總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言(模板22篇)

2025/6/10 17:00:11

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    學(xué)習(xí)過(guò)程中,總結(jié)可以幫助我們更好地掌握知識(shí),加深理解??偨Y(jié)應(yīng)該突出自己的價(jià)值和貢獻(xiàn),對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所強(qiáng)調(diào)。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇一
    車轱轆不停的轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼,20xx年,一個(gè)和祥平安的學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期,作為總務(wù)主任,在課時(shí)多,教學(xué)任務(wù)重、事情蕪雜的情況下,主要做了如下工作:。
    總務(wù)主任是校長(zhǎng)的左臂右膀,配合上級(jí)部門,完成各項(xiàng)指定工作,是總務(wù)的職責(zé)所在。本學(xué)期,我校根據(jù)區(qū)教育局文件、會(huì)議精神,主要落實(shí)了如下工作:。
    (1)做好了學(xué)生醫(yī)保、意外保險(xiǎn)的參保、續(xù)保工作,并保障了學(xué)生理賠順利進(jìn)行。
    (2)做好了牛奶、報(bào)刊、飲用水的預(yù)定和發(fā)放工作。
    (3)完成了教學(xué)裝備、圖書(shū)等的接收、核對(duì)工作。
    (4)監(jiān)督完成了防雷、防電設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備的改裝工作。
    (5)完成了舊裝備的報(bào)損工作和新設(shè)備的預(yù)定采購(gòu)。
    (6)完成了省教育裝備填報(bào)工作。
    (7)通過(guò)了江北區(qū)學(xué)校教育技術(shù)裝備考核。
    (8)完成了參保學(xué)生的體檢和匯報(bào)、總結(jié)工作。
    (9)完成了書(shū)香校園“購(gòu)書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
    (10)落實(shí)了免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐申報(bào)、審核工作以及貧困生的結(jié)隊(duì)工作。
    (11)完成了校安工程的改造、拍攝照片、錄象工作。
    (12)參加了多次總務(wù)會(huì)議。學(xué)習(xí)了總務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
    (7)通力合作,積極落實(shí)。本學(xué)期能較好的配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部完成各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng),各科的公開(kāi)課,能做到及時(shí)排放好課桌,調(diào)試好多媒體,元旦節(jié)給孩子們送上了一份溫馨的禮物,社團(tuán)展示活動(dòng)能給孩子們一個(gè)良好的舞臺(tái),真正做到了化錢少,效果好。
    本學(xué)期,我校根據(jù)市教育局文件、會(huì)議精神,在狠抓落實(shí)上下功夫,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育,重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作:。
    (1)完善制度,落實(shí)責(zé)任。
    我校結(jié)合實(shí)際,制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、安全隱患整改等制度,還制定了火災(zāi)事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度上墻,做到人人心中有安全意思。
    (2)輪流站崗,排除隱患。
    我校因地處城郊結(jié)合部,學(xué)生大多來(lái)之于農(nóng)村,針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,利用民警結(jié)合學(xué)校男教師,早上、晚上輪流站崗,杜絕不安全事故發(fā)生對(duì)學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)和各科室資料進(jìn)行核查并重新登記,明確了保管人和保管職責(zé),確切落實(shí)了財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。
    (3)通力合作,積極落實(shí)。本學(xué)期能較好的配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部完成各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng),各科的公開(kāi)課,能做到及時(shí)排放好課桌,調(diào)試好多媒體,元旦節(jié)給孩子們送上了一份溫馨的禮物,社團(tuán)展示活動(dòng)能給孩子們一個(gè)良好的舞臺(tái),真正做到了化錢少,效果好。
    本學(xué)期,我校根據(jù)市教育局文件、會(huì)議精神,在狠抓落實(shí)上下功夫,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育,重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作:。
    (1)完善制度,落實(shí)責(zé)任。
    我校結(jié)合實(shí)際,制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、安全隱患整改等制度,還制定了火災(zāi)事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度上墻,做到人人心中有安全意思。
    (2)輪流站崗,排除隱患。
    我校因地處城郊結(jié)合部,學(xué)生大多來(lái)之于農(nóng)村,針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,利用民警結(jié)合學(xué)校男教師,早上、晚上輪流站崗,杜絕不安全事故發(fā)生。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇二
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安管理,維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序,保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生人身安全。開(kāi)學(xué)初期我校根據(jù)區(qū)教育局綜治委文件精神及時(shí)進(jìn)行了研究和部署,認(rèn)真抓好開(kāi)展集中整治校園及周邊秩序?qū)m?xiàng)行動(dòng)工作的落實(shí)。通過(guò)專項(xiàng)整治,我校校園及周邊治安環(huán)境有明顯改觀,師生的安全感有明顯增強(qiáng),為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境?,F(xiàn)將專項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)如下:
    為了認(rèn)真抓好這次專項(xiàng)行動(dòng)工作的落實(shí),抓出成效,我們成立了學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),校中層領(lǐng)導(dǎo)班子為小組成員,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)制定了專項(xiàng)行動(dòng)工作方案,做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,措施有力。各部門從講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)行動(dòng)工作的重要性和緊迫性,有力地促進(jìn)了專項(xiàng)行動(dòng)工作的開(kāi)展。
    開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了整治領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,同時(shí),充分利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造全校共同參與的良好氛圍。對(duì)需要整治的問(wèn)題先從宣傳入手,著力解決整治對(duì)象的思想認(rèn)識(shí),提高整治效果,對(duì)確需嚴(yán)歷打擊的依法予以整治,確保專項(xiàng)行動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),不搞花架子,扎扎實(shí)實(shí)地解決存在的問(wèn)題。
    建立健全各種安全管理制度,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄉(xiāng)、縣政法綜治工作會(huì)議精神,召開(kāi)多次治安綜治會(huì)議,進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查,并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。一年來(lái),我校不斷加強(qiáng)了門衛(wèi)保安工作,明確門衛(wèi)工作職責(zé),并加強(qiáng)管理,實(shí)行教師輪流值班制,明確職責(zé),確保學(xué)校師生的安全。在樓梯窄的教學(xué)樓梯通道及交通安全隱患嚴(yán)重的實(shí)際,我校制訂了各種安全措施,采取了許多有效的方法,如對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育,在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行、請(qǐng)不要擁擠”警示牌等。有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。
    校總務(wù)處作為本次專項(xiàng)行動(dòng)的牽頭部門,能認(rèn)真地負(fù)責(zé)好專項(xiàng)行動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督促工作。學(xué)校協(xié)助村委、派出所、工商、衛(wèi)生等部門對(duì)校園及周邊場(chǎng)所存在的不利于教學(xué)與安全的現(xiàn)象進(jìn)行了整治。協(xié)同做好學(xué)生的安全和防范教育。加強(qiáng)消防安全檢查。同時(shí),大力整頓學(xué)校周邊的交通、治安秩序。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的法律宣傳和教育,增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。
    一學(xué)期來(lái),始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理等方面的工作,圓滿地完成各項(xiàng)工作,達(dá)到計(jì)劃要求,現(xiàn)將總務(wù)工作作如下總結(jié):
    本學(xué)期,總務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)物管理的力度,做到有人保管;壞了有人報(bào)告;毀了有人賠償;丟了有人查找。學(xué)校的財(cái)物都一一登記,指定專人負(fù)責(zé)。對(duì)于易損耗的物品由總務(wù)處統(tǒng)一管理,學(xué)生、教師領(lǐng)取物品時(shí)作好登記。對(duì)于財(cái)物的損害事先作好調(diào)查并及時(shí)進(jìn)行維修,學(xué)生故意損害財(cái)物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上,按規(guī)定要求學(xué)生照價(jià)賠償。購(gòu)買物品實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)制,所購(gòu)物品均作登記。如有物品需要帶出校外須到總務(wù)處辦理手續(xù)。由于措施到位本學(xué)年物品保管較好,確保了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。為了把消耗降到最低,我們加大了對(duì)節(jié)水、節(jié)電的宣傳力度,制定了相關(guān)的制度狠抓落實(shí)。
    學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。為此,做好以下幾方面工作:
    1、開(kāi)學(xué)前及時(shí)采購(gòu)辦公用品、衛(wèi)生工具等,確保教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
    2、開(kāi)學(xué)初及學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè),切實(shí)落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。
    3、不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。
    4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我都能力所能及地加以處理好,本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
    5、積極與村委會(huì)、村民協(xié)調(diào),聯(lián)系人飲工程,接通了自來(lái)水,改善了飲水條件,滿足了廣大師生的需求。
    在校園安全工作方面,我們配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找差距、查隱患、訂措施,今年無(wú)重大事故發(fā)生。對(duì)教室電器開(kāi)關(guān)等安全隱患進(jìn)行了修整和改造,每月進(jìn)行安全檢查,不定期對(duì)教室、辦公室用電設(shè)備和學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,并及時(shí)作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期,配合少先隊(duì)認(rèn)真做好宣傳匯報(bào)工作,同時(shí)我們對(duì)飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作,對(duì)廁所、垃圾箱做好消毒清理工作,確保師生身體健康。
    總之,總務(wù)工作所做的一切瑣碎、繁雜,但都是學(xué)校教育中不可缺少的,它是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提,做好總務(wù)工作事關(guān)重大。我堅(jiān)持“總務(wù)工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。今后,我會(huì)一如既往地完成學(xué)校各個(gè)職能部門的協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)校工作正常進(jìn)行,竭盡全力做好學(xué)校的后勤保障工作,爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇三
    回首年的工作,我感到很欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了多大的成績(jī),但我立足于本職崗位,積極進(jìn)取,推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,通過(guò)全體教師的努力,我園上了xx區(qū)乙級(jí)幼兒園,并通過(guò)省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。
    一年來(lái),在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)的辦園宗旨,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報(bào):
    為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開(kāi)展。
    為了提高教師的素質(zhì),我們通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開(kāi)展形式多樣的師德教育;其次采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了xx老師去上海參觀學(xué)習(xí),回來(lái)之后給大家作了上海之行的交流活動(dòng),對(duì)于新教師,進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng)。
    一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的'主觀性和隨意性。
    二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽(tīng)課為載體,在聽(tīng)完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。
    三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),從中受到教育。
    四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開(kāi)展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結(jié)合世界水日、世界無(wú)煙日、護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意種植開(kāi)展了系列活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
    本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,我園自己開(kāi)展培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),畢竟還沒(méi)有自己做過(guò)這方面的工作,還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下,一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來(lái)了。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,提升教師課程開(kāi)發(fā)與整合的能力》,在培訓(xùn)過(guò)程中,我們老師都積極的參與,這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的老師幫助很大,她們善學(xué)、善思,樂(lè)于發(fā)表自己的看法、見(jiàn)解,在5月底開(kāi)展的園本培訓(xùn)開(kāi)放日活動(dòng)中,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在10月份,以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開(kāi)展,我園的金老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂(lè)活動(dòng)金蛇狂舞,得到了大家的好評(píng)。
    在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓(xùn),結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,開(kāi)展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程,幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程,繼續(xù)探索語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索。通過(guò)園本教研活動(dòng)的開(kāi)展,真正滿足了教師的成長(zhǎng)需求,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
    我園制定《藥品管理制度》、《班級(jí)安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開(kāi)展,為幼兒提供有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
    (一)細(xì)化制度,提高安全管理力度。
    細(xì)化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),做到人人有責(zé)。
    (二)細(xì)化工作,規(guī)劃保育工作程序。
    在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員的具體要求、對(duì)食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規(guī)范地開(kāi)展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
    《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開(kāi)始要求老師們制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。
    6月份,大班開(kāi)展了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng);
    8月底召開(kāi)了小班新生家長(zhǎng)會(huì);
    10月份,中班段、大班段結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了敬老愛(ài)老的祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng);
    11月份,全園開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì);
    12月,小班段開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
    我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開(kāi)展著,在每年一次的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中,家長(zhǎng)對(duì)老師的滿意度還是很高的,相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一直理解、支持我們的工作的。
    教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng)。我園新教師居多,在教師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)一定的精力。
    教科研能力急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討,沒(méi)有以身作則,在20xx年從自己做起,帶領(lǐng)大家多些寫(xiě)論文。
    以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié),有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇四
    一年來(lái),我始終堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,模范遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)和總務(wù)工作,做到學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持以全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,努力做到顧大局、講原則、不計(jì)個(gè)人得失、不追名逐利、不斷用先進(jìn)的后勤管理知識(shí)充實(shí)自己、提高自己的思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng),為學(xué)校后勤工作上臺(tái)階,創(chuàng)造和諧校園發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。
    我努力做到以身作則,為人師表,教書(shū)育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,在做好總務(wù)處工作的同時(shí),我還擔(dān)任了九年級(jí)兩個(gè)班的物理學(xué)科教育教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),能準(zhǔn)確掌握新課程理念,樹(shù)立新觀念;積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),努力完成各項(xiàng)任務(wù)。能認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并做到深入教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為本精心設(shè)計(jì)每一堂課,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),探索教學(xué)方法,開(kāi)拓學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到師生雙方密切合作,交流互動(dòng),大多學(xué)生都比較喜歡這門學(xué)科,因此取得了較好的教學(xué)效果。在教學(xué)中我還能重視減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),做到精講精練,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、年初召開(kāi)總務(wù)處工作會(huì)議,認(rèn)真制定了工作計(jì)劃,并分工負(fù)責(zé),在實(shí)際工作中得以貫徹實(shí)施。
    2、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,采取校企聯(lián)合辦學(xué)的模式,搞好職高部實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),并解決了今年新分教師的住房問(wèn)題。
    3、與周王中心小學(xué)一道,搞好學(xué)校300米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的維修改造工程,嚴(yán)格工程質(zhì)量,對(duì)不符合要求的施工,堅(jiān)決不予驗(yàn)收。
    4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,依法規(guī)范管理。
    進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律,堅(jiān)決執(zhí)行"收支兩條線";加強(qiáng)收費(fèi)管理,根據(jù)上級(jí)下發(fā)的文件精神嚴(yán)格各項(xiàng)收費(fèi)要求和學(xué)校的收費(fèi)紀(jì)律,實(shí)行收費(fèi)公示制度,所收費(fèi)用均進(jìn)入?yún)^(qū)會(huì)計(jì)中心財(cái)政專戶,由學(xué)校按年初制定的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃統(tǒng)一支出,嚴(yán)把票據(jù)審核關(guān),杜絕無(wú)計(jì)劃開(kāi)支和浪費(fèi)現(xiàn)象,開(kāi)源節(jié)流。我們進(jìn)一步健全了物品采購(gòu)審批、供應(yīng)、發(fā)放、維護(hù)手續(xù),并做到分片包干,責(zé)任到人。繼續(xù)實(shí)行了教室財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制,落實(shí)了公物賠償制度。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理工作,建立健全了學(xué)校固定資產(chǎn)的各項(xiàng)管理制度,建立了學(xué)校固定資產(chǎn)信息庫(kù)。
    5、認(rèn)真做好校安工程的數(shù)據(jù)采集和上報(bào)工作。校安工程是一項(xiàng)繁雜而重要的工作,也是區(qū)教體局今年的重點(diǎn)工作之一,總務(wù)處根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真開(kāi)展對(duì)我校22幢房屋的登記、自查、照片采集、視頻編輯等工作,及時(shí)上報(bào)校舍數(shù)據(jù),配合相關(guān)技術(shù)部門對(duì)我校所有房屋進(jìn)行安全鑒定,在人手緊張的情況下加班加點(diǎn),按期圓滿完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
    6、搞好服務(wù)中心的經(jīng)費(fèi)結(jié)算,做到服務(wù)中心根據(jù)協(xié)議條款,合法經(jīng)營(yíng)。
    1、作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),貫徹落實(shí)"熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、及時(shí)服務(wù)"的要求還不夠。本人自認(rèn)為工作很繁重,壓力較大,沒(méi)能及時(shí)向全體教職工提供周密的服務(wù),如部分教師自來(lái)水問(wèn)題、屋漏問(wèn)題、房屋維修問(wèn)題,由于服務(wù)不及時(shí),給大家生活帶來(lái)不便。
