2023年大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)(熱門18篇)

2025/6/9 23:25:29

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    通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行系統(tǒng)整理,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免冗長(zhǎng)的廢話和重復(fù)的內(nèi)容。這些范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)寫作風(fēng)格和技巧,走進(jìn)來(lái)看看吧。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇一
    本學(xué)期教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、帶領(lǐng)下,為扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的教科研工作,推進(jìn)'教育發(fā)展、科研先行'的指導(dǎo)思想,教科室在教導(dǎo)處及相關(guān)處室的配合下,開(kāi)展了許多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
    1、為規(guī)范教師個(gè)人備課,規(guī)范課堂教學(xué)程序,規(guī)范評(píng)課環(huán)節(jié),為進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,我們制訂并組織教師學(xué)習(xí)了《麗三集體備課制度》,《麗三教科研管理制度》等.
    2、本學(xué)期在教科研活動(dòng)中,注重發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用.要求每個(gè)教研組每星期活動(dòng)一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人,采用'個(gè)人鉆研、集體討論、深化吸收,形成共識(shí)'的操作程序,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,以點(diǎn)帶面,使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中去.通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo),促進(jìn)新老教師共同提高.
    我們堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓.學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實(shí)效,重視課題研究的資料積累、過(guò)程管理,力求做到科科實(shí)施課題研究,人人參與課題研究.
    本學(xué)期我校承擔(dān)的常州市教育科學(xué)規(guī)劃'十二·五'規(guī)劃課題《基于學(xué)校雨荷農(nóng)場(chǎng)的研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》順利通過(guò)中期評(píng)估,還因研究目標(biāo)明確,課題價(jià)值較高等優(yōu)點(diǎn)得到了市評(píng)估專家組成員的好評(píng),并被確立為重點(diǎn)課題.
    我們十分重視教師的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng).一方面我們積極組織開(kāi)展校本培訓(xùn),邀請(qǐng)專家來(lái)校作專題講座,通過(guò)全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍.另一方面,我們也把握機(jī)會(huì),組織教師參加市級(jí)、區(qū)級(jí)舉辦的多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),參加市人事考試中心的繼續(xù)教育培訓(xùn),市'名師大學(xué)堂',市學(xué)術(shù)沙龍,市各項(xiàng)年會(huì)等等.
    同時(shí)我們還進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,通過(guò)開(kāi)展'專家引領(lǐng)'、半日開(kāi)放活動(dòng)、教學(xué)研討課等途徑,為教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會(huì),搭建成長(zhǎng)的平臺(tái).教導(dǎo)處積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng),今年我校又新增兩名青年教師被評(píng)為區(qū)骨干教師,兩位教師分獲區(qū)素養(yǎng)大賽一、二等獎(jiǎng),一名教師獲得區(qū)基本功大賽二等獎(jiǎng).
    質(zhì)量是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一.今年以來(lái),我們緊緊圍繞教育局的總體工作部署,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),不斷反思,認(rèn)真總結(jié),聯(lián)系我校實(shí)際,做了不少努力和探索.
    1.我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈.由于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái),各教研組在開(kāi)學(xué)初都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo),同時(shí)對(duì)老師的備課提出的新的要求.全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地備課并且做好教學(xué)常規(guī)工作,范文寫作向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益.
    2.學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),每周學(xué)校都安排常規(guī)的聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)和行政也會(huì)參與其中.原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋.按照'檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查'四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過(guò)場(chǎng),求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù).
    3.為使得平時(shí)的教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,各教研組每學(xué)期都組織專項(xiàng)抽查和調(diào)研活動(dòng):如拼音驗(yàn)收、筆畫驗(yàn)收、寫字驗(yàn)收、作文比賽;英語(yǔ)詞組、口語(yǔ)朗讀驗(yàn)收;數(shù)學(xué)解題能力驗(yàn)收、口算驗(yàn)收等.全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),充分肯定成績(jī),適時(shí)指出問(wèn)題,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的通過(guò)平時(shí)細(xì)致認(rèn)真的工作我校取得了一定的成績(jī),學(xué)生的整體水平有了提高.在全區(qū)的三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀調(diào)研中,我校成績(jī)優(yōu)異,得到了區(qū)教研員的好評(píng);在區(qū)市作文比賽中我校學(xué)生取得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī).
    在各級(jí)各類論文競(jìng)賽活動(dòng),教師深入研究,認(rèn)真總結(jié),積極撰寫教育教學(xué)論文.本年度學(xué)校共計(jì)有2論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表.其中省級(jí)1;區(qū)級(jí).同時(shí)多位教師指導(dǎo)孩子論文獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表在各類雜志、報(bào)紙上.
    縱觀一學(xué)期的教科研工作,在廣大老師們的共同努力下,取得了一定的成績(jī),但還存在著一些問(wèn)題,如:集體研究的氛圍有待提高;教師要多動(dòng)筆及時(shí)把課堂中或?qū)W習(xí)中的收獲與問(wèn)題形成文字材料等等.新一年里,我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,迎難而上,以教育科研為先導(dǎo),大力開(kāi)展教育創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺(tái)階.
    1、深入開(kāi)展'課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)';。
    2、把課題研究更深一步結(jié)合于日常的教學(xué)工作中;。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī),落實(shí)過(guò)程管理.
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇二
    經(jīng)過(guò)數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過(guò)了高考,我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的憧憬來(lái)到大連,來(lái)到民族學(xué)院,開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
    歲月如梭,時(shí)光荏苒。
    在大學(xué)的這段日子里,總體來(lái)說(shuō),我成長(zhǎng)了許多。
    大學(xué)軍訓(xùn),不僅磨礪了我的意志,更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,還是很不適應(yīng)的,內(nèi)心甚是憂郁,生活的重心也找不到了,整天胡思亂想,有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。學(xué)習(xí)不夠上心,不參加班里的活動(dòng),和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那時(shí)的我,總是一個(gè)人待著,悶著。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里,我醒了,我覺(jué)得有做出改變的必要了,但是,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
    其實(shí),在沒(méi)上大學(xué)之前我就對(duì)我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃:在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力;在生活上要盡可能節(jié)儉,盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān);在人際交往中對(duì)自己要嚴(yán)格,對(duì)別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃,在良心上應(yīng)該還過(guò)得去,至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任,尤其是對(duì)自己的一切行為要負(fù)責(zé)任,對(duì)待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
    進(jìn)入大學(xué),沒(méi)有了家長(zhǎng)的監(jiān)督,沒(méi)有了老師的督促,在高壓下度過(guò)三年高中生活的我們,必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理,提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說(shuō)過(guò),21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理,需要問(wèn)自己:我是誰(shuí)?我的長(zhǎng)處何在?我的價(jià)值觀是什么?我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,要有學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性,即學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力,學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平,不僅可以提高工作效率,還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問(wèn)的地方,學(xué)習(xí)才是學(xué)生的.根本。
    我們作為大學(xué)生,在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,以科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦,深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握一門技術(shù),不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng),同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對(duì)時(shí)事的敏感度與關(guān)心度,關(guān)心國(guó)家大事。
    半年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué),最重要的一點(diǎn),就是熱愛(ài)集體,一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射,所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
    而我的不足就是,平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇三
    歲月如梭,時(shí)光荏苒。
    在大學(xué)的這段日子里,總體來(lái)說(shuō),我成長(zhǎng)了許多。
    大學(xué)軍訓(xùn),不僅磨礪了我的意志,更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
    還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我,還是很不適應(yīng)的,內(nèi)心甚是憂郁,生活的重心也找不到了,整天胡思亂想,有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,學(xué)習(xí)不夠上心,不參加班里的活動(dòng),和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那時(shí)的我,總是一個(gè)人待著,悶著。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里,我醒了,我覺(jué)得有做出改變的必要了,但是,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己:“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己,做了你就不會(huì)有什么遺憾,當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí),你會(huì)佩服你自己,為自己而感到驕傲。”所以,我做了,我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,對(duì)我身心也是一種磨練,我能做的就是不斷地堅(jiān)持,朝著自己的方向一步一步地走去。
    我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
    感謝生活,給我勇氣去改變可以改變的,給我思想讓我接受不能改變的,給我智慧讓我分清這兩者。
    談到學(xué)習(xí),我要感謝商院,老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們創(chuàng)造條件,改良技術(shù),更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持。
    還記得,我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,于是,我的學(xué)習(xí)有了起色,我變得積極了,我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試,我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,早上跑操記憶筆記,有時(shí)走路還會(huì)看著資料,感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用,非常的充實(shí),當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),也不會(huì)胡思亂想了,煩惱也不見(jiàn)了,人也變得樂(lè)觀了很多。
    學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法,我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,漸漸善于思考、總結(jié),思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
    親情,其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,多是由于我自身的原因,我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,不夠主動(dòng),原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話,而現(xiàn)在,每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開(kāi)心,她們都說(shuō)我懂事了許多,也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了,我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里,彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
    親情,真溫暖,真好!
