感悟是我們在思考和經(jīng)歷之后，對內(nèi)心感受和領悟的一種總結和歸納。寫感悟時，我們應該有自己的觀點和見解，不盲從他人的思想和觀點。感悟是人們對生活、情感和思想的一種領悟和感悟，以下是一些關于情感和思考的感悟篇章，希望對你有所啟發(fā)。
寫作心得與感悟篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，寫作作為一種重要的語言技能，在我們的日常生活及職業(yè)上顯得越來越重要。因此，寫作能力的提高也變得至關重要。為了提升自己的寫作技能，我參加了一場關于寫作觀摩的課程。在這篇文章中，我想分享一下我在參加這個課程時所得到的體會和感悟。
這個寫作觀摩課是由一位知名寫作者主導的，他結合了自己的寫作經(jīng)驗與技巧，為我們帶來了一些寶貴的方法和技巧來提升我們的寫作能力。在這個課程中，我們不僅僅學到了如何展現(xiàn)思想，還學到了如何組織文字，如何表達觀點，如何提升寫作的邏輯性和連貫性。這些都是我們在寫作中非常重要的要素。
第二段：學習思考的意義。
我認為，最重要的一點是，這個課程讓我意識到了寫作是需要思考的。在寫作之前，我們應該花費更多的時間來思考我們要寫什么，為什么要寫，以及我們要傳達的信息是什么。在這個過程中，我們應該清晰地認識到我們的目標讀者是誰，以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^我們的作品來滿足他們的需求。這種思考方式能幫助我們更好地組織自己的文章，清晰地傳達我們想要表達的信息。
第三段：觀摩寫作的好處。
在這個寫作觀摩課中，我還發(fā)現(xiàn)了觀摩的好處。通過初中老師的作品、成功作家的作品等,我們可以學習一些好的寫作例子，以及他們是如何展示自己的觀點、以及如何組織文本的。觀摩寫作可以讓我們學習到一些不同于我們自己的寫作方式，進而為我們的寫作風格提供更多的靈感和想法。在觀摩寫作中，我們可以吸取有益的經(jīng)驗，從中學習到一些對自己有幫助的寫作技巧，進而更好地提升自己的寫作水平。
第四段：批判性思維的重要性。
在這個寫作觀摩課中，我們還討論了批判性思維的重要性。批判性思維是一種評估、分析和推理的技能，能使我們學會獨立評估和判斷，以及權衡不同的觀點。在寫作中，我們應該嘗試自己的評估和判斷，挑戰(zhàn)自己的思維，以及批評他人的觀點。這樣可以幫助我們建立更加嚴謹、精確和透徹的文章。
第五段：總結與感悟。
通過參加這個寫作觀摩課程，我意識到寫作是一種深入思考的行為，需要我們具備專注、耐心、獨立思考和判斷力。通過觀摩和模仿別人的寫作，我們可以學到許多重要的寫作技巧和方法，這些技巧和方法可以幫助我們更好地表達自己的觀點。此外，批判性思維也是一項非常重要的技能，可以讓我們在寫作中更好地進行評估和判斷。我相信，通過不斷學習和實踐，我們的寫作水平會越來越高。
寫作心得與感悟篇二
寫作文是學生們?nèi)粘W習中常常要面對的任務之一。通過寫作文，不僅可以鍛煉寫作能力，還能培養(yǎng)邏輯思維和表達能力。在寫作文的過程中，我有了一些心得體會和感悟，希望能夠和大家分享。
第二段：積累素材。
寫作文之前，一定要了解所給的題目或話題。在開始寫作前，我通常會花一些時間積累相關的素材。素材的積累可以通過閱讀書籍、查找資料和觀察社會現(xiàn)象等方式進行。素材的豐富會為寫作提供豐富的內(nèi)容和各種細節(jié)，能夠使文章更加生動有趣。
第三段：構思和組織思路。
寫作文的關鍵是構思和組織好思路。在構思時，我通常會以“中心思想”為目標，圍繞中心思想展開。首先，明確文章的主題，然后確定幾個主要點子。在組織思路方面，我會使用一些列舉、對比和因果關系等方式，使文章結構更加清晰。合理的組織思路可以使文章通篇連貫，邏輯清晰。
第四段：言之有物。
寫作文要求言之有物，即不能空話連篇，而是要有實質性內(nèi)容。在寫作文時，我會盡量避免使用空洞的詞語和一些模糊的概念。相反，我會選擇具體的事例和案例，通過描述細節(jié)來支撐我的論點。有實質性內(nèi)容的文章更易引起讀者的共鳴，并能夠更好地表達自己的觀點和立場。
第五段：精益求精。
寫作文是一個不斷提高的過程。在寫完一篇文章之后，我會進行反思和審視。首先，我會檢查文章的結構和語言表達是否流暢、準確。其次，我會仔細審查文章中的錯別字和語法錯誤，保證文章的語言的規(guī)范和準確。然后，我會請他人閱讀我的文章，聽取他們的意見和建議，以便對文章進行修改和改進。通過不斷地反思和改進，我可以逐漸提高寫作水平。
總結：
通過寫作文，我深深地體會到了寫作的樂趣和意義。寫作使我能夠更好地表達自己的觀點和思考，也讓我學會了思考和收集信息的技巧。盡管寫作有時會遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地練習和反思，我相信我能夠不斷進步，寫出更好更有價值的文章。寫作，是一條通向成功的道路。
寫作心得與感悟篇三
寫作是一種表達自己思想、溝通交流的重要方式，也是我們生活學習中必備的技能之一。作為一名教師，我常常在教學中感悟到寫作技巧的重要性。通過多年的教學實踐和反思，我總結出一些心得體會，希望能夠與大家分享。
段一：寫作的重要性。
寫作作為一種表達思想的方式，在現(xiàn)代社會中扮演著至關重要的角色。無論是工作還是學習，我們都需要通過文字來與他人溝通，表達自己的觀點和創(chuàng)意。良好的寫作技巧能夠幫助我們更準確地表達自己的想法，使得我們的文章更加清晰、連貫。而這種能力對于學生來說更是至關重要，他們需要在考試中寫出一篇完整、有說服力的文章，才能得到教師的認可和高分。因此，我們應該重視寫作技巧的培養(yǎng)，并在教學中加以引導。
段二：提高寫作連貫性的方法。
要想寫出一篇連貫的文章，首先要有一個明確的中心思想。在寫作前，我們需要先理清自己的思路，確定要表達的主要觀點。中心思想能夠幫助我們構建文章的骨架，使得整篇文章緊密圍繞這個主題展開，避免內(nèi)容的散亂和雜亂無章。
其次，我們要注意使用適當?shù)倪^渡詞和連接詞。過渡詞和連接詞能夠幫助我們在段落之間、句子之間建立起邏輯關系，使得文章內(nèi)容更加流暢、自然。例如，“首先”、“其次”、“再者”等過渡詞能夠幫助我們展示觀點的遞進關系；“因此”、“所以”、“然而”等連接詞能夠幫助我們表達因果關系和轉折關系。
另外，使用合適的詞匯和句型也是提高寫作連貫性的重要手段。在寫作中，我們應該盡量避免詞匯的重復和句型的單調(diào)。選擇恰當?shù)男稳菰~和副詞，運用多樣的句式結構，能夠使得文章更加豐富多彩，強調(diào)觀點的多樣性，增加文章的連貫性。
段三：增強文章可讀性的方法。
除了連貫性，一個優(yōu)秀的文章還應該具備良好的可讀性。要想增強文章的可讀性，我們可以采用以下方法。
首先，我們需要注重文章的結構和布局。一篇具有良好結構的文章能夠使得讀者一目了然地看清主題和觀點。我們應該將文章分為引言、主體和結論三個部分，分別寫明背景介紹、觀點闡述和總結歸納，使得文章的脈絡清晰可見。
其次，我們可以通過使用具體的事例來豐富文章的內(nèi)容。真實的故事和實例能夠引起讀者的共鳴，使得文章更加有趣和生動。同時，我們也可以使用引用、對比、夸張等修辭手法，使文章形象生動，吸引讀者的眼球。
最后，我們要注重語言的簡練和準確。用簡練、明晰的語言表達觀點，減少無關的修飾和贅述，能夠使得讀者更容易理解和接受文章的內(nèi)涵。同時，我們也應該避免使用過于專業(yè)化的術語和枯燥的官方語言，使得文章更貼近讀者的生活經(jīng)驗。
段四：培養(yǎng)學生的寫作能力。
作為一名教師，我們可以通過以下方式來培養(yǎng)學生的寫作能力。
首先，我們應該為學生提供寫作的機會和平臺。課堂上，我們可以設計一些寫作任務，讓學生在自主學習的過程中提高寫作能力。例如，讓學生進行小組討論并寫下自己的觀點、安排一些寫作練習作業(yè)等。同時，我們也要鼓勵學生多讀優(yōu)秀的范文，學習優(yōu)秀作家的寫作技巧，培養(yǎng)自己的寫作風格。
其次，我們應該給予學生及時的反饋和指導。在學生完成寫作任務后，我們要給出具體的評價和建議，指導他們完善文章。我們可以幫助他們找到段落結構不清晰的地方，提出修改意見，鼓勵他們不斷改進和進步。
最后，我們要讓學生意識到寫作是一個長期的過程。寫作是一項需要不斷積累和實踐的技能，學生需要付出持續(xù)努力，不斷鍛煉和提高自己的寫作能力。我們要給予他們足夠的鼓勵和支持，讓他們保持信心和動力。
段五：總結。
寫作技巧是教學中重要的一環(huán)，它能夠幫助我們更好地表達思想，與他人進行有效的溝通和交流。通過合理的結構、豐富的內(nèi)容和準確的語言運用，我們能夠寫出一篇連貫、可讀性強的文章。在教學中，我們要重視培養(yǎng)學生的寫作能力，給予他們適當?shù)闹笇Ш头答?，讓他們通過不斷的實踐和積累，提高自己的寫作水平。只有這樣，他們才能在未來的學習和工作中獲得更好的成績和發(fā)展。
寫作心得與感悟篇四
20xx-20xx第二學期下半學期應用文寫作學習計劃自20xx年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的了解。
為了進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。我結合自身學習情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：
深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫作水平。了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
1.以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固。
2.養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗。
3.一步一個腳印，循序漸進。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。
12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結。
周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。
1月份：深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫作水平。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。
再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。
清遠職業(yè)技術學院11食品班賴xx。
二0一x年十一月二十七日。
寫作心得與感悟篇五
隨著社會的發(fā)展，寫作文已經(jīng)成為我們學習和生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，我深深感受到寫作文的重要性，也為此積累了一些心得體會和感悟。從寫作方法到應對寫作困難，從語言表達到思維拓展，這些經(jīng)驗幫助我不斷成長，讓我在寫作中找到了自信和快樂。
首先，寫作文需要有一個清晰的思路。在寫作文之前，我通常會花一些時間梳理自己的思路。我會先明確寫作的目的和要表達的主題，然后羅列關鍵點，構建邏輯鏈條。這樣能夠使我在寫作過程中心思定位，避免走題或者思路混亂。同時，清晰的思路也能幫助讀者更加容易理解我寫作的觀點。
其次，語言表達要準確、簡潔、生動。在寫作文過程中，我盡量使用準確的詞匯和短語，避免使用模糊或者不確切的表達方式。同時，我也會盡量控制句子的長度，保持句子簡潔明了。用生動的形象語言來描述事物，能夠提升整篇文章的趣味性和吸引力，讓讀者更加愿意閱讀和理解。
再次，寫作文要注重邏輯推理和論證。一個好的文章不僅僅要有獨立的思維，還要有更為細膩的邏輯推理。在寫作中，我朝著一個明確的目標進行展開，合理地安排每一段的內(nèi)容，使得整篇文章緊密連貫。同時，我也要注重論證，通過引用事實、舉例或者引用專家觀點來增加文章的可信度，提升讀者對文章觀點的認同感。
此外，寫作文需要有大量的積累和思考。只有通過許多閱讀和積累，我們才能夠擁有更多的素材和觀點。在日常生活中，我會有意識地記錄一些觀點，思考一些問題，積累自己的寫作資源。同時，不斷思考和挖掘自己的觀點，通過與他人的交流和討論，我能夠更深入地理解和提煉自己的思考，進而更好地表達在文中。
