊某砷L(zhǎng)兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝!向含辛茹苦支持和幫助你們順利完成學(xué)業(yè)的家長(zhǎng)朋友們表示崇高的敬意!
孟夏之日，萬(wàn)物并秀。每年這個(gè)時(shí)節(jié)，校園里總是一派熱鬧非凡的景象。一場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)，構(gòu)成友情與歡樂(lè)的盛宴;一群群身著學(xué)位服拍照的同學(xué)，揮灑青春汗水，收獲爛漫;一篇篇校園貼吧、論壇發(fā)布的帖子，裝滿(mǎn)了同學(xué)們對(duì)母校的無(wú)限眷戀、對(duì)老師的深切感恩、對(duì)同窗的純真情誼，有別離，有傷感，更有對(duì)美好未來(lái)的向往。我時(shí)時(shí)因這些所見(jiàn)所聞而心生羨慕與感動(dòng)，在你們身上，我感受到了青春的熱情與活力，更感受到了同學(xué)們放飛夢(mèng)想的激情與對(duì)成就事業(yè)的渴望。
同學(xué)們，三四年前，懵懵懂懂的你們，帶著父母的囑托和對(duì)美好生活的憧憬，踏上離鄉(xiāng)的列車(chē)，來(lái)到中原工學(xué)院，開(kāi)啟了你們一段新的征程。青春，是人生的精彩華章，感謝你們選擇成為一名中工人，將自己最美好的時(shí)光留在了中工，為中工朝氣蓬勃的校園增添了一份精彩。在這里，你們與母校同呼吸，共命運(yùn)。你們見(jiàn)證母校的成長(zhǎng)變遷，目睹了母校60周年校慶，傳承了母?！安W(xué)弘德，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn);在這里，你們讀書(shū)學(xué)習(xí)，以激情鑄造靈魂，期間有歡笑，也有淚水，有失敗，也收獲了成功。在你們當(dāng)中，有260名同學(xué)被國(guó)內(nèi)外高校錄取為博士或碩士研究生，有742人次同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，有167名同學(xué)被評(píng)為河南省優(yōu)秀畢業(yè)生，有57人次同學(xué)被評(píng)為河南省三好學(xué)生,有17人次同學(xué)被評(píng)為河南省優(yōu)秀學(xué)生干部，有26個(gè)科研團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)，有285人次同學(xué)在全國(guó)及省級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。這些都是你們努力付出和母校潛心培養(yǎng)的結(jié)果，是你們青春路上美好的收獲。作為你們的師長(zhǎng)，我為你們?nèi)〉玫某煽?jī)感到驕傲，也感謝你們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。
同學(xué)們，三四年前，學(xué)校在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮為你們接風(fēng)洗塵，給你們上大學(xué)第一堂課;時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又在這里，我們舉行畢業(yè)典禮為你們餞行。此時(shí)此刻，想必你們心中既有學(xué)業(yè)有成的喜悅，又有別離的惆悵?；厥走@幾年，你們歷經(jīng)成長(zhǎng)，稚嫩的臉龐變得成熟。你們學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，懂得與人相處的道理，學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理事情，這其中有歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后收獲成功的興奮，付出努力得到師長(zhǎng)同學(xué)肯定的喜悅，與同學(xué)關(guān)系不融洽的難過(guò)，對(duì)生活不如意的抱怨，無(wú)論是成功或者失敗，開(kāi)心或者難過(guò)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，都是人生路上無(wú)比寶貴的財(cái)富。它會(huì)使你們?nèi)松啔v更加豐富，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。正是這些，滋養(yǎng)著你們，讓你們茁壯成長(zhǎng)，成為一棵棵參天大樹(shù)。
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，明天你們將拾起行囊，奔向遠(yuǎn)方。數(shù)載寒暑，幾度春秋，大學(xué)時(shí)光雖然短暫，卻是值得我們銘記一生的美好歲月。在這段青春韶華里，你們肆意揮灑純真與不羈，在校園里留下無(wú)數(shù)深刻的記憶。多年以后，你們是否會(huì)想起，三號(hào)組團(tuán)樓的階梯教室，南苑的桃樹(shù)林，還有那隨風(fēng)飛舞的楊絮，幽靜的濕地公園?你是否會(huì)想起，參加社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)心，圍坐操場(chǎng)閑聊的愜意，臨近考試時(shí)的緊張，比賽前訓(xùn)練的疲憊?是否會(huì)想起傳道授業(yè)解惑的老師，形影不離的同學(xué)?是否會(huì)想起與你同坐長(zhǎng)椅，仰望星空，暢談未來(lái)的那個(gè)人?我相信你們都不會(huì)忘記，因?yàn)橹泄さ囊徊菀荒疽呀?jīng)深深地烙進(jìn)你們的心里，你們的一眸一笑也已經(jīng)深深的烙進(jìn)了母校的記憶，這記憶像酒，會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越濃，越香醇，越值得品味。
在這離別之際，我也深深知道，由于學(xué)校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多不便和無(wú)奈，甚至引起你們的不滿(mǎn)，雖然我們一直在不斷地改進(jìn)和努力，但仍然難以做到讓每一位同學(xué)滿(mǎn)意。盡管如此，母校始終是你們的家，作為師長(zhǎng)的我們，總是竭盡全力用愛(ài)與付出為同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng)默默耕耘。在這里我也要感謝每一位同學(xué)，感謝你們的理解、信任與支持，感謝你們對(duì)于母校的熱愛(ài)、包容和珍惜。
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇二
歡迎你們來(lái)到武大哲學(xué)學(xué)院從事哲學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。武大哲學(xué)學(xué)院有悠久的歷史傳統(tǒng)，有深厚的學(xué)術(shù)積淀，有良好的學(xué)術(shù)氛圍，有大家、名家、名師，正在以踏實(shí)、堅(jiān)定的步伐走向更加廣闊的國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)。你們正趕上武漢大學(xué)新的發(fā)展時(shí)期，也趕上哲學(xué)學(xué)院新的發(fā)展時(shí)期。在今年的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教學(xué)的課堂上，我們聘請(qǐng)的兩位外籍教師已經(jīng)上崗。這對(duì)你們既是一個(gè)好的機(jī)遇，也將是一個(gè)嚴(yán)峻而真實(shí)的挑戰(zhàn)。我們將逐步按照國(guó)際上著名大學(xué)的研究生培養(yǎng)方式來(lái)要求你們。希望你們能振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。
在座的研究生當(dāng)中，有武大哲學(xué)院的學(xué)生，但作為研究生，你們的身份仍然是新生。對(duì)于研究生的新身份而言，無(wú)論是博士生還是碩士生，大家在學(xué)習(xí)與生活中，都面臨著一個(gè)身份的轉(zhuǎn)換，那就是要以研究生的身份參與到學(xué)習(xí)與研究之中。博士生在研究的程度與難度上要更大一些，但性質(zhì)上與碩士生沒(méi)有根本的區(qū)別?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中作為動(dòng)詞“研究”一詞中的“研”字，就是“磨”，即用石頭將物慢慢的磨碎。如果大家有寫(xiě)毛筆字的經(jīng)驗(yàn)，在硯臺(tái)里磨墨，就可以稱(chēng)之為研墨。那是要慢慢、均勻地用力，才能磨出好的墨汁?！把小边€有窮、熟、精諸義。而“究”的主要意思就是窮盡、探明、闡明的意思，其原初意思是探穴。可見(jiàn)，“研究”一詞不是我們官場(chǎng)上打官腔時(shí)說(shuō)的，我們研究、研究，而是一種“深入虎穴，以得虎子”的活動(dòng)。這一活動(dòng)，既要勇氣，也要耐力，還要有好的方法，更重要的是要有戰(zhàn)勝困難的信心。而與中文“研究”相應(yīng)的英文詞，非investigate莫屬。該詞有探查、仔細(xì)研究之意，與普通的study一詞相通，但意思更為凝重。所以，研究生期間的學(xué)習(xí)，不能像本科生階段那樣主要靠老師的課堂教學(xué)，而是要靠自己的深入鉆研，帶著問(wèn)題去學(xué)，帶著問(wèn)題去請(qǐng)教老師，在老師的指引下，自己嘗試獨(dú)立地去解決問(wèn)題。因此，我希望大家回去后，把中、英文中的“研究”一詞好好地琢磨一番，從理智上確立對(duì)自己“研究生”身份的認(rèn)同。
當(dāng)然，我們的研究生當(dāng)中，特別是碩士生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分人未來(lái)并不從事科學(xué)研究活動(dòng)，畢業(yè)后會(huì)從事其他工作。但這也不妨礙你在三年的學(xué)習(xí)期間用研究的態(tài)度來(lái)要求自己。當(dāng)代中國(guó)高等教育中的研究生培養(yǎng)制度中還沒(méi)有嚴(yán)格地實(shí)行淘汰制，如果是在英美，研究生期間學(xué)習(xí)不好是要被淘汰的。我們剛剛試行畢業(yè)與學(xué)位分開(kāi)的制度，做不出好的研究生學(xué)位論文，修滿(mǎn)研究生的課程學(xué)分后可以畢業(yè)，但你拿不到相應(yīng)的學(xué)位。這樣的研究生也不能說(shuō)完全是失敗者，但至少是一種重大的缺憾。美學(xué)中有殘缺之美，但我不希望在座的各位研究生畢業(yè)時(shí)，帶著一種殘缺美離開(kāi)我們的哲學(xué)學(xué)院，離開(kāi)美麗的武漢大學(xué)。所以，從今天起，大家要徹底地改變自己的身份，尤其是要從靈魂深處改變的自己的身份，把自己當(dāng)作一個(gè)從事學(xué)術(shù)研究的新手。新手上路，我為你們鼓掌、加油，我也代表哲學(xué)學(xué)院的所有老師為你們鼓掌、加油。
如果說(shuō)，一切藝術(shù)創(chuàng)作都要依賴(lài)激情，那么，一切學(xué)術(shù)活動(dòng)都要依賴(lài)?yán)硇?。而作為哲學(xué)研究的工作者，其研究活動(dòng)本身就不外在于我們?nèi)松恼w活動(dòng)。從原則上說(shuō)，是知、情、意的高度統(tǒng)一。研究生的學(xué)習(xí)，三年或四年后的外在結(jié)果可能是一張文憑、兩個(gè)證書(shū)，這些外在的證明是我們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)生活中行走的通行證，很重要，但并不是最重要的。最重要的是通過(guò)研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)起一種凡事都要認(rèn)真研究一番的理性精神，從而在未來(lái)的人生旅途中，以一種清醒的理性方式處理問(wèn)題，尤其是處理一些復(fù)雜的人生問(wèn)題，從而化解人生的危機(jī)，讓自己的人生不斷地走向新的境界，這才是我們的.研究生學(xué)習(xí)過(guò)程所要達(dá)到的根本目的。原始的巫術(shù)與算命行為，已經(jīng)很難影響我們的日常生活了，但現(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜的人際關(guān)系與制度規(guī)定，有時(shí)讓人有一種無(wú)可奈何的感覺(jué)，從而讓我們屈服于現(xiàn)代的命運(yùn)。而一些披著現(xiàn)代科學(xué)外衣的各種變相的算命行為，因此還在影響著我們很多人的生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用一種研究的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，哲學(xué)理性就會(huì)慢慢地向你展示出她固有的魅力，讓你運(yùn)用在研究生期間習(xí)得的第二天性——研究的態(tài)度，化解各種危機(jī)，解決各種困難，從而走向新的生存境界。因此，大家在研究生期間的學(xué)習(xí)，不要總是想著為了畢業(yè)論文而鉆故紙堆，長(zhǎng)時(shí)間地端坐于圖書(shū)館，像狗一樣的坐在電腦旁，不斷地寫(xiě)啊寫(xiě)，為發(fā)表文章而苦惱，而要把研究生期間的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)提升到自我精神訓(xùn)練的高度，以“樂(lè)之”的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，去研究，這樣，我們的研究生生活就不會(huì)是一種枯燥無(wú)趣的精神煉獄，而將是一種充滿(mǎn)著朝氣與昂揚(yáng)向上的生命成長(zhǎng)過(guò)程，用“日新其德”的精神態(tài)度，去迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。那樣，我們就會(huì)在美麗的武大校園里領(lǐng)略她所固有的四季之美，并能將這種無(wú)意識(shí)的審美情懷積淀為一種精神的底氣與美好的精神故鄉(xiāng)情結(jié)，化作你們?cè)谖磥?lái)人生道路上持續(xù)前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。
過(guò)幾天，校園的桂花就要開(kāi)了，我相信所有在座的同學(xué)都會(huì)一次又一次地聞到桂花沁人心脾的香味，因?yàn)楝F(xiàn)在你們的心情正如桂香飄逸，甜蜜而美好。明年、后年，在進(jìn)入緊張而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)生活之后，你們還能如今天一般，敏銳地捕捉到珞珈山的梅馨月影，聽(tīng)到櫻瓣飄落時(shí)的嘆息，那你們?cè)谖浯笳軐W(xué)學(xué)院的研究生活就是正常而健康的。為著這美好的研究生生活，我們一起努力，共同期待。
最后，我把哲學(xué)學(xué)院中國(guó)哲學(xué)學(xué)科點(diǎn)以蕭萐父先生為代表的老一代學(xué)者培養(yǎng)研究生的20字方針贈(zèng)給大家，供大家參考、選用：“德業(yè)雙修，學(xué)思并進(jìn)，史論結(jié)合，中外對(duì)比，古今貫通?！?BR> 祝大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)歲月里，開(kāi)心每一天！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇三