    在大學(xué)里肯定少不了朋友,宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,他們幫我過(guò)了20歲的生日,那天真的非常開(kāi)心,每個(gè)人都開(kāi)懷大笑,印象非常深刻,意義非凡。非常感謝這幫好朋友,從他們身上我也學(xué)到了很多東西,在他們的影響下,我也變得陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗了。
    以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇四
    學(xué)一種技能,如果只學(xué)了一知半解,還不如不學(xué),學(xué)就要學(xué)到最好,所謂“人外有人,山外有山”。欲要屹立于鶴群中,唯有一支獨(dú)秀,方能傲視群雄。所以總結(jié)是為了更好的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了擁有更美好的未來(lái)。既然選擇了,便風(fēng)雨兼程。
    對(duì)于英語(yǔ)教育這一專業(yè)頗有了解,對(duì)于未來(lái)的朝向也有所規(guī)劃。不短不長(zhǎng)的一學(xué)期隨時(shí)間而逝去。第一學(xué)期包括三門專業(yè)課,分別是:英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)語(yǔ)音,另外,升本課程有四門,分別是:英語(yǔ)(一)、翻譯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、詞匯學(xué)。通過(guò)一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí),大概掌握了英語(yǔ)是什么,為什么學(xué)英語(yǔ),還有有關(guān)英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言是如何發(fā)展的,英語(yǔ)詞匯是如何演變的等等。總之,收獲不少。當(dāng)然,不可能完全掌握所學(xué)知識(shí)。所謂“金無(wú)足赤”,存在很多不足,以下所列出的屬于自己存在的問(wèn)題和解決方法。
    1、英語(yǔ)聽(tīng)力,學(xué)習(xí)語(yǔ)言必備的技能之首“聽(tīng)”,由此看出,它是一門學(xué)習(xí)者必備的技能。但是,卻是最差的一門課,由于是第二語(yǔ)言,沒(méi)有那種環(huán)境的熏陶,沒(méi)有與本族語(yǔ)言者的溝通,在語(yǔ)速、升降調(diào)、情感投入、發(fā)音等因素上,不能跟上。其中導(dǎo)致此種最重要的原因是聽(tīng)得少。因此,唯一辦法,多聽(tīng)。提高聽(tīng)力技巧有多種,看美劇或是英劇,也可以針對(duì)性訓(xùn)練四級(jí)試題??傊粋€(gè)學(xué)期以來(lái),在聽(tīng)力方面缺少堅(jiān)持是信念。做事需要堅(jiān)持,才能獲得自己想要的。
    2、英語(yǔ)語(yǔ)音,則是“說(shuō)”的代言人,也是一門基礎(chǔ)課程。平時(shí)有多加強(qiáng)語(yǔ)音方面的知識(shí),但是,不能真正做到發(fā)音到位,在一個(gè)句子中,不能流暢地讀出來(lái)。勤加練習(xí),注意拼讀規(guī)則。多聽(tīng),多讀,是亙古不變的學(xué)習(xí)方面。
    3、英語(yǔ)精讀,則集“聽(tīng)說(shuō)讀寫”于一身,是一門比較綜合的學(xué)科。包括單詞,聽(tīng)力,文章,語(yǔ)法,寫作等方面,因此,學(xué)習(xí)起來(lái)也是比較難的。其中,平時(shí)有聽(tīng)力練習(xí),也有作文訓(xùn)練,還有聽(tīng)寫,對(duì)單詞最基本的認(rèn)識(shí)。方法:應(yīng)加強(qiáng)聽(tīng)力,語(yǔ)法,單詞記憶,寫作能力,閱讀能力,還有翻譯的技巧。
    期末考試中,三門專業(yè)課,發(fā)揮欠缺的就是英語(yǔ)聽(tīng)力。所以最應(yīng)該加強(qiáng)的是聽(tīng)力,其他兩門也要好好復(fù)習(xí)一遍。在寒假里做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
    不過(guò)問(wèn)題更大的.是本科課程中除英語(yǔ)一的語(yǔ)言學(xué),詞匯學(xué)和翻譯學(xué)。
    1、語(yǔ)言學(xué),一門研究語(yǔ)言發(fā)展和與語(yǔ)言相關(guān)的學(xué)科與要素。其中重大特點(diǎn),課本是全英的,專有名詞較多,涉及學(xué)科比較多,學(xué)習(xí)起來(lái)比較難。首先緒論介紹語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言,第二介紹音位學(xué)和語(yǔ)音學(xué),第三介紹形態(tài)學(xué),第四介紹句法學(xué),是喬姆斯基個(gè)人的研究,也是比較難的一個(gè)章節(jié),第五介紹語(yǔ)義學(xué),第六介紹語(yǔ)用學(xué),語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)用學(xué)是有關(guān)聯(lián)的,其中語(yǔ)境是最重要的區(qū)別因素。前面五章介紹了語(yǔ)言學(xué)的分支。接下來(lái)的六章,第七介紹了需要的變化,從詞匯,語(yǔ)音,語(yǔ)法等方面的改變,第八介紹了語(yǔ)言學(xué)與社會(huì)的關(guān)系,產(chǎn)生了社會(huì)語(yǔ)言學(xué),闡述了社會(huì)對(duì)語(yǔ)言學(xué)的影響,第九介紹了語(yǔ)言學(xué)與文化的關(guān)系,不同文化,不同民族,語(yǔ)言也存在著差異,其中最重要的一個(gè)假說(shuō)是spair-worfhypothesis第十和第十一分別介紹了第一語(yǔ)言也就是母語(yǔ)的習(xí)得和第二語(yǔ)言的習(xí)得。第十二則介紹語(yǔ)言與大腦的關(guān)系,以生物的角度介紹語(yǔ)言和大腦之間的關(guān)系。
    總體上語(yǔ)言學(xué)就講以上那十二章的內(nèi)容。真正了解語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)知識(shí)有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí),其中第四、五、六章應(yīng)該再好好復(fù)習(xí)一遍。除此,其他章節(jié)也要相應(yīng)了解一些。
    2、詞匯學(xué),顧名思義是關(guān)于詞匯的,學(xué)習(xí)詞匯學(xué)有助于對(duì)詞匯的認(rèn)識(shí)與記憶詞匯提供了方法,詞匯學(xué)因?yàn)槭俏颊n程,沒(méi)有很好得去認(rèn)識(shí)它,所以應(yīng)重新復(fù)習(xí)一遍。真正把詞匯學(xué)的精華學(xué)到手。
    4、英語(yǔ)。
    (一)是基礎(chǔ)英語(yǔ),注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。比較大的問(wèn)題,就是積累有所欠缺,總體上這門科還是不錯(cuò)的。
    大學(xué),是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,構(gòu)建知識(shí)框架的大好時(shí)光??偨Y(jié)學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的。
    1、宿舍,是一個(gè)小家。關(guān)系和睦是很重要的,如果處理不當(dāng),不僅影響自己也影響他人,更會(huì)影響學(xué)習(xí)。但是,個(gè)人的性格只能慢慢改進(jìn),不可能一蹴而就。處理人際方面,應(yīng)該謹(jǐn)慎,可言之言,應(yīng)當(dāng)說(shuō)出,不可言之言則不說(shuō),這是最基本的。做好自己是最重要的,繼續(xù)努力,做好自己??鬃釉?己所不欲勿施于人。這句話,意味深長(zhǎng),慢慢體會(huì),慢慢思考,終有一天,可以讀透這句話!
    2、社團(tuán),是豐富課外活動(dòng)的地方,也是提高個(gè)人人際交往能力和溝通能力的一個(gè)平臺(tái)。剛開(kāi)始,不知道為什么加入宣傳部,因?yàn)橛植粫?huì)畫畫,也不懂顏料的搭配。漸漸地知道了,由于字寫得稍微好看,因此,為了把字寫得更好看,加強(qiáng)硬筆字、毛筆字等字的訓(xùn)練。同時(shí),尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)板報(bào)畫法、字體還有畫畫等相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充自己。曾有人對(duì)我說(shuō),要做一件事,就要把它做到就好,要么就不做。
    3、人際方面,與他人相處還好,只是自己性格方面的需要改進(jìn)。
    簡(jiǎn)而言之,學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,摒棄高中留下的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣,和殘余性格缺陷,不斷完善,不斷總結(jié)。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇五
    一開(kāi)始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué),我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
    學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。
    1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,那就是高考,同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
    2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,同學(xué)所面對(duì)的是多彩繽紛的大同學(xué)活,因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大同學(xué)直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大同學(xué)活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得同學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬,家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍,同學(xué)對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,同學(xué)更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面,同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,由于部分同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
    3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
    在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友??墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
    活動(dòng)方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入校學(xué)院的編輯部,豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大同學(xué)活變得充滿快樂(lè),并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力??偠灾?,我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
    綜上所述,我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇六
    這學(xué)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所調(diào)整,在社團(tuán)活動(dòng)上的積極性轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),或者說(shuō)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)初步找到學(xué)習(xí)的更好方式。 學(xué)習(xí)計(jì)劃的改變往往是基于成績(jī),獲知自己的成績(jī)處于不好不壞的境地,反而讓自己能更靜下心看一些東西。中醫(yī)基礎(chǔ)理論尚未能很好掌握,我也很明確的知道如果不能好好理解記憶,對(duì)后來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大影響,因此會(huì)利用閑暇時(shí)間補(bǔ)充記憶。大一下學(xué)期的中診與中藥都是極為重要的學(xué)科,關(guān)乎大二要學(xué)的方劑,內(nèi)科學(xué)等,在一開(kāi)始便加大學(xué)習(xí)的力度。記誦與理解實(shí)為要緊,每一門學(xué)科的名詞甚多,在誦記方面往往需要下很大的功夫,因而在理解方面也會(huì)與別人拉開(kāi)差距,每每體會(huì)時(shí)間的重要性。
    中診老師慣用ppt進(jìn)行授課,內(nèi)容清晰分明,記憶性很強(qiáng),本來(lái)中醫(yī)就是這樣需要不斷灌輸知識(shí)的學(xué)科,這其中仔細(xì)理解會(huì)有簡(jiǎn)易的知識(shí)體系便于自己進(jìn)行分類區(qū)別。
    在還沒(méi)學(xué)習(xí)中藥之前對(duì)此有很大的興趣,竊以為中藥是中醫(yī)舉足輕重的基點(diǎn)。幾百多味中藥需要在腦海中劃分一個(gè)又一個(gè)區(qū)域,藥性,功效,應(yīng)用,使用注意及現(xiàn)代研究。相比之下,中藥算是有跡可循,在背記方面有著許多竅門。
    此外還有正常人體解剖學(xué),組織學(xué)與胚胎學(xué)這兩門比較復(fù)雜的學(xué)科。解剖學(xué)中名詞浩繁,覺(jué)得生澀難記又枯燥,講授的知識(shí)量很大,在記憶方面認(rèn)為難度較大,課后一般要用許多時(shí)間來(lái)識(shí)記。圖上的構(gòu)造放到實(shí)物上有時(shí)不易辨析。
    大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)是以自學(xué)為主的,但是上課的聽(tīng)講和請(qǐng)教老師同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏,亦不去自學(xué),不虛心請(qǐng)教別人,上課時(shí)精神不會(huì)集中較長(zhǎng)一段時(shí)間等種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整,所以在復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手從而導(dǎo)致成績(jī)不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向?qū)W了。
    其次,是對(duì)于獨(dú)立的誤解?,F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校園里,然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么,而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做,應(yīng)是這種表現(xiàn)才對(duì)。
    大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩,自己也會(huì)覺(jué)得迷茫,好像一切都無(wú)法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng),生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。曾經(jīng)矛盾大學(xué)的活動(dòng)太多,占據(jù)了太多的學(xué)習(xí)時(shí)間,與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐商討得出結(jié)論,就是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。 我對(duì)中醫(yī)理論知識(shí)有了逐步的認(rèn)識(shí)與理解,同時(shí)也培養(yǎng)了對(duì)中醫(yī)學(xué)的興趣,接受了大學(xué)的啟發(fā)教誨模式。再就是懂得利用學(xué)習(xí)方法,器重獨(dú)立思考。大一不管是滿足還是遺憾,是得意還是失意,一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生檔案室中。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,需要自己慢慢地在生活中逐漸改變適應(yīng)。
    學(xué)生會(huì)中擔(dān)任干事一職最大的收獲是深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任感的重要性,一個(gè)有責(zé)任心的人才會(huì)有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力,它所帶給我的絕對(duì)不僅僅是一個(gè)稱呼,而是一個(gè)個(gè)機(jī)遇,一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),帶給我的是各種能力的培養(yǎng)――組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等,更帶給我精神上的充實(shí),讓我自己慢慢地成熟起來(lái),懂得理智對(duì)待身邊的人和事。
    這是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華。同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯:學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 大一結(jié)束后的這個(gè)暑期,我將試著把學(xué)到的中醫(yī)的知識(shí)用到我的生活中去,希望能為我周圍的人解釋并解決一些問(wèn)題。
    我深知學(xué)習(xí)就是學(xué)生的基本任務(wù),一個(gè)合格的大學(xué)生必須具備扎實(shí)的知識(shí)文化功底。這一年里,我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。 在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘。大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)更需要自覺(jué)性,畢竟大學(xué)生可以相對(duì)自由地分配時(shí)間去做自己感興趣的事情,什么時(shí)間學(xué)什么,怎么學(xué),這些全靠自己掌握。回顧這一年的學(xué)習(xí)時(shí)間分配,還不是很合理,略顯散漫。在大二,我一定要更加合理的分配自己的時(shí)間,并提前對(duì)學(xué)習(xí)生活做好計(jì)劃,爭(zhēng)取在大二讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
    在今后對(duì)自己專業(yè)的態(tài)度會(huì)更認(rèn)真,并有成為良醫(yī)甚至名醫(yī)的想法。對(duì)待學(xué)業(yè)玩心仍在,但對(duì)于自己的就業(yè)未來(lái)已有初步打算,決心考研,讀完研后視情況而定繼續(xù)學(xué)業(yè)深造。對(duì)于艱澀難懂的中醫(yī)經(jīng)典有肯下功夫研讀的耐心,對(duì)于西醫(yī)范圍的課程也認(rèn)真理解記誦?,F(xiàn)在未來(lái)幾學(xué)年需要發(fā)展多方面的技藝能力。醫(yī)道廣博,也需要恒久堅(jiān)持。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇七
    一晃,一年過(guò)去了,我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了,那么,你對(duì)大一學(xué)生第一學(xué)期有怎樣的感想呢?下面為大家分享了大一學(xué)生的第一學(xué)期總結(jié),一起來(lái)看看吧!