最后，寫作文需要勇敢地表達自己的觀點和情感。在寫作文中，我鼓勵自己勇敢表達自己的觀點和情感。每個人都有獨特的思考方式和情感體驗，通過寫作，我們可以將這些個性化的東西融入文章中，使文章更加豐富和有深度。同時，正視和表達自己的情感，也能夠增強文章的感染力和可讀性。
總之，寫作文是一個提高自己綜合能力的過程，通過寫作，我不僅能夠提升自己的語言表達能力和邏輯思維能力，還能夠更好地認識自己和理解他人。在寫作中的每一個細節(jié)和思考，都給我?guī)砹顺砷L和啟示。我相信，在不斷的實踐和努力中，我會寫出更加優(yōu)秀的作文，并通過作文讓更多人理解和分享我的思考。
寫作心得與感悟篇六
作文教學作為語言文字訓練的重要組成部分，是進行語文教學改革的重點。然而，隨著語文教學改革的不斷深化，作文教學卻逐漸成了語文教學的“瓶頸”。學生普遍存在厭寫、怕寫的心理，面對作文題目，他們寫作思路阻滯，寫作情緒低落，致使作文教學事倍功半，收效甚微。新課標要求，作文教學要在激發(fā)學生作文興趣上下功夫，要拓寬學生的選材視野，開闊學生的作文思路，讓學生無拘無束地自由表達。寫作是一種創(chuàng)造，在這種創(chuàng)造活動中，興趣是最好的老師。對于學生來說，寫作欲望的強弱關系著習作成果的優(yōu)劣。如果學生缺乏寫作的欲望，沒有興趣，那么勢必會造成作文質量低、抄襲現(xiàn)象嚴重、敷衍了事等不良后果。因此，在教學時，教師首先要激發(fā)學生的寫作欲望，這是進行作文教學的前提。
一、營造空間，讓學生主動寫作想象是人腦對已有的表象進行加工、創(chuàng)造的過程。教師讓學生寫想象作文，是培養(yǎng)學生寫作興趣的有效方法。想象作文的創(chuàng)作領域寬廣，題材廣泛，教師可以通過讓學生進行續(xù)寫作文、假想作文、童話作文等多種形式的練習，給學生一個自由想象的空間，這樣可以有效激發(fā)學生的寫作興趣。例如，教師可以讓學生以《如果我是班主任》為題寫一篇作文，讓學生在作文中暢所欲言，把平時不敢與老師說的話都寫在文章中，從而表達出自己的真情實感；還可以讓學生以《20年后的我》為題，為自己構筑一個美好的未來。
二、寫隨意作文，培養(yǎng)發(fā)散性思維，激發(fā)寫作的欲望寫隨意作文，即自由寫作。學生可以在教師的指導下無拘無束地放開膽子隨意寫，真正做到說出心里想要說的話。教師利用隨意作文這種形式，可為學生營造出一個輕松、愉快的氛圍，讓學生樂在其中。
三、搭建舞臺，讓學生自我展示每個人都希望得到別人的認可、尊重和贊許。在進行寫作訓練時，教師應充分滿足學生的。這種心理需要，鼓勵他們，給予他們寫作信心。例如，教師可以每周設一節(jié)“作文展示會”，讓學生主動上臺朗誦自己的作文，展示自我風采，并鼓勵學生簡要說說自己的寫作動機，介紹自己的心得體會。這樣，不僅可以使在臺上展示的學生充滿自信，寫作熱情高漲，還可以讓臺下的學生有所收獲。這比起傳統(tǒng)的作文講評形式，更有助于作文教學。總之，營造良好的寫作氛圍，最大限度地激發(fā)學生的潛在寫作興趣是培養(yǎng)學生寫作能力的重中之重。
寫作心得與感悟篇七
古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱為“琴仙”。
有一天，伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波蕩漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹枝條隨著風兒在擺動，隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲，也許是伯牙的琴聲太迷人了，把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。
不知是哪陣風，把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒，悠揚的琴聲延伸到湖對岸，把鐘子期深深陶醉了。
伯牙彈琴時，心里突然想到了巍峨的高山，鐘子期似乎明白他的心意，夸獎道：“彈得如癡如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前!”伯牙心里又想到了流水，鐘子期十分迷戀，不假思索道：“好好好，好極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!”
無論伯牙心里想些什么，鐘子期都能準確地說出他的心意，這世間難求知音啊，伯牙終于找到了他的知音——那就是鐘子期。子期應故死后，伯牙認為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了，雖然伯牙和子期只是一面之緣，但是知音難尋啊!好不不容易才找到一個真正了解自己的知音，偏偏他卻因故而去世了，伯牙能不傷心嗎?是的，有何物能和知音相提并論呢?伯牙悲痛萬分，他摔破琴，扯斷琴弦，終身不再彈琴了。
是啊，真正能理解自己的心意，有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。每個人都希望能找到自己的知音啊!
寫作心得與感悟篇八
有時候不是對方不在乎你。
而是你把對方看得太重。
第二段。
通常愿意留下來跟你爭吵的人才是真正愛你的人。
第三段。
付出真心才會得到真心卻也可能傷得徹底。
保持距離就能保護自己卻也注定永遠寂寞。
第四段。
如果我們之間有1000步的距離你只要跨出第1步我就會朝你的方向走其余的999步。
第五段。
朋友就是把你看透了還能喜歡你的人。
第六段。
沒有一百分的'另一半只有五十分的兩個人。
第七段。
真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的話題。
而是在一起就算不說話也不會感到尷尬。
第八段。
就算是believe中間也藏了一個lie。
寫作心得與感悟篇九
在我多年的教學工作中，我深刻體會到寫作教學要注重發(fā)掘學生的思維潛能和創(chuàng)造力。當我們講授寫作技巧時，不能只停留在表面知識的傳授上，更要通過啟發(fā)式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和寫作能力。我常常采用以問題引導的方式，讓學生充分思考，并提供自己的觀點和見解。同時，還需注重寫作實踐環(huán)節(jié)，通過寫作練習、作文比賽等活動，鍛煉學生的寫作技能，使他們在動手實踐中不斷積累經(jīng)驗，并不斷提升自己的寫作水平。
寫作是一門藝術，而藝術需要技巧的支撐。因此，教學過程中，我們要讓學生掌握各種寫作技巧，并能靈活運用。比如，在描述場景時，學生可以運用形象生動的比喻、擬人等手法，增強作文的感染力；在寫作結構上，可以采用層層遞進、對比矛盾等手法，提升作文的邏輯性和可讀性。通過多種寫作技巧的講解和示范，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的表達能力和寫作水平。
感悟三：注重寫作的規(guī)范性和準確性。
在提高學生寫作水平的過程中，我們不能忽視寫作的規(guī)范性和準確性。規(guī)范性是指符合語法規(guī)則、用詞準確、句式流暢等，而準確性是指內(nèi)容真實、有理有據(jù)、觀點明確等。為了讓學生養(yǎng)成良好的寫作習慣和思維方式，我們要對學生的寫作進行詳細的修改和指導，并給予必要的批評和表揚。還需通過疑問追問、發(fā)表意見等方式，引導學生反思自己的作文，提高作文的規(guī)范性和準確性，使之達到更高的寫作水平。
感悟四：培養(yǎng)寫作習慣和興趣。
寫作是一項需要長期堅持和積累的技能，因此，培養(yǎng)學生的寫作習慣和興趣至關重要。在教學中，我們可以通過組織寫作小組，開展寫作分享活動等，讓學生們相互激勵，共同進步。同時，我們也要注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣，因為閱讀是寫作的基礎。通過引導學生閱讀優(yōu)秀作品，了解不同風格的寫作，學習他人的經(jīng)驗和技巧，從而提高自己的寫作水平。只有讓學生真正喜歡上寫作，才能培養(yǎng)他們自發(fā)地進行寫作的習慣，進一步提高寫作能力。
感悟五：激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。
寫作是一種表達自己思想和情感的方式，我們要激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。在教學過程中，我們可以通過開展寫作比賽、組織寫作展覽等活動，為學生們提供展示自己的機會，增強他們的自信心和創(chuàng)作欲望。同時，我們還可以鼓勵學生創(chuàng)新思維，鼓勵他們用獨特的角度和表達方式寫作，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造性思維，從而提高他們的寫作水平。
總結起來，教學感悟寫作技巧心得體會包括深入實際，注重啟發(fā)；靈活運用各種寫作技巧；注重寫作的規(guī)范性和準確性；培養(yǎng)寫作習慣和興趣；激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。只有抓住這些關鍵點，我們才能更好地提高學生的寫作水平，培養(yǎng)他們的表達能力和創(chuàng)造力，使他們在未來的學習和工作中能夠游刃有余。
寫作心得與感悟篇十
寫作是學習中十分重要的一項技能，它不僅能夠幫助我們表達思想，還能夠提升邏輯思維和語言表達能力。作為教師，我深知寫作技巧的重要性。在多年的教學實踐中，我積累了一些關于寫作技巧的體會和心得。在此，我將分享給大家。
首先，寫作的第一步是明確寫作目的與對象。在寫作之前，我們要明確寫作的目的和對象，這樣才能更好地完成寫作任務。如果寫作的目的是給某個人寫信，那么我們可以更加親切和隨便一些；如果是寫給老師或者上級，需要更加規(guī)范和認真。所以在寫作之前，一定要搞清楚自己要寫給誰，寫作的目的是什么，才能更好地切合寫作的需求。
其次，寫作時要注意語言的表達和運用。作為一門文學藝術，寫作離不開語言的表達。一方面，我們要注重語言的規(guī)范和準確性，避免錯別字和語法錯誤。另一方面，要靈活運用豐富多樣的修辭手法，使文章更有情感和吸引力。此外，寫作時還要注意段落的劃分和完整性，合理地組織文章結構，讓讀者能夠更輕松地理解我們的觀點和思路。
再次，寫作要有自己的獨立思考和觀點。寫作不僅僅是將別人的思想轉述出來，更重要的是要有自己的獨立思考和觀點。我們可以通過多讀書、多思考、多積累的方式，不斷提升自己的思維能力和見識，從而有更多的原創(chuàng)性思考和深入見解。在寫作過程中，我們要關注社會問題、人生哲理、文化藝術等多個領域，而不僅僅局限于某個方向。只有真正有自己獨到的見解，才能寫出有深度和思考的文章。
最后，寫作中要注重反思和修改。寫作是一個不斷提升的過程，我們不能一次寫作就認為自己完成了。相反，我們應該不斷地反思和修改自己的文章，使其更加完善和精彩。在反思過程中，我們可以找到文章中不足之處，進行適當?shù)男薷模⑶椅〗逃?，提升自己的寫作能力。同時，也可以請教他人，聽取他們的意見和建議，從而改善自己的寫作技巧。
總之，寫作是一項重要的技能，通過不斷的實踐和反思，我們可以提升自己的寫作能力。明確寫作目的與對象，注意語言的表達和運用，有獨立的思考和觀點，注重反思和修改，這些都是在實際教學中我得到的一些關于寫作技巧的心得和體會。希望這些經(jīng)驗能夠對大家的寫作有所幫助，并且在日后的教學實踐中不斷完善和提升自己的寫作能力。
寫作心得與感悟篇十一
國民失了人格，國便慢慢失了國格。沒有人愿與沒國格的國合作的。我們承認別國有對貓國不講理的地方，但是，誰肯因為替沒有國格的國說話而傷了同等國家的和氣呢?火星上還有許多貧弱國家，他們并不因為貧弱而失去國際地位。國弱是有許多原因的，天災，地勢都足以使國家貧弱;但是，沒有人格是由人們自己造成的，因此而衰弱是惹不起別人的同情的。
那兩萬年歷史最古的貓國，可不就是當時的中國，大家做著天朝上國的夢，吸食著鴉片;那些學者喊著應該多娶幾個老婆，如同“一個大星總要帶著幾個小星”，多熟悉!這不就是辜鴻銘說的“一個茶壺可配四個茶碗”;喊著要革命啊革命，到頭來是革了誰的命，反而把哄(黨派)的頭領舉上了皇位;外國人入侵了，皇帝和大臣先跑，還下了法令說老百姓不準跑;文物、書籍，一切只要還有點價值的，都換了錢，而這錢卻叫“國魂”;為了民族大義甘愿赴死的義士，死了以后不過成了來往人的談資：呀，那個大壞蛋抓住啦!為了什么而死根本不重要，重要的是又有熱鬧看啦!
