演講稿可以提前準備，以保證演講過程的流暢和連貫。使用具體而生動的例子，可以讓聽眾更容易理解和接受演講的內(nèi)容。借鑒一些成功的演講者的經(jīng)驗和技巧，可以使自己的演講更加出色。
山西大學演講稿篇一
親愛的同學們：
大家好！今天我要講的是誠信的問題。
這個話題似乎已經(jīng)不止引發(fā)我們一次以上的嚴重思考，我們的確生存在一個缺乏誠信的時代，諸多環(huán)境因素制約了社會中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會惡疾，所導致的思考越來越深邃而危險。中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦，我們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個比較理性的民族，物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財富，導致了文明社會下的不穩(wěn)定性，我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有我們的精神良知和道德。
一個文明的社會首先應該體現(xiàn)在人對倫理道德自覺的信任，很遺憾，至今為止我們不得不以更多的框架來約束強迫促進社會與人及人與人的關(guān)系鏈結(jié)，如果退回到一個思考的原點，審視我們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發(fā)現(xiàn)，誠信兩字在我們生活中正以一種無意識而向有意識的常態(tài)過渡蔓延，姑且不論一個國家、一個企業(yè)、一個公司、一個機構(gòu)失信于人所導致的惡劣的結(jié)果。
在生活中我們處理人際關(guān)系彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現(xiàn)象，從無意識的外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發(fā)展為去與不去，有利或無利，值不值得，一開口就引發(fā)人性思考的欺騙，這也的確是一個文明而不穩(wěn)定的事實和社會現(xiàn)象。
物質(zhì)社會所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認為誠信只需要向利益講究，誠然，我們失去了一種信任，似乎對自己無關(guān)緊要的信任，可以給自己更多的空間做非?，F(xiàn)實而感性的思考和個人發(fā)展，一個極不穩(wěn)定的社會生活環(huán)境下對人性是危險的，人與人的關(guān)系乃至人與社會的關(guān)系是曖昧的，社會風氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠信而立?！弊鳛楫敶袊嗄辏瑐€人認為每個青年最重要的是學會做人，至少是一個有責任感的人，這是一個長遠而有意義的品格持續(xù)過程，看似簡單卻對個人和他人乃至社會發(fā)展起到極其重要的推進，一個有誠信的社會是文明的，對于小到個人，大到種族和國家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個人嚴肅去審視；去鞭策。
越來越多的有識之士呼吁誠信，呼吁一種不容喪失的社會責任。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念，現(xiàn)在我們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會中顯得很蒼白。
在在當今的社會中，我們需要一種不宣的共識，捍衛(wèi)誠信，是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會責任，捍衛(wèi)一個文明社會的尊嚴！
山西大學演講稿篇二
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在這個金秋的十月，陽光格外明媚，我們的祖國和祖國人民共同迎來了祖國七十周年華誕，中國人民從站起來到富起來再到強起來，一起經(jīng)歷了70個春秋。
我們祖國的發(fā)展也很迅速：20xx年“神七”順利升空；20xx年5g網(wǎng)絡已經(jīng)通用于全國各地，這一切都足以表明我們的祖國有多么的強大。
這個十一最令我難忘的就是今年的天安門國慶慶典，慶典分為三個階段：總理宣布慶典開始后書記講話。建國七十周年大閱兵。全國各族人民歡慶祖國成立70周年的彩車游行。
閱兵時，每一個隊伍都無比嚴肅，因為這表明我們中國人民有德行，有品行，有儀行。閱兵結(jié)束后，人們歡慶的表演開始了，人們既高興，又喜悅，差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還不足以表達內(nèi)心的喜悅，每個人都一樣，都是無比高興。我已定下決心：一定好好學習，長大為祖國貢獻自己的一份力量！
我感受到祖國的強大，聽爸爸說，我們中國的5g網(wǎng)絡全世界第一；高鐵工程全世界第一；制造業(yè)全世界第一……此時，我內(nèi)心感到無比驕傲，無比自豪。我立志好好學習，將來為祖國的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
在古代，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針這四大發(fā)明為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻，著名的醫(yī)師扁鵲也為我國的醫(yī)學發(fā)展作出了貢獻，近代科學家錢學森為我國的導彈事業(yè)鋪就了一條平坦的道路……這些都是愛國主義者應該做的，我也要做一名愛國主義者，不惜一切代價為我們的祖國獻出我們的力量！
山西大學演講稿篇三
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學:。
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心！謝謝！
我來自電子工程學院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！
首先，不可否認，本人的學習成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔心掛科。但我知道在我們學校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的"就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"的一點想法，我知道在座的大都是學校的社團強人，精英學子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪！
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題"大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"，首先我想問大家一個問題，對于大學里面所學的專業(yè)是不是自己所喜歡的？學起來很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的，我對自己所學的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學校大多數(shù)是工科的學科，學起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解！
在新華都擔任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學院的馬云，對it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務的領軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當年在學校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學校，至少對于我們這些學習成績中下的學生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
某個十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機會！最終，你將憑借自己的力量，實現(xiàn)"面向大海，春暖花開"的人生夢想。
山西大學演講稿篇四
大一是小溪，涓涓細流，兩岸桃花落英繽紛；大二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇；大三是海，大一大二滴水集會于此，而我，現(xiàn)在正在大二這條河里奔騰向前。
人們常說高考是人生的轉(zhuǎn)折點，其實不然，大學亦是人生的轉(zhuǎn)折點。
大一的傻傻呆呆，大三的安靜拼搏，唯獨大二學子在學校橫沖直撞，習慣了大學生活，也想著高考離我們遠去，自由，快樂，輕松充實著生活。
趟進大二這條河，我意識到成功在此一舉，在別人努力的時候努力，在別人松懈的時候更是自己超過他們之時。
我懂得了時機一到，要開始在大河中揚帆起航了。
晚上，我經(jīng)常躺在床上，人有各種想象萌發(fā)，我想象著以前在高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書的那時候，父母欣慰的樣子，想象著社會的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侶，生活……。
伴隨著各種想象進入夢中，迎接第二天的黎明。
我看到同學在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時，仿佛靈魂在召喚，社會的大門向我打開，無數(shù)學哥學姐在想我吶喊加油。
于是，靜下心來重新回到座位上。
有時，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因為我是個農(nóng)村孩子，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個勾心斗角的社會里要想立足，我明白。
進入社會是我最終的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，于是，努力，拼搏。
趟進大二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會因為小事斤斤計較，因為我明白“躬自后而薄責于人，則遠怨矣！”趟進大二這條河，我變的堅強，因為我知道“歲寒，然后知松柏之后凋也。
”亦知道陽光總在風雨后；趟進高二這條河，我懂得了堅持，因為我真正讀懂了“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河?！?BR> “鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”
大二這條河，崎嶇不平；大二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經(jīng)過不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花。
一年半的時間，努力了意味著成功，大二的生活預告我們，要學會忍受孤獨，忍受困難。
趟進大二這條河，我改變和好多。
我會向所有人證明，我不是年少輕狂。
山西大學演講稿篇五
xx中學的同學們，你們好。
我現(xiàn)在很緊張，印象里，我人生大概有兩次極致的緊張。第一次是我高考的時候，因為我不知道我能不能考上大學。第二次是我?guī)啄昵叭デ迦A和北大演講，那是我根本不可能考上的兩個學校，面對那些成績優(yōu)異的學霸，我很忐忑。
但后來我想通了。我讀高中的時候不如別人，排名落后，輸了同學一大步。但是進入社會之后，我很努力地工作，慢慢取得了成績，走到今天，我可以大聲地說一句，看，我并沒有輸。對我來說，人生不僅僅只有高考才是最重要的.門檻，其實人生一段一段全都是檻。每個檻都要努力，都能努力，都有機會去努力。
今天想和大家說的題目是“我們?yōu)槭裁匆即髮W？”在寫這篇文章的時候，免不了回憶過去，感慨萬千，那是我不愿意回首的日子，因為它對我來說太黑暗了。
三年前《人民日報》發(fā)了一篇新聞，說是一個父親不想讓自己的女兒讀大學，因為他認為讀大學要四年時間，一共要花掉八萬的學費。讀完之后找的工作可能一個月工資也就兩三千塊錢，他認為好不劃算。那個父親說我讓我女兒高考之后直接去打工就好了，四年怎么著都可以賺個十幾萬吧。然后這十幾萬還可以創(chuàng)業(yè)、買房子、做投資，多好。
新聞一出來，人人嘩然，大家開始瘋狂討論。
說句實話，如果那個時候我還在讀高一或高二，我肯定會特別興奮地拿著這張報紙給我爸媽看。我會說你們看，學學人家的爸爸，都不要他女兒讀大學的，多棒。我還會跟他們說，你們別逼我考大學了，就讓我早一點工作吧，提前給你們賺錢養(yǎng)老，早日實現(xiàn)我的價值，多好啊。
那時我特別羨慕一些同學，他們好像天生就特別會學習，小學前十名、初中前十名、高中前十名。他們應付考試不費吹灰之力，人家是一做就全對，我是一看都不會。我絞盡腦汁也做不出來的那些題目，他們微微一笑就知道答案了，完全用智商碾壓了我。久而久之，在我心里認為，學習好、成績好這件事情對我來說就是白日夢，而我的存在就是個笑話，就是為了襯托那些學習好的人。
直到高三的時候，我有同學要去長沙的湖南師范大學考中國傳媒大學的播音主持系，就問我說劉同你要不要去考？說實話我哪學過什么普通話?。课移胀ㄔ捳娴某瑺€的。但是我想反正高三了，我也不想考大學，閑著也是閑著，如果我跟著去考了，萬一傳媒大學的招生老師又聾又瞎呢？萬一把我錄取上不是挺好的。然后我就跟我媽說我想考播音系。我媽平時很摳門的，可這次二話不說就答應了，問我需要多少錢，我說500，我媽立刻就給我了。
我之前從來沒有出過遠門，更沒有去過大學。但我就這么大著膽子去了。
事實證明中國傳媒大學的招生老師不聾也不瞎，我初試就被淘汰了。我的那些同學都過了復試。
既然如此，我就干脆死了心，來都來了，那就在校園里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唄。于是，在我同學去參加復試的時候，我就繞著整個大學城（由湖南大學、中南大學和湖南師范大學組成），一點一點地逛。我看到那些風華正茂，意氣風發(fā)的大學生們，結(jié)伴成群，一起彈吉他，一起唱歌，一起表演話劇，一起喝酒，一起去看電影，在英語角用英文隨意聊天，在我眼里，大學就好像幸福自在的天堂一樣。
回去之后，我就一直想這個事情。我的家鄉(xiāng)在湖南郴州，那是一個小得不起眼的城市，生活了十幾年，我周圍的同學和熟人都是一樣的，我的親戚朋友也是一樣的。同樣的面孔，同樣的思維，同樣的習慣，同樣的言談。生活圈子極其狹窄，我稍微有點事，立刻傳得人盡皆知。人人都知道我的短板，都知道我成績不好，所有人看見我必說的一句話就是，劉同你很難考上大學，你真的不是讀書的料。
久而久之，我對這種環(huán)境生出極度的厭惡，周圍所有人都在唱衰我，看不起我，每個人都認定，你，劉同，就這樣了，這輩子都沒什么出息了。
那時我有些破罐破摔的心理，我抵觸所有人，抗拒所有人。我不是不想考大學，我只是太討厭那些在我耳邊叨叨著讓我一定要好好學習的人，他們好像是情感的綁架者，以所謂的“用心良苦”，打著“為你好”的旗號，給我施加壓力，不斷灌輸給我可怕的理念，考不上大學，一輩子就全完了。
山西大學演講稿篇六
尊敬的郝平副部長、林海帆教授、尊敬的各位領導、校董、老師們，各位嘉賓、家長們、同學們：
大家好!歡迎各位到臨汕頭大學，與我們一起共渡同學們這快樂的一刻!各位同學，你們從小學至大學畢業(yè)，寒窗努力十六載，今天踏上新的一段，衷心祝愿你們能振翼乘風，成就志向，追求夢想。
你們知道嗎，我以為活到這年紀，早看盡太陽底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年青人應否成為李嘉誠，觀點之多，煞有介事的炒作令人費解發(fā)笑。對我而言這議題本身挺空洞，每一個人各有不同的獨特天賦、經(jīng)驗，并按自己的選擇踏上命途，雖然沒有人應附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經(jīng)驗悟出心得，也是不錯的成長教材。
坦白的對大家說，我愛當我自己!
