演講稿的撰寫過程需要提前進行充分的準備和構(gòu)思，做到有條不紊，流暢自然。寫演講稿時，可以通過講述一些生動的故事、引用精彩的引言或提出挑戰(zhàn)性問題來引發(fā)聽眾的思考和共鳴。演講稿范文的語言生動、形象，具有很強的說服力和表現(xiàn)力。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇一
走在放學(xué)回家的路上，忽然，我看到一位拉架子車的叔叔。架子車里裝了滿滿一車蘋果。只見他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車向前走。
看到這樣的情景，我大步流星地跑到架子車的后面。我用雙手使勁的推車。叔叔忽然覺得車輕松了，他轉(zhuǎn)過頭來看見是我，大聲說：“謝謝！小朋友?！蔽艺f：“不用謝！”
此時，我感到胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛也在說：“你今天做了一件好事?！闭姘?，加油！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二
一天下午，小兔子放學(xué)，忽然，天下雨了。小兔子忘了帶雨傘，怎么辦呢？他正在著急的時候，小熊哥哥打著雨傘走了過來，他看見了小兔子就毫不猶豫的.說：“你沒帶雨傘，就和我一起回家吧！”小兔說：“謝謝小熊哥哥！”小熊說：“沒什么，我們是同學(xué)應(yīng)該互相幫助啊”。
回家的路上，小草在向我們點頭，仿佛在夸獎小熊哥哥對我的關(guān)懷！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇三
在一片美麗的大森林里住著小象和它的'爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂，使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。
一天放學(xué)后，小象正走在回家的路上，忽然，它看見小兔家著火了，于是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。
小象繼續(xù)向前走著，正想過河，忽然，它看見河邊有一只小老鼠，小老鼠看起來很傷心，好像遇到什么困難。小象連忙走上去問：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說：“我想過河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過不去。”小象聽完馬上說：“我來背你過河?！闭f完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對岸。
回到家里，小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽，象媽媽直夸小象是個助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：大家好。
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風(fēng)氣。有一天中午，我和威凱放學(xué)回家進電梯時，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢？一定不對勁！于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到泓生呢！不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝啊！”我們連忙說：“不用謝！”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住，在百家順超市門口哈!”“知道了，我馬上出發(fā)。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。
到了百家順門口，我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車。”我聽后，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”?！鞍?謝謝你呀，小弟弟!”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應(yīng)該做的”。不一會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進車里了。
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚?！蔽倚睦锩雷套痰模南耄何乙院筮€要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇六
有一天早上，陽光燦爛.風(fēng)和日麗還有一股清新的空氣迎面撲來。奶奶叫我去買一瓶油，我很樂意答應(yīng)了。
買完醬油正興高采烈地準備回去了，突然我看到一個老奶奶提著一袋袋五花八門的蔬菜正準備過馬路。她的頭發(fā)蒼白蒼白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一樣，我就跑過去笑容滿面地說：“老奶奶我扶您過馬路吧!”老奶奶笑了笑說：“小朋友，謝謝你啊?！蔽艺f：“不用謝。”我把老奶奶扶過馬路后，又說：“老奶奶，您家住哪，我?guī)湍堰@些東西提回去?！崩夏棠陶f：“不用了?！蔽艺f：“老奶奶您不再要推辭了?！崩夏棠陶f：“好吧?！庇谑?，我?guī)屠夏棠贪咽卟颂崃嘶厝ィ嵬旰笪姨ь^往上看，天是那么藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天啊。
回到家后，我把醬油給了奶奶，奶奶夸我是她的.小助手呢!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇七
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學(xué)，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏進中學(xué)的大門，我認識了許多新同學(xué)，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我應(yīng)象最深刻的是樂于助人的新同學(xué)。
她有著一頭長發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎!我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學(xué)借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉(zhuǎn)時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀!她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你!”而她笑著說：“小事一樁，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎?”
她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能。”
她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學(xué)。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！边@句話出自于孟子，在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
正像梁老師所說的那樣“把愛心送給學(xué)生，給學(xué)生一個溫暖和諧的家，自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來，就是要做一個有愛心的學(xué)生，因為只有有了愛心，大家才能學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念，防止走錯。愛心就是同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會善待自己同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛護學(xué)校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學(xué)們心存愛心，學(xué)會感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好，生活得好。
愛，主要是給予，而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人饑，暖知人寒。愛身邊的人，就要視人若己，濟人危難，助人為樂，成人之美，先人后己。
讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌，讓愛心永駐!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我繽紛的成長道路上，我經(jīng)歷了許許多多的事，但在我的記憶中，我始終忘不了那位真誠的阿姨。
還記得有一次期末考試，偏偏那一天，我開始發(fā)燒。當我走在小區(qū)的路上時，模模糊糊看見指針指到了七點四十，這怎么辦呀，馬上就要考試了，可我還在小區(qū)里呢!就在我心急如焚時，王阿姨騎著電動車駛過我身旁，見到我便奇怪地問：“你怎么還不去學(xué)校呀!”我向阿姨說明了情況，阿姨二話沒說，叫我趕緊上車，我跨上了電動車，只見阿姨又脫下了一件外套遞給我，我奇怪地問：“您這是干什么?”