    來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,而我加入學(xué)生會(huì)中的生活部也有一個(gè)學(xué)期了,這一個(gè)學(xué)期,我感受頗深。
    剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,我還是一個(gè)啥也不知道的小屁孩,就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞,沒(méi)有目的性地瘋狂參加各種活動(dòng),雖說(shuō)如此,但我心里卻一直想著為啥學(xué)生會(huì)還不招人啊,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和期盼,在我變得越發(fā)無(wú)措時(shí),終于,學(xué)生會(huì)招人啦。我憑著對(duì)生活的熱愛(ài)第一志愿就報(bào)了生活部,經(jīng)過(guò)層層選舉,我一路通過(guò)了面試和筆試,最終成為生活部的一員,這使我非常的高興,我覺(jué)得我有一種滿足感和幸福感。
    我之所以滿足,是因?yàn)樽罱K結(jié)果與我的原始心意一致,而且我也是個(gè)要求不高的人,是個(gè)比較容易滿足的人。我之所以幸福,是因?yàn)槲医K于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,終于能體會(huì)到這到底是一種什么樣的感覺(jué),而且,我進(jìn)入的是生活部,這樣我也能為更多的學(xué)生與老師服務(wù),為整個(gè)法學(xué)院服務(wù)。
    那份溫暖,我真心為此而高興。
    剛進(jìn)入生活部一切都是陌生的,因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)也沒(méi)有這種經(jīng)歷,我對(duì)他的認(rèn)識(shí),僅僅局限于想象,從來(lái)沒(méi)有真實(shí)的接觸過(guò)它,而今,當(dāng)我真正觸摸到它時(shí),卻又有點(diǎn)茫然,不知道該如何做,在這種狀態(tài)下的我,很少說(shuō)話,只是細(xì)心觀察,默默體會(huì)從學(xué)長(zhǎng)們的各種行為中汲取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)常不說(shuō)話的我卻不怎么惹人注意,就這樣,一周過(guò)去了,我仍然處于低迷狀態(tài)。
    就在這時(shí),這個(gè)大家庭的力量終于發(fā)揮了作用,隨著部?jī)?nèi)的加大,我與其他部員接觸的機(jī)會(huì)增多,與學(xué)長(zhǎng)們也開(kāi)始打交道,雖然剛開(kāi)始不能做到完全交心,但同為一個(gè)戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,彼此間的關(guān)心肯定是少不了的,而他們的每一句關(guān)心的話語(yǔ),都會(huì)讓我倍感親切。當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí),他們會(huì)友好的提醒我,當(dāng)我不小心弄傷時(shí),他們會(huì)親切的幫助我,我真的很感激他們,是他們,讓我感受到了家的溫暖,是他們,讓我感受到了友情的真諦。而在這其中,我更想說(shuō)的是學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)懷,,剛進(jìn)入生活部,是他們的親切問(wèn)候讓我很快融入其中,是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多,是他們的手把手教導(dǎo)讓我辦事利索了許多,當(dāng)然,他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也使我受益匪淺。我覺(jué)得,我進(jìn)入了一個(gè)溫馨美好的大家庭。
    候的行為而后悔,慢慢的,我想要使自己變得外向,開(kāi)朗。因此,我現(xiàn)在加入了學(xué)生會(huì),因?yàn)?,在我看?lái)學(xué)生會(huì)是個(gè)培養(yǎng)交際能力的好地方。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后,我努力在這方面發(fā)展,我總是細(xì)心觀察周圍人的交際行為,傾聽(tīng)他們交際時(shí)所用的話語(yǔ),從中默默體會(huì),細(xì)細(xì)感受,汲取其中的技巧,雖然有點(diǎn)笨拙,但我自身感覺(jué)我在這方面有所提高。當(dāng)然這也離不開(kāi)各位學(xué)長(zhǎng)們的指教和各位干事的幫助。我真心感謝各位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我不厭其煩的教導(dǎo),我也保證我自身將做出巨大努力,在學(xué)長(zhǎng)們和干事們的幫助下,在人際交往方面努力改善自身。
    其次,我想說(shuō)一下我在自信方面的改善。由于家庭教育和自身性格方面的原因,我一向比較自卑,總是神經(jīng)質(zhì)的把自己的身份降得很低,總是擔(dān)心傷害到別人,所以總是不敢說(shuō)話,因而導(dǎo)致我不怎么惹人注意,也表現(xiàn)不出啥特點(diǎn),氣場(chǎng)不足。而進(jìn)入學(xué)生會(huì)后,我的自身能力得到提高,辦的事情多之后,我對(duì)自己的能力也越來(lái)越來(lái)自信,這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán),我也會(huì)越來(lái)越自信。我相信,由于生活部自身的特點(diǎn),由于它是個(gè)涉及面很廣的部門,由于他與陌生人的交流機(jī)會(huì)會(huì)更多,我一定會(huì)變得更加自信,更加膽大,更加會(huì)與人交流,更加積極向上。
    自豪地說(shuō)生活部。我知道首先我要清楚自己部門是做什么的,要是連這個(gè)都不清楚,就算把活動(dòng)辦得多出色,也如同是一個(gè)失憶的人,只知道有任務(wù)就做,不清楚自己是誰(shuí)也不知道以后的發(fā)展方向。
    部門內(nèi)部建設(shè)就體現(xiàn)在常規(guī)工作上,反映在部門制度上,表現(xiàn)在各個(gè)干部的時(shí)間觀念、責(zé)任心、寬容、協(xié)作精神等等。
    我本人覺(jué)得我們要抓好自己的常規(guī)工作,因?yàn)檫@是部門的根,只有根穩(wěn)固了,才能枝繁葉茂。要是連常規(guī)工作都沒(méi)做好,那還有爭(zhēng)取搞活動(dòng)的必要嗎?活動(dòng)多,活動(dòng)辦得出色并不能說(shuō)明哪個(gè)部門就有多優(yōu)秀,也不能說(shuō)明就比別的部門強(qiáng)多少。當(dāng)然,活動(dòng)少也不代表就是后勤,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的每一個(gè)部門,每一個(gè)干部都是為同學(xué)們服務(wù)的,我們每個(gè)人都是服務(wù)者。也許有人覺(jué)得常規(guī)工作很瑣碎,但是只要用心去對(duì)待,力求創(chuàng)新,也會(huì)非常有趣!很多人都把工作和生活分得非常清楚,其實(shí)沒(méi)必要分得那么清楚,把工作當(dāng)作也是一種享受生活的方式不是更好嗎?在學(xué)生會(huì)工作兩年來(lái),我最大的感受就是工作一定要有創(chuàng)新,這樣才不會(huì)疲倦,而創(chuàng)新就需要我們每個(gè)人的思考。比如例會(huì),這是每個(gè)部門都會(huì)開(kāi)的,但這不只是一個(gè)傳達(dá)上面精神的會(huì)議,如何讓例會(huì)生動(dòng)有趣,如何讓各個(gè)干部從例會(huì)中獲取更多的東西,都需要大家的創(chuàng)新。各個(gè)部門都有自己特色的常規(guī)工作,我們要認(rèn)真對(duì)待,落到實(shí)處。
    也可以學(xué)到很多東西,觀察別人的優(yōu)點(diǎn)與不足,再聯(lián)系到自己,要是自己來(lái)做又會(huì)是怎樣的效果。只要留心觀察,勤于思考都可以讓自己體會(huì)很多。
    只要我們每個(gè)人都做好自己的本職工作,那么每個(gè)部門也就做好自己的常規(guī)工作了。因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)是部門的根,而每一個(gè)干部都是填土的人,要把根填穩(wěn),我們才可以讓其枝繁葉茂。學(xué)生會(huì)才會(huì)成為一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)!
    當(dāng)然,對(duì)于生活部,我也有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
    院學(xué)生會(huì)生活部是院學(xué)生會(huì)的八大部門之一,它在院團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,積極開(kāi)展相關(guān)工作,志在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、滿意的校園生活環(huán)境。
    生活部是學(xué)生會(huì)中的一個(gè)大部。它在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮著中流砥柱的作用,它是構(gòu)成整個(gè)學(xué)生會(huì)大廈的基礎(chǔ),是學(xué)生會(huì)各個(gè)部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展的中堅(jiān)力量,是團(tuán)結(jié)各個(gè)部門、促使各部門互相協(xié)作和友好相處的紐帶,更是學(xué)生會(huì)的先鋒隊(duì)和排頭兵,它是學(xué)生會(huì)中必不可少的一個(gè)部門。如果說(shuō)學(xué)生會(huì)是水,生活部便是魚,兩者是水乳交融、密不可分的,同時(shí),他們又是相互影響,相互作用的,沒(méi)有學(xué)生會(huì),生活部也就無(wú)從說(shuō)起,而生活部的存在,又為學(xué)生會(huì)提供了活力,增添了動(dòng)力。
    生活部的主要職責(zé)是:
    1、搞好班級(jí)衛(wèi)生檢查工作,在衛(wèi)生大檢查中,嚴(yán)格按照學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所檢查的班級(jí)公平公正公開(kāi)的做好評(píng)分工作,并對(duì)他們的不足之處提出意見(jiàn)。
    2、對(duì)文學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門的工作和活動(dòng)給予配合。
    3、舉辦特色宿舍文化活動(dòng),豐富校園生活。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,我真的從學(xué)生會(huì)生活部中學(xué)到了很多,經(jīng)過(guò)在生活部的洗禮,我覺(jué)得我變得更加成熟,更加開(kāi)朗,更加能融入社會(huì),更加積極向上。進(jìn)入學(xué)生會(huì),我真的很高興,很幸福,它使我提前了解了社會(huì),為以后我融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí),在學(xué)生會(huì)待的這段時(shí)間里,我的能力得到很大提高,我獲得了從其他地方得不到的東西,我變得更加自信更能正常的與人并交流。我真心感謝這個(gè)大家庭給我?guī)?lái)的溫暖、快樂(lè),感謝它給我?guī)?lái)的的成長(zhǎng),我真的見(jiàn)識(shí)到了很多,了解到了許多。我走出了自己狹小的空間,站在了更廣闊的世界里,雖然只有一個(gè)學(xué)期,但我已經(jīng)深深體會(huì)到了生活部給我?guī)?lái)東西的寶貴,它不是一兩句話能表達(dá)清楚的。真的,生活部給我的使我受益終生。
    真心感謝學(xué)生會(huì)生活部!