但這句話不意味我未曾夢想當一名內(nèi)科醫(yī)生，或是科學家，一點癡性，人人可有，不太久之前，我還希望自己是高球高手。人生的價值不僅需要重視結(jié)果，奮斗過程，也同樣重要。
東坡先生曾說“食無肉，病無藥，居無室…”生活所需全部欠缺，我小時候比蘇東坡這句話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂的滋味。
與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣，我會不會成為一個科學家。
這一切永遠沒有答案，因為命運沒有給我另類的選擇，我成為今日的我。
人生的過程中盡管不無遺憾，但我學到最價值連城的一課—逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來。若果成功是我的目標，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。比方說，當我發(fā)覺染上肺結(jié)核病，在全無醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對飲食只求營養(yǎng)不求喜惡、適當?shù)剡\動及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時勢增長智慧，避免不學無術(shù)。在過去七十多年，雖然我每天工作十二小時，下班后我必定學習，告訴你們一個秘密，在過去一年，我費很大的力氣，努力理解進化論算法里錯綜復雜的道理，因為我希望了解人工智能的發(fā)展，以及它對未來的意義。
無論在言談、許諾及設定目標各方面，我都慎思和嚴守紀律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個思維模式不但是對成就的投資，更可建立誠信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
已整裝待發(fā)，有本領和勇氣踏上前路?？v使沒有人能告訴你前路是什么一道風景，生命長河將流往何方，然而，在這過程中，你會領悟到丘吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機會。一點點的態(tài)度，但卻能造成大大的改變?！?BR> 生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔，建立自我的你;有原則、有理想，追求無我的你。各位同學，再次恭喜你們，我深深相信，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。謝謝大家。
山西大學演講稿篇七
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡，酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是央視名嘴崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我就和大家談談大學生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過的大學生活，其實有點趕鴨子上架。因為在這三年的學習生活中，我的經(jīng)歷并不算豐富，除了我認為滿滿的三年的生活感悟和學習心得外，也別無其他。
畢竟我們每一個人對大學，對生活有著不同的理解，不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對待他。其實回過頭來再想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這三年生活應該也還是這樣的，對我來說，在一個我們暫時無法改變的環(huán)境里，我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。
現(xiàn)在我結(jié)合個人經(jīng)歷，大體聊聊我的大學生活，希望作為一個個例，能給大家?guī)硪稽c思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到教室里去自習。因為除了自習，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。
后來也經(jīng)常去圖書館，不過主要是去電子閱覽室，就是去上網(wǎng)。在還沒走進大學時，我總是想在進了大學后一定要好好的利用圖書館的資源，至少看上幾萬冊書，看來這只能是幻想了，不過直到現(xiàn)在我還在努力實現(xiàn)這一目標。
盡管每天都有事可做，內(nèi)心也有迷茫的時候，因為畢竟是大學，我也覺得大學生活應該是五彩繽紛的`，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這么度過。然而這終究是我的想法，行動上我做得并不多，遺憾說不上，但是確實有點可惜。也許這就叫失之東隅，收之桑榆吧！
直到開學的某一天，當我還自稱大一時，同學提醒我，你老已經(jīng)大二了，我這才醒悟。
我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標更清晰些了，知道知己有所求，所以更加努力的提高自己、充實自己。當你有一天，你覺得自己什么都不知道，什么都不會時，這確實是件很可怕的事情。在努力學習之余，我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活：練習練習書法，鉆研下圍棋……這其中的樂趣只有當諸位沉在其中才能有所體會。
大三是集中學習專業(yè)知識的一年。對于我來說，就是一如既往的學習，對于其他同學，就要取舍了：有的同學要從協(xié)會中退出，有的要從學生會中退出……對于取舍，我的理解就是有舍才有得，只要你認為值得,就去做吧。這一你年的學習，我沒有絲毫放松，每一門專業(yè)課我都認真的學習，做了詳盡的筆記。我想，最后能保研成功，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。
以上就是我大學三年的基本經(jīng)歷。也許大家會覺得沒有什么，確實如此，我也是這樣認為，畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些心得，僅供參考。如果大家覺得還是那么回事，可以略微聽下；如果我的觀點與大家的背道而馳，大家完全可以把我的演講當做打廣告吧！
山西大學演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我叫___，來自信息工程與自動化系應用電子2班，這天有機會作為代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學生對所有關(guān)心培育我們的領導、老師以及幫忙鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們這天的收獲。
在青春的大學里，多彩的舞臺上，你我都在思索此刻，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現(xiàn)代社會是一個崇尚禮節(jié)與和諧的社會。潛力和素質(zhì)是兩個概念，潛力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。應對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進入大學校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標，堅定不移的學習。學習專業(yè)知識，熟練專業(yè)技能，提升自我思想品質(zhì)，用心投入社會實踐，備戰(zhàn)未來。
我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學習，我們始終以扎實掌握知識為目的。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵。而大學正是一個能夠讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，我會更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。
大學，大代表廣博，學代表學識。大學出去的人必須要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業(yè)生。從大學的第一天開始，我們就務必從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人，用心地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃。作為大學生，最重要的我認為還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識，信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現(xiàn)自己的夢想。
學校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風，校訓；現(xiàn)代化的教學設施，寬松的學術(shù)氛圍為我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境；思想崇高，學識淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R的春風；意氣風發(fā)，刻苦努力的同學們充滿著青春的激情。能夠說，我們正是學習成長于這樣一個用心向上，朝氣蓬勃的環(huán)境和群眾之中。
山西大學演講稿篇九
各位評委、老師們、同志們：
大家好！
很多人都認為高尚和偉大離我們普通人太虛、太遠，其實不然，任何一種正當職業(yè)都是偉大和高尚的，關(guān)鍵是我們怎么做。
記得我剛到文山州農(nóng)廣校報到時，看到的是沒有獨立的辦公場所，僅有一名工作人員，可稱得上是名副其實的“一窮二白”了。那一瞬間，我深感茫然和沮喪。一連幾天我都在苦苦的思索——我這個剛上任的校長該怎么辦？面對困難是畏懼不前還是知難而進？既然組織上信任我，同志們相信我，自己還有什么權(quán)利和理由不去履行自己的職責呢？！有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！路就在自己的腳下。
為開墾我州農(nóng)廣校這片處女地，這些年來我們吃過不少苦，受過不少累。記得6月間，我?guī)ьI一位50多歲的老教師到一些偏僻的村寨去做招生宣傳，由于沒有辦公用車，加上交通不便，我們只有翻山越嶺徒步行走。時逢6月，酷暑難挨，汗水濕透衣裳，臉上布滿塵土，餓了就吃一口干糧，渴了就喝一口溪水，夜晚就借宿在老鄉(xiāng)家抬頭就可以數(shù)星星的閣樓上，蚊蟲的叮咬讓人實在難挨，但為了開創(chuàng)我州農(nóng)廣校的一片藍天，一個來月的時間，我們硬是挺過來了。也就在這一時期，我86歲的老父親身患癌癥到了晚期，家中幾次電話催我回家，幾次都因為工作繁忙抽不開身而未能前去盡一點點做兒子的孝心。當我匆忙趕回到父親身邊時，他已經(jīng)永遠的閉上了那一雙慈祥的眼睛。每當看到一批批學員走進農(nóng)廣校課堂，我們感到自豪，因為人們對農(nóng)廣校的信任，就是對我們辛勞的最好回報，我也沒有辜負父親生前對我的諄諄教誨。
農(nóng)廣校教師的職業(yè)平凡而又艱辛，因為他的肩上除了要扛起學歷教育外，還要肩負許多社會工作。工作任務的繁重常常讓我們很少享受到雙休日與妻子兒女團聚的快樂。6月正值我的孩子要參加高考，當時我已經(jīng)有一個多月忙在鄉(xiāng)下組織農(nóng)業(yè)科技培訓，很少有時間與孩子在一起交流，過問孩子的學習情況，孩子每次給我打電話，總是帶著抱怨的口氣說：“爸爸，你怎么不關(guān)心一下我，能不能抽一點時間回來陪陪我和媽媽！”是啊，在孩子最需要父親的關(guān)愛和呵護的時候，我卻不能在他的身邊，我確實沒有盡到做父親的職責，除了在電話里給孩子幾句安慰我還能說什么呢？工作任務在身，身不由己?。∥倚５娜f有蓮老師，已經(jīng)50多歲了，脖子上長了一個囊腫，經(jīng)醫(yī)院檢查要求住院治療，但是為了工作，她一次次拒絕了，眼看囊腫一天天長大，在組織的再三勸說下才住進醫(yī)院做了切除手術(shù)，但沒有幾天，她又帶著尚未愈合的傷口，拖著虛弱的身體來到自己的工作崗位上，正是有了不少像萬老師這樣默默無聞、樂于奉獻的農(nóng)廣人，才開創(chuàng)了我州農(nóng)廣教育的新局面。從原來沒有機構(gòu)建制，到各縣農(nóng)廣校的相繼成立；從辦公條件一無所有，到目前的逐步完善；從中專起步到多層次多形式辦學體系的形成，我州農(nóng)廣校全體辦學人員傾注了不少的心血和汗水，也承受過不少的譏諷和嘲笑，但我們始終沒有半點沮喪和退卻，因為我們做的工作雖然平凡，但卻是偉大的！
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈！”教師尤其是農(nóng)廣校的教師，一方面他肩負著塑造人的心靈，用自己的愛心去培養(yǎng)學生的愛心，用言行去感召學生至善至美的靈魂；他要把農(nóng)業(yè)希望的種子撒向廣袤的農(nóng)村大地，讓廣大農(nóng)民獲得豐收的喜悅，同時，在其中也升華了我們自己！
歷年來，多少農(nóng)廣校職工在平凡崗位上默默無聞地工作著，他們沒有義薄云天的壯舉，也沒有豪邁的誓言，更沒有顯赫的功績，他們只有作為一名普通的農(nóng)廣校教育工作者的愛崗敬業(yè)，默默奉獻。在日復一日，普通而又平凡的工作中用自己的行動去實踐一名普通的農(nóng)廣職工對平凡的超越，他們猶如一盞明燈時刻照亮在我的心里，有時我們也感到苦和累，卻從不敢有絲毫的懈怠，常常把微笑印在臉上，將陰郁埋在心底，因為從選擇農(nóng)廣校教師職業(yè)那天起，我就明白自己肩上的責任和使命，如果把這些精神和品質(zhì)凝結(jié)成一個閃光點，那就是愛和奉獻精神。在上述具有這種精神的農(nóng)廣人中，有你，有我，其實就是我們大家！
同志們，農(nóng)廣校的職工就是這樣辛勤地耕耘在農(nóng)職業(yè)教育這塊多情而充滿希望的土地上，奉獻著自己的青春和才華，形成了農(nóng)廣校一道獨特的人文風景線，這就是愛崗敬業(yè)和奉獻的最好證明，這是高尚情操自然的自我流露，這是一種于細微和平凡之處見精神的師者風范！
偉大、高尚和奉獻，不是空洞的豪言壯語，而是對工作的激情、投入和竭盡全力的行動。每當想起農(nóng)廣校職工把平凡的工作做得那么忘我，那么真誠，我常常動情。我感慨，多少職工在兩袖清風的氛圍中守住了心靈的一片寧靜，盡管歲月已無情地將蹣跚添在我們腳步里，往年驕傲的黑發(fā)已染上秋霜，但我們同時也收獲了幸福，這幸福來自農(nóng)廣校學員斐然的成績、來自廣大農(nóng)村豐收的喜悅、來自廣大農(nóng)民化去愁眉展開的笑臉、來自工作的辛苦變成付出后的欣慰、來自自己一次次心靈的超越，在浮躁的世界里尋找到精神的家園！走進農(nóng)廣校教職工的精神世界，不難發(fā)現(xiàn)：言行平凡樸素，但浸透著深刻的人生哲理，物質(zhì)生活雖然簡樸，但飽含著精神的富有和高尚！
同志們，讓我們干好身邊的每一件事，為農(nóng)廣?？缭礁吨T行動吧！如果我們絕大多數(shù)的人都以自己是普通人、小人物為借口，把自己該做的事都期待著道德英雄和精神典范來做，那么農(nóng)廣校的建設和發(fā)展也不過是秋夜里一個遙遠的童話罷了。一個人在他所從事的職業(yè)中能將最平凡的本職工作認真踏實并持續(xù)做好，這就是一種職業(yè)美德，那他不論做什么都至少不會偏離人生的航向。二十多年的工作經(jīng)歷使我深深感悟到：原來的一切偉大和高尚只源于它的最平凡，只有把對農(nóng)廣校那份深深的情懷裝在心中，才會有干好農(nóng)職業(yè)教育的力量源泉。
同志們，面對農(nóng)廣校的工作，讓我們一次選擇一生鐘愛，在平凡工作中顯出亮色，升華自己的情操，完美自己的人生！
謝謝大家。
山西大學演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！我叫，趙星凱，趙錢孫李的趙，天上星星的星，凱旋歸來的凱。來自科技學院市場營銷20102171班。我演講的題目是：《大學，我們啟航！》。 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間十八年的歲月已悄然而逝。不禁感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?驀然回首，途徑的歲月給我留下了什么？七月流火飛逝，有過成功，有過失敗，快樂與歡愉相伴，寂寞與孤獨椅坐。登高舉目，我又將在大學里為未來的紛繁回憶留下什么呢？ 我只能說，我腳下的，是沃野，我須做淌河奔流，體會同窗真情的力量。浹背揮汗意會拼搏激情。風扶殘葉，釋懷痛苦憂傷。傲視風雪，縱放豪情萬丈！
然后。涉水拔山中，我堅強、成熟，蘊培修為德心。留下的，將是美好的回憶。
那么，行做什么樣兒的事兒，能留下這紛繁美好的回憶呢？
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。誰都有遠大的抱負和理想大學生活多姿多彩，我們要讓自己的大學生活過得充實而有意義，現(xiàn)在我門應該做的是如何讓自己在最短的時間內(nèi)學得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強！我們要學會如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時我們要明白大學里定有收獲。我們想要在大學里實現(xiàn)自己的目標實現(xiàn)自己的愿望，就必須要懂得時刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么,自己應該做的是什么.對過去,不怨天尤人,對于未來不盲目樂觀,要有信心,在以后的日子里,不管是學習還是生活我們都會過得比現(xiàn)在好,我門的未來終究也會是讓我們滿意的!