阿姨笑了笑說道：“你不是發(fā)燒了嗎，多穿點，別凍著了，更何況我開了半天車，很熱的?！卑⒁探o我套上衣服，借著這個當兒，我打量了這個平凡的阿姨：她黑黑的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，真誠的目光閃著助人為樂的光芒，溫暖的大手撫摸著我的肩膀?！白呃?”阿姨一聲令下，我們飛奔向?qū)W校，風(fēng)呼呼地吹著，但我卻不覺得冷，太陽似乎又溫暖了一些，照耀著我的心。
到了學(xué)校，我脫下了阿姨給我的衣服，可阿姨卻擺擺手：“不用了，你比我更需要它?！蔽倚闹谐錆M了感動：多么真誠的阿姨呀，這么樂于助人。她又沖我笑了笑，跨上了電動車，走遠了。我走進學(xué)校，一種真誠的暖流涌上心頭。
真誠勝過千言萬語，阿姨的助人為樂讓我感動，阿姨真誠的心打動著我，讓我在成長的道路上明白了真誠。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十一
我的同窗好友王小鳳是個極普通的小姑娘。她身材有些纖弱，眉毛淡淡的，眼睛圓圓的，頭上扎著一對羊角辮。她處處關(guān)心別人，把純真、熱烈的愛給予別人，她總以他人之樂為自己之樂。
我們班是畢業(yè)班，功課非常緊。李小新的爸爸在外地工作，媽媽所在的工廠生產(chǎn)任務(wù)很重，所以，照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上，壓得她喘不過氣來，她常常偷著抹眼淚。細心的王小鳳知道這個情況后，就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回，王小風(fēng)從糧店買了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓，王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓，登上三樓，腳步就沉重了，汗珠順著臉頰落下來，瘦小的身軀像失去平衡似的來回晃。李小新買菜回來，正好碰上了，感動得流下了眼淚。
的確，幫助別人.解他人之難是她的樂趣和幸福，她就是這樣一個助人為樂的人。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來到了人間。
春雨來到了教師外，同學(xué)們正在上課。同學(xué)們在老師的伴奏下唱著一首首優(yōu)美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開心，也跟著情不自禁地唱起來。同學(xué)們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽。
春雨來到了城市里，看見到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣?！吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓鲂∮?。給整個城市洗了個冷水澡，空氣清新多了，街道也變的干凈多了。一個清潔工看見了說：“春雨姑娘謝謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完春雨姑娘又飛到別處去了。
春雨來到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了，說：“水真甜啊!謝謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝?！碧柍鰜砹耍蛐》N子告別說：“我明天還會來看你們的。”說完便走了。
春雨姑娘這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十三
大家好！
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。”這句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，決定死后捐獻器官的故事，贊揚了一家人樂于助人的良好品質(zhì)，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂于助人，一心為他人著想，他們的`精神似綿綿流水，必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續(xù)，成為永恒！
其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農(nóng)葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關(guān)系也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮斗著，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了！這下我該怎么寫試卷呢？總不能不寫吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室里安靜極了，只聽見同學(xué)們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎么了？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是農(nóng)葆儀的聲音?。∥抑е嵛岬卣f：“呃……那個，我的筆……沒墨了?！薄芭?，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說?！鞭r(nóng)葆儀會心一笑，把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說：“謝謝！”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?！彼f。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在回蕩，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值！
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾說過的一句名言。沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什么？是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情;因為有了奉獻，所以有了一個團結(jié)友愛的班集體;因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會奉獻吧！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十四
我聽過這樣一個故事：一名叫艾達的小學(xué)生，她在音樂方面表現(xiàn)出過人的天賦，她夢想著成為一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境，她的學(xué)費欠了很久了，學(xué)校要求她退學(xué)了。
坐在回家的公共汽車上，艾達的心像窗外的冷風(fēng)一樣寒冷，她只能獨自黯然神傷了。突然，她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前，吃力地拉著車上的扶手，旁邊的人卻視而不見。艾達忘記了自已的憂傷，趕緊站起來，熱情地邀請老人坐下，看到老人很怕冷，又細心地幫助老人關(guān)好了車窗，老人會心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。
艾達已經(jīng)幾天沒上學(xué)了。一天，校長意外地出現(xiàn)在艾達的家門口，說要帶艾達去見著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情，艾達走進了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對艾達說：“聽校長說你喜歡小提琴，我決定收你為學(xué)生?！薄翱墒?，可是我沒有錢交學(xué)費了”。艾達尷尬地說。“不，你已經(jīng)繳過學(xué)費了，你的善舉和愛心?！眴讨谓淌谖⑿Φ卣f：“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎?”