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
    一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)的蛻變.學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對(duì)自己的一個(gè)交代.弊端:這半年就一個(gè)感覺(jué)“累”,大學(xué)真的很累,一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí),還不知道自己在干嗎,總是弄的自己可沒(méi)精神,每天都只有一個(gè)想法:睡覺(jué)。下學(xué)期不能再這么盲目了,要找準(zhǔn)自己的位置,什么該干什么不該干,什么可以干什么不可以干,把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好,為自己畢業(yè)后做打算。
    生活方面:上了大學(xué)我變的勤快了(只是和以前相比),洗衣服,打水,鋪床,疊被子,收拾自己的個(gè)人空間。。。這在大學(xué)之前都做過(guò),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么。
    學(xué)習(xí)方面:大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會(huì)一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f(wàn)歲.說(shuō)實(shí)話這一學(xué)期沒(méi)學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過(guò)了,已經(jīng)是萬(wàn)幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會(huì)越來(lái)越難,再也不能混日子了,到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí),挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的人,確實(shí),在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我不是說(shuō)我看書的時(shí)候沒(méi)有心在書上,我是說(shuō),我沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心,我是在感受到周圍的壓力才學(xué)習(xí)的。這壓力有同學(xué)的,有老師的,有長(zhǎng)輩的,有社會(huì)的,而面對(duì)這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的,所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。也就是說(shuō),如果沒(méi)有什么壓力,我是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng),基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度。以后還要在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫下。
    讀后感。
    將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上我每次都是自己的作業(yè)就自己做不抄襲不作弊至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書館資源抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)以求提高自己的知識(shí)面拓寬自己思考問(wèn)題的角度從而多方面的考慮問(wèn)題避免片面看問(wèn)題養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣(這是有人提的建議)。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正常常都是“得過(guò)扯過(guò)”我現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行必有我?guī)煛蔽蚁氲览砭驮谶@里。
    友情:到大學(xué)來(lái)以后,以前的朋友都不在身邊,聯(lián)系也漸漸少了.本來(lái)是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來(lái)的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望.不可否認(rèn)還是認(rèn)識(shí)了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,雖說(shuō)人不多,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。后來(lái)大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來(lái),特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍?讓偶改變了對(duì)好些人的看法,慢慢覺(jué)得他們都越來(lái)越可愛(ài)了.大家在一起有說(shuō)有笑,互相幫助,也算是其樂(lè)融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友??墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的,比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō),大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
    在學(xué)校我在它這里認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)好朋友雖然不是“很多”,可認(rèn)識(shí)他們我也發(fā)現(xiàn)沒(méi)有后悔……高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我總是會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得真的很快。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地,我的大學(xué)一年級(jí)的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)的那種好奇與憧憬,而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志,想在我未來(lái)人生的兩年學(xué)有所成,綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí),我認(rèn)真學(xué)過(guò),剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意,可后來(lái)就讓我自己不滿意了,似乎自己在倒退了。
    總的來(lái)說(shuō),大一有得有失啦,見(jiàn)識(shí)了大學(xué)“豐富多彩”的生活。
    對(duì)于大學(xué)生活,現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了,才進(jìn)大學(xué)那時(shí)很迷茫了,最大的收獲是我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自全國(guó)各地朋友,他們都值得我去學(xué)習(xí),生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,我想我還有很漫長(zhǎng)的路要去走。
    能說(shuō)的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對(duì)以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助。
    時(shí)間像風(fēng)一樣,不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過(guò)?;仡^一看,我已在生活了一年了,我在這兒也經(jīng)歷了很多事,例如:烈日炎炎下難忘的。
    軍訓(xùn)。
    初入大學(xué)的期末考試以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活有遺憾也有收獲這一切的一切都是我成長(zhǎng)階段的腳印十分深刻也十分清楚對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加清晰了。
    在學(xué)習(xí)方面,學(xué)知識(shí)是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,要想得到社會(huì)的肯定,除了有專長(zhǎng),還要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒(méi)有專業(yè)課,等上了專業(yè)課,我們也許會(huì)更忙的。自我感覺(jué)這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多,但是比上學(xué)期更有興趣,比如說(shuō),口語(yǔ)課上老師很年輕,很有活力,每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足,例如微積分吧,經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的對(duì)比得出結(jié)論:這門課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下,上課時(shí)要專心跟著老師的思路走,下來(lái)再好好復(fù)習(xí)一下,期末一定會(huì)考好成績(jī)的。
    在工作方面,我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作,沒(méi)缺課,沒(méi)早退,沒(méi)遲到,也沒(méi)不按時(shí)完成作業(yè)。在班上,我作為輔導(dǎo)員的小幫手,自認(rèn)為還可以,每次的任務(wù)都是按時(shí)完成,完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期,我主持過(guò)一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì),雖然沒(méi)那么完美,但我還是盡力了,收集材料,以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的,我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己,讓自己變得更加的完美,能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
    我除了替輔導(dǎo)員分憂外,有時(shí)也會(huì)幫助班委完成部分任務(wù)。不過(guò)這一切的一切都是在鍛煉我的能力,讓我變得更充實(shí)了。
    在生活方面,與同學(xué)關(guān)系甚好,和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助,友愛(ài)團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人,寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦,有困難了大家一起解決,偶爾也有極小的意見(jiàn)不合,不過(guò)這種小矛盾很快就會(huì)化掉的,寢室長(zhǎng)人很好,經(jīng)常幫我們解決一些生活方面,學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐,增進(jìn)友誼。室友過(guò)生日,我們會(huì)精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T在外,室友就是最好的家人。
    在思想方面,作為一名共青團(tuán)員,熱愛(ài)祖國(guó)是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì)新聞,國(guó)家信息,閱讀相關(guān)書籍,做到與時(shí)俱進(jìn),不斷升華自己的思想。
    以上是我對(duì)在一年來(lái)的個(gè)人總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇八
    時(shí)光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期,大家一起歡笑過(guò),一起努力過(guò),一起奮斗過(guò),一起追求自己的夢(mèng)想,青春帶給我們的是收獲的喜悅,下面是小編帶來(lái)的大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)飯我供大家參考。
    一開(kāi)始,我告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤?!钡粚W(xué)期走過(guò),發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說(shuō)的。
    很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō),你就苦高中3年,到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方,而是逍遙的地方,半年過(guò)去,自己經(jīng)歷過(guò)后,我想說(shuō):這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙,也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大,可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。
    1)思想上:在思想方面,我積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,參加系里面的黨課學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)行思想總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正。
    2)生活上:在生活上,我很快進(jìn)入了節(jié)奏,自己能有更多的自由時(shí)間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是,半年中,我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣店,即使是在寒冷的冬天,也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
    3)學(xué)習(xí)上:在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式,只有簡(jiǎn)單的課表,幾乎沒(méi)有什么點(diǎn)名,去不去很大程度上取決于自己,我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課,我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上,還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。
    4)交友上:在交友上我想自己還是成功的,我認(rèn)識(shí)了很多各具特色,很值得我去思考的朋友,在和他們的溝通與交流之中我總會(huì)有一些不小的收獲,這很大程度上應(yīng)該取決于我外向的性格。
    說(shuō)來(lái)這大學(xué)之第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折,我為我的20xx畫上這樣一個(gè)句號(hào),但我不覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)有夠完美。因?yàn)椋?BR>    我在上課時(shí)還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時(shí)而走神,時(shí)而發(fā)呆,而且自己在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了,另外,不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。
    都說(shuō)大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣,但回想這半年,我感覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間,學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人,不想自己日后更后悔,雖然只是短短半年,但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子,這樣“游手好閑”的日子讓我覺(jué)得很對(duì)不起自己,不能再這樣懶散了,我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    回望這半年,身后的腳印有大有小,有深有淺,有虛有實(shí),有遺憾也有滿足,有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期,我有過(guò)太多不平靜的心態(tài),我有過(guò)太多在等待機(jī)會(huì),而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi),但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。
    告訴自己:世事不能盡如我愿,只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    我是個(gè)追求完美的人,我要在20xx開(kāi)啟一個(gè)令自己滿意的篇章。
    人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì),大同學(xué)活還有兩年半,我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了,下學(xué)期再也不能混日子了,到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間,要充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
    明天又是新的一天,相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì)是那樣殷勤的,因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢(mèng)想!
    歲月如梭,時(shí)光荏苒。
    在大學(xué)的這段日子里,總體來(lái)說(shuō),我成長(zhǎng)了許多。
    大學(xué)。
    軍訓(xùn)。
    不僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
    還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我,還是很不適應(yīng)的,內(nèi)心甚是憂郁,生活的重心也找不到了,整天胡思亂想,有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,學(xué)習(xí)不夠上心,不參加班里的活動(dòng),和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那時(shí)的我,總是一個(gè)人待著,悶著。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里,我醒了,我覺(jué)得有做出改變的必要了,但是,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己:“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己,做了你就不會(huì)有什么遺憾,當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí),你會(huì)佩服你自己,為自己而感到驕傲?!彼裕易隽?,我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,對(duì)我身心也是一種磨練,我能做的就是不斷地堅(jiān)持,朝著自己的方向一步一步地走去。
    我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
    感謝生活,給我勇氣去改變可以改變的,給我思想讓我接受不能改變的,給我智慧讓我分清這兩者。
    談到學(xué)習(xí),我要感謝商院,老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們創(chuàng)造條件,改良技術(shù),更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持。
    還記得,我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,于是,我的學(xué)習(xí)有了起色,我變得積極了,我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試,我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,早上跑操記憶筆記,有時(shí)走路還會(huì)看著資料,感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用,非常的充實(shí),當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),也不會(huì)胡思亂想了,煩惱也不見(jiàn)了,人也變得樂(lè)觀了很多。
    學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法,我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,漸漸善于思考、總結(jié),思想與思維也變得開(kāi)拓、寬廣了。
    親情,其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,多是由于我自身的原因,我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,不夠主動(dòng),原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話,而現(xiàn)在,每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開(kāi)心,她們都說(shuō)我懂事了許多,也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了,我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里,彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。
    親情,真溫暖,真好!