1.廈門(mén)大學(xué)因海而生，伴海而長(zhǎng)，是中國(guó)距離大海最近的一所大學(xué)。
2.不論你們選擇了哪個(gè)行業(yè)、從事的是什么工作，也不論你們的工作是在海內(nèi)還是在海外、是在中國(guó)還是在外國(guó)，我想你們肯定都會(huì)遇到困難與挫折，你們會(huì)有成功肯定也會(huì)有失敗，但無(wú)論是怎樣的一種情況，我都由衷地期望你們就像是一個(gè)真正的水手一樣，遇到狂風(fēng)惡浪，不能心慌、不能害怕、不能退縮，更不能放棄，唯有咬緊牙關(guān)，與你們的伙伴們、朋友們、戰(zhàn)友們一道，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、奮勇向前，去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。只有這樣才可能到達(dá)勝利的彼岸。
4.親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，我堅(jiān)信在座的各位都是勇敢而又有智慧的水手，你們既有自己的個(gè)性、有獨(dú)特的創(chuàng)造力，又具有團(tuán)隊(duì)精神合作意識(shí)，懂得集體的力量;我堅(jiān)信你們能夠克服任何的艱難險(xiǎn)阻，保持正確的航向，到達(dá)勝利的彼岸實(shí)現(xiàn)你們的人生理想。
5.在這令人高興而又令人惆悵的道別時(shí)刻，我最后還希望同學(xué)們能夠牢牢記住的就是，你們是遠(yuǎn)航的水手，母校就是你們永遠(yuǎn)美麗而又溫馨的一道港灣，當(dāng)你們?cè)谶h(yuǎn)航中感到疲憊、感到迷茫、感到孤單的時(shí)候，歡迎你們回到母校來(lái)，在這個(gè)溫馨的港灣停一停、歇一歇，消除疲勞、趕走迷茫、加滿(mǎn)油料、添足淡水再繼續(xù)遠(yuǎn)航。母校是你們永遠(yuǎn)的人生港灣、精神家園!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇四
作為研究生學(xué)院的校長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備一份發(fā)言稿?歡迎大家參考這份：大學(xué)校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)范文!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，7800多名研究生新同學(xué)共聚清華園，開(kāi)啟你們?nèi)松碌钠隆?BR> 在這里，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
每一級(jí)研究生新生都會(huì)為清華帶來(lái)不一樣的氣息，為清華注入新的活力。
你們這一級(jí)有來(lái)自全球96個(gè)國(guó)家和地區(qū)的768名留學(xué)生，是歷年人數(shù)最多的。
這次開(kāi)學(xué)典禮我們第一次安排了同聲傳譯，但我希望所有留學(xué)生同學(xué)在清華這段時(shí)間里，中文水平也能得到提高。
i sincerely hope that at the commencement ceremony, we can communicate directly in mandarin chinese(我希望畢業(yè)典禮時(shí)，我們可以直接用中文交流)。
今天，蘇世民書(shū)院和全球創(chuàng)新學(xué)院的第一批同學(xué)也和大家一起入學(xué)，越來(lái)越國(guó)際化的清華將為你們揮灑激情、放飛夢(mèng)想提供更加廣闊的舞臺(tái)。
跨文化的國(guó)際交流對(duì)年輕人的成長(zhǎng)具有特別重要的意義。
你們之中的裘捷中同學(xué)本科在清華計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)，在學(xué)校“星火計(jì)劃”的支持下，大三暑假赴美國(guó)康奈爾大學(xué)計(jì)算機(jī)系研修，在圖靈獎(jiǎng)得主約翰·霍普克洛夫特(john hopcroft)教授的指導(dǎo)下，他完成了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中群組的行為模式研究，與霍普克洛夫特教授合作撰寫(xiě)的論文，被第25屆國(guó)際萬(wàn)維網(wǎng)大會(huì)接收。
他還是清華超算團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，2015年他和他的隊(duì)友在世界上第一次成功包攬了三大國(guó)際超算賽事的冠軍。
蘇世民書(shū)院的新生約翰·桑頓(john thornton)同學(xué)，畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)歷史系，他14歲時(shí)曾在北京生活過(guò)一年，他把這段經(jīng)歷寫(xiě)成了一本小說(shuō)《美麗的國(guó)家》，并以中英文兩種語(yǔ)言發(fā)行，他獨(dú)特的寫(xiě)作視角讓人耳目一新，向世界展示了一個(gè)不一樣的中國(guó)。
他在書(shū)中寫(xiě)道：“少年時(shí)期，我生活過(guò)的這個(gè)復(fù)雜但美麗的國(guó)家，將是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的記憶。
”我很高興桑頓再次來(lái)到中國(guó)，成為清華的一員。
我相信，在清華求學(xué)的時(shí)光一定會(huì)成為你們所有人無(wú)法忘懷的記憶。
清華大學(xué)是一所有著獨(dú)特精神魅力的大學(xué)，自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)，激勵(lì)著一代代清華人不斷超越自我，邁向新的人生高度。
在105年的發(fā)展歷程中，清華大學(xué)形成了中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。
辦學(xué)風(fēng)格是一所大學(xué)在發(fā)展過(guò)程中形成的穩(wěn)定、內(nèi)在的辦學(xué)特性，清華的辦學(xué)風(fēng)格是流淌在清華血脈中的基因，深刻地影響了清華的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批融匯中西、學(xué)貫古今、文理兼修的杰出人才。
一流大學(xué)一定要有自己的特色，沒(méi)有鮮明特色的大學(xué)很難達(dá)到一流。
辦學(xué)風(fēng)格突出地反映了大學(xué)的特色，體現(xiàn)在她的育人傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)上，融入到師生的行動(dòng)和氣質(zhì)中。
我希望你們秉承中西融匯、古今貫通、文理滲透的風(fēng)格，積淀豐厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，筑就堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。
中西融匯，就是要有海納百川的胸懷，博采中西文化之精華，在比較中不斷拓展視野，在借鑒中努力實(shí)現(xiàn)超越。
早在1631年，中國(guó)明朝著名的科學(xué)家徐光啟就提出“欲求超勝，必先會(huì)通”。
在他看來(lái)，促進(jìn)交流、向西方學(xué)習(xí)是當(dāng)時(shí)中國(guó)向前發(fā)展并實(shí)現(xiàn)超越的必經(jīng)之路。
1923年確定的清華校歌的歌詞中寫(xiě)道：“東西文化，薈萃一堂”“立德立言，無(wú)問(wèn)西東。
”其意在強(qiáng)調(diào)辦學(xué)過(guò)程中要構(gòu)建多元的文化環(huán)境，讓學(xué)生吸收不同文化的精髓。
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，全球化讓整個(gè)世界更加緊密地聯(lián)系在一起，但是全球化也給我們帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)必須匯集全球智慧。
清華大學(xué)正致力于成為一所更加國(guó)際化的學(xué)校，培養(yǎng)有全球勝任力的人才，在服務(wù)中國(guó)發(fā)展的同時(shí)，努力推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步。
同學(xué)們，你們要不斷拓展國(guó)際視野，學(xué)會(huì)與不同文化背景的人交流合作，深刻理解不同文明的內(nèi)涵，在融匯的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新知識(shí)、新思想。
古今貫通，就是要有跨越時(shí)空的氣魄，主動(dòng)探尋古今之聯(lián)系，善于從歷史中汲取智慧，在前人成果基礎(chǔ)上尋求新的突破。
中國(guó)著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所講的“究天人之際、通古今之變，成一家之言”，影響了一代代中國(guó)知識(shí)分子。
何為一家之言，就是在古今貫通中形成自己獨(dú)立的見(jiàn)解，并努力達(dá)到新的高度。
第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的本土中國(guó)科學(xué)家屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)，從中國(guó)古代醫(yī)學(xué)獲得了靈感，并運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)藥技術(shù)，成功提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。
人類(lèi)總是站在前人的基礎(chǔ)上，不斷邁向未來(lái)。
繼承不是為了守舊，而是為了創(chuàng)造更好的明天。
同學(xué)們，你們要努力做到博古通今，努力奠定寬厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
文理滲透，就是要有打破人文與科學(xué)隔閡的勇氣，在人文精神和科學(xué)精神的結(jié)合中培養(yǎng)健全人格，在交叉融合中啟迪思想、拓展學(xué)術(shù)空間。
1948年，著名的建筑學(xué)家梁思成學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校的一次演說(shuō)中，強(qiáng)調(diào)“告別半人時(shí)代”，呼吁大學(xué)教育要文理結(jié)合。
他曾對(duì)學(xué)生說(shuō):“建筑師的知識(shí)要廣博，要有哲學(xué)家的頭腦、社會(huì)學(xué)家的眼光、工程師的精確與實(shí)踐、心理學(xué)家的敏感、文學(xué)家的洞察力……但是最本質(zhì)的他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有文化修養(yǎng)的.綜合藝術(shù)家。
”文理滲透既是培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)，又為造就杰出人才、實(shí)現(xiàn)重大學(xué)術(shù)創(chuàng)新提供了豐厚的土壤。
著名的麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室之所以不斷有令人驚異的創(chuàng)新成果，就在于將藝術(shù)、設(shè)計(jì)和科學(xué)緊密結(jié)合在一起。
同學(xué)們，文理滲透將使你們?cè)趯W(xué)術(shù)道路和人生道路上走得更遠(yuǎn)。
你們要自覺(jué)提升科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在文理兼修的過(guò)程中提升學(xué)術(shù)境界、提升人生境界。
今天，你們正身處于一個(gè)偉大的時(shí)代，機(jī)會(huì)無(wú)限，挑戰(zhàn)無(wú)限。
把握機(jī)會(huì)，就能收獲美好的人生;迎接挑戰(zhàn)，就能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
同學(xué)們，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
謝謝大家!
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各位新同學(xué)：
大家好!再一次向大家表示祝賀!歡迎各位加入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的大家庭!
對(duì)于絕大部分新同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們的研究生生活從今天開(kāi)始。
但是你們中間，有28位同學(xué)，已經(jīng)在兩個(gè)月前，就已經(jīng)開(kāi)始研究生的生活了。
這就是參與我校科技小院項(xiàng)目的同學(xué)們。
科技小院，是我校資環(huán)學(xué)院老師們創(chuàng)立的一種特殊的研究生培養(yǎng)方式，其集人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和技術(shù)推廣于一體。
這種科技小院于2009年首次設(shè)立，現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有80多個(gè)了。
今年，我校納入小院培養(yǎng)模式的研究生有28位，他們從7月初開(kāi)始，在小院的發(fā)源地河北省曲周縣進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓(xùn)。
上周，28位同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)會(huì)，我聽(tīng)了他們的匯報(bào)之后，印象深刻，感受很多。
他們?nèi)慷甲≡诖謇锏男≡豪?，吃住在農(nóng)家，飯菜簡(jiǎn)單，廁所簡(jiǎn)陋，沒(méi)有空調(diào)，無(wú)法洗澡，以及與蒼蠅蚊子金龜子的人蟲(chóng)大戰(zhàn)，僅是適應(yīng)這些生活條件，已經(jīng)很不容易。
他們還干農(nóng)活，學(xué)習(xí)田間試驗(yàn)技術(shù)，自主制定問(wèn)卷，進(jìn)行農(nóng)戶(hù)訪(fǎng)談，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村孩子進(jìn)行暑期補(bǔ)習(xí)，與村民一起舉行聯(lián)歡會(huì)，觀察分析農(nóng)村的各種問(wèn)題，寫(xiě)三農(nóng)調(diào)研報(bào)告，寫(xiě)培訓(xùn)日志，并且集體撰寫(xiě)了“我與小院的故事”一本書(shū)，等等。
短短的一個(gè)月，他們做了那么多的事，收獲了很多很多，說(shuō)了很多個(gè)“第一次”。
從他們的講述中，我不僅看到了他們?cè)诔钥嗑瘛⑷r(nóng)情懷、各種能力等方面的很多收獲，更重要的是感受到了他們的精神風(fēng)貌。
他們是那樣的充滿(mǎn)激情，那樣的陽(yáng)光幽默，那樣的自信滿(mǎn)滿(mǎn)!