原來，喬治教授從艾達胸前的?；张粕嫌涀×怂拿帧：髞恚趩讨谓淌诘膸椭?，艾達成為了世界著名的小提琴家。
這個故事，告訴我們一個道理，不論大事小事，只要我們真心地付出，無私地助人，就得到別人的幫助和尊重，才能在我們的生命中種下幸福的種子，讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽，茁壯成長，我們的未來將永遠充滿明媚的陽光。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時，自己手指上也會留下淡淡芳香。
世界上有一種禮物叫做“支持”，贈送他人時，自己心中也會刻下幸福的痕跡。
當我們過完假期，回到校園卻依然沉浸在節(jié)日的歡樂時，是誰一遍遍提醒我們校園禮儀？當我們歡呼雀躍，在校園里四處奔跑時，是誰提醒我們要小心行走？當烈日照耀下，同學(xué)們都在蔭蔽的教室里看書，是誰已汗如雨下，卻依然堅守“崗位”？當寒風(fēng)冷冽，同學(xué)們在溫暖的教室里學(xué)習(xí)時，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們？是志愿者?。〈骸⑾?、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過一道道險峰。志愿者們一點一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。
“同學(xué)，請把衣服拉好……”一個志愿者向一位開著胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學(xué)善意的'提醒道。那同學(xué)，斜了她一眼，繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去，微笑著對他說：“同學(xué)，衣服要拉到胸上……”不料，同學(xué)卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎！”便揚長而去。
志愿者辛苦的堅持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對他們公平嘛！難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠？就這樣對待默默為我們付出的志愿者嘛？助人為快樂之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們?yōu)轵湴粒?BR> 請那些不理睬志愿者的同學(xué)，捫心自問。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒?。?BR> 助人是快樂的，我們更應(yīng)該以志愿者為榮，配合他們，讓校園變得更加美好！
在陽光下、在寒風(fēng)中、那身影一直屹立不倒……。
我的演講完畢，謝謝大家！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《助人為快樂之本》。
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，當他人有迫切需要時，主動給予他人幫助和關(guān)心，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，我們也可以從中得到快樂，這是人一種高尚的行為。幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在通往世界兩萬五千英里長征的路上，許多戰(zhàn)士把糧食、藥品、甚至生存的希望留給了他們的戰(zhàn)友，把饑餓、痛苦和死亡的威脅留給了自己。這是因為紅軍認識到了自己的責(zé)任。在危急時刻幫助別人，這是高尚世界觀的體現(xiàn)。
看看我們現(xiàn)在。我們這一代大多是獨生子女。雖然我們這一代的獨生子女有著自信，樂觀和積極向上的優(yōu)勢，但也暴露了一些缺點，如自私、自我、傲嬌等等。要糾正一個群體的缺點是不容易的。倡導(dǎo)助人為樂，熱心公益，可以很好地增強獨生子女在現(xiàn)代社會的自立與合作精神，彌補自私的缺點。
助人為樂要從小事做起，不要小題大做。幫助他人，任何小事都可以，走進教室，隨手關(guān)門，把寒風(fēng)抵擋在外;走過衛(wèi)生拐角處，撿起掉在地上的垃圾，保持樓道的清潔。過馬路的時候，扶起一個跌倒的小男孩，安慰他不要哭......這些在平時看似無關(guān)緊要的事情，其實都是在幫助別人。
親愛的同學(xué)們，當你遇到困難時，你是否渴望得到別人的幫助?我相信你一定會。同樣，當別人遇到困難時，我們也要伸出援手。幸運的是，現(xiàn)在我們身邊很多人已經(jīng)悄悄地涌入希望工程隊列，甚至有很多學(xué)生參加了青年志愿者服務(wù)隊等。這些讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神并沒有消失，而是以各種形式在我們身邊蓬勃發(fā)展。贈人玫瑰，手有余香，我相信，只要每個人都心存善意，這個世界將會更美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《助人為樂》。
可能許多同學(xué)會說：“幫助別人，對于我們每個人來說，誰都可以做到。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學(xué)把自己的作業(yè)本給其他不會做作業(yè)的同學(xué)抄，你說，這還算不算得上是“幫助”嗎?所以，我們每個同學(xué)都應(yīng)該清楚地認識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。
那么，怎么樣才是真正的助人為樂呢?
曾經(jīng)有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營養(yǎng)補償費900多元全部用于3個孤兒生活補貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機會，幫助有困難的.戰(zhàn)友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現(xiàn)了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學(xué)們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)并且落實到行動中去的“助人為樂”。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從小做起，從我做起，多做點為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時幫別人拿東西;在他人有困難的時候，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂，體會到才什么是真正的助人為樂。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師、各位評委、同學(xué)們：
大家好！
我是xxxx。
我想，大家對雷鋒這個名字并不陌生吧！人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒就是一位助人為樂的人。
有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個小時。
于是，我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經(jīng)過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
同學(xué)們，老師們，雷鋒曾經(jīng)說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！弊鳛橐幻聲r代的少年兒童，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，時時處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中！
謝謝大家！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
媽媽常常教育我要助人為樂，今天我才體會到助人為樂的真正意義。
這天放學(xué)，我剛走到校門口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過去問：“張洋，你沒事吧?”這時張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著腳踝，用哭腔的聲音說：“我沒事，只是崴到腳了?！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶遥要q豫了：張洋和我曾打過架，我們之間有點小矛盾?？赊D(zhuǎn)念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況作文張洋是我的同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂，我怎能見難不幫呢?“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家?！蔽遗闹馗蚶蠋煴ＷC。