    在大學(xué)里肯定少不了朋友,宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,他們幫我過(guò)了20歲的生日,那天真的非常開(kāi)心,每個(gè)人都開(kāi)懷大笑,印象非常深刻,意義非凡。非常感謝這幫好朋友,從他們身上我也學(xué)到了很多東西,在他們的影響下,我也變得陽(yáng)光、樂(lè)觀、開(kāi)朗了。
    以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
    一開(kāi)始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué),我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
    學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。
    1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,那就是高考,同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
    2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,同學(xué)所面對(duì)的是多彩繽紛的大同學(xué)活,因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大同學(xué)直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大同學(xué)活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得同學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬,家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍,同學(xué)對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,同學(xué)更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面,同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,由于部分同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
    3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
    在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
    活動(dòng)方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入校學(xué)院的編輯部,豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大同學(xué)活變得充滿快樂(lè),并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力??偠灾?,我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
    綜上所述,我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇九
    今天軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。
    頭頂上是炎炎烈日,腳底下是沙石操場(chǎng)。就那么一遍一遍的練,我是xx的兵,我們的教官才20歲,對(duì)此我們佩服的五體投地。教官說(shuō)我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個(gè)小時(shí)的軍姿輕松的多。
    畢竟是20歲的人了,長(zhǎng)大了。所以,所有的苦,所有的累,所有的不情愿,能讓讓別人看見(jiàn),都要往肚子里咽.這條路是我自己選的,再苦再累都要勇敢的承擔(dān)。那種感覺(jué)就像是吃了最愛(ài)的麻辣燙,放了許多喜歡吃的辣椒,辣的張不開(kāi)嘴,掉眼淚兒,卻什么都不能說(shuō)。不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的壯志豪情,我不斷的對(duì)自己說(shuō),你要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,戰(zhàn)勝自己,做個(gè)強(qiáng)者。莎士比亞說(shuō),信念是指引人類前進(jìn)的燈。就是擁有這樣的信念,所以我一直堅(jiān)持。
    累了,就咬咬牙,實(shí)在不行,我就想,投胎做人我都挺過(guò)來(lái)了,這點(diǎn)困難算得了什么呢?別人看來(lái),這樣的想法很可笑,但是對(duì)于一個(gè)出門在外的沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō),確是莫大的精神支柱。
    就這樣第三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
    教官說(shuō),軍訓(xùn)第四天是疲勞期。這一點(diǎn)我深深的體會(huì)到了,全身像是散架子了似的碰哪都像針扎的一樣。本來(lái)就不白的皮膚曬的更黑了,變的粗糙了。細(xì)細(xì)嫩嫩的手出了繭子。生病感冒了,雖然有輔導(dǎo)員老師關(guān)心,但是還是很想家,想媽媽。這幾天受的苦和心里的委屈沖破了我心底自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的防線。想到父母無(wú)微不至的照顧,想到躺在沙發(fā)上吃零食看電視的滋潤(rùn)的小日子,心里的那種酸酸的感覺(jué)就像是跌宕起伏的海浪一樣在喉頭徘徊。眼睛紅紅的,使盡力氣把眼淚憋回去,腦袋中最后的理智告訴我,我可以自己瞧不起自己,但是我不允許別人消笑話我??墒牵疫€是堅(jiān)持不住了。第四天軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上,同學(xué)們都在操場(chǎng)上圍坐著聊天,我終于忍不住一個(gè)人跑到一邊,撥通了爸爸的電話。本想和爸爸聊聊天,撫慰一下自己那顆不安的心.結(jié)果電話撥通了,我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都說(shuō)不出來(lái)。掛斷電話,才發(fā)現(xiàn)自己旁邊不知道什么時(shí)候多了好幾個(gè)同學(xué),她們拍著我的肩膀說(shuō),想家了吧,怕什么啊,你還有我們啊。幾句話讓我泣不成聲,這一次是感動(dòng)的眼淚,欣慰的眼淚。突然間覺(jué)得自己不是孤獨(dú)的一個(gè)人。
    晚上躺在床上,我想,我還是很幸福的。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十
    從20xx年9月開(kāi)始,我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方,是一個(gè)補(bǔ)給智慧與鍛煉能力的地方,更是一個(gè)塑造與改變?nèi)说牡胤健?BR>    走過(guò)這一學(xué)期,我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
    進(jìn)入大學(xué),最大的挑戰(zhàn)就是“改變”,特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比,大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競(jìng)爭(zhēng),失去了所謂的考學(xué)壓力,失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識(shí)的增強(qiáng),自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度,窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
    上課認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),有問(wèn)題問(wèn)老師,認(rèn)真做作業(yè),按時(shí)交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說(shuō)爛了的課堂要求。對(duì)我來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)這些要求有了深入的認(rèn)識(shí)。有時(shí)上課一跑神,就落過(guò)了許多有價(jià)值的信息。預(yù)習(xí)與否會(huì)明顯影響自己的聽(tīng)課效率。不論是找同學(xué)還是找老師問(wèn)問(wèn)題,自己總會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。因?yàn)閷?duì)知識(shí)的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
    大學(xué)有一種觀點(diǎn):考試前聽(tīng)講就能考過(guò);只要和老師關(guān)系好就能考過(guò)。這種觀點(diǎn)也許是對(duì)的,但我絕對(duì)不同意。這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí),是一種得過(guò)且過(guò)的認(rèn)識(shí)。也許在以前我們是得過(guò)且過(guò)地學(xué)習(xí),但是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強(qiáng)烈意識(shí)所主宰。學(xué)習(xí)上的得與失,是沒(méi)有必要用文字寫出來(lái)的。它應(yīng)該銘記在我的心里,時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因?yàn)橛行〇|西用紙記著我們有可能忘記,而有些東西用心記住我們就很難忘記。
    我是一個(gè)幸運(yùn)的人,班干部一開(kāi)始招聘,我就毫不費(fèi)力的被任命為班長(zhǎng)。也許是長(zhǎng)期做班級(jí)工作的緣故,班長(zhǎng)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不很困難。上學(xué)期我班的成績(jī)優(yōu)秀,獲得了不少的獎(jiǎng)勵(lì)與贊許。班干部之間的配合也很默契,工作開(kāi)展的還算順利。整個(gè)班級(jí)風(fēng)貌是積極向上的,同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。事事都有兩面性,在工作成績(jī)優(yōu)秀的贊許下,也有一些有待改進(jìn)的地方。比如:如何進(jìn)一步提高班級(jí)工作的效率,如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼,如何進(jìn)一步活躍班級(jí)氣氛?班級(jí)工作的開(kāi)展與以前相比有一個(gè)顯著的弱點(diǎn),就是上課、上自習(xí)沒(méi)有固定的教室。與高中相比,工作不太容易開(kāi)展。但事實(shí)就是這樣,我必須用另一種方法來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)弱點(diǎn)。作為年級(jí)長(zhǎng),雖然只是兼任,但我用做班長(zhǎng)時(shí)的責(zé)任心去處理年級(jí)事務(wù)。年級(jí)長(zhǎng)的工作與班長(zhǎng)工作不同,我對(duì)于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
    離開(kāi)了家,離開(kāi)爸爸媽媽。自己一個(gè)人生活,不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此,所以任何事情都需要獨(dú)自面對(duì)。但是要記著,在困難的時(shí)候,你有你的朋友,你有你的爸爸媽媽。
    大學(xué)生活豐富而多彩,我要好好享受。但是要記著一句話:能力越大,責(zé)任就越大。大一學(xué)生的學(xué)期總結(jié)二時(shí)間如流水,這話一點(diǎn)都不假。轉(zhuǎn)瞬間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們不再是剛剛步入大學(xué)的懵懵懂懂的、對(duì)大學(xué)充滿美好幻想和希望的、自以為再也沒(méi)有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學(xué)期已經(jīng)走過(guò),它留給我什么了呢?我想,應(yīng)該是一種態(tài)度,一種為人處世的態(tài)度以及對(duì)待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無(wú)論如何也學(xué)不到的。
    九月,剛剛走入武科大的我們就像是一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的孩子,對(duì)未來(lái)一無(wú)所知。迎接我們的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)光看似枯燥無(wú)味而且很累,但從某種精神層面來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)應(yīng)該是大學(xué)生活中最輕松的一段時(shí)光。我們不必為要學(xué)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì)而擔(dān)憂,也不會(huì)出現(xiàn)下課后或者放假時(shí)不知道自己應(yīng)該干什么這種情況。軍訓(xùn)時(shí)短暫的,隨之而來(lái)的是十一長(zhǎng)假。十一過(guò)后,我們便真正地步入大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
    我們?cè)谛闹胁恢挂淮蔚亍耙?guī)劃”自己的大學(xué)生活,自己要加入某某社團(tuán)之類。然而,當(dāng)我們真正步入這一生活的時(shí)候,隨著再?zèng)]有人約束的輕松一同到來(lái)的,還有我們的懶散。于是,日復(fù)一日,我們那曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。大學(xué)的課堂不比高中,只要人到了,沒(méi)有老師會(huì)管你聽(tīng)不聽(tīng)課。課堂上可以睡覺(jué)、可以玩手機(jī)。說(shuō)到這,我想起了一個(gè)故事。高數(shù)課,老師講的實(shí)在無(wú)聊,有個(gè)同學(xué)“專心致志”地玩手機(jī)。邊上的同學(xué)不小心碰到他了。只見(jiàn)該同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將手機(jī)收入桌下,說(shuō)道“老師來(lái)了?”然后才反應(yīng)過(guò)來(lái),這是大學(xué)課堂,沒(méi)有老師管玩手機(jī)了。雖然有些諷刺,不過(guò)這也確實(shí)反映了我們的現(xiàn)狀。這種“及格就是萬(wàn)歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數(shù)同學(xué)的心里了。
    最忙碌的就是期末考試前兩周,大家都在抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。正如眾所周知“所謂大學(xué),就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實(shí),這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都過(guò)了,可是當(dāng)我們真正在想這一學(xué)期都學(xué)到了什么的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)腦袋中“空空如也”,老師教給我們的知識(shí)都在考試結(jié)束之后毫無(wú)保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢?我不知道。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,大學(xué)生活的八分之一也走過(guò)了,我對(duì)未來(lái)依然充滿幻想、滿懷憧憬......
    大一學(xué)生的學(xué)期總結(jié)三時(shí)光匆匆,美麗的大一已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去,內(nèi)心多少有點(diǎn)兒不舍,想念著自己的汗水、淚水,此刻的我,以萬(wàn)分沉痛的心情看著過(guò)往的自己,一遍又一遍擦拭著自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈,還有凝視前方的眼眸。過(guò)去的一年,是失去的一年,往者已逝;是收獲的一年,值得珍惜;是給以希望的一年,來(lái)著可追。遙思當(dāng)年,五味雜陳,下面就各個(gè)方面談?wù)勎易约旱男撵`感受。
    1)思想上:我努力克服自己以前的固有思維,以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。個(gè)人追求先進(jìn),努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
    2)生活上:大學(xué)以前,和家長(zhǎng)相處的機(jī)會(huì)很多,人都有惰性,自己常常對(duì)學(xué)習(xí)以外的事情并不關(guān)心。而如今一個(gè)人在外求學(xué),竟然不知不覺(jué)真正獨(dú)立了起來(lái)。自己洗衣服,自己安排作息時(shí)間。面對(duì)生活里面的各種誘惑,我也變得更加理智,從不慌亂自己的腳步。
    3)學(xué)習(xí)上:大學(xué)里面的學(xué)習(xí)煥然一新,新的模式,新的教學(xué)理念,和高中完全不同,只有簡(jiǎn)單的課表,每天奔波于不同教室。我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課,這也正是我比較欣慰的。在學(xué)習(xí)上,還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。作為一名班干,尤其作為學(xué)委,我不能不以身作則,把更多的精力放在學(xué)業(yè),爭(zhēng)取把自己的潛力發(fā)揮到極致。英語(yǔ)方面,我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
    4)交友上:大學(xué)里面有來(lái)自不同地方的同學(xué),我努力和同學(xué)們搞好關(guān)系,以誠(chéng)待人,用心交友。自己在社團(tuán)里面也認(rèn)識(shí)了不同的背景的同學(xué),我們?cè)谝黄鸪龅煤苁娣?BR>    這個(gè)社會(huì)可能充斥著各種不平等,但是時(shí)光老人從來(lái)就是一個(gè)和事佬,我們都是平等耳朵,就這樣,我為我過(guò)去的一年畫上這樣一個(gè)句號(hào),但我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)不夠完美。我在上課時(shí)還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時(shí)而走神,時(shí)而發(fā)呆。另外,不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題?;赝@半年,身后的腳印有大有小,有深有淺,有虛有實(shí),有遺憾也有滿足,有自卑也有自信??????這個(gè)學(xué)期,我有過(guò)太多不平靜的心態(tài),我有過(guò)太多在等待機(jī)會(huì),而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi),但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。
    我來(lái)了,我看了,我聽(tīng)了,我感受了;歡笑了,興奮了,迷茫了,我還在尋覓。大學(xué),不唯有之大,而在心之大,把心靈放在大學(xué)的舞臺(tái)上面,我會(huì)跳出更美的舞步,奏出大二的奮斗曲。
    俱往矣!數(shù)風(fēng)流人物,還看大二。嗅著象牙塔的芬芳,帶著幾多期許的目光,承載著無(wú)數(shù)人的希望,我走進(jìn)了大二,我知道,我們都知道,一個(gè)神秘的路途已然開(kāi)始。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十一
    一開(kāi)始,我告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤?!钡粚W(xué)期走過(guò),發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說(shuō)的。
    很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō),你就苦高中3年,到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方,而是逍遙的地方,半年過(guò)去,自己經(jīng)歷過(guò)后,我想說(shuō):這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙,也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大,可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。
    1)思想上:在思想方面,我積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,參加系里面的黨課學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)行思想總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正。
    2)生活上:在生活上,我很快進(jìn)入了節(jié)奏,自己能有更多的自由時(shí)間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是,半年中,我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣店,即使是在寒冷的冬天,也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
    3)學(xué)習(xí)上:在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式,只有簡(jiǎn)單的課表,幾乎沒(méi)有什么點(diǎn)名,去不去很大程度上取決于自己,我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課,我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上,還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。
    4)交友上:在交友上我想自己還是成功的,我認(rèn)識(shí)了很多各具特色,很值得我去思考的朋友,在和他們的溝通與交流之中我總會(huì)有一些不小的收獲,這很大程度上應(yīng)該取決于我外向的性格。
    說(shuō)來(lái)這大學(xué)之第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折,我為我的2007畫上這樣一個(gè)句號(hào),但我不覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)有夠完美。因?yàn)椋?BR>    我在上課時(shí)還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時(shí)而走神,時(shí)而發(fā)呆,而且自己在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了,另外,不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。
    都說(shuō)大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣,但回想這半年,我感覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間,學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人,不想自己日后更后悔,雖然只是短短半年,但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子,這樣“游手好閑”的日子讓我覺(jué)得很對(duì)不起自己,不能再這樣懶散了,我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    回望這半年,身后的腳印有大有小,有深有淺,有虛有實(shí),有遺憾也有滿足,有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期,我有過(guò)太多不平靜的心態(tài),我有過(guò)太多在等待機(jī)會(huì),而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi),但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。
    告訴自己:世事不能盡如我愿,只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    我是個(gè)追求完美的人,我要在2008開(kāi)啟一個(gè)令自己滿意的篇章。
    人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì),大同學(xué)活還有兩年半,我應(yīng)該是要好好。
    計(jì)劃。
    計(jì)劃。
    了,下學(xué)期再也不能混日子了,到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間,要充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
    明天又是新的一天,相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì)是那樣殷勤的,因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢(mèng)想!