    2、不能積極創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,處理問(wèn)題有時(shí)缺乏指導(dǎo)性意見(jiàn),沒(méi)能統(tǒng)率好總務(wù)工作,對(duì)不是自己分管的工作過(guò)問(wèn)較少。
    3、工作不夠深入,調(diào)查了解不夠。缺少與各個(gè)職能部門及教師們的談心交流,對(duì)后勤服務(wù)工作中存在的問(wèn)題把握不全面。
    1、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí),抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,履行好自己的職責(zé),積極地開(kāi)展工作,率先垂范。
    2、加強(qiáng)后勤制度的管理,明確管理責(zé)任。做好督導(dǎo)檢查和財(cái)產(chǎn)維修工作,真抓實(shí)干,使學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理制度化。
    3、改變工作作風(fēng),提高服務(wù)意識(shí),全心全意為廣大師生服務(wù)。經(jīng)常了解各功能室相關(guān)設(shè)備的使用情況。深入到教職工當(dāng)中去,及時(shí)與他們溝通,廣泛征求意見(jiàn),凡是教師提出的合理化服務(wù)要求,努力做好、做實(shí)。
    在總務(wù)處工作雖然繁忙,苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但工作中暴露了許多問(wèn)題,對(duì)我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己,熟悉總務(wù)工作的有關(guān)業(yè)務(wù),任勞任怨、鼓足干勁,工作期間,我要感謝熱心關(guān)心和指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事,同時(shí)希望你們能一如既往地支持我,今后的工作如果有服務(wù)不周的地方,請(qǐng)大家隨時(shí)提出寶貴意見(jiàn)和建議,以便我隨時(shí)改正,為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇五
    財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證??顚S?,堅(jiān)持以少花錢,多辦事,辦好事為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。具體工作協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,認(rèn)真編制xx年度的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,開(kāi)源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行一費(fèi)制收費(fèi)制度,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。
    3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。理化生功能室干凈整潔,擺放整齊。圖書(shū)室堅(jiān)持對(duì)學(xué)生借閱開(kāi)放。電腦室、操場(chǎng)寒暑假對(duì)外開(kāi)放,讓學(xué)生在寒暑假里過(guò)一個(gè)快樂(lè)假期,也讓我們的功能室充分地發(fā)揮功能室的作用。
    學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的'形象,反映全校師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園的無(wú)形支持。為此,做好以下幾方面工作:做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初,教學(xué)用品及衛(wèi)生用品,按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
    2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、期中、末考試等各項(xiàng)活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
    3、做好教師各類服務(wù)工作??倓?wù)處克服工作繁、人員少的困難,堅(jiān)持為辦公室及學(xué)生送飲用水。
    4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇六
    總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障,總務(wù)工作堅(jiān)持后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則。一學(xué)期來(lái),總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求,團(tuán)結(jié)廣大師生員工,盡心盡力后勤服務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:。
    總務(wù)工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分,本學(xué)期總務(wù)處堅(jiān)持“以人為本”原則,強(qiáng)化了總務(wù)隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)好學(xué)期會(huì),進(jìn)一步明確各自職責(zé),強(qiáng)化思想素質(zhì),牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),確保服務(wù)形象,努力提高職工思想道德水平,以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中,極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性;多次召開(kāi)全體工作人員會(huì)議,緊緊圍繞學(xué)校的新發(fā)展、新思路,繼續(xù)實(shí)施走動(dòng)式管理,推動(dòng)首問(wèn)責(zé)任、限時(shí)辦結(jié)的工作要求;認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范,明確服務(wù)宗旨,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),以制度促管理。根據(jù)學(xué)校考核方案,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。
    兵馬未動(dòng),糧草先行,開(kāi)學(xué)時(shí)節(jié)是總務(wù)處開(kāi)展工作最繁忙最關(guān)鍵的時(shí)節(jié)。先行一步,建好平臺(tái),讓教學(xué)暢行,是總務(wù)處的職責(zé)所在。
    為了保證順利地進(jìn)入新的學(xué)期,總務(wù)處重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:
    開(kāi)學(xué)前對(duì)教室、辦公室及學(xué)生宿舍進(jìn)行了必要的檢查,并及時(shí)修整,對(duì)校內(nèi)整體進(jìn)行了更為細(xì)致、美觀的規(guī)劃,對(duì)物品重新進(jìn)行了分類,處理掉一些無(wú)用及常年不用的物品,使管理起來(lái)更有條理。
    清除各花圃的雜草、維修配置好各教室的桌椅。組織防水工維修了教學(xué)樓的漏雨地方;。
    檢查維修學(xué)校電路、廣播音響,各班級(jí)、宿舍燈具、電器。
    校舍代表一個(gè)學(xué)校的整體形象,校舍質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作,關(guān)系到廣大師生的安全,學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,總務(wù)處認(rèn)真做好校產(chǎn)管理,定期檢查校舍、電路、圍墻、體育設(shè)備等公共設(shè)施,確保校舍無(wú)危房倒塌、無(wú)樓道踩踏等安全事故。
    為迎接教育強(qiáng)縣復(fù)查,安排專人進(jìn)行全校財(cái)產(chǎn)清查,重點(diǎn)核對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館及各個(gè)處室,并配齊功能部室和相關(guān)設(shè)施。
    織修復(fù),確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展,也保證了全體師生學(xué)習(xí)、生活的安全。
    抓好班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度的落實(shí)和檢查。認(rèn)真做好學(xué)期初的各班財(cái)產(chǎn)責(zé)任書(shū)簽訂,學(xué)期末的班級(jí)財(cái)產(chǎn)清查工作。在維修時(shí),我們還本著“廢物利用,節(jié)約開(kāi)支,降低成本”的原則,將破損課桌椅中有用的部分拆下來(lái),對(duì)其它課桌椅損壞的部分進(jìn)行更換,為學(xué)校節(jié)約了大量的開(kāi)支。
    在采購(gòu)物資中講究采購(gòu)方法,購(gòu)進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的.物品。對(duì)教育教學(xué)工作中需要的常備物資、材料做到及時(shí)采購(gòu),有適當(dāng)?shù)膸?kù)存量,既保證教師、學(xué)生們隨時(shí)領(lǐng)用,又不大量積壓。
    認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局、物價(jià)局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好新學(xué)期學(xué)費(fèi)的收繳工作,進(jìn)一步加大教育收費(fèi)管理力度,狠抓收費(fèi)公示、公開(kāi),規(guī)范教育收費(fèi)行為,杜絕違規(guī)收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”制度,積極開(kāi)展“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”工作,及時(shí)公布有關(guān)的政策法規(guī)、收費(fèi)文件和學(xué)校收費(fèi)信息,接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。
    嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核制度,凡是規(guī)定應(yīng)由政府采購(gòu)的項(xiàng)目一律上報(bào)由政府采購(gòu),如本學(xué)期地理歷史教室硬件圖書(shū)室等設(shè)備項(xiàng)目建設(shè)全部通過(guò)公開(kāi)招投標(biāo)確定施工單位。對(duì)于小宗物品采購(gòu),要求采購(gòu)人員貨比三家采購(gòu)物美價(jià)廉的貨品,節(jié)省開(kāi)支,使學(xué)校財(cái)務(wù)支出更透明。
    加強(qiáng)對(duì)澡堂經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)管,督促他們要按照與學(xué)校所簽協(xié)議的要求,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。特別是衛(wèi)生管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    全面加強(qiáng)校園綠化和校園文化建設(shè),充分利用校園每個(gè)角落,開(kāi)。
    展綠化、美化校園活動(dòng),打造育人氛圍濃郁、環(huán)境建設(shè)幽美的良好工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;重視校園花草管理,適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節(jié)的工作。
    協(xié)助教務(wù)處做好期中、期末及各項(xiàng)考試的后勤工作,做好理、化、生、等實(shí)驗(yàn)室物品的采購(gòu)工作,配合搞好與其他兄弟學(xué)校教學(xué)、學(xué)術(shù)研究交流等的后勤工作;配合現(xiàn)代技術(shù)教育中心做好全校教室多媒體設(shè)備的采購(gòu)、安裝和維護(hù)工作。
    積極配合校辦公室做好各種會(huì)議、來(lái)訪、迎查、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置等的后勤工作。
    配合教務(wù)處做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)后勤工作,真正起到后勤保障作用。
    在新的一年里,我們將繼續(xù)以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài),投入到工作中去,做到廉潔奉公,嚴(yán)格自律,努力適應(yīng)后勤社會(huì)化改革的要求,提高服務(wù)質(zhì)量和效益,大家齊心協(xié)力,使總務(wù)方面的工作上一個(gè)新臺(tái)階。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇七
    20xx—20xx學(xué)年,xx初中總務(wù)處各部門工作人員及后勤工勤人員立足崗位,認(rèn)真履職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在工程建設(shè)、校舍改造、校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生、日常維修維護(hù)、師生餐飲服務(wù)、安全保衛(wèi)、財(cái)務(wù)核算以及其他后勤保障等各方面工作都能按時(shí)保質(zhì)保量完成,保障了學(xué)校教育教學(xué)及師生生活的正常進(jìn)行。
    本學(xué)年度,完成了新修建學(xué)生板房宿舍、藝術(shù)教室改造升級(jí)達(dá)標(biāo)、教師餐廳裝修、學(xué)生餐廳擴(kuò)充、教學(xué)樓前花園改造、校園監(jiān)控升級(jí)改造、校園大型戶外管道直飲水系統(tǒng)建成、新建洗手池等校園建設(shè)項(xiàng)目,使學(xué)校環(huán)境更優(yōu)越、功能更完善,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
    總務(wù)工作服務(wù)于教育教學(xué)工作,始終把安全放在第一位,做到警鐘長(zhǎng)鳴,經(jīng)常組織人員對(duì)全校設(shè)施、設(shè)備、電氣開(kāi)關(guān)、插座、燈、用水設(shè)備進(jìn)行全面檢查,及時(shí)做好日常維修維護(hù),確保其安全運(yùn)行;積極回應(yīng)師生需求,做好服務(wù)保障工作。
    民以食為先,食以安為天,學(xué)校餐飲服務(wù)以“讓師生吃得安全、吃得滿意、吃得健康”為宗旨,嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān),物品進(jìn)庫(kù)驗(yàn)收關(guān),操作程序規(guī)范關(guān),飲食衛(wèi)生安全關(guān),食品存放儲(chǔ)存關(guān),全力保障食品安全;不斷提高飯菜質(zhì)量和豐富花色品種。
    加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲(chóng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果;做好校園綠化美化,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
    xx初中總務(wù)處全體工作人員將始終本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)”的宗旨,盡心盡力做好各項(xiàng)后勤保障服務(wù)工作,努力創(chuàng)造優(yōu)美、舒適、安全的校園環(huán)境,為學(xué)校教育教學(xué)提供有力保障,助力學(xué)校發(fā)展!
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇八
    緊張而有序的20xx-20xx年度上學(xué)期工作即將結(jié)束,本學(xué)期以來(lái),學(xué)校總務(wù)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室和廣大師生的積極配合支持下,圍繞學(xué)校,本著后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨,團(tuán)結(jié)一致,密切協(xié)作,克服工作中所遇到的重重困難,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的后勤保障?,F(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下:
    工作中樹(shù)立全局觀念,積極主動(dòng)地配合各部門做好服務(wù)保障工作,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步;總務(wù)后勤服務(wù)工作整體水平得到大幅度提升。后勤工作很平凡,但工作面廣、量大、工作雜,突發(fā)事件多,既要做好常規(guī)工作,又要及時(shí)處理應(yīng)急性工作,如上級(jí)檢查,外來(lái)參觀的準(zhǔn)備、花木修剪、水電搶修、堵塞管道的疏通、化糞池清理等工作。許多工作也需要利用周末休息時(shí)間完成,但全體后勤人員能從思想上提供認(rèn)識(shí),明確總務(wù)工作在整個(gè)學(xué)校工作中的重要性,發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)守崗位,及時(shí)完成工作。
    總務(wù)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,秉承“安全責(zé)任,重于泰山”的宗旨,始終以“教育發(fā)展,安全保障”為理念,堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“抓預(yù)防,保安全”為重點(diǎn),精心組織,分步實(shí)施,齊抓共管,整體推進(jìn),積極做好安全的各項(xiàng)工作,有效地提高了廣大師生的平安意識(shí)、群防意識(shí)、責(zé)任意識(shí),創(chuàng)設(shè)了學(xué)校良好的育人環(huán)境,保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。
    財(cái)務(wù)工作能正確執(zhí)行預(yù)算、厲行節(jié)約,嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度。認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作,精心組織開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作,無(wú)差錯(cuò)的完成繳費(fèi)工作。本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則做好各種經(jīng)費(fèi)的收支管理,能督促指導(dǎo)各部門核對(duì)校產(chǎn),對(duì)各部門及時(shí)上賬內(nèi)容進(jìn)行核實(shí),做到賬物相符,合理使用。
    1、做好全校維修維護(hù)工作,及時(shí)處理學(xué)校二次供水損壞、化糞池溢出等突發(fā)事件;
    2、藝體館建設(shè)按合同要求及時(shí)推進(jìn),并按預(yù)期進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收;
    5、配合學(xué)校做好安全隱患排查工作,并進(jìn)行及時(shí)整改,做好學(xué)校花草樹(shù)木修剪維護(hù)工作;
    6、新教學(xué)樓后面的綠化工程已建設(shè)完成;
    7、女生宿舍樓頂熱水系統(tǒng)更換的采購(gòu)工作已完成,食堂排污管道改造工程已完成;
    8、學(xué)校小會(huì)議室,大會(huì)議室的裝修工程已通過(guò)竣工驗(yàn)收;
    9、國(guó)有資產(chǎn)清查及條碼建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目已完成;
    11、衛(wèi)生間整改完成預(yù)算,招標(biāo)及施工等工作;
    12、完成通過(guò)政府采購(gòu)網(wǎng)進(jìn)行藝體館一樓體育器材的采購(gòu)工作;
    13、做好期末財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收工作,放假前對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木進(jìn)行一次修剪維護(hù);
    14、探討了學(xué)校水電節(jié)約的有關(guān)方案;
    15、做好圖書(shū)館建設(shè)的可行性研究報(bào)告評(píng)審及批復(fù)工作;
    16、進(jìn)行智慧校園集成建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施;
    雖然本學(xué)期總務(wù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,取得了一些成績(jī),但仍然存在一些不足,因此,總務(wù)處將繼續(xù)努力,不斷更新觀念,強(qiáng)化管理,全力打造一支“服務(wù)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、保障有力”的后勤隊(duì)伍。始終把關(guān)心和服務(wù)師生工作、學(xué)習(xí)、生活作為總務(wù)工作的基本職責(zé),僅僅圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作做好總務(wù)的本職工作。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇九
    總務(wù)主任應(yīng)起到帶頭總結(jié)作用,不斷完善,加強(qiáng)工作力度,今天本站小編給大家?guī)?lái)了總務(wù)主任工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
    這一學(xué)期對(duì)我們總務(wù)處來(lái)說(shuō)是繁忙的一學(xué)期,創(chuàng)建“省平安學(xué)?!?、紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)、校資產(chǎn)全面清查登記等等,我們每位后勤教師都在緊張而忙碌中度過(guò)了充實(shí)的一學(xué)期。這一學(xué)期里,我們努力改善辦學(xué)條件,構(gòu)造環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理有序的教學(xué)環(huán)境,做好各項(xiàng)教育教學(xué)的后勤保障工作。
    一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。
    組織總務(wù)處的全體人員進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平,讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性,以解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí),投入到后勤工作中來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí),自身素質(zhì)進(jìn)一步提高,服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在工作中努力做到廉潔自律、作風(fēng)正派、吃苦耐勞、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn),盡心盡責(zé)去完成各項(xiàng)任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)和全體教師知道,我們后勤人員所做的一切都是為了學(xué)校,為了全體教職工和全體學(xué)生,讓他們放心。
    二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。
    1.開(kāi)學(xué)前及時(shí)采購(gòu)辦公用品、書(shū)本、衛(wèi)生工具等,及時(shí)做好欠缺課本的補(bǔ)訂,確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
    2.開(kāi)學(xué)初及學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè),切實(shí)落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。
    3.不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。
    4.及時(shí)修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電,做到隨叫隨到,及時(shí)處理,保證學(xué)生正常上課。
    5.加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,學(xué)生在校期間不許隨便離校,如需中途離校,必須有家長(zhǎng)親自來(lái)接;對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格登記和確認(rèn),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的安全工作。由于安全工作扎實(shí)有效,在省“平安校園”創(chuàng)建中獲得市、區(qū)有關(guān)部門的高度好評(píng),被推薦參加省級(jí)評(píng)定。學(xué)??倓?wù)處被評(píng)為廣陵區(qū)xx年經(jīng)濟(jì)文化單位治安防范工作先進(jìn)集體,總務(wù)主任潘軍同志榮獲先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號(hào)。
    三、規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作。
    件,嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求,按章收費(fèi),同時(shí)規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚,讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作。
    四、強(qiáng)化校產(chǎn)管理工作。
    1.加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理,尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,賬物相符,賬賬相符。完備購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù),繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序,做到數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確,保管責(zé)任到人。
    2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。
    3.加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作,管好用好學(xué)校資產(chǎn)。重點(diǎn)抓好購(gòu)物管理,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一分錢。凡是購(gòu)物必定貨比三家,盡量批發(fā),重點(diǎn)抓好庫(kù)存物資的管理,繼續(xù)采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,明確每一張紙、每一支筆、每一盒墨盒的去向,減少浪費(fèi)。
    五、加強(qiáng)校園美化工作。
    抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,本學(xué)期我們?cè)谠谢A(chǔ)上,切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度,加強(qiáng)督查,細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,定人、定崗、定時(shí),確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔,同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中營(yíng)造愛(ài)護(hù)校園一草一木的氛圍,積極開(kāi)展美化校園、亮麗校園的活動(dòng),把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視校園花草管理,適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
    六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。