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限?！?BR> 但，我們要相信，實踐才是最重要的。它解析能力的力道是最強烈的。我們要努力學習，才有奇葩滿園。我們要穿梭在圖書館中，才能迸發(fā)出靈感的火花，然后，星火燎原。我們要努力汲取，相信我們終會成就非凡。
我們的選擇，將寫滿拼搏的痛苦與歡樂。滲透出奔放的回憶與美德。
命運是自己的，我們不可由任自我的頹敗。既然我們有理想，由選擇，就必須去追求、去實踐、去馳騁。路遙遙，到不平。但，只要心存理想，合理安排，定位人生，在我們燦爛、旺盛、純潔、多火的歲月中，博覽群書，實踐真理，鍛煉自我，我們就能不斷地自我完善，獨立健全人格，同時培養(yǎng)出人格魅力。于是，我們提起來的將是一份大氣力量。
相信我們能在理想的指引下，堅持實踐的真理，把握自我的人生，成就一個自己的神話！ 謝謝！
趙星凱
山西大學演講稿篇十一
轉(zhuǎn)眼，我已從呂院畢業(yè)兩年，在這參加工作的兩年時間里，幾乎每天都會想起在母校學習生活的點點滴滴。大學四年，7號樓616宿舍的7名室友，物理學1202班的35名同學，物理系的師生，以及母校的一切，都是我人生道路上最最富有的財富。
感謝母校。弘毅行知的校訓就像一盞明燈，使我在立身處世、治學求知的人生征程中步伐更加穩(wěn)健，信心更加堅定。和呂院共同成長的四年，我們見證了她日漸完善的教學設施，給我們更加高效地完成學業(yè)提供了充分的保障。
感謝老師。感謝孫老師，李老師兩位班主任對我的信任和栽培，為我筑起了廣闊的平臺。感謝王老師，陳老師教給我們最專業(yè)的知識，最實用的方法。感謝王書記慈母般的關(guān)懷，讓離家的孩子倍感溫馨。更要感謝物理系，推薦我成為一名大學生村官，讓我在這片廣袤的土地上施展才華，服務三農(nóng)。
走向社會后，難免有工作的壓力，生活的困擾，但心里總會有一片記憶中的凈土，那便是我的象牙塔，我的母校。就是在這個讓我們魂牽夢繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了財富。
現(xiàn)作為長治市沁源縣法中鄉(xiāng)上灣村的大學生村官，我會牢記母校的恩育，繼續(xù)做好農(nóng)村工作，走好人生的每一步，一路向前。
山西大學演講稿篇十二
首先，你們得學會自己安排時間。這的確不大容易，你們中的大部分人習慣于一天七節(jié)課外加補習的固化的時間表。大學里除了不多的正式講課、研究班課程及指導課外，你們要干什么完全由自己的動機、承諾及良心來決定。所謂的“空余”時間并不意味著你們可以用父母及納稅人的錢酗酒作樂或賴在床上一覺睡到午飯.只有三分之一的同齡人上大學。這意味著三分之二的同齡人無法上大學。因此不要浪費你們所擁有的珍貴機會。你們和/或父母將每年付出總計人民幣七千元左右的學費。實際大學的費用遠遠不止這些。每個大學生在實實在在地享受納稅人的資助。因此你們有責任有效地運用時間。
優(yōu)先考慮大學圖書館。瀏覽再瀏覽，別氣餒。當然要運用指定的書目，但也要準備圍繞課題擴大瀏覽范圍。
別忘了期刊部。每年有幾千種的雜志、期刊、報紙出版，它們是珍貴的信息來源。圖書館還保存有過刊。投資自己的藏書。購買你經(jīng)常要用的書。同許多人共用一份重要的復印自圖書館的文件，沒有比這更令人不快了。如果你擁有這本書，只要你愿意，你可以任意在書上作注釋。
許多學生訴苦說，他們買不起書。但據(jù)去年的一份權(quán)威統(tǒng)計，學生平均每周花費于飲酒、娛樂及服裝的錢，數(shù)倍于購書款。
維持你所能達到的工作量。每天花相當?shù)臅r間學習。然后開始下一個任務，即便該任務事先暫時未布置。請記住實干者總比拖延者獲得更好的成績。
有效地利用科技。學會電腦編輯打印論文；運用因特網(wǎng)和光盤上數(shù)量巨大的資料。但要注意不要過份依賴技術(shù)。將他人的文章不經(jīng)消化剪貼到自己的文章里，這是很容易的事。任何要記錄下來的東西必須至少經(jīng)過大腦的事先過濾。
沒有誰身體一直不適卻能夠有效率地工作。要對自己的飲食負責；保持睡眠充足；飲酒要適度。當然啦，交朋友和參加大學的集體生活也是大學生活的一部分。但也僅僅是部分而已，要注意把握住度的問題。
因為誠實工作，你們的休閑就不會有壓力和內(nèi)疚的感覺，這樣的休閑也許更有樂趣
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山西大學演講稿篇十三
齊：今天，我們演講的題目是——《追思與感悟：一二九運動》。
女：美哉我大中華，山河壯麗，廣袤無垠，是工筆丹青描不就的江山如畫。男：壯哉我大中華，人杰地靈，英才輩出，是九曲黃河淘不盡的雪浪金沙。女：美哉我大中華，琴棋書畫，盛世繁華，是詩詞歌賦唱不完的雪月風花。男：壯哉我大中華，巍巍千載，錚錚鐵骨，是萬里長城開不敗的傲雪梅花。
女：然而一百七十年前，自從鴉片戰(zhàn)爭以罌粟和堅船利炮叩開了中國的門闥，人民便被奴役、被壓迫、被殘殺！
男：當是時，四萬萬人齊下淚，天涯何處是中華？！國富四海目痍瘡，甲午浴血淚滿疆。
年復一年領土喪，日復一日民心慌。前朝硝煙仍未散，日寇又來逞兇狂。
女：時值一九三五年，日寇華北起事變。蠶食鯨吞察哈爾，漢奸傀儡偽權(quán)建。國民政府不抵抗，生死存亡一線懸。失地喪權(quán)國情險，亡族滅種正當前。幸有中國共產(chǎn)黨，力挽狂瀾發(fā)宣言。北平大中學生會，自請國防第一線。激得救亡群情漲，燃起抗日燎原焰。
男：1935年12月9日，故都北平云濤翻滾，人海沸騰。寒風凜冽，旌旗蔽日。大街小巷涌動著無數(shù)青年的呼聲：趕走漢奸！反對華北自治！停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外！打倒日本帝國主義！
女：數(shù)千愛國學生，在中國共產(chǎn)黨的號召下，從北平，從天津，從“已經(jīng)無法安放一張安靜的書桌”的華北各地涌來；在反動軍警的棍棒下，皮鞭下，高壓水龍的鎮(zhèn)壓下，振臂高呼，宣傳著抗日救亡：“不愿做奴隸的人們，起來——起來——，站起來！”吶喊聲，宣講聲，如驚蟄春雷滾滾，喚醒群眾，喚醒人民——喚醒中國！
男：國民黨的賣國政策在這滾滾春雷中敗露，日本帝國主義華北自治的陰謀在這滾滾春雷中被揭穿，而抗日救亡的思潮也乘著這雷聲涌向四面八方！抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在這滾滾春雷中漸漸凝聚，飽經(jīng)蹂躪的中華大地在這滾滾春雷中漸漸蘇醒！女：七十七度春秋已然流過，卻不能抹去我們心底的印記！我們不會忘記這一天，更不會忘記那些青年學生，面對滿目瘡痍的國家，迫在眉睫的覆亡，他們請愿，他們游行，他們宣傳，他們以熱血點燃抗日救亡的星星之火，在中華大地上匯聚成燎原之勢。男：七十七度春秋已然流過，我們已站在新世紀的第一線，我們不會忘記日本帝國主義帶給我們的苦痛與恥辱，更不會忘記我們此刻肩負的興國重任。新的歷史篇章將由我們這一代青年來撰寫，讓我們發(fā)揚一二九精神，為中華民族的騰飛而努力。
女：萬仞沖霄展翅樓，萬里長城橫天幕。千頃黃土染碧血，千載中華重生處。百年回首淚滿路，百鳥朝鳳涅槃舞。男：十方風雨鑄梅魂，九天龍吟復興聲。八千里路云和月，七十七載耀明燈。六千學子同昂首，五星紅旗**。齊：四?；ㄩ_旌旗舞，三年此戰(zhàn)望征途。雙槳起蕩雙翅展，一心不將先人負!男：我們的演講完畢，謝謝大家！
山西大學演講稿篇十四
王延紅。
一、說教材。
1．認識3個生字，會寫4個生字。有感情地朗讀并背誦古詩。
2、能借助上節(jié)課學習古詩的方法理解詩中的詞句,并根據(jù)需要搜集信息,擴大知識面。
3．理解詩句的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。
4、重點、難點。
本詩的教學重點是引導學生欣賞古詩文，積累古詩名句。教學的難點是體會詩句所包含的人生哲理。
5、教學準備。
教師準備：課件。
學生準備：查找有關(guān)陸游的資料，預習課文。
二、說學生對于四年級的學生來說，古詩的學習對他們來說并不陌生，學生已經(jīng)有了一定的學習經(jīng)驗，會背許多古詩。但學生在理解詩句和體會詩人思想感情方面卻存在很大差異。對于語文能力較好的學生就不覺得詩句難以理解，能夠基本領會詩句的含義；而對于理解能力較差的學生來說就比較困難。因此，課堂上教師要引導到位，因材施教。同時為了更好的理解詩句，體會詩人的思想感情，課前引導學生閱讀詩人的經(jīng)歷和寫作此詩的背景。然后引導學生把自己了解到的知識進行交流，說給同學聽，這樣不僅體現(xiàn)了合作學習的快樂和優(yōu)越性，同時提高了學生學習積極性，使懂得多的學生有一種被認可的成就感；使發(fā)言少的同學也能感到獲取知識的滿足感。
三、說教法、學法。
先說教法：閱讀感悟法：在閱讀教學過程中，教師尊重學生閱讀的個性化行為，設計有目的、有層次的閱讀實踐。再說學法：引導學生自主、合作、探究學習。在學生自主閱讀的基礎上受到熏陶感染，再把自己的感悟與老師、同學交流。
四、說教學過程。
（一）復習導入。
1、這節(jié)課我們繼續(xù)學習古詩兩首，上節(jié)課我們跟隨詩人蘇軾一起領略了雄偉的廬山，大家一起背一背《游山西村》。
2、回憶上節(jié)課學習古詩的步驟。
3、這節(jié)課我們繼續(xù)用這樣的步驟學習陸游的《游山西村》。請同學們齊讀詩題。設計意圖：復習上節(jié)課的內(nèi)容，是對舊知的復習和鞏固。
（二）、知詩人、解詩題。
1、說說對于詩人陸游的了解。
2、理解詩題的意思。
設計意圖：對詩人有個大概的了解和認識有助于學生更好的理解詩意，這一環(huán)節(jié)為下面的解詩意、悟詩請做了鋪墊。而理解詩題的意思是學習一首古詩必須首先要知道的。
（三）、讀詩句，解詩意，悟詩請。
1、了解了詩人，弄懂了詩題，下面就讓我們跟隨詩人陸游去山西村游覽一番吧!請同學們自由讀古詩，注意讀準字音，讀通詩句。
2、回憶學習古詩可以借助哪些方法？（結(jié)合注釋、結(jié)合插圖、想象畫面、查找資料、查找字典、聯(lián)系上下文·····）。
請同學們運用這些方法結(jié)合注釋理解詩意，然后小組進行交流。
3、小組匯報。
a、學習“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
讀著讀著，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？
詩人以為無路可走時心情——失落、疑惑、著急。
讀出詩人的心情。（山重水復疑無路）。
詩人看到一個山村時的心情——高興、興奮。
帶著感受朗讀（柳暗花明又一村）。
把兩句連起來讀，讀出詩人心情的變化。
師
總結(jié)。
齊讀這兩句。設計意圖：本詩是采用了倒敘的手法先寫詩人在山西村受到熱情招待再寫詩人來到山西村之前看到的景所以先學習后兩句詩有利于學生理解寫景的詩只要考同學們想象畫面所以這兩句主要通過想象畫面感悟詩人心情的變化從而更好地朗讀。b、學習“莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚”。
“足”字你是怎么理解的？
（出示圖片）農(nóng)家人已經(jīng)為詩人準備了豐盛的美酒佳肴，他們會對陸游說些什么呢？
學生說完朗讀。
此時，你就是詩人陸游，受到農(nóng)家人如此熱情的款待，你什么心情？
生：高興。讀出感受。
師總結(jié)：一個“足”字將詩人陸游對農(nóng)家人的熱愛、贊美足足地表達了出來。讓我們再來讀一讀。
3、4句詩蘊含的哲理。
講述陸游寫這首詩的寫作背景：詩人來到山西村之前，由于他一直主張抗金，收復失去的土地而遭到朝廷小人的排擠和打擊，屢次被罷官免職，心情極度郁悶，以為報國無望，但是當他來到山西村之后，受到農(nóng)家人的熱情款待，讓他燃起了希望，這正如詩中所說“山重水復疑無路、柳暗花明又一村”。
舉例說明這兩句詩包含的哲理。生舉例。師引讀。
師總結(jié)：這首詩前兩句敘述了詩人在山西村受到熱情招待，后兩句既寫景又告訴我們面對困難要心存希望，永不放棄。讓我們再來讀一讀吧！
設計意圖：這是一首哲理詩，所以詩中所包含的哲理是個難點，需要老師聯(lián)系詩人陸游的親身經(jīng)歷，以及這首詩的寫作背景，以便讓學生更好的理解這首詩蘊含的哲理。
生練習朗讀。
（四）背詩篇。
這樣流傳千古的一首詩，老師希望能永遠記在你的腦海中。
找生背誦。同桌互相檢查背誦。
（五）寫生字。
莫”“臘”“豚”“疑”，重點指導“疑”字。
師范寫，生寫生字。
同桌之間互相評價。
（六）拓展閱讀。
《過故人莊》。
（出示自學提示）生按照自學提示自學。匯報交流。
設計意圖：高校課堂要摒棄繁瑣分析，留出時間進行拓展閱讀，讓學生能用本課所學自學另外一首同樣描寫田園生活的古詩，達到活學活用的效果。
（七）作業(yè)。
1、背誦并默寫古詩《游山西村》。
柳暗花明寫景。
總之，閱讀教學過程是每個學生精心讀書獲得個性體驗和獨特感受的過程，是教師引導學生在閱讀實踐中不斷實現(xiàn)自我建構(gòu)，學會閱讀，促進表達的過程。同時也積極倡導自主、合作、探究式學習，最大限度地發(fā)揮學生的主動性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。
長期以來一直關(guān)注教師如何教，而忽視了學生如何學，在這節(jié)課中將關(guān)注學生的學法，用學生的“學”決定教師的“教”。從而引導學生自主、合作、探究學習。在學生自主閱讀的基礎上受到熏陶感染，再把學生的感悟與老師、同學交流。
山西大學演講稿篇十五
女士們、先生們：
大家好！
抓住山西加快轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展的大好機遇，進行綜合改區(qū)建設期，是實現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵期、也是山西煤炭工業(yè)“大有作為”的黃金期。我們堅信，教育人、鼓舞人、塑造人的太行精神，呂梁精神，右玉精神；我們同樣堅信“山西煤炭精神”，其必將為部分煤炭工人，工業(yè)的轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展山西經(jīng)濟建設，提供強大的精神動力和文化引領力；同時，鼓舞煤炭行業(yè)百萬職工，率先走出“以煤為基，多元發(fā)展”的現(xiàn)代文明煤炭工業(yè)新路，作出新貢獻。
建國60多年來，累計生產(chǎn)煤炭120億噸的山西，欲以挖掘“山西煤炭精神”為切入點，實施文化強煤，增強煤炭產(chǎn)業(yè)的文化“軟實力”。山西累計生產(chǎn)煤炭120億噸，占全國總量的四分之一，“用火車排起來可以繞地球三圈。”全省外調(diào)煤炭80億噸，占全國省際煤炭凈外調(diào)量的70%以上。山西煤炭行業(yè)涌現(xiàn)出“老黃?！备挡?、“采機神醫(yī)”栗俊平、“全國道德模范”黨素珍等一大批全國聞名的模范典型。去年，山西完成煤炭資源整合，在全國率先告別“小煤窯”，挺進“大礦時代”。60多年來，山西煤炭行業(yè)有力支撐了全國經(jīng)濟發(fā)展，也積累了厚重的精神文化財富。文化建設、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型以及塑造煤炭產(chǎn)業(yè)新形象，都需要提煉和拓展“山西煤炭精神”。山西要繼續(xù)向全國輸送煤炭“工業(yè)糧食”；同時，還要向世界展示煤炭“精神食糧”?！吧轿髅禾烤瘛笔且淮忠淮轿髅禾咳藙?chuàng)造、傳承實踐的共同價值追求，也是山西煤炭工業(yè)建設發(fā)展過程中，不斷形成豐富的文化內(nèi)核、思想動力。通過全行業(yè)干部職工和有關(guān)專家、學者的共同努力，山西煤炭精神提煉概括為“忠厚吃苦，敬業(yè)奉獻，開拓創(chuàng)新，卓越至上”16個字。這是山西煤炭人60多年來精神力量、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風的精華凝煉，也是山西煤炭事業(yè)長期發(fā)展，實踐過程中所形成的精神財富，要從四個層面進行深刻理解。把握、挖掘、提煉、弘揚“山西煤炭精神”，責任重大，意義深遠。山西煤炭，無論是在興晉富民、支撐山西經(jīng)濟建設，還是在為全國的經(jīng)濟社會發(fā)展方面，都作出了巨大貢獻。
第一，“忠厚吃苦”是本，是“山西煤炭精神”的品質(zhì)，高度概括了山西煤炭工人樸實無華、厚德載物的高尚情懷，集中反映了山西煤炭工業(yè)艱苦奮斗、忠誠為國的精神風貌?！爸液瘛笔巧轿髅禾咳藰阒睂捄?、誠實守信的道德品質(zhì)的突出表現(xiàn)，突出體現(xiàn)了對黨、對國家、對人民、對煤炭事業(yè)的無限忠誠和無怨無悔；“吃苦”是山西煤炭人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)了山西煤炭人在這一特殊行業(yè)長期發(fā)展過程中舍生忘死、忠肝義膽、不畏艱險、頑強拼搏的精神。山西煤炭人這種難能可貴的工作作風、精神狀態(tài)和性格本色，是山西煤炭事業(yè)繼往開來，堅實根基的有力保障。