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十二
    大學(xué)一年級(jí)對(duì)于每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),既是人生的新起點(diǎn),又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、理想目標(biāo)等多方面的變化,今天本站小編給大家整理了對(duì)大一第一學(xué)期的總結(jié),謝謝大家對(duì)小編的支持。
    自我鑒定。
    我寫的是實(shí)話。同樣也是我的原文!
    從熱日照耀的八月一轉(zhuǎn)眼到了淫雪飄搖的十二月,一晃三個(gè)半月過(guò)去了。時(shí)光匆匆,流水年華,十九歲就在熱血沸騰的高三時(shí)期經(jīng)過(guò)黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的。
    軍訓(xùn)。
    讓人無(wú)法接受的大學(xué)教育,的確我有感慨要發(fā)。
    沒(méi)天走過(guò)外事學(xué)院的街,特別能感受到做為一個(gè)學(xué)子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁,一直在心頭久難揮去。高中的同學(xué),陌生或熟悉的面孔都離我而區(qū),讓我一個(gè)人來(lái)面對(duì)孤單的滋味,還有人情冷暖,笑冷雙面。不再有高中時(shí)的純真和樸實(shí),只是物欲橫流,我無(wú)法與之和污。謊言與榮譽(yù)坐在一起,真誠(chéng)卻和卑鄙無(wú)可奈何的握手。無(wú)論大一還是大二,都以能找個(gè)異性同居以為榮,而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵,而是我們這樣從高中出來(lái)的人很少會(huì)適應(yīng),也是接受不了的。隨時(shí)隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃,食堂里也有人在喂飯,真是令人心酸——他們不為自己負(fù)責(zé)。然而還有同學(xué)表示羨慕,暈倒!于是我沒(méi)了自修的地方,只好去網(wǎng)吧,于是我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的,并得到了“網(wǎng)吧是我第二個(gè)家”的同情。對(duì)于學(xué)習(xí),我感覺(jué)我在努力。雖然有逃課的現(xiàn)象,但是也是極少數(shù)的——很不幸都被老師給逮了。的確,逃課是不對(duì)的,但是馬克思哲學(xué)老師如同天人,我聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,高等數(shù)學(xué)咱又不精,基礎(chǔ)英語(yǔ)我又不甚懂。
    關(guān)于紀(jì)律。自己的紀(jì)律,是偶爾忍不住逃幾節(jié)課,其他的還沒(méi)犯過(guò),像夜不歸宿,我沒(méi)有!老生病也不是我的主觀思想問(wèn)題,我們的宿舍有位那個(gè)腳丫的同學(xué),關(guān)窗,我們宿舍的人會(huì)自殺,開(kāi)窗,大家都滿意了,我病了。這我也不想啊!關(guān)于同學(xué)們的紀(jì)律。大家都長(zhǎng)大了,不能打罵——真打起來(lái)我還不一定打的過(guò)人家,所以我采取說(shuō)服和恐嚇。當(dāng)然剛才說(shuō)過(guò)有的人對(duì)自己極端不負(fù)責(zé),說(shuō)不什么了卻照樣還什么,對(duì)此我正在想辦法!
    前幾天我逃課上太原回來(lái)時(shí)同坐是再年畢業(yè)與中國(guó)科技大學(xué)的顧浩甫教授,當(dāng)他得制我是大學(xué)生后對(duì)大學(xué)生的種種劣性進(jìn)行了批評(píng),其中有一條最狠:“揀起可西方的垃圾當(dāng)寶?!拔业紫骂^為之汗顏——不是為自己,而是為自己的這個(gè)大學(xué)生的稱號(hào),我想我應(yīng)該,做到,永遠(yuǎn)對(duì)得起”大學(xué)生“的稱號(hào)。
    或許寫這東西老師會(huì)不認(rèn)為是自己鑒定,而是自我辯解,那么就叫它自我狡辯書吧!
    一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。半個(gè)月的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課,我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天,每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,無(wú)論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)支撐著我,讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間,雖然很苦,但是我覺(jué)得,值!
    在這期間,我得到了許多,也學(xué)到了許多,而這些,都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處,知道了自己與別人之間存在有差距,并且知道了這些差距在那里。在這些方面,我覺(jué)得我很汗顏。也正是因?yàn)槿绱?,我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我也是盡力去學(xué)習(xí),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺(jué)得,略有小成。
    現(xiàn)在快到期末考了,一時(shí)間才發(fā)覺(jué),時(shí)間過(guò)的很快,現(xiàn)在我卻感覺(jué)到自己什么都沒(méi)有學(xué)到。現(xiàn)在雖然很想放假,如今也沒(méi)有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同,歸心似箭般的感覺(jué)沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈了,那感覺(jué)早就被考試的陰影所掩蓋,一想到就快考試了,就心煩……一想到若是考不好,如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試,所以說(shuō),我是無(wú)論如何也不能夠考砸的。
    關(guān)于這次的考試,我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒(méi)有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí),現(xiàn)在,也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下,其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想,也是覺(jué)得有點(diǎn)得不償失的感覺(jué)。尤其是現(xiàn)在,我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生,走進(jìn)這個(gè)充滿樂(lè)趣的新世界里,對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇,對(duì)所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。
    原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉,使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中,不至于荒度。誰(shuí)曾想到,這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間,以至于我沒(méi)有太多時(shí)間去學(xué)習(xí),把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失,所以我一定要專心學(xué)習(xí),把專業(yè)知識(shí)給搞起來(lái),改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病,爭(zhēng)取把每門學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。
    當(dāng)結(jié)束了緊張的大一第一學(xué)期的生活,我將要邁入20xx年。通過(guò)大一一學(xué)期的生活,我慢慢褪去了剛進(jìn)大學(xué)的新奇,轉(zhuǎn)而為之的是想要更好的經(jīng)營(yíng)下班學(xué)期的生活。首先,我先對(duì)自己的第一學(xué)期做一個(gè)小結(jié)。從中會(huì)改正不足的方面,繼承更好的方面,為我接下來(lái)活的更加無(wú)怨無(wú)悔。
    我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,對(duì)一切都非常積極,不過(guò)只有3分鐘熱度,一些協(xié)會(huì)報(bào)名以后都沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備,導(dǎo)致被刷,白白流失了鍛煉能力的機(jī)會(huì)。不過(guò)在社團(tuán)報(bào)名的時(shí)候,我十分積極,我加入兩個(gè)社團(tuán)的干事,并且都認(rèn)真努力地工作,得到了會(huì)長(zhǎng)的認(rèn)可。我還加入了武術(shù)俱樂(lè)部,認(rèn)真學(xué)習(xí)太極拳法,修身養(yǎng)性,提高自我意識(shí)。
    在來(lái)到大學(xué)以前,我陷入了大學(xué)里不用學(xué)習(xí)的誤區(qū),一開(kāi)始不努力學(xué)習(xí)。不過(guò)在經(jīng)歷了期中考的失敗以后,我重整旗鼓,漸漸熟悉了讀大學(xué)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。不再有老師的催促和監(jiān)督,學(xué)習(xí)什么,學(xué)習(xí)多少全憑借自己。我相信,努力學(xué)習(xí)的我一定可以讓自己的學(xué)習(xí)生活走向更加好的地方。
    我有一群非常好的室友,大家都很善良,很認(rèn)真,自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們幾乎一直都保持著非常良好的關(guān)系,互相關(guān)心,相互照顧,相互學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì),我們不僅要互相協(xié)調(diào),也需要更好的培養(yǎng)自己各方面能力,希望接下來(lái)能夠接觸到更多的良師益友。
    從小我的父母就教導(dǎo)我要熱愛(ài)黨和國(guó)家,進(jìn)大學(xué)后我也不曾遺忘這教導(dǎo)。大學(xué)一開(kāi)學(xué),我就遞交了。
    入黨申請(qǐng)書。
    希望能夠更加在思想上在行為上更接近黨達(dá)到黨的要求。通過(guò)大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念并決心接受黨組織的考驗(yàn)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)這種信念。
    大一第一學(xué)期在摸索中前行,跌跌撞撞,總有傷口,總有艱辛。在大一下一個(gè)學(xué)期,我將更加成熟,更加努力。我希望在下學(xué)期做到積極參加各項(xiàng)班級(jí),社團(tuán)組織的活動(dòng),結(jié)識(shí)更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,使自己變的更加優(yōu)秀。多多為班級(jí)體服務(wù),爭(zhēng)取可以在思想上更靠近黨,爭(zhēng)做入黨積極分子。努力學(xué)習(xí),讓自己做一個(gè)正真熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,并爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
    有目標(biāo)就有希望,我相信,下學(xué)期我可以做的更好。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十三
    20xx年我的人生之途分成了兩個(gè)階段。純真的高中年代已離我遠(yuǎn)去,現(xiàn)在想來(lái),真的很懷念!大學(xué)的一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,從剛到校時(shí)的懵懵懂懂直到現(xiàn)在,其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。
    軍訓(xùn)是大學(xué)的第一節(jié)課,在我看來(lái)只是立正,齊步走……很簡(jiǎn)單。真不懂為什么會(huì)有那么多人喊累,甚至還罵教官。從那時(shí)起,我就知道自己和她們不一樣。高中以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好,可是我想說(shuō)的是,我并不是個(gè)壞學(xué)生。在逃課人眾多的大學(xué)里,我只逃過(guò)兩節(jié)課??墒沁@比起其他人已經(jīng)不錯(cuò)了。在課堂上還是會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)此,我很無(wú)能為力。圖書館,說(shuō)來(lái)慚愧,除了辦證去過(guò)一次就沒(méi)進(jìn)去過(guò),因?yàn)椴恢酪词裁磿?。突然想起考試前幾天,宿?個(gè)人,只有我們3個(gè)算得上學(xué)習(xí)了。惡補(bǔ)心理學(xué)和計(jì)算機(jī),那時(shí)對(duì)大學(xué)里的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫了,然后背啊背啊。尤其是考心理學(xué)時(shí),看著同學(xué)們都帶著復(fù)印的小抄時(shí),我就笑,笑得想哭。這就是大學(xué)啊!都說(shuō)在大學(xué)里,和你關(guān)系最好的就是宿舍里的人了。
    我們宿舍7個(gè)人。關(guān)系其實(shí)很復(fù)雜,卻又簡(jiǎn)單。我無(wú)所謂啊,和誰(shuí)關(guān)系都搞的差不多。在這半年里,我學(xué)到最多的應(yīng)該是人際關(guān)系了。院系里的,班干部之間的,宿舍人之間的,我真的不認(rèn)為那有什么關(guān)系,為什么她們總是把人想的那么壞。所以,我一直都是中立的,沒(méi)給自己找什么事。同學(xué)都知道我沒(méi)心眼,其實(shí),我感覺(jué)自己對(duì)什么事都想開(kāi)了,真的無(wú)所謂。我只要做好自己就好。
    靠誰(shuí)都不剩靠自己,因?yàn)橛行┦抡娴牟皇悄切┧^的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說(shuō)的'一句話:人和人之間都是利用價(jià)值的關(guān)系。真的,實(shí)際,當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)吧。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。是進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。
    經(jīng)過(guò)了這半年的時(shí)間,我感覺(jué)自己應(yīng)該好好規(guī)劃下未來(lái)了。不然,大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。大學(xué)的課余時(shí)間很多,我要好好把握,大學(xué)生活是如此的豐富,也是如此地?zé)o聊,培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常去圖書館,多看書,現(xiàn)在自己寫得東西簡(jiǎn)直不堪入目,流水賬啊。經(jīng)過(guò)了半年的摸索我應(yīng)該知道自己以后怎么做了,不要做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓(xùn),我要吸取,及時(shí)改掉自己的壞毛病。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十四