    為了保證師生飲食的安全,學(xué)校成立食堂膳食管理小組,對(duì)學(xué)校食堂從食品進(jìn)入到加工制作都制定了一套完整的。
    規(guī)章制度。
    并有教職工每天檢查核對(duì)確保食品質(zhì)量。在保證飯菜衛(wèi)生的基礎(chǔ)上考慮師生的口味變換花色品種盡量做到色香味形具佳。
    七、存在的問(wèn)題。
    回顧一學(xué)期來(lái)的后勤工作,我們完成了預(yù)定的計(jì)劃,但也存在一些不盡人意的地方。主要表現(xiàn)是浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在,特別是水電、糧食的浪費(fèi)比較嚴(yán)重。教室無(wú)人狀態(tài)下還開(kāi)著燈或者電扇,食堂每天的剩飯剩菜很多等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,還需在今后的工作中進(jìn)一步完善制度,改變陋習(xí)。
    本學(xué)期圍繞著“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)思想,貫徹執(zhí)行“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,細(xì)化制度管理,堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù),提高服務(wù)意識(shí),求真務(wù)實(shí)地做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,努力為師生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。通過(guò)不懈的努力,本部門圓滿完成了學(xué)期工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),服務(wù)學(xué)校中心工作。
    總務(wù)處從上到下思想上提高認(rèn)識(shí),明確總務(wù)工作的重要性。利用周一集中例會(huì),小結(jié)上周工作,布置本周工作,同時(shí)進(jìn)行思想教育,提升認(rèn)識(shí),加強(qiáng)凝聚力,要求每一位人員注意換位思考,緊記職責(zé),一絲不茍,堅(jiān)守崗位,隨叫隨到。加強(qiáng)部門之間的溝通和理解,積極聽(tīng)取大家對(duì)總務(wù)處工作的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)工作方式方法,為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的后勤保障。
    二、認(rèn)真做好常規(guī)工作,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
    采取各項(xiàng)措施確保了以下七項(xiàng)工作穩(wěn)定有序:
    1、開(kāi)學(xué)初,確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)、辦公用品發(fā)放到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
    2、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整以及學(xué)校中層干部的重新競(jìng)聘,對(duì)各科室進(jìn)行搬遷,對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì),在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。同時(shí)與各班主任簽訂財(cái)物保護(hù)責(zé)任,另外對(duì)學(xué)校各年級(jí)教師辦公室進(jìn)行了重新安排。
    3、積極配合各部門做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。完成了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、綠色學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收、教育督導(dǎo)評(píng)估、均衡教育驗(yàn)收、教學(xué)教研等各種活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。
    4、指派水電工、安全巡視員不定期對(duì)學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、消防設(shè)備、電路等,不定期進(jìn)行安全檢查工作,排除安全隱患,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,做到不漏一個(gè)死角,不留一個(gè)隱患。本學(xué)期新購(gòu)安裝了74臺(tái)空調(diào),維修了所有舊空調(diào),使學(xué)校所有辦公室的辦公條件得到明顯的改善。
    5、執(zhí)行維修制度,及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。同時(shí)注意節(jié)水節(jié)電。
    6、借助學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作,聯(lián)合其它職能部門建立校園安全、衛(wèi)生網(wǎng)格化管理機(jī)制,層層落實(shí)責(zé)任到個(gè)人,嚴(yán)懲重罰,大力整頓學(xué)校衛(wèi)生工作;堅(jiān)持每天督促檢查學(xué)校保潔員和班級(jí)及時(shí)保潔、清理垃圾,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,特殊情況組織食堂工作人員突擊清理。做到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔。
    7、做好校長(zhǎng)、各部門交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
    三、通過(guò)多種渠道,不斷改善教學(xué)條件。
    1.到本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了全校舊課桌椅的更新?lián)Q代;。
    2.完成了小學(xué)閱覽室、中學(xué)部自動(dòng)錄播室的裝修,并配置了一整套的錄播設(shè)備,使錄播室的使用功能多樣化。
    3.積極籌措資金改造了東天井,重新綠化,使之成為校園一景。
    4.新建了教師車棚。并配置了充電插座,方便了教師。
    5.新增了校園綠化面積和綠化品種,使校園植物具有明顯的樹(shù)香文化特色。
    6、完成小學(xué)部加固工程。
    四、做好物品的采購(gòu)和保管工作,規(guī)范校產(chǎn)管理制度。
    學(xué)校需要添置的教學(xué)用品、辦公用品或維修零配件,按照上級(jí)有關(guān)部門的要求,做好物品采購(gòu)計(jì)劃,辦理政府采購(gòu)審批手續(xù),再實(shí)行采購(gòu)。購(gòu)買時(shí)多了解市場(chǎng)信息、貨比三家,同等商品比價(jià)格,同等價(jià)格比質(zhì)量,選擇質(zhì)好、價(jià)廉的購(gòu)買,并索要正規(guī)的銷貨單及發(fā)票。采購(gòu)的物品及時(shí)入庫(kù)進(jìn)行登記,物品的領(lǐng)用必須填寫(xiě)領(lǐng)取單。
    對(duì)于學(xué)校的固定資產(chǎn)管理,總務(wù)處采取多種方式方法進(jìn)行整理備案。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作,杜絕校產(chǎn)的流失。在對(duì)原有固定資產(chǎn)整理的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì),做到帳、物相符,根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)地進(jìn)行登記入帳。
    2、盡力做好對(duì)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配工作。
    五、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全安全工作不放松。
    學(xué)校安全工作始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。學(xué)校周邊緊挨著村民,處于正在建設(shè)的小區(qū)之中,時(shí)常有閑雜人員聚集在校門外,各項(xiàng)安全工作較突出,總務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求做好了防范工作,確保全校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)與學(xué)校的有關(guān)安全工作進(jìn)行自查自糾,及時(shí)整改。
    六、規(guī)范做好食堂的管理工作。
    好食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn),堅(jiān)持執(zhí)證上崗,督促證件有效期限到期的員工及時(shí)換證。
    學(xué)校食堂的好壞直接關(guān)系到全校師生的身體健康和師生的滿意率,也關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。本學(xué)期在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,努力抓好學(xué)校的食堂工作。把好各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作,安全第一為宗旨,加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全,杜絕食物中毒事故;積極創(chuàng)設(shè)條件,做好了以下幾方面的工作:
    1、安全問(wèn)題是食品衛(wèi)生的生命線,更是學(xué)校管理的高壓線。為了保證能夠正常的運(yùn)作,關(guān)鍵把好進(jìn)貨關(guān),實(shí)行索證制度。進(jìn)貨做到有專人檢驗(yàn),一旦發(fā)現(xiàn)有不合格的食品做到及時(shí)退貨,確保食品的新鮮。嚴(yán)格進(jìn)貨驗(yàn)收、監(jiān)督制度。
    2、抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生,確保干凈、整潔的就餐環(huán)境。經(jīng)常督促檢查食堂所有設(shè)備的安全性,及時(shí)維修更換。
    3、食堂工作力求在“安全”、“好吃”、“吃好”上下功夫。
    七、積極籌措基建工作。
    緊密配合學(xué)校新建幼兒園,做好項(xiàng)目報(bào)建工作;辦理新征地塊的土地證審批手續(xù)以及舊房拆除。
    1、把校園內(nèi)學(xué)生力所能及的勞動(dòng)、衛(wèi)生任務(wù),統(tǒng)計(jì)后通過(guò)一定的途徑分解承包到班。
    2、在校長(zhǎng)室的安排下,進(jìn)一步精簡(jiǎn)后勤用工人員。努力提高工作效率,初步考慮把廁所、公共場(chǎng)所衛(wèi)生保潔納入到食堂管理。
    3、進(jìn)一步明確保安職責(zé),確保校園安全。
    4、做好物資采購(gòu)年初預(yù)算工作,嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)制。
    一學(xué)期來(lái),總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,繼續(xù)努力,把關(guān)心和服務(wù)師生工作、學(xué)習(xí)、生活作為總務(wù)工作的基本職責(zé),把師生滿意不滿意作為改進(jìn)工作的第一導(dǎo)向,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作,不斷改進(jìn)方式方法,把工作做細(xì)致、做深入、做扎實(shí)。
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中過(guò)去了,現(xiàn)在又到了總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)的時(shí)候了?;仡櫼粋€(gè)學(xué)期來(lái)的工作,雖然取得一些成績(jī)但于在座各位分不開(kāi),沒(méi)有你們的支持和幫助我的工作將無(wú)開(kāi)展,在此我想對(duì)在家說(shuō)一聲'謝謝,你們辛苦了'。我所做的工作,只是盡了一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé),下面我便將自己這一學(xué)期來(lái)所做的一些工作作一簡(jiǎn)單的小結(jié):。
    在政治思想方面。我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),時(shí)刻不忘一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)。平時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)江"三個(gè)代表"的重要思想,樹(shù)立教書(shū)育人,全心全意為全體師生服務(wù)的思想,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。
    作為一個(gè)后勤人員,要多干實(shí)事,少說(shuō)空話。本學(xué)期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作:第一,保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序正常開(kāi)展,努力做好教師的后勤部長(zhǎng)。學(xué)校的中心工作的教學(xué),我作為主管后勤服務(wù)的總務(wù)主任,一定要保證學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所里的高位水箱,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如錄音機(jī)、投影儀等。我放棄休息時(shí)間,自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然苦一點(diǎn),累一點(diǎn),但為學(xué)校節(jié)省了不少開(kāi)支??粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,我感到的高興。
    第二,創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境,努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作。是我這個(gè)總務(wù)主任有不可推懈得責(zé)任,我們的學(xué)校比較大,對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治是件大事,也是件難事。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),我首先把校園劃分為若干個(gè)區(qū)域,包干給各班負(fù)責(zé)。每天,我都要在校園的各個(gè)衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。經(jīng)過(guò)我和全校師生的共同努力,校園環(huán)境面貌良好,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓留下了深刻的印象。其次,進(jìn)一步搞好學(xué)校的綠化工作。平時(shí)我組織人員定期給學(xué)校綠化帶進(jìn)行除草,給#from本文來(lái)自本站,全國(guó)最大的高考資源網(wǎng)end#花草樹(shù)木進(jìn)行施肥、除蟲(chóng)、澆水,有時(shí)我自己利用星期天休息的時(shí)間,親自來(lái)干。
    第三,進(jìn)一步完善食堂管理制度,強(qiáng)化質(zhì)量意思和服務(wù)意識(shí),努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。在食堂管理員莊偉民教師的配合下,本學(xué)期中學(xué)生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定,而且人數(shù)逐月遞增。食堂管理井然有序,食堂工作人員樸實(shí)勤勞,有責(zé)任心。工作人員能按食堂操作規(guī)則,并能做好清洗消毒方面的工作,真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務(wù)的思想,贏得了廣大師生的認(rèn)可。本學(xué)期為進(jìn)一步完善食堂制度,提高食堂工作人員的服務(wù)質(zhì)量,我組織他們學(xué)習(xí)了有關(guān)衛(wèi)生方面的條例和知識(shí),和他們簽訂了合同,使他們進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)。加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。食堂每次買菜,我都親自參與,既要購(gòu)買衛(wèi)生新鮮的菜,又要考慮菜蔬的價(jià)格,因此我們每星期都要到常州凌家塘買菜。雖然跑的路多一些,人累一些,但是買的菜既便宜又能保證質(zhì)量,我認(rèn)為這也是值得的。為了合理使用好食堂的經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步完善了食堂財(cái)務(wù)制度。能做到食堂帳目分明,帳、物、錢分別管理,從物品入庫(kù)到領(lǐng)用,都要進(jìn)行登記,做到帳、物、錢相符。同時(shí)每月認(rèn)真審核,使集體食堂越辦越好。
    本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,還擔(dān)任了一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)。平時(shí)與年級(jí)組的老師搞好團(tuán)結(jié),及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達(dá)給老師,同時(shí)也將老師對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議反映給校長(zhǎng)聽(tīng),起好橋梁作用。在教師考核方面我堅(jiān)持做到公平、公正、公開(kāi),每個(gè)月都比較全面地對(duì)本年級(jí)組的老師進(jìn)行評(píng)分。
    由于本人水平有限,對(duì)后勤管理還不夠精通,很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問(wèn)題,辦事能不強(qiáng),思路不寬,還存在著一些依敕心理,希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,督促我,使我在工作中少走彎路,我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì),為了學(xué)生,我們將共同努力。
    本年度在教育局房管站的指導(dǎo)下,在校黨委、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,遵照區(qū)房管站《總務(wù)主任對(duì)口房管站工作職責(zé)及要求》結(jié)合本年度學(xué)校工作重點(diǎn)即高考、省級(jí)示范復(fù)評(píng)教師績(jī)效和三服務(wù)(服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)全體教職工,服務(wù)全體學(xué)生);三育人(管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人)的宗旨開(kāi)展工作,現(xiàn)對(duì)本年度總務(wù)處。
    如下:。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念。
    本年度積極參加各個(gè)方面的學(xué)習(xí),特別是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),能用科學(xué)發(fā)展觀的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的總務(wù)工作,加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)代教育理論,現(xiàn)代學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。能按要求參加各級(jí)教育條件建設(shè)與教育技術(shù)裝備部門組織和召集的會(huì)議能完成區(qū)教育局房管站布置的各項(xiàng)工作和任務(wù),并能做到積極自覺(jué)主動(dòng)按時(shí),保質(zhì)保量。能做好學(xué)校與房管各類信息資料的上傳下達(dá)等溝通工作,并能做到及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤。
    二、結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌安排。
    能按照上級(jí)相關(guān)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定每學(xué)期學(xué)校教育條件建設(shè)與校產(chǎn)管理的。
    工作計(jì)劃。
    并能按照學(xué)校運(yùn)行的規(guī)律做好開(kāi)學(xué)初的辦公用品學(xué)生教室、課桌椅。學(xué)生公寓等開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作;收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的核準(zhǔn)和公示工作期中期末考試準(zhǔn)備工作住讀生入住的工作食堂開(kāi)餐幾正常運(yùn)行工作學(xué)期末的檢查驗(yàn)收工作。并能做好各種大型活動(dòng)如高考、全國(guó)美術(shù)聯(lián)考、競(jìng)賽活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)等前期準(zhǔn)備和后期清場(chǎng)工作并能保證萬(wàn)無(wú)一失。
    三、圍繞中心、重點(diǎn)突破。
    23中省級(jí)示范的復(fù)評(píng)是本年度的中心工作,為了使復(fù)評(píng)順利過(guò)關(guān),在本年初,總務(wù)處就按照學(xué)校的安排制定出了一系列的校園校舍的維修方案和整改方案,按施工工期的長(zhǎng)短,手續(xù)的繁簡(jiǎn)列出了校園校舍的檢修、維修細(xì)目表,并征求校黨委、校委會(huì)、紀(jì)檢委、工會(huì)及學(xué)術(shù)委員會(huì)的討論與修訂后,進(jìn)行合理的安排與施工。
    在校園校舍方面,按照正常的程序順利完工了教工體育活動(dòng)中心、一號(hào)樓防水及樓層花園的建設(shè),完成了通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),完成了運(yùn)動(dòng)產(chǎn)的翻修工作,完成了一、二、三、四號(hào)樓的走廊,部分樓層的粉刷套白工作,完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)臺(tái)階的刷漆和部分消防水管的刷漆工作。特別提出的是為了節(jié)約資金,總務(wù)處全體人員全部上陣,自己動(dòng)手,利用周日的時(shí)間加班完成了舞臺(tái)架、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)護(hù)欄、三號(hào)樓空調(diào)露臺(tái)的粉刷,為學(xué)校節(jié)約資金近兩萬(wàn)余元,其整個(gè)過(guò)程中總務(wù)處三位主任身體歷行,總是工作在最前列,為全體總務(wù)工作人員做出了示范作用。
    在資料整理方面,從暑假開(kāi)始進(jìn)行收集,八月份加班加點(diǎn)整理成型,以后經(jīng)省督學(xué)的指導(dǎo),幾經(jīng)修改,九月份成型,并參照其它學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),主任陳忠貴、資料整理員龍仲華、肖愛(ài)芳以詳實(shí)的數(shù)據(jù)、完善的制度、完整齊全的資料、精美的圖片、連續(xù)連貫的臺(tái)賬,得到王麗主任和吳衍茂督學(xué)的認(rèn)可,在省級(jí)示范復(fù)評(píng)中,a3組的資料“辦學(xué)條件”以免檢形式通過(guò)。
    在設(shè)備設(shè)施方面,更換消防栓、更換滅火器和滅火箱,維修了理化生實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)施設(shè)備,完成了電子閱覽室的修建,配備了相應(yīng)的軟件,添置更換了部分圖書(shū),建起了閱覽室,并對(duì)形體房、琴房、美術(shù)教室進(jìn)行了粉刷,并使之成為本次復(fù)評(píng)中的亮點(diǎn),還對(duì)體育器材、設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)和保養(yǎng)。
    在校園環(huán)境方面,總務(wù)處堅(jiān)持了一貫的樓棟巡查制,五樓包干到人,全面負(fù)責(zé)水、電、消防、廁所、地面、墻面的檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)維修、并對(duì)樓棟清潔工進(jìn)行指導(dǎo)及清潔的檢查,對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行了美化,購(gòu)置像話800余盆,對(duì)校園進(jìn)行裝點(diǎn),是校園鮮花遍地、彩旗飛揚(yáng),地面潔凈,為復(fù)評(píng)的順利過(guò)關(guān)營(yíng)造了優(yōu)美的校園環(huán)境。
    四、遵守規(guī)程,合理采購(gòu)。
    根據(jù)政府采購(gòu)法、財(cái)政局和教育局及相關(guān)部門的管理要求和規(guī)定程序,結(jié)合本校實(shí)際,配合學(xué)校校長(zhǎng)做好教育條件建設(shè)及校產(chǎn)(即各類房屋建筑及其附屬設(shè)施的建造、維修、裝修裝飾和與其配套的線路管道、設(shè)備的安裝活動(dòng),教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料和其他固定資產(chǎn)各種)采購(gòu)工作,并確保采購(gòu)的質(zhì)量和價(jià)格合理。
    本年度,所有的工程建造、維修、教學(xué)用儀器采購(gòu)、圖書(shū)資料的添置均嚴(yán)格按照流程引進(jìn),無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。
    五、完善制度,嚴(yán)格管理。
    本年度進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定出了切實(shí)可能的安全管理,護(hù)校等制度。
    (一)進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理。
    我校嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理制度》、《物質(zhì)采購(gòu)制度》、《固定資產(chǎn)管理制度》、《報(bào)賬和結(jié)算制度》對(duì)物質(zhì)采購(gòu)按學(xué)校制定的流程進(jìn)行。流程如下:部門(年級(jí)組)申請(qǐng)---校長(zhǎng)審批---總務(wù)處購(gòu)買(兩人或兩人以上)----入庫(kù)登記(保管室)--部門(年級(jí)組)領(lǐng)取---報(bào)銷(三人簽字)。在保障質(zhì)量的前提下,貨比三家節(jié)約成本。
    對(duì)報(bào)損和報(bào)廢財(cái)產(chǎn),先申請(qǐng)報(bào)有關(guān)上級(jí)部門審批后,在校委會(huì)的督導(dǎo)下進(jìn)行報(bào)銷、報(bào)廢、銷賬等手續(xù)。
    (二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作的力度。
    為了管理好校園,學(xué)校24實(shí)行小時(shí)值班制,加大了對(duì)《門衛(wèi)安全制度》《來(lái)客來(lái)訪登記制》的實(shí)施力度,進(jìn)行不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋,及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生不定期進(jìn)行消防安全,出行安全,食品衛(wèi)生安全,甲流感預(yù)防等方面的教育,加大對(duì)住讀生管理的力度,目前此方面無(wú)一安全責(zé)任事故的發(fā)生。同時(shí)制定了《安全。
    責(zé)任書(shū)。
    》和《突發(fā)性事故。
    應(yīng)急預(yù)案。
    》,如大雨、大雪等。利用暑假對(duì)學(xué)校校舍的防雷、防震、消防以及有毒有害化學(xué)物品的檢查,并對(duì)有問(wèn)題的方面進(jìn)行了整改。如配全了消防帶,水槍頭,消防栓,更換新置滅火器150瓶。
    對(duì)食品衛(wèi)生安全實(shí)行專人負(fù)責(zé),與政教處積極配合,在上級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)下,定期對(duì)食堂、小賣部食品衛(wèi)生安全的大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改,本年度無(wú)一例食品安全事故發(fā)生。
    六、再接再勵(lì),勇攀新高。
    本年度在校黨委、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)教學(xué)員工,服務(wù)學(xué)生的本質(zhì)工作,順利地完成了省級(jí)示范的復(fù)評(píng)工作,取得了一定的成績(jī)。
