2023年自我鑒定未來規(guī)劃(通用20篇)

2025/6/9 17:39:06

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    總結(jié)需要從不同的角度出發(fā),全面地評價和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。如何寫一篇完美的總結(jié),就是如何將自己的思考和感悟融入其中,使讀者有共鳴。在研究這些總結(jié)范文時,我們可以注意一些寫作技巧和語言表達(dá)的特點。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇一
    本學(xué)期我擔(dān)任二年級二個班的美術(shù)課,根據(jù)學(xué)生狀況的不一樣,這就要求教師的教學(xué)要計劃周密,因班而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,到達(dá)教學(xué)效果的事半功倍。我按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),至期末考試前,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平,并經(jīng)常與同行交流,互補有無,取長補短,以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完美,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    很久以來一些家長與學(xué)生對美術(shù)課都不重視,之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實,美術(shù)課是一門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān)。社會的不斷提高,美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”理解,而科學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)也會提高到一個新的認(rèn)識高度。美術(shù)的學(xué)習(xí)大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀確定是很不夠的,還必須具有綜合、確定、想象、聯(lián)想的本事,并具有必須的思想水平,認(rèn)識水平,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。
    我認(rèn)真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,明確了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)資料,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進(jìn)行繪畫、手工的練習(xí)。每次備課時,我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組,課堂上穿插生動活潑的游戲活動,增強了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的歡迎課。
    加強了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗,經(jīng)過他們的示范作用,帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。由于個別學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,從外校轉(zhuǎn)來,沒有很好的系統(tǒng)的訓(xùn)練,故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不一樣而采用多種訓(xùn)練方法,使他們感覺到在歡樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握必須的訓(xùn)練規(guī)律。異常是兒童畫學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,以及手工作品的設(shè)計,使他們留下了許多優(yōu)秀的作品,也留下了難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與記憶。
    總之,訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,同時在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,促進(jìn)全面發(fā)展,突出一技之長。
    本學(xué)期組織學(xué)生參加了全國中小學(xué)美術(shù)作品大賽,有16人獲獎,參加本市現(xiàn)場書畫大賽,有2人獲獎。
    在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,對一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生耐心不夠,輔導(dǎo)上沒有做到有針對性。在教學(xué)環(huán)節(jié)上沒有細(xì)摳,沒有精心設(shè)計,平時示范較少。因工作忙,沒有更多的時間與學(xué)生交流。
    總之,一學(xué)期來工作取得了一些微不足道的成績,做得不夠的地方卻不少。教學(xué)是一門藝術(shù),是沒有止境的,今后,我將為這門藝術(shù)上下求索,再辛苦亦無所怨悔。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇二
    自信樂觀、待人誠懇、有責(zé)任心的我敢于迎接一切挑戰(zhàn)。“成功不是偶然,失敗不是命運,愛拼才會贏”。成為我的人生格言。在校期間,我積極參加學(xué)校的各項活動,在院級演講比賽中獲得了三等獎,參加學(xué)校的交誼舞比賽獲得了團(tuán)體二等獎。參加過社會調(diào)查,做過銷售,禮儀等社會活動。具備一定的管理和組織能力。
    樂觀向上,政治立場堅定,愛黨愛人民,具有較高的`理論水平,具有遠(yuǎn)大的理想,強烈的集體榮譽感和責(zé)任心,具有正確的人生觀、道德觀及價值觀,堅強自信,敢于面對困難和挑戰(zhàn)困難。
    在兩年多的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,專業(yè)知識扎實,實踐經(jīng)驗豐富,知識結(jié)構(gòu)合理,注重理論聯(lián)系實際,有較強的自學(xué)和實際操作能力。
    作為學(xué)校學(xué)生會的一名干事,擔(dān)任過學(xué)校勞動小組組長,有較強的組織能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),富于開創(chuàng)精神,能夠開創(chuàng)性地開展工作,具有優(yōu)秀的組織管理能力,善于協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,順利完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的各項任務(wù)。
    性格開朗,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),待人誠懇,熱情大方,生活簡樸,有吃苦耐勞精神,善于處理人際關(guān)系,能起到模范帶頭作用。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇三
    我是財經(jīng)大學(xué)財會金融系的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間,我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù),不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識,同時堅持學(xué)以致用,注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我珍惜自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)機會,努力把專業(yè)知識學(xué)得踏實,成績優(yōu)秀,連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎學(xué)金。同時也廣泛的接觸多方面知識,學(xué)習(xí)更多的豐富的知識,尋找生活、學(xué)習(xí)、工作的方法。學(xué)習(xí)如何去踏實、勤奮的做事,學(xué)習(xí)怎么去感恩地面對生活,學(xué)習(xí)去和周圍的人和諧的相處。
    我在擔(dān)任團(tuán)支書期間,組織策劃了團(tuán)支部園地的出版,并使支部被評為優(yōu)秀團(tuán)支部。組織多次政治學(xué)習(xí),策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等,培養(yǎng)了一定的組織能力。
    我在思想上追求進(jìn)步,熱愛集體,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),性格開朗有主見,做事細(xì)致有思路,對人真誠有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是我大學(xué)期間努力的方向。長期擔(dān)任校學(xué)生會干部等職務(wù),具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,思路清晰,思維敏捷,善于溝通,樂于助人,團(tuán)隊思想濃厚,挑戰(zhàn)意識強烈,開拓精神突出,深得老師和同學(xué)的好評。在課余時間,我尋找機會參加社會實踐。不僅達(dá)到了經(jīng)濟(jì)完全獨立的目的,豐富了閱歷,檢驗了課堂所學(xué)的理論知識,而且對現(xiàn)階段的社會有了更深層次的了解。
    我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,這些我將在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個機會,一個平臺,我準(zhǔn)備好了去融入到這個大家庭中,努力工作,扎實進(jìn)取,以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn),在這個時代使命中,奉獻(xiàn)一份力量。
    我感覺我的大學(xué)生活過得還是很充實的,在其中我也收獲了很多,不光學(xué)識還有做人。
    大學(xué)中我活潑開朗、樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),較強的團(tuán)隊精神。我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù),尤其是測繪儀器和技術(shù)。良好的識材、用材與分析能力,睿智果敢,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題,及時糾正錯誤、調(diào)整方案。
    我還具有刻苦的鉆研精神,加強學(xué)科交叉,善于活學(xué)活用,突破陳規(guī),形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭,以解決各種工程中的疑難問題。
    雖然大學(xué)生活就要過去了,我曾經(jīng)的成績也將成為歷史,但我相信只要我不斷努力總能成功。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇四
    面對快節(jié)奏的社會,你做好準(zhǔn)備了嗎?你是一如既往的重復(fù)著單調(diào)的生活,還是已經(jīng)開始充電了呢?如果你一直忙忙碌碌的而且還沒有任何收獲的話,你應(yīng)該靜下心來想想,原因何在,是因為你不夠努力?答案是否定的,你的每一步都需要規(guī)劃,在你前進(jìn)的時候也不要忘了,每隔一段時間應(yīng)該適當(dāng)?shù)摹板\上添花”些才好。如果你只是一味的盲目的這樣下去的話,你的人生斷然不會絢麗多彩。所以,心動不如行動,動手規(guī)劃一下你的人生吧。人生中的每一個階段都是需要規(guī)劃的,當(dāng)下最關(guān)鍵的是要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
    那么該怎樣做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢。
    首先我們來認(rèn)識一下職業(yè)生涯規(guī)劃,所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,是指一個人對進(jìn)入社會所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學(xué)設(shè)計和事前構(gòu)想,它包括確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內(nèi)容。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計劃性工作,是在對社會環(huán)境進(jìn)行評估、結(jié)合自身條件的基礎(chǔ)上,制訂出的個人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展,首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣,個人也要首先制訂自己的個人發(fā)展戰(zhàn)略,即職業(yè)生涯規(guī)劃。
    在競爭激烈的社會,缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人,是缺乏科學(xué)性、計劃性和前瞻性的人,看不清楚方向的人怎么能正確的走人生路呢,他也會在職業(yè)規(guī)劃的道路上猶如一只迷失方向的羔羊,時刻都沒有一個充分的定位和規(guī)劃。在職場競爭中,沒有計劃和目標(biāo)的求職者往往缺乏市場競爭能力。
    因此,每一個人,應(yīng)當(dāng)正確分析,科學(xué)計劃,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補上這一課,這既是競爭的需要,也是求職者對自己未來負(fù)責(zé)的基本表現(xiàn)??梢哉f,職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個人職業(yè)發(fā)展的指南針,是個人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。
    在開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前,你必須要確定一個方向,明白自己要選擇或接受什么樣的工作,然后為這個工作制訂一個詳細(xì)的個人職業(yè)發(fā)展計劃,沿著這個計劃循序漸進(jìn)。
    對此,本文關(guān)于如何做好職業(yè)生涯的規(guī)劃,總結(jié)了下面幾點:
    1、你必須要清楚什么樣的工作可以實現(xiàn)你的價值。
    2、在未來的職業(yè)生涯之中你該怎樣實現(xiàn)你的個人價值。
    3、你要選擇什么樣的公司才能實現(xiàn)你的個人價值。
    4、為了實現(xiàn)你的個人價值,你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己,即該怎樣對自己進(jìn)行正確的定位。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇五
    今年馬上畢業(yè),面臨工作的問題,進(jìn)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)或是考銀行。目前在一企業(yè)財務(wù)部門實習(xí),周圍人都說剛出學(xué)校趕緊考證什么的,免得以后沒精力做這些,我也有些茫然。當(dāng)然還有個人問題等等(好吧,是剛失戀),我也覺得未來五年很重要,可是不知道怎么規(guī)劃,求教。
    [應(yīng)該怎么規(guī)劃未來5年?]。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇六
    (^o^)/~楓(*^__^*)嘻嘻??。
    一.前言。
    光陰荏苒,二十年過去了,我已從一個小皮蛋成長為一個大女孩,我已是一名21世紀(jì)新時期的大學(xué)生,作為一名新時期的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件,以及更高層次的精神財富。但是,隨著各大院校的擴(kuò)招,時代快速發(fā)展,知識更新的加快,以往的“天驕之子”和“天驕之女”們也在新時期遇到新的問題,面對更多機遇的同時,也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗。為了能夠更清晰地面對自己的未來,更有條理的安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來社會大潮中“笑傲而為弄潮兒”特制定此規(guī)劃書,一起用其作為想成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來添磚加瓦。
    二.自我分析。
    我出生在一個貧窮的農(nóng)民之家,姐妹二人,為了改變將來的生活,報答父母,讓他們過上好的生活,我要加倍努力!我是一個當(dāng)代大專生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。
    我的性格是開朗型的,對于新鮮的事物充滿好奇心,也是一個有責(zé)任心的人,我個人很看重個人能力,所以我一直在培養(yǎng)自己的個人能力。
    我的興趣廣泛,運動是我的最愛,身體也很好。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點就是可以和別人開心的相處。我和我的很多朋友都相處的很(^_^)不錯。我覺得這要歸功于我比較直爽的交際方式,總是以真心相待,換得他人同樣真心和彼此之間的信任。因為有這些朋友的支持和幫助,也使得我的生活和學(xué)習(xí)之路都平坦了許多,他們是我一生的財富。
    (^o^)/~楓。
    大學(xué)生人生規(guī)劃書由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
    而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
    三.具體實施。
    【一】在校期。
    1.大學(xué)一年級一學(xué)期:探索期階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。
    [實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大三的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強英語、計算機能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。
    (^o^)/~楓。
    2.大學(xué)一年級二學(xué)期:定向期。
    [階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。
    [實施方案]認(rèn)識自己的需要和興趣,確定自己的價值觀、動機和抱負(fù)??紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊協(xié)作精神,同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動,鍛煉堅持性,最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,增加英語口語和計算機應(yīng)用的能力,通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。
    3.大學(xué)二年級:準(zhǔn)備期。
    [階段目標(biāo)]掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。
    [實施方案]加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機會要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果根據(jù)實際情況決定是否考研,要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
    4.大學(xué)三年級:沖刺就業(yè)。
    [階段目標(biāo)]成功就業(yè)。
    [實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,應(yīng)該先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié);首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前二年的準(zhǔn)備是否已充實;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。重視實習(xí)機會,通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
    【二】畢業(yè)后:
    1.2013年上半年:這半年是一個大學(xué)畢業(yè)前夕的一個階段,在這個階段,我要的是去積累社會經(jīng)驗來迎接即將的畢業(yè)。在這個階段我會去實習(xí),為即將的畢業(yè)論文定好課題。在這個階段,我還得定好工作的方向,為下半年的找工作頂目標(biāo)!