我讓張洋把手搭在我的背上，一腳著地，我小心翼翼的攙扶著他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開門的阿姨把張洋扶進屋，這時我已滿頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你!多虧了你了，你真是助人為樂的好孩子?！蔽覔蠐项^說：“阿姨，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，但為什么越來越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動，為的是發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神。雷鋒好事做了一火車，但卻從不留名，他助人的時候，臉上總會露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫(yī)生要他好好休養(yǎng)，他就開著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫(yī)療設(shè)備以備他隨時就醫(yī)，在旅行中，他發(fā)現(xiàn)了一個讓自己快樂的竅門，就是多幫助別人，看到別人開心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十一
我們不禁要問，為什么會出現(xiàn)這個問題？這個社會怎么了？好人為什么要被冤枉？其實，這個問題所突顯出的是整個社會所帶來的冷漠、人與人之間的不信任與相互猜忌，當我們的社會變得徹底冷漠起來，出現(xiàn)“扶不扶事件”就是理所當然的。
要改變這種現(xiàn)況，首要就是改善人與人之間的冷漠，決不能“個人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，要學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻的精神，作為新時代學(xué)生的我們，不能只把雷鋒精神掛在嘴邊，而是要記在心里，用行動說明一切。
在這些事情上，一個人的力量的確很卑微，但是，請記住，你并不是一個人在這么做，你還有我們，你還有我們在場的各位，你還有我們所有人的力量，我們共同努力，一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，一起去幫助需要幫助的人，我們一起來改變這個社會，讓冷漠從我們的生活中徹底消失！
在冷漠時代，大家都會被你的行為所驚訝，所感動，所震撼，所為之觸動靈魂深處的真、善、美！
這恰巧說明了你很重要，你是必須的，要想改變這個社會的冷漠，我們需要你。永遠不要小瞧一個人的力量，或許弱小，但不可能卑微！
就像當代活雷鋒郭明義一樣，十多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，不圖回報，在家庭并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款十余萬元，先后資助180余名特困生，為這些窮孩子送去希望；他積極參與無償獻血，累積無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的十倍，按搶救一個病人需要800毫升的血量計算，至少可以挽救75名重傷患者的性命。而做出了如此偉大先進事跡的他，卻和家人擠在不足40平米的小房間里，他為了什么？郭明義并不是為了利益，他只是助人為樂，而這，就是雷鋒精神！
當你真心去幫助他人時，你會獲得別人所無法給予的快樂與自豪，這是用多么華麗的語言都無法描寫的，那才是真正的快樂。我想，這才是雷鋒精神的才是真諦：幫助他人，解放自我靈魂。
這個冷漠的社會真的！需要一劑“解凍劑”，而在場的你我就是這解凍劑的配方之一，改變這個社會，弘揚雷鋒精神，就要從現(xiàn)在做起，從每一次幫助他人，勇敢伸出手去扶起他人做起。
想想看吧，當這個社會不再冷漠，人與人之間不再冷淡、猜忌，將會是多么美好的明天，建設(shè)這個社會不是我們每個人的責(zé)任嗎？我們還有什么理由推脫？還有什么理由逃避請大家記住：心中有愛，天地才寬！弘揚雷鋒精神，我，很重要！
我的演講完畢，謝謝大家。（鞠躬）。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
快樂的幫助別人,關(guān)心他人,在他人的迫切需要,能積極和熱情幫助和照顧,緊急,幫助人們的痛苦,急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自己也可以得到快樂,這是一個高尚的人類行為。
幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在舉世聞名的兩萬五千里長征中，許多戰(zhàn)士放棄了唯一的食物、藥品，甚至生存的希望，把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。
這是因為紅軍戰(zhàn)士認識到他們所肩負的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人是高尚世界觀的體現(xiàn)。是的，在古代有英雄搶劫富人幫助窮人，在現(xiàn)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代人是獨生子女時代。你們許多人還是孩子。雖然我們這一代獨生子女有自信、樂觀、積極等優(yōu)點。
但它也暴露出一些缺點，如自私、個人主義等。糾正一個群體的缺點是不容易的。而提倡助人為樂、熱心公益卻能很好地增強當代獨生子女的獨立性、合作精神，彌補自私這一缺陷。
幫助別人應(yīng)該從每天的小事做起，不因善小而不為。你幫助別人，說大不大，說小不小。走進教室，關(guān)上門，擋住呼嘯的風(fēng)。
當你走過衛(wèi)生角落時，撿起掉在地上的任何紙屑。當你經(jīng)過講臺時，隨手將零亂的講臺整理好。當你過馬路時，抱起一個摔倒的小男孩，安慰他不要哭。這些看似平常的小事，其實是幫助別人的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，當你有困難的時候，你渴望得到別人的幫助嗎?你會的。同樣，當別人有困難的時候，我們應(yīng)該幫助他們。幸運的是，現(xiàn)在我們已經(jīng)悄悄地走出了幫助別人的浪潮。幫助弱者和殘疾人，很多學(xué)生都加入了青年志愿者服務(wù)隊等等。
這一切讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不僅沒有消失，而且以各種形式在我們周圍大力弘揚。
現(xiàn)代化需要助人的精神。生活本身充滿了起起落落。幫助別人可以使世界變得更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂，在同學(xué)中很受歡迎。
印象中，他皮膚黑黝黝的'，像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的，就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午，我和王康睿去倒垃圾。路上，我們一邊說話，一邊走。忽然，我停下了腳步。王康睿不知出了什么事：“你怎么了？”
“我累了。想休息一下。”
“那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?！蓖蹩殿ｑR上搶過了我的垃圾桶。
等我們來到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶，我卻舉不起來。王康睿看見了，馬上說：“別急，我來幫你舉吧。”
只見王康睿拿起垃圾桶用力一舉，就把垃圾倒進了垃圾站。接著，我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子，像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR> 該回教室了。我對王康睿說：“今天多虧有你，不然就倒不完了?！?BR> “這是我應(yīng)該做的。”王康睿很謙虛。
王康睿真是一個助人為樂的同學(xué)。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十四
大家好！
在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的.時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。
于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪??？需不需要我們兩位人來送你過馬路??？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生?。〔挥昧耍易约菏强梢赃^去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”
于是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。
再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險?。∈遣皇?？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”
于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得??！