第二，“敬業(yè)奉獻”是魂，是“山西煤炭精神”的精髓，充分體現(xiàn)了山西煤炭工人愛崗敬業(yè)、忠于職守的思想境界，充分展示了山西煤炭工業(yè)勇?lián)姑酚诜瞰I的行業(yè)品格。一部山西煤炭史，就是一部山西煤炭人以實際行動詮釋的感天動地的奉獻史?！熬礃I(yè)”是山西煤炭人兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、精益求精的本色特點，正是山西煤炭人這種熱愛煤炭事業(yè)、忠誠煤炭事業(yè)、奉獻煤炭事業(yè)的執(zhí)著和堅守，成就了山西煤炭工業(yè)的輝煌，推進了山西經(jīng)濟社會的發(fā)展?！胺瞰I”是山西煤炭人勇挑重擔、報黨報國的真實寫照，山西煤炭工業(yè)發(fā)展的歷史就是這一金子般精神的完美體現(xiàn)。山西煤炭人的敬業(yè)奉獻精神，就像煤炭本身的精神一樣燃燒自己，照亮別人，溫暖千家萬戶。在市場經(jīng)濟變革的今天、在價值觀念多元的今天，山西人更要呼喚和堅守奉獻精神，這是山西煤炭工業(yè)譜寫新輝煌、再創(chuàng)一個新山西，更是譜寫中華民族偉大復興的使命。
第三，“開拓創(chuàng)新”是神，是“山西煤炭精神”的核心，全面展示了山西煤炭工人積極進取、不斷探索的精神面貌，直接體現(xiàn)了山西煤炭工業(yè)的解放思想、改革創(chuàng)新的時代精神?！伴_拓”是山西煤炭人“敢想、敢闖、敢干，奮進、拼搏、勇為”的改革精神。正是這種魄力，使得山西煤炭工業(yè)善于把握機遇、搶占先機、贏得主動，實現(xiàn)快速發(fā)展?！皠?chuàng)新”是時代精神的體現(xiàn)，是持續(xù)發(fā)展的要求。創(chuàng)新推動發(fā)展，發(fā)展要求創(chuàng)新。山西煤炭工業(yè)60年發(fā)展的歷程，也是創(chuàng)新驅(qū)動的進程；山西煤炭工業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越，同樣要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，不斷向更高層次邁進，就是要不斷解放思想、開拓視野、與時俱進，著力提升煤炭開采技術(shù)水平，致力安全、高效發(fā)展。第四，“卓越至上”是志，是“山西煤炭精神”的目標，綜合詮釋了山西煤炭工人奮發(fā)向上、勇攀高峰的價值追求，整體確定了山西煤炭工業(yè)銳意進取、爭創(chuàng)一流的奮斗方向?！白吭健笔巧轿髅禾咳瞬粩喑阶晕?，勇創(chuàng)一流業(yè)績，建設一流企業(yè)的信念。只有以卓越為標準，山西煤炭工業(yè)才能實現(xiàn)轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展?！爸辽稀笔亲罡叩膸p峰水平，是一種至高無上、不能被人超越而自己又不斷超越的追求。這是山西煤炭工業(yè)的雄心壯志，也是山西煤炭人的干事準則。不管過去、現(xiàn)在、將來，山西們煤炭人都是要堅守一條：干就干到最好、最優(yōu)、最先進、最成功。
突出創(chuàng)新，以“山西煤炭精神”，推動山西煤炭工業(yè)的大改革、大發(fā)展。深入擴大宣傳影響，打造精神品牌；物化煤炭精神，豐富山西精神；加強組織領導，完善考評機制。堅持思想與技術(shù)的創(chuàng)新思想。融入黨的建設、理想、信念、教育等方面，使培育山西煤炭精神的過程，形成嶄新煤炭文化成果的過程，成為實踐社會主義核心價值體系的過程。使山西煤炭工業(yè)內(nèi)在的精神動力，化作團結(jié)全省煤炭行業(yè)干部職工、開拓先進新型技術(shù)前進的強大力量，更好為山西煤炭事業(yè)做出新的、更大貢獻！
高志雄。
二0一二年四月二十日。
山西大學演講稿篇十六
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
看到忠厚吃苦、敬業(yè)奉獻、開拓創(chuàng)新、卓越至上這十六個樸實的字眼，我深有感觸。雖然我只是一名普通職工,在平凡的崗位上工作,但我要把我的心聲告訴大家----在平凡中奉獻，在奉獻中成長！
記得，雷鋒在他的日記中有這樣的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守自己生活的崗位？”，做一顆永不生銹的螺絲釘，這話曾經(jīng)讓一代人心潮澎湃，今天，我們再次體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作中去認真貫徹！
或許有人會說，一個普通職工能起多大作用，你不敬業(yè)，他不愛崗，煤炭行業(yè)照樣能發(fā)展?？墒俏蚁胝f，朋友們，企業(yè)的興衰與我們息息相關(guān)！國家的發(fā)展與我們息息相關(guān)！
小到一個企業(yè)，大到一個民族，正是自強不息的人民用他們樸實的行動撐起了國家的希望，也正是在平凡崗位上無私奉獻的人民書寫了一個民族的未來。因此，把企業(yè)當成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業(yè)如生命，與企業(yè)共命運，應當是我們每一名員工的職責所在。作為公司的一名員工，我深深知道該如何把握自己的命運，只有努力拼搏，團結(jié)一心，克難奮進，企業(yè)才會有希望，也只有這樣，我們職工的明天，企業(yè)的明天才會更加燦爛，更加輝煌！
愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日里，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。在平凡的生活中我們奉獻著我們的青春和力量，我們無悔，在奉獻中我們感受到了企業(yè)對我們的關(guān)愛和呵護，我們驕傲，因為我們煤炭兒女正在手牽手，并肩奮進，用我們的才能和智慧開創(chuàng)著煤炭事業(yè)輝煌而絢麗的篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿。
在平。
凡
中
奉
獻
在奉。
獻
中
成長。
永德煤業(yè)有限公司2012年5月2日。
山西大學演講稿篇十七
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學新生演講稿大學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
很高興給我這次機會能讓我在這里為大家演講！今天我演講的題目是《讓所有的日子都來吧》。
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
這首青春萬歲的序詩想必大家已不陌生，而說起青春，人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻給她，稱她是人生最珍貴的財富、最燦爛的日子?？墒?，我總是忍不住在想，青春到底是什么？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開拓進取的精神？當我面對我身邊激情活躍的同學們，每天忙碌的學習工作時，我想，我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力，是朝陽般滿溢而出的幸福，是時代賦予的偉大而光榮的使命。
小的`時候，我們常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了！我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉；可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象；可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的熱愛；可以在嚴謹?shù)膶W問中追尋我們求知的渴望……那時候，青春對于我們，是一首未譜曲的歌，是未知的夢幻。
可是，當十幾個春秋過后，第一束報春花開了，當我終于踏入了大學的門檻，當所有屬于青春的日子一天天地走近我，所有的憂思卻也不請自來。定睛回眸，生命充滿了太多的坎坷。而展望未來，我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而，在這樣的憂思中，我卻并沒有迷茫，我一直能感受到青春那躍動的脈搏，以及這鼓動中蘊含著的期盼。
因為我一直堅信，對于青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發(fā)出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學們，假如有一天，當你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們?nèi)阅馨l(fā)自內(nèi)心的熱愛這段我們正在經(jīng)歷的歲月。我相信，當我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時，我們一定可以不辜負這段青春！當我們垂垂老矣的時候，我們一定能驕傲的面對自己的人生！
在這次演講的最后，讓我再次以那首詩與大家共勉：
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子我不會發(fā)軟，
多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
謝謝大家……
山西大學演講稿篇十八
2016年9月8日（第二周星期四下午5：30）主講人：開洪崗。
主
題：孝。
德（感恩父母）。
一、孝德文章。
貼在窗戶上的兩張臉。
父母已是八十多歲的老人了。我和老人住在同一個小城里，相隔不過幾百米，但卻很少回家。有時，偶爾回趟家，也是風風火火的。講不了幾句話，手機響了。對著手機，一陣嘰里呱啦，總是很忙的樣子。轉(zhuǎn)身，就又走開了。
每次，兩位老人看到我回家，好像總有許多事要問，而我總是三言兩語給打發(fā)了。老人還是像有什么不放心似的，但看到我一副不耐煩的樣子，又有一種怯怯的表情，好像生怕打擾了我。
不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，每次回家，家里的大門總是打開了一半。我根本不用去敲門，只需將門輕輕一推，就進了屋。
這樣的事，遇到的次數(shù)多了，我就疑惑地問道：“大門怎么總沒關(guān)好？我每次回來，都發(fā)現(xiàn)你們的大門是開的?！?BR> 兩位老人聽了，相視一笑，說道：“沒關(guān)系，這門是剛打開，你就來了?！币淮?，我騎車順便到父母家。把車停好，下意識地把頭一抬，我一下子楞住了。只見樓上的窗戶上，緊緊貼著父母的兩張臉。這是兩張什么樣的臉啊！蒼老、憔悴，花白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋。這兩張臉緊緊地貼在窗戶上，一動不動地望著窗外。
心想，他們在看什么呢？忽然，發(fā)現(xiàn)母親的臉不見了，只剩下父親一張孤單的臉。但這張臉上有了笑容，這笑容像綻放的菊花，貼在窗戶上。
我上了樓，正要敲門，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了一條縫隙。我推開門，只見兩位老人正站在客廳里看著我笑哩！
我說：“剛才你們在窗戶上往外看什么呢？”
父親一愣，有點不好意思地說道：“你看到了？我們這是在看你哩！”“什么？看我干什么？”我疑惑地問道。
“看你來了，我們好給你開門啊，這樣，你就可以多待會了?！蹦赣H一臉笑容地望著我說。
我一下子楞在那里。原來，兩位老人為了能讓我和他們多待會，多說幾句話，每天就這樣眼巴巴地望著窗外，渴望看到他們兒子的身影，一旦看到了，就會用最快的速度去開門，這樣就能省下一點時間。
想到這兒，我的眼睛有些濕潤。我扭過頭，將手伸進口袋，把手機悄悄地關(guān)上。然后，拉過一條凳子坐了下來。
母親站在一邊，有種怯怯的樣子，說道：“你要有事就去辦吧，不要耽誤了你的事?！蔽倚Φ溃骸敖裉煳艺媸且稽c事也沒有，就是專門過來多坐會兒?！?BR> 父親聽了，滿臉興奮地說道：“真的嗎？那就多做會兒?！?BR> 一眨眼，父親竟顫巍巍地給我泡了一杯茶。兩位老人也就勢坐了下來，圍攏在我身邊。
和兩位老人說著話，拉起了家長里短。說到我小時候調(diào)皮、不聽話，父親使勁兒打我屁股的事，兩位老人開心地笑了，還笑出了眼淚。母親不停地揩拭著眼角，嗔怪父親下手太重。父親咧著沒牙的嘴，呵呵地憨笑著。冷清的屋子，一下子有了明媚、溫暖的感覺。
這么多年，我一直以忙為借口，總不愿在父母家多坐會兒。而兩位老人，卻每天眼巴巴地將臉貼在窗戶上，望著窗外。那是一種多么漫長，甚至是無望的等待啊！他們這是在等什么？等愛！對，他們是在等愛。等來自兒女的愛、兒女的情、兒女的暖。有愛的生活，才會是溫馨的、明媚的、旖旎的。想到這兒，我的眼眶頓時濡濕了，眼前變得一片朦朧。
二、切身體會與行動。
正如一首歌所唱，作為晚輩，作為孩子，我們應該常回家看看，父母期盼著我們，我基本上除了特殊情況，每周五都先去巨野接上對象和孩子，然后直接回大義老家。
周五的時候父親比較含蓄，在家里做飯，母親明知道打完電話還得一會到家，卻已經(jīng)迫不及待的在街口等待，當我們到家時，母親總是第一時間拉著孩子回家。在家里，吃著父母做的菜，熟悉的味道，心中所有的委屈，工作中所有的壓力與重負，頓然釋放，這樣的感覺，這種稀釋功能，只有在家里，在父母面前，才會出現(xiàn)，這就是我們每個人內(nèi)心深處最真的家的感覺。仔細想想為什么會有這樣的感覺？因為在父母面前，我們無論多大，都還是孩子，都可以無拘無束，徹底放松。
有一次我回家后，父親已經(jīng)倒好了酒，而我空著自己的杯子，沒倒酒，父親喝一口酒，我端過來他的杯子也喝一口，爺倆共用一杯喝酒，兒子疑惑的看著，飯后兒子問我：“爸爸，不是還有酒杯嗎？為什么你和爺爺用一個杯子喝酒”。我笑了笑，說：“兒子，長大了你就明白了”！
正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
我們要珍惜眼前的幸福生活，珍惜一家人團團圓圓的日子。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
山西大學演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
無意間見到了幾年前風靡一時的《青花瓷》的歌詞，腦海中便不由自主地響起了婉轉(zhuǎn)流暢的調(diào)調(diào)，不是周杰倫的，是我自己的。
滋味繁雜的校園，風華正茂的學子，潮流像一根細線從外面的世界伸進窗戶，偷偷地觸動每一根緊繃的神經(jīng)。《青花瓷》這首歌的電臺版一出，便毫無意外地席卷了整個校園，四處傳唱綿綿，連自己也隨之無意識般熟悉了，潛移默化地上口了。記得那年，新歌發(fā)布后不久，我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分數(shù)很低，意外的低。后來他們說，那時我那只拽著紙的手，一直在抖。
其實，那時，對于那首歌的理解，僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標簽上，如同讀乏乏的文言文般，搖頭晃腦，脫口而出，建立在并非人類特有的條件反射上。
而今，幾年后重新聆聽到這首歌，默默咀嚼方文山的歌詞，卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般，感受到了這遲來的真諦，和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。
印象最深的就是那句“天青色等煙雨，而我在等你”，說不出原因，甚至沒有原因，只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量，頻率和心臟產(chǎn)生共振，如同次聲波致死一般，令人近乎要湮滅于這直達內(nèi)心深處的相通，僅存理智近乎壓碎于強有力的震動。與此同時，隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮，與提攜玉龍為君死的無悔和痛快，轟轟烈烈像潮水一般相涌而來，嚴嚴實實地將我包圍，圍困在他預設的溫柔的陷阱里。
在迷惘之中，他毫不猶豫地將一盆水墨向我當頭潑來，涼了一身，連視網(wǎng)膜像也染上了顏色，世界融化在淡淡的天青色，也許稍微偏點墨灰。鼻腔內(nèi)充斥著濃濃的墨香味，稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音，蕩漾在空氣中。
此時此刻，此人此地，此言此情，令人不禁仰天默視。煙雨，你何時抵臨?你讓青天好等，也讓青天下的我，好等。
天青色的瓷是最上等的。相傳，陶器藝人面圣請示御用瓷釉色時，五代后周柴世宗大筆一揮，批示道：“雨過天青云破處，這般顏色作將來。”柴世宗一句任性之言，為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環(huán)境下出爐，而且那一瞬必然要是煙雨天氣，這樣有色彩會呈現(xiàn)出天青色。