    2.2013下半年~2016年:在這幾年我的目標(biāo)是在上海,北京,浙江或者沿海城市去發(fā)展。找一份工作,在工作中不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的是社會上的現(xiàn)實。不斷的積累人脈。
    3.2017年開始準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),著手這方面,利用原來的人脈,原來工作的資源,來做自己的事業(yè)!
    4.2018年~2019年:在這個階段讓自己的事業(yè)有一個整體的規(guī)模,不斷系統(tǒng)化,解決一些創(chuàng)業(yè)時期殘留的問題,讓事業(yè)穩(wěn)步的發(fā)展。
    5.2019年之后:這時候考慮的是家庭問題,得讓自己有個家,讓自己慢慢的穩(wěn)定下來!
    四、隨機應(yīng)變篇。
    (^o^)/~楓。
    與時俱進(jìn),才能游刃有余。在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實施的同時,也要及時搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略傾向,從而做到以變應(yīng)變,達(dá)到最理想的就業(yè)目的。
    五、結(jié)束語。
    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
    (^o^)/~楓。
    (^o^)/~楓。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇七
    今年,我縣群眾越級訪、集體訪和異常上訪呈多發(fā)態(tài)勢,信訪形勢仍然嚴(yán)峻,信訪突出問題主要體現(xiàn)在以下方面:一是拖欠民工工資和工程款引發(fā)的上訪群體;二是民間借貸引發(fā)的上訪群體;三是企業(yè)改制引發(fā)的上訪群體;四是煤礦采空塌陷引發(fā)的上訪群體;五是重大項目征地引發(fā)的上訪群體。面對嚴(yán)峻的信訪形勢,我們迎難而上,積極主動排查糾紛、化解矛盾。
    1.狠抓矛盾糾紛排查化解工作。堅持矛盾糾紛定期排查化解和特殊時期隨時排查化解制度,把經(jīng)常性排查與集中排查相結(jié)合,堅持屬地為主、條塊結(jié)合,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直部門結(jié)合實際,開展經(jīng)常性排查,隨時了解、發(fā)現(xiàn)、掌握各種矛盾糾紛和苗頭隱患,在重大活動和敏感時期開展集中排查。今年以來,結(jié)合全國“兩會”、“八·一”、“十·一”、“xx屆三中全會”等重要會議和重大節(jié)日,共開展了4次大規(guī)模專項排查,排查調(diào)處各類矛盾糾紛232件,有效緩解了信訪維穩(wěn)壓力。
    2.強化信訪接待辦理工作。來訪接待是信訪工作的首要環(huán)節(jié)。我們嚴(yán)格規(guī)范了接待受理、落實交辦、督查督辦、結(jié)案歸檔等工作流程??h信訪接待大廳實行“一站式接待、一條龍辦理、一攬子解決”的工作體系,群眾來訪統(tǒng)一在信訪接待大廳接待、登記、辦理;接訪人員要耐心傾聽群眾訴求,詳細(xì)登記信訪人信息和主要訴求,接待完畢后能當(dāng)場答復(fù)的當(dāng)場答復(fù)解決,不能答復(fù)的,實行“一案一人,一攬子管到底”的工作機制,落實專人負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)單位,共同協(xié)調(diào)處理,確保群眾信訪事項件件有落實,事事有結(jié)果。截至12月初,共接待群眾來縣上訪684件6859人次,其中個體訪319件631人次,集體訪375批6228人次。
    3.深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪工作。為認(rèn)真貫徹落實好中央、省、市關(guān)于開展黨政領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪、大下訪各項工作要求,建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的長效機制,全面實行縣級領(lǐng)導(dǎo)在信訪大廳接訪和下訪制度。最近,縣上下發(fā)了《府谷縣領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪活動安排意見》的通知,縣上四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)隨機接訪,每個工作日安排兩名縣級領(lǐng)導(dǎo)在信訪大廳接訪,及時解決重大、疑難和突出問題,提高了信訪工作效率,確保了信訪事項辦理質(zhì)量。同時,加大了領(lǐng)導(dǎo)干部下訪力度。領(lǐng)導(dǎo)干部能主動深入基層,帶案下訪,到矛盾多、問題復(fù)雜的地方調(diào)查研究,就地處理解決問題,真正把問題解決在基層,消滅在萌芽狀態(tài)。截至12月初,縣委書記、縣長共接待群眾來縣上訪896人次,其他縣級領(lǐng)導(dǎo)共接待群眾來縣上訪2743人次。
    4.關(guān)注熱點難點,加大解決力度。今年以來,我們高度關(guān)注群眾反映的熱點、難點問題,切實加大了對熱點、難點等問題的處理解決力度。在城鎮(zhèn)建設(shè)、勞資糾紛、企業(yè)改制、民間借貸、利益分配等方面做了大量富有成效的工作,集中化解處理了大批事關(guān)全局和涉及廣大人民群眾切身利益的突出信訪問題。今年縣上召開專題信訪工作會議2次,召開全縣信訪聯(lián)席會議4次,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自聽取信訪工作匯報,親自研究工作對策,安排部署信訪工作,一大批疑難復(fù)雜信訪問題得到妥善解決。城鎮(zhèn)建設(shè)方面:府谷鎮(zhèn)大沙溝王侯清集資建房裂縫問題已進(jìn)入實質(zhì)性的解決階段,府谷鎮(zhèn)賈家灣居民反映影響住房采光等問題已解決到位。企業(yè)改制方面:協(xié)調(diào)解決了黃河機械廠、食品公司改制問題。民間借貸方面:對亨順小貸公司、宏昌鑫煤化公司等非法融資引發(fā)的群體上訪進(jìn)行了妥善的處置。利益分配方面:協(xié)調(diào)解決了府谷鎮(zhèn)賈家灣村郝文懷、廟溝門鎮(zhèn)西堯溝村劉富等反映村內(nèi)補償款分配問題。勞資糾紛方面:今年,因項目建設(shè)拖欠民工工資和工程款引發(fā)的上訪群體急劇上升。截至目前,因勞資糾紛引發(fā)的來縣上訪總量達(dá)3100余人次,占全縣來訪總量的??h^v^親自參與協(xié)調(diào)大石公路、安山煤礦、鐵路運煤專線、國能煤礦、恒源電廠、新區(qū)、新府山等工礦企業(yè)民工討要工資30余件,累計為民工討要工資約1600萬元,有力維護(hù)了農(nóng)民工的合法權(quán)益。
    5.強化值班勸返,確保信訪維穩(wěn)。^v^工作人員除每天正常上班外,堅持24小時值班制度。政府門庭、樓道、領(lǐng)導(dǎo)辦公場所安排專人值班接訪,維護(hù)了機關(guān)良好工作秩序;信訪大廳24小時有人值守,方便了群眾來訪。中、省、市重大會議和重要活動期間,縣局派專人配合市局現(xiàn)場值班。今年的中、省、市“兩會”期間,我們密切配合市局,聽從調(diào)度安排,圓滿完成了中省市兩會期間的信訪值班任務(wù),營造了和諧穩(wěn)定的社會氛圍。特別是中央“兩會”期間,盡管有3人進(jìn)京上訪,值班人員妥善勸返,沒有給我縣造成不良影響。
    6.拓展工作思路,創(chuàng)新工作舉措。今年我局在過去建立的“六位一體”的信訪工作制度基礎(chǔ)上,針對存在的信訪突出問題,推出新的舉措,一是實行縣級領(lǐng)導(dǎo)包案制度。凡涉及進(jìn)京、赴省、去市、來縣的集體訪、非正常訪、上級交辦的各類案件、矛盾糾紛排查中發(fā)現(xiàn)的疑難問題,都落實縣級領(lǐng)導(dǎo)包案,實行包調(diào)查、包處理、包督辦、包結(jié)案、包穩(wěn)定的“五包”責(zé)任制。今年共落實縣級領(lǐng)導(dǎo)包案125件,截至目前已成功化解113件,化解率達(dá)90%以上。二是建立維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益機制。成立清欠農(nóng)民工工資專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門解決今年我縣突出的勞資糾紛問題。三是實行信訪信息聯(lián)絡(luò)員制度。加強了信訪部門與各鎮(zhèn)、園區(qū)、辦事處和各部門之間的信息交流工作,這些新舉措為維護(hù)全縣大局穩(wěn)定起到了關(guān)鍵作用。
    7.依法處置違法上訪,切實規(guī)范信訪秩序。今年以來,我們加大了對《信訪條列》等法規(guī)的宣傳、教育力度,引導(dǎo)群眾依法理性表達(dá)訴求,堅持集中整治和規(guī)范秩序相結(jié)合,對上訪過程中發(fā)生的違法行為,及時收集相關(guān)證據(jù),堅決依法處置無理纏訪、鬧訪和進(jìn)京異常上訪行為。政府機關(guān)警務(wù)室專門負(fù)責(zé)維護(hù)群眾信訪秩序和政府安全保衛(wèi)工作,其主要任務(wù)就是及時發(fā)現(xiàn)收集固定非法上訪證據(jù),為依法打擊違法上訪人員提供依據(jù)。截至目前,全縣共依法處置違法上訪人員33人,其中行政拘留27人,訓(xùn)誡談話6人。通過法治手段,依法打擊違法上訪人員,確實起到了警示教育作用,規(guī)范了信訪秩序。
    二、存在的信訪問題。
    一是信訪總量持續(xù)增長的勢頭急需遏制;二是工作中存在六個信訪難題亟待破解:1.土地征用補償糾紛問題;2.煤礦開采導(dǎo)致村子土地塌陷及村民搬遷問題;3.農(nóng)民工討薪難的問題;4.企業(yè)改制遺留問題;5.非法融資引發(fā)的上訪問題;6.涉法涉訴問題。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇八
    1、談?wù)効平膛d國和人才強國戰(zhàn)略對教師提出的要求。
    答:強國必先強教,教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。我們必須加快推進(jìn)我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國的邁進(jìn),共同推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。振興民族看教育,振興教育看教師,作為教育發(fā)展基礎(chǔ)力量的中小學(xué)教師,要承擔(dān)起這一歷史重任。
    2、舉例說明在教育教學(xué)中如何堅持以人為本。
    答:堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求,其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。
    提出以人為本,就是要回答什么最重要,什么最根本,什么最值得關(guān)注的問題。以人為本,就是說,與制度、規(guī)定相比,人最重要,最值得關(guān)注。對于廣大中小學(xué)教師來說,樹立以人為本的思想,就要關(guān)注學(xué)生主體,就要以學(xué)定教,就要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。長期以來,我國的教育是一種以教師為主體,學(xué)生被動地接受的“灌輸式”、“聽話式”的教育。因此,要樹立以人為本的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。所謂主體性是指學(xué)生在受教育過程中,所表現(xiàn)出來的自主性、主動性和創(chuàng)造性。確立主體性,必須處理好師生之間的關(guān)系。首先,師生在人格上要互敬互愛。尊師是我們經(jīng)常聽到的關(guān)于師生關(guān)系的一種描述,但僅有這些是不夠的,因為這是單向的要求,師生之間應(yīng)該互相尊敬,互相愛護(hù)。其次,師生在教學(xué)中要民主平等。常言道,“尊其師,則信其道”。師生之間的互敬互愛體現(xiàn)在教學(xué)中就是可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生快樂友愛的享受,充分發(fā)揚教學(xué)民主,積極營造一種以真誠、熱愛、理解為特征的課堂氣氛,使學(xué)生能自由表達(dá),自由參與,充分認(rèn)識到自身的存在和價值。另外,教師還可通過表揚、激勵等培養(yǎng)學(xué)生參與課堂教學(xué),培養(yǎng)其主體意識。教育要以人為本,學(xué)生的成長和進(jìn)步才是教育的本質(zhì)和核心。
    3、舉例說明教師如何將減負(fù)落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。
    答:學(xué)校要把減負(fù)落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),要“給學(xué)生留下了解社會、深入思考、動手實踐、健身娛樂的時間;提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法,增強課堂教學(xué)效果,減少作業(yè)量和考試次數(shù);培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好;嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,不得增加課時和提高難度;各種等級考試和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)”。這些改革措施是學(xué)校和教師的責(zé)任。學(xué)校和教師除嚴(yán)格執(zhí)行政府關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定外,還要在教育教學(xué)行為方面深化改革。
    造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因是多方面的,如升學(xué)制度、評價標(biāo)準(zhǔn)、教師素質(zhì)、家長觀念等,但最直接的是學(xué)生作業(yè)數(shù)量過多,質(zhì)量太差。就我國的實際看,讓素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育,改革考試和評價制度,仍需時日;提高教師專業(yè)水平,轉(zhuǎn)變家長觀念,也非一朝一夕所能實現(xiàn)。為了盡快把學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)減下來,確保下一代身心和諧發(fā)展,我們不能被動等待,在時機完全成熟之前必須有所行動。我們認(rèn)為,最實際也最有效的行動就是抓住作業(yè)這個關(guān)鍵點,采取有力措施,減少作業(yè)的數(shù)量,提高作業(yè)的質(zhì)量。精簡作業(yè),既能減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),又可促進(jìn)教師提高教學(xué)效益,同時,使家長調(diào)整認(rèn)識,學(xué)校和政府改革選拔和評價制度,從而加速素質(zhì)教育的推進(jìn)步伐。
    4、你覺得在教育教學(xué)中實現(xiàn)教育公平可行嗎?談?wù)勀愕膶Σ摺?BR>    第一,要樹立“教育公平”的觀念。教師要實現(xiàn)教學(xué)公平,必須具有正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和評價觀。今天的教師已不僅僅是知識和技能的傳輸者,而更多的是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引領(lǐng)者。教師要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變,首要的前提就是教育觀念的轉(zhuǎn)變,最關(guān)鍵的問題就是學(xué)生觀的轉(zhuǎn)變。
    正確的學(xué)生觀的要義是尊重學(xué)生,要把學(xué)生當(dāng)成一個具有完整生命意義的“人”來對待。我們要尊重學(xué)生的獨立性,不能把自己的想法強加于學(xué)生;人天生就具有差異性,因此,我們要容忍學(xué)生的差異存在,并將其作為教學(xué)設(shè)計的一個重要方面來考慮;人是具有復(fù)雜情感的高等動物,因此,我們需及時地與學(xué)生進(jìn)行情感的交流與溝通,并有效地促進(jìn)教學(xué)的順利進(jìn)行。