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇一
走在放學(xué)回家的路上，忽然，我看到一位拉架子車的叔叔。架子車里裝了滿滿一車蘋果。只見他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車向前走。
看到這樣的情景，我大步流星地跑到架子車的后面。我用雙手使勁的推車。叔叔忽然覺得車輕松了，他轉(zhuǎn)過頭來看見是我，大聲說：“謝謝！小朋友?！蔽艺f：“不用謝！”
此時，我感到胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛也在說：“你今天做了一件好事?！闭姘?，加油！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二
一天下午，小兔子放學(xué)，忽然，天下雨了。小兔子忘了帶雨傘，怎么辦呢？他正在著急的時候，小熊哥哥打著雨傘走了過來，他看見了小兔子就毫不猶豫的.說：“你沒帶雨傘，就和我一起回家吧！”小兔說：“謝謝小熊哥哥！”小熊說：“沒什么，我們是同學(xué)應(yīng)該互相幫助啊”。
回家的路上，小草在向我們點頭，仿佛在夸獎小熊哥哥對我的關(guān)懷！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇三
在一片美麗的大森林里住著小象和它的'爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂，使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。
一天放學(xué)后，小象正走在回家的路上，忽然，它看見小兔家著火了，于是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。
小象繼續(xù)向前走著，正想過河，忽然，它看見河邊有一只小老鼠，小老鼠看起來很傷心，好像遇到什么困難。小象連忙走上去問：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說：“我想過河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過不去。”小象聽完馬上說：“我來背你過河?！闭f完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對岸。
回到家里，小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽，象媽媽直夸小象是個助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：大家好。
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風(fēng)氣。有一天中午，我和威凱放學(xué)回家進電梯時，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢？一定不對勁！于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到泓生呢！不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝啊！”我們連忙說：“不用謝！”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住，在百家順超市門口哈!”“知道了，我馬上出發(fā)。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。
到了百家順門口，我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車。”我聽后，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”?！鞍?謝謝你呀，小弟弟!”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應(yīng)該做的”。不一會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進車里了。
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚?！蔽倚睦锩雷套痰模南耄何乙院筮€要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇六
有一天早上，陽光燦爛.風(fēng)和日麗還有一股清新的空氣迎面撲來。奶奶叫我去買一瓶油，我很樂意答應(yīng)了。
買完醬油正興高采烈地準備回去了，突然我看到一個老奶奶提著一袋袋五花八門的蔬菜正準備過馬路。她的頭發(fā)蒼白蒼白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一樣，我就跑過去笑容滿面地說：“老奶奶我扶您過馬路吧!”老奶奶笑了笑說：“小朋友，謝謝你啊?！蔽艺f：“不用謝。”我把老奶奶扶過馬路后，又說：“老奶奶，您家住哪，我?guī)湍堰@些東西提回去?！崩夏棠陶f：“不用了?！蔽艺f：“老奶奶您不再要推辭了?！崩夏棠陶f：“好吧?！庇谑?，我?guī)屠夏棠贪咽卟颂崃嘶厝ィ嵬旰笪姨ь^往上看，天是那么藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天啊。
回到家后，我把醬油給了奶奶，奶奶夸我是她的.小助手呢!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇七
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學(xué)，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏進中學(xué)的大門，我認識了許多新同學(xué)，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我應(yīng)象最深刻的是樂于助人的新同學(xué)。
她有著一頭長發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎!我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學(xué)借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉(zhuǎn)時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀!她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你!”而她笑著說：“小事一樁，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎?”
她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能。”
她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學(xué)。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！边@句話出自于孟子，在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
正像梁老師所說的那樣“把愛心送給學(xué)生，給學(xué)生一個溫暖和諧的家，自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來，就是要做一個有愛心的學(xué)生，因為只有有了愛心，大家才能學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念，防止走錯。愛心就是同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會善待自己同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛護學(xué)校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學(xué)們心存愛心，學(xué)會感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好，生活得好。
愛，主要是給予，而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人饑，暖知人寒。愛身邊的人，就要視人若己，濟人危難，助人為樂，成人之美，先人后己。
讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌，讓愛心永駐!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我繽紛的成長道路上，我經(jīng)歷了許許多多的事，但在我的記憶中，我始終忘不了那位真誠的阿姨。
還記得有一次期末考試，偏偏那一天，我開始發(fā)燒。當我走在小區(qū)的路上時，模模糊糊看見指針指到了七點四十，這怎么辦呀，馬上就要考試了，可我還在小區(qū)里呢!就在我心急如焚時，王阿姨騎著電動車駛過我身旁，見到我便奇怪地問：“你怎么還不去學(xué)校呀!”我向阿姨說明了情況，阿姨二話沒說，叫我趕緊上車，我跨上了電動車，只見阿姨又脫下了一件外套遞給我，我奇怪地問：“您這是干什么?”