科技小院的培養(yǎng)模式，可以說(shuō)已經(jīng)取得了巨大的成功，不僅僅獲得了教育部的高度認(rèn)可，更重要的是獲得了用人單位的高度認(rèn)可。
這次匯報(bào)會(huì)上，一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)上市公司的負(fù)責(zé)人也到會(huì)，這個(gè)公司不久前剛剛以重金聘用了科技小院培養(yǎng)出來(lái)的首批學(xué)生之一。
這個(gè)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)表態(tài)，只要是小院的畢業(yè)生，他們公司都要，并且給予的薪酬待遇要比其他畢業(yè)生高出50%!這不是信口開(kāi)河，會(huì)后，他解釋了令人信服的具體原因。
他的表態(tài)，當(dāng)然博得了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們的熱烈掌聲。
聽(tīng)了科技小院新同學(xué)們的培訓(xùn)匯報(bào)，我就在想一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的重要意義，是超越了科技小院的。
這就是：一個(gè)月的培訓(xùn)，讓這些同學(xué)們?nèi)〉昧巳绱酥嗟闹匾斋@，除了小院這種培養(yǎng)模式較好之外，還有一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)性原因——同學(xué)們本身具有很好的內(nèi)在的基礎(chǔ)素養(yǎng)與潛能。
能夠考上我校的研究生，都是優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
在人文情懷、各種能力、吃苦精神等等方面，都已經(jīng)具有了很好的潛在基礎(chǔ)。
但是，你們的自我認(rèn)知可能還很不夠，你們還不知道，你們自己到底有多么的優(yōu)秀。
小院的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提供了一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)環(huán)境，在半被迫、半主動(dòng)之間，你們的精神得到煥發(fā)，你們的潛能得到激發(fā)，你們的素養(yǎng)得到提煉，你們所有的優(yōu)秀品質(zhì)都得到升華，聚變出光芒。
于是，我就想，小院的作用，就應(yīng)該是大學(xué)教育的作用。
而在座的每一位同學(xué)，都與小院培訓(xùn)班的同學(xué)一樣，是一塊璞玉，是一座金礦。
學(xué)校的作用，就是要把你們內(nèi)在的玉質(zhì)發(fā)現(xiàn)發(fā)掘出來(lái)，把你們身上的金子提煉鍛造出來(lái)。
每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的具體特點(diǎn)不同，碩士研究生和博士研究生的工作要求也不同，具體的培養(yǎng)方式也不會(huì)都一樣，不可能都是小院的模式。
但是，你們所有人的潛質(zhì)都是相同的，都是精英之材;而學(xué)校的使命也是共同的，就是要幫助你們成為精英之才!
學(xué)校的使命，是讓你們做天下之英才，而你們的使命，是解民生之多艱。
這樣的使命感和責(zé)任感，需要我們共勉。
所有的使命感和責(zé)任感，都是以自信自強(qiáng)為基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們都是百里挑一、千里挑一的精英之材，你們的潛能潛質(zhì)，不是只能當(dāng)吃瓜群眾的。
所以，希望你們像小院里出來(lái)的同學(xué)一樣，拿出你們的洪荒之力，去凝煉精英潛質(zhì)，踐行家國(guó)情懷。
接下來(lái)，我再講兩個(gè)問(wèn)題，希望對(duì)你們未來(lái)的學(xué)習(xí)有些幫助。
首先是研究生培養(yǎng)定位問(wèn)題。
在研究生教育改革中，我校明確了研究生培養(yǎng)的定位：碩士生教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，博士生教育以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主。
這樣的理念，是從社會(huì)對(duì)人才的需求和人才培養(yǎng)本身的規(guī)律得出來(lái)的，也是研究生教育改革的重要基礎(chǔ)。
我校畢業(yè)生中，博士生70%左右是到教學(xué)科研單位工作，如果考慮到很多到企業(yè)工作的博士生也是做研究工作，那么80%以上的博士生都是應(yīng)聘到科技研究崗位上。
我校每年招收2200名碩士研究生，其中約20%是直博生或碩博連讀生;其余的碩士生70%左右是到企業(yè)就業(yè)，10%以上到政府部門(mén)工作，只有不到10%的人繼續(xù)考博。
這意味著，無(wú)論是以學(xué)術(shù)型碩士名義招收進(jìn)來(lái)的人，還是以專(zhuān)業(yè)碩士名義招收進(jìn)行的人，如果不繼續(xù)讀博的話(huà)，畢業(yè)后基本上都在應(yīng)用型崗位上工作。
按照這樣的培養(yǎng)目標(biāo)定位，我校修改了培養(yǎng)方案，采取了1+4和1+1 的模式。
具體就是：對(duì)于碩士生新生，無(wú)論以何種名義招收進(jìn)行的，第一年實(shí)行基本相同的培養(yǎng)方案;一年后，實(shí)行分流，對(duì)于那些適合并且愿意讀博的同學(xué)，就實(shí)行碩博連讀，第二年就進(jìn)入博士生學(xué)習(xí)階段，學(xué)制為4年;而對(duì)于那些不適合或者不愿意讀博的同學(xué)，第二年繼續(xù)進(jìn)行碩士階段學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是強(qiáng)化應(yīng)用型人才需要的知識(shí)與能力。
國(guó)家對(duì)于學(xué)術(shù)型碩士生和專(zhuān)業(yè)碩士生有些政策區(qū)別，例如在學(xué)制和獎(jiǎng)助制度方面，而我校通過(guò)改革措施，消除了這些區(qū)別。
例如，國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)助政策有差別，而我校實(shí)行實(shí)質(zhì)上等同的獎(jiǎng)助政策;國(guó)家政策規(guī)定專(zhuān)業(yè)碩士生不實(shí)行碩博連讀，而我校通過(guò)配套性制度安排，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)碩士生的實(shí)質(zhì)性碩博連讀。
我校碩博連讀生在博士生招生中，已經(jīng)達(dá)到了50%。
國(guó)家對(duì)這個(gè)比例并沒(méi)有嚴(yán)格限制，我校以后碩博連讀的比例還會(huì)逐漸加大。
這意味著，想到我校讀博的同學(xué)，最好的途徑是從碩士開(kāi)始，就到我校來(lái)讀。
這樣，既有較好的培養(yǎng)連續(xù)性，也有較好的獎(jiǎng)助待遇。
再就是研究生與導(dǎo)師的關(guān)系問(wèn)題。
在研究生的培養(yǎng)過(guò)程中，導(dǎo)師承擔(dān)著極為重要的職責(zé)，發(fā)揮著核心作用。
這是與本科生很不相同的地方。
導(dǎo)師至少在三個(gè)方面，對(duì)研究生負(fù)有直接的責(zé)任：第一，學(xué)業(yè)指導(dǎo)，尤其是學(xué)位論文的指導(dǎo);第二，提供資助，包括助研津貼和研究經(jīng)費(fèi)等;第三，學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范把關(guān)。
因此，每個(gè)同學(xué)，都要充分尊重導(dǎo)師，尊重導(dǎo)師的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和研究工作安排。
不同的老師會(huì)有一些不同的性格特點(diǎn)，有的個(gè)性還特別鮮明。
這些，都需要你們以恭敬之心，去了解、熟悉和適應(yīng)。
我想，這些，你們都應(yīng)該能夠想得到，做得到。
我要補(bǔ)充說(shuō)明的是，尊重老師，不是唯唯諾諾。
現(xiàn)在很多人都說(shuō)要有 critical thinking，包括你們自己的導(dǎo)師也會(huì)這樣要求你們。
critical thinking，不僅僅是對(duì)于別人，對(duì)于別人的導(dǎo)師;也許更重要的，是拿這樣的態(tài)度，來(lái)對(duì)待自己的導(dǎo)師。
為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@樣做的難度最大。
如果對(duì)于自己的導(dǎo)師，都能夠做到 critical thinking, 那么，你在其他場(chǎng)合就能夠都做到了。
這樣做，絕不是不尊重導(dǎo)師，而是對(duì)導(dǎo)師真正的尊重。
你這樣做了，才能真正理解導(dǎo)師觀點(diǎn)的要義，知道為什么正確，為什么了不起。
你才可以成為真正的傳人。
更進(jìn)一步說(shuō)，如果你對(duì)導(dǎo)師的 critical thinking，出現(xiàn)了意外的結(jié)果，推翻了老師的觀點(diǎn)，那就更需要祝賀了!青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這是社會(huì)進(jìn)步的必然要求。
任何一個(gè)有點(diǎn)胸懷的老師，都會(huì)很高興這種情況的出現(xiàn)。
當(dāng)然，你也需要講究點(diǎn)方式和方法。
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各位同學(xué)們：
今天我們相聚在西北農(nóng)林科技大學(xué)，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。
首先，我代表學(xué)校向2629名2014級(jí)研究生表示熱烈的歡迎，祝賀你們開(kāi)啟求學(xué)生涯的新階段!
對(duì)于西北農(nóng)林科技大學(xué)來(lái)說(shuō)，今年是一個(gè)歷史性的節(jié)點(diǎn)，9月12日學(xué)校將迎來(lái)建校80周年紀(jì)念。
我相信，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后，已經(jīng)深切感受到濃厚的校慶文化氛圍，屆時(shí)大家將會(huì)直接見(jiàn)證和親歷這一難忘的時(shí)刻。
在新入學(xué)的同學(xué)中，大約有一半來(lái)自外校，相信大家來(lái)校之前對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了初步的了解。
在今年本科生開(kāi)學(xué)典禮上，我向同學(xué)們?nèi)嬷v述了西北農(nóng)林科技大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展愿景。
今天，我想先與同學(xué)們談一談這所大學(xué)的精神。
大學(xué)之大，在于精神之立。
一所大學(xué)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)地發(fā)展，要被社會(huì)所敬仰，一定要有一種偉大的精神。
西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國(guó)家發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的大學(xué)，是一所擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想和卓越愿景的大學(xué)。
追求卓越，就是要堅(jiān)守大學(xué)精神，追求卓越學(xué)術(shù)，追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求服務(wù)奉獻(xiàn)。
自1934年建校之始，學(xué)校就確定了“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的崇高辦學(xué)理念，并在80年辦學(xué)實(shí)踐中始終傳承著這種精神。
80年來(lái)，這所具有偉大精神和卓越夢(mèng)想的大學(xué)，先后培養(yǎng)出16萬(wàn)優(yōu)秀學(xué)子，他們帶著西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神走向世界各地，并以這種精神支撐事業(yè)的發(fā)展，成就人生的夢(mèng)想。
大學(xué)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，追求卓越永無(wú)止境。
再過(guò)20年，到建校100周年之際，按照學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，我們要建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。
具體地說(shuō)，按照國(guó)際學(xué)科排名，我們的主體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到美國(guó)康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)涉農(nóng)學(xué)科的水平，整體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的水平。
在建校80周年新起點(diǎn)上，你們開(kāi)始攻讀研究生學(xué)位，你們擁有一個(gè)共同的特殊符號(hào)，你們的學(xué)業(yè)生涯也具有特殊的意義，也意味著重大的使命。
你們要以自身的行動(dòng)光大西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，以輝煌的事業(yè)成就西北農(nóng)林科技大學(xué)的愿景。
這是時(shí)代賦予你們的責(zé)任，也是學(xué)校對(duì)你們的期待。
接下來(lái)，我想與同學(xué)們談一談新的研究生獎(jiǎng)助學(xué)金政策。
按照國(guó)家關(guān)于研究生教育改革的意見(jiàn)精神，從2014年秋季學(xué)期起，新入學(xué)的全日制研究生在基本學(xué)制年限內(nèi)應(yīng)繳納學(xué)費(fèi)。
根據(jù)陜西省有關(guān)政策，我校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：博士研究生每人每年10000元，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年8000元，全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生一般專(zhuān)業(yè)每人每年12000元。
學(xué)校本著以人為本的原則，盡力減輕廣大學(xué)子的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決后顧之憂(yōu)，實(shí)施學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)費(fèi)沖抵機(jī)制，即同學(xué)們無(wú)需專(zhuān)門(mén)繳納學(xué)費(fèi)。
第一學(xué)年，學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與應(yīng)繳學(xué)費(fèi)實(shí)行等額沖抵機(jī)制，并按照平均額度發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金。
在基本學(xué)制期限內(nèi)第二學(xué)年后，在沖抵全部學(xué)費(fèi)后，獎(jiǎng)助學(xué)金還有一定幅度增長(zhǎng)。
也就是說(shuō)，在實(shí)行沖抵機(jī)制后，實(shí)際是不用專(zhuān)門(mén)繳納學(xué)費(fèi)后，博士研究生每人每年可獲得21200元—27200元的獎(jiǎng)學(xué)金;學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年可獲得6000—10000元的獎(jiǎng)學(xué)金;專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生每人每年均可獲得6000元的獎(jiǎng)學(xué)金。
可以說(shuō)，學(xué)校盡了最大限度的努力，全力保障同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)、愉快地生活。
最后，我想與同學(xué)們探討一個(gè)問(wèn)題：基礎(chǔ)研究有什么用?做基礎(chǔ)研究，除了發(fā)論文，還有什么用?就這個(gè)問(wèn)題，今年中國(guó)科學(xué)界進(jìn)行了一場(chǎng)辯論。
在此，我想與同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
當(dāng)今中國(guó)是一個(gè)迅速崛起的世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)。
一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，在不久的將來(lái)我國(guó)可比經(jīng)濟(jì)指標(biāo)將躍居世界首位，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。
黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，絕不能亦步亦趨，走別人走過(guò)的老路，必須大力提升自主創(chuàng)新、原始創(chuàng)新能力，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的決心、信心、魄力和能力。
什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是打破迷信和權(quán)威，改變約定俗成的觀念，創(chuàng)造現(xiàn)在沒(méi)有的東西，在科學(xué)研究上覺(jué)他人之先覺(jué)，見(jiàn)他人之所未見(jiàn)，做出新見(jiàn)解，提出新理論，創(chuàng)立新思想。
科學(xué)界有一個(gè)基本共識(shí)：基礎(chǔ)研究是技術(shù)創(chuàng)新的源泉。
人類(lèi)工業(yè)革命以來(lái)，所有的重大技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，都依賴(lài)于基礎(chǔ)研究所產(chǎn)生的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)革命會(huì)引發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新會(huì)引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
接下來(lái)，就科學(xué)史上的幾個(gè)典型事例，與同學(xué)們講一講基礎(chǔ)研究的重要性。
先談?wù)劕F(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展。
生物技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)層面，農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、海洋、航天，等等。
毫無(wú)疑問(wèn)，dna雙螺旋結(jié)構(gòu)和遺傳密碼組的發(fā)現(xiàn)，揭示了一切生命現(xiàn)象的本質(zhì)，奠定了現(xiàn)代生物技術(shù)的科學(xué)基礎(chǔ)。