    第二,要使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。尊重學(xué)生不是一句空話,要把這個理念落實在教學(xué)中去,就要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體的作用。當(dāng)然,課堂上的學(xué)習(xí)自始至終充滿著“接受”與“親歷”的矛盾,而且,學(xué)生不能事事都親自經(jīng)歷一番,必須向老師請教,向書本請教,必須學(xué)習(xí)大量的間接知識。但這不能作為不尊重學(xué)生主體地位的借口,就是接受間接知識,也需要真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,需要調(diào)動他們的已有經(jīng)驗。因此,教師不能以知識傳授者、施與者的身份對待學(xué)生。否則,教育公平就是一句空話。
    第三,要在大班額集體教學(xué)的環(huán)境下,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)生都是具體的人,都是有個性的人,就像世界上沒有相同的兩片樹葉一樣,世界上也沒有完全相同的兩個孩子。尊重孩子就要尊重他們的個性。現(xiàn)實的問題是,我們?nèi)栽趯嵭邪嗉壥谡n制,而且班額較大,這是促使“教育不公平現(xiàn)象”產(chǎn)生的客觀原因之一。試想,面對幾十個孩子甚至上百個孩子,我們的教師該有多大的“神力”才能實現(xiàn)在課堂教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生的差異和發(fā)展呢!但是,教師也不是完全的無能為力,也不能因此就放棄對學(xué)生個性的關(guān)注。我們的老師們在實踐中創(chuàng)造了很多集體教學(xué)條件下關(guān)注個體的好經(jīng)驗、好方法。比如,組織小組教學(xué),就是關(guān)注個性發(fā)展,充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),充分開發(fā)學(xué)生資源的一個好策略。改變形式僵化的排位方式,實行座位輪換或?qū)嵭小靶〗M圓桌”式排座,也能實現(xiàn)學(xué)生在教室這個“學(xué)習(xí)場”中有公平的機會,是解決由于空間位置占有的不同而產(chǎn)生的教育不公平現(xiàn)象的有效途徑。
    第四,在教學(xué)行為中追求“教育公平”。教師在課堂教學(xué)的過程中,有時會有意無意地做出對學(xué)生“不公平”的舉動,如習(xí)慣性地把回答問題的機會留給喜歡表達(dá)的學(xué)生,把關(guān)注的目光始終投在離自己所處位置較近的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生,對自己欣賞的學(xué)生贊賞有加,等等。我們不經(jīng)意間的“不公平”舉動,可能會影響某些學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度,對教師的態(tài)度,甚至是對整個人生的態(tài)度。而這種結(jié)果顯然是與基礎(chǔ)教育的初衷——“一切為了學(xué)生的發(fā)展”背道而馳的。在課堂教學(xué)中,教育公平是相對的。作為教師,我們應(yīng)盡量克服意識形態(tài)中存在的偏見,時刻提醒自己“教學(xué)是面向全體學(xué)生的”,并對自己以往“不公平”的教學(xué)行為作出適當(dāng)調(diào)整,使其努力接近“教育公平”。
    5、你認(rèn)為應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的好奇心?
    答:一.是適當(dāng)增加教學(xué)內(nèi)容的意外性,超出學(xué)生的生活經(jīng)驗、出乎他們的意料的教學(xué)內(nèi)容極易引發(fā)其好奇心。
    二.是恰當(dāng)利用認(rèn)識沖突,與學(xué)生的經(jīng)驗、態(tài)度不一致、相沖突的內(nèi)容很容易引起他們的好奇心。
    三.是適當(dāng)?shù)卦黾訌?fù)雜性,復(fù)雜的材料通常比簡單材料更容易激發(fā)學(xué)生的好奇心。
    四.是適當(dāng)?shù)卦黾訂栴}的開放性,問題答案的開放性、多元性有助于激發(fā)學(xué)生好奇心和探究動機。
    五.是給予充分的探究時間,由好奇心激發(fā)的探究活動總是需要一定的時間,如果教師已成功地激發(fā)起學(xué)生的好奇心,那么就要給予他們充分的探究時間,力爭由他們自己找到答案。
    六.是不要過分注重結(jié)果,由好奇心激發(fā)的探究活動彌足珍貴,它比讓學(xué)生記憶知識、練習(xí)技能更重要。
    七.是適當(dāng)運用獎賞。
    6、舉例說明如何培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
    答:第一,教學(xué)要尊重學(xué)生的經(jīng)驗,特別是生活經(jīng)驗。美國著名的教育心理學(xué)家奧蘇伯爾有。
    一段經(jīng)典的論述:“假如讓我把全部教育心理學(xué)僅僅歸納為一條原理的話,那么,我將一言以蔽之:影響學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素就是學(xué)生已經(jīng)知道了什么,要探明這一點,并應(yīng)據(jù)此進(jìn)行教學(xué)?!边@一段話道出了“學(xué)生原有的知識和經(jīng)驗是教學(xué)活動的起點”這樣一個教學(xué)理念。第二,教學(xué)中不僅要動腦,還要動手,多讓學(xué)生參加實踐活動?!皩嵺`出真知”,實踐更有利于創(chuàng)新。所以,我們要開創(chuàng)一切條件讓學(xué)生參加實踐活動。例如,結(jié)合教材內(nèi)容,讓學(xué)生到課外去聯(lián)系實際,如參觀工廠、農(nóng)村、部隊、大自然、搞社會調(diào)查等,可獲得更直接的信息,也有利于提高創(chuàng)新能力。然而,有些教師認(rèn)為學(xué)生在搞實踐活動太耽誤時間。所以,目前學(xué)生搞實踐活動還是一個薄弱環(huán)節(jié),應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視?!皠?chuàng)造力受到限制和削弱的因素有極少設(shè)疑和提問,這妨礙了學(xué)生的創(chuàng)造性;教師和家長不能容忍學(xué)生嬉戲態(tài)度的存在,幽默和詼諧往往會導(dǎo)致懲罰,經(jīng)常有人對創(chuàng)造行為抱有偏見,把它看成一種變態(tài)行為,進(jìn)行諷刺和譏笑;強大的隨俗壓力使得創(chuàng)造性活動難以展開;把學(xué)生的思考活動局限在規(guī)定的時間內(nèi),使學(xué)生不得不走上死記硬背的道路?!蔽覀儜?yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到,學(xué)生的憧憬、幻想和希望,是志趣、科學(xué)理想形成和發(fā)展的極好時期,創(chuàng)新教育的最大障礙不是學(xué)生,而是教育部門的一些領(lǐng)導(dǎo)和教師。長期以來,他們抱殘守缺,固步自封,教學(xué)模式單一,思想僵化,早已習(xí)慣了應(yīng)試教育那一套,不敢越雷池一步,不能容忍學(xué)生表達(dá)和自己相反的意見,對有創(chuàng)造個性的學(xué)生甚至壓抑和打擊,極大地挫傷了學(xué)生的創(chuàng)造熱情,不知扼殺了多少有創(chuàng)造才華的學(xué)生。
    7、你認(rèn)為應(yīng)如何加強師德建設(shè)?
    答:(1).不體罰,守住教師職業(yè)的底線。
    不體罰,不等于不懲罰。沒有懲罰的教育也不是完整的教育。人性的弱點就是不能百分之百地自覺,更不能百分之百地“先覺”,總有做不到,想不到的地方,因此,都要接受實踐的懲罰。而且,能否正確對待挫折,正確對待懲罰,是一個人是否堅強的表現(xiàn)。應(yīng)該適當(dāng)?shù)亻_展挫折教育,教會學(xué)生主動面對懲罰。
    (2).不搞有償補課,遵守教師的職業(yè)操守。
    教師應(yīng)該自覺抵制有償家教。極少數(shù)教師身上存在“該講的內(nèi)容上課不講,而是放到課后有償家教的時候講”的情況,甚至有極個別教師利用職務(wù)之便,組織學(xué)生進(jìn)行有償家教,以謀取私利。這樣的行為違背了教育的宗旨,也影響了教師的職業(yè)形象。
    (3).不遷怒于學(xué)生,調(diào)整好自己的心態(tài)。
    在課堂教學(xué)中,教師的情緒也會感染學(xué)生的情緒。教師心情愉快、熱情飽滿地面對學(xué)生,學(xué)生就能輕松愉快地上課。相反,如果教師郁郁寡歡,那學(xué)生也會無精打采。教育是心靈、人格的塑造。情感、情緒、情操發(fā)揮著決定性的作用。教師如果將沮喪的心理狀態(tài)帶到教室,非但課上不好,還會把學(xué)生當(dāng)作“出氣筒”、發(fā)泄對象,生出各種各樣的事端來。
    快樂地當(dāng)教師,這不僅是一種正確的人生態(tài)度,更是一種崇高的職業(yè)追求??吹γ?,放下急功近利,把教育當(dāng)成一種美學(xué),于淡泊中體會愉悅。如此一來,倦怠的心理就會煙消云散,收獲就會越來越多,也會得到越來越多學(xué)生的喜愛。任憑教室外紅塵滾滾,我保持教室里一片凈土。這樣教師就能收獲快樂,學(xué)生同樣也能收獲快樂。
    (4).去貪欲,享受教師的職業(yè)幸福。
    幸福是人的主觀內(nèi)心感受。幸福就是干自己喜歡的事,結(jié)果得到大家認(rèn)同,社會認(rèn)同。一個。
    人喜歡什么工作,不僅是天賦方面對這項工作比較適應(yīng),也是內(nèi)心深處的一種需要。喜歡是什么?喜歡本身就是持久的動力,就意味著自覺地投入,并預(yù)示事業(yè)的成功。教師不僅有愛的奉獻(xiàn),也有愛的獲得,不能收獲愛的職業(yè)誰也難以堅持。
    8、談?wù)勀銓Α敖處熍嘤?xùn)既是義務(wù),又是福利,既是前行的加油站,又是整裝的訓(xùn)練場”的理解。
    (1).新時期中小學(xué)教師培訓(xùn)的總要求。
    教育部提出的新時期中小學(xué)教師培訓(xùn)的總體要求是:貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù),緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標(biāo),以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線,以農(nóng)村教師為重點,開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn),努力構(gòu)建開放靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系,加大教師培訓(xùn)支持力度,全面提高教師素質(zhì),為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)人力資源強國提供師資保障。要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實效”的原則,完善培訓(xùn)制度,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師培訓(xùn),創(chuàng)新培訓(xùn)模式機制,增強培訓(xùn)的針對性和實效性。堅持全員培訓(xùn)與骨干研修相結(jié)合,遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,脫產(chǎn)進(jìn)修與校本研修相結(jié)合,境內(nèi)培訓(xùn)和境外研修相結(jié)合,非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合,促進(jìn)中小學(xué)教師培訓(xùn)在新的歷史起點上取得新突破。
    (2).新時期中小學(xué)教師培訓(xùn)的任務(wù)。
    新時期中小學(xué)教師培訓(xùn)的任務(wù)是:緊緊圍繞新時期教育改革發(fā)展的中心任務(wù),開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。當(dāng)前和今后一個時期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)是:以實施“國培計劃”為抓手,推動各地通過多種有效途徑,有目的、有計劃地對全體中小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)。今后五年,對全國1000多萬教師進(jìn)行每人不少于360學(xué)時的全員培訓(xùn);支持100萬名骨干教師進(jìn)行國家級培訓(xùn);選派1萬名優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行海外研修培訓(xùn);組織200萬名教師進(jìn)行學(xué)歷提升;采取研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、項目資助等方式,促進(jìn)中小學(xué)名師和教育家的培養(yǎng),全面提升中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。
    (3).創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式與方法,提高教師培訓(xùn)質(zhì)量。
    1)積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式。2)不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。3)努力改進(jìn)培訓(xùn)方式方法。4)積極開展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。5)建立和完善校本研修制度。6)建立教師培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證制度。7)實行教師培訓(xùn)項目招投標(biāo)制。
    (4).完善教師培訓(xùn)制度,促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
    1)完善五年一個周期的教師培訓(xùn)制度。2)建立嚴(yán)格的教師培訓(xùn)學(xué)分管理制度。3)建立教師培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證制度。4)實行教師培訓(xùn)項目招投標(biāo)制。5)強化教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)管。
    9、為什么說合作與交流是放大個體研究成果、保障校本研修可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵措施?答:校本研修是以教師為研究主體的研究,但校本研修不能是教師的個體分散研究。合作與交流是放大個體研究成果、保障校本研修可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵措施。
    一是校本研修不能是教師個人的分散研究。校本的行動研究具有分散、個案的特點。一個人的一個教育敘事,可能只是一個個別的經(jīng)驗,一個教師的案例研究只能涉及到一個小小的教育行動。這樣的研究優(yōu)勢是扎根于教育實踐,弊病是研究過于細(xì)小。有人把這樣的研究稱作“草根研究”是不無道理的。合作交流,研究成果共享,就能克服這樣的研究的細(xì)小弊端。教師群體的教育敘事就可能涉及教育工作的方方面面,教師群體的行動研究就可能構(gòu)成一個龐大的課題。教師的群體行動研究則可以使個體的研究成果積累起來,積沙成塔,積腋成裘,使研究成果得以放大。而且,經(jīng)常堅持群體研究,可以造就一個合作學(xué)習(xí)、合作研究的氛圍、氣勢,使學(xué)校的每一個人都參與到研究中來,使每個人的智慧都匯入集體的洪流??傊献髂苁寡芯可钊氚l(fā)展,持續(xù)發(fā)展,能使研究成果得以放大,能使研究逐漸成為日常生活,造就一個學(xué)校的研究文化。
    二是校本研修也不能局限于校內(nèi)。從宏觀層面看,校內(nèi)的教師合作還不足以克服校本研修分。