千年一瞬，青天至死不渝等待煙雨，等待煙雨將那一瞥驚艷呈現(xiàn)世間。盡管也許需要很久很久，也許一次又一次地錯過，也許滄海變成了桑田，也許天已荒地已老，但等待不會停止。也許終于等到那一刻，卻像張愛玲口中“于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕一聲‘哦，你也在這里?！陛p輕地應和一聲便圓滿了，收拾心情等待下一個輪回。
等待，似乎是最漫長的季節(jié)。孟姜女于閨院中，眺望帝都，寥寥無期，是等待;十字路口處，你拽著衣角，四處張望，是等待;而在纏纏綿綿的江南，等待，更是惙怛傷悴。芭蕉不待，惹了驟雨;門環(huán)不甘，惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中，遙望千里，默默無語。
還記得，歌詞的最后幾句——
天青色等煙雨而我在等你
月色被打撈起暈開了結(jié)局
如傳世的青花瓷自顧自美麗
你眼帶笑意
山西大學演講稿篇一
親愛的同學們：
大家好！今天我要講的是誠信的問題。
這個話題似乎已經(jīng)不止引發(fā)我們一次以上的嚴重思考，我們的確生存在一個缺乏誠信的時代，諸多環(huán)境因素制約了社會中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會惡疾，所導致的思考越來越深邃而危險。中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦，我們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個比較理性的民族，物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財富，導致了文明社會下的不穩(wěn)定性，我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有我們的精神良知和道德。
一個文明的社會首先應該體現(xiàn)在人對倫理道德自覺的信任，很遺憾，至今為止我們不得不以更多的框架來約束強迫促進社會與人及人與人的關(guān)系鏈結(jié)，如果退回到一個思考的原點，審視我們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發(fā)現(xiàn)，誠信兩字在我們生活中正以一種無意識而向有意識的常態(tài)過渡蔓延，姑且不論一個國家、一個企業(yè)、一個公司、一個機構(gòu)失信于人所導致的惡劣的結(jié)果。
在生活中我們處理人際關(guān)系彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現(xiàn)象，從無意識的外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發(fā)展為去與不去，有利或無利，值不值得，一開口就引發(fā)人性思考的欺騙，這也的確是一個文明而不穩(wěn)定的事實和社會現(xiàn)象。
物質(zhì)社會所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認為誠信只需要向利益講究，誠然，我們失去了一種信任，似乎對自己無關(guān)緊要的信任，可以給自己更多的空間做非?，F(xiàn)實而感性的思考和個人發(fā)展，一個極不穩(wěn)定的社會生活環(huán)境下對人性是危險的，人與人的關(guān)系乃至人與社會的關(guān)系是曖昧的，社會風氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠信而立?！弊鳛楫敶袊嗄辏瑐€人認為每個青年最重要的是學會做人，至少是一個有責任感的人，這是一個長遠而有意義的品格持續(xù)過程，看似簡單卻對個人和他人乃至社會發(fā)展起到極其重要的推進，一個有誠信的社會是文明的，對于小到個人，大到種族和國家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個人嚴肅去審視；去鞭策。
越來越多的有識之士呼吁誠信，呼吁一種不容喪失的社會責任。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念，現(xiàn)在我們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會中顯得很蒼白。
在在當今的社會中，我們需要一種不宣的共識，捍衛(wèi)誠信，是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會責任，捍衛(wèi)一個文明社會的尊嚴！
山西大學演講稿篇二
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在這個金秋的十月，陽光格外明媚，我們的祖國和祖國人民共同迎來了祖國七十周年華誕，中國人民從站起來到富起來再到強起來，一起經(jīng)歷了70個春秋。
我們祖國的發(fā)展也很迅速：20xx年“神七”順利升空；20xx年5g網(wǎng)絡已經(jīng)通用于全國各地，這一切都足以表明我們的祖國有多么的強大。
這個十一最令我難忘的就是今年的天安門國慶慶典，慶典分為三個階段：總理宣布慶典開始后書記講話。建國七十周年大閱兵。全國各族人民歡慶祖國成立70周年的彩車游行。
閱兵時，每一個隊伍都無比嚴肅，因為這表明我們中國人民有德行，有品行，有儀行。閱兵結(jié)束后，人們歡慶的表演開始了，人們既高興，又喜悅，差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還不足以表達內(nèi)心的喜悅，每個人都一樣，都是無比高興。我已定下決心：一定好好學習，長大為祖國貢獻自己的一份力量！
我感受到祖國的強大，聽爸爸說，我們中國的5g網(wǎng)絡全世界第一；高鐵工程全世界第一；制造業(yè)全世界第一……此時，我內(nèi)心感到無比驕傲，無比自豪。我立志好好學習，將來為祖國的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
在古代，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針這四大發(fā)明為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻，著名的醫(yī)師扁鵲也為我國的醫(yī)學發(fā)展作出了貢獻，近代科學家錢學森為我國的導彈事業(yè)鋪就了一條平坦的道路……這些都是愛國主義者應該做的，我也要做一名愛國主義者，不惜一切代價為我們的祖國獻出我們的力量！
山西大學演講稿篇三
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學:。
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心！謝謝！
我來自電子工程學院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！
首先，不可否認，本人的學習成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔心掛科。但我知道在我們學校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的"就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"的一點想法，我知道在座的大都是學校的社團強人，精英學子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪！
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題"大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"，首先我想問大家一個問題，對于大學里面所學的專業(yè)是不是自己所喜歡的？學起來很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的，我對自己所學的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學校大多數(shù)是工科的學科，學起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解！
在新華都擔任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學院的馬云，對it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務的領軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當年在學校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學校，至少對于我們這些學習成績中下的學生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
某個十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機會！最終，你將憑借自己的力量，實現(xiàn)"面向大海，春暖花開"的人生夢想。
山西大學演講稿篇四
大一是小溪，涓涓細流，兩岸桃花落英繽紛；大二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇；大三是海，大一大二滴水集會于此，而我，現(xiàn)在正在大二這條河里奔騰向前。
人們常說高考是人生的轉(zhuǎn)折點，其實不然，大學亦是人生的轉(zhuǎn)折點。
大一的傻傻呆呆，大三的安靜拼搏，唯獨大二學子在學校橫沖直撞，習慣了大學生活，也想著高考離我們遠去，自由，快樂，輕松充實著生活。
趟進大二這條河，我意識到成功在此一舉，在別人努力的時候努力，在別人松懈的時候更是自己超過他們之時。
我懂得了時機一到，要開始在大河中揚帆起航了。
晚上，我經(jīng)常躺在床上，人有各種想象萌發(fā)，我想象著以前在高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書的那時候，父母欣慰的樣子，想象著社會的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侶，生活……。
伴隨著各種想象進入夢中，迎接第二天的黎明。
我看到同學在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時，仿佛靈魂在召喚，社會的大門向我打開，無數(shù)學哥學姐在想我吶喊加油。
于是，靜下心來重新回到座位上。
有時，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因為我是個農(nóng)村孩子，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個勾心斗角的社會里要想立足，我明白。
進入社會是我最終的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，于是，努力，拼搏。
趟進大二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會因為小事斤斤計較，因為我明白“躬自后而薄責于人，則遠怨矣！”趟進大二這條河，我變的堅強，因為我知道“歲寒，然后知松柏之后凋也。
”亦知道陽光總在風雨后；趟進高二這條河，我懂得了堅持，因為我真正讀懂了“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河?！?BR> “鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”
大二這條河，崎嶇不平；大二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經(jīng)過不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花。
一年半的時間，努力了意味著成功，大二的生活預告我們，要學會忍受孤獨，忍受困難。
趟進大二這條河，我改變和好多。
我會向所有人證明，我不是年少輕狂。
山西大學演講稿篇五
xx中學的同學們，你們好。
我現(xiàn)在很緊張，印象里，我人生大概有兩次極致的緊張。第一次是我高考的時候，因為我不知道我能不能考上大學。第二次是我?guī)啄昵叭デ迦A和北大演講，那是我根本不可能考上的兩個學校，面對那些成績優(yōu)異的學霸，我很忐忑。
但后來我想通了。我讀高中的時候不如別人，排名落后，輸了同學一大步。但是進入社會之后，我很努力地工作，慢慢取得了成績，走到今天，我可以大聲地說一句，看，我并沒有輸。對我來說，人生不僅僅只有高考才是最重要的.門檻，其實人生一段一段全都是檻。每個檻都要努力，都能努力，都有機會去努力。
今天想和大家說的題目是“我們?yōu)槭裁匆即髮W？”在寫這篇文章的時候，免不了回憶過去，感慨萬千，那是我不愿意回首的日子，因為它對我來說太黑暗了。
三年前《人民日報》發(fā)了一篇新聞，說是一個父親不想讓自己的女兒讀大學，因為他認為讀大學要四年時間，一共要花掉八萬的學費。讀完之后找的工作可能一個月工資也就兩三千塊錢，他認為好不劃算。那個父親說我讓我女兒高考之后直接去打工就好了，四年怎么著都可以賺個十幾萬吧。然后這十幾萬還可以創(chuàng)業(yè)、買房子、做投資，多好。
新聞一出來，人人嘩然，大家開始瘋狂討論。
說句實話，如果那個時候我還在讀高一或高二，我肯定會特別興奮地拿著這張報紙給我爸媽看。我會說你們看，學學人家的爸爸，都不要他女兒讀大學的，多棒。我還會跟他們說，你們別逼我考大學了，就讓我早一點工作吧，提前給你們賺錢養(yǎng)老，早日實現(xiàn)我的價值，多好啊。
那時我特別羨慕一些同學，他們好像天生就特別會學習，小學前十名、初中前十名、高中前十名。他們應付考試不費吹灰之力，人家是一做就全對，我是一看都不會。我絞盡腦汁也做不出來的那些題目，他們微微一笑就知道答案了，完全用智商碾壓了我。久而久之，在我心里認為，學習好、成績好這件事情對我來說就是白日夢，而我的存在就是個笑話，就是為了襯托那些學習好的人。
直到高三的時候，我有同學要去長沙的湖南師范大學考中國傳媒大學的播音主持系，就問我說劉同你要不要去考？說實話我哪學過什么普通話?。课移胀ㄔ捳娴某瑺€的。但是我想反正高三了，我也不想考大學，閑著也是閑著，如果我跟著去考了，萬一傳媒大學的招生老師又聾又瞎呢？萬一把我錄取上不是挺好的。然后我就跟我媽說我想考播音系。我媽平時很摳門的，可這次二話不說就答應了，問我需要多少錢，我說500，我媽立刻就給我了。
我之前從來沒有出過遠門，更沒有去過大學。但我就這么大著膽子去了。
事實證明中國傳媒大學的招生老師不聾也不瞎，我初試就被淘汰了。我的那些同學都過了復試。
既然如此，我就干脆死了心，來都來了，那就在校園里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唄。于是，在我同學去參加復試的時候，我就繞著整個大學城（由湖南大學、中南大學和湖南師范大學組成），一點一點地逛。我看到那些風華正茂，意氣風發(fā)的大學生們，結(jié)伴成群，一起彈吉他，一起唱歌，一起表演話劇，一起喝酒，一起去看電影，在英語角用英文隨意聊天，在我眼里，大學就好像幸福自在的天堂一樣。
回去之后，我就一直想這個事情。我的家鄉(xiāng)在湖南郴州，那是一個小得不起眼的城市，生活了十幾年，我周圍的同學和熟人都是一樣的，我的親戚朋友也是一樣的。同樣的面孔，同樣的思維，同樣的習慣，同樣的言談。生活圈子極其狹窄，我稍微有點事，立刻傳得人盡皆知。人人都知道我的短板，都知道我成績不好，所有人看見我必說的一句話就是，劉同你很難考上大學，你真的不是讀書的料。
久而久之，我對這種環(huán)境生出極度的厭惡，周圍所有人都在唱衰我，看不起我，每個人都認定，你，劉同，就這樣了，這輩子都沒什么出息了。
那時我有些破罐破摔的心理，我抵觸所有人，抗拒所有人。我不是不想考大學，我只是太討厭那些在我耳邊叨叨著讓我一定要好好學習的人，他們好像是情感的綁架者，以所謂的“用心良苦”，打著“為你好”的旗號，給我施加壓力，不斷灌輸給我可怕的理念，考不上大學，一輩子就全完了。
山西大學演講稿篇六
尊敬的郝平副部長、林海帆教授、尊敬的各位領導、校董、老師們，各位嘉賓、家長們、同學們：
大家好!歡迎各位到臨汕頭大學，與我們一起共渡同學們這快樂的一刻!各位同學，你們從小學至大學畢業(yè)，寒窗努力十六載，今天踏上新的一段，衷心祝愿你們能振翼乘風，成就志向，追求夢想。
你們知道嗎，我以為活到這年紀，早看盡太陽底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年青人應否成為李嘉誠，觀點之多，煞有介事的炒作令人費解發(fā)笑。對我而言這議題本身挺空洞，每一個人各有不同的獨特天賦、經(jīng)驗，并按自己的選擇踏上命途，雖然沒有人應附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經(jīng)驗悟出心得，也是不錯的成長教材。
坦白的對大家說，我愛當我自己!