    當(dāng)孩子們用各種材料布置新年樹(shù)時(shí),一學(xué)期的工作也將結(jié)束,現(xiàn)作一小結(jié):
    一、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià),增強(qiáng)幼兒的自信心。
    我們班的幼兒在到了大班之后,隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,能力的提高,他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出更多、更強(qiáng)的積極性與參與性。隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子要求的不斷提高,由于自身能力的相對(duì)有限和外界要求的不斷增強(qiáng),許多幼兒心理壓力較大,情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定,產(chǎn)生不少情緒、行為問(wèn)題,如部分孩子行為退縮、膽小、任性等。因此我們?cè)谧鹬貍€(gè)別差異的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。正確的自我評(píng)價(jià)是幼兒樹(shù)立自信心的前提,也是幼兒能夠進(jìn)行適當(dāng)對(duì)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。有了對(duì)自己較為客觀、正確的認(rèn)識(shí),幼兒才能對(duì)自我產(chǎn)生認(rèn)同,了解自己的長(zhǎng)處與短處,接受自己的地位與現(xiàn)狀,建立初步的自尊與自愛(ài)。這樣,在受到外界不良刺激影響時(shí),幼兒就能夠依靠對(duì)自己適當(dāng)評(píng)價(jià),及時(shí)調(diào)整心態(tài),進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì),保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。
    教師的評(píng)價(jià)在幼兒的心目中尤為重要,這樣就要求我們要真正做到愛(ài)護(hù)、尊重每個(gè)孩子,肯定幼兒身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在對(duì)孩子評(píng)價(jià)時(shí)要十分注意自己的言行,盡可能多地用積極的態(tài)度評(píng)價(jià)幼兒,以最大限度地來(lái)提高幼兒的自信心,使其產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感,使幼兒開(kāi)始重視自己在別人心中的地位與形象。在平時(shí)我們就有針對(duì)性地開(kāi)展了一些談話活動(dòng),讓幼兒通過(guò)討論,了解自己的長(zhǎng)處與短處,并經(jīng)常采用個(gè)別鼓勵(lì)與集體表?yè)P(yáng)等方式來(lái)幫助幼兒形成客觀、正確的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力。
    例如:我班幼兒韓朝陽(yáng)在平時(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,有一次,我們請(qǐng)他到隔壁臥室找一塊正方形的積木,可能要找一找,可是韓朝陽(yáng)不愿意接受這個(gè)任務(wù)。在這個(gè)情況下,我們先肯定了他在各種活動(dòng)中的突出表現(xiàn),使其心中樹(shù)立起“我是一個(gè)能干的孩子”的形象。然后我再表示出對(duì)他能完成任務(wù)充滿信心,這樣在我們的鼓勵(lì)下,他很快就高興去完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我們看到,在教師的幫助下,幼兒有了對(duì)自己正確的自我評(píng)價(jià),培養(yǎng)了自我激勵(lì)的精神,及時(shí)調(diào)整了自己的心理狀態(tài),順利完成任務(wù)。
    又如:在談話活動(dòng)《我長(zhǎng)大一歲》中,在教師的引導(dǎo)下,通過(guò)幼兒的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),幼兒基本上能夠正確地評(píng)述了自己的長(zhǎng)處和短處。如有的幼兒說(shuō),自己最大的弱點(diǎn)是吃飯慢,但是繪畫好;有的幼兒承認(rèn)自己有時(shí)在活動(dòng)中隨便插嘴,但是上課肯動(dòng)腦筋,積極發(fā)言。通過(guò)談話活動(dòng),幼兒初步認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處,隨著自己的長(zhǎng)大,自己會(huì)越來(lái)越能干,長(zhǎng)處會(huì)越來(lái)越多,短處會(huì)越來(lái)越少,甚至將短處轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)處,自信心逐步提高。
    二、體驗(yàn)成功快樂(lè),培養(yǎng)幼兒合作能力。
    在未來(lái)社會(huì)中,只有能與人合作的人,才能獲得生存空間;只有善于合作的人,才能贏得發(fā)展。一個(gè)懂得合作的孩子成人后會(huì)很快適應(yīng)工作崗位的集體操作并發(fā)揮積極作用,而不懂合作的孩子在生活中會(huì)遇到許多麻煩,產(chǎn)生更多困難并且無(wú)所適從。幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。在日常生活中,幼兒一同游戲、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很多的。我們想辦法為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會(huì),讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作。比如,引導(dǎo)、組織幼兒在進(jìn)行小組作畫,在這當(dāng)中幼兒必須學(xué)習(xí)相互協(xié)商,互相配合,分工合作,只有這樣他們才能在構(gòu)圖上、色彩上、內(nèi)容上達(dá)到協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)作出一幅幅美麗的圖畫。在游戲中,特別是在建構(gòu)游戲、角色游戲中,幼兒間必須共同商量、友好合作、互相配合,才能使游戲順利進(jìn)行下去。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服、解扣鈕扣等,讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)合作的需要或給自己帶來(lái)的方便。
    幼兒之間的合作常常會(huì)帶來(lái)積極愉快的結(jié)果;活動(dòng)成功,事情做成,增進(jìn)友誼。這時(shí)幼兒鞏固、強(qiáng)化合作精神,進(jìn)而產(chǎn)生更多的合作行為是極為重要的。但幼兒自己常常不能明顯感覺(jué)到,因此,我們每當(dāng)看到幼兒能與同伴一同友好配合地玩耍,或協(xié)調(diào),或詢問(wèn),或建議,或共享,或給以幫助。班中孩子霍祥宇、李曉雯喜歡獨(dú)自游戲玩耍,在一次結(jié)構(gòu)恐龍的活動(dòng)中,看到別人共同合作很快建搭出了作品,著急地向老師求助,作為老師的我們則有意識(shí)地引導(dǎo)他們嘗試兩人合作,一起建搭,結(jié)果,在活動(dòng)結(jié)束時(shí)兩人的“翼龍”作品成功完成了,他們嘗到了甜頭并明白“人多力量大”的道理,在以后的活動(dòng)中主動(dòng)與他人合作了。合作帶來(lái)的快樂(lè),讓更多的孩子在與他人的合作中體驗(yàn)到了。
    三、創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)。
    二期課改的啟動(dòng)給同為幼兒教師的我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)貫徹“綱要”,讓我們走進(jìn)二期課改,走進(jìn)幼兒生活,把握幼兒的年齡特點(diǎn),追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要,嘗試著改變教育課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科要求,缺少整合,教師中心的傾向,創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境,努力貫徹新的`教育理念。本學(xué)期以來(lái),我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口,在日常活動(dòng)中,努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使之成為幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的記錄。針對(duì)本班實(shí)際,我們努力建構(gòu)好幼兒與教師,教師之間,幼兒之間的關(guān)系,使之成為孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們?cè)敢庾鲇變旱拇笈笥眩云降鹊暮献髡叩纳矸輩⑴c幼兒的活動(dòng)。工作中我們總通過(guò)親切的目光、關(guān)切的問(wèn)候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo),與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們關(guān)注個(gè)別差異,尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個(gè)性,允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng);理解幼兒的發(fā)泄行為;讓幼兒敢于說(shuō)“不”。在活動(dòng)中,我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)。
    室內(nèi)空間是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,從開(kāi)學(xué)至今,我們已與班級(jí)小朋友共同調(diào)整了近五次櫥具,目的在于方便孩子們游戲與活動(dòng),使之各成特色。超市工作區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、服裝表演區(qū)等,給孩子們投入游戲情景提供了方便。開(kāi)展主題教育以來(lái),我們教室的墻面顯得豐富多彩,每一面墻飾某一主題下的不同欄目成為教育活動(dòng)和兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)中重要的階段性經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié):“特別的我”的墻飾由“生日快樂(lè)”、“認(rèn)識(shí)自己”、“我長(zhǎng)大了”、“我的展覽”、“我喜歡的老師”等欄目組成,伴隨著主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,這些欄目成了家長(zhǎng)們關(guān)注、孩子們積極參與的活動(dòng),在活動(dòng)中,當(dāng)孩子們看到自己的意見(jiàn)被采納,自己的作品用來(lái)裝飾環(huán)境,孩子們感到信心百倍,更加積極地投入到活動(dòng)之中。孩子間的情感增進(jìn)了,自信心增強(qiáng)了,自我意識(shí)提高了。墻面布置不在成為一種負(fù)擔(dān),孩子們會(huì)自發(fā)地投入環(huán)境裝飾與設(shè)計(jì)中,一起商量、共同制作,使幼兒真正成為環(huán)境的主人。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十五
    20xx年我的人生之途分成了兩個(gè)階段。純真的高中年代已離我遠(yuǎn)去,現(xiàn)在想來(lái),真的很懷念!大學(xué)的一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在,其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。
    軍訓(xùn)是大學(xué)的第一節(jié)課,在我看來(lái)只是立正,齊步走……很簡(jiǎn)單。真不懂為什么會(huì)有那么多人喊累,甚至還罵教官。從那時(shí)起,我就知道自己和她們不一樣。高中以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好,可是我想說(shuō)的是,我并不是個(gè)壞學(xué)生。在逃課人眾多的大學(xué)里,我只逃過(guò)兩節(jié)課??墒沁@比起其他人已經(jīng)不錯(cuò)了。在課堂上還是會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)此,我很無(wú)能為力。圖書館,說(shuō)來(lái)慚愧,除了辦證去過(guò)一次就沒(méi)進(jìn)去過(guò),因?yàn)椴恢酪词裁磿谩M蝗幌肫鹂荚嚽皫滋?,宿?個(gè)人,只有我們3個(gè)算得上學(xué)習(xí)了。惡補(bǔ)心理學(xué)和計(jì)算機(jī),那時(shí)對(duì)大學(xué)里的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫了,然后背啊背啊。尤其是考心理學(xué)時(shí),看著同學(xué)們都帶著復(fù)印的小抄時(shí),我就笑,笑得想哭。這就是大學(xué)啊!都說(shuō)在大學(xué)里,和你關(guān)系最好的就是宿舍里的人了。
    我們宿舍7個(gè)人。關(guān)系其實(shí)很復(fù)雜,卻又簡(jiǎn)單。我無(wú)所謂啊,和誰(shuí)關(guān)系都搞的差不多。在這半年里,我學(xué)到最多的應(yīng)該是人際關(guān)系了。院系里的,班干部之間的,宿舍人之間的,我真的不認(rèn)為那有什么關(guān)系,為什么她們總是把人想的那么壞。所以,我一直都是中立的,沒(méi)給自己找什么事。同學(xué)都知道我沒(méi)心眼,其實(shí),我感覺(jué)自己對(duì)什么事都想開(kāi)了,真的無(wú)所謂。我只要做好自己就好。
    靠誰(shuí)都不剩靠自己,因?yàn)橛行┦抡娴牟皇悄切┧^的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說(shuō)的一句話:人和人之間都是利用價(jià)值的關(guān)系。真的,實(shí)際,當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)吧。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。是進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。
    經(jīng)過(guò)了這半年的時(shí)間,我感覺(jué)自己應(yīng)該好好規(guī)劃下未來(lái)了。不然,大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。大學(xué)的課余時(shí)間很多,我要好好把握,大學(xué)生活是如此的豐富,也是如此地?zé)o聊,培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常去圖書館,多看書,現(xiàn)在自己寫得東西簡(jiǎn)直不堪入目,流水賬啊。經(jīng)過(guò)了半年的摸索我應(yīng)該知道自己以后怎么做了,不要做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓(xùn),我要吸取,及時(shí)改掉自己的壞毛病。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十六