    在今后的各項(xiàng)工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,做好校舍教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的建、管、用、修等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,并帶領(lǐng)總務(wù)處,后勤一班人為教育、教育實(shí)踐提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),使自己的管理水平不斷提高,為學(xué)校的再創(chuàng)業(yè)、再發(fā)展,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十
    總務(wù)主任工作總結(jié)學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的兩大支柱之一,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。開(kāi)學(xué)初首先要確保班級(jí)的正常開(kāi)學(xué),辦公用品到位。協(xié)助教務(wù)處分發(fā)教學(xué)用品,確保正常開(kāi)學(xué)。學(xué)期末做好財(cái)物的清點(diǎn)、造冊(cè)??倓?wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,我們堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”的原則,盡心盡力做好后勤工作。這學(xué)期中,堅(jiān)持做到每周一小查每月一大查的安全工作,檢查有記錄,有反饋。使學(xué)校平安每一天,堅(jiān)持抓好校園環(huán)境衛(wèi)生,使校園干凈、潔凈每一天。
    受到了社會(huì)各界和家長(zhǎng)的好評(píng)。
    要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無(wú)形支持。
    1、開(kāi)學(xué)初,確保教學(xué)第一線的教室安排、桌椅增減,教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師辦公室安排、教師教學(xué)辦公用品等到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。12、重視學(xué)校財(cái)物的管理。本學(xué)期,總務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)物管理的力度,做到有人保管;壞了有人報(bào)告;毀了有人賠償;丟了有人查找。學(xué)校的財(cái)物都一一登記,對(duì)于易損耗的物品由總務(wù)處統(tǒng)一管理,學(xué)生、教師領(lǐng)取物品時(shí)作好登記。對(duì)于財(cái)物的損害事先作好調(diào)查并及時(shí)進(jìn)行維修,學(xué)生故意損害財(cái)物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上,按規(guī)定要求學(xué)生照價(jià)賠償。購(gòu)買物品實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)制,所購(gòu)物品均作登記。如有物品需要帶出校外須到總務(wù)處辦理手續(xù),由門衛(wèi)把關(guān)。由于措施到位本學(xué)年物品保管較好,確保了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。為了把消耗降到最低,我們加大了對(duì)節(jié)水、節(jié)電的宣傳力度,制定了相關(guān)的制度狠抓落實(shí)。
    3、規(guī)范全校教師自行車、摩托車、汽車擺放,嚴(yán)格管理。
    4、不定期對(duì)學(xué)校的電器進(jìn)行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。
    5、及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。
    6、加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作,做到有記錄,有專人負(fù)責(zé),每天下午放學(xué)后堅(jiān)持檢查各教室辦公室“兩關(guān)”(門窗、電源、)是否關(guān)閉好情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并將檢查情況作好記載。
    除此之外,采用多種形式的宣傳手段,堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。
    優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,進(jìn)一步2美化校園、綠化校園。努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期校園內(nèi)繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生打掃、清潔責(zé)任包干區(qū),設(shè)有“衛(wèi)生督查隊(duì)”,每日三次巡視在校園內(nèi)的道路、草坪和各個(gè)角落里,發(fā)現(xiàn)廢紙、贓物及時(shí)清理。凡有領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)人事、家長(zhǎng)光臨本校都說(shuō)校園環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔。
    1、繼續(xù)強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
    2、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作,做到帳、卡、物相符,要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)地進(jìn)行登記入帳。
    3、加強(qiáng)低值易耗品(打印機(jī)、紙張用量等)的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
    4、鍋爐用煤在保證供暖、供熱水的情況下,保持節(jié)約,不流失。
    檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,也是總務(wù)處的重要工作,我們?cè)诓挥绊懻=虒W(xué)工作的前提下,努力做到不等不靠,主動(dòng)及時(shí),譬如:窗簾、門鎖、水龍頭、暖氣有破損及時(shí)修補(bǔ)。為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用安全做出努力。
    1、后勤部門要加強(qiáng)內(nèi)部管理,合理分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其他部門工作。32、加大對(duì)電、用水衛(wèi)生的檢查、抽查力度,把各項(xiàng)工作做實(shí),做細(xì)、做到位。
    3、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí),努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時(shí)間內(nèi)解決大家的問(wèn)題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。
    后勤工作管理面廣。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是忙碌的,但更是充實(shí)的,令人欣慰的。我們將以此為起點(diǎn),繼續(xù)抓好校園建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,繼往開(kāi)來(lái),爭(zhēng)取下一階段工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十一
    我們20--屆畢業(yè)班在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全年段教師在這一年的教學(xué)工作中群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),用心完成校園各處室布置的各項(xiàng)任務(wù),努力完善教育教學(xué)的管理工作,抓好常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,圓滿地完成了既定目標(biāo)。在20--年泉州市中等校園升學(xué)考試中,上一級(jí)達(dá)標(biāo)校園有24人,現(xiàn)將20--屆初三畢業(yè)班教學(xué)和管理等方面一些有益的探索和做法總結(jié)如下。
    一、齊抓共管,構(gòu)成合力。
    1、為了強(qiáng)化畢業(yè)班管理工作,努力提高中考成績(jī),實(shí)現(xiàn)新的突破,校園領(lǐng)導(dǎo)十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,結(jié)合年段實(shí)際,提出工作意見(jiàn),成立首屆畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用,加大課堂有效教學(xué)督查力度,抓好科任課堂教學(xué)工作,階段排查課堂教學(xué)及班級(jí)問(wèn)題,及時(shí)提出意見(jiàn),帶給整改參考。
    2、年段教師齊心協(xié)力,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)解決學(xué)生的思想問(wèn)題,每位老師都能克服種種困難,任勞任怨,工作加班加點(diǎn),認(rèn)真做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
    3、加強(qiáng)群眾備課,充分發(fā)揮群眾智慧,有效地提高了教育質(zhì)量。
    二、抓好常規(guī)管理工作,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和思想教育。
    1、認(rèn)真開(kāi)好各類會(huì)議。及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì),學(xué)生座談會(huì),家長(zhǎng)會(huì),年段教師會(huì)。堅(jiān)持月考制度,考后及時(shí)召開(kāi)全體初三教師參加的學(xué)情分析會(huì)。透過(guò)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),分析問(wèn)題,找到差距,拿出針對(duì)性的改善措施。
    2、利用班會(huì)課嚴(yán)肅年段、班級(jí)紀(jì)律,強(qiáng)化學(xué)生思想道德、行為規(guī)范教育,做好心理健康疏導(dǎo)工作與考前應(yīng)試注意事項(xiàng)的指導(dǎo)。
    三、抓早抓嚴(yán),營(yíng)造氛圍。
    1、第一學(xué)期期初及時(shí)召開(kāi)學(xué)生大會(huì),開(kāi)展動(dòng)員工作,用心進(jìn)行家訪,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。總復(fù)習(xí)階段,開(kāi)展“百日誓師大會(huì)”,教師代表、學(xué)生代表、年段長(zhǎng)、校園領(lǐng)導(dǎo)講話,構(gòu)成畢業(yè)班沖刺氛圍。同時(shí)年段、班級(jí)提出相應(yīng)的奮斗目標(biāo),且于鮮眼處張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、中考倒計(jì)時(shí)等。
    2、做好班風(fēng)評(píng)比工作,強(qiáng)化各項(xiàng)獎(jiǎng)懲措施,利用年段會(huì),研究班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及個(gè)別學(xué)生的教育教學(xué)問(wèn)題;做好班級(jí)氛圍的布置,構(gòu)成一個(gè)用心、有序、健康、活沷、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。注意協(xié)調(diào)年段教師的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和用心性。
    四、講究策略,提高效率。
    1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益,向45分鐘要質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)教研活動(dòng),各備課組和泉州三中共同開(kāi)展備課活動(dòng),研究復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。同備課組內(nèi)開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),協(xié)助分析,引導(dǎo)排查自身優(yōu)劣問(wèn)題,抓好課堂有效教學(xué)探究。
    3、做好培優(yōu)扶差工作。
    五、抓好復(fù)習(xí)計(jì)劃,注意復(fù)習(xí)工作的落實(shí)。
    實(shí)施三輪復(fù)習(xí)制。第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始及時(shí)召開(kāi)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),幫忙學(xué)生調(diào)整心態(tài),明確目標(biāo),端正態(tài)度,樹(shù)立信心。第二輪復(fù)習(xí)及時(shí)召開(kāi)年段教師會(huì),做好質(zhì)量分析,分析問(wèn)題,采取對(duì)策,動(dòng)員、制訂、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)做好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),指導(dǎo)學(xué)法,幫忙學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率;以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來(lái)自努力”、“一分耕耘,一分收獲”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)進(jìn)入第二階段復(fù)習(xí)。第三輪做好重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),補(bǔ)缺補(bǔ)漏等工作。復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)是各項(xiàng)工作的落實(shí)。
    因此在復(fù)習(xí)過(guò)程強(qiáng)調(diào)幾個(gè)落實(shí):知識(shí)歸納落實(shí),潛力培養(yǎng)落實(shí),教學(xué)研究落實(shí),信息反饋落實(shí),培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí),常規(guī)管理落實(shí)。
    六、一些反思。
    1、初三復(fù)習(xí)迎考工作必須要做深做細(xì),扎扎實(shí)實(shí)。
    2、在扶優(yōu)補(bǔ)差工作方面要更有系統(tǒng)性和針對(duì)性。
    3、要全面整合,合理運(yùn)用,發(fā)揮各資源效益。
    4、各科精選練習(xí),避免浪費(fèi)時(shí)間。
    20--屆畢業(yè)班的工作已成為過(guò)去,我們將在反思的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng),改善方法,勤奮敬業(yè),真正落實(shí)每階段的工作目標(biāo),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家好!感謝各位聽(tīng)我發(fā)言!我十二分地榮幸,能夠代表貴高高三班主任團(tuán)隊(duì),向大家做工作匯報(bào)。我們這支隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的隊(duì)伍,是一個(gè)充滿了青春與活力的隊(duì)伍,是一個(gè)敢打能打硬仗并取得最終勝利的隊(duì)伍。我坐在這里是忐忑不安的,我只是我們這隊(duì)伍中普普通通的一員,成績(jī)的取得是我們共同努力的結(jié)果,絕不是某個(gè)人的成就。讓我談點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),其實(shí),我在行家里手面前是不敢班門弄斧的。沒(méi)有辦法,“有牛作了馬耕田”,我只好將我近幾年的班級(jí)管理的一些做法向大家做匯報(bào),不當(dāng)之處,請(qǐng)大家斧正!
    在我的博客中有一篇小文章,表達(dá)了我的帶班理想,請(qǐng)聽(tīng)——。
    隨感。
    我想在平淡的日子里品出一些溫馨。
    我要做一個(gè)學(xué)生心中的好老師——寬容、嚴(yán)格、民主、慈悲、敬業(yè)、風(fēng)趣、博學(xué)、求真。我要讓我的班級(jí)的上面是藍(lán)藍(lán)的天空!我要用我自由的心靈、飛翔的靈魂,發(fā)出“真”的聲音,感動(dòng)我的學(xué)生們。希望用我的思想、個(gè)性、人格影響他們,或者給他們一些做人的啟示。
    有一天我的學(xué)生們能夠記起我,或記起和我一起走過(guò)的路,臉上浮起微笑,內(nèi)心涌動(dòng)平和、快樂(lè)和溫馨,那才是我最大的幸福。
    有一天我會(huì)老,坐對(duì)夕陽(yáng),隔著無(wú)窮的時(shí)空,我又看見(jiàn)了純真的笑臉,爛漫的身姿,聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音!我的人生,就叫幸福。
    在工作中,班主任老師要比別的老師更要早出晚歸,更要?jiǎng)谛馁M(fèi)力。我是一名老班主任,帶班經(jīng)驗(yàn)比較豐富,自認(rèn)為最可貴的是我能用百分之二百的熱情去面對(duì)我的工作,去面對(duì)我的學(xué)生和家長(zhǎng)。我很固執(zhí)的相信,我的努力會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)步,我不能做得最好,但一定會(huì)盡自己最大的努力做到學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。為了帶好這個(gè)班,兩年來(lái)我沒(méi)有回家吃過(guò)一餐晚飯,天天披星戴月,忘我勞動(dòng)。記得2007年國(guó)慶假期,幾位書(shū)法界的朋友邀我去了湘西,10月6日是我校的校運(yùn)會(huì),10月5日下午3:00我布置在教室里集合,可我早晨還在南寧,硬是逼著我的朋友車不停地開(kāi)往貴港,終于在5號(hào)下午2:51分趕到了教室,我很高興,因?yàn)槲覜](méi)有在同學(xué)們面前遲到!在班級(jí)管理方面我主要培養(yǎng)班干部、督促班干部來(lái)管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),采用值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,值周班長(zhǎng)每天對(duì)班級(jí)工作作一次小結(jié),每周的周會(huì)課對(duì)上一周的情況作一次總結(jié)。我的工作比較民主,東西的購(gòu)買,座位的編排等等,都盡可能的民主;我的工作也比較有自信,一站在講臺(tái)上,我就像胡錦濤,神圣而不可侵犯!
    付去總會(huì)有回報(bào)。2008年高考,我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī),可謂歷史性突破。在本次高考中,我們高三12班同樣取得了優(yōu)異的成績(jī),55人參加考試,本科第一批上線27人,本科第二批上線44人,本科第三批上線52人,超額完成年級(jí)下達(dá)的一本、二本上線指標(biāo)數(shù)。
    我在高三畢業(yè)典禮發(fā)言中,自豪的說(shuō)了以下一段文字:
    中2008屆成績(jī)最優(yōu)秀的班級(jí)之一,是貴高的一面旗幟!
    我認(rèn)為在工作中我做到了以下幾個(gè)方面是我取得一定成績(jī)的保證:
    首先是做真實(shí)的自己。做老師是神圣的,神圣歸神圣,但感覺(jué)做老師很累!除了上街賣小菜的,班主任老師是起來(lái)得最早的,除了打牌賭博的,班主任老師是睡得最晚的,無(wú)怪乎學(xué)生作文老是寫(xiě)深夜老師辦公室的燈光,除了部分學(xué)生能夠感受到老師的辛苦外,誰(shuí)又看到我們的艱辛?因此,在班級(jí)管理中,我是以一個(gè)有血有肉的、感情豐富的形象來(lái)和學(xué)生全方位接觸的。我會(huì)通過(guò)的我的方式向?qū)W生傳遞情感。我會(huì)和男同學(xué)一起討論他們喜歡的籃球明星,也會(huì)跟他們開(kāi)開(kāi)玩笑。我會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生張揚(yáng)自己的個(gè)性,也會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生飛舞青春的風(fēng)采。對(duì)于不讀書(shū)的孩子,我還會(huì)板著臉教訓(xùn)人,站在高高的講臺(tái)上來(lái)進(jìn)行教育,差生更加希望得到別人的認(rèn)可和尊重,我對(duì)他們的批評(píng)使他們能夠感受到老師沒(méi)有對(duì)差生放任自流。我就是這么做真實(shí)的自己,班級(jí)管理的效果還不錯(cuò)。我的學(xué)生信任我,一天不看見(jiàn)我就像缺少了什么似的。我從不刻意的武裝自己。面對(duì)他們,我不裝腔作勢(shì),我感到輕松而快樂(lè)!
    其次是對(duì)學(xué)生要有心有意?!坝行摹笔菍?duì)學(xué)生的教育要有恒心、要細(xì)心、要有愛(ài)心;“有意”指故意和刻意。只要學(xué)生不畢業(yè),我就不會(huì)放棄對(duì)學(xué)生的教育。我深信我們的堅(jiān)持也許會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn),一個(gè)家庭的命運(yùn)。在我的班級(jí)里,沒(méi)有一個(gè)被開(kāi)除的,也沒(méi)有一個(gè)送德育處的。對(duì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)不懈的教育,做到不拋棄,不放棄。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)及一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)要能夠給予及時(shí)、細(xì)致的觀察,把一些不必要的矛盾和事情消滅在萌芽狀態(tài)。特別是對(duì)學(xué)生思想的波動(dòng)要給予足夠的重視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決。對(duì)學(xué)生充滿了發(fā)自內(nèi)心的一種喜歡,才能真正把班主任工作當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待!喜歡自己的學(xué)生就像在雕刻一件件即將完工的玉器,或者在欣賞名家書(shū)法一樣。愛(ài)心可以感化頑皮的學(xué)生,也可感動(dòng)那些自以為是的學(xué)生。
    下面重點(diǎn)解釋一下“有意”,有意指故意和刻意。
    故意,是指面對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)誤,或者做的不恰當(dāng)?shù)氖虑?,有時(shí)候,要學(xué)會(huì)給學(xué)生留一個(gè)反思的時(shí)間,故意去把事情放一放,即熱問(wèn)題冷處理。有些問(wèn)題,太較真,容易激化師生矛盾。如果留一段時(shí)間給學(xué)生,我們?cè)龠M(jìn)行處理,效果可能會(huì)更好些。記得有一次在自習(xí)課上,有個(gè)學(xué)生的手機(jī)突然響了兩下。是誰(shuí)我不能確定,只是知道是那一片區(qū)域的。學(xué)校明令禁止,不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。怎么處理?我不能確定誰(shuí)!于是,我首先在班內(nèi)講了一大堆道理,請(qǐng)那位同學(xué)主動(dòng)把手機(jī)交出來(lái),結(jié)果沒(méi)有人反應(yīng)。其實(shí)我已經(jīng)很沒(méi)有面子的了。我只好把區(qū)域內(nèi)的同學(xué)一個(gè)個(gè)喊出去談話,在談話中逐漸鎖定目標(biāo),一個(gè)女同學(xué)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有找她談話,而是選擇了“等待”,我想給她一個(gè)自我認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。果不其然,下課后,那位女同學(xué)主動(dòng)把手機(jī)送到了辦公室。
    刻意,因?yàn)楦咧猩目伤苄苑浅?qiáng),為了養(yǎng)成學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的某些習(xí)慣,我們必須刻意的要求學(xué)生去做某些事情,并且我們必須嚴(yán)格的落實(shí)。記得,剛接班時(shí),為了養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)的習(xí)慣,我專門設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)計(jì)劃表,表上主要有各學(xué)科當(dāng)天學(xué)習(xí)計(jì)劃、當(dāng)天總結(jié)及學(xué)習(xí)感言。每天我早自習(xí)前檢查計(jì)劃,晚自習(xí)后檢查總結(jié)。通過(guò)刻意的培養(yǎng),學(xué)生養(yǎng)成計(jì)劃和反思的習(xí)慣。
    最后講幾條原則,我一直在堅(jiān)持的幾條原則。
    其一是放手原則。
    對(duì)于班級(jí)事務(wù),該放手的決不插手。學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌褭?quán)力下放給班委會(huì)。這樣既能減輕自己的工作,又能培養(yǎng)學(xué)生的能力,樹(shù)立班干部的威信,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性。但放手絕不意味著不去指導(dǎo)。我接班,我沒(méi)有換班團(tuán)干部,而是選擇了重新界定班委的職責(zé)和實(shí)行了值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。由班委會(huì)成員和責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)組成值周領(lǐng)導(dǎo),全面負(fù)責(zé)缺勤、紀(jì)律和衛(wèi)生等事宜并做好記錄,值周班長(zhǎng)匯總情況至班長(zhǎng)處。這樣,班級(jí)管理由兩線構(gòu)成。我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找班長(zhǎng),班長(zhǎng)找值班人員,值班人員再去解決問(wèn)題。慢慢的班委會(huì)和值周領(lǐng)導(dǎo)的威信樹(shù)立起來(lái)了,工作也好做多了。
    記的有一次考試,我因有事沒(méi)有提前安排考試事宜,想當(dāng)天早自習(xí)安排。結(jié)果早自習(xí)一進(jìn)班,發(fā)現(xiàn)桌凳都按要求已經(jīng)擺好,注意事項(xiàng)全部寫(xiě)在黑板上。原來(lái)班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái),就向其他班主任問(wèn)明情況,自己做了“主張”。
    其二是攻心為上的原則。
    威信的樹(shù)立需要一個(gè)過(guò)程,切不可把問(wèn)題簡(jiǎn)單化,切不可操之過(guò)急。我采用攻心為上的原則,和學(xué)生交朋友,做學(xué)生朋友似的老師。事實(shí)證明有威信的教師,學(xué)生會(huì)心悅誠(chéng)服地接受他的教育和勸導(dǎo),做工作事半功倍。
    班主任的威信是建立在廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)功底、高度的責(zé)任感、真誠(chéng)的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的。有了這個(gè)基礎(chǔ),才能打動(dòng)學(xué)生征服學(xué)生感染學(xué)生。用以身作則、表里如一的人格魅力去影響學(xué)生,學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的佩服老師,班級(jí)管理就能順理成章,水道渠成。
    其三是逢一必爭(zhēng)的原則。
    為調(diào)動(dòng)積極性,我要求學(xué)生在衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、宿舍內(nèi)務(wù)等方面都要拿第一,當(dāng)然,樣樣拿第一確有困難,但只有在高要求下,學(xué)生的潛力才能更好的發(fā)揮,取得更大的進(jìn)步。我們班常規(guī)考核不一定次次都是第一,但月月年級(jí)前茅是沒(méi)有問(wèn)題的。這成績(jī)既是鼓勵(lì)又是鞭策,讓學(xué)生們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中能夠認(rèn)識(shí)自己的潛能,充分的發(fā)展自己,提高自己。要讓學(xué)生努力有成績(jī),抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)法指導(dǎo)很重要,結(jié)合月考成績(jī)制定適宜的目標(biāo),進(jìn)行百日誓師,鄭重其事的搞“百日總動(dòng)員”,讓每個(gè)學(xué)生在三張紅紙上寫(xiě)下了自己的高考誓言。他們個(gè)個(gè)信心十足。有百分之一的希望,就要百分之百的努力,逢一必爭(zhēng)!