    散、個案的弊端。一個學(xué)校的教師人數(shù)不多,總體水平有限,如果把研究局限在校內(nèi),就會產(chǎn)生“蘿卜燉蘿卜還是一鍋蘿卜”的局面,校本研修也不會可持續(xù)發(fā)展。我們可以用區(qū)域性聯(lián)合教研克服這樣的弊端。現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)把人和人之間的距離拉近了,把校和校的隔閡打通了。我們完全可以把校本研修活動放置到網(wǎng)上,開展區(qū)域性聯(lián)合教研,或者把校本研修做到全國去,做到海外去。這樣的“校本”,既有堅實的實踐基礎(chǔ),又有開闊的研究視野,它對教師的發(fā)展和學(xué)校的建設(shè)的意義是難以估量的。
    10、舉例說明教師如何適應(yīng)教育信息化的要求。
    (1).要加強自身信息化能力的培養(yǎng),提高信息素養(yǎng)。
    現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備呼喚現(xiàn)代化的教師,現(xiàn)代化的教師應(yīng)該提高自己的信息素養(yǎng)。教師的信息素養(yǎng)包括以下幾方面。一是應(yīng)該具備較為充分的信息科學(xué)、信息技術(shù)相關(guān)知識,了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢,能夠把握信息技術(shù)的基本特點、思想方法;能夠準(zhǔn)確地理解信息社會的各種現(xiàn)象,并客觀地評價信息時代的信息文化,樹立科學(xué)的價值觀。二是要有較強的技術(shù)操作能力,能夠綜合運用各種工具和方法,進(jìn)行信息處理、開展信息交流、創(chuàng)作信息作品或產(chǎn)品、解決實際問題。三是能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)作為自己學(xué)習(xí)、工作和生活的重要組成部分,能夠利用信息技術(shù)探求新知、研究問題,能夠?qū)⑿畔⑴c學(xué)科教學(xué)有效整合,并運用到課堂教學(xué)中,利用信息技術(shù)開創(chuàng)美好的生活。
    (2).實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合對于教學(xué)而言,信息技術(shù)只是一種新型的數(shù)字化的教學(xué)輔助工具,它的主要功能就是對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行信息化處理,通過生動直觀的表象或精美裝飾的文字喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)生本對話,幫助學(xué)生進(jìn)行知識的意義建構(gòu)。因此,不能把信息技術(shù)的展現(xiàn)作為課堂教學(xué)的中心,要實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合。
    在利用信息技術(shù)手段的優(yōu)勢的同時,也要防止對其濫用。要遵循以下原則。
    (1)為教學(xué)服務(wù)的原則。(2)適度使用的原則。(3)簡約可操作原則。
    (3).要學(xué)會多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
    多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是一種功能強大的多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)操作軟件,具有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能和眾多的附加功能,為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)提供了強大的支持。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有以下功能。
    (1)教學(xué)功能。2)指導(dǎo)功能。(3)監(jiān)控功能。
    (4).積累自己的教育資源庫。
    廣義的教育資源包括教師、學(xué)生、教材、教學(xué)設(shè)備等,我們提倡的積累自己的教育資源庫指的是狹義的教育資源,即教學(xué)內(nèi)容資源以及與內(nèi)容展現(xiàn)有關(guān)的資源。利用信息技術(shù)積累教育資源方便快捷,尤其是采集圖片、音頻、視頻資源能突破時間和空間的制約,能極大地豐富教育教學(xué)資源,對教育教學(xué)方法和觀念產(chǎn)生重要的影響。所以,應(yīng)該充分利用以計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù),采集和下載圖片、音頻、視頻資源,積累自己的教育資源庫,發(fā)揮這些現(xiàn)代教育資源對教育教學(xué)的支持作用。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇九
    工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
    思想上,用心參加政治學(xué)習(xí),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。
    工作上,本人自20xx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自我,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
    我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務(wù)客戶,針對不一樣層次、不一樣需求的客戶,我給予不一樣的幫忙和服務(wù),記得有一位第一次到我行客戶,當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎樣辦,只是有個想法,我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也用心響應(yīng),經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績,受到了單位的嘉獎。
    學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來,我從沒有放下學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時光自學(xué)大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修東北大學(xué)金融本科,由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定,目前正在用心準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了必須的理論水平,完全到達(dá)了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時,更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經(jīng)濟(jì)師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中,每次會計業(yè)務(wù)資格考試都到達(dá)1級水平。
    最后,我想說的是,上方只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十
    我的職業(yè)生涯總體方向是成為一名著名的策劃師,另外我希望建立一個攝影工作室或者攝影棚。這些同時也是我的人生理想。
    個人分析:
    個性特質(zhì):喜歡幫助別人,性格開朗。我較強的親和力和壓力擔(dān)當(dāng)能力。
    綜合特質(zhì):真誠,有自制力,輕松環(huán)境下有較純熟的社交技巧,期望受到真心的尊重與喜愛,想取得人生的成功也會考慮團(tuán)隊的需求,喜歡和團(tuán)隊揮汗如雨一起工作的感覺。
    能力優(yōu)勢:勇于挑戰(zhàn);主動主動,充滿活力;富于幻想,敢于思考;有責(zé)任心;敢于承擔(dān)風(fēng)險以獲得成功。
    正所謂職業(yè)需要規(guī)劃,生涯需要打理。自古有云“凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”可見對于自己的未來目標(biāo),職業(yè)生涯所做出的規(guī)劃和預(yù)測不單單是順其自然那么簡單。需要有一套系統(tǒng)的,完整的,周密的計劃,它像一盞明燈指出你未來發(fā)展的'方向。子曰:“知者不惑”一旦對自己未來有所規(guī)劃,你就不會對自己產(chǎn)生疑惑,目標(biāo)越是清晰越能讓你看清前方的道路,最后沿著路筆直的走下去。最終達(dá)到自己所期望的目標(biāo)。
    針對自己自身的特點,我對自己的五年內(nèi)的職業(yè)生涯做出如下的規(guī)劃。
    近五年的中長期目標(biāo):
    第一年,努力的工作,調(diào)整工作態(tài)度,以致于可以快速的進(jìn)入工作狀態(tài),因而積累自己的人生閱歷和社會經(jīng)驗,工作方法與工作經(jīng)驗,第一年的目標(biāo)是我要有2件以上的成功案例。
    第二年,自己要自主策劃或者參與策劃4件以上的成功策劃案例。
    第四年,提升自己的能力,以致成為一名專業(yè)的策劃人,到這一年累積自己的成功案例要達(dá)到10件以上。
    第五年,努力成為行業(yè)的策劃主管,升華自己的能力,完成自己的五年計劃,實現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
    第一年
    三天后,成功應(yīng)聘到華天房地產(chǎn)營銷策劃公司,成為他們的一員
    三個月,通過試用期,成為正式員工,并加深對地產(chǎn)策劃的認(rèn)知
    六個月,快速融入到工作中,用勤奮來迎接繁忙的工作,用自己的努力實現(xiàn)自己的價值
    一年后,擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)
    第二年
    半年內(nèi),對行業(yè)運籌帷幄,強化自己的行業(yè)洞察力,以便達(dá)到后半年的目標(biāo)
    后半年,實現(xiàn)自己4件以上的成功策劃案例的目標(biāo)
    第三年
    第四年
    第五年
    努力成為行業(yè)策劃主管,升華自己的能力,完成自己的五年計劃,實現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
    結(jié)語:
    以上為我的第一個五年計劃。我堅信,只要堅持不懈,堅持不懈的面對工作,哪怕其中有種種的困難和挫折,也要在這些困難挫折中鍛煉自己。充滿自信和勤奮的享受工作。
    最后以我的座右銘結(jié)束這篇xx:“如果沒有機遇,能力只能算作兩個小錢”。我覺得我是一個能抓得住機遇的人,感謝各位評委可以給我這次機遇,謝謝。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十一
    今年上半年,規(guī)劃科在局黨委和上級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為契機,以“完善體制,提高素質(zhì)”活動為載體,緊緊圍繞市局的中心工作,努力克服了業(yè)務(wù)多,人員少,壓力大的重重困難,保質(zhì)保量地完成了上半年各項工作任務(wù),為順利完成全年工作計劃打下了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
    一、上半年的主要工作。
    (一)抓理論學(xué)習(xí)。主要是圍繞“完善體制,提高素質(zhì)”這一主題教育,認(rèn)真加強對理論知識的學(xué)習(xí)更新,不斷提高科室人員政治理論水平和整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是學(xué)政治理論;重點學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六屆五中全會決定等篇章,有效地提高了科室人員的理論水平和思想政治素質(zhì),進(jìn)一步增強了黨性,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是學(xué)基礎(chǔ)業(yè)務(wù),要求科室人員對規(guī)劃管理的有關(guān)政策、法規(guī)、文件精神不僅要勤學(xué)苦學(xué)習(xí),還要學(xué)得快一點,領(lǐng)會深一點,懂得多一點,并在平時工作中靈活運用,融會貫通,不斷提高規(guī)劃管理水平。學(xué)習(xí)做到有記載、有交流、有體會,半年來,科室人員共寫心得體會13篇,學(xué)習(xí)筆記本。
    (二)抓規(guī)劃管理.嚴(yán)格按照省委、省政府提出的“五保要求”,認(rèn)真執(zhí)行土地利用年度計劃,堅持“有保有壓、區(qū)別對待”的原則,合理安排計劃指標(biāo)。1—7月共辦理個人建房規(guī)劃審批手續(xù)57宗地,面積8081.1平方米,單位預(yù)審10宗地,面積平方米,確保了我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需求。
    (三)抓規(guī)劃修編。根據(jù)[]文件精神,規(guī)劃科從年初開始,全面投入我市新一輪的土地利用總體規(guī)劃修編工作,并按照規(guī)劃修編的.要求,完成了前期準(zhǔn)備的各項工作。一是制定了規(guī)劃修編工作方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,落實了工作經(jīng)費,確定了協(xié)作單位,并于月日召開了規(guī)劃修編工作會議;二是完成了基礎(chǔ)資料的收集匯總,先后到統(tǒng)計局、民政局、水利局、計生局、發(fā)改委、環(huán)保局、建設(shè)局、規(guī)劃局、交通局、農(nóng)業(yè)局等單位借閱相關(guān)資料;三是與協(xié)作單位調(diào)查走訪了全市10個鎮(zhèn)處,共30個村120戶,對各鎮(zhèn)處村的土地利用情況、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃進(jìn)行了實地調(diào)查核實,掌握了最真實的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),為科學(xué)合理規(guī)劃提供了有力的保證;四是4月底前完成了規(guī)劃修編專題研究初稿。
    (四)抓清理退費。根據(jù)市委xx年5月9號會議紀(jì)要和當(dāng)政發(fā)[xx]46號文件精神,對城區(qū)個人建房遺留問題進(jìn)行了清理,對不符合建房要求的,一律按規(guī)定注銷兩證(規(guī)劃證、土地證),并對過去所收辦證費用進(jìn)行清理核實,按照“誰收誰退、憑據(jù)清退“的原則,進(jìn)行清理、登記、核實、退款。在清退工作中做到清理廣泛細(xì)致、核實準(zhǔn)確無誤、退款及時快捷,既嚴(yán)格執(zhí)行了文件精神,又切實維護(hù)了用地戶的權(quán)益。截止目前,已清理出應(yīng)退款戶101戶,應(yīng)退金額640010.26元,其中第一批次已退款25戶,441300.5元,第二批已上報市政府,共計22戶,金額304415.56元。
    (五)抓日常工作。按時按質(zhì)完成我局的綜合統(tǒng)計報表和快速報表工作。
    (一)進(jìn)一步加強規(guī)劃實施管理宣傳和調(diào)查研究工作。
    (二)對各基層所規(guī)劃預(yù)審、規(guī)劃實施動態(tài)管理情況進(jìn)行一次實地檢查。
    (三)及時做好國土資源綜合統(tǒng)計年報工作。
    (四)積極完成上級交辦的其它工作任務(wù)。
    (五)按照上級主管部門的要求搞好土地利用總體規(guī)劃修編。
    1、7—10月制定規(guī)劃大綱。初步擬定規(guī)劃目標(biāo)和各類用地的空間布局,初步確定規(guī)劃主要控制指標(biāo)及其分解方案,確定城鎮(zhèn)建設(shè)用地控制范圍,并組織大綱的評審與論證工作。
    2、xx年年編制規(guī)劃方案。在各專題研究的基礎(chǔ)上,通過綜合平衡和充分協(xié)調(diào)。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十二
     導(dǎo)語:你未來職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?一起來看看這幾篇未來職業(yè)規(guī)劃范文吧!