讀的過程中，我時常覺得，長歌當哭。有些話是不能直白地寫出來的，動搖民心。可是這樣諷刺地寫，恐怕許多人真的就當笑話看。但又或許不點破，老舍才能躲在貓國的故事里盡情宣泄自己的情感，可是情到深處，仍不免露出馬腳，只看他好幾次不再說“貓人”而說“人類”，以及最后“我”無處可去，還要回貓城，因為那里是“我”的家。
寫作心得與感悟篇十二
剛進入財務部的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。
下面我以個人經(jīng)驗對會計工作的認識談幾點看法：
德素質提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財務部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學習經(jīng)驗。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關的內(nèi)容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作小結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
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寫作心得與感悟篇十三
最近不少人找我，問我寫作到底有什么訣竅，我思來想去，實在是不明白自己到底有什么值得告訴別人的。更加慚愧的是年少輕狂，曾經(jīng)收過一個徒弟，徒弟尊敬咱，但是師傅不知道到底該傳給他什么。我最初是一個學計算機軟件應用專業(yè)的理科學生，從事寫作是因為工作的逼迫，從最初的不知從何下筆，到現(xiàn)在的得心應手隨心所欲，十余年來一晃而過，昨天又有朋友為女兒找我，問我寫作的心得與竅門，當時我一直在敷衍，自己實在不知道該如何回答，晚上睡前考慮了一下，決定以我的經(jīng)歷寫此文回答他。
一、文學修養(yǎng)。文學修養(yǎng)是個積累，別人幫助不了你。我是獨生子，從小除了找朋友玩以外，最大的愛好就是看書，只要能找到的什么書都看，記得我第一次看《易經(jīng)》是在小學三年級，看的是本《易經(jīng)入門》，一個月下來把自己看的暈頭轉向，什么也沒懂；初中的時候，去青島湛山寺玩，那里的一位大和尚送了一本《金剛經(jīng)》，回來看的也是一塌糊涂，啥也沒明白。術數(shù)也小有研究，但是這些只是我看書很小的一部分。最多的是各種名著和小說，一直到現(xiàn)在我最喜歡逛的地方是書店，最喜歡做的事是買書看書。這是第一點，簡單說就是求知欲。
二、公文寫作的秘密。公文是有固定格式的，類似通知，請示之類的，掌握好了以后寫就是了，這個不用你發(fā)揮，關鍵就是個格式，別讓人看笑話就行了。新聞寫作是個考驗你寫作能力的工具。你的寫作能力究竟咋樣就是就看你發(fā)表多少新聞在哪里發(fā)表新聞。先說大公文寫作，大家很頭疼寫單位的總結和領導的講話稿，寫總結的時候關鍵的一點是要做個旁觀者，最好你能站在空中俯瞰你的單位，千萬不要以一個寫作者的角度寫總結類的文章，那樣你的局限性太大，領導也不會滿意，做這個的前提是單位一切都在你心中。領導講話稿的寫法就平常注意觀察主要領導喜歡的語法，用詞，他關注的事項。動員講話寫的意氣飛揚，慰問性的講話寫的'平和委婉等等，但是要把領導平常喜歡用的話放在里面。()政治類的文章，關鍵是要和上級保持一致，政治敏銳性需要培養(yǎng)，不是一蹴而就，悟性高的人幾個月就行。平常要多看《新聞聯(lián)播》、《人民日報》，尤其是人民日報的社論那里的作者都是政治類文章的大家，學習并且要琢磨，領導人今天為何說這句話，這個新聞到底是什么意思，時間長了一看新聞你就明白新聞背后的意思了。說白了一點，寫領導講話的時候，你就要把自己當成領導。大家別不敢，這是最大的訣竅。這樣的大公文，寫完以后找個沒人的地方，自己讀出來，下面就是聽眾，這時候不滿意的地反全部都浮現(xiàn)出來，你再改，反復改，一篇好的文章就這樣改出來了。大家明白了沒有，一篇好的文章是改出來的，不是一蹴而就寫出來的，大家沒有到那個行云流水的地步，最初還是按照這個一步步來。
再說新聞寫作，新聞寫作的5個w一個h是個格式，這個誰都知道。寫新聞就是個琢磨，琢磨什么，一是琢磨事，單位發(fā)生的事是不是個新聞；二是琢磨人，什么人？報紙每版面的編輯，這個編輯喜歡什么樣的文章，你就寫什么樣的文章；三是琢磨題目，你想每個編輯每天的郵箱里那么多文章，你拿什么吸引他，就是標題，做個標題黨，這個不丟人。只要你的新聞刊發(fā)一次，編輯就關注你了，呵呵，下次就好說咯。記得當年為了一個題目，自己吃飯睡覺都在想，一連幾天的功夫就是想個題目。努力吧，沒別的辦法。
三、樹立目標。做人做事都要有個目標，既要有長期目標，也要有短期目標，公文寫作上路后，就開始寫新聞，先縣級，然后市級，接著省級，最后國家級，一步步的去做，每達到一步那種成就感只有自己能夠體會到。記得的時候，國家級報刊已經(jīng)多次刊登了我的文章，那時候自己突然就失去了目標，寫作沒什么意思了，因為自己愛好體育，就在網(wǎng)易的博客上發(fā)表一些體育方面的看法什么的，直到有一天網(wǎng)易體育的編輯找到我，要我寫籃球新聞和評論，這時候突然有事做了，我寫體育新聞和評論的時候，那時候的網(wǎng)絡正處于大發(fā)展的時期，自己也如魚得水，非常暢快，每天看著網(wǎng)友的評論頗為自得。直到有一天感覺沒勁了，徹底不寫了，當然這時候自己的年齡也大了，激情伴隨著年齡的增長在減退。目標是成功的基礎，努力會縮短成功的時間。
四、別把寫作當負擔。主動和被動去做一件事，取得的結果是完全不同的，注意培養(yǎng)自己對寫作的愛好，有時候愛好是逼出來的。很簡單的例子，我們很多的體育明星，你以為他們最初真的就愛好體育？逼出來的，誰逼的，父母，教練等等。學會給自己一點壓力，學會獨立完成一件事情，學會用陽光的心態(tài)看待每件事每個人，學會在生活中觀察生活，工作中觀察工作，寫作是個很好的工作，只要你鉆進去，你就會發(fā)現(xiàn)里面的空間無限大，你怎樣發(fā)揮都可以。這篇文章多字，我不到一個小時寫出來，當然也有些不盡人意，畢竟好久沒有提筆和構思了，但是基礎在所以自己也不怵。
最后小小總結一下，寫作的竅門是什么，積累，愛好，努力，目標，就這八個字。自己很慚愧，僅以此文回答朋友，希望能看到文章背后的東西。
寫作心得與感悟篇十四
作者和朋友坐飛機到了火星，飛機碎了，朋友升天了，而作者卻意外地存活了下來。他只有碎得像些掛著的干菠菜的衣服和肚子里的干糧，幾乎等于一貧如洗(除此之外，他還有一把手，一盒火柴)。
作者認識了地主大蝎，它的迷林是它的命根子。大蝎請作者為它守護迷林，因為大蝎認為作者這個“外國人”(其實是外星人)就是迷林的守護神;大蝎的兒子小蝎去過外國，是個“新派”人物，有一些知識，看不慣貓人國里這些貓人的自私行為，卻又無法改變事實，只好無比的悲觀，每天與比迷葉還迷的迷一起嬉笑打鬧;守寡在家的公使太太，帶著公使的八個妾，最喜歡說的就是“不吃迷葉”，每天要說百十遍：“公使太太，到過外國，我不吃迷葉!”“喂，外國人，你該交房租了，五十國魂(貓國的貨幣)，我們不吃迷葉!”最后，外敵入侵時，由于貓人的軟弱無能和為自己著想，作者也見證了貓國的滅亡。
總體來說，貓人是非常自私，頹廢和軟弱的。它們時時刻刻為自己著想，官員種植迷葉(一種能讓人的饑餓感消失，讓人變懶的植物)，收獲后分給自己的親戚，剩下的高價賣出;皇帝吃官員進貢的迷葉;老百姓只能吃飯菜，饑一頓飽一頓，生活非常艱苦;人們當兵只為了每月的那幾片迷葉。貓人的宗旨是：欺侮別人，不合作，搗亂，彼此之間互相絕對不接觸。
我難以想象——這樣的國家是如何成立的?沒有規(guī)章制度，國內(nèi)到處亂成一團糟，竟然還有三千余年的歷史!為什么不造反呢?后來，我想通了，因為這個民族過于軟弱，過于自私，過于愚鈍。它們沒有文化，而皇上又過于“聰明”人民講什么，他就提倡什么，可最后還是一事無成。
貓國的滅亡是必然的，它們不懂得合作，自相殘殺，不滅亡，天理難容!畢竟，在這個世界上生活，只有一條規(guī)則——弱肉強食，適者生存。
寫作心得與感悟篇十五
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們了解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班干。
我也曾問過自己，為什么要當班干，為什么要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領導一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質。
雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會并熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。
寫作心得與感悟篇十六
寫作是一種表達思想和情感的藝術，它能夠幫助我們更好地理解自己和世界。通過寫作，我深刻體會到了創(chuàng)作的樂趣和寫作帶來的益處，同時也認識到了寫作中的挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將分享我的寫作心得和體會。
第一段：創(chuàng)作的樂趣和意義。
寫作是一種發(fā)泄和表達的方式。我常常會被一些情感所困擾，無法找到適當?shù)姆绞絹硇埂Ｈ欢?，當我將這些情感傾訴在紙上時，我發(fā)現(xiàn)寫作竟然能夠幫助我釋放壓力，舒緩情緒。與此同時，寫作也是一種表達思想的方式。通過文字的組織和表達，我可以更清晰地思考問題，加深對世界的理解。因此，我深深地感受到了寫作所帶來的樂趣和意義。
第二段：寫作的益處。
寫作不僅能夠幫助我們更好地表達自己，還能夠提升思維能力和語言能力。在寫作的過程中，我們需要思考和整理自己的觀點，梳理思路，并將思想準確地用文字表達出來。這種思考和表達的訓練，能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和辨析能力。與此同時，寫作也是一種語言鍛煉的方式。在寫作中，我們需要選擇合適的詞語和句式來表達自己的觀點，這能夠幫助我們提升語言能力。
第三段：寫作中的挑戰(zhàn)和困難。
寫作并非一帆風順，其中也存在著種種挑戰(zhàn)和困難。首先，寫作需要面對一個個白紙黑字，這無形中給人一種壓迫感。其次，對于創(chuàng)作的內(nèi)容，我們需要付出時間和精力進行調(diào)研和思考。這也就意味著我們需要忍受孤獨和沉默的狀態(tài)。最重要的是，寫作需要不斷地琢磨和修改，才能達到自己的期望。面對這些困難，我們需要保持耐心和毅力，堅持不懈。
第四段：改善寫作的方法。
要提高寫作能力，關鍵在于多讀、多寫和不斷反思。首先，多讀經(jīng)典著作能夠幫助我們借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。其次，多寫能夠有效地提升我們的寫作水平。通過不斷地嘗試和實踐，我們能夠逐漸找到適合自己的寫作方式和風格。最后，要不斷反思自己的寫作，總結經(jīng)驗和教訓。只有在不斷地反思和修正中，我們才能夠成長與進步。
第五段：寫作對我人生的影響。
寫作對我個人的人生有著深遠的影響。通過寫作，我更加深入地思考了自己的價值觀和人生目標，也更加明確了自己的內(nèi)心世界。同時，我也從中感受到了自己的進步和成長。通過不斷地寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰，語言更加準確，思考也更加深入。這為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結：