再比如種業(yè)發(fā)展，種業(yè)創(chuàng)新為世界糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了不可磨滅的卓越貢獻(xiàn)。
種業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)重大創(chuàng)新是雜交育種技術(shù)。
沒(méi)有雜交育種技術(shù)的突破，世界就難以養(yǎng)活多達(dá)70億的人口。
雜交育種技術(shù)最早應(yīng)用于玉米育種，后來(lái)中國(guó)人在雜交水稻研究中取得世界領(lǐng)先的成就。
通過(guò)雜交水稻技術(shù)，每年增產(chǎn)的糧食可以養(yǎng)活7000萬(wàn)人。
雜交育種技術(shù)的理論源頭何在?可以追溯到1878年達(dá)爾文出版的《異花受精與自體受精在植物界的效果》，第一次闡述了生物界的雜種優(yōu)勢(shì)理論。
基礎(chǔ)研究是科技之本，沒(méi)有原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究，就不會(huì)有杰出的技術(shù)創(chuàng)新，也就不會(huì)帶來(lái)整個(gè)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
基礎(chǔ)研究只有第一，沒(méi)有第二。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，就要追求原創(chuàng)，追求超越，追求第一。
再談?wù)労思夹g(shù)發(fā)展。
9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年紀(jì)念日，全國(guó)人民以各種形式緬懷民族先烈。
在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個(gè)標(biāo)志性事件是原子彈的研制。
原子彈的研制過(guò)程創(chuàng)造了人類(lèi)科技史上的諸多第一。
1945年第一個(gè)投下原子彈的是美軍上校保羅?狄貝斯。
第一次成功研制第一顆原子彈的領(lǐng)導(dǎo)者是“曼哈頓工程”的主要組織者—美國(guó)物理學(xué)家?jiàn)W本海默。
1938年德國(guó)物理學(xué)家哈恩第一次成功分裂鈾原子，預(yù)示著核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以成為現(xiàn)實(shí)。
1902年愛(ài)因斯坦提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式，從理論上論證原子核裂變可以產(chǎn)生巨大的能量，提供了制造核武器的理論基礎(chǔ)。
如果沒(méi)有幾次重大的理論突破，就不會(huì)有原子彈的出現(xiàn)，也就不會(huì)有現(xiàn)代民用核能技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。
可以預(yù)見(jiàn)，傳統(tǒng)石化能源資源總有枯竭之時(shí)，以核能為代表的新能源將是人類(lèi)能源戰(zhàn)略的必然選擇。
在核技術(shù)發(fā)展歷史中，誰(shuí)在科學(xué)上更卓越，無(wú)需過(guò)多解釋;什么是真正的原始創(chuàng)新，真理不言自明。
再看看通訊技術(shù)發(fā)展。
在座的每一位同學(xué)都有非常方便迅捷的無(wú)線(xiàn)通訊手機(jī)。
現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展歷程是什么樣的?在法拉第電磁理論的基礎(chǔ)上，1864年英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立麥克斯韋方程，從理論上預(yù)言電磁波的存在。
1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲以科學(xué)實(shí)驗(yàn)形式證實(shí)電磁波的實(shí)際存在。
1895年意大利工程師馬可尼據(jù)此發(fā)明世界第一臺(tái)無(wú)線(xiàn)電報(bào)系統(tǒng)，開(kāi)啟人類(lèi)無(wú)線(xiàn)通訊時(shí)代，并逐步發(fā)展至現(xiàn)代空前發(fā)達(dá)的信息通訊技術(shù)。
可以說(shuō)，基礎(chǔ)研究的每一次理論突破，都極大地拓寬了人們的視野，深刻地改變了人類(lèi)對(duì)自然世界以及人類(lèi)本身的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
同學(xué)們，你們風(fēng)華正貌，極富創(chuàng)新能力，從事基礎(chǔ)研究，看似平淡乏味，實(shí)則意義非凡。
希望大家秉承西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，崇尚學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身科學(xué)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，在各自的研究領(lǐng)域中做出超越前人的學(xué)術(shù)成就!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇五
清華研究生新生代表開(kāi)學(xué)典禮致辭很容易寫(xiě)，大家動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)吧。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)典禮就是在開(kāi)學(xué)的第一天。那么，非常榮幸能夠站在開(kāi)學(xué)典禮講臺(tái)上發(fā)言的我們，都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備一份研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)同學(xué)們帶著全新的風(fēng)貌進(jìn)入校園以后意味著新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，相信大家經(jīng)過(guò)假期的閑適以后已經(jīng)迫不及待地想要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中吧，新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)既是對(duì)大家的挑戰(zhàn)也是對(duì)學(xué)習(xí)道路上的期盼，畢竟唯有通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)才能夠?qū)窈蟮陌l(fā)展有著更加清晰的認(rèn)識(shí)，在這里我也希望大家能夠在新學(xué)期獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與知識(shí)量的積累。
過(guò)去的一學(xué)期對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備著十分重要的借鑒作用，正因?yàn)橛兄鴮?duì)學(xué)習(xí)的不懈追求才讓我們?cè)谏蠈W(xué)期取得了不少的成就，尤其是期末考試中許多班級(jí)的成績(jī)都獲得了大幅度的提升，這也意味著老師們?cè)诮虒W(xué)工作中的努力是值得進(jìn)行肯定的，而且通過(guò)對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作的借鑒也能夠讓我們?cè)谛聦W(xué)期少走很多彎路，各位教師也要在新學(xué)期中對(duì)教學(xué)工作更加用心些才能夠創(chuàng)造更好的教學(xué)成果，畢竟在我們學(xué)校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我們應(yīng)該對(duì)新學(xué)期有著更多的希望從而帶領(lǐng)學(xué)生得到更好的成長(zhǎng)。
在這里我也勉勵(lì)同學(xué)們能夠在新學(xué)期中做好相應(yīng)的規(guī)劃，畢竟成績(jī)的提升除了老師的教學(xué)以外還需要自身的努力，因此想要在成績(jī)方面有所提升應(yīng)該要提前制定好規(guī)劃才行，畢竟在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上學(xué)期的期末考試中取得了良好成績(jī)，有鑒于此更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新學(xué)期努力學(xué)習(xí)的重要性，至少當(dāng)我們努力過(guò)后能夠認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足與需要改進(jìn)的方向。
為了創(chuàng)建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能夠做到這點(diǎn)，畢竟曾經(jīng)在我們的努力下能夠取得輝煌的教學(xué)成果，因此我們又有什么理由不相信自己能夠通過(guò)努力取得成功呢?有了上學(xué)期的例子應(yīng)當(dāng)能夠意識(shí)到這學(xué)期想要取得教學(xué)成果并沒(méi)有想象中那般困難，所以面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)應(yīng)該具備著更多的信心才行，須知我們追求的便是學(xué)習(xí)能力的提升自然得為此付出相應(yīng)的努力才行，在成功的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗的過(guò)程中吸取教訓(xùn)自然就能夠起到查漏補(bǔ)缺的效果。
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨自然要盡快調(diào)整好自身狀態(tài)并投入到學(xué)習(xí)之中，身為學(xué)生就應(yīng)該將成績(jī)的提升當(dāng)成自己的首要任務(wù)并為此付出相應(yīng)的努力，而老師們也要在這個(gè)過(guò)程中督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期也能夠取得較好的教學(xué)成果。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們!
早上好!今天我們隆重集會(huì)，共同迎來(lái)了新的一年，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了新的學(xué)期。
首先我代表學(xué)校向全校師生員工及親人朋友致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿。祝大家新年身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、吉祥如意!其次，我要感謝所有的老師和同學(xué)們，是大家在上一年的共同努力，使我們的學(xué)校不斷變化發(fā)展、輝煌騰達(dá)。
20__年學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，捷報(bào)頻傳：
一、督導(dǎo)評(píng)估成示范：20__年3月30日至31日，宜昌市人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我校“創(chuàng)建市級(jí)示范高中”工作進(jìn)行了正式的督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校順利獲得“宜昌市市級(jí)示范高中”稱(chēng)號(hào)，七中人半個(gè)世紀(jì)的守望、幾代人孜孜以求的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
三、教學(xué)新樓煥風(fēng)彩：20__年10月1日，投入780萬(wàn)的新教學(xué)樓和樓前廣場(chǎng)以嶄新的姿態(tài)亮相，同學(xué)們高高興興搬入期盼已久的新教學(xué)樓，用上了嶄新的課桌凳、干凈衛(wèi)生的直飲水;老師們高高興興地用上了全新的電子白板，正式全面接軌信息化。
四、高考成績(jī)上新高：20__年我校高考再次實(shí)現(xiàn)了文科、理科、體育、音樂(lè)、美術(shù)、傳媒全面豐收：參考620人，上省線(xiàn)572人，上線(xiàn)率92.3%，上本科219人，其中一本12人，二本23人，三本184人，在城區(qū)同類(lèi)學(xué)校遙遙領(lǐng)先。高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)rsr值獲《宜昌市2011年度高中教育質(zhì)量》三類(lèi)高中一等獎(jiǎng)，其中，文科語(yǔ)文，文科數(shù)學(xué)，文科綜合，理科數(shù)學(xué)，理科綜合一等獎(jiǎng)。文科英語(yǔ)二等獎(jiǎng)，理科語(yǔ)文，理科英語(yǔ)三等獎(jiǎng)!創(chuàng)近幾年七中高考最佳成績(jī)。
五、“比訪(fǎng)”活動(dòng)獲佳績(jī)：我校扎實(shí)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，讓每一位教師的課堂經(jīng)受?chē)?yán)格的全方位的評(píng)審，進(jìn)一步更新理念、改進(jìn)教藝;同時(shí)通過(guò)集體家訪(fǎng)、單獨(dú)家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、qq訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)等各種形式把“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)推向深入?；顒?dòng)中孫勇獲得省級(jí)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)，方群芳獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，12名教師分獲校級(jí)比武一、二、三等獎(jiǎng)，姜立新、龔韋韋、王治平家訪(fǎng)活動(dòng)個(gè)案受到《三峽日?qǐng)?bào)》、《三峽商報(bào)》的報(bào)道。
六、財(cái)經(jīng)檢查獲贊譽(yù)：20__年我校財(cái)務(wù)后勤工作接受了由市發(fā)改委、市監(jiān)察局、市財(cái)政局、市審計(jì)局、市教育局等部門(mén)組成的聯(lián)合檢查小組的系列檢查，在校安工程檢查、財(cái)務(wù)管理及收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查、學(xué)校債務(wù)清查、新建教學(xué)樓項(xiàng)目的審計(jì)中獲得一致好評(píng)，甚至把我校的財(cái)務(wù)管理稱(chēng)之為范本，學(xué)校獲得市財(cái)政局表彰的“20__年度決算先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。
七、北山秋韻賽風(fēng)流：第十三屆“北山秋韻”文體科技節(jié)順利開(kāi)展，從十月份全校廣播操比賽拉開(kāi)序幕、歷經(jīng)體育、文藝、科技三大板塊二十多個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，到最后的全校師生同臺(tái)“迎新年慶元旦”文藝匯演落下帷幕，歷時(shí)三個(gè)月，豐富多彩的活動(dòng)給師生提供了充分展示自我的平臺(tái)，也再次充分展現(xiàn)了七中辦學(xué)特色。
老師們，同學(xué)們!新年新景新氣象，龍年抖擻龍精神，新的學(xué)期，我們也當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
20__年，我們?nèi)w師生要始終秉承“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的理念，堅(jiān)持“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，服務(wù)未來(lái)”的辦學(xué)目標(biāo)和思想，堅(jiān)定把宜昌市七中辦成宜昌市窗口學(xué)校的新目標(biāo)，新的學(xué)年一如既往地抓好以下幾方面的工作：第一，繼續(xù)全面推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變老師的教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)的效能。第二，深入開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造廉潔校園氛圍，打造精良的教師團(tuán)隊(duì)。第三，認(rèn)真抓好高三備考工作，全體教師特別是高三教師要加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)考法與命題研究，以保證高三教學(xué)與復(fù)習(xí)的質(zhì)量，形成強(qiáng)大的備考合力，力爭(zhēng)20__年高考再上新的臺(tái)階。第四，以校園活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組建設(shè)，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育的課程化建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。第五，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鑄煉學(xué)校精神。進(jìn)一步挖掘校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香、人文校園，凝聚師生智慧，營(yíng)造師生的精神家園。第六，加強(qiáng)后勤保障建設(shè)，提升服務(wù)水平。抓好在建的校園道路、電大女生公寓改造和學(xué)生食堂的建設(shè)，努力提高校園校舍建設(shè)水平，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供便利，完善和健全后勤保障的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證服務(wù)質(zhì)量,為師生員工把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。第七，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立并完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)教師人格教育的力量。
老師們、同學(xué)們，回顧昨天，成績(jī)喜人;展望明天，前景燦爛!新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)同學(xué)都要弄清一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中生活中的不良習(xí)慣，在同學(xué)中開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，人人訂出發(fā)展目標(biāo)。我們每一位老師都要以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)和價(jià)值、為譜寫(xiě)七中輝煌的新篇章而奮斗、拼搏!