    以上是我在班主任工作中的一些想法和做法,我不敢說(shuō)學(xué)生對(duì)我的做法百分百滿意,但我自信有百分之八十的學(xué)生滿意我。感受到班級(jí)學(xué)生與我與我們?nèi)握n教師的和諧與默契真的是很幸福的事情。
    作為一個(gè)班主任,我所做的并不一定都完美,有不當(dāng)之處請(qǐng)大家多多批評(píng),需要我在今后的工作中不斷的向各位同仁學(xué)習(xí)。
    謝謝大家!
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十三
    當(dāng)每一屆孩子從幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候,我心里總是交織著欣慰與不舍,這一幕反復(fù)上演,也讓我加倍收獲著感動(dòng)和幸福。我畢業(yè)后從二輕幼兒園、第三幼兒園到實(shí)驗(yàn)幼兒園,這一路走來(lái),從最初的青澀逐漸成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)不斷的磨礪、鍛煉,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名有著豐富的教育教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的老教師了。十七年的班主任工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到:只有用心工作,才有收獲;唯有愛(ài),才是最好的教育。
    一、用愛(ài),建立平等的師幼關(guān)系。
    “誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)她,只有用愛(ài)才能教育孩子?!泵看卧谟變喝雸@之前,我總是先進(jìn)行家訪,與孩子們彼此熟悉,日后他們來(lái)到陌生的幼兒園就不至于孤獨(dú)。一日生活中,愛(ài)護(hù)、體貼、關(guān)心他們,使他們感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動(dòng)中,讓自己盡力“兒童化”,與孩子們打成一片,來(lái)拉近和孩子的距離。對(duì)孩子微笑、寬容、耐心。對(duì)孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引導(dǎo),少一些壓力,讓他們的喜怒哀樂(lè)與我一起分享。孩子們對(duì)我既親近又崇拜,既認(rèn)定我是值得信賴的老師,又把我當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望,教育取得事半功倍的效果。我一直認(rèn)為,教育應(yīng)該是真誠(chéng)的,用心靈來(lái)贏得心靈。教師只有深入到孩子的內(nèi)心世界,給孩子真誠(chéng)的愛(ài),教育才能真正有成效。
    二、寓教于樂(lè),塑造幼兒良好的品德。
    偉大的教育家陶行知先生指出:“人格教育,端賴六歲以前之培養(yǎng)?!庇變浩谑桥囵B(yǎng)良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣的重要時(shí)期,因此我將德育工作做為班級(jí)教育工作的核心,貫穿于幼兒生活及一日活動(dòng)的始終。
    通過(guò)每天午睡前的一個(gè)個(gè)故事,讓幼兒了解做人的道理,感受真善美。運(yùn)用兒歌、歌曲,使幼兒明白是非對(duì)錯(cuò)。抓住日常生活中的自然情境,進(jìn)行隨機(jī)教育,做孩子的表率,以自身高尚的道德行為潛移默化地教育幼兒。
    創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng),不斷地實(shí)踐練習(xí),幫助幼兒形成優(yōu)良的品德。如組織愛(ài)心義賣,捐助民工子弟學(xué)校的兒童。我鼓勵(lì)幼兒捐出自己的玩具、圖書(shū),來(lái)幫助有困難的孩子,以此讓幼兒感受人與人之間的真情,培養(yǎng)幼兒的互助友愛(ài)精神。邀請(qǐng)祖輩來(lái)園過(guò)重陽(yáng)節(jié),讓幼兒懂得關(guān)心、孝敬長(zhǎng)輩。而幼兒良好的品德一旦形成,便會(huì)受益終身。
    三、打造班級(jí)特色,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    以課題促班級(jí)特色形成,努力打造班級(jí)品牌。我們利用各種形式的活動(dòng)來(lái)突顯班級(jí)特色,以比賽促幼兒特色發(fā)展。
    在大班開(kāi)展古詩(shī)教學(xué),開(kāi)辟了古詩(shī)園地,將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫(huà)張貼,并將孩子放置大量古詩(shī)書(shū)籍,同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級(jí)主頁(yè);開(kāi)展早期閱讀的探索,大力開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),定期為家長(zhǎng)推薦好的讀物,也鼓勵(lì)家長(zhǎng)互相交流、推薦好書(shū),積極營(yíng)造書(shū)香氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。
    結(jié)合親子游戲的課題,組織多次親子活動(dòng),進(jìn)一步融洽親子關(guān)系、家園關(guān)系。還有班級(jí)的健康特色——球類活動(dòng),利用拍皮球比賽、投籃比賽,使更多的孩子愛(ài)上球類、愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
    四、和諧家園關(guān)系,促進(jìn)家園共育。
    在多年的班主任工作中,堅(jiān)持日常性的家長(zhǎng)工作與階段性的家長(zhǎng)工作相結(jié)合,不斷探索有效的家園互動(dòng)模式,讓家長(zhǎng)工作更具實(shí)效。
    利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),創(chuàng)建班級(jí)主頁(yè)、家長(zhǎng)qq群。由于幼兒父母工作繁忙,在放學(xué)時(shí)大多都是爺爺奶奶來(lái)接,于是班級(jí)主頁(yè)與班級(jí)家長(zhǎng)qq群成了我們很好的交流平臺(tái),爸爸媽媽能及時(shí)了解到幼兒在園所學(xué)知識(shí),我們還會(huì)給他們帶來(lái)溫馨提示,提供家長(zhǎng)在家指導(dǎo)幼兒的建議。雖然增加了不少的工作量,但是能為家長(zhǎng)帶來(lái)方便,我感覺(jué)很欣慰。
    充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源,開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng),使家長(zhǎng)參與到教育活動(dòng)中來(lái)。如盛林媽媽的精彩數(shù)學(xué)課、心怡媽媽的時(shí)裝表演秀,正清、凱凱媽媽的故事表演等等都給孩子們帶來(lái)全新的感受。
    積極開(kāi)展“親子活動(dòng)”。讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)活動(dòng),同時(shí)也讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)活動(dòng)中,并且拉近了家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間,以及小朋友和小朋友之間的感情。
    因?yàn)檎嬲\(chéng)、用心,我與家長(zhǎng)都成為了親密無(wú)間的朋友,班級(jí)就是我們共同的家,為了這個(gè)家更好地發(fā)展,我和家長(zhǎng)一直在努力。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十四
    李鳳國(guó),男,漢族,1969年4月生,7月入黨,呼蘭師范??茖W(xué)校體育教育專業(yè)畢業(yè),大學(xué)專科,中學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任金林區(qū)第一中學(xué)總務(wù)主任,體育教師。
    李鳳國(guó)同志有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在思想上,能夠堅(jiān)定政治方向,自覺(jué)按照上級(jí)的要求辦事,頭腦清醒,是非分明,自覺(jué)在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,能夠站在“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的政治高度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),充實(shí)頭腦,能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家現(xiàn)行路線、方針、政策,閱讀有關(guān)理論文章,并能堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),為做好自己分管工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名教師共產(chǎn)黨員,他深知政治學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),因此他積極參加學(xué)校黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),主動(dòng)接受政治教育,自覺(jué)加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外,他能堅(jiān)持自學(xué)學(xué)黨史、跟黨走、念黨恩,深入理解黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治素養(yǎng)、思想覺(jué)悟和理論水平,從而堅(jiān)定政治立場(chǎng),在學(xué)習(xí)中自覺(jué)進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。
    工作上李鳳國(guó)同志有較高的工作事業(yè)心和責(zé)任感;也有較強(qiáng)的工作能力和業(yè)務(wù)水平。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決,開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)提出新思路、新建議、新打算,有超前意識(shí),講求工作方法,注重工作實(shí)效,摒棄形式主義花架子,在工作中能夠身體力行,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格把關(guān),敢于面對(duì)困難,面對(duì)問(wèn)題??倓?wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù),牽涉人事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面,還要管好這些條件。他一直堅(jiān)持,每天早來(lái)晚走,每日一小查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)校公共場(chǎng)所的安全隱患。每周一大查及時(shí)解決所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的工作原則,在消防、樓臺(tái)、燈光使用設(shè)施方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查,門窗壞了,能及時(shí)組織維修;電器設(shè)備、水暖設(shè)施壞了,能隨叫隨到,進(jìn)行搶修,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,防患于未然。他知道,總務(wù)工作,學(xué)校工作做得再好,如果出現(xiàn)安全問(wèn)題,便會(huì)影響教學(xué),影響學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù),安全重于泰山。他要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)地工作。做到不忘初心,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。始終不忘初心,不斷涵養(yǎng)初心這個(gè)根本,以綻放的人生和累累的碩果致敬新時(shí)代。充分發(fā)揮先鋒模范作用,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。
    李鳳國(guó)同志在教育教學(xué)工作中,不利用職責(zé)之便搞“以教謀私”,不向?qū)W生亂收費(fèi),不擅自訂閱教輔資料,不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等;拒絕接受家長(zhǎng)的禮物;不搞有償家教,節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、上新課;從不參與經(jīng)商、炒股等,廉潔從教。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十五
    這一年的執(zhí)教生涯過(guò)得怎樣呢?對(duì)我們今年的班主任工作做一個(gè)總結(jié)吧。今天本站小編給大家為您整理了班主任。
    工作總結(jié)。
    發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
    上學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:
    一、健全完善班級(jí)管理制度。
    結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,明確一些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,有章可循。
    二、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理。
    當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,要不斷通過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面,每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議及班會(huì),了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見(jiàn);另一方面,不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,比如檢查自修紀(jì)律,值日勞動(dòng),出勤登記,作業(yè)交繳等方面,指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
    三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
    當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,我想了很多辦法。利用主題班會(huì),個(gè)別談心,書(shū)面交流,鼓勵(lì),激將,組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。
    四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
    學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過(guò)個(gè)別談心,查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,了解班上后進(jìn)生的多方面信息,對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們,在課余也多一份關(guān)心,讓他們感受到老師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己,從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來(lái)。
    五、家校聯(lián)系,合作溝通。
    在日常班級(jí)管理中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的萌芽,我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,努力爭(zhēng)取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長(zhǎng)的支持、理解、配合,把學(xué)校教育延伸到家庭,提高教育教學(xué)的效果。本次期末考試中班級(jí)前20名成績(jī)年級(jí)第10名,前40名第12名,在工作中也還有一些問(wèn)題,我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來(lái),還有說(shuō)話的情況,自修紀(jì)律一般情況下比較好,但出現(xiàn)集體討論的問(wèn)題后,同學(xué)們往往剎不住車,有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題上去了,另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)功課,造成知識(shí)的遺忘。
    針對(duì)以上情況,20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),我制定了以下計(jì)劃:
    一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
    1.重視衛(wèi)生,宣傳評(píng)比。
    評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
    2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
    學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求,有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)象,因此,本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,做好學(xué)生的思想工作,努力塑造良好的學(xué)生形象。
    3.狠抓課堂紀(jì)律。
    課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。
    二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。
    三、認(rèn)真抓好主題班會(huì),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料,觀察同學(xué)們?nèi)粘5囊谎砸恍?,充分?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì),給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。
    這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的一年,我從農(nóng)村一個(gè)中學(xué)轉(zhuǎn)到到了咱們xx學(xué)校,這對(duì)于一個(gè)普通老師的我來(lái)說(shuō)心潮澎湃,心喜若狂。
    在沒(méi)來(lái)報(bào)到之前我就下定決心我一定在xx學(xué)校干出一片自己的天地。初到xx給我的感覺(jué)就是一切都那么新鮮,然而又都那么默然,幸好這里還有教過(guò)我的老師,平時(shí)之余我們還能說(shuō)說(shuō)話,這讓我在默然之中多少找到了一絲安慰。
    這學(xué)年承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重,讓我任八年七八班的物理教學(xué)同時(shí)還兼任八年七班的班主任工作,當(dāng)我接到這個(gè)通知的時(shí)候,甭說(shuō)我有多高興了因?yàn)槲铱梢詫?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)了,然而事情并非我想象的那么順利,初到班級(jí)很多學(xué)生都不認(rèn)可我,一個(gè)又瘦個(gè)子又不高的老師能有多大能耐。
    就拿選班長(zhǎng)這件事來(lái)說(shuō)吧,我是采用民主投票的方式讓同學(xué)們選出心目中能勝任八年七班班長(zhǎng)職務(wù)這一票,唱票結(jié)束結(jié)果出來(lái)了,然而結(jié)果卻讓我很吃驚竟然是平時(shí)少言寡語(yǔ)一說(shuō)話臉就紅的xx同學(xué)。事情過(guò)后我就在想這是學(xué)生在和我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,就看你老師怎么處理,我就找到原班級(jí)的班主任xx老師向她了解學(xué)生情況,班級(jí)那些學(xué)生背后愛(ài)結(jié)盟,那些學(xué)生背后一個(gè)樣當(dāng)面又一個(gè)樣。
    情況了解之后在和學(xué)生溝通方面我就把重點(diǎn)放在他們幾個(gè)身上,平時(shí)我沒(méi)課時(shí)我就主動(dòng)找機(jī)會(huì)和他們說(shuō)話,談心多關(guān)心他們,和他們做朋友讓他把我當(dāng)成大哥哥看待久而久之握就在他們當(dāng)中樹(shù)立起了威信,在班級(jí)管理上我也看到了成效,無(wú)論班級(jí)里有什么事都是他們幾個(gè)走在最前面,也都能主動(dòng)地為班級(jí)出謀劃策,同時(shí)我也感到我們班級(jí)有很大一部分同學(xué)向我靠近。
    下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)建設(shè)方面,一個(gè)班級(jí)能否成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,關(guān)鍵在于班主任,他就是班級(jí)的靈魂。一個(gè)集體所需要的不僅僅有嚴(yán)格的紀(jì)律和。
    規(guī)章制度。
    更需要有一種精神一種積極向上團(tuán)結(jié)一心的精神。這樣的組織集體才算有了靈魂。
    身為班主任一定要有相應(yīng)的素質(zhì),如果一只羊帶領(lǐng)一群狼,那么這“群狼”和“羊群”就沒(méi)有什么區(qū)別了。我們班級(jí)的班歌是《水手》雖然這首歌不怎么流行了,但他們都能從歌曲中感悟到不管在風(fēng)雨中遇到多少痛,都能擦干眼淚去面對(duì),樹(shù)立信心走向成功。
    在班級(jí)文化建設(shè)方面我分為兩大塊,一是教室,二是走廊。為了能讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)和生活,教師中環(huán)境建設(shè)滲透著一個(gè)班級(jí)文化氛圍,折射出這個(gè)班級(jí)的文化底蘊(yùn)。于是我就聯(lián)合班級(jí)同學(xué)把班級(jí)建設(shè)的雅致,有文化底蘊(yùn),我在班級(jí)中開(kāi)展征文比賽,為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)宣誓和演講。
    號(hào)召同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)感恩父母和感恩教師的手抄報(bào),讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到父母親的不易和母愛(ài)的偉大,讓同學(xué)們知道父母幾十年如一日照料自己的艱辛和不易,同時(shí)我還把我們班級(jí)和同學(xué)們所取得的獎(jiǎng)項(xiàng)以“榮譽(yù)殿堂”的形式歸類總結(jié),并張貼在班級(jí)的各個(gè)角落里,時(shí)刻提醒和激勵(lì)同學(xué)們,在家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)上所有孩子都給家長(zhǎng)寫(xiě)一封匯報(bào)信,并要求家長(zhǎng)在反饋卡上填寫(xiě)對(duì)孩子的衷心祝愿和殷切希望,引起學(xué)生思想上的震動(dòng)和共鳴。
    考試之前我都給每位同學(xué)制定挑戰(zhàn)書(shū),讓他們確定自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并力爭(zhēng)超越對(duì)手,考試過(guò)后我及時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)總結(jié)和反思并都張貼在走廊的白板上時(shí)刻警醒自己的不足。組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,過(guò)民主生活,參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。
    我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題,提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)。
    工作計(jì)劃。
    總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等。
    本學(xué)年,我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下,德、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少,基本上沒(méi)有無(wú)故曠課;教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò);學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加,并取得較好的成績(jī),能很好地遵守《中學(xué)生守則》,在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在我們的班集體中也存在著一些問(wèn)題。爭(zhēng)取在以后的工作中能有所改觀。
    第二大塊就是在走廊的白板上設(shè)有常規(guī)評(píng)價(jià),精彩瞬間和組長(zhǎng)寄語(yǔ)等欄目在上面把當(dāng)天學(xué)生在課堂的表現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地展示出去,并設(shè)有每日一星,到月底進(jìn)行各組評(píng)比,排出名次并給予精神獎(jiǎng)勵(lì),每當(dāng)學(xué)生自己的名字在白板出現(xiàn)時(shí)心里都有一種成就感。
    在教師節(jié)到來(lái)之際的我們七八班在走廊的墻壁上獻(xiàn)上了《教師禮贊》,不僅展示了學(xué)生的文筆和才華,給學(xué)生提供創(chuàng)作的機(jī)會(huì),更是一次對(duì)師愛(ài)的感恩教育,許多同學(xué)在文章中抒發(fā)了對(duì)老師的熱愛(ài)和感激之情,有的同學(xué)雖然話語(yǔ)樸素,確實(shí)對(duì)老師真實(shí)情感的流露,這些為師生的溝通搭建了平臺(tái),也使老師找到了幸福感。第一次階段綜合評(píng)價(jià)結(jié)束,班級(jí)開(kāi)展了《我反思我進(jìn)步》的主題班會(huì)活動(dòng),班會(huì)結(jié)束,學(xué)生從四個(gè)角度認(rèn)真的對(duì)此次考試進(jìn)行了總結(jié)和反思,即本次考試我的亮點(diǎn),我的不足,我今后的目標(biāo)以及我的具體做法。
    是學(xué)生一次真正意義上的反思性教育。學(xué)期末,我們七八合力班開(kāi)展了《成長(zhǎng)的足跡》展示活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,或者初中階段的學(xué)習(xí)生活做以回顧,總結(jié)自己各個(gè)方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步,講述成長(zhǎng)故事,分享成長(zhǎng)感言,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè),使同學(xué)們的精神世界得到了豐富,在思想上獲得了成長(zhǎng)。
    在空余時(shí)間我們還搞書(shū)法大賽,有的學(xué)生還獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)也鍛煉了寫(xiě)字能力為以后答卷奠定了一定的基礎(chǔ)。在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的過(guò)程中,我和同學(xué)們深入地學(xué)習(xí)了文明班評(píng)比方案、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明禮儀36條和住宿生管理?xiàng)l例,和同學(xué)們討論了八年七班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的具體方案,在這個(gè)過(guò)程中小組發(fā)揮的作用是不可替代的,同學(xué)們喊出了響亮的口號(hào),書(shū)寫(xiě)了神圣的文明宣言,各個(gè)小組還為爭(zhēng)創(chuàng)文明班表了決心。
    在小組建設(shè)上,小組長(zhǎng)確實(shí)是小組建設(shè)的核心人物,就像一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一位優(yōu)秀的班主任一樣。對(duì)于小組長(zhǎng)的培養(yǎng)方面,我覺(jué)得首先重在溝通,一是定期召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)了解各小組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和其他表現(xiàn)情況,幫助小組長(zhǎng)及時(shí)解決存在的問(wèn)題。二是隨時(shí)溝通,班主任要善于發(fā)現(xiàn),并隨時(shí)和小組長(zhǎng)溝通,我經(jīng)常利用課余時(shí)間和小組長(zhǎng)聊天,不經(jīng)意中就能了解許多組內(nèi)的情況。
    另外,在培養(yǎng)小組長(zhǎng)的過(guò)程中,教師要發(fā)揮導(dǎo)的作用,我經(jīng)常教育小組長(zhǎng)正確看待自己的位置,讓他們感覺(jué)到他們是班級(jí)前進(jìn)的重要推動(dòng)者,是老師的左膀右臂,教育他們有大氣的胸懷,做事不拘小節(jié),有責(zé)任感,樂(lè)于奉獻(xiàn),愿意幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難,善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的問(wèn)題,并找到最好的辦法解決,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和精神上成為本組的頂梁柱,努力成為老師和同學(xué)最佩服和信任的人。
    讓他們有當(dāng)名人的感覺(jué),成功的背后是辛苦,唯有汗水鑄就輝煌。在我的不斷激勵(lì)下,小組長(zhǎng)找到了真正的自我,不斷克服困難,變得更加詞成熟,開(kāi)闊,機(jī)敏,相信他們不僅可以帶出一個(gè)優(yōu)秀的小組,更會(huì)使自己變得出類拔萃,為美好燦爛的未來(lái)奠基。要想配合課任教師做好工作,我覺(jué)得前提是要對(duì)每個(gè)學(xué)生對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)成績(jī)有深入的了解。
    所以在這方面我下了不少功夫,班級(jí)里每位同學(xué)喜愛(ài)的學(xué)科,不感興趣的學(xué)科,優(yōu)勢(shì)學(xué)科,薄弱學(xué)科是什么,我?guī)缀醵寄茏龊谜莆?,?duì)于在某些學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常予以肯定,對(duì)于薄弱學(xué)科的同學(xué)更是經(jīng)常予以鼓勵(lì),和課任教師共同和學(xué)生做好溝通,盡量幫助學(xué)生解決他們的實(shí)際困難,同時(shí)我還經(jīng)常深入課任教師的課堂,幫助課任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,課下及時(shí)的予以解決。
    平時(shí)沒(méi)事時(shí)我們幾個(gè)主線學(xué)科老師經(jīng)常在一起商量教學(xué)中存在的問(wèn)題并從中找出解決問(wèn)題的辦法。像凌老師和王曉艷老師在班級(jí)管理和學(xué)生思想溝通方面都沒(méi)少給我出謀劃策。還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我工作茫然時(shí)都能及時(shí)找我溝通,談心教我如何應(yīng)對(duì)班級(jí)突發(fā)事件,在這里我向你們說(shuō)聲謝謝。