通過這段時間的寫作經(jīng)歷，我深刻體會到了寫作的樂趣和意義，認識到了寫作對個人成長的重要性。寫作不僅能夠幫助我們更好地表達自己，提升思維和語言能力，還能夠幫助我們更好地認識自己和理解世界。在寫作的過程中，我們需要面對困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持下去，不斷學習和反思，我們一定能夠成長為更好的寫作者。
寫作心得與感悟篇十七
寫作是一種表達思想和情感的方式，它不僅可以幫助我們思考和整理思路，而且可以帶給我們無窮的樂趣和滿足感。在我的寫作道路上，我逐漸領悟到一些寫作的要領和技巧，并從中獲得了很多心得體會。
首先，寫作需要真實的情感。無論是寫故事還是寫論文，真實的情感是讓作品有生命力的關鍵。當我們用自己真實的感受去記錄或描述某個事物時，讀者會更容易被感染和觸動。我記得有一次，我寫了一篇關于家鄉(xiāng)的故事，故事中描寫了我一家人辛苦勞作的場景，以及那份濃濃的親情。當我把這篇文章發(fā)表出來后，有很多讀者紛紛留言說他們被我的故事所感動，也讓他們想起了自己的家鄉(xiāng)和親人。這讓我深深明白了真實情感的力量。
其次，寫作需要豐富的想象力。除了真實的情感，寫作還需要想象力來豐富和延展作品的內(nèi)容。想象力是一種創(chuàng)造性的思維方式，它可以讓讀者進入作者構建的世界，并產(chǎn)生共鳴。當我寫小說時，我常常會在頭腦中構思一個完整的故事情節(jié)和角色，然后通過文字的表達讓讀者跟隨我的想象力進入到那個豪華車、充滿魔法的世界。這種想象力的寫作方式不僅能提升作品的吸引力，也能激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力。
第三，寫作需要有深度的主題或觀點。文章如果只是毫無深度地敘述一件事情或沒有獨特的觀點，讀者很難從中得到真正的啟示和感觸。我記得我曾經(jīng)寫了一篇充滿反思和思考的文章，題目是“成功的真正意義”。在這篇文章中，我通過分析不同人對成功的理解和追求，探討了真正成功的不同維度。這篇文章得到了很多讀者的喜愛和評論，他們紛紛表達了自己對成功的思考和感悟，也與我分享了不同的觀點。這讓我明白了一篇好的文章應該具有深度的主題或觀點，才能引發(fā)讀者的思考和共鳴。
第四，寫作需要堅持和耐心。寫作是一個長期積累的過程，沒有一蹴而就的成功。無論是在寫作技巧上還是在主題選擇上，都需要我們持續(xù)的努力和不懈的探索。我曾經(jīng)遇到過寫作的低谷期，覺得自己沒有任何靈感和動力。但是，在努力堅持下去的過程中，我收獲了更多的進步和提高。我知道，只有堅持寫作，不斷琢磨和學習，才能成為一名更好的作家。
最后，寫作是一種與他人交流和共享的方式。我們的作品會被更多的人看到和讀到，與更多的讀者進行交流。其中，每一次讀者的反饋和評論都是對我們的一種鞭策和肯定。我曾經(jīng)寫過一篇關于環(huán)保的文章，發(fā)表在一個小圈子里，沒想到反響非常熱烈。有很多讀者給予了我鼓勵和支持，也有一些讀者提出了自己對環(huán)保的建議和觀點。這些互動和交流讓我更加明白寫作的意義所在，它是連接讀者和作者之間的橋梁，也能帶給我們更多的啟發(fā)和思考。
總結起來，寫作是一種表達情感和思想的方式，它可以帶給我們無窮的樂趣和滿足感。通過寫作，我領悟到了寫作需要真實的情感、豐富的想象力、深度的主題或觀點，以及堅持和耐心。同時，寫作也是一種與他人交流和共享的方式，它可以讓我們與讀者建立起聯(lián)系和互動。我相信，在不斷的努力和積累中，我能夠成為一名更好的作家。
寫作心得與感悟篇十八
《貓城記》在開篇部分介紹，主人公乘坐飛機(船)來到火星，遇到當?shù)刂腔凵埲?結尾部分解釋，主人公目睹貓人國滅亡后半年，乘法國探險飛機(船)回到地球。從主人公自救脫險，結識貓人朋友，到學習貓人語言，進入貓國都城歷險，等等諸多細節(jié)，無不符合社會科學邏輯。但在作者寫作之時，人類所掌握的科技能力對火星了解還十分有限，對火星上是否存在高級生命也沒有定論?？梢哉f整篇小說使筑在一個科學幻想式的背景上。
在這部作品中，老舍先生的黑色幽默的語言風格展露無疑。老舍先生是京味小說的先驅與代表，但在《貓城記》這部作品中卻沒有像以往那樣用過多的北京方言編制形象。一方面這與上文提到的小說特殊背景有關，另一方面卻是因為作者蓄意嘗試著一種特殊的語言風格。作為貓人看待的另一種外國人，他們在與主人公善意地交流時有這樣一段話，“我們?yōu)槭裁唇M織這個團體呢?因為本地人的污濁習慣是無法矯正的，他們的飯食和毒藥差不多，他們的醫(yī)生就是噢，他們就沒有醫(yī)生!”類似口語上的突然轉折，常常被設計成相聲中的包袱，這里令人莞爾一笑的同時，也會適宜地引起我們對那一年代的國民在衛(wèi)生、醫(yī)療方面的狀況和習慣的反思。這篇小說盡管主觀上背離了當時常用的幽默手法，但客觀上偶然地具備了二十世紀六十年代才被世界廣泛認可的黑色幽默藝術特色。
寫的真好啊!悲涼啊!雖然寫的是外太空的貓人，但是可以叫一本丑陋的中國人。影射的還是我們中國人人性的悲哀。在這本書里，這個溫暖的人也終于是絕望了。貓人滅絕。不戰(zhàn)而敗。其中有解放前中國的影子，有的影子。有日本人打中國的影子。那屠殺就像南京大屠殺一樣。老師和校長沒有薪水。被批斗，學生和老師是敵對的，互殺。學生沒有知識，抵御不了外敵，就會窩里斗。聽主人公講人類穿高跟鞋的美妙，貓女也扶著墻學習踩磚頭用腳尖走路。貓男則試著穿褲子。迷葉，貓人的生活離不開迷葉。和以前民國的大煙差不多。吃迷葉才可活的感覺好。貓兵遇到攻城的人，一概后退，給錢就投降?；蕦m的墻上是堆爛泥，墻下溝填滿臭水。因為攻城的矮人怕臟。這樣可笑的抵御。(矮人們是我所知道的人們中最殘忍的。貓國的滅亡是整個的，連他們的蒼蠅都不剩幾個。)老舍的原話。主人公最后搭法國到火星的探險飛機，才回到偉大光明的中國。最后一句結尾是整篇文字有一點光的地方。其余就是灰暗。
寫作心得與感悟篇十九
按照黨的部署，我縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動已進入第二階段，“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創(chuàng)佳績”大討論是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，對整頓干部作風，提高干部素質，創(chuàng)造一流業(yè)績，轉變干部形象等都有重大意義。針對供銷系統(tǒng)的實際，我們面臨的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題更多，情況更復雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業(yè)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創(chuàng)佳績”大討論，重塑干部特別是股級以上領導干部形象，錘煉過硬的領導干部作風，始終保持力爭上游的干勁，更具有特別深遠和重大的歷史意義。
一、倍加珍惜工作崗位。
我們現(xiàn)在的工作崗位都來之不易，這里有黨的培養(yǎng)，培育的結果，有上級領導關心、信任、支持的結果，有廣大同志們和戰(zhàn)友們幫助、理解、關懷的結果，更有自身多年來如一日學習、奮斗、拼搏、上進的結果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業(yè)，學習和發(fā)揚精神，發(fā)揚“釘子”精神，無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長遠，干一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕?lián)熑?，不愿付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關漫道真如鐵。
寫作心得與感悟篇二十
有幸被選為優(yōu)秀干部，作為縣里后備干部培養(yǎng)，9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優(yōu)秀干部專題培訓班，通過培訓，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養(yǎng)，才能不辜負上級領導的希望，適應今后的工作崗位，當好一名合格的后備干部。
因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應醫(yī)改新形式下的崗位要求，當好一名合格的后備干部。
今后我要從以下幾個方面嚴格要求自己。
1、注重學習。
作一名后備干部首先要提高認識，加強學習，要端正態(tài)度踏踏實實地學，要在分析比較中學，并做到學以致用。
加強自身素養(yǎng)，就是要學習理論、學好政策、學習業(yè)務、學習技能，讓學習成為一種習慣。
首先要注重黨的方針政策的學習，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學習方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領會現(xiàn)階段醫(yī)改的導向，提高政治理論水平。
其次要在政治學習中，樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡信息非常方便，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┓从承聲r期一些黨員干部截然不同的世界觀、權力觀、價值觀的信息報道和影視作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員干部。
他們?yōu)榱它h和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做斗爭，表現(xiàn)出一個優(yōu)秀黨員所應具備的高度黨性。
而還有一些黨員干部，利用手中的職權，肆無忌憚的進行各種腐敗和違法亂紀的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。
到最后，給國家和人民造成了巨大的經(jīng)濟損失和影響到干部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。
每當看到這些的時候，我都會想，作為一名后備干部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心里。
好的地方要去學習，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權力觀、價值觀。
寫作心得與感悟篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，寫作作為一種重要的語言技能，在我們的日常生活及職業(yè)上顯得越來越重要。因此，寫作能力的提高也變得至關重要。為了提升自己的寫作技能，我參加了一場關于寫作觀摩的課程。在這篇文章中，我想分享一下我在參加這個課程時所得到的體會和感悟。
這個寫作觀摩課是由一位知名寫作者主導的，他結合了自己的寫作經(jīng)驗與技巧，為我們帶來了一些寶貴的方法和技巧來提升我們的寫作能力。在這個課程中，我們不僅僅學到了如何展現(xiàn)思想，還學到了如何組織文字，如何表達觀點，如何提升寫作的邏輯性和連貫性。這些都是我們在寫作中非常重要的要素。
第二段：學習思考的意義。
我認為，最重要的一點是，這個課程讓我意識到了寫作是需要思考的。在寫作之前，我們應該花費更多的時間來思考我們要寫什么，為什么要寫，以及我們要傳達的信息是什么。在這個過程中，我們應該清晰地認識到我們的目標讀者是誰，以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^我們的作品來滿足他們的需求。這種思考方式能幫助我們更好地組織自己的文章，清晰地傳達我們想要表達的信息。