在此，我祝愿并相信我們每一位師生能用自己的智慧和勤奮書(shū)寫(xiě)新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的滿(mǎn)意答卷。
最后，再一次祝福全體師生在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、心想事成!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，碩果累累，在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了428名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了良好局面。去年中考成績(jī)突出，在124考生中達(dá)普高線(xiàn)124人，其中一中實(shí)驗(yàn)班12人。中考成績(jī)?cè)谌h處于上游水平，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。這些成績(jī)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。
新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開(kāi)展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去，為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹(shù)立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2、“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。
4、明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書(shū)?目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。初一是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此向成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了舊城中學(xué)，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)槌踔械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)完成和進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校希望，開(kāi)始最后一學(xué)期的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。今年我校中考成績(jī)?cè)诹可嫌辛送黄?，在質(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開(kāi)辛勤培育他們的老師，離不開(kāi)為我們提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天，必將會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
老師們，同學(xué)們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個(gè)奧運(yùn)賽場(chǎng)?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習(xí)每一個(gè)奧運(yùn)健兒，去勇敢，頑強(qiáng)地譜寫(xiě)人生的壯麗篇章，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇六
總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼你們就要各奔東西。四年前、五年前，你們懷揣著夢(mèng)想在這里起航，今天你們就要從這里奔向遠(yuǎn)方。
你們的三大時(shí)光在歲月長(zhǎng)河中也許只是短暫一瞬間，但你們與三大的每一段回憶一定陪伴你們的一生。
希望同學(xué)們未來(lái)“與其用淚水博取同情，不如用汗水贏得尊重”!
希望你們每個(gè)人永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)家人的責(zé)任與愛(ài);永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)真、善、美的追求!
求索溪畔年年桃紅柳綠，翠屏山上歲歲綠樹(shù)成蔭。你們用四年、五年的時(shí)光在三大校園里從“a”走到了“z”，現(xiàn)在你們又要從“z”開(kāi)始，重新出發(fā)，走在從零到無(wú)窮大的路上!
世上沒(méi)有不可為之事，只是你們想不想為，愿不愿為，敢不敢為。我相信一個(gè)想做事，想做成事，想做成大事之人不應(yīng)該畏懼困難，你們作為交大人，應(yīng)該有這份信念。今天在座的還有很多留學(xué)生，我也衷心祝福你們，希望你們記住這里也是你們的母校，將來(lái)能夠成為兩國(guó)友好交往的橋梁。
順境要善待他人，逆境要善待自己。人的一生總是有起有落、有喜有悲、有順有逆。他寄語(yǔ)即將畢業(yè)的川大學(xué)子，“在你順利并有力量時(shí)要更加大度和有胸懷，示人以好、示人以善、示人以謙，而在你處于低谷時(shí)則要懂得對(duì)自己好一點(diǎn)、少跟自己較勁、不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)虧待自己。
你們就好比是學(xué)校即將寄往世界各地的明信片，加蓋著川大的郵戳，書(shū)寫(xiě)著優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)，把川大的聲譽(yù)播撒到海內(nèi)外!
年輕人的熱情和血?dú)夥絼偣倘恢匾?，但?qǐng)一定要在性情涵養(yǎng)和人格修為上不斷塑造和升華。當(dāng)新時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前時(shí)，我格外希望你們多幾分審慎和清醒，多幾分定力和毅力，以大格局大視野大胸懷書(shū)寫(xiě)進(jìn)取的人生篇章。
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來(lái)賓：
大家上午好!
今天，武漢大學(xué)校園充滿(mǎn)節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話(huà)別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長(zhǎng)的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國(guó)留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國(guó)深造外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實(shí);東湖岸邊，冬去春來(lái)。幾年前，同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到武漢大學(xué)，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀。
圖書(shū)館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場(chǎng)上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚(yáng)。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂(lè)章。幾年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中留下了輝煌的一頁(yè)。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，提出一些寄語(yǔ)和期望：
第一，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。在社會(huì)的大課堂中，你們將會(huì)遇到更為艱難的社會(huì)考試，將會(huì)面對(duì)更為深澀的生活考驗(yàn)。
在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中，在人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大實(shí)踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
民需要你們的時(shí)候，希望同學(xué)們能勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學(xué)們能甘于奉獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，自覺(jué)地站在時(shí)代的前列，像你們的歷屆學(xué)長(zhǎng)那樣，用自己的聰明才智為國(guó)家的強(qiáng)盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛(ài)生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大?；磉_(dá)是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔?ài)社會(huì);擁有豁達(dá)，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂(lè)觀自信，榮辱不驚;擁有豁達(dá)，我們才能具有開(kāi)闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達(dá)觀灑脫。我們要懂得珍愛(ài)時(shí)間和生命，珍愛(ài)工作和生活，珍愛(ài)親人和朋友，珍愛(ài)我們的人民和祖國(guó)。我們要不斷強(qiáng)健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來(lái)。
同學(xué)們，今年5月2日，在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，xx殷切希望廣大青年，把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學(xué)們以此為圭臬，“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣，以學(xué)識(shí)和才智奉獻(xiàn)社會(huì)，以精神和品格影響他人，使武漢大學(xué)因你們而更具魅力，更具風(fēng)采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應(yīng)該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門(mén)看一眼東湖，再去老圖書(shū)館上一次自習(xí)，再去梅園小操場(chǎng)看一場(chǎng)電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏，再在“國(guó)立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說(shuō)一聲再見(jiàn)……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請(qǐng)同學(xué)們記住：珞珈山是每一個(gè)武大人永遠(yuǎn)的精神家園!希望同學(xué)們?；貋?lái)看看!母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌，做好今日中國(guó)平凡之事，成就未來(lái)中華棟梁之材!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇七
同學(xué)們、老師們、同志們：
大家上午好！
今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這美麗雁塔校園隆重舉行2011級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮。今年，是中國(guó)共產(chǎn)黨90周年華誕，也是我校十二五計(jì)劃的開(kāi)局之年，在這滿(mǎn)載著收獲與希望的金秋時(shí)節(jié)，共有840名全國(guó)各地的青年學(xué)子來(lái)到西科大攻讀碩士和博士學(xué)位。近年來(lái)，我校研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，就學(xué)校而言，這說(shuō)明西安科技大學(xué)乃是“源遠(yuǎn)者流長(zhǎng)、根深者枝茂”；對(duì)各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們是同齡人中的佼佼者，正所謂“出乎其類(lèi)，拔乎其萃”，風(fēng)華正茂，前程可期；對(duì)導(dǎo)師們來(lái)說(shuō),“得天下英才而育之”乃人生之大幸。此時(shí)此刻，我與所有的研究生導(dǎo)師們一樣，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅和自豪！在這里，我代表學(xué)校2萬(wàn)余名師生員工，對(duì)各位同學(xué)來(lái)校深造并給學(xué)校的學(xué)術(shù)研究帶來(lái)新的生機(jī)與活力，表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎！同時(shí)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向?yàn)閷W(xué)校研究生教育付出辛勤勞動(dòng)的全體研究生導(dǎo)師和教職工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
在座的同學(xué)有部分曾經(jīng)在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)，大多數(shù)可能是大學(xué)工學(xué)院遷并于西北工學(xué)院礦冶系，1957年調(diào)整到西安交通大學(xué)。1958年9月15日以西安交通大學(xué)采礦系、地質(zhì)系及基礎(chǔ)課部部分師資與設(shè)備為基礎(chǔ)成立了西安礦業(yè)學(xué)院，是當(dāng)時(shí)煤炭系統(tǒng)2所5年制本科院校之一，時(shí)任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若為學(xué)校題寫(xiě)了校名。1998年學(xué)校劃歸陜西省，屬“中央與地方共建，以地方管理為主”院校。1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為西安科技學(xué)院。2003年更名為西安科技大學(xué)。學(xué)校擁有“安全技術(shù)及工程”國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)省級(jí)名牌專(zhuān)業(yè)，5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)教育部和陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心，4個(gè)陜西省“13115”工程研究中心，1個(gè)國(guó)家礦山應(yīng)急救援技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家安全技術(shù)培訓(xùn)中心和1個(gè)陜西?。ǜ咝＃┱軐W(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校學(xué)位與研究生教育始于1978年，1979年招收級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、67個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；17個(gè)工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域；6個(gè)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和工商管理碩士(mba)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校學(xué)位與研究生教育授權(quán)學(xué)科覆蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等5個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了以地礦及其相關(guān)學(xué)科為特色，以工科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。學(xué)?，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師近400人，博士生導(dǎo)師50余人。目前在校各類(lèi)研究生近3000人。當(dāng)前，學(xué)校正處在“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)”為核心的新的征程，“建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”，已經(jīng)成為全校上下為之共同努力的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，你們或許與西科有了四年的緣分，或許初識(shí)西科，但是今天，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，都將是一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。身為一名“西科人”,我們要一起分享學(xué)校的榮譽(yù)，更要勇于擔(dān)當(dāng)發(fā)揚(yáng)西科優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特精神的重任。在各位即將投入緊張而豐富多彩的研究生生活的時(shí)候，作為你們的師長(zhǎng)，也作為研究生導(dǎo)師中的一員，我有幾句贈(zèng)言，與大家共勉：
同學(xué)們，古人云“天下興亡，匹夫有責(zé)”，今人言“不擬霜同鬢，唯將國(guó)與家”，都表達(dá)了中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷，一個(gè)人只有將個(gè)人的發(fā)展融入到國(guó)家的命運(yùn)之中才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。當(dāng)前，建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系,構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家,迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當(dāng)前研究生教育最為重要的任務(wù),也是同學(xué)們施展才華,奉獻(xiàn)社會(huì)的重大機(jī)遇，同學(xué)們要肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更重要的是把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。希望大家學(xué)習(xí)我校校友董剛同志志存高遠(yuǎn)、發(fā)奮讀書(shū)、扎根基層、獻(xiàn)身煤炭、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的高尚品德，以董剛同志為榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，投身西部、投身基層，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。近幾年來(lái),屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見(jiàn)諸于報(bào)刊,不乏偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),剽竊,抄襲他人成果的現(xiàn)象,不乏浮躁,淺近,輕飄的學(xué)風(fēng),不乏急功近利的現(xiàn)象。你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門(mén),對(duì)此不可不察.要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實(shí)乃科學(xué)研究的真髓,在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅(jiān)持實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔,嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神,自覺(jué)維護(hù)健康的學(xué)術(shù)環(huán)境.大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地,真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真,遠(yuǎn)離世俗。同學(xué)們，誠(chéng)信是人生的立足點(diǎn)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信則是為學(xué)的立足點(diǎn)，希望你們能夠慎思明辨，學(xué)會(huì)篩選吸收，強(qiáng)化自律意識(shí)，誠(chéng)信為學(xué)，踏實(shí)干事。