但這句話不意味我未曾夢想當一名內(nèi)科醫(yī)生，或是科學家，一點癡性，人人可有，不太久之前，我還希望自己是高球高手。人生的價值不僅需要重視結(jié)果，奮斗過程，也同樣重要。
東坡先生曾說“食無肉，病無藥，居無室…”生活所需全部欠缺，我小時候比蘇東坡這句話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂的滋味。
與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣，我會不會成為一個科學家。
這一切永遠沒有答案，因為命運沒有給我另類的選擇，我成為今日的我。
人生的過程中盡管不無遺憾，但我學到最價值連城的一課—逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來。若果成功是我的目標，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。比方說，當我發(fā)覺染上肺結(jié)核病，在全無醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對飲食只求營養(yǎng)不求喜惡、適當?shù)剡\動及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時勢增長智慧，避免不學無術(shù)。在過去七十多年，雖然我每天工作十二小時，下班后我必定學習，告訴你們一個秘密，在過去一年，我費很大的力氣，努力理解進化論算法里錯綜復雜的道理，因為我希望了解人工智能的發(fā)展，以及它對未來的意義。
無論在言談、許諾及設定目標各方面，我都慎思和嚴守紀律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個思維模式不但是對成就的投資，更可建立誠信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
已整裝待發(fā)，有本領和勇氣踏上前路?？v使沒有人能告訴你前路是什么一道風景，生命長河將流往何方，然而，在這過程中，你會領悟到丘吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機會。一點點的態(tài)度，但卻能造成大大的改變?！?BR> 生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔，建立自我的你;有原則、有理想，追求無我的你。各位同學，再次恭喜你們，我深深相信，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。謝謝大家。
山西大學演講稿篇七
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡，酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是央視名嘴崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我就和大家談談大學生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過的大學生活，其實有點趕鴨子上架。因為在這三年的學習生活中，我的經(jīng)歷并不算豐富，除了我認為滿滿的三年的生活感悟和學習心得外，也別無其他。
畢竟我們每一個人對大學，對生活有著不同的理解，不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對待他。其實回過頭來再想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這三年生活應該也還是這樣的，對我來說，在一個我們暫時無法改變的環(huán)境里，我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。
現(xiàn)在我結(jié)合個人經(jīng)歷，大體聊聊我的大學生活，希望作為一個個例，能給大家?guī)硪稽c思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到教室里去自習。因為除了自習，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。
后來也經(jīng)常去圖書館，不過主要是去電子閱覽室，就是去上網(wǎng)。在還沒走進大學時，我總是想在進了大學后一定要好好的利用圖書館的資源，至少看上幾萬冊書，看來這只能是幻想了，不過直到現(xiàn)在我還在努力實現(xiàn)這一目標。
盡管每天都有事可做，內(nèi)心也有迷茫的時候，因為畢竟是大學，我也覺得大學生活應該是五彩繽紛的`，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這么度過。然而這終究是我的想法，行動上我做得并不多，遺憾說不上，但是確實有點可惜。也許這就叫失之東隅，收之桑榆吧！
直到開學的某一天，當我還自稱大一時，同學提醒我，你老已經(jīng)大二了，我這才醒悟。
我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標更清晰些了，知道知己有所求，所以更加努力的提高自己、充實自己。當你有一天，你覺得自己什么都不知道，什么都不會時，這確實是件很可怕的事情。在努力學習之余，我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活：練習練習書法，鉆研下圍棋……這其中的樂趣只有當諸位沉在其中才能有所體會。
大三是集中學習專業(yè)知識的一年。對于我來說，就是一如既往的學習，對于其他同學，就要取舍了：有的同學要從協(xié)會中退出，有的要從學生會中退出……對于取舍，我的理解就是有舍才有得，只要你認為值得,就去做吧。這一你年的學習，我沒有絲毫放松，每一門專業(yè)課我都認真的學習，做了詳盡的筆記。我想，最后能保研成功，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。
以上就是我大學三年的基本經(jīng)歷。也許大家會覺得沒有什么，確實如此，我也是這樣認為，畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些心得，僅供參考。如果大家覺得還是那么回事，可以略微聽下；如果我的觀點與大家的背道而馳，大家完全可以把我的演講當做打廣告吧！
山西大學演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我叫___，來自信息工程與自動化系應用電子2班，這天有機會作為代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學生對所有關(guān)心培育我們的領導、老師以及幫忙鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們這天的收獲。
在青春的大學里，多彩的舞臺上，你我都在思索此刻，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。
現(xiàn)代社會是一個崇尚禮節(jié)與和諧的社會。潛力和素質(zhì)是兩個概念，潛力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。應對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進入大學校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標，堅定不移的學習。學習專業(yè)知識，熟練專業(yè)技能，提升自我思想品質(zhì)，用心投入社會實踐，備戰(zhàn)未來。
我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學習，我們始終以扎實掌握知識為目的。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵。而大學正是一個能夠讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，我會更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。
大學，大代表廣博，學代表學識。大學出去的人必須要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業(yè)生。從大學的第一天開始，我們就務必從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人，用心地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃。作為大學生，最重要的我認為還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識，信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現(xiàn)自己的夢想。
學校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風，校訓；現(xiàn)代化的教學設施，寬松的學術(shù)氛圍為我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境；思想崇高，學識淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R的春風；意氣風發(fā)，刻苦努力的同學們充滿著青春的激情。能夠說，我們正是學習成長于這樣一個用心向上，朝氣蓬勃的環(huán)境和群眾之中。
山西大學演講稿篇九
各位評委、老師們、同志們：
大家好！
很多人都認為高尚和偉大離我們普通人太虛、太遠，其實不然，任何一種正當職業(yè)都是偉大和高尚的，關(guān)鍵是我們怎么做。
記得我剛到文山州農(nóng)廣校報到時，看到的是沒有獨立的辦公場所，僅有一名工作人員，可稱得上是名副其實的“一窮二白”了。那一瞬間，我深感茫然和沮喪。一連幾天我都在苦苦的思索——我這個剛上任的校長該怎么辦？面對困難是畏懼不前還是知難而進？既然組織上信任我，同志們相信我，自己還有什么權(quán)利和理由不去履行自己的職責呢？！有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！路就在自己的腳下。
為開墾我州農(nóng)廣校這片處女地，這些年來我們吃過不少苦，受過不少累。記得6月間，我?guī)ьI一位50多歲的老教師到一些偏僻的村寨去做招生宣傳，由于沒有辦公用車，加上交通不便，我們只有翻山越嶺徒步行走。時逢6月，酷暑難挨，汗水濕透衣裳，臉上布滿塵土，餓了就吃一口干糧，渴了就喝一口溪水，夜晚就借宿在老鄉(xiāng)家抬頭就可以數(shù)星星的閣樓上，蚊蟲的叮咬讓人實在難挨，但為了開創(chuàng)我州農(nóng)廣校的一片藍天，一個來月的時間，我們硬是挺過來了。也就在這一時期，我86歲的老父親身患癌癥到了晚期，家中幾次電話催我回家，幾次都因為工作繁忙抽不開身而未能前去盡一點點做兒子的孝心。當我匆忙趕回到父親身邊時，他已經(jīng)永遠的閉上了那一雙慈祥的眼睛。每當看到一批批學員走進農(nóng)廣校課堂，我們感到自豪，因為人們對農(nóng)廣校的信任，就是對我們辛勞的最好回報，我也沒有辜負父親生前對我的諄諄教誨。
農(nóng)廣校教師的職業(yè)平凡而又艱辛，因為他的肩上除了要扛起學歷教育外，還要肩負許多社會工作。工作任務的繁重常常讓我們很少享受到雙休日與妻子兒女團聚的快樂。6月正值我的孩子要參加高考，當時我已經(jīng)有一個多月忙在鄉(xiāng)下組織農(nóng)業(yè)科技培訓，很少有時間與孩子在一起交流，過問孩子的學習情況，孩子每次給我打電話，總是帶著抱怨的口氣說：“爸爸，你怎么不關(guān)心一下我，能不能抽一點時間回來陪陪我和媽媽！”是啊，在孩子最需要父親的關(guān)愛和呵護的時候，我卻不能在他的身邊，我確實沒有盡到做父親的職責，除了在電話里給孩子幾句安慰我還能說什么呢？工作任務在身，身不由己?。∥倚５娜f有蓮老師，已經(jīng)50多歲了，脖子上長了一個囊腫，經(jīng)醫(yī)院檢查要求住院治療，但是為了工作，她一次次拒絕了，眼看囊腫一天天長大，在組織的再三勸說下才住進醫(yī)院做了切除手術(shù)，但沒有幾天，她又帶著尚未愈合的傷口，拖著虛弱的身體來到自己的工作崗位上，正是有了不少像萬老師這樣默默無聞、樂于奉獻的農(nóng)廣人，才開創(chuàng)了我州農(nóng)廣教育的新局面。從原來沒有機構(gòu)建制，到各縣農(nóng)廣校的相繼成立；從辦公條件一無所有，到目前的逐步完善；從中專起步到多層次多形式辦學體系的形成，我州農(nóng)廣校全體辦學人員傾注了不少的心血和汗水，也承受過不少的譏諷和嘲笑，但我們始終沒有半點沮喪和退卻，因為我們做的工作雖然平凡，但卻是偉大的！
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈！”教師尤其是農(nóng)廣校的教師，一方面他肩負著塑造人的心靈，用自己的愛心去培養(yǎng)學生的愛心，用言行去感召學生至善至美的靈魂；他要把農(nóng)業(yè)希望的種子撒向廣袤的農(nóng)村大地，讓廣大農(nóng)民獲得豐收的喜悅，同時，在其中也升華了我們自己！
歷年來，多少農(nóng)廣校職工在平凡崗位上默默無聞地工作著，他們沒有義薄云天的壯舉，也沒有豪邁的誓言，更沒有顯赫的功績，他們只有作為一名普通的農(nóng)廣校教育工作者的愛崗敬業(yè)，默默奉獻。在日復一日，普通而又平凡的工作中用自己的行動去實踐一名普通的農(nóng)廣職工對平凡的超越，他們猶如一盞明燈時刻照亮在我的心里，有時我們也感到苦和累，卻從不敢有絲毫的懈怠，常常把微笑印在臉上，將陰郁埋在心底，因為從選擇農(nóng)廣校教師職業(yè)那天起，我就明白自己肩上的責任和使命，如果把這些精神和品質(zhì)凝結(jié)成一個閃光點，那就是愛和奉獻精神。在上述具有這種精神的農(nóng)廣人中，有你，有我，其實就是我們大家！
同志們，農(nóng)廣校的職工就是這樣辛勤地耕耘在農(nóng)職業(yè)教育這塊多情而充滿希望的土地上，奉獻著自己的青春和才華，形成了農(nóng)廣校一道獨特的人文風景線，這就是愛崗敬業(yè)和奉獻的最好證明，這是高尚情操自然的自我流露，這是一種于細微和平凡之處見精神的師者風范！
偉大、高尚和奉獻，不是空洞的豪言壯語，而是對工作的激情、投入和竭盡全力的行動。每當想起農(nóng)廣校職工把平凡的工作做得那么忘我，那么真誠，我常常動情。我感慨，多少職工在兩袖清風的氛圍中守住了心靈的一片寧靜，盡管歲月已無情地將蹣跚添在我們腳步里，往年驕傲的黑發(fā)已染上秋霜，但我們同時也收獲了幸福，這幸福來自農(nóng)廣校學員斐然的成績、來自廣大農(nóng)村豐收的喜悅、來自廣大農(nóng)民化去愁眉展開的笑臉、來自工作的辛苦變成付出后的欣慰、來自自己一次次心靈的超越，在浮躁的世界里尋找到精神的家園！走進農(nóng)廣校教職工的精神世界，不難發(fā)現(xiàn)：言行平凡樸素，但浸透著深刻的人生哲理，物質(zhì)生活雖然簡樸，但飽含著精神的富有和高尚！
同志們，讓我們干好身邊的每一件事，為農(nóng)廣?？缭礁吨T行動吧！如果我們絕大多數(shù)的人都以自己是普通人、小人物為借口，把自己該做的事都期待著道德英雄和精神典范來做，那么農(nóng)廣校的建設和發(fā)展也不過是秋夜里一個遙遠的童話罷了。一個人在他所從事的職業(yè)中能將最平凡的本職工作認真踏實并持續(xù)做好，這就是一種職業(yè)美德，那他不論做什么都至少不會偏離人生的航向。二十多年的工作經(jīng)歷使我深深感悟到：原來的一切偉大和高尚只源于它的最平凡，只有把對農(nóng)廣校那份深深的情懷裝在心中，才會有干好農(nóng)職業(yè)教育的力量源泉。
同志們，面對農(nóng)廣校的工作，讓我們一次選擇一生鐘愛，在平凡工作中顯出亮色，升華自己的情操，完美自己的人生！
謝謝大家。
山西大學演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！我叫，趙星凱，趙錢孫李的趙，天上星星的星，凱旋歸來的凱。來自科技學院市場營銷20102171班。我演講的題目是：《大學，我們啟航！》。 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間十八年的歲月已悄然而逝。不禁感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?驀然回首，途徑的歲月給我留下了什么？七月流火飛逝，有過成功，有過失敗，快樂與歡愉相伴，寂寞與孤獨椅坐。登高舉目，我又將在大學里為未來的紛繁回憶留下什么呢？ 我只能說，我腳下的，是沃野，我須做淌河奔流，體會同窗真情的力量。浹背揮汗意會拼搏激情。風扶殘葉，釋懷痛苦憂傷。傲視風雪，縱放豪情萬丈！
然后。涉水拔山中，我堅強、成熟，蘊培修為德心。留下的，將是美好的回憶。
那么，行做什么樣兒的事兒，能留下這紛繁美好的回憶呢？
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。誰都有遠大的抱負和理想大學生活多姿多彩，我們要讓自己的大學生活過得充實而有意義，現(xiàn)在我門應該做的是如何讓自己在最短的時間內(nèi)學得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強！我們要學會如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時我們要明白大學里定有收獲。我們想要在大學里實現(xiàn)自己的目標實現(xiàn)自己的愿望，就必須要懂得時刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么,自己應該做的是什么.對過去,不怨天尤人,對于未來不盲目樂觀,要有信心,在以后的日子里,不管是學習還是生活我們都會過得比現(xiàn)在好,我門的未來終究也會是讓我們滿意的!