第三段：觀摩寫作的好處。
在這個寫作觀摩課中，我還發(fā)現(xiàn)了觀摩的好處。通過初中老師的作品、成功作家的作品等,我們可以學習一些好的寫作例子，以及他們是如何展示自己的觀點、以及如何組織文本的。觀摩寫作可以讓我們學習到一些不同于我們自己的寫作方式，進而為我們的寫作風格提供更多的靈感和想法。在觀摩寫作中，我們可以吸取有益的經(jīng)驗，從中學習到一些對自己有幫助的寫作技巧，進而更好地提升自己的寫作水平。
第四段：批判性思維的重要性。
在這個寫作觀摩課中，我們還討論了批判性思維的重要性。批判性思維是一種評估、分析和推理的技能，能使我們學會獨立評估和判斷，以及權衡不同的觀點。在寫作中，我們應該嘗試自己的評估和判斷，挑戰(zhàn)自己的思維，以及批評他人的觀點。這樣可以幫助我們建立更加嚴謹、精確和透徹的文章。
第五段：總結與感悟。
通過參加這個寫作觀摩課程，我意識到寫作是一種深入思考的行為，需要我們具備專注、耐心、獨立思考和判斷力。通過觀摩和模仿別人的寫作，我們可以學到許多重要的寫作技巧和方法，這些技巧和方法可以幫助我們更好地表達自己的觀點。此外，批判性思維也是一項非常重要的技能，可以讓我們在寫作中更好地進行評估和判斷。我相信，通過不斷學習和實踐，我們的寫作水平會越來越高。
寫作心得與感悟篇二
寫作文是學生們?nèi)粘W習中常常要面對的任務之一。通過寫作文，不僅可以鍛煉寫作能力，還能培養(yǎng)邏輯思維和表達能力。在寫作文的過程中，我有了一些心得體會和感悟，希望能夠和大家分享。
第二段：積累素材。
寫作文之前，一定要了解所給的題目或話題。在開始寫作前，我通常會花一些時間積累相關的素材。素材的積累可以通過閱讀書籍、查找資料和觀察社會現(xiàn)象等方式進行。素材的豐富會為寫作提供豐富的內(nèi)容和各種細節(jié)，能夠使文章更加生動有趣。
第三段：構思和組織思路。
寫作文的關鍵是構思和組織好思路。在構思時，我通常會以“中心思想”為目標，圍繞中心思想展開。首先，明確文章的主題，然后確定幾個主要點子。在組織思路方面，我會使用一些列舉、對比和因果關系等方式，使文章結構更加清晰。合理的組織思路可以使文章通篇連貫，邏輯清晰。
第四段：言之有物。
寫作文要求言之有物，即不能空話連篇，而是要有實質性內(nèi)容。在寫作文時，我會盡量避免使用空洞的詞語和一些模糊的概念。相反，我會選擇具體的事例和案例，通過描述細節(jié)來支撐我的論點。有實質性內(nèi)容的文章更易引起讀者的共鳴，并能夠更好地表達自己的觀點和立場。
第五段：精益求精。
寫作文是一個不斷提高的過程。在寫完一篇文章之后，我會進行反思和審視。首先，我會檢查文章的結構和語言表達是否流暢、準確。其次，我會仔細審查文章中的錯別字和語法錯誤，保證文章的語言的規(guī)范和準確。然后，我會請他人閱讀我的文章，聽取他們的意見和建議，以便對文章進行修改和改進。通過不斷地反思和改進，我可以逐漸提高寫作水平。
總結：
通過寫作文，我深深地體會到了寫作的樂趣和意義。寫作使我能夠更好地表達自己的觀點和思考，也讓我學會了思考和收集信息的技巧。盡管寫作有時會遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地練習和反思，我相信我能夠不斷進步，寫出更好更有價值的文章。寫作，是一條通向成功的道路。
寫作心得與感悟篇三
寫作是一種表達自己思想、溝通交流的重要方式，也是我們生活學習中必備的技能之一。作為一名教師，我常常在教學中感悟到寫作技巧的重要性。通過多年的教學實踐和反思，我總結出一些心得體會，希望能夠與大家分享。
段一：寫作的重要性。
寫作作為一種表達思想的方式，在現(xiàn)代社會中扮演著至關重要的角色。無論是工作還是學習，我們都需要通過文字來與他人溝通，表達自己的觀點和創(chuàng)意。良好的寫作技巧能夠幫助我們更準確地表達自己的想法，使得我們的文章更加清晰、連貫。而這種能力對于學生來說更是至關重要，他們需要在考試中寫出一篇完整、有說服力的文章，才能得到教師的認可和高分。因此，我們應該重視寫作技巧的培養(yǎng)，并在教學中加以引導。
段二：提高寫作連貫性的方法。
要想寫出一篇連貫的文章，首先要有一個明確的中心思想。在寫作前，我們需要先理清自己的思路，確定要表達的主要觀點。中心思想能夠幫助我們構建文章的骨架，使得整篇文章緊密圍繞這個主題展開，避免內(nèi)容的散亂和雜亂無章。
其次，我們要注意使用適當?shù)倪^渡詞和連接詞。過渡詞和連接詞能夠幫助我們在段落之間、句子之間建立起邏輯關系，使得文章內(nèi)容更加流暢、自然。例如，“首先”、“其次”、“再者”等過渡詞能夠幫助我們展示觀點的遞進關系；“因此”、“所以”、“然而”等連接詞能夠幫助我們表達因果關系和轉折關系。
另外，使用合適的詞匯和句型也是提高寫作連貫性的重要手段。在寫作中，我們應該盡量避免詞匯的重復和句型的單調(diào)。選擇恰當?shù)男稳菰~和副詞，運用多樣的句式結構，能夠使得文章更加豐富多彩，強調(diào)觀點的多樣性，增加文章的連貫性。
段三：增強文章可讀性的方法。
除了連貫性，一個優(yōu)秀的文章還應該具備良好的可讀性。要想增強文章的可讀性，我們可以采用以下方法。
首先，我們需要注重文章的結構和布局。一篇具有良好結構的文章能夠使得讀者一目了然地看清主題和觀點。我們應該將文章分為引言、主體和結論三個部分，分別寫明背景介紹、觀點闡述和總結歸納，使得文章的脈絡清晰可見。
其次，我們可以通過使用具體的事例來豐富文章的內(nèi)容。真實的故事和實例能夠引起讀者的共鳴，使得文章更加有趣和生動。同時，我們也可以使用引用、對比、夸張等修辭手法，使文章形象生動，吸引讀者的眼球。
最后，我們要注重語言的簡練和準確。用簡練、明晰的語言表達觀點，減少無關的修飾和贅述，能夠使得讀者更容易理解和接受文章的內(nèi)涵。同時，我們也應該避免使用過于專業(yè)化的術語和枯燥的官方語言，使得文章更貼近讀者的生活經(jīng)驗。
段四：培養(yǎng)學生的寫作能力。
作為一名教師，我們可以通過以下方式來培養(yǎng)學生的寫作能力。
首先，我們應該為學生提供寫作的機會和平臺。課堂上，我們可以設計一些寫作任務，讓學生在自主學習的過程中提高寫作能力。例如，讓學生進行小組討論并寫下自己的觀點、安排一些寫作練習作業(yè)等。同時，我們也要鼓勵學生多讀優(yōu)秀的范文，學習優(yōu)秀作家的寫作技巧，培養(yǎng)自己的寫作風格。
其次，我們應該給予學生及時的反饋和指導。在學生完成寫作任務后，我們要給出具體的評價和建議，指導他們完善文章。我們可以幫助他們找到段落結構不清晰的地方，提出修改意見，鼓勵他們不斷改進和進步。
最后，我們要讓學生意識到寫作是一個長期的過程。寫作是一項需要不斷積累和實踐的技能，學生需要付出持續(xù)努力，不斷鍛煉和提高自己的寫作能力。我們要給予他們足夠的鼓勵和支持，讓他們保持信心和動力。
段五：總結。
寫作技巧是教學中重要的一環(huán)，它能夠幫助我們更好地表達思想，與他人進行有效的溝通和交流。通過合理的結構、豐富的內(nèi)容和準確的語言運用，我們能夠寫出一篇連貫、可讀性強的文章。在教學中，我們要重視培養(yǎng)學生的寫作能力，給予他們適當?shù)闹笇Ш头答?，讓他們通過不斷的實踐和積累，提高自己的寫作水平。只有這樣，他們才能在未來的學習和工作中獲得更好的成績和發(fā)展。
寫作心得與感悟篇四
20xx-20xx第二學期下半學期應用文寫作學習計劃自20xx年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的了解。
為了進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。我結合自身學習情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：
深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫作水平。了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
1.以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固。
2.養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗。
3.一步一個腳印，循序漸進。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。
12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結。
周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。
1月份：深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫作水平。
周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。
再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。
清遠職業(yè)技術學院11食品班賴xx。
二0一x年十一月二十七日。
寫作心得與感悟篇五
隨著社會的發(fā)展，寫作文已經(jīng)成為我們學習和生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，我深深感受到寫作文的重要性，也為此積累了一些心得體會和感悟。從寫作方法到應對寫作困難，從語言表達到思維拓展，這些經(jīng)驗幫助我不斷成長，讓我在寫作中找到了自信和快樂。
首先，寫作文需要有一個清晰的思路。在寫作文之前，我通常會花一些時間梳理自己的思路。我會先明確寫作的目的和要表達的主題，然后羅列關鍵點，構建邏輯鏈條。這樣能夠使我在寫作過程中心思定位，避免走題或者思路混亂。同時，清晰的思路也能幫助讀者更加容易理解我寫作的觀點。
其次，語言表達要準確、簡潔、生動。在寫作文過程中，我盡量使用準確的詞匯和短語，避免使用模糊或者不確切的表達方式。同時，我也會盡量控制句子的長度，保持句子簡潔明了。用生動的形象語言來描述事物，能夠提升整篇文章的趣味性和吸引力，讓讀者更加愿意閱讀和理解。
再次，寫作文要注重邏輯推理和論證。一個好的文章不僅僅要有獨立的思維，還要有更為細膩的邏輯推理。在寫作中，我朝著一個明確的目標進行展開，合理地安排每一段的內(nèi)容，使得整篇文章緊密連貫。同時，我也要注重論證，通過引用事實、舉例或者引用專家觀點來增加文章的可信度，提升讀者對文章觀點的認同感。
此外，寫作文需要有大量的積累和思考。只有通過許多閱讀和積累，我們才能夠擁有更多的素材和觀點。在日常生活中，我會有意識地記錄一些觀點，思考一些問題，積累自己的寫作資源。同時，不斷思考和挖掘自己的觀點，通過與他人的交流和討論，我能夠更深入地理解和提煉自己的思考，進而更好地表達在文中。
最后，寫作文需要勇敢地表達自己的觀點和情感。在寫作文中，我鼓勵自己勇敢表達自己的觀點和情感。每個人都有獨特的思考方式和情感體驗，通過寫作，我們可以將這些個性化的東西融入文章中，使文章更加豐富和有深度。同時，正視和表達自己的情感，也能夠增強文章的感染力和可讀性。
總之，寫作文是一個提高自己綜合能力的過程，通過寫作，我不僅能夠提升自己的語言表達能力和邏輯思維能力，還能夠更好地認識自己和理解他人。在寫作中的每一個細節(jié)和思考，都給我?guī)砹顺砷L和啟示。我相信，在不斷的實踐和努力中，我會寫出更加優(yōu)秀的作文，并通過作文讓更多人理解和分享我的思考。
寫作心得與感悟篇六