    以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)。總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道,自己做得還很不夠,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),有些工作還沒(méi)有做到位,還做得很不夠,存在一些問(wèn)題有待解決但是,在今后的工作中,我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡快提高自己。希望有了這寶貴的幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn),在下一學(xué)年我會(huì)獲得更大的進(jìn)步。
    在這個(gè)學(xué)年里,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)xx班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助下,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強(qiáng)自自我教育,總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)優(yōu)秀,但也有個(gè)別同學(xué)管理起來(lái)難度比較大,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力有明顯好轉(zhuǎn)?,F(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下:
    一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介。
    我班現(xiàn)有37名學(xué)生,其中,只有10名男生,其余為女同學(xué)。6名同學(xué)為中共黨員,2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。
    二、班級(jí)建設(shè)工作。
    1、制定工作計(jì)劃。
    在學(xué)期初,我制定了班級(jí)工作計(jì)劃,簡(jiǎn)要概述如下:
    一、工作目標(biāo):
    1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)上進(jìn)積極的班風(fēng)。
    2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。
    二、具體工作計(jì)劃:(一)選舉班委,建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。通過(guò)民主選舉,成立班團(tuán)委,成為班級(jí)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。
    (二)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)考日語(yǔ)一級(jí)、二級(jí),開(kāi)展。
    畢業(yè)論文。
    準(zhǔn)備工作,為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
    (三)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀,擺正心態(tài),積極就業(yè)。
    (四)在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下,通過(guò)大家的努力,爭(zhēng)加強(qiáng)班級(jí)管理工作。
    1、培養(yǎng)學(xué)生干部。
    要做好班級(jí)管理工作,必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)期初,我通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解,通過(guò)新一輪的民主選舉,成立了班團(tuán)委。我采用了學(xué)生“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的班級(jí)管理方式,注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo),幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。
    同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做,使她們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵,培養(yǎng)得力的班干部,開(kāi)展學(xué)生自我管理,以形成班集體的向心力,樹(shù)立良好的班風(fēng),讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力,將使班級(jí)管理更加輕松,也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。
    2、班級(jí)制度建立。
    班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)考勤,并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請(qǐng)假,有效地規(guī)范了班級(jí)考勤秩序。班團(tuán)委爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心。
    3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí),我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,日語(yǔ)專業(yè)對(duì)學(xué)生日語(yǔ)口語(yǔ)專業(yè)技能有較高的要求,而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對(duì)較弱,很多同學(xué)是出于對(duì)動(dòng)漫等日本文化喜愛(ài)而選擇了日語(yǔ)專業(yè)。
    因此,我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。我們經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)心得報(bào)告會(huì),同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),效果良好。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),我在班會(huì)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會(huì)實(shí)踐教育,倡導(dǎo)同學(xué)們多看書(shū),好好利用圖書(shū)館,多練習(xí)專業(yè)技能,多考證書(shū),多參加社會(huì)實(shí)踐,提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,盡早規(guī)劃大學(xué)生涯,盡早找到自己今后的人生方向。
    全班同學(xué)開(kāi)展定期閱讀,寫(xiě)作。
    讀書(shū)筆記。
    并參加了國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語(yǔ)專業(yè)二級(jí)通過(guò)率達(dá)50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。目前班級(jí)已基本形成你追我趕積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn)。
    4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。
    我注重與學(xué)生溝通,和他們進(jìn)行平等的交流,從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí),不僅僅傳授書(shū)本知識(shí),并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟,教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生,在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力,我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn),也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵(lì),請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn)。.與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。此外,也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。
    6、就業(yè)指導(dǎo)。
    確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟,認(rèn)真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作,報(bào)送有關(guān)材料。
    之后就工作簽約問(wèn)題向同學(xué)們做了詳細(xì)的講解,并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息,明確自身優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,給自己正確的定位,以更好的在未來(lái)找工作的道路上少走彎路。也對(duì)畢業(yè)生們提出希望,在個(gè)人的力量有限時(shí),要多向他人尋求幫助,她和老師會(huì)為大家提供充足的后援支持;作為一個(gè)集體也要互幫互助、共同成長(zhǎng),一起找到自己心目中完美的工作。
    以上就是我20xx年的工作總結(jié),是我在自己已走過(guò)的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,將會(huì)以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去,盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十六
    本學(xué)期,我主要擔(dān)任高二(4)班班主任。這是文科班中的普通班,學(xué)生成績(jī)差,但學(xué)生的日常行為習(xí)慣更差,尤其是男同學(xué),如遲到、上課睡覺(jué)等不良行為。這給班級(jí)管理帶來(lái)了很大的困難?;仡櫼粚W(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的,班主任的話對(duì)學(xué)生是號(hào)召力的。在眾多任課教師中,學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的、最信賴的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我深深體會(huì)到:良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師,信其道”呢?我試著從以下幾點(diǎn)做起,并收到了良好的效果。
    一、以身作則,為人師表。
    教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō):“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人。
    學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。比如說(shuō)在平時(shí),我如果在教室里見(jiàn)到小的碎紙片,我就會(huì)順手撿起來(lái),講桌上比較亂的時(shí)候,一方面給值日生說(shuō),另一方面我也會(huì)經(jīng)常動(dòng)手收拾一下。事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會(huì)得到滿意的效果。
    二、一視同仁,嚴(yán)格要求。
    師愛(ài)是最神圣的,其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說(shuō):“如果沒(méi)有要求,那就不可能有教育?!苯處熞龅綈?ài)而有度,嚴(yán)而有格。在社會(huì)急劇變革的今天,面對(duì)紛繁的世界,多種思想文化的激蕩,新舊價(jià)值觀念的沖突,激烈的競(jìng)爭(zhēng),以及拜金主義的侵蝕,無(wú)不沖擊著孩子的心靈,純正的師生之情失去了它原有的光環(huán),在這種環(huán)境下,熱愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則,讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài),但面對(duì)各種因素,我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛(ài)要一視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的,一句親切的話語(yǔ)投到學(xué)生的心中,會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí),對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤,決不能隨便放過(guò),要幫助他們究其病因,以便徹底杜絕。
    一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,班主任對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,激發(fā)他們的上進(jìn)心,增強(qiáng)他們克服困難的勇氣,使后進(jìn)生盡快地趕上去,決不能對(duì)他們惡語(yǔ)相傷,決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度,更不能置之不理,也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則,會(huì)挫傷他們的自尊心,使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒,而達(dá)不到教育的效果。
    三、信任學(xué)生,尊重學(xué)生。
    渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,再加上自己貪玩,家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài),教育方式不正確,造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差,常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察,我掌握了該生的一些基本狀況,與他們單獨(dú)交談,讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況,我?guī)椭朔藨卸栊睦恚U藢W(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任,我對(duì)于這些特殊學(xué)生,首先親近他們,尊重他們,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,抓住時(shí)機(jī),盡量做到多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì),樹(shù)立自信心,使他們感受到來(lái)自各方面的幫助,盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    四、正確評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生。
    教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),教師的評(píng)價(jià)要公正,只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,才能使學(xué)生信服,從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短,對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視,注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn),并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中,有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極,不怕臟、不怕累,爭(zhēng)做重活,而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累,在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動(dòng)結(jié)束后,我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié),同學(xué)們聽(tīng)后響起了熱烈的掌聲。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格,要求他們每周寫(xiě)出工作總結(jié),每月召開(kāi)一次干部會(huì)議,推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于取得成績(jī)的同學(xué)適時(shí)地表?yè)P(yáng),使他們心理上享受到成功的體驗(yàn),以便更加努力學(xué)習(xí)。
    雖然經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不厭其煩的教育,但是仍有個(gè)別學(xué)生不服從管理,違反了校規(guī)校紀(jì),像___同學(xué)。給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響。為此學(xué)生常規(guī)管理仍是今后班級(jí)管理的重點(diǎn)。
    教育是一門科學(xué),育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù),在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù),才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中,多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn),不斷提高,積極探索,善于總結(jié),使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十七
    尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們:
    大家下午好!
    首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,感謝你們對(duì)我的關(guān)心和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家1起學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的機(jī)會(huì)。
    今天,在此參加這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交換活動(dòng),不是我徐良明擔(dān)負(fù)總務(wù)主任的經(jīng)驗(yàn)特別豐富,給大家作經(jīng)驗(yàn)交換,我只是把我自己8年來(lái)在興華中學(xué)平時(shí)所做的總務(wù)工作向在座的各位作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),談不是甚么經(jīng)驗(yàn);今天我也是帶著許多困惑和問(wèn)題來(lái)向大家學(xué)習(xí)的。
    總務(wù)后勤工作從時(shí)間上安排我是這樣去做的:
    1、要有計(jì)劃。
    開(kāi)學(xué)前要制定學(xué)期工作計(jì)劃,計(jì)劃里面最重要的1點(diǎn)就是要有本學(xué)期每月大致要完成的哪幾件大事,分別用1、2、3、4、5給他羅列出來(lái)。每月的月底要翻開(kāi)計(jì)劃,看看本月的1些主要事情完成的情況,也看看下個(gè)月的計(jì)劃,提示自己下個(gè)月要做哪些事情。
    2、要有總結(jié)。
    學(xué)期結(jié)束要有書(shū)面的總結(jié),總結(jié)完了回頭看看本學(xué)期的工作計(jì)劃的內(nèi)容是不是完成,如果沒(méi)有下學(xué)期怎樣彌補(bǔ)。
    3、每天的工作安排。
    早上出門上班前,先想想今天要做哪些事情,特別是開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末工作繁忙,事情特別多的時(shí)候,我們更加要學(xué)會(huì)公道的去安排。我通常把要做的事情份成4類:1、非常重要的,又是非常緊急的事情;2、非常緊急的,但不重要的;3、非常重要的,但不緊急的;4、既不重要,也不緊急的。分類分完了,大家1目了然就知道應(yīng)當(dāng)先做哪些事情了。事情安排完了,抽個(gè)1到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,全部校園轉(zhuǎn)1圈,每幢建筑物去走1走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多事情等著我們?nèi)プ?、去解決。
    從工作的內(nèi)容上看,我們的總務(wù)后勤工作可以分為:
    1、學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)、改造和維修項(xiàng)目。
    1、要做好前期準(zhǔn)備工作,申報(bào)、立項(xiàng)、批復(fù)。
    2、施工進(jìn)程要勤勞,勤勞點(diǎn),施工現(xiàn)場(chǎng)多去看看,以保證工程的質(zhì)量,特別有些隱蔽工程。
    3、后期結(jié)算,就是要認(rèn)真,認(rèn)真、實(shí)事求是的去核實(shí)工程量清單、項(xiàng)目增減簽證單、和主要材料的市場(chǎng)價(jià)和信息價(jià);以保證在確保工程質(zhì)量的條件下,做到本錢最低化。
    2、平常保護(hù)。
    平常保護(hù)是最復(fù)雜和瑣碎的1項(xiàng)工作了,幾近每天都在做這些是事情,特別像我們學(xué)校這么多年了,老教學(xué)樓下水道常常堵,食堂操作間結(jié)構(gòu)不公道,;老學(xué)生宿舍給排水管道嚴(yán)重腐爛,問(wèn)題特多。有了問(wèn)題我們必須第1時(shí)間去解決,不能讓它影響到正常的教育教學(xué);但是有些事情是可以事前去預(yù)防的,比如化糞池、食堂排污溝、各幢建筑物的排水溝都可以提早清洗和清算。
    3、綠化管理。
    去年我們學(xué)校有位鄭胃鴻老師我非常感謝他,他和我1起幫我把學(xué)校里所有的樹(shù)木都給它們掛是了樹(shù)牌,這件事情得到了全校師生的1致好評(píng),從中我也學(xué)到了很多。學(xué)校綠化呢,我們好盡量做到科學(xué)種植,公道養(yǎng)護(hù):春要栽、夏要剪、秋要理、冬要保。
    4、校產(chǎn)管理。
    學(xué)校財(cái)產(chǎn)是保障學(xué)校教育、教學(xué)工作順利展開(kāi)的物資基礎(chǔ)。管好、用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)是每一個(gè)師生的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。延長(zhǎng)校產(chǎn)使用年限,提高校產(chǎn)使用效力,確保其正常運(yùn)行是貫徹節(jié)約辦學(xué)思想,提高教育公用經(jīng)費(fèi)使用效益的重要方面;也是我們做好總務(wù)主任的條件條件之1。
    (1)校產(chǎn)涵蓋的范圍包括以下幾個(gè)方面:
    1、教室。
    2、專用教室(含輔導(dǎo)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、勞技教室、會(huì)議室、接待室、微機(jī)房、階梯教室、舞蹈房、多功能廳、圖書(shū)館、閱覽室、文印室等)。
    3、各科室辦公室和老師辦公室。
    4、食堂(含餐廳)。
    5、學(xué)生宿舍和教工宿舍。
    6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及設(shè)施。
    7、物品蘊(yùn)藏室、倉(cāng)庫(kù)。
    8、其他財(cái)產(chǎn)(綠化、洗手間、樓層過(guò)道、消防栓、滅火器等)。
    (2)如何管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
    1、在校長(zhǎng)室的統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)下,由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)、總管學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
    2、各類裝備、校產(chǎn)根據(jù)分塊、分線管理的原則,由各有關(guān)負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)、管理。各處室內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各處室主任;各教師辦公室財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各辦公室老師;各班級(jí)、寢室財(cái)產(chǎn)分塊主管為年級(jí)組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)人為班主任;各專用室(含輔導(dǎo)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、勞技教室、會(huì)議室、接待室、微機(jī)房、階梯教室、舞蹈房、多功能廳、圖書(shū)館、閱覽室、文印室等)的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各專用室負(fù)責(zé)人;食堂(含餐廳)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為食堂事務(wù)長(zhǎng);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及設(shè)施財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人為體育教研組組長(zhǎng);其他財(cái)產(chǎn)(綠化、洗手間、樓層過(guò)道、消防栓、滅火器等)的管理,則采取誰(shuí)的衛(wèi)生包干區(qū)由誰(shuí)負(fù)責(zé)管理區(qū)內(nèi)所有財(cái)產(chǎn)的辦法:
    1、不慎破壞主動(dòng)承認(rèn)者,按半價(jià)賠償。
    2、破壞后沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn),則該班級(jí)有義務(wù)第1時(shí)間將情況上報(bào)總務(wù)處;
    (3)如果本班包干區(qū)的財(cái)產(chǎn)被破壞,而該班級(jí)又沒(méi)有盡到上報(bào)的義務(wù),則要扣除本周該班級(jí)3項(xiàng)紅旗比賽相應(yīng)的分值,扣分標(biāo)準(zhǔn)與以上扣分的分值1致。
    5、物品采購(gòu)及入庫(kù)管理。
    采購(gòu)物品必須根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要和財(cái)務(wù)支付能力,本著節(jié)約節(jié)儉、優(yōu)良優(yōu)價(jià)的原則,貨比3家精心選購(gòu)。
    1、學(xué)校大宗物品添置由總務(wù)處打書(shū)面報(bào)告,交學(xué)校行政會(huì)議肯定,報(bào)教體局審批,再報(bào)財(cái)政局審批,然后納入政府采購(gòu)中心進(jìn)行招投標(biāo)。
    2、學(xué)校添置校產(chǎn)經(jīng)校產(chǎn)專管員驗(yàn)收簽字,登記入冊(cè)后,方可分配使用,嚴(yán)禁未報(bào)購(gòu)物和購(gòu)物后未報(bào)驗(yàn)收入冊(cè)擅自領(lǐng)用。
    3、各處室的用品、常規(guī)教具由總務(wù)處根據(jù)需要統(tǒng)1配備。各處、室負(fù)責(zé)人或教職工個(gè)人領(lǐng)用公物均需填寫(xiě)《領(lǐng)物登記本》,寫(xiě)清數(shù)量、用處并簽字,嚴(yán)格手續(xù),明確責(zé)任。
    6、學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
    現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有收入,只有財(cái)政下?lián)艿膶W(xué)生公用經(jīng)費(fèi),那末在收入固定的條件下,更需要我們公道、合法的去支出了。
    7、食堂、放心店管理。
    (1)食堂管理。
    我在上個(gè)學(xué)期的總務(wù)主任競(jìng)聘上崗演講中說(shuō)過(guò),要用高質(zhì)量的服務(wù),去贏全方位的滿意作為我們的工作主旨。俗語(yǔ)說(shuō)民以食為天,要讓服務(wù)對(duì)象滿意,首先就要讓人家的嘴巴滿意;所以辦好食堂是我們工作的重中之重。
    職責(zé):我們有事務(wù)長(zhǎng)崗位職責(zé)、領(lǐng)班崗位職責(zé)、廚師崗位職責(zé)、食品驗(yàn)收員崗位職責(zé)、倉(cāng)庫(kù)保管員崗位職責(zé)、保潔員崗位職責(zé)衛(wèi)生員崗位職責(zé)、消毒員崗位職責(zé)。
    比如1、菜單的制定。
    1、廚師要在充分斟酌學(xué)生營(yíng)養(yǎng)需要、師生大眾化口味和菜場(chǎng)價(jià)格本錢等情況的基礎(chǔ)上,精心研究制定1周菜單,由食堂事務(wù)長(zhǎng)審核。
    2、菜單須注明詳細(xì)原料品種、規(guī)格、數(shù)量及烹制要求,及時(shí)公布。
    3、經(jīng)過(guò)審批的菜單,無(wú)特殊情況,不得隨便更改。
    4、食堂要常常聽(tīng)取廣大師生的意見(jiàn),設(shè)立意見(jiàn)箱聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),并根據(jù)季節(jié)變化、市場(chǎng)供應(yīng)狀態(tài),及時(shí)改進(jìn)菜單。
    2、原料采購(gòu)檢查制度。
    1、原料采購(gòu)現(xiàn)在差不多大家都是統(tǒng)1配送了,那末統(tǒng)1配送質(zhì)量關(guān)還是要我們校方去掌控的,所以首先必須和配送公司簽訂相干質(zhì)量、服務(wù)保證合同。
    2、原料檢驗(yàn)。
    (1)預(yù)定的原料到校時(shí),食堂驗(yàn)收員必須對(duì)原料質(zhì)量進(jìn)行感官檢查,必要時(shí)還須品味,然后填寫(xiě)檢查記錄單。如不符合質(zhì)量要求,必須當(dāng)場(chǎng)退還。
    (2)食堂廚師領(lǐng)取原料時(shí),必須對(duì)所領(lǐng)取原料進(jìn)行認(rèn)真檢查,認(rèn)為沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題的,方可領(lǐng)料使用。
    (3)原料加工進(jìn)程中,1旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)人員必須立即向食堂事務(wù)長(zhǎng)匯報(bào),事務(wù)長(zhǎng)必須及時(shí)處理,留樣通知配送公司便于交涉。
    (4)食品加工完成后,值班廚師必須對(duì)成品逐1進(jìn)行檢查、品味。
    (5)食堂的菜肴成品,必須留樣,進(jìn)行冷藏保管,保存時(shí)間不得少于48小時(shí)。
    3、制定了學(xué)校師生用餐衛(wèi)生安全逐日考核規(guī)范。
    (2)放心店管理。
    的企業(yè)才有資歷報(bào)名,為了便于管理,招標(biāo)前學(xué)??倓?wù)處、政教處、安保處經(jīng)過(guò)討論,最后達(dá)成1致意見(jiàn):學(xué)校寧愿減少承包款的收入,將小店的經(jīng)營(yíng)范圍作了嚴(yán)格的規(guī)定?,F(xiàn)在我們小店的經(jīng)營(yíng)范圍是:文化生活用品、飲料(不含軟包裝類)烤面包、餅干、盒裝方便面等(不得從事飲食類)。
    固然我很清楚本身也存在很多不足,在總務(wù)后勤前路漫漫的工作中,與我們相伴的只是曲折和挫折,但我相信領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,還有在座各位主任的關(guān)心和幫助就是我克服困難超出自我的氣力源泉!