科教興國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本戰(zhàn)略，高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本途徑。研究生教育作為我國(guó)教育結(jié)構(gòu)中最高層次的學(xué)歷教育，肩負(fù)著為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)造性人才的重任，是我國(guó)增強(qiáng)綜合國(guó)力、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐力量?？茖W(xué)理論、創(chuàng)新思維來(lái)自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中在磨練品質(zhì)，在實(shí)踐中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望你們發(fā)揚(yáng)我校“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“勵(lì)志圖存、自強(qiáng)不息”的“胡楊”精神，獨(dú)立思考，腳踏實(shí)地，努力提高自己的綜合素質(zhì)，把學(xué)歷轉(zhuǎn)變成能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)變成貢獻(xiàn)。只要你們本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，我相信，你們一定會(huì)用青春與汗水、知識(shí)與毅力，取得優(yōu)異的成績(jī)，譜寫(xiě)人生美好的華章。
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇八
尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對(duì)20xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭！
從今天開(kāi)始，大家就要開(kāi)始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過(guò)了四年本科或是更長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對(duì)自己的定位和未來(lái)的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)，未來(lái)幾年的研究生學(xué)習(xí)對(duì)你們?nèi)松囊饬x是什么呢？或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國(guó)留學(xué)的橋梁，是獲得社會(huì)認(rèn)同的憑證。但在我看來(lái)這只是短期的意義。如果大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于你們?nèi)松囊饬x遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會(huì)解決從未解決的問(wèn)題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個(gè)比方來(lái)講，你們要從一個(gè)聽(tīng)從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)號(hào)施令的將軍。在我看來(lái)，研究課題本身的成敗，遠(yuǎn)沒(méi)有這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵?lái)得重要。在座的諸位無(wú)論未來(lái)從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對(duì)于大家都會(huì)是寶貴的財(cái)富。
我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個(gè)重要的品質(zhì)。第一是遠(yuǎn)大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅(jiān)定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話(huà)，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個(gè)故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
第一個(gè)故事是關(guān)于志向的。2004年，當(dāng)我開(kāi)始在清華的研究生生活時(shí)，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在2000年到2002年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時(shí)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺(jué)察到了未來(lái)的發(fā)展，立下了解決未來(lái)問(wèn)題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會(huì)上再次看到了他的工作，一位來(lái)自臺(tái)灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個(gè)技術(shù)的來(lái)源時(shí)，在座的工程師無(wú)不驚訝這一成果是來(lái)自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠(yuǎn)近決定了成就的'大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫xxx，現(xiàn)在在美國(guó)xxxx大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。
第二個(gè)故事是關(guān)于熱情的。2006年，當(dāng)我進(jìn)入麻省理工學(xué)習(xí)時(shí)，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項(xiàng)目策劃書(shū)奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項(xiàng)目，但是我這位同學(xué)卻獨(dú)辟蹊徑的自己策劃和申請(qǐng)項(xiàng)目，為自己的研究生或支付工資和生活費(fèi)。這一切來(lái)源于他對(duì)所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，無(wú)論對(duì)于科學(xué)研究還是對(duì)于環(huán)境生物監(jiān)測(cè)技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動(dòng)力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開(kāi)始了一次次的預(yù)實(shí)驗(yàn)和一次次的項(xiàng)目申請(qǐng)。作為研究生寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c(diǎn)多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國(guó)自然科學(xué)基金委和能源部的資助?，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬(wàn)美元在研經(jīng)費(fèi)，近十位研究生的美國(guó)yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點(diǎn)。今年yyy教授已被評(píng)為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機(jī)會(huì)能多和他交流。
第三個(gè)故事是關(guān)于意志的。這個(gè)故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當(dāng)我剛剛回到電子科大任教的時(shí)候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生。我當(dāng)時(shí)正猶豫有些設(shè)備未到位的問(wèn)題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來(lái)的四個(gè)月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個(gè)真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點(diǎn)，為了弄懂一個(gè)未解的知識(shí)點(diǎn)，它可以到圖書(shū)館閱讀十余本參考書(shū)。他主動(dòng)要求用全英文寫(xiě)作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進(jìn)步。就是憑這樣的堅(jiān)定意志，他在畢業(yè)時(shí)完成了一個(gè)完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。同學(xué)們，沒(méi)有堅(jiān)定的意志，很多事情看起來(lái)都是不可能的，再遠(yuǎn)大的志向，也要腳踏實(shí)地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會(huì)這種精神帶來(lái)的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開(kāi)始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過(guò)我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個(gè)故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開(kāi)來(lái)，我希望大家能全情的投入自己的身心，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無(wú)論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會(huì)成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快！謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇九
1.創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)!同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果;還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程!肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開(kāi)拓嶄新的未來(lái)。
2.在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱(chēng)為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明;而就在你們離開(kāi)交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類(lèi)的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類(lèi)夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿(mǎn)足于僅僅作為見(jiàn)證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者!思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類(lèi)想象和認(rèn)知的極限!創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)!
3.再過(guò)幾天，就是母校120歲的生日。對(duì)于一個(gè)人而言，1的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但對(duì)于一所大學(xué)而言，交大和你們一樣正值青春!“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過(guò)的青春年華，所以把款款深情譜寫(xiě)成朗朗上口的動(dòng)人歌曲;你們愛(ài)慕母校永遠(yuǎn)年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過(guò)無(wú)聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們?cè)谀感５挠洃泴⒂垒崆啻?，你們與交大的情緣將歷久彌長(zhǎng)!讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學(xué)下一個(gè)百年的輝煌!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自公共衛(wèi)生學(xué)院的xxx。
在這個(gè)金色的九月，我們懷著求知的渴望，從五湖四海相聚在這里——一所百年名校華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院。在這個(gè)萬(wàn)分激動(dòng)并值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表2021級(jí)全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在同濟(jì)，和大家一起分享收獲的喜悅。我們很激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我們很驕傲，能夠在華中科技大學(xué)這所全國(guó)著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。我們很欣慰，百年的文化積淀、同舟共濟(jì)、開(kāi)拓創(chuàng)新的同濟(jì)精神深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！”無(wú)論我們出于何種原因選擇讀研，選擇同濟(jì)，我們都應(yīng)當(dāng)思考未來(lái)的研究生生活該如何度過(guò)。是隨波逐流后的迷茫與逃避？還是開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中創(chuàng)新？是擠過(guò)獨(dú)木橋后的花前月下？還是專(zhuān)注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度？是在浮躁的社會(huì)和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我？還是潛心研究，努力培養(yǎng)個(gè)人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營(yíng)好自己的人生？未來(lái)的研究生生活，應(yīng)該是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，一個(gè)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的新起點(diǎn)！今天，站在研究生這新的起點(diǎn)、新的高度上，我們也將有更加深入的探索與更高層次的追求。這里我想通過(guò)三個(gè)詞與大家共勉——目標(biāo)、品行、責(zé)任。
同濟(jì)給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舞臺(tái)，那么你準(zhǔn)備好了么？
在華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院有一位老先生，他要求博士生必須會(huì)背《老子》和《論語(yǔ)》前七章，他說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一打就垮；一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有優(yōu)秀的人文文化，不打自垮?！彼褪侨A中科技大學(xué)的老校長(zhǎng)——楊叔子院士。作為一名醫(yī)學(xué)生，作為一名未來(lái)的醫(yī)務(wù)人員，高尚的職業(yè)道德和個(gè)人修養(yǎng)與精湛的醫(yī)術(shù)同等重要，這是人民醫(yī)學(xué)家裘法祖院士告訴我們的，除此以外，每一名在同濟(jì)讀過(guò)書(shū)的人都會(huì)記得這樣一句話(huà)：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足，這也是裘教授盡其一生感悟的人生哲理，這句話(huà)就刻在裘法祖廣場(chǎng)的一個(gè)石碑上，在我看來(lái)，讀懂這句話(huà)的時(shí)間不是在同濟(jì)的兩年、三年，而是我們的一生。
對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)我們都不陌生，當(dāng)我們真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任是一份給我們的成年禮；當(dāng)我們步入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，責(zé)任則是一份見(jiàn)面禮。從我們踏入同濟(jì)校門(mén)開(kāi)始，從今天的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，我們身上就多了“同濟(jì)人”這一責(zé)任。作為同濟(jì)人，也許在以后的生活中我們會(huì)對(duì)她有一些不滿(mǎn)，會(huì)有抱怨，但我們一定不要忘了，作為知名學(xué)府，她已經(jīng)給我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)；我們更不要忘了，她那百年歷史散發(fā)出的獨(dú)特韻味。她的美麗，在生活，在細(xì)微，在悠然，在點(diǎn)滴知味，需要我們用心去感受、去發(fā)現(xiàn)。作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著傳承“同舟共濟(jì)，開(kāi)拓創(chuàng)新”這一同濟(jì)精神的責(zé)任；作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓所有同濟(jì)人更加驕傲、更加自豪的責(zé)任，作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓同濟(jì)綻放出更加璀璨光芒的責(zé)任。這需要我們珍愛(ài)這片熱土，珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力拼搏！。
最后，我想用八個(gè)字概括我今天的發(fā)言，那就是我們?nèi)A科大的校訓(xùn)——“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”。明德不但是一種要求，要求我們章明倫理，完善品德，她更是一種大目標(biāo)、大責(zé)任，古書(shū)《大學(xué)》里有：大學(xué)之道，在明明德，在親民。作為一名華科大的學(xué)子，我們應(yīng)該以“明天下人之德，新天下人”為自己的目標(biāo)，自己的責(zé)任；作為一名醫(yī)者，我們不但要醫(yī)天下人之體，更應(yīng)該醫(yī)天下人之心。這需要我們厚學(xué)、求是、創(chuàng)新，需要我們一步一個(gè)腳印去踐行我們的校訓(xùn)，去傳承我們的精神。讓我們攜手前進(jìn)吧！
謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的文明標(biāo)志牌、宣傳牌，教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要加強(qiáng)督查。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，說(shuō)話(huà)不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué)，在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
請(qǐng)大家記?。好磕甑?月8日是全民健身日，我們只有有一個(gè)健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，掌握一項(xiàng)拿手的體育特長(zhǎng)，持之以恒地堅(jiān)持練好。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實(shí)際行動(dòng)鑄造石塔湖小學(xué)新的輝煌!