阿姨笑了笑說道：“你不是發(fā)燒了嗎，多穿點，別凍著了，更何況我開了半天車，很熱的?！卑⒁探o我套上衣服，借著這個當兒，我打量了這個平凡的阿姨：她黑黑的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，真誠的目光閃著助人為樂的光芒，溫暖的大手撫摸著我的肩膀?！白呃?”阿姨一聲令下，我們飛奔向?qū)W校，風(fēng)呼呼地吹著，但我卻不覺得冷，太陽似乎又溫暖了一些，照耀著我的心。
到了學(xué)校，我脫下了阿姨給我的衣服，可阿姨卻擺擺手：“不用了，你比我更需要它?！蔽倚闹谐錆M了感動：多么真誠的阿姨呀，這么樂于助人。她又沖我笑了笑，跨上了電動車，走遠了。我走進學(xué)校，一種真誠的暖流涌上心頭。
真誠勝過千言萬語，阿姨的助人為樂讓我感動，阿姨真誠的心打動著我，讓我在成長的道路上明白了真誠。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十一
我的同窗好友王小鳳是個極普通的小姑娘。她身材有些纖弱，眉毛淡淡的，眼睛圓圓的，頭上扎著一對羊角辮。她處處關(guān)心別人，把純真、熱烈的愛給予別人，她總以他人之樂為自己之樂。
我們班是畢業(yè)班，功課非常緊。李小新的爸爸在外地工作，媽媽所在的工廠生產(chǎn)任務(wù)很重，所以，照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上，壓得她喘不過氣來，她常常偷著抹眼淚。細心的王小鳳知道這個情況后，就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回，王小風(fēng)從糧店買了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓，王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓，登上三樓，腳步就沉重了，汗珠順著臉頰落下來，瘦小的身軀像失去平衡似的來回晃。李小新買菜回來，正好碰上了，感動得流下了眼淚。
的確，幫助別人.解他人之難是她的樂趣和幸福，她就是這樣一個助人為樂的人。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來到了人間。
春雨來到了教師外，同學(xué)們正在上課。同學(xué)們在老師的伴奏下唱著一首首優(yōu)美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開心，也跟著情不自禁地唱起來。同學(xué)們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽。
春雨來到了城市里，看見到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣?！吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓鲂∮?。給整個城市洗了個冷水澡，空氣清新多了，街道也變的干凈多了。一個清潔工看見了說：“春雨姑娘謝謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完春雨姑娘又飛到別處去了。
春雨來到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了，說：“水真甜啊!謝謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝?！碧柍鰜砹耍蛐》N子告別說：“我明天還會來看你們的。”說完便走了。
春雨姑娘這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十三
大家好！
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。”這句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，決定死后捐獻器官的故事，贊揚了一家人樂于助人的良好品質(zhì)，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂于助人，一心為他人著想，他們的`精神似綿綿流水，必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續(xù)，成為永恒！
其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農(nóng)葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關(guān)系也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮斗著，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了！這下我該怎么寫試卷呢？總不能不寫吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室里安靜極了，只聽見同學(xué)們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎么了？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是農(nóng)葆儀的聲音?。∥抑е嵛岬卣f：“呃……那個，我的筆……沒墨了?！薄芭?，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說?！鞭r(nóng)葆儀會心一笑，把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說：“謝謝！”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?！彼f。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在回蕩，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值！
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾說過的一句名言。沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什么？是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情;因為有了奉獻，所以有了一個團結(jié)友愛的班集體;因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會奉獻吧！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十四
我聽過這樣一個故事：一名叫艾達的小學(xué)生，她在音樂方面表現(xiàn)出過人的天賦，她夢想著成為一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境，她的學(xué)費欠了很久了，學(xué)校要求她退學(xué)了。
坐在回家的公共汽車上，艾達的心像窗外的冷風(fēng)一樣寒冷，她只能獨自黯然神傷了。突然，她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前，吃力地拉著車上的扶手，旁邊的人卻視而不見。艾達忘記了自已的憂傷，趕緊站起來，熱情地邀請老人坐下，看到老人很怕冷，又細心地幫助老人關(guān)好了車窗，老人會心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。
艾達已經(jīng)幾天沒上學(xué)了。一天，校長意外地出現(xiàn)在艾達的家門口，說要帶艾達去見著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情，艾達走進了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對艾達說：“聽校長說你喜歡小提琴，我決定收你為學(xué)生?！薄翱墒?，可是我沒有錢交學(xué)費了”。艾達尷尬地說。“不，你已經(jīng)繳過學(xué)費了，你的善舉和愛心?！眴讨谓淌谖⑿Φ卣f：“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎?”