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家下午好,我發(fā)言的題目是《一份耕耘,一份收獲;一份責(zé)任,一份喜悅》。
    回首剛帶上的四班,再看看今天的四班,不能不感謝當(dāng)年我上高中時(shí)的班主任,是他的所做感化了我,是他的作風(fēng)影響了我。所以我也應(yīng)該給我的學(xué)生做出應(yīng)有的表率,用真誠(chéng)去耕耘學(xué)生充滿希望的田野,用愛(ài)心去激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的喜悅和對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。同時(shí)也感謝學(xué)校對(duì)我的信任,正是這份信任才使得我全身心地投入到班級(jí)工作管理中去。另外還得感謝各位任課老師,是他們配合了我的工作總結(jié)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,在班級(jí)工作管理中也稍有一些體會(huì)和心得,今天把它拿出來(lái),與大家共同商榷、共同探討怎么樣才能把班級(jí)工作做得更好。
    1.認(rèn)真分析每一位學(xué)生,以便對(duì)癥下藥。由于我在高一曾經(jīng)帶過(guò)文班學(xué)生的課,所以對(duì)他們基本上了解一些,像哪些人在高一擔(dān)任過(guò)班干部,哪些人在學(xué)習(xí)上事倍功半,哪些人愛(ài)玩、愛(ài)熱鬧、愛(ài)出風(fēng)頭,哪些人迷戀于人際關(guān)系,哪些人沉醉于搞對(duì)象的泥潭,哪些人看上去默默無(wú)聞卻暗中搗鬼或搗亂,哪些人華而不實(shí)眼高手底好虛榮,哪些人純粹就不學(xué)作一天和尚撞一天鐘等等。摸準(zhǔn)了情況,便想一些具體的措施,是共性的在班里面集體講,屬于個(gè)別的單獨(dú)談話。另外選好集體講或單獨(dú)談的時(shí)間、方式,并結(jié)合已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的事情進(jìn)行說(shuō)服教育。王宣文班的一名新生,剛?cè)氚鄷r(shí)我就感覺(jué)這個(gè)學(xué)生不是個(gè)省油的燈,一幅什么也不在乎的樣子,顯得事事胸有成竹。一次,他來(lái)請(qǐng)假,說(shuō)是同學(xué)讓摩托車給撞了現(xiàn)正在醫(yī)院搶救,他想去看看。按說(shuō)這是人之常情,但我沒(méi)有馬上答應(yīng),而是細(xì)細(xì)詢問(wèn),甚至按他說(shuō)的到其他班找出證人以最終核實(shí)事實(shí)的真相。在一切明了得知他撒謊的情況下,我狠狠的批評(píng)了他,并歷數(shù)開(kāi)學(xué)一段來(lái)他的表現(xiàn),最后王宣哭著承認(rèn)自己錯(cuò)了。我也見(jiàn)好就收,并作了合情合理的說(shuō)服教育。從此王宣有了很大的變化,關(guān)心班集體,刻苦學(xué)習(xí)積極向上,令我也感到非常高興學(xué)生的可塑性很強(qiáng),關(guān)鍵在于老師的雕琢。
    2.走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用愛(ài)心去感化學(xué)生,去了解學(xué)生。鑒于高中學(xué)生自身的特點(diǎn),有時(shí)想走進(jìn)他們卻很難,所以我在班里面專門準(zhǔn)備了一個(gè)日記本,讓學(xué)生寫(xiě)出他們的所想,然后我再作以點(diǎn)評(píng)以共同解決學(xué)生心目中的困惑,用我的經(jīng)歷我的對(duì)生活的感悟回答他們的一些問(wèn)題。一天天一篇篇,學(xué)生的心與我的心走的更近,對(duì)我的信任也與日俱增有了信任,也就有了真誠(chéng),也就有利于對(duì)班級(jí)工作的管理。我班的郭榮同學(xué),平時(shí)有一些不太好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上也是能講究就講究,但一次她在日記中以一則烏鴉與鴨子的寓言故事預(yù)示了習(xí)慣的力量,并寫(xiě)出了自己的心得:壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后你就再也無(wú)法擺脫它強(qiáng)大的磁力,你會(huì)甘心情愿作習(xí)慣的俘虜。于是,一切抱負(fù)也就化為泡影我看了之后,為郭榮同學(xué)的心得深深感觸,于是在點(diǎn)評(píng)上寫(xiě)下了你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我很欣慰。改掉壞習(xí)慣,你會(huì)越來(lái)越好從此,郭榮同學(xué)有了很大的變化,最重要的是在學(xué)習(xí)上知道了用功,知道了搶時(shí)間也許,短時(shí)間內(nèi)她的變化不是很明顯,但只要她不斷努力,進(jìn)步的笑容會(huì)一天天在她的臉上流露。
    由于文班學(xué)生來(lái)自高一四個(gè)班,還有幾個(gè)新生,所以很多學(xué)生面對(duì)新的環(huán)境一時(shí)難以適應(yīng),高一的情結(jié)難以為新的同窗融化,相互之間的信任一時(shí)難以確立,更別說(shuō)團(tuán)結(jié)互助了。為此,我決定先從班委會(huì)的組建入手。首先我指派一名在高一曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)的學(xué)生暫時(shí)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)工作,在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相互了解后,再由全體學(xué)生通過(guò)民主選舉產(chǎn)生班委會(huì)。我則通過(guò)班委會(huì)及時(shí)了解班中情況,有問(wèn)題及時(shí)解決,并盡力讓學(xué)生自己來(lái)解決。同時(shí),充分利用每一次班會(huì),由班委會(huì)唱主角,提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,并拿出解決問(wèn)題的方案,而且對(duì)每一次班會(huì)都作詳細(xì)的紀(jì)錄。時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們之間的了解加深了,信任度提高了,一些不愉快的事在相互的忍讓下煙消云散另外,對(duì)于有損班中團(tuán)結(jié)或榮譽(yù)的事,在處理時(shí)認(rèn)真調(diào)查,不妄下結(jié)論。在努力營(yíng)造積極向上班風(fēng)的同時(shí),狠抓濃濃學(xué)風(fēng)的建立。從知識(shí)的重要性、社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求、競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情性、自身價(jià)值的被認(rèn)可等多個(gè)方面向?qū)W生講述學(xué)習(xí)的必要性。功夫不負(fù)有心人,一份耕耘,一份收獲,良好的班風(fēng)、濃濃的學(xué)風(fēng)慢慢建立了起來(lái)從升級(jí)考試、月考、期中考試的變化中我的確感到了欣慰!重看月考后同學(xué)們寫(xiě)的自我評(píng)估,再對(duì)照這次期中考試后學(xué)生的自我反思,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能說(shuō)到做到。我班的薛晨同學(xué),月考成績(jī)不是理想,在月考自我評(píng)估中她作了認(rèn)真的分析,我也給她寫(xiě)了幾句鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。功夫沒(méi)有白費(fèi)的,其中考試薛晨同學(xué)取得了很好的成績(jī)。像這樣的同學(xué)還很多,像衛(wèi)佳、陳黃君、董萌、董志剛、劉林波等等。成績(jī)的取得離不開(kāi)自己的努力,更離不開(kāi)一個(gè)積極向上的班集體。有了好的班風(fēng),好的學(xué)風(fēng)自然建立;有了好的班風(fēng),團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的意識(shí)自然在學(xué)生心目中生根發(fā)芽。
    一個(gè)班級(jí)的好壞,單靠我一個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行,成績(jī)的取得是共同努力的結(jié)果。這里面浸透了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、各代課老師的努力。所以,作為一個(gè)班主任,不能事事總從自己的小利益出發(fā),否則,什么利益也沒(méi)有。我?guī)У氖俏陌嗟臍v史,雖說(shuō)也是高考科目,但相對(duì)比而言它的分量遠(yuǎn)沒(méi)有三大主課重要。為此,在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)上讓他們重視三大主課,在多余時(shí)間的利用分配上,盡量多給三大主課讓路。在這里,我非常感謝帶我們班的政治王老師、地理暢老師,他們從不計(jì)較個(gè)人利益的得失,而是真正的替學(xué)生考慮。他們認(rèn)真分析文班學(xué)生情況,針對(duì)高考,提出一些切實(shí)可行的措施。哪門課需要補(bǔ)、怎么補(bǔ),而且他們說(shuō)即便這次期末考試自己所帶的科目成績(jī)不是太好也不要緊,因?yàn)楦髡n有各課的特點(diǎn),只要學(xué)生能在空閑時(shí)間內(nèi)把三大主課先趕上去,比什么都好,咱要對(duì)娃負(fù)責(zé),不能只瞅著那點(diǎn)獎(jiǎng)金。這是多么感人的話語(yǔ)!也許正是有了這些負(fù)責(zé)的老師,正是有了像王老師、暢老師這樣的好搭班、好榜樣,我們班的整體成績(jī)一次較一次好。還有數(shù)學(xué)杜老師、英語(yǔ)寇老師,針對(duì)同學(xué)們數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)底子薄的特點(diǎn),想方設(shè)法給學(xué)生補(bǔ)課。能與這些老師搭班,我感到這不僅僅是我的幸運(yùn),更是高二文班42名學(xué)生的幸運(yùn)!