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限?！?BR> 但，我們要相信，實踐才是最重要的。它解析能力的力道是最強烈的。我們要努力學習，才有奇葩滿園。我們要穿梭在圖書館中，才能迸發(fā)出靈感的火花，然后，星火燎原。我們要努力汲取，相信我們終會成就非凡。
我們的選擇，將寫滿拼搏的痛苦與歡樂。滲透出奔放的回憶與美德。
命運是自己的，我們不可由任自我的頹敗。既然我們有理想，由選擇，就必須去追求、去實踐、去馳騁。路遙遙，到不平。但，只要心存理想，合理安排，定位人生，在我們燦爛、旺盛、純潔、多火的歲月中，博覽群書，實踐真理，鍛煉自我，我們就能不斷地自我完善，獨立健全人格，同時培養(yǎng)出人格魅力。于是，我們提起來的將是一份大氣力量。
相信我們能在理想的指引下，堅持實踐的真理，把握自我的人生，成就一個自己的神話！ 謝謝！
趙星凱
山西大學演講稿篇十一
轉(zhuǎn)眼，我已從呂院畢業(yè)兩年，在這參加工作的兩年時間里，幾乎每天都會想起在母校學習生活的點點滴滴。大學四年，7號樓616宿舍的7名室友，物理學1202班的35名同學，物理系的師生，以及母校的一切，都是我人生道路上最最富有的財富。
感謝母校。弘毅行知的校訓就像一盞明燈，使我在立身處世、治學求知的人生征程中步伐更加穩(wěn)健，信心更加堅定。和呂院共同成長的四年，我們見證了她日漸完善的教學設施，給我們更加高效地完成學業(yè)提供了充分的保障。
感謝老師。感謝孫老師，李老師兩位班主任對我的信任和栽培，為我筑起了廣闊的平臺。感謝王老師，陳老師教給我們最專業(yè)的知識，最實用的方法。感謝王書記慈母般的關(guān)懷，讓離家的孩子倍感溫馨。更要感謝物理系，推薦我成為一名大學生村官，讓我在這片廣袤的土地上施展才華，服務三農(nóng)。
走向社會后，難免有工作的壓力，生活的困擾，但心里總會有一片記憶中的凈土，那便是我的象牙塔，我的母校。就是在這個讓我們魂牽夢繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了財富。
現(xiàn)作為長治市沁源縣法中鄉(xiāng)上灣村的大學生村官，我會牢記母校的恩育，繼續(xù)做好農(nóng)村工作，走好人生的每一步，一路向前。
山西大學演講稿篇十二
首先，你們得學會自己安排時間。這的確不大容易，你們中的大部分人習慣于一天七節(jié)課外加補習的固化的時間表。大學里除了不多的正式講課、研究班課程及指導課外，你們要干什么完全由自己的動機、承諾及良心來決定。所謂的“空余”時間并不意味著你們可以用父母及納稅人的錢酗酒作樂或賴在床上一覺睡到午飯.只有三分之一的同齡人上大學。這意味著三分之二的同齡人無法上大學。因此不要浪費你們所擁有的珍貴機會。你們和/或父母將每年付出總計人民幣七千元左右的學費。實際大學的費用遠遠不止這些。每個大學生在實實在在地享受納稅人的資助。因此你們有責任有效地運用時間。
優(yōu)先考慮大學圖書館。瀏覽再瀏覽，別氣餒。當然要運用指定的書目，但也要準備圍繞課題擴大瀏覽范圍。
別忘了期刊部。每年有幾千種的雜志、期刊、報紙出版，它們是珍貴的信息來源。圖書館還保存有過刊。投資自己的藏書。購買你經(jīng)常要用的書。同許多人共用一份重要的復印自圖書館的文件，沒有比這更令人不快了。如果你擁有這本書，只要你愿意，你可以任意在書上作注釋。
許多學生訴苦說，他們買不起書。但據(jù)去年的一份權(quán)威統(tǒng)計，學生平均每周花費于飲酒、娛樂及服裝的錢，數(shù)倍于購書款。
維持你所能達到的工作量。每天花相當?shù)臅r間學習。然后開始下一個任務，即便該任務事先暫時未布置。請記住實干者總比拖延者獲得更好的成績。
有效地利用科技。學會電腦編輯打印論文；運用因特網(wǎng)和光盤上數(shù)量巨大的資料。但要注意不要過份依賴技術(shù)。將他人的文章不經(jīng)消化剪貼到自己的文章里，這是很容易的事。任何要記錄下來的東西必須至少經(jīng)過大腦的事先過濾。
沒有誰身體一直不適卻能夠有效率地工作。要對自己的飲食負責；保持睡眠充足；飲酒要適度。當然啦，交朋友和參加大學的集體生活也是大學生活的一部分。但也僅僅是部分而已，要注意把握住度的問題。
因為誠實工作，你們的休閑就不會有壓力和內(nèi)疚的感覺，這樣的休閑也許更有樂趣
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山西大學演講稿篇十三
齊：今天，我們演講的題目是——《追思與感悟：一二九運動》。
女：美哉我大中華，山河壯麗，廣袤無垠，是工筆丹青描不就的江山如畫。男：壯哉我大中華，人杰地靈，英才輩出，是九曲黃河淘不盡的雪浪金沙。女：美哉我大中華，琴棋書畫，盛世繁華，是詩詞歌賦唱不完的雪月風花。男：壯哉我大中華，巍巍千載，錚錚鐵骨，是萬里長城開不敗的傲雪梅花。
女：然而一百七十年前，自從鴉片戰(zhàn)爭以罌粟和堅船利炮叩開了中國的門闥，人民便被奴役、被壓迫、被殘殺！
男：當是時，四萬萬人齊下淚，天涯何處是中華？！國富四海目痍瘡，甲午浴血淚滿疆。
年復一年領土喪，日復一日民心慌。前朝硝煙仍未散，日寇又來逞兇狂。
女：時值一九三五年，日寇華北起事變。蠶食鯨吞察哈爾，漢奸傀儡偽權(quán)建。國民政府不抵抗，生死存亡一線懸。失地喪權(quán)國情險，亡族滅種正當前。幸有中國共產(chǎn)黨，力挽狂瀾發(fā)宣言。北平大中學生會，自請國防第一線。激得救亡群情漲，燃起抗日燎原焰。
男：1935年12月9日，故都北平云濤翻滾，人海沸騰。寒風凜冽，旌旗蔽日。大街小巷涌動著無數(shù)青年的呼聲：趕走漢奸！反對華北自治！停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外！打倒日本帝國主義！
女：數(shù)千愛國學生，在中國共產(chǎn)黨的號召下，從北平，從天津，從“已經(jīng)無法安放一張安靜的書桌”的華北各地涌來；在反動軍警的棍棒下，皮鞭下，高壓水龍的鎮(zhèn)壓下，振臂高呼，宣傳著抗日救亡：“不愿做奴隸的人們，起來——起來——，站起來！”吶喊聲，宣講聲，如驚蟄春雷滾滾，喚醒群眾，喚醒人民——喚醒中國！
男：國民黨的賣國政策在這滾滾春雷中敗露，日本帝國主義華北自治的陰謀在這滾滾春雷中被揭穿，而抗日救亡的思潮也乘著這雷聲涌向四面八方！抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在這滾滾春雷中漸漸凝聚，飽經(jīng)蹂躪的中華大地在這滾滾春雷中漸漸蘇醒！女：七十七度春秋已然流過，卻不能抹去我們心底的印記！我們不會忘記這一天，更不會忘記那些青年學生，面對滿目瘡痍的國家，迫在眉睫的覆亡，他們請愿，他們游行，他們宣傳，他們以熱血點燃抗日救亡的星星之火，在中華大地上匯聚成燎原之勢。男：七十七度春秋已然流過，我們已站在新世紀的第一線，我們不會忘記日本帝國主義帶給我們的苦痛與恥辱，更不會忘記我們此刻肩負的興國重任。新的歷史篇章將由我們這一代青年來撰寫，讓我們發(fā)揚一二九精神，為中華民族的騰飛而努力。
女：萬仞沖霄展翅樓，萬里長城橫天幕。千頃黃土染碧血，千載中華重生處。百年回首淚滿路，百鳥朝鳳涅槃舞。男：十方風雨鑄梅魂，九天龍吟復興聲。八千里路云和月，七十七載耀明燈。六千學子同昂首，五星紅旗**。齊：四?；ㄩ_旌旗舞，三年此戰(zhàn)望征途。雙槳起蕩雙翅展，一心不將先人負!男：我們的演講完畢，謝謝大家！
山西大學演講稿篇十四
王延紅。
一、說教材。
1．認識3個生字，會寫4個生字。有感情地朗讀并背誦古詩。
2、能借助上節(jié)課學習古詩的方法理解詩中的詞句,并根據(jù)需要搜集信息,擴大知識面。
3．理解詩句的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。
4、重點、難點。
本詩的教學重點是引導學生欣賞古詩文，積累古詩名句。教學的難點是體會詩句所包含的人生哲理。
5、教學準備。
教師準備：課件。
學生準備：查找有關(guān)陸游的資料，預習課文。
二、說學生對于四年級的學生來說，古詩的學習對他們來說并不陌生，學生已經(jīng)有了一定的學習經(jīng)驗，會背許多古詩。但學生在理解詩句和體會詩人思想感情方面卻存在很大差異。對于語文能力較好的學生就不覺得詩句難以理解，能夠基本領會詩句的含義；而對于理解能力較差的學生來說就比較困難。因此，課堂上教師要引導到位，因材施教。同時為了更好的理解詩句，體會詩人的思想感情，課前引導學生閱讀詩人的經(jīng)歷和寫作此詩的背景。然后引導學生把自己了解到的知識進行交流，說給同學聽，這樣不僅體現(xiàn)了合作學習的快樂和優(yōu)越性，同時提高了學生學習積極性，使懂得多的學生有一種被認可的成就感；使發(fā)言少的同學也能感到獲取知識的滿足感。
三、說教法、學法。
先說教法：閱讀感悟法：在閱讀教學過程中，教師尊重學生閱讀的個性化行為，設計有目的、有層次的閱讀實踐。再說學法：引導學生自主、合作、探究學習。在學生自主閱讀的基礎上受到熏陶感染，再把自己的感悟與老師、同學交流。
四、說教學過程。
（一）復習導入。
1、這節(jié)課我們繼續(xù)學習古詩兩首，上節(jié)課我們跟隨詩人蘇軾一起領略了雄偉的廬山，大家一起背一背《游山西村》。
2、回憶上節(jié)課學習古詩的步驟。
3、這節(jié)課我們繼續(xù)用這樣的步驟學習陸游的《游山西村》。請同學們齊讀詩題。設計意圖：復習上節(jié)課的內(nèi)容，是對舊知的復習和鞏固。
（二）、知詩人、解詩題。
1、說說對于詩人陸游的了解。
2、理解詩題的意思。
設計意圖：對詩人有個大概的了解和認識有助于學生更好的理解詩意，這一環(huán)節(jié)為下面的解詩意、悟詩請做了鋪墊。而理解詩題的意思是學習一首古詩必須首先要知道的。
（三）、讀詩句，解詩意，悟詩請。
1、了解了詩人，弄懂了詩題，下面就讓我們跟隨詩人陸游去山西村游覽一番吧!請同學們自由讀古詩，注意讀準字音，讀通詩句。
2、回憶學習古詩可以借助哪些方法？（結(jié)合注釋、結(jié)合插圖、想象畫面、查找資料、查找字典、聯(lián)系上下文·····）。
請同學們運用這些方法結(jié)合注釋理解詩意，然后小組進行交流。
3、小組匯報。
a、學習“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
讀著讀著，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？
詩人以為無路可走時心情——失落、疑惑、著急。
讀出詩人的心情。（山重水復疑無路）。
詩人看到一個山村時的心情——高興、興奮。
帶著感受朗讀（柳暗花明又一村）。
把兩句連起來讀，讀出詩人心情的變化。
師
總結(jié)。
齊讀這兩句。設計意圖：本詩是采用了倒敘的手法先寫詩人在山西村受到熱情招待再寫詩人來到山西村之前看到的景所以先學習后兩句詩有利于學生理解寫景的詩只要考同學們想象畫面所以這兩句主要通過想象畫面感悟詩人心情的變化從而更好地朗讀。b、學習“莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚”。
“足”字你是怎么理解的？
（出示圖片）農(nóng)家人已經(jīng)為詩人準備了豐盛的美酒佳肴，他們會對陸游說些什么呢？
學生說完朗讀。
此時，你就是詩人陸游，受到農(nóng)家人如此熱情的款待，你什么心情？
生：高興。讀出感受。
師總結(jié)：一個“足”字將詩人陸游對農(nóng)家人的熱愛、贊美足足地表達了出來。讓我們再來讀一讀。
3、4句詩蘊含的哲理。
講述陸游寫這首詩的寫作背景：詩人來到山西村之前，由于他一直主張抗金，收復失去的土地而遭到朝廷小人的排擠和打擊，屢次被罷官免職，心情極度郁悶，以為報國無望，但是當他來到山西村之后，受到農(nóng)家人的熱情款待，讓他燃起了希望，這正如詩中所說“山重水復疑無路、柳暗花明又一村”。
舉例說明這兩句詩包含的哲理。生舉例。師引讀。
師總結(jié)：這首詩前兩句敘述了詩人在山西村受到熱情招待，后兩句既寫景又告訴我們面對困難要心存希望，永不放棄。讓我們再來讀一讀吧！
設計意圖：這是一首哲理詩，所以詩中所包含的哲理是個難點，需要老師聯(lián)系詩人陸游的親身經(jīng)歷，以及這首詩的寫作背景，以便讓學生更好的理解這首詩蘊含的哲理。
生練習朗讀。
（四）背詩篇。
這樣流傳千古的一首詩，老師希望能永遠記在你的腦海中。
找生背誦。同桌互相檢查背誦。
（五）寫生字。
莫”“臘”“豚”“疑”，重點指導“疑”字。
師范寫，生寫生字。
同桌之間互相評價。
（六）拓展閱讀。
《過故人莊》。
（出示自學提示）生按照自學提示自學。匯報交流。
設計意圖：高校課堂要摒棄繁瑣分析，留出時間進行拓展閱讀，讓學生能用本課所學自學另外一首同樣描寫田園生活的古詩，達到活學活用的效果。
（七）作業(yè)。
1、背誦并默寫古詩《游山西村》。
柳暗花明寫景。
總之，閱讀教學過程是每個學生精心讀書獲得個性體驗和獨特感受的過程，是教師引導學生在閱讀實踐中不斷實現(xiàn)自我建構(gòu)，學會閱讀，促進表達的過程。同時也積極倡導自主、合作、探究式學習，最大限度地發(fā)揮學生的主動性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。
長期以來一直關(guān)注教師如何教，而忽視了學生如何學，在這節(jié)課中將關(guān)注學生的學法，用學生的“學”決定教師的“教”。從而引導學生自主、合作、探究學習。在學生自主閱讀的基礎上受到熏陶感染，再把學生的感悟與老師、同學交流。
山西大學演講稿篇十五
女士們、先生們：
大家好！
抓住山西加快轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展的大好機遇，進行綜合改區(qū)建設期，是實現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵期、也是山西煤炭工業(yè)“大有作為”的黃金期。我們堅信，教育人、鼓舞人、塑造人的太行精神，呂梁精神，右玉精神；我們同樣堅信“山西煤炭精神”，其必將為部分煤炭工人，工業(yè)的轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展山西經(jīng)濟建設，提供強大的精神動力和文化引領力；同時，鼓舞煤炭行業(yè)百萬職工，率先走出“以煤為基，多元發(fā)展”的現(xiàn)代文明煤炭工業(yè)新路，作出新貢獻。
建國60多年來，累計生產(chǎn)煤炭120億噸的山西，欲以挖掘“山西煤炭精神”為切入點，實施文化強煤，增強煤炭產(chǎn)業(yè)的文化“軟實力”。山西累計生產(chǎn)煤炭120億噸，占全國總量的四分之一，“用火車排起來可以繞地球三圈。”全省外調(diào)煤炭80億噸，占全國省際煤炭凈外調(diào)量的70%以上。山西煤炭行業(yè)涌現(xiàn)出“老黃?！备挡?、“采機神醫(yī)”栗俊平、“全國道德模范”黨素珍等一大批全國聞名的模范典型。去年，山西完成煤炭資源整合，在全國率先告別“小煤窯”，挺進“大礦時代”。60多年來，山西煤炭行業(yè)有力支撐了全國經(jīng)濟發(fā)展，也積累了厚重的精神文化財富。文化建設、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型以及塑造煤炭產(chǎn)業(yè)新形象，都需要提煉和拓展“山西煤炭精神”。山西要繼續(xù)向全國輸送煤炭“工業(yè)糧食”；同時，還要向世界展示煤炭“精神食糧”?！吧轿髅禾烤瘛笔且淮忠淮轿髅禾咳藙?chuàng)造、傳承實踐的共同價值追求，也是山西煤炭工業(yè)建設發(fā)展過程中，不斷形成豐富的文化內(nèi)核、思想動力。通過全行業(yè)干部職工和有關(guān)專家、學者的共同努力，山西煤炭精神提煉概括為“忠厚吃苦，敬業(yè)奉獻，開拓創(chuàng)新，卓越至上”16個字。這是山西煤炭人60多年來精神力量、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風的精華凝煉，也是山西煤炭事業(yè)長期發(fā)展，實踐過程中所形成的精神財富，要從四個層面進行深刻理解。把握、挖掘、提煉、弘揚“山西煤炭精神”，責任重大，意義深遠。山西煤炭，無論是在興晉富民、支撐山西經(jīng)濟建設，還是在為全國的經(jīng)濟社會發(fā)展方面，都作出了巨大貢獻。
第一，“忠厚吃苦”是本，是“山西煤炭精神”的品質(zhì)，高度概括了山西煤炭工人樸實無華、厚德載物的高尚情懷，集中反映了山西煤炭工業(yè)艱苦奮斗、忠誠為國的精神風貌?！爸液瘛笔巧轿髅禾咳藰阒睂捄?、誠實守信的道德品質(zhì)的突出表現(xiàn)，突出體現(xiàn)了對黨、對國家、對人民、對煤炭事業(yè)的無限忠誠和無怨無悔；“吃苦”是山西煤炭人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)了山西煤炭人在這一特殊行業(yè)長期發(fā)展過程中舍生忘死、忠肝義膽、不畏艱險、頑強拼搏的精神。山西煤炭人這種難能可貴的工作作風、精神狀態(tài)和性格本色，是山西煤炭事業(yè)繼往開來，堅實根基的有力保障。