作文教學作為語言文字訓練的重要組成部分，是進行語文教學改革的重點。然而，隨著語文教學改革的不斷深化，作文教學卻逐漸成了語文教學的“瓶頸”。學生普遍存在厭寫、怕寫的心理，面對作文題目，他們寫作思路阻滯，寫作情緒低落，致使作文教學事倍功半，收效甚微。新課標要求，作文教學要在激發(fā)學生作文興趣上下功夫，要拓寬學生的選材視野，開闊學生的作文思路，讓學生無拘無束地自由表達。寫作是一種創(chuàng)造，在這種創(chuàng)造活動中，興趣是最好的老師。對于學生來說，寫作欲望的強弱關系著習作成果的優(yōu)劣。如果學生缺乏寫作的欲望，沒有興趣，那么勢必會造成作文質量低、抄襲現(xiàn)象嚴重、敷衍了事等不良后果。因此，在教學時，教師首先要激發(fā)學生的寫作欲望，這是進行作文教學的前提。
一、營造空間，讓學生主動寫作想象是人腦對已有的表象進行加工、創(chuàng)造的過程。教師讓學生寫想象作文，是培養(yǎng)學生寫作興趣的有效方法。想象作文的創(chuàng)作領域寬廣，題材廣泛，教師可以通過讓學生進行續(xù)寫作文、假想作文、童話作文等多種形式的練習，給學生一個自由想象的空間，這樣可以有效激發(fā)學生的寫作興趣。例如，教師可以讓學生以《如果我是班主任》為題寫一篇作文，讓學生在作文中暢所欲言，把平時不敢與老師說的話都寫在文章中，從而表達出自己的真情實感；還可以讓學生以《20年后的我》為題，為自己構筑一個美好的未來。
二、寫隨意作文，培養(yǎng)發(fā)散性思維，激發(fā)寫作的欲望寫隨意作文，即自由寫作。學生可以在教師的指導下無拘無束地放開膽子隨意寫，真正做到說出心里想要說的話。教師利用隨意作文這種形式，可為學生營造出一個輕松、愉快的氛圍，讓學生樂在其中。
三、搭建舞臺，讓學生自我展示每個人都希望得到別人的認可、尊重和贊許。在進行寫作訓練時，教師應充分滿足學生的。這種心理需要，鼓勵他們，給予他們寫作信心。例如，教師可以每周設一節(jié)“作文展示會”，讓學生主動上臺朗誦自己的作文，展示自我風采，并鼓勵學生簡要說說自己的寫作動機，介紹自己的心得體會。這樣，不僅可以使在臺上展示的學生充滿自信，寫作熱情高漲，還可以讓臺下的學生有所收獲。這比起傳統(tǒng)的作文講評形式，更有助于作文教學。總之，營造良好的寫作氛圍，最大限度地激發(fā)學生的潛在寫作興趣是培養(yǎng)學生寫作能力的重中之重。
寫作心得與感悟篇七
古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱為“琴仙”。
有一天，伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波蕩漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹枝條隨著風兒在擺動，隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲，也許是伯牙的琴聲太迷人了，把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。
不知是哪陣風，把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒，悠揚的琴聲延伸到湖對岸，把鐘子期深深陶醉了。
伯牙彈琴時，心里突然想到了巍峨的高山，鐘子期似乎明白他的心意，夸獎道：“彈得如癡如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前!”伯牙心里又想到了流水，鐘子期十分迷戀，不假思索道：“好好好，好極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!”
無論伯牙心里想些什么，鐘子期都能準確地說出他的心意，這世間難求知音啊，伯牙終于找到了他的知音——那就是鐘子期。子期應故死后，伯牙認為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了，雖然伯牙和子期只是一面之緣，但是知音難尋啊!好不不容易才找到一個真正了解自己的知音，偏偏他卻因故而去世了，伯牙能不傷心嗎?是的，有何物能和知音相提并論呢?伯牙悲痛萬分，他摔破琴，扯斷琴弦，終身不再彈琴了。
是啊，真正能理解自己的心意，有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。每個人都希望能找到自己的知音啊!
寫作心得與感悟篇八
有時候不是對方不在乎你。
而是你把對方看得太重。
第二段。
通常愿意留下來跟你爭吵的人才是真正愛你的人。
第三段。
付出真心才會得到真心卻也可能傷得徹底。
保持距離就能保護自己卻也注定永遠寂寞。
第四段。
如果我們之間有1000步的距離你只要跨出第1步我就會朝你的方向走其余的999步。
第五段。
朋友就是把你看透了還能喜歡你的人。
第六段。
沒有一百分的'另一半只有五十分的兩個人。
第七段。
真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的話題。
而是在一起就算不說話也不會感到尷尬。
第八段。
就算是believe中間也藏了一個lie。
寫作心得與感悟篇九
在我多年的教學工作中，我深刻體會到寫作教學要注重發(fā)掘學生的思維潛能和創(chuàng)造力。當我們講授寫作技巧時，不能只停留在表面知識的傳授上，更要通過啟發(fā)式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和寫作能力。我常常采用以問題引導的方式，讓學生充分思考，并提供自己的觀點和見解。同時，還需注重寫作實踐環(huán)節(jié)，通過寫作練習、作文比賽等活動，鍛煉學生的寫作技能，使他們在動手實踐中不斷積累經(jīng)驗，并不斷提升自己的寫作水平。
寫作是一門藝術，而藝術需要技巧的支撐。因此，教學過程中，我們要讓學生掌握各種寫作技巧，并能靈活運用。比如，在描述場景時，學生可以運用形象生動的比喻、擬人等手法，增強作文的感染力；在寫作結構上，可以采用層層遞進、對比矛盾等手法，提升作文的邏輯性和可讀性。通過多種寫作技巧的講解和示范，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的表達能力和寫作水平。
感悟三：注重寫作的規(guī)范性和準確性。
在提高學生寫作水平的過程中，我們不能忽視寫作的規(guī)范性和準確性。規(guī)范性是指符合語法規(guī)則、用詞準確、句式流暢等，而準確性是指內(nèi)容真實、有理有據(jù)、觀點明確等。為了讓學生養(yǎng)成良好的寫作習慣和思維方式，我們要對學生的寫作進行詳細的修改和指導，并給予必要的批評和表揚。還需通過疑問追問、發(fā)表意見等方式，引導學生反思自己的作文，提高作文的規(guī)范性和準確性，使之達到更高的寫作水平。
感悟四：培養(yǎng)寫作習慣和興趣。
寫作是一項需要長期堅持和積累的技能，因此，培養(yǎng)學生的寫作習慣和興趣至關重要。在教學中，我們可以通過組織寫作小組，開展寫作分享活動等，讓學生們相互激勵，共同進步。同時，我們也要注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣，因為閱讀是寫作的基礎。通過引導學生閱讀優(yōu)秀作品，了解不同風格的寫作，學習他人的經(jīng)驗和技巧，從而提高自己的寫作水平。只有讓學生真正喜歡上寫作，才能培養(yǎng)他們自發(fā)地進行寫作的習慣，進一步提高寫作能力。
感悟五：激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。
寫作是一種表達自己思想和情感的方式，我們要激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。在教學過程中，我們可以通過開展寫作比賽、組織寫作展覽等活動，為學生們提供展示自己的機會，增強他們的自信心和創(chuàng)作欲望。同時，我們還可以鼓勵學生創(chuàng)新思維，鼓勵他們用獨特的角度和表達方式寫作，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造性思維，從而提高他們的寫作水平。
總結起來，教學感悟寫作技巧心得體會包括深入實際，注重啟發(fā)；靈活運用各種寫作技巧；注重寫作的規(guī)范性和準確性；培養(yǎng)寫作習慣和興趣；激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。只有抓住這些關鍵點，我們才能更好地提高學生的寫作水平，培養(yǎng)他們的表達能力和創(chuàng)造力，使他們在未來的學習和工作中能夠游刃有余。
寫作心得與感悟篇十
寫作是學習中十分重要的一項技能，它不僅能夠幫助我們表達思想，還能夠提升邏輯思維和語言表達能力。作為教師，我深知寫作技巧的重要性。在多年的教學實踐中，我積累了一些關于寫作技巧的體會和心得。在此，我將分享給大家。
首先，寫作的第一步是明確寫作目的與對象。在寫作之前，我們要明確寫作的目的和對象，這樣才能更好地完成寫作任務。如果寫作的目的是給某個人寫信，那么我們可以更加親切和隨便一些；如果是寫給老師或者上級，需要更加規(guī)范和認真。所以在寫作之前，一定要搞清楚自己要寫給誰，寫作的目的是什么，才能更好地切合寫作的需求。
其次，寫作時要注意語言的表達和運用。作為一門文學藝術，寫作離不開語言的表達。一方面，我們要注重語言的規(guī)范和準確性，避免錯別字和語法錯誤。另一方面，要靈活運用豐富多樣的修辭手法，使文章更有情感和吸引力。此外，寫作時還要注意段落的劃分和完整性，合理地組織文章結構，讓讀者能夠更輕松地理解我們的觀點和思路。
再次，寫作要有自己的獨立思考和觀點。寫作不僅僅是將別人的思想轉述出來，更重要的是要有自己的獨立思考和觀點。我們可以通過多讀書、多思考、多積累的方式，不斷提升自己的思維能力和見識，從而有更多的原創(chuàng)性思考和深入見解。在寫作過程中，我們要關注社會問題、人生哲理、文化藝術等多個領域，而不僅僅局限于某個方向。只有真正有自己獨到的見解，才能寫出有深度和思考的文章。
最后，寫作中要注重反思和修改。寫作是一個不斷提升的過程，我們不能一次寫作就認為自己完成了。相反，我們應該不斷地反思和修改自己的文章，使其更加完善和精彩。在反思過程中，我們可以找到文章中不足之處，進行適當?shù)男薷模⑶椅〗逃?，提升自己的寫作能力。同時，也可以請教他人，聽取他們的意見和建議，從而改善自己的寫作技巧。
總之，寫作是一項重要的技能，通過不斷的實踐和反思，我們可以提升自己的寫作能力。明確寫作目的與對象，注意語言的表達和運用，有獨立的思考和觀點，注重反思和修改，這些都是在實際教學中我得到的一些關于寫作技巧的心得和體會。希望這些經(jīng)驗能夠對大家的寫作有所幫助，并且在日后的教學實踐中不斷完善和提升自己的寫作能力。
寫作心得與感悟篇十一
國民失了人格，國便慢慢失了國格。沒有人愿與沒國格的國合作的。我們承認別國有對貓國不講理的地方，但是，誰肯因為替沒有國格的國說話而傷了同等國家的和氣呢?火星上還有許多貧弱國家，他們并不因為貧弱而失去國際地位。國弱是有許多原因的，天災，地勢都足以使國家貧弱;但是，沒有人格是由人們自己造成的，因此而衰弱是惹不起別人的同情的。
那兩萬年歷史最古的貓國，可不就是當時的中國，大家做著天朝上國的夢，吸食著鴉片;那些學者喊著應該多娶幾個老婆，如同“一個大星總要帶著幾個小星”，多熟悉!這不就是辜鴻銘說的“一個茶壺可配四個茶碗”;喊著要革命啊革命，到頭來是革了誰的命，反而把哄(黨派)的頭領舉上了皇位;外國人入侵了，皇帝和大臣先跑，還下了法令說老百姓不準跑;文物、書籍，一切只要還有點價值的，都換了錢，而這錢卻叫“國魂”;為了民族大義甘愿赴死的義士，死了以后不過成了來往人的談資：呀，那個大壞蛋抓住啦!為了什么而死根本不重要，重要的是又有熱鬧看啦!