    在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),也不忘對(duì)學(xué)生其它方面素質(zhì)的提高。一個(gè)合格的高中生,應(yīng)該是全面發(fā)展的學(xué)生。所以,從開(kāi)學(xué)至今的一段時(shí)間內(nèi),我在圍繞成績(jī)這個(gè)重點(diǎn)的同時(shí),也狠抓學(xué)生多方面素質(zhì)的提高。利用早操,讓他們明了身體素質(zhì)的重要;利用班會(huì),讓他們知道社會(huì)所需要的是什么,注意對(duì)自己品行德行的培養(yǎng);利用查宿舍的機(jī)會(huì),與他們共同商量如何才能既休息好又學(xué)習(xí)好;利用他們一次小小的錯(cuò)誤或過(guò)失,進(jìn)行延伸式的教育開(kāi)導(dǎo)。記得有一次晚上新聞收視時(shí)間,我剛走進(jìn)教室就停電了,教室一片嘩然。我開(kāi)玩笑說(shuō)來(lái)的早還不如來(lái)的巧,話音還沒(méi)落,就聽(tīng)一聲尖叫陳秋然同學(xué)暈倒了。忙打開(kāi)手機(jī)手電,幾個(gè)女生在一旁正忙著抬陳秋然,但苦于能力、地方有限,很是無(wú)效。而此時(shí)的男生卻坐著不動(dòng),興許是因?yàn)殛惽锶皇莻€(gè)女生的緣故。情急之下,我?guī)獾暮傲艘宦?,班長(zhǎng)王彥昌,帶著男生上,還愣著干啥!也許是俱于我是老班,也許是我的激怒,王彥昌和幾個(gè)男生快步奔上,三下五除二背起陳秋然就往校醫(yī)務(wù)室跑當(dāng)電棒再次發(fā)亮是,陳秋然已送往醫(yī)療室,教室也恢復(fù)了平靜。但我的心沒(méi)有平靜,利用剛剛發(fā)生的事情,我首先嚴(yán)厲地批評(píng)了以王彥昌為班長(zhǎng)的班委會(huì),然后又對(duì)男生進(jìn)行了批評(píng)教育關(guān)鍵時(shí)候,好男兒不上誰(shuí)上?我們的責(zé)任心去哪兒了?此后,班里的凝聚力更強(qiáng)了,一種我們是一家人的理念開(kāi)始確立。對(duì)于學(xué)生的教育,在于課堂,更在于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
    有耕耘就有收獲,有付出就有碩果。本次期中考試我班上500分的有一人,450分以上5人。雖說(shuō)不是看好,但與上次月考及升級(jí)成績(jī)相比,總體上有了很大的進(jìn)步。各課的及格率、最高分以及總分都有了明顯的進(jìn)步,這是全體老師共同努力的結(jié)果,是全體學(xué)生共同奮斗的結(jié)果。
    在班級(jí)工作的管理中,雖說(shuō)取了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但還存在著這樣那樣的問(wèn)題,總結(jié)起來(lái)有如下幾點(diǎn):
    1.學(xué)生各課發(fā)展不平衡,語(yǔ)、數(shù)、外總體成績(jī)偏下,尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),這兩門課亟待提高,以為最終高考奠定一個(gè)剛好的基礎(chǔ)。
    2.班風(fēng)的建設(shè)還有待于繼續(xù)加強(qiáng),學(xué)風(fēng)的營(yíng)造應(yīng)該再接再厲,而且應(yīng)該進(jìn)入學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)突破上。
    3.為給每一位同學(xué)都以鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)增加他們的一份責(zé)任心,準(zhǔn)備在繼續(xù)發(fā)揮班委會(huì)作用的前提下,在我班實(shí)行值周班委制。
    作為老師,我深深的感到:
    一個(gè)教師之所以深刻,就在于他善于攪動(dòng)學(xué)生思維的漣漪,把課堂的深度建立在思維的深度上。
    一個(gè)教師之所以博大,就在于他告別了強(qiáng)迫學(xué)生認(rèn)同的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了等待,學(xué)會(huì)了寬容。
    一個(gè)教師之所以高貴,就在于他不僅僅用技巧而是用心靈對(duì)待自己的事業(yè)。
    一個(gè)教師之所以偉大,就在于他的教學(xué)執(zhí)著于自己的學(xué)科,又超越自己的學(xué)科,從而進(jìn)入到關(guān)聯(lián)著靈魂的教育境界。
    愛(ài)因斯坦說(shuō):提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。在班級(jí)工作的管理中,我還存在著好多漏洞,希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位主任能給我以批評(píng)或幫助,我將衷心的報(bào)以我的感謝!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇十九
    對(duì)我來(lái)說(shuō),第二次帶高三,也是第二次做高三班主任,覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)還是不足,幸好另外幾位班主任都是有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),加上領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,為我順利地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命,提供了借鑒和幫助。
    回顧這一學(xué)年的工作,總體上是圍繞著學(xué)校的中心工作開(kāi)展的,現(xiàn)從以下四個(gè)方面加以總結(jié):
    1、抓常規(guī)教育。
    良好的班風(fēng)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的必要條件,而良好班風(fēng)的形成,又要靠學(xué)生的良好的行為習(xí)慣做基礎(chǔ),所以,在班主任工作中,我很重視抓常規(guī)教育。
    首先使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。我經(jīng)常以身作則主動(dòng)撿垃圾,向?qū)W生宣傳愛(ài)惜勞動(dòng)成果,不隨意亂扔垃圾。其次是使學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣,保證下午有效學(xué)習(xí)。每天中午12點(diǎn)十分,我都要到教室里,讓我的學(xué)生放下手中的作業(yè)及時(shí)午睡。有的同學(xué)一開(kāi)始沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣,我允許他繼續(xù)學(xué)習(xí),但必須保持安靜。
    第三使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。我每天都要提醒全班同學(xué):前排的學(xué)生不要忘了關(guān)電扇,窗邊的學(xué)生不要忘了關(guān)窗,最后走的人不要忘了鎖門,看到開(kāi)著的水龍頭要主動(dòng)關(guān)閉等。
    常規(guī)教育工作千頭萬(wàn)緒,我都做到事無(wú)巨細(xì),認(rèn)真對(duì)待,努力使高三(5)班有個(gè)良好的班風(fēng)。
    2.抓學(xué)法指導(dǎo)。
    在每次的模擬考試中,我著重講解如何備考,大到心理狀態(tài)的調(diào)整,小到考試用品的準(zhǔn)備,力求讓每一位同學(xué)在考試中應(yīng)對(duì)自如,充滿信心。我還利用班會(huì)對(duì)整體學(xué)生提出要求,利用個(gè)別座談,解決個(gè)別學(xué)生的各類問(wèn)題,特別注意做好尖子生和臨界生的思想工作。
    根據(jù)我班尖子生少、臨界生特別多的特點(diǎn),要求學(xué)生在重視每一學(xué)科的同時(shí),特別注重?cái)?shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí),因?yàn)樗?00分。尤其對(duì)三門主科臨界的學(xué)生,我更讓他們死拼數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和外語(yǔ),選修科目保證一個(gè)b級(jí)就行。這樣能夠使盡可能多的學(xué)生上本科。
    3.開(kāi)展心理咨詢,注重個(gè)別輔導(dǎo)。
    加強(qiáng)心理健康教育。
    我不斷告誡我的學(xué)生:只有經(jīng)歷了高三的磨練,你才真正步入了成熟。高三就是一個(gè)不斷承受打擊的時(shí)代,而且要理所當(dāng)然地承受。無(wú)論結(jié)果如何,只要可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)“我盡了最大努力,我不后悔”。
    在心理咨詢中,我常給學(xué)生充分的關(guān)愛(ài),足夠的信任和理解,使雙方能真正地進(jìn)行交流,消除學(xué)生的精神壓力,使學(xué)生保持一顆平常心,自信而從容不迫地迎接重要的考試,鼓勵(lì)他們?nèi)バ?duì)高考。我在高考前開(kāi)了個(gè)釋放考前壓力激勵(lì)斗志的主題班會(huì),取得了很好的效果。我還及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),并就家長(zhǎng)在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用、注意的問(wèn)題進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)。
    4.加強(qiáng)班級(jí)各科教師間的交流,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    良好的任課老師間的關(guān)系,是班級(jí)穩(wěn)定成功的保證。班級(jí)的成功,不是哪個(gè)人的成績(jī),是我們高三(5)班每個(gè)任課老師共同的汗水。在此,我非常感謝我們班上的所有的任課老師,沒(méi)有他們的真心幫助和全心的付出,我的工作就不會(huì)這樣的順利。以上就是本人在高三一年中的一些做法和一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),而班主任工作千頭萬(wàn)緒,需要班主任勤轉(zhuǎn)、勤看、勤說(shuō)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)有所成時(shí),收獲的喜悅同樣會(huì)使班主任倍感欣慰。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇二十
    各位同學(xué):
    在總務(wù)處的工作中,我可以說(shuō)由知之甚少,到逐漸適應(yīng),真可謂有苦也有甜,總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作,雖然復(fù)雜、繁瑣,但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),搞好總務(wù)工作,是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的必要條件。
    一年以來(lái),從主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
    一、完善制度,落實(shí)責(zé)任。
    我校結(jié)合實(shí)際,制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、安全隱患整改等制度,還制定了火災(zāi)事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度上墻,做到人人心中有安全意思。
    二、廉潔奉公,真誠(chéng)為校。
    作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)物相當(dāng)多,特別在基建、大宗物品采購(gòu)等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),因此,在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實(shí)實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。
    我堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,多年來(lái),我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主決定并公之于眾,嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu),采購(gòu)額度在500元以上的由學(xué)校行政討論人員后采購(gòu),對(duì)500元額度以下的自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)、同價(jià)比優(yōu)、同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“紅管家”,在物品采購(gòu)中,為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜多跑幾個(gè)店,與商家磨嘴皮討價(jià)還價(jià),自己出差辦事從不搞特殊化,不多吃一頓飯,不多報(bào)一分錢,生活中我潔身自好,嚴(yán)于律己,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該去的地方不去。在工作中,我擺正了自己的位置,可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧的。
    三、維修工作。
    為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件,美化校園,提高學(xué)校辦學(xué)品味,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,總務(wù)處充分利用暑期學(xué)生離校的大好時(shí)機(jī),積極做好假期維修工作,備戰(zhàn)新學(xué)期。在維修中,總務(wù)處做到:
    1、落實(shí)施工,精打細(xì)算。根據(jù)維修經(jīng)費(fèi)和學(xué)?,F(xiàn)狀,按照輕重緩急進(jìn)行安排,既不浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)和不超支經(jīng)費(fèi),使有限的維修經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用,又保證學(xué)校各教學(xué)樓的安全使用。
    2、堅(jiān)守工作崗位,出全勤、出全力,熱情接待報(bào)修工作,做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),接到報(bào)修任務(wù)及時(shí)處理,小修不過(guò)夜,當(dāng)天工作當(dāng)天完成。
    3、對(duì)全校桌椅、講臺(tái)、門窗及其它設(shè)施的配置、各種鎖的修理、鑰匙配置、對(duì)塑鋼門窗的修理及五金零件的修理調(diào)換,窗簾的安裝、更換及修理。
    4、每天巡查校園,做好有關(guān)記錄,自己能解決的維修工作自行解決,并向校長(zhǎng)匯報(bào)維修結(jié)果。
    5、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)任務(wù)。
    今年暑假維修和建設(shè)項(xiàng)目多,后勤保障任務(wù)重。為使學(xué)校各基礎(chǔ)設(shè)施更好的服務(wù)于學(xué)校教育工作,確保師生安全和校園環(huán)境的凈化美化,總務(wù)處全體工作人員戰(zhàn)風(fēng)雨,斗酷暑,克服交通不便、不良天氣等各種不利因素的`影響,緊張有序的進(jìn)行學(xué)校的維修工作,確保各基礎(chǔ)設(shè)施以美觀、合理、安全的全新面貌及時(shí)投入到新學(xué)期當(dāng)中。其辛勤付出及工作成效得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和師生的贊揚(yáng)。
    四、抓好食堂管理工作,改善食堂就餐環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量。
    領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)學(xué)生食堂的監(jiān)管工作。俗話說(shuō)得好“學(xué)校要管好,重點(diǎn)抓兩堂”,一是課堂,二是食堂。食堂管理的好壞與課堂管理同樣重要,這充分說(shuō)明了辦好學(xué)校學(xué)生食堂的重要性。
    為了能達(dá)到這樣的效果,我早起晚歸與食堂工作人員一起共同解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,告訴食堂負(fù)責(zé)人,學(xué)生食堂服務(wù)是一塊重要市場(chǎng),吃飯人多,伙食供應(yīng)好壞直接關(guān)系到大多數(shù)人的利益和身體健康,食堂衛(wèi)生安全大于天,食堂不能以盈利為重點(diǎn),必須強(qiáng)調(diào)服務(wù)于全校師生為第一要素。特別是嚴(yán)把食堂衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),對(duì)食堂的衛(wèi)生狀況加以嚴(yán)格的規(guī)范和管理,建立有效的管理監(jiān)督機(jī)制,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與食堂管理與監(jiān)督,及時(shí)處理和改進(jìn)同學(xué)們對(duì)食堂反映的意見(jiàn)和建議。
    同時(shí),食堂內(nèi)部也要加強(qiáng)管理,把責(zé)任落實(shí)到人,要求食堂全體工作人員都要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行食品加工,此外,加強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),對(duì)不符合衛(wèi)生食品法堅(jiān)決抵制。
    正是這樣對(duì)食堂的嚴(yán)格監(jiān)管,食堂學(xué)生就餐環(huán)境、就餐質(zhì)量有了明顯改善,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及學(xué)生的好評(píng)。
    總務(wù)處工作雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),很少有休息時(shí)間,但在這我還要說(shuō)聲謝謝大家給我機(jī)會(huì),讓我享受工作帶來(lái)的快樂(lè)。每當(dāng)完成了一天的工作,每當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)同志的認(rèn)可,可以說(shuō)最快樂(lè)的是我們,那真正感受到工作充實(shí)和幸福。
    總之,學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒,本學(xué)年我雖然做了大量的工作,取得了一些突出的成績(jī),但也暴露了一些問(wèn)題,這對(duì)我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己的工作,熟悉總務(wù)工作的有關(guān)業(yè)務(wù),任勞任怨,腳踏實(shí)地,鼓足干勁,為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
    謝謝大家!
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇二十一
    不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。確立了“什么時(shí)間干什么事,什么地方干什么事情,干什么事情就要干好什么事”的基本理念,使學(xué)生在行動(dòng)上有所依據(jù)。學(xué)習(xí)上,要求獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)按量完成,行為規(guī)范上,要求遵守一切規(guī)章制度,做禮貌學(xué)生。做好一切課前準(zhǔn)備工作。紀(jì)律上保證上課認(rèn)真聽(tīng)講不影響他人,無(wú)論是班主任的課還是課任老師的課,一律要認(rèn)真對(duì)待。個(gè)人持續(xù)好自己周圍的衛(wèi)生,值日生做好班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃,要有主人翁職責(zé)感,對(duì)待班級(jí)要像自己家一樣。
    1、適時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。剛來(lái)時(shí)很多同學(xué)都很放松,也不明白怎樣適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。為此,我們多次開(kāi)展了以學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)和學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。比如“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會(huì),學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。
    2、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。在月考前后,開(kāi)班會(huì)主要由班上學(xué)習(xí)委員及各科課代表介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會(huì),講解他們的學(xué)習(xí)法寶,我們讓每個(gè)同學(xué)明白,在初中里,要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí),我們還充分利用黑板報(bào),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和目的性教育,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生不僅僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí),還要注重各項(xiàng)技能培養(yǎng)。
    3、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的.清潔工作。重視學(xué)校的大掃除,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,初步構(gòu)成了班內(nèi)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    班會(huì)課延伸,樹(shù)立良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向。
    重視班會(huì)課的作用,堅(jiān)持每堂班會(huì)課都進(jìn)行思想教育,樹(shù)立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有群眾榮譽(yù)感,使班級(jí)構(gòu)成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生明白對(duì)與錯(cuò),好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒(méi)有市場(chǎng)。違紀(jì)后會(huì)受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語(yǔ)言來(lái)要求某些事情,很無(wú)味,于是我就請(qǐng)班委成員輪流兩周一總結(jié),并結(jié)合國(guó)內(nèi)的新聞報(bào)道,以及讀者文摘上的一些文章,根據(jù)我班實(shí)際發(fā)表見(jiàn)解,在肯定自己能行的狀況下,自我約束,樹(shù)立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo),從學(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣的人越來(lái)越多,違紀(jì)的人越來(lái)越少。我組織學(xué)生開(kāi)展“夸夸我班好同學(xué)”大家競(jìng)相發(fā)言,從熱心腸的郭燕到調(diào)皮搗蛋的楊昊,每位同學(xué)都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原先有那么多的優(yōu)點(diǎn)。大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面,發(fā)現(xiàn)不好的事情及時(shí)向老師報(bào)告或自我解決,給我減輕了很多壓力,同時(shí)也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報(bào)根據(jù)各時(shí)期的學(xué)校要求結(jié)合本班實(shí)際幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個(gè)出眾的自己,幫忙他們做一個(gè)有情有義的人。
    了解學(xué)生,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,推進(jìn)家校合作教育。
    平時(shí)深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通,及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況,以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取用心作好家校合力教育工作。主要是透過(guò)電話聯(lián)系,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀況等,有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解狀況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍。
    做好學(xué)生的思想工作,努力配合科任老師,提高學(xué)生的各科成績(jī)。
    發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)找學(xué)生談話,給需要幫忙的學(xué)生及時(shí)的輔導(dǎo)與關(guān)心,盡量把問(wèn)題處理好。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生的各自不同狀況,對(duì)他們分別給予單獨(dú)的輔導(dǎo)、監(jiān)督與督促,幫他們走過(guò)學(xué)習(xí)的困難時(shí)期。堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生的思想教育,針對(duì)思想有波動(dòng)的、瞻前顧后的學(xué)生,引導(dǎo)他們做好眼前的工作,說(shuō)服他們安心地投入緊張有序的復(fù)習(xí);對(duì)思想包袱重的學(xué)生,鼓勵(lì)他們看到自己用心的一面,堅(jiān)定信念,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
    同時(shí),注重與科任老師的溝通,及時(shí)從科任老師當(dāng)中了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)以及問(wèn)題所在,同時(shí)將學(xué)生對(duì)該老師的意見(jiàn)及時(shí)反映給該科老師,注重解決科任老師反映的問(wèn)題,協(xié)助科任老師做好引導(dǎo)教育學(xué)生的工作,幫忙學(xué)生提高各科成績(jī)。
    總務(wù)主任工作總結(jié)發(fā)言篇二十二
    吳乃海,中共黨員,中學(xué)一級(jí)教師,7月畢業(yè)于滁州師范??茖W(xué)校物理教育專業(yè),同年分配至滁州市沙河中學(xué)任教,7月獲安徽師范大學(xué)物理學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,通過(guò)招考調(diào)入滁州市第六中學(xué)任教至今。自工作以來(lái),他一直勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)青春和熱血而無(wú)怨無(wú)悔,連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,在各類考試、教研和教學(xué)管理方面成績(jī)優(yōu)異,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
    用人格感染學(xué)生,以行動(dòng)獲得愛(ài)戴。
    班主任是學(xué)生靈魂的塑造者,一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。在教育教學(xué)過(guò)程中,他堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,為人師表。他在每接手一個(gè)新的班級(jí)時(shí),都注重建立學(xué)生詳細(xì)的檔案,了解他們?cè)敿?xì)信息,掌握每個(gè)學(xué)生生理和心理的發(fā)展水平和性格特點(diǎn),因人而異,因材施教。注重以身作則、科學(xué)管理,將班級(jí)工作做細(xì)、做實(shí)、做活。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),他引進(jìn)了層次管理模式,對(duì)不同層次的同學(xué)采用不同的引導(dǎo)和管理方法,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能。成績(jī)好的,要他們精益求精,更上一層樓;成績(jī)中等的鼓勵(lì)他們加倍努力,提高成績(jī);對(duì)學(xué)困生,則注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),讓他們參加音、體、美小組活動(dòng),同時(shí)對(duì)他們的文化課進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,樹(shù)立他們成才的理想,堅(jiān)定他們的成才的信念。
    他深深地知道,身教重于言教。寒來(lái)暑往,風(fēng)霜雨雪,從不遲到或缺席。正是他崇高師德的影響和高尚的人格魅力的感染,他所帶的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)風(fēng)純、考風(fēng)正、綜合素質(zhì)高,深得全校教師好評(píng)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校先進(jìn)班集體,、所帶班級(jí)被評(píng)為南譙區(qū)先進(jìn)班集體,屆所帶畢業(yè)班被評(píng)為滁州市先進(jìn)班集體。
    用汗水澆灌花朵,以敬業(yè)收獲芳香。
    工作至今,他一直兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持細(xì)致、認(rèn)真?zhèn)湔n。一是備教材,在備教材大綱、教科書(shū)和閱讀有關(guān)資料的同時(shí),他還認(rèn)真鉆研知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)在聯(lián)系,備教材知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、德育目標(biāo),備教材重、難點(diǎn),并將平時(shí)閱讀和積累的資料增補(bǔ)到自己活頁(yè)教學(xué)筆記中。二是備學(xué)生,結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生的發(fā)展情況的了解,研究當(dāng)前所講知識(shí)內(nèi)容在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可能產(chǎn)生的消極或積極態(tài)度,可能遇到的困難,確定如何針對(duì)學(xué)生的教學(xué)特點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生,對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生可能產(chǎn)生的問(wèn)題如何照顧,在教學(xué)的哪一個(gè)階段有哪些學(xué)生進(jìn)行答問(wèn)活動(dòng)等,并將這些研究、分析的結(jié)果納入課時(shí)計(jì)劃。三是備教法,把已掌握的教材用什么方法教給學(xué)生,確定選用什么方法教學(xué)。為提高教學(xué)效果,他還自制直觀實(shí)用教具,學(xué)習(xí)課件制作,通過(guò)理論與實(shí)踐相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
    一份耕耘,一份收獲,他所帶的班級(jí)在統(tǒng)考中多次獲教學(xué)片區(qū)人均分第一名。中考,全區(qū)物理共有29個(gè)滿分,他所帶學(xué)生有9人得到滿分。
    用理論強(qiáng)化專業(yè),以實(shí)踐提升教學(xué)。
    他在做好教學(xué)工作的同時(shí),不斷進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、進(jìn)修,積極參加專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。工作之余,他還不斷鉆研,注意知識(shí)積累,通過(guò)對(duì)多學(xué)科知識(shí)滲透學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平。多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng),其中《淺談物理實(shí)驗(yàn)功能對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的作用》發(fā)表于學(xué)習(xí)方法報(bào),《信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合》獲滁州市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。在cn刊物上發(fā)表《合作學(xué)習(xí)在初中物理課堂教學(xué)方面的應(yīng)用》,cn刊物上發(fā)表《基于sg3525a的小功率逆變器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》。多次參加因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)班,獲基礎(chǔ)課程、核心課程、成功技能課程安徽省主講教師資格。
    除了滿工作量的教學(xué)任務(wù)外,他所負(fù)責(zé)的學(xué)校總務(wù)工作也井然有序。自入黨以來(lái),他總是以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),用心思考,在平凡的崗位上,始終如一,勤奮刻苦,扎實(shí)工作,盡其所能發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。