第二，“敬業(yè)奉獻”是魂，是“山西煤炭精神”的精髓，充分體現(xiàn)了山西煤炭工人愛崗敬業(yè)、忠于職守的思想境界，充分展示了山西煤炭工業(yè)勇?lián)姑酚诜瞰I的行業(yè)品格。一部山西煤炭史，就是一部山西煤炭人以實際行動詮釋的感天動地的奉獻史?！熬礃I(yè)”是山西煤炭人兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、精益求精的本色特點，正是山西煤炭人這種熱愛煤炭事業(yè)、忠誠煤炭事業(yè)、奉獻煤炭事業(yè)的執(zhí)著和堅守，成就了山西煤炭工業(yè)的輝煌，推進了山西經(jīng)濟社會的發(fā)展?！胺瞰I”是山西煤炭人勇挑重擔、報黨報國的真實寫照，山西煤炭工業(yè)發(fā)展的歷史就是這一金子般精神的完美體現(xiàn)。山西煤炭人的敬業(yè)奉獻精神，就像煤炭本身的精神一樣燃燒自己，照亮別人，溫暖千家萬戶。在市場經(jīng)濟變革的今天、在價值觀念多元的今天，山西人更要呼喚和堅守奉獻精神，這是山西煤炭工業(yè)譜寫新輝煌、再創(chuàng)一個新山西，更是譜寫中華民族偉大復興的使命。
第三，“開拓創(chuàng)新”是神，是“山西煤炭精神”的核心，全面展示了山西煤炭工人積極進取、不斷探索的精神面貌，直接體現(xiàn)了山西煤炭工業(yè)的解放思想、改革創(chuàng)新的時代精神?！伴_拓”是山西煤炭人“敢想、敢闖、敢干，奮進、拼搏、勇為”的改革精神。正是這種魄力，使得山西煤炭工業(yè)善于把握機遇、搶占先機、贏得主動，實現(xiàn)快速發(fā)展?！皠?chuàng)新”是時代精神的體現(xiàn)，是持續(xù)發(fā)展的要求。創(chuàng)新推動發(fā)展，發(fā)展要求創(chuàng)新。山西煤炭工業(yè)60年發(fā)展的歷程，也是創(chuàng)新驅(qū)動的進程；山西煤炭工業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越，同樣要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，不斷向更高層次邁進，就是要不斷解放思想、開拓視野、與時俱進，著力提升煤炭開采技術(shù)水平，致力安全、高效發(fā)展。第四，“卓越至上”是志，是“山西煤炭精神”的目標，綜合詮釋了山西煤炭工人奮發(fā)向上、勇攀高峰的價值追求，整體確定了山西煤炭工業(yè)銳意進取、爭創(chuàng)一流的奮斗方向?！白吭健笔巧轿髅禾咳瞬粩喑阶晕?，勇創(chuàng)一流業(yè)績，建設一流企業(yè)的信念。只有以卓越為標準，山西煤炭工業(yè)才能實現(xiàn)轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展?！爸辽稀笔亲罡叩膸p峰水平，是一種至高無上、不能被人超越而自己又不斷超越的追求。這是山西煤炭工業(yè)的雄心壯志，也是山西煤炭人的干事準則。不管過去、現(xiàn)在、將來，山西們煤炭人都是要堅守一條：干就干到最好、最優(yōu)、最先進、最成功。
突出創(chuàng)新，以“山西煤炭精神”，推動山西煤炭工業(yè)的大改革、大發(fā)展。深入擴大宣傳影響，打造精神品牌；物化煤炭精神，豐富山西精神；加強組織領導，完善考評機制。堅持思想與技術(shù)的創(chuàng)新思想。融入黨的建設、理想、信念、教育等方面，使培育山西煤炭精神的過程，形成嶄新煤炭文化成果的過程，成為實踐社會主義核心價值體系的過程。使山西煤炭工業(yè)內(nèi)在的精神動力，化作團結(jié)全省煤炭行業(yè)干部職工、開拓先進新型技術(shù)前進的強大力量，更好為山西煤炭事業(yè)做出新的、更大貢獻！
高志雄。
二0一二年四月二十日。
山西大學演講稿篇十六
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
看到忠厚吃苦、敬業(yè)奉獻、開拓創(chuàng)新、卓越至上這十六個樸實的字眼，我深有感觸。雖然我只是一名普通職工,在平凡的崗位上工作,但我要把我的心聲告訴大家----在平凡中奉獻，在奉獻中成長！
記得，雷鋒在他的日記中有這樣的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守自己生活的崗位？”，做一顆永不生銹的螺絲釘，這話曾經(jīng)讓一代人心潮澎湃，今天，我們再次體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作中去認真貫徹！
或許有人會說，一個普通職工能起多大作用，你不敬業(yè)，他不愛崗，煤炭行業(yè)照樣能發(fā)展?？墒俏蚁胝f，朋友們，企業(yè)的興衰與我們息息相關(guān)！國家的發(fā)展與我們息息相關(guān)！
小到一個企業(yè)，大到一個民族，正是自強不息的人民用他們樸實的行動撐起了國家的希望，也正是在平凡崗位上無私奉獻的人民書寫了一個民族的未來。因此，把企業(yè)當成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業(yè)如生命，與企業(yè)共命運，應當是我們每一名員工的職責所在。作為公司的一名員工，我深深知道該如何把握自己的命運，只有努力拼搏，團結(jié)一心，克難奮進，企業(yè)才會有希望，也只有這樣，我們職工的明天，企業(yè)的明天才會更加燦爛，更加輝煌！
愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日里，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。在平凡的生活中我們奉獻著我們的青春和力量，我們無悔，在奉獻中我們感受到了企業(yè)對我們的關(guān)愛和呵護，我們驕傲，因為我們煤炭兒女正在手牽手，并肩奮進，用我們的才能和智慧開創(chuàng)著煤炭事業(yè)輝煌而絢麗的篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿。
在平。
凡
中
奉
獻
在奉。
獻
中
成長。
永德煤業(yè)有限公司2012年5月2日。
山西大學演講稿篇十七
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學新生演講稿大學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
很高興給我這次機會能讓我在這里為大家演講！今天我演講的題目是《讓所有的日子都來吧》。
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
這首青春萬歲的序詩想必大家已不陌生，而說起青春，人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻給她，稱她是人生最珍貴的財富、最燦爛的日子?？墒?，我總是忍不住在想，青春到底是什么？是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開拓進取的精神？當我面對我身邊激情活躍的同學們，每天忙碌的學習工作時，我想，我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力，是朝陽般滿溢而出的幸福，是時代賦予的偉大而光榮的使命。
小的`時候，我們常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了！我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉；可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象；可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的熱愛；可以在嚴謹?shù)膶W問中追尋我們求知的渴望……那時候，青春對于我們，是一首未譜曲的歌，是未知的夢幻。
可是，當十幾個春秋過后，第一束報春花開了，當我終于踏入了大學的門檻，當所有屬于青春的日子一天天地走近我，所有的憂思卻也不請自來。定睛回眸，生命充滿了太多的坎坷。而展望未來，我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而，在這樣的憂思中，我卻并沒有迷茫，我一直能感受到青春那躍動的脈搏，以及這鼓動中蘊含著的期盼。
因為我一直堅信，對于青春的熱愛，絕不是我們身處象牙塔中所發(fā)出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學們，假如有一天，當你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們?nèi)阅馨l(fā)自內(nèi)心的熱愛這段我們正在經(jīng)歷的歲月。我相信，當我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時，我們一定可以不辜負這段青春！當我們垂垂老矣的時候，我們一定能驕傲的面對自己的人生！
在這次演講的最后，讓我再次以那首詩與大家共勉：
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子我不會發(fā)軟，
多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
謝謝大家……
山西大學演講稿篇十八
2016年9月8日（第二周星期四下午5：30）主講人：開洪崗。
主
題：孝。
德（感恩父母）。
一、孝德文章。
貼在窗戶上的兩張臉。
父母已是八十多歲的老人了。我和老人住在同一個小城里，相隔不過幾百米，但卻很少回家。有時，偶爾回趟家，也是風風火火的。講不了幾句話，手機響了。對著手機，一陣嘰里呱啦，總是很忙的樣子。轉(zhuǎn)身，就又走開了。
每次，兩位老人看到我回家，好像總有許多事要問，而我總是三言兩語給打發(fā)了。老人還是像有什么不放心似的，但看到我一副不耐煩的樣子，又有一種怯怯的表情，好像生怕打擾了我。
不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，每次回家，家里的大門總是打開了一半。我根本不用去敲門，只需將門輕輕一推，就進了屋。
這樣的事，遇到的次數(shù)多了，我就疑惑地問道：“大門怎么總沒關(guān)好？我每次回來，都發(fā)現(xiàn)你們的大門是開的?！?BR> 兩位老人聽了，相視一笑，說道：“沒關(guān)系，這門是剛打開，你就來了?！币淮?，我騎車順便到父母家。把車停好，下意識地把頭一抬，我一下子楞住了。只見樓上的窗戶上，緊緊貼著父母的兩張臉。這是兩張什么樣的臉啊！蒼老、憔悴，花白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋。這兩張臉緊緊地貼在窗戶上，一動不動地望著窗外。
心想，他們在看什么呢？忽然，發(fā)現(xiàn)母親的臉不見了，只剩下父親一張孤單的臉。但這張臉上有了笑容，這笑容像綻放的菊花，貼在窗戶上。
我上了樓，正要敲門，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了一條縫隙。我推開門，只見兩位老人正站在客廳里看著我笑哩！
我說：“剛才你們在窗戶上往外看什么呢？”
父親一愣，有點不好意思地說道：“你看到了？我們這是在看你哩！”“什么？看我干什么？”我疑惑地問道。
“看你來了，我們好給你開門啊，這樣，你就可以多待會了?！蹦赣H一臉笑容地望著我說。
我一下子楞在那里。原來，兩位老人為了能讓我和他們多待會，多說幾句話，每天就這樣眼巴巴地望著窗外，渴望看到他們兒子的身影，一旦看到了，就會用最快的速度去開門，這樣就能省下一點時間。
想到這兒，我的眼睛有些濕潤。我扭過頭，將手伸進口袋，把手機悄悄地關(guān)上。然后，拉過一條凳子坐了下來。
母親站在一邊，有種怯怯的樣子，說道：“你要有事就去辦吧，不要耽誤了你的事?！蔽倚Φ溃骸敖裉煳艺媸且稽c事也沒有，就是專門過來多坐會兒?！?BR> 父親聽了，滿臉興奮地說道：“真的嗎？那就多做會兒?！?BR> 一眨眼，父親竟顫巍巍地給我泡了一杯茶。兩位老人也就勢坐了下來，圍攏在我身邊。
和兩位老人說著話，拉起了家長里短。說到我小時候調(diào)皮、不聽話，父親使勁兒打我屁股的事，兩位老人開心地笑了，還笑出了眼淚。母親不停地揩拭著眼角，嗔怪父親下手太重。父親咧著沒牙的嘴，呵呵地憨笑著。冷清的屋子，一下子有了明媚、溫暖的感覺。
這么多年，我一直以忙為借口，總不愿在父母家多坐會兒。而兩位老人，卻每天眼巴巴地將臉貼在窗戶上，望著窗外。那是一種多么漫長，甚至是無望的等待啊！他們這是在等什么？等愛！對，他們是在等愛。等來自兒女的愛、兒女的情、兒女的暖。有愛的生活，才會是溫馨的、明媚的、旖旎的。想到這兒，我的眼眶頓時濡濕了，眼前變得一片朦朧。
二、切身體會與行動。
正如一首歌所唱，作為晚輩，作為孩子，我們應該常回家看看，父母期盼著我們，我基本上除了特殊情況，每周五都先去巨野接上對象和孩子，然后直接回大義老家。
周五的時候父親比較含蓄，在家里做飯，母親明知道打完電話還得一會到家，卻已經(jīng)迫不及待的在街口等待，當我們到家時，母親總是第一時間拉著孩子回家。在家里，吃著父母做的菜，熟悉的味道，心中所有的委屈，工作中所有的壓力與重負，頓然釋放，這樣的感覺，這種稀釋功能，只有在家里，在父母面前，才會出現(xiàn)，這就是我們每個人內(nèi)心深處最真的家的感覺。仔細想想為什么會有這樣的感覺？因為在父母面前，我們無論多大，都還是孩子，都可以無拘無束，徹底放松。
有一次我回家后，父親已經(jīng)倒好了酒，而我空著自己的杯子，沒倒酒，父親喝一口酒，我端過來他的杯子也喝一口，爺倆共用一杯喝酒，兒子疑惑的看著，飯后兒子問我：“爸爸，不是還有酒杯嗎？為什么你和爺爺用一個杯子喝酒”。我笑了笑，說：“兒子，長大了你就明白了”！
正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
我們要珍惜眼前的幸福生活，珍惜一家人團團圓圓的日子。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
山西大學演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
無意間見到了幾年前風靡一時的《青花瓷》的歌詞，腦海中便不由自主地響起了婉轉(zhuǎn)流暢的調(diào)調(diào)，不是周杰倫的，是我自己的。
滋味繁雜的校園，風華正茂的學子，潮流像一根細線從外面的世界伸進窗戶，偷偷地觸動每一根緊繃的神經(jīng)。《青花瓷》這首歌的電臺版一出，便毫無意外地席卷了整個校園，四處傳唱綿綿，連自己也隨之無意識般熟悉了，潛移默化地上口了。記得那年，新歌發(fā)布后不久，我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分數(shù)很低，意外的低。后來他們說，那時我那只拽著紙的手，一直在抖。
其實，那時，對于那首歌的理解，僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標簽上，如同讀乏乏的文言文般，搖頭晃腦，脫口而出，建立在并非人類特有的條件反射上。
而今，幾年后重新聆聽到這首歌，默默咀嚼方文山的歌詞，卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般，感受到了這遲來的真諦，和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。
印象最深的就是那句“天青色等煙雨，而我在等你”，說不出原因，甚至沒有原因，只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量，頻率和心臟產(chǎn)生共振，如同次聲波致死一般，令人近乎要湮滅于這直達內(nèi)心深處的相通，僅存理智近乎壓碎于強有力的震動。與此同時，隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮，與提攜玉龍為君死的無悔和痛快，轟轟烈烈像潮水一般相涌而來，嚴嚴實實地將我包圍，圍困在他預設的溫柔的陷阱里。
在迷惘之中，他毫不猶豫地將一盆水墨向我當頭潑來，涼了一身，連視網(wǎng)膜像也染上了顏色，世界融化在淡淡的天青色，也許稍微偏點墨灰。鼻腔內(nèi)充斥著濃濃的墨香味，稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音，蕩漾在空氣中。
此時此刻，此人此地，此言此情，令人不禁仰天默視。煙雨，你何時抵臨?你讓青天好等，也讓青天下的我，好等。
天青色的瓷是最上等的。相傳，陶器藝人面圣請示御用瓷釉色時，五代后周柴世宗大筆一揮，批示道：“雨過天青云破處，這般顏色作將來。”柴世宗一句任性之言，為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環(huán)境下出爐，而且那一瞬必然要是煙雨天氣，這樣有色彩會呈現(xiàn)出天青色。
千年一瞬，青天至死不渝等待煙雨，等待煙雨將那一瞥驚艷呈現(xiàn)世間。盡管也許需要很久很久，也許一次又一次地錯過，也許滄海變成了桑田，也許天已荒地已老，但等待不會停止。也許終于等到那一刻，卻像張愛玲口中“于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕一聲‘哦，你也在這里?！陛p輕地應和一聲便圓滿了，收拾心情等待下一個輪回。
等待，似乎是最漫長的季節(jié)。孟姜女于閨院中，眺望帝都，寥寥無期，是等待;十字路口處，你拽著衣角，四處張望，是等待;而在纏纏綿綿的江南，等待，更是惙怛傷悴。芭蕉不待，惹了驟雨;門環(huán)不甘，惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中，遙望千里，默默無語。
還記得，歌詞的最后幾句——
天青色等煙雨而我在等你
月色被打撈起暈開了結(jié)局
如傳世的青花瓷自顧自美麗
你眼帶笑意