     職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說,職業(yè)問題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),早日成才,而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責(zé)任感,是全面表現(xiàn)一個大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
     成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們,一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢,而非劣勢。
     個人優(yōu)勢:樂觀向上,興趣廣泛,適應(yīng)力強上手快、勤奮好學(xué),腳踏實地,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn),思想積極進(jìn)取,,有較強的心理承受挫折能力,樂于助人,個人交際較廣。
     個人劣勢:成績一般,有時候過于自信,做事情容易冒進(jìn),不拘小節(jié)。不善于言辭,處理問題不果斷,考慮事情不全面。
     價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價值傾向。
     行各業(yè)制造并提供機械設(shè)備和電器裝備的部門,被譽為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。同時,機械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲,機械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈,也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系,竟造就了一個世界最大的機械產(chǎn)品市場。
     機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展,使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標(biāo)很明確,就是將機械設(shè)備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來,形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù),包括cad(計算機輔助設(shè)計)、cam(計算機輔助制造)、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等,最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(cims),使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。
     專業(yè)方向要求:學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識,較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是,這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料,具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機械產(chǎn)品設(shè)計制造、計算機輔助設(shè)計制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
     就業(yè)情況:由于機械設(shè)計是最傳統(tǒng)的機械學(xué)科,以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的,很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解,機械設(shè)計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機設(shè)計研究院(所)等,也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作。
     2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
     5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
     6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
     3. 從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作,從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
     6.應(yīng)用機械cad的基本能力,應(yīng)用計算機處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息,設(shè)計機械和電氣圖樣,編制數(shù)控加工程序的能力。
     1.國企的有: 電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等
     2.外企有: 有很多大公司
     比如,施耐德電氣,通用電氣(ge)、三菱電機、西門子等等都是。
     施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司,擁有悠久的'歷史和強大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品,遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場。
     3.生產(chǎn)型企業(yè)
     4.物流中心
     作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我,首先選擇外企,西方先進(jìn)的重工業(yè)基地,其次是國有企業(yè),例如:宇通公司,少林客車公司,大連造船廠等等。
     當(dāng)然,我不是一個傳說,未必能進(jìn)的如此大的企業(yè),但是我不會灰心,或許我會走向考研的道路,更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷,同時學(xué)習(xí)經(jīng)驗,由于我的不甘,我勢必要跳槽,進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè)。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十三
    在今天這個人才競爭的時代,做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的里另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃范文,將自己的未來好好的設(shè)計一下。
    一、自我盤點。
    我是外國語學(xué)院五年制20xx級英語一班的陽光大學(xué)生,我是一個具有雙重性格的女孩,知道什么時候要沉默乖巧,什么時候要熱情大方,我的興趣比較廣泛,我愛藝術(shù),最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認(rèn)真投入,但缺乏那么一點點毅力恒心。學(xué)習(xí)成績還夠優(yōu)異,就是缺乏自信心。
    二、解決自身劣勢與缺點。
    所謂江山易改,本性難移,雖然缺乏那么一點點恒心,但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己,久而久之,我相信是可以培養(yǎng)起來的;家人、老師、同學(xué)的不斷鼓勵,加上自己的努力,自信心會慢慢增強。總之,我會找出自身存在的錯誤,并制定出相應(yīng)的計劃以針對改正。
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該向舞蹈和英語兩方面發(fā)展,圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下:
    1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
    完成主要內(nèi)容:
    1、我會努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程,真正掌握,必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課中積極,課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為英語專業(yè)的學(xué)生必須聽說讀寫樣樣精通,要全面性地發(fā)展(學(xué)習(xí)英語就要大膽嘗試,羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語的。
    *珍惜一星期兩節(jié)的外教課,爭取機會,主動與外教交流、攀談。
    *利用課下時間多做題,多讀英文文章,多聽英文磁帶,空閑時間,還可以上網(wǎng),查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲,全方面提高英語水平。
    *平時要多說多練,pleasespeakup!don'tbeshy!成功是需要積累的,說的多、做的多、收獲就多。
    大學(xué)是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機會。只埋頭苦學(xué)是不行的,所以我競選了學(xué)生會,幸運的是我被選中了,我相信自己的能力,我會努力做每一件事,我會在不落下學(xué)習(xí)的成績的情況下,盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。
    大學(xué)也是培養(yǎng)興趣的樂園,我的最大愛好是舞蹈,當(dāng)然,空閑時間,我愿意練習(xí)舞蹈來放松自己。我是文藝部的,所以在有文藝活動的時候,我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
    努力提升自身學(xué)歷層次,從??粕呦虮究粕⒄Z普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話過級,且盡量拿到英語口語等級證書。
    2、20xx-20xx熟悉適應(yīng)期:利用一年左右的時間經(jīng)過不斷嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    完成主要內(nèi)容:1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間,主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作,加強溝通、虛心求教。
    3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個完美的家庭。
    四、結(jié)束語。
    有個計劃固然是好,但最重要的是要堅持并能做出一定成效,未來需要靠自己去努力去拼搏,人常說計劃趕不上變化,以上只是我個人的一個初步規(guī)劃,目前我會按照以上來安排我的工作學(xué)習(xí),現(xiàn)實是未知多變的,我們腦中時常也得有個規(guī)劃。人生便如一個環(huán)行跑道,沒有終點,有的只是一個美麗的開始,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就挖掘不出人生的潛力,計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效,任何目標(biāo)、只說不做到頭來都會是一場空。所以,我會勇敢而現(xiàn)實,努力為自己的目標(biāo)大拼,為這個值得的大學(xué)生涯真正拼一回。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十四
    一直以來,我對于自己將來的職業(yè)都沒有一個非常明確的定位,不知道自己將來一定要做什么。最近,我從網(wǎng)上了解到:越來越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專生!我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”千真萬確。所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!
    經(jīng)過老師的介紹以及我近一段仔細(xì)時間的思考,我將從自我評估,環(huán)境分析,職業(yè)測評,求職計劃等四個方面對我未來五年的職業(yè)生涯設(shè)計如下:
    (1)職業(yè)性格。
    相對來講,我的性格是比較誠實,謙虛,不張狂,在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強,做事情絕不馬虎大意,但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,做事情往往想當(dāng)然的把事情復(fù)雜化,有時不能把自己的想法堅持到底,這或許是我的一個比較大的缺點。;在想象方面,我是屬于主動想象的.類型,是那種發(fā)散型的類型。并且,善于觀察。
    (2)自我潛能。
    通過大學(xué)一年來的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,特別是作為班長對我提升很大,我認(rèn)為。
    我的社會交際能力極大增強,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實踐能力較強。一方面從事具有研究型,例如電子類,同時喜歡管理團(tuán)隊工作,比且喜歡對外交流,善于利用符合實際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定,通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。興趣傾向的個體,喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織,并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動;喜歡影響、管理、他人。
    我所處的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于技術(shù)方面的專業(yè),技術(shù)類專業(yè)就是需要很多的實踐經(jīng)驗,隨著時間不斷增加知識的才能突出自己的職業(yè)。所以低端人才很多,高端人才很缺,并且很多高技術(shù),高科技的課題和項目都需要高端人才了解決。高端人才還是很吃香的。隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。該專業(yè)是前沿學(xué)科,現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘I畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快,這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷,能綜合運用所學(xué)知識和技能,適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求,從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要,市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景,畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。雖該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較多,但總的來說,就業(yè)環(huán)境較好。
    我的最佳職業(yè)選擇是:電子設(shè)計工程師,備選職業(yè)是:行政教育管理人員,我的職業(yè)目標(biāo)是:技術(shù)部門主管。
    結(jié)束語:
    電子工程師這條路完全具有發(fā)展性,本身自己也是學(xué)習(xí)這個專業(yè),具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。相對來講是更好發(fā)展的,并且都技術(shù)的話到哪里都是高端人才。成為高端人才也是完全具有可能的。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去!
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十五
    前言:
    人生本沒有意義,每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。
    —于守泉。
    對我們每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代中專生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地呢?每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生,我的人生不應(yīng)該是一個簡單的依照命運安排前行。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。有了目標(biāo),才會有動力。
    一、自我分析。
    我是一個在校中專生,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出逛街、還有上網(wǎng)。喜歡看小說、雜志,尤其愛看經(jīng)營創(chuàng)富類的書籍,每月都追著看《商界》雜志。平時與人友好相處,群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛。喜歡搗鼓機械,動手能力較強。做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。不過,值得一提的是,口才相當(dāng)不錯。
    二、職業(yè)環(huán)境分析:
    1.社會一般環(huán)境:
    中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著越來越重要的角色。中國經(jīng)濟(jì)近年來一直保持著7%-8%左右的增長速度;專家預(yù)計20xx年至20xx年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點,城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。越來越多地方被開發(fā),各大城市的的公共建設(shè)項目和商業(yè)住房項目紛紛上馬,幢幢高樓拔地而起,中國的房地產(chǎn)因此而成為全世界矚目的焦點!房地產(chǎn)業(yè)是我國目前最活躍、最繁榮的產(chǎn)業(yè),其對中國經(jīng)濟(jì)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的拉動作用是別的產(chǎn)業(yè)無法企及的。
    2.房地產(chǎn)業(yè)的特殊環(huán)境:
    20xx年,去年保八的經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)實現(xiàn),房地產(chǎn)功勞不小。當(dāng)今,一二線城市百姓購房難,節(jié)節(jié)高攀的房價是媒體和百姓熱議的話題,“地王”“房奴”“樓市”等詞高頻率出現(xiàn)在人們的生活里。無房者居無定所的哀嘆,炒房者一夜暴富的神話,房開者日進(jìn)斗金的流言,中國的房地產(chǎn)業(yè),似乎承載著太多的黑暗與榮耀?!芭c其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,唉聲嘆氣與無所行動乃懦夫所為,能在房地產(chǎn)饕餮盛宴中分一杯羹方顯時代弄潮兒本色。
    3.學(xué)校環(huán)境分析。
    我所就讀的學(xué)校是淄博市信息工程職業(yè)學(xué)校,所就讀的數(shù)控專業(yè)是學(xué)校的拳頭專業(yè),也是自治區(qū)示范專業(yè),設(shè)備和師資處于區(qū)內(nèi)一流水平。學(xué)校已經(jīng)跟很多大型的企業(yè)合作辦學(xué),以緊貼市場需求的專業(yè)設(shè)置贏得了學(xué)生的青睞和家長、社會的認(rèn)可。這些企業(yè)絕大部分處于山東日照等沿海地區(qū),學(xué)生進(jìn)廠主要是在流水線上做工。從學(xué)哥學(xué)姐們的描述和我所掌握的情況看,在工廠打工解決溫飽不是問題,但要想出人頭地、擁有屬于自己的一份事業(yè)是很難的,青春無價,我不想將寶貴時間浪費在替人打工上。因此我決定從三年級的實習(xí)期起踏踏實實的在叔叔的店里做工,專心學(xué)習(xí)技藝,積累經(jīng)驗、財富和人脈,立志做老板。
    4.目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析。
    作為房子的“守護(hù)神”——大門,是建筑結(jié)構(gòu)中不可或缺的部門。據(jù)了解,目前,中國門業(yè)已細(xì)分出鋼木門、木門、防盜門、自動門、車庫門、伸縮門、卷門、門禁系統(tǒng)等10多個細(xì)分行業(yè),行業(yè)年產(chǎn)值在150億元以上。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的門業(yè)經(jīng)營者實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!