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！借新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮之際，首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全校師生員工致以新春的`祝福：祝愿在新的一年里，我們的老師和學(xué)生都有新收獲，新發(fā)展！
今天開(kāi)學(xué)典禮的主題是“學(xué)蓮尚蓮做古美好少年”，我的致辭就圍繞這個(gè)主題談三個(gè)方面內(nèi)容。
“藕之德”代表的是我們對(duì)古美師生道德品性的要求。藕生長(zhǎng)于淤泥之中，內(nèi)里卻潔白清潤(rùn)，出淤泥而不染。藕中通有節(jié)，既堅(jiān)守原則，又能靈活變通。藕支節(jié)連生，藕斷絲連，又象征著團(tuán)結(jié)。這些都是古美師生要學(xué)習(xí)的德性。
“葉之韻”代表的是我們對(duì)古美師生氣質(zhì)涵養(yǎng)的要求?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧”，亭亭凈植的荷葉有高貴典雅的氣質(zhì)和內(nèi)涵，這是古美師生要追求的韻味和境界。
“花之美”代表的是我們對(duì)古美師生外在形象的要求。荷花的形象是美麗典雅的，“濯清漣而不妖”，我們希望古美的師生內(nèi)外兼修，既有內(nèi)在氣質(zhì)，也注重外在形象，人人尚美審美，各美其美，美人之美，美美與共，努力成為校園生活和社會(huì)生活的美景風(fēng)景。
“蓮之實(shí)”代表的是我們對(duì)古美師生成材方向的要求。蓮花不僅有美的形象，還有實(shí)實(shí)在在的蓮實(shí)。蓮實(shí)食用價(jià)值與藥用價(jià)值都很高，這代表著古美師生都要努力踏實(shí)地成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
希望我們的古美師生都能夠像“蓮”一樣有德、有品、有格、有節(jié)、有韻、有美、有實(shí)，所以我們要“學(xué)蓮”。
其次是尚蓮，“蓮，花之君子者也”，這是宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮的評(píng)價(jià)，也是我們古美的新校訓(xùn)。君子有形象、有氣質(zhì)，君子有才識(shí)，有品格，君子有追求，有禮節(jié)，君子還能“和而不同”。所以對(duì)古美師生來(lái)說(shuō)，我們就是要以“蓮”為學(xué)習(xí)榜樣，成為具有蓮品格的“人中君子”。
對(duì)教師來(lái)說(shuō)，君子精神，主要體現(xiàn)在“追求高尚，拒絕平庸”的教風(fēng)的踐行上。
“追求高尚”代表的是對(duì)教師“德”的要求。高尚的師德是教師工作的精髓，我們的教師都要爭(zhēng)做“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”的君子教師。
“拒絕平庸”代表的是對(duì)教師“能”的要求。教師要通過(guò)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展推動(dòng)教育改革的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，“拒絕平庸”是希望古美教師提高工作的實(shí)效性，希望學(xué)校涌現(xiàn)更多的教育家型的教師，提升學(xué)校教育為我們學(xué)生服務(wù)的水平。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，君子精神，主要體現(xiàn)在從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)健康地發(fā)展自己各方面的潛能，培養(yǎng)自己尊重、負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)等未來(lái)社會(huì)合格公民的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)校的六自德育成長(zhǎng)系列教育中，不同年級(jí)的學(xué)生都要努力培養(yǎng)自己“自理、自愛(ài)、自立、自律、自主、自信”的能力和品質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)古美的九年一貫制教育，我們的畢業(yè)生都能成為“健康、快樂(lè)、聰慧、自信”的古美君子。
第三，是做“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”的古美好少年。“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”是我們倡導(dǎo)的古美學(xué)風(fēng)?！昂V學(xué)尚行”是我們古人的智慧?！昂V學(xué)”的“篤”是篤實(shí)、篤厚的意思，“篤學(xué)”出自勤學(xué)《論語(yǔ)泰伯》，強(qiáng)調(diào)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問(wèn)?！吧行小背鲎浴痘蕵O經(jīng)世書(shū)觀物篇》，提倡實(shí)際行動(dòng)，尊崇實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。
“篤學(xué)尚行”是希望古美的學(xué)生不但努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成才。
“享受成長(zhǎng)”是希望古美的學(xué)生能夠在學(xué)校生活中獲得愉悅的生命體驗(yàn)，全心全意感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，享受生命的樂(lè)趣。
“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，我希望通過(guò)每一位古美學(xué)生的努力，在古美形成“篤學(xué)尚行享受成長(zhǎng)”的良好學(xué)風(fēng)，本學(xué)期又是考試學(xué)期，學(xué)習(xí)的任務(wù)和擔(dān)子更重，每一個(gè)年級(jí)段的學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)完年，又大一歲了，我相信古美的每一個(gè)學(xué)生更懂事了，也都在規(guī)劃自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)，也一定希望自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步！特別是兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，五年級(jí)的同學(xué)將要結(jié)束自己小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，進(jìn)入初中階段，如何打好小學(xué)階段的基礎(chǔ)，為進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)開(kāi)一個(gè)好頭，這需要我們每一位五年級(jí)學(xué)生真正的“自立”，你們已經(jīng)慢慢在長(zhǎng)大，能不能自立，這很重要！
初三畢業(yè)班學(xué)生，你們是古美學(xué)校的最高年級(jí)，6月的中考是你們面對(duì)的人生第一次真正意義的競(jìng)爭(zhēng)性選拔考試，這份答卷你怎么交出？怎么努力做最好的自己？“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，我希望我們每一個(gè)初三學(xué)子一定要拿出勇氣和干勁來(lái)，“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)”，相信并期待每一個(gè)初三學(xué)子通過(guò)自己的努力一定會(huì)取得6月中考的輝煌，自信地走向人生的下一個(gè)學(xué)習(xí)旅程！努力吧，初三的學(xué)子們！
“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。祝福我們的古美，祝福我們的每一位師生：新學(xué)期，好好工作，好好學(xué)習(xí)，天天向上！兔年給力！
謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
我是2018級(jí)碩士研究生王韜潔，今天非常榮幸能夠作為新生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體研究生新生，向關(guān)心、幫助過(guò)我們的每一位師長(zhǎng)和家人表示感謝，同時(shí)也祝賀我們自己，祝賀我們從四面八方來(lái)到這個(gè)美麗的海濱城市-威海，相聚在瑪伽山下，開(kāi)啟一段嶄新的征程。
其實(shí)，早在四年前，我就踏入了山東大學(xué)(威海)，成為了這里的一名本科生，在這里我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我見(jiàn)到最多的是圖書(shū)館門(mén)前一早排起的長(zhǎng)隊(duì)，是開(kāi)到很晚的自習(xí)室，是泰園餐廳坐滿(mǎn)了上自習(xí)的同學(xué)。也領(lǐng)略到了老師們的科研情懷，他們的淡泊，他們優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，他們嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，都讓我充滿(mǎn)了崇敬與向往。在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)風(fēng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中我順利完成本科階段的學(xué)習(xí)，度過(guò)四年的美好時(shí)光，并在老師的教育和指導(dǎo)下，如愿考取研究生，繼續(xù)在我熱愛(ài)的學(xué)校里深造。
如今我身在山大，心在山大，回想過(guò)往，感慨萬(wàn)千。作為一名“老山大人”，我一直在思考怎樣才算是一名合格的山大人。同學(xué)們今年都收到了學(xué)校的一份特殊禮物——19頒布的《山東省城試辦大學(xué)堂暫行章程》。建校伊始，山大就在辦學(xué)章程中宣示：“公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲(chǔ)人才，非為諸生謀進(jìn)取;諸生來(lái)堂肄業(yè)，是為國(guó)家圖富強(qiáng)，非為一己利身家?！彼晕艺J(rèn)為一名合格的山大人必須有擔(dān)當(dāng)，不僅是對(duì)小家的擔(dān)當(dāng)，更是對(duì)天下、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)。不論是文學(xué)巨匠聞一多還是以身報(bào)國(guó)的核物理學(xué)家王淦昌，一代代山大人以實(shí)際行動(dòng)和卓越貢獻(xiàn)為山大人用于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿犯褡鞒隽俗詈玫脑忈?。它已?jīng)成為一種文化基因和精神源泉，流淌在每一個(gè)山大人的血脈里，激勵(lì)著我們擔(dān)承使命，勇敢前行。
今天我以研究生的身份在這里重新起航，肩上更多了一份責(zé)任。我認(rèn)為研究生不只是一張文憑那么簡(jiǎn)單，他應(yīng)該有淵博的學(xué)識(shí)，應(yīng)該出類(lèi)拔萃。但我們更應(yīng)該成為知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者，創(chuàng)造者。研究生的本質(zhì)即是不斷思考、不斷質(zhì)疑、不斷探索、不斷進(jìn)步。青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，比起00后的大一新生，我們95后已不再是年少的代名詞，時(shí)間讓我們褪去了青澀，但也讓我們少了很多試錯(cuò)的資本。所以我們一定要珍惜以后的每一分每一秒，因?yàn)槲覜](méi)無(wú)法浪費(fèi)時(shí)間。我們一定要謹(jǐn)記自己為什么要考研，不論是為了更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，還是為了繼續(xù)讀博走上學(xué)術(shù)的道路，我們都要制定好合理的目標(biāo)，提前規(guī)劃好自己的時(shí)間安排。機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，只有努力才可以得到自己想要的。
另外，不論是本科生還是研究生，作為山大人，我們應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)是我們前進(jìn)的方向，因?yàn)閴?mèng)給我們動(dòng)力。百年山大，人才輩出。如果沒(méi)有以夢(mèng)為馬，他們又如何追尋不息，如果沒(méi)有以夢(mèng)為馬，他們又如何不負(fù)韶華。我們要敢于有夢(mèng)，培養(yǎng)以天下為己任的家國(guó)情懷，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任，讓個(gè)人價(jià)值在民族復(fù)興偉業(yè)中熠熠閃光。我們要刻苦鉆研，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有腳踏實(shí)地、不懈奮斗、具備了扎實(shí)的學(xué)識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)，夢(mèng)想才能成真。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，通往夢(mèng)想的道路不可能一帆風(fēng)順，要想圓夢(mèng)，就必須百折不撓、頑強(qiáng)拼搏，克服各種艱難險(xiǎn)阻。山大是一所有夢(mèng)想的大學(xué)，它也為每一個(gè)有夢(mèng)想的年輕人提供了廣闊的發(fā)展空間，我相信只要我們找準(zhǔn)夢(mèng)的航向、不斷增強(qiáng)追夢(mèng)的能力、用心磨礪圓夢(mèng)的品格，我們的青年夢(mèng)、山大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
最后，祝所有老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十四
xx級(jí)各位新同學(xué)：
首先祝賀大家經(jīng)過(guò)艱苦的跋涉，進(jìn)入了歷史悠久的百年名校西北大學(xué)。這是一所年輕的大學(xué)，這是一所古老的大學(xué)，它凝聚著學(xué)術(shù)大家們的智慧，也將記載著莘莘學(xué)子的成就。當(dāng)你跨進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，你將會(huì)深刻地感受到，自己的精神將與這所高等學(xué)府融而為一。
現(xiàn)在你們雖然對(duì)未來(lái)四年充滿(mǎn)美好遐想，但是高中的慣性思維還在左右著你，你還是希望像中學(xué)一樣做個(gè)乖孩子?？墒撬湍闵蠈W(xué)的父母終究要無(wú)限傷感的離開(kāi)學(xué)校，再?zèng)]有人逼你上晚自習(xí)了，再?zèng)]有人用分?jǐn)?shù)強(qiáng)迫你努力了，五彩斑斕的社團(tuán)活動(dòng)總能激起你的似海豪情，室友間的相互關(guān)心有時(shí)會(huì)成為友好的“明爭(zhēng)暗斗”，大三的庸常生活和大四的焦灼甚至?xí)鬯槟愕膲?mèng)想。
在大學(xué)要做一個(gè)平常人真是輕而易舉，然而四年后，其他人，包括我們自己很快就會(huì)忘記曾念過(guò)大學(xué)。大學(xué)不是把我們培育成追名逐利的世俗之人，不是把我們培養(yǎng)成嘩眾取寵之徒。每個(gè)人總得保留一點(diǎn)與眾不同之處。比起常人我們更要充滿(mǎn)好奇心，不僅僅對(duì)物質(zhì)的萬(wàn)千世界，在知識(shí)的海洋中，更要懷有孩童般的好奇心，于不疑處有疑，孰知千嶺外，更有萬(wàn)重云。
大教育教孔子說(shuō)：“君子不器”，四年后的我們決不能只是作為適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品出現(xiàn)。我們的頭腦將是一個(gè)受過(guò)訓(xùn)練的頭腦，對(duì)于偏見(jiàn)、武斷和盲目，對(duì)于權(quán)威的陷阱都要保持起碼警惕。大學(xué)四年要培養(yǎng)獨(dú)立思考、客觀判斷、系統(tǒng)推理和實(shí)事求是的習(xí)慣，我思故我在，這些是，也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)真正的、成熟的大學(xué)生標(biāo)志。
我們生活的時(shí)代，也許大家還難以覺(jué)察到，已經(jīng)沒(méi)有了西北大學(xué)城固時(shí)期抗日戰(zhàn)火的洗禮，沒(méi)有過(guò)多肉體苦痛的折磨。然而，現(xiàn)代性的庸俗不斷吞噬著殘存的信仰，動(dòng)搖著本已薄弱的文化根基，我們的面前，涌起了平庸的旋風(fēng)，匯成時(shí)髦的浪潮，將把我們淹沒(méi)，在這個(gè)讓人頭暈?zāi)垦５奈镔|(zhì)時(shí)代，大學(xué)四年，建立起自己正直的判斷力彌足珍貴。
這四年間，拿到獎(jiǎng)學(xué)金的幸福會(huì)淹沒(méi)你，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的苦痛會(huì)纏繞你，物質(zhì)的欲望會(huì)糾纏你，失戀的悲傷會(huì)折磨你，就讓這些情感來(lái)得更猛烈些吧，等我們的傷口痊愈后，上面將會(huì)結(jié)出智慧的果實(shí)。四年后，我們的靈魂將會(huì)更加純粹，它與天堂之極樂(lè)與地獄之苦痛相通，與赤子之心與慈母之心相連。
愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們，好書(shū)的回饋即便不是你的，也是別人的。雖經(jīng)滄海桑田變遷，如今已高廈連云，書(shū)中的精髓，卻歷久而彌新。如果對(duì)知識(shí)的真正追求在大學(xué)生中存在一小部分的話(huà)，中國(guó)高等教育就會(huì)面臨著一個(gè)無(wú)限光輝燦爛的未來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)集體因你們的加入而五彩斑斕，你們將因這個(gè)集體擁有輝煌的明天。經(jīng)過(guò)三年痛苦而又難忘的高中時(shí)代的拼搏，今天每個(gè)人所駕駛的大船，已經(jīng)駛出了九曲回腸的港灣，面臨我們的是一片深泓而蔚藍(lán)的大海，光明在前，大雨將至，真的勇士，將更奮然而前行。
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十五
首先，我代表國(guó)際教育交流學(xué)院的全體師生，歡迎全體新同學(xué)的到來(lái)!歡迎你們加入水專(zhuān)這個(gè)和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大家庭!