    時(shí)間如白駒過(guò)隙,經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,我成長(zhǎng)很多。隨著大二的到來(lái),我對(duì)自己這一年來(lái)的經(jīng)歷做個(gè)總結(jié)。
    學(xué)習(xí)方面,通過(guò)大一一年學(xué)習(xí),我逐漸解大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,這完全是一種靠自學(xué)的地方,不能全押寶在課堂,不管外部條件怎么惡劣,如果不自學(xué),也沒(méi)有人能幫助你進(jìn)步。怎么學(xué),學(xué)多少,如何安排時(shí)間,真的很重要。大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)我漸漸適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,適當(dāng)?shù)臑樽约褐贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃與安排時(shí)間,嚴(yán)格要求自己完成,最終達(dá)到目標(biāo)、取得優(yōu)良的成績(jī)。大一里令我最深刻的領(lǐng)悟就是:嚴(yán)格安排好時(shí)間。時(shí)間很重要,如果安排好時(shí)間,當(dāng)面對(duì)同時(shí)一擁而上的問(wèn)題時(shí)就不難解決。
    工作上,我提倡興趣為先,如果做任何事情沒(méi)有興趣,就無(wú)法進(jìn)行。我愛(ài)我的專業(yè),所以會(huì)投入很多的精力在專業(yè)的學(xué)習(xí)上;在副業(yè)上,也盡量多投時(shí)間進(jìn)去,力求全面發(fā)展。為鍛煉和提高自己的視野,我經(jīng)常搜集名家的作品來(lái)欣賞,提高自己在本專業(yè)的審美水平。
    在日常生活中,我能與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系。我認(rèn)為,就算學(xué)習(xí)、專業(yè)上不如他人,至少在人際交往上還能獲取他人的尊重,知道察言觀色的去做人,是大學(xué)里很重要的一門課。在今后,我會(huì)更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。
    步入大二的我會(huì)表現(xiàn)得比大一更勤快,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。我會(huì)更注重自我品行,當(dāng)面臨著任何的境遇時(shí),我都會(huì)以從容的心態(tài)來(lái)面對(duì),不懼怕挫折與困難。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十七
    這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,大一期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我還是得到了非常大的提高,我也相信自己是可以做的更好的,一個(gè)學(xué)期的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我也在不斷的提高自己方面的能力,雖然時(shí)間過(guò)的很快,但是我還是非常專注對(duì)自己的提高的,對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作我也需要總結(jié)一番。
    在學(xué)習(xí)方面,我也不斷的提高自己的成績(jī),在這期末之際,我也感觸良多,希望接下來(lái)能夠做出更好的成績(jī)來(lái),我上課認(rèn)真的聽(tīng)講,能夠完成好老師交待的任務(wù),虛心的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),上課不搞小動(dòng)作,能夠獨(dú)立的分析,各方面的成績(jī),這對(duì)我來(lái)講也是很有意義的,我也應(yīng)該要不斷的提高自己各方面的成績(jī),這對(duì)我而言也是應(yīng)該要繼續(xù)去落實(shí)好的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我也一直都在虛心的學(xué)習(xí)著各方面的成績(jī),這對(duì)我而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高的,我專注提高自己各方面的學(xué)習(xí)成績(jī),這對(duì)我也是非常有意義的。
    這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我也需要認(rèn)真去維持一個(gè)思想上面的提高,未來(lái)我一定會(huì)更加的努力,讓自己去做出更好的成績(jī)來(lái),這對(duì)我來(lái)講確實(shí)也是有非常大的提高,我也應(yīng)該要認(rèn)清楚接下來(lái)的工作方向,認(rèn)真的思考各個(gè)方面的成績(jī),感激周圍老師對(duì)我的認(rèn)可,我也和周圍的同學(xué)相處的很好,這一點(diǎn)還是非常的明確的,對(duì)于這一個(gè)學(xué)期的以來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,我也得到了很大的鍛煉,在這期末之際,我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)講也是非常專注的,我需要客觀的去對(duì)待這件事情。
    生活當(dāng)中,我也在合理的規(guī)劃好自己的節(jié)奏,對(duì)此我也是非常有信心的,在這方面我也愿意去接觸更多的知識(shí),我相信自己的學(xué)習(xí)成績(jī)接下來(lái)可以得到進(jìn)步,在是對(duì)我專業(yè)知識(shí)一個(gè)認(rèn)可,在這期末階段我還是感觸良多的,對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我非常愿意去做出更好的成績(jī)來(lái),并且對(duì)接下來(lái)能夠有更多的信心,我會(huì)對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)的,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也需要有一個(gè)好的態(tài)度,我必然不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校老師的期望,讓自己做出更好的成績(jī)來(lái)的,改正自己不足的地方,也會(huì)在這樣的環(huán)境下面去增長(zhǎng)更多的知識(shí),所以我一定會(huì)加油做出更好的成績(jī)來(lái),未來(lái)還有更多的時(shí)間和精力。
    感激這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我以后一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái),讓自己得到更多的鍛煉,提高加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,今后做的更加認(rèn)真一點(diǎn)。
    大一學(xué)生第一學(xué)期總結(jié)篇十八
    大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假,似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情,但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些,可是仍然留有遺憾。
    經(jīng)過(guò)學(xué)哥學(xué)姐的介紹,報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選,面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講,對(duì)于從沒(méi)上臺(tái)演講過(guò)的我并且以前從沒(méi)說(shuō)過(guò)普通話感到壓力倍增,在同學(xué)的'鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講,沒(méi)想到我意外通了了兩輪面試,成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事,在班上也競(jìng)選到了生活委員。
    第二,通過(guò)參加活動(dòng),豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn),利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì),更深一步了解社會(huì);
    第三,利用寒假時(shí)間,把從圖書館借的一本《簡(jiǎn)單說(shuō)話的威力》看完,增加語(yǔ)言表達(dá)能力和威力。第五,盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑,然后以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人,對(duì)待事情。
    在學(xué)習(xí)中,我本人學(xué)習(xí)不怎么樣,在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了,這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后,但更多的還是本人自身的原因。幸好,我并沒(méi)有因此而泄氣自卑,反而更加有斗志去奮斗拼搏,因?yàn)槲覉?jiān)信,我所做的一切努力,一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距,甚至超過(guò)他們,也許有人會(huì)說(shuō)我這是過(guò)于自信,但是我要說(shuō)的是,要想成功就需要這種自信心,然后至少對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)。付出努力不一定有收獲,但是不努力就一定沒(méi)有收獲!我目前沒(méi)有考研的想法,這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定,我知道,現(xiàn)在本科文憑泛濫,只有考研會(huì)好就業(yè)一些,不過(guò)我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間,我會(huì)以學(xué)習(xí)為主,工作為鋪,我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好,把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語(yǔ)聽(tīng)力,因?yàn)楦呖贾贫仍颍豢悸?tīng)力,學(xué)了三年的啞巴英語(yǔ),針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽(tīng)力,在今年寒假也花時(shí)間在英語(yǔ)聽(tīng)力,爭(zhēng)取在大二把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了,這是必須的,這是最低要求,我沒(méi)有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里,可以說(shuō)我是頹廢的,也許有人說(shuō)我說(shuō)得過(guò)于夸張,本著六十分萬(wàn)歲的心理現(xiàn)在回想起來(lái)太過(guò)于幼稚的想法,如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分,以后拿什么區(qū)出去參加面試,成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言,在學(xué)習(xí)中的不足之處是:
    第一,上課容易走神,沒(méi)有提前預(yù)習(xí)好,課后沒(méi)有復(fù)習(xí)加強(qiáng);
    第三,解題不夠嚴(yán)謹(jǐn),粗心大意;
    第四,喜歡把事情留給第二天去做。針對(duì)上述問(wèn)題,解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā),改掉不好的習(xí)慣,虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教,找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法,電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué),必須付出足夠的努力;同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況,一邊做出相應(yīng)的調(diào)整??傊?,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐,交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,這是為未來(lái)就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的!現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備,我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者!
    在生活中,我以“善待他人,善待自己,做人如水,做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo),我盡量讓自己保持微笑對(duì)待每一個(gè)人,跟同學(xué)們搞好關(guān)系,因?yàn)橐粋€(gè)人在外面很需要朋友,朋友多,路會(huì)好走一些?!吧岬?,得人之心”?,F(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友蠻多,人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無(wú)意說(shuō)到傷害本人所在的省的尊嚴(yán),心理確實(shí)感覺(jué)很不舒服,但是我忍住了,我不想傷害友誼,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的!“頑強(qiáng)拼搏,不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人不可能是完美的,當(dāng)然了,我也不能保證能夠完全做到“善待他人,善待自己,做人如水,做事如山”但是我會(huì)盡力去做到!總之,很多事情都靠自己的主動(dòng),然后跟朋友交往也是如此,主動(dòng)給朋友一個(gè)微笑,主動(dòng)關(guān)心一下朋友,待人真誠(chéng)。要做好這些,其實(shí)也不難,關(guān)鍵看個(gè)人的心理到底怎么想的。
    綜上所述,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐,交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時(shí),我會(huì)選擇偏向于學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好,然后從實(shí)際出發(fā),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,不斷改進(jìn),做人如水,做事如山,待人禮貌,善待他人,善待自己,使自己變成一個(gè)德才兼?zhèn)洌C合能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才!