    山東是個重工業(yè)城市,目前整個城區(qū)就像是個大工地,各個樓盤紛紛拔地而起,各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭如過江之鯽集聚來賓,顯示出強勁的發(fā)展勢頭。為解決民生,來賓市黨委政府發(fā)起了“城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造建設(shè)工程”,對具備條件的村屯住房實施改造,為老百姓精心打造美麗家園。有房必有門,來賓市門業(yè)市場潛力巨大。
    目前山東市套房所需的鋼木門、木門、防盜門為廠家定制,工業(yè)化生產(chǎn)出來的產(chǎn)品工藝精致,但還沒有廠家定制車庫門業(yè)務(wù),來賓市車庫門的生產(chǎn)控制在大大小小的作坊手中,產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊,價格陷阱重重,可謂正處于“戰(zhàn)國時代”。叔叔所經(jīng)營的車庫防盜門經(jīng)營店走的是“差異化”發(fā)展道路,門板為整體壓制的鐵面板,可塑造種類繁多的美觀圖案。更為特殊的是店里有烤箱,這在來賓市是獨一無二的,制造出來的產(chǎn)品為“烤漆門”,質(zhì)量與大廠定制的產(chǎn)品不相上下,因此叔叔店鋪的生意紅火程度是別的店鋪望塵莫及的。
    三、克服“自我分析”中的劣勢和缺點。
    1.恒心問題:
    可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
    2.耐心問題:
    現(xiàn)階段主要是通過練習(xí)硬筆書法來鍛煉自己的耐心,即要練出一手好書法,又要培養(yǎng)出平心靜氣、榮辱不驚的氣度。
    四、確立目標(biāo):
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該向房地產(chǎn)門業(yè)方面發(fā)展。圍繞這個方面,本人特對未來十五年作初步規(guī)劃如下:
    1.20xx——20xx年,學(xué)業(yè)有成:
    (2)個人發(fā)展?fàn)顩r:做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,認(rèn)真干好校學(xué)生會和班級學(xué)習(xí)委員的工作,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。與同學(xué)和老師相處融洽,構(gòu)筑良好的人際關(guān)系。盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣。學(xué)會羽毛球,經(jīng)常參加體育鍛煉。
    2.20xx——20xx年,就業(yè)適應(yīng)期:
    (1)工作情況:進(jìn)入有前景的企業(yè)工作,努力賺錢,積累創(chuàng)業(yè)原始資金。
    (2)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):了解門業(yè)知識,不斷進(jìn)修升值自己。
    (3)個人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識一些門業(yè)界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
    (4)爭取買一輛客貨兩用車。
    3.20xx——20xx年,成長創(chuàng)業(yè)期:
    經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話,壯大叔叔的門面或成立自己的門業(yè)安裝部,積累財富,讓自己的安裝部日益壯大,成為集團(tuán)公司。擁有一個完美的家庭。
    五、結(jié)束語。
    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。計劃雖好,但重要的是具體實施并取得成效。然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十六
    當(dāng)微風(fēng)輕輕吹著大地,雨露滋潤著小草,我們一路上有說有笑的迎來了新的春天。然而這也意味著在新的一年里,我們開始新的生活。時間再轉(zhuǎn),世界在變,不變的是我們心中那偉大的夢想。有人問,夢想是什么?為什么要有夢想?如果一個人生活在世上連夢想都沒有的話,那就如同行尸走肉,一生碌碌無為。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”如果在你年輕時不為自己的夢想去奮斗,等到老的那一天,就會追悔莫及。在為實現(xiàn)夢想的道路上,我們要做的就是努力、奮斗、拼搏、永不放棄的心。
    夢想不單單是一種追求,我們享受的是通往夢想道路上收獲的點點滴滴。當(dāng)然要清楚自己最終的目的,如果你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒有,那你注定是個失敗者,在現(xiàn)實生活中,我們看到往往是弱肉強食,根本看不到事中的美好。從小看到電視上那些巧奪天工的帶有藝術(shù)性的美食,我立志一定要成為一名出色的廚師。
    要想當(dāng)一名合格的廚師,首先基本功底要好,其次要有豐富的想象力,為能創(chuàng)造出更好的菜品。我要在自身具備的條件上加以改良,積極進(jìn)取,為有一天能實現(xiàn)這個理想。曾經(jīng)一個人問農(nóng)夫“種麥子嗎?”農(nóng)夫說:“沒,我擔(dān)心天會下雨?!蹦侨擞謫枺耗悄惴N棉花了嗎?”農(nóng)夫說:沒,我擔(dān)心蟲子吃了棉花。"那人再問:“那你種了什么?”農(nóng)夫說:“什么也沒種,我要確保安全。”一個人不愿付出,不愿冒風(fēng)險的人,一事無成對他來說是在自然不過的事。
    我們往往只會談?wù)撟约旱膲粝胗卸鄠ゴ?,那又怎么樣呢?如果說空話而不付諸實際行動都能成功的話,世上豈不是個個都是億萬富翁?古話說“海闊天空的想,腳踏實地的干”比什么都要強。在追求夢想的道路上,有誰沒有吃過苦、摔過跤,有誰沒有經(jīng)過風(fēng)霜雨雪,坑坑洼洼的呢?現(xiàn)在很痛苦,等過陣子回頭看看,發(fā)現(xiàn)那都不算什么。更何況,在你的背后有著無數(shù)支持你、相信你的觀眾。即使慘痛的摔倒,也要華麗的站起來。人生沒有如果,只要你有一份堅持、一份勤勞,付出總會有回報。不要記恨那些嘲笑我們的人,要有一顆寬容的心,去對待他們。當(dāng)我們搬開別人腳下的絆腳石時,也許恰恰是在為自己鋪路。
    從我十六歲開始摸刀的那一刻起,我的夢想就是要當(dāng)一名廚師,直到二十出頭了才踏上出發(fā)的道路,原因就是因為當(dāng)初沒有堅持自己內(nèi)心的想法,沒有為它付諸行動,所以現(xiàn)在有些后悔,但世上沒有賣后悔藥的,既然已經(jīng)在路上了,就不需要再去提曾經(jīng)。人氣歌手莊心妍有一首歌里這樣寫道:“就帶著夢想去旅行,背包里只裝著憧憬,比陽光純凈,比蝴蝶輕盈,走過的背影是別人的風(fēng)景”。這一段話我非常喜歡,我也正如這首歌里所說的在做。有一天等到它實現(xiàn)了,我會感謝所有支持我相信我的家人、老師以及朋友。謝謝你們在我沮喪的時候,給我溫暖的懷抱,在我疲倦的時候給我依靠的臂膀,我一直堅信,別人能做到的我為什么不能做到,關(guān)鍵在于你肯不肯做,如果別人在苦苦學(xué)習(xí)時你無所事事的望著天空,那你將什么都得不到。
    一個真正為自己夢想堅持的人當(dāng)他成功的那一天,他會說,其實我做的還不夠好。人一輩子就是活到老學(xué)到老,不能認(rèn)為自己有一技之長而忽略其他,總有一些事是你不會做的。所以不要以為自己做的比別人好,在別人學(xué)習(xí)的時候你不去學(xué),那你做的再好又能怎樣呢?如果你希望一切都能變得更加美好,就從改變自己開始。有一個小段子中這樣說到,人騎自行車,兩腳使勁踩,一小時只能跑十公里左右;人開汽車,一腳輕踩油門,一小時能跑一百公里;人坐高鐵,閉上眼睛一小時也能跑三百公里;人乘飛機,吃著美味一小時能飛一千公里。人還是那個人,同樣的努力,不一樣的平臺和載體,結(jié)果就不一樣了。
    每個人心中都有一個夢想,或大或小,但不管怎樣,我們要做的就是努力向自己的未來拼搏、奮斗。一個人有生就會有死,但只要你活著,就要以最好的方式活下去。所以每個人都應(yīng)該為自己的夢想堅持不懈,不能半途而廢。不要以為自己還有很多時間,可以以后再學(xué),可是一眨眼,幾十年就過去了,自己還是一事無成。人一輩子不長,活在世上的每一天,就要活得充實,活得精彩,不能浪費每一天。每過一天,問問自己,今天收獲了什么?所以每個人都要清楚,要忘記昨天、珍惜今天、期待明天。我們無法知道明天會發(fā)生什么,所以今天的事必須今天做完,因為明天會有更多的事等著我們。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。即使你的夢想是異想天開,也要享受其中帶給你的啟發(fā)和樂趣。人長得漂亮,不如活得漂亮。哪怕所有的人都不支持你,但只要你自己堅持走自己的道路,不去聽別人那些流言蜚語,保持一份樂觀向上的心態(tài),再糟糕的事又能怎么呢?一個人走在路上,就不能停下來,一旦你停下來,就會被別人踩在地上,永遠(yuǎn)翻不了身。
    夢想不是一句口號,而是立足于社會的根本。因為有夢,人生才會充滿色彩。當(dāng)然其中的壓力也不可忽略。想做的事情總找得到時間,不想做的事情總找的借口。想一千次不如你去做一次,即使是一件簡單的小事。如果你能把一件簡單的'事情做上千次萬次,那它就變得不簡單了。我們生活在一個充滿壓力、充滿競爭的世界,如何讓自己在這個世界上立足?必須要有超凡的技能和聰明的頭腦。正所謂“家有良田萬頃,不如一技在手”。雖然,我們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)階段,但打好底子尤為重要。正如同蓋房子一樣,如果地基不穩(wěn),又怎能蓋出摩天大樓呢?把目標(biāo)定高一點,但要分步驟,一步一步把它實現(xiàn)。
    活著一天就是有福氣,就應(yīng)該珍惜,當(dāng)我哭泣我沒有鞋穿的時候,我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。珍惜自己的所有,上天給你的就是最好的。我們無法改變這個世界,但能改變自己。愁也一天,笑也一天,為什么不快樂的過好每一天呢?有時候我們要冷靜地問問自己,我們在追求什么?我們活著是為了什么?如果你能夠平平安安的度過一天,那就是一種福氣了。多少人在今天已經(jīng)看不到明天的太陽,多少人在今天已經(jīng)殘廢,多少人在今天已經(jīng)失去自由,多少人在今天已經(jīng)家破人亡!而活在世上的我們應(yīng)該慶幸,明天指不定會怎樣。就帶著夢想去旅行,心若有夢永遠(yuǎn)年輕,不論陰或晴,不管遠(yuǎn)和近,未來不確定才更值得前行!