原來，喬治教授從艾達胸前的?；张粕嫌涀×怂拿帧：髞恚趩讨谓淌诘膸椭?，艾達成為了世界著名的小提琴家。
這個故事，告訴我們一個道理，不論大事小事，只要我們真心地付出，無私地助人，就得到別人的幫助和尊重，才能在我們的生命中種下幸福的種子，讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽，茁壯成長，我們的未來將永遠充滿明媚的陽光。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時，自己手指上也會留下淡淡芳香。
世界上有一種禮物叫做“支持”，贈送他人時，自己心中也會刻下幸福的痕跡。
當我們過完假期，回到校園卻依然沉浸在節(jié)日的歡樂時，是誰一遍遍提醒我們校園禮儀？當我們歡呼雀躍，在校園里四處奔跑時，是誰提醒我們要小心行走？當烈日照耀下，同學(xué)們都在蔭蔽的教室里看書，是誰已汗如雨下，卻依然堅守“崗位”？當寒風(fēng)冷冽，同學(xué)們在溫暖的教室里學(xué)習(xí)時，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們？是志愿者?。〈骸⑾?、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過一道道險峰。志愿者們一點一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。
“同學(xué)，請把衣服拉好……”一個志愿者向一位開著胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學(xué)善意的'提醒道。那同學(xué)，斜了她一眼，繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去，微笑著對他說：“同學(xué)，衣服要拉到胸上……”不料，同學(xué)卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎！”便揚長而去。
志愿者辛苦的堅持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對他們公平嘛！難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠？就這樣對待默默為我們付出的志愿者嘛？助人為快樂之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們?yōu)轵湴粒?BR> 請那些不理睬志愿者的同學(xué)，捫心自問。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒?。?BR> 助人是快樂的，我們更應(yīng)該以志愿者為榮，配合他們，讓校園變得更加美好！
在陽光下、在寒風(fēng)中、那身影一直屹立不倒……。
我的演講完畢，謝謝大家！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《助人為快樂之本》。
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，當他人有迫切需要時，主動給予他人幫助和關(guān)心，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，我們也可以從中得到快樂，這是人一種高尚的行為。幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在通往世界兩萬五千英里長征的路上，許多戰(zhàn)士把糧食、藥品、甚至生存的希望留給了他們的戰(zhàn)友，把饑餓、痛苦和死亡的威脅留給了自己。這是因為紅軍認識到了自己的責(zé)任。在危急時刻幫助別人，這是高尚世界觀的體現(xiàn)。
看看我們現(xiàn)在。我們這一代大多是獨生子女。雖然我們這一代的獨生子女有著自信，樂觀和積極向上的優(yōu)勢，但也暴露了一些缺點，如自私、自我、傲嬌等等。要糾正一個群體的缺點是不容易的。倡導(dǎo)助人為樂，熱心公益，可以很好地增強獨生子女在現(xiàn)代社會的自立與合作精神，彌補自私的缺點。
助人為樂要從小事做起，不要小題大做。幫助他人，任何小事都可以，走進教室，隨手關(guān)門，把寒風(fēng)抵擋在外;走過衛(wèi)生拐角處，撿起掉在地上的垃圾，保持樓道的清潔。過馬路的時候，扶起一個跌倒的小男孩，安慰他不要哭......這些在平時看似無關(guān)緊要的事情，其實都是在幫助別人。
親愛的同學(xué)們，當你遇到困難時，你是否渴望得到別人的幫助?我相信你一定會。同樣，當別人遇到困難時，我們也要伸出援手。幸運的是，現(xiàn)在我們身邊很多人已經(jīng)悄悄地涌入希望工程隊列，甚至有很多學(xué)生參加了青年志愿者服務(wù)隊等。這些讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神并沒有消失，而是以各種形式在我們身邊蓬勃發(fā)展。贈人玫瑰，手有余香，我相信，只要每個人都心存善意，這個世界將會更美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《助人為樂》。
可能許多同學(xué)會說：“幫助別人，對于我們每個人來說，誰都可以做到。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學(xué)把自己的作業(yè)本給其他不會做作業(yè)的同學(xué)抄，你說，這還算不算得上是“幫助”嗎?所以，我們每個同學(xué)都應(yīng)該清楚地認識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。
那么，怎么樣才是真正的助人為樂呢?
曾經(jīng)有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營養(yǎng)補償費900多元全部用于3個孤兒生活補貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機會，幫助有困難的.戰(zhàn)友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現(xiàn)了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學(xué)們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)并且落實到行動中去的“助人為樂”。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從小做起，從我做起，多做點為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時幫別人拿東西;在他人有困難的時候，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂，體會到才什么是真正的助人為樂。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師、各位評委、同學(xué)們：
大家好！
我是xxxx。
我想，大家對雷鋒這個名字并不陌生吧！人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒就是一位助人為樂的人。
有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個小時。
于是，我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經(jīng)過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
同學(xué)們，老師們，雷鋒曾經(jīng)說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！弊鳛橐幻聲r代的少年兒童，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，時時處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中！
謝謝大家！
助人為樂小學(xué)生演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
媽媽常常教育我要助人為樂，今天我才體會到助人為樂的真正意義。
這天放學(xué)，我剛走到校門口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過去問：“張洋，你沒事吧?”這時張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著腳踝，用哭腔的聲音說：“我沒事，只是崴到腳了?！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶遥要q豫了：張洋和我曾打過架，我們之間有點小矛盾?？赊D(zhuǎn)念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況作文張洋是我的同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂，我怎能見難不幫呢?“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家?！蔽遗闹馗蚶蠋煴ＷC。