讀的過程中，我時常覺得，長歌當哭。有些話是不能直白地寫出來的，動搖民心。可是這樣諷刺地寫，恐怕許多人真的就當笑話看。但又或許不點破，老舍才能躲在貓國的故事里盡情宣泄自己的情感，可是情到深處，仍不免露出馬腳，只看他好幾次不再說“貓人”而說“人類”，以及最后“我”無處可去，還要回貓城，因為那里是“我”的家。
寫作心得與感悟篇十二
剛進入財務部的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。
下面我以個人經(jīng)驗對會計工作的認識談幾點看法：
德素質提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財務部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學習經(jīng)驗。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關的內(nèi)容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作小結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
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寫作心得與感悟篇十三
最近不少人找我，問我寫作到底有什么訣竅，我思來想去，實在是不明白自己到底有什么值得告訴別人的。更加慚愧的是年少輕狂，曾經(jīng)收過一個徒弟，徒弟尊敬咱，但是師傅不知道到底該傳給他什么。我最初是一個學計算機軟件應用專業(yè)的理科學生，從事寫作是因為工作的逼迫，從最初的不知從何下筆，到現(xiàn)在的得心應手隨心所欲，十余年來一晃而過，昨天又有朋友為女兒找我，問我寫作的心得與竅門，當時我一直在敷衍，自己實在不知道該如何回答，晚上睡前考慮了一下，決定以我的經(jīng)歷寫此文回答他。
一、文學修養(yǎng)。文學修養(yǎng)是個積累，別人幫助不了你。我是獨生子，從小除了找朋友玩以外，最大的愛好就是看書，只要能找到的什么書都看，記得我第一次看《易經(jīng)》是在小學三年級，看的是本《易經(jīng)入門》，一個月下來把自己看的暈頭轉向，什么也沒懂；初中的時候，去青島湛山寺玩，那里的一位大和尚送了一本《金剛經(jīng)》，回來看的也是一塌糊涂，啥也沒明白。術數(shù)也小有研究，但是這些只是我看書很小的一部分。最多的是各種名著和小說，一直到現(xiàn)在我最喜歡逛的地方是書店，最喜歡做的事是買書看書。這是第一點，簡單說就是求知欲。
二、公文寫作的秘密。公文是有固定格式的，類似通知，請示之類的，掌握好了以后寫就是了，這個不用你發(fā)揮，關鍵就是個格式，別讓人看笑話就行了。新聞寫作是個考驗你寫作能力的工具。你的寫作能力究竟咋樣就是就看你發(fā)表多少新聞在哪里發(fā)表新聞。先說大公文寫作，大家很頭疼寫單位的總結和領導的講話稿，寫總結的時候關鍵的一點是要做個旁觀者，最好你能站在空中俯瞰你的單位，千萬不要以一個寫作者的角度寫總結類的文章，那樣你的局限性太大，領導也不會滿意，做這個的前提是單位一切都在你心中。領導講話稿的寫法就平常注意觀察主要領導喜歡的語法，用詞，他關注的事項。動員講話寫的意氣飛揚，慰問性的講話寫的'平和委婉等等，但是要把領導平常喜歡用的話放在里面。()政治類的文章，關鍵是要和上級保持一致，政治敏銳性需要培養(yǎng)，不是一蹴而就，悟性高的人幾個月就行。平常要多看《新聞聯(lián)播》、《人民日報》，尤其是人民日報的社論那里的作者都是政治類文章的大家，學習并且要琢磨，領導人今天為何說這句話，這個新聞到底是什么意思，時間長了一看新聞你就明白新聞背后的意思了。說白了一點，寫領導講話的時候，你就要把自己當成領導。大家別不敢，這是最大的訣竅。這樣的大公文，寫完以后找個沒人的地方，自己讀出來，下面就是聽眾，這時候不滿意的地反全部都浮現(xiàn)出來，你再改，反復改，一篇好的文章就這樣改出來了。大家明白了沒有，一篇好的文章是改出來的，不是一蹴而就寫出來的，大家沒有到那個行云流水的地步，最初還是按照這個一步步來。
再說新聞寫作，新聞寫作的5個w一個h是個格式，這個誰都知道。寫新聞就是個琢磨，琢磨什么，一是琢磨事，單位發(fā)生的事是不是個新聞；二是琢磨人，什么人？報紙每版面的編輯，這個編輯喜歡什么樣的文章，你就寫什么樣的文章；三是琢磨題目，你想每個編輯每天的郵箱里那么多文章，你拿什么吸引他，就是標題，做個標題黨，這個不丟人。只要你的新聞刊發(fā)一次，編輯就關注你了，呵呵，下次就好說咯。記得當年為了一個題目，自己吃飯睡覺都在想，一連幾天的功夫就是想個題目。努力吧，沒別的辦法。
三、樹立目標。做人做事都要有個目標，既要有長期目標，也要有短期目標，公文寫作上路后，就開始寫新聞，先縣級，然后市級，接著省級，最后國家級，一步步的去做，每達到一步那種成就感只有自己能夠體會到。記得的時候，國家級報刊已經(jīng)多次刊登了我的文章，那時候自己突然就失去了目標，寫作沒什么意思了，因為自己愛好體育，就在網(wǎng)易的博客上發(fā)表一些體育方面的看法什么的，直到有一天網(wǎng)易體育的編輯找到我，要我寫籃球新聞和評論，這時候突然有事做了，我寫體育新聞和評論的時候，那時候的網(wǎng)絡正處于大發(fā)展的時期，自己也如魚得水，非常暢快，每天看著網(wǎng)友的評論頗為自得。直到有一天感覺沒勁了，徹底不寫了，當然這時候自己的年齡也大了，激情伴隨著年齡的增長在減退。目標是成功的基礎，努力會縮短成功的時間。
四、別把寫作當負擔。主動和被動去做一件事，取得的結果是完全不同的，注意培養(yǎng)自己對寫作的愛好，有時候愛好是逼出來的。很簡單的例子，我們很多的體育明星，你以為他們最初真的就愛好體育？逼出來的，誰逼的，父母，教練等等。學會給自己一點壓力，學會獨立完成一件事情，學會用陽光的心態(tài)看待每件事每個人，學會在生活中觀察生活，工作中觀察工作，寫作是個很好的工作，只要你鉆進去，你就會發(fā)現(xiàn)里面的空間無限大，你怎樣發(fā)揮都可以。這篇文章多字，我不到一個小時寫出來，當然也有些不盡人意，畢竟好久沒有提筆和構思了，但是基礎在所以自己也不怵。
最后小小總結一下，寫作的竅門是什么，積累，愛好，努力，目標，就這八個字。自己很慚愧，僅以此文回答朋友，希望能看到文章背后的東西。
寫作心得與感悟篇十四
作者和朋友坐飛機到了火星，飛機碎了，朋友升天了，而作者卻意外地存活了下來。他只有碎得像些掛著的干菠菜的衣服和肚子里的干糧，幾乎等于一貧如洗(除此之外，他還有一把手，一盒火柴)。
作者認識了地主大蝎，它的迷林是它的命根子。大蝎請作者為它守護迷林，因為大蝎認為作者這個“外國人”(其實是外星人)就是迷林的守護神;大蝎的兒子小蝎去過外國，是個“新派”人物，有一些知識，看不慣貓人國里這些貓人的自私行為，卻又無法改變事實，只好無比的悲觀，每天與比迷葉還迷的迷一起嬉笑打鬧;守寡在家的公使太太，帶著公使的八個妾，最喜歡說的就是“不吃迷葉”，每天要說百十遍：“公使太太，到過外國，我不吃迷葉!”“喂，外國人，你該交房租了，五十國魂(貓國的貨幣)，我們不吃迷葉!”最后，外敵入侵時，由于貓人的軟弱無能和為自己著想，作者也見證了貓國的滅亡。
總體來說，貓人是非常自私，頹廢和軟弱的。它們時時刻刻為自己著想，官員種植迷葉(一種能讓人的饑餓感消失，讓人變懶的植物)，收獲后分給自己的親戚，剩下的高價賣出;皇帝吃官員進貢的迷葉;老百姓只能吃飯菜，饑一頓飽一頓，生活非常艱苦;人們當兵只為了每月的那幾片迷葉。貓人的宗旨是：欺侮別人，不合作，搗亂，彼此之間互相絕對不接觸。
我難以想象——這樣的國家是如何成立的?沒有規(guī)章制度，國內(nèi)到處亂成一團糟，竟然還有三千余年的歷史!為什么不造反呢?后來，我想通了，因為這個民族過于軟弱，過于自私，過于愚鈍。它們沒有文化，而皇上又過于“聰明”人民講什么，他就提倡什么，可最后還是一事無成。
貓國的滅亡是必然的，它們不懂得合作，自相殘殺，不滅亡，天理難容!畢竟，在這個世界上生活，只有一條規(guī)則——弱肉強食，適者生存。
寫作心得與感悟篇十五
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們了解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班干。
我也曾問過自己，為什么要當班干，為什么要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領導一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質。
雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會并熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。
寫作心得與感悟篇十六
寫作是一種表達思想和情感的藝術，它能夠幫助我們更好地理解自己和世界。通過寫作，我深刻體會到了創(chuàng)作的樂趣和寫作帶來的益處，同時也認識到了寫作中的挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將分享我的寫作心得和體會。
第一段：創(chuàng)作的樂趣和意義。
寫作是一種發(fā)泄和表達的方式。我常常會被一些情感所困擾，無法找到適當?shù)姆绞絹硇埂Ｈ欢?，當我將這些情感傾訴在紙上時，我發(fā)現(xiàn)寫作竟然能夠幫助我釋放壓力，舒緩情緒。與此同時，寫作也是一種表達思想的方式。通過文字的組織和表達，我可以更清晰地思考問題，加深對世界的理解。因此，我深深地感受到了寫作所帶來的樂趣和意義。
第二段：寫作的益處。
寫作不僅能夠幫助我們更好地表達自己，還能夠提升思維能力和語言能力。在寫作的過程中，我們需要思考和整理自己的觀點，梳理思路，并將思想準確地用文字表達出來。這種思考和表達的訓練，能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和辨析能力。與此同時，寫作也是一種語言鍛煉的方式。在寫作中，我們需要選擇合適的詞語和句式來表達自己的觀點，這能夠幫助我們提升語言能力。
第三段：寫作中的挑戰(zhàn)和困難。
寫作并非一帆風順，其中也存在著種種挑戰(zhàn)和困難。首先，寫作需要面對一個個白紙黑字，這無形中給人一種壓迫感。其次，對于創(chuàng)作的內(nèi)容，我們需要付出時間和精力進行調(diào)研和思考。這也就意味著我們需要忍受孤獨和沉默的狀態(tài)。最重要的是，寫作需要不斷地琢磨和修改，才能達到自己的期望。面對這些困難，我們需要保持耐心和毅力，堅持不懈。
第四段：改善寫作的方法。
要提高寫作能力，關鍵在于多讀、多寫和不斷反思。首先，多讀經(jīng)典著作能夠幫助我們借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。其次，多寫能夠有效地提升我們的寫作水平。通過不斷地嘗試和實踐，我們能夠逐漸找到適合自己的寫作方式和風格。最后，要不斷反思自己的寫作，總結經(jīng)驗和教訓。只有在不斷地反思和修正中，我們才能夠成長與進步。
第五段：寫作對我人生的影響。