    “未來之星揚帆計劃”通過系統(tǒng)培訓(xùn),逐步讓學(xué)生了解到真實的職場,明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),提高中國大學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng),提升中國大學(xué)生的市場競爭力,為各大公司提前培養(yǎng)適合大公司相應(yīng)職位要求的準(zhǔn)職業(yè)人。
    第一階段課程:訓(xùn)練學(xué)員基本職業(yè)素養(yǎng)。
    2、行業(yè)分析及職場環(huán)境分析。
    3、職業(yè)概述及準(zhǔn)職業(yè)人工作場景實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。
    4、溝通能力訓(xùn)練。
    5、社交技巧與人際關(guān)系處理。
    6、個人形象設(shè)計。
    7、時間管理。
    第二階段課程:定位你自己。
    1、職業(yè)興趣測評。
    2、職業(yè)性向定位測評。
    3、個人職業(yè)性向分析與職業(yè)發(fā)展定位。
    4、職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)生涯發(fā)展管理。
    5、職場形象設(shè)計與商務(wù)禮儀。
    6、性格分析。
    7、職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練和壓力與情緒管理。
    8、拓展活動。
    第三階段課程:職業(yè)潛能發(fā)展與提升。
    1、心靈拓展培訓(xùn)。
    2、職場適應(yīng)力訓(xùn)練。
    3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過度策略。
    4、企業(yè)文化初體驗。
    5、高效職場工作方法。
    6、企業(yè)內(nèi)外部職場社交技巧與人際關(guān)系處理。
    7、高效e-business辦公技能。
    8、有效的會議。
    9、商務(wù)演講技巧。
    10、商務(wù)實用寫作。
    第四階段課程:商業(yè)實戰(zhàn)訓(xùn)練,職前崗位模擬及沙盤模擬實戰(zhàn)。
    1、參加定向崗位模擬及商業(yè)運做,提高實戰(zhàn)經(jīng)驗;
    2、意向工作企業(yè)文化及組織機構(gòu)介紹;
    3、意向工作公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略(授課并參觀各相關(guān)企業(yè))。
    4、意向工作企業(yè)公司制度介紹(企業(yè)資深經(jīng)理親臨授課);
    5、意向企業(yè)中英文簡歷制作;
    6、意向企業(yè)求職培訓(xùn)及個性化面試輔導(dǎo);
    7、意向企業(yè)勞動合同談判技巧及簽約輔導(dǎo)。
    公司地址:北京市朝陽區(qū)東三環(huán)中路非常生活大廈聯(lián)系人:梁老師、張老師。
    通俗地講,在目前的情況下制定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),通過現(xiàn)在對個人的分析找出個人的優(yōu)勢所在,從而切入到長遠(yuǎn)的目標(biāo)當(dāng)中去。
    職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的在于一個人對自己清醒客觀的對自己優(yōu)劣勢的了解,同時對客觀的市場行情和客觀的發(fā)展前景有一個預(yù)測。在這個基礎(chǔ)之上做這樣一個規(guī)劃,就是讓制動權(quán)掌握在自己的手里,自己走的每一步其實都是朝那個目標(biāo)努力,這樣走其實是真正的節(jié)約了時間,增長了一些機會,讓自己永遠(yuǎn)在不斷的隨著信息的更新,也更新自己的一些知識和技能,按照既定的目標(biāo)去努力,最終能達(dá)到自己所最向往和所要求達(dá)到的那個目的地。
    按照一般人的理解想到找工作,其實職業(yè)規(guī)劃的落腳點不在于找工作,職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向,是一個方向定位。具體而言有幾個大的方面,自我了解,了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價值觀追求,這些東西決定了在哪個領(lǐng)域會做得比較好,適合在哪個領(lǐng)域做,起這樣的決定作用。這是第一個方面的事情。
    第二個事情是了解外界的信息,比如你自己能力很強,學(xué)了很多的技巧,但是社會對你的技巧是否需要是要考慮的方面。
    最重要是兩者的匹配和結(jié)合,就是職業(yè)和行動,職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動三大模塊。但是每個模塊細(xì)化進(jìn)去可以分成很多不同的理論。
    路徑依賴是經(jīng)濟(jì)學(xué)一個名詞,火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸,為什么是這個尺寸?反推要用這個東西必須用火車來運,火車就這么一個寬度?;疖嚍槭裁催@么寬?因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬?因為曾經(jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的人,造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹,古羅馬兩匹馬的屁股決定了當(dāng)今社會最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑,其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)?,F(xiàn)在做一個很好的選擇,對未來影響是深遠(yuǎn)的,現(xiàn)在只看到一個專業(yè)社會一個熱點選擇的話,如果不適合你,將來的痛苦是很長久的。
    我接觸過一個學(xué)生在北森做咨詢,是北大、清華這樣級別的學(xué)校計算機的博士,他咨詢以后說對這個專業(yè)非常不喜歡,他在讀碩士的時候想要退學(xué)。但是那個時候退學(xué)連碩士文憑都沒有,迫于外在壓力繼續(xù)讀,現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了,他決定將來出去找工作也不會在這個領(lǐng)域工作,他說他可以放棄。找工作的時候說我是??莆膽{,不是什么博士,其中的損失有多大。進(jìn)入沉井效應(yīng),已經(jīng)填了這么多,后期還要填,但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠(yuǎn)的方向思考,選一個比較適合學(xué)生發(fā)展的專業(yè)的話,將來的意義就很大了。
    初期來講高中生人生觀和價值觀包含的興趣并沒有完全的成型,因為都是在學(xué)校里面,跟將來的職場發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據(jù)市場的環(huán)境有所改變的,這個時候的確要考慮到將來發(fā)展的趨勢和目前現(xiàn)實的情況。那么如何來選擇這些呢?有以下幾點,一個是通過父母的分析判斷為學(xué)生們設(shè)定這樣一個方向;另外通過父母本身的意愿,并沒有做客觀的分析判斷,把自己以前沒有實現(xiàn)的愿望強加給學(xué)生,讓學(xué)生承擔(dān)過多的責(zé)任;接下來就是學(xué)校里邊的規(guī)劃,老師可以提供一些幫助和建議,但是老師往往是依據(jù)學(xué)生在學(xué)校的成績而做的判斷。再有一個就是學(xué)生的興趣。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù),實在沒辦法了,就選一個吧,上總比不上強。
    如果切入到職場,肯定是通過父母進(jìn)行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到學(xué)生的一些想法、一些興趣點,而這些從后期來看,可能方向是沒有問題的,但是后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不喜歡這個專業(yè),雖然這個專業(yè)有非常好的發(fā)展前景,卻并不喜歡,這就要考慮把學(xué)生的興趣和將來的發(fā)展結(jié)合起來,這是最為關(guān)鍵的一點。而對于我們來講,需要對他們進(jìn)行一些科學(xué)的測評和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進(jìn)行判斷,如果沒有這些的話肯定都是片斷的。
    我現(xiàn)在講一個女學(xué)生是學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的學(xué)生,通過我們后來對她的職業(yè)測評,她個人的興趣是偏向金融、財經(jīng)方向發(fā)展,但是她高中時候選擇專業(yè)錯誤的選擇了建筑工程專業(yè),她在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)之中對這個專業(yè)毫無興趣,每門課程都是勉強通過,工作之后由于建筑工程專業(yè)性很強,所以她畢業(yè)之后到一個建筑公司去工作,她對這份工作也毫無興趣,在工作了兩年之后想轉(zhuǎn)向金融行業(yè),自己辭職考了半年的研究生,最后考研失敗了。當(dāng)她到我們公司來咨詢的時候我們告訴她,本科金融專業(yè)或者是財經(jīng)專業(yè)的學(xué)生,而且是出身名校的,比如像上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)這樣名校的學(xué)生,現(xiàn)在都很難進(jìn)入銀行、保險或證券公司,所以她即使將來考到了金融方面的研究生畢業(yè)之后也很難找到銀行方面的工作,因為她本科之后沒有金融方面的工作經(jīng)驗,即使將來拿到一個研究生證也很難進(jìn)入金融行業(yè)。她非??上У囊稽c就是,如果在考大學(xué)的時候就選擇了財經(jīng)或者財務(wù)方面的專業(yè),讀下來四年大學(xué),她工作的時候就有可能選擇進(jìn)入一家銀行,或者進(jìn)入一家企業(yè)做財務(wù)分析的工作,這非常符合她的興趣,但是由于她錯誤的選擇了專業(yè)?,F(xiàn)在她已經(jīng)很難轉(zhuǎn)行了,只有回到她的建筑工程方向去發(fā)展,這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉(zhuǎn)到真正感興趣的職業(yè)方面了。
    有兩種補救的方式,一個是針對學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,有很多學(xué)校前20%的學(xué)生在大一的時候可以選擇轉(zhuǎn)換專業(yè),第二種方式,通過第二學(xué)位的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)換自己的專業(yè)。
    我還有一個,她性格比較隨和,溝通能力比較強,給人的感覺非常善意,我們通過對她的測評、通過對她的分析覺得她做工作非常合適,但是她大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是某農(nóng)學(xué)專業(yè),這樣她今年在大學(xué)畢業(yè)的時候就業(yè)就非常困難,有很多招人事助理職位的企業(yè),職位的要求是人力資源專業(yè)或者工商管理專業(yè)或者是有一定工作經(jīng)驗,她雖然個性很適合做人力資源工作,但是她切入進(jìn)去比較困難。我們所遺憾的是,如果她在高中時代選擇的時候就選擇了人力資源專業(yè)的話,她現(xiàn)在的就業(yè)會更加容易。
    回答提示:這是每一個應(yīng)聘者都不希望被問到的問題,但是幾乎每個人都會被問到,比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來,許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。
    當(dāng)然,說出其他一些你感興趣的職位也是可以的,比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理,生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道,考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者,此時如果說“不知道”,或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
    提醒各位準(zhǔn)備找工作的朋友,面試一定是要花時間準(zhǔn)備的,對于基本的面試問題也是得努力備戰(zhàn)的。這樣才不會讓一次次機會流失。祝各位好運。
    我的職業(yè)生涯總體方向是成為一名著名的策劃師,另外我希望建立一個攝影工作室或者攝影棚。這些同時也是我的人生理想。
    個性特質(zhì):喜歡幫助別人,性格開朗。我較強的親和力和壓力擔(dān)當(dāng)能力。
    綜合特質(zhì):真誠,有自制力,輕松環(huán)境下有較純熟的社交技巧,期望受到真心的尊重與喜愛,想取得人生的成功也會考慮團(tuán)隊的需求,喜歡和團(tuán)隊揮汗如雨一起工作的感覺。
    能力優(yōu)勢:勇于挑戰(zhàn);主動主動,充滿活力;富于幻想,敢于思考;有責(zé)任心;敢于承擔(dān)風(fēng)險以獲得成功。
    正所謂職業(yè)需要規(guī)劃,生涯需要打理。自古有云“凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”可見對于自己的未來目標(biāo),職業(yè)生涯所做出的規(guī)劃和預(yù)測不單單是順其自然那么簡單。需要有一套系統(tǒng)的,完整的,周密的計劃,它像一盞明燈指出你未來發(fā)展的方向。子曰:“知者不惑”一旦對自己未來有所規(guī)劃,你就不會對自己產(chǎn)生疑惑,目標(biāo)越是清晰越能讓你看清前方的道路,最后沿著路筆直的走下去。最終達(dá)到自己所期望的目標(biāo)。
    針對自己自身的特點,我對自己的五年內(nèi)的職業(yè)生涯做出如下的規(guī)劃。
    第一年,努力的工作,調(diào)整工作態(tài)度,以致于可以快速的進(jìn)入工作狀態(tài),因而積累自己的人生閱歷和社會經(jīng)驗,工作方法與工作經(jīng)驗,第一年的目標(biāo)是我要有2件以上的成功案例。
    第二年,自己要自主策劃或者參與策劃4件以上的成功策劃案例。
    第四年,提升自己的能力,以致成為一名專業(yè)的策劃人,到這一年累積自己的成功案例要達(dá)到10件以上。
    第五年,努力成為行業(yè)的策劃主管,升華自己的能力,完成自己的五年計劃,實現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
    第一年。
    三天后,成功應(yīng)聘到華天房地產(chǎn)營銷策劃公司,成為他們的一員。
    三個月,通過試用期,成為正式員工,并加深對地產(chǎn)策劃的認(rèn)知。
    六個月,快速融入到工作中,用勤奮來迎接繁忙的工作,用自己的努力實現(xiàn)自己的價值。
    一年后,擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)。
    第二年。
    半年內(nèi),對行業(yè)運籌帷幄,強化自己的行業(yè)洞察力,以便達(dá)到后半年的目標(biāo)。
    后半年,實現(xiàn)自己4件以上的成功策劃案例的目標(biāo)。
    第三年。
    前半年,踏實的工作。尋找機遇,賺到人生第一個100萬。
    后半年,6件以上的獨立策劃的成功案例。
    第四年。
    第五年。
    努力成為行業(yè)策劃主管,升華自己的能力,完成自己的五年計劃,實現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
    以上為我的第一個五年計劃。我堅信,只要堅持不懈,堅持不懈的面對工作,哪怕其中有種種的困難和挫折,也要在這些困難挫折中鍛煉自己。充滿自信和勤奮的享受工作。
    最后以我的座右銘結(jié)束這篇文章:“如果沒有機遇,能力只能算作兩個小錢”。我覺得我是一個能抓得住機遇的人,感謝各位評委可以給我這次機遇,謝謝。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十七
    實習(xí)來的突然,走的也匆忙。作為一名應(yīng)屆實習(xí)生,我通過在實習(xí)期間的努力和自我總結(jié)。讓自己在如今發(fā)生了許多改變和提升。雖然面對自己的工作還有許多不足的地方,但我已經(jīng)有了自己的努力方向,并決心朝著更好的自己發(fā)展!以下是我對自己反省后的自我鑒定:
    一、個人思想方面。
    在思想上,通過在實習(xí)階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,我養(yǎng)成了較好的自我管理能力,并能認(rèn)真遵守個公司的規(guī)定,負(fù)責(zé)的處理好自己的崗位任務(wù)。
    此外,在實習(xí)的部門中,和同事們一起努力,一起合作完成工作的日子也讓我了解了團(tuán)隊的默契,學(xué)會了團(tuán)隊精神和團(tuán)隊榮譽感。在真正了解了團(tuán)隊之后,我才明白公司不僅僅是一個,大家一起工作的地方,正因為有配合,有互助,所以我們才能在一起發(fā)揮出更大的力量。
    二、工作方面。
    在工作上,我最大的進(jìn)步就是紀(jì)律。一開始的時候,我以為工作不過是將自己負(fù)責(zé)的崗位做好就行了。為此,惹出了不少的麻煩,我一開始也沒在意。
    但通過領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和要求,我也終于開始試著認(rèn)真仔細(xì)的按照要求去一步步完成工作。我發(fā)現(xiàn)這比起自己隨意的去處理工作,沒有紀(jì)律和組織的完成目標(biāo)要有效率的多。而且還能減少出錯,避免給集體帶來麻煩。
    在后來的工作中,我開始嚴(yán)謹(jǐn)遵守工作的要求,認(rèn)真的處理每一件事情,將工作嚴(yán)謹(jǐn)按照領(lǐng)導(dǎo)和公司的要求處理好。
    三、自我的成長。
    在工作方面,我在這三個月的實習(xí)時間里,通過各種方式提高了自己的能力和素質(zhì)。不僅從領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中掌握了工作的基礎(chǔ)能力。還通過同事們的指點了解了工作的技巧,更進(jìn)一步的效率化了自己的工作。
    當(dāng)然,期間我也認(rèn)真的反思過自己的情況。通過對自己工作的總結(jié)和計劃,調(diào)整了自己的工作方式,規(guī)劃了更有效率的方法。漸漸的,我也對這份工作熟練起來,并能像老同事一樣,較好的完成自身職責(zé)內(nèi)的任務(wù)。
    四、自我的不足。
    又成長就會有發(fā)現(xiàn),盡管有許多都是對自己不足的認(rèn)識。通過實習(xí),我意識到自己在生活自理能力上也有很多的問題。這段獨立生活中,我出現(xiàn)過不少糟糕的狀況。但好在如今都已經(jīng)順利的解決,并累積了相應(yīng)的經(jīng)驗和能力。
    此外,在工作上也同樣有許多要改進(jìn)的細(xì)節(jié)問題,這些都是我在工作上問題,以及進(jìn)步的方向。在今后的工作中我一定會認(rèn)真努力的加強自己,在未來取得更好的出色成績!