我讓張洋把手搭在我的背上，一腳著地，我小心翼翼的攙扶著他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開門的阿姨把張洋扶進屋，這時我已滿頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你!多虧了你了，你真是助人為樂的好孩子?！蔽覔蠐项^說：“阿姨，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，但為什么越來越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動，為的是發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神。雷鋒好事做了一火車，但卻從不留名，他助人的時候，臉上總會露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫(yī)生要他好好休養(yǎng)，他就開著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫(yī)療設(shè)備以備他隨時就醫(yī)，在旅行中，他發(fā)現(xiàn)了一個讓自己快樂的竅門，就是多幫助別人，看到別人開心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十一
我們不禁要問，為什么會出現(xiàn)這個問題？這個社會怎么了？好人為什么要被冤枉？其實，這個問題所突顯出的是整個社會所帶來的冷漠、人與人之間的不信任與相互猜忌，當我們的社會變得徹底冷漠起來，出現(xiàn)“扶不扶事件”就是理所當然的。
要改變這種現(xiàn)況，首要就是改善人與人之間的冷漠，決不能“個人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，要學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻的精神，作為新時代學(xué)生的我們，不能只把雷鋒精神掛在嘴邊，而是要記在心里，用行動說明一切。
在這些事情上，一個人的力量的確很卑微，但是，請記住，你并不是一個人在這么做，你還有我們，你還有我們在場的各位，你還有我們所有人的力量，我們共同努力，一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，一起去幫助需要幫助的人，我們一起來改變這個社會，讓冷漠從我們的生活中徹底消失！
在冷漠時代，大家都會被你的行為所驚訝，所感動，所震撼，所為之觸動靈魂深處的真、善、美！
這恰巧說明了你很重要，你是必須的，要想改變這個社會的冷漠，我們需要你。永遠不要小瞧一個人的力量，或許弱小，但不可能卑微！
就像當代活雷鋒郭明義一樣，十多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，不圖回報，在家庭并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款十余萬元，先后資助180余名特困生，為這些窮孩子送去希望；他積極參與無償獻血，累積無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的十倍，按搶救一個病人需要800毫升的血量計算，至少可以挽救75名重傷患者的性命。而做出了如此偉大先進事跡的他，卻和家人擠在不足40平米的小房間里，他為了什么？郭明義并不是為了利益，他只是助人為樂，而這，就是雷鋒精神！
當你真心去幫助他人時，你會獲得別人所無法給予的快樂與自豪，這是用多么華麗的語言都無法描寫的，那才是真正的快樂。我想，這才是雷鋒精神的才是真諦：幫助他人，解放自我靈魂。
這個冷漠的社會真的！需要一劑“解凍劑”，而在場的你我就是這解凍劑的配方之一，改變這個社會，弘揚雷鋒精神，就要從現(xiàn)在做起，從每一次幫助他人，勇敢伸出手去扶起他人做起。
想想看吧，當這個社會不再冷漠，人與人之間不再冷淡、猜忌，將會是多么美好的明天，建設(shè)這個社會不是我們每個人的責(zé)任嗎？我們還有什么理由推脫？還有什么理由逃避請大家記住：心中有愛，天地才寬！弘揚雷鋒精神，我，很重要！
我的演講完畢，謝謝大家。（鞠躬）。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
快樂的幫助別人,關(guān)心他人,在他人的迫切需要,能積極和熱情幫助和照顧,緊急,幫助人們的痛苦,急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自己也可以得到快樂,這是一個高尚的人類行為。
幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在舉世聞名的兩萬五千里長征中，許多戰(zhàn)士放棄了唯一的食物、藥品，甚至生存的希望，把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。
這是因為紅軍戰(zhàn)士認識到他們所肩負的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人是高尚世界觀的體現(xiàn)。是的，在古代有英雄搶劫富人幫助窮人，在現(xiàn)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代人是獨生子女時代。你們許多人還是孩子。雖然我們這一代獨生子女有自信、樂觀、積極等優(yōu)點。
但它也暴露出一些缺點，如自私、個人主義等。糾正一個群體的缺點是不容易的。而提倡助人為樂、熱心公益卻能很好地增強當代獨生子女的獨立性、合作精神，彌補自私這一缺陷。
幫助別人應(yīng)該從每天的小事做起，不因善小而不為。你幫助別人，說大不大，說小不小。走進教室，關(guān)上門，擋住呼嘯的風(fēng)。
當你走過衛(wèi)生角落時，撿起掉在地上的任何紙屑。當你經(jīng)過講臺時，隨手將零亂的講臺整理好。當你過馬路時，抱起一個摔倒的小男孩，安慰他不要哭。這些看似平常的小事，其實是幫助別人的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，當你有困難的時候，你渴望得到別人的幫助嗎?你會的。同樣，當別人有困難的時候，我們應(yīng)該幫助他們。幸運的是，現(xiàn)在我們已經(jīng)悄悄地走出了幫助別人的浪潮。幫助弱者和殘疾人，很多學(xué)生都加入了青年志愿者服務(wù)隊等等。
這一切讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不僅沒有消失，而且以各種形式在我們周圍大力弘揚。
現(xiàn)代化需要助人的精神。生活本身充滿了起起落落。幫助別人可以使世界變得更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂，在同學(xué)中很受歡迎。
印象中，他皮膚黑黝黝的'，像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的，就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午，我和王康睿去倒垃圾。路上，我們一邊說話，一邊走。忽然，我停下了腳步。王康睿不知出了什么事：“你怎么了？”
“我累了。想休息一下。”
“那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?！蓖蹩殿ｑR上搶過了我的垃圾桶。
等我們來到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶，我卻舉不起來。王康睿看見了，馬上說：“別急，我來幫你舉吧。”
只見王康睿拿起垃圾桶用力一舉，就把垃圾倒進了垃圾站。接著，我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子，像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR> 該回教室了。我對王康睿說：“今天多虧有你，不然就倒不完了?！?BR> “這是我應(yīng)該做的。”王康睿很謙虛。
王康睿真是一個助人為樂的同學(xué)。
助人為樂小學(xué)生演講稿篇二十四
大家好！
在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的.時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。
于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪??？需不需要我們兩位人來送你過馬路??？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生?。〔挥昧耍易约菏强梢赃^去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”
于是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。
再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險?。∈遣皇?？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”
于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得??！
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。