寫作對我個人的人生有著深遠的影響。通過寫作，我更加深入地思考了自己的價值觀和人生目標，也更加明確了自己的內(nèi)心世界。同時，我也從中感受到了自己的進步和成長。通過不斷地寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰，語言更加準確，思考也更加深入。這為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結：
通過這段時間的寫作經(jīng)歷，我深刻體會到了寫作的樂趣和意義，認識到了寫作對個人成長的重要性。寫作不僅能夠幫助我們更好地表達自己，提升思維和語言能力，還能夠幫助我們更好地認識自己和理解世界。在寫作的過程中，我們需要面對困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持下去，不斷學習和反思，我們一定能夠成長為更好的寫作者。
寫作心得與感悟篇十七
寫作是一種表達思想和情感的方式，它不僅可以幫助我們思考和整理思路，而且可以帶給我們無窮的樂趣和滿足感。在我的寫作道路上，我逐漸領悟到一些寫作的要領和技巧，并從中獲得了很多心得體會。
首先，寫作需要真實的情感。無論是寫故事還是寫論文，真實的情感是讓作品有生命力的關鍵。當我們用自己真實的感受去記錄或描述某個事物時，讀者會更容易被感染和觸動。我記得有一次，我寫了一篇關于家鄉(xiāng)的故事，故事中描寫了我一家人辛苦勞作的場景，以及那份濃濃的親情。當我把這篇文章發(fā)表出來后，有很多讀者紛紛留言說他們被我的故事所感動，也讓他們想起了自己的家鄉(xiāng)和親人。這讓我深深明白了真實情感的力量。
其次，寫作需要豐富的想象力。除了真實的情感，寫作還需要想象力來豐富和延展作品的內(nèi)容。想象力是一種創(chuàng)造性的思維方式，它可以讓讀者進入作者構建的世界，并產(chǎn)生共鳴。當我寫小說時，我常常會在頭腦中構思一個完整的故事情節(jié)和角色，然后通過文字的表達讓讀者跟隨我的想象力進入到那個豪華車、充滿魔法的世界。這種想象力的寫作方式不僅能提升作品的吸引力，也能激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力。
第三，寫作需要有深度的主題或觀點。文章如果只是毫無深度地敘述一件事情或沒有獨特的觀點，讀者很難從中得到真正的啟示和感觸。我記得我曾經(jīng)寫了一篇充滿反思和思考的文章，題目是“成功的真正意義”。在這篇文章中，我通過分析不同人對成功的理解和追求，探討了真正成功的不同維度。這篇文章得到了很多讀者的喜愛和評論，他們紛紛表達了自己對成功的思考和感悟，也與我分享了不同的觀點。這讓我明白了一篇好的文章應該具有深度的主題或觀點，才能引發(fā)讀者的思考和共鳴。
第四，寫作需要堅持和耐心。寫作是一個長期積累的過程，沒有一蹴而就的成功。無論是在寫作技巧上還是在主題選擇上，都需要我們持續(xù)的努力和不懈的探索。我曾經(jīng)遇到過寫作的低谷期，覺得自己沒有任何靈感和動力。但是，在努力堅持下去的過程中，我收獲了更多的進步和提高。我知道，只有堅持寫作，不斷琢磨和學習，才能成為一名更好的作家。
最后，寫作是一種與他人交流和共享的方式。我們的作品會被更多的人看到和讀到，與更多的讀者進行交流。其中，每一次讀者的反饋和評論都是對我們的一種鞭策和肯定。我曾經(jīng)寫過一篇關于環(huán)保的文章，發(fā)表在一個小圈子里，沒想到反響非常熱烈。有很多讀者給予了我鼓勵和支持，也有一些讀者提出了自己對環(huán)保的建議和觀點。這些互動和交流讓我更加明白寫作的意義所在，它是連接讀者和作者之間的橋梁，也能帶給我們更多的啟發(fā)和思考。
總結起來，寫作是一種表達情感和思想的方式，它可以帶給我們無窮的樂趣和滿足感。通過寫作，我領悟到了寫作需要真實的情感、豐富的想象力、深度的主題或觀點，以及堅持和耐心。同時，寫作也是一種與他人交流和共享的方式，它可以讓我們與讀者建立起聯(lián)系和互動。我相信，在不斷的努力和積累中，我能夠成為一名更好的作家。
寫作心得與感悟篇十八
《貓城記》在開篇部分介紹，主人公乘坐飛機(船)來到火星，遇到當?shù)刂腔凵埲?結尾部分解釋，主人公目睹貓人國滅亡后半年，乘法國探險飛機(船)回到地球。從主人公自救脫險，結識貓人朋友，到學習貓人語言，進入貓國都城歷險，等等諸多細節(jié)，無不符合社會科學邏輯。但在作者寫作之時，人類所掌握的科技能力對火星了解還十分有限，對火星上是否存在高級生命也沒有定論?？梢哉f整篇小說使筑在一個科學幻想式的背景上。
在這部作品中，老舍先生的黑色幽默的語言風格展露無疑。老舍先生是京味小說的先驅與代表，但在《貓城記》這部作品中卻沒有像以往那樣用過多的北京方言編制形象。一方面這與上文提到的小說特殊背景有關，另一方面卻是因為作者蓄意嘗試著一種特殊的語言風格。作為貓人看待的另一種外國人，他們在與主人公善意地交流時有這樣一段話，“我們?yōu)槭裁唇M織這個團體呢?因為本地人的污濁習慣是無法矯正的，他們的飯食和毒藥差不多，他們的醫(yī)生就是噢，他們就沒有醫(yī)生!”類似口語上的突然轉折，常常被設計成相聲中的包袱，這里令人莞爾一笑的同時，也會適宜地引起我們對那一年代的國民在衛(wèi)生、醫(yī)療方面的狀況和習慣的反思。這篇小說盡管主觀上背離了當時常用的幽默手法，但客觀上偶然地具備了二十世紀六十年代才被世界廣泛認可的黑色幽默藝術特色。
寫的真好啊!悲涼啊!雖然寫的是外太空的貓人，但是可以叫一本丑陋的中國人。影射的還是我們中國人人性的悲哀。在這本書里，這個溫暖的人也終于是絕望了。貓人滅絕。不戰(zhàn)而敗。其中有解放前中國的影子，有的影子。有日本人打中國的影子。那屠殺就像南京大屠殺一樣。老師和校長沒有薪水。被批斗，學生和老師是敵對的，互殺。學生沒有知識，抵御不了外敵，就會窩里斗。聽主人公講人類穿高跟鞋的美妙，貓女也扶著墻學習踩磚頭用腳尖走路。貓男則試著穿褲子。迷葉，貓人的生活離不開迷葉。和以前民國的大煙差不多。吃迷葉才可活的感覺好。貓兵遇到攻城的人，一概后退，給錢就投降?；蕦m的墻上是堆爛泥，墻下溝填滿臭水。因為攻城的矮人怕臟。這樣可笑的抵御。(矮人們是我所知道的人們中最殘忍的。貓國的滅亡是整個的，連他們的蒼蠅都不剩幾個。)老舍的原話。主人公最后搭法國到火星的探險飛機，才回到偉大光明的中國。最后一句結尾是整篇文字有一點光的地方。其余就是灰暗。
寫作心得與感悟篇十九
按照黨的部署，我縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動已進入第二階段，“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創(chuàng)佳績”大討論是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，對整頓干部作風，提高干部素質，創(chuàng)造一流業(yè)績，轉變干部形象等都有重大意義。針對供銷系統(tǒng)的實際，我們面臨的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題更多，情況更復雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業(yè)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創(chuàng)佳績”大討論，重塑干部特別是股級以上領導干部形象，錘煉過硬的領導干部作風，始終保持力爭上游的干勁，更具有特別深遠和重大的歷史意義。
一、倍加珍惜工作崗位。
我們現(xiàn)在的工作崗位都來之不易，這里有黨的培養(yǎng)，培育的結果，有上級領導關心、信任、支持的結果，有廣大同志們和戰(zhàn)友們幫助、理解、關懷的結果，更有自身多年來如一日學習、奮斗、拼搏、上進的結果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業(yè)，學習和發(fā)揚精神，發(fā)揚“釘子”精神，無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長遠，干一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕?lián)熑?，不愿付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關漫道真如鐵。
寫作心得與感悟篇二十
有幸被選為優(yōu)秀干部，作為縣里后備干部培養(yǎng)，9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優(yōu)秀干部專題培訓班，通過培訓，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養(yǎng)，才能不辜負上級領導的希望，適應今后的工作崗位，當好一名合格的后備干部。
因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應醫(yī)改新形式下的崗位要求，當好一名合格的后備干部。
今后我要從以下幾個方面嚴格要求自己。
1、注重學習。
作一名后備干部首先要提高認識，加強學習，要端正態(tài)度踏踏實實地學，要在分析比較中學，并做到學以致用。
加強自身素養(yǎng)，就是要學習理論、學好政策、學習業(yè)務、學習技能，讓學習成為一種習慣。
首先要注重黨的方針政策的學習，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學習方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領會現(xiàn)階段醫(yī)改的導向，提高政治理論水平。
其次要在政治學習中，樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡信息非常方便，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┓从承聲r期一些黨員干部截然不同的世界觀、權力觀、價值觀的信息報道和影視作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員干部。
他們?yōu)榱它h和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做斗爭，表現(xiàn)出一個優(yōu)秀黨員所應具備的高度黨性。
而還有一些黨員干部，利用手中的職權，肆無忌憚的進行各種腐敗和違法亂紀的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。
到最后，給國家和人民造成了巨大的經(jīng)濟損失和影響到干部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。
每當看到這些的時候，我都會想，作為一名后備干部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心里。
好的地方要去學習，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權力觀、價值觀。