國(guó)際教育交流學(xué)院是我校最年輕的院系之一，也是學(xué)校進(jìn)行教育國(guó)際化交流的窗口。學(xué)院引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和完善的課程體系，與國(guó)際接軌，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、應(yīng)用復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。目前，學(xué)院與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)信息管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，由我校與尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院共同制定教學(xué)計(jì)劃，聯(lián)合設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式，采用先進(jìn)的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生按照要求完成全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)，并有機(jī)會(huì)到新西蘭繼續(xù)深造，獲取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位。 另外，學(xué)院還設(shè)有電子商務(wù)(商務(wù)英語(yǔ)方向)，培養(yǎng)具有商務(wù)背景的專(zhuān)門(mén)外語(yǔ)人才。
學(xué)院的辦學(xué)特色可以用“五個(gè)雙”來(lái)概括。
“雙重學(xué)籍”。入學(xué)注冊(cè)后，既具有浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校學(xué)籍，又具有尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院學(xué)籍。
“雙語(yǔ)教學(xué)”。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，采用漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言開(kāi)展教學(xué)。
“雙班主任”。中新合作班每班配備兩名班主任：一名專(zhuān)業(yè)班主任，一名英語(yǔ)班主任，從專(zhuān)業(yè)和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)方面為學(xué)生釋疑解惑。
“雙畢業(yè)證”。按照培養(yǎng)計(jì)劃修完全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
“雙向選擇”。畢業(yè)后，可以選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)，也可以選擇到國(guó)外繼續(xù)深造。
同學(xué)們：年輕意味著朝氣，年輕意味著活力。你們的到來(lái)使我們更加生機(jī)勃勃!讓我們攜手共進(jìn)，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于你們，也屬于我們的共同輝煌!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自計(jì)算機(jī)技術(shù)的研究生xxx，很高興今天能夠站在這里代表新生發(fā)言。我畢業(yè)于山東師范大學(xué)，信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)殂裤綗熍_(tái)大學(xué)機(jī)控學(xué)院的師資力量所以來(lái)到了這里。能和大家一起在未來(lái)的三年里共同見(jiàn)證煙臺(tái)大學(xué)這所學(xué)府的厚重與蓬勃，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)研究生向各位老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
一份錄取通知書(shū)，承載了太久的向往與期盼，承載了太多的努力與汗水，更承載了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是夢(mèng)想。很高興能夠與各位相聚在煙臺(tái)大學(xué)，一同來(lái)放飛新一段旅程的夢(mèng)想。我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在這塊沃土之中。作為一名研究生，我們不僅要擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更要努力培養(yǎng)自己的.創(chuàng)新精神和科學(xué)觀念，立足學(xué)科前沿，解放思想，積極探索，用我們的智慧，用我們的雙手在實(shí)踐中鑄就明天的輝煌！
此時(shí)此刻，站在新的起點(diǎn)上，我常常問(wèn)自己："路是選好了，如何走下去才能無(wú)悔當(dāng)初呢？"面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。在接下來(lái)的三年研究生生活中，我們需要做到：
第一，明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。碩士階段是要對(duì)自己有更高要求的學(xué)習(xí)過(guò)程，這種定位要求我們樹(shù)立明確的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，不僅要掌握好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要掌握求取知識(shí)的方法。
第二，博采眾長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。在開(kāi)放、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的氛圍凝聚下，我們學(xué)校擁有一支充滿(mǎn)活力的.高水平師資隊(duì)伍，每一位導(dǎo)師的魅力都是值得我們慢慢品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)的，在有限的時(shí)間里，我們只有加強(qiáng)自己的新陳代謝，以低姿態(tài)、高效率"融智",方能練就高飛的雙翼。
第三，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。要學(xué)會(huì)做事，先學(xué)會(huì)做人，沒(méi)有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨！經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年！
謝謝大家！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在這三月的晨風(fēng)中,我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中,熟悉的廣場(chǎng)上?！坝质且荒甏翰菥G，依然十里杏花紅”。今年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年，金牛迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、喜慶、祥和而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。這學(xué)期我們學(xué)校又注入了一些新的血液，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們的加入表示熱烈的歡迎!
回首過(guò)去的一年，我校在北京師范大學(xué)和康巴什新區(qū)管委會(huì)等上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校在康巴什新區(qū)教育發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純正，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)正紅，在校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量和特色辦學(xué)中，我們都均有較大的進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。
老師們，同學(xué)們，今年是我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年，也是改革開(kāi)放三十年，學(xué)校也將迎來(lái)兩歲的生日。站在新的起跑線(xiàn)上，我們更應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求：
1、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專(zhuān)心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；?、規(guī)范化。
2、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)還要在每次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，力爭(zhēng)做到最好。
3、講文明，守紀(jì)律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中;在安全與紀(jì)律方面，同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
4、胸懷感恩，滿(mǎn)懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì)的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來(lái)，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，為母校留下最美好的記憶。
誠(chéng)摯的送上我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望：
我希望你們正直、善良、學(xué)會(huì)尊重、熱愛(ài)生命，只有這樣你們才會(huì)有許多以誠(chéng)相待的朋友，才能贏得他人的尊重。
我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機(jī)會(huì)得到豐厚的收獲，收獲成績(jī)、收獲贊賞、收獲快樂(lè)、收獲幸福。
我希望你們認(rèn)真、刻苦、勤奮，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，知識(shí)將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十八
同學(xué)們：
借此機(jī)會(huì)，和大家探討一下時(shí)間的話(huà)題。
時(shí)間是什么？我們知道，地球自轉(zhuǎn)一周是一天，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周就是一年，于是，便有了日日夜夜的晝夜交替，有了春夏秋冬的四季變換，這是萬(wàn)古不變的自然規(guī)律。那么，時(shí)間對(duì)于人來(lái)說(shuō)意味著什么呢？我覺(jué)得，時(shí)間對(duì)人而言就是生命。人的生命是有限的，一個(gè)人所擁有的時(shí)間，就是他生命的全部。
那么，人的一生到底擁有多少時(shí)間？最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人的平均壽命是75歲。也就是說(shuō)，一個(gè)人只能經(jīng)歷75個(gè)春夏秋冬，按每年365天計(jì)算，一個(gè)人只能看到27375個(gè)日出日落。
如果你覺(jué)得27375是個(gè)龐大的數(shù)字，我們來(lái)算一筆賬就清楚了。以六年級(jí)同學(xué)為例，現(xiàn)在他們13歲了，不知不覺(jué)他們已經(jīng)走過(guò)了5000天的生命歷程。5000相對(duì)于27375是個(gè)什么概念呢？我們算算才知道，相當(dāng)于五分之一。也就是說(shuō)，他們的生命已經(jīng)消逝了五分之一！可怕吧？如果再除去睡覺(jué)、吃飯、生病的時(shí)間，還能剩下多少時(shí)光！
更可怕的是，時(shí)間一旦流逝便不會(huì)重來(lái)。別去思考一生擁有多少天了，我認(rèn)為生命只有一天，那就是——今天，因?yàn)樽蛱觳粡?fù)存在，明天還未到來(lái)。
同學(xué)們，人生之計(jì)在少年，只有在少年時(shí)代志存高遠(yuǎn)、刻苦勤學(xué)，才能造就幸福的人生；一年之計(jì)在于春，正如我們現(xiàn)在所處的季節(jié)，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)希望；一日之計(jì)在于晨，有一個(gè)良好的計(jì)劃和開(kāi)端，才不會(huì)讓整天的時(shí)光虛度。美好的時(shí)光就在你手里，你忍心看她悄悄溜走嗎？趕緊抓住她！
關(guān)于時(shí)間的格言有很多，相信大家耳熟能詳：
明日復(fù)明日，明日何其多。
少壯不努力，老大徒傷悲。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
花兒還有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年。
同學(xué)們，時(shí)間像金子，你珍惜她，她會(huì)為你的生命創(chuàng)造精彩；你忽視她，她會(huì)讓你追悔莫及、遺憾終生！同學(xué)們，珍惜時(shí)光吧！珍惜每一年、每一天，珍惜每時(shí)每刻。努力，從現(xiàn)在開(kāi)始！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
大家早上好！經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的等待，我們終于在秋風(fēng)送爽的校園里見(jiàn)面。
一所學(xué)校最重要的時(shí)刻，莫過(guò)于開(kāi)學(xué)典禮。因?yàn)檫@是一個(gè)新的開(kāi)始，孕育著新的成長(zhǎng)。
每年的今天，五星紅旗下的新學(xué)期，雖都有相似的場(chǎng)景，卻又有不同的欣喜。
今年，我校迎來(lái)了xx名新生，添置了科學(xué)園、陶藝坊、閱讀亭等新的學(xué)習(xí)空間；學(xué)前教育部也由過(guò)去一所幼兒園，增添為兩所幼兒園，新增幼兒近xx名，成為了x區(qū)目前幼兒園與小學(xué)一體化管理規(guī)模最大的學(xué)校；xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx多名孩子這一年里也將和我們共同成長(zhǎng)。在此，我代表本校全體教職員工熱情歡迎每一位孩子的到來(lái)。
學(xué)年伊始，我們總是充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期待和興奮。你們的到來(lái)，讓一方校園，又添新綠；你們的成長(zhǎng)，讓xx校園精神得以代代延續(xù)。
xx年前，xx學(xué)校在炮火硝煙中誕生，如今，日新月異的新時(shí)代又賦予了xx學(xué)校新的使命，那就是：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，培養(yǎng)身心兩健的現(xiàn)代小君子，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。父母給予生命，讓我們生而為人；磨礪錘煉，才能學(xué)以成人。
人類(lèi)發(fā)展史，其實(shí)是一部探索、求知、創(chuàng)造的歷史。學(xué)校是一個(gè)人習(xí)禮儀，長(zhǎng)知識(shí)，塑品行，強(qiáng)體魄的重要地方。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人必不可少的關(guān)鍵能力。同學(xué)們新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的要求。我在這里對(duì)你們有以下幾點(diǎn)希望。
1.希望孩子們惜時(shí)如金，博覽群書(shū)。在經(jīng)典書(shū)籍中探索知識(shí)的奧妙，領(lǐng)略知識(shí)的力量。熱愛(ài)讀書(shū)，崇尚科學(xué)，珍惜時(shí)間，做一個(gè)努力奔跑的追夢(mèng)少年。
2.希望孩子們，強(qiáng)健體魄，錘煉品格。在生活與學(xué)習(xí)中，錘煉正直剛強(qiáng)的品格，強(qiáng)健挺拔健美的體魄，做一個(gè)秀外慧中，身心兩健的君子。
3.希望孩子們，明禮自信，學(xué)以成人，并作為個(gè)人修煉的人生目標(biāo)。明禮，即希望每一個(gè)人能明厚德載物之道；明愛(ài)國(guó)衛(wèi)家之理。自信，即希望育人者先自育；信道者先自信。厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承燦爛的中華文明，讓堅(jiān)定的理想信念，扎實(shí)的學(xué)識(shí)能力，促使自己成為內(nèi)心豐盈的個(gè)體，積極行動(dòng)的公民，做一個(gè)守護(hù)五星紅旗的頂天立地的“中國(guó)人”
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，今年也是中華人民共和國(guó)成立100周年，愿我們每一位孩子努力向上，真實(shí)地成長(zhǎng)，愿我們每一位教師敬業(yè)愛(ài)崗，被尊重和敬仰；愿我們每一位家長(zhǎng)與學(xué)校攜手同行，陪伴孩子實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
千里之行，始于足下。今天是一個(gè)美好的的開(kāi)始，只要我們惜時(shí)如金，博覽群書(shū)；強(qiáng)健體魄，錘煉品格；明禮自信，學(xué)以成人，那么未來(lái)，必將值得期待。
孩子們，加油吧！
校長(zhǎng)研究生開(kāi)學(xué)典禮致辭篇二十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
首先，我代表國(guó)際教育交流學(xué)院的全體師生，歡迎全體新同學(xué)的到來(lái)！歡迎你們加入水專(zhuān)這個(gè)和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大家庭！
國(guó)際教育交流學(xué)院是我校最年輕的院系之一，也是學(xué)校進(jìn)行教育國(guó)際化交流的窗口。學(xué)院引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和完善的課程體系，與國(guó)際接軌，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)、應(yīng)用復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。目前，學(xué)院與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)信息管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，由我校與尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院共同制定教學(xué)計(jì)劃，聯(lián)合設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式，采用先進(jìn)的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生按照要求完成全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)，并有機(jī)會(huì)到新西蘭繼續(xù)深造，獲取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位。另外，學(xué)院還設(shè)有電子商務(wù)（商務(wù)英語(yǔ)方向），培養(yǎng)具有商務(wù)背景的專(zhuān)門(mén)外語(yǔ)人才。
學(xué)院的辦學(xué)特色可以用“五個(gè)雙”來(lái)概括。
“雙重學(xué)籍”。入學(xué)注冊(cè)后，既具有浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校學(xué)籍，又具有尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院學(xué)籍。
“雙語(yǔ)教學(xué)”。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，采用漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言開(kāi)展教學(xué)。
“雙班主任”。中新合作班每班配備兩名班主任：一名專(zhuān)業(yè)班主任，一名英語(yǔ)班主任，從專(zhuān)業(yè)和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)方面為學(xué)生釋疑解惑。
“雙畢業(yè)證”。按照培養(yǎng)計(jì)劃修完全部課程后，可同時(shí)獲得浙江水利水電專(zhuān)科學(xué)校和尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
“雙向選擇”。畢業(yè)后，可以選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)，也可以選擇到國(guó)外繼續(xù)深造。
同學(xué)們：年輕意味著朝氣，年輕意味著活力。你們的到來(lái)使我們更加生機(jī)勃勃！讓我們攜手共進(jìn)，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于你們，也屬于我們的共同輝煌！