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十八
    “我計劃在公司所在的城市買房定居”。面試官想聽到的是你對這份工作的規(guī)劃,而不是你自己個人生活的安排。
    可能很多美容師不明白為什么問這一題,其實面試官通過這題是想了解你的求職動機和未來中長期發(fā)展規(guī)劃,所以,美容師回答“未來五年的職業(yè)規(guī)劃”需要傳遞這幾點信息:
    1、你是有備而來的,所以求職投簡歷都是經(jīng)過一番思考的,而不是海投盲投的結(jié)果。
    2、表明自己的優(yōu)勢,體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選。
    3、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃,清楚地知道未來三到五年的計劃和打算,表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。
    我的計劃是在五年內(nèi)往培訓(xùn)講師這個崗位發(fā)展。我把我未來五年看做一個學(xué)習(xí)技能和行業(yè)知識的機會。我申請這個職位的原因是非常看好公司,愿意與公司一起發(fā)展。
    如果我繼續(xù)在這個部門工作,我希望在三年內(nèi)做到高級美容導(dǎo)師,負(fù)責(zé)下店內(nèi)與顧客面對面的促成銷售和成交。
    自我鑒定未來規(guī)劃篇十九
    前言:
    大三開始到大學(xué)畢業(yè)一年后的職業(yè)規(guī)劃:
    1、總體規(guī)劃:
    在這三年內(nèi),可以說是我上大學(xué)最關(guān)鍵的階段。包括更深一層的學(xué)習(xí),找工作,如何去工作這三個重要的內(nèi)容。
    首先,更深一層的學(xué)習(xí),主要是指在大三的一年當(dāng)中的學(xué)習(xí),這一年我要達(dá)到的目標(biāo)是積累項目經(jīng)驗、重點學(xué)習(xí)好操作系統(tǒng)、爭取自己能寫一個小型的操作系統(tǒng)出來。
    其次,找工作,找工作是放在大四的前半段時間里。目前將自己的職業(yè)方向定位在 c 語言上,因為我想致力于底層的開發(fā),所以找工作也會找這個方向的公司。
    再次,如何去工作,工作一年的目標(biāo)是學(xué)習(xí)。初來乍到,可以說自己在大學(xué)學(xué)的很多東西都不規(guī)范,甚至根本上是脫節(jié)的。所以要學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是實際的項目是如何做的,學(xué)習(xí)如何做系統(tǒng)的架構(gòu)、學(xué)習(xí)一個軟件公司是如何運營的。
    2、階段性詳細(xì)規(guī)劃:
    1、大三的學(xué)習(xí):
    首先,到大三要開主要的專業(yè)課程是,j2ee 和操作系統(tǒng)。在學(xué)習(xí) j2ee 的同時,自己要做一些小型的項目,也可以跟寢室人組個團(tuán)隊,一起來做。這樣學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來,學(xué)習(xí)會高效,也讓自己多了一些小型項目的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的時候,要這樣來學(xué)習(xí):因為操作系統(tǒng)涉及到底層的東西,比較晦澀難懂,所以我一定要提前的預(yù)習(xí)課本,上課的時候,再認(rèn)真聽講。因為講操作系統(tǒng)的老師就是現(xiàn)在上我們 uml 課的老師,他的講課風(fēng)格,我已經(jīng)領(lǐng)教到了,所以我要特別的針對他,用一種特別的學(xué)習(xí)方法,迫使我自己去認(rèn)真聽課,同時也迫使老師去認(rèn)真講課,這種方法我在高中的時候用過,就是上課的時候,認(rèn)真的去聽老師講課,然后挑出老師講錯的地方,給老師指出來。這樣給自己一點成就感,也提升了上課的質(zhì)量, 同時也加強了自己獨立思考的能力,其他同學(xué)也會因此而受益的。然后就是爭取在大三實現(xiàn)自己的一個小小的心愿,就是自己寫一個操作系統(tǒng)出來。曾經(jīng)聽過誰誰說誰誰寫了一個操作系統(tǒng),被某個公司給錄取了,雖然這個傳說不一定是真的,但是我的目的也不在于為了讓某個公司錄取,而去學(xué)習(xí),我的目的就是在于去學(xué)習(xí),去提升自己。所以在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)到達(dá)一定的程度之后,要開始慢慢的去實際的將理論變?yōu)閷嵺`,毛爺爺說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    2、找工作:
    找工作,我的目標(biāo)初步定在北京,因為我是北方人,在南方上大學(xué),對這里的氣候和飲食真的是很不習(xí)慣,我還是大學(xué)畢業(yè)之后,到北方去比較適應(yīng)那里。北方軟件比較有實力的地方,無疑是北京了,所以初步定在那里,具體是哪個公司,我還沒有選擇好,但是一定是和軟件開發(fā)的公司。找工作的時間是,大四的上學(xué)期的前半階段,因為要在外地找工作,要來回奔波,是比較辛苦的,所以要做好心理和財力上的準(zhǔn)備。
    3、如何工作:
    這個問題,上學(xué)以來,我從來沒有認(rèn)真的考慮過,這可以說是我人生的一次轉(zhuǎn)折,因為我告別了漫長的上學(xué)旅程,開始了另外一種生活的方式,工作。主要的精力不說放在學(xué)習(xí)上,而是用自己在前 20 年的時間所學(xué)到的東西,為這個社會、為這個國家貢獻(xiàn)自己的一點微薄力量。工作第一年無疑是最坎坷的一年,萬事開頭難,所以要有充分的心理準(zhǔn)備。同時,正向我在上面所說的那樣,工作第一年的對我來說主要的工作,還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何做項目,學(xué)習(xí)如何做系統(tǒng)的架構(gòu)、學(xué)習(xí)一個軟件公司是如何運營的。以為了以后向更高方向的發(fā)展,打下好的基礎(chǔ)。
    總結(jié):
    現(xiàn)在做的是三年內(nèi)的規(guī)劃,沒有做長遠(yuǎn)的,因為現(xiàn)在不確定的因素還有很多,而我自己的能力有限,只能做短期的一個規(guī)劃。我會按著我規(guī)劃的大致方向前進(jìn)的,這中間肯定會由于一些突發(fā)性的事件,致使我改變部分我的規(guī)劃,但是大的方向是不會變的,人生中總是充滿了變數(shù)。我會好好努力的,向著自己的目標(biāo),選擇正確的方向前進(jìn),希望若干年后中信的老師偶爾翻到了這篇不成熟的規(guī)劃,我可以很無愧的說自己都做到了!
    自我鑒定未來規(guī)劃篇二十
    如果你成功進(jìn)入本行,談?wù)勀憬窈蟮墓ぷ饔媱潯?BR>    銀行職員入職后有一定試用期,考察學(xué)員在實際工作中是否能勝任崗位,通過此類型題考察學(xué)員對未來工作是否有正確的認(rèn)識以及是否做好了勝任崗位的準(zhǔn)備。
    1、認(rèn)清職位。
    了解職位、認(rèn)清職位,才能正確的定位自己,才能根據(jù)工作做好自己的長短期規(guī)劃。這是規(guī)劃自己工作的前提與基礎(chǔ)。
    短期工作計劃主要以了解、融入、掌握為關(guān)鍵詞進(jìn)行計劃。具體了解工作,了解公司文化理念、規(guī)章制度、辦事流程、部門設(shè)置。融入工作環(huán)境、通入集體團(tuán)隊。掌握專業(yè)技能、掌握工作方法。長期規(guī)劃以學(xué)習(xí)成長為主,向公司、向老員工學(xué)習(xí)提高自己,成就自我。
    個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
    1、長短期相結(jié)合,切忌好高騖遠(yuǎn)或者安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。
    2、脫離組織過于自我,答題習(xí)慣用我覺得、我認(rèn)為……忽視應(yīng)該是先融入組織,學(xué)習(xí)組織,認(rèn)真思考組織及其運作價值,再談改進(jìn)問題。
    3、眼見狹隘,考慮問題沒有全局性,思考問題只顧眼前、局部,忽視長遠(yuǎn)、整體。
    4、個人價值實現(xiàn)與公司發(fā)展脫離,忽視工作要以完成為導(dǎo)向。
    良好的工作規(guī)劃是工作成功的一半,進(jìn)入公司后,我會認(rèn)真規(guī)劃自己的工作,制定詳實的計劃,認(rèn)認(rèn)真真踏踏實實的完成自己的工作,努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
    首先,我會盡快的融入公司。通過不斷的學(xué)習(xí)、請教領(lǐng)導(dǎo)、老同事,盡快的了解公司,了解自己的職位……并以此為基礎(chǔ)盡快開展工作。
    其次,在剛進(jìn)入公司主要通過學(xué)習(xí)不斷地掌握提高,做好自己的本職工作,認(rèn)真圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助教誨,快速提升自己的能力。融入團(tuán)隊和大家一起把工作做到最最完善。
    最后,在完成本職工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自我,將自我價值的實現(xiàn)與公司目標(biāo)的達(dá)成相結(jié)合,不斷地在更多剛搞的崗位上為公司做出貢獻(xiàn),同時也實現(xiàn)自身價值的升華。
    中公金融人提醒你,回答此類問題一定要注意換位思考,明白考查人員的目的。可以多看一些相關(guān)應(yīng)聘的電視、刊物提高自己的能力。